總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)篇一

1、委托教育工會(huì)在暑假組織教職工到海南進(jìn)行了療休養(yǎng)活動(dòng)。

2、如期召開了“五屆二次民管會(huì)”。

3、慶祝“教師節(jié)”開展教師技能比武大賽。

4、退休教工“回娘家”活動(dòng)。

5、“歡樂月末”活動(dòng)。

6、組織教工參加了普陀區(qū)十六屆教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7、“捐一本好書，燃一份希望”捐書活動(dòng)。

8、“一日捐”活動(dòng)。

9、讀書活動(dòng)（讀書、體會(huì)、演講、評(píng)比）。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

我園由于連續(xù)開辦分園引進(jìn)了一批青年教師，她們具有一定的學(xué)歷，對(duì)工作充滿了熱情。由于是非專業(yè)畢業(yè)所以她們?nèi)狈τ捉坦ぷ鞯慕?jīng)驗(yàn)和能力。為了幫助新教師盡快適應(yīng)、勝任幼教工作，我們把帶教新教師的工作也作為創(chuàng)建“和諧校園”工作的范疇之中，并開展了一系列的工作。

首先，整合了我園的優(yōu)質(zhì)資源，形成以俞文君老師為核心由園內(nèi)骨干教師、高級(jí)教師為主

和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以發(fā)展事業(yè)。以人為本，創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然，我們將繼續(xù)做好新教師的帶教工作，繼續(xù)為促進(jìn)幼兒園和諧校園的發(fā)展和建設(shè)發(fā)揮積極的作用。

我園的信息工作做得比較欠缺，這和工會(huì)干部的信息意識(shí)有關(guān)，信息工作其實(shí)在有些工作開展的時(shí)侯可以同時(shí)進(jìn)行，因此，在新的一年中應(yīng)有所改進(jìn)，努力提高工會(huì)干部的信息意識(shí)，做好信息上報(bào)工作，并力求提高工作質(zhì)量，爭(zhēng)取有一個(gè)新的突破。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間20xx年已將過去，在過去的這一年中，我園工會(huì)在區(qū)教育工會(huì)、園黨支部及園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園開展大全，維護(hù)教職工切身利益，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，發(fā)揮好工會(huì)在幼兒園中的紐帶作用，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，進(jìn)一步提升了我園工會(huì)的工作能力。現(xiàn)將20xx年度工會(huì)工作總結(jié)如下：

1.加強(qiáng)師德教育，開展師德建設(shè)系列活動(dòng)。成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，制度落實(shí)，建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致的長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制。

2.廣泛宣傳，開展活動(dòng)、增強(qiáng)效果。隔周三組織教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?、?幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?等。并要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會(huì)，強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。同時(shí)結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)〞的開展，認(rèn)真對(duì)照自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，開展自查自糾，自覺標(biāo)準(zhǔn)自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。并結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，開展了一系列行之有效的活動(dòng)，如開展學(xué)習(xí)教師媽媽先進(jìn)事跡、黃大年先進(jìn)事跡等，通過深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。

3.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)督查。我園建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù)。

1.以教研為手段，積極探索課程游戲化建設(shè)的方法、途徑。

每周一集中集體備課，隔周三下班后進(jìn)行教研活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容一方面根據(jù)課程游戲化建設(shè)工程的研究需求來確定，另一方面根據(jù)教師自身教學(xué)實(shí)踐中的問題或困惑來提出主題，再集中研討。通過專家講座、診斷式指導(dǎo)、主題研討會(huì)等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我們邀請(qǐng)了江蘇教育科學(xué)院葉小紅博士親臨我園，對(duì)我園課程游戲化建設(shè)的工作進(jìn)行指導(dǎo)，并為我園教師開設(shè)講座、指導(dǎo)戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助教師發(fā)現(xiàn)、解決課程游戲化建設(shè)過程中的實(shí)際問題。

2.學(xué)會(huì)觀察，為指導(dǎo)游戲提供保障。

小班組對(duì)全園開展了“從課程角度反思教育內(nèi)容、環(huán)境材料、組織方式的適宜性〞觀察案例分享與研討活動(dòng);中班年級(jí)組對(duì)全園開展了“觀察根底上提高教育決策有效性〞觀察案例分享與研討活動(dòng);大班年級(jí)組對(duì)全園開展了“正確解讀與評(píng)價(jià)兒童行為和開展〞觀察案例分享與研討活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展進(jìn)一步拓展了老師們的課程游戲化研究思路，以年級(jí)組為學(xué)習(xí)共同體，相互交流研討，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)更多教師進(jìn)步與成長(zhǎng)。

3.合理規(guī)劃和創(chuàng)設(shè)戶外游戲環(huán)境，為幼兒開展游戲提供保障。

本學(xué)期，我園以積極構(gòu)建課程游戲化建設(shè)基地為總抓手，努力改善幼兒園的戶外游戲環(huán)境，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園。老師們?cè)谇捌趯W(xué)習(xí)了?0-8歲兒童學(xué)習(xí)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)?一書中“戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)〞這一章節(jié)的根底上，我園各年級(jí)組又重點(diǎn)學(xué)習(xí)了戶外游戲環(huán)境的特點(diǎn)以及對(duì)于戶外活動(dòng)場(chǎng)地的要求，并結(jié)合孩子們的需求，對(duì)幼兒園的戶外操場(chǎng)進(jìn)行了規(guī)劃與改造，各年級(jí)組長(zhǎng)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間對(duì)全體教師交流了本組教師的改造方案并進(jìn)行研討，園領(lǐng)導(dǎo)在教師商討方案的根底之上綜合建議，拿出最終改造方案。目前已完成了戶外藝術(shù)區(qū)改造、大型玩具搬遷、戶外儲(chǔ)物柜添置以及新中小型玩具購置等工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)更科學(xué)合理的戶外游戲環(huán)境提供了保障。

4.積極參與各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。

為打造師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)，幫助青年教師提高思想認(rèn)識(shí)，我園開展“師徒結(jié)對(duì)〞活動(dòng)，通過培養(yǎng)教育、嚴(yán)格管理和教育教學(xué)實(shí)踐，使新教師在師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力上到達(dá)勝任教書育人、為人師表的教師崗位要求。組織教師參加省師陶杯論文比賽活動(dòng)。組織35歲以下青年教師同課異構(gòu)競(jìng)賽活動(dòng)。

1.堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)施民主管理。我園工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行區(qū)教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開〞的意見精神，積極組織實(shí)施幼兒園校務(wù)公開。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、園務(wù)會(huì)、向教職工發(fā)放征求意見表等形式，傾聽全園教師、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建設(shè)。有關(guān)工作及時(shí)在幼兒園“校務(wù)公開〞公示欄內(nèi)進(jìn)行公示。自實(shí)行校務(wù)公開以來，幼兒園與社會(huì)之間，黨群、干群之間關(guān)系更加民主、和諧、信任，并產(chǎn)生了巨大的凝聚力，調(diào)動(dòng)了廣闊教職工的工作積極性，發(fā)揮他們的民主監(jiān)督作用，主動(dòng)為辦好幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出力。領(lǐng)導(dǎo)干部更加廉潔自律。

2.參與幼兒園的決策。工會(huì)在協(xié)助園行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與幼兒園的'民主管理，參與幼兒園的決策。對(duì)幼兒園試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定等采取民主評(píng)議，并將結(jié)果在公示欄上進(jìn)行公示。教師年終考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等。

1.幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)無時(shí)無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和保護(hù)送給每一位教師。一年來為教職工做了較多的工作，讓她們感受幸福、感受關(guān)心。

2.積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動(dòng)，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事。不管是教師生病住院，還是結(jié)婚、生小孩，幼兒園工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門慰問和祝賀，把幼兒園的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。

3.廣泛開展幼兒園文化活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心。

(1)為展示我園教職工熱愛生活、多才多藝、追求和諧的美好心愿，在三八婦女節(jié)來臨之際，組織開展童話劇、小品表演，讓大家放松一下，嫵媚一下，野蠻一下，幽默一下。盡情娛樂，展示自己。

(2)3月份組織全體教師進(jìn)行體檢。

(3)教師節(jié)組織青年教師開展“才藝展示〞活動(dòng)。青年教師積極參與，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)會(huì)欣賞。在才藝展示中，教師們也收獲了更多的精彩與快樂，體驗(yàn)到幼兒園教師要不斷的充實(shí)和提高自己的專業(yè)技能，才能讓幼兒在快樂中健康的成長(zhǎng)。

(4)十二月份為展現(xiàn)食堂工作人員專業(yè)水平和個(gè)人風(fēng)采，我園開展廚藝爭(zhēng)霸賽，邀請(qǐng)家委會(huì)代表和小朋友共同擔(dān)任評(píng)委，評(píng)選出自己喜歡的廚藝之星。

(5)為了更好的促進(jìn)幼兒園建構(gòu)游戲的深入開展，提升老師們的建構(gòu)游戲水平，從而能夠更好的培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、合作力，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的全面開展，元旦前夕組織開展了教師主題創(chuàng)意建構(gòu)比賽。

一年來，通過大家的共同努力，取得了一些成績(jī)，但也存在著一些缺乏。總之，幼兒園工會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工效勞，為幼兒園開展效勞，很好地發(fā)揮橋梁作用。今后，我們將再接再厲把工會(huì)辦成教職工最溫馨的家。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)篇三

本年度幼兒園工會(huì)工作在公司工會(huì)和幼兒園黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，全面落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務(wù)廣大教職員工。按著“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，加強(qiáng)工會(huì)的組織建設(shè)，努力發(fā)揮工會(huì)在推動(dòng)“和諧校園”工作中的作用。根據(jù)上級(jí)工會(huì)的工作部署，結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際，本學(xué)期，主要抓以下幾項(xiàng)工作：

幼兒園的首要工作是教育教學(xué)，要提高幼兒園教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合幼兒園教研組開展了一系列活動(dòng)。

1、組織教職工開展各種專題的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握“十九大”精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“十九大”精神上來，把智慧和力量凝聚到團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展上來。結(jié)合開展“巾幗崗位標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)，組織教職工們學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，從而大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、求實(shí)創(chuàng)新的精神，促進(jìn)了我園教職工政治思想素質(zhì)的不斷提高。

2、與爭(zhēng)創(chuàng)文明行業(yè)相結(jié)合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，增強(qiáng)班組員之間的凝聚力。各班老師以學(xué)習(xí)“新課程與教師成長(zhǎng)”一書為載體，開展讀好書的活動(dòng)。鼓勵(lì)教職工在新形勢(shì)下，樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富讀書的內(nèi)容，拓寬讀書活動(dòng)的領(lǐng)域，鼓勵(lì)和引導(dǎo)職工創(chuàng)造工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好氛圍。在參加區(qū)教委組織的“啟蒙杯”教案評(píng)選活動(dòng)中，老師們體現(xiàn)出了“幼兒園的榮譽(yù)就是我的榮譽(yù)”的良好氛圍，全園教師樹立起“以幼兒為中心”的意識(shí)，全身心地投入到工作中去，教師之間做到相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)、勇挑重?fù)?dān)，齊心協(xié)力。

在大家的努力下，我園選送的教案取得了較好的成績(jī)，教師的教育教學(xué)水平也有了較大的提高。另外我們還針對(duì)園內(nèi)班級(jí)中新老教師搭配的情況，組織老教師對(duì)青年教師開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，定任務(wù)、看成績(jī)，從而提高了新老師的教學(xué)水平，也營(yíng)造出全園教師講正氣，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)的良好氛圍。

3、開展“扶貧幫困”的活動(dòng)，在工會(huì)的組織發(fā)動(dòng)下全園教職工都積極參與，通過開展活動(dòng)，在教職工中宏揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困，團(tuán)結(jié)友愛，樂善好施的傳統(tǒng)美德，同時(shí)他們以自己的實(shí)際行動(dòng)為建立和諧社會(huì)貢獻(xiàn)了一份力量。

教職工是幼兒園的主人，是幼兒園物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。幼兒園工會(huì)長(zhǎng)期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與幼兒園的民主管理。

1、實(shí)施民主管理。幼兒園讓教師以主人翁的精神參與幼兒園全方位的民主管理。在較大的辦公用品采購、園內(nèi)設(shè)施改造等問題上都有工會(huì)代表參加商議。并且在園門口掛上了信箱，供教職工及家長(zhǎng)向幼兒園提出建議和意見。

2、堅(jiān)持幼兒園務(wù)公開。幼兒園工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行公司工會(huì)關(guān)于“廠務(wù)公開”的意見精神，積極配合進(jìn)行幼兒園幼兒園務(wù)公開工作。向全幼兒園教職工全面公開幼兒園黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、福利、教學(xué)、后勤等整個(gè)工作情況，公開形式多樣化，有的在教師會(huì)議上公開，有的在公開欄上公布，幼兒園務(wù)公開使教職工對(duì)幼兒園發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理幼兒園的意識(shí)，加強(qiáng)了幼兒園的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3、參與幼兒園的決策。工會(huì)在協(xié)助幼兒園行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理的同時(shí)，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對(duì)幼兒園制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。

要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，不斷增強(qiáng)基層工會(huì)的活力，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。

針對(duì)幼兒園女職工多的特殊情況，我們注重依法維護(hù)女職工權(quán)益，堅(jiān)持依法維護(hù)女工合法權(quán)益和特殊利益。如：積極引導(dǎo)女職工參政議政，為幼兒園發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；建立健全女職工保護(hù)制度，定期為女職工檢查身體，努力保證女職工身體健康；為全體女職工投保等。經(jīng)常深入到她們之中了解她們的意見、要求、呼聲、困難和疾苦，為她們說話辦事，做她們的貼心人。

回顧一年來，我園工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，立足幼兒園實(shí)際，發(fā)揮工會(huì)自身的優(yōu)勢(shì)，為教職工辦了一些實(shí)事，也取得了一些成績(jī)，但也存在著不足，如：工會(huì)的檔案、信息工作有待加強(qiáng)；文體活動(dòng)的開展還應(yīng)靈活多樣、豐富多彩等。在以后的工作中，我們要繼續(xù)以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以貫徹《工會(huì)法》為契機(jī)，大力推進(jìn)幼兒園務(wù)公開工作，加強(qiáng)工會(huì)干部的政治理論學(xué)習(xí)和有關(guān)法律的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平；通過建制“工會(huì)專欄”、“工會(huì)崗位職責(zé)標(biāo)牌”、制定各類工會(huì)會(huì)制度等，營(yíng)造“家”的建設(shè)氛圍，規(guī)范工會(huì)工作，繼續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難，為教職工辦好事實(shí)事，不斷促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力開創(chuàng)幼兒園工會(huì)工作新局面。

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幼兒園工會(huì)工作總結(jié)篇四

1、20xx年“兩節(jié)”送溫暖活動(dòng)中，經(jīng)信系統(tǒng)工會(huì)聯(lián)合會(huì)多方籌集資金，實(shí)現(xiàn)了走訪慰問困難職工全覆蓋、不遺漏的送溫暖工作目標(biāo)。為做好今年送溫暖工作，系統(tǒng)各基層工會(huì)進(jìn)一步完善了困難職工檔案制度，做好困難職工信息收集和動(dòng)態(tài)管理。對(duì)困難職工家庭做到“五清”，即家庭人員清、經(jīng)濟(jì)來源清、住房狀況清、就業(yè)意向清、困難原因清。在此基礎(chǔ)上，列出需重點(diǎn)幫扶救助的對(duì)象，送溫暖工作的針對(duì)性進(jìn)一步增強(qiáng)。進(jìn)一步完善了送溫暖資金籌集機(jī)制。“眾人拾柴火焰高”。除各級(jí)工會(huì)自籌資金、爭(zhēng)取政府撥款外，還通過職工和社會(huì)捐助等多種形式，把工會(huì)幫扶與社會(huì)化幫扶救助結(jié)合起來，讓越來越多的人士和社會(huì)力量，投入到困難群體的幫扶中來，形成社會(huì)共同關(guān)愛困難職工的良好氛圍，擴(kuò)大了工會(huì)送溫暖工作的社會(huì)影響。進(jìn)行分層次走訪慰問，由縣總送溫暖慰問團(tuán)的走訪慰問，縣委、縣人大、縣政府、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的走訪慰問，縣總工會(huì)走訪慰問活動(dòng)和各產(chǎn)業(yè)工會(huì)、企事業(yè)單位工會(huì)走訪慰問，組成了橫向到邊、縱向到底的走訪慰問網(wǎng)絡(luò)，確保了對(duì)困難職工的走訪慰問全覆蓋、不遺漏。在制度上保障困難職工分享社會(huì)發(fā)展成果，提高幫扶工作質(zhì)量和水平，做大做強(qiáng)工會(huì)幫扶品牌，使送溫暖工程真正成為密切黨群干群關(guān)系、深受職工認(rèn)可、社會(huì)歡迎的民心工程。

2、20xx年度總結(jié)表彰評(píng)比工作。以“一條例五規(guī)范”，對(duì)照年初縣總確定的目標(biāo)任務(wù)，在全面回顧總結(jié)工作的同時(shí)，突出重點(diǎn)工作和特色工作，通過總結(jié)評(píng)比，全面提升工作水平。

3、20xx年“五一”表彰評(píng)選工作暨勞模宣傳月活動(dòng)。表彰在20xx年去那先工業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和模范個(gè)人，評(píng)出系統(tǒng)先進(jìn)集體和個(gè)，出席省市縣三級(jí)勞模大會(huì)。充分利用報(bào)刊、廣播、電視等新聞媒體和板報(bào)、櫥窗等宣傳形式，弘揚(yáng)勞模精神，形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)的良好氛圍，圓滿完成“十二五”規(guī)劃和轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。

4、20xx年慶“五一”職工乒乓汽球賽。我們系統(tǒng)工會(huì)組織了37（占全不運(yùn)動(dòng)員的一半）名運(yùn)動(dòng)員，參加了縣總工會(huì)組織的臨猗縣慶“五一”職工乒乓求比賽，以此豐富和活躍職工的節(jié)日文化生活。

下半年工作，一個(gè)是8-9月將要進(jìn)行的金秋助學(xué)活動(dòng)。組織系統(tǒng)個(gè)基層工會(huì)，求助困難職工子女上學(xué)，努力幫助他們完成學(xué)業(yè)。把幫助困難職工家庭高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)作為金秋助學(xué)的重要內(nèi)容，努力幫助沒一名困難職工家庭高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。另一項(xiàng)工作就是10月份開始籌備召開2個(gè)會(huì)議，一個(gè)是經(jīng)信系統(tǒng)聯(lián)合會(huì)一屆一次全委擴(kuò)大會(huì)，一個(gè)是經(jīng)信系統(tǒng)一屆一次區(qū)域職工代表大會(huì)，總結(jié)經(jīng)信系統(tǒng)聯(lián)合會(huì)成立一年來的經(jīng)驗(yàn)和存在問題，結(jié)合我縣“十二五”規(guī)劃和轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，開創(chuàng)工會(huì)工作新局面。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)篇五

20**年，在上級(jí)工會(huì)組織和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的支持下，按照學(xué)校和工會(huì)工作要點(diǎn)的要求，學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持以人為本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作理念，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，全面開展各項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)做總結(jié)如下：

一、做好教代會(huì)工作，實(shí)施民主管理。教職工代表大會(huì)是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。今年五月，學(xué)校工會(huì)通過對(duì)提案的征集，會(huì)議文件的起草、修改，代表名額的分配、選舉和資格審查，會(huì)議的日程和議程的安排，新一屆教代會(huì)、工會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置和候選人的產(chǎn)生等方方面面的精心組織和認(rèn)真籌備，成功召開了二屆一次“雙代會(huì)”。學(xué)校二屆一次“雙代會(huì)”的召開，充分尊重了廣大教職工參與民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，是全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的重要舉措。二屆一次“雙代會(huì)”召開前后，教代會(huì)各專門工作組召開了工作會(huì)議，落實(shí)了工作職責(zé)，制定了工作計(jì)劃。特別是提案工作組，對(duì)征集的36份代表提案進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和分類，并向?qū)W校行政會(huì)進(jìn)行了專題匯報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，對(duì)代表提案進(jìn)行了逐一研究，并在教代會(huì)進(jìn)行了專題答復(fù)。目前大部分提案已經(jīng)得到解決，少數(shù)提案正在辦理中。高度重視和辦理提案工作是推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)的重要步驟。

二、實(shí)施校務(wù)公開，履行監(jiān)督職能。根據(jù)工會(huì)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督職能和義務(wù)，工會(huì)積極參與學(xué)校的行政管理，著力推進(jìn)學(xué)校民主管理。每周參與學(xué)校行政工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校收支、財(cái)務(wù)管理、工程建設(shè)、教職工獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師福利、教師崗位工資等事關(guān)師生切身的學(xué)校行政事務(wù)實(shí)行公開化；設(shè)置了校務(wù)共開欄、專門的工會(huì)網(wǎng)頁，公開工會(huì)聯(lián)系電子信箱，認(rèn)真對(duì)待師生反映的意見，并及時(shí)分析反饋落實(shí)。對(duì)與教職工切身利益有關(guān)的改革和制度，積極發(fā)動(dòng)教職工進(jìn)行充分討論，通過多次反復(fù)地行政研究、教師討論，逐步使之更科學(xué)化、更合理化。

三、建好教工之家，加強(qiáng)自身建設(shè)。教工之家是工會(huì)組織的基本陣地，我校工會(huì)20**年就被市總工會(huì)授予“模范職工之家”稱號(hào)。今年，由于縣教育局將東正街小學(xué)初小部改為了縣中心幼兒園，原建在東正街小學(xué)初小部的工會(huì)活動(dòng)室需要搬遷。面臨著場(chǎng)地和搬遷費(fèi)問題，工會(huì)積極向新上任的校長(zhǎng)徐碧峰同志匯報(bào)，征得了徐校長(zhǎng)的鼎力支持，校長(zhǎng)當(dāng)即拍板解決搬遷經(jīng)費(fèi)問題。圍堤湖學(xué)校校長(zhǎng)劉獻(xiàn)國同志也是支持工會(huì)工作的熱心人，他極力主張將活動(dòng)室搬到圍堤湖學(xué)校。就這樣又投入經(jīng)費(fèi)1萬多元，將家安在了圍堤湖學(xué)校，工會(huì)又一次有了自己的家。學(xué)校工會(huì)十分重視工會(huì)積極分子的培養(yǎng)，每個(gè)學(xué)期都對(duì)工會(huì)小組長(zhǎng)進(jìn)行一次培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)工會(huì)法規(guī)及一些相關(guān)的工會(huì)知識(shí)，以提高他們對(duì)工會(huì)工作的認(rèn)識(shí)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)先進(jìn)，年末工會(huì)組織評(píng)選了一批工會(huì)積極分子。現(xiàn)在這些同志他們工作努力，敢為教職工說話、辦事，熱心工會(huì)工作，在工會(huì)中真正起到橋梁和紐帶的作用，是工會(huì)工作的中堅(jiān)力量。

四、堅(jiān)持五必訪制度，實(shí)施送溫暖工程。學(xué)校工會(huì)始終把送溫曖工程作為工會(huì)的常規(guī)性工作來抓，對(duì)有特殊困難的教師主動(dòng)慰問；對(duì)生病住院的教師必須慰問；遇有重大節(jié)日的重點(diǎn)慰問。關(guān)心教職工的生活，堅(jiān)持為教職工，尤其為困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事、送溫暖，春節(jié)前向?qū)W校行政及上級(jí)教育工會(huì)反映，幫助他們申請(qǐng)補(bǔ)助基金，獲得縣教育工會(huì)及縣總工會(huì)的補(bǔ)助，為他們解決燃眉之急。今年還組織教職工參加補(bǔ)充醫(yī)療險(xiǎn)，為教職工購買意外傷害險(xiǎn)，為女職工購買特殊醫(yī)療險(xiǎn)，積極為出險(xiǎn)教師找保險(xiǎn)公司索賠。特別關(guān)心女職工身心健康，今年還請(qǐng)專家為女職工上了健康知識(shí)課，組織女職工進(jìn)行了身體健康檢查。

加大宣傳力度，樹立工會(huì)形象。為了讓廣大教職工了解工會(huì)，支持工會(huì)，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力，學(xué)校工會(huì)加大了自身的宣傳力度。一方面，學(xué)校工會(huì)建立了自己的網(wǎng)頁，將一些工會(huì)方面的知識(shí)、工會(huì)開展的活動(dòng)上傳到網(wǎng)上；另一方面，組織會(huì)員積極撰寫調(diào)查研究文章和工作信息報(bào)道，今年有3篇工作信息報(bào)道和2篇調(diào)查研究文章被市總工會(huì)網(wǎng)站采用。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)篇六

報(bào)告，活動(dòng)受到了退休教工們的歡迎。園工會(huì)在傾聽老技師的心聲后順應(yīng)并尊重老教師的想法，將以往安排3月的活動(dòng)延后組織了“春日漫步”暨浦江三幼退休教工崇明一日游活動(dòng)。園長(zhǎng)與工會(huì)主席親自帶隊(duì)與老教師們同游崇明，通過本次活動(dòng)感受了城市新變化，領(lǐng)略春光美景，開拓了退休教工的眼界，愉悅了她們的身心。同時(shí)在上半年中順利的組織了《傾盡丹心育桃李，退休續(xù)譜夕陽曲》—暨浦江三幼李鳳仙、郁鳳鳴光榮退休歡送會(huì)，在大家溫暖的回憶中，教職工們與兩位老教師互訴衷腸，祝福她們退休后的生活安逸而美好。下半年又分別開展了“快樂教師，教師快樂”教師節(jié)主題茶話會(huì)，“幸福久久”暨婚壽慶典活動(dòng)，以及迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)等。與園領(lǐng)導(dǎo)親自登門拜訪退休教工，夏送涼風(fēng)冬送暖。

作為同時(shí)兼任體育教研組長(zhǎng)，承擔(dān)著學(xué)校特色項(xiàng)目的教研重任，總是刻苦鉆研，用心付出，在組員中積極發(fā)揮引領(lǐng)的作用，通過努力整理了多項(xiàng)的體育課程內(nèi)容，豐富了學(xué)校的課程建設(shè)。

一年又將結(jié)尾，在默默的付出與辛勞的耕耘中，尋求心安的工作，心安的工作中，追求出色的'工作，吾將上下而求索!

反思與改進(jìn)措施：

不足：教工之家的環(huán)境創(chuàng)設(shè)上還需軟硬件設(shè)施同步提高，更好的為教工創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、美好的工作環(huán)境。

改進(jìn)措施：多注意學(xué)習(xí)收集其他學(xué)校建“家”工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，挖掘資源，與黨政領(lǐng)導(dǎo)多溝通多交流，更好的做好“家”的工作。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)篇七

我園工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞幼兒園的'中心工作和任務(wù)，堅(jiān)持以法治會(huì)，服務(wù)于教育改革和發(fā)展大局，認(rèn)真履行工會(huì)的各項(xiàng)職能，動(dòng)員和組織廣大教職工圍繞中心、突出重點(diǎn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，共同構(gòu)建和諧校園、文明校園。

教職工是幼兒園的主人，是幼兒園物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者，要堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與幼兒園的民主管理。凡幼兒園重大事項(xiàng)和涉及教職工切身利益的問題都由教代會(huì)表決通過，如幼兒園財(cái)政預(yù)算、各崗位考核標(biāo)準(zhǔn)、區(qū)骨干教師優(yōu)秀中青年教師的選評(píng)、年度考核獎(jiǎng)勵(lì)方案等等，并定期對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主評(píng)議，代表們認(rèn)真行使四項(xiàng)職權(quán)，以主人翁的精神參與幼兒園全方位的民主管理，群策群力，促進(jìn)幼兒園長(zhǎng)足的發(fā)展。

我園工會(huì)全面貫徹執(zhí)行教育局、教育工會(huì)關(guān)于“園務(wù)公開”的意見精神，積極推進(jìn)園務(wù)公開工作，設(shè)立了園務(wù)公開欄、園務(wù)公開電話、園務(wù)公開信箱，確保園務(wù)公開逐步向規(guī)范化、有序化發(fā)展。我們向全園教職工全面公開幼兒園黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)優(yōu)、考核、福利、教學(xué)、后勤等整個(gè)工作情況。園務(wù)公開使教職工對(duì)幼兒園發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理幼兒園的意識(shí)，加強(qiáng)了幼兒園的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。工作的透明度成為一種無形的凝聚力，使幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。

工會(huì)在協(xié)助園行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對(duì)幼兒園試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力開展以“為師、為人、為學(xué)”為主題的師德教育活動(dòng)。

工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持每月一次中心組學(xué)習(xí)、兩周一次全體教職工學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)制度，我們組織教師學(xué)習(xí)金匯幼兒園五不準(zhǔn)五不要、觀看錄像，促使全體教職員工樹立正確的教育觀念，建立良好的價(jià)值取向；組織教師開展“為師、為人、為學(xué)”大討論活動(dòng)，大力弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)；組織教師開展“從教一年間”演講活動(dòng)，激勵(lì)新教師為人師表，敬業(yè)愛生，提高教師職業(yè)道德水平。一系列的活動(dòng)提高了教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)，促進(jìn)了教職員工講學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、思進(jìn)取的良好局面的形成。我們還扎實(shí)開展文明組室、巾幗文明崗的創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮教職工群體創(chuàng)造精神，為全面推進(jìn)幼兒園教育改革和發(fā)展、文明單位的創(chuàng)建活動(dòng)創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

（二）加強(qiáng)鍛煉，促進(jìn)教師們?cè)趨⑴c中熟悉，在研究中提高，在展示中成熟。

我們采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，讓教師們學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展，我們選派教師外出參觀學(xué)習(xí)聽講座，及時(shí)把握幼教動(dòng)態(tài)。青年教師是幼兒園的希望，工會(huì)始終把培養(yǎng)青年教師成長(zhǎng)作為幼兒園重點(diǎn)基礎(chǔ)工程來抓，為了讓她們快速成長(zhǎng)，我們采用兩步走的方法，對(duì)有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師，我們送到解放路幼兒園和實(shí)驗(yàn)幼兒園拜師學(xué)習(xí)；對(duì)剛進(jìn)園的新教師，我們建立園內(nèi)的帶教制度，給她們配備有經(jīng)驗(yàn)的老教師搭班，采取師徒結(jié)對(duì)，以大幫小，強(qiáng)幫弱的形式開展交流，在教師中形成每個(gè)人都是學(xué)習(xí)資源的意識(shí)。我們還鼓勵(lì)廣大教師積極投身教育科研，通過課題研究，來提高理論水平。工會(huì)積極配合行政開展了“教學(xué)研討、案例評(píng)比”等一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。何曉英老師制作的“娃娃手推車”獲區(qū)03教玩具評(píng)比二等獎(jiǎng)，蔣麗麗老師的“放鞭炮”獲區(qū)03親子游戲方案評(píng)比二等獎(jiǎng)，其他還有三位老師分別獲三等獎(jiǎng)。張葉和黃勤華老師設(shè)計(jì)的兩個(gè)活動(dòng)獲區(qū)優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案等等。針對(duì)職初教師多的現(xiàn)象，我園工會(huì)圍繞學(xué)校和教師可持續(xù)發(fā)展，與行政與業(yè)務(wù)管理與師訓(xùn)形成共識(shí)，把以“職初教師技能技巧培訓(xùn)”為載體提升青年教師素質(zhì)和工會(huì)的建功立業(yè)活動(dòng)結(jié)合起來，通過對(duì)職初教師技能技巧的培訓(xùn)，使他們掌握“說、唱、跳、畫、手工制作”的技能，努力使青年教師能早日進(jìn)入角色，從而建立一支符合幼教發(fā)展的師資隊(duì)伍，真正顯現(xiàn)工會(huì)在幼兒園教育教學(xué)與改革發(fā)展中的重要作用。

（三）以“讀書節(jié)”為契機(jī)，深入開展讀書活動(dòng)。

我們工會(huì)大力倡導(dǎo)廣大教職員工樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，保持開放的心態(tài)，把幼兒園視為自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)。在黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持下，每年我們給每位會(huì)員100元讀書經(jīng)費(fèi)(今年增加到了200元)，我們把每年的12月定為“教工讀書節(jié)”，以此為契機(jī)，深入開展讀書活動(dòng)，使學(xué)習(xí)成為教職工的一種生活習(xí)慣。活動(dòng)期間，要求每位教職工必須精讀一本書，做好讀書摘記，并從“學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果”六個(gè)方面對(duì)自己的讀書情況作自我評(píng)價(jià)，完成年度讀書小結(jié)，交流評(píng)選出幼兒園的讀書先進(jìn)個(gè)人，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）開展文體活動(dòng)，豐富教師的生活，強(qiáng)健教師體魄。

為豐富教師的生活，強(qiáng)健教師體魄，我們開展全民健身活動(dòng)，提供教職工繩子、毽子、呼啦圈、羽毛拍等健身器材，早鍛煉后，教師們以良好的精神狀態(tài)投入到一天的緊張工作中，大大提高了工作效率。12月份，我們組織開展金匯幼兒園第xx屆教工運(yùn)動(dòng)會(huì)，以組為單位進(jìn)行比賽，既增強(qiáng)了教工的團(tuán)隊(duì)精神，又加強(qiáng)了凝聚力建設(shè)。我們還籌備和組織“三八”節(jié)自制小點(diǎn)心活動(dòng)、中秋“圓、緣”聯(lián)誼活動(dòng)、青年教師才藝展示活動(dòng)。我們經(jīng)常性地以工會(huì)小組為單位開展娛樂活動(dòng)，豐富了教職工的業(yè)余生活，愉悅了教職工的身心。另外，我們積極參加區(qū)教育工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)：“巾幗健身排舞大賽”獲二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。曾露老師展示的舞蹈才藝獲三等獎(jiǎng)，張赫老師的通俗歌曲獲二等獎(jiǎng)，潘建芳在才藝展示演講專場(chǎng)中獲三等獎(jiǎng)。

我園工會(huì)積極維護(hù)職工群眾的經(jīng)濟(jì)利益、民主政治權(quán)利和精神文化權(quán)益；在參加班子會(huì)議商討一些重大舉措時(shí)，總是站在群眾的立場(chǎng)上考慮問題，提出建議，協(xié)助黨政解決涉及職工切身利益的重大問題，推動(dòng)建立協(xié)調(diào)穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，維護(hù)教職工隊(duì)伍穩(wěn)定，促進(jìn)構(gòu)建和諧校園。

依法維權(quán)不是一句口號(hào)，而是要把它化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。今年3月，我們討論通過了“女職工特殊利益專項(xiàng)集體合同”，維護(hù)了女教職工的合法權(quán)益。遇教職工生病、生育，工會(huì)都會(huì)前去慰問，把幼兒園的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上；及時(shí)完成在職、退休教師的住院保障計(jì)劃、女職工特種疾病保障計(jì)劃的續(xù)保工作，認(rèn)真做好相關(guān)教師的醫(yī)療費(fèi)的理賠工作，主動(dòng)為困難教師向區(qū)教育工會(huì)申請(qǐng)補(bǔ)助。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把園內(nèi)的事當(dāng)作自己的事，積極地以主人翁的精神投入到幼兒園的管理和建設(shè)中，為幼兒園的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

我園盡力滿足教工游覽祖國大好河山的需要，原定的教職工暑期五日游因自然災(zāi)害取消，我們就組織全體教職工到杭州、無錫短途旅游。關(guān)心教職工身體健康，今年安排8位教師參加體檢。外地引進(jìn)的新教師年輕有活力，她們遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，耕耘在金匯的幼教園地里，作為工會(huì)干部，對(duì)她們應(yīng)更關(guān)愛，用真摯的感情溫暖她們的心，一次談心，一個(gè)電話，把彼此的心連接在一起；工會(huì)關(guān)心退休教師，夏送涼冬送暖，黨政工領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常一起上門拜訪患病、高齡的退休教師，重陽敬老節(jié)邀請(qǐng)老教師來園座談，開展聯(lián)誼活動(dòng)，讓她們?cè)跉g聲笑語中度過了自己的節(jié)日。

工會(huì)是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，我園工會(huì)定期向黨支部請(qǐng)示匯報(bào)工作，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下恪守職責(zé)，團(tuán)結(jié)全體教職員工齊心協(xié)力開展各項(xiàng)工作。

工會(huì)干部素質(zhì)的提高，是工會(huì)加強(qiáng)自身建設(shè)的關(guān)鍵。我園工會(huì)委員會(huì)的三位成員都是黨員，我們帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的重要思想、二期課改理念，率先成為業(yè)務(wù)骨干，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。我們分工合作，深入了解教職工的需要，開展群眾歡迎的活動(dòng)。在工作中，我們以身作則，辦事公正客觀，勇于開拓創(chuàng)新，不計(jì)得失，不求名利，兢兢業(yè)業(yè)地為廣大教職工服務(wù)，為幼兒園的發(fā)展服務(wù)，切實(shí)履行基本職責(zé)，在改革、發(fā)展、參與、幫扶的過程中維護(hù)好教職工的合法權(quán)益，群眾利益無小事，凡是涉及職工群眾切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦，使他們切實(shí)感受到集體的關(guān)懷與溫暖，不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力和凝聚力。加強(qiáng)制度建設(shè)，搞好民主理財(cái)，堅(jiān)持按上級(jí)工會(huì)的要求，收好、管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)，年終由經(jīng)審委對(duì)財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行審核。

回顧一年的工作，每一項(xiàng)工作的開展，都離不開園黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)組織的指導(dǎo)幫助，離不開廣大會(huì)員的理解支持。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，突出重點(diǎn)，服務(wù)全局，以新的思路、新的舉措及與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，推動(dòng)工會(huì)工作新的發(fā)展。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)篇八

1、在宣傳欄中創(chuàng)設(shè)“快樂大家庭”版面，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)園地（政治學(xué)習(xí)內(nèi)容）、信息直通車（工會(huì)活動(dòng)相關(guān)通知）、健康生活（健康生活小知識(shí)）、生日快樂（每月生日教職工）和精彩瞬間（工會(huì)活動(dòng)）等，根據(jù)不同世界調(diào)整宣傳內(nèi)容，以此作為校園文化建設(shè)的平臺(tái)，有序推進(jìn)校園文化建設(shè)。

2、積極開展有益教職工身心健康的活動(dòng)，活躍業(yè)余文化生活，提高校園文化品位。2月，為了慶祝元宵節(jié)，讓外地的教職工也能感受到節(jié)日的溫暖，所以組織了全體教職工在一起共度元宵，大家在一起舉杯共飲，共享節(jié)日的快樂。5月，教師旅游活動(dòng)，分四批進(jìn)行，與行政協(xié)調(diào)班級(jí)帶班人員，讓旅游的人員玩得安心，讓帶班的教師不太累。6～7月，組織策劃了“媽媽咪呀vs我是女生”卡拉ok賽活動(dòng)，從初期策劃，到活動(dòng)形式的討論，再到制定活動(dòng)計(jì)劃，最后活動(dòng)的.圓滿結(jié)束，大家都非常積極。通過本次活動(dòng)，豐富了幼兒園教師們的精神文化生活，給教師們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，還能提高才藝水平。增強(qiáng)廣大教師的參與意識(shí)，樹立積極樂觀的生活態(tài)度，促進(jìn)個(gè)人與集體的共同發(fā)展。8月，工會(huì)活動(dòng)——“熱帶風(fēng)暴夏日送清涼”，組織大家在熱帶風(fēng)暴釋放熱情、釋放汗水，盡情的享受清涼水世界。9月，慶祝教師節(jié)活動(dòng)，組織了全體教師的聚餐活動(dòng)，大家的話題沒有離開過班級(jí)環(huán)境、星級(jí)教師、三年規(guī)劃，也都說了自己的設(shè)想和要完成的目標(biāo)。為新教師與老教師提供了交流的平臺(tái)，增加了教師間的感情。10月參加閔行區(qū)教工廣播操比賽，取得第三名的好成績(jī)。11月，舉行“創(chuàng)意環(huán)保時(shí)裝制作”活動(dòng)，教師們利用廢舊的材料，各種材質(zhì)不同的材料，制作出了各種不同的環(huán)保時(shí)裝。不僅提升了團(tuán)員教師們的環(huán)保意識(shí)，還給予團(tuán)員教師們創(chuàng)意的的平臺(tái)。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)篇九

xx年，我園工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)，園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下。堅(jiān)持圍繞幼兒園的中心工作，服務(wù)廣大教職員工。按著“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，加強(qiáng)工會(huì)的組織建設(shè)，努力提升工會(huì)組織的凝聚力和號(hào)召力，引導(dǎo)廣大教職員工，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。主要做了以下幾方面的工作：

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，重視師德修養(yǎng)。加強(qiáng)教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭(zhēng)做“社會(huì)信任、家長(zhǎng)滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。本年度我們開展了“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，通過“爭(zhēng)做標(biāo)兵教師、鑄就精彩人生”的演講、教職工投票評(píng)選，有6位教師得到此項(xiàng)殊榮。

2、多和書作伴，構(gòu)建書香校園。在全體教師中開展讀好書活動(dòng)，推薦必讀書目，利用閱覽室，網(wǎng)絡(luò)等資源，要求每位教師認(rèn)真研讀學(xué)科教育雜志，并圍繞這些教育教學(xué)理論書籍認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記，每位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并寫好讀書心得。利用雙休日、節(jié)假日，誦經(jīng)典、品名著，充實(shí)自我。舉辦讀書沙龍活動(dòng)，交流讀書心得。5月8日下午組織開展了“智在讀書、慧在育人”的讀書活動(dòng)。推薦了《教師人文素養(yǎng)讀本》，教師們?cè)诨顒?dòng)前進(jìn)行了自主閱讀，每個(gè)讀書小組推選了一片文章和一名代表進(jìn)行朗讀解析。5月28日，開展“書香行知，我是朗讀者”的讀書活動(dòng)，以詩歌朗誦的形式展開。教師們聲情并貌的朗讀、精彩的表演讓在場(chǎng)教師深刻地感受到了文學(xué)作品帶給人們心靈的感動(dòng)與震撼，也充分展示了教師們?cè)鷮?shí)的基本功。一篇篇不同題材，不同風(fēng)格的詩歌，在老師們聲情并茂的朗讀中，散發(fā)出無窮韻味和魅力。活動(dòng)為教師提供了一個(gè)展示、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)了教師的朗讀以及文學(xué)素養(yǎng)的提高，更重要的是陶冶了情操。讓大家一起誦讀經(jīng)典美文，享受誦讀的幸福和快樂，感受優(yōu)秀文化的博大精深。人生，因書香浸潤(rùn)而精彩！校園，因書聲瑯瑯而升華！

3、講講他人的故事，提升師德修養(yǎng)。我們積極配合黨政深推學(xué)校綜改項(xiàng)目，以讀書節(jié)為契機(jī)，開展悅教故事匯活動(dòng)，以爭(zhēng)做“四有”好老師為出發(fā)點(diǎn)，緊密結(jié)合踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深推教育綜改，在寫故事、講故事的過程中，不斷提高廣大教師的思想政治素質(zhì)，以榜樣的精神感染人，鼓舞人，引導(dǎo)人，弘揚(yáng)高尚師德，將榜樣力量轉(zhuǎn)化為廣大教師的生動(dòng)實(shí)踐。在感受敬業(yè)愛崗的職業(yè)自信、育人有法的魅力體驗(yàn)、樂于奉獻(xiàn)的成就滿足中，進(jìn)一步提高全園教職員工職業(yè)道德的理解和意識(shí)，并自覺遵守，職業(yè)素養(yǎng)不斷提高，樂做幼兒喜歡、家長(zhǎng)信任的好老師。在爭(zhēng)做“四有好老師”“師德標(biāo)兵”的好風(fēng)尚中提升職業(yè)榮譽(yù)感和幸福感。

1．我們充分利用培訓(xùn)資源開展好社團(tuán)活動(dòng)。工會(huì)配合教育教學(xué)開展每周一次的教職工民族舞學(xué)習(xí)、國畫學(xué)習(xí)，請(qǐng)上海總工會(huì)老師來園教授手機(jī)攝影，使幼兒園社團(tuán)舞蹈隊(duì)、繪畫組、攝影社成員在愉快的活動(dòng)氛圍中技能技巧得到大大的提高。

2．讓節(jié)慶活動(dòng)更有意義。我園工會(huì)從實(shí)際出發(fā)，以節(jié)慶活動(dòng)為契機(jī)，廣泛征求教職工意見，認(rèn)真籌備和組織各種有意義的活動(dòng)。本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強(qiáng)教職工的集體主義觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有利于調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力。如：慶“三八節(jié)”創(chuàng)學(xué)活動(dòng)——學(xué)做西點(diǎn)“馬卡龍”；“端午節(jié)”主題活動(dòng)“端午傳情，粽葉飄香---慶華幼兒園開展教職工包粽子做香囊動(dòng)”；“慶教師節(jié)”觀看歌舞劇《美女與野獸》活動(dòng)；“慶重陽”茶話會(huì)；“迎新年教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)。

1．全力推進(jìn)園務(wù)公開。真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教代會(huì)、宣傳網(wǎng)站、公告欄、家長(zhǎng)會(huì)、簡(jiǎn)報(bào)等形式，將幼兒園收費(fèi)、財(cái)務(wù)收支、招生、幼兒園發(fā)展決策、教職工獎(jiǎng)懲考核與職稱評(píng)定等事項(xiàng)，向教職工、家長(zhǎng)和社會(huì)公開，接受大家的監(jiān)督，提高辦園的透明度；開展教職工合理化建議征集活動(dòng)，采納合理的建議，以此加強(qiáng)民主決策，實(shí)現(xiàn)幼兒園管理的民主化、科學(xué)化。

2．定期召開教職工代表大會(huì)。保障教職工對(duì)幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利。重點(diǎn)要做好換屆選舉及教代會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，引導(dǎo)會(huì)員主動(dòng)關(guān)心幼兒園的發(fā)展，正確處理幼兒園發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系，樹立主人翁意識(shí)，使會(huì)員感受到幼兒園的發(fā)展是個(gè)人發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，幼兒園的發(fā)展是個(gè)人權(quán)益的最好維護(hù)，以此提高提案的質(zhì)量。教代會(huì)上審議并民主表決通過的改革方案、修訂的制度等及時(shí)向廣大教職工進(jìn)行宣傳解釋，保證落實(shí)渠道的暢通。

3．以人為本，關(guān)心教職工生活。做好教職工生活的“第一知情人”、“第一報(bào)告人”、“第一幫助人”，把幼兒園黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和溫暖傳送到廣大教職工之中。根據(jù)幼兒園和工會(huì)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，在政策允許下，積極為教職工辦好集體福利；組織教職工開展互助互幫互濟(jì)活動(dòng)；堅(jiān)持探望慰問制度，對(duì)生病住院、家屬病故的教職工進(jìn)行上門慰問，今年共慰問13人次；為50歲教師過生日；為當(dāng)年退休教師精心策劃，召開歡送會(huì)；做好教職工體檢和計(jì)劃生育工作，主動(dòng)和體檢站聯(lián)系，做好一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作，保障教職工的身體健康，使我園工會(huì)真正成為廣大教職工的快樂、溫馨之家。

1．切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)是搞好工會(huì)工作的關(guān)鍵。定期召開工會(huì)委員及小組長(zhǎng)例會(huì)，進(jìn)行工會(huì)知識(shí)培訓(xùn)及上級(jí)文件學(xué)習(xí)，幫助大家確立清醒的政治意識(shí)、高度的責(zé)任意識(shí)、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)、牢固的群眾意識(shí)，使工會(huì)干部和委員在思想上、作風(fēng)上、工作上爭(zhēng)優(yōu)，全身心投入幼兒園工作之中，以優(yōu)良的作風(fēng)和有效的工作為幼兒園事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2．加強(qiáng)對(duì)幼兒園女工委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，引導(dǎo)開展“四自”教育，提高女教工的綜合素質(zhì)，切實(shí)發(fā)揮女教工在園建設(shè)中的積極作用。

3．認(rèn)真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作，推動(dòng)教職工生活保障建設(shè)，今年醫(yī)保理賠在職教工9327.6元、退休教工245.7元。

4．做好會(huì)員會(huì)費(fèi)的收繳工作；收好、用好、管好工會(huì)資金，并接受了經(jīng)審委員的監(jiān)督。

5．加強(qiáng)工會(huì)的信息和檔案工作。及時(shí)反映我園工會(huì)工作的動(dòng)態(tài)，同時(shí)做好臺(tái)帳資料的規(guī)范管理，定期做好工會(huì)各類工作的檔案，進(jìn)一步提高檔案的質(zhì)量。

一年來，學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績(jī)。但在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，由于條件的限制和工作上的疏漏，有些工作仍做得不盡如人意，許多地方仍須改進(jìn)。如：為教工提供午間休息室等。在新的一年里，我們將解決存在的問題，發(fā)揮好工會(huì)職能，積極主動(dòng)地為學(xué)校辦實(shí)事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校會(huì)越辦越好。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)篇十

今年，我園工會(huì)緊緊圍繞“黨的十九大” 、xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)提名資格相關(guān)會(huì)議精神，以區(qū)托幼辦和研訓(xùn)部的工作要點(diǎn)為準(zhǔn)繩，在園所四年發(fā)展規(guī)劃的引領(lǐng)下，繼續(xù)以“責(zé)任、關(guān)愛”為教風(fēng)，以創(chuàng)建園所“一葉成長(zhǎng)”的和諧文化為目標(biāo)，深化“減負(fù)增效，整合優(yōu)效”的管理思想，進(jìn)一步深入工會(huì)基層建設(shè)，關(guān)愛教工的日常工作與生活，維護(hù)教工切身利益，努力為教工辦實(shí)事，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，發(fā)揮工會(huì)的光和熱，有效促進(jìn)幼兒園辦園質(zhì)量有效提高，工作總結(jié)如下：

本學(xué)年，園工會(huì)做好收集教工熱點(diǎn)關(guān)注的信息，領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神與自我理解的內(nèi)化，及時(shí)做好座談會(huì)、園務(wù)公開等解釋工作。

“創(chuàng)全”——文明組室建設(shè)。

“創(chuàng)全”——師德師風(fēng)建設(shè)。

“創(chuàng)全”——文體活動(dòng)

本學(xué)年，在聽取了廣大教工建議的基礎(chǔ)上，園工會(huì)小組分別開設(shè)了“品讀社”、“美食社”、“健身社”、“巧手社”。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高職業(yè)道德水平和專業(yè)水平，園工會(huì)積極組織開展征文演講比賽，在字里行間中傳遞彼此間的一份關(guān)愛與感恩，營(yíng)造佘幼和諧氛圍;其次，業(yè)務(wù)部門也積極在教師專業(yè)化發(fā)展的道路中進(jìn)行崗位練兵，“青年教師講故事比賽”、“繪畫比賽”、“每月課程監(jiān)控”等，以此提高佘幼教師專業(yè)能力發(fā)展。當(dāng)然，后勤部門也不落后，在三大員中分別開展“保育小故事”、“精美菜肴”的評(píng)比活動(dòng)，注重后勤隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展。

發(fā)展與改進(jìn)的方向：借著十九大精神，讓我們繼續(xù)砥礪前行!