無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級觀察日記篇一

10月1日星期五晴天

我聽老師說把綠豆泡在水里就可以長出綠豆芽。于是，我把綠豆泡在盛滿水的盆里，仔仔細細地觀察。綠豆慢慢地沉下去，像一位軍人在潛水一樣。過了一會兒，綠豆有的在躺著，像一位睡覺的小娃娃；有的正在水面上漂著，好像正在好奇的看著外面的世界；有的正在和其它綠豆面對面，好像在說悄悄話。過了幾個小時，綠豆有些地方破了幾個小洞，就像胖了一樣全身上下的衣服都穿不上了，而且破的地方不斷的冒出氣體，像是一條十分弱小的小魚，嘴巴里一直吐出空氣。真想要綠豆快快長大呀！

綠豆發芽啦

10月4日星期一晴天

回家后我最先去看綠豆長的怎么樣了？哇！我的綠豆芽發長出小嫩芽來了！現在的小嫩芽兒把自己碧綠的綠色衣服都撐破了,有的裂開了一圈圈,有的還發黃了,有的還遲遲不肯把嫩芽長出來，好似不想把嫩芽給展現出來，還有的已經長出了小葉片。好興奮啊！再過兩天就可以吃了！

綠豆芽成熟啦

10日6日星期三陰天

哇！現在大家期待已久的綠豆芽成熟了！金黃的嫩葉,雪白雪白的莖，土棕色的根，也長到了六七厘米,有的像一條繩子，細長細長的，有的像一條大蛇，有的像一條條蚯蚓，還有的像一根頭發。回想綠豆芽本來很短，然后長的十分長,我對我的勞動成果感到十分滿足。

種豆芽真有趣,你們也可以種綠豆了。

小學四年級觀察日記篇二

接下來的幾天，只要我每天上學回來，它就瘋了似的迎接我，我帶它散步，跑得真是快。

今天中午，我上完興趣班回家，一進家門，卻不見小白的蹤影，我大聲喊，可喊了半天都不見動靜，這下我可急了。突然，它冒了出來，我還沒反應過來，就聽見一聲尖叫，誰把我的植物毀掉了”媽媽氣憤地說，我連忙一看，吊蘭的葉子散落一地，土遍地都是。我惱火極了，正想用棒子教訓它，它以為我和它在玩游戲，在棒子上跳來跳去，真讓我哭笑不得！

小學四年級觀察日記篇三

今天，我做了一個有趣的實驗——觀察綠豆的生長過程。我先往盆子里裝水，然后把綠豆放進去。它們像一群頑皮的孩子，在盆子中玩耍。過了一會兒，有些“小孩”玩累了，躺在盆底呼呼大睡，有的還沒玩夠，浮在水面上，探頭探腦，于是我就把那些不睡覺的撈出來，扔掉了它們。又過了幾小時，我發現豆皮的顏色由深色變成了淺綠色，豆皮也變得非常飽滿了。

2021年10月12日星期二雨

兩天沒去看它們了，不知道它們怎么樣了。我發現它們比以前大了很多，還有的脫下了綠色的“外套”，露出了白白胖胖的“身子”，甚至長出了小小的芽，好像許多綁著馬尾辮的小娃娃在盆子里洗澡，非常惹人喜愛。

2021年10月15日星期五晴

今天，我發現綠豆們都脫下了“衣服”長出了芽。這芽白白的，芽也比之前長長了很多，上面還有一層小絨毛，可愛極了。它們有的像大象的鼻子，有的像天鵝的脖子，還有的像沒睡醒的小孩，耷拉著腦袋。

2021年10月17日星期日雨

今天是觀察綠豆生長的第七天，只見豆芽濃濃秘密的，有的還長出了須和葉子。這些葉子是合攏的，嫩黃的葉子慢慢長開，好像一把小剪刀。

我會繼續觀察它們，希望它們長得越來越好。

小學四年級觀察日記篇四

每種生物的成長過程都是有聲有色、絢麗多姿，那植物是無聲的生物，它們的一生又是怎樣的呢?我決定來觀察觀察綠豆的生長過程。

綠豆發芽的過程最可愛，一根根繩狀的嫩芽，在陽光的照射下顯得更加活靈活現。從兩片子葉一端彎彎曲曲的長出來，它是那樣的可愛。像一個未出世的小嬰兒，像快點鉆出媽媽的肚子，看看外面的世界。

綠豆長葉的過程最有趣，兩片橢圓形的葉片綠綠的，綠里面還少少的包含著一絲絲嫩黃，把葉片翻過來，中間一根嫩黃色的莖，真是無比的可愛!

綠豆成熟的時候最可敬，莖已經長了有五厘米長了，葉片已經比較憨厚了，不怕風吹雨打，不怕電閃雷鳴，就像一個勇敢的士兵，無私的為人類做著貢獻。

同學們，讓我們一起來觀察植物的一生吧!也許，你們從中可以學到很多知識哦!

小學四年級觀察日記篇五

今天，我家來了一位新成員——一盆可愛的吊蘭。

吊蘭那翠綠的.葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會感到無比快樂，好像自己正在仙境之中。

我趕緊去問我的爸爸。我的爸爸說：“吊蘭再生能力可說是no·1！”

“為什么吊蘭的再生能力強呢？”我總愛盤根問底。

“吊蘭適應能力強，對陽光、溫度、濕度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來，就可以繁殖了。”

“哦。”

發現就是這樣，只要仔細觀察，攻克一個個難題，最終會得到回報。

小學四年級觀察日記篇六

暑假前，老師給我們布置了一項特別的作業，那就是種植物，并觀察它的生長過程。

媽媽從網上給我買來了植物種子，名叫“碗蓮”。我仔細閱讀了種植說明后，將種子放進玻璃杯里，倒入水和營養液，期待他們能快快長大。

一連四天過去了，我發現小種子們變得胖胖的，圓溜溜的，像是儲備好了能量。

同往常一樣，一大早起床便去給小鐘子換水。讓我興奮的事發生了，有一粒種子頭頂裂開了縫隙，嫩綠色的小芽蜷縮在里面。我高興地叫了起來，這讓我更加期待了。

又過了兩天，小種子們陸陸續續的長出了嫩綠色的小芽。最先發芽的種子，脖子伸得長長的，頭頂尖尖的，這讓我想起《小池》里面的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。種植說明書上說，現在就可以進行泥土養殖，要不然不易開花，于是，我把“泥土被子”蓋在了他們的身上。對了，容器里始終不能缺水喲。

又過去了兩天，小嫩芽們那尖尖的角漸漸地舒展開來，一頂頂，圓圓的。綠綠的葉子像一個個小小的飛機坪，美麗極了！泥土里又有新的嫩芽鉆出，真的是棒極了！我高興極了！他們會開花嗎？會開出什么樣的花朵呢？我會好好的呵護他們，繼續觀察它們的生長過程。

小學四年級觀察日記篇七

圣誕夜，媽媽送給我一件特別的禮物——水仙花。我奇怪地問：“怎么沒有花呢？為什么叫它水仙花呀？”媽媽指著兩個白色“大蒜”，一本正經地說：“這些是水仙的球莖，把它們養在清水中，不出一個月，就會開出漂亮的水仙花了。”我馬上來了興趣，親手和媽媽把它們種在玻璃缸里。

1月8日星期日陰

水仙已經養了兩個星期了，它已經有了較大變化：兩個大球莖上面的“黃芽兒”已經變成了淡綠色的葉子，長長的、扁扁的，大約長到了十幾厘米，它們的根部長出了一些白白的“胡須”。讓我感到更高興的是：我認養的那一株水仙的葉子長得更高更綠哦！

1月25日星期三多云

今天一大早，媽媽興奮地告訴我水仙開花了！我趕緊去看個究竟：美麗的白色小花，由六片潔白的花瓣組成，里面還有一圈金黃色的花心，最里面是一簇黃色的小花蕊。水仙花還散發著淡淡的清香！可是我認養的那一株還未開花。媽媽安慰我說：“你看，葉子中間有顆“小扁豆”，由一層薄薄的膜包著，那就是水仙花的花骨朵兒！

2月1日星期三晴

我天天看呀，天天盼呀。水仙的葉子長得更多更高更精神了!一朵，兩朵……漂亮的水仙花競相開放。優雅的花骨朵也似乎在偷偷地笑！

小學四年級觀察日記篇八

也許這個件事太有趣了，直到現在無還記憶猶新。

記得有個星期天，我正在擺弄花草時，忽然看到一只特別大的螞蟻鬼鬼祟祟地鉆出了一個小洞，臨走時還向四周望一望，似乎怕被什么看到似的，當時我感到非常的奇怪，好奇的我就想看個清楚，這只螞蟻為什么會這樣呢？我心里想著。我這時伸手想把它抓住，想不到，它吐出一條絲，從我手中溜走了。

咦！螞蟻會吐絲嗎？為了弄清真相，我決定來個守株待兔，等那只螞蟻回來，一定要把它抓住認認真真，仔仔細細觀察。我蹲在螞蟻洞不遠處，耐心等待。不一會兒，那只果然有回來了。這次它顯得不剛才還要謹慎，我小心翼翼走過去，悄悄地蹲下身子，趁它不注意，一把捉住了它。然后拿出放大鏡仔仔細細觀察起來，啊！原來是一只蜘蛛呀！它有兩只圓溜溜的大眼睛，側面分別有三只小眼睛，我更奇怪了，它到底是蜘蛛還是螞蟻呢？還是其它的什么昆蟲呢？我滿腦子的疑問。

后來去查找資料，在一本書中找到了答案，這是一種專門偷螞蟻和幼螞蟻的'蜘蛛，因為它的外形和長相非常的像一只大螞蟻，所以它就利用這個外貌特點輕而易舉地騙取了螞蟻的信任，偷走了螞蟻和幼螞蟻。

噢！原來如此。但是我仍然感到奇怪的是：蜘蛛為什么不去織網捉蟲呢？也不像壁虎那樣用自己的本領去捉蚊子呢？我想：這也許是適者生存的道理吧！

小學四年級觀察日記篇九

我家里有一盆仙人掌，它渾身長著尖尖的刺，就像一只“小刺猬”。中間有點圓，像一個小皮球。

我有一次不小心摸了仙人掌，疼死我了，所以我決定教訓它，不給它澆水。但是，幾個月后它依然生機勃勃的，我很奇怪:為什么它沒有水還能生存呢?所以我上網查了一下，原來仙人常的刺就是它的葉子，它是用來儲存水份的，它原來是生長在沙漠地帶的，為了適應那里的生存環境，經過長時間的進化，它的葉片退化成刺狀來減少蒸發。

原來，不澆水是不能干死它的。所以我還是澆水吧。過了幾個月，哇！仙人掌竟然開出了一朵金黃色的小花，它芳香撲鼻，香極了！它的花蕊是金黃色的，花瓣也是金黃色的，像是純金雕制的，美麗極了!該上課了，所以我只能依依不舍地和它告別。中午，我又繼續來觀察了一下午。

第三天，它枯萎了。原來它的花期非常地短暫，只有一天的開花時間。

仙人掌的花期雖然短，但我依然喜歡它。

小學四年級觀察日記篇十

妞妞，是我的“妹妹”，也是我的小狗。這是我爸爸在我九歲過生日的時候送給禮物，爸爸還幽默地說：“我家玲玲是個大妞妞了，可是她太孤獨了呀，看來我要送給她一個‘妹妹’呢！”從此我和妞妞成為了一對“好姐妹”呢！

妞妞長得十分可愛。四肢短短的小腿，又結實又粗壯，還有一個胖乎乎的小身體，有時，兩只小耳朵豎著的像狼的耳朵，有時，也放著。肥胖胖的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛。她的鼻子不僅靈敏，也很奇怪，就像一只蝴蝶趴在了那里。身后，還有翹著的那條短短的小尾巴，可以表示達歉意，搖晃表示開心、愉悅，靜止表示思考，耷拉表示警惕，豎著表示憤怒。哈哈，真有意思啊！

妞妞也非常善解人意。記得有一次，我考的不好，一回到家也不想說話，妞妞見了趕緊汪汪汪汪地對我叫，好像在對我說：“姐姐沒關系的，今后你一定要認真努力的學習就行了！”我聽了就仿佛輕松了許多，下次考試，我果然進步了，那天，我歡天喜地的回到了家，一到家，我把“妹妹”抱了起來，說：“我的‘好妹妹’好妞妞，要不是你理解我、鼓勵我，我還不知道這次考的有多差呢！”妞妞好像也知道我的心思，撲到我的懷里，溫柔地叫了起來。

雖然我和妞妞不是姐妹，但是卻超過了姐妹的感情，我真想高喊：“妞妞！你是世界上最好的‘妹妹’呀！”

小學四年級觀察日記篇十一

今天上午我在作文班，老師給我們發了一顆神奇的種子。

老師讓我們先摸了摸，它的表面凹凸不平。老師又讓我們聞了聞，有一股苦苦的味道，好像黃連一樣。最后老師讓我們看了看。它的形狀是橢圓形的，好像一個小西瓜，它的顏色是褐色的，它像一粒花生豆一樣大，它的表皮有許多條紋，好像老奶奶臉上的皺紋。

老師告訴我這顆神奇的種子叫胖大海。

然后老師讓我們做了一個小小的實驗。老師把胖大海放在杯子里，用熱水把它泡起來，接著胖大海慢慢地升了起來。

胖大海周圍冒著氣泡，它的一端先裂開了，然后兩邊都裂開，里面露出了細細的毛。

接著胖大海慢慢地變大，水也變成了土黃色。胖大海身上的殘渣落在杯子底下，水也變得更淺了。

泡大了的胖大海像一只黃色的水母，在水里游來游去。

老師讓我們聞了聞，味道有一點點苦，老師讓我們喝了一口，我覺得有一點苦，還有一點咸。

胖大海的功效有很多，比如：潤喉、清肺、排毒的功效，還能治咽喉腫痛和便秘呢！

我喜歡胖大海。