心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

測量的實訓心得體會篇一

第一段：引言（100字）

在醫學院的實訓課程中，測量血壓是必不可少的一項實訓內容。通過這次實訓，我不僅了解了血壓的作用和測量方法，而且深刻體會到了測量血壓的重要性。下面我將結合我的實際經驗，分享一些關于測量血壓的實訓心得體會，希望對大家有所幫助。

第二段：前期準備（200字）

在測量血壓之前，充分的前期準備是十分關鍵的。首先要保持室內環境舒適，溫度適宜，以避免因環境因素對測量結果產生影響。其次，要確保血壓計和聽診器等測量儀器的準確性和正常工作。我發現，對于血壓計和聽診器的使用，熟練掌握正確的操作方法是必要的。要注意定時校準血壓計，保證其準確性。此外，充分了解被測者的健康狀況和背景信息，有助于更好地理解和解讀測量結果。

第三段：測量步驟及技巧（300字）

正確的測量步驟和技巧是保證測量結果準確的關鍵。首先，要正確選擇袖帶的大小，過大或過小都會影響測量結果的準確性。而后，為了獲取準確的收縮壓和舒張壓數值，我們在操作過程中要準確確定聽到心音的時刻。觀察袖帶的壓力裝置，傾聽心音，遵循“一大腕的力度，兩個小腕的力度”的原則，對被測者進行耐心而專注的測量。同時，在測量過程中要注意被測者的語言和情緒變化，以保證測量結果的準確性及科學性。

第四段：結果解讀與分析（300字）

測量結果的解讀和分析是我們測量血壓過程中不可或缺的一部分。正常范圍內的血壓是我們所追求的目標，但是真實的測量結果存在一定的誤差。因此，在解讀結果時，我們需要結合被測者的基本情況和血壓的日間波動，綜合分析測量結果。另外，我們也需要準確判斷血壓的高低，及時發現和處理異常情況，尤其對于高血壓、低血壓等疾病的患者，及時與醫生溝通和協商，并及時調整相關的藥物治療。

第五段：心得感悟與總結（200字）

通過這次測量血壓的實訓，我不僅了解了血壓相關知識和測量技巧，而且更加認識到了測量血壓的重要性。測量結果可以為醫生提供診斷、判斷疾病的重要依據，對患者的身體狀況和健康風險評估有著重要的意義。同時，這次實訓也鍛煉了我與人溝通和協作的能力，讓我更加深入地了解了血壓的相關知識和技術要點。未來，我將繼續努力，提升自己的專業素養與技能水平，為患者的身心健康貢獻自己的力量。

通過這次測量血壓的實訓，我深刻體會到了測量血壓的重要性，了解到正確的測量步驟和技巧是保證測量結果準確的關鍵。同時，我也學會了如何正確解讀和分析測量結果，及時處理異常情況。這次實訓不僅讓我增長了專業知識，還培養了我與人溝通和協作的能力。在今后的學習和工作中，我將繼續努力，提升自己的專業素養與技能水平，為患者的身心健康貢獻自己的力量。

測量的實訓心得體會篇二

4月5日到4月14日，我們交通與測繪工程系xx級路橋45班的全體同學在楊凌職業技術學院南校區進行了測量實習，雖然時間不長，可這次實習給我們帶來的比想象中要多很多很多。

首先，實習的過程讓我們進一步熟悉了測量儀器。盡管在上學期的測量課中我們已經能基本掌握各種測量儀器的使用方法以及對數據的處理辦法，但畢竟時間短、節奏松，大家常常會一下子忘記某個旋鈕的作用或是突然不會讀數。現在看來，這些錯誤十分低級可笑，但在實習之初這樣的情況確實存在。隨著實習程序的推進，我們的操作越來越熟練，與此同時，我們也對地形、地貌、地物的測量有了非常深刻的理解認識。在實習結束的時候看到我們的成果大家都非常激動，也許就像是果園里的果農看到滿樹壓低樹梢的果實一樣。

本次實習讓我們收獲到的第一顆果實就是克服困難。從實習開始，我們就不得不面對各種各樣的`困難。最開始對測量步驟的不明確，對測量儀器的不熟悉，由于路線導致的無法觀測，校園里來來往往的同學以及到處停泊的車輛，無一不給我們的測量工作帶來各種阻力。但是在暴躁過后我們都冷靜下來并努力探求出解決這些問題辦法，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會以這次實習激勵自己迎難而上。

不止一個老師對我們不止一次的說過，搞路橋的一定要嚴謹，來不得半點馬虎。我想，嚴謹求實就是我們收獲的第二顆果實。第一次用經緯儀的時候，我們在大購的數據誤差非常大，反復幾次都是一樣，可是在大家激烈的討論后還是決定在將所有影響得數的因素校核之后再次測量而不是放棄。誤差對于我們也許只是紙上的幾個不起眼的數字，可對于工程而言將是不可估量的損失。

除此之外我們還收獲了一顆叫做"合作"的果實。相信不只是我們，所有的同學應該都能感受到團隊合作對于任何事情都是那么重要。每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這段日子我們為了不同的觀點不曉得爭論了多少次，甚至也因為喊話聽不清楚導致的誤會生氣吵架，但是我們的目標是一致的，誤會解釋清楚大家依然是好伙伴。

而對我個人而言，通過這次測量實習，我掌握了很多在理論課上印象不深刻，或是沒有系統認識的知識。而實際操作更是大大提高了我的動手能力，并且給了我思考問題，尋找解決辦法的機會。實習的過程非常辛苦，天氣陰晴不定，但每次我們使用全站儀的時候都是酷日當空，讓人喘不過氣，但讓我慶幸的是每一次我們都堅持下來了。每天晚上躺倒在床上的時候都會想，自己是不是距離夢想又近了一步，是不是身上的"路橋味"又多了一點，是不是"鋼筋混凝土精神"又強了一點。也會在洗臉的抱怨臉好像又黑了一點，在穿衣鏡前觀察自己是不是好像瘦了一點。

不過，不管這些"一點"實現與否，學會了實際操作的知識卻是實實在在的，這才是這次實習最重要的目的吧。而在與同學合作的過程中，我也進一步懂得了如何與人交往。相信這次實習教給我的，在以后走出校園走上社會的過程中，都將成為我最最寶貴的財富。

測量的實訓心得體會篇三

在大學期間，實習訓練是每位學生不可或缺的一門課程。近期，我參與了測量實訓課程，并獲得了寶貴的經驗。通過這一經歷，我不僅學到了測量實踐的技能和知識，還深刻體會到其重要性和應用價值。以下是我根據個人經驗所總結的一些心得體會，對于未來從事相關行業的學生，希望能夠提供一些有益的參考。

第二段：重視理論學習并融會貫通

無論學什么專業，理論知識都是不可或缺的，測量實訓也不例外。在實踐過程中，我深切感受到在沒有扎實的理論基礎上的測量是難以進行和理解的。因此，在進行測量實訓前，我主動學習了相關的理論知識，并通過與實踐結合、問問題等方式來鞏固和拓展自己的理論水平。這使得實際操作更加順利，理論知識也得到了全面的實踐鍛煉，從而使我對測量的理解更加深刻。

第三段：注重實踐操作和團隊合作

除了理論學習，測量實訓還強調實際操作和團隊合作。在實踐過程中，我積極參與測量工作，盡可能多地親自動手進行測量任務。通過實際操作，我能夠更加全面地理解測量所需注意的細節和技巧，并加深記憶。與此同時，我也深刻認識到團隊合作的重要性。在團隊中，成員互相協助、互相監督、互相學習，共同完成測量任務。通過團隊合作，我學會了與他人合作，提高了我的溝通能力和團隊協作能力。

第四段：不斷反思和總結提高自己

在測量實訓過程中，我不僅要注重實際操作和團隊合作，同時也要做好反思和總結。每次實訓之后，我會認真回顧所做的工作，反思自己在實踐中的不足和問題，并總結出改進方法。通過這樣的反思和總結，我能夠不斷提高自己的測量能力，避免犯同樣的錯誤，并加強自己的專業素養。尤其是在與團隊成員交流時，傾聽他們的意見和建議，也能夠幫助我不斷提高。

第五段：提升綜合品質與職業素養

除了技能和知識的學習，測量實訓還對我們的綜合品質和職業素養提出了要求。在實驗室的實際操作中，我們需要仔細觀察和思考，保持細致耐心，提高分析和解決問題的能力。同時，我們還需要嚴格遵守實驗室的規章制度，做到誠實守信，保證實驗室及設備的安全。通過這些實踐，我們能夠提高我們的責任心、積極性和紀律性，培養良好的職業道德和職業操守。

結尾段：總結

通過這次測量實訓，我不僅學到了測量的相關技能和知識，還提升了自己的綜合素質和職業素養。我相信，這些經驗和體會將在我未來的職業生涯中起到重要的作用。我會將這些寶貴的經驗傳承下去，并繼續努力提高自己，在未來的實習和工作中發光發熱。希望這些心得體會能對將來從事相關行業的學生們有所啟發和幫助。

測量的實訓心得體會篇四

經過兩周的測量實訓以及測量后數據處理，本次實訓順利結束。在這短短的兩周里，我們在測量過程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問題。這兩周是緊張而又充實的兩周，以下是我的實訓心得。

不僅在這次實驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點。

1,如何才能夠確保所測的數據

2,有效性,然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經驗，也沒有測繪的天才，這就是要啟發我們個人的主觀能動性，發揮個人的聰明才智，自己給自己一次發揮的機會。

1、還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應該出現的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態度所造成，在以后的工作中要端正工作態度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培養個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態，相信很多問題都能解決。

2、兩周的測量實訓不長也不短，要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”

3、總抱有一定的好奇心。但是在這次實訓中，我們也充分發揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以后的工作和學習中還得繼續努力。

這次測量實訓培養了我們同學之間的感情。測量不是一個人的測量，而是大家的測量，光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務順利的完成了，大家面對著這寒冷的天氣，依然帶著雨傘工作，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來測量，慢慢地體會到團結起來才能完成任務。每天的工作任務都是經過大家商量、分配之后才進行的，昨天測水平角的，今天就測高程或者量距。這樣就會對進程有了一定的保證。

從畫圖，對數據的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發現很多的問題，誤差的計算，數據的處理，還有培養了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖，是怎么繪出來的。問題總是有的，但經過思考及同學的指點，就把它解決了。這次實訓給了我一個很大的考驗，對測量有了很大的了解并收獲了很多。

總的來說，希望土木工程測量實訓這一課以后要堅持下去，理論結合實際是最大的收獲。讓我對土木工程這門專業了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以后工作有了一個實訓的機會。為期兩周的測量實訓就這們結束了，我從中領悟了到：在實質當中學到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。

測量實訓心得體會

測量實訓報告總結

金工實訓實訓報告

軟件實訓心得體會

模擬實訓心得體會

網店實訓心得體會

禮儀實訓心得體會

銷售實訓心得體會

關于物流實訓心得體會

沙盤模擬實訓心得體會

測量的實訓心得體會篇五

近年來，隨著教育體制的改革和社會的不斷進步，測量學科在中小學教育中的地位日益重要。作為測量實訓班的主任，我有幸親身參與了測量課程的教學，在實踐中收獲了很多寶貴的經驗和體會。本文將從課程設置、教學方法、學生表現、評價體系和管理經驗五個方面，總結我的心得體會。

首先，課程設置的合理性對學生的測量學習起著重要的引導作用。在測量實訓班中，我們采用了由淺入深的教學思路，分為基礎測量和高級測量兩個模塊。基礎測量主要包括儀器使用、基本量測方法介紹以及數據處理等內容；高級測量則進一步拓展學生的認知，引入一些復雜的測量技術和儀器操作。通過這樣的教學設置，我們能夠逐步培養學生的興趣和能力，讓他們能夠扎實地掌握測量的基本概念和技巧。

其次，教學方法的靈活運用對于培養學生的探求精神和創新能力至關重要。在測量課堂中，我們注重引導學生通過實際操作，發現問題、解決問題。通過一系列的測量實踐活動，學生能夠親手操作測量儀器、進行實際的測量工作，從而提升他們的實踐能力。同時，我們還鼓勵學生進行獨立思考和團隊合作，在解決實際測量問題的過程中培養他們的創新能力。

第三，學生在測量實訓班中的表現無疑是教學成果的重要體現。在課堂上，我們經常組織學生進行小組討論和展示，通過互動和交流，學生之間的思維碰撞和觀念交流相互促進，加深了對測量原理和方法的理解和掌握。此外，我們還通過定期的測驗和實踐考核，評價學生的學習效果和能力提升情況。在這個過程中，我發現學生們的測量技能和分析能力得到了顯著提高。

第四，評價體系的建立是測量實訓班成功的關鍵。我們制定了一套比較系統的評價體系，包括平時表現、實驗報告、小組項目等多個方面的考核項目。平時表現主要是觀察學生的課堂參與情況和態度表現，實驗報告則是對學生測量實踐能力的綜合評估，而小組項目考核則是對學生團隊合作和創新能力的重要體現。通過全方位的評價體系，我們更全面地了解學生的綜合素質和能力發展情況，為進一步的教學提供了重要參考依據。

最后，好的管理經驗對于測量實訓班的順利進行至關重要。在此期間，我深感及時溝通和有效管理對于班級的運作至關重要。我積極與學生家長溝通，了解學生的學習情況和需求，及時調整教學方法和內容。同時，我也注重與同事之間的交流和合作，在教學過程中借鑒他們的經驗和教學資源。通過高效的管理能力，我能夠更好地組織和協調測量實訓班各項工作，使課程教學和學生管理更加順利。

綜上所述，作為測量實訓班的主任，我在課程設置、教學方法、學生表現、評價體系和管理經驗等方面積累了豐富的心得體會。這些經驗不僅豐富了我的教育教學理念，也為今后更好地開展教育教學工作提供了有益的借鑒。我相信，在不斷學習和實踐的過程中，我會不斷完善并創新教學方法，為學生的測量學習創造更加良好的環境和條件。

測量的實訓心得體會篇六

在此之前，我們在教師的.帶領下到工地上進行實地勘察，但那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的知識與實際聯系起來，從實踐中發現自己的不足，彌補我們的缺陷。

測量是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中必須堅持數據的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數不夠準確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。所以，我們在測量中內業計算和測量同時進行，這樣就能夠及時發現錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節省了時間，也提高了工作效率。

測量也是一項精確的工作，經過測量學的學習和實習，在我的腦海中構成了一個基本的測量學的輪廓。測量學資料主要包括測定和測設兩個部分，要完成的任務在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖；為哥哥領域供給定位和定向服務，建立工程控制網，輔助設備安裝，檢測建筑物變形的任務以及工程竣工服務等。而這一任務是所有測量學的三個基本元素的測量實現的：角度測量、距離測量、高程測量。

測量的實訓心得體會篇七

1，實訓時間：20xx年6月20到25日為期5天的工程測量實訓

2，實訓地點：本校區

3，小組成員：xxx

組長：xxx、xxx

4，實訓內容：a：高程測量b：距離測量c：角度測量。

實習的內容是對工程測量知識的實踐化,實習要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度，完成建筑工程測量實習報告。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統，完全從控制測量生產實際出發，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用，是培養我們理論聯系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質。也是一次具體的、生動的、全面的技術實踐活動。

在實習的第一天，由陳克凡老師給我們做了實習的動員。在動員會上陳老師強調了本次實習的重要性，并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓勵同學們努力克服困難，努力完成本次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經緯儀。當天我們就正式開始了室外的測量工作。

實習目的

鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業實踐，做到理論與實踐相統一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。

通過實習，熟悉并掌握

掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

通過完成控制測量實際任務的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質和職業道德。

熟悉水準儀、經緯儀的工作原理。

實訓經過1，四等水準測量：

本小組共有成員7人，在施測水準測量的時候，人員分配情況是：四人為跑尺員，另外一人為觀測員，一人為記錄員。一人整理數據。

通過這次實訓，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經緯儀的用途，熟練了水準儀、經緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的，其主要有三個方面：儀器誤差、觀測誤差、外界影響誤差。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。提高自身的測量水平，降低誤差水平。通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，很大程度上提高了動手和動腦的能力。我們在這次的實訓中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做。遇到錯誤，我們應該不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實訓之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

我們在實訓過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實訓之初，我還有點擔心自己不會測，測不好，擔心只有一個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經過我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，要便于計算和減小誤差。

在用水準儀和經緯儀測量的過程當中，有的過程出現了大的誤差，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的'數值，盡量讓誤差減少到了最少。

實習心得

為期5天的工程測量學習已經結束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性。進行了這次測量總實訓，為我們更好地學習、總結和應用所學的知識有很大的幫助！而且在正式總實訓之前，陳老師為我們做了測量實訓總動員，讓我們深入的了解和掌握了測量的步驟和關鍵。

實訓現場讓我們更好的接觸到以后真實的工作環境，了解測量人員的辛酸和細致，也培養了我們對自己以后從事工作的興趣。為我們更好的走向工作崗位提供了一次歷練的機會。而且在實訓期間，無論是炎熱還是下雨，陳老師都面帶微笑的陪伴著我們，細致耐心的為我們講解實訓期間遇到的問題和難點。同學們都和老師成為真正的朋友！

科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎.在為期5天的實訓期間，我們既出過汗，也淋過雨。測量中遇到的問題通過和其他組的同學討論或向老師請教，加深的對課本知識的認識和理解，同時也深刻的體會到團隊合作的重要性，團結就是力量。有了困難大家一起想辦法解決，有快樂大家共享；作為組員，我也感到組員的責任和壓力，既要確保數據的準確性，又要確保測量的進度。總的來說，和同學們為了共同的目標，一起努力奮斗的過程是終身難忘的，他將定格在我的記憶深處，成為我人身中一段美好的回憶！

測量的實訓心得體會篇八

第一段：引言（200字）

作為一名測量實訓班的班主任，我有幸參與指導學生進行測量實踐，這是一次獨特的經歷。通過這次實踐，我深刻體會到了實踐教學的重要性和對學生的成長意義。在與學生共同探索實踐中，我也不斷反省和提高自己的教學方法和策略，值此文中，我將分享與大家一些心得體會。

第二段：了解學生需求（300字）

在測量實踐過程中，我發現了學生們對于實踐的熱情和追求的渴望。在開展實踐前，我與學生們進行了一次深入的交流，了解了他們的想法和需求。學生們希望能親身實踐測量技術并應用于實際工程中，提升自己的實踐能力和解決問題的能力。在此基礎上，我結合教學大綱，制定了針對性的教學計劃，同時注重培養學生的團隊合作和溝通能力。

第三段：尊重學生主體地位（300字）

在測量實踐中，我始終堅持尊重學生的主體地位，注重激發學生的學習興趣和自主探索能力。我鼓勵學生們參與到實際測量工作中，讓他們親自操作測量儀器，運用所學理論知識解決實際問題。我引導學生們通過自主探索和團隊合作進行測量，培養他們的創新意識和綜合能力。同時，我鼓勵學生們提出問題，我積極與他們進行討論和引導，培養他們的批判思維和問題解決能力。

第四段：圍繞實踐進行知識教育（300字）

在測量實踐中，我注重將理論知識與實際應用相結合，通過實踐引領學生學習相關知識。我以解決實際問題為方向，引導學生們深入學習與測量有關的理論知識。在實踐過程中，我在理論知識解釋的基礎上，結合實際測量情況，與學生們共同分析問題，找出解決辦法。我還引導學生利用科研論文和專業書籍，深入了解測量的前沿知識，培養他們學習和掌握知識的能力。

第五段：反思與總結（200字）

在測量實訓結束后，我對自己的教學過程進行了反思和總結。我發現，在實踐中，學生們的學習興趣和參與度明顯提高，他們的測量技能和實踐能力也得到了提升。與此同時，我也發現了一些不足之處，例如在組織學習中有時缺乏的緊湊性，對個別學生的學習需求和問題關注程度不夠。通過反思和總結，我對自己的教學方法和策略有了更深入的認識，并針對問題進行了調整和改進。

總結：作為一名測量實踐班的班主任，我感受到了實踐教學的重要性和對學生成長影響的深遠。通過了解學生需求，尊重學生主體地位，圍繞實踐進行知識教育，不斷反思和總結，我在教學中取得了一定的成效。相信在今后的教學中，我會繼續努力，不斷提高自己的教學水平，為學生的成長和發展貢獻更多力量。

測量的實訓心得體會篇九

令人難忘的兩個周的測量實習終于結束了，在這兩個周里，我學會了很多東西，懂得了很多道理。

首先，我基本掌握了課堂教學所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是研究月球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學。既然是要測就離不開實踐。實踐是對測量學知識的知行合一最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開始測量的時候，我的暗暗還一陣陣的'發愁：該如何把任務展開下去。當動手的時候，發現其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就大體上掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。

測量的實訓心得體會篇十

作為一名測量實訓班的班主任，我參與了該實訓班的籌備和教學工作。通過這段時間的親身經歷，我對測量實訓有了更深刻的認識和體會。在這篇文章中，我將圍繞測量實訓的重要性、學生的成長過程、教師的角色、課堂的方法和學習成果等方面，分享我在這個過程中的心得體會。

首先，測量實訓對學生的意義重大。測量實訓是培養學生實際操作能力的重要途徑，充分發揮了學生的主體性和創造性。在實訓中，學生需要進行測量設備的安裝和調試，參與數據采集和處理，最終得出測量結果并進行分析和評價。這一系列的過程，不僅培養了學生的操作技能，還提高了他們的分析和解決問題的能力。同時，實訓還能夠激發學生對測量儀器的興趣，增強他們對測量學科的實踐認識和理解，有利于培養學生的創新思維和綜合能力。

其次，測量實訓班也是學生成長的重要階段。在實訓過程中，學生往往會面臨各種各樣的問題和困難，需要解決，并最終完成實驗。這個過程給學生提供了一個鍛煉自己的機會，培養了他們的毅力和耐心。同時，實訓還能夠讓學生在實際操作中感受到學科知識的運用，并切身體會到科學研究的樂趣和挑戰。通過這個過程，學生的獨立思考、合作能力和實踐能力得到了全面的提升。

第三，作為班主任，我在測量實訓中發揮了重要的作用。作為實訓項目的負責人，我需要在課程設計和教學實施中承擔諸多責任。首先，我需要對實訓項目進行詳細的分析和準備，制定教學計劃，并為學生提供必要的實驗材料和設備。其次，我還需要在實訓過程中引導學生，解答他們遇到的問題，并及時提供指導和幫助。最后，我還需要對學生的實訓成果進行評價和總結，為他們的學習提供反饋和指導。通過這個過程，我深刻地體會到了教師的責任和使命。

然后，實施測量實訓需要靈活的教學方法。在實訓中，我采用了靈活多樣的教學方法，如講解、演示、實踐和討論等。通過講解，我向學生介紹了測量實訓的目的和意義。通過演示，我向學生展示了實際操作的過程和技巧。通過實踐，我讓學生親自操作設備并采集數據。最后，通過討論，我讓學生對實驗結果進行分析和討論。這樣的教學方法能夠激發學生的學習興趣，提高他們的學習效果，增強他們的學習動力。

最后，測量實訓的學習成果也是不可忽視的。通過這個實訓項目，學生不僅提高了自己的操作能力和解決問題的能力，還能夠運用所學的知識進行實際操作，并對測量設備進行了深入的了解。此外，學生通過實訓還獲得了合作和交流的機會，培養了他們的團隊合作精神和溝通能力。這些學習成果對學生的綜合素質提高具有重要的促進作用。

總之，測量實訓對學生的意義重大，不僅能夠培養學生的實際操作能力，還能夠促使他們全面成長。作為一名班主任，我在實訓中發揮了重要的作用，通過采用靈活多樣的教學方法，提高了教學質量。最終，學生通過實訓取得了豐碩的學習成果，為他們的未來發展奠定了堅實的基礎。

測量的實訓心得體會篇十一

測量實訓是大學工科專業必修的一門實踐性強的課程，通過這門課程，學生可以學習到實際工程測量中的各種知識和技能，包括測量儀器的使用、數據處理的方法、測量誤差的控制等。測量實訓是一門基礎性課程，它為學生以后的實踐工作奠定了堅實的基礎。

第二段：測量實訓的收獲

在測量實訓中，我受益良多。首先，我學會了如何正確地使用各種測量儀器。以前，我只是知道這些測量儀器的名字，但是并不知道如何正確地使用它們。通過測量實訓，我學習到了如何選擇合適的測量儀器、如何正確地進行校準和使用，這對以后的工作非常有用。

其次，我學會了數據處理的方法。在測量實訓中，我們需要測量不同的參數，并對測量結果進行處理和分析。通過大量的實踐，我掌握了數據處理的方法，包括計算平均值、標準差、誤差范圍等。這對我以后的實踐工作有很大的幫助。

第三段：測量實訓的心得體會

在測量實訓中，我發現要想取得好的測量結果，技術是一方面，態度也是非常關鍵的。在測量實踐中，要保持嚴謹的態度，嚴格按照測量程序進行，不能因為心急或者懶惰而出現粗心大意的情況。同時，要注意團隊合作，相互配合，盡量減少測量誤差。

在實踐中，我還發現，不僅要掌握測量技術，還要注重綜合素質的提高。比如，與客戶的溝通，對于工程師而言，良好的語言表達能力是非常重要的。要學會與客戶進行清晰且易理解的溝通，這樣才能更好的完成工程任務。

第四段：測量實訓的啟示

測量實訓的體驗告訴我，在實踐中不斷學習，才是提高技能的最佳途徑。在以前只看書而不動手的時候，很容易忘記知識點，而在實踐中不斷重復練習，則能夠深入理解知識的內涵，還可以逐步掌握技能、積累經驗。

此外，測量實訓的體驗還告訴我，在實踐中，需要不斷地反思、總結。在反思總結的過程中，我們可以發現之前的不足之處，總結成功的經驗，從而避免以后再次犯同樣的錯誤，這對提高個人素質非常有幫助。

第五段：總結

通過測量實訓這門課程，我不僅學會了測量技術和數據處理方法，更得到了一次實踐鍛煉的機會，能夠在實踐中不斷提高自己的綜合素質。因此，測量實訓對我們大學生來說，是一次非常有益的經歷。在今后的工作中，我會持之以恒地加以實踐和總結，不斷提高我的技能和素質水平，成為一名優秀的工程師。

測量的實訓心得體會篇十二

水利測量是水利工程中的關鍵環節之一，通過測量可以獲取水文水資源的相關信息，對于工程設計、施工、管理和保護都起著重要的作用。近期，我參加了一次水利測量的實訓課程，通過實際操作和理論學習，我對水利測量有了更加深入的了解。在這次實訓中，我不僅學到了技術操作，還獲得了寶貴的體會和心得，下面將就我的實訓心得進行分享。

首先，實訓課程中的理論學習讓我明白了水利測量的重要性。在實際工程中，水利測量是為了了解水體狀況、水流速度、水位變化等相關參數，這些信息對于水文、地理和土木等多個學科的研究都至關重要。在課堂上，我們學習了如何選擇合適的測量方法、儀器和工具，以及分析數據、處理誤差的方法。通過理論學習，我深刻意識到水利測量對于水利工程的可行性、準確性和安全性有著直接的影響。

其次，實訓過程中的實際操作讓我對水利測量技術有了更深入的了解。在實訓中，我們親自操作了水位儀、流速儀和測量桿等測量儀器，實地測量了河流、湖泊和蓄水池的水位和流速，然后進行了數據處理。通過實際操作，我深刻認識到了測量精度和測量方法的重要性，如何選擇合適的觀測點、如何使用儀器和工具、如何正確記錄和處理數據都成為了實際操作中需要考慮的問題。實際操作中的每一個環節都需要我們嚴謹、細致和專注，只有這樣才能獲得準確可靠的測量數據。

再次，實訓課程中的團隊協作讓我明白了合作的重要性。在水利測量實訓中，我們經常需要在大范圍內進行團隊合作，包括選擇觀測點、搭建實驗臺、布設測量儀器和數據分析等。每個任務都需要我們與同學密切配合，進行有效的溝通和協商，共同制定工作計劃和分工，才能確保測量工作的順利進行。通過團隊合作，我認識到了團隊的力量和團隊合作的重要性，只有團結一致，共同努力才能取得好的測量成果。

最后，實訓課程中的挫折和反思讓我學會了從失敗中總結經驗。在實際操作中，我常常遇到各種問題和困難，例如儀器不準確、數據處理出錯等。這些問題在一開始可能讓我感到沮喪和失望，但我逐漸意識到失敗的經驗同樣寶貴，它可以幫助我更好地改進和提高。于是，我開始進行反思和總結，找出問題的原因和解決辦法，這樣在后續的實際操作中就能避免類似問題的再次發生。通過反思和總結，我學會了從失敗中成長，并不斷提高自己的專業水平。

總之，通過這次水利測量的實訓課程，我不僅學到了技術操作，還獲得了寶貴的實踐經驗和心得體會。我深刻認識到水利測量的重要性，提高了自己的技術能力和實際操作經驗，了解了團隊合作的重要性，并學會了從失敗中總結經驗。這次實訓讓我受益匪淺，將對我未來的學習和工作產生積極的影響。我相信通過不斷學習和實踐，我將能夠成為一名優秀的水利工程師，為社會和人民群眾做出更大的貢獻。

測量的實訓心得體會篇十三

考察人員組成

領隊：王付全

成員：張振安、李乃宏、宋艷清、李柯、曹磊

考察時間及內容

3月29日：考察四川電力職業技術學院本部的實驗室建設，參加相關教師座談會；

1、四川建筑職業技術學院

首先參觀了施工實訓場、土工實驗室、建材實驗室以及力學實驗室。施工實訓場位于新建的工程訓練中心大廳，大廳為封閉式，四周為各專業實驗室。施工實訓場面積3000平方米左右，場地四周設有各工種操作規范、工藝流程、技術要點、施工驗收規范、操作訓練成績評價表標示牌，實訓內容包括混合結構與框架結構施工綜合訓練以及模板工、架子工、鋼筋工等單工種實訓。

工種實訓每工種訓練一周，綜合實訓訓練五周，參觀時一些學生在進行模板支設、鋼筋綁扎、墻體砌筑等實際操作。

參觀結束后四川建筑職業技術學院副院長胡興福、土木系主任王陵茜、土木系施工教研室主任周和榮等與考察團進行了座談。

胡院長首先介紹了四川建筑職業技術學院的基本情況，四川建筑職業技術學院是四川省第一所獨立設置的建筑類大專院校，院本部設在德陽，另設成都校區。

學院設有土木工程、經濟管理、城市建設與建筑、機電與信息工程、基礎科學五個系，開設了建筑工程、計算機應用等25個專業，主要培養適應建筑行業生產、管理、服務第一線需要的高等技術應用性人才。

學校現有學院現有各類學生約一萬人，教職工500余人，有一批在西南地區乃至全國有影響的專業和學科學術帶頭人。學院專業建設成果突出，建筑工程專業申報國家級示范專業已經通過專家評審，工程造價專業經四川省教育廳批準為省級示范專業。

胡院長還就對外培訓、校企合作、雙師型教師培養、學生就業、教材編寫等方面的情況進行了詳細的介紹。四川建院作為省內知名職業技術院校，與地方政府聯合，免費對當地貧困學生進行為期一年的職業技能培訓，幫助貧困學生就業。另外四川建院在校企合作、雙師型教師培養上有得天獨厚的優勢，目前校辦企業6家，涵蓋房地產開發、工程建設監理、建筑設計所、建筑特種專業公司等多個方面，學院特別是土木工程系教師多數在上述校辦企業兼職，教師實踐能力強，雙師型教師比例高。

土木系王主任主要針對土木系各專業建設情況、課程設置、課程改革、學生雙證及實訓課程的開設及具體操作與我們進行了深入的交流。

較有特點的做法包括建筑制圖與房屋建筑學整合為識圖與構造課程后增加4周綜合訓練；建筑結構課程（包括鋼結構）壓縮至100學時左右；開辦實驗班增加限選課程；用項目施工法組織教學等。由于我系即將進行實訓場建設，還詳細了解了他們開設實訓課程及對學生進行實做訓練的情況。

周主任主要介紹了施工課與實訓相結合的具體經驗和做法、施工精品課網上資源的建設，還就土木工程類專業畢業設計的改革與我們進行了交流，他們的經驗是：在第五學期將原來的畢業設計改為五周畢業綜合訓練，內容就是一個完整施工過程的全過程實訓，其余時間完成部分理論課程、技術課程及課程設計、施工組織設計等。第六學期學生全部參加頂崗實習，要求盡量在就業單位頂崗，這樣單位才能提供真實崗位和職責，學生有壓力和責任感，實習效果才能得到保證。頂崗實習前進行畢業答辯，學生不再返校，畢業證由輔導員投寄。

2、四川電力職業技術學院

四川電力職業技術學院前身是成都水利發電學校，包括草堂校區、羅家碾校區、溫江校區和一座裝機3*1250kw的融教學、生產、科研于一體的青峰嶺教學電廠，廠內設有各專業學科技能培訓基地，是四川省電力類、建設類“雙證制”技能培訓基地。

四川電力職業技術學院在校企合作方面成果突出，與四川長虹集團、中國第二重型機械集團、成都雙流國際機場、中國水利水電建設各工程局等上百家國有大中型企事業單位和中外合作企業建立了良好的合作關系。

青峰嶺教學電廠位于崇州市懷遠鎮青峰嶺，建于70年代末，以教學培訓為主，生產為輔，已被四川電力公司接管。除生產部門外，電廠還包括機電實訓區、建筑技能實訓基地、變電站實訓區、水工建筑實訓區、青峰嶺山泉水廠等，在學院實踐教學方面發揮了重要作用。四川電力職業技術學院的建筑技能實訓基地建在青峰嶺教學電廠內，包括混合結構、框架結構、模板工、架子工、鋼筋工、木工實訓區、建筑裝飾實訓區、建筑設備實訓區等，除了對本院學生進行實訓外，他們還承接外校學生的工種培訓和考證工作，如中級架子工等。參觀時，正值上課時間，整個實訓場各實訓環節都有學生在進行操作，按照實訓項目的不同要求完成制作木凳、抹灰砌墻，鋼筋加工與焊接、搭建鋼管腳手架等工作，教師巡視并隨時指導。他們的模板工、架子工訓練位于室外，這樣既避免了噪音的干擾，又使學生更能體會到實際工作的情況。給排水器具安裝、管道加工和裝飾技術分設展示區操作區。

建筑技能實訓基地除工種齊全、運行穩定外，技能實訓場地管理制度以及各工種和實訓項目實訓操作規程的制定也較為完善。以現澆框架梁鋼筋制作工序為例，詳細規定了操作完成時間、工程量、材料參數、技術要點、考核項目和評分標準等，學生在實訓時可以隨時根據墻上的操作要求自行檢查進度和完成質量，提高了工作效率。

水平，比如派教師下基層鍛煉、從企業聘請技術好經驗豐富的能工巧匠到校培訓學生等。

3、四川水利職業技術學院

四川水利職業技術學院地處都江堰市，始建于1956年，前身為四川省水利電力學校，現隸屬四川省水利廳。

我們參觀的四川水利職業技術學院雙合實訓校區占地近200畝，有裝機容量3000kw的水力發電廠和能生產設計大中型金屬結構的水工機械制造廠，是學院生產、教學、科研相結合的實訓基地，可為學生提供固定的水利工程建筑、電氣系統、發電廠運行、檢修、安裝、結構、工民建等專業實習場所。

在電廠實習的學生均為3年級生，分組后跟隨帶隊老師進行變壓器拆裝等技能實訓。為方便學生實習，電廠主廠房內在醒目處懸掛實訓人員崗位職責、學生實訓守則、電廠各項規章制度、崗位職責、電氣巡查檢查路線圖等。此外，廠房三套水輪發電機組銘牌上除了技術參數外還包括實習要求，如熟悉機組結構和工作原理、了解元件用途、掌握機組操作等。機械制造廠建于1970年，是水利部定點生產啟閉機、閘門、水輪機、壓力鋼管等的專業廠家，同時接納學生實習。制造廠擁有一支由高級工程師、技師組成的實習指導隊伍，在實訓中強調理論與現場教學相結合、動手與動腦相促進的方法。

該中心包括：建筑構造技術實訓室、建筑裝飾技術實訓室、建筑工程設計實訓室、工程造價實訓室、招投標實訓室、建筑設備（水暖電）實訓室、建筑施工技術實訓車間、鋼結構加工技術實訓室、水暖管道施工技術實訓室等。

建筑技術實訓中心能夠滿足土木系學生進行構造設計與裝飾技術類實訓（建筑構造技術實訓、建筑裝飾技術實訓、建筑設備實訓）；工程造價與項目管理類實訓（施工組織與造價管理實訓、建筑工程招投標實訓、建筑工程資料管理實訓）；建筑施工技術類實訓（施工技術工種實訓、施工測量放線實訓、管道設備安裝實訓、鋼結構加工技術實訓、工程質量與安全管理實訓）。

1、建筑施工技術實訓車間

結合建筑行業標準，具有真實生產環境和生產能力，能夠開展混凝土工程、鋼筋工程、砌筑工程等施工工種操作實訓教學，能夠進行技能鑒定與生產服務。

2、建筑構造與裝飾技術實訓室

體現新材料、新技術，能進行基礎、墻體、門窗、樓面、屋面、網架、排架等建筑構造實物展示，具有裝飾材料質量評定及裝飾構造實訓功能，開展職業崗位培訓。

3、建筑設備實訓室（水、電氣、暖）

具有建筑給排水、電氣、采暖、消防系統模擬演示功能，擁有室內照明、給排水消防、采暖空調三組模擬系統設備，開出模擬系統演示實訓項目，開展職業崗位培訓。

4、工程造價實訓室

具有真實工作環境，具備工程造價及招投標模擬實訓功能，開出工程造價、招投標模擬實訓項目，開展職業崗位培訓。

5、建筑工程設計實訓室

擁有先進教學設施和專業軟件，能滿足施工組織設計、建筑設計等功能要求，開出建筑施工

體現現代鋼結構技術，融材料與構件展示、設備操作、加工工藝實訓于一體，開出鋼結構實訓教學項目，與企業合作開展鋼結構技術研發。

7水暖管道施工技術實訓室

滿足水暖管道安裝實訓教學要求，開出管道施工技術實訓教學項目，同時容納1個班40名學生實訓，開展職業崗位培訓。

測量的實訓心得體會篇十四

第一段：引言（約200字）

測量實訓是指在實踐中通過測量手段對某種目標進行量化操作，以達到對其特征進行精確把握的過程。作為一個測繪工程專業的學生，本人參加了多次測量實訓，感受頗豐。測量實訓是一個視野開闊、知識豐富、有挑戰的經歷，它不僅讓我對測量技術有了深入的了解，而且也讓我領悟到了人們在實踐中的聰明智慧。以下，我將分享我在測量實訓中的收獲以及心得體會。

第二段：測量實訓的收獲（約300字）

在測量實訓中，我學到了很多專業知識。例如，我學會了如何進行精確的測量并記錄數據，了解了不同測量儀器的特點和使用方法，掌握了地理信息系統等軟件的操作，以及如何處理和分析數據等等。除此之外，我還學到了與同學相互配合、分工合作的能力，在困難情況下發揚團結精神，制定出最佳實踐方案。此外，測量實訓中，我還曾遇到過各種突發情況，例如不良天氣和低功率的測量工具等技術性問題，這些問題讓我更加深入的理解了測量實踐的復雜性和挑戰性。在實踐中我也學到了不斷跟進、不斷探究、不斷尋找解決問題的方法和技巧。

第三段：測量實訓的心得體會（約400字）

在測量實訓中，我發現了許多種教學方式，例如現場教學、講座、技術指導和實習等。這種多樣化的學習環境讓我更加容易掌握不同領域的知識。實踐是我學習中不可或缺的一部分，它讓我在具體操作中更好地理解概念與原理。此外，在實踐中，我還學會了更加準確、高效地表達自己的想法，尊重他人的見解并互相協商、討論問題的能力。我還學會了認真觀察周圍環境和人們生活的狀態，發現一個問題應該從哪個角度去解決，以及如何通過各種技術途徑解決問題。綜上述，測量實訓是一次極有意義、極具價值的經歷。

第四段：測量實訓對未來的幫助（約300字）

測量實訓是非常實用的一項工作，它與建筑、土地、環境等諸多領域有著密切的聯系。在往后的人生路上，我認為測量實訓所帶來的知識與技能會對我未來的職業生涯產生很大的幫助。在實踐中，我也發現了一些技巧和方法可以幫助我更好地應對職場挑戰，例如如何處理與客戶的溝通、如何更好地管理個人與團隊的時間等等。這些知識和技能都是我未來發展路上的寶貴“財富”，相信會對我在工作中取得成功起到巨大的幫助。

第五段：結語（約200字）

總之，測量實訓是我的學習與成長的重要組成部分，我在其中不僅學到了知識與技能，更重要的是培養了自己的人格魅力與職業素養。通過這次實踐，我對于我的未來工作以及個人生活都有了更清晰的認知。學院為我和同學提供了這樣一個展現自己的機會，能夠盡情發揮我們的才能和能力，這也為我之后的職業生涯與個人成長注入了新的動力。最后，對于這次實踐經歷與學院提供的平臺，我充滿了感激，同時也期待著自己在未來能夠更好地展現自己的特長與價值。

測量的實訓心得體會篇十五

關于測量實訓心得體會要怎么寫呢?以下是關于測量實訓心得體會范文，供大家參考。

實習兩周結束了，從剛開始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅持讓自己得到了許多，學到了許多。

工程地質測量的理論知識在這次實習中得到了充分的運用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經過自己的動手操作基本上掌握了。

對于水準儀，經緯儀，全站儀的使用也有了初步的認識與了解。

能過用這些儀器進行一些基本的工程地質測量任務。

和兩周的時間，自己對這些儀器從剛開始的完全陌生到現在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導。

同學們的幫助。

讓自己有了很大的提高。

兩周的實習，也親自體驗了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時間，我們連續幾天都是早上五點半就起床，中午不休息。

雖然烈日當頭但是，大伙都沒有一點怨言。

都配合組長的工作，這樣才得以讓我們組的工作順利的進行。

這兩周的時間我們六個人對彼此的了解也進一步的加深，我們之間的的感情那就不必說了，用東北話說就是老好了。

這次的實習讓我也體會到，作為一個團隊，每個人都應該付出自己努力，即使你在主要環節不能出力，這也沒有關系，有句話叫做，能者多勞，是的。

作為一個團隊，我們的目的是讓我們的任務能夠完美的完成。

但是我覺的團隊里的每個人都應該去學習，應給去實踐，任務完成了，那個總是上手操作的同學會越來越熟練，而其他人，在這期間就會落下一大截。

我覺的不管什么時候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。

不是有句話說機會總是給又準備的人嗎。

我們在平常就應該讓自己全面的發展。

利用可以利用的一切資源，去發掘自己的潛力，讓知識武裝自己。

只有這樣你才能成為一個強者。

實習的結束，只是一個時期的結束。

自己學到的體會到的會對將來自己的學習工作生活起到積極的作用。

學習是一個沒有盡頭的事情。

只有去堅持，不懈的努力，你才會收獲自己想要的東

最后我用自己的座右銘來結束自己的實習報告：

與其讓社會折磨自己不如讓自己折磨自己

20xx年6月1日早上8點由賀老師給我們做了工程測量實習動員大會，我們工程管理專業的同學在在賀老師的帶領下來到學校十三號教學樓進行為期兩周的工程測量實習。

我們班共有32人，分6個小組。

趙健，張瑤，鄧強，熊子才和我是第一小組。

現在，為期兩周的.實習已經結束了，通過這次實習，讓我深刻的明白了理論聯系實際的重要性。

由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當頭，但在實習過程中，同學們都表現出了較高的工作熱情和協作精神。

不畏酷暑，甚至廢寢忘食。

白天測數據，晚上加緊描點等。

密切合作，互相互學。

很認真地進行了測繪工作，并較好地完成了實習任務。

通過測量實習，也有一些心得體會。

首先測量學是一項精確的工作，通過在學習工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就在于要將這些理論與實際工程聯系起來。

測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。

在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。

構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。

因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。

測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。

作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。

測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。

通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;為了盡快盡質的完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實，也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。

首先，是熟悉了水準儀、經緯儀的用途，熟練了水準儀、經緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。

其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。

這樣更好了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

在儀器精度有限的前提下通過機械回轉等方法消除誤差。

(2)提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法，規范操作。

降低誤差水平。

(3)通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值，校正數值等來減少誤差。

第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。

這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。

通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加熟練，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學到且做到的東西，但在實習過程中，我做到了，雖說并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。

在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力。

一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點.....我們分工合作，力求更好地完成任務。

在測量過程中，我們也有遇到了很多問題，疑難以及困難。

通過老師的提點以及我們的認真地對待還是很好的克服了。

非常感謝這一次實習，為我們提供了一個共同學習，共同進步，團結合作完成一項項目的機會，我從中受益頗多。

在實習過程中，也發現實習的普及非常重要。

我國政府為推進經濟建設而進行的多年的教育活動，取得了很大成就。

人們的觀念、意識都有了很大的提高。

但是在經濟發展的深度與廣度上還有一些不足。

我們的活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解含義。

并在這個基礎上，逐步確立人們對經濟發展的信仰，確立經濟發展神圣地位，只有這樣我們國家的經濟建設才有希望。

令人難忘的兩個周的測量實習終于結束了，在這兩個周里，我學會了很多東西，懂得了很多道理。

首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。

測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學。

既然是要測量就離不開實踐。

實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。

當第一天開始測量的時候，我的心里還一陣陣的發愁：該如何把任務進行下去。

當動手的時候，發現其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。

要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。

因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會導致以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經過校驗，才發現問題出在哪兒。

我還學會了吃苦耐勞，學會了艱苦奮斗的作風。

實習期間恰好是入夏時節，西安的溫度很高，對于露天作業的我們是一個不小的挑戰，我們改掉以往睡懶覺的習慣，早上六點多就起來，7點左右就開始測量，因為中午的太陽實在太厲害了，我們下午3--4點開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。

因為測量地點距離在東區，遠離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯，同時發現那里的飯菜不錯，每天都吃得很香。

一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

我們每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。

我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。

通過這次實習我自己還總結出一些測量時應該注意的事項。

(1)標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數據最小的時候進行讀取。

在讀數前一定將水準儀視野的水準氣泡調平(兩側的線重合)，否則造成的誤差會很大。

(2)當用經緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。

(3)在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞。

(4)在讀取數據時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

我很珍惜學校為我們安排測量實習，更深刻的體會了測量工作的艱辛以及實物與圖紙之間那種密切的關系，真是沒有藍圖什么也干不成。

總之，雖然覺得累，還是要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經歷，同時這段實習生活也是我一生中難忘的。

測量的實訓心得體會篇十六

測量實訓心得體會要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的測量實訓心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【測量實訓心得體會精選3篇】，供你選擇借鑒。

這二周進行了我入大學以來的第一次實習。這次實習是土木工程的測量教學實習。實習前一天老師布置了任務我都有點不知所措，不知道如何去完成任務了。原來覺得很輕松的實習一下子變得不是那么簡單了。

第一天我們就體會到了實習不是那么的輕松。對我們的任務我們不知道怎么開始，不明天今天該干什么明天該干什么，實習沒有了好的計劃。組員六人分工也沒有明確，所以導致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點開工到下午7點才收工，我們花了很多時間來熟悉實習操作，那一天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時候好好總結了這一天實習中出現的問題，確定了每個人以后實習的具體分工。同時我們還一起規劃了每天要做的內容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。

這次的測量實習說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點，定點，找點，讀數，計數，畫圖，每天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔心我們操作是不是正確，如果出現一點點錯誤那數據就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進行激烈的討論，最后不能得出結論的就問問其他組的同學，或者向老師請教。我有時真覺得我們真的很幸運和幸福，因為我們有一位很和善親切的老師。老師每天還在測量地點陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。

實習雖然只有短短的2周時間，可是通過這次實習我不僅對課本的知識有了更加深刻的認知和理解，我更從這次實習中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結的力量。有快樂一起分享，有困難一起擔當，我們有個很團結很優秀的小組，我們在一起做事很快樂也很難忘。我為能成為這樣的優秀團隊中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實習的經歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。

4月5日到4月14日，我們交通與測繪工程系11級路橋45班的全體同學在楊凌職業技術學院南校區進行了測量實習，雖然時間不長，可這次實習給我們帶來的比想象中要多很多很多。

首先，實習的過程讓我們進一步熟悉了測量儀器。盡管在上學期的測量課中我們已經能基本掌握各種測量儀器的使用方法以及對數據的處理辦法，但畢竟時間短、節奏松，大家常常會一下子忘記某個旋鈕的作用或是突然不會讀數。現在看來，這些錯誤十分低級可笑，但在實習之初這樣的情況確實存在。隨著實習程序的推進，我們的操作越來越熟練，與此同時，我們也對地形、地貌、地物的測量有了非常深刻的理解認識。在實習結束的時候看到我們的成果大家都非常激動，也許就像是果園里的果農看到滿樹壓低樹梢的果實一樣。

本次實習讓我們收獲到的第一顆果實就是克服困難。從實習開始，我們就不得不面對各種各樣的困難。最開始對測量步驟的不明確，對測量儀器的不熟悉，由于路線導致的無法觀測，校園里來來往往的同學以及到處停泊的車輛，無一不給我們的測量工作帶來各種阻力。但是在暴躁過后我們都冷靜下來并努力探求出解決這些問題辦法，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會以這次實習激勵自己迎難而上。

不止一個老師對我們不止一次的說過，搞路橋的一定要嚴謹，來不得半點馬虎。我想，嚴謹求實就是我們收獲的第二顆果實。第一次用經緯儀的時候，我們在大購的數據誤差非常大，反復幾次都是一樣，可是在大家激烈的討論后還是決定在將所有影響得數的因素校核之后再次測量而不是放棄。誤差對于我們也許只是紙上的幾個不起眼的數字，可對于工程而言將是不可估量的損失。

除此之外我們還收獲了一顆叫做“合作”的果實。相信不只是我們，所有的同學應該都能感受到團隊合作對于任何事情都是那么重要。每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這段日子我們為了不同的觀點不曉得爭論了多少次，甚至也因為喊話聽不清楚導致的誤會生氣吵架，但是我們的目標是一致的，誤會解釋清楚大家依然是好伙伴。

而對我個人而言，通過這次測量實習，我掌握了很多在理論課上印象不深刻，或是沒有系統認識的知識。而實際操作更是大大提高了我的動手能力，并且給了我思考問題，尋找解決辦法的機會。實習的過程非常辛苦，天氣陰晴不定，但每次我們使用全站儀的時候都是酷日當空，讓人喘不過氣，但讓我慶幸的是每一次我們都堅持下來了。每天晚上躺倒在床上的時候都會想，自己是不是距離夢想又近了一步，是不是身上的“路橋味”又多了一點，是不是“鋼筋混凝土精神”又強了一點。也會在洗臉的抱怨臉好像又黑了一點，在穿衣鏡前觀察自己是不是好像瘦了一點。

不過，不管這些“一點”實現與否，學會了實際操作的知識卻是實實在在的，這才是這次實習最重要的目的吧。而在與同學合作的過程中，我也進一步懂得了如何與人交往。相信這次實習教給我的，在以后走出校園走上社會的過程中，都將成為我最最寶貴的財富。

通過這次實訓，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。

通過這次一周的實訓，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。

同時在這場實訓中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養了我們小組的分工協作的 能力,增進了同學之間的感情。而這些，就是在測量之外所收獲的了。總的來說，這次實習讓我體會到了外業的艱辛，內業的耐心，工作的細心。

測量的實訓心得體會篇十七

過去的兩個星期中，在老師的帶領下我們開始了對“工程測量”這門課程的實習。工程測量這門課，是需要理論與實際結合的。實習是大學生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關的知識點。更重要的，實習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實際運用的作業，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生鍛煉成長的有效途徑。所以，深知實習重要性的我必須認真的把握好這難得的學習機會。

現在回頭看來，兩周的實習酸、甜、苦、辣俱全。我們的任務是四等水準測量。當我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學校一圈的數據，收工休息時，卻被負責計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關計算物品，在學校內外緊張忙碌，連午休時間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。

從這兩周實習的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先，通過實習，讓我發現我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度(比如能夠迅速對中整平)。

其次，通過這次實習，有利于培養我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風。不論是對中整平時的重復精確瞄準還是在放樣計算時反復檢驗計算數據(以確保放樣時的原數據正確)，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發現錯誤及時檢查;不論外界的環境的惡劣，克服一下就算不了什么;正確面對困難，學會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負責的態度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔并積極補救。

第三，通過實習對培養我們團隊協作精神有促進作用。它增進了同學們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。

再有，我發現我們實習經驗還較欠缺，在發現問題時不知如何解決。比如在做四等水準測量時，記錄數據中突然出現兩個“紅 k—黑”差值達100多，當時不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調換了。這次測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了水建工程專業的實際操作性強的特點，觸發我們今后要更加努力學習專業知識，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業水平。因此，實習在大學生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力。以后我會珍惜每次的實習機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業的成功打下良好的基礎。

為時兩周的測量實習結束了，雖然開始時大家都感到好累，但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學到了很多的東西。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會。