人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學軍訓體會篇一

軍訓是每個學生都要經歷的事情，而軍訓演戲則是一項讓學生們更好地體驗軍訓生活的活動。在演戲中，學生們穿著制服，模擬軍隊生活，扮演各種不同的角色，感受著軍人的職責和使命。在這個環節中，學生們可以更好地理解軍隊的組織和紀律，也更好地鍛煉了自己的紀律意識和團隊協作能力。

第二段：演戲心得體會

在軍訓演戲中，我扮演了連長的角色。作為一個領導者，我感覺到自己的責任重大，必須要有非常高的自我要求和克服一些困難的能力。在與其他班級比賽時，我必須要搭配好陣型，預估對方的攻擊方向和時間，進行快速的應對反擊。在演戲過程中，我學會了如何調節好情緒，將心態調整到最佳狀態，更好地指揮軍隊并達到目的。

第三段：演戲帶來的收獲

在軍訓演戲中，我不僅鍛煉了自己的紀律意識和團隊協作能力，還收獲了許多實用的知識。比如，我學會了如何利用隊伍優勢進行作戰，以及如何運用個人專長去為隊伍做出貢獻。同時，我也更加深入地理解了紀律的重要性，以及集體榮譽的珍貴和意義。

第四段：未來的展望

通過軍訓演戲，我對軍事生活和軍人職責以及軍人訓練更加了解和認識，讓我更加珍惜和尊重這項重要的事業。作為一個小學生，我知道自己不可能真正加入軍隊，但我將會在自己的范圍內，發揮最好的思維、管理和執行能力，因為這是終身受益的技能。

第五段：結尾

綜上所述，軍訓演戲讓我們懂得了團結協作，也讓我們深刻認識紀律的重要性。相信這次演戲不但能夠為小學生們提供更多的交流機會，體驗多一些安全受控的軍事活動，更能激發孩子們養成積極向上的態度和為國家貢獻的責任感。

小學軍訓體會篇二

第一段：介紹軍訓背景和意義（200字）

軍訓是學校教育中的一項重要組成部分，旨在增強學生的紀律意識、團隊合作能力和身體素質。對于小學生而言，軍訓更是其成長過程中的一次重要經歷。通過參與軍訓，小學生能夠培養堅強的意志和勇往直前的精神，為將來的學習和生活打下堅實的基礎。

第二段：家長對軍訓的關注和支持（250字）

作為小學生的家長，我們對孩子參與軍訓持有積極的態度。首先，我們認為軍訓能夠讓孩子們更好地適應學校生活，培養他們獨立自主的能力。其次，通過軍訓，孩子們能夠增強團隊協作意識，學會與他人合作。而且，軍訓對于培養孩子們的體魄和健康也是非常有益的。因此，我們會盡全力支持孩子們參與軍訓，并在家里鼓勵他們堅持鍛煉身體，保持良好的體魄。

第三段：孩子們在軍訓中的收獲和成長（350字）

在這次軍訓中，孩子們收獲了很多，也得到了很好的鍛煉。他們學會了遵守紀律，嚴格執行自己的任務，讓我們深刻意識到他們的成長和進步。尤其是在整理宿舍和保持整齊的隊形方面，孩子們展現出了他們的組織能力和責任感。此外，通過一些軍事訓練項目，孩子們的體能和耐力也得到了很好的鍛煉，這些將對他們今后的學習和生活都大有裨益。

第四段：對軍訓的改進建議和反思（250字）

盡管軍訓給孩子們帶來了很多收獲，但我們也注意到了其中的一些問題。一方面，希望學校能夠更加注重對小學生的心理健康進行引導和關注，軍訓并不是一味的紀律要求，也需要關注孩子的情感和發展。另一方面，我們認為在軍訓的過程中，注意培養孩子們的思辨能力和創新意識也是非常重要的。只有綜合培養孩子的各方面能力，才能更好地幫助他們成長。

第五段：軍訓經歷的啟示和總結（250字）

通過這次軍訓，我們發現軍訓雖然辛苦，但對孩子們的成長和發展起到了積極的推動作用。軍訓鍛煉了孩子們的意志，增強了他們的團隊合作能力，讓他們在未來的學習和生活中更加堅定自信。同時，我們也在軍訓中意識到了孩子的優點和潛力，發現了他們身上的閃光點。因此，我們會在以后的教育中更加注重培養孩子的素質，讓他們不斷地成長和進步。

通過以上五個段落的描述，我們對于小學生軍訓的主題進行了逐步展開，分析了家長的支持與關注、孩子們的收獲與成長、軍訓的改進建議與反思，最后給出了軍訓經歷的啟示和總結。這樣的文章結構清晰，邏輯性強，能夠使讀者更好地理解和接受文章的內容。

小學軍訓體會篇三

今天，我們帶著喜悅來到修武縣紅陽基地進行訓練。這里所有的花草都站起來，等待我們的'到來；當我來到這里時，我感到精神煥發。我對這里并不陌生，因為我去年也來這里訓練過。

一是教導員整理宿舍，發放床單、被子、枕套；我和我們班的幾個學生分在樓上。我們鋪床后。哨聲響起，我們都下樓去排隊。由于我們一直無法靜下心來，教官“蝦米”讓我們寫一個考試和下蹲。如果是嚴格的教官，我們大概花了20多分鐘；“蝦米”教官停了下來。所有的學生都筋疲力盡了。

腰酸背痛;教官讓我們坐下，給我們講了一大堆道理，同學們聽得很認真。教官讓我們大家全部回到宿舍整理房間，我們一起掃地、拖地、倒垃圾;不一會宿舍被我們打掃得干干凈凈。

哨聲響了，該吃午飯了。同學們馬上站好隊，走進餐廳，同學們有序的排隊打飯;坐在餐桌前聊著家常。吃過飯午休一個小時后，教官讓我們進行跳蚤市場這個活動。聽教官講解后我們開始，所有單數班級當賣家，復數班級當買家;同學們互相購買自己喜歡的東西，活動進行得很愉快。活動后我們又開始了訓練，學習軍人的基本動作，雖然有點累，但同學們很認真。

吃過晚飯，我們很快進入夢鄉。

小學軍訓體會篇四

軍訓是小學階段的一個重要組成部分。這是每個小學生必經的一段歷程。軍訓不僅可以鍛煉我們的體魄，還可以培養我們的紀律意識和團隊協作精神。在這次軍訓中，我學到了很多東西，也有了許多的收獲和心得。

第二段：紀律是軍訓的重點

在軍訓過程中，我深刻體會到了紀律的重要性。我們需要按照教官的要求做好每一個動作，保持整齊的隊形，沒有一個人可以隨意行動。這樣的嚴格紀律雖然讓人感到有些束縛，但是它是保證隊伍統一執行任務，提高效率的必要條件。在平時的生活中，我們也應該有良好的紀律意識，這能幫助我們更好地生活和學習。

第三段：團隊協作讓我們變得更強大

在軍訓中，沒有個人的英雄主義，取而代之的則是團隊協作。無論是一起跑步、做操還是完成各種任務，每個人都需要團結一心，齊心協力，才能發揮出最大的功效。團隊協作中需要的是相互信任和無私奉獻，這樣的精神讓我們在學習和工作中也能取得更大的成功。

第四段：身體鍛煉環節增強體魄

軍訓的另外一個重要目的是通過身體鍛煉來增強我們的體質。在這次軍訓中，我練習了各種各樣的動作，比如仰臥起坐、俯臥撐。雖然有時候會感覺十分勞累，但是這一切都是為了打造一個更加強壯健康的身體。在日常生活中，我們也需要積極參加運動鍛煉，保持好的身體狀況。

第五段：軍訓讓我們成為更好的人

總體來說，軍訓對我們的影響不僅是在鍛煉方面，更重要的是在個人的成長和素質提高上。通過軍訓的訓練，我們可以更好地理解和遵守規則，更好地了解團隊合作的重要性。這些經歷和感悟是很珍貴的，它們將會伴隨我們一生，成為我們成長路上的財富。

結語：

小學軍訓是我們成長中重要的一步，正如這場訓練給我們帶來了許多意義深遠的人生啟示，更是讓我們成為更好的人。將來當我們面臨各種實際問題時，也許就會想到在軍訓中學到的寶貴經驗。這就是軍訓的真正價值。

小學軍訓體會篇五

今天是為期一個星期軍訓的最后一日，進行的'是閱兵典禮。當典禮結束后，也就預示著我們可以暫時離開學校回家休息了。躺在自己的床上，我感觸頗多。

這一周以來，我和同學們都曬黑了，不少人還哭了。但沒有人退縮說不練了，因為大家覺得這種行為很沒男子漢氣概。而女生們則不知道哪里來的那么多精力。我們在休息時間就是靜靜喝水，誰也不跟誰說話。而女生們就不一樣了，她們邊喝水邊聊天，好像總也不感覺累。那一瞬間，我仿佛覺得她們是男子漢，我們是弱女子了。當然，這話不能跟好哥們講，否則他們會笑死我。

這幾天來，每天去學校前媽媽都會仔細地幫我裝好喝的水，中午還給我送飯，晚上又幫我把唯一一套軍訓服洗干凈、烘干，真是非常辛苦。謝謝媽媽的付出，兒子今后會好好孝敬您的！

還記得剛參加軍訓那天，我們隊伍很散，教官整了好幾次都不滿意。后來還是班里的體育委員主動幫助教官才整理好隊伍的。其實體育委員也沒什么花招，只是跟我們太熟了，一看到動作不標準的，他就伸出大爪子準備來擰我們。受過他爪子“傷害”的我們自然是馬上調整動作，讓他的爪子沒地兒用。

還記得教官教我們的第一首歌是《軍中綠花》。我當時就想到了校花，還想跟教官調侃下呢。可是等到我真正學這首歌的時候，我跟好多同學一樣都想哭。那次學歌下來，起碼一半的同學眼睛是紅的。這首歌太催淚了！

還記得我們第一次幾分鐘不動地稍息、立正，持續一個多小時的轉向，還有那數不清多少次的蹲下與跨立……這些平常看似簡單而無趣的動作讓我們叫苦不迭，許多同學忍不住地哭了，但哭了后又繼續練，搞得教官是哭笑不得。

還記得我們主動要求教官教我們跨正步的那一天。教官說正步不好走，我們太矮了，走起來也不好看。雖然教官開了玩笑，但我們卻不想成為玩笑。一天下來，我們走得也算是有模有樣了，這也為我們在閱兵這天獲得了高分。

軍訓就像一支綠色的歌，在歌聲中有邊疆戰士們不畏辛苦地工作身影，讓我們望而生畏，心生敬佩。

軍訓就像一條綠色腰帶，牢牢地系住我們的身子，讓我們從小就端正做人、清白做人，不做違法之事。

軍訓結束了，軍訓那些回憶卻留在了我心中。

小學軍訓體會篇六

自古以來，軍訓一直是一種不可或缺的軍事教育形式，通過訓練，能夠讓學生們更加了解國家的需要和社會的發展。作為小學生，我們也要參加軍訓，其目的在于培養我們的團隊意識、紀律意識和集體榮譽感，同時也可以鍛煉我們的身體素質和心理素質。參加軍訓是一個全面的鍛煉過程，也是一種磨練，能夠在心理和意志上給我們帶來很大的提升。

第二段：體驗軍訓的過程和收獲

在軍訓的過程中，我深刻體驗到了嚴格的訓練和強大的紀律，每天早晨的起床、清晨的操場操練、中午的午休、晚上的晚自習等活動一氣呵成、有條不紊，都需要我們嚴格遵守時間表和學校的規章制度。通過這種訓練，我逐漸懂得了紀律的重要性，明白了一個團隊只有有序、規范的管理才能有效地發揮團隊的力量，同時也對自己的責任心和自律性產生了一定的影響。

除此之外，軍訓還讓我們鍛煉身體素質，明顯提高了我的身體能力和耐力。以前的我總是覺得體育課很痛苦，但是經過軍訓，我會更主動地參加體育鍛煉，每天晨練、跑步、打太極等活動，都讓我感受到自己的進步。在軍訓中，我遭遇到了許多困難，但通過自己的努力克服，也感受到了自己的幸運、奮斗的過程和不懈的努力所帶來的成果。

第三段：軍訓對于個人心理成長的幫助

軍訓對于一個人心理上的成長有著不可估量的貢獻。在軍訓中，我第一次完成了一些自認為困難的任務，也感受到了集體的力量，這讓我變得更加勇敢、果斷和自信。同時，軍訓中的挫折和困難也讓我體驗了許多情感，經歷了挑戰、失敗和成功，增強了我自我管理的能力，培養了我的自信心和堅強的意志。

此外，在軍訓過程中，也不乏我們互相支持、幫助、理解和鼓勵彼此的精神。這種精神讓我們更加親近、團結，并且在生活和學習中也變得更加積極和樂觀。

第四段：軍訓對于團隊協作的影響

團隊的協作是成功的關鍵，在軍訓過程中，我也深深感受到了這一點。軍訓讓我學會了團結、合作、負責，這些品質不僅適用于軍訓，同樣適用于日常生活和學習。在訓練中，我們時常會和隊友互相配合，完成各項任務，在完成任務的過程中需要相互支持、提供幫助和分享經驗。只有通過團隊的合作，才能真正地完成任務，取得勝利。

第五段：結論總結

在參加小學軍訓中，我們學到了很多東西，不僅包括身體素質、紀律意識、心理品質等方面的提升，也在團隊合作和自我協調上做到了新的提升。通過軍訓，我們懂得了珍惜團隊、運用團隊、發揮團隊力量的重要性，同時也增強了我們的集體榮譽感和責任感。希望以后我們可以把這些經歷和體驗帶到日常生活和學校中，并且時刻保持積極的心態，繼續努力達成目標。

小學軍訓體會篇七

在我們的成長過程中，小學軍訓是一項非常重要的活動。這是由于，小學軍訓不僅可以促進我們體質的提升，增強我們的紀律意識，更能讓我們加深對愛國主義的認識。在這個過程中，我們要學會如何遵守規則，如何紀律嚴明地執行任務，這些都是為我們未來的成長奠定了堅實的基礎。

段二：閱讀對小學生學習的重要性

在小學生的成長過程中，閱讀是非常重要的。它可以幫助我們學會新的知識，了解更多的事物，并可以提高我們的認知能力。通過閱讀，我們可以拓展自己的視野和能力，這對我們未來的學習生涯會有很大的幫助。

段三：軍訓期間的閱讀心得

在小學軍訓中，我們不僅進行了體能訓練和軍事訓練，還在晚自習的空余時間里閱讀書籍。在閱讀過程中，我深刻感受到了書籍里面的知識和思想的價值。我讀過了《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》等名著，這些書籍讓我了解了中國文化的核心，有助于我培養對中華傳統文化的熱愛和理解。

段四：閱讀帶給我的收獲

通過閱讀，我不僅學到了新知識，也懂得了如何評價和分析一本書。這使我在閱讀中有了更多的興趣和樂趣，也為我未來的學習路上鋪了一條寬廣的道路。軍訓的過程中，我還與同學們進行書評交流，這讓我更進一步豐富了對學科知識的了解，并且加深了對閱讀的理解。

段五：結語

小學軍訓的經歷讓我體悟到，閱讀對我們的成長和發展有著非常重要的作用，并給我們的生活帶來很多必要的東西。在今后的成長過程中，我將作為一名學生，更好地運用閱讀的技能，拓寬自己的視野，不斷發展自己的知識和智慧。同時，我也希望能夠和廣大年輕的朋友們一起進步，一起成長。

小學軍訓體會篇八

開學之初，我接受了人生第一次的軍訓。雖然只有短短的五天時間，但我卻體會到了軍人的苦與樂。這短暫的`五天，在我的人生中只是一段小插曲，但對我以后的成長受益匪淺。

星期一上午，同學們都換上了嶄新的迷彩服，一個個成了英姿颯爽的小軍人，興奮地跳了起來。但我們高興得太早了，吃苦的鍛煉在后面呢!

我們排著隊伍來到訓練場地。首先教官讓我們向右看齊。這個動作看似簡單，但要做到標準、規范卻很難。站齊了眼睛必須看著右邊同學的腮幫子。站軍姿更難了，它要站得筆挺，還有很多要求。我們頭頂烈日，只堅持了幾分鐘就覺得時間好像已經過去了好幾個小時。汗水順著我們的臉頰流了下來，濕透了衣服。我想伸手擦一下，對不起，不行，時間還沒有到!雖然軍訓很緊張，也很辛苦，但我們班同學都堅持著，有的身體不舒服，也只休息了一下就又開始訓練，因為我們相信堅持就是勝利。在五天的訓練里，我們相互鼓勵，相互團結，出色地完成了軍訓任務。

五天的軍訓消磨了我身上的傲氣和假期帶來的惰性，鍛煉了我的意志和勇氣，教會了我在困難面前永不低頭。五天的軍訓也使我更加體會到軍人的偉大!

小學軍訓體會篇九

小學軍訓是每個小學生都要經歷的經歷，它不僅讓我們在身體上得到了鍛煉，更重要的是在精神上也要有所領悟。在我經歷的這個小學軍訓過程中，我深刻感受到了軍訓對我的影響和啟發。

第二段：體驗到的團結和協作

在軍訓中，我們需要進行組織嚴密的隊列訓練和銜接緊密的協同動作，這需要隊員之間密切的配合和不斷地磨合。因此，我們必須要時刻保持默契和團結合作的精神，這樣才能夠完成訓練任務。當我們的隊列越來越整齊，動作越來越協調時，我感受到了一種無形的力量。這種力量讓我更加深刻地體會到：團隊合作是無法替代的重要因素。

第三段：堅韌不拔的毅力

在軍訓過程中，由于各種原因，我們難免會遇到挫折和困難。有時我們需要承受疲憊和饑餓，有時我們需要忍受體力和心理上的壓力。但是，在這些難關面前，我們不能輕言放棄，我們必須要堅韌不拔地挺過去。這種毅力不僅讓我們在軍訓中有所收獲，更讓我們能夠在以后的生活中更加堅強。

第四段：感受到的紀律和規矩

在軍訓中，紀律和規矩是最為重要的東西。這種正規的紀律和規矩讓我們更加知道如何遵守規矩，更加注重時間效率和協作配合。這種紀律感也讓我在之后的生活中開始掌控自己的時光，有計劃地安排自己的學習和生活，更加自覺地遵守社會規范。

第五段：結語

在小學軍訓中，我學到了很多東西，學到了作為一名好學生所必備的素質。在今后的成長道路上，我會繼續努力，繼續學習，繼續成長。在任何時候我都會牢記軍訓嚴謹的訓練精神，以此為自己樹立信念，讓軍訓的經歷成為我成長路上的珍貴寶藏。

小學軍訓體會篇十

作為一名小學生，我們很幸運能夠參加學校的軍訓，這不僅讓我們體驗了軍人的日常訓練，同時也讓我們學習到了很多知識。在參加了軍訓的同時，我們也一同去到了學校的圖書館進行了閱讀，這是給我們留下了很深刻的印象和體會。在這里，我將結合自身感受，談一下小學軍訓讀書的心得體會。

第一段：讀書的意義

閱讀是一種極富啟迪性的活動，通過讀書，可以學到很多知識，開闊自己的視野，更好地認識這個世界。閱讀可以幫助我們理解歷史文化、探索科學奧秘、培養語言能力等等，因此，讀書對于我們來說，是至關重要的。

第二段：小學生讀書的穿越

在學校的圖書館里，我們好不容易找到了一本古裝小說，這讓我們感覺好像穿越到了一個古代的世界里。通過這本小說，我們深刻地感受到了傳統文化的魅力，而且還學到了很多關于中國古代社會的知識。

第三段：小說的啟示

通過閱讀這個小說，我們可以看到一個普通人的奮斗之路，這讓我們明白了成功不是一蹴而就的，而是需要自己的努力和堅持。在閱讀的過程中，我們也看到了主人公在面對困境時的無畏精神和堅忍不拔的毅力，這也給我們上了一堂生動的思想品德課。

第四段：讀書之后的感悟

在讀完這本小說之后，我們感覺自己變得更加有思想，有了一種開闊的視野和清晰的心態。通過閱讀，我們可以更好地了解社會，學到更多的知識，同時也能夠很好地鍛煉我們的思維能力和語言表達能力。

第五段：軍訓和閱讀的結合

通過這次小學軍訓，我們不僅了解了軍人的訓練方式和精神，同時也結合讀書，收獲了更多的知識和經驗。軍訓和閱讀的結合，讓我們充分體驗了學習的樂趣，并且用思想和行動去走進這個世界。這讓我們明白，學習不是單純地為了應付考試，而是為了讓自己變得更加優秀、更上一層樓。

總之，在小學軍訓讀書的這段時光里，我們不僅學到了軍人訓練的方法和精神，而且還學到了很多知識和技能。閱讀讓我們更加理解了世界、生活和自己，同時也讓我們擁有了一個更加寬廣的人生視野。我們希望，在以后的學習生活中，能夠繼續保持這樣的熱情和自信，不斷進步，改變自己，成為更好的自己。

小學軍訓體會篇十一

今天，聽老師說，明天要去軍訓，我們從來沒有過軍訓，大家都恨不得再過一秒鐘就是第二天。我回到家，既高興又有點依依不舍，因為我沒有長時間離開爸爸媽媽，最多也只不過是一個下午。而這次軍訓，要離開爸爸媽媽整整五天啊！我會不會想家？其實我也不知道。我只好收拾行李，準備明天的軍訓。

第一天來到了，我提著行李包，來到學校，老師將我們的書包扔上車，我們精神飽滿，整裝待發，一步一步走到軍訓的地方。到了，我一看，驚呆了，這里的墻坑坑洼洼，一進去里面的床，硬邦邦的，叫人怎么睡覺啊，不過我們也比男生好，男生5年級段住一間，而且都是打地鋪。不知不覺，已經晚上了，睡覺的時間到了，xx說了一句另人捧腹大笑地話，她把聲腔改成了超級細的那一種，說：“就寢，睡覺覺，熄燈！“大家笑著睡著了。

小學軍訓體會篇十二

哈哈，太好啦，終于要春游啦!“同學們高興地說道。可當我們拿到通知單的時候，全班的激動明顯的少了幾分。原來是要去軍訓，而且還要去那兒住上一晚，不過我可是很高興的，因為我可重來沒去過軍訓，更沒去哪兒住上一天，當然很興奮啦。

回到家中，馬上跟老爸和爺爺匯報了一下，爸爸和爺爺都很贊同我去軍訓。我高興的馬上想起軍訓的情景了，每人都付出汗水，那兒該多好玩啊!準備好錢，等到明天交費去。第二天我就高高興興地交了費用，到處打聽我的”好兄弟“門去不去。太好了，他們都說要去，我馬上跟他們聊起軍訓的事。

就在軍訓的前一天上午，我被頭上的一股劇痛驚醒，我突然感覺有些頭痛，可我還是比平常晚些的上了學校。可我的情況繼續惡劣下去，不但沒緩解，反倒越來越痛了，楊老師發現我不太對勁，過來摸摸我的額頭，發現有點燙，讓我去找文醫生量量體溫。可第一次文醫生不在，我只好回班了。我第二次和林昭群一起去的，可依然找不到文醫生。我就在語文課上趴了一節課，下課了有三位同學陪我去校醫室，終于，我們找到了文醫生，可文醫生要去上課了。我只好痛苦的趴過了數學課。下課了終于又找到了文醫生，一測溫度，38度發燒，還真是個”好消息“啊!回班告訴了楊老師，楊老師讓我回家休息。

第二天的軍訓，我沒有去參加，我只能在想同學們在干什么，是開心、聲氣還是傷心。腦袋里想著他們軍訓的畫面，我也很想去，可我偏偏在這時感冒，我又在無聊的一天中度過了。

第三天，也就是同學們軍訓回來的時候，我站在陽臺，看著學校的情況，等時間到達下午5點半，時間一分一秒的過著。時間到了，我以快速下樓，希望能看到同學，找他們聊聊軍訓。下了樓，走往我們經常玩的地方，發現那”張澤國大老爺“站在最高的頂上，他們正玩著木救人。我馬上加了進去，邊玩邊聊了起來，從中得知他們在第一天去的時候哭了，說教練說了很感人的話。如果是我，我也會哭吧。

不過，我真想這樣地哭，痛痛快快的哭一場，和大家一起在軍訓中!