人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拒絕盜版倡議書篇一
同學們，我們生活中的“盜版”太多了，圖書、cd、電影、軟件幾乎所有的文化產品都有一個丑陋的雙生子，那便是盜版。盜版常常令一些人欲罷不能。它面世速度“快”，它偽裝得“真”，它出奇地“便宜”，這些似乎給了我們很多選擇盜版的理由。
然而盜版是對他人智力勞動成果的偷盜行為，選擇盜版，無異于幫助小偷銷臟!盜版行為帶來的直接惡果，就是對創作者利益的損害和創作積極性的挫傷，從而踐踏了民族創新精神，也阻礙了相關產業的發展。有多少兢兢業業從事創作的人眼睜睜看著自己的勞動成果被偷竊、賤賣，看著大筆的利潤滾滾流到了“小偷”手里。
也許有的同學會說，現在社會上賣盜版、買盜版那么猖獗，我一個人的力量太單薄了。那我們就想想中國的那句古訓———勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只要我們身邊多一個心懷正義的人，我們就多了一分與盜版戰斗的力量。
因此，我代表__市中小學生向全國中小學生、青少年朋友發出以下倡議:：
1、了解版權保護的有關知識，學法懂法，掌握識別盜版制品的相關知識。
2、誠信處世，不抄襲他人作品，養成尊重知識產權，勇于創新的良好習慣。
3、正確認識盜版制品和不健康出版物的危害，自覺拒絕盜版，遠離文化垃圾。
4、堅持購買、使用正版書籍、音像制品和電腦軟件。
5、自覺做到不購買、不租借、不閱讀、不傳播盜版制品和有關出版物。
6、規勸親友和身邊其他人不購買和使用盜版制品。
7、積極舉報學校周邊地區和社會上銷售、出租不健康出版物的不法行為。
“創新是民族進步的靈魂，盜版是文明沙化的禍因”。拒絕盜版，從我做起。讓我們攜手筑起這道抵御精神的心靈防線，讓我們用自己的實際行動傳承人類文明，傳播善良美好，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。
拒絕盜版倡議書篇二
的高速發展為出版物傳播提供
了新的發展沃土，催生了新的商業發展模式，但同時也助長了新的.侵權盜版現象。網
絡侵權盜版損害了著作權人的合法權益，嚴重制約了出版物市場健康良性發展。為了營造良好的出版物市場環境，維護出版產業的健康可持續發展，我們積極響應號召，在此共同倡議：
一、堅持“先授權、后傳播”的原則，傳播正版、健康內容。
二、堅決不使用、不傳播侵權作品，不生產、不銷售盜版產品，抵制不良信息內容，維護版權產業的共同利益。
三、高舉保護知識產權旗幟，主動配合國家打擊
網
絡侵權盜版專項行動，積極舉報網
絡侵權盜版行為，維護合法權益。搜索引擎或存儲空間服務的，在收到著作權人符合法律法規規定的刪除通知函后，在24小時內刪除侵權內容。五、積極推動建立行業版權信息共享互助機制，積極與權利人及相關行業協會溝通，制止惡意訴訟和不正當競爭行為，促進版權產業健康發展。
我們期盼，新聞出版、
網
絡媒體、著作權人、行業協會和社會各界的有志之士聯合起來，攜手共進，守正創新、拒絕盜版、凈化網
絡環境、維護網
絡安全，共同構建綠色、健康、安全、有序的網
絡環境，為凈化出版物市場環境和版權保護事業做出更大貢獻。xxx
20xx年xx月xx日
拒絕盜版倡議書篇三
在不斷進步的時代，倡議書使用的情況越來越多，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的拒絕盜版倡議書，希望對大家有所幫助。
當前，互聯網的高速發展為新聞出版產業提供了新的發展沃土，催生了新的商業發展模式，但同時也助長了新的侵權盜版現象。網絡侵權盜版損害了著作權人的合法權益，嚴重制約了數字出版產業的健康良性發展。為了給數字出版產業創造良好的生存發展環境，維護數字出版產業的健康可持續發展，我們積極響應國家"劍網xx"專項行動的號召，在此共同倡議：
一、堅持"先授權、后傳播"的原則，傳播正版、健康內容。
二、堅決不使用、不傳播侵權作品，不生產、不銷售盜版產品，抵制不良信息內容，維護版權產業的共同利益。
三、各版權產業單位將高舉保護知識產權旗幟，主動配合國家打擊網絡侵權盜版專項行動，積極舉報網絡侵權盜版行為，維護合法權益。
四、各版權產業單位應加強內部版權管理機制和體系建設，提高對正版內容和版權資產的管理能力。提供搜索引擎或存儲空間服務的有關網站，在收到著作權人符合法律法規規定的刪除通知函后，應在24小時內刪除侵權內容。
五、各版權產業單位應聯合起來，共同維護良好的正版內容傳播秩序，牢固樹立版權保護意識。
六、各版權產業單位應積極推動建立行業版權信息共享互助機制，積極與權利人及相關行業協會溝通，制止惡意訴訟和不正當競爭行為，促進版權產業健康發展。
我們期盼，新聞出版、網絡媒體、著作權人、行業協會和社會各界的有志之士聯合起來，攜手共進，守正創新、拒絕盜版、凈化網絡環境、維護網絡安全，共同構建綠色、健康、安全、有序的網絡環境，營造"一創成名、一創致富、一創終身享有、一創利及子孫"的社會風尚，為我國版權保護事業做出更大貢獻！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
拒絕盜版倡議書篇四
打擊盜版，支持正版。下面是關于拒絕盜版的倡議書范文，僅供參考
親愛的青少年朋友們、同學們：
你們好!
大家都知道,書籍
是人類進步的階梯。
隨著社會的進步,書籍的概念在不斷地發生變化。
如今,圖書、報刊、音像制品和電腦軟件已經成為我們獲取知識不可缺少的來源,成為我們的成長過程中的親密伙伴。
但是我們卻發現,不是每一次閱讀和觀賞都能帶給我們真善美的感受。
我們中的許多人有過這樣的經歷 粗糙參考書上的答案讓我們難辨真偽,缺行漏頁的故事書讓我們錯過了最精彩的情節。
與此同時,有些同學貪小便宜悄悄讓盜版讀物走進自己的書包。
最讓人擔憂的是,一些充斥著色情暴-力內容、不利于我們健康成長的非法出版物,也在校園的角落里流傳。
它們像精神鴉片一樣毒害著我們一些小伙伴的心靈。
我們正處在對知識充滿渴望的年紀,積累知識離不開對知識創造者的尊重。
我們是中華民族偉大復興事業的接班人,我們的成長需要健康向上的精神食糧。
為此,我們山西省太原市第二外國語學校初0205班的全體學生,向全國的青少年朋友們發出倡議 從我做起,拒絕盜版,遠離精神毒品。
1、學法懂法,掌握識別盜版制品的知識。
2、堅持購買、使用正版書刊、音像制品和電腦軟件。
3、自覺做到不購買、不閱讀、不使用、不傳播盜版讀物,創建無盜版制品班級和學校。
4、勸阻家人親友和身邊其他人不購買、不使用、不閱讀、不傳播盜版制品,創建無盜版制品家庭。
5、積極舉報制作販賣盜版制品和有害出版物的行為。
朋友們、同學們,讓我們大家攜起手來,同心協力,結成反盜版聯盟,堅決抵制盜版制品和不健康讀物,為中華文明的發揚光大、為人類的進步貢獻自己的力量!
“拒絕盜版，從我做起”
倡議書
同學們，我們生活中的“盜版”太多了，圖書、cd、電影、軟件幾乎所有的文化產品都有一個丑陋的雙生子，那便是盜版。
盜版常常令一些人欲罷不能。
它面世速度“快”，它偽裝得“真”，它出奇地“便宜”，這些似乎給了我們很多選擇盜版的理由。
然而盜版是對他人智力勞動成果的偷盜行為，選擇盜版，無異于幫助小偷銷臟!盜版行為帶來的直接惡果，就是對創作者利益的損害和創作積極性的挫傷，從而踐踏了民族創新精神，也阻礙了相關產業的發展。
有多少兢兢業業從事創作的人眼睜睜看著自己的勞動成果被偷竊、賤賣，看著大筆的利潤滾滾流到了“小偷”手里。
長此以往，人們的創新意識將受到抑制，我們的文化家園將逐漸荒蕪。
也許有的同學會說，現在社會上賣盜版、買盜版那么猖獗，我一個人的力量太單薄了。
那我們就想想中國的那句古訓———勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
只要我們身邊多一個心懷正義的人，我們就多了一分與盜版戰斗的力量。
因此，我代表xx市中小學生向全國中小學生、青少年朋友發出以下倡議:：
1、了解版權保護的有關知識，學法懂法，掌握識別盜版制品的相關知識。
2、誠信處世，不抄襲他人作品，養成尊重知識產權，勇于創新的良好習慣。
3、正確認識盜版制品和不健康出版物的危害，自覺拒絕盜版，遠離文化垃圾。
4、堅持購買、使用正版書籍、音像制品和電腦軟件。
5、自覺做到不購買、不租借、不閱讀、不傳播盜版制品和有關出版物。
6、規勸親友和身邊其他人不購買和使用盜版制品。
7、積極舉報學校周邊地區和社會上銷售、出租不健康出版物的不法行為。
“創新是民族進步的靈魂，盜版是文明沙化的禍因”。
拒絕盜版，從我做起。
讓我們攜手筑起這道抵御精神毒品的'心靈防線，讓我們用自己的實際行動傳承人類文明，傳播善良美好，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。
xx市中小學生
江西音像和計算機軟件制品經營全體從業人員：
今天，我們在南昌市會展中心參加“省、市2015年‘反盜版百日行動’啟動儀式”，侵權盜版音像和計算機軟件制品的大量存在，嚴重擾亂了文化市場正常的經營秩序，侵害了擁有正當權益的企事業單位或個人的經濟利益，保護知識產權已成為我們每個人的責任和義務。
反盜版行動需要包括經營業者、消費者在內的社會各方面的共同努力，而經營業主更應該加強維護知識產權的意識，從銷售渠道上，阻斷消費者與盜版制品接觸的可能。
為了音像和計算機軟件制品業的蓬勃發展，也為了廣大群眾的利益和經營者的利益，我們堅決響應黨和政府的號召，積極投入到“集中打擊盜版音像和計算機軟件制品”的行動中去。
在此，我們鄭重向全省音像和計算機軟件制品經營全體從業人員發出倡議：
一、增強法制意識和保護知識產權意識，自覺遵守，并向廣大消費者宣傳黨和國家有關音像制品市場管理和計算機軟件保護的法律法規，把握正確導向，恪守行業道德，維護行業形象，認真實踐“三個代表”重要思想，努力成為中國先進文化的傳播者。
二、嚴守法紀，努力傳播先進文化。
堅持依法經營，正確處理社會效益和經濟效益的關系，把社會效益放在首位，追求經濟效益與社會效益的最佳結合。
多發行內容健康向上，質量上乘，價格合理的正版音像和計算機軟件制品，提供優質服務，滿足消費者多方面的健康的精神文化需求。
三、加強自律，從我做起，自覺抵制盜版行為。
堅決不銷售、出租盜版音像和計算機軟件制品，不給盜版以可乘之機，維護音像和計算機軟件市場的正常秩序。
四、積極配合和支持政府管理部門和執法部門打擊盜版的行動，不僅做到自身絕不銷售盜版音像和計算機軟件制品，還要監督音像和計算機軟件制品市場，積極舉報和制止經營盜版的違法行，努力構筑全社會抵制和打擊盜版的網絡，為打擊盜版貢獻力量。
我們承諾：抵制盜版，從我做起，堅決不經營違法違規音像和計算機制品。
我們希望：全社會都來支持我們的行動，維護正版、抵制盜版，使用正版、拒絕盜版，促進音像和計算機軟件市場健康繁榮，共同為“建設和諧平安江西，共創興贛富民大業”做出貢獻!
拒絕盜版倡議書篇五
各位老師、同學、家長：
大家好!
為認真貫徹落實國家知識產權戰略，建設創新型國家，營造尊重知識、尊重人才、崇尚科學、崇尚創新的良好社會氛圍，倡導全民知識產權保護活動，是社會各界的共同任務。前衛南壩中心學校是西山區知識產權試點學校。 應社會發展形式的需要，肩負起時代賦予我們的責任，立足教育教學，以真抓求務實，實干求效果為核心思想，廣泛開展知識產權進校園系列活動。在426世界知識產權日到來之際，謹向社會發出倡議：
一、積極學習了解《中華人民共和國著作權法》、《中華人民共和國商標法》、《中華人民共和國專利法》及《計算機軟件保護條例》等法律法規，增強法律意識，提高依法保護知識產權的能力。
二、自覺遵守知識產權法律法規的相關規定，尊重別人的勞動成果。不侵害他人的知識產權，不盜用、模仿他人的專利技術。不侵犯他人注冊商標的專有使用權。
三、堅持購買、使用正版書刊、音像制品和電腦軟件。
四、自覺做到不購買、不閱讀、不使用、不傳播盜版讀物和音像制品。
五、勸阻家人、親朋、好友和身邊人不購買、不使用、不閱讀、不傳播盜版制品，創建無盜版制品家庭。
六、堅決與侵害他人知識產權的不法行為作斗爭，積極舉報涉及知識產權的違法行為，主動配合政府及相關部門做好對知識產權違法行為的遏制、查處和打擊工作。
七、增強知識產權保護意識，善于保護自己的勞動成果，對于自己的發明創造要及時向知識產權局申請相關專利保護，運用法律武器保護自己的合法權益。
八、積極參與宣傳保護知識產權的社會活動，共同致力于對知識產權的保護，增強全社會知識產權保護意識，為切實推進我國知識產權保護事業的發展作出貢獻。
保護知識產權，對鼓勵創新、促進企業發展、繁榮地方經濟、推動社會進步具有重要意義，讓我們積極行動起來，齊心協力，努力形成尊重知識、尊重人才、保護創新，全社會齊抓共管、人人參與保護知識產權的良好局面，為您的孩子樹立良好的榜樣，為維護社會主義市場經濟秩序，促進地方經濟發展和社會進步做出應有的貢獻!
倡議人：
日期：
拒絕盜版倡議書篇六
親愛的同學們:
大家都知道，書籍是人類進步的階梯。隨著社會的進步，書籍的概念在不斷地發生變化。如今，圖書、報刊、音像制品和電腦軟件已經成為我們獲取知識不可缺少的來源，成為我們成長過程中的親密伙伴。
但 是我們卻發現，不是每一次閱讀和觀賞都能帶給我們真善美的感受。我們中的許多人有過這樣的經歷:粗糙四六級復習參考書上的答案讓我們難辨真偽，缺行漏頁的 考研輔導資料讓我們錯過了最重要的內容。與此同時，一些充斥著色情暴力內容、不利于我們健康成長的非法出版物，也在校園的角落里流傳。它們像精神鴉片一樣 毒害著我們的心靈。
我們正處在求知爬坡的年齡，積累知識離不開對知識創造者的尊重。為此，我們向全體同學發出倡議:從我做起，拒絕盜版，遠離精神毒品。
1、學法懂法，掌握識別盜版制品的知識。
2、堅持購買、使用正版書刊、音像制品和電腦軟件。
3、自覺做到不購買、不閱讀、不使用、不傳播盜版讀物，創建無盜版制品班級和學校。
4、勸阻家人親友和身邊其他人不購買、不使用、不閱讀、不傳播盜版制品。
5、積極舉報制作販賣盜版制品和有害出版物的行為。
朋友們、同學們，讓我們大家攜起手來，同心協力，結成反盜版聯盟，堅決抵制盜版制品和不健康讀物，為中華文明的發揚光大、為人類的進步貢獻自己的力量!
拒絕盜版倡議書篇七
同學們：
你會在公交車上給老人讓座嗎？你會在拾到錢包時想辦法歸還失主嗎？你會為一只折翅的小鳥養傷，直到它重返藍天嗎？面對一個生命垂危的同齡人，你會慷慨解囊嗎？相信你的答案都是肯定的。因為這些，是對我們善良的證明，是對我們道德的肯定。
然而，如果被問及：你會購買盜版圖書、音像制品嗎？很多人恐怕要張口結舌，說不出話來。
是的，我們生活中的“盜版”太多了，圖書、cd、電影、軟件……幾乎所有的文化產品都有一個丑陋的雙生子，那便是盜版。盜版常常令一些人欲罷不能。它面世速度“快”，它偽裝得很“真”，它又出奇的“便宜”，這些似乎給了我們很多選擇盜版的理由。
然而，說到底盜版還有一個“盜”的罪名，是對知識產權的偷盜行為！選擇盜版，無異于幫助小偷銷贓。是否能夠拒絕盜版，其實是對我們道德的一種考驗！
盜版行為帶來的最直接的惡果，就是創作者的積極性和利益受到打擊，相關的產業和市場秩序受到嚴重影響。有多少兢兢業業從事創作的人眼睜睜看著自己的勞動成果被偷竊、賤賣，看著大筆的利潤滾滾流到了小偷手里。長此以往，人們的創新意識將會受到抑制，我們的文化家園將逐漸荒蕪。
也許有的同學會說，現在社會上賣盜版、買盜版那么猖獗，我一個人的力量太單薄了。那就請你想想中國的那句古訓勿：以善小而不為，勿以惡小而為之。只要我們身邊多一個心懷正義的人，我們就多了一分與盜版戰斗的力量。
因此，我們向所有的青少年朋友發出以下倡議：
1、了解版權保護的有關知識，學法懂法，掌握識別盜版制品的相關知識。
2、誠信處世，不抄襲他人作品，養成尊重知識產權，勇于創新的良好習慣。
3、積極宣傳盜版制品和不健康出版物的危害，自覺拒絕盜版，遠離文化垃圾。
4、堅持購買、使用正版書籍、音像制品和電腦軟件。
5、自覺做到不購買、不租借、不閱讀、不傳播盜版制品和有害出版物。
6、規勸親友和身邊其他人不使用盜版制品。
7、積極舉報學校周邊地區和社會上銷售、出租不健康出版物的不法行為。
“創新是民族進步的靈魂，盜版是文明沙化的禍因”。拒絕盜版，從我做起。讓我們攜手筑起這道抵御精神毒品的心靈防線，讓我們用自己的實際行動傳承人類文明，傳播善良與美好，開墾民族產業的沃土，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。
倡議人：
日期：
拒絕盜版倡議書篇八
你們好！
大家都知道,書籍
是人類進步的階梯。隨著社會的進步,書籍的概念在不斷地發生變化。如今,圖書、報刊、音像制品和電腦軟件已經成為我們獲取知識不可缺少的來源,成為我們的成長過程中的親密伙伴。
但是我們卻發現,不是每一次閱讀和觀賞都能帶給我們真善美的感受。我們中的許多人有過這樣的經歷 粗糙參考書上的答案讓我們難辨真偽,缺行漏頁的故事書讓我們錯過了最精彩的情節。與此同時,有些同學貪小便宜悄悄讓盜版讀物走進自己的書包。最讓人擔憂的是,一些充斥著色情暴-力內容、不利于我們健康成長的非法出版物,也在
校園
的角落里流傳。它們像精神**一樣毒害著我們一些小伙伴的心靈
。我們正處在對知識充滿渴望的年紀,積累知識離不開對知識創造者的`尊重。我們是中華民族偉大復興事業的接-班人,我們的成長需要健康向上的精神食糧。為此,我們山西省太原市第二外國語學校初0205班的全體學生,向全國的青少年朋友們發出倡議 從我做起,拒絕盜版,遠離精神毒品。
1、學法懂法,掌握識別盜版制品的知識。
2、堅持購買、使用正版書刊、音像制品和電腦軟件。
3、自覺做到不購買、不閱讀、不使用、不傳播盜版讀物,創建無盜版制品
班級
和學校。4、勸阻家人親友和身邊
其他
人不購買、不使用、不閱讀、不傳播盜版制品,創建無盜版制品家庭。5、積極舉報制作販賣盜版制品和有害出版物的行為。
朋友們、同學們,讓我們大家攜起手來,同心協力,結成反盜版聯盟,堅決抵制盜版制品和不健康讀物,為中華文明的發揚光大、為人類的進步貢獻自己的力量！
也許有的同學會說，現在社會上賣盜版、買盜版那么猖獗，我一個人的力量太單薄了。那我們就想想中國的那句古訓———勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只要我們身邊多一個心懷正義的人，我們就多了一分與盜版戰斗的力量。
因此，我代表xx市中
小學
生向全國中小學生、青少年朋友發出以下倡議:：1、了解版權保護的有關知識，學法懂法，掌握識別盜版制品的相關知識。
2、誠信處世，不抄襲他人作品，養成尊重知識產權，勇于創新的良好習慣。
3、正確認識盜版制品和不健康出版物的危害，自覺拒絕盜版，遠離文化垃圾。
4、堅持購買、使用正版書籍、音像制品和電腦軟件。
5、自覺做到不購買、不租借、不閱讀、不傳播盜版制品和有關出版物。
6、規勸親友和身邊其他人不購買和使用盜版制品。
7、積極舉報學校周邊地區和社會上銷售、出租不健康出版物的不法行為。
“創新是民族進步的靈魂，盜版是文明沙化的禍因”。拒絕盜版，從我做起。讓我們攜手筑起這道抵御精神毒品的心靈防線，讓我們用自己的實際行動傳承人類文明，傳播善良美好，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。
xx市中小學生
親愛的青少年朋友們、同學們：你們好！
大家都知道，書籍是人類進步的階梯。隨著社會的進步，書籍的概念在不斷地發生變化。如今，圖書、報刊、音像制品和電腦軟件已經成為我們獲取知識不可缺少的來源，成為我們的成長過程中的親密伙伴。
但是我們卻發現，不是每一次閱讀和觀賞都能帶給我們真善美的感受。我們中的許多人有過這樣的經歷：粗糙參考書上的答案讓我們難辨真偽，缺行漏頁的故事書讓我們錯過了最精彩的情節。與此同時，有些同學貪小便宜悄悄讓盜版讀物走進自己的書包。最讓人擔憂的是，一些充斥著色情暴-力內容、不利于我們健康成長的非法出版物，也在校園的角落里流傳。它們像精神**一樣毒害著我們一些小伙伴的心靈。
我們正處在對知識充滿渴望的年紀，積累知識離不開對知識創造者的尊重。我們是中華民族偉大復興事業的接-班人，我們的成長需要健康向上的精神食糧。為此，我們山西省太原市第二外國語學校初０２０５班的全體學生，向全國的青少年朋友們發出倡議：從我做起，拒絕盜版，遠離精神毒品。
１、學法懂法，掌握識別盜版制品的知識。２、堅持購買、使用正版書刊、音像制品和電腦軟件。３、自覺做到不購買、不閱讀、不使用、不傳播盜版讀物，創建無盜版制品班級和學校。
４、勸阻家人親友和身邊其他人不購買、不使用、不閱讀、不傳播盜版制品，創建無盜版制品家庭。５、積極舉報制作販賣盜版制品和有害出版物的行為。朋友們、同學們，讓我們大家攜起手來，同心協力，結成反盜版聯盟，堅決抵制盜版制品和不健康讀物，為中華文明的發揚光大、為人類的進步貢獻自己的力量！
山西省太原市第二外國語學校初０２０５班全體同學
２００４年６月３０日（完）
拒絕盜版倡議書篇九
xxx：
大街小巷，盜版商品，侵權商品隨處可見。那些打著所謂的商標，泛用別人的的同學發出以下倡議：
1、了解版權保護的有關知識，學法懂法，掌握識別盜版制品的相關知識;
2、誠信處世，不抄襲他人作品，養成尊重知識產權的優良品質。
3、積極宣傳盜版制品和不健康出版物，自覺拒絕盜版，遠離文化垃圾。
4、堅持購買、使用正版書籍、音像制品和電腦軟件。
5、自覺做到不購買、不租借、不傳播盜版制品和有害出版物。
6、規勸親友和身邊其他人不使用盜版制品。
“創新是民族進步的靈魂，盜版是文明沙化的禍因”。拒絕盜版，從我做起。讓我們用自己的實際行動傳承人類文明，傳播善良與美好，開墾民族產業的沃土，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
