無論是個人還是組織，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現這些目標。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

拔河比賽活動方案及流程篇一

增強大學生體育鍛煉的意識，增強大學生文化體育素質，構建人文理念的大學校園，豐富大學生的校園生活，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各班同學間的交流。通過拔河比賽發揚團隊精神，增加組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流學習的平臺，使同學們體會到有組織有紀律的集體力量。

公平、公正、公開、友誼第一、比賽第二。

待定 西操場

1、為了加大拔河比賽在各班的影響力度，賽前進行宣傳。

2、比賽項目：淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程

主辦：計算機科學與技術系體育部

大一各班

兩個口哨、兩根粗繩、兩個令旗。

1、參賽隊伍：以班為單位，共１0支參賽隊伍，每只參賽隊伍男子7人，女子7人，總人數14人。

2、每場比賽前10分鐘，參賽隊伍將出場名單交給主裁。

3、比賽順序：淘汰賽、半決賽，決賽

1、比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊領隊抽簽決定。

2、采用三局兩勝積分制，累計積分最高為總冠軍。

3、賽前10分鐘點名檢錄，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。

4、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

5、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律。

6、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

7、比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊員.

8、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

9、比賽以裁判第一次吹哨為號發令表示比賽正式開始，當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負，該局比賽結束。當完成第一局比賽時，雙方交換比賽場地，進行第二局的比賽。

1.尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。

2.比賽前由負責人解讀比賽項目細則并進行適當的演示，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

3.保持場地的衛生，保持現場的衛生。

拔河比賽活動方案及流程篇二

*月15日下午，**醫院全體醫務人員在籃球場舉行了“魅力九月”拔河比賽。此次比賽以促進各科室間交流為宗旨，以豐富醫務人員的生活為目的，以比賽的形式為工作人員提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力。

此次比賽按科室分隊，參賽隊員為各科室，分成6個隊，通過比賽前兩名獎金分別為1000元、800元。比賽實行淘汰制晉級方式，自發形成順序。

裁判們依據公平公正的原則，參賽人員本著“友誼第一、比賽第二”的原則，整場比賽井然有序。經過激烈的耐力、體力較量，最終外科獲得冠軍，骨科和婦科獲得亞軍。

此次拔河比賽，不僅豐富了該院文化生活，加強了該院內部的團結合作精神，還促進了各科室、各醫務人員間的交流，加深了工作人員與院領導之間的感情，更是培養了拼搏進取的精神和積極樂觀的生活態度。

很多情況下我們都要運用到新聞稿（通訊稿），但是在寫新聞稿（通訊稿）的時候，我們要怎么樣才能把它寫好呢、在這就簡單的給大家介紹一下。

通訊是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。

（1）嚴格的真實性。

（2）報道的客觀性。

（3）較強的時間性。

（4）描寫的形象性。

（1）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。

（2）按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。

第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。

第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

所謂人物通訊，就是以報道各條戰線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當然離不開事件有關的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現實生活中發生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

所謂工作通訊，就是反映貫徹執行黨的路線、方針、政策中的成績，總結實際工作中的經驗和教訓，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經常運用指導工作的重要報道形式。它的主要特點有四條：一是把介紹工作經驗和分析問題作為主旨；二是憑借事實，深入分析；三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側記、札記、記事均可。

概貌通訊又稱風貌通訊。它是以反映社會生活、風土人情、自然風光和日新月異的建設成就為主的報道。尤其是改革、開放、搞活所帶來的變化，又為這類通訊增加了新的內容。概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個人物或一個中心事件來寫，也不要求寫一件事發生、發展的完整過程，而是圍繞主題集中各方面的風貌和特色。在表達方式上，往往運用點上具體事例來敘述和描寫一個地區、一條戰線、一個單位、一個點、一個方面的風貌變化，展現時代的步伐和人的思想境界的變化。一般采取“巡禮”、“紀行”、“散記”、“側記”等形式，向讀者介紹。

反映現實生活中的一個片斷，通常表現一人一事，線索單一而有故事情節，短小精悍，生動活潑。不能寫得人物繁多，場面太大，枝節橫生，否則就失去“小”的特點。

拔河比賽活動方案及流程篇三

為落實“億萬學生陽光體育運動”，積極開展全民健身運動，推動我校體育活動的廣泛開展，培養學生主體意識、積極主動、活潑愉快、團結合作的精神和堅毅頑強的意志，增強我校學生、教職工人員體質，活躍學校文體氣氛，增強學生的組織紀律性和集體主義精神，培養全面發展的人才，經校委會研究，定于12月4日至7日----9日（上、下午大課間）舉行學生、教職工拔河比賽。請各年級主任、班主任接通知后，組織發動好參賽工作。現將有關事宜通知如下：

12月4日至7日----9日（上、下午大課間）

學校籃球場

男女混合拔河比賽

1、學生以班級為單位，每班25人（男15人、女10人，要求身體健康，有心臟病、高血壓、習慣性脫臼等高危病史的同學不適宜此類活動）

2、教工以年級組為單位。（男教師7人，女教師3人）

1、各班體育委員、級部主任參加抽簽分組。

2、預賽：采取淘汰賽制，三局兩勝出線進入下一輪。比賽前隊長抽簽，贏方選擇首輪場地，第2輪交換場地，如有第3輪，再交換一次場地。

3、決賽：采用循環賽三局兩勝制，

1、比賽進行之中，不準換人，不準加人。

2、參賽人員不得與裁判發生沖突，如有違規者，取消參賽資格。

3、未按規定時間到場，遲到10分鐘以上者，按棄權處理。

4、各隊隊員必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。

5、拉拉隊必須站在規定的界外，不能推或拉參賽者，不能靠近參賽者。一經發現則判該隊本場比賽輸。

望各班級選拔好運動員，做好組織、動員工作，準時參賽

拔河比賽活動方案及流程篇四

國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的追求，是人類文明民主的歷史性進步，是五一勞動節的精髓所在。我系以“積極、向上、團結、奮進、運動、健康”為目標，秉著宣揚勤勞團結奉獻的精神，開展機電系年級拔河對抗賽，以此促進全系各年級的相互交流，向全校展現機電系各年級、各專業自力更生、勇于拼搏的精神面貌。

團結奮進，積極向上，健康活力。

機電系09、xx、xx級全體學生

20xx年5月4日南區室外籃球場旁

1、主辦及承辦方與五·一期間做好宣傳，并于5月3日前做好其他各項籌備工作。

2、五一假期期間各年級做好動員工作，積極宣傳。

總流程約一個半小時：

1、工作人員安排到場，組織各年級參賽隊員整隊集合。

2、比賽按組并列進行開始。

3、16：20——17：20

4、宣布比賽結果，并進行頒獎儀式。

1、活動以年級為單位，各年級按專業組成3個隊伍，每個隊伍20人（不少于2名女生），分別為機械隊、車輛隊、工業隊（xx級專升本與xx級機械隊為同一隊伍），各年級間采取同專業循環賽（如：xx機械vsxx機械、xx機械vs09機械、xx機械vs09機械），每個隊伍比賽兩場。

2、活動以積分制進行評比，勝方得1分，負方不得分。各年級按累計總分列出名次。

3、每組比賽后，間隔xx分鐘隊員休息恢復體力與工作人員準備。

4、比賽當天，各參賽隊員自覺聽從裁判安排，遵守活動秩序。

拔河比賽活動方案及流程篇五

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽，增強各班級之間的相互聯系展示各自的體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、勇于拼搏的奮斗精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，推動校園精神文明建設，按照學校的統一安排，組織三至六年級學生開展拔河比賽，有關事宜安排如下：

20xx年4月11日（周四）下午

學校操場

1、參賽隊伍：三年級至六年級各班

1、每班參加人數男生（15人）、女生(8人)，共計23人

2、比賽前，裁判員清點各班的參賽人數，參加隊員服從裁判員管理。

3、各組在聽到裁判員的哨音后方可比賽，非參賽隊員不能幫忙，如發現弄虛作假，取消比賽資格。

4、各班必須準時參加不準無故缺席，遲到5分鐘作棄權處理。

5、三四年級班先進行抽簽，如抽到1班和2班，則1班和2班、3班和4班先進行三局2勝制比賽，獲勝者和獲勝者比，失敗者和失敗者進行三局兩勝制比賽，最后決出一二三名。

五六年級，三個班先進行抽簽定位，如抽出1班2班，則1

班2班先進行三局兩勝制比賽，若一班輸，在由1班和3班進行三局兩勝制比賽，獲勝者最后與2班進行三局兩勝制決賽，最后決出一二三名。

即比賽共分為三輪，為公平起見，每輪比賽五六年級各比賽一場。如果各班參賽選手在比賽時出現體力不支的，可要求換替補人員。

最后由教職工進行拔河,比賽一樓二樓辦公室對三樓辦公室進行三局兩勝制比賽。

組長：xxx

副組長：xxx

裁判：xxx

記錄：xxx

xx學校

20xx年xx月x日

拔河比賽活動方案及流程篇六

20xx年11月26日――20xx年12月2日

高一在東教學樓前后，高二在西教學樓前后。

高一年級、高二年級（體育班不參賽）

領隊：（全面負責前級部的組織工作、安全工作、維護好比賽秩序）。

技術指導：（全面負責前級部的場地劃分、裁判、物品準備、學生熱身等工作）。

高一后級部：

領隊：（全面負責后級部的組織工作、安全工作、維護好比賽秩序。）

技術指導：（全面負責后級部的場地劃分、裁判、物品準備、學生熱身等工作）。

高二前級部：

領隊：（全面負責前級部的組織工作、安全工作、維護好比賽秩序。）

技術指導：（全面負責前級部的場地劃分、裁判、物品準備、學生熱身等工作）。

高二后級部：

領隊：（全面負責后級部的組織工作、安全工作、維護好比賽秩序。）

技術指導：（全面負責后級部的場地劃分、裁判、物品準備、學生熱身等工作）。

xx

1、本次比賽采用淘汰制，每場比賽為三局兩勝制。高二各級部音美班單獨進行比賽。

2、每班參賽人數：男生15人，女生10人（音美班：男生10人，女生15人）。

1、參賽隊員必須是本班成員，若發現冒名頂替者，該班比賽判負。

2、在每局比賽過程中發生以下情況判負：中途換人、踩繩、棄權。

3、搶拉兩次者判負。

4、各班啦啦隊，要文明觀看比賽，聽從指揮，熱情助威。若發現有不文明現象，該班級成績判負，并通報全校。

1、參賽班級必須提前10分鐘到達比賽場地，逾期者按棄權處理。

2、班主任老師全面組織本班級參賽工作，做好賽前動員、比賽中指導及賽后思想工作。

各級部獎勵前四名，音美班各一名。

拔河比賽活動方案及流程篇七

培養學生團隊協作精神，增強班級凝聚力。

所有在校生

決賽：20xx年1月6日下午第三節課

校籃球場

1、比賽設男、女組，各班只能組一只代表隊參賽，共43支隊。每支參賽隊由班主任擔當領隊，參賽選手15人，在當場比賽中不得更換比賽選手。

2、抽簽決定對陣班級，每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。

（1）各參賽隊務必提前十分鐘到達比賽現場，比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

（2）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，務必在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的'比賽安排。

（3）各隊啦啦隊務必服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消比賽資格。

（4）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

（5）比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領隊謹記，轉告給各隊參賽者。

（6）比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。

男隊：前八名

女隊：前三名

拔河比賽活動方案及流程篇八

：增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

：豐富學生們的校園生活，增強師生之間的.相互了解。促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學間的交流。

：xxx學校xx級全體同學

：20xx年3月25日—31日

：校籃球場

xxx學校

：學生會體育部

1本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組；以班級為單位組成各參賽隊伍

2女子組限報7人；男子組限報10人；混合組限報20人（女生：7人、男生：13人）

3參賽隊員必須是本班級同學；08屆各班級必須參加。

23月27日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽；最后選出冠軍。

1比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

2各班級需努力完成比賽，

3比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消。

5由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員4名。

冠軍獎狀各一份（班級團體）；班級操行分加50分/組。

拔河比賽活動方案及流程篇九

為了全面實施素質教育，豐富學生的課余生活，培養學生集體主義精神，樹立和發展學生頑強、堅毅的`意志品質，同時提高他們的力量素質，啟發學生服從指揮，統一行動的行為習慣，培養學生堅持到底，爭取勝利的意志品質。學校決定舉行春季學生拔河比賽。

20xx年7月5日

xx小學操場

1―6年級

1、比賽方法：一二年級、三四年級、五六年級兩組之間進行比賽。

2、參賽要求：

一二年級男女各6人，四六年級男女各6人，三五年級男生6人，每個班級嚴格按照要求選取優秀選手，強調好比賽規則和比賽注意事項，做好比賽前的安全教育工作，確保比賽的安全。

3、評分辦法：

每場比賽采取3局2勝制。

4、評獎辦法：

各組取優勝團體獎一名。

1、從高年級到低年級依次進行。

2、先抽簽，再選場地，再開展比賽。

1、不得多人、少人。或借用其它年級學生，若出現取消比賽資格。

2、若出現相持時間過長，則該局作平局，休息后再戰此局。

拔河比賽活動方案及流程篇十

為豐富同學們的課余文化生活、加強同學們之間的團結、提高學生身體素質、培養積極向上的進取精神，使我校成為一個團結友愛、和諧共榮的集體。在娛樂的節日，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺，望通過拔河友誼賽使我校成為一個團結友愛、和諧共榮的集體。

弘揚體育精神，構建和諧我校

友誼第一、比賽第二

為了增強學生體育鍛煉的意識，增強學生文化體育素質，構建人文理念的校園

1—6年級全體學生

20xx年x月x日（中午12：30）

主樓前

學生會

（一）報名

以班為單位，于x月x號前報上一個參賽名單（男生十人，女生五人比賽期間不可換人，若發現有不是參賽隊員的，此隊直接取消參賽資格）。

（二）比賽規則

1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200cm，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。

2、以各班為單位參賽，共若干支隊。每支參賽隊由領隊1人，參賽選手15人組成，在當場比賽中不得更換比賽選手。

3、每場比賽會派2個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。

4、比賽抽簽決定，第一次抽出若干參賽隊伍，分別進行比賽，比賽使用淘汰制，最后的三只隊伍分別進行冠亞季軍的爭奪。

（三）比賽方式

1、每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，并且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作（由于參賽隊伍為奇數所以將抽簽出一個隊伍直接晉級）。

2、比賽開始前，各隊按照每15人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

3、每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定，當中心標志被拉到一方的白色線時比賽結束。

1、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

2、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

3、各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。

4、為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

5、比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領隊謹記，轉告給各隊參賽者。

6、比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。

冠軍：一名

亞軍：二名

季軍：三名

最佳參與獎：三名

拔河比賽活動方案及流程篇十一

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽，增強各班級之間的`相互聯系展示各自的體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、勇于拼搏的奮斗精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，推動校園精神文明建設，按照學校的統一安排，組織三至六年級學生開展拔河比賽，有關事宜安排如下：

20xx年4月11日（周四）下午

學校操場

1、參賽隊伍：三年級至六年級各班

1、每班參加人數男生（15人）、女生(8人)，共計23人

2、比賽前，裁判員清點各班的參賽人數，參加隊員服從裁判員管理。

3、各組在聽到裁判員的哨音后方可比賽，非參賽隊員不能幫忙，如發現弄虛作假，取消比賽資格。

4、各班必須準時參加不準無故缺席，遲到5分鐘作棄權處理。

5、三四年級班先進行抽簽，如抽到1班和2班，則1班和2班、3班和4班先進行三局2勝制比賽，獲勝者和獲勝者比，失敗者和失敗者進行三局兩勝制比賽，最后決出一二三名。

五六年級，三個班先進行抽簽定位，如抽出1班2班，則1

班2班先進行三局兩勝制比賽，若一班輸，在由1班和3班進行三局兩勝制比賽，獲勝者最后與2班進行三局兩勝制決賽，最后決出一二三名。

即比賽共分為三輪，為公平起見，每輪比賽五六年級各比賽一場。如果各班參賽選手在比賽時出現體力不支的，可要求換替補人員。

最后由教職工進行拔河,比賽一樓二樓辦公室對三樓辦公室進行三局兩勝制比賽。

組長：xxx

副組長：xxx

裁判：xxx

記錄：xxx

xx學校

20xx年xx月x日

拔河比賽活動方案及流程篇十二

為加強同學間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高同學們的`身體素質，體現團結、奮進、健康的精神風貌，校團委、學生會、體育組特舉辦此次比賽。

20xx年11月26日16：05

初中部操場

1、參賽隊伍：初一、初二年級各班

2、按年級進行分組，12支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。

組長：xxx、xxx、xxx、xxx

副組長：xxx、xxx、xxx

成員：xxx、xxx、xxx

總裁判長：xxx

副總裁判長：xxx、xxx、xxx

裁判員：學生會文體部成員

記錄：xxx、xxx

場地、器材：學生會文體部部長

活動協助：xxx

1、每班男、女生參加人數各10人，共計20人。

2、比賽前，裁判員清點各班參賽人數，參賽隊員服從裁判員管理。

3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發現弄虛作假，取消比賽資格。

4、各班必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權處理。

5、比賽必須服從裁判員裁決。

1、比賽取第一名、第二名、最佳表現獎、精神文明獎、團結奮進獎。

2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶；第二名：籃球1個、皮筋包3個；最佳表現獎、精神文明獎、團結奮進獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。

拔河繩：2根；標志桶：8個

注：未盡事宜另行通知，最終解釋權歸德育處。

拔河比賽活動方案及流程篇十三

為進一步活躍學生的課外生活，提高學生身體素質，激發學生參加體育鍛煉的.熱情，增強學生的組織紀律性和集體主義精神，培養學生德、智、體、美全面發展，經校委會研究決定舉行拔河比賽，具體事項如下：

一、參賽單位：七、八、九年級

三、比賽地點：新籃球場

四、參賽辦法：各班男女各一隊（男10人，女10人）

五、名次決定：各年級為一組，每組各取前3名進行獎勵，其余為鼓勵獎。

附：拔河競賽規則

1、采用3局2勝單淘汰制，分三輪對決（第一輪比賽順序按照編排（1—2；3—4；5—6）由各班主任抽簽決定；第二輪由班主任抽簽1—2對決，3為輪空隊；第三輪由第二輪勝隊與輪空隊對決）。

2、內標記超過本方決勝線為勝。

3、為了安全考慮，比賽禁止突然放手，或將繩纏繞在身體上的任何部位；

4、比賽隊員參加了比賽之后沒有特殊情況不得隨意更換，如發現則算該場為負；

5、非運動員、裁判員和工作人員以及其他領隊和無關人員不得進入比賽場地。

拔河比賽活動方案及流程篇十四

為豐富員工文化生活，增強團隊凝聚力，公司定于xx月15日舉辦員工拔河比賽。具體要求如下：

20xx年xx月xx日下午16：00

公司廠內辦公樓前；生活一線員工

1、分組規則：人力資源部統一分組，每組參賽隊員15人，參加比賽人員共計90人。

3、服裝要求：參賽隊員無論是否在工作期間，均要求穿工裝；

5、裁判員鳴哨開始后，某隊將中心標志完全撥過本方區域2米線時，判該隊獲勝；

9、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二；

參賽人員一經確定，不得隨意更改，如原報名人員臨時因病、事假不能到場，須至少提前1天向人力資源部提出換人申請，所換人員必須為本工段人員，特殊情況未能及時請假的，在比賽當天提出的，由各隊負責人向總裁判長申請，同意后方可更換，非特殊情況或未能及時提出申請的，各隊所缺人員達2名以上的（含2名）取消參賽資格，不足2名的，按實際報名在場的參賽人員比賽，不得臨時加人。

11、比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格；

按一線員工在崗人數，結合大小工段人數不均衡的.情況，初步分配比賽隊伍方案為：（見附表）

x月x日淘汰賽（6進3）

6支隊伍兩兩比賽，一隊：二隊；三隊：四隊；五隊：六隊；

2、x月x日16：30決賽&頒獎

1、總裁判長（1名）：董事長，負責宣布比賽開始，使比賽做到公平公正合理。

2、裁判員（4名）：郭亞軍、郭繼富、董紅娟、湯濤，負責現場觀眾紀律的維護，監督參賽者是否有作弊的現象。

3、記錄員（1名）：張雙雙，負責統籌比賽現場工作，記錄比賽的結果和通知下一組比賽。

4、場地：崔陽陽，負責提前清理場地，防止有車輛占位。

5、器材：葛海紅，負責提前準備好活動器材。

6、擊鼓（2名）：綜合部

7、現場照相（1人）：綜合部

8、活動協助：各參賽隊伍領隊，綜合部。

1、團體冠軍

價值60元禮品，共900元。

2、團體亞軍

價值50元禮品，共750元。

3、團體季軍

價值40元禮品，共600元。

4、紀念獎

價值30元禮品，共1350元。

河繩2條、紅絲帶1條、口哨1個、大鼓1個、條幅1個

1、拔河繩：x元（公司是否有，可省）

2、紅絲帶：x元（公司是否有，可省）

3、口哨：x元（公司有鑼，可否代替）

4、條幅：x元

5、獎品：x元

合計：x元

拔河比賽活動方案及流程篇十五

為加強同學間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高同學們的身體素質，體現團結、奮進、健康的'精神風貌，校團委、學生會、體育組特舉辦此次比賽。

20xx年11月26日16：05

初中部操場

1、參賽隊伍：初一、初二年級各班

2、按年級進行分組，12支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

總裁判長：xxx

副總裁判長：xxx

裁判員：xxx

記錄：xxx

場地、器材：xxx

活動協助：xxx

1、每班男、女生參加人數各10人，共計20人。

2、比賽前，裁判員清點各班參賽人數，參賽隊員服從裁判員管理。

3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發現弄虛作假，取消比賽資格。

4、各班必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權處理。

5、比賽必須服從裁判員裁決。

1、比賽取第一名、第二名、最佳表現獎、精神文明獎、團結奮進獎。

2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶；第二名：籃球1個、皮筋包3個；最佳表現獎、精神文明獎、團結奮進獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。

拔河繩：2根；標志桶：8個

注：未盡事宜另行通知，最終解釋權歸德育處。

拔河比賽活動方案及流程篇十六

xx年12月23日

xx中學學生操場

全體實習生、藝體部、全體學生

同校，友誼第一;拔河,比賽第二。

臨近期末，班級內出現學習積極性不高，課下打鬧情況。為增強班級凝聚力，提高學生身體素質，提出舉辦拔河比賽的活動。

一，準備階段

1，宣傳工作。

2，預報名。

每班限報兩隊，男、女各一隊，每對15人，并選一名隊長和監督員。（要求：參賽隊員必須是本班人員，其余人不得參加。）

二，實施階段

1，初賽。

每班先自己組織參賽人員，利用課余時間組織選出男、女各15人。

2，復賽。

有學校組織，抽簽進行比賽，淘汰掉一半。勝出的班級進入決賽。

3，決賽。

有學校組織，復賽勝出的班級抽簽，對抗進行拔河，決出冠、亞、季軍。

活動意義：通過拔河比賽，發揚團隊精神，增強凝聚力，提高學生團體合作和堅韌不拔的精神，豐富學生的生活。同時，增強學生鍛煉身體的.意識，也促進同學間的友好相處。

活動反思：這次活動中，學生們都表現出了團結一心，共同協作，堅韌不拔的精神品質，而且同學間的關系也緩和了不少。

拔河比賽活動方案及流程篇十七

為豐富全區干部群眾文體生活，激發工作熱情，促進干群交流，加深友誼，培養團隊合作精神，經黨委政府研究，決定舉行社區拔河比賽活動，為確保活動順利開展，特制定本方案。

一、活動組織單位：

官地坪社區人民政府

二、活動時間、地點

時間：20xx年3月29日（星期五）

地點：官地坪社區煙站

三、活動領導小組

組長：鐘照寰

副組長：郁雙菊程國平

組員：陳兆旭楊慧李德斌王冬月吳秀明

朱維杰陳東初王雄吾谷建州王祥望

領導小組下設三個工作組：

（一）綜合協調組

組長：程國平

成員：谷成文譚壹彭南初夏文球

職責：負責活動的總協調，安排活動場地，準備比賽用具等。

（二）裁判組

組長：楊慧

成員：李德斌谷鑫向飛虎甄如芳周敏向尚桂

涂志國向佐林丘德帥

職責：負責組織安排賽程，評判勝負，做好記分，保障比賽的順利進行。

（三）安全秩序組

組長：吳秀明

成員：谷建洲陳東初黃廣峰朱維杰王雄吾

王祥望谷精選許云飛鐘家森聯防隊

職責：負責活動的安全保衛、秩序維護及車輛停放等工作。

（四）后勤接待組

組長：陳兆旭

組員：王冬月**書吉周麗群向才明

職責：負責整個活動的接待登記及后勤保障工作。

四、參賽隊伍及參賽資格

1、參賽隊伍：

以村（居）、社區直機關為單位成立參賽隊，每隊領隊1人，隊員10人（男性8人、女性2人），共11人。社區直機關人數不足的可單位間聯合組隊參賽，社區政府成立隊伍參與比賽。

2、參賽資格：

各參賽隊必需保證隊員身體健康、無任何疾病，能按時上場參加比賽；各隊隊員必需是本村村民或本單位職工，不得任用其它單位或外村人員參賽。

五、比賽方式

1、每場比賽采用三局二勝制，參賽隊每勝一場記3分、負一場記1分、棄權的記0分。

2、參賽隊伍分成a、b、c、d四個小組，比賽分二個階段：第一階段為小組內循環，每小組前2名出線，第二階段為淘汰賽，淘汰賽階段每輸一場即被淘汰。

3、循環賽名次決定：各組積分前兩名出線，如出現積分相同，則兩隊再進行一次附加賽，決定名次。

4、決賽方式：實行淘汰制，輸者即被淘汰。決賽共分八場，組與組之間交叉進行，即每組第一名與別組第二名比賽。

5、比賽結果取前四名，分別給予各隊1000元、800元、600元、400元獎勵。

六、比賽流程

1、08：30趕到煙站并簽到

2、08：40召開領隊會議，講解比賽要求及注意事項。

3、09：00――12：00進行比賽

4、12：00――13：30午餐及休息

5、13：30――16：30進行比賽

七、比賽規則

1、賽場：拔河道在操場水泥地上畫3條直線，中間為中線，兩邊為各方限制線，三線相鄰間隔為2m，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽時，除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地，比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。

2、每場比賽由裁判組負責監督，賽前清點對方人數是否正確，監督是否有違規現象，如發現有違規現象立即取消比賽成績。

3、比賽開始，裁判員兩腳分別站在中心線兩側，讓繩上中心點標志正對場上中心線，雙方隊員手握住繩并持平衡狀態時，以鳴哨為信號，比賽開始。

4、決定勝負：比賽中一方把繩子中心點上標志拉過本方的限制線，裁判員鳴哨為勝，一局比賽結束后雙方交換場地。

八、安全及其它注意事項：

1、比賽重在參與，注意安全，量力而行。各領隊負責本參賽隊員的安全，并將各注意事項告訴參賽者。

2、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，參賽隊未按時到達現場則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

3、各參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

4、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

5、所有參賽人員及現場觀眾必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得故意干擾或上場幫忙，發現各隊有違規現象則立即取消比賽成績。

6、比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。

文檔為doc格式

拔河比賽活動方案及流程篇十八

為加強同學間的.交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高同學們的身體素質，體現團結、奮進、健康的精神風貌，校團委、學生會、體育組特舉辦此次比賽。

20xx年11月26日16：05

初中部操場

1、參賽隊伍：初一、初二年級各班

2、按年級進行分組，12支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

總裁判長：xxx

副總裁判長：xxx

裁判員：xxx

記錄：xxx

場地、器材：xxx

活動協助：xxx

1、每班男、女生參加人數各10人，共計20人。

2、比賽前，裁判員清點各班參賽人數，參賽隊員服從裁判員管理。

3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發現弄虛作假，取消比賽資格。

4、各班必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權處理。

5、比賽必須服從裁判員裁決。

1、比賽取第一名、第二名、最佳表現獎、精神文明獎、團結奮進獎。

2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶；第二名：籃球1個、皮筋包3個；最佳表現獎、精神文明獎、團結奮進獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。

拔河繩：2根；標志桶：8個

注：未盡事宜另行通知，最終解釋權歸德育處。