在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒科護士個人自我鑒定篇一

本人理解過全方位的.大學基礎教育，收到良好的專業訓練和本事的培養，有扎實的理論基礎和實踐經驗，并且在xx年經過了xx省高校計算機一級考試，xx年經過cet—4，具備必須的聽，說，讀，寫本事，期望貴公司能給我一次機會，展現自我，實現自我價值和人生價值，我必須會全力以赴不負所望!

兒科護士個人自我鑒定篇二

在醫院工作的這一個年頭，我作為我們科室的一名護士，是認真的遵循護理的制度，按照護士長的一個要求。配合醫生去把工作給做好了，我也是要對過去一年我的工作來做個自我的鑒定。

我認真積極的聽從醫院下達的文件要求，一些會議也是積極的去參加，認真的把筆記做好，按照要求去做，我明白作為一名新人護士，很多方面都是沒有經驗的，那么就多學，多努力的去做，只要是日常的工作，我都是認真做好，同時每天下班之后也是會經常的總結，思考，到底哪些方面是我做的不夠好的，還可以怎么樣去優化的。有問題的時候也是向老護士去請教，在家里也是通過看護理相關的書籍，來累積知識的儲備，讓自己遇到問題的時候能夠不慌，知道是什么狀況，及時的去處理。

我努力的按照要求去做事情，每一件事情都仔細的核對，一年來也是沒有出過什么大的差錯，一些小毛病雖然有，但是也是在可控的范圍內的。對于病人我也是禮貌的熱情服務，無論是輸液或者檢查等各種護理的工作，我都一一的去給病人做好，當看到病人出院的時候我也是非常的高興，證明我的工作是很有意義的，也是得到了病人們的一個認可，他們并不會覺得我很年輕就不愿意讓我來做護理的工作，對于一些病癥嚴重的病人我也是多一些溝通，安慰，予以心理上的支持，也是讓病人能夠更有信心的配合治療，更好的把病給治好。

沒有什么不好的生活習慣，每天下班之后都是看書學習，或者休息，我知道作為護士，很多方面我還有不足的地方，那么就要抓住時間，多學一些，而不是做一些無關的娛樂，那樣其實也是比較的浪費時間。我也樂于幫助他人，當同事有什么需要我幫助的時候，我也是愿意去做，愿意幫忙，即使是工作上一些比較難的事情，我也是會去幫的，而不是袖手旁觀，既然做了護士，那么助人就應該是我要做的一個事，而且也是可以和同事處理好關系，并且能學到東西。

一年的護理工作雖然結束，但我也是知道我要繼續的去學，自身也是有挺多方面還不夠優秀，有所欠缺的，在今后的一個工作之中，我要繼續的加強學習，努力的提升自己的護理水平，更好的去為病人服務。

兒科護士個人自我鑒定篇三

認真落實各項規章制度嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的`根本保證。

1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

2、堅持了查對制度：

(1)要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1～2次，并有記錄;

(2)護理操作時要求三查七對;

(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。

3、認真落實外科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。

兒科護士個人自我鑒定篇四

在院領導及分管院長的領導下，在各科的密切配合支持下，在護士長的.團結協作努力完成護理工作任務，我現將個人工作自我鑒定如下：

嚴格執行規章制度是增高護理質量，確保安全醫療的根本保證。

1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

2、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

（2）護理操作時要求三查七對；

（3）堅持填寫輸液卡，從未發生大的護理差錯。

1、加強質量控制，嚴格落實制度，認真檢查。

2、護理部每周一次不定期檢查、同質檢科密切配合，每月一次護理工作全面檢查，并及時反饋信息。

3、每周一次科室工作質量檢查并記錄。

1、堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育。

2、在三病區開展整體護理模式病房，除了向病人講授疾病的防治及康復知識外，還深入病房與病人談心。

3、做好護士工作計劃，陪病人辦入院手續，送病人到手術室，三個病區固定了責任護士、巡回護士，使病員得到了周到的服務。

4、日常的一年，在歲月的長河里它漸行漸遠，新的一年一種嶄新的姿態出現在我們面前，新病房大樓正在規劃實施中。

以上是我的個人自我鑒定，面對新的一年我充滿了信心。在肯定成績的同時，我也清醒地看到存在的不足，在意識上還應該大膽創新，持之以恒。

兒科護士個人自我鑒定篇五

工作一月來，在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現將工作和學習情況鑒定如下：

一、政治思想方面：

堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應新的護理模式，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。

二、工作學習方面:

在工作中，嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實制度，減少差錯事故的發生，嚴格執行無菌操作，保證孕產婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到工作中的每個崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言規范。

對年輕護士認真傳、幫、帶，做好護師職責，努力提高護理病歷書寫質量及護理表格合格率;對出現的缺點、差錯，認真總結、分析、查找工作隱患，防患于未然。

三、在工作過程中:

我深深感到自身不足，對于各種傳染病知識了解很少，明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，廣泛汲取各種“營養”;二是向周圍的同事學習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向同事請教，參加醫院和科室組織的各種傳染病知識學習班;三是在實踐中學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛煉，增強奉獻意識，把無私忘我做為人格修養的重點。不受社會上一些不良風氣的影響，從一點一滴的小事做起;工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸，牢固樹立全心全意為病人服務的宗旨。

以上是我在醫院工作一個月的自我鑒定，這些天來深刻感受到醫院的積極向上的朝氣，對未來充滿信心，愿意為__醫院貢獻自己一份微薄的力量，請領導和同事們給予監督和支持!

兒科護士個人自我鑒定篇六

在醫院工作的這一個年頭，我作為我們科室的一名護士，是認真的遵循護理的制度，按照護士長的一個要求。配合醫生去把工作給做好了，我也是要對過去一年我的工作來做個自身的鑒定。

在學習上，我認真積極的聽從醫院下達的文件要求，一些會議也是積極的去參加，認真的把筆記做好，按照要求去做，我明白作為一名新人護士，很多方面都是沒有經驗的，那么就多學，多努力的去做，只要是日常的工作，我都是認真做好，同時每天下班之后也是會經常的總結，思考，到底哪些方面是我做的不夠好的，還可以怎么樣去優化的。有問題的時候也是向老護士去請教，在家里也是通過看護理相關的書籍，來累積知識的儲備，讓自己遇到問題的時候能夠不慌，知道是什么狀況，及時的去處理。

在工作中，我努力的按照要求去做事情，每一件事情都仔細的核對，一年來也是沒有出過什么大的差錯，一些小毛病雖然有，但是也是在可控的范圍內的。對于病人我也是禮貌的熱情服務，無論是輸液或者檢查等各種護理的工作，我都一一的去給病人做好，當看到病人出院的時候我也是非常的高興，證明我的工作是很有意義的，也是得到了病人們的一個認可，他們并不會覺得我很年輕就不愿意讓我來做護理的工作，對于一些病癥嚴重的病人我也是多一些溝通，安慰，予以心理上的支持，也是讓病人能夠更有信心的配合治療，更好的把病給治好。

在生活中，沒有什么不好的生活習慣，每天下班之后都是看書學習，或者休息，我知道作為護士，很多方面我還有不足的`地方，那么就要抓住時間，多學一些，而不是做一些無關的娛樂，那樣其實也是比較的浪費時間。我也樂于幫助他人，當同事有什么需要我幫助的時候，我也是愿意去做，愿意幫忙，即使是工作上一些比較難的事情，我也是會去幫的，而不是袖手旁觀，既然做了護士，那么助人就應該是我要做的一個事，而且也是可以和同事處理好關系，并且能學到東西。

一年的護理工作雖然結束，但我也是知道我要繼續的去學，自身也是有挺多方面還不夠優秀，有所欠缺的，在今后的一個工作之中，我要繼續的加強學習，努力的提升自己的護理水平，更好的去為病人服務。

兒科護士個人自我鑒定篇七

我一直對手術室護士有著不一樣的感情，首先是過硬的心理素質，要是沒有過硬的心理素質是不可能在手術室里那種地方呆下去的，其次是強大的理論知識支撐，手術室里的護士是天使中的戰斗機，最后是豐富的經驗，無論在豐富的理論知識都是需要豐富的經驗來展現的，而且手術室里的護士要求無條件服從命令，真的，你做過這類護士，你就會明白一絲不茍是什么意思！

手術室是我來本院實習的第一個科室，在這個科室里，有兩個老師帶過我，她們都很耐心，教會了我很多。

在手術室實習期間，通過各位老師的幫助指導及自己的實踐，我熟練掌握了手術室各項規章制度，嚴格遵守手術室要求的無菌操作原則，熟記各項常用手術操作流程標準。通過自己的親手實踐，我學到了很多教科書上沒有的實際手術配合經驗。

從術前對病人的訪問開始，到手術當天的核對及對病人的心理護理，再到手術中做好各項手術準備工作，器械傳遞配合，以及手術結束前的各項清點工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護觀察，以及手術器械的清理和保養工作，每一個環節都是不可忽視的部分。對我來說，每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經驗。

通過在手術室這段時間的實習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優良作風，謹慎嚴謹的工作態度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優點，爭取在今后的工作中，取得更大的進步。眼看下周就要到醫院手術室實習了，對于要去這個陌生的地方，既感到迷茫，又感到興奮。迷茫的是之前在臨床科室實習得雖說不錯，但是手術室不同于病房，有其特殊性；興奮的是可以體驗到另外一種勞動的樂趣，于是趁著今天夜班的機會，向帶教老師請教了一些相關內容，提前預習一下下一步的學習內容：

1、首先要了解手術室的護理常規，分清護理工作不同崗位的職責，熟悉刷手護士、巡回護士和器械護士的工作內容。

2、無菌術是手術室的基本操作，應結合書本知識，進一步熟悉并活用無菌技術于實際操作中。

3、了解手術室刷手步驟。

4、爭取能夠在帶教老師的指導下，親自參與手術，并做到熟悉一下內容。

認識手術器械，尤其是骨科手術中的專門器械，穿脫手術衣及各式手套，開無菌包，鋪無菌單的方法，無菌用物之供給，如何排列及傳遞器械，正確認識器械及使用的方法，穿針引線，裝卸刀片及傳遞法，認識常見之引流管及其原理，如何正確使用原裝縫線。

5、學會手術中常見并發癥的處理，能夠在緊急時刻配合醫生及帶教老師搶救病人。

6、在老師的指導下，學會手術記錄單的填寫，器械的清點順序、方法和保存病理組織方式方法。

7、熟記各種手術中患者體位。

8、爭取能夠獨立進行手術室器械的清洗、分類、包裝、消毒。

9、最后熟悉如何與病房護士交班及注意事項。

在實習中，我一定要虛心向帶教老師學習，認真履行護士職責，認真工作，努力完成老師交給的各項任務，圓滿完成實習任務。

兒科護士個人自我鑒定篇八

對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力心，學習能力強，與人溝通能力強，人際關系融洽。

性格開朗，樂觀，自信，自尊；能很好的與人溝通，有良好的團隊合作精神；有責任心，樂于助人；敢于挑戰困難；對工作充滿熱情；接受能力較強；專業知識扎實，有一定的實踐經驗與操作技能。

我有很強的責任心，有很強的集體榮譽感，樂觀開朗，有很好的人跡關系，能夠認真對待生活，有熟練的護理技能與牢固的專業知識并能靈活運用到實際工作中。我一直相信只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會有光明。

兒科護士個人自我鑒定篇九

在icu科期間，第一次接觸**方面的專業知識，對各類癌癥的化療方案、化療適應癥、化療禁忌癥以及并發癥都比較陌生。經過4個月的學習，感覺學到了很多有用的知識，比如：各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發生藥物外滲應立刻采取的護理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術后的護理。另外，在化療過程中，病人患者會出現胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態等一系列化療反應，這時就需要我們護理人員分外地熱情關懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。

在*科期間，學到了**相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術后生命體征監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發癥觀察和護理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質量，讓病人信任我們工作。

現在我在**病區輪轉，這是一個綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫和化療。我感覺在這里要學的東西很多，比如：超聲刀術后要注意皮膚的保護、肢體溫度感覺活動度及肢端足背動脈搏動等;介入科術后應囑患者患肢制動，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。

通過近一年的學習，除熟悉了各科室的業務知識外，我還很注意護士職業形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷。

兒科護士個人自我鑒定篇十

我是一個很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下我說的都是事實，沒有夸張。我具有較強的.專業能力，專業知識非常的牢固，年年獲得大連醫科大學優良學分先進個人稱號，并在三甲醫院實習一年，實習期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語能力，能進行一般的口語交流。具有較強的組織能力，在校期間多次組織班里的集體活動，都得到了同學的好評。