每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

回首過去的時光篇一

當我再回首眺望那段記憶時，一切都是那么清晰，恍若昨日。

秋風習習，落葉一圈、兩圈，打著旋兒，戀戀不舍地滾落在地上，還有一片變著法兒地扒拉在了奶奶的肩上。我伸手幫她輕輕拂去，卻突然發現她的身子不知何時起竟佝僂至此。時光的閥門倏地被擰開，喚醒了我零散的記憶。

那日傍晚，她張羅著要開飯，并為我們每個人盛上一碗羊肉湯。灰褐色的羊肉湯配上翠綠的蔥，有一種說不出的美感。湯水之上飄著誘人的香氣，時不時地挑動我的味蕾，讓我食欲大增。我心癢難耐地拿起碗，不管三七二十一飛速品嘗起來，一碗碗羊肉湯被我三下兩下消滅了。我放下手中的碗，不禁意猶未盡地咂著嘴，樂滋滋的，想再舀一碗。

可她卻直愣愣地站在方桌旁，高高捧著碗，眼神緊緊地鎖在碗中。呵，不就是一碗肉湯嗎?這么舍不得嗎?我忍不住冷哼了一聲。母親突然抬頭瞪了我一眼，似乎在責備我的無禮。我連忙回過神來又想著：莫非，她給自己加了什么好料……我連忙起身，悄悄往她碗里瞅瞅，想一探究竟。哪有什么好吃的，也就是一碗普通肉湯而已，況且碗里連肉也沒有。可是，奶奶卻小心翼翼地啜了一口，仿佛是喝到了什么仙露瓊漿。

我把這事告訴了母親。母親卻并不訝異，只是把我拉到一旁，小聲地對我說：“你奶奶就是這樣，總是把好的東西留給你。”回過頭，我望向一直都沒敢大口喝湯的奶奶，不由心生慚愧，是我誤解了她，其實她只不過心里想著把最好的東西留給我，而不是私自獨吞。那頓飯，我吃得有些哽咽，也深深地烙印在了我的心上。

再回首，恍然如夢;再回首，往事如風。再回首時，奶奶依然瘦小，但那份愛意卻讓她瞬間高大了起來。

回首過去的時光篇二

是我離開的時候了，媽媽，我要離開了。在黑暗和黎明的交界，你在陰影下展開雙臂，想拉住我的手時，我要說：“不在這里呀。”——媽媽，離開或許更好。

當夕陽的余光落在窗口桌臺，發黃的信紙被柔和的燈光照著時，你在書架上找到一本書，上面有被我翻閱的痕跡。書本被燈照得反射出幽暗的光澤，我把笑聲輕輕藏匿在書縫里。

如果你醒著站在窗臺凝望月亮，祈禱者孩子能像天使般突然出現時，我便輕輕念道，“快點休息吧，媽媽休息吧。”

我要把你的咖啡藏起來，換成茶包，偷偷地放在杯子旁，趁你坐在沙發上時輕輕坐在你的旁邊。

當放假時，你的.好友到家里游玩時，我便要融化在這笑聲之中，輕輕地蕩在房里。

有人會問，你的孩子呢?

你輕輕回答說：“她在我生命的一角，時間的片刻，靈魂破碎的瞬間。”

回首過去的時光篇三

回首過去，我看到了小學時一張張青澀的臉，他們天真，純潔。他們瘋玩，打鬧，過了一天依然重歸于好。

我真的很想回到過去，回到那天真爛漫的時候，那是我們還不知道這個社會的黑暗，還不知道什么叫為情所困。當我們還保持小孩的純潔的話，那該有多好，我們在父母的庇護下一往無前，卻不知父母背后的傷痕，暗箭。

我愛你，爸爸媽媽。

展望未來。在我們升上理想的高中，我們的心情該是如何，是激動?是興奮?還是第一時間告訴父母，讓父母好好的高興，自豪一會?升高中是為什么?是為了大學，是為了以后的工作。所以，我們該怎么學習，怎么報答父母的恩情，怎么為這個世界做貢獻。

大學畢業后，我們忙著創業，忙著結婚生子。但是，在愛情上肯定會后不如意的時候，事業上肯定會陷入低谷，我們該怎么辦?成年后，我們可能也已有了自己的歸宿，有了自己可愛的孩子，工作也有了起色，父母也老了，坐在樹蔭下和一些同齡人嘮嘮家常，談一下兒子怎么樣，孫子怎么樣，多么溫馨。

這都是未來，想象是殘酷的，現實是豐滿的。

回首過去，展望未來。

回首過去的時光篇四

回首往昔，經歷的歲月風風雨雨;

回首往昔，曾經的摯友分分離離。

——題記

回首往昔，淚水早已模糊了視線。記憶深處的——那些早已被鎖在匣子里的繁瑣記憶，如電影放映般的，沖擊著我的大腦，撞擊著我的心靈，在心靈深處蕩起一層層漣漪，安靜卻又洶涌。

回首往昔，我仿佛看到了8歲的自己，見著父親的手漫步在田野的愜意;仿佛看到了9歲的自己依偎在母親懷里尋找依靠的安心;仿佛看到了12歲的自己獨自離家求學的孤獨的悲傷;仿佛看到了15歲的自己備戰中考的身影的落寞這該是怎樣的一組記憶?又該是怎樣的一疊畫面?我多想將時間停留在那里，可惜那早已成為往昔。

回首往昔，我仿佛看到了獨自坐在梧桐樹下品讀故事的自己。為林妹妹儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰的哀怨而悲傷;為楚霸王背水一戰的智勇而震撼;為保爾柯察金的百折不撓而感動;為李清照梧桐更兼細雨的惆悵而憂傷;為李白天生我材必有用，千金散盡還復來的自信而斗志昂揚金色的陽光透過交錯的梧桐葉灑落在我的身上，為我的身軀上了鍍一層淡淡的金光。我多想將時間停留在那里，可惜那早已成為往昔。

回首往昔，自己少了一份稚嫩，多了一份成熟;少了一份急躁，多了一份穩重;少了一份快樂，多了一份憂傷在往昔里，我們獲得了許多東西，卻也失去了許多珍貴的東西。

往昔早已過去，時間不可能定格在那里，往昔也只能是往昔，他只能用來回憶，連追憶都不可以。所以我們更應該用仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的自信;用千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風的堅韌;用頭頂懸梁錐刺骨，鑿壁偷光螢映雪的精神，把握現在。

回首往昔，展望未來!

回首過去的時光篇五

打開自己心靈中有記憶本，看見了一件又一件的多姿多彩的事情，但有一件事，使我的心像坐在火爐旁那么溫暖。

在一個凍得讓人發抖的星期六下午，我正在上補習課，時間在一分一秒地過去。轉眼間，兩個小時的補習時間就過去了。這時天上嘩嘩地下起小雨，可我卻沒有雨傘。我想：看來要等到雨停了才能回家了。小雨加上寒風，凍得我全身發抖。看著別的家長帶著自己孩子回家了，我的心情十分低落。

這時，我看了看鐘，時間已經來到了六點多，可雨不僅不停，反而變得越來越大。當我有冒雨回家的念頭時，一個熟悉的人影撐著一把雨傘向我走來。呵，原來是媽媽，她怕我淋雨，特地來找我，我低落的心情立刻變得興奮起來。媽媽把雨傘遞給我，說：“你拿著雨傘吧。”“媽媽，那你呢?”我問。“媽媽是大人，可以頂住。”媽媽笑著對我說。聽了媽媽的話，我的心感到十分的溫暖。回家路上，媽媽把她那冰冷的手放在我的肩上，雖說是冰冷的，但是卻讓我感到十分溫暖。

走了一段路，我問媽媽：“媽媽，你要雨傘嗎?”媽媽笑著說不要。又走了一段路，雨變得更大了，嘩嘩地下起來，景物變得越來越迷蒙了。我著急地說：“媽媽，這下你一定要雨傘啊。”媽媽卻堅持不要，忽然，我滑了一跤，屁股全混了，媽媽看了，用身子幫我擋住雨，又拿起了掉在地上的雨傘。媽媽把我扶起來，把雨傘給我，便拉著我的右手向家奔去。

回家后，媽媽大病了一場，躺在床上不能動，我也一直陪著媽媽，因為這是我把媽媽弄生病的，我覺得這算是補回過錯吧。

多么偉大的母愛啊!它讓無數人敬佩，讓無數人流淚。這件事，將永遠深深地刻在我心靈的記憶本中。

回首過去的時光篇六

在殘云收夏暑，新雨帶秋嵐的季節里，我優哉游哉地坐在教室里，漫不經心地答著試卷，時不時看看窗外那嘰嘰喳喳的小鳥，望望那湛藍的天空。雖然人在教室里，心卻飛到了九霄云外。時間從我那眼旁飛逝著，像是一瞬間考試時間就剩5分鐘似的.。現在的我就像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉，剛才那悠閑的心情早已被焦急萬分取代了，我頭上冒著熱汗，匆匆忙忙地答著題，手中的筆在手心上不停地顫動著，眼神目不轉睛盯著試卷，腳也不得安寧，急躁地點著腳尖。

下課鈴聲如迅雷一樣震耳，同學們個個笑聲朗朗，開心地談論著，而我則像應付“差事”一樣交差了，恐懼不安的心情縈繞在我的心上，見我試卷上錯誤百出，陳老師皺起了眉頭，焦慮地望了我一眼，腳步沉重地走出教室。

時間如利箭，下午到了，上課時同學們個個神情不安，提心吊膽的，心中像一塊大石頭懸在半空中一樣，隨時有“生命危險”，空氣好像凝固了，陳老師那沉重的念分聲一個個隨風飄走，有的分數散發出的是愉快，而有的是悲傷。

當陳老師沉重地念到我的名字時，那顆早已焦急不安的心墜落到了深淵中，無影無蹤。我失望地低下頭，陳老師故意不念我的分數，用嚴肅的眼神瞪了我一眼。我頓時感到了像被雷電猛擊了一下，痛苦萬分，我失落地領回卷子，腳步慢騰騰的，眼眶已經濕潤了，手顫動了很久。

放學后，老師找我談了話，那神情并不兇，而是慈祥地望著我很久，一直沒說話。秋風在我耳邊沙沙回響，落葉在空中飄舞著回蕩，老師給我說了很多，我卻只記住了一句：相信自己，不要氣餒，以后認真答題。說完，陳老師把我送出了辦公室，用期望的眼神望了我很久，很久，直到我無影無蹤消失在這美麗的校園中。

老師雖然只給了我一句鼓勵的話語，但是卻給了我無限的動力，使我乘風破浪，勇敢地駛向成功的彼岸!

她那一個眼神，在我的人生道路上是一盞指路明燈，在今后遇到困難和挫折時給我指明了前進的方向!

師恩——永生難忘!

回首過去的時光篇七

過去，有時像儲存在腦海深處的記憶，怎么忘也忘不掉;可有時也像是那霧和霾，被時光之風吹得無影無蹤。就算這樣，我也會竭盡全力在我深深的腦海中尋找那記憶的碎片，不甘的將他們拼湊起來。畢竟，那是我美好的時光。

回想往事，我還上小學時，媽媽常帶我去廣東老家，玩個一兩周。那時，我是最無憂無慮的。我有三個哥哥，個個比我大。于是我就跟小尾巴似的跟著他們東跑西跑。跑到遠處還要被大人說教一頓。雖然被罵，可我們還是很開心。因為我們干了許多事。

還記得有一次回老家，大哥跟我說：“想不想喝魚湯?”我那時還不知道要干嘛，剛好有點餓，就說了句：“想，有嗎?我要喝。”大哥神秘地說：“現在沒有，晚上就有了。”那時我是云里霧里的，懵懵懂懂地上樓去了。

誰知，那天下午，哥仨個躡手躡腳地上了樓，叫醒熟睡中的我。大哥輕聲說：“你不是想喝魚湯嗎?捕魚去。”我大驚失色：“大人會說的吧......”二哥笑笑，說：“沒事，他們還可能會夸我們呢。”三哥又說：“對呢對呢，快快快，去吧。”我心想，反正閑著無聊，去吧。我答了個ok。他們仨立馬帶我出去，來到一條小河旁，只見他們開始脫衣服，我疑惑不已：“不是捕魚嗎?脫衣服干嘛?”“捕魚啊。”他們仨說，我再次大驚失色：“你們不會......”很快我就心知肚明。他們仨說：“看好桶和衣服，我們馬上上來。”沒等我回答，他們就一躍而下，開始捕魚。不一會，他們就一人抱著兩條魚上來了，放入桶里，又接了一點水，我們都很高興：“今天有魚湯喝了。”最終，我們痛痛快快地“過了個年”。

又是放假，我又回老家了，三個哥哥又帶我去那個魚塘捕魚，可是，魚塘已經臭了。我們不禁感嘆，要愛護環境啊。我更悲傷，因為我以后不能常回老家了，因為我學習壓力大，同時我父母也不希望我回老家玩忘了學習，畢竟初中很重要。總之，我是不能回老家了，ade，我的哥哥們，ade，我的魚塘和魚們。

時光一去不復返，往事只能回味。我雖然常常懷念過去美好的時光，但過去已成過去，我們要昂首向前看，才能獲得成功。千言萬語都匯成一句話：ade，我的過去!

回首過去的時光篇八

感謝那些事，感謝那些人，感謝那一段段無悔的緣分。

——題記

曾經，我在一篇日記中這么寫到：“在云淡風輕的日子里，一切都那么的美好愜意，那么和諧，那么溫馨。我牽著你們的手，一路向前。”有時，暮然回首，才發現世上最重要的是有你們在身邊。感謝你們——我的父親，我的母親。

曾經，還記得每年為你們制作的生日禮物，即使它們看起來是那么幼稚單調，你們也欣然接受，甚至把我隨意畫的一筆，寫的一畫，都小心翼翼地珍藏保留。

其實不然，在學校里，我早就學會了感謝朋友，偶然的一個眼神，一個手勢，一個點頭，都回在我心中漾起甜蜜的漣漪;在學校里，我也學會了感激老師，一次演講，一張證書，一個獎杯，我都能聯想到老師眼里的希望與渴盼。而這兩個人，一旦回到家，就會被我丟棄在陰暗潮濕的角落里，獨自黯然神傷。

直到有一天，我放學回家，看見媽媽在翻看我的相冊，里面記錄著我從小到大的點點滴滴，由于看得太入神，以至于沒發覺我的到來。我靜靜地站在門邊，看著她時而微笑，時而認真端詳的神情，心里不禁涌起一股酸酸的感覺，里面夾雜著媽媽眼角泛起的絲絲皺紋還有些許白發。呆呆地佇立著，當媽媽抬頭望向我的剎那間，似乎什么東西猛然觸痛了我的心，有一種奇怪的東西開始慢慢蘇醒了。

原來，我曾經遺漏過生命中那么多令人感到溫暖的時刻。

朋友啊，請回頭注視你的父母，細細品味他們給予我們的愛吧!

回首過去的時光篇九

想到充滿童真和樂趣的小學，想到陪伴我六年的小學同學，我不禁潸然淚下。

在小學，學業并不是很重，所以我們可能比初中會有更多的時間，一起玩兒、一起瘋。而小學是最美的時光。

我們在母校的懷抱中共同度過了6個春夏秋冬。這6年里，刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情爭論的場面;有課間時同學之間的歡聲笑語;有賽場上扣人心弦的時刻;有舞臺上意猶未盡的時段。

我仍記得在一節數學課上，我們的數學老師帶著我們走出班級，安靜有序地來到操場。首先，映入眼簾的就是那金黃的落葉鋪滿地面，猶如一張巨大的地毯。老師帶著我們來到主席臺，給我們講這些美麗的秋景，讓我們珍惜在一起的時光。隨后我們就解散，去拾起幾片金黃的樹葉，留作紀念。

小學六年的時光匆匆劃過，這只是我的人生的一個轉折點，有的人在這之后光輝無限;有的人就此沉淪;有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽光!

美好的時光，總是度過地那么快。一轉眼，小學六年，就這樣過去了。我，當時不以為然、沒有珍惜，而之后卻后悔萬分。美好初中已經過去一半，我要更加珍惜和同學、老師在一起的時光。現在，驀然回首，事已過多年。雖沒讓自己的生活有聲有色，但也快快樂樂。

回首過去的時光篇十

——題記

鏡子里枯槁發黃的臉龐清晰明了的反襯出我的年邁，真是輕描淡寫的一陣日子，深深的眼垂便是最好的證明。真狠啊，這時間!

外孫女小的時候整天圍著我，黏著我轉，小嘴巴不停的叫著“外婆，外婆”的可甜了。可如今，她那盼女成鳳的娘將她送到了外地讀書，心痛不舍必定是有的，可我也只能眼睜睜的看著她被送走。人這么老了，還奢望個什么呢?不求，只求有個家，有人陪伴，女兒女婿們工作忙，懂，我懂。只面對這冰冷的電視照出來的冷光，窩在沙發里還感受到那刺骨的涼。

母親希望我有一個好前途，便將我送到外地讀書，原本天天見的上面，現在竟成了奢侈。小假有空，便回了趟家老家。本想窩在家里好好玩幾天電腦的，卻又時不時受到外婆的嘮叨“在那邊都吃什么呀?被子會不會太薄?朋友他們對你好不好啊?”之類的瑣屑事。我只專注于眼前精彩的電影，不耐煩了起來，便一句不講，如同石尊一樣，沉默在了那里。外婆的眼里絲絲縷縷的是落在她的眼眸里久久不散。她本喜悅歡樂的嘴角也不在往上勾起來，也只靜靜地盯著我。突然，長長地嘆了一口氣，緩緩地說道：“算了，你看吧，我不煩你了。”她的心連同這那扇門一起被我鎖在了外面。

我呆呆地望著那門，起身，悄悄地走出去，發現外婆獨自一人在沙發里。電視的冷光照著她是那樣的頹廢。我愣了愣，想起來從前我粘著外婆時的歡樂活力。外婆幼小的身軀此時顯得更加不堪一擊。她仍在那，我回首便可見，可只剩孤單與他陪伴。眼淚打在了腳下的木板，拭干，走過去握住她得手，驅趕盡了孤獨。

外婆，你用盡一生在我身后守護，你的過去我來不及參與，未來，我會一直在。

回首過去的時光篇十一

轉眼間，初三也行將收場。三年的初中生存，這么快就將被咱們拋在死后。再也不會像7年級的復活剛進校門那樣，以好奇的眼光端詳著校園;也不會在放學時，以每秒1公里的速率疾走到食堂;不會再整天抱怨功課的太多和教師的絮聒;不會在每每天不亮是就用心苦讀;更不會在夜深人靜時還在題海翱翔……由于，咱們行將辭別，辭別這三年的初中生存。

每一段韶光雕刻的傷感，痛苦悲傷，失望，班駁了全部芳華的色彩。咱們行將面對辭別，辭別那陪同依已久的初中生存，和這初中三年生存的點點滴滴。記憶，留在心底最柔嫩的那片處所，永世的留存。揮1揮手，算是告其它施禮，算是定格了永世的回想。行將步入高中生存的咱們，會更為成熟，更為莊重。在這為數不多的日子里，再高興拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永世回想。

再見了，我那行將收場的初中生存。

辭別，慎重的施禮，對那初中生存和那初中生存的點點滴滴!

初中，再見;高中，我來了。

回首過去的時光篇十二

在人生的成長過程中，一件件往事，猶如一朵朵美麗的浪花，長存于心中。

那是在一個陽光明媚的早晨，我和媽媽要一起去人民公園玩兒。我們家離人民公園不遠，不過一會兒就到了。這兒真的很漂亮，一進門就可以看到一個金魚池，十幾條金魚在水中游來游去，有的一蹦一跳，仿佛要輕吻你，卻又夠不到。有兩條金魚湊在了一起，嘴巴一張一合，好像再說什么悄悄話。

再往里去，你可以看見許多的花，有紅色的，粉紅的，白色的，好像進入了花海。仔細地聞一聞，還有一股淡淡的清香。在花海的附近還有一顆大梨樹，是用來乘涼的，坐在樹下，一陣陣微風吹來，幾片梨花花瓣飄散下來，夾雜著清香，真是別有一番風味。看!有兩個老人坐在樹下，彼此依偎著，真是一幅美麗的畫。

臨近中午了，肚子一直在_的“咕咕”叫起來了。我和媽媽在小店里買了一些零食，邊走邊吃邊看，也是一種享受!不一會，吃完了。我隨手吧垃圾扔在了地上。這個行為被媽媽看在了眼里，她停了下來，嚴肅的說：“你怎么能亂扔垃圾呢，這里這么美，如果就是因為你的一個垃圾而破壞了這個美，那豈不是太可惜了嗎!”我堅定地點了點頭，回過去把垃圾撿了起來，扔進了它該去的地方，并保證了以后都不這樣了。

我們往前走了走，哇!快看，這里有一個音樂噴泉。這個噴泉噴起的水柱有四層樓那么高!這些水柱還會隨著音樂的變化，一會兒高一會兒低。在大噴泉的下面，有許多轉著噴的小噴泉，只有一米多高，也很好玩。里面是花式水柱，有橫排水柱，有豎排水柱，還有直噴水柱，來回交錯，真是好看極了!

公園的景色真是太美了!我很喜歡這里的風景，更喜歡這里的環境。美要我們每一個人呵護。撿起垃圾雖然是一件小事，卻使我懂得了道理，一個好的習慣，就像一朵晶瑩的浪花。

回首過去的時光篇十三

每當《童年》這首回憶童年的歌曲在我耳邊響起時，就情不自禁地回憶起上小學二年級的時光。

那時候，我的學習態度很差。不喜歡學習和看書，一副淘氣十足的態度。上課好像是“徐庶進曹營一言不發”和“身在曹營心在漢”。下課對同學惡作劇，總愛惹人生氣。一回家就匆匆地上樓玩電腦，打游戲。作業騙家長說已經寫好了，背誦也懶得背，不覺得學習是一回事，對學習一竅不通，心不在焉，總覺得學習很復雜，像天書一樣，讀也讀不懂免不了受老師懲罰。

當時和我一樣的同學還有一個，叫陳俊成。每次我都和他“患難與共”、“同甘共苦”，每一次都不心甘情愿地一起被老師罰站在后面，從來不低頭，掙扎著想奪回自由。

有幾天，他只是幾個作業不做被罰，我卻一個作業也沒寫，自然被罰得很慘。那天早上，就我孤零零地站在后面，痛苦地看著別人快樂地玩耍，我卻只能忍受別人嘲笑，臉上就一陣火辣，面對那鄙視的目光，覺得自己十分丟臉，沒有了尊嚴。

于是，我認真起來。每一節課上，我都挺著背，睜大眼睛，聽老師認真地講完每一節課，一回家就告誡自己不能玩電腦，一定要把作業寫完，做到一絲不茍地完成自己的學習任務。最后養成了每節課都堅持發言的好習慣，考試取得了優異的成績，在同學面前得到了認可，逐漸在老師心中有了好的印象。

我一想到這件事，就快活地哼著《童年》的曲調；一想到這件事，我就堅持學習；一想到這件事，我就心潮騰涌。感謝我那一年的指引導師尊嚴。