演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

農業演講稿篇一

福建寧化縣淮土鄉寒谷村，著名的革命老區紅土地，長征出發地之一，地處該縣西部沿307省道延伸。以贛相鄰四面環山紫色風化頁巖土為主。全村303戶、1296人，主要特產：山茶油、地瓜干、辣椒、豆角干、酸菜干等。交通方便距離寧化縣25公里、距永寧高速客家祖地石碧出口8公里。江西石城縣20公里，江西瑞金市67公里。江西南昌市3小時路程。長寧永鐵路建設中，完工后距離火車站10公里左右。村周邊主要風景名勝--中國著名的世界石碧客家祖地、道教名山—寧化祖山東華山、---龍華峰、---通天巖名勝風景區。還有距離寒谷村3公里一眼長年源源不斷天然溫泉和20米高的瀑布龍潭生態風景區等有待開發。

寒谷村氣候屬中亞熱帶氣候，因山地走向及高低地形變化復雜，造成日夜溫差懸殊，干、濕、冷、熱明顯，光照充足。平均氣溫為17.5℃，極端最高溫度為38.3℃，最低氣溫－3℃。年日照總數達1900小時，相應濕度81%，平均年降雨量為1633.6mm,雨量時空分布不均，一般中低山地多于高山丘、河谷盤地。多年平均陸面蒸發710～750毫米，水面蒸發890毫米，無霜期214～218天。

二、規劃依據:

2、地理優勢。寒谷村處于武夷山脈南端、寧化縣城的西部，平均海拔300～400米，龍華峰海拔500米。最高東華山1140米。區域自然環境良好、生態植被豐富、山上主要經濟林種植多年生山油茶3.5萬畝。黃連木-生物柴油樹種的發源地。村有耕地870多畝，可開發利用500畝。800多畝山地幾乎全部荒蕪，水庫資源200多畝沒有得到有效開發利用。非常適合發展養殖業及種植業。可開發利用土地資源豐富：土壤為酸性沙質土壤與黃粘土壤。是亞熱帶特定的生物氣候形成的，表現出典型的土壤地帶性特征。地帶性分布的水稻田地有灰泥田土和黃泥田土。呈非地帶性分布的水稻田有紫泥田土和石灰泥田土，旱地及山地土壤以紅壤、黃壤、紫色土為多。

3、開發優勢：現在村里水、電、有線電視網絡，移動通訊網絡覆蓋100%：電話，寬帶、水泥公路，新蓋學校、衛生所；人們的生活水平也在不斷的提高，近年里，村里的青壯年勞動力大部份都已外出創業，部分家庭已經進城買房居住。給開發利用這片土地帶來了很大的便利。當前，國家的政策方面加大支持力度開發農業產業鏈。省市縣政府出臺農業發展優惠政策支持農村項目：可形成規模化、市場化的持續發展。發展前景也非常廣闊。生態農業項目給以投資者長期的豐厚回報。

4、產權優勢。3.5平方公里的區域，產權由同一法人所有，有利于形成產業集聚、集生產基地+公司+生產+農戶合作+深加工+市場銷售+服務；場地規模化，產品品牌化發展，對吸納周邊分散農民參與的引力較強，生態農業有利于整體開發。

5、政策優勢。海西建設大開發戰略的實施，國家支持農業與農村經濟發展的優惠政策較多，統籌城鄉發展的力度明顯加大，且又與新農村建設的要求同步，為加快開發迎來了難得的戰略機遇期。

6、市場優勢。寧化和石城縣近年來經濟社會取得明顯成效，城鎮居民人均可支配收入6888元，農民人均純收入2574元，但休閑度假旅游業發展緩慢，休閑娛樂功能滯后，開發的目標人群空間大，主要壓力是如何引導消費和引領消費潮流。

三、建設思路

本規劃以具有旅游價值的農業資源和農產品、農耕文化為前提，以規劃、設計、修建為手段，以創設現代化經營管理理念為載體，以輸出觀光、休閑、采摘、購物、品嘗、農事活動體驗和傳統農耕文化回味為目的，把新農村建設與體現傳統農莊風貌結合起來，把農業生產與旅游觀光結合起來，講求“原汁原味”，避免“視角污染”，追求設施與農業系統、生態系統、人文景觀系統的和諧統一，圍繞農莊活動場所，依托農業文化景觀、農業生態環境、農事活動、農村聚落及農村傳統的生活習俗資源，向游客提供一種自在、自然、幽靜、野趣、新奇的新型游樂空間，盡力體現返璞歸真、回歸自然的消費心態，形成一個集旅游觀光、農業高效、優化生態環境和社會文化功能為一體的原生態農業旅游、休閑、娛樂新型農莊。

四、建設內容

1、種植園區建設。圍繞基本農田，建設50畝長豆角種植園，種植采取小畦種植、標準化作業，盡力體現田園風光；建設50畝牛角辣椒種植園；建設50畝以上蔬菜用于脫水蔬菜生產的植園；達到生產加工出口的生態標準蔬菜基地。建設50畝保護地溫室大棚反季節蔬菜種植園，長年四四季有提供新鮮蔬菜供應周邊市場，豐富周邊老百姓的菜籃子，和日常所需的生鮮蔬菜；按國家規定無公害食品生產標準生產；合理搭配，并引進新品種、新技術，四季生產、四季銷售，既體現觀賞性，又體現食用性。

2、栽植園建設。圍繞現有200畝蔬菜種植基地配套，進行改造，提升和擴建；田攏和綠化帶上增加新特優時令水果種植，規劃修建田邊，水渠道，排水系統等均勻可以種植。盡力達到三季有花、四季有果，同時起到綠化和觀賞的立體生態園林效果。

4、養殖園區建設。圍繞25畝人工水庫工程，可以投放魚、鴨、鵝等配套生產；實施舍飼和網欄養殖，把肉食性和觀賞性結合起來；另外建設20畝地特種珍禽養殖基地，10畝山地養土雞區、500只兔養殖區、其他如羊、牛、等家禽養殖區。

5、生態系統配套。按照山地農業開發的立體框架，以宜則宜配套生態功能。25畝的水庫一座，建造200畝的栽植園，在栽植園建設景觀林帶；改造300畝山的經濟林和觀賞林帶，盡力體現田中綠野、山中綠蔭、道中綠廊、溝中碧水、園林中花、草、樹相映襯。

6、休閑設施配套。在生態園區建造休閑賓館一座，可以接待200人左右，配套建設會議室、ktv、餐廳、茶座，包廂。土特產批零門店；小吃店；建標志性門庭2個，改造提升一條專職旅游公路3公里、開辟旅游登山石階路1公里；建停車場2個，打通一條觀光巡回幽靜田間院落小路；依托雷公山風景區沿途改建一座登高觀景標志性閣樓，修建休息亭，架橋等安全設施連成自然山水園。管理房、清理河道、簡易碼頭，設置攀巖、速降、溜索、蹦極、素質拓展、野外生存、帳篷野營、模擬探險等項目。旅游公廁、保潔設施、觀景設施、修復古建筑、完善標識系統等。一處高山流水景觀，一處石拱橋式的小橋流水景觀；休息亭臺、一座游泳池。

7、基礎設施配套；規劃5000平方土地建設農產品深加工廠房，加工機械購置；種養基地的水道改建，輔設水網；鋪設路燈，建設排洪、排水渠等，耕作機械、力爭做到設施齊備、功能齊全，節能高效、循環利用。通過以生態農業園林的實施建設。把寒谷建設成閩贛農特產品的集散地、風光展示的寫作攝影基地。

五、經營理念

2、觀光：一是風貌觀。觀賞閩贛省界武夷山脈特有的山大溝深、山尖坡陡、梁峁縱橫、綿延不斷、群山環抱、多路相連、生態風光觀看農村田園風光、高山流水、特種養殖。二是物候觀。早觀日出、晚觀霞，晨看濃霧、夜聽風；春看山花爛漫，夏嘗風雨彩虹，秋品山村秋色，三是尋找古跡文化，看盡東華山、龍華峰的.自然博大胸懷；紅色革命遺址，世界客家祖地文化博覽。了解民情、民意、民風。

3、休閑；泡溫泉，游泳，垂釣，伐舟，享受自然給以輕松自在；

4、采摘。根據不同收獲季節，指導、組織游客直接進入田間地頭、大棚、園子里用農民特制的筐、籃、簍進行有償采摘新鮮水果、時令蔬菜、瓜果，讓游客即體驗收獲的喜悅，又觀賞田園風光，即增長見識，又感受勞作。

5、購物。用自行編織的形狀各異、規格不同的筐、籃、簍將生產的雜糧、野菜、蔬菜、水果、肉類或經特殊加工的熟制品盛于其中，進行包裝，并收集農村針織、編織、剪貼、手工等工藝，讓游客根據喜好、能力自行選購。

6、品嘗。品嘗原生態的蔬菜和肉類美食，客家米酒，客家特色小吃，按照客家人習俗，推出農村節令大薈萃，讓游客真切感受客家的熱情和飲食文化。

7、農事活動。根據農事季節，讓游客在農藝人員的指導下，參與有償農事活動，也可以直接將田、園、圈租賃、承包給游客，由農藝人員代管，讓游客參與季節管理及生產種植、收獲等農事活動全過程。并廣泛舉辦糧、菜、蔬、果生產競賽活動、賽畜活動及農產品交易活動，吸納周邊村、鎮、縣農戶參與，打造農事活動節令盛會。

六、可行性分析

1、適應了旅游產業結構優化調整的客觀要求，是旅游開發形式轉型的新探索，推進了現代旅游業和現代農業的發展，不僅拓寬了旅游資源開發的路徑，而且把旅游、農業、新農村建設有機結合起來，加快了結構調整，提升和豐富了旅游的內涵，減少了旅游開發的投資風險，迎合了大眾消費心理。

2、可促進農業產業結構的優化改變。旅游業具有極強的關聯帶動作用，開發農業旅游，向二、三產業交叉滲透深，對第三產業帶動作用強。同時充分開發利用了農村豐裕的空間資源和眾多的家事活動、傳統文化、風俗等無形資產，所需資金少，不但可緩解農村非農化過程中資金不足的矛盾，而且可增強農民的商品意識，農民調整農業產業結構的主動性加快，農產品的變現速度加快。

農業演講稿篇二

尊敬的各位領導，各位評委，同志們：

我叫xxx，大專學歷，現年歲，19xx年參加工作，20xx年入黨，20xx年被聘為農業技術員。

我本是一個“只知埋頭工作、一向與世無爭”的基層農技員，今天我站在這里競編競崗，既是對我多年來基層農技推廣工作的一個檢驗，更是對我獻身農技推廣事業理想的一次考驗。我生在農村、長在農業、熱愛農民，從小，看著我長大的、護在我身邊的，都是辛勤的農技工作者，在他們的教育和熏陶下，我對農技推廣工作有關了濃厚的感情，我立志要把“推廣農業技術、促進農業發展、服務農民增收”作為畢生孜孜以求的事業，做一名優秀的農技員。96年高考結束，我毅然選擇了農業院校，并參加了華農農學專業的進修。19xx年大學畢業后，我一直在基層一線工作從事農技推廣工作，至今已有六年。

我認為自己競聘基層農技推廣工作崗位，我還有以下四個方面的優勢：

第一，我有專業優勢，我畢業于農業院校，所學的是農學專業，干農技推廣工作是我的'正業，與“隔行如隔山”的門外漢相比，我專業對口，工作起來自然“如魚得水”，我具有從事農技推廣工作必備的基礎條件。

第二，我有實踐經驗，在基層一線工作的六年時間里，我先后實踐過棉花、水稻、油菜、柑桔、蔬菜等多種作物生產技術的試驗示范和推廣工作，共計參與新品種試驗示范30余項次、參與實施農業新技術示范推廣項目20余項次，其中：多項優質新品種、增產新技術和高效新模式已大面積應用，多項項目課題通過了相關專家驗收，取得了良好的成效。通過實踐探索，使我對全市主要農作物的栽培、管理和病蟲害防治等關鍵技術都有了新的領悟和提高，讓我積累了大量的農技推廣和基層工作經驗，并于20xx年被評為全局先進工作者。我已基本具備了獨立開展農技推廣工作的能力，即使在災害頻發的今年，我所負責指導的20個水稻科技示范戶，仍然實現增產12.4％。

第三，我有年齡優勢，常言道：“三十而立”。三十歲前后，是人的一生中精力最旺盛、創造力最強、干事效率最高的時期。我將近而立之年，身體健康，精力旺盛，頭腦靈活，思想成熟，面對新時期、新形勢，對基層農技推廣工作提出的新要求，我完全有能力、更有精力從容應對。

第四，我有技能優勢，一方面，在多年來的工作中，我養成了勤于學習的習慣，對新事物接受快、掌握好；另一方面，為了能與現代農技推廣工作接軌，我自學掌握了計算機操作技能，并能熟練運用現代辦公工具進行遠程技術學習和信息交流；另外，我有較強的文字功底，基層工作期間，我先后數十次參加了局、鄉鎮和農技站等各級組織的各項農情調研和科技攻關活動，撰寫了數十篇調研報告和技術xx，其中參與撰寫的多篇專業論文在省級以上刊物上發表。這些能力，對我今后推廣農技、宣傳農情、服務農民，必將起到積極地推動作用。

如果這次競崗成功，我計劃從以下五個方面繼續努力工作，讓自己在理想的道路上走得更好、走得更遠。

一是堅持政治修養與專業學習相結合，不斷提升自身政治素養和業務素質；

二是堅持理論與實踐相結合，不斷提高自身農技推廣和基層工作能力；

三是堅持試驗引進與示范推廣相結合，高標準完成崗位工作任務；

四是堅持宣傳培訓與入戶指導相結合，不斷提高農技推廣服務效果；

五是堅持總結繼承與發展創新相結合，不斷提高自身技術儲備和參謀服務水平，努力為我市農技推廣事業發展作出自己應有的貢獻。

農業演講稿篇三

各位領導，同志們:

大家好！

首先感謝團

黨

領導

先簡單

自我介紹

黨

今天，我參加農業連長崗位的競選，

一是組織上給了我這樣一個機會，我應該勇于珍惜機會，善于抓住機會。

二是我覺得經過xx年的工作鍛煉和學習，已經具備了勝任連長崗位的個人素質和工作能力：

一是具有吃苦耐勞、默默無聞的奉獻

精神

性鍛煉，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬

領導

領導

四是xx年的基層工作鍛煉，使我具備了“雷厲風行、求真務實”的工作作風。同時養成了“遇事不含糊，辦事不拖拉”的工作習慣。

五是由于5年多的副連長工作經歷，我積累了一定的管理、組織和協調能力。而且多年的技術員和工會工作，創造了我與職工面對面交流的機會，奠定了較好的群眾基礎。

假如我有幸競選成功，成為一名農業連隊的連長，在今后工作中，我一定會立足于自身和連隊特點，明確自身職責和工作思路，改革創新工作舉措，適應發展要求，在工作實踐中認真加以落實。具體來說將從以下幾個方面開展工作：

一、結合團場實際，緊緊圍繞團

黨

壤資源；另外，我會堅決落實執行團場統一的農業生產措施，確保師團有關政策落到實處。爭取實現棉花單產籽棉再超500公斤的目標。

二、借師團

黨

三、為官一任，造福一方。加強對連隊的管理工作，維護一個單位的基本穩定，促進小康連隊建設，向著和諧社會的總體目標邁進。

四、改革連隊工作作風，在連隊管理上不搞一言堂，團結好連隊支部一班人，凝聚全體干部職工的主觀能動性，充分發揮團隊的作用。廣開言路，集思廣益。俗話說“三個臭皮匠賽過諸葛亮”，我會讓每一個干部職工為連隊建設積極獻計獻策。只要對棉花增產、連隊增效有益的點子都會采納，有利于團結、有利于穩定的批評和建議虛心接受。

尊敬的各位

領導

給大家

我的演講完畢，謝謝大家！

農業演講稿篇四

各位領導，同志們大家好！

我是xxx，xxx人，今年34歲。

今天我站在這個舞臺上參加競崗演講，心情十分激動，百感交集。首先我非常感謝黨委，政府給予我們這個展示自我，參與公平競爭的機會和平臺，雖然我知道競爭到這個崗位是非常的困難，但作為年輕的我來說是一次挑戰，要有拼搏，奮進，向上的理念，不怕困難，不懼失敗，積極參與競爭。

在當前，時代已進入科技信息化得時代，信息技術廣泛的應用到農業生產領域，信息作為一種新的生產要素，正在發揮越來越重要的作用，應用信息技術改造傳統農業，改變農業生產落后局面，推進農業產業化和現代化進程，切實解決“三農”問題，是全面建設小康的必要要求，更是一個農技推廣工作者的重要任務，作好農業技術推廣和信息化工作意義重大，任重道遠。

我是97年參加工作的，幾年前一直在政府農技站工作，由于國家政策變化，政府機構調整，我離開了自己熱愛的工作崗位，從事了個體經營戶。剛從政府分流出來，步入社會，一籌莫展，心煩氣躁，自暴自棄。不知道自己能干什么，應該走哪一條路，，天天在家百感交集，生活的壓力，家庭的壓力，社會的壓力齊齊向你襲來，讓我無法喘氣，只能四處飄泊，在漂泊中嘗盡了人間的酸甜苦辣。但作為一個頂天立地的男兒，應該負起家庭的責任，都想拼出自己的一片天地，干出自己的事業，在商場摸爬滾打，由于自己太誠實，太正直，沒有那種精明，厲害，爾虞我詐的生意頭腦，就總是屢戰屢敗，也就沒有干出多大的成績。后來沒辦法，為了生計只能做苦力，學開車，借錢買的士，服務人民，在開車中體會樂趣，穩定心神，也在其中體會到了社會的真情冷暖，當年還被評為華泰出租公司優秀的士司機。由于開車是一件比較危險的工作，也非常讓家人擔心，權衡再三，家人反對我繼續開車，現在閑在家中。今天面對黨委，政府推出的農業技術推廣站工作崗位的競聘，我仔細思量，覺得自己比較可以，同時我也深信自己能夠勝任。其一：我有幾年做生意經歷，讓我看到了科技，信息的重要性。我會把我看到的，學到的科技，信息知識應用到農村農業上來，也會運用自身具備的電腦網絡知識和農業知識開展農業信息服務，把好的信息推廣到各村各戶，也會用計算機網絡把我們農村好的產品推廣出去。其二：我有一顆真誠的心，能體會到農民的'艱苦，一心想如何為農民改變艱苦的作業環境，如何提高農業生產的技術和科技含量，有效的提高農民的效益。其三：我年輕，有沖勁，有干勁，有新觀念，年富力強，愛學習，有較強的自律能力再加上我真誠，誠懇待人的為人態度，勤奮務實的工作作分。等等，這都是我能進入這個崗位上的優勢條件，我也非常自信能夠完成這個崗位上的工作任務，同時也非常希望能得到領導，同志們的認可。當然無論這次競崗的結果成功與否，對我個人而言是一次難得的鍛煉機會，即使落選我也會一如既往的關心農技推廣工作，也服從領導安排。自己總結經念，以補不足。

假如今天我有幸能如愿以賞，我將充分發揮我的年富力強，勤奮務實，聰明好學的工作態度，絕不辜負領導的信任，以高昂的工作熱情和高度的工作責任心，勤奮學習，努力工作，積極協助領導開展農村推廣工作，大力開展農業信息服務，切實滿足廣大農民對農業科技信息，市場信息，政策信息日益迫切的需求，積極推進農業信息進村近戶。全面提升鸞山的農業信息化水平。領導給我機會，我會不遺余力的做好一個農村技術推廣工作者。

農業演講稿篇五

老師們，同學們：

大家早上好!

今天，我在國旗下講話的題目是：為中華之崛起而讀書，為家鄉之振興而學習。

最近兩天，我們四年級同學剛剛學習了七冊第25課，課文題目是《為中華之崛起而讀書》。為中華之崛起而讀書，也是我們當代小學生共同的心聲。這句話也成了一句我們時代的格言，它還包含了一個富有情趣的故事呢!

在1910年的一天上午的品德修養課上，當時的校長向同學們提出了一個問題：“請問諸生，你們為什么而讀書?”頓時，同學們踴躍回答。有的同學說：“為明理而讀書!”有的說：“為做官而讀書。”接著有的紛紛說出：“為掙錢而讀書，為吃飯而讀書，為父母而讀書。”也有的說：“為了給自己的將來找條出路，為了能發財致富而讀書。”還有的說：“為了幫助父母記帳而讀書……”

此時此刻，只有12歲的周恩來一直靜靜地坐在座位上，平時善于口語交際的他卻沒有搶著發言。校長注意到了，連忙打手勢讓大家安靜下來，點名讓少年周恩來回答。這時他冷靜地站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書!”校長聽了，為之一振!他怎么也沒想到，一個十二、三歲的孩子，竟然有如此遠大的抱負和寬廣的胸懷!于是他睜大眼睛又追問了一句：“周恩來，請你再說一遍，你究竟要為什么而讀書?”

“為中華之崛起而讀書!”同學們，你們聽到了嗎?周恩來這鏗鏘有力的話語，當時博得了校長的喝彩：“好啊!為中華之崛起!有志者，當效周生啊!”

同學們，周恩來96年前說的這句話，我們也要牢記在心。他這是多么鼓舞人心的回答呀!這就是我們的周恩來總理在少年時代立下的遠大志向。他和古今中外許多偉人一樣，從小就樹立了遠大的理想。他小時候讀書時，看到舊中國貧窮落后，中國人處處受欺負，受壓迫的現狀，他就確立了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，并且用刻苦的精神、頑強的毅力發憤讀書，他為全中國的解放，為新中國的建設，為中華民族的崛起鞠躬盡瘁，作出了不可磨滅的貢獻，成為受世界人民尊敬的一代偉人。

“為中華之崛起而讀書!”這是多么鼓舞人心的回答啊!這就是我們的周總理在少年時代立下的遠大志向。后來，周恩來說到做到，1917年以優異成績從天津南開學校畢業后又東渡日本留學，尋求救國強國之路。據說，周恩來60年代初的一天來到我們奉節視察工作，在奉節縣政府與縣領導座談時，縣委侯榮卿書記把剝開的大菜園夔柚放在桌子上，周總理看到當時奉節正在遭受三年大旱，人民生活有困難，對桌上的夔柚一動也沒動，但在離開奉節縣城，走到大南門一家茶館門口時，只見一位老人把幾本古書放在凳子上出售，周總理在百忙中還掏錢買了一本。周總理盡管日理萬機，為了富民強國，在旅途中還買書細讀。他真是把自己的一生都奉獻給了中國人民的解放事業和經濟建設事業，成為全中國人民愛戴的一位偉大的革命家、外交家。這與他在少年時代立下的為中華之崛起而讀書是分不開的。可見，一個人要從小胸懷大志，多讀書，讀好書，長大才能展翅飛翔。

同學們，我們正處在21世紀一個大有作為的改革年代，知識爆炸的時代，中國人民創造了一個個舉世矚目的輝煌業績。我們在場的少年兒童都是三峽庫區的孩子，其中也包括我們少數留守兒童，都是祖國的未來，我們是振興家鄉的希望，任重而道遠。因此，我們要從小立志，努力學好科學文化知識，打好信息知識的基礎，爭做合格接班人。

同學們，我們這三千六百多名學生，生活在遼寧小學這塊優美的校園環境內，一定要爭氣，學會學習，學會生活，學會相互尊重，學會創造。特別是本學期已經即將進入期末復習階段了，我們一定要聽校長和老師的教導，好好學習，天天向上。我們要為中華繼續之崛起而讀書，為家鄉庫區之振興而學習，在全校領導和老師們的帶領下，用我們勤勞的雙手，為創造遼寧小學更加光輝燦爛，更加和諧的美好明天而勤奮努力吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

農業演講稿篇六

蘇聯解體后，俄羅斯農業發生了急劇變化，特別是所有制形式發生了巨大變化，即對原來的集體農莊和國營農場進行了改組，農村經濟出現多種所有制并存的格局。據1994年統計資料，集體農莊和國營農場占18．5％，農工生產聯合體占55．5％，私人農場占24．8％，家庭農場占1．2％。

近年來，由于向市場經濟過渡，各種所有制并存，不但沒有促進農業和農村經濟的發展，反而陷入了40多年來從來沒有過的深刻危機之中，生產連續下降。1994年農業生產總值比1990年下降了26％，農業基本建設投入減少原來的1/9，生產基金也為原來的1/5，農業和農副產品加工企業的技術裝備水平明顯下降。1995年農作物普遍減產，糧食總產量為6520萬噸，而1994年為8130萬噸，減產1610萬噸，其中小麥產量的相應數為2800萬噸和3200萬噸，減產400萬噸。牲畜頭數下降，1995年與1994年比較，奶牛減少6％，豬減少11％，羊減少23％，造成肉、奶產量下降，供應緊張。目前，肉、奶制品的自給率為70―80％，植物油和食糖的自給率為40―50％，不足部分靠進口調劑。據有關資料，1995食品進口在其進口總額中的比重相應上升28％左右。今年西伯利亞地區年景較好，農業豐收在望，但后期天氣氣候不利，可能對農業產生一定的影響。

農業生產下降的原因是多方面的，有不利的氣候條件影響，更主要地是經濟和政治因素，特別是匆匆忙忙地向市場經濟過渡，私有化速度過快，嚴重的通貨膨脹和打破原有的各種經濟關系，其中忽視農業科技進步的重要作用，也是因素之一。

針對上述，俄羅斯聯邦政府采取了一系列措施，以避免農業生產繼續滑坡：保存農工生產聯合體的生產形式，增加農業投入，提高農業裝備水平，提高科技進步的貢獻率。

二

為發展西伯利亞的農業科學技術，1968年10月2日蘇共中央、蘇聯部長會議通過“關于改善農業科學研究工作領域措施的決議”和1969年11月14日蘇聯部長會議專門通過“關于發展西伯利亞和遠東地區農業問題，建立綜合科學技術辦法”的規定，明確提出了建立全蘇農業科學院西伯利亞分院和第一個農業綜合科學研究任務。26年來，在加速遠東地區農業科學技術進步的方針指引下，西伯利亞農業科學院分院建立了30個研究所、2個國家級作物育種站、9個獨立核算的農業試驗站和16個地區性農業科學研究所，以及10個科研――生產聯合體和60個試驗――生產農場，擁有6名全俄科學院院士、6名全俄農業科學院通訊院士，89名博士、748名碩士和1540名科技工作者，緊密圍繞農業理論與生產問題，創造性地進行探索，取得了一批重要的科技成果，為推進科技進步，發展集約化經營，提高農業產量作出了貢獻。

通過這次訪問，西伯利亞地區的農業科學研究與開發工作，基礎較好，實力雄厚，給我們留下了深刻印象，概括具有以下特點：

蓋下-20～-30℃可以安全越冬，每公頃產量達4―5噸；6個硬粒春小麥品種，在濕潤年份一般每公頃可生產3―5噸，在干旱年份也不會大幅度減產；培育的大麥新品種推廣面積占總種植面積的61．8％，使大麥種植面積比1980年擴大了2．5倍，特別是培育的啤酒大麥新品種在國內外享有盛名；培育的多穗玉米雜交種，生長期只有90天，每公頃產量達6噸；還培育出高產飼料作物新品種86個等。在牲畜方面，培育出具有很高生產價值的黑雜奶牛，其母畜群超過70％，個體產奶量達4500―5000公斤；培育出肉牛新品系，日增重達1100―1800克；培育出細毛綿羊新品系，其羊毛產量和品質得到明顯改善；還培育出產肉型的豬新品種等。所有這些，已廣泛用于生產，在農牧業增產中發揮了重要作用。

（二）加強農業科學的高技術研究開發與跟蹤，在一些領域具有較高的科技水平。60年代后期，為適應原蘇聯經濟建設戰略重點東移的需要，在新西伯利亞建立了科學城，采取多項特殊措施，吸引一批農業科學家蕓集在西伯利亞分院及所屬科研機構工作，結合經濟、科學發展需要，瞄準國際農業科學前沿，加強高技術研究與開發，取得了重要進展和突破性成果。例如全俄科學院西伯利亞分院植物細胞與分子遺傳學研究所，深入開展植物基因表達與調控、基因定位、分離及其結構與功能的研究，并在牧草上取得成效。克拉斯諾亞爾斯克科學中心生物物理研究所，利用發射的返回式衛星，研究作物種子空間環境誘變的生物效應及其機理，已選育出一批作物新品種。同時，建造了地面宇宙倉裝置，模擬空間環境，研究微重力、空間輻射、超真空等條件下，作物遺傳變異規律，選育新品種。24年的實踐成果：冬小麥生長期60天，在人工控制條件下，一年可收獲6次，每公頃生產籽粒6噸的高產紀錄。這個科學中心的遙感技術應用研究所，利用先進的儀器設備和計算機數據處理條件，系統地監測西伯利亞和遠東地區森林火災動態變化，并做出準確的火情預測預報。開展冬季積雪融化動態監測，發布水蝕防洪預測預報，范圍之廣，精度之高，是前所未有的。這些研究不僅是最活躍而富有成果的領域，而且也是當代學科前沿，已引起國際同行的關注。

（三）組織多學科的綜合研究，解決生產與科學上的重大問題取得成效。為提高農業生產力，研究解決農業生產的重大問題，積極提倡并組織跨研究所的力量，開展多學科的綜合研究，取得了成效與突破。例如西伯利亞分院組織農學、土壤學、地學和經濟科學等協作，經過多年的努力，編制出西伯利亞和遠東地區的農業土壤圖、農業氣候圖、農業水文圖、農業經濟圖集等，為劃區種植和作物合理配置提供了科學依據。組織農學、土壤學、水利學和生物化學等，聯合攻關，實行農業與工程措施結合，改良西伯利亞900公頃鹽堿地取得成效，糧食每公頃可增產5公擔，飼料作物每公頃可增產2．5―3．5公擔。特別值得提出的是西伯利亞分院農業物理研究所與土壤肥料研究所、作物育種栽培研究所、園藝作物研究所等結合，研究提出了作物新品種農藝性狀鑒定方法，作物抗寒力鑒定方法，飼料標準評定方法、反芻牲畜疾病快速診斷方法，以及溫室環境調控技術等50多種儀器儀表和自動化工具，準確、快速、方便，實現了標準化、規范化，為農業生產和科學研究提供了現代化手段。

（四）加快農業先進技術和科技成果轉化為現實生產力，取得了顯著的經濟效益。西伯利亞分院的試驗示范農場，根據生產需求，繁殖作物優良品種和純種幼畜，每年為國營農場、農工生產聯合體和私人農場等提供各類谷物作物良種8萬噸、油料作物良種31萬噸、牧草良種850噸和大量的牲畜良種，實現了商品化、產業化經營，經濟效益顯著。

為適應市場經濟的需要，西伯利亞分院的.畜牧設計――工藝研究所研制奶制品加工工藝，提供了上百種的奶制品、奶酪等產品。1988年還組建了農產品加工設計――工藝研究所，加強了產后加工研究與開發，取得重要進展。他們利用園藝作物研究所培育的大粒型、結果密的沙辣新品種，開發出沙辣飲料、沙辣酒等，在國內市場銷售。克拉斯諾亞爾斯克科學中心的森林研究所，利用當地豐富的生物資源，進行深加工，研制出藥用、工業用新產品87種，其中沙辣油、葵花油、香桂籽油和藥用茶等，已打入了歐洲市場，頗受歡迎。然而，在西伯利亞地區，由于俄羅斯經濟狀況欠佳，農業科研機構面臨不少困難和問題，主要是：政府對科研機構的撥款減少了25―50％，科研任務不夠飽滿，科技人才外流比較嚴重，人心不穩，積極性不高，對農業科研、生產將產生一定的影響。

三

中國和俄羅斯聯邦的西伯利亞地區，有著漫長的共同疆界。長期以來，中國和西伯利亞地區人民友好相處，有著深厚的傳統友誼，業已存在良好的合作基礎。近年來，隨著中國對外開放，沿邊各省、自治區與西伯利亞地區經濟與科技合作日趨頻繁，農業和農業科技領域有許多共同點，有較強的互補性和共通性，特別是經過這次短暫的訪問和考察，增進了新的了解，為此，特提出以下建議：

（一）在重視同西方發達國家農業科技合作的同時，應重視同俄羅斯，特別是西伯利亞地區的農業科技合作與交流。要本著“優勢互補，互惠互利”的原則，根據中國農業和農業科技發展需要，全方位、有選擇地開展合作與交流。

（二）按照中國農業和農業科技“九五”計劃需要，從西伯利亞地區引進早熟、抗寒、生長期短的冬小麥、春小麥、玉米、牧草、花卉等新品種和育種材料，引進牲畜和經濟野生動物新品種、新品系。在早熟、抗寒作物新品種選育、航天育種、礦質營養和獸醫疫苗等方面，開展合作研究。采取共同制定科研計劃，分別在各自的研究所工作，每年定期進行總結與交流，以提高科研效率和水平。

（三）根據俄羅斯聯邦西伯利亞市場需要，在調查研究的基礎上，在新西伯利亞或克拉斯諾亞爾斯克，創辦獨資或合資農業科技企業，轉讓新技術、新成果，銷售種子、生物農藥、動物疫苗和名特優產品，擴大中國農業科技界的影響，同時可以取得較好經濟效益。

（四）建議由中國農學會牽頭，在1997年舉辦一次高層次的“中國和俄羅斯聯邦西伯利亞21世紀農業科技發展研討會”，組織北京和沿邊各省、自治區農業科研、教學單位和農業行政部門的專家參加，共同探討雙邊的農業科技合作與交流。

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農業演講稿篇七

、朋友們，大家好！我今天演講的題目是《情灑農廣心無悔》。

“科教興國，科技興農”是個耳熟能詳的口號，但我們要真正實踐這個口號，成為它的實踐者，腳下的路卻很長。眾所周知，我國13億人口9億在農村。我國現代化建設的進程，在很大程度上取決于國民素質的提高和人才資源的開發。全面提高農民的科技文化素質，是大力推進科教興農，促進農民向商業化、專業化、現代化轉變的重要途徑。所以，必須用科學文化知識和現代農業生產技術去武裝農民，提高農民的科學文化素質和生產能力。農廣校以提高農村勞動者素質為己任，充分利用廣播、電視等信息技術手段，發揮體系網絡優勢，為農村的經濟發展和文化建設做出了不可磨滅的貢獻。作為農廣校的一名教師，我也感到莫大的光榮與自豪。當年，我帶著創造一個激情生活的夢想，帶著對教育事業的無限熱愛，帶著想成為一名優秀農廣校教師的豪情，堅定而執著地踏入了臨沭縣農廣校，從此與農業教育事業結下了不解之緣，今天我為當初的選擇感到慶幸和高興。

十一屆三中全會后，中國遠程農民教育事業取得了突破性進展，現已成為農民教育的主要力量。農業廣播電視學校有著鮮明的特點和優勢。首先是投入低，農村辦得起，農民學得起。據統計，農業廣播電視學校畢業生的教學成本僅為普通中專學校學生的10%。其次是學員不離鄉、不離崗。既可以在不影響生產和工作的前提下學得知識和技術，又便于學以致用、學用結合。第三是覆蓋面廣、容量大。教學節目通過廣播、電視等媒體，可以跨越時空，實施開放式教育，把課堂擴大到邊遠山區、農家炕頭。四是彌補了農村成人教育和職業教育資源的不足。通過對現有教育資源的優化配置和重組利用，為九億農民提供了學習機會。

農業廣播電視學校通過培養人才和發揮他們的作用為社會做出了積極貢獻。培養的人才充實和壯大了農技推廣隊伍，有效地促進了農業基本隊伍建設，目前，在鄉鎮農技推廣隊伍中有50%是農廣校學員；促進了農村基層組織建設，在鄉村級干部中已有30%以上是農廣校的學員；提高了農民素質，通過中專和綠證教育以及實用技術培訓，培養了一大批骨干農民，提高了農民的整體素質。

教師是農廣校教育工作的重要支柱，是教學活動的主體。在農廣校教育中，無論是教學活動和辦學活動，都直接依賴于教師的積極工作，教師隊伍素質高低，直接決定了工作的成敗。

“師者，人之模范”。這句兩千年前的古訓，至今仍有其強大的生命力。“學高為師，德正為范”，為人之師，當率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘。作為農廣校的一名教師，我深知，農廣校教師的主要任務就是向農民傳播先進的農業科學知識和生產技能，提高農民的生產力，而要把農廣校辦好，真正提高廣大農民的科技水平，我們教師就必須不斷強化學習，提高素質，用更全面的知識奉獻講臺，對得起那一雙雙熱切渴求知識的眼睛，對得起農村那等待科技耕耘的.廣袤土地。所以，我們必須加強職業道德、知識結構和能力結構三方面的素質修養。

農廣校教師必須提高職業道德。由于農廣校教育的特殊性，決定了教師要忠誠農民教育事業，為農民脫貧致富奔小康而獻身。這就是農廣校教師基本的道德規范。它要求從事這項工作的教師熱愛本職工作，像蠟燭一樣用自己的全部知識和修養去點燃億萬農民的智慧之光，把全身心獻給農廣校教育事業。職業道德還要求農廣校教師熱愛農村，熱愛農民，這是核心內容，也是工作的重要動力。目前我國農村勞動力的文化水平和技術素質都很低，還有7000多萬貧困人口，要改變農村的貧窮面貌，發展農業生產，首當其沖的是要提高勞動者的素質。從事農廣校教育的教師應懷著極大的責任感和使命感，不計名利得失，踏踏實實地工作，這就是農廣校教師必備的品質。

農廣校教師必須優化知識結構。農廣校教師首先應具備豐富的農業科技和生產知識，這是農廣校教師知識結構的主干。因農業的區域強，農民的需求又各有不同，教師應將專業知識與當地生產實際相結合，要掌握各種生產技術和操作技能，成為“一專多能”。其次要有廣博的文化科學知識，這是教師知識結構的基礎。農廣校教師除具備專業知識外，還要“上知天文，下知地理”。這樣在教學中才能生動活潑，深入淺出解答學員提出的各種疑難問題，滿足科學文化水平日益提高的廣大農民的求知需要。再次是要有扎實的教育理論知識，這是教師職業素質的重要內容。農廣校教師要完成教學培訓任務，就必須懂得農村成人的學習心理，掌握農村成人教育的規律，運用各種先進的，行之有效的教學手段和方法向農民傳授知識，這樣方能勝任。

農廣校教師必須提高農業教育的相關能力。首先是要有工作能力。由于農業生產的區域性強，農民的技術文化參差不齊，許多先進的科技成果“照本宣科”農民不能接受，要將其“化”為可傳授的教學內容后，傳授給農民，才能理解、掌握，并運用于生產當中變為生產力；其次，要有熟練的技術操作和示范能力。農廣校教學的目的是讓農民掌握先進的、實用的生產技術，提高農民的生產能力。許多教學培訓是在田間地頭進行的。教師光有理論，不會操作，算不上合格的農廣校教師。三是要有生動的語言表達能力。在教學中保證科學性的前提下，應將教學內容與農民日常生活和農業生產相聯系，盡量做到生動形容，通俗易懂，用農民群眾喜聞樂見的方式進行教學和培訓。四是要有因地、因時、因人施教的能力。在教學中要根據農業生產、經濟結構的特點，配合農時季節和農民的文化層次，進行有的放矢的教學、培訓。此外，農廣校教師還要有一定的決策能力，組織協調和社會活動能力及業務實施能力。這樣，農廣校教育在農村才具有強大的生命力，并得以健康地發展。

我深知自己肩負的擔子沉重而神圣，我將繼續用青春和熱情，播種科技興農的希望之火，堅持做到不浮、不虛、不假，用真誠；不媚、不諛、不諂，講真言；不炫、不妄、不夸，有真學；不驕、不躁、不餒，用真干。為了農廣校更好的發展，為了中國農村更快的繁榮，讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，一往無前！

謝謝大家

農業演講稿篇八

農業部近日發布了關于啟動農業基礎性長期性科技工作的通知，下面是通知的詳細內容，希望對大家有幫助。

農業部關于啟動農業基礎性長期性科技工作的通知

為長期系統地對農業生產要素及其動態變化進行科學觀察、觀測和記錄，闡明內在聯系及發展規律，以促進農業科技創新、指導農業生產，農業部決定在全國啟動土壤質量監測等農業基礎性長期性科技工作。現將有關事項通知如下。

一、總體思路

按照“統一部署、系統布局、整合資源、持續穩定”的思路，系統梳理觀測監測工作任務，加快構建以國家農業科學實驗站和國家農業科學數據中心為實施主體的工作網絡，持續開展農業基礎性長期性科技工作。

(一)統一部署。由農業部統一領導，委托中國農業科學院牽頭組建的國家農業科技創新聯盟組織協調和具體實施，形成中央-省-地三級聯動、全國一體化的工作格局。

(二)系統布局。在任務方面，涉及到土壤質量、農業環境等10個學科領域(詳見附件1)，起步階段可聚焦重點指標，積累經驗、夯實基礎后，再全面安排。在實施主體方面，依托農業部部屬三院、省地農業科研院所、涉農高校和相關技術機構等，在全國布局一批負責觀測監測的國家農業科學實驗站和負責數據分析研究的國家農業科學數據中心。

(三)整合資源。充分利用現有農業部學科群重點實驗室的.農業科學觀測實驗站、現代農業產業技術體系的綜合試驗站等已有基礎條件，統籌基本科研業務費、全國農業科技創新能力條件建設經費等經費投入。

(四)持續穩定。積極爭取中央、地方等經費支持，建立固定的專業人才隊伍和觀測監測站點，確保經費穩定、隊伍穩定、場所穩定，連續系統地開展工作。

二、目標任務

(一)總體目標。到，建立由500個左右國家農業科學實驗站、10個國家農業科技數據中心和1個國家農業科技數據總中心等構成的農業基礎性長期性科技工作網絡，按照統一規范的數據標準，構建土壤質量、農業環境等10個學科領域的基礎數據庫，研究提出一系列的專業性、綜合性分析報告，為科技創新、政策制定等提供服務和支撐。

(二)工作任務。在土壤質量方面，重點監測土壤質量狀況、肥料效應變化等。在農業環境方面，重點監測種植結構、氣候變化等對農業環境的影響。在植物保護方面，重點監測農作物及草地病蟲草鼠害發生、流行規律和變化趨勢。在畜禽養殖方面，重點開展畜禽種質資源收集和養殖環境監測。在動物疫病方面，重點監測重要疫病分布、流行規律及發展趨勢。在作物種質資源方面，重點開展種質資源收集、整理、分析以及精準鑒定。在農業微生物方面，重點開展優異功能菌株篩選、保藏、評價。在漁業科學方面，重點了解我國水生生物資源衰退原因及水產外來物種分布狀況。在天敵等昆蟲資源方面，重點開展優異天敵等昆蟲資源的收集評價。在農產品質量安全方面，重點開展主要農產品品質鑒定、污染物殘留評價及預警分析。

三、工作要求

(一)系統布點觀測。國家農業科學實驗站是做好農業科技基礎性長期性工作的基礎，要確保系統性、代表性，充分反映我國農情。經與各省農業行政主管部門、農業科學院等充分協商，初步遴選了456個國家農業科學實驗站(詳見附件2)，開展試運行工作。涉農高校等單位的觀測監測站點，將在農業基礎性長期性科技工作啟動運行、積累經驗后再遴選布局。

(二)規范數據采集。要抓緊組建10個國家農業科學數據中心和1個國家農業科學數據總中心(詳見附件3)，確保工作經費和人員隊伍。圍繞10個學科領域，制定工作方案和觀測監測、數據采集的標準規范，經國家農業科技創新聯盟組織論證后，于4月正式發布實施。

(三)深入分析數據。要從促進農業科技創新、指導農業生產等角度，系統收集整理數據，深入挖掘和剖析數據，從而掌握動態、梳理規律、把握趨勢，定期提出專業性、綜合性分析報告，及時提交農業部和國家農業科技創新聯盟。

(四)長期持續運行。國家農業科技創新聯盟和各數據中心要與承擔本學科領域觀測監測任務的國家農業科學實驗站進行有效對接，5月1日之前，簽訂任務合同書，明確工作要求;8月1日之前，完成觀測監測和數據收集整理人員的業務培訓。試運行期間，國家農業科學實驗站要積極主動與各學科領域數據中心對接，及時完成各項觀測監測任務和數據提交工作，確保工作的長期性、連續性。運行一段時間后，國家農業科技創新聯盟將組織考核，選擇工作認真負責、能夠長期運行的依托單位，正式命名為國家農業科學實驗站。

四、組織保障

(一)加強組織領導。探索建立行政管理、學術管理雙線并行的管理體系，農業部負責統一領導、政策支持、監督把關，國家農業科技創新聯盟負責具體實施、學術指導、考核評價。強化國家農業科學數據總中心、國家農業科學數據中心、國家農業科學實驗站等依托單位的主體責任，充分調動和發揮各層級負責人的積極性，形成合力，提升效率。

(二)強化運行監管。明確工作要求，切實保障基本科研業務費、現代農業產業技術體系綜合試驗站經費等支持農業基礎性長期性科技工作。研究制定管理辦法，建立分領域、分層級的科學考評機制、績效激勵機制，保障觀測監測體系順利運行。

(三)注重資源共享。在加強知識產權保護和做好保密工作的前提下，推進國家農業科學實驗站和各數據中心之間的交流與合作，吸引國內外優秀的科學家開展農業數據資源挖掘的合作研究，提高資源利用效率和共享水平。

(四)提升技術保障。建立由農業領域科學家、戰略研究和管理專家組成的咨詢委員會，加強學術指導。建立由數據庫、數據分析、智能監測等領域專家組成的技術支撐委員會，強化對農業基礎性長期性科技數據系統構建、運行維護、監測方法等方面的技術支撐。

附件：1.10個學科領域的觀測監測任務

2.國家農業科學實驗站(試運行)名單

3.國家農業科學數據中心、總中心名單

農業部

203月25日

農業演講稿篇九

各位領導、各位同志：

大家好!

晉寧的鄉村振興同樣包括產業振興、人才振興、文化振興、生態振興、組織振興的全面振興，實施鄉村振興戰略的總目標同樣是農業農村現代化，總方針是堅持農業農村優先發展，總要求是產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕，制度保障是建立健全城鄉融合發展體制機制和政策體系。

就是這樣一個龐大的體系，謂之“鄉村綜合體”，將帶給我們各級干部怎樣的考驗?

因此我們必須找到鄉村振興戰略的實施路徑，也就是在產業、文化、人才、生態、組織這五方面實施全面振興，整體推動，激起鄉村內生動力。重點實施農業品牌化戰略是關鍵，以鄉村豐富的生態、文化等資源為依托，以信息化和科技化的手段為支撐，打造一批特色生態產業、文化產業帶動當地經濟發展;文化振興要把鄉村的傳統文明與社會主義先進文化相結合，弘揚中華文化，支持、鼓勵農村自主文化組織的發展，大力開展農村文化娛樂活動;政府必須加大對鄉村教育的投資，完善和升級鄉村教育基礎設施，從小抓起，“三農”學者到農村去，農民到學堂去，全面提升農民綜合素養;進行觀念革命，倡導綠色生活方式，打造綠色產業體系，改善農村人居環境，構筑綠色政策體系;強化基層黨組織建設，保障黨和國家政策落地，保障黨員帶頭，政令暢通，強化農村集體經濟組織建設，扶持農民自治組織，引導群眾進行自我管理、自我教育、自我服務。

農業強不強、農村美不美、農民富不富，取決于干部和黨員的帶動和引領，取決于群眾的響應和共鳴，上下一致，決定著全面小康的成色和社會主義現代化的質量。我堅信，以更大的決心、更新的觀念、更有力的舉措，共同發力，定能獲得開啟晉寧新時代鄉村全面振興的金鑰匙。