在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

個人發言稿篇一

大家新年好！首先感謝大家把這份榮譽給了我，借此機會，向所有關心、幫助我成長的領導和老師們，表示誠摯的感謝！現在我代表xx科技的各位精英在此發言企業年會優秀員工代表發言稿。

新年伊始，萬象更新。在這辭舊迎新的喜慶時刻，我們喜氣洋洋，歡聚一堂，在此，我謹代表xx科技全體員工并以我個人的名義，向董事長、林總、各位領導及全體**同仁致以誠摯的問候、新年的祝福、美好的祝愿！

回想我在xx成長的經歷，不由得使我感慨萬千，我于xx年底步入xx科技，初來乍到，周邊的人和事也很陌生，新的環境，新的挑戰，一時我有點適應不了，有過猶豫和茫然，公司領導看到我這一點，及時找我談話開導我：你剛剛接觸一卡通這一塊，是人生的一個重大轉折點，要想盡快融入社會，不能讓環境去適應你，而是讓自己去適應環境，教我大膽嘗試新的事物，對自己要充滿自信，而且信任我，在生活上關心我，同時其他同事如陶工、王工、嚴工等也在工作中給我很多幫助與支持，經過一段時間磨合，我漸漸融入到了xx這個溫暖的大家庭，苦練技術，認真工作，保質保量的完成職責工作，取得公司領導對我工作更多的信任。在此期間，成功協助研發完成廣東電信、江蘇移動等重點項目工程及無線多媒體門禁、手機消費機等新產品項目驗收等，并分別獲得20xx公司年會領導致辭發言稿7、9月份tib成長之星及《二·三發展規劃綱要》學習優秀獎等榮耀。因為職責工作任務本來就很多，但領導還要一件又一件的新工作增加進來，真的有點吃不消。這期間我也有過抵觸情緒，在公司領導的開導與各位同事特別是陶工的幫助下，更重要的想到三月份以來我們一直在學習的公司《二·三發展規劃綱要》及林總的《致員工一封信》等時，感受到林總對我們每個成員的語重心長，明確了自己要如何在公司二三時期提升自我、自我奉獻，在公司獨特的tib品牌文化的熏陶下，讓我逐漸形成了積極的態度與人生觀，讓我能夠積極主動承擔部門的工作、參加文化活動，深切體會到了‘快樂工作，幸福生活’的真諦，借此，我要感謝林總對我們孜孜不倦的教誨，感謝xx這個美麗的平臺，感謝公司領導及同事對我的信任和幫助。

在工作中我們相互支持和配合，在生活中我們相互體貼和關心，游子思鄉情，到哪都不停！一句樸實的話深深的敲碎了我們的心靈門檻，說實話，哪一個在外的游子不想家呢？但是在這里，卻讓我感到了如家一樣的溫暖，從吃、住、洗、漱，領導無時無刻不都在掛念著我們；一句叮嚀，一聲問侯，一絲關切，都讓我們感到了無微不至的關懷。所以今天我借此機會向所有的領導道一聲感謝！xx年已經成為歷史，xx年已悄然而至，xx，多么吉祥的數子，希望在這個吉祥年，上下同心讓我們同創未來，共建我們美好和協的大家園企業年會優秀員工代表發言稿。

祝董事長、林總、各位領導、各位同仁在新的一年里：事業蓬勃、身體健康，生活美滿、幸福安康！

個人發言稿篇二

個人分享心得體會發言稿是一種經常用于會議、講座等場合的發言形式。在這個過程中，我們不僅需要準確表達自己的思想和感受，還需要注意言辭的得體和條理性。今天，我來分享一些我自己在發言中的體會心得，希望可以幫助到大家更好地進行口頭表達。

第二段：前期準備

在發言之前，我們需要進行一定的前期準備。首先是對于發言的主題進行徹底的研究和思考，理解主題的本質和意義，才能有更準確的表達。其次是對于社交禮儀的學習，包括如何開場、如何引入主題、如何展開內容、如何總結結論等等。最后還需要熟讀自己的發言稿或者大綱，盡量掌握流暢的語言和抑揚頓挫的語調。

第三段：注重表達

在發言的過程中，我們需要注重表達。首先要注意表達的準確性和得體性，尤其是在使用外來語或者專業術語的時候，不能讓聽眾產生困惑或者誤解。其次是語氣和語調的把控，對于不同的段落和重點，要有明顯的語音變化和停頓，讓聽眾能夠更好地理解和注意到重點。最后還要注意全身語言，包括眼神、手勢、身體姿態等等，配合語言，讓自己的表達更加生動和有力。

第四段：避免瑕疵

在發言的過程中，避免瑕疵是非常重要的。這里主要包括兩種瑕疵，第一是發音錯誤，例如重讀錯音、失去重音等等，這些錯別字并不會影響到語言的理解，但卻會降低聽眾對于發言者的信任度。第二種是語法錯誤，例如主謂不一、句子結構混亂等等，這些錯誤會直接導致語言困境，使得聽眾難以理解自己的發言。所以，避免瑕疵需要我們在發言之前，進行充分的語言練習，并且重視聽力和語言的培養。

第五段：總結

發言是在不同場合和目的下，進行的一種社交行為，也是表達自己的觀點和人格，尤其是在多人參與的會議和講座中，如何進行有效的、清晰的、規范的發言尤為重要。通過前期準備、注重表達、避免瑕疵等三個方面的掌握，我們可以讓自己的發言更加得心應手、更加自信，也能夠讓聽眾更好地接受和參與。同時也希望大家在日常生活中，注重口語的訓練和積累，讓自己的言辭更加得體和精確。

個人發言稿篇三

同志們：

省暨市各界在這里隆重集會，紀念3.15國際消費者權益日并舉行現場咨詢服務活動。借此機會，我代表省工商局、省消費者協會向多年來關心、支持消費者權益保護工作的各界領導和同志表示衷心的感謝，向辛勤維護廣大消費者合法權益的工商機關、消協組織的干部職工表示崇高的敬意。

在過去一年里，全省各級工商機關和消費者協會，在各級黨委、政府的正確領導下，直面罕見的自然災害，積極應對國際金融危機，圍繞消費者關注的熱點、難點問題，全面加強了消費者權益保護工作的力度。全年共受理各類訴求#萬件，為消費者挽回經濟損失xx萬元；開展對成品油、裝飾材料、家電及維修、電信、文化娛樂、網吧、食雜店等行業的專項整治行動和排查活動，共查辦案件#件，取締無照經營#戶，整治不合理的“霸王條款”#條；在看到消費維權工作取得成績的`同時，我們還應看到，廣大消費者對全省消費環境還不盡滿意，商品房、食品保健品、手機、家用電器、汽車等行業領域，特別是在農村地區，侵害消費者合法權益的問題還比較突出，加強市場監管，維護好廣大消費者合法權益的工作還相當艱巨。

“消費與發展”是中國消費者協會確定的20xx年工作主題，在全國上下“保增長、保民生、保穩定”的大背景下做好消費者權益保護工作，是各級工商機關和消費者協會面臨的新任務、新挑戰。因此，全省工商機關和消費者協會要以科學發展觀為指導，從服務遼寧振興發展的大局出發，以營造良好發展環境、市場環境和消費環境為重點，立足職能，努力做好消費者權益保護工作。一是進一步創新維權工作機制和理念，不斷完善消費維權聯動、調處和引導機制，積極推行消費者與企業消費糾紛和解制度，提高解決消費糾紛的及時性和有效性，提高維權工作的能力和水平；二是進一步加強對流通領域商品質量監督管理,把好食品、裝飾材料、服裝、家用電器等重點商品質量關；三是積極拓展家具、旅游、金融等服務領域維權工作，組織開展全省集中整治和行業評議活動，嚴厲查處利用各種手段進行虛假表示、虛假宣傳、“霸王條款”等欺詐行為，曝光嚴重違法案件，維護消費者權益；四是進一步加強12315行政執法體系建設，以完善和規范12315網絡體系為重點，打造工商機關與廣大消費者的信息互動平臺；五是深入推進消費者協會投訴站和12315申訴舉報聯絡站進社區、進村屯、進企業工作，進一步擴大消費維權的網絡覆蓋面；六是按照“消費與發展”年主題的要求，深化消費者教育與指導，不斷提高消費者依法維權的素質；七是積極引導企業、行業守法自律，督促經營者在“保增長、擴內需、調結構、促發展”方面認真履行保護消費者權益的社會責任。

同志們，消費者權益保護工作任重道遠。全省工商機關和消協組織要在社會各界的大力支持下，依法履行職能，堅決打擊各種侵害消費者合法權益的違法行為，努力營造公平有序的市場秩序和安全放心的消費環境，為實現全省經濟平穩較快發展做出新的更大的貢獻。

個人發言稿篇四

大家好，今天我來給大家分享一下我個人的心得體會，這是我從工作、學習、生活等多個方面總結的，希望對大家有所幫助。我認為，個人的心得體會是非常珍貴的財富，不僅可以幫助我們更好地認識自己，也可以啟迪他人。接下來，我將針對幾個具體的方面，分享我的心得。

第二段：工作方面的心得體會

隨著社會的發展，工作中的競爭越來越激烈。在工作中，我認為最重要的是要有清晰的目標和明確的職責。我們需要根據公司的需求和自己的實際情況，制定出適合自己的發展規劃，并在實踐中不斷完善。另外，做好自己的本職工作也很重要，只有把本職工作做好，才有更多機會向上發展。

第三段：學習方面的心得體會

學習是每個人都必須要面對的任務，它不僅可以增長我們的知識，還可以提高我們的素質。在學習中，我認為最關鍵的是要善于思考，不斷挑戰自己，突破自己的思維局限。此外，要善于總結和歸納，將所學知識巧妙地運用到實踐中。這樣才能真正做到學以致用，不斷提高自己的能力。

第四段：生活方面的心得體會

生活中含有許多誘惑和機遇，如何在種種選擇中不失去自我，不迷失方向，是我們面臨的重要問題。我認為在生活中，我們需要明確自己的價值觀和人生目標，時刻保持內心的平和和清醒。此外，要善于溝通和交流，與別人保持良好的關系。在生活中，我們不僅需要追求自己的幸福，還要為他人的幸福做出貢獻。

第五段：總結

以上是我從工作、學習、生活等方面總結的個人心得體會，它們雖然各不相同，但歸根結底，都是為了更好地認識和開發自己的潛力，同時也希望能夠啟示他人。最后，我想說的是，心得體會并不是僵化的東西，它需要我們保持不斷的學習和實踐，才能夠一步步提升自己，實現更遠大的目標。謝謝大家！

個人發言稿篇五

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

今天我站在這里發言感到無比的榮幸和激動。其實，每名先進個人在工作中取得的進步都離不開領導的言傳身教，離不開同事們的幫助和支持。首先，請允許我向關心和支持我的領導和同事表示衷心的感謝！

自從走上崗位的第一天起,我始終把公司的經營理念作為指導自己工作的最高準則。缺乏專業知識，我就勤奮學習；沒有相關經驗，我就積極請教。我相信每個人都能做好自己的本職工作。

剛擔任215所成本主管崗時，我還缺乏經驗，只能在我的前任王師傅和魏部長指導下做一些日常的賬務處理的工作。后來，在領導和同事們的幫助和指導下，我慢慢熟悉了215所的產品和工作內容，學到了一些工作方法，理清了工作思路，找到了工作的切入點，把握住了工作重點和難點。對內部價格編制、成本中心核算流程編寫、各單位費率核定、產品報價等成本管理工作有了基本了解；對所內單位的總賬匯總和成本中心的賬務處理也有一定的了解；在實際工作中已經基本熟悉215所整體的核算特點，能較好地對215所經濟運行狀態進行客觀的評價和分析。

日常工作中，我服從領導安排，和同事團結協作。在軍方數次審計過程中，我與財務室全體同志齊心協力、認真準備，圓滿完成了各項工作任務。堅持原則、依法辦事。在實際工作中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理業務時做到實事求是、細心審核、加強監督，嚴格執行財務紀律，在審核原始憑證時，對不真實、不合規的原始憑證敢于指出；對記載不準確、不完整的原始憑證予以退回，要求經辦人員更正、補充。通過認真的審核和監督，保證了會計憑證手續齊備、規范合法，確保了信息的真實、合法、準確、完整，切實發揮了財務核算和監督的作用。除了完成本職工作，我還兼顧室里的內勤工作及其他業務。為了能按質按量完成各項任務，我從不計較個人得失，經常加班進行工作。在工作中發揚甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨，努力完成上級下達的各項工作任務。

通過工作的磨練，我在思想上也逐漸成熟起來。有一句話說的好“思想有多遠，我們就能走多遠。”當我們把愛崗敬業當做一種信念時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻；少一些抱怨，多一些責任；少一些懶惰，多一些上進心。有了這種信念，我們就會加倍珍惜自己的工作，并懷著一顆知足的、感恩的心，把我們的工作做的盡善盡美。

現代社會是知識競爭的年代，“誰擁有了知識，誰就擁有了明天”，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。我利用業余時間認真學習，并通過了會計中級專業技術資格考試。我知道只有不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我，才能跟上時代發展的步伐。

20xx年又是一個新的開始。在新的生產形勢下，我們面臨著新的任務和新的挑戰。我將會努力學習先進的工作經驗，向優秀的同事和老同志學習，不斷提高自身的綜合素質，服從集團領導的指揮和安排，力爭為晨光集團更好地服務。

最后，再次向大家說聲：謝謝！

個人發言稿篇六

上學期已經提出了大約是5：2、5：2、5的思政課課程體系。目前進展良好。學生與輔導員的反映。

從教書育人的角度看，課程體系是教學內容，真正要學生能夠學進去，提高素質，還必須建立能夠調動學生學習積極性的教學方法。這就必須把為教師的好教而設計的教育轉向為學生的好學而設計的教育。也就是生本教育。

一、關于生本教育是否適用于理科的問題。對高中理科的生本教育實踐、對大學通信工程專業（注1）、百度云生本教育文件夾中其它文章已經表明此方法對理科教學也是有效的，不過相對于文科，需要老師在前置作業階段給予更多的指導和督查，不能布置完前置作業就了事。

二、關于認識規律的討論：知行分開：所謂兒童是行知律，成人是知御行？知行合一。自適應學習、實踐論、摸著石頭過河都屬于此。為什么？現實比邏輯更為復雜。這關乎到生本教育是否適用于大學。王xx認為知與行僅是一件事的兩面。不可能將其分開。知是行的開端，行是知的完成。做的過程就是知識的應用與深化過程。“知之真切篤實處便是行，行之明覺精察處便是知。”百度云生本教育文件夾中有關大學生本教育教學實驗的事實已經表明生本教育也是適用于大學各個專業的。

三、關于教育規律的討論：大教育家夸美紐斯找到的一個根本性的理論就是模仿自然。貫串在《大教學論》全書的是人文主義、自然主義、民主主義和感覺主義。靠師本教育不能實現。生本教育有可能解決多年來未能解決的素質教育落實在課堂的問題。為在耿丹學院建立提升大學生教育質量的長效機制，需要建立兩個體系。一個是“專業課程體系”。學分制框架解決的是學生選擇學習課程的主動權。另外一個是以生本教育為核心的教學方法體系或者說“素質訓練體系”。它要解決的是學生選擇課程后在學習過程中的主動權。

四、林植潘實驗室的例子說明了什么？

五、調查結果說明了什么？以發揮學生主觀能動性為核心的“生本教育教學方法體系”應該是工作重點之一。

六、在xx學院實施生本教育的具體操作方案。建議如下：

1、本學期先在我開設的《創新創業訓練營》、《心理調整讀書會》課程試驗生本教育方法。思政部老師和其他系部感興趣的老師準備。

2、成立xx學院生本教育教師工作坊。對生本教育感興趣的教職員工志愿參加。工作坊將介紹、推廣生本教育理論和實踐方法。就參加工作坊各位老師自己在實踐生本教育中相關的理論和實踐問題進行專題性討論。促進各位老師深入思考生本教育情境中遇到的問題，借鑒和吸收他人的觀點和方法，擴展自己的知識面和專業視野，促進教師對教學方法進行反思和提高。生本教育本來就是多樣性的。有時老師還針對一個學生采取一個適用于他的方法。上個星期四已經舉辦一次，討論非常熱烈。希望各系部的領導支持！

3、下學期在思政部開設的課程中逐步實施生本教育方法。爭取在1—2年內，學生在課堂展示時間逐步提高到50%。這將影響和幫助xx學院每年入學的新生養成自省、交流、討論、合作、互助的習慣；認真聽課、主動學習、獨立和積極思考、遇惑查書或者請教的習慣；隨聽隨記、隨看隨注、不動筆墨不讀書、不經思考不回答的習慣；書寫認真、考慮問題縝密、一絲不茍的習慣；出錯反思、及時改正、注意積累的習慣；知行合一，從己做起，嚴于律己的習慣，“成功”的習慣。增強學生從自身找原因，從己做起，帶動周圍和社會進步的能力。

4、xx學院其他系部有積極性的也主張開展試點。在試點基礎上逐步推開。實施時間長短由院領導確定。

七、對于《關于制訂學分制框架下xx級人才培養方案的指導性意見（討論稿）》的書面折衷修改建議：為在xx學院建立提升大學生教育質量的長效機制，需要建立兩個體系。一個是“專業課程體系”。學分制框架解決的是學生選擇學習課程的主動權。另外一個是以調動和激發學生學習主觀能動性為核心的“教學方法體系”。它要解決的是學生選擇課程后在學習過程中的主動權。

建議可以在《關于制訂學分制框架下xx級人才培養方案的指導性意見（討論稿）》中提一句：“為在xx學院建立提升大學生教育質量的長效機制，將建立兩個體系。一個是以學分制框架為核心的“專業課程體系”，另外一個是以調動和激發學生學習主觀能動性為核心的“教學方法體系”。限于時間和篇幅，本文件將首先著重建立在學分制框架下的專業課程體系。關于以調動和激發學生學習主觀能動性為核心的“教學方法體系”，本校將在個別課程與系部先行試點，逐步推開。”

如果在xx學院能夠探索調動和激發學生學習主觀能動性為核心的“教學方法體系”，將大大改進xx學院學生的綜合素質，這是多贏之舉。希望大家支持。期望教務會議能夠深入研討一些教育理念、教學方法問題并且付諸實踐。非常感謝！

個人發言稿篇七

剛才x名新晉升處級領導干部都上臺做了表態發言，大家有擔當、有思路、有想法，展現出了“精氣神”，讓人耳目一新，我對同志們的表現比較滿意。

今天是新晉升處級領導干部首次集體亮相，大家的發言既是表態，也是表現，更是表率。前期選拔面試的發言時間比較短，所以今天給了大家5分鐘的時間，讓大家充分表現自己，并且采取了脫稿的形式。“提筆能寫、開口能講”是一名處級領導干部基本素質，今天x名同志的表態發言體現出同志們是想干事、能干事、敢擔當的高素質領導干部，證明了組織的選擇是對的，群眾的眼光是雪亮的。x名同志是優中選優，值得組織信賴和大家期待的。

除去x名同志，今年我們還有x名同志晉升，由于時間關系無法一一登臺亮相。但是薪火相傳、生生不息，今天25名同志作了表率，會后各部門也要組織部門動員會，采取同樣的形式，給其他新晉升同志一個展現的平臺，把思想統一起來，把干勁鼓舞起來，把人心凝聚起來。

在這里給x名同志簡要提幾點要求：

一是要頂上去。要強化政治意識，堅定理想信念，關鍵時刻敢扛事、能擔當，非常時期不畏難、不避事，重大任務豁得出、上得去。25名同志都已走上領導崗位，不同于過去，身上多了一份沉甸甸的擔子。今后大家絕不能當事不關己的看客，只能當無所畏懼的先鋒。作為關鍵少數，越是困難，越要站出來、頂上去，用你們的擔當為xx扛起一份重擔，為身后的人撐起一片天。

二是要鉆進去。成大事者，靠真才實學。走上新崗位，難免陷入本領恐慌，難免覺得老辦法不能用、新辦法不會用，歸根結底是本事不夠。本事是干事的本錢。要在新崗位鉆研新本領，要在新環境練就真功夫。要管理、業務兩手抓，兩手硬，勤于思考、敏于觀察，善于發現問題、解決問題，做“硬核”的處級領導干部。

三是要沉下心。沉心才能沉淀。既要有“等不起”“慢不得”“坐不住”的緊迫感，還要把心沉下來，才能心無旁騖把工作干好。要意志堅定、方向明確，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，要強化自我約束，慎獨、慎微、慎初，自重、自省、自警、自律。

四是要俯下身。處級干部既是領頭雁，也是生力軍。喊破嗓子不如甩開膀子，撲下身子才能蹚出路子，凡事要親力親為，真抓實干，在抓落實上下功夫。要團結隊伍，群策群力，把大家擰成一股繩，鉚足一股勁，統一到xx的中心工作上來，為xx的高質量發展貢獻力量。

同志們，新的一年意味著新起點、新要求，新的一年呼喚著新氣象、新作為。希望大家立即調整工作狀態，統一思想，振奮精神；提前謀劃各項工作，未雨綢繆、明確目標；補齊知識能力短板，真抓實干、開拓創新。

最后，送給全體人員兩句話，既是期望也是共勉。第一句是“奮斗的人生最美好”，第二句是“做了不起的自己”，希望20xx年大家在xx的大舞臺上，以飽滿的熱情、昂揚的斗志、務實的作風，發揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛“三牛精神”，奮力開啟更加精彩的人生！

個人發言稿篇八

尊敬的張峰總工、苗建華會長、各位領導、各位嘉賓，大家上午好!

很高興參加首屆信息通信行業社會責任年會，再次與企業社會責任專家學者和業界新老朋友相聚，我代表工業和信息化部政策法規司對年會的召開表示熱烈祝賀，向積極履行社會責任的信息通信行業的企業家和社會責任工作者們表示崇高的敬意，向長期以來一直關心和支持企業社會責任建設的專業機構、專家學者、社會各界和新聞媒體的朋友們表示衷心的感謝!

黨中央高度重視企業社會責任工作，黨的三中、四中、五中全會從國企改革、法治建設和五大發展理念等方面都強調了企業社會責任，把企業社會責任提高到前所未有的政治高度，使我們開展工作的方向更明、動力更足、信心倍增。

推進企業社會責任建設是工信部政法司的一項職能。在十二五期間，我們組織開展了工業和信息化領域推進企業社會責任建設的基礎研究，以問題為導向，以提升行業和地區社會責任意識和能力為目標，從標準體系建設、企業能力提升、行業經驗推廣、國際交流合作、海峽兩岸交流等方面推進有關工作，工業和信息化領域企業社會責任建設取得了很好的成效，企業履責水平有了顯著的提高。

這些年來，我國信息通信行業社會責任建設也取得良好進展，積累了許多優秀的案例和實踐經驗。基礎運營企業以及大量增值電信企業、信息通信設備制造企業每年都編制發布社會責任報告和可持續發展報告，開展相關活動，取得顯著成效。“我國互聯網企業在發展過程中，承擔了許多社會責任，這一點要給與充分肯定，希望繼續發揚光大”。這與互聯網上下游企業共同履行社會責任是分不開的，這是對我們信息通信行業社會責任建設的高度認可。

信息通信行業具有創新活躍、滲透廣泛、影響深遠的特點，社會責任問題與制造業有共同點也有許多不同點，比如技術創新、綠色發展等共同問題，也有網絡安全、謠言傳播、短信詐騙等不同問題，面臨許多新的挑戰，信息通信行業應該認清企業社會責任對于企業可持續發展、社會和諧穩定和網絡強國建設的重大意義，要有責任擔當。

今年十三五開局之年，中國通信企業協會勇于擔當，用關鍵字“啟航”揚起信息通信行業社會責任建設風帆，這標志著在新的歷史起點上信息通信行業企業社會責任揚帆再啟航，我們應該對中國通信企業協會這種強烈的社會責任感點贊!在此我對信息通信行業社會責任建設工作提三點參考建議：

一是企業社會責任要聚焦國家發展戰略

信息通信行業承擔著國家網絡基礎設施建設、新興產業發展和網絡信息安全等方面的重任，企業應將社會責任作為平衡企業自我生存發展與社會共同發展的和諧機制，立足行業使命，著眼制造強國、網絡強國戰略，以創新責任精神引領行業發展，牢固樹立創新的社會責任理念，加強信息基礎設施建設，打通經濟社會發展的信息”大動脈“。要為制造業與互聯網融合發展建設低延時、高可靠、廣覆蓋的工業互聯網，為中國制造20__提供基礎保障，這就是一項沉甸甸的責任和使命。

二是企業社會責任要與利益相關方做好充分溝通

企業是社會責任的主體，要引導企業完善責任管理機制，進一步規范企業行為，建立符合企業履行社會責任的企業制度、文化和價值觀，充分發揮標桿企業和責任領袖的表率和帶動作用。要發揮政府倡導、行業引導、企業主導、社會監督的作用，為企業履責提供政策指導，做好行業服務和引導，完善行業標準體系，加強行業自律和社會監督，充分做好與利益相關方的溝通，形成“責任共同體”大格局。

三是企業社會責任建設要立足解決行業實際問題

要聚焦行業社會責任建設中面臨的突出問題，以問題為導向，充分利用行業協會打造的企業社會責任建設平臺，開發推進企業社會責任建設的工具，加強專家之間、企業之間、行業之間、國內外之間的合作交流，共享經驗，共創成果，凝聚合力，集中智慧，以同舟共濟的責任精神，共同解決行業突出問題，為信息通信業可持續發展保駕護航，為廣大消費者提供用得上、用得起、用得好、靠得住的信息通信服務。

期待在中國通信企業協會、廣大企業和多方共同參與努力下，我們能看到信息通信行業企業社會責任建設能取得新的更大的成績，為我國經濟、社會可持續發展、為我們生活更美好作出新的貢獻!

謝謝大家!

個人發言稿篇九

這次河北省以校為本教研制度建設項目經驗交流與工作研討會的主要任務有兩項：—是交流和總結兩年來以校為本教研制度的經驗，二是部署在全省全面推進以校為本制度建設工作。兩天來，我們現場觀摩了6所中小學和2個學區的24場學科教研活動，學習了滄州市運河區教育局、教研室、學區、學校、教師等各個層面在校本教研制度建設過程中的做法、經驗；通過分組討論和大會發言，聽取了有關基地縣和學校的典型經驗，研究探討了校本教研制度建設中的共性問題。滄州市運河區、唐山市豐潤區、徐水縣等基地，在校本教研制度建設的實踐中，通過不斷嘗試總結、反思、完善、提升，為全省探索出了很好的區域推進校本教研制度建設的具有引導、示范性的經驗。

滄州市和運河區的經驗我看有這么幾條： —是以基地帶全體，全市推開。

二是強調校本教研制度建設。

索，開了—個好頭。

這些經驗非常寶貴，而且具有普遍的推廣價值。希望大家會后認真學習，結合本地實際，創造出新的經驗和做法。

下面，就我省全面推進校本教研制度建設，進一步深化基礎教育課程改革談以下幾點意見。

一、充分認識以校為本教研制度建設在新課程實施背景下的重要意義

“校本教研”是時下國內外流行的教育新理念，是許多國家教育改革的重要發展方向。進入新世紀，新中國建國以來的第八次基礎教育課程改革正式起動，其改革的著眼點是“實現我國中小學課程從學科本位、知識本位向關注每一個學生的發展的歷史性轉變”。所以，這次課程改革不單純是學科內容的變化，教材的更替，而是涉及到課程功能、課程設臵、課程管理、課程內容，教學方式、教學評價等基礎教育的系統的、全面的改革。

應該說，我省上至省、市各級教育行政領導，下至縣(市、區)乃至基層學校，對這次課程改革的目標和理念有了很深的理解，表現了很高的認同度，投入了極大的熱情。從全省來講，自20xx年秋季開始，我省172個縣(市、區)中小學的起始年級全部使用了新教材，比國家新課程推進計劃(20xx年)提前了一年。在新課程實施的過程中，全省各級數育行政、教研、培訓部門為推動新課程做了大量的通識培訓、教材培訓、教學研究。

從目前看，因為我省中小學校數量較多、且多數是農村學校，

教師素質亟待提高，需要接受教材培訓的教師數目巨大，全省53萬人。而且我們還未建立教師輪崗進修制度。另外，更為重要的是，單純的教材培訓并不能解決教師使用新教材時每天遇到的現實問題。廣大教師需要在教學改革實踐中深刻理解新課程的要求，不斷提高實施新課程的能力和專業水平。所以，大力推進校本教研制度建設，是進一步深化我省基礎教育課程改革，促進教師專業成長、提高教學質量的戰略選擇。其重要意義和價值體現在以下幾個方面。

(一)有利于激發學校自主發展的意識和實施新課程、建設新課程的責任感。

學校是課程改革的前沿，是三級課程管理的實體。新課程要求學校除開齊開全國家和地方課程外，要根據當地的教育資源、社會需求、學生需求等開發、實施校本課程和綜合實踐活動，鼓勵學校豐富、補充國家課程，這是一種權力，也是一種責任。但是，長期以來，學校習慣了自上而下的行政管理模式，上級怎么要求就怎么做，教學進度，甚至課時計劃都是由上級安排的。所以，新課程實施以后，學校既缺乏實施課程管理的意識和責任感，也缺乏課程管理和實施的能力。大力推進校本教研，通過制度約束和激勵機制，轉變學校在課程實施中的被動狀態，激發起學校實施新課程，謀求特色發展的主動性和責任感，從而提高學校課程管理和實施的能力。

(二)有利于廣大教師的專業成長，特別是為農村和經濟欠發

達地區的教師實施新課程提供有效的幫助。

校際之間、同伴之間相互交流、展示、研究的平臺，關注每一位教師的每節課，重視教師學習方式、教學方式、研究方式的變革，幫助教師解決新課程實施中的現實問題，保證教師在改革實踐中不斷學習、自我反思和合作研究，不斷提高廣大教師的專業水平和教學實踐能力。

(三)有利于中、小學校內部和校際間教師合作開展教學研究機制的建立。

建立、完善校內教研組織(備課組、教研組)，加強校內教師間的研究和交流。另外，對—些教師人數較少、學校內部教學研究難以開展的學科或教學改革中的重點、焦點、共性問題，通過區域教研網絡，形成校際間、學區(片)教師間開展教學研究的保障機制，解決每一個學校、每個教師教學中的現實問題，保障新課程的有效實施。

(四)有利于各級教研機構建設和研究能力的提高。

以校為本的教學研究，一方面強調教師是教學研究的主體，另一方；要求各級教研機構要轉變工作思路和工作方式，將教學研究的重心下移到學校，堅持以科學的發展現指導教研工作的改革與創新。通過現有教研，員學習提高、聘請兼職教研員等，加強教研隊伍建設；同時，要求教研員轉變角色，深入課堂，與教師共同研究、解決課程改革中的實際問題。通過建立自上而下與自下而上相結合的教研機制，形成區域互動，合作交流、民主開放的教學研究氛圍，提高教研機構教學研究的能力。

(五)有利于縮小不同地域、學校間的差異，促進教育的均衡發展，全面提高教學質量。

以校為本的教學研究強調整體謀劃，區域推進。這樣，首先加大了教育行政部門對所有學校，特別是薄弱學校的關注，另一方面，通過分類指導，政策扶持、人力資源支持等，縮小本地區學校間的差距。為實現真正意義上的公平教育、促進教育的均衡發展，全面提高教學質量提供強有的保障機制。

個人發言稿篇十

尊敬的各位領導，同事們：

大家好！

今天我作為公司年度先進，在這里發言內心非常激動，借此機會，請允許我向一直以來幫助、支持作的各位同事表示衷心的感謝！向關心、培養我的各位領導表示由衷的敬意！謝謝你們！

當然，能夠站在這里獲此殊榮，我也非常慚愧，因為我只是在自己的工作崗位上做了自己該做的事，而公司和生產部的領導卻做了我們想要做的事，從平淘本站要我們大家的努力，公司的進步也向我們提出了更高的要求和標準。在此我鄭重承諾：我將懷著一顆感恩的心投入到以后的工作中，團結同事，熱愛品正，以更高的標準要求自己，虛心學習主他人的長處，不斷提高和完善自我，認真履行崗位職責，踏實工作，愛崗敬業，力求高質高效的完成各項工作任務，以回報公司的期盼和領導的鼓勵！

最后，祝愿我們共同的品正蒸蒸日上，紅紅火火！

]需要我們大家的努力，公司的進步也向我們提出了更高的要求和標準。在此我鄭重承諾：我將懷著一顆感恩的心投入到以后的工作中，團結同事，熱愛品正，以更高的標準要求自己，虛心學習主他人的長處，不斷提高和完善自我，認真履行崗位職責，踏實工作，愛崗敬業，力求高質高效的完成各項工作任務，以回報公司的期盼和領導的鼓勵！

最后，祝愿我們共同的品正蒸蒸日上，紅紅火火！

個人發言稿篇十一

尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：

大家上午好！很榮幸作為教師代表在這里發言。

新春伊始，萬物復蘇，在這孕育希望的季節里，我們又歡聚在美麗的二中校園，共同期待新學期的精彩。從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個寒假大家過得非常愉快，希望大家帶著這種愉快的心情，進入到新一學年的奮斗之中。

作為教師，我們將繼續以飽滿的精神面貌，積極的工作熱情，博大無私的愛心，去關心幫助每一個學生，將繼續發揮才干，積極投身于新課程改革當中，努力提高教學質量，培養合格人才。

新學期，新起點，希望同學們堅持良好的學習習慣，摒棄不良的學習習慣，樹立時間觀念，積極探索有效的學習方法，與老師配合，做好新教材的學習和消化，不論是輕松愉快的高一新生，彷徨茫然的高二學生，還是面臨人生關鍵轉折的高三學生，希望大家都努力讓自己的高中生活精彩充實，不留遺憾。

最后祝全體師生工作順利，學xxx步！

謝謝大家！

個人發言稿篇十二

老師，同學們：

早上好！

我們出生時，世界送給我們的禮物就是時間，不管對窮人還是富人，這禮物都一樣公平：一天24小時。我們用它來學習，用它投資經營自己的生命。有人很會經營，一分鐘變成兩分鐘，一小時變成兩小時，一天變成兩天……他用上天賜給的時間做了很多的事，最終換來了成功。這世界上的偉人：如元首、科學家、發明家等，最成功之處就是運用時間的成功，他們都是運用時間的高手。由此，我們得出這樣的結論：成功的人，善用時間；庸碌的人，消磨時間。

同學們，盡管一分鐘只有60秒，但是我們的生命就是由無數個一分鐘組成的，如果我們珍惜每一個一分鐘，學會將它化零為整，那么，許多個一分鐘就能干出很多有價值的事情。

所以，希望同學們珍惜時間，就要從珍惜自己的每一分鐘開始，只有把握好生命里的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，才能到達理想的彼岸。

謝謝。