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最新環保的社會實踐報告 環保社會實踐報告(匯總19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-21 05:04:03
最新環保的社會實踐報告 環保社會實踐報告(匯總19篇)
時間:2023-10-21 05:04:03     小編:書香墨

報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,那么報告應該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧

環保的社會實踐報告篇一

“低碳生活”雖然是個新概念,提出的卻是世界可持續發展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂,世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。

而對于占據中國人口近八成的城鄉來說,低碳生活具有重要意義,每個人一個小小的舉動放大幾億倍之后,將會產生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些簡單卻又行之有效的舉措,任何人都能做到。

此次活動的主要內容是低碳社會環保實踐宣傳,在低碳生活日益把被關注當今社會,并且低碳生活儼然已成為一種趨勢和必要,那么當代大學生應該作為這種趨勢與必要的先驅者和倡導者。在此次實踐活動活動中,我們通過與地方環保部門的相互協作,在多個公共住宅區進行了低碳社會環保實踐宣傳,向住宅區居民宣傳及倡導低碳生活的必要性和具體行動措施。而在城鄉進行低碳社會環保工作具有重要意義。所謂“低碳生活(low-carbonlife)”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化低碳生活宣傳海報碳的排放量。低碳生活,對于我們這些普通人來說是一種態度,是你愿不愿意和大家一起創造低碳生活的問題。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,要注意4個節:節電、節水、節油、節氣,從這些點滴做起。除了植樹,還有人買運輸里程很短的商品,有人堅持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

深入社區,貼近市民,宣傳低碳生活

1.通過深入社區,大力普及環保知識,提高市民的環保意識,培養社區居民和學生關注社會發展的責任感,熱愛社會公益事業的品質。

3.建設綠色家園,弘揚社會道德風尚,發揚義工精神,促進社會和諧發展。

1.對各年齡段人群進行詢問。

2.在小區草坪撿拾樹葉垃圾。

3.去公園社區進行實地訪問

4.上網查詢資料,制定宣傳策劃

7.問卷調查:用問卷調查的方式了解人們對環保的認知程度和環保觀念;

8.小組成員與居民、學生交流環保宣傳心得。

9.回收居民家中的可回收的生活垃圾,進行返廠再生產。

xx年8月05日到xx年8月11日

xx縣xx花園xx小區xx家園xx苑xx住宅區

xx縣低碳社會環保宣傳小組

前期活動具體實施:

1.編寫綠色社區低碳環保宣傳活動策劃及方案;

2.整理低碳環保資料,設計低碳環保展板;

3.制作低碳環保展板,橫幅

4.編寫低碳環保問卷調查;

5.設計低碳環保有獎問答試題;

6.策劃低碳環保游戲。

實踐小組共時間十人組成,活動時間在xx年8月5日至xx年8月11日,共七天時間,主要時間內容十向社區居民宣傳低碳社會環保的意義以及一些低碳生活小妙招,并對居民提出的疑問進行解答。實踐流程是先于環保局協商并制作了六塊宣傳展板,上面有低碳社會環保的重要意義,另外是一些低碳生活小妙招。作為補充,小組成員又向社區居民介紹了更多的生活妙招。倡導居民在日常生活中主動做到低碳生活。5日、6日制作展板,7日在xx縣xx花園,8日在xx小區,9日在xx家園,10日在xx苑,11日在xx住宅區分別進行宣傳活動,11日下午將回收的垃圾返廠。

宣傳中的生活小妙招有如下:

1、啤酒,讓人不再毛手毛腳

大部分女生都希望擁有一雙又白又細的腿。但是,毛色明顯的手毛和腳毛也是很多女生的煩惱。其實,我們可以使用喝剩的啤酒解決這個煩惱。用棉花沾點啤酒涂抹在手毛或腳毛上,這樣可以將毛色染淡,讓毛色變得不明顯,既省錢又不怕會傷皮膚。

2、廚房洗潔濟滅蟑有一套

廚房最怕的就是蟑螂橫行。不過要是拿殺蟲劑拼命噴,又怕會付著在鍋碗瓢盆上,要是被間接吃入人體,那可就不妙了。其實滅蟑不一定要靠殺蟲劑,我們還可以使用洗潔精。將清潔劑加水稀釋,用布沾濕,擦在蟑螂可能出沒的地方.由于洗潔精會堵住蟑螂的氣孔,造成蟑螂窒息而死。

3、衣物翻面洗亮麗不褪色

由于顧慮到晾衣與折衣時的.方便,洗衣服時,我們都會把衣物翻成正面清洗,不過,衣服長時間的清洗下,會因為相互摩擦而造成褪色的效果,甚至還會傷及表面纖維,往往新衣服沒洗幾次,便看起來黯淡無光。所以,使用洗衣機洗衣服時,最好先把衣物翻到反面清洗,這樣才能防止衣物褪色。

4、保存面粉、太的容器

像是太、面粉等食材,用空瓶子裝容易結塊、放到塑膠袋中又不方便取用;有時候真不知開如何保存才好。如果有不要的卷筒紙罐子,可以將面粉或是太放入里頭,在卷筒的開口處用一層粗紗布蓋著,再用橡皮筋將剩余的紗布綁在瓶身上,然后在紙罐上頭蓋上一層蓋子。就可以直接放到廚房的調味料旁收納著。

5、要如何掛容易變形的衣物呢

像是大衣或是麻沙制的洋裝,如果用一般的衣架子來收藏的話,很容易會在肩膀的部位就塌下去,變形了。那么要如何掛這些容易變形的衣物呢?只要多準備幾條毛巾,就可以了喔!在衣架的肩膀部位,先用毛巾卷起來,再將衣服掛上,這樣就可以防止衣物會變形。

經過此次社會實踐活動,可以看出我們的低碳環保意識還有待提高。我們總是這樣形容地球為我們的“母親”,但是日益惡化的環境正在威脅著我們“母親”的壽命,總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的,但是人們的過度的浪費,已經使這些’“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的!請愛護我們的環境,因為“只有一個地球”!也許現在我們感受不到環境的惡化威脅到了我們的生存,甚至愚昧的人覺得與己無關,但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應該去哪里生活呢?難道要伴隨著適合人類生存的環境而永遠的消亡嗎?針對低碳環保的問題,暑期實踐。不僅僅是為了完成實踐報告,更希望可以借此來了解人類生存的環境到底如何,借以警示愚昧的人類!

環境污染會給生態系統造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會給生態系統和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放,大氣污染衍生出的環境效應。這種由環境污染衍生的環境效應具有滯后性,往往在污染發生的當時不易被察覺或預料到,然而一旦發生就表示環境污染已經發展到相當嚴重的地步。當然,環境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環境的質量下降,影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發病率上升等等,嚴重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會問題。

隨著污染的加劇和人們環境意識的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。為了保護生態環境,為了維護人類自身和子孫后代的健康,必須積極防治環境污染。為了做好環境污染的防治工作,我們每一個公民必須努力增強環境意識:一方面要清醒地認識到人類在開發和利用自然資源的過程中,往往對生態環境造成污染和破壞;另一方面要把這種認識轉變為自己的實際行動,以“保護環境,人人有責”的態度積極參加各項環境保護活動,自覺培養保護環境的道德風尚。

這次活動還讓我認識到:

2、前期準備工作在整個過程中的重要性。

“好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了,只有經歷后才能體會到他的真正含義。要是你在工作前不準備充分,你就不能夠搞好你的活動。因為你的活動因為參與的人很少,你就肯定會手忙腳亂的。

3、我覺得做一件事,只要你用心去做了,不管結果怎樣都是成功的。

通過這次實踐活動,我們學到了好多東西,對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學其他知識,不斷的從各方面武裝自己,能在競爭中突出自己。作為新時期的一名大學生,我們必須堅持正確的方向,努力學習好各種知識,除此之外,還要增強自身社會責任感,增加適應社會的能力,為我們大學畢業完全進入社會做好必要的準備。

文檔為doc格式

環保的社會實踐報告篇二

人們多有這樣的經歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會用一個小包裝;去快餐店吃快餐,服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農貿市場,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,而且價錢也便宜。但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時,也給人們帶來了一場“災難”。

我們進行了多方面的調查研究,查閱各種資料,并進行分析總結。

1、我們在方池路上,姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統計了一下,半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數:早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,這僅僅是一個垃圾箱,一天之內廢棄的塑料如此多,不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料,將是一個天文數字。

2、我們在勤儉南路的一家小快餐店里打聽到:“他們一天中能賣掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2個,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”

3、延續第二項調查,我們又走訪了海鹽縣武原鎮工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到:海鹽武原鎮共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算,僅武原鎮,一天所產生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。

4、我們去了新華書店,學校的圖書室查閱資料,但關于“白色污染”這方面的資料非常少,看來,我們得找另外的辦法。

5、我們去了海鹽縣武原鎮環衛所。環衛所的蔣叔叔告訴我們,在我們海鹽縣武原鎮,每天有300多名環衛工人為海鹽的環境衛生辛勤地工作著。在那里,我們還了解到了“白色污染”的真正組成,并初步了解了“白色污染”危害。

6、為了擺脫困難,在老師的幫助下,我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間,使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。

“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒,各種塑料袋,農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發泡劑,熱穩定劑,抗氧化劑等。

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。

2、許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理,放任自流。

3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關法規。

4、盡管在創建省級文明衛生城鎮的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。

(一)視覺危害

散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結,影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產。

環保的社會實踐報告篇三

20xx年6月1日,國務院頒布的“限塑令”正式施行,根據規定,從即日起,在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費提供塑料購物袋。商品零售場所必須對塑料購物袋明碼標價,并在商品價外收取塑料購物袋價款,不得無償提供或將塑料購物袋價款隱含在商品總價內合并收取。

時至今日,“限塑令”實施已超過一年。在這一年里,“限塑令”對商品市場塑料袋使用的情況有多大的影響呢?是不是還有需要改善的地方?帶著這些疑問,我對超市和集貿市場的塑料袋使用情況進行了調查。

時間:20xx年8月15日星期六16:00

地點:開平市長沙益華廣場華潤超市

我采用在超市門口定點觀察的方式,在5分鐘里觀察了100個消費者使用塑料袋的情況,得出以下數據:

自帶購物袋的人數(包括手提袋和自備塑料袋)

既用購物袋,又用收費塑料袋的人數

調查發現,華潤超市的消費者使用收費塑料袋的占了大多數,超過50%,達到53人,而使用購物袋而不使用塑料袋的僅有14人,由于塑料袋收費而平口袋不收費,有25人使用平口袋代替塑料袋,另外有8人直接提著商品。

由調查可見,消費者使用塑料袋的現象依然嚴重,環保意識還有待增強,另外,平口袋的免費使用也被某些消費者鉆了空子,直接導致平口袋使用量劇增。在調查的過程中我發現了消費者偏好的特點,一是使用收費塑料袋的往往是因為買了大量的商品,一般的購物袋容量不足以放下所有的商品,或者需要好幾個購物袋才可以放下所有的商品。二是使用購物袋的消費者通常買的商品并不多,購物袋可以容下。三是部分消費者購買的商品數量較少,便可以直接放進手提袋或者空手提著商品,或者使用平口袋裝商品。由此可見,購買商品數量的多少跟消費者是否傾向于使用購物袋有很大的關系。

經過分析,我認為這是跟收費塑料袋的價格在購買商品的價格中所占的比例有直接關系。當消費者購買的商品數量較多,金額較大,塑料袋的價格在總金額中所占的比例就小,消費者就不會計較多花幾毛錢購買塑料袋,相反,如果購買的商品數量較少,金額不大,塑料袋的價格在總金額中所占的比例就小,消費者就會傾向于不使用塑料袋。

時間:20xx年8月16日星期天9:00

地點:開平市長沙幸福市場

同在超市使用的方法一樣,我在幸福市場大門口連續觀察了100個消費者,并得到了一下數據:

自帶購物袋的人數(完全不需要塑料袋)

在集貿市場的出口觀察了100個消費者,完全不需要使用塑料袋的僅僅有3人,僅占3%,其余的97人均使用了至少一個塑料袋,這種現象說明,“限塑令”在集貿市場的約束力并不強。

集貿市場里,幾乎每個消費者都提著塑料袋,有的提著一兩個,但更多的是提著七八個,至于塑料袋里面還有多少個,就不得而知了。在鮮魚檔口,買一個魚頭要用塑料袋裝,在豬肉檔,買塊豬肉要用塑料袋裝,在瓜菜檔,買一條節瓜要用塑料袋裝,“限塑”究竟“限”在什么地方了?觀察中發現,盡管使用購物袋的消費者也有,但并不多見。

一副食品檔口的老板說:“不要說我們這種副食品檔口,就算是整個集貿市場,塑料袋的使用量依然很大,與限制塑料袋之前相比,塑料袋的使用量并沒有明顯減少。原因其實很簡單,像我們這種副食品,比如紅棗,一粒一粒的,人家買一斤紅棗,你不可能不用塑料袋吧?就算人家只買一兩,也必須用到塑料袋。還有些貨物是不可能不用塑料袋的,比如米,豆類,散裝面粉,這些無論如何也得用個塑料袋吧?我們副食品檔口的貨品基本上都是這樣的了,所以塑料袋限不限制都好,我們這里也一定要用到塑料袋。”在談及提供塑料袋是否需要收費的時候,老板搖了搖頭,笑著說:“不可能收費,一斤綠豆4元,裝一斤綠豆起碼要用兩個塑料袋,就算是每個1毛錢,也不現實,消費者不肯,我們也不想那么麻煩找零錢。要知道啊,集貿市場的消費者都是非常精打細算的,多1毛錢他就不來光顧了。”

工商行政管理人員說:“盡管‘限塑令’頒布已經一年又多,但老實說,在集貿市場,‘限塑令’的實施有困難,近日來我們已經加大了對集貿市場限塑整治行動的力度,積極進行宣傳,召開市場業戶座談會明確‘限塑令’的意義和要求,把限塑作為一項長期的經常的工作抓緊抓好。”

1.“限塑令”,是限制而不是杜絕塑料袋的使用,這需要消費者必須要有良好的環保意識和自我監督能力,否則塑料袋究竟在什么地方該用,什么地方不該用,大家都說不清,大家都有自己的理由。比如,買一瓶醬油,可以用購物袋裝也可以用塑料袋裝,環保意識強的自然會使用購物袋,而意識不強的就會使用塑料袋,但是使用塑料袋可以使用一個,也可以使用兩個,使用兩個的消費者認為一個塑料袋不可靠,這樣的理由不能不讓商家多給一個塑料袋,商家也不會為了一個塑料袋而讓消費者不悅。這就涉及到了消費者意識的問題。

毫無疑問的,提高環保意識,必須加大宣傳力度。就開平市而言,目前政府的宣傳力度并不足夠,電視,廣播,報紙中關于少用塑料袋的宣傳少之又少。而商家的“限塑”宣傳就占了主導,一方面是某些免費提供塑料袋的商戶為了節省成本,另一方面是某些收費塑料袋的超市為了樹立社會形象。但是這些宣傳僅僅靠商家是不足夠的,政府在這方面的宣傳不力對“限塑令”的實行有很大的影響。

2.市場上有的塑料袋要收費,這主要是超市的塑料袋,質量也比較好,而集貿市場的塑料袋則不收費,但是質量比較差。盡管質量比較差,但由于不收費,導致消費者的消費成本沒有增加,質量差的問題可以用數量增加的方法來解決,即是多用幾個塑料袋,這導致了塑料袋的濫用。目前的生活垃圾中,廢棄的塑料袋也主要是這些類型的塑料袋,即它們才是破環環境的“主力軍”,但由于各種各樣的原因,目前的“限塑”限制了超市塑料袋的使用,但卻在限制集貿市場塑料袋的使用上收效甚微,而集貿市場上產生的廢棄塑料袋又遠比超市的要多。因此,必須針對集貿市場的特點來“限塑”,就目前而言,除非可以找到普通塑料袋的替代品,否則集貿市場濫用塑料袋的情況很難會得到改善。

所以,加大塑料袋替代品的研發是解決塑料袋污染的重要措施。這種替代品必須環保并且價格低廉,適于推廣。

環保的社會實踐報告篇四

同時,我們也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環境,是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識,節約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保,天天環保,就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來,共同努力保護好地球——我們共同的家園。

為此,我們建議從我們自己做起,從一點一滴小事做起,要做到:

1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內。

2、我們學校早已經設置了“垃圾分類存放處”,我們就要積極參與和宣傳。

3、不要浪費,包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。

4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。

5、發現身邊有破壞環境的行為時.

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環保的社會實踐報告篇五

隨著個人的文明素養不斷提升,接觸并使用報告的人越來越多,報告包含標題、正文、結尾等。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的環保社會實踐報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人們多有這樣的經歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農貿市場,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類、米面無一不用塑料袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,而且價錢也便宜。但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時,也給人們帶來了一場白色災難。

我們進行了多方面的調查研究,查閱各種資料,并進行分析總結。

一、我們的調查研究:

1、我們在方池路上,姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統計了一下,半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數:早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,這僅僅是一個垃圾箱,一天之內廢棄的塑料如此多,不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料,將是一個天文數字。

2、我們在勤儉南路的一家小快餐店里打聽到:他們一天中能賣掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2個,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。

3、延續第二項調查,我們又走訪了海鹽縣武原鎮工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到:海鹽武原鎮共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算,僅武原鎮,一天所產生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。

4、我們去了新華書店,學校的圖書室查閱資料,但關于白色污染這方面的資料非常少,看來,我們得找另外的辦法。

5、我們去了海鹽縣武原鎮環衛所。環衛所的蔣叔叔告訴我們,在我們海鹽縣武原鎮,每天有300多名環衛工人為海鹽的環境衛生辛勤地工作著。在那里,我們還了解到了白色污染的真正組成,并初步了解了白色污染危害。

6、為了擺脫困難,在老師的幫助下,我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間,使我們對白色污染有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。

二、什么是白色污染?

白色污染已成為一個眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是白色污染呢?白色污染主要指白色的發泡塑料飯盒,各種塑料袋,農用地膜等給環境造成的污染。白色污染物的主要成分為:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發泡劑,熱穩定劑,抗氧化劑等。

三、造成白色污染的主要原因:

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。

2、許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理,放任自流。

3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關法規。

4、盡管在創建省級文明衛生城鎮的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。

四、白色污染的危害:

(一)視覺危害:

散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害:

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結,影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當作食物吞食后,會導致動物死亡。

3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會占用大量土地,而且,在很長一段時間內難以分解。

4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。

5、使臭氧層變薄。

我們對使臭氧層變薄這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面,而臭氧層存在于天空中,兩者相隔那么遙遠,怎么會有關系呢?經過翻閱資料,查閱書籍并問了一些教師得出:白色污染經過太陽的發照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發光和發熱的.大火球。當鋼鐵還未靠進它幾千米,就已經化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞,臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時,它便挺身而出,擋住了一次又一次的攻擊。可由于白色污染確實破壞了臭氧層,使它變薄,這將會是地球巨大的危機。

五、行動起來治理白色污染

通過這次調查活動,我們了解到:隨著工農業生產的迅速發展,為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時,也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風刮起時,空中就彌漫著黃色的粉塵,有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此,解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。我們海鹽縣武原鎮,雖然每天都有300多名環衛工人日日夜夜與白色污染作著斗爭。但是,改變這種狀況,光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的,還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的,所以保護環境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。

同時,我們也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環境,是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識,節約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保,天天環保,就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來,共同努力保護好地球我們共同的家園。

為此,我們建議從我們自己做起,從一點一滴小事做起,要做到:

1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內。

2、我們學校早已經設置了垃圾分類存放處,我們就要積極參與和宣傳。

3、不要浪費,包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。

4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。

5、發現身邊有破壞環境的行為時。

環保的社會實踐報告篇六

這也許是一個老掉牙的課題,可是這也是一個與時俱進的課題。曾經優美的環境已不復存在,曾經的調查結果也已不符和現在居民的想法,況且目前xx區確實面臨著環境質量普遍下降的問題。這不得不讓我們深思:居民的環境意識到底如何,還是“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”的舊思想占上風嗎?因此,作為地理調查組組員的我們針對xx區的河流污染、生活垃圾等的處理做了一次全面的調查與分析。

1、了解永強一帶的環境質量,垃圾筒及清潔工人的狀況;

2、根據存在的問題,列表調查(附后)

1、敲醒環境意識正處于“朦朧”狀態的居民,從而提高他們的警覺性:

對提高xx區的環境質量和居民素質有一定的幫助。

(一)調查步驟:

1、走訪附近街道并取景拍照

2、設計問卷,發放填寫

3、訪問環保局職能部門

4、分析并總結調查結果

(二)調查方法與調查對象:

1、調查方法

設計問卷(共15題)發放204張并全部收回

具體方法:在xx區踩點永中、狀元、永昌、瑤溪五個街道的部分居民采用現場答題的方式進行問卷調查。問卷由調查對象當面填寫并收回。

2、調查對象

我們調查的對象為xx部分居民的沿街的經商者,另外還有學生、農民、工人、醫生等。

(三)問卷調查及分析:

我們的調查內容主要有居民對周圍環境的滿意程度,對當前環境問題的一些看法,日常生活垃圾的處理方法,對政府環保部門的工作建議等等。

本次我們調查的居民為204人,從被調查者的態度來看大部分居民還是對環保問題感興趣的,而且在調查過程中也本著認真、負責的態度填寫了問卷。但仍有少部分人對環保問題抱著無所謂的態度,對當前的環境狀況視若無睹,事不關己,高高掛起。

從問卷的調查結果來看,有49%的人對亂扔垃圾的行為感到氣憤,而且69.6%人對自己亂扔垃圾感到慚愧,如此看來,環境問題已經日益喚起了廣大居民的重視。

現如今的白色污染已成為重要的污染源。為什么白色污染如此嚴重呢?從調查結果中不難得出答案。問卷上有這么一道問題:你上街買菜是否會帶上籃子?有86.8%的人回答沒有,且直接使用塑料袋。而使用一次性用品的人也占很大一部分比例。針對這一現象,有人就提出應該在菜市場口擺放籃子,以減輕白色污染。

對于生活污染的處理方法,有80.6%的人表示會將垃圾丟于垃圾箱,這是一個令人欣慰的結果。然而在令一個問題的回答上又不禁引起我們的思考,其中有54.9%的居民反映在周圍找不到垃圾筒;他們提出要增加沿街垃圾筒的數目。據我們組成員的走訪調查,確實發現這一問題,如永興的下洋街,衙城街,永昌的紀興路等均無垃圾筒,而有些所謂的垃圾筒也早已經面目全非。所以,我們覺得環保部門應該多深入了解群眾的生活,對居民提出的好建議要采納并付諸行動。

清潔工是我們城市的美容師,僅xx區人數就有1000多人,很多人對清潔工都抱感謝的態度,但也有大約半數的人對政府的環保工作不太滿意,認為太過于形式化。

問卷的最后一道民意題“您對政府、環保職能部門今后的環保工作有何意見和建議。”很多人都建議政府加強宣傳力度,將口號落到實處!

但是把環境污染的原因全都歸咎于政府也是不合理的,因為政府畢竟只是一個以行政為職能的機關單位,居民的實際行動才是主題,提高居民自身的素質和環保意識才是解決環境問題的關鍵。比如問及對自家門口的河道被污染后的反映,雖然有38.2%的居民表示會自覺監督,組織附近居民進行保護,但持“與我無關、愛理不理”的態度竟占19%,據前述情況來看進一步提高居民的環境保護意識迫在眉睫。

總體的居民調查結果顯示,xx區居民已初步形成環保意識。但這只是單方面的結論。為更好的對此次課題進行深入了解,我們小組成員一同走訪了xx環境衛生局,與那里的負責人婁長貴婁主任交流了近一個小時。

時間:20xx/xx/xxpm4:00~4:40

地點:xx區環衛局3樓

對象:婁主任

問:您認為xx區哪部分的環境較好?

答:就目前是狀元鎮搞的較好,永強及其他地區還是較差。

問:xx區的居民環保意識又如何?

答:還是比較差的。但已有所進步。

問:談談你對某些地方綠化帶被拆用于道路建設的看法?

答:拆掉的綠化帶是為了拓寬道路,而且我們政府提倡綠化建設,他不單單指公共場所的綠化,更在于家家戶戶都能在自己居住的周圍環境都能搞綠化,這樣才達到他的真正目的—美化環境。

問:針對目前的不法廠商違法排污卻沒有遭到有關部門的制止的現象,許多的居民認為政府及有關部門的工作只是拿納稅人的錢做表面工夫,比如河道污染,你能談談自己的觀點。

答;這主要于我們目前的經濟發展有關。我們把中心放在經濟建設上,而目前xx區的工廠尚未達到小污染甚至無污染的水平,可我們又無法完全的扼殺。這也是經濟發展的必經之路,是不可避免的,我們只能適當地予以整治。至于河道工人每天的河道清理,絕對不是表面工夫,而是非常有必要的,xx區每天的垃圾量很多,若這項工程不實施,那樣會更臟更亂。所以我希望大家尤其是河道周圍居民能夠理解并且支持這項工作。

問:對于小攤小販,機動三輪車,為何沒有部門進行徹底的整治?

答:對于這方面涉及的部門太多,大家懂得分工又不清晰,以致于這項工作不能細致、完美的完成,這是我們工作的一大失誤。

問:目前的垃圾處理的方法是什么?

答:主要是焚燒和填埋。而我們比較贊成的是填埋,就是將垃圾堆于一處,再蓋上七層土,種上樹木。這種方法相對于焚燒更環保。

問:xx區的清潔工有多少,他們的待遇又如何?

答:大概1000多人,我們正努力提高他們的待遇,但基于種種原因,能做到的只是對他們精神上的支持。不過,近幾年也有些日子,帶他們出去旅游,不過數量有限。

根據該部門的反映,xx區部分居民對環境保護意識是欠缺的,人們大都只是各人自掃門前雪,對公共場所的環境保潔意識不強。正因為沒有很好的重視,致使生活環境受到污染。整個xx除狀元還算不錯,大部分地區不容樂觀,由于現在xx正處于經濟建設高峰期,對今后的環保問題考慮欠佳,環境污染程度還在進一步加深。政府自身也正在加大各方面管理力度,比如安排清潔工每天分時間段對各大街干道進行清掃,整潔,并將垃圾運到指定地點處理;派出技術人員進行大氣污染的治理;河道上漂浮的生活垃圾也經常雇人打撈以防止更嚴重的污染;適時地作宣傳工作。如此看來政府部門顯然已經在采取一定的措施了。但也有不足之處,對機動車及汽車圍氣排放的管理有點心有余而力不足。還有就是為擴建道路而被拆掉的綠化帶沒有及時重建。對此,負責人的回答是他們要搞的是大綠化,是人均綠化帶的比分,并非我們平時看到的小綠化場地。

經過這次的調查,結合多方面的了解和分析,我們得出的結論是,文化程度與環境意識明顯地呈正比關系,文化程度越高,環境意識越多,環境意識越強。居民環境意識比農村強;青少年環境意識比成年人強。多年來在學校開展的各種環境教育活動,有效地提高了中小學生的環境意識,青少年環保知識來自于學校課堂,他們在對環保的重視程度、自然觀和參與環保活動等方面都明顯高于成人;公眾的環境意識呈“依賴政府型”,公眾對于自身及其他社會組織應該做的和能夠做的環保工作缺乏清晰的認識,可見,“誰污染,誰治理”的環保責任意識需要進一步加強;對公眾環境意識影響最大的因素是宣傳教育活動和新聞媒體傳播,大部分人主要是從電視、廣播中獲得環保信息的。環境宣傳教育要在公眾中的認同程度在調查中得到多方面的顯現。看來要想提高居民的環境意識需加強宣傳教育工作;而我們xx區居民的環境意識正在逐步加強,但是面對未來任務重,另外就是居民和政府沒有很好的合作,居民對政府所做的工作沒有給予一定的關注,以致錯誤的認為政府一直沒有進行管理;而政府雖然抱怨居民環境意識差,也同樣有不周之處。所以我們希望兩者能夠相輔相成,共同努力,為xx今后改善環境污染問題盡一份力!

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環保的社會實踐報告篇七

近年來,隨著農村耕地面積的不斷擴大,土地養分逐漸匱乏,農藥的使用量逐年上升。從而引起一系列農業生態環境問題。土壤污染、地下水污染乃至大氣污染。已經嚴重影響了農業的開展,農民的生活質量以及農產品質量。

針對這一問題,為了響應中國科學學會的號召,在校團委以及老師的與鼓勵下,我們自發組織了一個6人的大學生志愿行動小組。在當地政府的支持下深入了遼寧省撫順市新民村進行了走訪調查。以問卷的形式對農民的環保知識與環保意識進行了一次調查。同時,再輔以走訪的形式,進一步了解情況,以提高調查的準確性。同時,我們還對農藥的使用,化肥的使用以及一些科學的耕作方法對村民進行了講解與宣傳。通過此次問卷調查結果的分析與整理,我們志愿小組對農村的環保意識與環保知識的掌握程度有了較深層次的了解。

(1)前期準備工作

1、7月2日~7月16日通過網絡、圖書館以及請教相關專業人士,對調查內容有了較為全面較為正確的認知。

2、7月17日~7月20日,小組成員以討論交流的形式,設計問卷內容確定問卷題目,并請教老師以確定問卷的科學性,合理性以及普遍性、適用性。

3、7月21日下午4時出發到達了遼寧省撫順市新民村,準備實地調查。

(2)開展實習活動

1、7月22日~7月25日,進行問卷調查。

2、7月26日~7月27日以走訪交談的形式與當地農民溝通,進一步了解情況。

3、7月28日召集村民,進行環保知識科普工作。

(3)后期總結工作

2、8月18日~8月30日,對調查情況進行組內交流,分析并確定調查結論。

調查問卷共設置25道題目,內容涉及此地區主要種植的作物和化肥、農藥的選擇與正確使用、禽畜養殖業對水源、空氣等生態環境的污染,以及農村居民環保意識情況等內容。旨在了解農村食品質量平安問題以及農村居民的環保意識。

新民村位于離清源縣清原鎮約10公里處,人口約1830人,耕地面積5400多畝。

通過問卷調查以及走訪交談,經過分析整理,我們總結當地環保方面的現狀如下:

現狀一:當地村民意識到污染問題,但素手無策。

通過多問卷調查結果的總結分析,我們發現當地村民有67.5%的人對蔬菜水果有農藥殘留問題處于擔憂狀態。但其中三分之二的人表示并沒有解決方法。而對于長期使用農藥等化學殺蟲劑的危害亦有近40%的人并不清楚。同時在調查中,有近97.5%得饒人認為使用農藥會對土壤和水源產生污染。可見在當地,有大局部的村民已經意識到環境污染問題的'存在,但苦于并沒有明確的方法可以解決,所以也只能任由其開展。

現狀二:缺乏科學的農業知識,接受科普教育程度不深刻。

通過對問卷結果的分析我們發現,在調查中有80%的人并不能接受到科技人員的下鄉指導。特別是在農業生產技術方面,有42.5%的人并沒有接受過有機食品、無公害食品與綠色食品方面的只是教育。同時,幾乎近99%的村民認為自己需要進行有關農產品質量平安方面的技術培訓并認為農村很有必要進行環保工作的宣傳,這說明,現如今農村村民對環保意識有較高的需求渴望得到相關機構的科普宣傳有關單位的科普宣傳并不十分到位,從而導致農民環保知識的匱乏。

現狀三:污染源比較廣泛,村民并沒有引起足夠的重視。

在走訪中,我們發現村民家有很多畜禽的棚舍,但這些棚舍的排泄物處理方式并不科學。大局部都是直接進入村里的排水溝。同時,農民在進行農藥的配制時,取水多由附近的水渠就近取水。引起水質變質。水中生物大面積死亡,同時,村民中仍有亂砍伐者。他們在房屋建設或者自家土地擴建時肆意砍伐樹木,導致村子周圍的樹木破壞嚴重我們還發現村民的生活垃圾處理比較隨意,多數是隨意堆放。炎熱的夏天氣味十分難聞污染問題嚴重這些并沒有引起村民的重視。

現狀四:村民施用化肥并不科學,同時有機化肥與無機化肥比例失衡。

在調查中我們發現,有近75%的村民在農業生產中主要施用的肥料是無機肥,而這些肥料有92.5%用于糧食作物中。在走訪中,我們了解到村民對農藥、化肥施用過程中各種比例配制并不了解。多數人存在比例偏高,施用過量的現象。而我們知道過量使用農藥化肥會導致土壤結構被破壞,甚至是地下水污染而村民對農藥的使用標準也更偏向效果為主。對污染問題并沒有給予足夠重視。

現狀五:面對農業污染,相關部門投入不夠也沒有引起足夠重視。

在走訪中,我們發現,村委會對環保的重視程度不夠,往深了說,這也是上級領導對環保問題的無視。一直以來,農村的建設都以“增收”為主,而對環保并不十分重視。同時,近幾年來,我國的環境建設多圍繞城市污染、工廠污染,對農業污染治理的投入力度不夠。

對策一:政府牽頭,帶動村民解決污染治理問題,化束手無策為治理有方。

在政府的推動下,解決村民在面對污染問題上的難題,投入資金,推動農村環保現狀的建設,加強人才投入,鼓勵現代科技大學生投入到農村建設中去。科學種田,從根本上去除污染源頭。村民們的“束手無策”說白了,無非是知識不夠,資金缺乏,只有政府出頭,才能更徹底的解決問題。

對策二:加大農業環保知識的宣傳力度,調動農業人才積極參與,全民環保。

對策三:建立村民自治體系,標準各類污染源的治理方法。

村委會應建立相關制度,對生活垃圾進行別離處理,分區域管理,加強監管力度,對破壞植被的村民給予批評管理。同時,鼓勵村民自我監督,相互監督,從根本上解決生活垃圾處理的問題。

對策四:統一標準村民農藥,化肥使用比例引導村民科學施肥。

村委會每年開根據本地區土地狀況,生產狀況。統一計算出各種肥料在不同作物中的使用比例,也可引導村民進行集體大型機械化統一施肥撒藥,這樣既可以防止農藥化肥的濫用現象,又能節約耕地本錢。

對策五:政府統籌城鄉建設,加大對農業污染的治理力度。

資金是解決農業污染問題的重要保障。政府在統籌城鄉建設的根底上,加快經濟可持續開展,加大對農業污染的治理力度,只有這樣才能有效解決農業污染問題。

通過這次“千鄉萬村”科普活動,我們小組深入農村,走訪調查,對農業污染問題有了較為深刻的了解與分析與整理。并針對問題提出一些粗淺的意見與建議,其中可能有許多的缺乏望請見諒。

作為農業學子,支持國家農業建設是我們義不容辭的責任。我們一定會努力學習提高自身科學文化水平,立志為農業的開展盡自己的一份力量。

環保的社會實踐報告篇八

“低碳生活”雖然是個新概念,提出的卻是世界可持續發展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂,世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。

而對于占據中國人口近八成的城鄉來說,低碳生活具有重要意義,每個人一個小小的舉動放大幾億倍之后,將會產生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些簡單卻又行之有效的舉措,任何人都能做到。

此次活動的主要內容是低碳社會環保實踐宣傳,在低碳生活日益把被關注當今社會,并且低碳生活儼然已成為一種趨勢和必要,那么當代大學生應該作為這種趨勢與必要的先驅者和倡導者。在此次實踐活動活動中,我們通過與地方環保部門的相互協作,在多個公共住宅區進行了低碳社會環保實踐宣傳,向住宅區居民宣傳及倡導低碳生活的必要性和具體行動措施。而在城鄉進行低碳社會環保工作具有重要意義。所謂“低碳生活(low—carbonlife)”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化低碳生活宣傳海報碳的.排放量。低碳生活,對于我們這些普通人來說是一種態度,是你愿不愿意和大家一起創造低碳生活的問題。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,要注意4個節:節電、節水、節油、節氣,從這些點滴做起。除了植樹,還有人買運輸里程很短的商品,有人堅持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

深入社區,貼近市民,宣傳低碳生活

1、通過深入社區,大力普及環保知識,提高市民的環保意識,培養社區居民和學生關注社會發展的責任感,熱愛社會公益事業的品質。

3、建設綠色家園,弘揚社會道德風尚,發揚義工精神,促進社會和諧發展。

1、對各年齡段人群進行詢問。

2、在小區草坪撿拾樹葉垃圾。

3、去公園社區進行實地訪問

4、上網查詢資料,制定宣傳策劃

7、問卷調查:用問卷調查的方式了解人們對環保的認知程度和環保觀念;

8、小組成員與居民、學生交流環保宣傳心得。

9、回收居民家中的可回收的生活垃圾,進行返廠再生產。

xx年8月05日到xx年8月11日

xx縣xx花園xx小區xx家園xx苑xx住宅區

xx縣低碳社會環保宣傳小組

前期活動具體實施:

1、編寫綠色社區低碳環保宣傳活動策劃及方案。

2、整理低碳環保資料,設計低碳環保展板。

3、制作低碳環保展板,橫幅。

4、編寫低碳環保問卷調查。

環保的社會實踐報告篇九

一、摘要

“低碳環保”一詞頻繁被提及,各行各業都在低碳時代展現自己的環保意識,進行自己的環保行動。為了加深對低碳環保的認識,提高低碳環保的意識,我們利用暑假時間,組隊對于低碳環保做了相關調查。以調查問卷和宣傳單的形式,針對不同人群,深入社區、街道、商業區、旅游景點等場所進行調查。此次活動歷時兩周,不僅僅我們對于低碳環保有了進一步的了解,當地居民在我們的影響下對于這個詞也是身體力行。

二、實踐目的

社會的進步,生產的發展,為我們的生活帶來了極大的方便與快樂,改善了人類的生活居住環境,顯示了人類文明的進步與發展。但另一方面,我們也看到了更殘酷的事實:地球上的固有能源在一天天地減少,環境也在一天天地遭受著污染,地球的生態在遭受著破壞,我們的身心健康也正在受到極大的威脅。在此背景下“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳技術”、“低碳發展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生,而我們也應該在此大浪潮下做些什么。

三、實踐內容

為了向低碳環保貢獻自己的一份力量,我們山大不同院系的同學自發的組成一支環保小分隊——“綠色先鋒”,在我們小組成員的家鄉滕州開展起了低碳環保的調查宣傳活動。首先我們通過各種渠道收集了環保與治理的相關信息,設計并打印調查問卷以及宣傳單,以供活動所需;再者就是商量各自的分工以及活動的具體日程;所謂萬事俱備,只欠東風,最后當然是把商討結果付諸行動。我們所采取的活動形式具體如下:

1.對我們市街道、社區、商業區的環境衛生狀況進行了實際調查。

我們發現在我們家鄉大多數人都沒有及時把垃圾投入到指定的垃圾箱內,人們隨手亂仍垃圾的現象隨處可見。我們那邊的垃圾箱一般分兩格,一格是裝可回收垃圾的,另一格是裝不可回收垃圾的,一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中。因此,在我們家鄉在我們家鄉能真正愛護環境又能了解物品回收的人更是少之又少。而在我們那相對小的街道上,由于清潔設備的不完善,那里的環境狀況更令人擔憂。

2.對我們家鄉的主河流——荊河進行了實地調查。

我們發現由于人們保護環境的意識比較薄弱,有不少的人把生活垃圾都倒到了河邊,主河流被眾多的生活垃圾所污染,其中大多都是一些廢棄塑料、聚乙烯做成的物品,這些垃圾被水一沖就到達河里,嚴重影響了河道的衛生與清潔,使河水受到污染。我們環保隊員一種強烈的宣傳環保的沖動涌上心頭,但是我們很清楚,大力度的保護環境的宣傳只有政府部門高度重視起來才能做的,為此我們也向滕州的環保局提出了我們的建議。

3.街頭環保行動。

這天我們環保隊針對前幾天收集的各種資料制作了一份環保宣傳單,并在大街上派發了幾百份的資料,希望能對提升當地的環保意識起到推動作用,也想擴大我們此次環保行動的影響。為了更好的了解當地的環保,我們對民眾進行了環境保護問卷調查。我們也身體力行地為街道做了清潔工作。

4.對于旅游景區的環保調查與宣傳。

我們當地的景點荊河公園、微山湖紅河濕地、文公臺這些地方的環境衛生較其他地方好了很多,人群密度較大,對于環保的宣傳工作是事半功倍。

5.農村之間環保調查的比較。

我們選擇了一般的農村和山東十大名村“生態文明村”xx村進行調查比較,發現一般的農村與xx村之間有著較大的差距,一般農村用三個字概括就是臟亂差,而大宗村道路整潔,綠化率高,房屋錯落有致,可見農村需大力加強環境治理。

6.去化工廠進行實地學習。

在相關人員陪同下,了解到化肥的生產工藝路線,原料及中間產物的利用率較從前大幅提高;參觀污水處理過程,可見化工的污水處理工作也很好,最終排水口的水清可見底,甚至可以養魚。化工之行受益良多。

7.對學生的環保宣傳教育。

孩子是祖國和民族未來的希望,環保意識要從孩子抓起。我們小隊在暑假期間進入各種暑期培訓班,對學生進行了關于環保意識的宣傳教育。

四、結果與討論

節約能源,舉手之勞;綠色環保,義不容辭。針對于我們的調查結果,向大家提出幾點切實可行的小建議:

1.“綠色”家居出行

選擇自行車和公共交通作為出行工具;使用保溫能力更強的節能門窗;自帶購物袋,不使用一次性塑料袋;空調溫度設置合理,避免室內外溫差過大;只有在需要燒熱水的時候才接通飲水機電源;冰箱內存放總容積80%的食物。

2.回收利用垃圾

垃圾只是放錯了地方的寶貝,你能幫忙在源頭上合理處理垃圾:家中備有分類垃圾桶,將廚余和其他垃圾分開放;將易拉罐、汽水瓶收集起來,一次賣給廢物回收者;收集雨水,用來清潔和澆花。廢輪胎可以做枕頭。

3.保護森林

無紙化辦公,用電子賀卡代替紙制賀卡;拒絕接受傳單、折頁或其他形式的廣告;在線閱讀報刊,獲取新聞,使用電子對帳單;拒絕使用一次性木筷子;購買具有fsc認證的家具。

4.珍惜淡水

雖然地球是被水覆蓋的藍色星球,但中國是世界上人均占水量最貧乏的國家之一,節水,“點滴”之間:一水多用:用洗臉水洗腳,淘米水澆花,洗衣水拖地;挑戰手指靈活度:洗臉刷牙時不長流水,嘗試隨時關閉水龍頭;使用節水型馬桶、水龍頭;外出、開會時,自帶水杯;使用無磷洗滌劑;不向河道、湖泊里扔垃圾,集中回收廢舊電池。

5.保護野生動物

6.樂活生活

購買當季本地生產的蔬菜水果,可以避免過多的農藥、化肥和運送成本;盡量選擇有機食品和素食;不抽煙,盡量不吸二手煙;支持社會慈善事業,進行舊物捐贈;減少制造垃圾,也實行垃圾分類與回收;少乘車,多運動;少吹空調,多親近自然;辦一個與眾不同的低碳婚禮;購買有綠色環保標志的產品。

五、實踐總結與體會

經過此次實踐活動,可以看出我們的低碳環保意識還有待提高。我們總是形容地球為我們的“母親”,但是日益惡化的環境正在威脅著我們“母親”的壽命,總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的,但是人們的過度的浪費,已經使這些“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的!請愛護我們的環境,因為“只有一個地球”!

環境污染會給生態系統造成直接的破壞和影響,也會給生態系統和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放,大氣污染衍生出的環境效應。

這種由環境污染衍生的環境效應具有滯后性,往往在污染發生的當時不易被察覺或預料到,然而一旦發生就表示環境污染已經發展到相當嚴重的地步。當然,環境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環境的質量下降,影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發病率上升等等,嚴重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環境意識的提高,由于污染引起的社會問題和沖突逐年增加。

環境污染的防治,每一個環境污染的實例,可以說都是大自然對人類敲響的一聲警鐘。為了保護生態環境,為了維護人類自身和子孫后代的健康,必須積極防治環境污染。

為了做好環境污染的防治工作,我們每一個公民必須努力增強環境意識:一方面要清醒地認識到人類在開發和利用自然資源的過程中,往往對生態環境造成污染和破壞;另一方面要把這種認識轉變為自己的實際行動,以“保護環境,人人有責”的態度積極參加各項環境保護活動,自覺培養保護環境的道德風尚。

1調查目的和意義

1.1意義

地球是人類惟一的家園,在茫茫的宇宙中,除了地球之外,目前尚未發現其他適合人類生存的星球.地球是我們人類賴以生存的惟一家園.生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。長期以來,黨和政府十分重視生態建設與環境保護,將其作為一項基本國策。自然環境提供人類生存發展的環境資源的同時,遭到了人類機大的破壞。

只有當自然環境處與一種生態平衡的和諧狀況時,人類的前景才是樂觀的。大力倡導和樹立綠色文明理念;多辟渠道、形成機制;形成從我做起、從身邊事做起的局面。這既符合現階段我國國情,更是徹底改善生態環境的根本。只要全民動員起來,群策群力,積極行動,持之以恒,就一定能鑄起保護生態環境的綠色長城,中華大地就一定會山川秀美、江山如畫。

1.2目的

通過對當前青少年對生態環境現狀的了解,使他們加深對此社會問題了解與重視,了解政府工作的成效。

2調查過程

由于是第一次獨自完成這樣的社會調查實踐任務,所以準備時間比較長。首先在網上查閱了一些有關調查問卷及報告的信息,通過收集各方面信息并參考范例初步設計出了調查表,通過自己反復查看并參考別人意見,反復修改最終做出用于調查的問卷。接下來尋找了調查單位,根據實際情況最后確定了調查人群及較為可行的實施方案,對具體的調查實施作出計劃。自此,調查的籌備工作基本完成。

2.1調查時間:xx年7月20日----xx年8月1日

2.3調查目的:通過對當前青少年對生態環境現狀的了解,使他們加深對此社會問題的了解與重視,了解政府工作的成效。

2.4調查方法:調查問卷,問詢法,座談訪問。由于實際情況制約,考慮到在學校中分發后回收率過低,問卷調查只進行了小規模的采集。主要采取問詢一部分學生及向了解情況的相關同學交談詢問來收集答案,對其他青少年采取一一問詢收集答案的方法。同時利用工作之便對本小區和身邊朋友進行了更加深入的了解。

3基本情況與分析

環境保護是當今社會發展的趨勢,也是全球關注的重大問題。環境保護任重道遠,環境保護除開發展各項科技技術,解決環境污染中的一些問題,最重要的還是提升對環境保護的意識,環境保護工作中,如何去提升環保意識,這是一個關鍵的問題。提高環保意識對環境工作的重要性,應該做好以下三點。

3.1認識環境對人類的重要性

自然環境是人類社會賴以存在的基礎和前提,是社會物質生活和社會發展的經常的必要的條件。自然環境或者說地理環境、自然條件、自然基礎,它包括在歷形成的與人類社會活動相互起作用的那些自然條件如地理位置、地形、氣候、土壤、水文、礦藏、植物、動物等及其交互作用下形成復雜的綜合體。自然環境是人類創造活動的舞臺,是人類創造活動重要的對象。自然環境通過人類勞動對社會發展起重要作用。自然環境具有自然、社會雙重屬性,以人類勞動為中介,自然環境在各個不同階段對社會發展都產生重要影響。

3.2認識環境對經濟的重要性

經濟在人們眼中仿佛一直與環境對立,其實不然。經濟的可持續發展必須要以環境的可持續發展為前提。經濟發展速度的持續性和穩定性,依賴于自然資源的豐富程度和持續生產能力,因而保護和改善環境提供了經濟穩定持續發展的物質基礎和條件。環境的破壞和污染對經濟的發展存在著很大影響。環境的污染和破壞會引發自然災害,給經濟帶來直接的重大損失。

3.3認識環境保護意識促進環境保護的成效

環境保護意識也需要與時具進,跟隨社會的發展趨勢,而不能抱守陳規。環保意識提高,不僅有利于開展環境保護工作,提升環境保護效率,促進環境事業的發展,也有利于提升環境科技的創新成果,造福人類。

4調查結論

環境問題是隨著經濟和社會的發展而產生和發展的;老的環境問題解決了,又會出現新的環境問題。人類與環境這一對矛盾,是不斷運動、不斷變化、永無止境的,因此,保護環境,任重道遠。諸多的環境問題,都會給我們帶來了嚴重的痛苦和災難,環境保護日趨緊迫。

解決當代環境問題要加強教育,在學校教育中,培育學生“保護環境,由我做起”意識,并且身體力行。為增強人們的環保意識,要繼續做好宣傳,加大全民參與環保工作的宣傳力度,普遍提高群眾的環境意識,鼓勵更多的市民參與環境保護工作,促使人們在進行任何一種社會活動、或生活生產活動、或科技活動與發明創造時,都能考慮到是否會對環境造成危害,或能采取相應的措施,使對環境的危害降到最低限度。

5評價建議或對策

5.1利用課堂教育,滲透環保意識

學校作為傳授環保知識的主渠道,有著無可比擬的優勢。但是由于歷史和現實的各種原因,我國的中小學“環境教育”起步比較晚,至今還沒有專門的教育課程,“環保教育”的內容往往蘊藏在各學科知識中。北京師范大學環境科學研究所王紅旗教授認為:“環境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”。因此,在實際教學中,老師應采取深入研究,善于發現,靈活滲透的原則。

5.2開展主題活動,加深環保意識

在課堂教學滲透環保意識的同時,我們通過開展小隊、班級,甚至全校師生參與的主題活動,讓學生加深對環境保護的理解。如組織初一學生結合6月5日“世界環境日”,開展了《我們只有一個地球》的主題隊會,大家通過收集各種資料,扮演各種角色,深刻地揭示了保護我們地球家園的重要性。

課外可以開辦相關活動,例如綠色植物角評比活動、回收廢舊電池活動、校團委組織的垃圾回收活動、環境保護知識講座、環境保護主題隊會、各班開展的護綠活動、環境保護

黑板報

比賽等等,通過參與上述系列活動,使學生明白保持環境整潔、維護生態環境平衡人人有責,并逐步養成保護環境的良好習慣。

活動期間,在校園、公園、街頭及社區,學生們自覺地開展“從我、從現在、從身邊、從小事做起”的各種“潔、齊、美”活動,向周圍的同學及家長們宣傳環保的意義,大家一起來支持并積極參與城市綠化建設,共同為溫州爭創全國文明城市作貢獻,使大家個個成為“環保小公民”,人人爭當綠化保衛者,用自己的雙手為人類賴以生存的地球增添新的色彩。

5.3實施課題研究,提高環保意識

組織學生開展課題研究,進行探究性學習。在實施課題方案的過程中,提出問題,決定探究方向,組織探究,收集并整理資料,得出結論,采取社會行動。通過自己的研究,再次提高對環境保護的認識,自覺地參與到環保的行列中來,也不失為一種有效的途徑。

1)確立課題研究內容。我們在指導學生進行小課題研究選題時,著手從身邊細小的方面考慮,從我們周圍的環境出發。

2)制定課題研究方案。同學們在確定了研究課題后,就著手制訂研究的計劃,準備研究的材料,依靠小組分工合作的精神,擬訂了

工作方案

,到圖書館查找文獻資料,把從名著、專著、教科書、科普讀物、報紙、期刊、年鑒等方面找到的環保資料進行分析,制定社會調查問卷。

3)課題研究實施過程。有了充分的研究計劃他和準備之后,同學們就深入學校、家庭、車站、菜場、社區等,發放調查表,收集反饋的信息,然后再進行實地測量,采集標本,調查取樣,采訪群眾,傾聽呼聲,充分收集研究材料。

4)匯總課題研究結論。同學們經過一段時間的深入調查研究之后,就把所有的信息匯總起來,進行處理,分析結果,得出結論。

同學們通過可觸、可聞、可見的實踐行動,深刻領會了保護環境的重要性和艱巨性。同時,對部分有潛力并自愿將來從事環保事業的學生,創造了環保初步認知條件,使他們將知識、實踐和責任有機的結合起來,鼓勵并引導他們投身到環境保護事業中去。

5.4結合家庭社區,強化環保意識

學生的環保教育,學校是主渠道,每個家庭、各個社區或部門單位也是不可分割的組成部分,只有各方面協同努力,學校的環保教育成果才能鞏固,即實現環保意識真正、持久地深入學生的心理。

一、實踐主題:

通過對白色污染進行調查,了解“白色污染”對地球與人類的危害,以便對環境污染有更深刻的認識,提高環保意識。培養不隨意丟棄垃圾的良好個人習慣。提高個人素質和實踐能力。走出課堂,培養社會實踐能力,增進同學間的協作能力,宣傳環保概念。因此,我們對白色垃圾以及廢舊電池等對環境有極大危害垃圾進行實踐調查。

二、實踐形式:

1.對各年齡段人群進行詢問。

2.在草坪撿拾廢舊電池。

3.去快餐店進行實地訪問

4.上網查詢資料

三、實踐時間:

xx年01月13日到xx年02月13日

四、實踐地址:

五、實踐人:

六、前言:

為了貫徹黨中央“又快又好”發展戰略目標,把我國建立成綠色節約性社會,黨中央下達了怎樣加強環境保護的諸多建議。也為之做出了很多努力。在這股改革之風的吹動下,我校積極響應黨的號召,對各級同學鼓勵,鼓勵我們積極參加社會實踐活動,參加環境環保行動。因此,我對環境保護做出了初步調查。

當今中國已經形成人人重教育的良好局面。而孩子從小受到的教育將對他的世界觀、人生觀的形成起到決定性作用。讓孩子從小就認識到環保的重要性和形勢的嚴峻性,必將對環境保護起到良好的促進作用。我們可以把有關環境的知識寫進教材,可以多在大學校園組織環保講座。這樣,從青年學生抓起,環境保護便有了后勁,便會生生不息地延續下去。

七、實踐過程:

1、根據我們的詢問得知廣大群眾存在亂丟廢舊電池現象。有八成的人是將廢舊電池扔掉,其余兩成人則攢起來放在家里的角落。七成的人知道亂扔是危害環境的,其余的人則渾然不覺其危害。目前只有一位同學知道在百貨大樓周圍有可以回收廢舊電池的地方。

2、我們在xx小區的一家小快餐店里打聽到:他飯店忙時會在一天用掉塑料袋150個左右。而我們農場有數十個飯店和用餐場所。

3、在一個垃圾箱口處,統計了一下,半個小時扔大大小小包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數:早上總共扔了約200次,中午扔了約100次,晚上扔了約90次,這僅僅是一個垃圾箱,一天之內廢棄的塑料如此多,不難想象全國乃至全球廢棄的塑料,將是一個天文數字。

4、我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間,使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。

“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒,各種塑料袋,農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發泡劑,熱穩定劑,抗氧化劑等。

造成“白色污染”的主要原因:

(1)塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。

(2)許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理,放任自流。

(3)我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關法規。

(4)得知為創建文明衛生農場,自六月份起限塑,硬性規定使用可降解塑料袋。我們的農場變得整潔得許多,但是總的來講,人們的環保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。

化學電池主要含有貢、鎘、鉛、鎳、鋅、銅等重金屬。據有關專家稱,一節干電池里含有50-100mg的貢,一旦電池中的水銀混入地下水,則可能通過農作物或飲用水進入人體,損傷人的腎臟。更危險的是,水銀在水中,水銀在水中,由于微生物的作用,無機水銀轉變成甲基水銀的積累,并通過食物鏈不斷富集,使得受水銀污染的水中,魚體內的甲基水銀比水中高上萬倍。

一旦人使用這種魚過多,甲基水銀便進入人的體內。又由于甲基水銀容易被吸收,不易降解和排泄,容易在大腦積累,從而使人的神經系統受到嚴重的破壞,重者發瘋至死。所以說,電池中的貢的污染不能低估。有關方面的資料表明,一枚指甲大小的廢紐扣電池,能污染60萬升的水;一節1號電池爛在地里,可使一平方米的土地草木不升。這的確讓人感到觸目驚心。

除了上述的汞污染之外,廢電池中的鎘和鉛也同樣帶來了不少的危害。其中的鉛會破壞神經系統,影響人的智力。而鎘對于植物的生長發育有害,也是對人有害的元素。它可通過食物、水、空氣經消化道和呼吸道進入人體,積累在人的腎臟和骨骼之中,會導致貧血,代謝不正常,患高血壓、腎臟功能失調等疾病,嚴重的會引起一種令人可怕的"疼痛病",這種疾病會使人的骨頭變得脆弱,最終會斷裂。其他的如鋅、銅、錳等金屬若在體內大量富集,也會使人免疫力下降!

八、實踐體會與結論

經歷這次的實踐,我們更加深刻的認識到了環境保護的重要性。要保護環境,又要發展經濟,就需要建設環境友好型社會。當前,建設環境友好型社會應突出解決六大關鍵問題:

1、大力倡導建設環境友好型社會的倫理價值觀念。

宣傳我國傳統文化中那些優秀的環境倫理觀,反對不符合國情、大肆鋪張浪費的思想觀念。要從提高黨的執政能力的高度,運用馬克思主義自然觀和發展觀,使人與自然和諧的原則滲透到所有一切社會管理工作之中。

2、建立健全有利于環境保護的決策體系。

環境友好型社會是一種新型的社會發展狀態,要創造向新的社會發展階段轉型的必要的政治保障條件,特別是建立領導干部環保政績考核制度、綠色國民經濟核算制度、戰略環境影響評價制度和公眾參與制度。

3、建立以循環經濟為重要特征的經濟發展模式。

大力發展循環經濟是環境友好型經濟發展模式的具體體現。按照“減量化,再利用、資源化”的原則,在產品的生產過程中實行清潔生產,在產業和工業園區進行生態化設計與改造,努力實現廢物的循環利用,實行環境標識、環境認證和政府綠色采購制度,完善再生資源回收利用體系。繼續開展“綠色創建”試點示范活動。

4、積極倡導環境友好的消費方式。

大力倡導適度消費、公平消費和綠色消費。通過環境友好的消費選擇帶動環境友好產品和服務的生產。同時,通過生產技術與工藝的改進,不斷降低環境友好產品的成本,形成綠色消費與綠色生產之間的良性互動。

5、大力發展和應用環境友好的科學技術。

立足于人與自然的和諧,發展和應用環境友好的科學技術,形成資源消耗少、資源和能源利用效率高、廢棄物排放少的生產和消費體系,使人類對自然的開發和利用能夠控制在生態環境可自我更新的范圍之內。

6、不斷培育環境友好的文化氛圍。

樹立尊重自然的價值觀和道德觀,通過教育、文學、藝術和科學技術等支持和協助,使環境友好型社會的理念成為全社會的共識和奉行的價值觀。

經過以上調查和分析,可以看出我們的環保意識還有待提高。政府應當加大宣傳力度,加強垃圾的管理和回收。多數人知道亂扔廢電池對環境有危害,但苦于找不到可回收電池的場所,只能扔進普通的垃圾箱中。

人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。讓我們積極行動起來,為了地球上的生命,為了保護我們賴以生存的空間,從我做起,從身邊的小事做起。

我相信,有了科學的方法,再加上我們的實際行動,在不遠的將來,我們將擁有一片美麗而完整的藍天。

環保的社會實踐報告篇十

一、實踐主題:

走進公司,參觀廠房,了解節能產品

深入社區,貼近市民,宣傳低碳生活

二、實踐目的:

1.通過深入社區,大力普及環保知識,提高市民的環保意識,培養社區居民和學生關注社會發展的責任感,熱愛社會公益事業的品質。

3.建設綠色家園,弘揚社會道德風尚,發揚義工精神,促進社會和諧發展。

三、實踐形式:

1.對各年齡段人群進行詢問。

2.在小區草坪撿拾樹葉垃圾。

3.去公園社區進行實地訪問

4.上網查詢資料,制定宣傳策劃

7.問卷調查:用問卷調查的方式了解人們對環保的認知程度和環保觀念;

8.邀請電視新聞媒體參與環保宣傳活動,小組成員與居民、學生交流環保宣傳心得。

四、實踐時間:

xx年7月11日到xx年7月20日

五、實踐地址:

南京市中電光伏發電產業有限公司河海大學校本部鼓樓市民廣場繡球公園

六、實踐人:

河海大學赴南京中電光伏發電產業有限公司暑期社會實踐小組

七、實踐過程:

低碳環保一直是一個社區,一個城市,一個國家,以及整個地球都需要關注的一個十分重要的大問題,它關系到我們人類的存亡。而我們發現,有不少組織起來的關于宣傳低碳環保的活動都不能真正得到落實和實踐,所以,這次暑期社會實踐活動,我們低碳研究社就選擇了宣傳低碳環保,帶頭低碳環保的目標并進行了落實,在7月11號,社長和我們一起進行了討論,并分成兩組,明確了各自活動的內容和目標。

前期活動具體實施:

1.編寫綠色社區低碳環保宣傳活動策劃及方案;

2.整理低碳環保資料,設計低碳環保展板;

3.制作低碳環保展板,橫幅

4.編寫低碳環保問卷調查;

5.設計低碳環保有獎問答試題;

6.策劃低碳環保游戲。

7.趕赴南京聯系中電公司,與其談判,商量食宿等問題

a組五人先行趕往南京,與中電公司談判,解決團隊在南京食宿交通問題。b組五人先留校制作展板,調查問卷,橫幅及宣傳單。團隊成員精誠合作,緊鑼密鼓,一絲不紊地準備著活動。

隨著與公司談判的順利完成及展板等宣傳工具制作完工,所有團隊成員都按計劃抵達南京,正式開始低碳宣傳之旅。

我們的第一站,南京中電公司。在那里,公司專門派工作人員向我們悉數介紹公司節能產品-光伏太陽能電池及干式變壓器,使我們更加深入了解了南京中電公司成長的風雨歷程及所取得的輝煌成就。

在公司宿舍休整一天并完善宣傳計劃后,我們來到了第二站,河海大學校本部。第一次來到校本部,印象最深的就是那些古老的樹木,漫步曲徑幽深的小路,耳邊纏繞鳥語蟬鳴,盡情感受這座老校的滄桑。在這里,我們向河海學長學姐介紹低碳知識,宣傳工作取得初步成功。

隨后,我們還來到東南大學,感受了另一所名校的文化積淀。

在鼓樓市民廣場,我們拉起了橫幅,并進行了低碳環保問卷調查,許多市民爭相踴躍地參與并在橫幅上留下姓名,支持低碳活動。(政府應當加大宣傳力度,加強垃圾的管理和回收。多數人知道亂扔廢電池對環境有危害,但苦于找不到可回收電池的場所,只能扔進普通的垃圾箱中。希望政府加強垃圾分類措施。)

我們最后也是最重要的一站,繡球公園。在這里我們請到了南京教科頻道記者進行低碳宣傳活動采訪。我們撿拾樹葉制作問題編號,提供低碳環保有獎問答試題,與社區居民進行低碳環保游戲。得到居民熱烈歡迎和參與,并得到大爺大媽高度評價,活動圓滿成功。7月的南京,驕陽似火,熱浪使人汗流浹背。團隊成員早7點開始進行宣傳,晚上9點回來還要進行總結與第二天策劃,身心異常疲憊。身上的衣服一天里干了濕濕了干。幾天內為了宣傳,南京公交坐遍。有時為了活動順利進行,大家廢寢忘食地工作。不過我們真的是一支優秀的團隊,無可挑剔,大家都為集體著想,勁往一處使的行為將成為我永遠美好的回憶。

八、實踐體會與結論

經過此次社會實踐活動,可以看出我們的低碳環保意識還有待提高。我們總是這樣形容地球為我們的“母親”,但是日益惡化的環境正在威脅著我們“母親”的壽命,總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的,但是人們的過度的浪費,已經使這些’“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的!請愛護我們的環境,因為“只有一個地球”!也許現在我們感受不到環境的惡化威脅到了我們的生存,甚至愚昧的人覺得與己無關,但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應該去哪里生活呢?難道要伴隨著適合人類生存的環境而永遠的消亡嗎?針對低碳環保的問題,暑期實踐。不僅僅是為了完成實踐報告,更希望可以借此來了解人類生存的環境到底如何,借以警示愚昧的人類!環境污染會給生態系統造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會給生態系統和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放,大氣污染衍生出的環境效應。這種由環境污染衍生的環境效應具有滯后性,往往在污染發生的當時不易被察覺或預料到,然而一旦發生就表示環境污染已經發展到相當嚴重的地步。當然,環境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環境的質量下降,影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發病率上升等等,嚴重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環境意識的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。目前在全球范圍內都不同程度地出現了大氣污染問題,隨著經濟和貿易的全球化,環境污染也日益呈現國際化趨勢,近年來出現的危險廢物越境轉移問題就是這方面的突出表現。環境污染的防治每一個環境污染的實例,可以說都是大自然對人類敲響的一聲警鐘。為了保護生態環境,為了維護人類自身和子孫后代的健康,必須積極防治環境污染。為了做好環境污染的防治工作,我們每一個公民必須努力增強環境意識:一方面要清醒地認識到人類在開發和利用自然資源的過程中,往往對生態環境造成污染和破壞;另一方面要把這種認識轉變為自己的實際行動,以“保護環境,人人有的態度積極參加各項環境保護活動,自覺培養保護環境的道德風尚。

隨后,我們還來到東南大學,感受了另一所名校的文化積淀。

在鼓樓市民廣場,我們拉起了橫幅,并進行了低碳環保問卷調查,許多市民爭相踴躍地參與并在橫幅上留下姓名,支持低碳活動。(政府應當加大宣傳力度,加強垃圾的管理和回收。多數人知道亂扔廢電池對環境有危害,但苦于找不到可回收電池的場所,只能扔進普通的垃圾箱中。希望政府加強垃圾分類措施。)

我們最后也是最重要的一站,繡球公園。在這里我們請到了南京教科頻道記者進行低碳宣傳活動采訪。我們撿拾樹葉制作問題編號,提供低碳環保有獎問答試題,與社區居民進行低碳環保游戲。得到居民熱烈歡迎和參與,并得到大爺大媽高度評價,活動圓滿成功。7月的南京,驕陽似火,熱浪使人汗流浹背。團隊成員早7點開始進行宣傳,晚上9點回來還要進行總結與第二天策劃,身心異常疲憊。身上的衣服一天里干了濕濕了干。幾天內為了宣傳,南京公交坐遍。有時為了活動順利進行,大家廢寢忘食地工作。不過我們真的是一支優秀的團隊,無可挑剔,大家都為集體著想,勁往一處使的行為將成為我永遠美好的回憶。

八、實踐體會與結論

壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會給生態系統和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放,大氣污染衍生出的環境效應。這種由環境污染衍生的環境效應具有滯后性,往往在污染發生的當時不易被察覺或預料到,然而一旦發生就表示環境污染已經發展到相當嚴重的地步。當然,環境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環境的質量下降,影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發病率上升等等,嚴重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環境意識的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。目前在全球范圍內都不同程度地出現了大氣污染問題,隨著經濟和貿易的全球化,環境污染也日益呈現國際化趨勢,近年來出現的危險廢物越境轉移問題就是這方面的突出表現。環境污染的防治每一個環境污染的實例,可以說都是大自然對人類敲響的一聲警鐘。為了保護生態環境,為了維護人類自身和子孫后代的健康,必須積極防治環境污染。為了做好環境污染的防治工作,我們每一個公民必須努力增強環境意識:一方面要清醒地認識到人類在開發和利用自然資源的過程中,往往對生態環境造成污染和破壞;另一方面要把這種認識轉變為自己的實際行動,以“保護環境,人人有責”的態度積極參加各項環境保護活動,自覺培養保護環境的道德風尚。

環保的社會實踐報告篇十一

20xx年xx月xx日上午,xx大學外國語學院專業服務社區項目暑期社會實踐隊在洪殿社區開展了“我有我姿態,環保炫風采”環保時裝秀活動。

早上8點,參加環保時裝秀的小模特們就早早地來到了社區活動室,穿上用廢舊報紙、桌布、舊光盤等環保材料做成的各色新奇服裝,由隊員們進行最后一次修改和確認。

隨著節奏鮮明強烈的音樂聲響起,小模特們一個個走上舞臺,一字排開,以走t臺形式在場中進行展示,穿著環保時裝的他們是這個舞臺上最美麗的風景線。孩子們身上的服裝色彩斑斕,款式也不盡相同,譬如婚紗、旗袍、禮服等。他們精彩而嫻熟的模特步贏得了現場陣陣掌聲。

這一活動是我們xx大學外國語學院與洪殿社區多年來實踐合作傳承下來的特色活動,每年定期舉辦一次,以環保為主題的活動理念也深得社區和社會各界的'認可。

為了“我有我姿態,環保炫風采”時裝秀活動的順利開展,大家從實踐第一天就開始準備,挑選模特、測量體型、設計服裝、制作服裝、教走模特步……忙忙碌碌十幾天才有了今天的成果。看著場上的小模特們擺著pose,場下的孩子們叫好不停,家長們紛紛拍照留念,隊員們的成就感油然而生。

這一活動的圓滿完成讓我們最后一日的實踐增添了歡樂與成就,我們相信,大家會永遠銘記著彼此的笑臉,銘記著共同揮灑的汗水,銘記著這意義非凡的時刻。

環保的社會實踐報告篇十二

暑假的前期在武漢環境保護局度過了。回想這個過程,真是一筆不小的收獲啊,我感覺這才是真正的達到了實踐的目的。

開始幾天,我和徐海亮是做地表水和工業污水的油的提取和檢驗方面的。雖然操作很簡單,也沒有學校里的要求高,不過我認為自己還是不能很熟練的運用所學的知識。比如,很簡單的問題分液漏斗竟沒有打開上面的蓋子就直接分液。在學校,我們有時在抱怨實驗條件差,學的東西沒用,在實驗室也沒有盡自己最大的努力,盡可能多的去了解有關實驗的知識(包括實驗前的準備,實驗過程的操作,實驗的注意事項,尤其是安全方面的意識)。

再者,我有幸和張老師做了水的ph的測定、水硬度的測定、水中汞含量的測定和地表水和污染水中油物質的提取這些過程中,無一不在運用我們平時所學的知識,而且這些可能恰恰是我們認為的無所謂也無用途的知識。

這些是有關專業知識方面的一些收獲吧。還有一個比較重要的也值得與大家分享的收獲是工作的重復性。記得和余老師聊天時,她做水中cr、f等元素的測定竟達30年,現在還在做...我當時就想起在大學象牙塔的我們,當然包括我周圍的朋友,在表達這個觀點:這重復的工作毫無挑戰性,也沒意義,以后肯定不會從事這方面的工作。我想,那位老師年輕是可能也有此想法。而后來還的選擇做那份重復了30年的工作。究其原因呢,可能有很多,但是我認為家庭方面的原因是比較重要之一吧。

所以,從現在起,少一點抱怨,多一點理解,這樣就能多一點收獲,少一點遺憾吧!

暑期實踐進行到中期階段,在這個難得接觸社會的機會中,我感受很多...當然有積極的,也有消極方面的。在出去的這幾天,我真正體會到了學校的寧靜,那種寧靜是一種沒有外面城市喧囂、快節奏、嘈雜的寧靜。回想一位耳聾的教育家說過:耳聾是給他另一種享受人生的機會,同時也給了他一種幸免被這個嘈雜的世界所影響的特權...

以上只是我的一些小小感慨,但為了生存這一看似比較低級卻又很現實的初衷,我們必須面對現實---盡管有時有點殘酷、有點無奈、有點想逃避,但是只要用一顆堅韌的心去面對,再大的困難也會克服掉的吧。即便是最終沒有理想的那樣成功或是完美,但這個過程是我們用雙手去體驗的,獲得的。

一句話:走路就像讀書一樣,讀的書多了。你就會融會貫通(當然要活學活用),同樣走路多,見識廣了,就回很快適應這個社會。

其實我們這次實踐不僅僅是說把平時所學知識運用,更大一方面是體驗一下社會那種氛圍,y。

一轉眼,暑期實踐在不知不覺中跨過一大半,而我們所在的團隊以飽滿的熱情來珍惜這次難得的機會...今天上午在田田廣場就有關環保方面的內容,尤其是武漢最近幾年的水質變化等問題進行問卷調查。盡管調查之后發現問卷里的我呢提存在一些問題,但是在這個過程中,我覺得體會有兩點:

1)社會上沒有你想象的那樣多的接受,有時更多的是拒絕,營銷行業有句名言:今天的拒絕為明天接受而準備,今天的冷漠為明天笑臉而籌備。原來只是能用經驗和觀察去體會(我認為學校里的問卷調查還是比較好做的,所以盡管在校里搞過,但在這里我不想把它作為一次真正地體驗)。而這次我們在大街上忙碌的行人中展開調查,更具有挑戰性。

2)正如高老師那天開會所說的,社會上跟要注意細節,要把別人放在第一位。就拿今天的調查為例吧。大家都很忙,所以要盡量減少調查時間,最起碼給被調查者一種感覺,不會占用很長時間,我的描述是“請用30秒左右對您身邊的環境的變化做一下反映”。還有一位男子正在推水果車,看起來有點艱難,我過去主動幫忙...這些對今天比較順利搞定問卷有一定的幫助吧!

環保的社會實踐報告篇十三

真快啊!暑期實踐已接近尾聲了,這幾天坐在車上和在環保局,也包括與潘科長、桂老師、魏師傅等取不同的污水處理廠采樣,了解一些化學工藝方面的流程、設備,我格外的珍惜這幾次機會。

雖然說現實有時帶來會一些消極的思想,不過真正決定的是我們的心態,如何去看待!

記得那天在三金潭污水處理廠的劉副總說,他在上大學期間也很辛苦,除了刻苦學習外,搞些兼職。那時是給長江貨船搬運工送冰袋,一次要送300多袋,因為是冰塊,有點重又怕融化,所以每次都要用一層層盒子包裝,等他過去時,衣服與搬運工的一樣:在驕陽的照射下,有時還能看到衣服上的汗珠閃閃發光...

當時我就想起了自己,盡管搞了三份兼職,也沒有累到如此地步。我想正是由于劉副總吃的苦太多了,才有今天,可以用英語去和外國廠家談生意。

雖然這些事我們在勵志或是人物傳記的書籍都能讀到類似的例子,不過在你身邊的人不會讓我們產生距離感,否則會覺得飄渺...

坦白的講,我這幾天有點小小失落(可能我這人超前意識有點強哈)---那就是我們即將離開這個讓我學到很多很多的地方,盡管這種感覺沒有等再過兩年我們離開母校那種感覺強烈,但是我想一定會有共同點的。另外我覺得這個大家庭也是我在兩年遇到的最有感覺之一吧,裴小麗重返實驗室,匡敏在調查問卷時的表現,晚上聚餐之后慶祝盧軍和曹金蓮生日,還有今天下午我們一起等徐海亮等等都是讓我感動的地方,讓我感到這個大家庭的溫暖。

所以我要好好珍惜剩余的兩天時光,珍惜點點滴滴...

兩天就這樣飛逝過去了,噢,不!是兩個星期就這樣毫無征兆地過去了,回想一下整個過程----“連載心得”的源泉,讓我有幸與這么多積極進取、熱情活潑、認真負責的隊友度過了令我一生都難以忘懷的日子。

我們就要離開武漢環保局時,我,還有匡敏、劉露,三個人一起離開了,當時我不想回頭去看用大理石刻出的“武漢環保局”以及其英文名稱“wuhanenvironmentalprotectionbureau,刻意地向575車站走去...

記得我剛被華農錄取時,家人都在關注,從而莫名的對這個火爐長生了一種親切感,盡管家人之前都沒有來過。推置于此,在此之前我覺得武昌是我的親近的地方。可能也是平時很少去漢口,所以對漢口這邊有種距離感、生疏感,盡管她是武漢的核心地帶(至少現在是)。自從這幾天,每天搭著571的車從學校到中山公園的路途中,我幾乎都在觀望著車窗外的風景(除了記英語單詞外),當然有高樓大廈,也有地攤小賣,還有排長龍的汽車,也有匆忙的行人和鍛煉身體的.市民。從這些景象中,我感覺到了都市的氣息,也感受到了漢口的魅力。

所以我不會再對漢口陌生了......

這篇心得有點像是隨記,不管了,只要能記錄下自己的足跡,表達我的內心感受即可,有時不用華麗的詞藻,深邃的語言,那么多的形容詞效果更好!

我堅信這個暑假又是一個既充實又快樂的時期,因為這次實踐活動為我開好了這個頭。盡管在這期間,付出了汗水,也付出了精力,但作為回報的收獲已經足夠了...

環保的社會實踐報告篇十四

20xx年x月x日上午,溫州大學外國語學院專業服務社區項目暑期社會實踐隊在洪殿社區開展了“我有我姿態,環保炫風采”環保時裝秀活動。

早上8點,參加環保時裝秀的小模特們就早早地來到了社區活動室,穿上用廢舊報紙、桌布、舊光盤等環保材料做成的各色新奇服裝,由隊員們進行最后一次修改和確認。

隨著節奏鮮明強烈的音樂聲響起,小模特們一個個走上舞臺,一字排開,以走t臺形式在場中進行展示,穿著環保時裝的他們是這個舞臺上最美麗的風景線。孩子們身上的服裝色彩斑斕,款式也不盡相同,譬如婚紗、旗袍、禮服等。他們精彩而嫻熟的模特步贏得了現場陣陣掌聲。

這一活動是我們溫州大學外國語學院與洪殿社區多年來實踐合作傳承下來的特色活動,每年定期舉辦一次,以環保為主題的活動理念也深得社區和社會各界的認可。

為了“我有我姿態,環保炫風采”時裝秀活動的順利開展,大家從實踐第一天就開始準備,挑選模特、測量體型、設計服裝、制作服裝、教走模特步……忙忙碌碌十幾天才有了今天的成果。看著場上的小模特們擺著pose,場下的孩子們叫好不停,家長們紛紛拍照留念,隊員們的成就感油然而生。

這一活動的圓滿完成讓我們最后一日的實踐增添了歡樂與成就,我們相信,大家會永遠銘記著彼此的笑臉,銘記著共同揮灑的汗水,銘記著這意義非凡的時刻。

環保的社會實踐報告篇十五

x年6月24日,我們一行七人在王老師的帶領下,來到美麗的黃岡市。黃岡地處湖北省東部、大別山南麓、長江中游北岸,京九鐵路中段。現轄一區(黃州)、二市(武穴、麻城)、七縣(紅安、羅田、英山、浠水、蘄春、黃梅、團風)和一個縣級龍感湖農場,版圖面積1.74萬平方公里,總人口730萬。歷史文化源遠流長,區位交通得天獨厚,自然人文交相輝映,是中外聞名的美麗古城。我們此次到黃岡市的任務是將在黃岡市監測站和環保局參加為期兩周的見習實習的鍛煉。在老師的安排下,我和另外一個同學被安排在了市環保局管理科實習,真正融入社會生活工作的第一步,實習的點點滴滴讓我受益終身。在這個美麗的城市我們度過了一段十分有意義和難忘的時光。

一、實習目的

實習是邁向成熟重要的一步,也是大學生正視社會和正視自己,走出自我,真正融入社會生活工作的第一步。通過參加實際工作,初步了解和掌握環境保護的基本知識;鞏固和運用目前所學的專業知識,使所學知識與實際相結合,將理論運用于實踐;通過撰寫實習報告,提升專業知識水平,提高分析和解決專業問題的能力;了解環保局的工作性質,以及在政府部門中所處的位置;了解環保局管理科的基本工作狀況,工作內容,流程以及工作中應該注意的問題;加強與他人的合作精神與組織紀律性及對各項規章制度的遵守;鍛煉分析問題和解決問題的實際能力,學習和提高處理社會工作中的人際交往能力。增加工作經驗,為將來的正式工作打下基礎。

二、實習內容

在實習過程中通過指導老師的指導,學習和了解了與環境的一些相關問題和環保局工作流程;整理分析所收集的各項資料,對文件進行整理、分類、存檔。在這期間并進一步加深了對excel使用的能力;學習對已歸檔錄入的文件的檢索以及《環保局年報表的數據輸入系統》的使用;了解環評報告書、報告表、登記表的編制流程及書寫格式;了解環境相關的法律法規;學習政府機關日常辦公的基本知識;學習政府文件和環保局日常辦公文件的書寫格式及環評審批意見的下達的具體流程。閱讀文件,抓住文件核心內容,對有關實地調研數據資料進行詳細記錄并加以整理。每天寫好實習筆記,記錄實習情況、實習心得 、工作計劃等。

2.1 地點:黃岡市環境保護局管理科辦公室

2.2 指導老師:王主任、邢主任

2.3時間:x.6.24——x.7.7

三、實習過程

實習第一天,跟隨帶隊的王老師一起來到環保局污染控制科與該科室的周科長,王主任見面,兩位科長很熱情的接待了我們,并同主任握手,讓我激動萬分。他們的熱情立刻讓我初進這政府機關的緊張消失的無影無蹤。他們勉勵我們要好好學好專業知識,要我們對環保這一朝陽產業樹立信心。之后在王主任的安排下,我們見到了我們此次實習的指導老師----刑主任。在今后的學習工作中,我們與刑姐建立了深厚的友誼。

3.1 黃岡環保局簡介

第一天,刑姐詳細的給我們介紹了黃岡環保局的內設機構和它們的主要職能。

3.1.1 黃岡環保局主要職能

(一)負責建立健全環境保護基本制度。擬訂并組織實施全市環境保護規劃及市政府有關規范性文件;對全市環境保護工作實施統一監督管理,對縣(市)的環境保護工作情況進行監督檢查,組織實施環境保護目標責任制;組織編制并監督實施環境功能區劃和生態功能區劃;監督實施環境保護地方標準及技術規范;擬訂并監督實施全市重點流域、區域污染防治規劃和飲用水水源地環境保護規劃;參與制定全市主體功能區劃。

(二)負責重大環境問題的統籌協調和監督管理。組織協調環境污染事故和生態破壞事件的調查處理,指導協調市、縣政府重特大突發環境事件的應急、預警工作;協調解決有關跨流域、跨區域環境污染糾紛;統籌協調全市重點流域、區域污染防治工作。

(三)承擔落實市政府污染減排目標的責任。承擔主要污染物排污權交易監督管理職責,組織擬訂并監督實施主要污染物排放總量控制、排污許可證和主要污染物排污權交易的制度;督查、督辦、考核各地污染物減排任務完成情況并公布考核結果。

(四)負責環境執法及監督工作,承擔從源頭上預防、控制環境污染和環境破壞的責任。組織實施全市建設項目“三同時”、排污申報、限期治理等環境保護法律制度;組織開展環境保護專項行動和專項治理工作;組織開展環境保護執法監督檢查活動;指導縣(市)環保部門開展環境執法工作。

(五)參與指導和推動循環經濟和環保產業發展,會同有關部門監督管理飲用水水源地環境保護工作和組織開展清潔生產工作;參與應對氣候變化工作。

(六)負責環境污染防治的監督管理,指導、協調、監督生態保護工作。組織實施水體、大氣、土壤、噪聲、光、惡臭、固體廢物、化學品、實驗室污染物質、機動車等污染防治制度;擬訂全市生態保護規劃;組織評估生態環境質量狀況;監督對生態環境有影響的自然資源開發利用活動、重要生態環境建設和生態破壞恢復工作;指導、協調和監督各種類型的自然保護區的環境保護工作;協調和監督野生動植物保護、濕地環境保護工作;協調生物多樣性保護;組織協調全市農村生態環境保護工作;組織指導城鎮和農村環境綜合整治工作;指導生態示范創建。

(七)負責核安全、輻射安全和放射性廢物的監督管理。擬訂有關規劃和制度,參與核事故應急處理,負責輻射環境事故應急處理工作;監督管理放射源安全,監督管理電磁輻射、伴有放射性礦產資源開發利用中的污染防治。

環保的社會實踐報告篇十六

1.1意義

地球是人類惟一的家園,在茫茫的宇宙中,除了地球之外,目前尚未發現其他適合人類生存的星球.地球是我們人類賴以生存的惟一家園.生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。長期以來,黨和政府十分重視生態建設與環境保護,將其作為一項基本國策。自然環境提供人類生存發展的環境資源的同時,遭到了人類機大的破壞。

只有當自然環境處與一種生態平衡的和諧狀況時,人類的前景才是樂觀的。大力倡導和樹立綠色文明理念;多辟渠道、形成機制;形成從我做起、從身邊事做起的局面。這既符合現階段我國國情,更是徹底改善生態環境的根本。只要全民動員起來,群策群力,積極行動,持之以恒,就一定能鑄起保護生態環境的綠色長城,中華大地就一定會山川秀美、江山如畫。

1.2目的

通過對當前青少年對生態環境現狀的了解,使他們加深對此社會問題了解與重視,了解政府工作的成效。

2調查過程

由于是第一次獨自完成這樣的社會調查實踐任務,所以準備時間比較長。首先在網上查閱了一些有關調查問卷及報告的信息,通過收集各方面信息并參考范例初步設計出了調查表,通過自己反復查看并參考別人意見,反復修改最終做出用于調查的問卷。接下來尋找了調查單位,根據實際情況最后確定了調查人群及較為可行的實施方案,對具體的調查實施作出計劃。自此,調查的籌備工作基本完成。

2.1調查時間:xx年7月20日----xx年8月1日

2.3調查目的:通過對當前青少年對生態環境現狀的了解,使他們加深對此社會問題的了解與重視,了解政府工作的成效。

2.4調查方法:調查問卷,問詢法,座談訪問。由于實際情況制約,考慮到在學校中分發后回收率過低,問卷調查只進行了小規模的采集。主要采取問詢一部分學生及向了解情況的相關同學交談詢問來收集答案,對其他青少年采取一一問詢收集答案的方法。同時利用工作之便對本小區和身邊朋友進行了更加深入的了解。

3基本情況與分析

環境保護是當今社會發展的趨勢,也是全球關注的重大問題。環境保護任重道遠,環境保護除開發展各項科技技術,解決環境污染中的一些問題,最重要的還是提升對環境保護的意識,環境保護工作中,如何去提升環保意識,這是一個關鍵的問題。提高環保意識對環境工作的重要性,應該做好以下三點。

3.1認識環境對人類的重要性

自然環境是人類社會賴以存在的基礎和前提,是社會物質生活和社會發展的經常的必要的條件。自然環境或者說地理環境、自然條件、自然基礎,它包括在歷形成的與人類社會活動相互起作用的那些自然條件如地理位置、地形、氣候、土壤、水文、礦藏、植物、動物等及其交互作用下形成復雜的綜合體。自然環境是人類創造活動的舞臺,是人類創造活動重要的對象。自然環境通過人類勞動對社會發展起重要作用。自然環境具有自然、社會雙重屬性,以人類勞動為中介,自然環境在各個不同階段對社會發展都產生重要影響。

3.2認識環境對經濟的重要性

經濟在人們眼中仿佛一直與環境對立,其實不然。經濟的可持續發展必須要以環境的可持續發展為前提。經濟發展速度的持續性和穩定性,依賴于自然資源的豐富程度和持續生產能力,因而保護和改善環境提供了經濟穩定持續發展的物質基礎和條件。環境的破壞和污染對經濟的發展存在著很大影響。環境的污染和破壞會引發自然災害,給經濟帶來直接的重大損失。

3.3認識環境保護意識促進環境保護的成效

環境保護意識也需要與時具進,跟隨社會的發展趨勢,而不能抱守陳規。環保意識提高,不僅有利于開展環境保護工作,提升環境保護效率,促進環境事業的發展,也有利于提升環境科技的創新成果,造福人類。

4調查結論

環境問題是隨著經濟和社會的發展而產生和發展的;老的環境問題解決了,又會出現新的環境問題。人類與環境這一對矛盾,是不斷運動、不斷變化、永無止境的,因此,保護環境,任重道遠。諸多的環境問題,都會給我們帶來了嚴重的痛苦和災難,環境保護日趨緊迫。

解決當代環境問題要加強教育,在學校教育中,培育學生“保護環境,由我做起”意識,并且身體力行。為增強人們的環保意識,要繼續做好宣傳,加大全民參與環保工作的宣傳力度,普遍提高群眾的環境意識,鼓勵更多的市民參與環境保護工作,促使人們在進行任何一種社會活動、或生活生產活動、或科技活動與發明創造時,都能考慮到是否會對環境造成危害,或能采取相應的措施,使對環境的危害降到最低限度。

5評價建議或對策

5.1利用課堂教育,滲透環保意識

學校作為傳授環保知識的主渠道,有著無可比擬的優勢。但是由于歷史和現實的各種原因,我國的中小學“環境教育”起步比較晚,至今還沒有專門的教育課程,“環保教育”的內容往往蘊藏在各學科知識中。北京師范大學環境科學研究所王紅旗教授認為:“環境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”。因此,在實際教學中,老師應采取深入研究,善于發現,靈活滲透的原則。

5.2開展主題活動,加深環保意識

在課堂教學滲透環保意識的同時,我們通過開展小隊、班級,甚至全校師生參與的主題活動,讓學生加深對環境保護的理解。如組織初一學生結合6月5日“世界環境日”,開展了《我們只有一個地球》的主題隊會,大家通過收集各種資料,扮演各種角色,深刻地揭示了保護我們地球家園的重要性。

課外可以開辦相關活動,例如綠色植物角評比活動、回收廢舊電池活動、校團委組織的垃圾回收活動、環境保護知識講座、環境保護主題隊會、各班開展的護綠活動、環境保護黑板報比賽等等,通過參與上述系列活動,使學生明白保持環境整潔、維護生態環境平衡人人有責,并逐步養成保護環境的良好習慣。

活動期間,在校園、公園、街頭及社區,學生們自覺地開展“從我、從現在、從身邊、從小事做起”的各種“潔、齊、美”活動,向周圍的同學及家長們宣傳環保的意義,大家一起來支持并積極參與城市綠化建設,共同為溫州爭創全國文明城市作貢獻,使大家個個成為“環保小公民”,人人爭當綠化保衛者,用自己的雙手為人類賴以生存的地球增添新的色彩。

5.3實施課題研究,提高環保意識

組織學生開展課題研究,進行探究性學習。在實施課題方案的過程中,提出問題,決定探究方向,組織探究,收集并整理資料,得出結論,采取社會行動。通過自己的研究,再次提高對環境保護的認識,自覺地參與到環保的行列中來,也不失為一種有效的途徑。

1)確立課題研究內容。我們在指導學生進行小課題研究選題時,著手從身邊細小的方面考慮,從我們周圍的環境出發。

2)制定課題研究方案。同學們在確定了研究課題后,就著手制訂研究的計劃,準備研究的材料,依靠小組分工合作的精神,擬訂了工作方案,到圖書館查找文獻資料,把從名著、專著、教科書、科普讀物、報紙、期刊、年鑒等方面找到的環保資料進行分析,制定社會調查問卷。

3)課題研究實施過程。有了充分的研究計劃他和準備之后,同學們就深入學校、家庭、車站、菜場、社區等,發放調查表,收集反饋的信息,然后再進行實地測量,采集標本,調查取樣,采訪群眾,傾聽呼聲,充分收集研究材料。

4)匯總課題研究結論。同學們經過一段時間的深入調查研究之后,就把所有的信息匯總起來,進行處理,分析結果,得出結論。

同學們通過可觸、可聞、可見的實踐行動,深刻領會了保護環境的重要性和艱巨性。同時,對部分有潛力并自愿將來從事環保事業的學生,創造了環保初步認知條件,使他們將知識、實踐和責任有機的結合起來,鼓勵并引導他們投身到環境保護事業中去。

5.4結合家庭社區,強化環保意識

學生的環保教育,學校是主渠道,每個家庭、各個社區或部門單位也是不可分割的組成部分,只有各方面協同努力,學校的環保教育成果才能鞏固,即實現環保意識真正、持久地深入學生的心理。

環保的社會實踐報告篇十七

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一、實踐主題:

通過對白色污染進行調查,了解“白色污染”對地球與人類的危害,以便對環境污染有更深刻的認識,提高環保意識。

培養不隨意丟棄垃圾的良好個人習慣。

提高個人素質和實踐能力。

走出課堂,培養社會實踐能力,增進同學間的協作能力,宣傳環保概念。

因此,我們對白色垃圾以及廢舊電池等對環境有極大危害垃圾進行實踐調查。

二、實踐形式:

1. 對各年齡段人群進行詢問。

2. 在草坪撿拾廢舊電池。

3. 去快餐店進行實地訪問

4. 上網查詢資料

三、實踐時間:

xx年01月13日到xx年02月13日

四、實踐地址:

商洛市商州區文衛路42號

五、實踐人:樊祎

前言:為了貫徹黨中央“又快又好”發展戰略目標,把我國建立成綠色節約性社會,黨中央下達了怎樣加強環境保護的諸多建議。

也為之做出了很多努力。

在這股改革之風的吹動下,我校積極響應黨的號召,對各級同學鼓勵,鼓勵我們積極參加社會實踐活動,參加環境環保行動。

我院更加身先士卒,因此,我對環境保護做出了初步調查。

當今中國已經形成人人重教育的良好局面。

而孩子從小受到的教育將對他的世界觀、人生觀的形成起到決定性作用。

讓孩子從小就認識到環保的重要性和形勢的嚴峻性,必將對環境保護起到良好的促進作用。

我們可以把有關環境的知識寫進教材,可以多在大學校園組織環保講座。

這樣,從青年學生抓起,環境保護便有了后勁,便會生生不息地延續下去。

七、實踐過程:

1、根據我們的詢問得知廣大群眾存在亂丟廢舊電池現象。

有八成的人是將廢舊電池扔掉,其余兩成人則攢起來放在家里的角落。

七成的人知道亂扔是危害環境的,其余的人則渾然不覺其危害。

目前只有一位同學知道在百貨大樓周圍有可以回收廢舊電池的地方。

2、我們在友愛小區的一家小快餐店里打聽到:他飯店忙時會在一天用掉塑料袋150個左右。

而我們農場有數十個飯店和用餐場所。

3、在一個垃圾箱口處,統計了一下,半個小時扔大大小小包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數:早上總共扔了約200次,中午扔了約100次,晚上扔了約90次,這僅僅是一個垃圾箱,一天之內廢棄的塑料如此多,不難想象全國乃至全球廢棄的塑料,將是一個天文數字。

4、我們利用網絡進行研究。

在網上我們尋找到了一片廣闊的空間,使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。

“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。

那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒,各種塑料袋,農用地膜等給環境造成的污染。

“白色污染”物的主要成分為:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。

在這些污染物中,還加入了增塑劑,發泡劑,熱穩定劑,抗氧化劑等。

造成“白色污染”的主要原因:

(1)塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。

(2)許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理,放任自流。

(3)我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關法規。

(4)得知我農場為創建文明衛生農場,自六月份起限塑,硬性規定使用可降解塑料袋。

我們的農場變得整潔得許多,但是總的來講,人們的環保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。

化學電池主要含有貢、鎘、鉛、鎳、鋅、銅等重金屬。

據有關專家稱,一節干電池里含有50 - 100mg的貢,一旦電池中的水銀混入地下水,則可能通過農作物或飲用水進入人體,損傷人的腎臟。

更危險的是,水銀在水中,水銀在水中,由于微生物的作用,無機水銀轉變成甲基水銀的積累,并通過食物鏈不斷富集,使得受水銀污染的水中,魚體內的甲基水銀比水中高上萬倍。

一旦人使用這種魚過多,甲基水銀便進入人的體內。

又由于甲基水銀容易被吸收,不易降解和排泄,容易在大腦積累,從而使人的神經系統受到嚴重的破壞,重者發瘋至死。

所以說,電池中的貢的污染不能低估。

有關方面的資料表明,一枚指甲大小的廢紐扣電池,能污染60萬升的水;一節1號電池爛在地里,可使一平方米的土地草木不升。

這的確讓人感到觸目驚心。

除了上述的汞污染之外,廢電池中的鎘和鉛也同樣帶來了不少的危害。

其中的鉛會破壞神經系統,影響人的智力。

而鎘對于植物的生長發育有害,也是對人有害的元素。

它可通過食物、水、空氣經消化道和呼吸道進入人體,積累在人的腎臟和骨骼之中,會導致貧血,代謝不正常,患高血壓、腎臟功能失調等疾病,嚴重的會引起一種令人可怕的"疼痛病",這種疾病會使人的骨頭變得脆弱,最終會斷裂。

其他的如鋅、銅、錳等金屬若在體內大量富集,也會使人免疫力下降!

八、實踐體會與結論

經歷這次的實踐,我們更加深刻的認識到了環境保護的重要性。

要保護環境,又要發展經濟,就需要建設環境友好型社會。

當前,建設環境友好型社會應突出解決六大關鍵問題:

1、大力倡導建設環境友好型社會的倫理價值觀念。

理直氣壯地宣傳我國傳統文化中那些優秀的環境倫理觀,反對不符合國情、大肆鋪張浪費的思想觀念。

要從提高黨的執政能力的高度,運用馬克思主義自然觀和發展觀,使人與自然和諧的原則滲透到所有一切社會管理工作之中。

2、建立健全有利于環境保護的決策體系。

環境友好型社會是一種新型的社會發展狀態,要創造向新的社會發展階段轉型的必要的政治保障條件,特別是建立領導干部環保政績考核制度、綠色國民經濟核算制度、戰略環境影響評價制度和公眾參與制度。

3、建立以循環經濟為重要特征的經濟發展模式。

大力發展循環經濟是環境友好型經濟發展模式的具體體現。

按照“減量化,再利用、資源化”的原則,在產品的生產過程中實行清潔生產,在產業和工業園區進行生態化設計與改造,努力實現廢物的循環利用,實行環境標識、環境認證和政府綠色采購制度,完善再生資源回收利用體系。

繼續開展“綠色創建”試點示范活動。

4、積極倡導環境友好的消費方式。

大力倡導適度消費、公平消費和綠色消費。

通過環境友好的消費選擇帶動環境友好產品和服務的生產。

同時,通過生產技術與工藝的改進,不斷降低環境友好產品的成本,形成綠色消費與綠色生產之間的良性互動。

5、大力發展和應用環境友好的科學技術。

立足于人與自然的和諧,發展和應用環境友好的科學技術,形成資源消耗少、資源和能源利用效率高、廢棄物排放少的生產和消費體系,使人類對自然的開發和利用能夠控制在生態環境可自我更新的范圍之內。

6、不斷培育環境友好的文化氛圍。

樹立尊重自然的價值觀和道德觀,通過教育、文學、藝術和科學技術等支持和協助,使環境友好型社會的理念成為全社會的共識和奉行的價值觀。

經過以上調查和分析,可以看出我們的環保意識還有待提高。

政府應當加大宣傳力度,加強垃圾的管理和回收。

多數人知道亂扔廢電池對環境有危害,但苦于找不到可回收電池的場所,只能扔進普通的垃圾箱中。

這其間政府有不可推卸的責任,政府應積極應對。

人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。

讓我們積極行動起來,為了地球上的生命,為了保護我們賴以生存的空間,從我做起,從身邊的小事做起。

我相信,有了科學的方法,再加上我們的實際行動,在不遠的將來,我們將擁有一片美麗而完整的藍天。

實踐單位: 阿拉爾市

實踐時間: xx年7月3日-xx年7月10日 共7天

摘要:

近幾年,我市經濟正在飛速的發展,而在這種發展的背后,由經濟發展而導致的環境破壞越來越嚴重。

而我們“綠色長城,綠色生命”環境保護使者團本著調查、保護環境的目的,倡導廣大市民,愛護我阿拉爾市的生態環境,共同建造一個和諧,美好,且適合人類居住的美好的家園。

這次活動,我們使者團以發放宣傳單、講解宣傳、實地調查、自己動手保護等方法,去倡導廣大市民保護環境。

而通過幾天的努力,事實證明,我們取得的成果是顯著的,我們的努力并沒有白費。

關鍵字:

信息工程學院“綠色長城,綠色生命”環境保護使者團 阿拉爾市

環境保護

調查目的:

我市各級人民政府和有關部門在治理本市環境方面做了大量工作,但我市生態環境惡化的狀況還沒有得到有效遏制,改善我市生態環境仍然是擺在我們面前的緊迫而重要的課題。

為了進一步了解阿拉爾市生態環境變化,積極落實科學發展觀,以綠色農業為主導,增強阿拉爾市的經濟競爭力,信息工程學院環境保護使者團特別對阿拉爾市的生態環境作了調研,尤其是白色污染,并通過此次調研走訪了解阿拉爾市的生態環境問題,并尋找相應的解決辦法。

調查對象:

阿拉爾市居民,及阿拉爾市環境。

調查途徑:

實地走訪調查、統計調查、講解宣傳

調查時間:

xx年7月3日——xx年7月10日

一、何為白色污染、白色污染造成的原因及其危害

1.“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。

那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒,各種塑料袋,農用地膜等給環境造成的污染。

“白色污染”物的主要成分為:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。

在這些污染物中,還加入了增塑劑,發泡劑,熱穩定劑,抗氧化劑等。

2.造成“白色污染”的主要原因:

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。

2、許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理,放任自流。

3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關法規。

(幸好國家新出臺了“禁塑令”,但效果還不顯著。希望能有大的作為。)

4、盡管在創建省級文明衛生城鎮的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。

3.“白色污染”的危害:

(一)視覺危害:

散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。

如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害:

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結,影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當作食物吞食后,會導致動物死亡。

3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大,很難處理。

如果將它們填埋,會占用大量土地,而且,在很長一段時間內難以分解。

4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。

5、使臭氧層變薄。

我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。

因為塑料廢棄物一般存在于地面,而臭氧層存在于天空中,兩者相隔那么遙遠,怎么會有關系呢?經過翻閱資料,查閱書籍并問了一些教師得出:白色污染經過太陽的發照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。

我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發光和發熱的“大火球”。

當鋼鐵還未靠進它幾千米,就已經化為氣體。

這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞,臭氧層可真是立了大功了。

當太陽輔射時,它便挺身而出,擋住了一次又一次的攻擊。

可由于“白色污染”確實破壞了臭氧層,使它變薄,這將會是地球巨大的危機。

二、我們的調查

在這幾天時間,我團先后對商貿城、社區、及阿拉爾周邊等環境進行了調查,我們的調查方式主要有:發放環保宣傳單、實地走訪、、講解宣傳、自己動手保護等。

而通過幾天的努力,我們取得的成果是顯著的。

通過我們的調查,主要發現阿拉爾市存在的問題有:

1,我市的白色污染嚴重;

2,很多人并沒有保護環境的知識與意向;

3,塔里木河的保護工作并沒有做到位;

4,道路兩旁的清掃工作做得不好;

5, 我市的垃圾處理工作做得不好。

這些問題都是阻擋我市環境保護的大問題,希望可以得到有效地解絕。

而 我在這幾天的工作主要是后勤方面的,而通過我發現,我是很多人對環境保護并不重視。

有時,有很多人對我們的宣傳很感興趣,而當他們知道是環保的時候,就有興趣缺缺。

這是我市環保工作的失誤。

三、阿拉爾市生態現狀

阿拉爾市在近幾年經濟飛速發展,但是由經濟發展所引發的環境問題越來越嚴重。

白色污染在阿拉爾地區隨處可見,其中,工地、農田和居民區時白色污染產生最多的地區。

由于這些地方的環境污染,導致阿拉爾的視覺危害和潛在危害越累越嚴重。

而阿拉爾靠近塔里木河,這樣,塔里木河的保護又是阿拉爾市一個重大的環境問題。

保護好塔里木河,是一件造福后代的重大事情。

而據我們調查,我們阿拉爾市對塔里木河的保護工作并沒有做到位所以我們還要加強對塔里木河的保護。

對于阿拉爾,其主要生態環境問題又可以詳細分成以下幾種:

1、生活污染

由于受到經濟條件和技術水平的限制,目前,阿拉爾市還沒有規范的垃圾處置場,環境基礎設施落后,使當地農民生產生活產生的各類污染源直接排放,生活垃圾一直處于無人管理的狀態,不少垃圾堆積在道路兩旁、田邊地頭、水塘溝渠,嚴重影響著農村地區的環境衛生。

據調查,阿拉爾市周邊的大小垃圾堆太多。

垃圾主要由城管愛衛工作站統一收集,焚燒,掩埋處理。

但是,通過環衛處統一清運的只有極少一部分,其它有的自然消化,有的被水直接沖入河流,都未進行無公害處理。

2、農村廢棄物處理滯后,衛生狀況堪憂

據調查,阿拉爾市及其周邊有大量的農田,而這些農田產生的大量垃圾比沒有通過很好的處理。

而這些垃圾有的直接露天放在道路的兩旁,有的更是流入了塔里木河導致水質嚴重下降,水體嚴重富營養化。

另外,阿拉爾市有很多的小商店和商攤,這些商店和商攤大量使用一次性塑料袋,對環境造成很大的污染。

據我調查,很多人對環境保護并沒有系統的理解,有的人認為,保護環境是國家的事,與我無關。

這就造成了沒有人去刻意的去保護環境,環境越來越差。

3、工業污染,使耕地資源質量下降

工業“三廢”造成的土壤污染呈蔓延趨勢。

據調查,隨著人們生活水平的提高,在阿拉爾市的各種工廠如雨后春筍般興起,因此廢水、廢氣、廢物、粉塵等污染較為嚴重,當地有相當部分的土壤受到不同程度的重金屬和粉塵的污染。

再者,農業生產中大量使用化肥、激素、抗生素、農藥等,不僅污染農產品,還導致耕地耕地土壤肥力明顯下降。

地膜等不可降解的“白色”污染,也嚴重影響耕地環境質量。

三、對策及建議

根據塔里木河等流域區段地表水水質及污染現狀和阿拉爾市總體發展規劃,我們提出如下環境污染控制的對策建議:

1、加強環保法律宣傳力度,合理規劃,調整工業格局

(一)加大農業環境保護法律法規的宣傳力度,培育生態文化。

以環保法律法規為準繩,嚴格依法辦事,使阿拉爾市更加健康有序地發展。

目前我國已頒布了《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國農業法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《全國環境管理條例》、《基本農田保護條例》等有關農業生態環境保護的法律法規條例。

村政府應加大宣傳力度,采取措施,提高全民農業生態環境保護意識和能力,引導公眾積極參與保護改善農業生態環境活動。

(三)調整工業結構,將污染重、消耗高、效益低的工業企業關停并轉遷,堅決遷出阿拉爾市,有效地騰出十分有限的水環境容量,改善水環境質量。

2、嚴控污水排入,優先保障安全飲用水和公共衛生的改善

目前,該地區還沒有基本的污水處理設施。

當地居民平時大都是購進桶裝飲用水用于飲食,而對于生活水平較不富裕的家庭則是將本地自來水煮沸再進行沉淀后取上層清水用于飲食,因此,加快解決當地農民飲水安全工程的建設刻不容緩。

3、行動起來治理“白色污染”

隨著工農業生產的迅速發展,為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時,也使環境付出了沉重的代價。

生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。

每當大風刮起時,空中就彌漫著黃色的粉塵,有時在空中還飛舞著白色塑料袋。

使人們出門十分狼狽。

因此,解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。

改變這種狀況,光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的,還必須提高我們大家的環保意識。

環境的污染和破壞不是一個人造成的,所以保護環境應該是全社會的行為。

我們每個人都有保護環境的義務。

同時,我也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環境,是我們這代人義不容辭的責任和義務。

我們應該努力增強環保意識,節約資源。

如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保,天天環保,就能創造一個美好的'世界。

讓我們攜起手行動起來,共同努力保護好地球——我們共同的家園。

為此,我們建議從我們自己做起,從一點一滴小事做起,要做到:

1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內。

2、我們要積極參與和宣傳保護環境的工作。

3、不要浪費,包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。

4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。

5、發現身邊有破壞環境的行為時,要主動制止!

“聚焦改革,共筑夢想”

實踐報告實踐主題:關于改革后鄉村環境治理

實踐目的:關注社會、了解社會、投身社會,是我們大學生隊社會應有的態度。

作為新時代的大學生,我們對社會的了解還太少,也不夠深入。

而作為一名知識分子,用自己所學的東西,積極回報社會,是我們義不容辭的責任。

這點作為大學生的我們做的也不夠。

因此本人利用這次機會深入了解改革后的鄉村的環境治理,以致把書本的知識運用與實踐之中。

并且使自己的社會實踐能力有所加強,以便今后更好的適應社會。

實踐內容:當前,農村生態環境問題正在由風險演變為危機。

保護農村生

態環境是農村經濟健康可持續發展和農業現代化的基本要求。

政府公共物品供給的職能“缺位”是農村生態環境惡化的根本原因。

因此,治理農村環境污染問題,需要明確界定政府職能,加大財政、政策扶持力度,同時應發揮基層各行動主體的積極性,以形成多元治理格局。

農村生態環境問題由風險走向危機,在農村社會治理眾多的行動主體中,誰應當承擔主要責任?對此學界并沒有達成一致的認識。

有人認為,農民是農村環境保護的直接參與者和直接受益者,農民大量使用農藥、化肥等也是農村環境惡化的主要因素,因此農民應承擔更多職責;也有學者認為,城市垃圾與工業廢氣、廢水是農村環境惡化的主要推手,而且就社會公共正義來講,過去農村為了城市的發展做出了重大犧牲,現在城市發展了應當“反哺”農村,帶動農業經濟發展、逐步縮小城鄉差距,而不是把污染轉嫁給農村帶來災難;還有學者認為,鄉鎮企業的責任也不可推脫。

不可否認,鄉鎮企業在轉移農村勞動力、提高農民收入、發展地方經濟等方面發揮了重要作用,但另一方面,也存在產業結構不合理、管理水平低下以及社會責任感淡漠等問題,進而導致重復建設、能源資源浪費、環境污染等一系列問題。

德國社會學家烏爾里希·貝克在其風險社會理論中提出了“有組織的不負責任”概念,以說明風險責任界定的困難性。

他不無憂慮地指出,公司、政策制定者和專家結成的聯盟制造了當代社會中的危險,然后又建立一套話語來推卸責任。

他指出,風險往往被認為是“燙手的山芋”,社會機構往往想方設法否認風險發生、隱藏其根源、阻止賠償或管理,從而導致了一種有組織的無人承擔責任的“總體共謀與責任缺失相伴”的奇怪現象。

因此,公共組織尤其是政府部門在農村生態環境保護方面應當承擔起主要責任。

新農村建設包括:推進現代農業建設,促進農民持續增收,加強農村基礎設施建設,加快發展農村社會事業,全面深化農村改革,加強農村民主政治建設等諸多方面。

在有著悠久歷史文化的我鄉,歷經三年艱苦建設,其新農村建設已經輪廓初現。

實踐結果:農村環境保護問題不僅是公共物品而且還是純度非常高的公共物品,對于此類公共物品,政府理應承擔生產與供給的主要職責。

當前農村環境污染問題的日益惡化表明,地方政府在對環境保護公共物品屬性的界定上仍然是不明確的,有的地方政府認為環境保護更加接近于私人物品,甚至有的地方就將其視為純粹的私人物品,認為環境問題是當地村民自己的事情,應該更多發揮市場的作用。

加劇。

因此,政府公共物品供給責任的缺位是農村生態環境危機形成的制度根源。

實踐總結:在改革開放以后,雖說伴隨工農業的發展,鄉村環境被破壞得甚重,但人們慢慢意識到環境的重要性,國家和政府也更加重視此問題。

在國家和人民的共同努力下,我們的生活環境得到了較大的改善。

以前的污水亂排的現象也少見了,池塘里的魚兒也重拾了往日的歡笑。

此次活動加強了我與社會的聯系,有利于動員社會各方面的力量,加強和改

善高校的思想政治工作。

可以通過社會實踐,找到新形勢下加強和改進思想工作的新路子會實踐通過使學生了解國情,有助于我加深對黨的基本路線的認識,堅定正確的政治方向;通過接觸人民群眾,我加深對人民群眾的了解,同人民群眾建立感情,樹立為人民群眾服務的思想;通過了解社會對知識和人才的需求,增強勤奮學習、奮發成才的責任感;通過了解改革和建設的長期性和復雜性,克服偏激急躁情緒,增強維護社會穩定的自覺性。

總之這次實踐會讓我終生受益。

環保的社會實踐報告篇十八

20__年6月-20__年10月,我在河北省保定市環保局白溝新城分局完成了關于環境保護的一次綜合性技能鍛煉實習。通過實習使我進一步拓寬了視野,增長了見識,豐富了實際工作經驗,工作能力得到了進一步提高,為畢業后快速融入社會奠定了基礎,現將工作實際情況總結如下。

一、實習目的

鞏固和運用目前所學的專業知識,初步了解和掌握環境保護的基本知識,學習日常的辦公室事務,培養靈活運用書本知識的能力,增長和擴充知識面,增加對社會面的接觸;通過學習實踐,使所學的理論知識得到驗證,鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。

二、實習的主要內容

在環保局實習期間我先后在環境監察辦、行政辦進行了學習和工作,在這一過程中,我采用了看、問、學等方式初步了解了工作的流程。

首先是學習環境保護業務知識。在實習期間我先后學習了《環境監察》、《排污費收費制度》《項目報建材料》和《環評材料》等書籍和文件,同時,在辦公室主任的帶領下,參加了環境保護排污費收費軟件的錄入、環境影響評價報告表填寫、“三同時”驗收、污染源普查動態更新調查等,通過學習,使我對環境監察工作有了初步的了解和掌握。

然后是參加環境宣傳教育活動。20__年12月4日在局領導和辦公室同事的帶領導下通過制作環境保護展板、發放環保知識手冊、《中華人民共和國環境保x》傳單等多種形式,在全縣各族群眾中廣泛開展了環境保護宣傳教育活動,通過廣泛宣傳,使各級領導、干部職工、青少年學生及社會各界人士重視和支持環保工作、愛護環境、保護環境的意識進一步增強。

最后是積極協助局領導和辦公室同事做好各項工作。在局領導和同事們的帶領下和幫助下,我能夠認真協助辦公室主任做好會前準備工作,組織召開局辦公會議并做好會議記錄和服務工作,同時,面對環保局工作任務量大、人員編制少等困難,我能主動承擔起無紙化辦公系統,主要是辦公室文件材料的撰寫與修改,做到文件上傳下達,政令暢通。

通過實習,我了解了建設項目“三同時”監管工作的辦事流程和整個建設項目環境保護竣工驗收審批的過程,更加明確了其辦事程序、辦事對象應具備的條件、以及申報所需的資料。

“三同時”制度,是指新建、改建、擴建項目和技術改造項目以及區域,開發建設項目的污染治理設施必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投產的制度。它與環境影響評價制度相輔相成,是防止新污染和破壞的兩大“法寶”,是我國預防為主方針的具體化、制度化。

建設項目環境保護驗收的基本程序是:

1.試生產申請

建設單位在項目建成后,向審批該項目的環境保護行政主管部門提出試生產申請,環保部門進行現場檢查。對環境保護設施已建成及其他環境保護措施已按規定要求落實的,同意試生產申請;對環境保護設施或其他環境保護措施未按規定建成或落實的,不予同意,并說明理由。

2.驗收申請及監測

提交申請:進行試生產的建設項目,建設單位應當自試生產之日起3個月內,向審批該項目的環境保護行政主管部門申請該建設項目竣工環境保護驗收。驗收監測:經環境保護行政主管部門批準,由管理科通知環境監測站進行驗收監測。

提交資料:編制環境影響報告書的建設項目,提交建設項目竣工環境保護驗收申請報告,并附環境保護驗收監測報告或調查報告;編制環境影響報告表的建設項目,提交建設項目竣工環境保護驗收申請表,并附環境保護驗收監測表或調查表。

3.驗收組驗收

環境保護行政主管部門應自收到建設項目竣工環境保護驗收申請之日起30日內,組織驗收組(或驗收委員會)對建設項目的環境保護設施及其他環境保護措施進行現場檢查和審議,提出驗收意見;并由環境保護行政主管部門批復。

三、實習體會和今后展望

(一)端正態度,虛心學習。通過實習使我深刻認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺,特別是文字功底還很薄弱,在今后的學習和工作中我將不斷向書本學習、向周圍的領導和同事學習,進快提高文字寫作能力和工作效率。

(二)認知工作,審視自己。在環境監察辦和行政辦綜合業務實習中,使我更深刻的認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情要嚴格要求自己,嚴肅約束自己,時刻警示自己,同時,要有較強的責任感、使命感和危機感以養成良好的學習和工作習慣。

(三)學以致用,全面提高。無論我們的課本知識和專業知識再過硬,也要從實際工作中體現出來。只有爭取更多的實踐機會,將我們所學習到的知識與實踐中遇到的問題相統一,進行比較論證,才能更好更全面的提高自己,不斷地完善自己,讓自己真正成為有用的人才。只有在實際操作中不斷學習和總結,才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領、提高自己的才華,做一個真正社會需要的人才。

(四)加強溝通,及時反省。以誠懇的態度聽取領導、同事和同學意見,有則改之,無則加勉。特別在日常生活中要經常做自我剖析,找出不足與存在問題,在充分認識到自己的缺點的基礎上,努力改變學習、工作中遇事處理不果斷、不細致、協調能力不夠等諸多問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因多與其他同學和同事談心、溝通。

雖然這次實習的時間不是很長,但我確實從一個學生開始慢慢的轉變,思想上也是。非常感謝領導還有和我一起工作的同事們,他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。對于理論知識,總不喜歡鉆研進去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習近半年期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來走自己的路做準備。

我堅信在將來的工作崗位中我會更加努力,做一名優秀的職業工作者。

環保的社會實踐報告篇十九

走進公司,參觀廠房,了解節能產品

深入社區,貼近市民,宣傳低碳生活

1、通過深入社區,大力普及環保知識,提高市民的環保意識,培養社區居民和學生關注社會發展的責任感,熱愛社會公益事業的品質。

3、建設綠色家園,弘揚社會道德風尚,發揚義工精神,促進社會和諧發展。

1、對各年齡段人群進行詢問。

2、在小區草坪撿拾樹葉垃圾。

3、去公園社區進行實地訪問

4、上網查詢資料,制定宣傳策劃

7、問卷調查:用問卷調查的方式了解人們對環保的認知程度和環保觀念;

8、邀請電視新聞媒體參與環保宣傳活動,小組成員與居民、學生交流環保宣傳心得。

xx市中電光伏發電產業有限公司xx大學校本部xx市民廣場繡球公園

xx大學赴xx中電光伏發電產業有限公司暑期社會實踐小組

低碳環保一直是一個社區,一個城市,一個國家,以及整個地球都需要關注的一個十分重要的大問題,它關系到我們人類的.存亡。而我們發現,有不少組織起來的關于宣傳低碳環保的活動都不能真正得到落實和實踐,所以,這次暑期社會實踐活動,我們低碳研究社就選擇了宣傳低碳環保,帶頭低碳環保的目標并進行了落實,在7月11號,社長和我們一起進行了討論,并分成兩組,明確了各自活動的內容和目標。

前期活動具體實施:

1、編寫綠色社區低碳環保宣傳活動策劃及方案;

2、整理低碳環保資料,設計低碳環保展板;

3、制作低碳環保展板,橫幅

4、編寫低碳環保問卷調查;

5、設計低碳環保有獎問答試題;

6、策劃低碳環保游戲。

7、趕赴xx聯系中電公司,與其談判,商量食宿等問題

a組五人先行趕往xx,與中電公司談判,解決團隊在xx食宿交通問題。

b組五人先留校制作展板,調查問卷,橫幅及宣傳單。團隊成員精誠合作,緊鑼密鼓,一絲不紊地準備著活動。

隨著與公司談判的順利完成及展板等宣傳工具制作完工,所有團隊成員都按計劃抵達xx,正式開始低碳宣傳之旅。

我們的第一站,xx中電公司。在那里,公司專門派工作人員向我們悉數介紹公司節能產品-光伏太陽能電池及干式變壓器,使我們更加深入了解了xx中電公司成長的風雨歷程及所取得的輝煌成就。

在公司宿舍休整一天并完善宣傳計劃后,我們來到了第二站,xx大學校本部。第一次來到校本部,印象最深的就是那些古老的樹木,漫步曲徑幽深的小路,耳邊纏繞鳥語蟬鳴,盡情感受這座老校的滄桑。在這里,我們向xx學長學姐介紹低碳知識,宣傳工作取得初步成功。

隨后,我們還來到xx大學,感受了另一所名校的文化積淀。

在xx市民廣場,我們拉起了橫幅,并進行了低碳環保問卷調查,許多市民爭相踴躍地參與并在橫幅上留下姓名,支持低碳活動。(政府應當加大宣傳力度,加強垃圾的管理和回收。多數人知道亂扔廢電池對環境有危害,但苦于找不到可回收電池的場所,只能扔進普通的垃圾箱中。希望政府加強垃圾分類措施。)

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