我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇一
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)是一部榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的傳世佳作，它講述的是兩個(gè)小孩尋找青鳥(niǎo)的故事。
在圣誕節(jié)前夜一個(gè)樵夫的兒女——棣棣和咪棣做了一個(gè)神奇的夢(mèng)：一位名叫蓓麗呂的仙女，委托他倆去尋找一只美麗神奇的鳥(niǎo)——青鳥(niǎo)，這種鳥(niǎo)能夠給人幸福。她的女兒病得很厲害,只有這只神鳥(niǎo)才能使她痊愈。仙女還說(shuō)“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福。”于是棣棣和咪棣在貓、狗和各種東西（糖果、面包、水火）的精靈陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。他們?cè)趹涯罟取⒁箤m、享樂(lè)宮、墓地和未來(lái)王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。他們只好回家，在回家后的第一個(gè)清晨，鄰居柏林考脫太太為她的病女兒索討圣誕禮物，棣棣不忍拒絕，只好把自己心愛(ài)的鴿子送給她。不料，這時(shí)鴿子變青了，成為一只“青鳥(niǎo)”。仙女的女兒病也好了。
文中用這樣一段對(duì)話：
“鴿子！我的鴿子！”小女孩哭了起來(lái)
棣棣第一個(gè)奔子，有興沖沖的跑回來(lái)：“沒(méi)關(guān)系，別哭，它還在屋子里。”
棣棣吻了小女孩，小女孩終于破涕為笑。
“肯定能再找到它嗎？”小女孩問(wèn)。
“當(dāng)然！”棣棣充滿信心地說(shuō)“相信我，我知道在哪里能找到”
我猜青鳥(niǎo)一定在屋子里，它遍布屋子的每個(gè)角落，我想，那青鳥(niǎo)就是棣和咪棣的善良與愛(ài)呀！
還記得網(wǎng)絡(luò)上流傳著這樣一則關(guān)于幸福的小故事：有一天，小獅子問(wèn)它的媽媽：“幸福在什么地方？”獅子?jì)寢屨f(shuō)：“幸福就在你的尾巴上。”于是，小獅子不停地追著自己的尾巴，它追了一整天也追不到。它把這個(gè)情形告訴媽媽。獅子?jì)寢屝χf(shuō)：“其實(shí)你不用刻意尋找幸福，只要你一直往前走，幸福，便會(huì)自然而然地跟著你。”
每個(gè)人都在尋找屬于自己的幸福，絞盡腦汁，歷盡艱辛。只要我們心底無(wú)私，心地善良，幸福是不難獲得的。
其實(shí)，幸福與你近在咫尺。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇二
《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)作家梅特林克最著名的代表作，這個(gè)作家還獲過(guò)“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”呢！
小說(shuō)主要講述了樵夫的兒子蒂蒂爾和女兒米蒂爾在夢(mèng)中尋找青鳥(niǎo)的故事。在圣誕前夜，兩個(gè)小主人公夢(mèng)見(jiàn)了仙女要他們替自己生病的孫女尋找青鳥(niǎo)，于是蒂蒂爾和米蒂爾一起踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅途。他們?nèi)チ讼蓪m找仙女，去了夜宮找死神，去了森林找精靈，去了墓地，去了幸福樂(lè)園，還去了未來(lái)王國(guó)，他們歷經(jīng)艱險(xiǎn)，一路披荊斬棘，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，但還是沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。夢(mèng)醒后，蒂蒂爾發(fā)現(xiàn)自己籠中的鳥(niǎo)是藍(lán)色的.，他把青鳥(niǎo)給了貝爾蘭戈太太生病的孫女，她的病就奇跡般的好了。不過(guò)，她最后失手讓青鳥(niǎo)給飛走了……我覺(jué)得蒂蒂爾和米蒂爾尋找青鳥(niǎo)，其實(shí)就是尋找幸福。最終他們發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在自己手里，說(shuō)明幸福其實(shí)就在身邊。《青鳥(niǎo)》通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單卻深刻的童話故事，告訴人們幸福就在身邊的真諦。它讓我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生命的本身就是幸福的，幸福一直就在我們的身邊。
有人說(shuō)，“世界從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”同樣的，世界也從不缺少幸福，只是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。就讓我們?cè)凇肚帏B(niǎo)》的帶領(lǐng)下，去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去珍惜我們身邊的幸福吧！
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇三
在看完涵涵的《青鳥(niǎo)》后，他在文中談到，被我批評(píng)后，覺(jué)得家里沒(méi)有幸福，讓我很感意外，也很有挫敗感，我如此關(guān)愛(ài)他，卻讓他連幸福的感覺(jué)都沒(méi)有！我也進(jìn)行了反思。我可能對(duì)孩子的要求太高了，現(xiàn)在的教育攀比和功利心太重，總想這也要學(xué)，那也不能落后。學(xué)習(xí)、健康、心理、品德樣樣都得重視，造成對(duì)孩子監(jiān)管太細(xì)太苛責(zé)，其實(shí)孩子壓力也很大。事實(shí)上。我也沒(méi)達(dá)到我的教育目標(biāo)，涵涵目前膽怯、拘謹(jǐn)、缺乏足夠的自信力。長(zhǎng)期以來(lái)，生活在緊張節(jié)奏中的家長(zhǎng)，慢慢失去了感知與孩子相處時(shí)感知幸福的能力，在追求幸福的路上，反而把路上的幸福一樣一樣地給弄丟了??，當(dāng)孩子離開(kāi)家，離開(kāi)我們的視線，才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)不能重來(lái)。
當(dāng)我們有機(jī)會(huì)重來(lái)一次，可能會(huì)把要求降低點(diǎn)，給孩子給自己更寬松的空間，慢一點(diǎn)地成長(zhǎng)，及時(shí)收拾自己焦慮的心緒，多用放大鏡來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，改變自己的精神狀態(tài)，潛移默化地影響改變孩子的品行。真正地把教育做到“有心無(wú)形無(wú)痕”，先讓孩子成為一個(gè)知感恩、明事理、有愛(ài)心的公民，然后再讓他在學(xué)業(yè)上成才。
有人說(shuō)，三件事不能耽誤。一件是孝敬侍奉父母，二是教育孩子，三是自我學(xué)習(xí)和提高。我想這次我與孩子共讀青鳥(niǎo)一書(shū)，最大的收獲應(yīng)是，平等民主地跟孩子一起相伴成長(zhǎng)，并在這條路上去發(fā)現(xiàn)、尋找和收獲屬于我們的那只“青鳥(niǎo)”，讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有能力追求和把握幸福的人。
在我還是小孩子的時(shí)候，就聽(tīng)到有人對(duì)我講：“傳說(shuō)中的青鳥(niǎo)是能給人們帶來(lái)幸福的鳥(niǎo)，但不知所蹤，只要能找到它，就會(huì)得到幸福！”后來(lái)我才知道，原來(lái)《青鳥(niǎo)》是一本書(shū)的名字。誰(shuí)的內(nèi)心，不是對(duì)幸福充滿著渴望呢？于是，我拜讀了這本書(shū)。
在平安夜，發(fā)生了一件奇妙的事。仙女蓓麗呂讓基奇和他的妹妹米琪去幫助尋找一只青鳥(niǎo)，只有這只神奇的青鳥(niǎo)，才能治好她女兒的怪病。孩子們?cè)诠馍竦闹敢拢ふ疫@只青鳥(niǎo)，他們?cè)诨貞泧?guó)、夜宮、享樂(lè)宮、未來(lái)國(guó)里，在貓、狗、水精靈、火精靈陪伴下，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，（inspirational quotes ）最終還是未能找到。當(dāng)老掛鐘的敲擊聲傳來(lái)了，他們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，周圍的一切都消失了，他們發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上。可是，這神奇的一夜，仙女賦予了基奇重新?lián)Q眼看世界的力量，破舊的小木屋在基奇的眼里粉刷的像新的一樣，破舊的家具也都干干凈凈、漂漂亮亮！故事的結(jié)尾，原來(lái)意味著幸福的青鳥(niǎo)就是基奇養(yǎng)的小鴿子，于是他把這份幸福——青鳥(niǎo)送給了鄰居生病的女兒，結(jié)果那個(gè)女孩的病竟然神奇的好了。從那以后他學(xué)會(huì)了與別人分享幸福，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了慷慨待人。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇四
花了十天時(shí)間，我終于看完了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)的是伐木工人的一對(duì)兒女尋找青鳥(niǎo)的故事。
故事中講了平安夜迪迪和米迪兩個(gè)小孩子去尋找青鳥(niǎo)，他們?cè)诠馍竦闹敢拢凸废壬⒚姘壬⑻枪壬⒒鹣壬⑺媚铩⒇埮浚黄鹱哌^(guò)了懷念國(guó)、夜宮、未來(lái)王國(guó)、午夜墓地、幸福樂(lè)園和黑森林，但還是沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。他們一覺(jué)醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在他們身旁。
《青鳥(niǎo)》告訴我們什么是幸福，怎樣去尋找幸福。青鳥(niǎo)無(wú)處不在，幸福就在你我身邊。
在我的讀書(shū)生活中，我最喜歡《青鳥(niǎo)》這一本書(shū);這本書(shū)是由比莫里斯?梅特林克寫(xiě)的，獲得了優(yōu)秀的榮譽(yù)。
這一本書(shū)主要告訴我們干什么事都不要放棄、都要勇往直前，不要退縮;即使遭遇再大的艱險(xiǎn)，遇到再大的困難。都要向著前方前進(jìn)。
今天，我又拿起《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，在一年級(jí)時(shí)我就看過(guò)這本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容我很喜歡，我又重新拿起書(shū)看了起來(lái)，媽媽說(shuō),書(shū)看第一遍和第二遍理解程度會(huì)不同，我試了試，果然，覺(jué)得多次看過(guò)后，故事的內(nèi)容有覺(jué)得豐富了許多。《青鳥(niǎo)》讓我明白了好人有好報(bào)，團(tuán)結(jié)一致，一定能找到自己想要的東西。勝利一定是屬于自已的。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇五
小時(shí)候，我總是聽(tīng)大人們提起“幸福”。幸福是什么？幸福可以吃嗎？我怎么摸不到呢？讀了《青鳥(niǎo)》后，我才明白，幸福既不是甜蜜的糖果，也不是山間飄浮的云霧，它需要我們自己努力去換取。
讀完這本書(shū)后，我才知道原來(lái)幸福就在我們身邊。每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，絞盡腦汁，歷盡艱苦。只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的、美好的心愿，幸福是不難獲得的。
啊，青鳥(niǎo)，幸福青島，你讓我懂得了太多，太多……
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇六
合上《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，閉上眼睛細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，有許多畫(huà)面展現(xiàn)在我的腦海里。這本書(shū)主要講了：奇爾奇爾、米琪兒和小精靈們的一場(chǎng)夢(mèng)幻之旅。在旅途中，他們重新認(rèn)識(shí)了幸福，懂得了很多做人道理。
其中，第八章“未來(lái)之國(guó)”使我感觸很深。住在青色宮殿的青色孩子們，他們一起做游戲、思考問(wèn)題、創(chuàng)造東西，無(wú)憂無(wú)慮，好似永遠(yuǎn)都沒(méi)有煩惱，天真可愛(ài)，活潑聰明，整天快活得像個(gè)小神仙。在這里，我明白了：我們要懷著樂(lè)觀的態(tài)度，面對(duì)未來(lái)和現(xiàn)實(shí)，有一個(gè)積極向上的心態(tài)，才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
書(shū)是益友，是敞開(kāi)的窗戶，是燦爛的陽(yáng)光，是心靈的燈，是一艘船，載著人們?cè)谥R(shí)的海洋中航行。是書(shū)讓我辭別愚昧，邁向成熟。同學(xué)們，讓我們多讀好書(shū)，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。
幸福桔祥的青鳥(niǎo)在哪里？它就在勇敢善良的'人們身邊。翻開(kāi)《青鳥(niǎo)》這本書(shū)的首頁(yè)，可以看到這樣一段話。帶著對(duì)這段話似懂非懂的理解，我迫不及待地讀了下去。
很快我就被它那曲折的故事情節(jié)所吸引。《青鳥(niǎo)》講述的是兩個(gè)孩子尋找青鳥(niǎo)的故事。在一個(gè)平安夜，樵夫的孩子迪迪和麥迪見(jiàn)到了一位仙女。仙女貝麗說(shuō)她的女兒生病了，只有找到青鳥(niǎo)，病才能治愈。于是兄妹倆戴著嵌著鉆石的魔法帽，踏上了尋找之路。陰險(xiǎn)狡猾的貓女士設(shè)下了重重障礙，兩個(gè)勇敢善良的孩子在光神的幫助下克服了一切困難圣誕節(jié)的早晨，迪迪和麥迪醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)家里的鴿子變成了青鳥(niǎo)。兩個(gè)孩子快樂(lè)地提著鳥(niǎo)籠來(lái)到鄰居貝克特太太的家，貝克特太太女兒的病奇跡般好了。最終青鳥(niǎo)展翅飛向了天空。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇七
這個(gè)暑假我看了《青鳥(niǎo)》這一本書(shū)。《青鳥(niǎo)》講述的是伐木工家的兩兄妹，為了救鄰家小妹妹去尋找青鳥(niǎo)，他們先到了“記憶之鄉(xiāng)”；然后來(lái)到了“夜的宮殿”；接著來(lái)到了森林；接著來(lái)到了“幸福宮殿”；下一站他們來(lái)到了墓地；最后來(lái)到了“未來(lái)之國(guó)”。可是都沒(méi)發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)。回到家后他們發(fā)現(xiàn)了青鳥(niǎo)。兄妹倆明白了一個(gè)道理，幸福遠(yuǎn)在天邊近在眼前。
我印象最深刻的是“光”，她一直在幫助主人，從不想要回報(bào)，也沒(méi)有半點(diǎn)怨言。“光”這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。同時(shí)佩服兩兄妹中的哥哥，他為了救鄰家的小妹妹，一路克服困難尋找青鳥(niǎo)，哥哥的`這種舍己為人。堅(jiān)持不懈的精神也很值得我們學(xué)習(xí)。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇八
最近爸爸和我一起網(wǎng)購(gòu)啦一批課外書(shū)，我書(shū)房里的藏書(shū)又豐富啦許多，有《笑貓日記》、《老鼠記者》、《余光中散文》等等，這些都是我忙里偷閑時(shí)喜愛(ài)的讀物，其中《青鳥(niǎo)》是最吸引我的一本。
《青鳥(niǎo)》講述啦平安夜，樵夫的兒子奇兒和女兒米琪兒夢(mèng)見(jiàn)啦一個(gè)看來(lái)像鄰居貝爾蘭戈太太的仙女，她委托兩個(gè)孩子為她生病的小女兒尋找青鳥(niǎo)——和平與幸福的象征。于是兄妹倆在貓、狗、糖、面包、水、火等的靈魂的陪伴下進(jìn)入啦另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神殿、幸福樂(lè)園、墓地和未來(lái)王國(guó)里，路上困難重重，歷盡啦千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終他們還是未能如愿以償，可他們沒(méi)有放棄。夢(mèng)醒時(shí)分，貝爾蘭戈太太來(lái)借火種，并說(shuō)她的小女兒生病，想得到奇兒籠中的斑鳩。奇兒爽快地答應(yīng)啦。這時(shí)，奇兒發(fā)現(xiàn)籠中的那只斑鳩竟然是青色的`，正是他夢(mèng)中尋找的青鳥(niǎo)！貝爾蘭戈太太女兒的病也得以痊愈。
《青鳥(niǎo)》吸引我的不僅是它曲折的故事情節(jié)，它讓我聯(lián)想到歷史上很多著名的人物，比如愛(ài)迪生。愛(ài)迪生出身低微、生活貧困，他的學(xué)歷是一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)，愛(ài)迪生雖未受過(guò)良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智，自信，自強(qiáng)，自立。他自學(xué)成才，以堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬(wàn)次的失敗中站啦起來(lái)，克服啦無(wú)數(shù)的困難，實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)啦電燈和電話。
在人生的長(zhǎng)河中，無(wú)論經(jīng)過(guò)峽谷或險(xiǎn)灘，它總是勇往直前，奔赴海洋。所以，生活中的苦難和挫折只是一種經(jīng)歷，如果我們都能勇敢地面對(duì)，不屈不撓，那么理想最終會(huì)得到實(shí)現(xiàn)的。這就是《青鳥(niǎo)》帶給我的感受。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇九
早晨，媽媽在我的餐桌上放了一杯熱氣騰騰的牛奶和幾片面包，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)快吃吧，補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。我望著媽媽，心理感動(dòng)萬(wàn)分，這就是幸福。中午，我為媽媽盛了一晚香噴噴的米飯，給了她一個(gè)微笑，媽媽的眼睛里充滿了欣慰的目光，這時(shí)媽媽是幸福的，而我也很幸福！晚上，臨睡前我向爸爸媽媽、還有奶奶道了聲晚安，此時(shí)此刻，每個(gè)人的心里都裝著一個(gè)小小的`幸福。
幸福無(wú)處不在，只要你能夠去發(fā)現(xiàn)他體會(huì)他，他就會(huì)每時(shí)每刻出現(xiàn)在你的身邊，這時(shí)候，你就是幸福快樂(lè)的。只要我們都能用一顆無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)別人，幫助別人，那么別人在得到了幸福的同時(shí)，你也擁有了快樂(lè)。幸福快樂(lè)就是這么一件簡(jiǎn)單的事情。
那么，各位朋友們，你們找到屬于自己青鳥(niǎo)了嗎？
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十
花了十天時(shí)間，我終于看完了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)的.是伐木工人的一對(duì)兒女尋找青鳥(niǎo)的故事。
故事中講了平安夜迪迪和米迪兩個(gè)小孩子去尋找青鳥(niǎo)，他們?cè)诠馍竦闹敢拢凸废壬⒚姘壬⑻枪壬⒒鹣壬⑺媚铩⒇埮浚黄鹱哌^(guò)了懷念國(guó)、夜宮、未來(lái)王國(guó)、午夜墓地、幸福樂(lè)園和黑森林，但還是沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。他們一覺(jué)醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在他們身旁。
《青鳥(niǎo)》告訴我們什么是幸福，怎樣去尋找幸福。青鳥(niǎo)無(wú)處不在，幸福就在你我身邊。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十一
《青鳥(niǎo)》是梅特林克的最著名的代表作。原作是直到今天仍在舞臺(tái)上演出的六幕夢(mèng)幻劇，后經(jīng)梅特林克同意，他的妻子喬治特·萊勃倫克將劇本改寫(xiě)成童話故事，以便更適合小讀者閱讀。改編成的中篇童話《青鳥(niǎo)》在1908年發(fā)表。
故事講述兩個(gè)伐木工人的孩子，代表人類尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程。青鳥(niǎo)在這里是幸福的象征。通過(guò)他們一路上的經(jīng)歷，象征性地再現(xiàn)了迄今為止，人類為了尋找幸福所經(jīng)歷過(guò)的全部苦難。作品中提出了一個(gè)對(duì)人類具有永恒意義的問(wèn)題：什么是幸福？但是作品所得出的結(jié)論卻是出乎意料的：其實(shí)幸福并不那么難找，幸福就在我們身邊。這個(gè)問(wèn)題在距離文章寫(xiě)作后的一百多年后的今天仍然具有很深遠(yuǎn)的意義。幸福作為人類一直追尋的目標(biāo)，幸福作為一種從思想中追尋的時(shí)代，文明中的靈魂，千百年來(lái)一直有著不同的定義。從20世紀(jì)初的歐洲社會(huì)歷史背景來(lái)看，那時(shí)候的幸福對(duì)于兩個(gè)窮人家的孩子來(lái)說(shuō)就是能有圣誕禮物（米蒂兒對(duì)蒂蒂兒說(shuō)：明天是圣誕節(jié)，對(duì)嗎？蒂蒂兒對(duì)米蒂兒說(shuō)，可是圣誕老人不會(huì)給我們帶什么禮物來(lái)了），這兩句簡(jiǎn)單樸素的對(duì)話體現(xiàn)了兩個(gè)小孩兒?jiǎn)渭兊膶?duì)幸福的渴望和對(duì)幸福消逝的惋惜和無(wú)奈。再如兩個(gè)小孩一開(kāi)始以為能吃上面包、點(diǎn)心、能唱歌能跳舞就是幸福。（他們以為別人擁有而自己沒(méi)有的才是自己的追求，擁有自己不曾擁有的才是自己的幸福）。再到后來(lái)在追尋青年的路程中他們慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福一直在自己身邊，有家人的陪伴，有親人的幫助和關(guān)心。到今天來(lái)說(shuō)，我們對(duì)幸福的定義也一直沿襲著中國(guó)千百年來(lái)的傳統(tǒng)，以為升官發(fā)財(cái)，功成名就才是幸福。
我們，可以過(guò)異常艱苦的日子，但并不能安貧樂(lè)道，我們可以把高官厚祿當(dāng)做成功，可以把身價(jià)百萬(wàn)當(dāng)做理想，可以把名利當(dāng)做幸福的象征。為了這些作為的成功和幸福我們可以拋棄天倫之樂(lè)，四海飄蕩。而我們唯一不認(rèn)可的幸福就是家庭的和睦和人生的平淡。處在這個(gè)時(shí)代的我們一直在為我們未必真正明白的主義而活著，而這個(gè)在西方婦孺皆知的道理在現(xiàn)時(shí)代的今天我們卻鮮有人知。不知道這個(gè)是時(shí)代的悲哀還是我們這一代的悲哀。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十二
《青鳥(niǎo)》講述了砍柴人的兒女棣棣和米棣尋找青鳥(niǎo)的故事。他們先到了回憶國(guó)看到了自己的爺爺奶奶和幾個(gè)弟弟妹妹，還去了夜神宮殿、幸福花園、未來(lái)世界、墓地和森林里尋找青鳥(niǎo)，但一直沒(méi)找到。一年中他們認(rèn)水、火、狗、貓、糖、面包等。一年期限到了，朋友們紛紛和孩子告別，光神也遠(yuǎn)去了。孩子們回到家，鄰居太太女兒一直想要棣棣的鳥(niǎo)，以前棣棣舍不得，有一天他卻一口答應(yīng)。小鳥(niǎo)變成了青鳥(niǎo)，原來(lái)青鳥(niǎo)一直在自己的家里。
我最喜歡的地方是第二章。里面有狗、糖、面包、貓等。面包說(shuō)：“我就是這個(gè)大會(huì)的主席。”“誰(shuí)讓你當(dāng)主席了？”火生生地說(shuō)。“請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，我們是在討論很重要的問(wèn)題，大家和氣地說(shuō)話吧，”糖說(shuō)。“你胡說(shuō)什么？我的眼里只有人類，人類就是一切我不能讓貓陷害他們！”狗叫道。我最喜歡這一段話的原因是：狗盡了全力去阻止貓的壞主意。
這一本書(shū)讓我知道了：做對(duì)自己和他人有益的事，沒(méi)達(dá)到目的不能放棄。比如：他們?nèi)フ仪帏B(niǎo)時(shí)就一直沒(méi)放棄。還比如：我的機(jī)器人興趣班和家里的閱讀也不能放棄，還有很多有意義的事也不能放棄。
光神告訴他們：“青鳥(niǎo)就是家里的那只小鳥(niǎo)。”這句話讓我知道了青鳥(niǎo)代表了幸福，原來(lái)幸福就一直在他們身邊。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)讓我懂得了幸福不是要有錢(qián)，而是一家人團(tuán)圓在一起；比如我以前考試試語(yǔ)文時(shí)只能考91到95分，可是現(xiàn)在我可以考97、98分了，我感到了學(xué)習(xí)進(jìn)步的幸福。
我認(rèn)為幸福就是做成功了一件事得到的成就感。還有就是做一件事不能放棄就能感到幸福。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十三
在這個(gè)世界里，大家應(yīng)該都理解“幸福”這個(gè)詞吧，可你知道幸福的真諦嗎？讓我們?nèi)ァ肚帏B(niǎo)》這本書(shū)里探究吧！
在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，小主人公棣棣明白了許多事理，變得慷慨大方。他妹妹咪棣富有愛(ài)心，盡管她十分害怕危險(xiǎn)，但始終堅(jiān)定和哥哥一起冒險(xiǎn)。光神是光明智慧的化身，她用真誠(chéng)的愛(ài)去保護(hù)孩子們，用智慧帶給孩子們啟示。她們和沒(méi)有主見(jiàn)的面包，和有著急性子的火，和溫柔的水，和樂(lè)于助人的糖，和狡猾的貓，和忠誠(chéng)的狗，一齊踏上了找青鳥(niǎo)的路。他們可能會(huì)經(jīng)歷各種折磨，也可能在途中有所發(fā)現(xiàn)。
棣棣在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)了光神的秘密：“我們給別人幸福，自己會(huì)更幸福。”這一句話讓我聯(lián)想到了《海蒂》里的克拉拉。她從小身體不好，又生活在一個(gè)富有的家庭里，所以每次都是別人照顧她的。而這一次，海蒂去摘花，只留下她來(lái)照顧那只小羊——小雪，因?yàn)樗w會(huì)到了別人依賴自己的幸福感。兩者都幫助了別人，所以兩者都感到了幸福。從里面我體會(huì)到了幫助別人也可以感到幸福。
你最喜歡的人物是誰(shuí)？為什么？我喜歡的人物是光神，因?yàn)樗脨?ài)與關(guān)懷鼓勵(lì)孩子們，用無(wú)盡的智慧給孩子們以啟迪，非常值得我們學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得自己快樂(lè)就是一種真正的幸福，比如說(shuō)：我考試得了一百分我覺(jué)得快樂(lè)，我覺(jué)得我這樣很幸福。
幸福無(wú)處不在，只要你幫助別人，快樂(lè)地生活就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福。有一次，我和妹妹一起走夜路，妹妹怕黑，我也比較怕黑，可我想：在妹妹的面前一定要勇敢。所以，我勇敢地帶著她，回到了家（在老家，沒(méi)有夜燈），大家都說(shuō)我很棒，我也感到了快樂(lè)、幸福。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十四
在中國(guó)的傳統(tǒng)文化里，青鳥(niǎo)代表著“幸福、光明和愛(ài)情”的意象，它是鳳凰的前身，代表吉祥幸福。在西方，青鳥(niǎo)是圣靈的化身，同樣是圣潔、幸福的象征。在文化差別巨大的東西方，人們向往著同樣的一種精神狀態(tài)——幸福。
這本名叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)，它的使命是讓我們沉靜下來(lái)思索幸福的真正含義。在如夢(mèng)般細(xì)膩的'語(yǔ)言文字中，講述了一個(gè)兄妹倆尋找青鳥(niǎo)的故事。棣棣和咪棣兄妹和他們的爸爸媽媽住在伐木人的小屋里，兄妹倆在平安夜趴在窗戶上，看著對(duì)面富有的孩子，他們?cè)诿髁恋拇罂蛷d里的生活，可貴的是兄妹倆并不嫉妒，反而覺(jué)得自己也跟他們一樣幸福快樂(lè)。這是多么可貴的心態(tài)。
后來(lái)仙女來(lái)了，給了他們神奇的魔法，于是他們?cè)诠馍竦闹敢拢瑤еＤ绦〗恪⒚姘壬⑺媚锏热ゲ煌牡胤綄ふ仪帏B(niǎo)，去懷念國(guó)、夜宮、享樂(lè)宮、未來(lái)王國(guó)、墓地、森林??，他經(jīng)歷了生與死、勇敢與膽怯、迷失與堅(jiān)守他們幾次與青鳥(niǎo)失之交臂。有時(shí)已經(jīng)找到，卻在回來(lái)的路上死去；或者已經(jīng)捉在手中，卻意外飛走，終于在仙女的魔法世界里空手而回。然而，在回到現(xiàn)實(shí)生活中以后，棣棣發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)其實(shí)就在自己家中，把自己的白鴿送給生病的鄰居妹妹以后，他終于找到了從沒(méi)體驗(yàn)到的幸福感，他看到白鴿變成了青鳥(niǎo)！
人們最終知道，幸福的真正含義就是在于，自我犧牲和給予他人。幸福存在于生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。陽(yáng)光里，空氣里，時(shí)間的流轉(zhuǎn)里，到處充滿著人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的幸福，生命的本身就是幸福的，幸福一直就在你的身邊。正如作者在文字里提到一句話：“大多數(shù)人終其一生，始終沒(méi)有找到就近在咫尺的幸福。”這句忠告，足以給我以及很多象我這樣迷失的人一個(gè)警示了。一個(gè)沒(méi)有幸福感的人，就是一個(gè)沒(méi)有精神家園的可憐流浪者。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十五
前些時(shí)間，我閱讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《青鳥(niǎo)》，讀了這本書(shū)以后，我受到了很大的啟示，有了很大的感受，它教會(huì)了我很大的道理，它讓我明白了：幸福就在我們身邊。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：兩個(gè)伐木工人的孩子——迪迪和麥迪，在圣誕節(jié)前夜做了一個(gè)夢(mèng)，一位名叫貝麗的仙女委托他倆去尋找一只象征人類幸福的青鳥(niǎo)。在找尋青鳥(niǎo)的路途中，他們歷盡千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失。最終他們發(fā)現(xiàn)了其實(shí)象征著幸福的`青鳥(niǎo)不在別處，就在他們的身邊。
我的感受是：每個(gè)人都想方設(shè)法的去尋找自己的幸福，并為此歷盡千辛萬(wàn)苦。其實(shí)，只要我們總是抱有無(wú)私美好的心愿，幸福就不難獲得，因?yàn)樗阱氤撸驮谖覀兩磉叀?/p>
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十六
一滴水可以映出太陽(yáng)的光輝，一本好書(shū)可以陶治人的心靈。《青鳥(niǎo)》講述了狄狄和美狄兄妹在圣誕節(jié)前夕，與仙女貝里呂娜踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅程。在這期間發(fā)生了許多動(dòng)人心魄的故事，讓我對(duì)狄狄誠(chéng)實(shí)勇敢的性格十分贊賞;也被美狄的不離不棄所感動(dòng)；對(duì)狄落忠心護(hù)主印象深刻；更對(duì)貓的奸詐感到厭惡。最后狄狄找到了夢(mèng)寐以求的青鳥(niǎo),并把這只鳥(niǎo)送給了生病的小女孩兒。這讓我明白了幸福其實(shí)就在我們身邊，只要你不抱怨生活，積極的發(fā)現(xiàn)生活的美好，就一定能看見(jiàn)幸福的美好。
我想起了生活中的我總是抱怨，人類的`幸福是存在的。雖然我們不能發(fā)現(xiàn)以為離我們很遠(yuǎn)，但經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)最終是可以找到的，即使會(huì)得而復(fù)失，也能再次找到。
《青鳥(niǎo)》通過(guò)兩個(gè)小孩尋找青鳥(niǎo)，反映了作者對(duì)窮人生活的同情，對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的樂(lè)觀和憧憬。作者用青鳥(niǎo)這樣的事例來(lái)表達(dá)抽象的觀念。本書(shū)中青鳥(niǎo)就是幸福的象征，這本書(shū)讓我明白了幸福的意思。
