計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

指導工作計劃篇一

指導思想：以“學院黨委“重要思想為指導，在城規系老師的領導下，緊扣就業形勢轉暖給畢業生就業工作帶來的重要機遇，進一步深化“以服務為宗旨，以市場為視點“的就業工作思路，持續就業管理創新、強化就業渠道拓展、完善就業工作體系、提升就業服務質量，整合校內外一切有利資源，幫助增強我系畢業生的就業核心競爭力，確保畢業生就業率穩定的情況下就業質量穩步提升。

工作目標：在畢業生就業工作指導委員會和大學生就業指導中心的領導下，積極把握新的就業形勢，著力推進全員化促進就業工程，深化全程化就業指導體系，打造立體化校園招聘市場，完善科學化管理工作機制，開拓互動式基層就業方式，力求通過一系列有思路、有創造、有計劃、有成效的工作舉措，提前實現20xx屆畢業生初次就業率（勞動合同、就業協議）達70%以上、年終就業率達98%以上的工作目標。其中力求在各項基層就業項目的參與和錄用人數均名列全院前茅，提供校園市場招聘崗位數量與畢業生人數之比超過3：1，確保50%以上的畢業生通過校園市場就能獲取第一份工作。

重點做好以下工作：

1、整合各項教育資源，完善就業指導課程體系

依托20xx年成立的建筑與城市規劃系就業指導中心為平臺，全校范圍內遴選有興趣、有實力從事就業指導課程教學的師資，多層次、多維度開展針對教學，加大力度促進大學生優良綜合素質養成，從而助推學生就業核心競爭力的提升。規范管理就業指導相關教學課程，組織就業指導師資集中備課，內容完備的教學課件，正式開設“就業指導“必選課，2個學分，分年級、分專業，形成比較系統、完善的就業指導課程體系。

2、發動院系兩級力量，開展專家就業指導講座

除了覆蓋各年級的全程化的就業指導課程，另外針對20xx屆畢業生開展集中的就業指導專家講座，引導他們在進入就業雙選市場前夕適時調整就業心態、提高就業技巧。結合當年就業環境、就業形勢政策和社會需求適時完善并優化就業指導5大模塊，邀請企業家、政府領導、學者教授分別就有一定研究造詣的模塊開展講學，繼續要求各學院層面的就業指導講座每個模塊必須覆蓋到每一位畢業生。校級就業指導講座滿足專家影響力大、講座水平高、學生參與率高的要求，真正有效激發全校層面的畢業生就業激情。督促各學院開展大學生職業生涯規劃活動，全校范圍內開展職業生涯規劃設計大賽，以活動與競賽配合講座，切實提高就業指導效果。

3、提供就業咨詢門診，落實就業個性幫扶舉措

組織好網絡化的職業傾向測評，引導學生剖析自我，明確職業發展方向，切實為所有畢業生提供個性化的就業指導服務。

邀請專家教授定期開設擇業咨詢室門診，辦公室隨時接待學生來人來電咨詢，做到個別指導，真正落實幫助每一個有就業困惑的學生解決實際問題。發動社會各界友好合作單位，發動全系教職工共同關心畢業生就業問題，繼續開展暑期實習、預就業等活動。在5、6月份對未就業的學生進行集中的強化指導，督促各學院實施“零距離就業行動計劃“，一對一幫扶，加強個性指導，對就業困難學生做到就業情況全了解、就業幫扶全方位，重點開展生活補貼、心理疏導、校友企業崗位推薦等工作。

1、加強就業基礎調研工作，搜集整理有效就業信息督促和指導職業發展與就業協會加大在就業信息采集工程中的力度，通過每天的校園招聘活動錄入用人單位信息，整理出規模龐大的單位庫；通過學生主要意愿流向地的人才中心網站、各兄弟院校的就業網站、各應屆畢業生的招聘網站等收集適合我系畢業生的需求信息。繼續開展就業工作基礎調研活動，通過用人單位對我系畢業生的信息反饋表、電話和實地調研交流等形式，獲取社會需求的第一手資料，確保提供給畢業生的就業信息安全、及時、有效。

2、繼續完善信息網絡建設，擴充就業信息發布數量增加有必要的功能模塊，更大限度地滿足畢業生和用人單位需要。堅持快速的信息更新和大量的信息發布。堅持每天通過宣傳櫥窗張貼每一場校園招聘活動信息，定期制作就業工作專題櫥窗，盡一切可能擴充就業信息量和信息受眾面。

3、廣泛采用新型信息媒介，暢通就業信息發布渠道開通點對點短信平臺傳遞就業信息，詳盡掌握所有畢業生、畢業班班主任、輔導員的移動電話號碼，建立完善的就業相關人員電話號碼庫，將每天的招聘會信息及時、準確地發送到每一位畢業生手機上。積極采用新媒體工具服務就業工作，每天通過飛信向各班級專兼職就業工作輔導員及時傳達工作信息，通過就業工作qq群與全校就業工作戰線教職工進行交流互動，對于需要通過行政手段組織的校園招聘活動，除了通過校園網進行文件發布，主要利用新媒體工具進行工作內容布置和工作舉措交流，縮減常規工作流程，提高就業工作效率。

1、加強相關部門聯系合作，形成促進就業合力

強化與專業人才中介網站的合作，通過前程無憂、中華英才網等具有全國影響力的人才招聘網站協助發布江蘇大學畢業生生源和招聘會信息，通過592招聘網等二、三線品牌的人才招聘網站幫助確認來校招聘單位資質，借助其平臺系統篩選參會單位信息。深化與地方就業主管部門的合作，積極加強學生主要意愿流向地地方就業主管部門的交流合作，邀請各地人社局、人才中心幫助組織當地企業組團來校招聘，不定期開設地區專場招聘會，或者在大型綜合校園招聘會中設立各地招聘團專區。加強重點招聘合作單位的走訪調研，組織校內各部門共同走出去尋求合作，對企業集團、產學研重點企業進行走訪調研、聯絡感情，通過談全面合作的方式引導其來校吸納人才。大力調動校內外一切有關積極因素，形成促進畢業生充分順利就業的強大合力。

2、大力組織各類校園招聘，營造優良就業氛圍

做大做強系列綜合性校園人才供需洽談會，堅持以其作為全年校園就業市場主線，打造學院就業市場的品牌和特色，在全校范圍內營造優良的就業氛圍，并在兄弟院校中形成較大的輻射和很強的影響力。根據學科門類特點，發揮學院就業工作職能，精心組織各類適合學院自身學科專業的專場招聘會，把就業市場組織工作落到實處。遵循小型化、行業化的原則，與相關學院或各地人才市場及地方教育、人事部門積極合作，聯合組織學院專場、地區專場、行業專場、周三人才市場等多種形式的校園招聘活動。同時，還要通過就業網站、短信平臺等把無形的就業市場與有形的就業市場結合起來，最大限度地為畢業生提供充足的就業機會。

3、提升創業教育實訓平臺，打造兩類創業成果

完善學生參與科技創新活動激勵機制、學生科技創新立項管理機制以及學生科技創新成果評價機制，不斷推動大學生科技創新活動深入開展，積極引導學生開展“各類競賽、發明創造、社會實踐、科學研究、技術開發“等課外科技創新活動，提高大學生的創新意識和實踐能力，培養大學生創新精神和創業熱情。建設好校內創業實踐訓練基地平臺，遴選符合學校創業教育理念與思路的創業團隊進行培育，著力打造產品開發型和技術服務型兩類創業典型。

1、推行五心服務，打造全員滿意工程繼續推行“五心服務“，實施手續辦理與就業咨詢“首問負責制“，進一步落實“就業七項制度“。對少數用人單位和畢業生應急派遣問題，遵循原則合理安排，多方統籌協調，大幅提高派遣頻率，既有效解決部分同學手續辦理時間緊迫的問題，一定程度上也降低了學校派遣的差旅費用。在組織校園招聘會方面，不斷創新工作舉措，利用全國具有一定影響力的招聘網站、學生主要意愿流向地的人才中心等重要平臺，降低校園市場運行成本，減少企業資質審核工作量，大幅提高用人單位來校招聘數量。招聘會現場簡化接待和用餐環節，簡化單位報名手續，只突出參會單位招聘的信息資源和學生的參與量，深受用人單位和學生的好評。

2、完善監測機制，隨時掌握就業狀況推行畢業生就業報告制度，貫徹落實周報、月報制度，3、4月份每雙周學院書面報告每個未就業的學生情況，5、6月份每周書面報告一次。對于畢業離校后仍未落實工作單位的學生，督促學院定期聯系，摸清情況，逐個幫助其解決實際問題。每個月向全校通報當年畢業生的就業狀況，將畢業生實際就業率和年初工作目標對照，以便于及時采取行之有效的工作措施。

3、完善考評體系，強化工作獎懲機制把就業工作作為考核相關部門和各學院的重要內容，把就業工作的成效作為集體和個人評優的重要依據之一。繼續完善評估指標和考核體系，對各系的畢業生就業率、就業基地建設、就業指導講座、舉辦招聘活動次數等方面做好詳實過程控制和結果統計，做好就業工作年度考評工作。加大力度推進落實學院招生與畢業生就業狀況掛鉤的制度，對就業率偏低的專業、學科和導師，根據情況減少或控制招生。學校對就業工作開展措施得力、成效顯著的.部門和學院進行獎勵。

4、組織專業培訓，提升隊伍工作水平結合就業政策、程序及理論要求，強化對就業工作隊伍的培訓，充分發揮學院就業工作隊伍在畢業生就業指導和就業工作中的重要作用。督促全體就業工作人員主動、認真地進行就業工作的調研與總結分析，產生理論成果，提升工作水平。加強對職業發展與就業指導中心的指導，充分發揮學生自我教育服務對于就業工作隊伍的助手作用。

指導工作計劃篇二

受學校的指派由我負責指導羅寶娥老師。羅老師于20__年x月經考試錄入明溪二實小工作，她是一位積極向上，有努力進取精神的教師，但他因在農村工作，教學經驗有待提高，針對這一情況，為使他在課堂教學，教學效果上能快速成長，我計劃從以下方面進行指導：

年輕教師干勁足，具備年輕的優勢。但教學方法缺少針對性，會導致教學的效果不夠顯著，因此要指導她運用正確的教學方法進行工作，盡可能在原有的基礎上使得原有班級的數學成績有顯著提高。

在理論上加以指導。把新課程的`教學理念轉換在課堂教學上，盡可能地提高教學的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用年輕人的優勢運用信息技術來激發學生的學習興趣。同時要制定硬性任務：每學期聽十節被指導教師的課，并進行詳細講評，指正不足之處；使之課堂教學日趨完善。并注重給被指導教師上好示范課，讓其每學期聽五節課，并給指導老師的課做出評價，通過聽課，評課能有所收獲，不斷進步。同時在備課過程中能備好教材的同時更能備好學生，寫好教學反思。

一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關系，使之學會與學科組和年級組的老師融洽相處。指導教師除了要教會被指導教師如何進行與學生溝通與交流外，更要教會與家長的溝通，借助各種資源提升教學效果，贏得學生的尊重和喜愛。只有愛一個老師才會愛上這門學科。

上課固然重要，但是教學的五個環節中作業及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業、出測驗卷；測試后如何總結、歸納；如何講評，更有效地利用好作業以及測試，使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導。而且，要教會年輕教師能把握好分層教學和分層布置作業的技巧。這樣才能使得教學和課后作業鞏固有針對性，照顧到方方面面的學生，使其均能在一節課中學有所獲，學有所得。

近年來，計算機科學技術與計算機應用以驚人的速度發展。它已滲透到了人類生活的每一角落，現在社會的各個領域無一例外地廣泛使用著電子計算機。作為培育祖國明天建設人才的教師，更應該在教學中率先使用計算機，利用多媒體輔助教學，優化我們的課堂教學。多媒體輔助教學是以計算機為主要教學媒介所進行的教學活動，即利用計算機幫助教師進行教學活動。多媒體輔助教學有很多優點，它是一種新興的不可替代的教學手段。因此教師必須掌握運用計算機輔助教學的這一技術，為課堂教學服務。所以我決定指導羅老師學會制作ppt課件，能熟練地運用學校的多媒體設備進行教學。

每兩周檢查一次被指導老師的備課本；并寫出檢查的意見。每個月檢查作業批改情況；要求羅老師對重點學生的作業一定要全批全改，并對個別學生進行適當地批注，以激勵他們學習的積極性。

通過以上方式經常溝通，共同促進。

指導工作計劃篇三

本文目錄

指導工作計劃

蕭王廟街道中心小學工會工作計劃--指導思想

學年第二學期少先隊工作計劃--指導思想

骨干教師指導青年教師工作計劃范文

指導教師：王永

青年教師：周遵旭

受學校的指派由我負責指導周遵旭老師，指導青年教師工作計劃。周老師于12月被分入維新二小工作，他是一位積極向上，有努力進取精神的教師，但他因剛參加工作，教學經驗欠缺，針對這一情況，為使他在課堂教學，教學效果上能快速成長，我計劃從以下方面進行指導：

年輕教師干勁足，具備年輕的優勢。但教學方法不夠妥當，或者缺少教學的針對性，會導致教學的效果不夠顯著，因此要指導她運用正確的教學方法進行工作，盡可能在原有的基礎上使得原有班級的語文成績有顯著提高。

在理論上加以指導。把新課程的教學理念轉換在課堂教學上，盡可能地提高教學的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用年輕人的優勢運用信息技術來激發學生的學習興趣。同時要制定硬性任務：每學期聽十節被指導教師的課，并進行詳細講評，指正不足之處;使之課堂教學日趨完善，工作計劃《指導青年教師工作計劃》(//)。并注重給被指導教師上好示范課，讓其每周聽一節課，并給指導老師的課做出評價，通過聽課，評課能有所收獲，不斷進步。同時在備課過程中能備好教材的同時更能備好學生，寫好教學反思。

一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關系，使之學會與學科組和年級組的老師融洽相處。指導教師除了要教會被指導教師如何進行與學生溝通與交流外，更要教會與家長的溝通，借助各種資源提升教學效果，贏得學生的尊重和喜愛。只有愛一個老師才會愛上這門學科。

上課固然重要，但是教學的五個環節中作業及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業、出測驗卷;測試后如何總結、歸納;如何講評，更有效地利用好作業以及測試，使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導。而且，要教會年輕教師能把握好分層教學和分層布置作業的技巧。這樣才能使得教學和課后作業鞏固有針對性，照顧到方方面面的學生，使其均能在一節課中學有所獲，學有所得。

近年來，計算機科學技術與計算機應用以驚人的速度發展。它已滲透到了人類生活的每一角落，現在社會的各個領域無一例外地廣泛使用著電子計算機。作為培育祖國明天建設人才的教師，更應該在教學中率先使用計算機，利用多媒體輔助教學，優化我們的課堂教學。多媒體輔助教學是以計算機為主要教學媒介所進行的教學活動，即利用計算機幫助教師進行教學活動。多媒體輔助教學有很多優點，它是一種新興的不可替代的教學手段。因此教師必須掌握運用計算機輔助教學的這一技術，為課堂教學服務。所以我決定指導周老師學會制作ppt

課件

指導工作計劃（2） |

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蕭王廟街道中心小學工會工作計劃

指導思想：

以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅持工會工作圍繞教學中心，突出維護（維護教職工的民主、生活和精神文化3個方面的合法權益），與時俱進，銳意創新，團結動員廣大教職工為促進我校教育事業的發展，發揮工會不可替代的作用。

主要任務：

一、?加強學習，不斷提高自身的素質，為做好工會的各項工作打下堅實的思想基礎。

1、???繼續加強“三個代表”重要思想的學習，切實樹立服務意識，推動我校各項工作的全面發展。繼續加強中國工會十四大提出的各項工作任務的學習及貫徹，不斷提升對工會本質和工會工作的認識，提升教職工的政治素質和理論修養。

2、???進一步加強學習的針對性，組織廣大教職工努力學習適合時代發展的文化知識及相應的教學技能，為教學服務。

3、???工會將積極配合行政，根據精神文化建設的要求，進一步推進具有成效的“文明衛生辦公室創建活動”。

二、?大力推進師德建設，努力升華教職工的隊伍建設。

1、???切實利用“校園網”這個有利條件，使教師的上網率達到100%，使我校的教師利用校園網學習信息技術和教育教學的方法、手段處在全市領先的地位。

2、???健全完善師德師風教育機制，最大限度減少教師體罰、變相體罰學生想象的發生。

三、?突出和履行維護職能，依法維護教職工的經濟權益，

1、???利用校務會、教代會、校務公開等途徑保證源頭參與和過程參與，維護教職工的合法權益，維護學校的穩定，高度重視困難教職工這一弱勢群體權益的維護，切實幫助他們克服和解決實際困難。

2、???切實維護教職工的政治權益，繼續推進教代會制度，使它不斷深化。，我們要利用教代會陣地，繼續做好校長民主評議和教職工年度考核工作。

3、???切實維護教職工的文化權益，做好在職教師的假期療養工作。

4、???切實維護女教職工的合法權益和特殊利益，搞好三八婦女節慶祝活動，激勵女職工的創新意識和創新實踐。

四、?加強自身改革和建設，切實增強班子的凝聚力和戰斗力。

1、???加強工會干部隊伍建設，組織工會班子成員學習相關的業務知識和理論知識，切實轉變工作作風，牢記“兩個務必“更好地服務教職工。

2、???加強對工會信息員的培養，引導他們積極向教工通訊等單位投稿，做好宣傳報道工作。

3、????繼續做好工會財務管理和經常監督工作，做好、管好、用好工會經費。

具體工作：

1、???切實幫助教職工解決生活中的每一項困難，尤其解決困難職工的實際困難。

2、???加強辦公室精神文明建設，加強文明組室評比。

3、???充分提高電腦的使用頻率與使用效果。

4、???發揮教代會、校務公開等機制在辦學目標過程中的監督與保障作用，以及對校長的民主測評和教師的考核工作等。

5、???加強教代會的組織建設（程序建設、制度建設）等，使各項目標符合實際達到規范。

6、???發揮工會小組長等作用，及時收集教職工普遍關心的熱點問題，對重要情況要通過校務會等機會及時反映，并積極提出建議。

7、????倡導教職工每天“崗位運動”半小時，如廣播操（10分鐘）上、下午兩次輕松運動（各10分鐘）。

8、???繼續開展愛心助學活動。

9、???鼓勵教職工參與工會各種宣傳，加強學校對外影響。

10、????加強女工工作，有條件的話考慮開展“巾幗文明崗”創建活動。

行事歷

三月份????????三·八婦女節慶祝活動

參加市工會主席會議

參加市校務公開及黨風廉政建設工作會議

四月份????????男教工校際籃球友誼交流賽

優秀青年教師雙休日活動

參加市女教工維權知識講座

“與課改同行”青年教師演講比賽

五月份????????參加市教職工釣魚比賽

六月份????????民主評議校長

工會檔案工作互查

開展“我為教育創新（發展）獻一計”活動

七、八月份????組織教職工療休養

基層工會經審委員培訓

九月份????????慶祝教師節

十月份????????慶國慶?女教工活動

參加市工會干部知識競賽

參加市男、女教工排球賽

十一月份??????參加“合格教工之家”評比活動

參加市“在加強黨的執政能力建設中充分發揮教育工會作用”征文

十二月份??????迎新年教工ok大家唱活動

06年一月份???開展送溫暖活動

做好

工作總結

說明：每次活動內容與比賽規則到時集體再作決定。

蕭王廟街道中心小學教育工會

、2、28

指導工作計劃（3） |

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xx學年第二學期少先隊工作計劃

一、指導思想

根據全國少工委和市少工委xx年的工作思路，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養成教育，以《小學生日常行為規范》為主線，以少先隊活動為載體，進一步完善少先隊工作機制，加強少先隊基礎建設，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、主要工作

（一）、以常規教育為主線，進一步強化德育教育

1、組織隊員學習《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，并將行為規范教育與學校“四項競賽”相結合，圍繞衛生、儀表、兩操、文明言行進行認真考核，提高值日、值周質量，加強日常行為習慣的檢查監督，并及時將檢查結果在校園網上進行反饋。

2、針對本校實際，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質，增強少先隊工作的針對性。

（二）、面向社會，注重實踐、體驗

1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，發揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。引導隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長，提高少先隊工作的實效性。

（三）、以基礎建設為抓手，促進少先隊工作全面活躍

1、抓好升旗儀式。每周一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀律、精神，從細小處入手規范學生的一言一行。

2、營造安靜的學習環境和有條不紊的教育秩序，創造有利于學生的健康成長的良好校園環境和文化氛圍；組織好奉化日報小投稿活動，同時，用校園小報、

黑板報

3、努力抓好紅領巾電視臺的宣傳陣地。大隊部將籌備成立紅領巾廣播臺播音組和電視臺節目策劃組，設立臺長、播音員、編輯、采訪等多個崗位培養和鍛煉隊員的能力。

（四）、重視生命教育，開展“平安學校”活動

讓學生樹立正確的生命觀，培養學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內安全的巡查，如發現安全事故就扣去班級當天的文明行為總分；再次，要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。

三、逐月工作安排：

二月份活動主題：快樂新學期

工作思路：愉快的春節過后，隊員們將進入緊張的學習生活，怎樣讓他們盡快地適應學習生活？各中隊輔導員可引導隊員確定本學期班隊建設目標，鼓勵隊員制訂切實可行的學期計劃，以飽滿的熱情投入新學期的學習生活中。

重點工作：

1、總結寒假活動情況，表揚好人好事

2、四項競賽開始

3、出好第一期校報

4、各中隊完成教室布置

5、黑板報版面設計比賽

三月份活動主題：愛在春風里

工作思路：三月份節日較多，植樹節、婦女節、世界水日、氣象日等，以學雷鋒活動為重點，通過開展學雷鋒系列活動，（讀一本雷鋒書籍，講一個雷鋒故事，唱一支贊頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說一句心里話，做一件表現雷鋒精神的事），結合開展養成教育、環保教育。在活動中培養隊員良好的行為習慣，學會關心他人，保護大自然。

重點工作：

1、開展學雷鋒系列活動。?低年級為家庭做件好事；中年級為班級、學校做件好事；高年級為社會做件好事。

2、植樹節活動。

3、“三八”婦女節開展“我為媽媽做點啥”活動。

4、安全教育周系列活動。

5、第二期校報、班報刊出。

四月份活動主題：情系民族魂

工作思路：四月份是革命傳統月，是進行愛國主義教育的重要時機。可廣泛開展“尋找英雄的足跡”等活動，通過看革命題材電影，寫觀后感，唱革命歌曲等形式，激發隊員的愛國情感，樹立“做中國人真自豪”，甘為祖國奉獻一切的信念。

重點工作：

1、四項競賽小結。

2、四—六年級豎笛吹奏比賽。

3、第三期校報、班報刊出。

五月份活動主題：勞動最光榮

工作思路:結合五一國際勞動節,各中隊可以組織開展"要做合格的勞動者"系列隊活動,配合學校強化勞動教育,培養隊員珍惜一切勞動成果和勤儉儉樸的優良品德.

重點工作：

1、以“勞動最光榮”為主題，各中隊出一期板報。

2、第三期校報刊出。

3、各中隊開展“勞動最光榮”主題班會

六月份活動主題：你我同歡樂

工作思路：“六一”兒童節是少年兒童自己的節日，同時，六月又臨近學期結束，各中隊應組織好復習，幫助學生系統歸納所學知識，看到自己各方面的進步，感受到自己成長的快樂。

重點工作：

1、四項競賽和百花獎總評

2、上交少先隊工作總結

3、布置暑假生活，組織暑假活動

經常性工作：

1、每周一的升旗儀式

2、四項競賽檢查人員培訓

3、班報刊出

4、大隊委員會議

蕭王廟街道中心小學大隊部

xx年2月

指導工作計劃（4） |

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新教師、青年教師的培養工作是我校教師隊伍建設、青藍工程管理的一項重要工程。我校領導站在時代的高度，加大了對新教師和青年教師的培養力度，充分體現了我校領導對新教師專業成長的一種人文關懷。作為骨干教師的我在傳幫帶中承擔著培養年輕教師的任務，這是校領導對我的信任和鼓勵。教師的成長過程是一個不斷發展和提升的過程。我想，在促進新教師盡快適應教師崗位，成為一名合格教師的同時，也使我們帶教者去不斷總結經驗，反思自己的教學歷程，有選擇的、把好的、成功的經驗和心得傳遞給新教師，有針對性地對其指導。所以，這也是促進我們幫教者專業提升的良好途徑。而且，新教師思想活躍，新思想、新觀念充斥著大腦，也影響著我們觀念和思想的更新。師徒幫教的過程其實是一個相互促進、相互提高的過程。以下是我的青年教師指導工作計劃：

1、走進年輕教師的課堂，通過聽她們的課了解兩位教師的教學情況，課后及時指導，點評上課情況，指出不足，指導改進方法。

2.讓年輕教師走進自己的課堂，通過觀看自己的課，讓她們感受上課的方式方法，以身作則，言傳身教，用示范作用引領年輕教師教學技能的改進和提升。

3、在三公開活動中鍛煉年輕教師的教學本領

鼓勵年輕教師利用三公開活動的機會展示自我的教學技能，指導年輕教師上示范課，培養年輕教師的自信心，增長她們的課堂教師運用教學策略的能力。

4、在教學實踐中，相互作課，集體備課。我們全組教師相互作課，互相聽課，開展交流活動。在集體會診中，使其從中吸取精華，收獲經驗。

5、為她們擔任答題解難的平臺。隨時就教學中的難點進行交流探討，輻射優質資源。

6、結合學校的教研教學工作，對她們進行了有針對性的指導。如學校的課題研究，經驗交流，科研論文的撰寫等都給予無私的幫助。爭取使她們每學期開放教學觀摩研討課一節，使她們成為學校的業務骨干。

指導工作計劃篇四

為了能夠更好的發揮骨干教師的作用，幫助青年教師早日成熟起來，如何制定指導教師

工作計劃

一、指導思想

以教育科學理論為指導，以新課改精神為指針，結合我校教育改革發展的需求，全心全意為年輕教師服務，把自己多年結累的教育教學經驗和科研方法無私地奉獻給被帶教教師，使被帶教教師在帶教實施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高教師綜合素質，特制訂本骨干教師帶教工作計劃。

二、帶教對象：xxx

三、帶教目標

1、通過師徒結對帶教活動提高對方師德素養。

2、通過師徒結對帶教活動提高對方理論水平。

3、通過師徒結對帶教活動提高對方教學水平。

4、通過師徒結對帶教活動提高對方科研能力。

四、帶教原則

堅持按教學、研究相結合的原則，突出科學性、針對性、實效性和示范性。遵循優秀教師成長規律，強化實踐環節指導，重點培養“科研型”教師。

五、具體措施

1、認真上好示范課。認真備好課，科學設定教學目標、教學流程，合理設計教學活動的方法，講究教學策略的運用，有關的問題及時與徒弟溝通、交流，從而更好幫助其提高課堂教學能力。

2、負責對待匯報課。要求對方課前認真準備好教學方案與教具，課后及時和師傅溝通，對于師傅指出的問題要及時改正，主動反思自己的教學活動并對學生的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。

3、積極傳授教學經驗。每節課堂上都會發生不同的事情，不同的問題。如何有效地處理，如何將錯誤轉為正確，如何引導學生有效地解決問題，對于許多教師來說，缺乏這方面的專業能力，有些時候即使知道方法但也不能巧妙運用語言或是用行動來解決。這些方面就需要用心傳授有效的教育策略。通過結對，使其具有較高的教學業務水平和說課、評課能力以及課堂教學設計能力，逐步形成個性特征，在教學改革中發揮帶頭作用。在其不斷的領悟、實踐中，培養有效的教育能力，提高其教育教學能力。

4、主動傳授科研經驗。掌握中學教育、教學研究方法，提高帶教對象主持或獨立開展教育教學科研的能力，撰寫論文能在地市級以上刊物發表或獲獎。

5、有效幫助提高師德素養。專業水平的不斷發展需要自己不斷地實踐努力，需要理論結合實踐。但作為教師，擁有教師素養的重要條件是師德。作為一名教育工作者，面對的是個性鮮明的學生，他們更需要老師的關心與呵護。要用心傳授多年來的工作心得，做到有細心、耐心、愛心、責任心。幫助其樹立正確的教育觀、學生觀;具有創新精神和教改意識，并形成先進的教育思想。

6、按時完成規定要求。每學年聽被帶教老師4節課以上，且有評課指導;被帶教老師每學年需聽帶教老師6節課以上，且有聽課記錄。受指導者課堂教學行為改變顯著，成長較快。

一、理論指導方面

作為教學第一線的優秀教師，僅有幾年的教學實踐是遠遠不能適應當前的課改要求的，還要樹立終身學習的思想，努力學習新課程教育理念，用新的教育理念武裝頭腦，走進新課程。不斷提高自身素質，做年輕教師的表率。并且力爭每學期做二----三個專題講座，把自己通過自學掌握的先進教育教學理論、工作中積累的經驗、參加培訓學到的知識傳授給年輕教師幫助他們更新觀念，提高素質。

二、課堂教學指導方面

共

2

1

1

2

指導工作計劃篇五

為了增強校園教科研氛圍，蘇院小學教導處積極搭建了師徒結對這一平臺以傳、幫、帶為主要手段，開展了師徒結對活動。活動伊始師徒雙方簽訂了《師徒結對協議書》，明確了雙方的職責和義務。

我根據數學學科特點，以及陳陽老師的實際情況，特制定指導計劃如下：

陳陽，女，本科學歷，擔任二年級班主任及數學教學工作。素質高，團結同事，工作熱情，富有愛心，深得家長及同學們的喜愛。

力爭早日將其培養成蘇小數學學科骨干教師。

a聽課指導：

經常聽其上課，課前幫其鉆研教材，共同備好課，課后提出建議，互相探討交流，促使其不斷提高教學水平。

b開課研討：

經常開示范課，邀其聽課，帶其參與數學學科教研活動或外出聽課學習，課后評議，互相取長補短。

c督促理論學習：

推薦一些教育教學類書籍雜志，尤其是有關數學學科方面的，督促其常讀多讀，并寫好心得筆記，以供平時教學參考。

d撰寫論文指導：

督促其及時總結教學得失與經驗，認真撰寫教育教學論文，共同探討修改，以求完善。

指導工作計劃篇六

青年教師是學校教育教學的主力軍。重視對青年教師的培養，加快對青年教師的建設步伐。我校每年都有青年教師選調進入。為此，根據我校教師培養的要求，以“教師與學校一起發展，教師與學生一起成長”為培養目標，遵循青年教師的培養規律，建設一支具有現代教師素養和創新精神的新型青年骨干教師隊伍，促進學校教育教學工作的可持續發展。

指導教師：xx

培養對象：xx

教學能力方面：

（1）認真備課

對青年教師備課定期檢查，對教案中問題及時整改，同時要認真積累資料，要在個人備課基礎上，積極參與備課組集體備課。聽取別人的意見，相互討論，取長補短，最終寫出自己的詳細教案，并寫好教后記，從而使教學水平日臻完善。

（2）教學方法

數學課堂教學體現以教為主導、學為主體、練為主線、思維為主功的四為主原則，師生互動效果好，推進有效課堂的實施。堅持主動聽課，認真進行交流和總結。積極參加各類示范課、公開課、優質課等活動。

（3）課后輔導

做好課后輔導的'指導。認真批改作業，及時訂正糾錯，課后輔導時有針對性。注重學生雙基的訓練，注重培養學生的應用能力。

教研能力方面：

（1）每周指導教師與青年教師進行新課程標準、教材的研究；在一起經常研討教學實際中遇到的問題，逐步提升解決問題的能力。

（2）定期檢查、指導青年教師的備課情況，觀察課堂教學發現問題，及時交流，指導改進，共同提升。

（3）結合校本教研組織青年教師上好公開課，提供青年教師展示自己的機會。

指導工作計劃篇七

為了增強校園教科研氛圍，蘇院小學教導處積極搭建了“師徒結對”這一平臺——以“傳、幫、帶”為主要手段，開展了師徒結對活動。活動伊始師徒雙方簽訂了《師徒結對協議書》，明確了雙方的職責和義務。

我根據數學學科特點，以及陳陽老師的實際情況，特制定指導計劃如下：

一、陳陽老師情況概述：

陳陽，女，本科學歷，擔任二年級班主任及數學教學工作。素質高，團結同事，工作熱情，富有愛心，深得家長及同學們的喜愛。

二、陳陽老師培養目標：

力爭早日將其培養成蘇小數學學科骨干教師。

三、培養措施：

a聽課指導：

經常聽其上課，課前幫其鉆研教材，共同備好課，課后提出建議，互相探討交流，促使其不斷提高教學水平。

b開課研討：

經常開示范課，邀其聽課，帶其參與數學學科教研活動或外出聽課學習，課后評議，互相取長補短。

c督促理論學習：

推薦一些教育教學類書籍雜志，尤其是有關數學學科方面的，督促其常讀多讀，并寫好心得筆記，以供平時教學參考。

d撰寫論文指導：

督促其及時總結教學得失與經驗，認真撰寫教育教學論文，共同探討修改，以求完善。

指導工作計劃范文

指導工作計劃篇八

青年教師是學校教師隊伍的一個重要組成部分，是學校事業發展的希望，是學校可持續發展的后備力量。青年教師的思想道德素質和業務素質的提高，關系到學校的生存和發展。青年教師的培養，是學校教師隊伍建設的一項緊迫任務，作為學校領導班子，如何帶領青年教師快速成長，為學校發展注入新鮮血液，使學校發展產生新的動力，是我們的責任和義務。

1、自覺遵守教師職業道德，樹立主人翁意識，將自己的.才華創造力融入學校的發展中。

2、能夠全面深入地鉆研教材、課程標準，把握教材的重點難點。針對學生的實際情況，聯系生活巧妙設置問題，引導學生思維。

3、狠抓教學常規，在備課與上課、作業與輔導、聽課與評課等方面著重指導。說課標、說教材、說教學設計的能力；還要加強青年教師板書、以及語言表達的基本功。

4、較強的教學能力，能夠緊緊圍繞教學目標設計和提出有價值的問題，靈活地運用設疑方式，引發學習興趣，激發求知欲。

5、較強的課堂、班級管理能力。利用多種形式調動學生的學習積極性，駕馭課堂能力強，具有隨機應變的教育機智。能夠勝任班主任工作，能對班級進行常規管理，能有效開展德育工作，能開好班會，家長會。

1、重視師德培養，以先進教師事跡，教育激勵他們，使他們甘于平淡，樂于奉獻。在思想上積極引導，使他們熱愛教育，為人師表。

2、加強崗前培訓，重視青年教師的目標引領，每一位青年教師都要制定自己的發展規劃，使自己有攀登目標、有發展行動、有詳實要求。青年教師以高度的責任心，保質保量完成所承擔的教學任務，努力做好教書育人工作。

3、對青年教師的備課、上課、嚴格把關繼續開展帶教工作。發揮“傳、幫、帶”作用，每周集體備課。與青年教師多交流，在工作、生活上多關心指導，督促青年教師愛崗敬業，自我加壓，開拓進取，盡快成長為一名合格教師、骨干教師。

4、實施“走出去，請進來”的培訓辦法。帶領青年教師外出學習、聽課、聽講座，學習外地的先進教育教學經驗，傾聽領導、專家來校講學，給青年教師提供各種教學信息。鼓勵青年教師進行專業知識技能學習，不斷提高自身業務水平。

5、抓教學基本功和教育常規，通過組織競賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮，同時，通過說課、聽課、評課等活動，全方位提高青年教師的教學能力。

6、鼓勵和創造條件，促進青年教師參與教育科研，鼓勵青年教師承擔校本課題。樹立“教學即教研，問題即專題”的意識，積極投身新課程教學研討，反思教學行為，總結教學得失，努力培養教科研的自覺性和主動性。撰寫教育教學心得體會、論文等。

7、在班級管理方面，首先對學生要有愛心，對工作要有熱情。其次學習先進班級管理理念。第三，具體工作：明確建立一個什么樣的班集體，如何建立，如何培養班干部。常規管理，班級突發事件處理，學生教育，學生思想品格培養形成，行為習慣養成，學風學習習慣形成等等。

第一、制訂工作計劃。

第二、言傳身教、具體指導。不僅幫助青年教師備課，深入課堂聽課，而且還為他們上示范課、領路課。

第三、創造條件讓青年教師多上公開課，讓他們在教學實踐中鍛煉成長。隨堂聽課，指導青年教師做好教學工作。

第四、重視抓教學反思，要求青年教師經常性地對自己的教學進行反思，每周選擇一堂成功課或不足之課最少寫兩篇反思隨筆。每學期至少撰寫一篇較高質量的教學論文或教學案例。

第五、為青年教師開辟外出學習的機會，開闊視野。通過請專家講座，校級交流活動，提高青年教師業務素質。

第六、一直跟進班級管理工作，共同處理班級問題，對常規管理給予指導和幫助。

指導工作計劃篇九

深入學習黨的關于建設全民學習、終身學習的學習型社會建設的理論，貫徹落實上級組織有關社區教育會議精神，緊緊圍繞學習型組織的創建工作，完善社區教育網絡化管理，努力構建全民終生學習氛圍，促進社區居民整體素質提升，為加快____街道社會、經濟發展步伐，構建和諧社會作出應有的貢獻。

二、工作目標

1、制定學校三年發展規劃(20__年20__年)。

2、進一步建立健全學校各項規章制度，加強師德教育，倡導團隊精神。營造以法治校、以人為本、以和為貴、以身作則的良好校園氛圍。

3、加快師資隊伍建設，抓好教師的培訓工作，加速教師適應崗位步伐，全力培養雙師型教師。

4、牢固樹立品牌興校戰略，發掘學校現有優質資源，突出自身辦學優勢，加大投入與開發形成亮點。

5、加強外部聯系、內部溝通，多方參與形成合力，全力以赴完成各項工作目標。

6、積極聯合兄弟學校組建社區教育聯盟。

三、具體任務

1、集全校智慧、請教育局、安陽街道領導指導，制定學校三年發展規劃。為使學校的發展之路走得更好、更快，必須有一個長遠的發展規劃。學校將通過全員參與，聘請專家指導相結合的方式，制定一個結合實際、緊跟時代、富有遠見的發展規劃。

2、學校內部管理

(1)堅持依法治校，加快完善學校制度化建設步伐。認真執行和不斷完善《____社區學校工作制度》、《____社區學校教學管理制度》、《____社區學校檔案管理制度》、《____社區學校財務管理制度》等有關內部管理制度和崗位職責。

(2)發揚主人翁精神，宏揚校興我榮、校衰我恥，明確分工、各司其職、各負其責。發揚團隊精神，加強同事間合作，做到有分有合，共創學校優良業績。

(3)積極開展各類活動，促進教職工間的合作與交流。

3、師資隊伍建設

(1)加強師德教育，鼓勵教師自學、自修，把教師的學習情況納入考核。

(2)不斷學習業務知識，努力創設學習條件，提高教師崗位勝任度和服務水平。

4、教學常規管理

(1)加強教學常規工作管理，教務處按時進行檢查上課、備課、教學組織、資料收集整理等工作。

(2)大力發展教科研工作，深入社區、課堂，結合工作實際進行科學研究，開展關于《成人教育學校與社區教學中心聯動開展社區教育的有效方法與途徑》的探討研究，實現理論引領實踐，提高工作有效性。

5、抓契機、樹形象，創品牌、謀發展

升到一個新的高度，使我校成為____社區教育不可或缺的一支力量。

(2)大力發展優勢項目，成人學歷教育已經走下坡路，社區教育正深入人心受到各方關注，要積極打造社區教育，使之成為學校的品牌。

(3)依托社區教育這一學校優勢項目形成輻射，以積極的姿態融入瑞安社會、經濟大發展的浪潮中，使學校各項事業齊頭并進。

6、齊心協力、踏實工作，確保完成工作任務

(1)進一步完善學校各項工作制度，加強內部管理，建立社區教育工作例會和社區教育年終考核制度。不斷開拓社區教育新的思路，積極探索社區教育的新方法、新路子。

(2)組織擴大社區教育志愿者和講師團隊伍，進一步加強隊伍建設，注重教師的師德和業務素質的培養，加強社區教育工作者的培訓學習，努力提高業務水平和工作能力。

(3)進一步整合社區教育資源，加大培訓力度，積極組織開展學歷教育、職業技能和就業培訓以及健康教育、食品安全、法制教育、婦女維權、外來人口教育、心理咨詢等內容豐富，形式多樣的各類專題講座和主題教育活動，努力完成上級下達的培訓任務，使終身教育，終身學習的教育活動做到經常化。

(4)開展創建學習型組織的宣傳、組織、評選活動，配合上級工作要求，在____街道辦事處的指導下，開展轄區內學習型單位、學習型企業、學習型樓道、學習型家庭等的評選活動。

(5)開展適合社區老年人活動的項目和內容，如舉辦書法、花卉栽培、舞蹈、聲樂，攝影等培訓班。針對老年人的生活需要，積極組織各類生活常識和保健常識的講座。

20__年學校的工作目標已定，即面臨工作的困難，也看到發展的機遇。相信有上級主管部門和安陽街道領導的支持，有全體教職工的共同努力，一定能夠出色完成工作任務。

指導工作計劃篇十

深入學習黨的關于建設全民學習、終身學習的學習型社會建設的理論，貫徹落實上級組織有關社區教育會議精神，緊緊圍繞學習型組織的創建工作，完善社區教育網絡化管理，努力構建全民終生學習氛圍，促進社區居民整體素質提升，為加快__街道社會、經濟發展步伐，構建和諧社會作出應有的貢獻。

二、工作目標

1、制定學校三年發展規劃(20__年20__年)。

2、進一步建立健全學校各項規章制度，加強師德教育，倡導團隊精神。營造以法治校、以人為本、以和為貴、以身作則的良好校園氛圍。

3、加快師資隊伍建設，抓好教師的培訓工作，加速教師適應崗位步伐，全力培養雙師型教師。

4、牢固樹立品牌興校戰略，發掘學校現有優質資源，突出自身辦學優勢，加大投入與開發形成亮點。

5、加強外部聯系、內部溝通，多方參與形成合力，全力以赴完成各項工作目標。

6、積極聯合兄弟學校組建社區教育聯盟。

三、具體任務

1、集全校智慧、請教育局、安陽街道領導指導，制定學校三年發展規劃。為使學校的發展之路走得更好、更快，必須有一個長遠的發展規劃。學校將通過全員參與，聘請專家指導相結合的方式，制定一個結合實際、緊跟時代、富有遠見的發展規劃。

2、學校內部管理

(1)堅持依法治校，加快完善學校制度化建設步伐。認真執行和不斷完善《__社區學校工作制度》、《__社區學校教學管理制度》、《__社區學校檔案管理制度》、《__社區學校財務管理制度》等有關內部管理制度和崗位職責。

(2)發揚主人翁精神，宏揚校興我榮、校衰我恥，明確分工、各司其職、各負其責。發揚團隊精神，加強同事間合作，做到有分有合，共創學校優良業績。

(3)積極開展各類活動，促進教職工間的合作與交流。

3、師資隊伍建設

(1)加強師德教育，鼓勵教師自學、自修，把教師的學習情況納入考核。

(2)不斷學習業務知識，努力創設學習條件，提高教師崗位勝任度和服務水平。

4、教學常規管理

(1)加強教學常規工作管理，教務處按時進行檢查上課、備課、教學組織、資料收集整理等工作。

(2)大力發展教科研工作，深入社區、課堂，結合工作實際進行科學研究，開展關于《成人教育學校與社區教學中心聯動開展社區教育的有效方法與途徑》的探討研究，實現理論引領實踐，提高工作有效性。

5、抓契機、樹形象，創品牌、謀發展

升到一個新的高度，使我校成為__社區教育不可或缺的一支力量。

(2)大力發展優勢項目，成人學歷教育已經走下坡路，社區教育正深入人心受到各方關注，要積極打造社區教育，使之成為學校的品牌。

(3)依托社區教育這一學校優勢項目形成輻射，以積極的姿態融入瑞安社會、經濟大發展的浪潮中，使學校各項事業齊頭并進。

6、齊心協力、踏實工作，確保完成工作任務

(1)進一步完善學校各項工作制度，加強內部管理，建立社區教育工作例會和社區教育年終考核制度。不斷開拓社區教育新的思路，積極探索社區教育的新方法、新路子。

(2)組織擴大社區教育志愿者和講師團隊伍，進一步加強隊伍建設，注重教師的師德和業務素質的培養，加強社區教育工作者的培訓學習，努力提高業務水平和工作能力。

(3)進一步整合社區教育資源，加大培訓力度，積極組織開展學歷教育、職業技能和就業培訓以及健康教育、食品安全、法制教育、婦女維權、外來人口教育、心理咨詢等內容豐富，形式多樣的各類專題講座和主題教育活動，努力完成上級下達的培訓任務，使終身教育，終身學習的教育活動做到經常化。

(4)開展創建學習型組織的宣傳、組織、評選活動，配合上級工作要求，在__街道辦事處的指導下，開展轄區內學習型單位、學習型企業、學習型樓道、學習型家庭等的評選活動。

(5)開展適合社區老年人活動的項目和內容，如舉辦書法、花卉栽培、舞蹈、聲樂，攝影等培訓班。針對老年人的生活需要，積極組織各類生活常識和保健常識的講座。

20__年學校的工作目標已定，即面臨工作的困難，也看到發展的機遇。相信有上級主管部門和安陽街道領導的支持，有全體教職工的共同努力，一定能夠出色完成工作任務。

2022年指導工作計劃5

在__統領下，認真貫徹上級家庭教育工作要求，積極穩妥推進我處家庭教育事業發展，積極探索、認真研究，不斷積累家庭教育經驗，努力使學校教育和家庭教育達到“同心”，學校和社區教育達到“合力”。

二、重點工作

1、加強力量，推進我處家庭教育規劃的全面實施。家長學校要在上學年精心準備的基礎上，按照“十有”要求開班開課，務求實效。

2、加強理論學習，提高全體教師的家教理論水平。

為了更有效地開展家庭教育指導活動，學校選派一批精干的教師充實家庭教育指導隊伍。采取多途徑培訓方式，學習新理論，了解新信息、掌握新知識，切實提高家教隊伍中每一位教師的教育工作能力和水平。

3、開辟多種渠道，夯實家長學校管理。

(1)家長委員會管理扎實有效。

進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究學校教育、社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反饋他們的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

(2)落實家長學校的上課時間。原則上每學期每個年級舉行2次活動，每次上課時要有計劃、有層次地開展活動。每次活動后，均安排班主任、任課老師與家長交流，及時做好信息收集，使學校教育與家庭教育同步協調。

(3)保證家長學校學員的參與率。每次上課前發出書面通知，保證出勤率達90%以上。

4、采用多種形式，豐富家庭教育指導活動。

(1)開展行之有效的家庭教育指導活動。中心學校家庭教育工作站將分層分類地開展一些指導活動，如不同層次的創建活動、上課藝術探討等。各年級每學期組織家長進行一次專題講座、一次專題活動。做到活動前有方案，活動后有小結，努力創新活動形式。

(2)抓兩頭，促中間。認真做好學習型家庭和困難學生跟蹤指導工作。簽訂幫教協議，幫助家長制定幫教措施，平時做好個別教育與家教指導工作。

(3)繼續做好家長接待日工作。做到定時、定點、定人，與家長面對面地交流、溝通。幫助他們解決好一些家庭教育中的問題。

(4)充分發揮《學生素質報告書》的家校聯系作用。

(5)繼續辦好“家校之窗”宣傳欄，使這一小小的宣傳陣地成為學校、家庭，家長、學生溝通的橋梁紐帶。

5.抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。

以義務教育課改為動力，借鑒課改經驗，依據本校實際，確立好研究課題，適時舉行全處家庭教育優質課、優秀論文比賽，扎實規范地做好課題研究工作，以科學的方法指導家庭教育中出現的問題，不斷提高科研水平。

2022年指導工作計劃

指導工作計劃篇十一

深入學習黨的關于建設全民學習、終身學習的學習型社會建設的理論，貫徹落實上級組織有關社區教育會議精神，緊緊圍繞學習型組織的創建工作，完善社區教育網絡化管理，努力構建全民終生學習氛圍，促進社區居民整體素質提升，為加快**街道社會、經濟發展步伐，構建和諧社會作出應有的貢獻。

1、制定學校三年發展規劃（20xx年 20xx年）。

2、進一步建立健全學校各項規章制度，加強師德教育，倡導團隊精神。營造以法治校、以人為本、以和為貴、以身作則的良好校園氛圍。

3、加快師資隊伍建設，抓好教師的培訓工作，加速教師適應崗位步伐，全力培養雙師型教師。

4、牢固樹立品牌興校戰略，發掘學校現有優質資源，突出自身辦學優勢，加大投入與開發形成亮點。

5、加強外部聯系、內部溝通，多方參與形成合力，全力以赴完成各項工作目標。

6、積極聯合兄弟學校組建社區教育聯盟。

1、集全校智慧、請教育局、安陽街道領導指導，制定學校三年發展規劃。為使學校的發展之路走得更好、更快，必須有一個長遠的發展規劃。學校將通過全員參與，聘請專家指導相結合的方式，制定一個結合實際、緊跟時代、富有遠見的發展規劃。

2、學校內部管理

（1）堅持依法治校，加快完善學校制度化建設步伐。認真執行和不斷完善《**社區學校工作制度》、《**社區學校教學管理制度》、《**社區學校檔案管理制度》、《**社區學校財務管理制度》等有關內部管理制度和崗位職責。

（2）發揚主人翁精神，宏揚校興我榮、校衰我恥，明確分工、各司其職、各負其責。發揚團隊精神，加強同事間合作，做到有分有合，共創學校優良業績。

（3）積極開展各類活動，促進教職工間的合作與交流。

3、師資隊伍建設

（1）加強師德教育，鼓勵教師自學、自修，把教師的學習情況納入考核。

（2）不斷學習業務知識，努力創設學習條件，提高教師崗位勝任度和服務水平。

4、教學常規管理

（1）加強教學常規工作管理，教務處按時進行檢查上課、備課、教學組織、資料收集整理等工作。

（2）大力發展教科研工作，深入社區、課堂，結合工作實際進行科學研究，開展關于《成人教育學校與社區教學中心聯動開展社區教育的有效方法與途徑》的探討研究，實現理論引領實踐，提高工作有效性。

5、抓契機、樹形象，創品牌、謀發展

升到一個新的高度，使我校成為**社區教育不可或缺的一支力量。

（2）大力發展優勢項目，成人學歷教育已經走下坡路，社區教育正深入人心受到各方關注，要積極打造社區教育，使之成為學校的品牌。

（3）依托社區教育這一學校優勢項目形成輻射，以積極的姿態融入瑞安社會、經濟大發展的浪潮中，使學校各項事業齊頭并進。

6、齊心協力、踏實工作，確保完成工作任務

（1）進一步完善學校各項工作制度，加強內部管理，建立社區教育工作例會和社區教育年終考核制度。不斷開拓社區教育新的思路，積極探索社區教育的新方法、新路子。

（2）組織擴大社區教育志愿者和講師團隊伍，進一步加強隊伍建設，注重教師的師德和業務素質的培養，加強社區教育工作者的培訓學習，努力提高業務水平和工作能力。

（3）進一步整合社區教育資源，加大培訓力度，積極組織開展學歷教育、職業技能和就業培訓以及健康教育、食品安全、法制教育、婦女維權、外來人口教育、心理咨詢等內容豐富，形式多樣的各類專題講座和主題教育活動，努力完成上級下達的培訓任務，使終身教育，終身學習的教育活動做到經常化。

（4）開展創建學習型組織的宣傳、組織、評選活動，配合上級工作要求，在**街道辦事處的指導下，開展轄區內學習型單位、學習型企業、學習型樓道、學習型家庭等的評選活動。

（5）開展適合社區老年人活動的項目和內容，如舉辦書法、花卉栽培、舞蹈、聲樂，攝影等培訓班。針對老年人的生活需要，積極組織各類生活常識和保健常識的講座。

20xx年學校的工作目標已定，即面臨工作的困難，也看到發展的機遇。相信有上級主管部門和安陽街道領導的支持，有全體教職工的共同努力，一定能夠出色完成工作任務。

指導工作計劃篇十二

頂崗實習是高職院校學生經歷的一個重要過程，頂崗實習目的是，通過理論與實踐的結合，校園與社會的溝通，進一步提高學生的思想認識，鞏固校園學習的知識，提高了操作技能，尤其是觀察、分析與解決問題的實際潛力及待人接物溝通潛力，獨立生活工作潛力。為了使同學們能加深對頂崗實習的認識，實習開始的第一個星期的培訓期間，我就盡可能地與每一個學生就實習工作進行了交流與溝通，了解學生頂崗實習的意向以及他們對于實習的想法，還針對每個學生的實際狀況，提出了具體的實習要求，個性是那些不理解、不愿盡快盡早頂崗實習的同學，同他們進行談話，使他們進一步了解實習工作重要性。學生認識到了頂崗實習必要性，思想上過關了，才有真正的動力，實習前又進一步強調了實習的重要性，明確了實習的具體要求，要求學生要嚴格遵守單位的規章制度，確保安全第一，個性強調要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，堅持到底就是勝利，為后面實習工作的順利展開奠定了堅實的基礎。

為了使學生能盡快進入實習狀態，實習伊始，就同班主任一同對學生反復強調實習要求，使學生都感受到實習的緊迫感，不斷地督促他們抓住每一次實習的機會。通過努力，同學們都能在短時間進入實習狀態。

時撥打，取得聯系;對于個別聯系困難的同學，自己除了不厭其煩、勤撥電話外，還要不斷想辦法，千方百計通過各種途徑與其取得聯系，只有這樣，才能保證與每一個學生的溝通，從而進行不間斷的管理，最終保證每一個學生能圓滿完成實習任務。

學生實習的過程中，由于用人單位的客觀要求不同以及我們學生的個人素質上的差異，難免會出現矛盾，而各種矛盾的妥善處理，直接關系到學生能否順利完成實習任務。為了解決好以上問題，本學期來，我一向把了解學生的實習狀況作為重中之重的工作來抓，因為只有掌握了學生的實習狀況，才能掌握實習過程中可能出現的問題，一旦發現了問題的苗頭，就及時調解，避免事態惡化。比如一些同學在實習開始初，對實習崗位要求理解不清，產生不穩定情趣，通過溝通啟發，使他很快安下心來，并通過自己用心主動工作，不僅僅學到了經驗，也得到了必須的報酬，同時還得到了用人單位肯定和好評。還有部分同學，由于一些原因，實習期間進行了崗位調動，我就立刻督促他及時適應新的崗位，幫忙他同主管和店長共同，使他能夠繼續實習，完成頂崗實習任務。在處理問題時，多做學生的思想工作，幫忙他們理解在社會上闖蕩，吃苦耐勞是年輕人務必俱備素質，實習階段，重點是學習鍛煉，接觸社會，提高自己的認識，不要把報酬看到太重，培養適應社會生活、工作各種潛力，使學生既能在實習單位安心實習，學生實習中肯定會遇到很多問題，只要能及時發現、調解，一般都能較好的解決，從而保證實習工作順利開展。

本學期除了進行實習管理，保證每個學生能順利實習以外，做好每一個學生的實習鑒定，評語評價，也是我必然完成的一個任務，為了給每一個學生評語能客觀公正，除了我前階段要對每一個學生深入了解及時收集、掌握他們每一份實習資料外，還要對同學有一個總體比較，從而定出評價標準，給出實習成績，讓實習工作圓滿收尾。

在校園領導、社體系領導的關心指導以及班主任的配合下，社會體育專業20xx級學生圓滿的完成了實習任務，本次實習為我在今后的課堂教學以及實習實訓指導工作積累了寶貴的經驗。

指導工作計劃篇十三

作為教學第一線的優秀教師，僅有幾年的教學實踐是遠遠不能適應當前的課改要求的，還要樹立終身學習的思想，努力學習新課程教育理念，用新的教育理念武裝頭腦，走進新課程。不斷提高自身素質，做年輕教師的表率。并且力爭每學期做二----三個專題講座，把自己通過自學掌握的先進教育教學理論、工作中積累的經驗、參加培訓學到的知識傳授給年輕教師幫助他們更新觀念，提高素質。

二、課堂教學指導方面

在課堂教學方面，積極探索勇于創新，每學期至少講授四節示范課，結合教學內容進行教學指導。每周至少要聽二節課，而且課后要幫助年輕教師分析課堂教學中的得失，幫助他們積累經驗，共同進步，要積極推薦、輔導年輕教師講公開課，幫助他們備課、設計方案，力爭每學期推薦2--3名年輕教師講公開課。參加縣級以上教學競賽。

三、科研工作指導方面

要發揮自己的骨干教師作用，帶動、指導年輕教師搞教改實驗，在實驗過程中幫助青年教師克服實際困難，積極探索，取得的點滴成績隨時記載，總結經驗，創造性的開展實驗工作，指導青年教師撰寫實驗論文向上級推薦優秀實驗論文，使青年教師日漸成熟及時總結失敗與成功，做教學工作的有心人不斷積累、不斷提高。

以上是本人制定的帶動青年教師計劃，在實際工作中要不斷充實和完善，充分發揮骨干教師的模范帶頭作用。

指導工作計劃篇十四

院學生社團聯合會xx學年第一學期工作的指導思想是:在院黨委和院團委的安排指導下，用心落實的各項工作部署，全面實施大學生素質拓展計劃，為繁榮校園文化、迎評促建和提高我院大學生綜合素質作出用心貢獻，以實際行動服務學院發展大局。

院學生社團聯合會本學期工作基本原則是:貫徹落實團委各項文件的精神，大力扶持理論學習型社團，熱情鼓勵志愿型社團，正確引導興趣愛好型社團，用心倡導社會公共關系型社團，創新和完善學生社團的管理制度和運行機制，強化學生社團活動的質量和特色意識，精心塑造學生社團的品牌和形象。

在院黨委的領導，院團委的指導下，堅持以豐富校園文化，弘揚大學精神為根本宗旨，以增長知識、培養潛力、展現個人才華為目標，用心有效地開展各項活動從而豐富同學課余生活，把形式多樣的學生社團活動與大學生思想道德教育活動有機結合起來，增強大學生思想道德教育的針對性和實效性，聯系社團實際狀況，開展好主題教育活動。建設高雅向上的校園文化，為同學們的全面發展服務。為建設具有我院特色的校園文化貢獻力量。

2、充分利用學院現有的各種資源，完善我院社團聯合會的各項建設；

3、加強各方面的團結，加強內部團隊合作，創造自身的團隊文化；

4、搞好社團評優工作，表彰先進，做到以點促面，以此調動各社團深入，有效地開展工作。

5、帶領各社團開展好社團文化節成立慶典和本屆社團文化節工作。

1)、創新和完善學生社團的管理制度和運行機制。

1、大力扶持、用心引導、著力建設理論學術型社團，注重理論學習和學生思想實際的結合，更好地指導社團成員的學習和生活，努力引導他們成為學生中“學習的典范，工作的模范”，實現社團成員“精英化”。

2、大力倡導、重點扶持創新型社團。以準備參加社團文化節為契機，在學生創新意識和創新潛力的培養上找準切入口，以激發學生專業興趣、學習動力和豐富第二課堂為著力點，濃厚校園氛圍，使這些社團逐步成為各社團中的主導力量。

3、熱情鼓勵、用心支持、有效保障社會公益服務型社團。要本著“育人為本、服務學生、服務校園、服務社會”的宗旨，繼續深入開展志愿服務活動，擴大校園文化的輻射圈，并不斷在服務的資料和形式上提升層次，將真情獻給社會，他人，培養學生社會公德意識和社會職責感，使這些社團成為我院對內對外宣傳的一個窗口。

4、加強監管、熱情引導興趣愛好型社團。要以發揮學生的興趣特長為基礎，以陶冶情操、促進交流為目的，用心開展健康活潑、形式多樣、格調高雅的文體活動，實現學生第二課堂生活的多樣化。充分發揮藝術類社團的優勢，推進高雅藝術文化進校園，提高我院大學生藝術修養。

2)、不斷推陳出新，樹立品牌意識，加強學生社團特色活動和示范性工作項目建設。

1、開展好我院本屆學生社團文化節工作。以推進大學生素質拓展計劃為總攬，圍繞我院“迎評促建”的實際需要設計我院本屆學生社團文化節的活動，把活動項目的創新設計和質量設計放在第一位，并切實滿足學生的現實需要，充分發揮學生社團在學生特長發展和個性培育方面的作用，努力適應不一樣層次學生的需求。

2、各社團的活動要根據具體狀況因地制宜，分類設計，爭創特色。院學生社團聯合會要抓好全院學生社團標志性、有特色的活動項目建設，各學生社團的活動應做到有目的、有計劃、有總結，并對大型活動實行備案制和審批制，努力使學生社團不斷向高品味、高層次發展。

3)、加強自身組織建設，推動學生社團健康有序的運行發展。

加大對學生社團的指導和管理，改善工作作風，提高工作效能。著力加強學生社團干部的培訓，利用多種形式的活動提高社團干部的理論水平和實踐潛力，增強自身素質。加強學生社團后備干部隊伍建設，確保學生社團新老干部的順利交替。

強化學生社團隸屬或掛靠單位的指導功能和學生社團聯合會對學生社團的監管職能，保證學生社團有序發展。

20xx年2月至20xx年7月:

1.(3月)用心籌備好社團聯合會成立儀式工作，并于三月下旬予以完成；

2.(4月)用心開展好第二屆社團干部培訓工作；

3.(5月)帶領個社團開展好本第四屆社團文化節開幕式和閉幕式工作；

4.(6月)做好星級社團的評選工作

5.做好本年度的社團年度檢查工作；

6.做好社團文化節和年檢工作的總結及相關材料的備檔工作；

7.做好本學期社聯和各社團的總結工作；

20xx年9月至20xx年1月:

1.進一步規范社聯和社團的日常管理工作，規范各項文件的申報程序:

2.進一步完善各項制度建設；規范各種文件的寫作格式，必要時做一次培訓；

3.配合好各社團其他的活動；

4.參與學院本屆校園文化節活動；

5。第一屆社聯成員納新與調整；

6.參與學院元旦文藝晚會；

7.做好學期、年度工作總結、考核和備檔工作；

8.擬定下學年工作計劃；