計劃是一種為了實現特定目標而制定的有條理的行動方案。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

安全文化建設工作計劃篇一

為了努力踐行科學發展觀，認真貫徹落實xx大三中全會精神，進一步加強三個文明建設，促進全鎮人民一心一意謀發展，聚精會神搞建設，使我鎮政治、經濟、文化持續、健康、快速發展。我鎮將不斷豐富全鎮人民文體生活，全力提高農村文化建設。經研究決定，特制定本實施方案。

一、指導思想

“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以構建和諧鄉村為目標，創新農民文體活動方式，積極開展健康有益的文體活動，不斷滿足群眾日益增長的文化需要，增加農民體質，豐富農民生活，促進我鎮經濟和社會事業和諧發展。

二、工作目標

1、大力加強文體陣地建設，充分發揮各村文化活動中心作用，積極開展文化進學校、進村落等活動，營造積極向上的文化氛圍。

2、逐步建立新農村示范點的體育場地，以點帶面，舉辦形式多樣的體育活動，促進群眾體育事業發展。

3、恢復并開通大義村廣播站，及時宣傳并發布各類惠農政策和信息，加強群眾的文化思想教育。

4、重視農村文體活動隊伍建設，組建具有地方特色的文藝隊伍。

5、落實開展“送電影下村”、“送文化下村”等活動，豐富農民的業余生活。

三、組織機構

組 長：楊曉黎

副組長：裴 晏

成 員：楊冬秋 李 強 陸友勇 楊光華 領導小組下設辦公室，由楊冬秋同志兼任辦公室主任，并負責日常工作。

四、活動內容及安排

組織開展各種文體活動，重點舉辦慶祝重大節日的文體賽事。

1、元月份重點做好慶“元旦”演出活動，中心校切實組織抓好學校文藝活動。

2、春節期間，各村組建蘆笙對、腰鼓隊、龍燈隊等各類文體隊伍，因地制宜地進行表演，活躍春節生活。

3、3月份，學校要組織搞好“雙學”活動，婦聯負責組織慶祝“國際三八婦女節”活動。

4、落實“送電影下鄉”活動，鎮團委組織團員登山，鎮工會開展拔河比賽。

5、鎮農業服務中心邀請種、養植專業戶進行經驗交流。

6、各中小學校組織慶祝“六一兒童節”的文化活動。

7、通道三中、鎮中心校組織抓好藝術節比賽活動。

8、組織開展五一勞動節、七一、八一等節日慶祝活動。

9、組織全鎮各單位參加“七一”籃球賽。

10、做好慶祝國慶的活動工作，加強國慶活動宣傳。

五、文體活動經費預算

1、經費預算

20xx年全鎮文體活動經費預算為1萬元。

2、經費來源

采取上級撥、政府支、單位籌、社會助等多種方式，籌集文體活動經費，保證活動正常進行。

六、工作措施及要求

1、精心組織。各單位要高度重視，并將文體活動列入全年工作內容，安排專人負責，發現并培養文藝積極分子，成立文體隊伍。

2、注重宣傳。要結合工作實際，堅持勞逸結合原則，通過文藝表演方式，宣傳農村先進文化，引導農民樹立健康向上的創業思想。

3、突出實效。各單位要立足現狀做好文體工作。活動既要突出重點，又要內容豐富;既要生動活潑，又要富有新意，更要有民族特色，確保文體活動開展扎實有效。

4、保障經費。各單位要將文體活動經費列為本單位開支預算，并保障經費及時到位。

溪口鎮人民政府

安全文化建設工作計劃篇二

（1）通過企業內部診斷，發現并解決目前企業管理中存在的主要問題，提升企業管理水平和自我修正能力。

（2）通過員工培訓，提高員工的自我成長能力，提高全體員工的參與意識、發現問題和糾正問題的能力，從而提升公司的管理水平和發展潛力。

（3）通過重建信息交流平臺，搞好公司網站建設和企業內部通訊的編寫工作，以此擴大企業宣傳和交流渠道，營造積極向上的企業文化氛圍。

1、 網站升級工作：目的在于提高公司網站的內部使用率、外部點擊率和信息量，加強作為交流平臺的作用。方法：可引進杭州慧泉軟件公司協助進行網站升級和建設工作。具體負責部門：綜合部。具體費用預算，另行確定。

2、 內部通訊編輯工作：內部刊物是員工交流的平臺，也是企業文化工作的一個重要媒介。計劃半年出一期。組織方法：在公司高管領導下，由行政部牽頭，組成編輯部，負責運作。每期排版印刷費用，預計3500元。

3、 企業內部診斷工作：企業診斷和內部管理改革工作，完全采取公司內部自行組織的方式，不引進外部專業咨詢機構。由公司高管牽頭指導，按照計劃分步組織實施。培訓主講講師由公司高管擔任，公司內部有關人員輔助或者協助授課。

與員工培訓工作結合起來開展。引進美國最流行的企業診斷工具，通過全體員工的參與，以培訓的形式，借用各種調查問卷和測試表格，在培訓學習的過程中，發現和梳理企業存在的管理問題、企業文化特征和員工自身存在的問題。

培訓和診斷相結合的的過程，既是學習，又是尋找差距；既是提出問題，又是尋求解決方法。最終提出企業管理改革措施。

在培訓過程中，對企業管理和企業文化深層特征的認識、學習、解析、診斷，不是由一個人或幾個人完成，也不是由一個人或幾個人的思路主導，而是由全體參與人員共同進行。

利用這樣的工具進行企業診斷的過程，實際上是課題研究的過程。利用診斷工具，設計多個課題，通過培訓的形式，在全體人員參與的過程中，共同探討每一個研究課題，而不是由一個人或幾個人在課題研究中唱主角。

所有診斷結果，都是在公開透明的環境中，由全體參與者共同探討出來的。因此，大家對診斷結果會有高度一致的認同。同時，這樣的培訓和企業診斷會產生難得的企業文化效果：可以達到統一認識，提高參與意識，提高凝聚力的明顯效果。員工通過培訓，不但學習了最前沿的管理知識，而且對企業的發展現狀產生了深刻的認識；不但參與了企業的診斷全過程，而且為企業發現問題、解決問題、確定新的目標做出了貢獻。

與培訓相結合的企業診斷工作，由兩大部分工作組成。一部分，是培訓、討論、交流、學習和解析案例。另一部分，是測評、測驗、填表、統計、整理。其中，統計和整理工作有很大的工作量。這一工作需要組織人在培訓課后完成。

每一次培訓或集體課題研討結束后，需要專門安排人完成統計和整理工作。整理結果，作為下一次課題素材，用以共同學習、分析、研究、討論。

4、 內部診斷和培訓的組織方式：組織工作：由高管負責組織領導，由行政部負責協調與配合。培訓期間，需要分小組，各個組需要指定負責人。研討培訓周期：每月2個半天，每半天研究一個課題。一共約10個課題。具體時間表另行確定。參加人員：公司全體員工。研討培訓形式：

（1）授課、

（2）討論、

（3）發言、

（4）案例分析、

（5）測評、

（6）資料整理、

（7）總結。研討培訓預算：1．05萬元（lenovo thinkpad 7675h4c 筆記本）。

5、培訓要達到的具體目標和效果本次培訓的核心主題是團隊建設。要達到的目的是：理解團隊角色、團隊價值、團隊要素，學習團隊建設方法、步驟、原則，形成團隊意識，提高團隊凝聚力，最終在公司范圍內產生學習型團隊的企業文化氛圍。

培訓要達到的具體效果，體現在三個層次中：

第一， 在全體員工的范圍內，形成團隊意識、配合意識、溝通意識、服務意識、角色意識，培養主動學習、自我提高、融入企業的習慣和風氣，促進員工整體素質的逐步提高。

第二， 在骨干管理人員中，通過學習團隊建設方法、步驟、原則，培養改善團隊建設的能力、帶隊伍的能力、發現和培養骨干的能力，從而提高各個部門的工作效率和工作效果。

第三， 在公司決策層，通過培訓和診斷工作的開展，了解公司團隊建設和企業文化建設中存在的薄弱環節，分析產生不足的各種原因，進而形成改進團隊建設和企業文化建設工作的具體對策，最終實現提高全體員工的團隊意識，提高團隊凝聚力，在公司范圍內產生學習型團隊的企業文化氛圍。

6、培訓的考核與評價

（1） 本次培訓，是全體員工的必修課。每一個員工必須參加課程表安排應該參加的課程。

（2） 每一次培訓，課前10分鐘為員工簽到時間。簽到表作為培訓考核的依據之一。

（3） 在培訓課上，要求大家遵守紀律，認真參與，積極討論。每一次培訓中，要記錄在討論過程中每一個人的主動發言次數。記錄結果作為培訓考核的依據之一。

（4） 參加每一次培訓課程，原則上不可以請假，如果遇到不可克服的原因不能夠參加的，須直接向總經理請假。請假后，須通過抄筆記、閱讀并交書面作業的形式補課。

（5） 培訓期間，將根據需要，廣泛收集大家的意見，進行階段性效果評價、問題分析和總結。

（6） 培訓結束時的最后考核方式，另行確定。

（7） 培訓結束后，將對全體培訓參加人員進行最終綜合培訓成績考核。考核結果將根據簽到表、主動發言記錄、課堂參與表現、課后作業完成情況、培訓結束時的最后考核結果等綜合在一起產生。

（8） 每一個人的綜合培訓成績考核，將和本人當年的績效直接掛鉤。掛鉤方法另行確定。

（9） 歡迎全體員工積極提出培訓建議，推薦培訓內容，報名主持部分培訓課程。

安全文化建設工作計劃篇三

我礦本質安全文化建設規劃是以《煤礦本質安全管理建設實施指南》和企業安全文化建設總體目標為發展總目標。即按照有計劃、有步驟、深入淺出、由表及里的建設程序，從精神文化，制度文化、行為文化、物質文化四個方面整體推進、系統運作，基本建立起適應社會經濟發展趨勢，符合發展戰略，促進我礦高速發展的獨具特色的企業文化體系。

20__年我礦本質企業文化建設的工作思路是：緊跟公司戰略部署，圍繞“企業文化建設發展年”主題活動，積極參加公司工程建設，建立我礦企業文化子系統。以“安全365，決勝20__，打好四大戰役”安全文化活動為重點，認真實施《沁新企業文化建設實施綱要》，扎實開展各項企業文化建設活動，抓好各項工作，進一步豐富我礦文化內涵，為安全生產注入文化動力。具體要抓好以下幾項工作：

一是認真學習宣傳《沁新公司企業文化手冊》。首先要認真組織廣大員工、家屬按時參加和認真聽取分公司對手冊的宣講，使廣大員工、家屬、子女認知和認同文化，并將其視為準則而共同遵守貫徹執行;其次要根據我礦實際情況，由礦領導或聘請相關人員主講，組織我礦企業文化宣講會。通過學習宣講，努力提高廣大員工的文化素質，形成共同的價值觀和良好的行為習慣，逐步形成自覺的文化執行力。

二是圍繞公司“企業文化建設發展年”主題活動，結合我礦建礦以來的實踐經驗，總結提煉創建我礦企業文化子系統，要重點突出安全文化建設。

三是密切配合分公司完善《沁新員工行為規范》，規范禮儀、儀式、會議、集體活動的規格和標準，并抓好推進落實，普遍提高員工的文明程度;總結優秀員工事跡，發揮先進典型的品牌效應和示范導向作用，營造健康向上的氛圍，培育良好的員工精神風貌;同時深入開展“職業道德、社會公德、家庭美德”教育，培育優良的品質，通過優秀的行為文化體現全體員工追求卓越的精神。

四是突出安全文化建設，積極投入首屆企業文化節活動。

1.圍繞“安全365，決勝20__”四大戰役活動，分班組、區隊及礦三個層次開展全員安全文化知識競賽活動。

第一季度，圍繞第一戰役活動，開展班組本質安全文化建設活動。班組本質安全文化是本質安全文化建設的落腳點，其直接作用點是班組的每一個成員。要求通過班前會學習、安全知識問答等多種形式交流學習，普及生產、安全、企業文化等應知應會知識，不斷提高員工自身素質，強化安全意識。

第二季度，圍繞第二戰役活動，開展區隊本質安全文化建設活動。要求結合區隊工作性質、生產環境、人員素質等情況，從區隊管理入手，在生產、安全、經營以及區隊建設等方面總結推廣過去成功的安全管理經驗，組織班組本質安全文化建設知識擂臺賽，開展故事理念化、理念故事化活動，增強安全文化宣傳的滲透力。

第三季度，圍繞第三戰役活動，開展全礦本質安全文化主題活動。重點開展“安全四個一”活動。即各單位組織員工系統學習一本安全規程，技術管理人員讀一本煤礦專業技術書籍，機關及區隊管理干部每人寫一篇安全管理體會文章，在全礦講一次安全文化教育課。

第四季度，圍繞第四戰役活動，認真組織學習公司編制下發的《班組安全文化建設知識學習大綱》，選拔領導、員工、家屬組成參賽隊，參加全公司現場答題擂臺賽。

2.開展班組危險預知訓練--班前5分鐘講課活動，全員參與實現零事故。

要深入貫徹“煤礦可以做到不死人”、“瓦斯超限就是事故”、“只有感悟不到的隱患，沒有避免不了的事故”、“無人則安”等安全生產理念，開展班組危險預知訓練--班前5分鐘講課活動。利用班前會，由在班組長主持，根據各自崗位責任情況，發掘危險因素，制定預防措施。通過五分鐘講課的方式，共同交流學習，控制人為失誤，提高職工安全意識和安全技術素質，落實安全操作規程和崗位責任制，進行崗位安全教育，真正實現本質安全。

3.結合“安全生產月”活動，積極投入企業文化節活動。組織參加公司企業文化建設表彰暨經驗交流會;按要求組織參加文化圖片和漫畫有獎征集活動;組織參加文化公開課宣講活動;組織參加公司攝影作品展活動;組織參與分公司“我為企業建一言”建議征集活動;組織參與分公司以“愛心與安全”為主題的征文活動;組織參與分公司 “關愛生命、關注健康”文藝節目創作匯演活動。

4.抓好企業文化教育培訓、文明創建、宣傳報道等平臺建設，不斷提升企業的執行力、競爭力、凝聚力和影響力。要積極參加神東企業文化輔導員培訓，參加神東內部文化講堂，認真組織專題培訓，不斷提升企業的執行力;要不斷改進創新文明創建的活動載體、方式方法，將精神文明創建工作、思想政治工作和企業文化建設有效相融，不斷提升企業的競爭力和凝聚力;要緊密圍繞全年奮斗目標，加大企業文化的宣傳力度，營造良好的宣傳氛圍。要充分發揮我礦現有宣傳陣地的作用，大力宣傳企業文化建設，不斷提升企業的影響力。

以本質安全文化建設核心理念為指導，完善各項管理制度，為我礦本質安全文化建設提供有效的制度保障。

煤礦本質安全文化建設要與管理創新、制度創新緊密結合起來，要把煤礦本質安全文化建設內容與管理工作相統一，建立煤礦本質安全文化建設考核考評和激勵機制。通過考核使員工盡快轉變觀念，更新思想 ;通過考核塑造全體員工共同實施企業本質安全文化建設的長期行為，并隨著本質安全文化建設的實施不斷深化。要建立獎懲制度提醒和督促員工遵循本質安全文化。要把貫徹實施公司企業安全文化建設核心理念和我礦本質安全文化建設作為月、季和年度考核的重要內容，把認同和自覺實踐本質安全文化建設核心理念的情況作為考核干部的重要指標之一。使“軟管理”硬化，使各級管理人員和全體員工把本質安全文化建設看成是本職工作的一部分，從而重視本質安全文化建設工作。

5.搞好本質安全文化建設全員培訓

強化本質安全文化建設的的全員培訓，提高員工安全文化建設的素質，是全面推進本質安全文化建設的重要途徑。我們本著“認同-領悟-行動-結果”的良性循環，在全礦員工中加以企業安全文化建設理論知識灌輸、強化、引導和提升。首先要認真組織，積極參加公司的各項安全文化培訓，培養一批較高水平的企業安全文化建設理論輔導員，輔導帶動全員學習;其次要按照分公司的要求，緊密結合我礦實際制定全員培訓計劃。通過培訓學習，進一步提高廣大員工的企業安全文化素質，促進全礦安全文化建設的整體推進。結合現場實際，有針對性的進行安全教育培訓。根據生產工藝、技術更新及生產任務的變化，通過現場觀摩學習，使員工快速掌握操作辦法、安全注意事項及可能發生的安全隱患，以達到安全教育的目的。

安全文化建設工作計劃篇四

班主任工作非常重要，是學校一切工作的核心和紐帶。班主任是班級的組織者、管理者、領導者和教育者。只有一位優秀班主任才能帶出一個優秀的班集體。九年級下學期是同學們初中生涯的收獲季節，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的階段，在這個學期里，任務煩重，時間寶貴，現根據九年級下學期教育教學工作的現狀和特點，特制定如下計劃：

1.樹理想、定目標

以主題班會為主陣地，通過多種形式開展理想前途教育，同時本學期還應該加強學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉變學習態度，把“要我學”轉變為“我要學”。而九年級下學期是實現這一目標的最后階段，只有重視其學習過程，完善學習過程，才能讓同學們轉變各自的學習態度，明確努力的方向，實現自己的理想。

2.鼓信心、樹恒心

九年級下學期約四個月的時間是同學們最后沖刺的階段和收獲的季節。在這個時期里，凡事須靜下心來，放慢腳步，留心觀察，細心發現，小事勤說，引導啟發，盡快解決。首先，根據同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調整。其次，升學的七個學科在結束初中的課程后，就進入復習，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰勝一切學習上的困難。再次，做好體育中考的各項準備工作，由于缺少體育老師，作為班主任不得不擔負起進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分。

3.齊進步、共提高

在九年級下學期中，要關注同學們各學科之間的平衡發展，根據各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現偏科現象，使學生明白偏學科危害升學的道理。

在這時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領學生復習，時間對學生來說是最寶貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態，督促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。

對摸底考中出現的問題及時分析原因，找出對策。對學生出現的壓力大、易焦慮、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現象及時糾正，調整心態，指明正確的方法。戰略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。戰術上：強科爭優勢、弱科保底線。

4.重細節、強管理

紀律是成功的保證，在九年級的下學期里，班級的各項管理還需從細節入手，仍然注重常規，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規管理工作，要讓學生全面發展，提高其責任心。

針對班級實際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風：

快速：行動迅速，不遲到。到班準時，鍛煉迅速。養成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。

向上：倡導積極向上的人生態度，宣揚不依靠父母、自己創造自己的未來的思想。倡導熱愛學習、關注人生與社會的精神。

認真：認真做好每一件事，從聽課、筆記、作業、值日、體育鍛煉等方面，培養做事認真的習慣。

負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。

有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經常的反思觀念。

5.常聯系、齊奮進

我們知道數學中“三角形具有穩定性”，學生、老師、家長是三角形的三個頂點。要使這個三角形具有穩定性，就需要經常與家長保持聯系，針對學生出現的問題及時通報，共商對策，使學生緊張、穩定的度過九年級下學期。這個沖刺期，以最佳心態迎接中考，使其達到我們理想的目的。

總之，使同學們快樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧！

1，轉變教育觀念，健全學生人格

作為教育工作者，我們應該處理好教育教學的本質問題，明白育人的真正目的是培養正值、善良、智慧、健康的青年；培養具有強烈的社會責任感和創新思維的青年；培養具有積極向上、團結協作、奮發拚搏精神的青年。學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他不僅屬于學校，還屬于家庭、社會和未來。我們對孩子的教育不僅完成升學任務，還要塑造學生的人格，不僅要對學生負責，還要對將來負責。中學教育是學生生活中的一個片斷，后繼教育仍有很多。所以，我們應教育學生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心，幫助他們描繪未來生活的美好藍圖。我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們思想品質；不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養成。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以歧視和忽視。

2，言傳身教，以誠取信

孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊，常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我們做到”。可見，我們的言行對學生有多大的影響。所以，當我們要求學生做到，我們自己應該首先做到。“金無足赤，人無完人”，我們不妨在學生面前坦露自己的缺點和優點，用我們自己真誠，去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任，應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作責，一視同仁，讓學生信服，增強自身的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

3，注重加強對后進生的教育工作

后進生常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，學生瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗”的角落。實踐告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。沒有師愛，就沒有教育；教師的愛，應高于友愛，齊于母愛。我們應該知道“無論孩子多差，他也一定仍有自己的特長”。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是，我們可以設法幫助一個孩子克服他們的缺點，幫助他們樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。

安全文化建設工作計劃篇五

文化工作是社區建設的重要組成部分，積極發展社區的文化事業，加強思想文化陣地的建設，繁榮基層文化生活，是社會主義文明建設的有效措施。

堅持以三個代表為指導，緊緊圍繞當好建設現代化**花園城市的主力軍和管理城市、服務市民的主人翁兩個目標定位，結合本年度創建江蘇省和諧社區各類指標要求，不斷優化社區文化資源配置，提高居民的文化素質。充分調動社會各方面的參與與支持，開展豐富多彩的文化活動；深入開展社區文化工作，不斷提升社區的文化品味；加大文化體育基礎設施的投入和文藝、體育骨干隊伍的培養，使社區文化建設健康、有序地發展，促進社區精神文明建設與物質文明的快速發展。

社區堅持以人為本，不斷探索文化活動的新形式、新內容，服務大局，創新載體，積極引導和提倡全社區居民開展形式多樣、內容健康向上的各類文體活動。

1、組織居民開展各類健身活動，針對各種實時節日舉辦形式多樣的慶祝活動，如元宵節猜謎、三八婦女節游藝會、中秋鄰里納涼晚會、濃濃重陽情茶話會等等。

2、定期開放社區圖書室，因地制宜，結合社區老年人的實際需要，增添適合的活動項目，豐富群眾文體娛樂生活。

3、暑期組織青少年開展有益的社會實踐活動，豐富課外生活，學習生活中的知識，在實踐中讓青少年們學會自強、自立。積極鼓勵居民熱情參與，以此來活躍社區文化，陶冶居民情操，從而提高居民的文化素養。

加強對社區成員的社會主義思想教育和科學文化教育，形成健康向上、文明和諧的社區文化氛圍為己任。鞏固一二三家庭讀書工程，鼓勵一二三四五家庭文化工程。同時，不斷創新載體，豐富群眾業余文化生活。利用社區的多媒體設備，定期開設電子戲院電子書場，讓居民在家門口就能感受到信息時代的魅力。

組織開展好市民文明學校活動也是繁榮社區文化的一個重要內容。社區市民文明學校將有計劃地每月開課一次，做到有授課老師，有市民簽到，對市民培訓有計劃，有小結。使社區上下形成一種學而向上的學習氛圍。

新的一年新的打算，新的一年新的實踐，社區文化作為社區建設中的一個重要組成部分，我們將根據時代的變化與要求，積極探索，勇于實踐，創新方法，更好地發展社區文化，繁榮社區文化。

安全文化建設工作計劃篇六

醫院文化是一種以醫院價值體系為中心，以人的思想觀念為主體，以醫院管理哲學和管理行為為出發點的現代管理理論，努力建設先進的醫院文化，凝聚醫院力量，樹立醫院形象，才能推動醫院又好又快發展。下面是本站小編整理的醫院文化建設

工作計劃

一、圍繞當前醫改形勢，大力加強思想政治建設。

1、深入推進社會主義核心價值體系建設，把社會主義核心價值體系作為精神文明建設的“魂”，深入到精神文明建設的各個方面，開展“基層組織建設年”活動，充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，加強教育，堅定黨員的信念。召開專題講座、組織生活會、座談會、討論會，通過學習教育活動，使廣大黨員干部用社會主義核心價值體系武裝思想，凝聚力量，鼓舞斗志，引領風尚，指導行動，團結向上，更好地為患者提供滿意的醫療服務。

2.加強醫德醫風建設。繼續加強醫務人員的職業道德教育，以誠實守信為重點，以為病人服務為核心，大力開展反腐倡廉和“八榮八恥”教育，利用正反兩方面典型開展警示示范教育，使廣大醫務人員增強遵紀守法、廉潔自律意識，樹立正確的價值觀和利益觀，提高遵守職業道德規范的自覺性，自覺抵制商業賄賂，增強拒腐防變能力。堅決查處收受紅包、回扣等違規違紀行為，提高醫務人員的道德修養，做到文明服務，廉潔行醫，堅決抵制和糾正行業不正之風。

3.抓好職工隊伍道德建設。認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，精心組織“公民道德宣傳日”活動。全面推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設。大力宣傳先進典型。積極參加以“好人在行動、好事在身邊、滿意在三明”為主要內容的“好人建設”系列活動。大力弘揚白求恩精神，激勵廣大干部職工履職盡責、建功立業。

4、不斷加強誠信建設。以優化就醫環境、提高服務質量、糾正行業不正之風為重點，以“服務人民、奉獻社會”為宗旨，進一步深入開展院務公開工作，全面推行服務承諾制、醫務信息公示制、首診負責制等制度，繼續推進優質護理示范工程和加強臨床路徑管理，不斷完善便民措施，不斷提高服務態度，逐步解決群眾反映強烈的看病貴看病難問題;向社會公布醫德醫風舉報投訴電話，設立舉報箱，聘請行風監督員，召開座談會，自覺接受社會監督，切實樹立衛生行業的良好形象。

二、把深入開展“三好一滿意”活動做為“為民服務，創先爭優”的具體內容。

1、開展“三好一滿意”活動，切實加強行業作風建設，著力解決醫療衛生服務和行業作風方面存在的突出問題，是醫療衛生系統貫徹落實科學發展觀和“以人為本、執政為民”理念的具體實踐;是確保深化醫藥衛生體制改革順利進行，維護醫療衛生事業公益性，保證“”期間醫療衛生改革發展成果惠及億萬人民群眾的客觀需要;是深入開展創先爭優活動的重要載體;是加強醫德醫風建設，樹立醫療衛生行業良好形象的重要舉措。要通過“三好一滿意”活動，達到“服務好、質量好、醫德好，群眾滿意”的目標。具體如下：(一)質量好，依法執業，高標準、嚴要求履行職責，執行核心

規章制度

2、繼續深入貫徹落實“四個不讓”要求和開展“五比”競賽活動。在全院開展 “滿意在醫院”活動中，要以一切為了群眾滿意為主題，以著力民生、凝聚民心為立足點和切入點，在最大程度地維護群眾利益、滿足群眾需求上下功夫，重點突出貫徹落實“四個不讓”要求，開展“比服務、比效率、比質量、比作風、比形象”為主要內容的競賽活動，不斷增強服務意識、提升服務水平、規范醫療行為、提高隊伍素質、完善監督機制，使醫療服務更優質、機關運作更高效、工作績效更顯著、工作作風更優良、勤廉形象更良好，為經濟社會發展營造更加優良的環境。

三、開展反腐倡廉教育，加強黨風廉政建設。

1.加強行風和反腐倡廉建設。認真貫徹落實中央《建立健全懲治和預防腐敗體系工作規劃》，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，把行風建設和反腐倡廉建設擺到更加重要的位置，使深化醫藥衛生體制改革與衛生系統反腐倡廉工作同步推進、相互促進。完善醫療服務行為管理制度和規范，逐步推進醫德考評制度。

2.加強黨員干部廉潔自律。認真貫徹落實《關于衛生系統領導干部防止利益沖突的若干規定》和《醫療機構從業人員違紀違規問題調查處理暫行辦法》，嚴格執行黨員干部廉潔從政各項規定，繼續做好治理醫藥購銷領域商業賄賂等專項工作，加大對醫務人員的教育力度，嚴厲查處違規違紀行為，不斷解決醫藥購銷和醫療服務中的不正之風，堅決制止損害群眾利益的行為。進一步加強黨內監督，嚴格執行黨風廉政建設責任制，加強對關鍵崗位的監督，完善制約和監督機制。

四、組織開展文明創建活動，提高精神文明建設水平。

1.積極開展文明創建活動。按照“組織領導有力，創建工作扎實;思想教育深入，道德風尚良好;學習風氣濃厚，文體衛生先進;加強民主管理，嚴格遵紀守法;內外環境優美，環保工作達標;業務水平領先，工作實績顯著”文明單位評選標準，積極開展 “青年文明號”、“巾幗文明崗”等活動，突出誠信建設和優質服務，開展“做人民滿意醫務人員”和“誠實守信、優質服務”活動，不斷提高服務質量和水平。積極參與全國文明城、衛生城創建工作。

2. 廣泛開展“講文明樹新風”活動和志愿服務活動。以慶祝中國共產黨第十八次全國代表大會召開為契機，大力開展愛黨、愛國、愛社會主義、中國特色社會主義理想信念教育和時勢政治教育，大力弘揚中華民族優秀文化傳統。深入開展“踐行文明禮儀我先行”活動，運用舉辦禮儀知識講座、“文明生活”主題演講，制作宣傳橫幅、宣傳版面，扎實開展文明禮儀知識普及教育，引導人們摒棄陋習、講文明、講禮儀，塑造文明衛生的良好形象;廣泛開展“全民閱讀我參與”活動，利用推薦優秀書目、“世界讀書日”、舉辦讀書征文活動，引導職工多讀書，讀好書，營造人人讀書、提升素養的濃厚氛圍;扎實開展“資源節約我帶頭”活動，倡導適度消費、節儉生活、資源節約，引導人們養成勤儉節約的美德;深入實施“文明交通行動計劃”，提升交通文明水平。大力開展社會志愿服務活動，結合衛生工作特點，發揮自身優勢，以關愛空巢老人、農民工和殘疾人為重點，廣泛開展形式多樣的主題志愿活動，大力宣傳“奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，宣傳志愿者的感人事跡，征集、宣傳志愿者心得。

3.不斷加強醫院文化建設。積極開展群眾文體活動，爭創“職工之家”，倡導科學、健康、文明的生活方式，充分利用歷史紀念日和民族傳統節日、重大衛生活動日，積極開展豐富多彩和富有特色的文化體育娛樂宣傳教育活動，豐富職工生活，培育健康向上、積極進取、協調融洽的團隊精神，促進醫院和諧發展。

4.繼續推動“平安醫院”建設，構建和諧醫患關系，要認真做好治安保衛工作，落實安全生產責任制，維護醫療機構正常工作秩序和患者就醫環境，要按照《醫院投訴管理辦法(試行)》規范投訴管理，加大矛盾糾紛排查化解力度。為我市衛生事業又好又快發展及和諧三明建設獻計出力。

為建設先進的醫院文化，促進醫院持續健康和諧發展，努力為人民群眾提供滿意的醫療衛生服務，構建和諧平安醫院，結合我院實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立以人為本，全面、協調、可持續的科學發展觀，貫徹落實黨的醫療衛生工作路線、方針、政策，在弘揚、繼承優秀傳統?為建設先進的醫院文化，促進醫院持續健康和諧發展，努力為人民群眾提供滿意的醫療衛生服務，構建和諧平安醫院，堅持制度創新與觀念更新相結合，以“群眾滿意”為追求，以促進發展為宗旨，以誠信友愛為基石，以人本管理為核心，以學習創新為動力，努力建設具有鮮明時代特征、豐富管理內涵的醫院文化，不斷深化以病人為中心的服務理念，培育優良的醫院精神，樹立嚴謹的醫療行風，為構建和諧醫患關系，塑造良好醫院形象，促進醫院持續健康發展提供堅強的思想政治保證和強有力的精神文化動力。

二、總體目標和基本內容

實現醫院文化與醫院發展的和諧統一，醫院發展與員工發展的和諧統一。

(二)醫院文化建設基本內容：醫院文化是一個醫院在發展過程中形成的以醫院精神和管理理念為核心，凝聚、激勵醫院各級管理者和員工歸屬感、積極性、創造性的人本管理理論，是醫院的靈魂和精神支柱。醫院文化建設主要包括總結、提煉和培育鮮明的醫院核心價值觀和醫院精神;結合醫院發展戰略，圍繞“以病人為中心”，提煉各具特色、充滿生機而又符合醫院實際的管理理念;進一步完善醫院制度，寓文化建設于制度之中，規范員工行為，提高管理效能;提高醫療服務質量，提升醫院的信譽度，樹立醫院良好的形象;營造良好的醫院視覺環境和人文環境，充分發揮環境對醫院物質文明和精神文明建設的載體作用和推動力;構建協調有力的領導體制和運行機制，不斷提高醫院文化建設水平。

三、組織領導

醫院成立文化建設領導小組，由同志任組長，同志任副組長，同志為成員。下設辦公室，由同志兼任辦公室主任。

四、實施步驟

醫院文化建設從20xx年開始實施，歷時五年，分三個階段進行。

(一)20xx年為醫院文化推進階段，是醫院文化建設的起步和推進年，全面實施階段。

1、突出“一個核心”。開展醫院精神大討論和價值理念征集活動，在廣泛調研、充分論證的基礎上，提煉醫院核心價值觀，確定醫院的使命、愿景和發展戰略，制定符合醫院實際、科學合理、便于操作、長遠目標與階段性目標相結合的醫院文化建設規劃。

2、抓住“三個重點”。創新醫院管理制度，優化醫院內部環境，編制行為規范、制定文化手冊。重點在精神文化、行為文化、物質文化三個方面實現新突破。

3、做到“三個統一”。總結我院多年形成的優良傳統，挖掘醫院文化底蘊，統一和規范以醫院精神為核心的服務理念、以醫院環境建設為核心的醫院內涵、以員工形象為核心的行為舉止工程。

4、形成“一個體系”。加強文化隊伍建設，建立文化實施機構，引進先進醫院文化，整合醫院文化資源，制定文化建設規劃，舉辦文化活動，構建時代特色濃、個性特色強、符合醫院實際、適應現代醫院制度要求的特色文化體系。

5、實現“一個目標”。采取學習培訓、媒體傳播等多種宣傳方式，持續不斷對員工進行教育熏陶，形成強勢醫院文化，提升醫院競爭優勢，塑造良好醫院形象，促進醫院持續健康發展。

(二)20xx年至20xx年為醫院文化發展階段，是醫院文化建設的鞏固提高階段。

1、圍繞“一個目標”。通過建立醫院文化建設的長效管理機制，包括建立科學的管理制度、完善的教育體系以及制定嚴格的績效評估辦法;建立分工負責、關系協調的醫院文化建設責任體系;建立考核評價和激勵機制;建立保障機制。

2、抓好“兩個推進”。繼續推進“三個重點”、“三個統一”。

3、做到“三個延伸”。加強醫院文化的理論研究與實踐研究，認真探索醫院文化建設的理論體系、操作方法和客觀規律，搞好分類指導，推動醫院文化建設的深入開展，從感性文化向理性文化延伸、從無形文化向有形資源延伸、從管理文化向文化管理延伸。

4、實現“四個提升”。定期組織醫院管理者和醫院文化建設專職人員的培訓，幫助他們掌握醫院文化建設的專業知識。積極總結和推廣醫院文化建設的先進經驗，用豐富鮮活的案例啟發、引導醫院文化建設，不斷提升醫院的執行力、競爭力、凝聚力和形象力。

(三)20xx年為醫院文化創新階段，是醫院文化建設發展創新年。

1、完善“三個規范”。按照系統、科學、實用的要求，將醫院文化建設與醫療實踐緊密結合，醫院文化創新與深化醫院改革緊密結合，創建特色鮮明的醫院文化體系，進一步完善醫院內涵、行為舉止、理念的規范工作，全面優化醫院形象。

2、抓住“三個重點”。堅持把“以病人為中心”作為核心理念，努力提供溫馨、便捷、舒適、價格適宜的醫療服務，重點抓好醫院管理文化、服務文化、安全文化。

3、做到“兩個爭創”。堅持把學習、改革、創新作為醫院的核心理念，大力營造全員學習、終身學習的濃厚氛圍，積極創建學習型醫院、學習型團隊，大力開展爭創“醫德醫風”標兵和技術能手活動。

4、實現“一個目標”。落實科學發展觀，把注重社會效益擺在醫院文化建設的突出位置，切實保障員工合法權益，促進社會效益、員工利益、醫院實力的協調發展。

五、基本要求

1、廣泛宣傳，統一認識。先進的醫院文化是醫院持續發展的精神支柱和動力源泉,是醫院內涵建設的重要組成部分.各支部要切實加強醫院文化核心理念學習和教育，努力提高員工對文化建設重要性的認識。通過廣泛宣傳動員，使全體員工認知認同和接受醫院精神、管理理念和價值觀念，并養成良好的自律意識和行為習慣，增強員工參與醫院文化建設的自覺性。

2、加強領導，明確責任。各支部要高度重視和積極抓好醫院文化建設，各科室負責人要對醫院文化建設進行系統思考，出思想、出思路、出對策，確定本科室文化建設的目標和內容，提出正確的管理理念，并身體力行，率先垂范，帶領全體員工認真落實好醫院文化建設實施方案。

3、以人為本，全員參與。各支部要牢固樹立以人為本的思想，堅持全心全意依靠員工辦醫院的方針，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，用美好的愿景鼓舞人，用宏偉的事業凝聚人，用一流的工作來培養人，用科學的機制激勵人，用優美的環境熏陶人，充分激發員工的積極性、創造性和團隊精神，達到員工價值體現與醫院蓬勃發展的有機統一。

4、突出重點，力求實效。醫院文化是醫院管理的重要組成部分，要立足醫院實際，以加強醫院內涵建設為中心，與黨的建設、思想政治工作和精神文明建設等工作有機結合，大力開展轉變觀念教育、安全思想教育、質量意識教育、職業道德教育、愛崗敬業教育、成本意識教育，引導職工樹立正確的價值觀，注重在繼承、借鑒中創新，在創新、完善中提高。

成都中山骨科醫院

20xx年八月五日

醫院文化是一種以醫院價值體系為中心，以人的思想觀念為主體，以醫院管理哲學和管理行為為出發點的現代管理理論。為了深入貫徹落實黨的xx大精神和科學發展觀，努力建設先進的醫院文化，凝聚醫院力量，樹立醫院形象，推動醫院又好又快發展，我院決定加強和推進醫院文化建設，現制定實施規劃方案如下。

一、指導思想和基本原則

(一)醫院文化建設的指導思想

以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真踐行社會主義核心價值觀，圍繞發展衛生事業、保障人民健康的中心任務，大力弘揚救死扶傷的人道主義精神和白求恩精神，充分發揮醫院文化的引導、凝聚、激勵作用，培育和倡導“大醫精誠，生命至上”的衛生行業價值觀念，提高職工隊伍整體素質，樹立醫院良好形象，努力建設醫院文化體系，推動我院發展。

(二)醫院文化建設的基本原則

干事有舞臺、發展有空間，充分調動他們的積極性和創造性，為人民群眾提供安全、有效、優質、便捷的醫療衛生服務。

2、堅持服務大局。緊緊圍繞衛生改革與發展大局，確定不同時期醫院文化建設的工作重點，凝聚人心，形成同心同德謀發展的強大合力，保證醫院各項工作任務順利完成。

3、堅持繼承創新。挖掘醫院發展中積淀的優秀文化成果，積極探索新時期醫院文化建設的新方法新途徑，不斷總結醫院文化建設的新特點新經驗，使醫院文化建設既保持傳承性，又體現時代性和創新性，推動醫院文化建設向更高水平發展。

4、堅持突出特色。醫院文化建設既要體現社會主義先進文化的共性，更要突出醫院特性。思想上要突出和建立醫院價值觀理念，制度上要建立和完善符合醫院運行規律的行為規范，品牌上要塑造和創建個性鮮明的醫院形象。

5、堅持務求實效。以醫院文化建設促進人的素質提高，形成推動發展的內在動力;以文化建設促進環境形象改善，創造良好的醫療衛生服務環境;以醫院文化建設促進科學管理，提高醫療衛生服務質量和水平，不斷增強文化建設對醫院發展的推動力，提高人民群眾滿意度。

二、總體目標和主要任務

(一)醫院文化建設的總體目標

色的醫院文化體系。通過加強醫院文化建設，營造蓬勃向上、干事創業的良好氛圍;錘煉奮發有為、爭創一流的職工隊伍;塑造救死扶傷、勇于奉獻的醫院形象;增強開拓創新、追求卓越的競爭能力，全面提升醫院服務水平，努力保障人民群眾身體健康，促進我院持續健康快速發展。

(二)醫院文化建設的主要任務

1、建設醫院思想文化，塑造職工隊伍良好精神風貌。思想文化是醫院文化的靈魂和根本，關系醫院文化建設的方向。要堅持思想教育為先，開展系統化、層次化、經常化的思想教育和培訓，持續不斷地對職工進行先進的思想文化熏陶，打牢堅定走向中國特色社會主義道路的思想根基，強化“全心全意為人民健康服務”的宗旨意識，樹牢“大醫精誠，生命至上”的醫院價值觀念。通過創制宣傳院訓、歌、旗、徽、刊、網、花、樹、服、星、隊、車等活動，總結提煉并大力倡導凝結我院文化積淀、全體職工認同、社會稱贊的文化價值觀念，以文化凝聚力量，推動發展。

2、建設醫院物質文化，展示獨特外部環境形象。物質文化所顯示的是一個單位的外部形象，外部形象是傳播醫院文化的重要途徑。充分利用院區先進的基礎設施，營造體現醫院文化特色、景象美觀、溫馨舒適的工作環境和醫療衛生服務環境。加強標識文化建設，使用規范的名稱，制作樣式新穎、規格統一、簡約時尚、特色明顯的院內標識牌、分布平面示意圖、墻報、壁畫、文化長廊等。

3、建設醫院制度文化，提高醫院管理水平。成功的事業來自卓越的管理，卓越的管理來源于科學的制度。要高度重視建章立制工作，緊緊圍繞醫療質量、醫療安全、隊伍建設等中心工作，建立和完善各種規章制度。形成富有醫院文化特色的管理文化和服務文化。充分發揮醫院文化對行為規范的主導作用，促進管理水平和服務質量的提升，使各項醫療衛生工作更加規范、更加科學。

4、建設醫院品牌文化，擴大我院社會影響力。品牌文化是醫院文化建設的重要內容，也是推進醫院文化建設的重要手段。要大力發現、培養、樹立、宣傳醫院各方面的先進典型，用典型推動醫院文化建設。要以社會需求為導向、人民滿意為標準、和諧衛生為目標，樹立人民群眾認可的行業品牌，做到院有名科，技術上有名醫，服務上有名護，全面提高醫院知名度和社會影響力。

5、建設醫院廉政文化，提升人民群眾滿意度。廉政文化建設是醫院文化建設的重要組成部分。要結合醫院特點，深入開展宗旨意識教育、黨紀政紀教育、職業道德教育和警示教育，倡導廉潔自律風尚，筑牢思想道德防線。堅持不懈地加強黨風廉政建設和反腐糾風工作，引導廣大干部職工依法工作、依法行醫。積極參與政風行風評議，主動接受社會監督，不斷提升社會公信力和人民群眾滿意度。

三、基本要求

(一)提高認識，自覺履行。各科室要切實加強對醫院文化核心理念的學習和教育，努力提高員工對文化建設重要性的認識。使科室員工認知認同和接受醫院精神、管理理念和價值觀念，并養成良好的自律意識和行為習慣，增強員工參與醫院文化建設的自覺性。

(二)加強領導，明確責任。各科室要高度重視和積極抓好醫院文化建設，各科室負責人要對醫院文化建設進行系統思考，出思想、出思路、出對策，確定本科室文化建設的目標和內容，提出正確的管理理念，并身體力行，率先垂范，帶領全體員工認真落實好醫院文化建設實施方案。

(三)以人為本，全員參與。各科室要牢固樹立以人為本的思想，堅持全心全意依靠員工辦醫院的方針，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，充分激發員工的積極性、創造性和團隊精神，達到員工價值體現與醫院蓬勃發展的有機統一。

(四)突出重點，力求實效。醫院文化是醫院管理的重要組成部分，各科室要立足醫院實際，以加強醫院內涵建設為中心，引導職工樹立正確的價值觀，注重在學習、引進中創新，在創新、突破中提高。

四、組織領導

為加強對醫院文化建設的組織領導，成立醫院文化建設指導委員會，黨總支書記任主任，其他院領導班子成員任副主任，各科室主任、護士長為委員。指導委員會下設辦公室，辦公室設在黨辦，負責規劃制訂、綜合協調、組織活動、檢查督導等日常工作。

五、實施規劃

醫院文化建設是一項基礎性和長期性工程，從20xx年開始實施，按由表及里、綜合兼顧的原則，歷時四年，分四個階段進行。

(一)20xx年為醫院文化建設啟動和推進階段，完善形象層面建設，重點突出制度層面建設。

1、外顯文化是展示外部的各種有形物體和行為，一般包括環境、行為等方面，即行為文化、形象文化、環境文化等。

對我院門診樓、病房樓、行政辦公樓，在細節布置方面，進行統一調整、完善和補充，全方位、規范化展示我院的特色文化。同時，在全院職工中開展包括形象文化內容的醫院文化知識的學習、普及活動，通過培訓學習，使職工認識并認同醫院文化，提高職工的綜合素質，激發職工的創造潛能，增強職工的忠誠度，形成醫院的凝聚力，促進個人與醫院的共同發展。

2、醫院行為文化是精神文化的載體，也是醫院正常醫療業務管理工作的保障體系。我院隨著醫院規模的擴大和快速發展，原有的一些制度需要修訂，同時需要補充新的制度，形成科學的規范的完善的制度化體系。提高醫院的規范化科學化建設水平。

(二)20xx年為醫院文化建設深化階段，重點突出精神層面建設。

通過醫院文化建設的持續深入，不斷提煉、凝結、升華醫院核心價值觀、醫院精神、醫院使命、醫院愿景、患者理念、服務理念、人才理念等精神文化要求。

(三)20xx年為醫院文化建設鞏固提高階段。

重點工作是組織舉辦富有特色的大型主題實踐活動，形成具有特色的醫院文化氛圍和較強的軟實力，支撐醫院更大發展，打造核心競爭力，為群眾提供更加優質的醫療服務。

就以上實施規劃，各科室要認真貫徹執行，營造良好的醫院文化氛圍，推進醫院快速發展，為群眾提供更加優質的醫療服務。

安全文化建設工作計劃篇七

以科學發展觀和系列重要講話精神為指導，深入貫徹落實“四個全面”戰略布局，以社會主義核心價值體系為統領，以提高機關干部職工思想文化素養為重點，以繁榮發展機關文化為目標，堅持以人為本，把促進機關干部職工的全面發展作為機關文化建設的出發點和落腳點，以先進的機關文化引領干部隊伍建設和機關作風建設，圍繞機關文化建設的基本環節，強化機制建設，營造良好氛圍，為實現我市城鄉規劃事業跨越式發展提供堅強的思想保證和強大的精神動力。為我局整體工作開展提供堅強的文化支撐。

二、總體目標

通過開展機關文化建設，切實在機關形成一個文化理念、創立一個文化品牌、打造一支文化隊伍、構建一個文化體系，切實提升機關干部職工思想文化素養，激發機關干部職工創造力和工作活力，提高機關干部職工的執行力，營造濃厚的機關文化氛圍。通過不懈努力，逐步建立起與中華民族傳統美德相承接，與黨的優良傳統與時代精神相統一，符合城鄉規劃工作特點的文化體系，為推進商丘經濟社會發展提供強有力保障。

三、工作原則

一是著眼長遠、立足當前。機關文化建設是系統工程，要長計劃、短安排，整體籌劃、分步實施。機關文化氛圍的形成，是長期積累、沉淀的過程，要著眼長遠，堅持邊研究、邊實施、邊完善，循序漸進地推進；要立足當前，把機關文化建設列入單位年度工作目標。二是各盡所能、形成合力。機關文化建設要充分調動各方面的積極性、主動性和創造性，齊抓共管、通力合作，形成濃郁的機關文化建設的氛圍，共同促進機關文化建設。

四、工作重點

(一)倡導先進理念，培育精神文化。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，引領機關干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和社會主義核心價值觀，強化一心為民的宗旨意識、服務中心工作的大局意識、忠誠履職的公仆意識、敢創敢試的創新意識，提煉出具有引導干部職工積極向上并廣泛認同的價值觀念、工作宗旨、機關精神，培養奮發有為的拼搏精神、敢為人先的進取精神、腳踏實地的實干精神、團結協作的團隊精神、不計得失的奉獻精神、見義勇為的大無畏精神，形成昂揚向上的精神狀態。

(二)加強隊伍建設，建立團隊文化。增強團結意識。領導班子認真貫徹執行民主集中制原則，堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定。做到正確對待組織，不發怨言；正確對待別人，多添美言；正確對待自己，多找缺點。在相互支持中形成合力，在團結共事中開拓奮進。增強團隊意識。挖掘機關干部職工內心深處積極向上的精神力量，打造一支奮發向上、銳意進取的團隊。

(三)轉變機關作風，打造服務文化。鞏固深化“三治三提”、黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育成果，推進作風建設持續改進，加強教育管理，切實增強服務意識，努力提高為人民服務的意識和本領。大興調查研究之風；大興求真務實之風；大興為民愛民之風；大興快捷高效之風。

(四)強化清廉意識，推行廉政文化，加強廉政教育。通過黨風黨紀教育、警示教育，提高拒腐防變能力，樹立正確的權力觀、政績觀，過好金錢關、美色關，常修廉政之德、常念腐敗之害。通過設置廉政視窗、廉政網頁、廉政景觀、廉政標識等，讓廣大干部職工在工作生活中受到潛移默化的影響，促進廉政文化的傳播。通過征集警示格言、廉政文化演出、廉政文化演講、廉政征文等形式，引導廣大干部職工強化廉潔自律意識，自覺抵制腐敗。加強廉政責任制。實行一崗雙責，完善機制，從嚴管理每個崗位、每個責任人，達到無法腐敗。

(五)培養健康情趣，抓好和諧文化。開展有益活動。在機關經常開展健康有益的群眾性文化體育活動，活躍機關氣氛，豐富干部職工文體生活，促進機關干部身心健康。利用重大節日開展豐富多彩的主題節慶活動，弘揚主流價值觀念，展樹機關風采，抒發對黨對人民對偉大祖國的無限熱愛。倡樹文明新風。要大力加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，引導干部職工提高文明、誠信意識，做文明人、行文明事、說文明話，以誠信樹機關形象，以誠信促機關和諧。養成良好習慣。從規范工作做起，從生活細節入手，由被動到主動，由不自覺到自覺，逐步養成良好的工作習慣和生活習慣。

(六)營造優美環境，構筑環境文化。打造優美的辦公環境。要大力加強機關辦公場所建設，加大綠化、美化、硬化、亮化力度，以增強綠色辦公意識、規范綠色辦公行為為重點，推進機關節能，逐步養成低碳辦公習慣。打造豐富的人文環境。樹立“處處都是發展環境，人人都是規劃形象”的理念。用先進環境文化引領干部職工的思想，陶冶干部職工情操，塑造干部職工的形象，提升機關文化品位。

(七)加強黨的建設，提升黨建文化。深入貫徹《條例》。以《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》進支部活動為抓手，切實加強《條例》的學習貫徹。通過學習，嚴格規范機關黨建工作的內容和程序，切實提高各級黨組織抓好機關黨建的責任感、緊迫感，自覺做到黨要管黨、從嚴治黨。深化創先爭優。加強黨的組織建設、隊伍建設、制度建設，不斷創新活動方式，豐富活動載體，切實提高各級黨組織的吸引力、凝聚力、戰斗力，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，促進機關黨建工作整體水平上臺階。

(八)健全管理機制，落實制度文化。健全工作制度。本著合規合法、管用實用、實效的原則，健全各項規章制度，用制度管人管事。規范工作流程。要進一步細化崗位職能職責、工作流程和工作要求等工作規范，落實效能公示，完善、細化各項管理措施。嚴格工作紀律。努力把機關的工作理念、管理理念和行為理念貫穿于各項制度中，把各項規范轉化為干部職工的自覺行為。

五、工作要求

(一)切實加強領導。各科室、二級機構要高度重視，加強對機關文化建設的領導，把此項工作列入重要議事日程，納入單位總體工作規劃，同部署、同檢查、同考核。

(二)緊密結合實際。各科室、二級機構要根據自身工作特點，積極探索加強機關文化建設的新思路、新辦法，把長期目標與當前任務有機結合起來，把倡導和培育機關精神、核心理念與深入落實、自覺實踐結合起來，突出重點，展示亮點，大膽創新，增強干部職工的凝聚力和創造力，充分展示規劃系統的良好風貌。

(三)精心組織規劃。結合機關文化建設的總體要求，認真研究制定文化建設活動方案，明確機關文化建設的目標、任務、方法、步驟，逐步形成富有自身特色和行業優勢的機關文化，打造獨特的文化品牌。

(四)豐富文化活動。圍繞提高干部職工素質、改進機關作風、提高工作效率，廣泛開展與時代旋律合拍、與單位中心工作同步、與干部職工個人興趣相投的文化活動，不斷提升機關干部職工對文化生活的需求，培養和形成科學、健康、文明、高效的工作生活方式。

(五)形成文化產品。要緊緊圍繞中心工作，結合自身實際，總結、挖掘、提煉出符合單位實際的文化理念、機關精神、職業操守，形成特色鮮明的文化產品。

(六)狠抓工作落實。各單位要結合自身實際，狠抓落實，以打造機關文化品牌為重點，建立完善長效機制，創新形式、創新內容、創新手段，把機關文化建設的開展情況作為文明單位(科室)創建工作和創先爭優活動的考核內容，并對機關文化建設的先進經驗和先進典型進行總結和表彰，推動機關文化建設上臺階、上水平。

安全文化建設工作計劃篇八

制定工作計劃一定要結合自己的真實能力，切忌急于求成。比如說一個月才可以完成的工作任務，恨不得兩周計劃就搞定，太看重結果，忽略了過程，最后只能是拔苗助長的結果。下面是小編給大家整理的班級文化建設工作計劃，希望大家喜歡!

班級文化建設就是在人類文化寶庫中擷取思想精華，通過班風建設、教室設計、開展各種文化活動，以及教師的言傳身教等使學生在潛移默化中受到熏陶與感染，并形成積極的道德情感，道德信念和道德理想。班級文化的內容包括班級物質文化，班級制度文化和班級精神文化。

一、班級物質文化建設

班級物質文化建設主要是指教室環境建設。例如：在教室左右墻壁的空白處懸掛名言條幅，如"書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟""學如逆水行舟，不進則退"等，渲染營造學習的氛圍。在教室前方墻壁的空白處張貼班風、班級“憲法”、知識園地。教室后面的墻壁上則是嘉獎區和學習園地，看到小紅星可以增進學生的榮譽感，激發他們的上進心。學習園地，以及衛生工具整齊的排放，圖書角柜的擺放則是屬于教室功能型的區域。當然教室的布置并不是固定不變的，隨著時間的變化事件的變化可以及時變化環境布置。

二、班級精神文化建設

班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。它主要是指班級成員認同的價值觀念、價值判斷和價值取向，道德標準、行為方式等等。在班級精神文化建設中應特別注重培養班級的凝聚力和集體榮譽感，培養學生如何做人，以及培養學生的積極創新的精神。

(一)培養班級的凝聚力和集體榮譽感。

班級的向心力的形成就是一股強大的無形力量，會對每一個學生的個體發展起著巨大的潛移默化的教育、激勵和制約作用。

首先，開展豐富多彩的活動是班級凝聚力形成的主要形式。通過組織開展各式內容廣泛，形式多樣的活動，參與競爭，提高學生思想修養，培養他們的學習習慣和學習興趣，促進學生的自主參與，促進學生之間彼此尊重理解和相互協作，增進彼此友誼，進而升華為集體感情。在各類活動中都要求學生盡自己所能，提出目標，不斷超越提高自我，同時為班級爭取榮譽，這些活動增進了同學之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學生心情愉悅，對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。

其次，在班級管理中，知人善任，激發每個同學的學習和工作熱情，組織團結、積極、奮發向上的班干部隊伍，增強班級凝聚力。通過各種角色設置，使每個學生在集體中都有一定的職務，都有自己滿意的角色，這樣一來，調動了每一個學生的積極性和主動性。"火車跑得快，全靠車頭帶"，一支精練有熱情有組織能力有威信的班干部隊伍對班級凝聚力的形成起著至關重要的作用。在班級干部的任用上，要求個人自愿，同學推選，老師把關的原則，把工作能力強，同學威信高的好學生選上來，為同學服務。對班干部嚴格要求，給班干部以"自主權"放心讓他們去做工作，班干部要求定期開小結會、開展批評與自我批評。事實證明，較高的班干部隊伍的整體實力，使同學之間的關系更加團結，更能調動學生們的積極性，從而增強班級的凝聚力。

(二)培養學生如何做人。

教育的根本功能是促進人的成長和全面發展，只有培養學生的品德與修養，激發他們的夢想與激情，才是教育的成就。

注重學生責任感的培養。應用各種形式如就某一社會問題進行討論或者看錄像等教育學生具有民主與法制的觀念、有責任感、文明禮貌、教育學生學會關心他人，關心集體，關心學校，關心班級，關心國家的強盛和民族的興旺，關心人類的前途命運，進而關心我們賴以生存的地球上的環境污染、生態平衡、能源危機等問題。把學生真正培養成有寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態、高遠的志向，富有責任感的新一代。班主任是學生的楷模，言談舉止對學生具有很大的感染力，班主任應以身作則，率先垂范，要求學生做到的自己首先做到。我要求每一個同學擔負起保持教室衛生清潔的責任，所以無論是在教室里還是在校園里看到紙屑老師們要主動彎腰拾起。為學生樹立榜樣。如今全社會都在講節水節電，班主任要教育學生及時關燈，節約用水。

建設班級精神文化時注重誠信教育。誠信是人之為人的基本特征，人人都需要誠信。可以要求學生觀看中央電視臺"每周質檢報告"欄目并結合學生自身了解的違背"誠信"經營行為的事例進行討論，并由此延伸到對校園、班級的有違"誠信"的行為進行批判，引導學生說老實話、辦老實事、做老實人，強化"誠信光榮，不誠信可恥"的道德觀念，使學生們學習一些關于誠信的知識，引起學生對誠信問題的關注。

(三)培養創新精神。

"創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。"創新是新時代的主旋律，而創新人才的培養又取決于創新教育。發掘學生的創造潛能，培養創新型人才，班級管理是一個非常重要的方面。首先重視學生個性的健康發展，注重發展學生的興趣愛好，從而限度地開發學生的創造力。雖然每個學生創造能力的高低、表現形式、顯露的早晚等各不相同，雖然有的學生的成績不一定優秀，雖然有的學生在老師眼里看來是不循規蹈矩的，不聽話的，但是教師要關注學生成長與發展的每一點進步，幫助學生發現自己、肯定自己。解放學生的雙手，解放學生的大腦，幫助學生學會觀察、學會思考、學會生存。幫助學生尋找適合自己發展的途徑。

開展豐富多彩的活動，為每一個學生提供思考、創造、表現及成功的機會，從而發展學生個性，培養學生才能。定期召開主題班會，組織知識競賽、辯論賽、體育比賽等，讓學生自己組織、自己管理、自己發展。班主任在這些活動中既是參謀又是觀眾。豐富多彩的活動能培養學生的創造能力。其次有意識地在班級管理中引進激勵機制，充分激發學生的競爭活力。重視每位學生的進步，善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，建立學生綜合評價檔案，成長記錄使學生感受公開、公平、公正的氣氛。

三、班級制度文化建設

在班級集體中，我們把那些以規章制度、公約、紀律等為內容的，班級全體成員共同認可并自覺遵守的行為準則以及監督機制所表現出來的文化形態稱為班級制度文化。班級制度文化的建設，為學生提供了評定品格行為的內在尺度，我們通過全班商討，制定了“班級憲法”，從而使每個學生時時都在一定的準則規范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益，符合教育培養目標的方向發展。

班級文化建設，對促進班級管理的良好局面很有幫助。為了達到預期的效果，在班級文化建設中，必須注意以下幾點：

1、必須結合班級實際，與時俱進，不斷變化更新。

2、必須要依靠學校、家長、社會和其他老師的配合和支持。"麻雀雖小，五臟俱全"。班級文化建設僅僅靠全班同學和班主任的努力是不夠的，需要社會的榜樣支持，學校的活動支持、家長的教育同步支持，形成教育合力才能促進班級的文化建設。

一、指導思想

開展“讓愛伴成長。”的主題教育，根據本班班級特點選定一種植物，深入挖掘此植物的精神，并以此種植物為載體，建設具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發展。

二、班級介紹

本班有學生50名，女同學21人,男同學29人。這是一個朝氣蓬勃的班集體，一個溫馨和諧的大家庭。在老師的帶領下，學習中,刻苦認真，生活中,我們互相關心，互相幫助。我們雖然頑皮，但我們好學，同學們多才多藝，在溫暖的陽光照耀下,我們將向更高更遠的天空翱翔，成為一個優秀的班集體。

三、班訓

明理、向善、勤奮、篤學

四、班規：做人有目標——快樂

鍛煉有目標——健康

學習有目標——勤奮、發展

班級有目標——爭創佳績

五、建設方案

1、班級布置：積極營造濃厚的班級文化，發揮環境育人的熏陶作用。做到讓教室說話，讓教室內的布置成為“無聲的導師”。設置有“圖書角”、“衛生角”“成長足跡”等.每個版塊由班主任和學生共同構思、設計、布置，布置體現“實用美觀”，突顯文化氛圍和育人作用,力求生動活潑。

2、班級日常管理：加強衛生管理(衛生角、墻面、地面、桌椅、講臺整潔)和愛護公物教育。

3、班級制度化建設.建立班風、班訓、班級公約，以此約束學生的言行。認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》的基礎上，結合班級實際(午餐、路隊、班級存在的問題等)召集同學共同制定班級公約，結合學校行為達標評比辦法，制定班級行為達標評比辦法等，增強班級成員之間的凝聚力、集體榮譽感，形成良好的班風、學風。

實行“三制”:“人人崗位制”、“值日班長制”和“小組值周制”。“人人崗位責任制”就是人人是班級的管理者，每個學生都在集體中負一定的責任，既是干部，又是群眾;既是管理者，又是被管理者。班級的榮辱與集體成員息息相關，增強學生的主人翁責任感、集體榮譽感。

“值日班長制”，挑選十名比較負責的同學輪流當一天班長。值日班長的主要職責是：維持當天課堂紀律及二操情況，統計作業完成情況，督促各崗位上的有關小干部做好本職工作，處理偶發事項，負責當天窗戶和燈、教室門的開關。

“小組競賽制”，把班級提案人分為5組，以公正、公平為原則可在同一起點上展開競爭，這些小組既是學習小組，又是娛樂小組，勞動小組，小組成員互相幫助互相監督,展開競賽。每月評選出一個優秀小組和進步小組，并予以表彰。

4、班級活動文化：

選出本班學生喜愛的植物，作為本班的標志，深入挖掘此植物的精神，并以此為載體對學生進行“愛學習、愛他人、愛學校、愛環境”的教育活動，并按學校少先隊大隊要求認真組織，開展晨會、班隊活動、綜合實踐活動等教育活動，做到活動主題明確、備課認真、詳細，活動能正常有效地開展，學生活動有較為明顯的成果。鼓勵學生參加各種文娛體育活動，如文藝匯演、等，積極組織學生參加學校組織的社團活動，學生的愛好多樣，有健康的審美情趣，積極配合學校的陽光體育運動，積極參加社會實踐，以“崗位育人”的理念服務家庭、學校、社區。

一、學情分析

班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

二、本學期工作重點

常規教育

充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規范學生的行為習慣。一年級時總覺得，不應該加于學生太多的班級概念，致使學生現在連基本的班級榮譽感還沒有。學生就是一個小社會，應該讓學生在這個小社會里盡自己微薄的力。

班規

俗話說：沒有規矩，不成方圓。國有國法，家有家規，班級作為一個學校最基本的組成單位，當然也少不了一個規范的管理制度。

附班規：

(一)衛生

1、保持好個人衛生，穿干凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個愛干凈的好孩子。

2、保持班級衛生，不往地上亂扔紙屑，見到地上有紙屑臟物要及時撿起，并扔進垃圾箱。

3、保持校園衛生，見到垃圾紙屑及時撿起，見到別的小朋友亂扔垃圾要及時制止，做校園衛生小衛士。

4、值日生要按時打掃教室衛生，不能故意遲到逃避勞動，遲到或逃避勞動的同學跟下一組值日，如再次遲到或逃避勞動，則單獨值日一天。

5、值日要求：先灑水后掃地，掃地同時要開窗通風，掃完地之后要將桌椅擺放整齊，擦窗臺，凳子放在桌子底下，將笤帚等打掃用具擺放好。在值日班長檢查后，確定值日認真負責的小組成員每人獎勵一個大拇指。

6、愛護學校的花草樹木，愛護學校的塑膠，不帶零食到學校吃。

(二)紀律

1、早上七點半到校后，要認真早讀，根據老師要求預習課文或背誦課文，完成任務后可以讀作文書或童話，繪本，不能追逐打鬧。

2、課堂上要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧。

3、中午按時到校，不能早到或遲到，在教室里要認真完成作業，不能追逐打鬧。

4、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險的游戲。

5、生病、家里有事不能按時到校的同學要向老師請假說明原因。

以上規定違反一次扣除一個大拇指，認真做到的同學由老師結合情況每人每天獎勵大拇指。

三、班干部的培養

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。朱雨欣，池小薇，朱立鵬，蔡瑞祥，陳瑞陽，池梓豪，龍顯鳳，劉利，胡新妮，范雪，周婷，池夢茹，劉世傲等。

四、加強家校聯系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。

總而言之，“給孩子們一個金色的童年。”本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發現后會及時糾正。

一、指導思想：

班級文化是班級師生共同創造的精神財富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。班級文化建設不但能有效地調動學生的學習與實踐的興趣，更重要的是能啟迪學生思想，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養學生的主人翁精神,塑造積極向上的班級精神，促進學生健康成長。

結合我校五年規劃內容中構建“大德育校園文化氛圍”的核心內容，以及校班級德育、少先隊，圍繞班級學生年齡、心理特征和現有的班風、學風，確立學生在班級文化建設的主體地位，讓每位學生參與班級文化建設目標的制定、環境的策劃、管理和評價。大膽而有創意地建設好班級文化。

二、班級文化的建設目標和重點工作。

2、通過班級文化建設系列活動，樹立積極進取的班風。創造有利于每個學生個性發展，潛能開發的空間和舞臺。

3、抓好學生干部隊伍建設，建立班級規章制度。

4、利用教室宣傳欄、特色墻、紅領巾角等陣地，抓好班級硬文化建設，創設班級濃厚的文化氛圍。

5、開展豐富多彩的班級活動和社會實踐活動，打造班級精神。

三、班級文化具體實施方案

1、班級硬環境建設。

班級硬環境的布置是班級文化建設最基本的內容。它不僅體現了班級的精神面貌，而且直接影響到學生的心理健康。因此，要利用好教室的每一個空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催人進取。同時，鼓勵，激發學生自己動手，用自己的才智與雙手創設自己所欣賞的班級文化環境。讓學生充分表現自己的美感，表現自己的創造個性，在美化環境的同時，把有限的教室空間成為無限的教育資源。

(1)設衛生角，爭章角，圖書角等紅領巾角。

衛生角：干凈，整潔的教室環境有益于孩子的身心健康，同時也能夠為師生提供良好的學習環境，因此保持教室整潔尤為重要。在教室后面開辟一個衛生角，每天由值日生將衛生工具正確擺放，做到整潔，有序;同時由學生收集生活中的健康小知識，貼于墻上，并定期根據季節更換，使每位同學都能夠及時了解到健康知識，更好地關注自己的身體健康。

爭章角：在宣傳欄右側設爭章角，每月評選一次，由全班同學選出四名同學與老師共同組成評審團，對每位同學進行公正，合理的評選。

圖書角：書籍人的是精神食糧，好書使人受益終身，為了豐富學生的知識，開闊視野，班級構建了圖書角，由每位同學捐出2-3本有價值的課外讀物，歸類擺放，從而方便學生借閱圖書，更好地擴充他們的知識量。

(2)布置班級宣傳欄。每月根據學校主題，認真制作主題鮮明的手抄報，電腦報等，精心布置班級宣傳欄。

(3)教室南墻開辟出一塊班級特色文化園，在這個園地里，學生可以發揮創造，展現個性，將自己最得意的作品展示出來，可以是美術作品、感悟日記，體驗心得、讀書筆記，書法，或者攝影作品等，既能培養學生的創造能力，也能讓他們了解到班中其他同學的多才多藝，看到他人的優秀，以更謙虛的態度，更嚴格的要求要求自己，同時，特色園的建設也激發了學生更好地創建班集體的熱情。

(4)室外環境布置。結合本班特色文化的主題“拼搏向上，成就夢想”，要求每位同學寫下自己的學習計劃，奮斗目標，未來理想，用自己的才智，創意認真布置各人檔案袋，將其張貼于教室外墻壁，希望每一位同學都能根據自己的計劃，拿出好的表現，同時定期進行學習情況小結，合理調整自己的檔案袋，起到督促作用。

(5)創設“動腦筋”角，由學生將學習中遇到的難題，智力題張貼在上面，全班一起動腦解決，讓學生在學習書本知識之余，也能接觸一些難題，開發思維，培養學生鉆研精神。

2.班級精神文化建設。

為進一步增強學生學習動力，提高學習能力，本班開展了“拼搏向上，成就夢想”班級文化活動，結合畢業班的特點，通過制定班級公約，自主管理，建立獎勵機制等方式，讓同學們更加明確自己的理想，在學習上激發更大的熱情，為現在的學習注入更大的動力，使整個班級形成積極向上的良好學風，團結一致，為同一個理想努力奮斗.

(1)制訂班級公約

班級公約是全班共同遵守的制度，包括文明禮儀、學習常規、考勤常規、基本規范、衛生值勤、獎懲等多個方面，是班級學生活動的行動指南。班級公約應該“自下而上”由學生討論產生，讓他們感到這是他們自己的事，他們是制訂者，也是執行者、維護者。因此，在制訂班級公約時，要激勵每一位學生參與，廣泛聽取每一位學生的意見和建設，再通過全班民主表決形成定案，這樣獲得學生的心理認同，從而內化成他們追求的目標，才能使他們以積極的態度去執行，從而促使學生進行自主管理。

(2)讓學生自主管理

讓學生在班集體中充當主人角色，樹立主人翁的意識，關心愛護集體的榮譽，并在學生中實行自主管理制度：同學的文明禮儀，學生自主督促;班級圖書角，學生自己管理;班級衛生角，學生自己整理;班級宣傳欄，學生自主布置;班級紀律、衛生，學生自己評比;設置"好人好事"記錄本，讓學生把自己為班級做的好事登記上，由班干部定期評比;同時成立自學小組，每小組由4-5個程度相當的同學組成，共同討論一些難題，互相幫助，交流學習心得，老師進行一定的指導。并在班中實行作業評分制，由學習委員和班長進行監督，每日作業得到優秀的同學及作業進步明顯的同學都將在評分表中進行記載，老師每月進行一次，選出記載最多的前十名同學，進行一定的獎勵，并對不足提出建議。

(3)建立和健全激勵機制

在實施班級管理制度的過程中，要建立和健全激勵機制，以樹立榜樣，幫助部分學生糾正不良習氣。例如，有的學生做事責任心較差，對班級衛生工作馬虎應付，甚至逃避值日。對這種現象，班主任通常的做法是對其進行處罰，但往往效果不佳。因此，我們采用另一種方式來處理，采取一些靈活的激勵措施獎勵那些負責任者，可以是小組獎勵，宿舍獎勵，或個人獎勵。可以準備一些小獎品，物質獎勵，也可以口頭表達，精神獎勵，也可獎勵學生喜愛的活動。這樣做就達到了既獎勵先進又帶動后進的雙重教育效果。

(4)開展各類班級活動，打造班級精神。

晨會。每周利用兩節晨會課進行“講故事，勵心志”活動，每月評出一名“故事大王”，從而激發學生學習的積極性，同時增強學生的參與意識。

社會實踐活動。可以面向社會、面向他人、面向家庭，尋找服務的項目與崗位，參加社會公益勞動、社會活動，培養學生的勞動觀點、學習勞動技能，樹立為集體、為家鄉、為社會服務的思想。如“紅領巾文明督導隊”、尊老敬賢的“童心小隊”、“學當一天家”、“環保小衛士”、“爭啄木鳥行動”、“管好自己的小天地”等。

一、指導思想

班級文化是指班級在學習、工作、生活中所形成的具有一定思想內涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學的學習、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響著人們的行為。班級作為學校的基層單位，班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營造良好的學習成才環境，促進學生的身心的健康發展具有極其重要的作用。

二、班級文化建設具體要求。

第一，在班級中樹立牢固的班級文化意識，良好的班級文化不會自然而然地產生，需要通過各種形式的教育和灌輸，使學生們樹立健康的思想導向和牢固的班級文化意識。

第二、營造良好的文化環境。班級環境對于班級文化的形成，具有潛移默化的作用。要采取各種形式營造一個溫馨的文化氛圍。

第三、班級是由每個同學組成的。每個同學作為班級的成員，其言行舉止都會對周圍產生一定影響，良好的班級文化不僅應具有良好的環境，還應該體現在大多數學生的行動之中。

第四、由于每個同學的思想水平和綜合素質不同，會表現出一些差異，對少數落后的同學，應加強管理教育，使他們溶入班級的主流文化。

第五、班級文化體現在班級和學生的各個方面，表現為班級的良好的氛圍學生的良好的行為習慣，而這些學生的表現由于基礎不同，表現出一些差異，需要在日常學習、工作、生活中，逐步的鍛煉和養成。

第六、良好的班級文化具有較高的內涵，建設良好的班級文化不是一朝一夕的事情，需要在實踐中逐步的加強和提高。

三、班級文化的內容

班級文化的內容主要有以下幾點：愛國主義精神、集體主義觀念(團隊精神)、紀律意識、勤奮學習、珍惜時間、整潔有序、團結互助等。

四、班級文化的具體措施

1、為班級布置良好的文化環境，使班級在精神面貌具有和諧的氣氛。我與學生一同在教室的前后墻上布置展示了如“靜下來,鑄我實力;拼上去,亮我風采”初三一班,夢想飛揚的地方”等等句子來激勵同學不斷求知、進取;布置英語角光榮榜等專欄.;學生成績取得進步之時，在名字下方貼一只小狗，或者發一個小小的象征性的獎狀。還利用黑板報這一宣傳陣地等外部環境布置來發揮對學生潛移默化的教育作用。

2、布置激勵學生的比賽機制。教師后面墻上張貼“心靈之聲”，全班23人每人一心，心上標明姓名，學習目標等。讓學生在競賽中養成競爭意識。

3、注重學生責任感的培養，鼓勵學生發揮主人翁精神。教育學生具有民主與法制的觀念、有責任感、文明禮貌、教育學生學會關心他人。關心他人可以從關心自己的父母開始，關心身邊的人，相互尊重、關心集體，關心學校，關心班級，關心國家的強盛和民族的興旺，關心人類的前途命運，進而關心我們賴以生存的地球上的環境污染、生態平衡、能源危機等問題。教育學生以班級為家，積極主動地布置并維護清新整潔的學習環境，形成良好的文化氛圍。每人為教室里的布置捐花草，請班長做好詳細的記錄，明確分工，設置圖書角，制定班級借書制度。每個學生能主動為班級準備缺少的東西，如美化環境的綠色植物，垃圾袋等，讓學生更有家的感覺，增強主人翁意識。

4、建設班級精神文化時注重誠信教育。引導學生說老實話、辦老實事、做老實人，強化“誠信光榮，不誠信可恥”的道德觀念，形成誠信者人人夸，使學生們學習一些關于誠信的知識，引起學生對誠信問題的關注。

5、建立班級公約，以此約束學生的言行。

為了使學生具有秩序觀念，能夠自覺維護各類公共秩序，遵紀守法，制定切合實際的班級公約：

1)遵守學校、班級的各項常規制度，不遲到早退。

2)尊敬師長，同學間和睦相處，共同發展。

3)愛護班級公共財產，主動為班級添磚加瓦。

4)上課時，做到會認真傾聽，會積極發言。自主學習，具有探究創新精神。

5)獨立完成各項作業，不抄襲，不遲交，考試講誠信，不作弊。

6)離開教室，隨手關燈、門、窗，節約用水、用電。

7)集體活動聽從安排，積極參加，維護班級榮譽，為班級爭光。

班級文化建設將在環境中陶冶，在學生行動中體現，在教育中灌輸，在管理中強化，在日常中養成，在實踐中提高。

安全文化建設工作計劃篇九

在新的一年里，我們要以提升市民素質為主抓手，結合"創先爭優"、"機關文化建設"、"熱愛偉大祖國，建設美好家園"活動，服務大局，創新載體，扎實開展工作，20xx年我社區文體活動計劃如下：

通過文藝形式，廣泛開展市民公德、法制、新型生育文化等內容的宣傳工作。以社區市民學校為依托，積極開展面向不同群眾層面居民的社區學習教育活動，加強與轄區學校的聯系，構筑社區教育網絡體系，全面提高居民受教育的程度。

社區堅持以人為本，不斷探索文化活動的新形式、新內容，繼續深化參加社區文體活動對象普及面，大力結合讀書節、鄰里節、學生寒暑假校外實踐的機會，積極引導和提倡全社區居民開展形式多樣、內容健康向上的各類文體活動。

充分利用社區文化資源，拓寬活動領域，經常組織開展高品味的節慶文化、廣場文化和家庭文化為重點內容的文娛活動。經常開展強身健體、寓教于樂、獨具特色的文體活動。

舉辦培訓班，邀請老師來社區上課，以豐富居民的文化生活，調動居民參與社區文化活動的積極性，給社區文化增添新的活力。搜集挖掘社區和共建單位文化人才資源，并整理入庫，通過整理出的各具特長、有才藝的人員名單，繼續保持擴大原有文體隊伍.開展社區文體工作是一條艱苦而又漫長的道路，需要我們不斷地創新、不斷地學習，不斷提高自身素質，總結以往的工作成功經驗，彌補存在的不足，使社區文體工作走向一個新的起點共同努力奮斗！

安全文化建設工作計劃篇十

認真貫徹落實黨的路線、方針、政策，進一步牢固樹立以人為本，全面、協調、可持續的科學發展觀，在弘揚中華民族優秀傳統文化的基礎上，積極吸收借鑒上級及兄弟單位機關文化建設的經驗和成果，努力建設具有鮮明時代特征、豐富管理內涵與科學管理手段和規劃部門特色的機關文化，內強機關素質，外塑部門形象，促進全縣城鄉規劃事業健康發展。

二、主要措施

1、建設勤奮好學、學以致用的新學風。一是進一步組織廣大干部職工深入學習政治理論知識，學習黨的各項路線、方針政策和法律法規，提升干部職工政治思想覺悟，提高法律政策水平，增強依法行政和廉潔從政能力，推進法制化進程；組織全局干部職工緊緊圍繞發展穩定第一責任，做好法制信訪工作。二是積極強化“學習型”機關建設。堅持每周二學習制度，在全局強化“尊重人才、崇尚知識、鼓勵成才”的觀念，營造濃厚的學習氛圍。不斷加強道德品質修養、現代知識學習和傳統文化熏陶，使干部職工正確處理好做人和做事、權利和責任、自律與他律的關系，增強全局干部職工自我管理、自我完善、自我發展、自我提高的意識。三是深入加強干部隊伍建設。著眼于人員整體素質提升，本著“整體提升、重點培養”的原則，著力培養適應形勢要求的復合型人才。注重調查研究，加強業務研究和理性思考，每季度組織優秀論文和調研文章評比活動；鼓勵大膽實踐、勇于創新，開闊視野，活躍思維。積極開展警示教育和主題教育活動；大力宣揚先進典型，通過榜樣示范，弘揚正氣，形成導向。

2、建設務實創新、廉潔高效的新政風。一是進一步完善機關管理制度，提高管理效能。機關各項工作制度和行為規范是機關管理機制、工作運行機制的外在表現，反映著機關工作理念，體現工作作風、規劃特色和人員的精神面貌。運用文化的理念，健全文化建設與外部管理、自律與他律互為補充促進的機制。二是進一步強化目標績效管理，加強愿景激勵。在機關工作中全面推行目標績效管理，提高機關工作績效，著力形成想干事、能干事、干成事的氛圍；強化“靠能力和實績求進步”的競爭激勵機制，營造比干勁、比工作、比實績的良好風氣；強化感情激勵，從政治、工作、生活等多方面關心干部，幫助其解決實際問題和困難，滿足干部自我實現的精神需要，使其勤于工作、樂于創造、甘于奉獻，促進機關共同目標的有效實現。三是進一步完善機關工作基礎，加強環境陶冶。創建優雅和諧、樸實莊重、文明衛生、井然有序的辦公環境是機關文化建設的一項重要內容。重視人文環境對文化建設和個體成長的重要性，充分發揮和諧、活潑、優美環境的潛移默化作用，營造關心人、尊重人、理解人、培養人的良好環境。在加強辦公硬件設施配備的同時，開發機關特色文化產品，創造文明有序的視覺識別系統。

3、加強陣地建設，豐富各類文化活動。繼續抓好圖書閱覽室、文化活動室等有形建設，為全局干部職工開展文化體育活動提供場所。充分發揮黨員干部遠程教育、黨組織和工青婦等群眾組織的作用，學習借鑒優秀經驗，組織開展大量健康向上的文體活動，不斷加強精神文化、行為文化、管理文化、環境文化、廉政文化的建設，豐富其內涵，提高干部職工的工作干勁，保持隊伍的蓬勃朝氣。認真學習宣傳貫徹黨的各級全會精神，緊緊圍繞跨越式發展，把中心工作與加強機關文化建設活動相結合，夯實規劃部門后發趕超的工作基礎。

4、塑造良好形象，強化文明行為的督查。以“爭先創優”活動為抓手，領導干部身體力行、率先垂范，帶動干部愛崗敬業，做好本職工作，以每個人在精神文化、行為文化、管理文化、環境文化、廉政文化建設方面的良好表現，做好服務群眾的工作，讓群眾滿意。完善《機關工作人員行為規范》、《公務人員禮儀規范》等制度建設，加強行為規范、公共禮儀知識的教育培訓，促使干部職工養成文明行為習慣。堅持走群眾路線，充分發揮群眾的監督作用，采取開門評議，開門監督等形式，廣泛聽取群眾意見，真誠接受群眾的監督和評價，形成組織計劃安排、群眾參與有序、監督有力、評價客觀的局面。

5、鼓勵探索創新，進一步完善評價機制。堅持把領導干部的主導作用與干部職工的主體作用緊密結合，充分尊重群眾的首創精神，在統一領導下，有步驟地發動干部職工廣泛參與，激發積極性、創造性和團隊精神，集思廣益，群策群力，全員共建，努力使干部職工在主動參與中了解機關文化建設的內容，認同機關核心理念，形成上下同心、共謀發展的良好氛圍。建立完善評價機制，對好的做法和有效經驗，及時總結，積極推廣；對工作業績良好的科室和個人，進行通報表彰和獎勵.

6、明確思路和方法，狠抓落實和見成效。在學習兄弟單位成功經驗的基礎上，將在反復抓落實和見成效上下功夫，做到以機關文化建設為引領，優化“機關文化品牌”，加強品牌評估，真正體現出規劃部門機關文化品牌的科學化、個性化、綜合性、持久性、務實性，圍繞提升服務水平、打造規劃部門自身特色，保證我局機關文化建設活動扎實的向前推進。

安全文化建設工作計劃篇十一

社區文化是創造良好的人文環境和提高居民生活品位的重要手段。隨著時代的進步、科技的發展，人們已經不滿足于一般的衛生、綠化、安全和良好的服務，人們希望生活在一個更體現文化色彩、更關注個性發展、更富有現代生活品位的環境之中，從而得到高品位人生體驗和精神上的滿足。住宅區社區文化正是創造這種環境、滿足這種心理需求的重要舉措。可以說，社區文化是現代物業管理不可或缺的重要內容。

1、學林居小區社區文化活動動感系列計劃

---社區文化活動安排

a、綠色系列

(1)花園踏青、花卉展銷

參加對象：業主、園林公司

時間：5月

地點：小區內各景點及主干道

(2)業主園藝、藝術展覽

目標要求：強調參與性，評比優勝獎

參與對象：業主

時間：7月

地點：中心花園

(3)融融愛樂窩、少兒歡樂節

目標要求：在花園開展游戲活動、陶冶情操

參加對象：幼兒園小朋友、小學生

時間：6月1日

地點：花園內

b、賽事系列：

(1)三人籃球賽

目標要求：增強團隊意識和合作意識

參加對象：業主

時間：7月

地點：小區籃球場

(2)露天中國象棋挑戰賽

目標要求：培養思考能力、動中求靜

參加對象：業主

時間：10月

地點：小區社區活動處

(3)拔河比賽

目標要求：增強團隊意識和集體合作意識

參加對象：業主

時間：9月

地點：小區籃球場

c、詠嘆系列：

(1)家庭趣味運動會

目標要求：增加趣味性，活躍家庭氣氛

參加對象：業主家庭

時間：10月

地點：小區球場

(2)小手工藝術品設計、集郵、書畫展

目標要求：

參加對象：業主

時間：8月

地點：業主會所

(3)廣場音樂會

目標要求：提高市民的藝術欣賞力，促進高雅藝術的發展

參加對象：業主家庭、社會人士

時間：6月

地點：中心花園廣場

d、培訓系列

(1)園區管理人員培訓

目標要求：提高管理服務水平，更好、更規范的服務于廣大業主

參加對象：園區所有管理人員、保安和保潔班組長等

時間：周六

地點：物業辦公室

(2)保安技能培訓

目標要求：提高員工的形象和戰斗力

參加對象：保安員

時間：周三

地點：業主會所或室外廣場

e、軍旅系列

(1)“軍旅一日游”活動

目標要求：參觀軍營，與官兵座談，濃濃魚水情

參加對象：園區業主家庭

時間：8月

地點：軍隊

(2)“中學生夏令營”活動

目標要求：豐富少兒的暑假生活，增進友誼與了解，增長見識

參加對象：園區小業主

地點：待定

f、金秋系列

(1)“啤酒節”

目標要求：增進友誼與了解，加強住戶間的溝通

參加對象：業主家庭、社會友人

時間：10月

地點：中心花園廣場

(2)情侶婚紗攝影周

目標要求：引進專業的婚紗攝影社免費提供道具、場景，留下對家園的美好記憶

參加對象：小區內新婚家庭

時間：9月

地點：中心花園

(3)“十五的月亮十六圓”中秋音樂會

目標要求：提高居民的藝術欣賞能力，共度中秋佳節

參與對象：業主家庭、社會友人

時間：9月

地點：中心花園

g、兒童系列：

(1)“六一”兒童書法大獎賽

目標要求：陶冶情操，培養想象力

參加對象：業主子女、中小學生

時間：6月1日

地點：中心花園

(2)寶寶智力大測試

目標要求：開發嬰幼兒的智力，促進寶寶健康成長

參加對象：業主家庭中的嬰幼兒

時間：7月

地點：業主會所

h、歡樂系列：

(1)“五、四”之夜

目標要求：弘揚愛國精神，倡導關愛家園

參加對象：小區內35歲以下青年

時間：5月

地點：中心花園

(2)新年嘉年華

目標要求：營照節日氛圍，傳遞新年快樂

參加對象：業主、社會人士

時間：12月

地點：中心花園

安全文化建設工作計劃篇十二

 班級文化建設要圍繞“把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息”這一指導思想，積極研究和探索有利于學生自我教育、自主發展、符合學生年齡特征的班級文化目標，使班級管理成為一種風格，形成一種多方面都有特點的新環境，會對學生起到一種潤物細無聲的作用。它可以一點一滴影響學生，給學生一種熏陶、一種感覺，使學生產生一種不知不覺的心理反映，產生無形的教育效果。同時，它還有一種持久性的特點，學生生活在某種氛圍中，就會受到這種氛圍的影響，日久天長，耳濡目染，就會形成某種氣質，這也一種強化。那么，班主任如何創建班級文化呢？一、班級環境文化的建設班級環境文化是一種看得見、摸得著的實體文化，主要表現在教室基本配套和教室的布置與設計等方面。蘇霍姆林斯基說過：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或是利用板報廣播，我們都將從審美的高度規劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學校的墻壁也在說話。”因此，作為一個班集體學習和受教育的基地--教室，班主任要注意創設有陶冶作用的環境，使學生接受環境的熏陶，受到潛移默化的教育。如在教室圖書角，并掛上幾幅書香氣濃郁的條幅，在墻壁上寫上幾條激勵學生的名人名言，等等，努力創設各種班級文化欄目。二、班級精神文化的建設班主任要用愛來陶冶學生，與學生建立深厚的情感。愛是教育的根本，沒有愛便沒有教育。教育過程離不開情感因素。情感不僅有動力功能，還有激活創造力的作用。努力創設一種教育情境和氛圍，能使師生、同學之間達到感情融洽和諧。所以，這就要求班主任要用真心去愛每一位學生，在“學困生”和“優秀生”之間擺正愛的天平，促進學生的健康成長。三、班級學習文化的建設學習需要是學生的發展要求，班級應是為學生營造濃厚的學習氛圍，進行一些學習類的班級活動，讓學生身心處于緊張熱烈而又輕松愉快的學習狀態中，激發學生求知的興趣，培養學生的積極情感，調動學生學習的主動性。因此，班主任要努力打造班級學習文化，使學生從“要我學”到“我要學，我會學“。四、班級體育文化的建設班主任還要引導學生加強體育鍛煉，營造班級的體育文化，也就是形成“更高更快更強”的體育精神。體育精神要深入人心，形成一種穩定的風格，也磨練了持之以恒的毅力。通過課外的鍛煉活動，使學生養成做事認真的好習慣，內化成為一種風格，一種境界，打造出一種更高、更快、更強的體育文化，這對學生的成長無疑會起到潛移默化的影響作用。新課改已為我們班級文化建設提出了新的目標，這需要我們要以創新的精神意識去面對。班主任應憑借自己淵博的知識和崇高的人格魅力去加強班級文化建設，努力營造班級文化氛圍，搞好班級的環境文化建設和精神文化建設。上學年我擔任的是一年級的班主任，為了迎接從幼兒園步入小學一年級的新生，為了讓孩子們能盡快融入新環境，熟悉新班級。因此，我在他們入學前一個星期就做好了迎接他們的準備，親手布置了我們的教室。這學期，我依然本著“以人為本”的教育理念，在充分調動我們孩子的參與積極性的前提下，與我們班的孩子們一起用我們自己的智慧和雙手來布置教室，開展了教室設計、布置比賽，發動每一個孩子都動手設計布置方案，集思廣益，讓孩子們感受到自己就是班級的主人。

[淺談小學班級文化建設]

安全文化建設工作計劃篇十三

以社會主義價值觀為導向，以師生為主體，以“三風”(校風、教風、學風)建設為核心，以“三化一上墻”(綠化、凈化、美化、學生作品上墻)為重點，以推進素質教育、培養人文精神和提高綜合素質為宗旨，以豐富多彩、積極向上的學校文化活動為載體，立足“以人為本、和諧育人”的辦學理念，突出學校文化功能，促進師生和學校共同發展。

一、成立學校文化建設領導小組

為確保學校文化建設發展規劃順利實施，特別成立校園文化建設領導小組：

組 長：張勝國(校長)

副組長：孫孝能、賀勤儉、黃超

組 員：唐晚華、羅建華、蘇慶、羅雅倩、姚作榮、陽富華、鄭懷雄、各班班主任

二、學校文化建設發展規劃應遵循的原則：

1、教育性原則。學校無小事，處處皆育人。校園文化的出發點和落腳點在于培養社會主義“四有”新人。

2、整體性原則。堅持遵循教育規律，整體規劃，分步實施，保持可持續發展。

3、“三貼近”原則。要努力做到貼近學生的品德實際，貼近學生生活實際，貼近學生群體，增強教育的科學性、針對性和實效性。

三、工作措施

1、明確建設目標，提高思想認識。校園文化建設是一項系統工程，既包括自然環境的改善，也包括隱性教育課程的開發。全校教職工都要提高思想認識，以優化校園文化環境、提高學校管理水平、塑造師生良好形象為目標，加強校風、教風、學風建設，全面提高學校內外部環境的文化品位。

2、加強組織領導，做好整體規劃。把校園文化建設工作納入到學校主要議事日程中，分工負責，齊抓共管，統一組織實施。同時，要從學校實際出發，制定出切實可行的實施方案、校園規劃和建設措施，要與規范化學校創建、學校標準化建設相結合，分階段、有層次地全面實施。

3、做好宣傳發動，形成創建合力。校園文化建設要注重全員參與、全過程育人，充分發揮師生、社會和家庭的積極性，形成創建合力。要利用學生大會和家長會，做好宣傳和組織發動工作，使師生明確優美校園環境的標準和文明行為習慣的要求，營造創建氛圍，使之成為全體師生的自覺行為。

4、突出學校管理，提高師生素質。校園文化建設要立足長遠，著眼現實，突出管理，注重效益，正確處理好長期性與階段性的關系，重點抓好校園文化傳統的積淀、制度文化建設、師生人際環境建設，引導、規范師生行為，形成健康向上的校園文化氛圍，切實增強校園育人功能。

四、20xx年主要工作安排

1、成立校園文化建設領導小組，制訂《仙槎橋鎮中心小學校園文化建設工作計劃》。

2、清明節傳統節日教育活動。

3、五月份參加縣舉辦的小學生廣播操和大課間跳繩比賽，首先在學校內舉行比賽。

4、6月1日慶祝國際兒童節活動。

5、7月份重點抓好門樓文化和標語文化建設

6、八月份重點抓好幼兒園建設，凍好地，裝好電視機。

7、九月份重點抓好一年級的養成教育。

8、組隊參加縣里的田徑賽，組織教師和學生參與解釋校訓、校風、教風、學風、辦學理念、學校精神以及校徽、校旗、校歌的活動。

9、11月份開展讀書活動及科技活動，并舉行比賽。申報“校園文化建設示范學校”，并整理資料以備縣驗收。

10、12月份校園藝術活動，組成文藝隊，參加鎮舉辦的文藝匯演。

11、20xx年元月份召開校園文化建設經驗交流會，及時總結推廣典型經驗，加強輿論宣傳，充分發揮新聞媒體的作用，積極宣傳學校文化建設的典型經驗、做法和階段性成果，不斷推進學校文化建設健康穩步發展。

安全文化建設工作計劃篇十四

今年我接手的是三年級7班，班容量大，全班有51個學生，男生有29個，個個活潑好動，學生大部分時間是在班集體中度過的。我認為，班級文化是學生受教育最直接、最重要的影響源之一。班級文化作為班級的一種風尚、一種文化傳統、一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班集體同學的學習、工作、生活等各個方面，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響著他們的行為。因此班主任應該關注班級文化建設，我主要從以下幾方面來著手的：

一、教室環境布置。

1.黑板報。每月至少一期，欄目可以按照學校政教處的統一安排，由學生自主設計，要求排版美觀、內容豐富多彩內容可根據實際需要作不定期更新，也可以根據本班近段的總體表現，宣揚班級好人好事，展示班級榮譽，及時宏揚積極進取、奮發向上的精神，以鼓勵后進，全面推進班集體的建設。

2.圖書角。書籍系人類的精神食糧，好書使人得益畢生，為豐厚學生的知識，開朗視野，我讓每個學生帶一、兩本學習類或科普類的書籍，讓圖書流動起來。開展每人讀一本好書，每人寫一篇好文章活動。開展讀好文章、好詩歌活動，進行誦讀比賽。聘任小圖書管理員對其歸類置放，辦好借閱登記，并完好維護。

3.綠植角。一個優美的環境，有利于學生的身心健康，學習氛圍的營造。因此，我在班級的一角開設了綠植角。聘任了小園丁，每天負責打理花草，既培養了他們的愛心，又培養了他們的責任心。

4.衛生角。一個干凈、整潔的教室環境有益于孩子的身心健康，同時也能夠為師生提供良好的學習環境，因此保持教室整潔尤為重要。在教室后面開辟一個衛生角，每天由值日生將衛生工具正確擺放，做到整潔，有序；同時由學生收集生活中的健康小知識，貼于墻上，并定期根據季節更換，使每位同學都能夠及時了解到健康知識，更好地關注自己的身體健康。

二、開展豐富多彩的班隊活動。

一次用心設計的班隊活動的作用遠勝于一百次空泛的說教。開展班會可以充分發揮學生的主動性和積極性，讓每一個學生經過活動，在思想上受到教導，在行動上獲得改良。

三、建設班級制度文明。

1.強化學生的規范意識

應該讓學生知道，做所有事都要遵守規則。如在大街上走路有交通規則；和小朋友做游戲，有玩耍限定……在學校里學習，也要遵從學習的限定，不然你的學習修養就會受到影響。同時還可充分使用教材資源，強化其規范意識，培養良好的行為習慣。

2.建立切實可行的班規

班規是全班一同遵從的制度，包含文化禮儀、學習慣例、考勤慣例、根本規范、衛生值勤、獎懲制度等不止一個方面，是班級運動的行徑指南。

班規的擬定和完善要讓每一位學生參與，普遍聽取每一位學生的觀點和提議，再通過民主表決肯定，這樣可得到學生的心理認同，進而變成其追求的目的，才能使他們以積極的態度去履行，才能促成學生進行自主管理。

3.建設有效的班干部隊伍

（1）班委：班委成員主要從學習、紀律、午餐、兩操，個人衛生、文明禮儀等各方面進行監督負責，做好教師的小助手。全班分成4個小組，由小組長對組內事情監督負責，并做好記錄。對班干部的工作則由其他人進行民主評定，互相監視，一同提高。

(2)干部值日制

為了培養學生的主人翁意識和班級凝聚力，執行干部值日制，即班干部輪番值日，對每天學生各方面的表現進行記載，在放學之前由各負責人在具體事情上進行總結、反饋，從不同角度建立班級范例，盡量做到全方位調動學生的積極性，不斷成長。

班級文化建設能在班級成員的心理上產生一種內在的激勵因素，能增強班集體的向心力和歸宿感。通過班級文化建設系列活動，樹立了健康、文明、積極進取的班風。

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安全文化建設工作計劃篇十五

堅持以重要思想和黨的xx大精神為指導，以培育國電集團公司企業理念為核心；以構建和諧企業，提升企業管理水平，增強核心競爭力為目標；以創立學習型企業，提高員工隊伍整體素質為重點；建設具有吉熱特色的企業文化，為推進企業科學、持續、和諧發展供給強有力的文化支撐。

二、基本思路

圍繞“一個目標”，抓住“兩個重點”，推進“三個規范”，實現“四個提升”。

四個提升：就是要經過企業文化建設工作，不斷提升企業的學習本事、凝聚本事、創新本事和創效本事。

三、工作目標

（一）加快“三統一”步伐，塑造企業良好形象。堅持集團公司企業文化建設的統一性，實現“三統一”：一是企業核心理念統一，即“工作方針”、“企業精神”、“職業道德觀”統一；二是企業形象標識統一；三是基本管理制度以及員工基本行為規范統一。

（二）創立學習型企業，提高文化管理品質。扎實深入開展“創立學習型企業”活動，終身學習理念深入人心，“創立學習型企業，爭做知識型職工”活動扎實有效推進，全員學習本事普遍提升，“學習型企業”創立活動取得成效。

（三）加快文化整合，促進企業創新。緊密圍繞企業“強化管理，提高效益”、“星級企業”創立活動等中心工作，將企業文化有機融入企業中心工作中，促進企業創新發展，為企業改革發展和穩定供給精神動力和智力支持。

四、重點工作

（一）健全機制，夯實企業文化建設管理基礎。

健全完善企業文化建設管理機制，將企業文化建設辦公室設在黨委工作部，具體負責企業文化建設的組織和協調工作。各黨支部要重視企業文化建設工作，加強指導，打牢基礎，教育和引導職工認識到企業文化建設工作的重要意義。

各支部要加強對企業文化建設工作的宣傳，利用現代媒體及時傳遞信息，對企業文化建設工作情景進行廣泛宣傳，進一步加強企業文化建設的宣傳基礎。

（二）貫徹實施集團公司vi系統，樹立企業形象。

按照國電集團公司vi視覺識別系統的標準，廠黨委將在今年重點推廣應用集團公司《vi手冊》，在廠區、生產現場懸掛企業理念宣傳標牌；更新辦公場所帶有企業名稱的銘牌；辦公用品、形象宣傳品和會議接待用品上以及在印發的文件材料、電子雜志、信封、會議桌牌、標語、視板等嚴格執行集團公司《vi手冊》要求。廠黨委將把國電集團公司《vi手冊》上傳到黨委工作部網站上，各單位能夠到黨委工作部網站上進行查詢，并在本單位范圍內的各項工作和活動中嚴格執行國電集團公司《vi手冊》標準。

（三）貫徹宣傳集團公司企業理念，增強職工凝聚力。

按照國電集團公司《關于規范使用國電集團公司企業理念的通知》要求，大力倡導國電集團公司企業理念。各支部要利用班前班后會時間，經過廣播宣傳和組織學習的方式，加強對集團公司修改出版的《企業文化建設手冊之文化強企》一書的宣傳和學習。《文化手冊》資料包括企業文化知識、集團公司企業文化、禮儀常識三部分資料。廠黨委將制作“企業文化知識百題答題卡”，經過組織全廠干部職工進行企業文化知識考試，組織開展“企業文化知識大賽”等載體活動，提高員工參與企業文化建設的進取性、認同企業文化的自覺性。讓集團公司企業理念為全廠干部職工所認同，企業向心力、凝聚力進一步增強，為企業發展注入文化動力。

（四）進取傳唱，規范使用國電集團公司企業之歌。

按照集團公司《關于規范使用集團公司企業之歌的通知》要求，結合企業實際，研究制定了《國電吉林熱電廠關于規范使用國電集團公司企業之歌的管理辦法》。黨委工作部將在廣播和有線電視上連續播放《共創輝煌》和《中國國電》這兩首國電之歌，同時將國電之歌統一制作成vcd光碟下發到各單位，各黨支部要充分利用有效時間，學習、宣傳、傳唱國電之歌。廠黨委將適時組織開展“企業之歌大家唱”活動，檢驗各單位的學習效果，力爭使每一名干部職工都能唱會唱國電之歌。

（五）加強學習，使職工基本行為進一步規范。

按照《中國國電集團公司員工基本行為規范》的要求，廠黨委研究制定了《國電吉林熱電廠職工基本行為規范》，各黨支部要利用有效時間認真組織本單位職工進行學習，加強對職工行為規范和禮儀知識的學習，進一步規范干部職工行為。廠黨委將利用有線電視、電腦網絡，播出由中國人民大學金正昆教授主講的“現代禮儀常識講座”，促進全廠干部職工“懂禮、知禮、用禮、善禮”。

（六）加強企業文化知識培訓，滲透企業文化理念。

著力加強企業文化知識的學習培訓，適時邀請知名的企業文化建設專家或學者來我廠進行授課，一方面加強對從事企業文化建設工作人員的知識培訓，提高思想理論水平和工作本事，另一方面向全廠干部職工滲透企業文化理念，從而有效推動我廠的企業文化建設工作。

（七）開展載體活動，豐富企業文化建設資料。

進取開展各種有益的文化競賽活動，引導職工認識和挖掘自身潛能，培養團隊意識和互助精神。廠黨委將適時組織開展“企業文化中秋之夜”文藝晚會，將“企業文化之安全文化”帶進職工的家屬區，經過歌舞、小品、相聲、安全知識問答、益智游戲等文藝形式，為安全文化注入生機和活力，促進職工及家屬認識和了解安全文化，從而增強建設安全文化的動力，有效地強化職工及家屬的安全思想意識、職責意識、行為意識。

（八）加強調查研究，引導企業文化建設工作整體推進。

適時組織召開企業文化建設推進會，加強企業文化建設調查研究和分類指導，總結好的做法和先進經驗，及時交流推廣。并根據我廠企業文化建設規劃的整體實施狀況，及時確定企業文化調研課題，廣泛開展調查研究，著力解決企業文化建設中的重點、難點和熱點問題，從而更好地為我廠的生產中心工作做好服務。

五、有關要求

1、提高認識，加強領導。各黨支部要高度重視企業文化建設工作，從本單位實際出發，按照企業文化建設實施方案，認真做好貫徹落實工作。

2、建立機制，加強考核。各支部是本單位開展企業文化建設工作的領導機構，支部書記是第一職責人，企業文化建設工作的開展情景將納入到每季度“學習型單位”工作考核范圍。

3、營造氛圍，加強宣傳。各支部要充分運用廣播、電視新聞、網絡等宣傳陣地，大力宣傳“企業文化建設推進年”活動的重要意義，宣傳本單位在企業文化建設工作中的做法、經驗和成效，營造濃厚的輿論氛圍。

安全文化建設工作計劃篇十六

以和諧發展為核心，加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規范校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系。

校園文化是一所學校的獨特風貌，蘊含著一種潛在的力量，具有無聲教育的感染作用，是學校人文傳統和優良校風的根本之源。新時期的校園文化不僅應有傳統文化精神，還應體現時代精神。創建具有現代意識的校園文化建設的目的就是為學生的明天，為學生走向社會、面向世界作好準備。這就要求我們的校園文化建設要立足于進一步認識學校的價值觀念、辦學理念、歷史傳統、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發展的關系，并通過校園文化建設來實現學校物質文化和精神文化的統一。

師生是學校的主體，校園文化是師生員工學習、工作以及生活的一種精神氛圍與物質環境。要充分發揮師生在校園文化建設中的主體作用，著力打造優美的校園環境，多彩的文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優良的學風校風，引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以校園文化建設來促進師生的共同發展。

要著眼于校園文化的現實作用和創新發展，賦予校園文化建設以時代精神。要致力于以學校文化價值觀形成強大的文化場和文化力，使校園文化真正發揮育人功能，使學校發展進入良性循環的高層境界，使校園文化建設從本質上實現學校的可持續健康發展。

1、堅持校園大文化的育人觀念，堅持人人都是校園文化的建設者和受益者的原則。

2、從學校實際出發，堅持繼承和創新相結合，發揮原有文化設施功效與建立新的文化設施相統一的原則。

3、隨著學校整體建設規劃的實施，文化建設要堅持長遠規劃，逐步落實，相互協調的原則。

1、要多方籌措資金，完成學校操場平整、教學樓前硬化等建設，逐步改善校園場地環境。

2、要在堅持經濟、美觀的前提下繼續做好校園綠化、美化工作。

3、要在校園設立讀報欄、宣傳櫥窗、黑板報，在樓道中懸掛名人畫像、格言警句，在建筑物顯著部位設立“三風一訓”牌匾等，營造濃郁的文化氛圍。

4、要規范教室、辦公室、功能室的布置。教室中要統一懸掛班風、《小學生日常規范》、《中小學生守則》、眼保健操等字幅和掛圖，課程表、值日生表、作息時間表統一規范張貼；辦公室、功能室布置要彰顯特色，因地制宜；各室要做到環境衛生、擺放規范合理、布置精致美觀、富有教育意義及個性特點。

5、要加強校園衛生工作，使視線內無亂涂亂畫亂刻亂丟亂摘亂踩及蛛網污跡等現象。

6、要加強人文環境建設，讓學生了解校史，熟記校訓，制作并使用校歌、校徽、校服等。定期開展優秀校友的榜樣激勵教育活動。精心組織開學典禮、畢業典禮。

7、要做好校園周邊環境治理工作。爭得公安、工商、文化等部門及村社等單位的支持，使校園周邊環境的綜合治理工作良好，校園周邊環境衛生、安全、健康。校門前無攤點、附近無營業性網吧與電子游戲廳等營業點。

1、要在“為學生健康成長奠基，為教師持續發展鋪路”的辦學理念指導下，在學校的教育教學活動中始終堅持“三風”建設，即：崇德、尚學、和諧、健美的校風，求真、力行、博學、敬業的教風，樂學、善思、自主、合作的學風，最終實現文明校園、人才學園、發展樂園、性情花園的辦學目標。

2、要與建立和諧師生關系緊密結合起來，繼續開展師德建設活動，突出開展“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”的活動，使師生凝心聚力。每一位教職工都為自己的工作負責，每一位學生都為自己的成長負責。

3、要做好教師專業素養提升工作。要通過“家長開放日”邀請家長到學校參加聽課、評課，使家長了解支持學校的工作；要加強教師之間的對話、互動和合作；要提供機會讓老師走出去學習，利用專業引領這一形式指導教師的教學實踐；要讓做好教學反思，在自我反思中提升教學綜合能；要落實學校教研制度，采取經驗交流、案例分析、課堂研討等形式來提高教師的教學研究能力；要定期開展教師讀書活動。

4、要特別重視班級文化建設。

一是要做到環境衛生整潔，設施設備完好，桌椅及衛生工具擺放有序，設計布置充滿美感。

二是要做到班級管理科學化、民主化和班級制度公開化。如定期對調座位、衛生責任的劃分、班干部輪換制等，并有相應的獎懲措施，使班級成員人人有事做，人人有事情要負責，人人享有平等的權利和義務。

三是要傾心營造全班同學之間團結友愛、互相鼓勵、互相關懷的良好氛圍，形成令人振奮、催人向上的班級凝聚力。

5、要開展好校園文化活動。

一要開展好熱愛祖國、理想信念、民族精神、科學人文、廉潔榮辱和生命教育等專題教育活動，有計劃、有活動記錄、有總結。

二要搞好升旗儀式、社會實踐、家長會、主題隊會、文明班級周評比等各種常規活動。三要有目的、有計劃地開展音樂、美術書法、體育、科技社團形式的活動，使興趣活動大眾化。四要開展好各種文體競賽活動和成果展示活動。

1、要創新有利于師生、學校健康發展的學生管理、教師管理、教學管理、后勤管理各項制度。

2、要充分發揮學校校委會、小組、工會的職能作用，時刻傾聽他們的建議，保證學校決策透明、行動無誤、校務公開、依法治校。

總之，校園文化建設滲透于學校的教學、科研、管理、生活及各種校園活動中，校園文化建設是學校實施素質教育和精神文明建設的重要組成部分。只有和諧、健康、積極向上的校園文化才能培養和諧發展的師生，才能推動學校的和諧發展。

安全文化建設工作計劃篇十七

根據縣教育局有關文件精神和要求，結合學校當前實際情況，特制訂本年度我校，以提高老師和學生的文明素養，提高學校管理水平，美化學校育人環境。特制訂年度學校文化建設工作計劃：

（一）提高認識，成立校園文化建設領導小組。根據我校實際，為切實加強校園文化建設，體現校園文化精神，搞好校園文化建設工作，校長對學校校園文化建設負總責。同時，充分發揮少先隊的先進引領作用，充分調動全校師生的積極性，使校園文化建設在學校落到實處。創設良好的育人環境和學習生活場所，以實現以校園文化豐富多彩、校園秩序良好穩定，校園環境整潔優美為主要標志的校園文明；基本形成學校教育教學工作和精神文明建設協調發展的良好局面。

（二）、努力改善學校硬件建設，促使校園建設規范化，我校準備做以下幾方面的工作：

1、綠化：努力做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。我們追求以綠為主色調，花開四季的效果。花草樹木的布局錯落有致，疏密相間，讓校園到處充滿盎然的生機。讓學生在愉悅身心的同時中增長知識。讓學生積極參與校園的綠化活動，組織學生培植植物，并且設置專門的植物園，展示學生的培植成果。既鍛煉了學生的勞動能力，增長了知識，又激發了學生的愛校熱情，陶冶學生的情操。

2、文化墻：“讓每一面墻說話”是我們對校園文化墻的構思源點。我們本著“高品位、重和諧”的原則，對學校的墻壁進行文化著裝。在內容上，通俗易懂，形式上力求在學生必經的地方，進行全面鋪展，點面結合，讓每一面墻所說的`話，和它的外在形式和諧統一。

3、展示牌：為營造高尚健康的教育氛圍，拓寬學生視野，在校內公共場所設置具有豐富內涵的文化專題展示牌，使整個校園為之生動起來。展示牌分成數學、英語、手工小制作、環保等專題，分配給四個年級管理，展示后，組織學生寫出觀后感，評選出優秀展示牌。

4、班級板報：黑板報是一種方便的宣傳載體。內容既簡明扼要，又便于及時更新，易看易懂。充分利用黑板報及時宣傳新的教學動態，新的教育信息，及時通報學校的新聞消息，并按時更新，起到溝通學校與教師的橋梁作用。每月一個主題，各班圍繞主題進行特色設計。

5、減少空白，增加花園，為學校教育教學工作提供賞心悅目的自然環境。

6、張貼永久性標語，改善學校人文環境。

7、增加操場圍墻的美化工作，為學校創造良好氛圍。

1、以“課堂教學改革推進年”為工作核心。以教師幫助、觸發學生為主，誘導學生積極參與學習活動。讓學生自己去嘗試成功，教師幫助的成份要逐漸減少，目標是推動學生主動參與活動。教師通過創造條件和情景，以問題為形式激發學生主動參與活動。使學生爭取成功的能力和成功心理得到高層次的發展，逐步產生自我期望、自我激勵。

2、做好校園文化墻，以養成教育和新三字經為主要內容。圖文并茂，讓學生一看就懂。

3、做好孩子的特長培養工作。學校根據教師的能力情況，開設古箏外活動小組。

4、做好班級文化建設。一、二年級以中華民族傳統美德教育和禮儀教育為主；三、四年級以誠信教育為主題。不同的年齡段采用不同的教育方式，最終達成學生能夠形成良好的道德水平的目的。

5、做好師生成果展示工作。

6、以紀念日為契機，抓住時機教育學生。結合“六一”兒童節、“十一”國慶節及教師節等節慶日，清明節、端午節、中秋節等傳統節日，利用班校會﹑升旗儀式﹑實踐活動等多種途徑開展豐富多彩的活動，弘揚和培育學生愛國主義和民族精神。通過活動來提升校園文明。

7、做好師生成果展示工作。

1、成立領導小組，制定行之有效的學校文化建設規劃，

2、多向兄弟學校學習，共同探討學校文化建設的捷徑。

3、校園的硬件建設和綠化、美化、凈化工作是一個長期的工作，根據廣大師生的需要和學校的需要，每年都要有更新，要做到長足發展。

4、資金保障：學校文化建設沒有資金的保障是很困難的，因而要多爭取上級職能部門的資金投入，做到合理使用經費，自己也要多想多做，堅持小投入、大收益，少花錢、多辦事，有必要的時候可以爭取社會力量。

總之，我校在校園文化建設上努力為師生營造良好氛圍，用良好的校園環境陶冶人，用良好的環境為學校發展打好基礎。

安全文化建設工作計劃篇十八

一、編制依據：

1、創元集團的企業文化建設工作計劃，創元集團的文化理念；

2、蘇州旅游業及賓館、飯店業現狀和發展方向；

3、胥城大廈的發展戰略規劃和基本思路；

4、胥城大廈的主業及延伸產業、多元化產業發展現狀；

5、蘇州地域傳統文化。

二、指導思想：

實施文化營銷、文化服務、文化管理等戰略，打造胥城文化核心競爭力。

三、編制原則：

4、導向性：能結合實際，指導和引導胥城大廈的經營、管理、服務等工作有效的開展；

5、先進性：能最大限度的引導、激勵員工自覺和積極參與企業文化建設活動，促進企業文化建設和員工的發展實現雙贏的格局。

四、胥城大廈企業文化建設的三年目標：

1、20xx年：

（1）系統性地挖掘、總結、提煉形成胥城大廈的文化理念；基本做到管理制度與文化理念相適應；胥城文化理念和創元集團的文化理念相適應，把創元集團的管理理念輸入到胥城大廈，實施胥城文化的整合，同時向社會各界利益相關者展示胥城先進的管理理念，創建文化的強勢品牌。

（2）實施文化營銷戰略，策劃“情滿胥城迎世遺”等主題活動，在全國相關媒體、蘇州報紙或網絡媒體進行展示、宣傳，形成社會傳播效應，提升胥城的良性知名度和社會影響力，對胥城大廈營業收入的提升形成貢獻。

（3）逐步賦予員工辦公、生活等環境以胥城文化內涵。

（4）編發《胥城文化手冊》；內容主要包括：發展歷史、文化理念、胥城之歌、員工職業行為規范、員工社會行為規范、徽標及其解釋、英雄生平介紹、優秀員工名錄、服務案例、優秀員工典型事跡、社會知名人事下榻胥城的場景、獲得的主要榮譽、大事記等。

（5）成為創元集團的企業文化建設先進單位。

（6）在評比最佳員工（范圍擴大到包括臨時工等）的基礎上，開展最佳師傅的評比、進步最快新員工的評比。

2、20xx年：

（1）文化理念的培訓和文化理念的故事化相結合，使廣大員工能主動接受胥城文化理念并按文化理念的要求去工作，員工精神面貌有明顯提升。

（2）策劃一項具有文化內涵、促進品牌推廣和營業收入提升的主題活動。

（3）實施“社會性員工職業生涯發展規劃”。

（4）規范、漸進式的實施vis的應用部分；改善員工生活環境。

（5）成為蘇州區域內企業文化建設有影響力或“排頭兵式”先進單位。

（6）開展最佳員工、最佳師傅、進步最快新員工等的評比。

3、20xx年：

（1）繼續開展理念故事化的培訓工作。

（2）將文化理念指導企業管理制度的規范性和創新性的完善工作中去，行為文化和制度文化得到提升和展現。

（3）策劃一項具有文化內涵、促進品牌推廣和營業收入提升的主題活動。

（4）在全國飯店業范圍里，胥城企業文化建設的成效要形成影響力。

（5）在蘇州建設健康城市的活動中，健康賓館達標；員工宿舍實行賓館化管理、舒適、溫馨。

（6）開展最佳員工、最佳師傅、進步最快新員工等的評比。

五、主要實施方案：

1、建立健全企業文化建設的領導機構和管理職能部門：

（1）成立企業文化建設指導委員會，成員包括高層領導、部門經理等。

（2）設立企業文化建設工作小組。

2、制定分年度的實施計劃，循序漸進，不斷創新和提升。

3、開展培訓工作，不斷提高全員對企業文化的認識：

（1）對高層領導、各部門、機構的負責人，主要開展領導在企業文化建設中的領導、示范作用、如何把企業文化建設同企業的經營服務管理活動相結合的觀念和技能的培訓。

（2）對全體員工的企業文化培訓主要是胥城歷史和傳統文化、企業文化的基本知識，加深對胥城文化理念的理解和自覺接受、履行。

（3）對企業文化中心和分之機構具體企業文化職能部門的人員的培訓，主要創新建設企業文化的技術和技能等方面的培訓。

（4）有選擇地組織或參加有關企業文化建設經驗交流活動，互動交流和學習。

4、發掘和培植先進典型，樹立樣板：

（1）三年內有一人評為“蘇州市十佳藍領”。

（2）三年內有三個班組評為市一級的優秀班組。

（3）三年內有三人被評為創元集團先進員工。

（4）內部先進人物的評比和表彰活動：每年產生兩名胥城大廈“形象大使”、每年產生一名“金鑰匙員工”、每年評選出“十佳員工”、最佳師傅、進步最快新員工等。

5、文化理念在適當時候進行梳理和補充、豐富：

現行提倡的文化理念是公司的一筆寶貴財富，具有相當時期的指導意義，但不排除在適當時候進行與時俱進性的補充、延伸、豐富。

6、體現企業文化的環境建設：

改造我們自己的辦公環境，辦公室、休息室、更衣間、洗澡間等，員工通道、并賦予環境以文化內涵，要像為客人創造好的環境一樣考慮完善我們員工的環境，文化氛圍。

（1）把員工通道裝飾成為具有文化內涵的通道和文化陣地。

（2）改善員工宿舍條件，規范員工宿舍的管理，定期組織評比。

（3）賦予辦公、工作環境以文化品位。

（4）賦予食堂(增加電視機)、澡堂、更衣間、休息室等文化內涵。

7、利用好媒體，加強品牌推廣建設：

（1）廣告陣地：優選高速公路等車流量大的廣告陣地、發布廣告；硬廣告和軟廣告相結合，優選媒體和時機發布硬廣告。

（2）平面紙媒體：借助和利用與胥城發展有直接和間接關系的行業報刊，如《中國旅游報》、《飯店管理》、《蘇州日報》、《城市商報》、《姑蘇晚報》、《江南時報》、《創元職工》等，策劃、策劃、編撰和發表有助于胥城大廈品牌推廣等價值的文章或論文20篇。

（3）網絡媒體：在攜程網、中國蘇州、名城蘇州、蘇州熱線、蘇州旅游、管理類、飯店經理人等網絡發布有關胥城大廈等消息30條。

（4）網站：20xx年7月前改版設計新穎，內容不斷更新和豐富，形式活潑，20xx年實現《胥城大廈》報（電子版）上傳，鏈接關聯單位、網站，增加留言板等功能。

（5）企業宣傳畫冊：由于胥城最近幾年的發展將是快速的，可在適當時候補充和完善胥城畫冊。

（6）電視媒體：主動聯系和接觸電視媒體，正面宣傳的電視報道胥城成就和動態。

（7）編制《群英譜》：

每年編寫反映胥城文化先進人物、先進集體的《群英譜》，作為《企業文化手冊》的延伸和企業歷史記錄。

（8）繼續辦好企業內部報紙，并每年編寫《大事記》。

（9）員工通道的宣傳欄的管理。

（10）利用有潛在價值的展會及其展臺、機會，宣傳和推廣胥城大廈。

8、制度、行為規范建設：

20xx年梳理現有制度，規范性修編和完善，制定和完善員工職業行為規范、員工社會行為規范。

9、策劃和實施富有胥城大廈特色的主題、傳統活動：

（1）迎新年活動；

（2）每年的三八節舉辦主題活動；

（3）清明節祭奠英雄、新員工座談、廠史教育；

（4）4月14日金鑰匙聯盟慶典時開展主題文化論壇或演講活動；

（6）紅十字會募捐箱的開啟活動；

（7）7月1日企業發展歷史紀念和慶祝黨的生日活動；

（8）年終優秀員工的旅游、社會交流活動：（優秀員工）；

（9）策劃和參與、贊助公益活動；

（10）每周晨會，員工輪換流講解胥城大廈文化理念和對應故事、案例；

（11）員工生日紀念和贈禮品；

（12）聯誼活動：與客戶聯合舉辦體育比賽等活動；

（13）書畫、攝影、采風、歌詠等文藝活動；

（15）組建三個員工共同愛好的興趣小組，為員工提供活動、溝通機會。

10、vi的漸進式實施：

在規范性的vis的基礎上，循序漸進地實施其中的設計項目。

11、設計、贈送特色型具有文化品位的禮品：

（1）月餅為載體：

（2）賓館紀念品；

（3）客人可購買的胥城大廈特色文化禮品。

六、本規劃經胥城大廈企業文化建設委員會討論通過，自20xx年實施。

七、在實施過程中，遇有關變化時，將及時調整執行。

安全文化建設工作計劃篇十九

(一)加強思想政治教育，提高文體隊伍素質。

落實中心組和干部職工學習制度，深入學習黨的_大和_屆x中全會各項方針、政策和文化、體育、新聞出版工作的法律、法規及相關業務知識，抓好和-諧支部建設，提高文體隊伍干部職工的思想素質和業務能力。

(二)加強內部管理，優化文體系統發展軟環境。

完善各種規章制度、管理細則，建立權責利捆-綁方案，加強日常督查，繼續實行周內工作安排。對6個直屬文體單位和64個鄉鎮宣傳文體服務中心實施崗位目標管理、量化考核。

(三)加強綜治工作，確保文體系統穩定。

采取切實有效措施，搞好綜治、安全、穩定、信訪、計生、精神文明、檔案、政務信息公開、市縣長熱線辦理等各項工作，堅持群防群治，常抓不懈，及時排查各類隱患，解決各種遺留問題，消除不穩定因素，確保安定穩定大局。

二、文化工作

(一)抓隊伍建設，提高文體生產力。

1.搞好隊伍建設。解決鄉鎮缺文體專干和文工團缺舞蹈演員、主持人、創作人才的問題。

2.加大基層文化工作人員的培訓力度。縣文化館要努力抓好對城鄉文體專干、文藝骨干的培訓、指導、輔導工作，年內舉辦一次專干和文藝骨干培訓班。

(二)抓陣地建設，搞好文體基礎設施。

1.完成__文化體育中心(包括文化館、圖書館、文管所、文工團、體校、體育館、室外游泳池、網球嘗門球嘗籃球嘗近50畝的全民建身場地)主體工程建設。

2.按照要求，搞好鄉鎮綜合文化站和基層文化陣地(社區文化活動中心、村文化活動室)建設工程。

3.加大向上爭取項目和資金的力度。

(三)抓活動開展，促進文化工作有聲有色。

1.積極開展群眾性文化活動，舉辦縣級大型文化活動6次以上。各鄉鎮要利用重大節日開展文化活動，最低不得少于2次。縣級各部門年內至少開展1次文化活動。

2.縣文化直屬單位深入農村常年開展送書、送戲、送資料等文化下鄉活動，全年在3次以上。各鄉鎮宣傳文體服務中心組織隊伍，堅持經常送文化下村、組，深入田間院壩宣傳、演出。

3.協助有關單位搞好“第五屆亞洲青少年藝術盛典”四川賽區的各種賽事工作。

(四)抓創作展演，繁榮藝術生產。

1.建立獎勵機制，實施精品戰略，搞好文藝創作的輔導、培訓工作，組織專業余文藝團體及創作人員創作文藝作品(包括戲劇、曲藝、音樂、舞蹈、小說、詩歌、散文、美術、書法、攝影等)，力爭每年發表或展出作品1000件以上，同時精益求精，打造精品，編輯出版《__文藝作品集》......

2.文工團要排練新戲3臺以上，要具有鮮明地方特色，洋溢濃郁時代氣息。搞好建國60周年文藝演出，力爭有重點劇節目在市省級獲獎。全年演出不低于120場，其中到鄉(鎮)、村(社區)、組、戶演出占80%.

(五)抓民保工程，搞好非物質文化遺產保護。

搞好非物質文化遺產的保護工作，完成第二批縣級、第三批市級、省級非物質文化遺產項目的普查、保護、申報工作。

(六)抓圖書管理，搞好信息資源共享工程。

搞好圖書的借閱和電子閱覽室的管理。編寫《讀書顧問》和《科技信息》資料各6期，開展好世界讀書日活動和圖書館服務周活動，加強對地方文獻資料的收集與利用，搞好信息共享工程，為社會服務。

(七)抓文物保護，落實“四有五納入”工作。

加強“文物法”的宣傳，搞好“四有五納入”工作。全面開展我縣全國第三次文物普查工作，深入到農村對我縣文物進行全面普查。按要求在年內(9月底)完成__轄區的田野調查工作，摸清家底，為以后的資料整理打下堅實的基矗繼續做好石橋“石牌坊和紅軍標語”和“真佛山廟群”申報文物保護單位工作。加強館藏文物管理工作，采取科學有效的措施，保證無任何文物丟失、損壞、霉爛、蟲蛀現象。

(八)抓電影放映，豐富群眾文化生活。

繼續搞好農村公益性電影放映工作，鞏固數字化電影放映成果，完成每村每月義務放映一場電影的任務。

(九)抓文化市場管理，促進繁榮有序。

1.加強文化市場管理，建立文化市場管理長效機制。

2.規范網絡文化市場，尤其是加大網吧接納未成年人力度，堅決打擊取締黑網吧，完成網吧視頻監控平臺建設。

3.規范歌舞娛樂市場，搞好互聯網點播曲譜系統建設。嚴格控制超時經營問題，協助環保部門解決噪音擾民問題。

4.搞好校園周邊環境的綜合整治。

5.規范農村演出市常

6.加強音像市場管理，正版占有率__0%以上。

7.轄區內文化經營單位做到情況明、個數清、查處違法經營活動有力，公共文化娛樂場所消防安全到位，無火災、傷亡等責任事故發生。

三、新聞出版工作

(一)新聞出版管理。

加強新聞出版的有關法律法規的宣傳和安全工作，依法對印刷、復制業專項整治，完成對縣屬印刷行業的經營狀況的調查，爭取政府支持，力爭在年內培育1-2家在全市乃至全省有競爭力的印刷企業。對出版物市場發行，特別是中小學教材、教輔讀物尤其是幼兒教材的監督管理。規范印刷、發行程序。

(二)“掃黃打非”。

堅持不懈地開展“掃黃打非”工作，加大對出版物市場違法經營行為尤其是教輔讀物和盜版教材的查處力度，堅決取締無證無照的印刷、發行經營單位、打復印經營業主和書報刊經營戶。

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