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班隊會記錄防溺水篇一

會議地點：b2保安休息室

會議內容：3月工作安排例會

組織人：李x

記錄人：翁x

參加人：嚴x

會議發言紀要：

上周整改情況

會議主要內容：

1.收發中心的對接協調工作：

1)引入"春樂快遞有限公司"作為本大廈收發中心，預計本月底正式運行;

2)與客戶作好溝通工作，未來樓內平郵、快遞等包裹信件統一由該中心遞送：

快遞人員引導其將快件送至收發中心;

3)運營初期實行每日兩次派送機制：上午10：00—11：00;下午16：00—17：

00，該時間段盡量控制其他裝修人員使用貨梯;

4)配合收發中心作好配套解釋工作。

2.確定大廈停車管理制度和實行方案：

1)徐虹北路車道準許臨停10分鐘且駕駛員不得離開，保安員作好登記工作;

2)裙房外圍廣場杜絕長時間停放車輛現象;

3)地下車庫管理：未正式入駐客戶的無卡車輛準許臨停，并與租賃部溝通跟進租賃辦理進度;對已正式入駐客戶的無卡車輛，將車輛信息及時傳達至管理處并督促其盡快辦理租賃手續，一周后仍未辦理者，不予放行。

3.為提高外包服務品質，加強對外包公司管理，本月起管理處將每月組織召開例行

會議：

1)全安保安公司近期安排總部培訓部門入場，對大廈外委安保人員進行專業培訓;

2)規范換崗交接儀式;

3)對身高不符要求人員進行更換。

4.虹橋路崗亭外觀、材質、報價已審核通過，預計4月初可制作完成并投入使用;

5.加強26f電梯廳、展示區的巡視和管理，杜絕"領航者"員工抽煙現象。

班隊會記錄防溺水篇二

時間：

3月22日，星期一

地點：

會議室

出席：

少先隊執勤小組

缺席：

無

主持：

輔導員

內容：

為確保學生安全，執勤小隊巡視垃圾堆處，不準學生隨意出入或靠近，如有發現送大隊部或政教處，廣播批評，每人扣班級分5分。

早上：7︰30——8︰50

中午：11︰30——12︰30

星期一：

星期二：

星期三：

星期四：

星期五：

1、佩戴袖章執勤

2、準時到崗，堅守崗位，認真負責

班隊會記錄防溺水篇三

主 持 人

時 間

20xx年x月x日 8：00

地 點

保安室

參加會議人員 會議考勤

應 到

11

實 到 9 缺席記錄 兩人休息

會議內容整理如下：

一.工作規章制度：

1、上下班時間要準時，不得離崗，不得和閑人胡侃， 2、交接班要及時，交接內容清楚后方可下班。

3、工作服統一,著裝整齊，佩戴廠牌，注意個人言行舉止。 4、上班時間嚴禁打瞌睡，打賭，若發現則罰款200。

二.工作態度

1、做事講究團隊精神，具備強烈的責任感。 2、保安人員要服從陳隊長的安排。

三.工作內容

1、早晚站崗值班要按時執行，不得懈怠。

2、安全上提高警惕，防止各種安全事件的發生。

3、安全巡檢制度。現場巡檢人員要根據制度對各個部位進行巡檢并登記。巡檢頻率較低，不按制度執行的按相關規定處罰。加強夜間巡查，做好巡查防止安全事件發生。人員進出要詢問并做好登記。

4、廠內車輛管理。現在我們公司內車量較多，運輸車、來訪車輛等，要加強現場人員監督管理，尤其運輸車輛，要勘查好車內物品。

四.安全問題

1、工作人員在上下班路上注意避讓車輛，安行出行。

班隊會記錄防溺水篇四

地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學生

班會主題：我是二年級學生了

班會目標：

1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。

班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。

(1)成績與進步。

(2)不足與問題。

(3)制訂班級目標。

我們的目標 勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。

3、鞏固與延伸。

本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定 學生的素質和能力的依據。

班隊會記錄防溺水篇五

活動目的：

通過活動，使學生更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒是我們優良民族傳統的不朽象征——艱苦樸素的作風、刻苦鉆研的精神、樂于助人的品格、忘我勞動的情操，啟示著我們學生應踏著雷鋒的腳印，從我做起，從小事做起，繼承和發揚雷鋒精神。

活動過程：

一、三月是什么日子？

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士

1．請聽錄音：雷鋒的生平

2．請聽：《雷鋒故事聯播》

(1)、故事（一）人民的勤務員。(2)、故事（二）助人為樂

3．請聽《雷鋒日記》選。

4．雷鋒有這樣一句名言：做一顆永不生銹的螺絲釘。這句話的由來還要從一件小事說起。

5．雷鋒生平知識競答

三、雷鋒叔叔，雖然離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在班級的集體中。

請同學們交流學雷鋒的事跡。

小雷鋒一個接一個地出現，這星期“手拉手獻愛心”捐玩具活動，我們兩個班幾名都拿出了自己的玩具，玩具雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的！是啊！從這些同學的行動中，我們懂得了什么？為人民服務其樂無窮，好好學習，天天向上，做一名真正的共產主義接班人。

四、“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！下面齊讀學雷鋒活動《三字經》。

五、“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，讓我們跟著錄音齊唱《學習雷鋒好榜樣》吧。

班隊會記錄防溺水篇六

地點：中隊學習室

主持人：__

參加人：全體官兵

記錄人：__

內容：安全形勢分析會

安全工作是一項經常性、綜合性工作，為抓好中隊的安全防事故工作，促進車輛安全管理制度的落實，避免和減少車輛事故的發生，3月18日，中隊首先以班為單位召開安全分析會，查找各班存在的安全隱患，隨后召集中隊干部、班長、駕駛員召開安全防事故分析會，查找中隊目前存在的安全隱患。

會上，首先各班班長對本班的安全工作進行了匯報，查找出存在的安全隱患及整改的意見。其次，中隊駕駛員總結了自己所駕駛車輛的情況，并分析了車輛的技術狀況和遵守交通法規情況。隨后，副中隊長牛蔡杰對駕駛員提出：一是每名駕駛員要對自己所駕駛車輛性能狀況做到了如指掌;二是嚴格遵守交通法規，杜絕開“英雄車，霸王車”;三是認真保養好車輛，隨時進行檢查，確保車輛隨時處于良好的戰備狀態。

肅糾正在車輛安全管理中存在時緊時松的不良傾向;二是強化安全管理工作。中隊堅持層層落實，從保持部隊穩定的大局出發，加強教育進一步增強中隊官兵的憂患意識、責任意識和緊迫感;三是加強訓練前安全檢查，確保訓練器材的安全性，組織人員要嚴密組織，干部跟班作業，加強工作責任心;四是認真貫徹落實“五條禁令”、“四個嚴禁”，牢牢抓住“人、車、酒、賭”的管理;五是由于裝修，一要做好裝修期間的保暖工作，二要搞好和裝修人員的關系，防止發生沖突，三要防止摔傷、砸傷事故，四要防止觸電事故;六是哨兵要履行好職責，對外來人員認真排查，夜間帶哨人員對院內巡邏檢查，確保院內消防車輛和物品的丟失;七是做好后勤保障工作，確保飲食衛生，防止食物中毒等現象的發生。

班隊會記錄防溺水篇七

地點：會議室

出席人：

缺席人：

列席人：(不屬于本次會議的正式成員，但因工作需要參加本次會議的有關人員。要寫清楚列席人的姓名，單位和職務)

主持人：

記錄人：_________

議題：

主持人發言：(略)

與會者發言：×××……………………………………………………………………………

×××……………………………………………………………………………

散會

主持人：×××(簽名)

記錄人：×××(簽名)

班隊會記錄防溺水篇八

一、班主任宣布活動開始。

今天的主題班會,我們就來一起討論關于文明校園的話題。

二、活動過程

1、我們今天的內容是關于文明禮儀的。文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經是滾瓜爛熟了。在家里 ，學校里,，馬路上，大廈上，網上，電視里……隨處都可以看見這個詞。但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀。

2、表演校園不文明現象，討論

請由三位同學表演小品“校園的不文明現象”，然后有請兩位同學談談我們在校應該注意的學生形象禮儀和對同學的禮儀。

3、校園文明大家談：

1）尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。

2）學生的形象禮儀：學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發、染發。男生的發型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發為主。不留長發、不染發。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。

4、尋找身邊的不文明現象談談看法。

看了以上我們發生在校園里的一些不文明現象，大家是不是有所感受？ （學生活動、自由發言）

5、對我們班這個月行為規范最差同學進行評比，請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字。

（學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！）

我想，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望這次月評比記分為后十名的同學能經過這次活動，認識到自己的缺點與不足，然而去改正。

三、結束語

在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當然要改變這種校園不文明現象,光靠一個人是不夠的，它還需要我們全班甚至全校同學的一起努力。

一、班長講話

同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過程。那作為小學即將畢業的我們，應該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。

同學們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。

二、介紹文明禮儀知識：

三、交往禮儀

一人講解，幾個人表演

1、不要言而無信

2、不要惡語傷人

3、及時溝通，消除彼此矛盾。

4、不要隨便發怒。

5、不要叫人外號。

四、交談禮儀

介紹交談慣用語：（兩個人表演）

五、文明禮儀連奧運

1、從我做起

我的.文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。

校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規范良好的禮儀，有利提高自身的修養，改善人際關系，凈化校園風氣。

2、分組介紹

第一小組：同學之間的文明禮儀

第二小組：師生之間的文明禮儀

第三小組：校園活動中的文明禮儀

3．分組展示

六、交流感受和想法。

七、班主任講話

同學們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重。同學們，我們即將是一名小學畢業生了，我希望每一個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。給低年級的小同學留下一個好形象，給母校留下一個好印象。

宣布“文明禮儀”主題班會到此結束。

一、活動目的：

通過本次德育活動課，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動準備：

1 收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2 排練相聲《說話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。 3 布置教室。

三、活動過程：

一、活動導入

男主持：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

女主持：一個燦爛的日子，撒滿大地。

男主持：春風吹，陽光照，語言美，行為美， 女主持：尊師長,愛同學。

合： 讓我們從小講文明，講禮貌，四（3）班“講文明，重禮儀”主題班會現在開始。

大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對不對？

（一） 小品

女主持：同學們看完兩個小品，你們覺得誰做的對，誰做的不對，為什么呢？（學生交流想法）

男主持：剛才同學說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要 “學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。

（二）請欣賞相聲《說話》

女主持：聽了相聲之后，我們見到長輩的時候應該怎么樣做？（學生交流意見）

男主持：今天我們和這么多老師在這里開展活動，大家可高興啦，那下面我們請老師和我們一起來做一個禮貌拍手歌.

（三）集體拍手兒歌

同學們，都知道， 禮貌用語記得牢。

對待長輩要用“您”， 早晨見面說聲“早”

平時互相問問“好”。 分別“再見”別忘了。

若求人，“請”字先， 最后別忘說謝謝，

影響別人，“對不起” 回答請說“沒關系”

文明做個好孩子， 人人夸獎數第一。

男主持：今天我們班的同學也創作了一首文明禮儀兒歌，

（四）下面請蕭海婧同學朗誦兒歌《校園美》

（五）現場采訪

小記者：我是中國少年報的小記者我姓？，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。

大家： 好，歡迎歡迎！

小記者：

(場景三) 來到書店，你想買本書，應該怎樣跟營業員阿姨說呢? 小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。

(場景四)如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向民-警叔叔求得幫助呢？

(場景六) 1、如果你沒有記清家庭作業，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？

師：通過小記者的采訪，你都知道了那些文明用語。 （學生交流）

（六）頒發文明禮儀小標兵

男主持：我們班自開展文明禮儀活動以來，同學們的變化可大了，下面請德育？老師宣布班級文明小標兵名單。請老師們為這些光榮的文明小標兵們頒獎。

（七）齊唱歌曲

男主持：同學們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。

合：同學們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結束我們的主題班會。

晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，團結友愛心一條，團結友愛心一條。

好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

班會時間：2015年3月1日

班會地點：九（1）班教室

班級人數：49人

班會題目：文明禮儀伴我成長

班主任：

班會主題：讓學生認識到生活中不講文明禮儀的行為和不講文明禮儀行為的危害，將文明禮儀落實到行動中。

班會目的：充分發揮學生的主觀能動性，在他們自編自導自演的過程中，發現自身及社會上禮儀方面存在的問題，思考如何解決，從行動上落實。通過學生的探究活動，加深對禮儀問題的重視。總之，通過學生自身的活動得到普遍的自我教育。

班會過程及步驟：

一、班會主題：

通過本次班會，使學生體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養， 讓學生認識到生活中不講文明禮儀的行為和不講文明禮儀行為的危害，將文明禮儀落實到行動中。

二、活動準備：

1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。

三、活動過程：

師：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

女主持：一個燦爛的日子，撒滿大地。

師：春風吹，陽光照，語言美，行為美，

女主持：尊師長,愛同學。

合： 讓我們從小講文明，講禮貌，九（1）班《文明禮儀伴我成長》

主題班會現在開始：

（一） 小品

小品一：快看，在學校里，學生遇到老師是怎樣做的？

小品二：再看看，在學校里，學生遇到老師又是怎樣做的？ （學生表演兩個小品）

女主持：同學們看完兩個小品，你們覺得誰做的對，誰做的不對，為什么呢？

（學生交流想法）

師：剛才同學說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要 “學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。

（二）班長張凱帶領全班宣誓：

1、自尊自愛，注重儀表；

2、真誠友善，禮貌待人；

3、尊規守紀，勤奮學習；

4、勤奮儉樸，孝敬父母；

5、遵守公德，嚴于律己。

（三）齊唱歌曲

師：同學們祝賀你們，在“文明禮儀伴我成長”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。

合：同學們，就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結束我們的主題班會。

（四）、班主任總結：

感謝同學們給我這個機會做班會總結。

我覺得，我們今天的班會開得很成功。這是我們全體同學共同參與、共同努力配合的結果。中華民族自古就是一個講“禮”重“儀”的國家，這既是我們做人的起碼要求，也是我們修身的最高境界。禮儀文化是中華民族寶貴的精神財富。未來的時代是文明對話的時代，中華文明應該在這個偉大的時代中得以傳承，并為人類做出新的貢獻。你們是肩負重任的跨時代的青少年，讓我們從小事做起，時時刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！謝謝大家。

波航中心學校文明禮儀主題班會記錄（二） 班會時間：2015年4月17日

班會地點：九（1）班教室

班級人數：49人

班主任：

班會主題：校園文明禮儀之星”選拔

班會目的：為了弘揚校園文明禮儀風尚，營造文明、健康、和諧的校園文明氛圍，塑造“講文明、重禮儀、誠信友愛、熱情好客”的當代中學生形象。

班會過程及步驟：

1.穿戴整潔，衣著大方，正確佩戴紅領巾。

2.能很好地使用禮貌用語，待人有禮貌，見到老師能主動問好。

3.能和同學友好相處，知道謙讓，樂于助人。

4.上課遵守紀律，專心聽講，積極發言，按時完成作業。

5.課間活動遵守秩序，不玩危險的游戲，主動維持班級秩序。

7.愛護公共財物，愛護花草樹木。課桌椅無涂刻等情況。

8.學習目的明確，學習態度端正，刻苦勤奮。

9.積極參加學校和班級組織的各項活動。

10.尊重家長，離家或回家主動與家長打招呼，能做力所能及的家務。

11.不在校吃零食，不亂花零用錢。

12.有為班級和學校服務的經歷。

對有下列行為的學生不予參評：

1.隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2.不按時打掃衛生者。

3.破壞花草樹木者。

4.在樓道及室內追逐打鬧。

5.進電游廳、桌球室、網吧者。

6.頂撞教師、侮辱同學者。

7.經常遲到、早退者。

8.經常說粗話、臟話者，經常與同學發生矛盾。

三、全班民主選舉

推薦龍存玉為文明禮儀之星

四、宣布活動結束

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝張老師對我們的深切關懷，我們一定會在學習和生活中處處留心：爭做講文明、有禮貌的好少年。

班會時間：2015年4月23日

班會地點：六、（1）班教室

班級人數：45人

班會題目：文明禮儀伴我成長

班主任：王自力

班會主題：讓學生認識到生活中不講文明禮儀的行為和不講文明禮儀行為的危害，將文明禮儀落實到行動中。

班會目的：充分發揮學生的主觀能動性，在他們自編自導自演的過程中，發現自身及社會上禮儀方面存在的問題，思考如何解決，從行動上落實。通過學生的探究活動，加深對禮儀問題的重視。總之，通過學生自身的活動得到普遍的自我教育。

班會過程及步驟：

一、班會主題：

通過本次班會，使學生體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養， 讓學生認識到生活中不講文明禮儀的行為和不講文明禮儀行為的危害，將文明禮儀落實到行動中。

二、活動準備：

1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。

三、活動過程：

師：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

女主持：一個燦爛的日子，撒滿大地。

師：春風吹，陽光照，語言美，行為美，

女主持：尊師長,愛同學。

合： 讓我們從小講文明，講禮貌，六、（1）班《文明禮儀伴我成長》

主題班會現在開始：

（一） 小品

小品一：快看，在學校里，學生遇到老師是怎樣做的？

小品二：再看看，在學校里，學生遇到老師又是怎樣做的？ （學生表演兩個小品）

女主持：同學們看完兩個小品，你們覺得誰做的對，誰做的不對，為什么呢？

（學生交流想法）

師：剛才同學說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要 “學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。

（二）班長柯賢松帶領全班宣誓：

1、自尊自愛，注重儀表；

2、真誠友善，禮貌待人；

3、尊規守紀，勤奮學習；

4、勤奮儉樸，孝敬父母；

5、遵守公德，嚴于律己。

（三）齊唱歌曲

師：同學們祝賀你們，在“文明禮儀伴我成長”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。

合：同學們，就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結束我們的主題班會。

（四）、班主任總結：

感謝同學們給我這個機會做班會總結。

我覺得，我們今天的班會開得很成功。這是我們全體同學共同參與、共同努力配合的結果。中華民族自古就是一個講“禮”重“儀”的國家，這既是我們做人的起碼要求，也是我們修身的最高境界。禮儀文化是中華民族寶貴的精神財富。未來的時代是文明對話的時代，中華文明應該在這個偉大的時代中得以傳承，并為人類做出新的貢獻。你們是肩負重任的跨時代的青少年，讓我們從小事做起，時時刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！

文明禮儀主題班會記錄

高新一小

王 自 力

班隊會記錄防溺水篇九

會議時8點00分開會會議地間8點40分閉會點

會議室

主持人記錄人

張忠剛孔瑩瑩

會議名稱

消防安全專題會議

全體教師。

出席人

會議內容

一、消防工作貫徹預防為主。防消結合的方針，實行防火安全責任制。

二、消防工作由學校統一領導。

三、新《消防法》相關內容。

四、火災預防。1、對消防工作，我們要不斷完善組織建設，有效發揮工作職能，加大宣傳力度。2、教師宿舍電線改造。

五、滅火器的使用。

班隊會記錄防溺水篇十

會議記錄是指在會議過程中，記錄者記錄會議的組織和具體內容，形成會議記錄“”詳細記錄和簡要記錄之間存在差異。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

第一篇:部隊會議記錄

黨委會

時間：_年_月_日

地點：___

主持人：___

出席人員：__________

缺席人員：___(注明原因)列席人員：__________

記錄人：___

議題：一、關于_____________

二、關于_____________

議程：

1、___匯報《關于_____________》情況

2、參會人員進行討論：(內容略)

3、決議：(內容略)

1、___匯報《關于_____________》情況

2、參會人員進行討論：(內容略)

3、決議：(內容略)

第二篇:部隊會議記錄

黨委會

時間：x年x月x日

地點：xxx

主持人：xxx

出席人員：xxxxxxxxxx

缺席人員：xxx(注明原因)列席人員：xxxxxxxxxx

記錄人：xxx

議題：一、關于xxxxxxxxxxxxx

二、關于xxxxxxxxxxxxx

議程：

1、xxx匯報《關于xxxxxxxxxxxxx》情況

2、參會人員進行討論：(內容略)

3、決議：(內容略)

1、xxx匯報《關于xxxxxxxxxxxxx》情況

2、參會人員進行討論：(內容略)

3、決議：(內容略)

第三篇:部隊會議記錄

時間：20xx年x月x日

地點：中隊學習室

主持人：xx

參加人：全體官兵

記錄人：xx

內容：安全形勢分析會

為提升隊伍凝聚力，進一步提高隊伍整體素質，不斷強化隊伍管理和安全防事故工作，3月8日下午，中隊召開隊伍管理形勢分析會，制定多項舉措，切實加強隊伍規范化、正規化建設，確保隊伍高度安全穩定。

此次會議由副中隊長xx主持，中隊全體官兵參加了會議。會上，各班班長及骨干輪流對目前隊伍存在的實際問題進行查擺，仔細研判隊伍管理中存在的問題。隨后，副中隊長結合當前工作實際和隊伍管理工作形勢，對隊伍管理工作提出了三條措施。

一是堅持隊伍正規化管理。嚴格執行條令條例、"五條禁令"和各項規章制度等，加強值班備勤和流動崗哨的管理，嚴防脫崗、漏崗的情況發生，從紀律作風和管理上保障隊伍的戰斗力，加大隊伍管理教育力度，注重開展經常性、隨機性政治教育，用制度管人，用真情育人，用標準規范隊伍，不斷增強官兵遵紀守則的自覺性，筑牢思想防線，確保隊伍高度穩定。

二是堅持落實一日生活制度。嚴格隊伍各項管理制度，嚴格落實請銷假、晚點名、交接班和查鋪查哨等制度，強化官兵紀律觀念，始終保持隊伍高昂的士氣和良好的隊容隊貌。

三是嚴格落實安全防事故工作。吸取事故案例經驗教訓，抓住關鍵環節，突出事故案件防范。加強駕駛員安全教育，加大車輛管理工作力度，掌握官兵思想動態，以安全條例為依據，進一步強化官兵職責意識、法紀意識、安全意識，把安全隱患消除在萌芽狀態，促進隊伍保持正規的戰備、訓練、工作和生活秩序。

第四篇:部隊會議記錄

時間：2021年

地點：黨建室

主持人：xxx

參加人：中隊全體官兵

會議內容：“怎樣立好新一代革命軍人樣子”

xx：今天，我們組織開展關于“怎樣立好新一代革命軍人樣子”座談會，主要目的是為了了解大家對此次學習教育活動的真實想法，作為一名消防官兵，你對新一代“四有”革命軍人的理解，明確新一代革命軍人應當具備的理想抱負、素質本領、精神特質和道德情操，真正把思想統一到“四有”標準上來，搞清“為什么要樹立新一代革命軍人樣子”，深刻認識堅持“四有”標準、踐行“四有”要求的重大意義，強化學習踐行的政治熱情和內在動力；搞清“怎樣立好新一代革命軍人樣子”，深刻把握落實“四有”的具體要求，把踐行“四有”的途徑方法理清楚。接下來，就請大家踴躍發言，提出個人想法和寶貴意見，大隊將會把好的建議實施到教育活動當中。

樣的軍事人才，怎樣培養軍事人才”，直接關系到強軍目標的實現。

xx：我對“四有”革命軍人的理解，培養有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人，集中反映了強軍興軍的鮮明人才指向，體現了我們黨對新形勢下軍隊鑄魂育人規律的深刻把握、目標的準確定位和路徑的科學設計，彰顯了習主席著眼實現中國夢強軍夢的深遠戰略考量。

xx：軍人的樣子，體現著軍隊的樣子；“你怎么樣，軍隊便怎么樣”。每名官兵有奮斗有擔當，強軍興軍就有希望有力量；每名官兵都做出好樣子，軍隊才有好樣子。

xx：面對風起云涌的世界新軍事革命，我們拿什么來加速推進我軍的改革轉型？我認為就是要大力培育“四有”革命軍人，也就是說新一代“四有”軍人就是當代軍人的樣子。

xx：立好新一代革命軍人關鍵在于每個官兵努力做到信念堅定、聽黨指揮，素質過硬、能打勝仗，英勇頑強、不怕犧牲，情趣高尚、品行端正，才能在關鍵時刻上得去、打得贏。

xx：我認為做一名合格“新四有”軍人，要求我們忠于人民，樂于學習，善于思考，勤于鍛煉，敢于應戰，從一點一滴做起。

xx：我認為新“四有”革命軍人的意義在于，這四個方面有機統一，體現了我軍在弘揚社會主義核心價值觀上走在前列的要求，反映了強軍興軍對鑄魂育人的鮮明導向，必須內化于心、外化于行，成為廣大官兵的價值追求和行為準則。

xx：怎樣培養新一代革命軍人的時代課題，實現了我們黨培養合格革命軍人目標要求的與時俱進，體現了黨和人民對廣大官兵的期望重托，為培養堪當強軍重任的革命軍人提供了根本遵循。做新一代革命軍人，也是當代中國軍人獻身強軍實踐、勇擔歷史重任的莊嚴宣示。

xx：剛才大家都非常踴躍的發言，現在我做簡要的歸納總結。有靈魂、有本事、有血性、有品德，構成一個有機整體，哪一“有”都不能缺，哪一“有”都不能弱。對于怎樣才是當代軍人的樣子，我想說的是“你怎么樣，軍隊便怎么樣”。因此，我們每名官兵有奮斗有擔當，強軍興軍就有希望有力量；每名官兵都做出好樣子，軍隊才有好樣子。“物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知。”爭做新一代革命軍人，是知行合一的過程。每名官兵應把個人理想抱負融入強軍實踐，把本職崗位作為踐行強軍目標的最佳平臺，人人當先鋒，個個做標桿。

第五篇:部隊會議記錄

時間：20121年

地點：七教室

主持人：賈艷紅參加人員：第二黨小組全體成員

主題：開展批評與自我批評內容：批評與自我批評是以毛澤東為首的中國共產黨人在馬列主義關于無產階級政黨理論基礎上總結中國中國共產黨在革命建設中的實踐經驗的基礎上形成和發展起來的．作為我黨的優良作風，批評與自我批評有著豐富的內容，包括基本的原則、態度、方法、形式等。做好批評與自我批評必須了解全面認識自己的缺點與不足，別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我經過自己總結也找到自己的優缺和不足。在開展批評與自我批評，應從以下三個方面做起：首先，堅持正確的立場。這是原則性的問題。一個公產黨員的政治立場一定要堅定，對問題進行實事求是的科學分析，是什么問題就是什么問題，既不夸大也不縮小，也不能捕風捉影，強加于人。

其次，樹立正確的態度。堅持高標準、嚴要求，講究方式方法，把科學性和嚴肅性結合起來。自我批評要在學習、提高和聽取群眾意見的基礎上，從自我剖析入手，用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足，找準和抓住自己在黨性黨風方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。金無足赤，人無完人。一個人無論知識多么淵博，工作經驗如何豐富，工作中總會有不盡如人意的地方，正視自己，請別人剖析自己，總結自己，才能避免工作、生活中少走彎路，提高效率，做到事半功倍。同時有寬闊的胸懷，要豁達大度，虛心接受意見，做到聞過則喜，有則改之，無則加勉。堅持真理是黨性觀念、覺悟程度的綜合反映，是健康人格的外在表現，是思想道德上的高境界。批評別人要出于公心，堅持一切從工作出發，一切從黨的事業出發，敢于說短亮丑，承擔責任，做到原則問題不讓步，非原則問題不糾纏，著眼于提高認識，共同進步，真正達到團結—批評—團結的目的。

最后，在開展批評與自我批評的過程中注意學習。其實開展批評與自我批評的目的就是學習、充實、完善自己。要具備與工作相適應的素質、品行，需堅持不懈地學習。接受正確思想、理論指導越多，知識越多，思想水平和黨性修養才會越高，才會有開闊的視野，坦蕩的胸襟。這對我們以后的工作學習也會有很大的幫助。加強學習，豐富頭腦，凈化心靈，就一定能正確對待和開展好批評與自我批評，以黨個體的純潔性保證我們黨整體的生命力。

班隊會記錄防溺水篇十一

地點：中隊學習室

主持人：xx

參加人：全體官兵

記錄人：xx

內容：安全形勢分析會

為提升隊伍凝聚力，進一步提高隊伍整體素質，不斷強化隊伍管理和安全防事故工作，3月8日下午，中隊召開隊伍管理形勢分析會，制定多項舉措，切實加強隊伍規范化、正規化建設，確保隊伍高度安全穩定。

此次會議由副中隊長xx主持，中隊全體官兵參加了會議。會上，各班班長及骨干輪流對目前隊伍存在的實際問題進行查擺，仔細研判隊伍管理中存在的問題。隨后，副中隊長結合當前工作實際和隊伍管理工作形勢，對隊伍管理工作提出了三條措施。

一是堅持隊伍正規化管理。嚴格執行條令條例、"五條禁令"和各項規章制度等，加強值班備勤和流動崗哨的管理，嚴防脫崗、漏崗的情況發生，從紀律作風和管理上保障隊伍的戰斗力，加大隊伍管理教育力度，注重開展經常性、隨機性政治教育，用制度管人，用真情育人，用標準規范隊伍，不斷增強官兵遵紀守則的自覺性，筑牢思想防線，確保隊伍高度穩定。

二是堅持落實一日生活制度。嚴格隊伍各項管理制度，嚴格落實請銷假、晚點名、交接班和查鋪查哨等制度，強化官兵紀律觀念，始終保持隊伍高昂的士氣和良好的隊容隊貌。

三是嚴格落實安全防事故工作。吸取事故案例經驗教訓，抓住關鍵環節，突出事故案件防范。加強駕駛員安全教育，加大車輛管理工作力度，掌握官兵思想動態，以安全條例為依據，進一步強化官兵職責意識、法紀意識、安全意識，把安全隱患消除在萌芽狀態，促進隊伍保持正規的戰備、訓練、工作和生活秩序。

班隊會記錄防溺水篇十二

班會時間：2015年3月1日

班會地點：九（1）班教室

班級人數：49人

班會題目：文明禮儀伴我成長

班主任：

班會主題：讓學生認識到生活中不講文明禮儀的行為和不講文明禮儀行為的危害，將文明禮儀落實到行動中。

班會目的：充分發揮學生的主觀能動性，在他們自編自導自演的過程中，發現自身及社會上禮儀方面存在的問題，思考如何解決，從行動上落實。通過學生的探究活動，加深對禮儀問題的重視。總之，通過學生自身的活動得到普遍的自我教育。

班會過程及步驟：

一、班會主題：

通過本次班會，使學生體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養， 讓學生認識到生活中不講文明禮儀的行為和不講文明禮儀行為的危害，將文明禮儀落實到行動中。

二、活動準備：

1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。

三、活動過程：

師：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

女主持：一個燦爛的日子，撒滿大地。

師：春風吹，陽光照，語言美，行為美，

女主持：尊師長,愛同學。

合： 讓我們從小講文明，講禮貌，九（1）班《文明禮儀伴我成長》

主題班會現在開始：

（一） 小品

小品一：快看，在學校里，學生遇到老師是怎樣做的？

小品二：再看看，在學校里，學生遇到老師又是怎樣做的？ （學生表演兩個小品）

女主持：同學們看完兩個小品，你們覺得誰做的對，誰做的不對，為什么呢？

（學生交流想法）

師：剛才同學說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要 “學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。

（二）班長張凱帶領全班宣誓：

1、自尊自愛，注重儀表；

2、真誠友善，禮貌待人；

3、尊規守紀，勤奮學習；

4、勤奮儉樸，孝敬父母；

5、遵守公德，嚴于律己。

（三）齊唱歌曲

師：同學們祝賀你們，在“文明禮儀伴我成長”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。

合：同學們，就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結束我們的主題班會。

（四）、班主任總結：

感謝同學們給我這個機會做班會總結。

我覺得，我們今天的班會開得很成功。這是我們全體同學共同參與、共同努力配合的結果。中華民族自古就是一個講“禮”重“儀”的國家，這既是我們做人的起碼要求，也是我們修身的最高境界。禮儀文化是中華民族寶貴的精神財富。未來的時代是文明對話的時代，中華文明應該在這個偉大的時代中得以傳承，并為人類做出新的貢獻。你們是肩負重任的跨時代的青少年，讓我們從小事做起，時時刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！謝謝大家。

波航中心學校文明禮儀主題班會記錄（二） 班會時間：2015年4月17日

班會地點：九（1）班教室

班級人數：49人

班主任：

班會主題：校園文明禮儀之星”選拔

班會目的：為了弘揚校園文明禮儀風尚，營造文明、健康、和諧的校園文明氛圍，塑造“講文明、重禮儀、誠信友愛、熱情好客”的當代中學生形象。

班會過程及步驟：

1.穿戴整潔，衣著大方，正確佩戴紅領巾。

2.能很好地使用禮貌用語，待人有禮貌，見到老師能主動問好。

3.能和同學友好相處，知道謙讓，樂于助人。

4.上課遵守紀律，專心聽講，積極發言，按時完成作業。

5.課間活動遵守秩序，不玩危險的游戲，主動維持班級秩序。

7.愛護公共財物，愛護花草樹木。課桌椅無涂刻等情況。

8.學習目的明確，學習態度端正，刻苦勤奮。

9.積極參加學校和班級組織的各項活動。

10.尊重家長，離家或回家主動與家長打招呼，能做力所能及的家務。

11.不在校吃零食，不亂花零用錢。

12.有為班級和學校服務的`經歷。

對有下列行為的學生不予參評：

1.隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2.不按時打掃衛生者。

3.破壞花草樹木者。

4.在樓道及室內追逐打鬧。

5.進電游廳、桌球室、網吧者。

6.頂撞教師、侮辱同學者。

7.經常遲到、早退者。

8.經常說粗話、臟話者，經常與同學發生矛盾。

三、全班民主選舉

推薦龍存玉為文明禮儀之星

四、宣布活動結束

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝張老師對我們的深切關懷，我們一定會在學習和生活中處處留心：爭做講文明、有禮貌的好少年。

一、班主任宣布活動開始。

今天的主題班會,我們就來一起討論關于文明校園的話題。

二、活動過程

1、我們今天的內容是關于文明禮儀的。文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經是滾瓜爛熟了。在家里 ，學校里,，馬路上，大廈上，網上，電視里……隨處都可以看見這個詞。但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀。

2、表演校園不文明現象，討論

請由三位同學表演小品“校園的不文明現象”，然后有請兩位同學談談我們在校應該注意的學生形象禮儀和對同學的禮儀。

3、校園文明大家談：

1）尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。

2）學生的形象禮儀：學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發、染發。男生的發型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發為主。不留長發、不染發。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。

4、尋找身邊的不文明現象談談看法。

看了以上我們發生在校園里的一些不文明現象，大家是不是有所感受？ （學生活動、自由發言）

5、對我們班這個月行為規范最差同學進行評比，請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字。

（學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！）

我想，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望這次月評比記分為后十名的同學能經過這次活動，認識到自己的缺點與不足，然而去改正。

三、結束語

在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當然要改變這種校園不文明現象,光靠一個人是不夠的，它還需要我們全班甚至全校同學的一起努力。

一、班長講話

同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過程。那作為小學即將畢業的我們，應該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。

同學們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。

二、介紹文明禮儀知識：

三、交往禮儀

一人講解，幾個人表演

1、不要言而無信

2、不要惡語傷人

3、及時溝通，消除彼此矛盾。

4、不要隨便發怒。

5、不要叫人外號。

四、交談禮儀

介紹交談慣用語：（兩個人表演）

五、文明禮儀連奧運

1、從我做起

我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。

校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規范良好的禮儀，有利提高自身的修養，改善人際關系，凈化校園風氣。

2、分組介紹

第一小組：同學之間的文明禮儀

第二小組：師生之間的文明禮儀

第三小組：校園活動中的文明禮儀

3．分組展示

六、交流感受和想法。

七、班主任講話

同學們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重。同學們，我們即將是一名小學畢業生了，我希望每一個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。給低年級的小同學留下一個好形象，給母校留下一個好印象。

宣布“文明禮儀”主題班會到此結束。

一、活動目的：

1 、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。

2 、培養學生從現在做起，從自我做起，從 — 點一滴做起，努力提高自己的文明修養。

二、活動重點：提高學生對文明禮貌的認識。

三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養成良好的習慣。

四、活動準備：

1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2 搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3 布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。

五、活動形式： 隊會形式

六、活動內容： 小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。

七、活動過程：

主持人乙：文明之花在心中開放。

主持人甲：我們是 21世紀的主人，

主持人乙：我們要做 21世紀文明的人。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為，

主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。

主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，

主持人乙：做到這些，養成教育是關鍵。

下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學生表演，革除亂仍垃圾的陋習）

主持人甲：這個小品故事就發生在我們身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

主持人乙： 講文明是我們隨時隨地可以做的，同學們，請看相聲“衛生小標兵”。（第二小組學生表演，革除隨地吐痰的陋習）

主持人乙：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。

主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。 主持人乙：優美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學之間要加強友好、團結、要助人為樂，互相關心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。） 主持人甲：親愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現，下面我們集體拍手說兒歌。

1 禮貌用語

同學們，都知道，禮貌用語記得牢。

見到老師同學問聲好。

分離時候別忘把手招 。

影響別人，“對不起”，

回答要說“沒關系

從小講文明，懂禮貌

大家夸我是個好苗苗。

主持人甲：文明不僅表現在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現在不亂花零錢，下面就請同學們欣賞小品“一元錢”。

主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學生。

讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。（晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。）

主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

下面請老師做總結。

從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為 21世紀，文明的小主人！謝謝大家。 中隊長宣布“爭做文明禮儀小學生”主題隊會結束。

主持甲：一首三字經向世界展示了文明古國的風采。

主持乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。

主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。

主持甲：我們在座的同學如果有這些缺點，能不能改正?(能)，請聽朗誦——《道德規范說一點》 。

主持乙：在聽了《道德規范說一點》我和黃承在下面交流了一下感受，我們認為只有做到

主持合：語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！

主持乙：我們相信只要：

主持甲：你給別人一個微笑，別人回報給你一個春天。

主持乙：你給別人一份溫暖，別人奉獻給你快樂無限。

主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~

合： 文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。

班主任總結：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實踐。文明用語、文明交往、文明聚會等等，看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的好少年。

班會小結：

這次主題班會開得很有意義，也很成功，從學生到各位小演員、組員都表現特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題的關注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！

9月10日

班隊會記錄防溺水篇十三

注：1.對于發言的內容，一是詳細具體地記錄，盡量記錄原話，主要用于比較重要的`會議和重要講話。二是摘要性記錄，只記錄會議要點和中心內容，多用于一般性會議。

2.如中途休會，要寫明“休會”字樣。

3.會議記錄與會議紀要的區別：一、性質不同：會議記錄是討論發言的實錄，屬事務公文。會議紀要只記要點，是法定行政公文;二、功能不同：會議紀錄一般不公開，無須傳達或傳閱，只作存檔資料;會議紀要通常要在一定范圍內傳達或傳閱，要求貫徹執行。

4.會議記錄一般不對外公布、不對內公開，是保密性、平整性和查考性最強的文書材料之一。

5.在會議結束后，會議記錄可以作為傳達、貫徹會議精神和執行會議決的依據，還可以作為總結工作、處理問題、編寫大事記的重要參考材料和依據。

溫馨提醒：1、要及時，有會議結束后半天內完成;2、不是簡單的記錄，而是內容的提煉;3、要得到相關列席人員的確認，以確保意思的準確，保證執行。

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班隊會記錄防溺水篇十四

生命只屬于每個人一次，通過本次主題班會，讓同學們認識生命，尊重生命，理解生命，熱愛生命，珍惜生命，并且懂得如何提高自己的生命質量，讓生命更充實、美麗。

一、活動目的

1、通過節目及游戲，使學生了解到生命的可貴。

2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。

3、通過活動，讓學生初步掌握一些安全常識、自護知識，樹立自護意識，學會保護自己。

二、活動準備

1、收集資料。

2、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。

四、活動過程

致辭——主持人宣布開始。

水火無情、逃生有方

1、火災安全知識問答

2、小組代表發言

3、小品——《火災現場》

主張正義、自我防護

1、小品——《校園一角》。

2、小組討論，明是非。

安全用電、快樂生活

1、小品——《觸電之后》。

2、安全用電知識問答。

緊急電話要牢記

交通法規、守護生命

2、知識問答。

3、說說交通標志。

五、班主任小結

本次主題班會目的在于讓同學們認識到生命的可貴，進而關愛生命，珍愛生命。或許你覺得這個話題離你很遙遠，而其實危險就在不經意間發生，而我們所要做的就是防患于未來，讓平安永伴，讓我們的人生煥發光彩。擁有了安全，生命才生生不息，熠熠生輝。未來屬于你們，未來的生活將是多么美好。關愛生命，關注安全，生活因平安而美好，生命因平安而精彩。

“家給我力量”

——心理健康教育主題班隊會

1、詩歌朗誦：《母愛》。

2.游戲：你知，我知。

3.歌曲聯唱：媽媽，再愛我一次；愛的奉獻；牽手等。

4.討論：我們該怎么做。

5.表演：我愛我家。

6.回家作業：真情流露。

7、學生齊讀：

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛猶如于春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛，猶如于狂風中的一把穩定而沉著的大傘，為我遮風擋雨；母親的愛，總在我困難的時候給予我幫助，給予我動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅強的后盾，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。

而父親的愛，是博大精深的，是不拘小節的。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導；父親的愛，總是在我遇到難題時，給予我正確的教導……如果說，母親的愛如水一般深遠，那么，父親的愛就如同山一般的厚重。

父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永遠。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛，猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。

心理健康教育主題班隊會

活動目的：

1、組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。

2、了解一些有關《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學生做一個遵紀守法的好學生。

3、讓學生懂得促進心理素質提高才是心理健康教育的主要目標。

4、讓學生明白心理健康教育是心理素質的教育和培養，是促進學生全面發展的重要方面，是素質教育的具體體現。

活動準備：

1、《心理健康教育手冊》

2、心理健康咨詢臺。

3、心理健康教育咨詢網站

4、利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。

5、大屏幕展示心理健康教育。

6、辦心理健康手抄小報。

活動過程：

1、班主任介紹班會內容。并宣布大會開始。

2、中隊長講這次班會的主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態度來認識和看待學生和學生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發現并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要；不簡單地進行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。因此，心理健康教育真正體現出了對學生的尊重、一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關系的前提，也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說，心理健康教育是師生的共同責任。

3、教師講解健康教育的重要性近年來，由于社會發展帶來的種種變化，我國學校教育和兒童發展事業受到了沖擊和挑戰。調查表明，在我國中小學生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。

4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應該怎樣做？

5、讓學生從心理健康教育網站獲取信息，增長知識。

6、教師總結講話

7、主題班隊會結束

心理健康教育主題班隊會

活動目的：

1.組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。

2.了解一些有關《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學生做一個遵紀守法的好學生。

3.讓學生懂得促進心理素質提高才是心理健康教育的主要目標。

4.讓學生明白心理健康教育是心理素質的教育和培養，是促進學生全面發展的重要方面，是素質教育的具體體現。活動準備：

1.《心理健康教育手冊》

2.心理健康咨詢臺。

3.心理健康教育咨詢網站

4.利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。

5.大屏幕展示心理健康教育。

6.辦心理健康手抄小報。活動過程：

1、班主任介紹班會內容。并宣布大會開始。

2.中隊長講這次班會的主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態度來認識和看待學生和學生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發現并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要；不簡單地進行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。因此，心理健康教育真正體現出了對學生的尊重、一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關系的前提，也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說，心理健康教育是師生的共同責任。

3.教師講解健康教育的重要性

近年來，由于社會發展帶來的種種變化，我國學校教育和兒童發展事業受到了沖擊和挑戰。調查表明，在我國中小學生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。

4.小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應該怎樣做？

5.讓學生從心理健康教育網站獲取信息，增長知識。

6.教師總結講話

7.主題班隊會結束。《揚起你的笑臉》

——心理健康教育主題班會活動方案

一、活動目的：人生道路上人人都會遇到令人心煩的事，從而使人的心情煩躁。作為小學五年級的學生，他們正處于一個重要的心理轉型期。如果他們懂得有勇氣的揚起笑臉去尋找解決煩心事的最佳方式，就會對他們今后的學習、生活、交友等各方面產生積極影響。

二、活動內容：

本次班會分為以下幾部分：

第一部分：由主持人引出主題。辯論“發泄作用的好與壞” 第二部分：短劇——“賀卡**”。讓同學們面對現實生活； 第三部分：短劇《勇氣》，敢于向父母表白。

第四部分：短劇《美麗的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。

第五部分：環保時裝秀表演，揚起笑臉，做個低碳達人。為了活躍氣氛，每一部分插播舞蹈。

三、活動準備：

1、提前一周召開全班會議，確定主持人。

2、提前一周排練短劇《賀卡**》、《勇氣》、《美麗的心事》。

3、提前一周各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》。

4、提前一周學生準備環保服裝，班長組織走秀表演辯論準備：正反方各四人，辯詞事先準備好。

5、會場布置：教室前排空出足夠大的地方供主持人、舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化，書寫主題，稍加裝飾。

6、錄制鈴聲、音樂；準備外放機一臺。