總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

比賽總結講話篇一

同志們：

今天我們在這里隆重舉辦“我的書屋，我的家”農家書屋閱讀演講比賽，其目的就是通過農民講演等多種表現形式，讓農民講述讀書用書的經歷、體會和感受，展現農家書屋給大家帶來的變化，給農民帶來的實惠，體現農家書屋作為公益性惠農工程的重要作用。農家書屋建設工程是黨中央確定的新農村文化建設五大基礎工程之一，是一項服務農村，保障農民文化權益的惠民工程。我區共有93個行政村，自2014年開始，到目前為止，已建成59家，占全區行政村的65%，今年再建33家就已經全部完成。通過建設農家書屋重點體現了四個方面的好處：一是通過農民在農家書屋閱讀，使農民群眾的思想道德觀念發生變化，讓“知識改變命運，讀書創造未來”成為農民群眾的廣泛共識;二是有了農家書屋這個閱讀圖書、報刊的平臺，使群眾“看報難”、“讀書難”的狀況得到了較大的改善，引導農民群眾轉變思想觀念，構建和諧社會及建設社會主義新農村中發揮積極作用。三是使廣大農民群眾進一步享受到國家經濟改革，特別是文化體制改革的成果，為農民擺脫貧困，提高收入，走上致富道路提供了智力支持。四是通過閱讀，讓農民群眾的生活方式發生了很大改變，追求健康、文明、科學、高尚的新生活蔚然成風。

今天的演講活動，是為了更進一步地鼓勵、引導村民走進農家書屋，多讀書，讀好書，借助閱讀演講活動搭建一個展示自我、提升自我、激發村民學習科學知識、享受精神生活文化的平臺;是為了積極宣傳農家書屋建設成果，擴大農家書屋的社會影響，增進社會各界對農家書屋的了解;是為了爭取社會各界對農家書屋的關心和支持，喚起更多人對農民朋友給予關愛，號召全社會共同努力，推動城鄉一體化建設，共同構筑農村美好的明天。最后，預祝“我的書屋，我的家”全區農家書屋演講比賽園滿成功。

文檔為doc格式

比賽總結講話篇二

“中國夢”凝聚著億萬人民對美好生活的期盼，對民族復興的希望。實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。下面就是本站小編給大家整理的中國夢演講比賽領導總結講話，僅供參考。

老師們，記得在中央政治局同中外記者見面會上的講話指出：“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。”10個“更”中，“教育”居首，充分體現了黨和國家對教育事業的高度重視，體現了教育在國家發展、民族振興和人民幸福中的重大作用，也賦予了教育事業新的使命和責任。

光明小學教導主任羅輝用真實的事例與大家分享了教育中的幸福與快樂，很讓人佩服;板塘小學教師張麗美演講《綻放夢想之花》、廟背小學教師謝娟演講《靜待花開會有時》、覺村小學教師郭粵華演講《花蕾，別樣綻放》，富有詩意，充滿自信;義屋小學教師邱娥演講《我是教師 ，我驕傲!》、復興小學教師羅婷婷演講《忠于教育，無悔人生》，更堅定了職業理想，抒發了教育的自豪。

借此機會，并希望通過你們對全鄉小學教師提出三點要求：

一是要樹立職業崇高理想，堅定教育夢想。三尺講臺是神圣的崗位，教師職業是為時代培育創新人才的高尚事業，全體在崗的教師要堅守崗位、熱愛自己所從事的工作，甘守清貧，學會與別人分享工作中的酸甜苦樂。我相信，只要大家堅定自己的夢想，辛勤努力地付出，必將碩果累累。在此，我衷心地祝愿大家：快樂工作身心健，夢圓教育會有時!

二是要堅持立德樹人情操，踐行行為世范。“德高為師，身正為范”，新時代的教育，教師的一言一行要遵循職業道德，符合辦人民滿意教育“為民務實清廉”的具體要求，向師德先進學習，養成教師文明禮儀良好習慣，用愛的情懷教書育人，努力做學生喜愛的好老師、同事敬重的好搭檔，贏得社會好評價，樹立自己的教師威望。

三是要加強業務技能學習，提升服務水平。教育是一門精湛的藝術。俗話說“活到老，學到老”。只有不斷學習，教育教學技能水平才會有“源頭活水”，才能適應與時俱進的創新教育、創新教學。如今，教師學習的渠道寬廣，新課標理念學習、遠程培訓、繼續教育、同伴交流、網絡研學、教研觀摩、學歷提升等一切機會，老師們一定要珍惜，并認真對待。

老師們，教育是實現中國“兩個一百年”目標的重要基礎，是實現中華民族偉大復興中國夢的重要力量，是最大的民生工程、民心工程、德政工程。教師“教書育人”，這四字寫著簡單，做起來卻得用一生來實現。我們教師的“中國夢”，需要的是愛的藝術、智慧的創造，讓我們共同努力，唱響“教育夢最美之歌”!

謝謝大家!

各位領導，各位嘉賓，老師們，同學們：

大家晚上好!

學校隆重舉行的本次“我的夢，中國夢”主題演講比賽圓滿結束了，此時此刻，我和大家一樣，感到精神振奮，心情愉快!

前不久，學校成功舉行了“嵐海國旅杯”經典古詩文誦讀比賽，比賽反響熱烈，收到了很好的效果。值此“五四”青年節之際，學校又隆重舉行了本次“我的夢，中國夢”主題演講比賽。這些比賽的舉辦充分體現了學校對于開展學生活動和加強校園文化建設的高度重視，同時也生動展現了我校師生開展各種活動的飽滿熱情與巨大活力。

這次演講比賽質量高，意義大，特別值得肯定。 首先，演講的主題很鮮明，很深刻。人生出彩的“我的夢” 與民族復興的“中國夢”緊密相連，“我的夢” 是“中國夢”的細小分支，“中國夢”是“我的夢”的根本依托。思考并把握二者的內在聯系，有助于同學們更好地樹立遠大理想、奠基美好未來。其次，選手們的表現很出色，很給力。從演講中可以聽出來，選手們所確立的夢想都比較真切，比較理性，比較明晰，他們所講述的“我的夢”很有可行性，他們所暢談的“中國夢”很有感召力。并且，從選手們身上，我們能夠深刻感受到附中學子朝氣蓬勃的精神風貌和銳意筑夢的青春風采，這令我們感到非常欣喜!青年是最富有開拓精神和創造活力的，希望廣大同學今后能夠進一步堅定理想信念，采取有力行動，實現更大發展!

在這里，我代表學校向本次比賽的組委會、協辦方、全體參賽選手和工作人員表示衷心的感謝!感謝你們為大家推出了這樣一場有內涵、有水平、有意義的精彩比賽!今后，學校將舉辦更多形式多樣的有益于學生發展的文體活動，為同學們的健康成長創造更加充分的條件!

最后，祝各位領導、各位嘉賓、老師們和同學們工作順利，學習進步，身體健康，萬事如意!

謝謝大家!

為引導廣大未成年人把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮發學習，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。根據德惠市教育局“美麗中國 我的中國夢”主題教育讀書活動的安排，在全校范圍內開展“美麗中國 我的中國夢”學生演講比賽活動。

比賽于20xx年4月17日第七、八節課如期興趣行了。比賽中，各位選手精神飽滿、激情飛揚，圍繞“美麗中國，我的中國夢”，就自己的夢、青春夢、強國夢、復興夢闡述觀點，抒發情感。大家結合自己的所見所聞、所思所想，生動闡述了自己對“中國夢”的理解，用自己優美的音色，抑揚頓挫的演講，惟妙惟肖的表演，其韻味、真情、鏗鏘有力，展示了“少年智中國則智，少年強中國則強”的精神風貌。選手們紛紛表示作為一名中學生，要珍惜今天來自不易的幸福生活，熱愛祖國，熱愛共產黨，維護民族團結，立志成才，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大理想而發奮學習。臺上，選手們精彩的演講，讓觀眾耳目一新，博得了臺下同學們一陣陣熱烈的掌聲。

通過這次演講比賽，同學們更加深切地體會到了什么是“中國夢”，作為一名中心學生怎么樣去實現“我的中國夢”。體會到只有將個人夢融入中國夢，將個人理想融入社會主義共同理想，

勵志

比賽總結講話篇三

各位老師，同學們：

大家下午好！今天，我們學校精心籌備了一個月的“學常規、比素質、展風采”隊列隊形比賽即將落下帷幕。在此，我代表學校，向為這次比賽精心策劃、嚴密組織的相關領導、體育組的老師們表示衷心的感謝！向為此付出辛勤勞動、無私奉獻的班主任、跟班老師等表示崇高的敬意！向刻苦訓練、嚴格自律的同學們表示親切的問候！向獲得優秀成績的班級表示熱烈的祝賀！

今天下午，是我們萬第中心初級中學小學部展班風、顯班貌的一次盛會，你們人雖小，但你們帶給老師的驚喜卻很大！因為，你們用堅定的腳步、響亮的口號、整齊的步伐向我們證明：你們是最棒的！我們所有老師為你們出色的表現感到驕傲！開學以來，我們所有班級的同學們，頂著烈日，流著熱汗，利用課余時間和體育課，在老師的嚴格要求下，你們刻苦訓練，一站就是近一個小時，不叫苦，不叫累，表現得非常堅強，非常優秀！在你們的努力下，我們的路隊越來越好，我們的集合隊形也越來越整齊，我們班集體的團隊精神和我們的日常行為都在發生著明顯地變化！

這次比賽，你們讓老師們看到了你們身上的蓬勃朝氣，看到了你們超強地自理能力，更看到了你們為班集體嚴于律己的團隊精神！這次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養成體育鍛煉的習慣、增強我們的團隊意識、規范我們的行為習慣，逐步形成有吃苦精神、有團結意識、有自律能力、有必勝信念的精神和氣度，才是這次比賽留給我們最寶貴的精神財富！

我希望各班級能以這次隊列隊形比賽為教育契機，逐步糾正個別同學還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現的積極向上的精神，在學習生活中發揚光大！希望同學們能把訓練和比賽中所表現出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學習中去，認真上好每一節課，完成好每一次任務，共同譜寫我們學校內涵發展的新篇章！謝謝大家！

萬第中心初級中學小學部

2015年9月29日

比賽總結講話篇四

黨的以來,同志提出并深刻地闡述了中華民族偉大復興的中國夢,強調實現中國夢是中國人民近代以來最偉大的夢想。下面是本站小編給大家整理的中國夢演講比賽領導總結

講話稿

各位同志：

大家好!本次“我的中國夢”演講比賽旨在鍛煉同志們的語言表達能力，并給大家提供一個展示自我、鍛煉自己的機會，剛才大家的演講感人肺腑，催人奮進，表達了對黨、對祖國、對人民的深厚感情，體現了大家樂觀向上的人生態度，勇于拼搏的奮進精神，展現了新世紀我們人民公仆奮發進取、積極向上的精神風貌。從大家的演講技巧、表達能力到演講的內容，概括起來有以下幾個特點：

其一，大家都非常重視這次比賽，認識到位，準備充分，參與態度積極，克服了工作忙的困難，把比賽看做單位文化的重要組成部分，把演講賽提高到美化凈化心靈，愛崗、敬業、奉獻、傳遞正能量的有效途徑，使大家受到鞭策和鼓舞。

其二，

演講稿

總地來說，今天的演講是一次崗位的練兵;是一次單位文化風采的展示;是人民公仆愛崗敬業的演唱，是青春旋律交響曲的回放。今天的演講賽很成功，可以說聲情并茂，做到了演和講的完美統一。演講的技巧就在于不是演出，也不是講話，把演的成分和講的成分表現出來才是最好的表達方式。演講對于形象的展示、感情的抒發、文章的理解、肢體和眼神傳遞都要說體現，我們不要求專業，但是我們爭取最好。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：早上好!

今天，我們近 500名師生共同聆聽了 13位同學用他們飽滿的激情、寬闊的視野和優美的語言講述的中國夢、長大夢。今天的青春長大，美夢五彩繽紛，激情飛揚!我們被他們的睿智和真情所深深地感動!在此，我謹代表校黨委、校行政向他們表示最衷心的感謝和最美好的祝愿!同時，對組織這次大賽教務處等所做的卓有成效的工作表示感謝!

中國夢是一個有著悠久文明而又飽經滄桑的古老民族內心深處最深切的呼喚!在參觀《復興之路》展覽時指出，“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想 !”對“中國夢”的闡釋，觸動并點燃了每個中國人內心深處的“中國夢”。 20xx年奧運會期間，有一首傳遍大江南北的歌名叫《北京歡迎您》，歌中說，有夢想就有奇跡，我說，有夢想才會有方向，有方向才會有希望，有希望才會有激情，有激情才會有事業，有事業才會有未來!當前，意氣風發的長大師生和全國人民一道，正以百倍的膽識和勇氣邁步在民族復興的偉大征程中，正在群策群力地實現著我們的鋪中夢：這就是在學校教代會上提出的奮斗目標——把石橋鋪建成一流鄉鎮中學。今天，我們暢談夢想，明天，我們揚帆遠航!我堅信，只要我們胸懷理想，堅定信仰，而又腳踏實地，苦干實干，我們就一定能夠擁抱美麗的長大夢、中國夢!

最后，我衷心祝大家、祝學校、祝我們偉大的祖國好夢成真!

各位老師，同學們;

今天我校組織“我們的價值觀，我們的中國夢”演講比賽。在學校德育中心和各位老師的精心策劃下，通過同學的共同努力，演講比賽取得了圓滿成功。我代表學校向各位老師辛勤的付出表示衷心的感謝，對同學們取得優異的成績表上熱烈的祝賀。

銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，立志報國構成這次活動的主旋律，比賽選手以《少年強，中國夢》、《讓夢想引領人生》、《中國夢，從我的夢開始》等為演講題目，進行了精彩的演講。每一個人心中都有很多的夢想，選手把各自的夢想和祖國的強盛、社會的發展、人民的幸福緊緊聯系在一起，表達了希望通過自己的夢想讓祖國更富強、更文明、更和諧的愿望，匯成了此次比賽的“中國夢”。參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優美的音色和抑揚頓挫的演講、惟妙惟肖的表演，展示了“中國夢”的深厚內涵，并表達了學生追夢的決心與信仰。

夢，人人都有，有夢就很了不起，每個人都應有自己的夢。夢想是石，敲擊出點點火花;夢想是火，點燃希望之燈;夢想是燈，引領我們走向成功。讓我們伴著夢想的腳步，一起分享見證著中國夢，為實現中華民族的偉大復興而努力學習，共同奮斗。

比賽總結講話篇五

尊敬的同志們：

在三治三提整改提高階段，我院組織了這次“堅守檢察職業操守”演講比賽，一是為了扎實開展好檢察職業操守討論，使同志們明確檢察職業操守內涵，二是創新形式，不斷活躍機關氛圍，提升干警思想境界，也是為年輕干警提供一個展現自我的平臺，剛才聽了大家聲聲情并茂的演講，很受感動。選手們有的結合工作實際，有的引經據典，博古論今，緊扣檢察職業操守，干好本職工作這一主題，每個選手準備充分，表現突出。演講內容充實，表演精彩，評委認真打分，觀眾秩序良好，達到了預期目的。首先我代表院黨組向受到表彰的同志表示祝賀，向各位評委及工作人員和在坐的觀眾表示感謝。演講這種活動形式很好，既活躍了機關氣氛，又鍛煉了干警的演講才能，既豐富了大家的文化生活，又提高了綜合素質和口頭表達水平，這種活動，今后我們還要多組織幾次，逐步把我院建成學習型、文化型、創新型機關。

同志們，燃燒我們的熱情吧，去掉庸、懶、散，讓我們始終處于競技狀態，提速、提質、提效，堅守檢察職業操守，塑造一個全新的自我，全新的機關。讓我們牢記操守，人人努力，個個爭先，攜起手來，為__檢察院創造輝煌，取得更大成績!

謝謝大家!

比賽總結講話篇六

20xx年5月15日----30日期間，我校數學教研組舉辦了“先學后教，當堂訓練”教學模式的講課比賽，學校教務處攜教研組長精心組織籌備，全組教師積極參與準備，學人之長，補己之短，以“比賽第二，學習研究第一”為活動主旨，瞬時營造出一種濃郁的教學教研氛圍；此次活動取得了良好的效果。

首先，老師們都能積極的態度投身其中，認真選課，精心備課，緊扣“先學后教，當堂訓練”的教學模式授課，并能結合我校數學教研組確立以小課題研究主題，仔細推敲，確定學習目標，并在課堂上去實踐，去體驗，抓落實。盡管教學模式一樣都做到了以學生自學為主，，學認真研究教材的`同時，又對教材進行了二次加工，讓學生類比利用一元一次方程的解法，學解一元一次不等式，學生駕輕就熟；冀海英、賀芝華老師的專題復習課，針對初三學生的中考復習，有側重點、有針對性地進行函數綜合運用，方程型應用題的復習，打破了以往初三老師一味講解、設疑解惑的傳統模式和沉悶局面，而是讓學生歸納方法特征、示范講解解法、多種解法對比形式來組織教學；王美華、羅強、李榮老師的概念課以組內小課題研究主題為契機，緊扣學習目標的措詞，做到用詞準確，簡單易于理解，并對學生的課堂學習有一定指導性，授課時主抓學習目標在課堂中的落實，做到穩扎穩打，在目標的指導下，通過自主學習和互幫互評較好地理解概念，并能加以簡單運用。

這次活動中，大家都有所收獲，有所悟，既看到了別人的閃光點，也意識到自己的不足之處。我們都明顯感覺到我們在備課設計時，對學情估計這一塊做得不夠好，往往過高地估計了學生的學習能力，對學生學習障礙處的預設不夠準確，不夠全面，導致幾個學習目標中有一個或一點不能順利落實和圓滿結課。

另外，通過課堂聽課還反映出，我們的學生在自學習慣上還有待進一步培養，自學的能力更有待進一步提高。有相當一部分學生根本不會自學，看書不思考，練習不動筆。學習目標的導航作用在他們身上根本得不到體現。所以，我們在教學研究時還應深入研究怎樣引導和指導學生讀目標、悟目標、用目標，讓學習目標在他們的自學中真正發揮引導作用。

比賽總結講話篇七

各位老師，同學們：

今天下午，我校精心籌備的隊列隊形比賽即將落下帷幕。在此，我代表學校，向為這次比賽精心策劃、組織嚴謹的老師們表示衷心的感謝!向為此付出辛勤勞動、無私奉獻的班主任們表示崇高的敬意！向刻苦訓練、嚴格自律的同學們表示親切的問候！向獲得名次的班級和指揮員表示熱烈的祝賀！

今天下午，是我們 年級組展班風、顯班貌的一次好機會，你們人雖小，但你們帶給老師的驚喜卻很大！因為，你們用堅定的腳步、響亮的口號、整齊的步伐向我們證明：你們是最棒的！我們所有老師為你們出色的表現感到驕傲！

開學以來，我們所有班級的同學們，利用課余時間和體育課，在老師的嚴格要求下，你們刻苦訓練，不叫苦，不叫累，表現得很堅強，很優秀！在你們的努力下，我們的路隊越來越好，我們的集合隊形也越來越整齊，我們班集體的團隊精神和我們的日常行為都在發生著明顯地變化！這次比賽，你們讓老師看到了你們身上的蓬勃朝氣，看到了你們超強地自理能力，更看到了你們為班集體嚴于律己的團隊精神！

這次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養成體育鍛煉的習慣，增強我們的團隊意識、規范我們的行為習慣、逐步形成有吃苦精神、有團結意識、有自律能力、有必勝信念，才是這次比賽留給我們最寶貴的精神財富！

我希望各班能以這次隊列隊形比賽為教育契機，逐步糾正個別同學還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現的積極向上的精神，在學習生活中發揚光大！希望同學們能把訓練和比賽中所表現出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學習中去，認真上好每一節課，完成好每一次任務，共同譜寫我校發展的新篇章！

比賽總結講話篇八

百年大計教育為本，教育成功系于教師，教師素質師德為先。本站小編為大家整理了師德師風演講比賽校長總結

講話稿

老師們，同學們：

大家好!

今天下午，學校舉辦”學雷鋒 做一個有道德的人”為主題的講故事比賽，目的是號召全校師生以雷鋒為榜樣，進一步弘揚雷鋒精神，立足自身，從我做起，講愛心，講紀律，講學習，講團結，講樸素，共同創造一個溫馨、和諧的校園環境，將學雷鋒活動進一步推向深入。剛才，同學們進行了十分精彩的演講講故事，展示了個人風采，抒發了師生情懷，令人鼓舞，催人奮進。

老師們，同學們，雷鋒雖然離開了我們，但雷鋒精神將永駐校園。因此，希望在座的全體師生以此次演講講故事為契機，進一步深化認識，以更加積極的態度投身學習和工作中。一是進一步提高思想道德素質。通過學雷鋒活動，凈化我們的心靈，錘煉我們的品質，對雷鋒精神的實質和內涵要有一個更準確、更深刻的把握，精神面貌和思想境界要有明顯提高。二是在學習上，學習目標要更加明確，態度更加刻苦，熱情更加高漲，學習效果有較大提高。三是在日常生活上，自覺抵制不良風氣影響，大力弘揚文明新風，學會禮貌待人，遠離污言穢語，學會艱苦樸素，遠離鋪張浪費，學會寬容理解，遠離自私狹隘，逐步建立起一種健康的人際關系，形成良好的行為習慣。

老師們，同學們，演講講故事比賽雖然已經結束，但學雷鋒活動不能停，雷鋒精神不能丟。希望廣大師生要把在本次活動中煥發出來的熱情長久保持下去，讓雷鋒精神在我們學校永遠閃耀時代的光芒。謝謝大家!

各位老師：

在今天這個充滿著激情和感動的氣氛里，我校舉辦的“講師德、正師風、強素質、樹形象”師德演講比賽圓滿結束了。今天的演講比賽，進一步弘揚了正氣，促進了師德建設，極大地提升了教師的整體素質，充分展示了我校教師的靚麗風采。在此，我代表學校對參賽選手的精心準備和辛苦付出表示衷心的感謝!對各位選手的精彩表現表示熱烈的祝賀!

剛才，我們共同聆聽了10位教師的演講，參賽教師緊緊圍繞“講師德、正師風、強素質、樹形象”的主題，結合自己的工作感想和個人體會，以及身邊感人的故事，以充實的內容、飽滿的激情、生動的語言，講述了自己對師德的感悟。參賽教師從不同角度、各個方面，演繹者我校教師——把愛與責任貫穿教育始終的師德風貌;把愛的陽光播撒給每個學生的奉獻精神。他們用自己的熱情和思考，詮釋了作為一名教師的自豪和發自內心的快樂，他們借演講比賽這個平臺，用感人至深的事例和發人深思的哲理，讓我們感悟著教育的魅力。

今天，臺上演講的選手展現了個性風采，臺下聽講的教師也是激情滿懷，充分反映了我校教師高尚的道德情操和良好的精神風貌。

我相信，借這次演講比賽的東風，我們一定會更加扎實地做好本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們的學校，獻給我們的學生。我們要進一步抓好學校的師德師風建設，營造講師德、比奉獻、學先進、促發展的良好局面，使每一位教師都真正肩負起教師育人的重任，用自己的實際行動來做好太陽底下最光輝的事業。

老師們，師德是學校之魂，教師之魂，一個具有高尚師德的教師，才是最具魅力的教師;一個具有魅力的教師，一定是一個理想高尚、學識廣博、富有愛心、充滿激情、深受家長信任和學生愛戴的教師。就讓我們全校上下團結一心，立足本職，奉獻崗位，抓住機遇，與時俱進，開拓創新，奮力拼搏，向著民族特色學校的目標堅定邁進，共同創造回中輝煌燦爛的明天!

謝謝!

根據《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，我校20xx年來，全校教職工提高認識，振奮精神，以創建國家級示范校為目標，加強師德師風建設，塑造良好的為人師表形象，全面提高我校教師職業道德水平，大力推進師德師風建設，取得了顯著成效。絕大多數教師自覺樹立了為人師表、育人為本、勇于創新的師德風范，認真查找我校師德師風建設中存在的問題，杜絕違反教師職業道德規范的現象發生，促進了我校教育教學質量的提高。特進行總結如下。

一、指導方針清晰明確

工作方案

根據市師德師風建設領導小組的意見，我校以做“人民滿意的教師”為主題，以規范教師從教行為為重點，以建立師德教育長效機制，把依法治教和以德治教結合起來，使廣大教師樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，建立新型師生關系，提高職業使命感和幸福感，愛崗敬業、無私奉獻，為教育事業改革發展和社會主義現代化建設做出貢獻為指導思想，制訂了細致的工作方案和詳實的活動配檔表。把學習內容安排在全年各個關鍵時間，并且每月安排一次全校性的大活動，把師德師風建設活動與創先爭優活動、爭創國家中等職業教育改革發展示范學校工作、以及高素質教師隊伍建設工作和校園文化建設有機結合起來，保證活動確有成效。各教學部(處、室)和各行政管理部門認真落實“教書育人、管理育人和服務育人”的師德建設活動內容，通過活動強化了師德教育，弘揚了高尚師德，引導廣大教師和管理、服務人員熱愛職業教育事業，關心關愛學生，展示了我校教師隊伍良好風貌，促進了學校和諧科學發展。

二、學習宣傳氛圍濃厚 全員參與師德建設

x月xx日我們在學術報告廳召開了全校“師德師風建設年”動員大會，校長和書記分別做了動員報告和提出了師德建設年活動要求。廣大教師提高了認識，明確了活動的意義。會后我們立即行動起來，在教學樓走廊、校內宣傳欄、教師準備室等適宜場所設置師德建設相關

名言警句

學校和各部(處)領導做到逢會必講師德師風建設，大力宣傳“師德師風建設年”要求。按工作方案要求，每周x下午教研活動時間都要先安排師德教育內容，組織廣大教師和行政后勤人員深入學習討論《教師法》、《職業教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《市教師職業道德規范》、《市教師用語十提倡》、《教師十不準》、《教師忌語四十條》等師德教育材料，使廣大教職工樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想觀念，明確自己的職責、權利和義務，增強法制意識，轉變教育觀念，依法執教、以德執教、以信立教、為人師表，積極創建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關系。

三、教育活動豐富多彩 深化落實扎實有效

1、結合工作實際，各部門圍繞管理育人、服務育人開展多項活動引領師德建設

學校領導班子率先垂范，把理論學習放在首位，以黨的路線方針政策引領指導學校工作。班子成員先后組織學習了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》的主要內容和《在紀念中國共產黨成立90周年大會上的講話》，同時組織全體黨員收看“七一”講話視頻，并通過黨員干部考察一大會址、小崗村，建立魯西南戰役紀念館愛國主義教育基地等活動要求全體黨員教師把學習貫徹“七一”講話作為深入開展創先爭優和師德建設活動的重要內容和新的動力，引導全體教師正確分析形勢，進一步統一思想，幫助青年師生樹立崇高理想，堅定愛黨愛國的信念，錘煉奮斗奉獻的品德，努力提高綜合素質。加快學校建設步伐，以創先爭優和師德建設成果，推動學校各項事業更好更快發展。

校圖書館與宣教處結合“世界讀書日”組織開展了“圖書館服務宣傳周活動”，向全校師生發起了讀書倡議，在校園醒目位置進行活動咨詢和利用條幅進行宣傳，營造良好的校園書香氛圍。

為提高全體師生員工凝聚力，進一步明確辦學理念和辦學思路，彰顯特色、引領行動。學校正式確定厚德立身強藝立業的校訓，團結勤奮務實創新的校風，相信每一個學生發展每一個學生的教風，手腦并用勤學敏行的學風。教風反映出學校秉持以人為本的辦學理念，充分相信每一位學生都有不斷發展的動機和潛能，每一個學生都有自我實現的價值追求。教師必須尊重、關愛每一個學生，充分發掘學生的潛能，給學生創造平臺，讓每一個學生在適合自己的領域獲得個性發展，讓每一個學生享受到成功的喜悅，為每一位學生的可持續發展奠定基礎。一訓三風和校徽、校歌是我校近60年辦學歷史文化的積淀，是我校辦學定位和辦學理念的總結提煉，是校園精神的綜合與濃縮，是學校文化靈魂和辦學軟實力的體現。是我校以文化建設促師德建設的重要措施。

管理人員與后勤保障工作者把中央對新聞工作者進行開展“走基層、轉作風、改文風”活動的“走轉改”變成“走基層、轉作風、改形象”活動，主動深入各部門和教學單位，查找教室、辦公室的水電暖等后勤保障工作的漏洞，逐條記錄師生反映的問題，迅速落實解決措施，令廣大教職工深受感動。

2、與教育教學和學生管理工作緊密結合，促進教師各項素質的提高

結合教學工作實際，配合建立高素質教師隊伍的需要，我們開展了如“活力課堂”觀摩、青年教師

課件

10月25日，我校開展了 “佩黨徽、亮身份、樹形象、作表率”主題實踐活動，黨委要求各黨支部充分認識佩戴黨徽的重要意義，明確黨員佩帶黨徽的行動目標，處處牢記黨員身份，發揮先鋒模范作用，做到支部領導重視，精心組織;勤于學習，勇于實踐;建立制度，完善機制;輿論配合，表彰先進，使這一活動搞得有聲有色，逐步建立在學風、教風、工作作風建設過程中黨員發揮作用的長效機制，用實際行動為黨旗添光彩，為人民謀利益。

今年我校受xxxxxx委托代表省參加了全國說課比賽，選派了10位教師參加比賽，取得好成績，獲獎人數和獲獎等次位居全國各參賽隊之首。充分展示了我校專業課程建設的成果，優異的成績也充分體現了我校對教學工作的重視，體現了教師扎實的專業素質和過硬的教學基本功。

為盡早進入職業技能大賽備賽狀態，促進職業技能教學，強化學生技能訓練，我校組織了包括12個項目的首屆全校學生職業技能大賽。大賽歷時一個多月，全校師生共同關注、踴躍參與，教師辛勤輔導、學生刻苦訓練，在 xx月xx日進行的決賽中共有xx名個人和xx個集體獲獎。充分展示了我校專業技能教學的成果和教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌。

按照師德師風建設年活動安排，我校還在全體教師中開展了師德形象研討、師德演講比賽、師德經驗介紹活動，還在學生中開展了“我最喜愛的老師”評選活動。結合黨委組織的創先爭優活動，舉行了先模人物事跡報告會。一系列活動的開展大力推動了我校師德師風建設，調動了廣大教師的教學積極性，提升了教學業務水平。各教學部門舉行了師德經驗交流會，老師們爭相介紹自己在教學、班主任和管理工作中以高尚師德感染教育學生的經驗，讓教師有成就感、自豪感。先模人物事跡報告會宣傳了師德先進典型，弘揚了教師的優秀品質，充分發揮了他們的激勵、導向和示范作用，加強了干群之間、教師之間和師生之間的聯系和溝通，形成良好校園風氣。

3、開展教師培訓活動，多角度拉動教師師德水平和專業素質的提高

業實踐技能水平。9月27日，我們又邀請xxx教授來校為全體專兼職教師做了“師德師風建設”建設報告。xxx教授從“格局修煉”、“領導智慧”、“教師智慧”、“溝通智慧”、“感恩文化”、“危機意識與創新思維”等剖析了教師在工作學習中常見的現象與問題，并同大家分享了“實力決定威信”、“責任成就領袖”等精彩的人生感悟。

四、樹先模人物，積極營造爭先創優的氛圍

我校在教學實踐過程中造就了一支綜合素質高，實踐技能強，愛崗敬業、無私奉獻的教師隊伍，為進一步推動師德師風建設工作，我們認真抓好檢查評比、選樹典型、表彰獎勵三個環節，把評選表彰與加強師德建設緊密結合，大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚品德和無私奉獻精神，營造重視教師師德師風建設的氛圍，努力提高教師隊伍的整體素質。于9月初評選了19位師德模范，與市校兩級教學能手、國家及省市級職業技能大賽指導教師、全國文明風采獲獎指導教師、優秀班主任、優質課執教者等等，在教師節慶祝大會上一并進行了表彰。

通過表彰活動引導廣大教師向先進典型學習，積極營造爭先創優的教育教學氛圍，推動全校教師不斷提高師德水平和教育教學質量。

五、建立師德考核制度，規范教師從教行為

第29條、第30條、第31條、第32條、第33條中無任何一條發生。

我們建立了師德考評制度和師德檔案制度，按照市里的要求科學合理地全面考核教師的教育教學行為。實行“師德一票否決制”，把師德表現作為教師績效考核的首要依據，凡出現違背師德準則行為的教師不得參與職務職稱聘任、進修深造和評優獎勵。

下階段要配合市教育局對“師德師風建設年活動”開展情況的工作檢查，做好各部門師德師風建設總結梳理工作，對學校“師德師風建設年”活動的總體情況和存在的問題作出全面總結和分析，進一步凝聚人心、促進和諧，爭做依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、廉潔從教、遵守紀律的模范。為建立一支擁有師德高尚、業務精湛、博學篤行、勇于創新的教師隊伍，為開創學校各項事業發展新局面而努力奮斗!