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學生事跡簡介篇一

從一年級到六年級均擔任班長，每年均獲三好學生，并多次獲得學校的“學習小博士”、“學習標兵”、“十佳小書法家”、“文瀾孝星”、“優秀書香小博士”、“全國學校小作家”、“文瀾假日之星”等榮譽稱號。

2010年習作《愛的眼淚》在小天鵝杯全國中小學生創新作文大賽中榮獲一等獎，在上虞市中華贊詩詞歌賦創作比賽中獲一等獎，市“我的學習我做主”故事征文比賽三等獎，在慶祝建國60周年“賀歲祖國”知識競賽中獲銀獎，作文在《小學生作文向導》《花火》等雜志發表。在校“愛的故事”征文比賽中榮獲一等獎，第四屆現場創新作文一等獎，“新思維”數學競賽一等獎，“春意上虞”詩歌征文三等獎等。

從一年級起，我就一向擔任班長，可謂是名副其實的老班長了。

我現任六（3）班的班長。我品學兼優、樂于助人、熱愛團體、進取爭章，是教師的得力助手，也是同學們的“知心姐姐”。我以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，學校里的風景線。

在學校，我協助教師管理班級，當同學有不懂的地方，我會熱心幫忙同學。我以身作則，是同學們的榜樣。當學校有活動時，我會積極參加，爭取為班級獲得榮譽。讓教師和同學為我驕傲。

在學習上我名列前茅，各科成績優異，每年被評為“三好學生”，每月被評為“禮貌之星”，是學習上的小博士，更是令人羨慕的“小作家”。我的習作《愛的眼淚》在小天鵝杯全國中小學生創新作文大賽中榮獲一等獎，在上虞市中華贊詩詞歌賦創作比賽中獲一等獎，在慶祝建國60周年“”在校“愛的故事”征文比賽中榮獲一等獎，在學校舉行的現場作文競賽、征文比賽和數學競賽中，我多次獲得一等獎，還被授予一級“全國學校小作家”稱號。還在“賀歲祖國”為主題的全國知識競賽中獲得銀獎。

教師和同學們還夸我多才多藝。我從小酷愛寫作，多次在各類比賽中獲獎，曾獲全國一、二、三等獎，我的習作在《小學生作文向導》《花火》等雜志報刊上發表，并多次獲獎。

在平時的生活中，我熱愛勞動，是媽媽的好幫手，也是家中的開心果。當媽媽勞累的時候我會幫她分擔我力所能及的家務。爺爺奶奶不舒服時，我會幫他們捶捶背，揉揉肩。多次評為“文瀾孝星”。

教師經常夸獎我是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。但我明白成績只能代表過去，不能代表將來。我將繼續努力，在文瀾這塊無墻的樂園里吾將上下而求索。

學生事跡簡介篇二

王xx來自六（2）中隊。20xx年1月獲得杭州市火炬銀獎章，20xx年8月份她參加了杭州市第88期“火炬金獎”（紅領巾三星章）挑戰營，獲得了杭州市“火炬金獎”榮譽稱號。

她，一直是校優秀學生，更是蕭山區優秀學生、蕭山區成績突出少先隊員，更獲得了蕭山區的“爭做時代新人，系好第一粒扣子”視頻大賽三等獎等獎項。成績的背后，是她對于學習的渴望，對于人生價值的追求。

她喜歡閱讀。在自己的書柜中放了許多書籍，有科學的，有文學的，有英語的，有歷史的，有地理的等等，無論一天的功課有多忙，她都會努力擠出時間來看課外書。

她喜歡舞蹈，從中班到如今，日復一日的練習中，她慢慢成了一名九級中國舞舞蹈生。橫叉、豎叉、下腰、腳柱翻身等等基本功樣樣能行，不僅打好了基本功，還學習了許多少數民族的'舞蹈：藏族舞、蒙族舞、傣族舞、回族舞一個都不在話下。

人生之路始于足下，王xx深知成績屬于過去，未來仍需拼搏。點點滴滴的積累，才是漫漫人生最好的收獲，相信在新的起點，她能找到自己的人生方向，創造新的輝煌！

學生事跡簡介篇三

xx同學是xx市xx鎮中心小學的少先大隊委員，六年來她勤奮的背影，嚴謹的工作作風，熱忱的笑臉，樂于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象，現將她的事跡做以簡要表述。

xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把夢想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育、幫忙。她從小就懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛團體，助人為樂；她熱愛勞動，進取帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，很多閱讀一些有益的書報，以開闊自我的視野、增長知識，碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自我命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。...能有今日的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執著求學態度決定的。

功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，最終獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能堅持在班級的前3名；多次獲得校級、鎮級、市級“三好學生”的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，應對成績xx同學從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

xx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，所以，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，可是她一點都不嬌慣自我，總是搶著做家務；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，教師和同學都很信任她；在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了教師的小助手，同學的好朋友。工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自我在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎？實踐證明她每時每刻都在履行自我的諾言，有時她因為認真會被同學教師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹的初衷。

xx同學自我學習成績優秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，僅有讓全體同學都提高，那才是一件大樂事。于是，她經常與其他班干部一齊主動關心班上學習較差的同學。為了幫忙后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫忙下，各方面都有較大的提高。

作為一名少先隊員，xx同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自我少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養自我各方面本事，培養各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。

“小荷才露尖尖角”，我們相信，xx同學憑著自我對知識的追求，對未來的完美憧憬，她必須會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出學校，必須會為她的學校生活畫上圓滿的句號！

學生事跡簡介篇四

楊同學自入學以來，一直品學兼優，多才多藝，熱愛集體，樂于奉獻。每學期均被學校評為“三好學生”，班級里一直擔任班長和中隊長職務；校少先大隊大隊長一職。在學校老師的關愛和教育下，成為我校綜合素質較高的學生之一。

一、學習勤奮，成績優秀，以身作則。

聰明好學的她有著強烈的責任心。她熱愛學習，幼兒園時就表現出了強烈的求知欲望，她不僅學會了拼音，而且開始閱讀各類童話故事，上了小學更是孜孜不倦，刻苦學習，成績一直名列前茅。自己學習搞好了，她也不忘做好班級的事情。從一年級到六年級，學習上她一直努力做全班學生的表率，老師的得力助手。打掃衛生，她不嫌臟，不嫌累，總是搶著干；為了幫助同學們一起進步，她每天早早地來到學校，帶領大家晨讀，督促大家寫作業；同學遇到困難了，她主動幫助解決；課外時間，她主動承擔出辦黑板報的任務；同學沒有文具了，她主動借給別人。不光自己成績好，還帶領著大家一起把成績提上去。她每學期期末考試總能穩居年級前五名。

二、熱情待人，熱愛集體

她對學習和生活上遇到困難的同學，總是能伸出援助之手，盡自己所能去幫助他們。每當身邊的同學有困難，作為班長的她總是第一個伸出援助之手。每次學校組織募捐活動，她都傾囊而出積極獻出愛心。用自己的愛感染身邊更多的愛心。她是名留守兒童，一年級時候，父母就外出打工，一直生活在爺爺奶奶身邊，她發自內心地孝敬和尊重長輩、老師，因為她懂得沒有長輩、老師的辛勤付出，就沒有自己的健康成長和進步。在家是個乖孩子，在校班主任的指導下，能積極帶頭參加學校的各項活動，并能大膽管理，認真完成學校布置的各項任務，是個好學生。另外能積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。

三、愛好廣泛，素質全面

活潑開朗的她有著廣泛的興趣愛好。她的活潑與開朗總能給周圍人帶來快樂。她從小就有許多美好的愿望：一口純正的普通話，讓她向往主持人的風采；善辯的小嘴巴，令她覺得做個律師也挺好；大量的閱讀，使她神往做個作家……她最想當一名優秀的語文老師，站在講臺上激情滿懷地誦讀詩文，“桃李滿天下”，多有成就感。她博覽群書，刻苦練字，為將來實現理想做好知識儲備。

她從不說臟話，不隨意吐痰丟垃圾；她對老人親近，對小朋友友善；她對老師尊敬，對父母有愛心。在學校，她是同學們的好班長；在家，她是家長貼心小棉襖；在外，她是大家心目中公認的活雷鋒。

四、一份付出一份收獲。

她積極參加校內外的各類活動，如朗誦比賽、演講比賽、寫字比賽、繪畫比賽以及文藝演出等，均獲得了不錯的成績。2012年4月，她在全鎮小學生寫字比賽中獲小學組鋼筆字二等獎；12月，在學校組織的“誦讀經典，浸潤人生”誦讀比賽中獲一等獎。同年11月，在“世紀金榜杯”全國校園文化系列活動——感恩書信大賽中，以《感謝您，我的啟蒙老師》獲小學組三等獎；2013年4月，在鎮“學雷鋒 做有道德的人”講故事比賽中獲二等獎；5月，在校“中國夢 我的夢”演講比賽中獲一等獎；6月，她參加演出的舞蹈表演《游子吟》，獲得縣團體一等獎、市團體二等獎，得到了社會各界的一致好評！除此之外，她的征文《致2021年的自己》獲市級一等獎等。學習、娛樂與成長并進，她每天都過的很充實、很快樂！

學生事跡簡介篇五

楊佳軒是市三小三(1 )班的一名學生，他勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

在學校，他能夠積極響應學校號召，時時處處以雷鋒為榜樣：在學校，經常主動關掉教室的電棒;看到水龍頭沒擰緊，就主動跑過去把它擰緊;吃飯時總提醒其他同學盡量把飯吃完，節約每一粒糧食;同學的筆沒水了，會主動借筆給同學使用;班里的衛生用具亂了，一個人獨自默默地整理;班上的值日生有事情請假時，積極主動地替他擦黑板、打掃教室;見到地上有垃圾或雜物，就主動地撿起來，放到垃圾桶里;同學生病了，能及時給予關心和關照;對于有困難的同學，會伸出手來盡最大的能力幫助同學解決困難;如果哪位同學不會做題，會不厭其煩地重復講解，一直到他們懂了為止，從不計較個人得失。 因此，他也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“學習標兵”、“綠色環保小衛士”等光榮稱號。

身為一名班干部，他利用節假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：清潔校園，打掃校園的衛生死角、打掃樓道、義務掃公路等等。

在學校里，他是同學們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，(*)主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業，還堅持讀書、堅持自己的事情自己做，并堅持做好。

做個好孩子，做個好學生，一直是他追求的目標。每天早上，他都要早早的來到學校，帶領同學們讀課文，背英語，讀了一遍又一遍，從來都不感到厭煩，即使有時候累的嗓子疼，也從來沒想過要放棄。在學習中，他有一股鉆勁兒和韌勁兒，越是有難度的題，他越喜歡去鉆研，直到做出為止。因為他特別喜歡那種成功的感覺，它會帶給他無比的快樂和自豪。

他不僅是一個健康，快樂而又活潑的小學生， 他更是靈寶市三小一顆璀璨的文明禮儀之星。

學生事跡簡介篇六

王xx來自六(2)中隊。20xx年1月獲得杭州市火炬銀獎章，20xx年8月份她參加了杭州市第88期“火炬金獎”(紅領巾三星章)挑戰營，獲得了杭州市“火炬金獎”榮譽稱號。

她，一直是校優秀學生，更是蕭山區優秀學生、蕭山區成績突出少先隊員，更獲得了蕭山區的“爭做時代新人，系好第一粒扣子”視頻大賽三等獎等獎項。成績的背后，是她對于學習的渴望，對于人生價值的追求。

她喜歡閱讀。在自己的書柜中放了許多書籍，有科學的，有文學的，有英語的，有歷史的'，有地理的等等，無論一天的功課有多忙，她都會努力擠出時間來看課外書。

她喜歡舞蹈，從中班到如今，日復一日的練習中，她慢慢成了一名九級中國舞舞蹈生。橫叉、豎叉、下腰、腳柱翻身等等基本功樣樣能行，不僅打好了基本功，還學習了許多少數民族的舞蹈：藏族舞、蒙族舞、傣族舞、回族舞一個都不在話下。

人生之路始于足下，王xx深知成績屬于過去，未來仍需拼搏。點點滴滴的積累，才是漫漫人生最好的收獲，相信在新的起點，她能找到自己的人生方向，創造新的輝煌!

學生事跡簡介篇七

一名初三(2)班的學生，從小就是一位多才多藝、職責心強的優秀班干部，她有一個閃亮的名字――xxx。該同學能模范地遵守學校各項規章制度，在各方面嚴格要求自我，以身作則，從不無故遲到、早退、曠課。尊敬教師，團結同學。作為學習委員兼語文科代表，她熱心做教師的助手，為班團體服務，經常抽出時間布置墻報等。樂于幫忙同學，因為她認為一花獨放不會香，百花齊放香滿園，在她看來，能幫忙別人，本身就是一件歡樂的事。在政治上具有堅定正確的政治方向，曾經過學習、參觀看望孤兒院的小朋友和理解感恩培訓教育等，樹立了八榮八恥的社會主義榮辱觀，學會了知恩、感恩，并積極上進，光榮地加入了共青團組織。

在學習上能以勤奮務實、力爭前列作為自我的.座佑銘，各科成績優秀，多次在學科競賽中獲獎，綜合素質較好，曾在學科考試中名列全年級第一、二名。xx年在參加中小學生社會實踐活動中表現突出，被評為積極份子；xx-xx學年度被校評為三好學生；xx年末在泉州書城杯好書伴我成長讀書征文比賽中獲全市初中組一等獎；在數次市關公委舉辦的各類知識競賽中成績優秀；在校第四屆學校文化藝術節英語現場小作文比賽中獲二等獎等；在校第四屆學校文化藝術節讀書成長人生征文比賽中獲初中組一等獎；xx年在參加全校作文比賽中獲得三等獎；20xx年被泉州市教育局評為優秀學生干部；曾是市優秀少先隊員代表。此外，該生業余興趣廣泛，經常閱讀課外文章，曾進行過寫作、畫畫、舞蹈、聲樂及小主持人、小記者、跆拳道培訓等。

而在體育競技中，她還是個短跑小將。在體育鍛煉中，她還能起著監督、示范和帶頭作用，優育成績優良。

學生事跡簡介篇八

尊敬的領導、老師：

你們好!

我叫陶暉，男，共青團員，是通信工程通信技術專業07級(9)班學生。在此，我申請“三好學生”，并感謝老師們給予我的培養和關心。

當我收到了安徽郵電職業技術學院入學通知書的那一刻起，我給自己定下目標，要刻苦努力地學習、完成大學學業，珍惜這次學習機會并繼續不斷深造。現在，我已經是大二的學生了，在大一學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，收獲頗多。

大學的學習任務與高中時期相比相對輕松了一些，因此在大學剛開學的那段時間我有一些懈怠，還好在看到同學們都一如既往勤奮努力的時候，我及時地認識到了自己的不足，學習是學生的本職任務，不論何時都不能懈怠。認識到自己不足之后，我嚴厲要求自己，參加了成人自考并時常與同學們討論問題，交流思想，并利用學校學習軟件與硬件設施擴大自己的知識范圍，了解更多所學專業知識和課外知識。事實證明，我的努力沒有白費，現在的學習成績比大一有了提高，自己心里感到很欣慰，但我不會驕傲，我一直堅信，勤奮是學習制勝的關鍵，而非聰明的頭腦。因此，在學習的過程中，我一直督促自己要勤奮努力，力求在學習成績上取得更大的突破。

進入大學后，我的思想有了較大的超越。我積極地參加學校、院系組織的各類思想政治活動和講座。我平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀，并且努力踐行和不斷提高自身政治修養。嚴格遵守學院的各項規章制度，服從學院各部門的管理。

生活中的我勤儉樸素，謙虛謹慎，重視與同學間情感的交流，團結友善，堅持正直的做人原則。同時，要全身心地投入工作學習中，不僅要具備良好的心里素質，還要具備健康的身體素質，因此我在平時注重體育鍛煉，與同學一起打籃球，乒乓球等運動。

大學與高中最大的不同點在于，學習不是學生的全部，大學更加注重了實踐活動的參與和鍛煉。因此我積極參加學校開展的各項豐富多彩的校園文化活動。在入校時，我就加入了學院日月星辰讀書會，在20xx年組織主持了日月星辰讀書會的“奧運知識競賽”，并取得了不錯的反響，如今我已是社團的辯論部的部長了。在寒暑假期間我積極投入到社會實踐中去，到別人食品公司做過產品包裝，做過促銷員、監督員，自己賣過小東西。這些活動對于我能力的提高是遠遠不夠的，在以后的學習與生活中，我會不斷努力，抓住機遇，更加廣泛地參與社會實踐活動來提高自己，完善自我。

一年的大學生活已經過去，所有的成績已經成為歷史，作為年輕一代的我們目光應該廣闊。雖然我取得了一些成績，但這一切都離不開老師的指導和幫助，同學的關心和鼓勵。我深知自己做的還不夠，驕傲會使人自滿和后退，我要以一顆平常心，踏踏實實地、一步一個腳印地去迎接更大的挑戰，努力學習，全面發展，鍛煉能力，創造出自己輝煌的明天，做一個適應社會發展需要的合格人才。

此致

敬禮!

學生事跡簡介篇九

一個自信的性格，一個放松的狀態，以及一種讓人親近的感覺，這就是我，來自____，.我畢業于____。我是一個非常樂觀的女孩，的特質就是執著。以下是豆花問答網推薦大學生事跡材料簡介參考資料，提供參考，歡迎參閱。

大學生事跡材料簡介一

一個自信的性格，一個放松的狀態，以及一種讓人親近的感覺，這就是我，來自____，.我畢業于____。我是一個非常樂觀的女孩，的特質就是執著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅定的走下去。我喜歡挑戰自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功.大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我認真學習專業技能，掌握了較強的專業知識，并把理論知識運用到實踐中去，獲得__年__月暑期“三下鄉”社會實踐活動論文一等獎和__年__月湘潭市第四屆大學生科技創新競賽一等獎。我在學好本專業的同時，并自學計算機知識，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗

總結

在個人愛好的帶引下，入校我便參加了今典經濟管理協會，由會員到實踐管理部部長，這是對我的付出與努力的肯定。不僅成功的組織了湘潭市電腦市場調研活動和社員電腦技術培訓活動，還組織策劃了“今典純氧杯”大型征文活動。在整個活動中，工作積極，表現突出，被院團委評為“優秀個人”。此外，我還加入了院學生聯合會和學生通訊社.在院學生會期間，表現突出，由干事被選拔為院社團聯合會管理部副部長，后來，轉而做學生通訊社負責人，作為新校區學生通訊社的負責人，負責新校區學生通訊社的組建工作。在院黨委宣傳部的指導下，經過南北校區同事的團結努力，從無到有，成功地組建了新校區學生通訊社，并在接下來的一年中，又成功地組織了三校區學生通訊社記者培訓工作，三校區學生通訊社辯論賽。在此期間，由于工作努力，表現突出，被院黨委宣傳部評為“優秀學生干部”。

在思想政治方面，我也積極要求上進，高中時就光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。尤其在大學階段，任學生黨支部組織委員，我更加嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。__年__月被湖南工程學院院黨委評為優秀共產黨員。此外，我還多次參加義務獻血，在參加義務獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。

大學生事跡材料簡介二

我是塔里木大學經濟與管理學院的學生馬佩茹。我是一名來自南疆的學生，從小我就跟著父母住在喀什，租住在一座簡陋的小平房里。我父母沒有固定的工作，父親常年在工地上打工，收入不多且活很不穩定，尤其是下半年幾乎沒有什么或可以干。母親一直在餐館打零工，收入甚微。但是爸媽在平常的日子里省吃儉用，依然決定供我上大學，就是希望我有朝一日可以生活的更好。我深深的明白家人的用意，更加明白這份大學經歷的來之不易，所以我倍感珍惜工大的學習生活。我知道父母供我們讀書不容易，在過去幾年中，我在各方面都努力地做到更好，比其他的同學付出更多。我現優秀大學生，并將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想方面

我在思想上積極進取，在入學之初，我便向黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。我靠自身的努力，在老師與同學的幫助下很榮幸成為入黨積極分子，參加黨校培訓并順利通過考試。之后，我更加嚴格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風嚴謹，并自覺遵守學校規章制度，爭做模范學生起模范作用，現在我已經寫了加入黨建的申請書，我希望在以后的日子里多向黨建的學長學姐學習，并在以后的學習工作中我將一如既往的努力，踏實的謹記黨的信念。

二、工作方面

在大學的空閑時間里，我積極參加社團活動和志愿活動，還適當參加一些社會舉行的大賽來提升自己的能力。就在今年暑假，我申請參加了由經濟與管理學院組織的“中國夢，兵團情”暑期三下鄉社會實踐活動，并獲得了塔里木大學暑期三下鄉第二名，我本人還獲得了“優秀志愿者”稱號，模擬法庭大賽第二名。在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發展打下了堅實基礎。

三、

在學習上，我積極進取，從未放松對本專業知識的學習，在課堂始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師

教學

四、生活方面

我生于貧困家庭，在生活上，我節儉樸素、作風優良、性格開朗、嚴以律己、寬以待人。在我的大學生活中，我始終用一顆真誠的心對待人和事，并換來老師和同學的信任。在大學的這段時間里，我雖然沒有使自己變得十全十美，但是大學的學習和生活使我學到了很多，懂得了很多道理，怎樣面對周圍的人，怎樣處理事等等。為了以后更好地面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得成功。我相信只有把握住今天，好好努力奮斗，才能在今后的學習、工作和生活中不斷進步，創造出新的輝煌。

因此，我特向學校申請優秀大學生，它將是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果上級能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會做出更大的貢獻!

大學生事跡材料簡介三

三年的中專學習生活即將走近尾聲。三年來，我每一步都走的踏踏實實，并收獲了辛勤耕耘的累累碩果，并始終堅持"在其位，謀其政，盡其職，勝其任"的生活、學習和工作方式。

思想方面：我不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，經過幾年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的中專畢業生。同時也真切地感覺到了自己所肩負的責任和歷史使命。幾年里我不但學到了許多書本上的專業知識，也經歷了多次的考驗、挑戰和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達能力。

學習方面：我從來不放松自己，學習了《基礎會計》、《財務會計》《中級電算化》《成本會計》《會計查賬實務》等各門課程，系統地掌握了會計專業必須的基本理論知識，并在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計電算化應用能力的鍛煉，能夠熟練操作用友軟件以及windous操作系統和office辦公軟件。在以后的學習生活中我會更加努力的要求自己，不斷的提高自己。

實踐活動：作為一個中專生，我知道只學好文化知識是遠遠不夠的，想要成為一個優秀的畢業生，必須具備豐富的實踐經驗。在校期間我參加了學生會，擔任學生會主席及班內班長。在工作上，我認真負責，踏實肯敢，不怕吃苦，有協作精神。想同學之所想、解同學之所難、是全心全意為同學服務宗旨的體現，也是我的工作巨大動力。在20xx年5月榮獲__市 "優秀團員"的光榮稱號。我作為一名班干部，聽取大家的意見，積極組織其他班委，創造一個班干部與同學的交流平臺，切實起到了溝通班干部和同學們的橋梁紐帶作用，有利于班級工作的開展，熱情的為廣大同學服務。先后組織參加了學校的歌詠比賽，廣播體操比賽等文體活動，豐富了廣大同學的課余文化生活，活躍了班級氣氛，提高了班集體的凝聚力和戰斗力。除此以外，我還參加了各種社會實踐比如假期做的銷售業務員等。在對實際困難的時候，有挫折、有坎坷但最終讓我明白一個道理：人生不可能一帆風順，只有自己勇敢的面對每一次挑戰，才能將絆腳石轉為墊腳石從而在挫折中受益，在困難中成長。

生活方面：在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂于助人;講道德、遵守校規校紀、校規，遵守學生守則，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，并始終貫徹著這樣一句座右銘--"我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好!"。在中專生活中我要使個人榮譽與集體榮譽同時存在，寢室就是我的家，為了使家更溫暖更有魅力，我努力做到團結同學，搞好宿舍成員間的關系，互相扶持，從寢室衛生到班級衛生，都做的有條不紊。和室友一起尋找自己的定位，追求理想的高度，我們要共同進步。在生活和學習上都會認真對待同學們提出的每一個問題，在自己進步的同時，幫助周圍的同學一起進步。

豐富多彩的課外活動和社會實踐，給我的生活平添幾許亮麗的色彩;社會實踐，鍛煉了我的意志與堅持不懈的精神，給了我關于人生與生活的磨練。讓我學會了很強的自學能力和做人能力。而且可以在實踐中檢驗知識并不斷發現自身弱點，并能及時的改正。中專生活，給了我許多鍛煉機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初進學校相比，今天的我更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。

面對未來，我充滿了信心，我相信，在我的努力下，我的明天會更美好。

大學生事跡材料簡介四

大學的生涯即將結束，我們也將從一個滿懷壯志的大學生，步入社會步入未來，步入一個全新的世界!這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園，讓我們攜帶心中的夢想一同起航吧!

今天，我的演講題目是“承夢起航!”。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的生活，新的開始，新的夢幻，新的人生正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新生活的目標是我們新的征途的開始!莎士比亞說過，時間會刺破青春的華麗精致，會把平行線刻上美人的額角，會吃掉稀世珍寶，天生麗質，什么都逃不過他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春，緊握雙手也無法阻止它離去的腳步。大學生勵志演講稿。

高考后，我便用我真摯的微笑，迎接大學溫暖的懷抱。帶著我的追逐、我的夢想，踏進大學的校園。小小的胸懷，裝滿了大大的理想。俞敏洪說過，爬上金字塔頂尖的有兩種動物，我自知做不了雄鷹，但是我愿意作那只努力向上的蝸牛，雖然有重重的殼，但里面裝滿的是我大大的夢想，登上塔尖，腳下所有的風景便是我的。可是，對未來的迷茫與不知所措鋪天蓋地而來。站在這樣一個關口，我恐懼，像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船，獨自面對著黑暗，卻無法自拔。我忘記了來時的方向。大學生勵志演講稿。

但是成長的過程也許就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的、微微的、幸福的顫抖。也許我們當中有些人對自己的專業感到迷茫，但是你必須為你的選擇付出代價，沒有人會為我們的選擇買單。給自己合理的定位，明白自己想要什么，想要成為怎樣的一個人，明白你日后渴望的生活是怎么樣的生活。馬云說過：“今天是痛苦的，明天更痛苦的，后天是美好的，但很多人死在明天晚上。那些花開，那些日落，那些單純清澈的時光，那些明亮的青春，以及年少的憂傷，究竟是怎樣穿過我的身體，流淌的如此干凈。

青春彌足珍貴，大學是讓青春盡情綻放、讓夢想肆意飛翔的殿堂。在這里，所有的夢都是合理的，所有的夢都有可能實現。迷茫與稚嫩，我已經讓它飄散在風里，現在的我要承夢起航，讓我的青春，在大學這個舞臺盡情釋放光彩，即便沒有太陽的照耀，也要閃耀自己的光芒。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。而大學就是這曲挽歌中最恢弘的篇章，成敗在此一舉。把握這四年的時光，讓回憶充斥著的全是你奮斗的身影。

大學生事跡材料簡介五

今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫忙下，透過自身不斷努力，各方面均取得必須的進步。現總結如下：

思想政治學習方面。始終持續與黨中央高度一致，認真學習jzm總書記“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，用心參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和_主義。政治上要求進步，用心向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨用心分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自我，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。

工作作風方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，這一點正是貼合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自我也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，用心參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時光與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時用心主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。知識學習方面。學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和潛力上有些欠缺，在今后的學習中需要改善。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前務必解決的一個問題，我透過這兩年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時光再學習上，每次考試也發揮的能夠。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我必須會全力以赴。

總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是用心探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時光不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改善;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡的努力為同學們服務。新的一年里，我必須認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

個人事跡簡介

尹陽年，男，是學前教育學院

2010級16班的學生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！

—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

在政治思想方面，該同學具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。

二、認真學習，積極幫助同學

在學習上，他能做到認真踏實，勤學苦練，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績。在班級工作中，他曾擔任班長一職，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，該生都表現良好，在校期間，并獲得榮譽“楊文獎學金”證書！

三、生活樸素，樂于助人

在班級里，他是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡他，信任他。平時，他養成了批評與自我批評的優良作風。他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐塊活動，他都會竭勁所能的獻出自己的一份力量，曾為貧困地方捐出過衣服和英語磁帶，他具有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神，他是值得學習的好榜樣！

四、個人實踐方面

在個人實踐方面，2010年，他來到了山東英才學院學前教育學院，在班級中擔任班長，帶領著班級的同學積極參加二級學院的活動。2011年，他利用暑假的時間，積極地參加學校組織的河北滄州的招生實踐工作。在同年，經過努力，還非常高興的擔任了學生會文藝部部長一職，組織學前教育學院的文體活動。2012年，他還是參加了學校組織的山西長治的招生實踐工作。

大學生創業典型事跡簡介(完整版)

優秀學生事跡簡介

最美學生事跡簡介

學生事跡簡介篇十

y ，男，今年八歲，河南省 lb 市實驗小學三四班學生，少先隊隊員，曾任班級的勞動委員。他品學兼優，樂于助人，熱愛集體，開朗樂觀。他小小年紀，卻以良好的思想品質和學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學、老師和家長眼中的好學生之一。

勤奮學習，開闊視野

在學習上，他刻苦學習，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在班級名列前茅，每個學期都獲得各種學習獎狀。閱讀是他平時的一大樂事，從《格林童話》類的童話故事到《岳家將》等的歷史讀本，從《動物世界》開始的自然科學到《宇宙的秘密》帶來的天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也因語文老師樊江粉的悉心輔導，他的作文得到了很大的提高，很多習作和手抄報多次被老師評為優等。

全面發展，特長明顯

他擅長手工，尤喜美術手工和寫作。在學校組織的手工小制作活動中，曾以“神舟五號”的創意和模型為班級和個人贏得了榮譽，如今實驗小學的巧手班里活躍著他的身影。他經常通過繪畫表達他對任課老師如：樊 、趙 、權 等的喜愛之情，畫被媽媽配上文字并收藏在他的“寶盒”里。在他強烈的要求下，媽媽將他被老師評優的習作上傳到靈寶市基礎教育網，而且開辦了他的個人博客，目前已經堅持寫了幾十篇文章，瀏覽量也已經達到千余人次。

傳遞愛心，與人分享

他不但是同學的好伙伴，同時是父母親戚眼中懂事的孩子。家長給他購買的書籍，常常是自己還沒有讀完，就自愿讓給向其借閱的同學先讀或讀完了轉送給親戚家的小孩。他天性開朗樂觀、善良并極富同情之心。他不僅自己乖巧孝順，支持父母工作而且以自己的言行教育和感動家長。他的很多事例被媽媽寫成了諸如《美好時光菜苔》、《有思想的蘋果》、《愛的創意》并發表在三門峽日報的西部晨風的西部文苑中，受到了很好的評價。在學校的運動會上，作為運動員的他，能和小伙伴們一起分擔班級的榮譽和分享努力爭光的快樂。

學生事跡簡介篇十一

馬xx是西部計劃云南大學研究生支教團成員，曾于2018年8月至2019年7月，在云南省獨龍江鄉支教服務。

教學工作之余，他走遍獨龍江6村18組，開展家訪、推廣普通話等工作。他逐漸發現，由于單親、留守、年幼即進入寄宿生活等諸多現實原因，當地學生的心理問題較為突出，“感覺他們的認知水平和求學欲望比較薄弱。”

2018年12月，馬xx設計美育課程，希望用藝術治愈孩子們的`心靈。他自發籌款3萬元作為啟動資金，同時與當地學校課外活動資助相銜接，對當地美術教師進行系統培訓。

他們的`美育課程以云南非遺蠟染、扎染為主，包括創意繪畫和手工等多種形式的美術體驗，將獨龍族文化元素和非物質文化遺產作為主要表達內容，讓孩子們在藝術創作中盡情表達心境，滋養孩子們的審美態度和價值取向，促進扶貧扶志。

項目落地時正值獨龍江嚴冬，面對長時間的大雪封路、通訊電力中斷等阻礙，馬xx克服種種困難，于2019年3月25日為當地學校建立起“非遺創意美育教室”。

2019年6月，他將學生的作品裝了滿滿兩個大行李箱帶出大山，在昆明市云南大學東陸園舉辦了“秘境獨龍——獨龍江鄉非遺工藝師生作品展”，展示了近200幅“獨龍娃娃”的特色作品。

2021年7月，他再到獨龍江，看到教室墻上又增添了新的美術作品，他感動不已，也讓他更加堅定好好學習，砥礪前行。

學生事跡簡介篇十二

我叫李欣蔓，今年9歲，現任景縣景州鎮聯小三(7)班班長，是一名樂于助人、德才兼備、品學兼優的小學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來。學習上我勤奮努力，獲得了優異的成績。每學期結束時，我都會抱回家許多獎狀：“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀少先隊員”等。在刻苦學習的同時，我還積極地在學習和生活上幫助同學，協助老師管理好班級;并且踴躍地參加社會公益活動，奉獻自己愛心，為師生們所稱道，在同學中起到了楷模和表率作用。我認為，樂于助人并不是一件困難的事情，但要做好也絕不是一件易事;樂于助人不只是要在嘴上空談，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。老師的好幫手在班級里，我團結同學、幫助他人，有著很強的集體榮譽感。作為班干部，我處處嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，我經常為班上做一些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。在班級事務上，我認真負責，是老師的得力助手。凡是學校、老師交給的任務，我總是一絲不茍地完成，我不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級。在工作中，我講求方法，用自己的實際行動影響同學們，這樣不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。

加全縣群眾文化廣場活動;愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。當聽到景新小學有一名學生得了白血病時，我馬上把平時積攢的零花錢全部拿出參加學校捐款活動，還帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、同學積極為這個孩子損款捐物，并在心里默默的祝福他能夠早日康復，重返家園??雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒有太多的金錢，但我有一顆真誠的心。在我的帶動下，班級里涌現出一大批愛心捐助的學生。助人為樂,是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發自內心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。當別人在學習上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我幫助你;我有困難的時候，你幫助我，那么，我們的社會就會更加美好，就會更加和諧與溫暖。我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”我深知我這點成績和進步算不了什么，作為社會主義事業的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發展，努力培養和提高自己的綜合素質。在今后的學習和生活中，我會更加努力做好老師的幫手和同學的榜樣，以更加積極的心態和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。

學生事跡簡介篇十三

高升同學尊師守紀、熱愛集體、熱愛勞動、,團結同學、樂于助人，是一個德、智、體、美、勞全面發展的學生，是同學們學習的好榜樣，是老師工作的好幫手。

他積極向上，面對困難，從不皺眉頭，是個樂天派。他極富幽默感，他的言行感染了很多人，許多同學在它的影響下變的陽光，有自信。他是個很合群的人，也很樂于助人。他熱愛學習，遇到問題總是刨根究底，也善于鉆研，學習中總是知之為知之，不知為不知，實事求是。而且知其然，還要知其所以然，他的這種端正的學習態度，也一直被其他同學效仿。

他的興趣廣泛，愛好下棋，聽音樂、鍛煉身體。他非常愛惜書本，每次看書前都會收拾好桌子，生怕把書弄臟了，自己的書看完了，他會去問別人借書看。在認真看書的同時，他還會認真作讀書筆記和摘抄，并養成了每天寫日記的'好習慣，能把從書中看到的知識用于自己的寫作中，真正做到了學以致用，舉一反三。當別人向他借書看時，哪怕是再心愛的書，他也會大方的借給別人。

他很樂意為集體做事，每次出黑板報，美工總少不了他，他設計的版面新穎、美觀，總會招來許多老師的嘖嘖稱贊。

他以自己出色的表現，贏得了老師和同學的稱贊。

學生事跡簡介篇十四

以及學校老師對學生無微不至的教育與關愛，

在他幼小的心靈里播下了透滿愛心的種子，使他逐步養成了樂于幫助別人、與人和睦相處的好習慣。

遇到他心目中的“可憐人”，他總是把自己身上的零用錢贈送給他們。

而這些小善舉也總是得到爸爸媽媽的贊許與支持。

別看張子晗只是一個近八歲的一年級小學生，更是一個有愛心有責任感的好孩子，在幼兒園她就是小小愛心志愿者。

她主動積極參與幼兒園的各項公益活動，關心和幫助別人，

與鄉村幼兒園的小朋友結下了濃厚的友誼。

從至今，每年5月張子晗都會參加由新疆日報、天山公益、

新疆都市報、組織的“關注鄉村童年夢，玩具、圖書總動員”公益活

張子晗還會經常參與由天山

公益與布奇樂樂園組織的“跳蚤市場”活動，把賣玩具與圖書的錢捐贈給邊遠山區的孩子。在5月張子晗得到了由新疆日報、天山公益、新疆都市報、聯合頒發的榮譽證書。

學生事跡簡介篇十五

xxxx,男,12歲，是xxxx區實驗小學六年級六班的一名學生。從一年級至今，一直擔任班里的班長，是老師的得力助手。xxxx同學從小就是一個懂事聽話、孝敬長輩、勤奮好學、樂于助人、有責任心、品學兼優的好學生，是父母眼里的好孩子，是同學們的小公仆。他的興趣愛好也很廣泛，愛閱讀、愛繪畫、愛機器人編程、愛下棋、愛體育運動……是一個全面發展的新時代好少年。

在家里，他特別懂事孝敬父母、體貼父母，對奶奶更是關愛有加，八十多歲的奶奶有點小孩子脾氣，但他經常給奶奶寫一張逗奶奶樂的'紙條，有時就會把奶奶感動的熱淚盈眶，給奶奶帶來了無限快樂。他能夠幫助父母做一些力所能及的家務，洗衣服、做簡單的飯菜，看到媽媽干活累了，總會關切的說：“媽媽，快休息會兒，我給您捶捶背，我幫你干活”，讓媽媽總是感到很欣慰。

在學校里，不管班里有什么事情發生他都是第一個沖在前面，有一次音樂課上，班里有一個同學生病吐了一地，老師用眼睛看了看所有的學生，他們所有人都把鼻子捂了起來，只有xxxx同學高高的舉起了手說：“老師您繼續上課，我去幫他處理吧”!于是，xxxx同學拿著簸箕很快弄來土幫著處理”。他就是這樣一位不怕臟、不怕累樂于為同學們服務的小公仆。

學校組織的活動他也積極參加，他經常組織他們小隊的同學利用節假日開展校外實踐活動，如尋訪先模人物、走進敬老院慰問老人等。他還經常去給環衛工人送溫暖：夏天給環衛工人送去冰水、冷飲;冬天又給環衛工人送去口罩、手套，讓環衛工人感受到溫暖，所有購買物品的費用都是他發動小伙伴們自籌，他就是這樣一位“愛心小使者”。

xxxx同學由于各方面表現突出，一至六年級連年被評為“優秀班干部”、“三好學生”、“好習慣標兵”;曾先后兩次被評為區級“三好學生”。在校外，也取得了優異的成績：英語一級滿分、二級滿分，獲得了英語協會頒發的證書、美術“希望杯”銀獎等。

學生事跡簡介篇十六

我叫xx，來自河南開封杞縣，現就讀于華北水利水電大學法學院法學專業，是一名大四學生。如果有人問我，大學給予了你什么?我會說大學給予我的不僅僅是知識，更多的是能力，這是一種成長的能力、交流的能力、合作的能力、創新的能力、妥協的能力。同時大學也給予了我更多的友誼與平臺。我在感嘆大學時光太短暫之時，也欣慰的感受到了自己的成長，意識到了前途的挑戰與希望。現將過去大半年時光自己所經歷、所收獲的拿來與大家分享，去感受大學生活的美好，前途的光芒。

如果說我的大學生活的突出經歷恐怕要數大學生社會實踐了。自從進入大學后我就積極的抓住每一次鍛煉自己的機會到社會上去鍛煉自己。大一暑假、大二寒假我選擇了外出打工，以補貼家庭的'貧困并感受社會生活。大一暑假、大二暑假的前兩周我則選擇了參與校團委組織的大學生暑期社會實踐活動，先后參與了以“鄭州實地農民調查研究”“關愛鄭州農民工及其子女”為主題的大型社會調研活動，積極的投身到祖國建設的調研中，并盡自己的淺薄之識提出自己的建議。

而2014年對我來說是更是一個值得紀念的一年。在過去的十個月里，我先后到鄭開國際馬拉松組委會、河南省人民檢察院分別實習一個月，并參與了我校2014年大學生暑期社會實踐宣傳指導工作。通過參與這些實踐活動，不僅鍛煉了自己，而且向社會傳遞了正能量，感覺自己非常受益，也希望更多的大學生朋友們能夠參與其中。

作為一名大學生，我始終沒有忘記以學業為重的職責。在不斷的豐富自己的課外活動的同時，自己始終將學習放在首要位置，平時做到多看書，積極的探討學術問題。大三這一年我感覺到了自己原有學習的局限性，給自己提出了更高的要求。因此我積極的利用學校圖書館的電子資源，學習名師的講座，閱讀專著與專業論文，并創建了我院法學專業師生學術交流群，與老師、學長學姐、同學探討學術問題。經過自己的努力，自己的專業水平得到了顯著提升，同時自己的校內學習也沒有落下，始終保持專業前列。

大學生是當代創新的主體，我也深深的感受到創新的重要性。因此我組隊申請了一項校級大學生創新性課題，并認真按照預訂計劃開展調查研究，截止目前已經順利通過中期答辯環節。同時作為一名文科學生，自己的創新能力往往需要書寫論文展示出來，因此自己從文字的組合、版面的排版等基本功練起，不斷的閱讀相關論文，不斷的取得進步。通過自己的不斷努力，最終截止目前自己以先后發表學術論文三篇。

與此同時，在過去的一年時間里自己還積極的組隊參與大學生“挑戰杯”課外科技學術競賽，通過團隊的不斷努力與指導老師的細心指導，我們不斷的修改自己的參賽作品，并不斷的提升自己的認識，最終我們取得了第十一屆河南省大學生“挑戰杯”課外科技學術競賽集體三等獎、二等獎各一項的.優秀成果。

大學生作為祖國的未來與希望，承擔著十分重要的使命，而其中的志愿者朋友們更是代表著大學生這個優秀的群體。我很榮幸自己從步入大學之日起就加入了志愿者的行列，并參與了諸如12.4普法宣傳、鄭開國際馬拉松志愿服務、校慶志愿服務、運動會志愿服務活動、請“農民工兄弟吃頓飯”志愿服務活動等等各種大小不一的志愿服務活動，從參與這些志愿服務活動中我不僅收獲了服務他人的愉悅，也收獲了更多的志愿友誼。2014年我參與的志愿服務活動主要是鄭開國際馬拉松、“8.18請環衛工人吃頓飯與給農民工送去清涼”等。

我認為大學生參與志愿服務活動不僅可以使自己保存積極樂觀、奉獻社會的良好心態，更重要的是我們從中收獲了友誼、學會了感恩、體察了民情、領悟了人生。在以后的工作與學習中我會一如既往的參與志愿服務活動，感恩社會。

1、2014年12月27日榮獲法學院優秀學生干部;

2、2014年5月19日法學院體育工作先進個人;

3、2014年10月27日榮獲華北水利水電學院優秀學生獎;

5、2014年暑期社會實踐調研報告榮獲省級和校級優秀調研報告;

2014年11月榮獲“青春使命”2014全國大學生社會實踐評選活動優秀獎;

9、2014年6月獲校第十屆大學生科技文化節“華韻豫風”校園征文大賽優秀獎;

14、2014年任職團支書期間所在團支部榮獲校級優秀團支部、河南省先進班集體。

學生事跡簡介篇十七

__，男，土家族，中國共產黨黨員，江西理工大學理學院20__級社會體育專業091班的學生，800米和1500米國家二級運動員。他家住湖北省巴東縣，曾擔任江西理工大學西校區體育部副部長，理學院外聯部部長，國家一級籃球裁判，社會體育指導員游泳《初級》教員，國家二級社會體育指導員，第三屆贛州市十佳大學生。該生已經獲得20__年至20__年“國家勵志獎學金”，一個學期獲得一等獎學金、四個學期獲得學校二等獎學金，綜合素質測評五個學期位居本專業第一名。在20__年江西省“南昌理工學院杯”大學生田徑運動會中獲得體育院系男子組1500米和5000米2個項目的冠軍，他還獲得了20__年江西省“南昌理工學院杯”大學生田徑運動會“體育道德風尚優秀運動員”稱號。20__年江西省“南昌理工學院杯”大學生網球比賽中獲得體育院系男子雙打和團體前八名，他還獲得了20__年江西省“南昌理工學院杯”大學生網球比賽“體育道德風尚優秀運動員”稱號，贛州市第三屆網球公開賽男子單打第四名。江西省第十三屆運動會獲5000米冠軍、1500米亞軍和800米第六名，800米和1500米到達國家二級運動員水平，還榮獲了20__年和20__年兩屆江西省“三好學生”“第七屆城市運動會優秀志愿者”“第二屆贛州市優秀大學生”，江西理工大學第七屆十佳大學生提名獎，江西理工大學第八屆十佳大學生提名獎。該生還獲得第三屆泰豪杰出學生獎學金提名獎和第四屆泰豪杰出學生獎學金提名獎，在20__年大學生年度人物評選活動中獲得入圍獎。他還多次獲得江西理工大學“三好學生”“優秀團員”“社會實踐先進個人”等多種榮譽稱號。是我校800米、1500米、3000米和5000米記錄堅持者，在兩年多的時間里前后8次刷新校記錄，奪得11個校運會冠軍。20__年11月獲得中國“南豐蜜桔杯”第二屆泛長珠閩山地自行車聯賽青年組第13名，在江西省第二屆鳳凰溝櫻花節美利達杯山地自行車賽中獲得青年組第四名，在贛州市第二屆五龍客家全國山地自行車邀請賽中獲得第17名。

該生出生在農民家庭，自幼家境貧寒，他自我貸款讀完高中，高中畢業后，他不得不承擔起了家庭的重任，在高中的暑假自我掙到4000元的生活費時收到我校的錄取通知書。然而，他沒有像其他的同學一樣有家人的陪伴來學校報道，他獨自一個人帶著行李來到了他熱愛的江西贛州這片土地。在大學期間他利用課余時間進行兼職，三年來將點點滴滴的辛勞汗水換來了自給自足的大學生活，即解決了他自我的生活問題，還償還了讀高中時欠下的120__元貸款，為整個家庭減輕了經濟負擔，去年的暑假，他經過教游泳和網球，自我交了學費，還專程回家帶母親去治病檢查身體，完全實現了大學生活費自給自足。

20__年9月，他以專業湖北省男子第一名和文化成績近400分的優異成績被江西理工大學社會體育專業錄取。在入學來的三年多里，刻苦努力，勤奮學習，成績優秀；進取參與各項學生工作，認真負責，做事踏實努力，業績突出；進取參加社會實踐、勤工儉學，務實進取，樂于助人，團結同學，受到學校師生的一致好評！生活中，他始終堅持著進取向上的心態，時時以高標準要求自我的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。

16分11秒22、4分4秒62……，這些時間在一般人看來平淡無奇，毫無懸念，可對于他來說卻是彌足珍貴、充滿活力。他用這短暫的分秒記錄下了一個個榮譽時刻，書寫了一段段傳奇：在江西省第十三屆運會上，他一舉拿下男子5000米金牌和1500米銀牌，是唯一一位代表我校參加江西省第十三屆運會的田徑運動員，也是我校田徑項目在時隔近30年來再次登上領獎臺，為我校體育事業的發展貢獻了自我的一份力量。今年他在江西省“南昌理工學院杯”大學生田徑運動會中再次奪得體育院系男子組1500米和5000米2個項目的冠軍，他還獲得了20__年江西省“南昌理工學院杯”大學生田徑運動會“體育道德風尚優秀運動員”稱號。在今年江西省“南昌理工學院杯”大學生網球比賽中他還獲得體育院系男子雙打和團體前八名，也獲得了20__年江西省“南昌理工學院杯”大學生網球比賽“體育道德風尚優秀運動員”稱號。暑假參加社會實踐活動，并獲得“先進個人”和“優秀論文”。也進取參加各種志愿者活動和各種公益活動，在第七屆全國城市運動會上我獲得了“優秀志愿者”稱號！

然而，在過去的生活中，無論遇到多大的困難，無論面臨何樣的艱辛，該生均不畏困苦，自強不息，銳意進取，勤奮努力，用實際行動與成績展現一名當代青年、中國共產黨黨員、學生干部、優秀大學生所應當擁有的頑強拼搏的精神風貌和斗志。

“不經歷風雨的洗禮，怎能展現精彩的人生”這是他的座右銘。該生始終相信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在這個世上，沒有不能，僅有不敢，勇敢向前，勝利終將眷顧付出努力的人！經過刻苦的磨練，他將譜寫出自我的輝煌，迎接燦爛的朝陽。同時，他將帶著自我的執著，自我的堅強與獨立、帶著自我的樂觀心態，為他的夢想繼續努力，為祖國和人民做出自我的一份貢獻，為祖國的現代化建設獻出自我的一份力量。

該生始終堅信，不懈的拼搏才能澆灌成功的花朵。

大學生個人事跡簡介

學生事跡簡介篇十八

在繁華美麗的古城長沙，在奉獻愛心的熙熙人群里，有一個樂于助人的活潑小男孩，用他一顆純潔善良的心和一雙稚嫩的手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的頌歌，贏得了“愛心小天使”的美譽。他就是長沙市芙蓉區**小學五年級甲班學生***。

受熏陶愛心家庭育愛心

今年十歲的***，出生成長在一個溫馨慈愛的家庭。良好的家庭教育與和諧的校園環境，以及學校老師對學生無微不至的教育與關愛，在他幼小的心靈里播下了透滿愛心的種子，使他逐步養成了樂于幫助別人、與人和睦相處的好習慣。

務勞動，媽媽病了,就自己主動地洗碗掃地。做到自己的事情自己做，不給爸媽添麻煩，爸爸媽媽稱贊他是個懂事的乖孩子。

從小在**的心目中，那些伸手乞討的老人、殘疾人都是值得自己幫助的“可憐人”。每次同爸爸或媽媽一同上街，遇到他心目中的“可憐人”，他總是把自己身上的零用錢一古腦兒贈送給他們，直到口袋空空。而這些小善舉也總是得到爸爸媽媽的贊許與支持。

重友誼扶貧憐弱有愛心

別看**只是一個十歲的五年級小學生，他不僅在學校是一個學習刻苦、興趣廣泛,獲得過多項全國性大獎的少先隊副大隊長,更是一個有愛心有責任感的好孩子，是社區的志愿者。他主動積極參與社區活動和公益活動，關心和幫助別人，與貧困地區學生和農村留守兒童結下了濃厚的友誼。

20xx年5月，團省委組織“共享陽光、快樂成長”《相約留守兒童過“六一”》系列活動，***與爸媽一道，激情參與長沙百名愛心家庭，配對結識了湘潭留守兒童**。他們一見面就象相識已久的老朋友一樣有說有笑、難分難舍。6月1日，兩位小朋友在雙方家長的陪伴下快樂游玩“海洋世界”，一起觀賞各種各樣漂亮珍奇的海洋魚類，一起在小魚池邊并坐垂釣，精美的瞬間照片被登上了《瀟湘晨報》，度過了一個難忘的兒童節。有了這一次以后每逢節假日他都接**到家里來玩，讓**感受到了友誼和快樂。**父母感激地說：**能結識到***真是太幸運了。

20xx年“六一”兒童節，**社區組織了一次大型的與貧困學生“手拉手”活動。***第一個積極報名參加，資助的“手拉手”對子是寧鄉黃材鎮的***同學。他把她接到家里來玩，為她演奏架子鼓，用自己的零用錢為她買書包、置新衣、交學費。并保持著和她書信往來。20xx年冰災期間擔心***缺衣受凍，***給她寄去新大衣和文具。

今年8月暑假，***參加完蘇州20xx機器人世界杯大賽和**全國中小學生電腦制作比賽回來后，就把寧鄉***、湘潭**兩個手拉手好朋友接來長沙過暑假，實現了他讓三個好朋友一起團聚的愿望。三個不同地區的孩子在一起，雖然有時鄉音難懂，但孩子的心是相通的，他們一起游泳、玩牌、看電視、參觀海底世界、到圖書城買書，他們在一起非常的開心。三個小伙伴手拉手，約定三人競賽，年底相聚時看誰的學習成績最好。8月27日，***的爸爸開車，載著**和**，一直把***送到寧鄉家中。看到***姐姐家中只有3間陳舊的土坯房，媽媽又是個殘疾人，***心疼不己，他把自己暑假參加二次全國大賽獲得一等獎后，父母和舅舅們獎勵給他的500元錢送給姐姐當學費，他覺得把錢用在幫助姐姐讀書這件有意義的事情上值得。他以自己一顆幼小善良的童心溫暖著這個渴望學習的“對子”姐姐。臨別依依不舍的姐姐喊著：記住我們的約定。

動真情助貧敬老獻愛心

一個人的能力有大小，但是對于那些需要幫助的人來說，那怕是盡一點微薄之力，送去一點關愛，經常的惦記著他們，也是快樂的。

20xx年秋天，年僅7歲的***來到西湖社區找到*主任，提出幫助五保老人的愿望，受到了社區的重視和支持。他用多年積存的零花錢、壓歲錢以及在勞動和學習中得到的獎勵錢為社區困難低保戶提供幫助，每月捐贈一袋米、一壺油自己送去，一直堅持到現在，從未間斷。用他的話來說“錢終于派上用場了”。

逢年過節，他在社區阿姨的帶領下看望慰問五保老人，送去慰問品。當他看到社區80多歲的老人張爺爺和張奶奶每天都要侍候照顧兩個從小就得了腦膜炎后遺癥、小兒麻痹癥和腿有殘疾的女兒洗臉、漱口、吃飯時，一股同情憐恤之心就在他幼小的心中油然而生，每年春節他都去看望他們，送去慰問品。從石門老家返回后，不忘給張爺爺一家帶去臘魚和臘肉。20xx年春節前鬧冰災，***主動加入到冒著天寒地凍清掃道路積雪的小區隊伍中，用他小小的手臂端起塑料小撮箕一撮一撮的端，拿起鐵鏟一鏟一鏟的鏟。大雪冰凍封了路，***還時刻牽掛張爺爺一家的冷暖與安危，邀約爸媽陪同冒著冰凍嚴寒去探望慰問張爺爺一家，使張爺爺一家深為感動，謝不絕口。

20xx年中秋節，***惦記著辛勞的張爺爺、奶奶，提著慰問品去看望他們，張奶奶很高興的翻柜子拿這拿那的給他吃。那天張爺爺沒有在家，誰知第二天上午，81歲的張爺爺提著一盒月餅來到了***家，看到身穿紅色衣服的張爺爺出現在家門口，***激動的連忙接爺爺進來，張爺爺感激地說：**經常來看我們，太有愛心了，我要自己親自寫表揚信送到學校去。***連忙對爺爺說：謝謝爺爺，但您不要去了，這是我應該做的，您這么大的年紀要注意身體，千萬不要去了。

“把陽光和熱量分給你周圍的人，你將得到更多的光和熱。”良好的習慣讓***從不亂花錢，花就花在有意義的事情上。據初步統計，自20xx年以來，***小朋友從自己的零用“小錢柜”中先后捐款捐物，有正式記載的34次，總額達到4194元，參加社區志愿者活動及文明宣傳活動多次。社區對***的愛心行動給予高度贊賞和好評，20xx年3月專門給他就讀的學校寫去感謝信。在20xx年8月和20xx年8月電視臺、報社還進行了采訪報道。20xx年8月社區受***捐助的啟發建立的《愛心存折》活動中，***小朋友的《愛心存折》在20xx年8月就達到了“十星級”，穩居榜首。20xx年2月，長沙市芙蓉區委授予了***小朋友“優秀社區志愿者”、芙蓉區“新三好標兵”的光榮稱號，20xx年5月，又被評為湖南省“十佳少先隊員”。