無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

大學畢業生申請書篇一

縣鎮村委：

我叫，男/女，年月日出生，漢族，丈夫/妻子，男/女，年月日出生，漢族，現均住縣鎮村組。因我們夫妻二人年老多病，尤其是我多年半身不遂，癱瘓在床，生活完全不能自理，致使家庭異常困難，年收入還不能維持基本生活，生活十分拮據。

為此，為我們夫妻二人享受國家對我們老弱病殘的照顧，特申請領取低保，讓我們能安度晚年!望批準!

此致

敬禮!

申請人：x

20年x月

大學畢業生申請書篇二

尊敬的校領導：

大學四年快過去了，湖南城市學院的四年真的讓我成長了，不僅學到專業知識，而且還有思維方法的培養。認識尊師，結交了朋友。xx年入讀湖南城市學院計算機科學系信息管理與信息系統專業，轉眼間，四年大學時光馬上就要結束了，即將告別母校，但在這四年里，我沒有后悔，孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎，我不但學到許多書本上的專業知識，也經歷了無數次的`考驗、挑戰和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達等各方面的能力。

在這難忘的四年里，首先思想上就有了提高，我積極參加政治學習，關心國家大事，堅決擁護和執行黨的方針和路線，并主動向黨組織靠攏，凈化提高了自己的思想境界。在大二時就向黨組織遞交了入黨申請書，黨校也順利結業。思想政治方面，系統全面地學習了馬列主義和中國特色社會主義理論。取得了優異的成績;堅持用先進的理論武裝和提高自己，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，認真參加學校及院里組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏，大二時參加了學校的黨校和團校學習，由于表現突出，被評為“優秀學員”，通過那次系統的學習，讓我在思想行為方面作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排學習、工作、生活中的事務。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

在學習上，我不僅刻苦勤奮的學習專業理論知識，還利用課余時間學習書本以外的東西，平常知道自己的學習的不足，時刻鞭策著自己，一定要好好學習。同時也要盡自己的努力幫助別人，懂得珍惜大學四年的光陰。大學四年，是值得珍惜的四年，正因為如此，才沉心學習，付出就有回報，一分耕耘一分收獲，在堅持不懈的努力下，學習成績一直名列前茅，從大一起就獲得三等獎學金，覺得自己還有潛力挖掘。終于在大二時獲得二等，一等獎學金。大三的一學年獲得一等講學金。不過這些經常激勵著我，讓我更努力學習。

xx年3月在四川華迪公司參加培訓實習，并按時高質量地完成了項目。對于畢業生而言，能真正有機會到公司實習一個月，是很難的機會，不僅學到了專業知識，還體會到了企業文化。通過這次實習活動，鍛煉了我與人交往和溝通的能力，也讓我有機會將自己所學的專業知識運用到實踐中去，提高了理論學習的積極性。由于在實習期間出色表現，在20xx獲得“優秀實習生”的稱號。成績和榮譽只屬昨天，這些不能成為我追求進步過程中的終點，在以后的工作學習中，我會再接再厲，不斷完善自己，向著更高的目標沖刺，為學校增光添彩，爭做一名優秀的大學畢業生，將在大學學到的專業知識和技術技能更好的運用到未來的工作中。

在生活上，我能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習慣。由于平易近人，樂于助人，所以一直以來與人相處甚是融洽，曾被同學一致選取為優秀團員。在擔班級生活委員期間，我以身作則，團結干部，發揮勤勞肯干、吃苦耐勞的作風，以一顆平常心、責任心主導著班級的各項工作。得到了大家的一致好評。曾多次參與了系里和班級組織的活動，并取得了不少的收獲。

工作方面，全心全意為同學服務宗旨的體現由于來自農村，熱愛勞動。也懂得珍惜勞動成果。在大二擔任生活委員時，積極指導班級勞衛工作，同時也參加系里要協助的工作，并在20xx年被評為“優秀宿管干部”。在同學相處時，也積極幫助他人。贏得同學的好評。在緊張的學習、工作之余，為努力把自己發展成為德智體美勞全面發展的高素質人才。積極參加學校系部組織的活動，如志愿者活動，兒童福利院之行等。

四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入社會，在單位努力工作，做出成績，為母校爭取榮譽。

我將時刻牢記校訓“品學兼修，行知統一”。

鑒于以上條件，我鄭重的向領導提出申請優秀畢業生，望考查批準。

申請人：

日期：

大學畢業生申請書篇三

尊敬的領導：

您好!

我叫x，現住縣小區x單元x樓x號，房屋為小叔所有。現年歲，父母離異，至出生到此刻一向由爺爺奶奶撫養，母親改嫁父親不知去向，現因爺爺年齡增大，既將無經濟收入，奶奶早以退休在家收入微薄，家中生活困難，特申請低保。我的家庭狀況是：我本人，年出生，在校大學生，無經濟收入。光靠爺爺奶奶無法完成學業。

在我自強自立的同時，依然需要社會地關懷和照顧。懇切期望領導體恤，為我伸出援助之手。我將不勝感激。

最后，祝各位領導身體健康，工作順利。我必須會好好學習天天向上，將來長大成人后盡自我最大努力來報答社會，感謝各位領導的。多謝您們了!

此致

敬禮!

申請人：x

20年x月日

大學畢業生申請書篇四

敬愛的黨組織：

我是20__年x月x日被黨組織批準為一名光榮的中國共產黨預備黨員的，到目前已有8個月的預備期。在這8個月的預備期中，我絲毫沒有松懈，而是以一個黨員的標準嚴格要求自己，全面鍛煉自己，自身的素質有了很大的提高。為了讓黨組織研究我的轉正問題，我提前向黨組織提出了轉正申請，請黨組織審查。

在過去的8個月中，我針對入黨時上級領導以及支部給我提出的意見和建議，正視個人存在的缺點和不足，下決心予以改正，同時也注意保持并發展自己已有的長處和優勢，努力做到全面發展。在平時的學習和生活中，我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行，黨員該做的就必須做而且要做好，黨員不該做的堅決不做并且要抵制。可以說，跟以前相比，我更加成熟了，黨性更強了。

入黨以來，在組織的關懷和幫助下，我努力學習政治理論，使自己的政治素質有了很大提高。盡管自退伍以來我很少參加支部組織的活動，但我時時刻刻都在學習黨的創新理論。無論是通過電視、報紙還是網絡，我都在努力提高自己的思想認識，使自己不掉隊，永遠跟黨走。在學校，我經常同老黨員交流思想認識，使得我的政治理論水平得到很大提高，許多以前認識模糊的問題得到了澄清，存在的疑問得到了解答，同時對一些現象和問題有了進一步認識。入學以來，作為班長，我盡心盡責，在繁忙的學習之余，努力的完成了老師交辦的任務，成功地組織并參與了班上的學生活動。在活動中我能很好協助班主任，使得活動開展扎實有效。工作中老師給予我指導，這也使得我深切地體會到了黨員與群眾的魚水關系，認識到了黨“從群眾中來，到群眾中去”的工作路線的正確性，還有，在活動中，我深切地感到了黨員只有起好表率作用，帶好頭，才能有號召力，才能帶動同學一起進步，我的確感到了作為一名黨員的自豪和責任，我將繼續努力，無愧于這一稱號。

在平時的生活中，我注意從一點一滴的小事做起，從現在做起，努力培養自己良好的生活習慣和道德修養。譬如，上課認真聽課，做好筆記，獨立完成作業;主動打掃班級、宿舍衛生和參加公益勞動，在班內、校內活動中身先士卒，以身作則，團結周圍同學等等。通過這些日常瑣事來增強自己的耐心、毅力、包容力以及凝聚力。在同學中，我還注意經常宣傳黨的路線、方針、政策，堅持正確的原則與立場，對一些消極思想和不良傾向作堅決斗爭。我還經常鼓勵思想上進的同學積極向組織靠攏。

學習是我的一個薄弱環節，而作為一名學生最主要的任務是學習，沒有好的成績是沒有說服力的。因此我從自身找原因，給自己加壓力，抽時間、擠時間學習。做到上課集中精力，提高聽課效率，自修時間全神貫注，適當放棄一些娛樂時間，社會工作抓緊完成，盡量少擠占學習時間，假期、節假日也抓緊學習。通過這些努力，作為插班生我能跟上學習進度，并能精通部分專業知識，我將再接再厲，爭取學習成績再上新臺階。

總的說，入黨以來我較好地履行了黨員的責任和義務，圓滿完成了組織交辦的任務，政治思想有了很大提高，較好地發揮了黨員的先鋒模范作用。但是，用黨的標準來衡量，我還有一下缺點：一是團結同學還不夠普遍;二是學習不能舉一反三;三是體育活動參加較少。今后，我一定努力改正缺點，做一名合格的共產黨員。我熱切地希望早日成為一名中國共產黨正式黨員!

此致

敬禮!

申請人：__

20__年x月x日

大學畢業生申請書篇五

尊敬的學校領導：

您們好！

時間荏苒，又一個春夏秋冬經過了靜謐安然的華園，我已經是大四即將畢業的學生，在這四年里我始終堅持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到德智體美全面發展的大學生。本人認為在各方面均貼合校優秀畢業學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情景介紹如下，作為各位領導的評審參考：

在思想上我積極要求進，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會職責感和個人道德修養，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。在大二到大四期間身為班級班干部的我，使我對團體的職責感的意識加強了許多，伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在校內和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢，積極參加無償獻血。平時很善于和同學溝通，在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學習到優點，發現自己的缺點并改正，以此獲得良好的人際關系。

在進行班級工作的時候，我所做的就如同我競選的時候說的“我擔任班干部的目的就是能更好的為同學們服務”。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為學校建設盡心盡力，銳意積極，虛心向別人學習。同時堅持自己的原則，在遇到利益沖突的問題時，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。積極參加學校的活動，例如：在xx年10月份參加了“華大杯”游泳比賽男子組100米蛙泳中榮獲第四名;在xx年4月17日份參加了華僑大學第二屆二人制“鐵人三項”接力比賽三等獎;xx年6月作品《臨鵲華秋色圖》在華僑大學美術學院第九屆藝術節中榮獲“繪畫類”銅獎等。

“為明天做準備，不要為今日后悔”這是我學習的座右銘，學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。大學四年期間，我學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課教師和同學們的肯定。作品《足跡》在xx中國航海日·國際青少年海洋與航海美術展活動，榮獲金刺桐獎;作品《敦煌遺韻》﹑《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術院校大學生美術作品展覽入選獎。

生活中，樸素節儉﹑性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在xx年5月份華僑大學第九屆學生社區文化節“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，可是每當這時我都會想起洪戰輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。

進入華僑大學學習，是我人生中一個極為重要的階段。在四年中，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生。我在各個方面都獲得了巨大的提高，綜合素質得到了很大的提高。現將申請華僑大學優秀畢業生。我之所以有這么大的提高，我特別感激教師在專業方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫忙。在此我要特別表示感激！以上即為本人的基本情景，敬請各位領導加以評判審核！

此致

敬禮！

申請人：xx

xx年4月27日

大學畢業生申請書篇六

尊敬的領導：

首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職申請書，我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的，很遺憾自己在這個時候向公司提出辭職申請。

20xx年6月份，從建筑大學畢業后，我來到xxx公司，適應公司基層培養鍛煉的要求，我被分配到云桂高鐵項目經理部。近這一年的工作對我本人幫助非常大，從剛剛開始領導讓我管理拌和站的建設，讓我獨自負責十八隊板房的施工，獨自負責5#拱座的施工開挖，這充分說明領導對我的信任與器重，讓我學到許多實際的專業經驗。承蒙各位領導和各位同事對我的關心和厚愛，我在此表示衷心的感謝。

但是由于由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心，我最終選擇了離開這座世界級的大橋。對于離開與否，我已經糾結了一個月，最終我鼓起勇氣想對領導解釋清楚。由于我個人自身的原因，我沒有這個機會去接受這座世界級的考驗。我深深的為自己感覺到可惜。我舍不得這些關愛我的領導，每每想起領導對我的信任與關愛，我倍感自責與痛苦。

我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗，項目部正值用人之際，各個工點都已經進入正軌，所有的后續工作在項目部領導的極力重視下一步步推進。也正是考慮到公司今后在項目安排的合理性，本著對公司負責的態度，為了不讓公司因我而造成損失，我糾結許久才忐忑不安的向領導提出辭職，萬望領導理解。

能為項目部效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好工作的交接工作，盡力讓項目做到平衡過渡。離開這個項目部，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的尊尊教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

在短短的一年時間我們項目部已經發生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為項目部輝煌的明天貢獻自己的力量。

我堅決相信將來公司會發展更好。我相信咱們的項目部會取得最后的勝利！衷心祝愿各位領導、各位同事工作順利，望領導批復！

申請人：

日期：

大學畢業生申請書篇七

尊敬的學校領導：

您們好！

時間荏苒，又一個春夏秋冬經過了靜謐安然的華園，我已經是大四即將畢業的學生，在這四年里我始終堅持著積極向上的心態，時時以高標準要求自我的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到德智體美全面發展的大學生。本人認為在各方面均貼合校優秀畢業學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情景介紹如下，作為各位領導的評審參考：

一、思想情景

在思想上我積極要求進，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會職責感和個人道德修養，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。在大二到大四期間身為班級班干部的我，使我對團體的職責感的意識加強了許多，伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在校內和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢，積極參加無償獻血。平時很善于和同學溝通，在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學習到優點，發現自我的缺點并改正，以此獲得良好的人際關系。

二、工作情景

在進行班級工作的時候，我所做的就如同我競選的時候說的“我擔任班干部的目的就是能更好的為同學們服務”。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為學校建設盡心盡力，銳意積極，虛心向別人學習。同時堅持自我的原則，在遇到利益沖突的問題時，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。積極參加學校的活動，例如：在xx年10月份參加了“華大杯”游泳比賽男子組100米蛙泳中榮獲第四名;在xx年4月17日份參加了華僑大學第二屆二人制“鐵人三項”接力比賽三等獎;xx年6月作品《臨鵲華秋色圖》在華僑大學美術學院第九屆藝術節中榮獲“繪畫類”銅獎等。

三、學習情景

“為明天做準備，不要為今日后悔”這是我學習的座右銘，學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自我獨立思考，如果自我解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。大學四年期間，我學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課教師和同學們的肯定。作品《足跡》在xx中國航海日·國際青少年海洋與航海美術展活動，榮獲金刺桐獎;作品《敦煌遺韻》﹑《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術院校大學生美術作品展覽入選獎。

四、生活情景

生活中，樸素節儉﹑性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在xx年5月份華僑大學第九屆學生社區文化節“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，可是每當這時我都會想起洪戰輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。

進入華僑大學學習，是我人生中一個極為重要的階段。在四年中，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生。我在各個方面都獲得了巨大的提高，綜合素質得到了很大的提高。現將申請華僑大學優秀畢業生。我之所以有這么大的提高，我異常感激教師在專業方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫忙。在此我要異常表示感激！以上即為本人的基本情景，敬請各位領導加以評判審核！

此致

敬禮

申請人：xx

xx年4月27日

大學畢業生申請書篇八

我深知，作為一名共產黨員，不僅需要實事求是，解放思想，更需要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。助人為樂，待人真誠，有責任心，有上進心是我的優點，但同時也存在許多缺點，性格倔強，固執，不夠果斷，缺少主見，不敢面對挫折。

此刻我向黨組織提出申請，知道自身有很多不足，所以我更希望黨組織嚴格要求我，使我有更大的進步。我也會用黨員標準要求自己，努力克服缺點，認真學習“_大”精神和八榮八恥，爭取早日加入黨組織。

請組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人：___

____年__月__日

大學畢業生的入黨申請書范文三

尊敬的黨組織：

您好!

我是一名即將畢業的女生，我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業奮斗終身。

我衷心地熱愛黨，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。中國共產黨以實現共產主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。

沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航線上航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自我的光和熱，激發出人生的意義和生命的價值。要成為跨世紀的優秀年輕人，就要向中國共產黨--這個光榮而偉大的組織去靠攏，我清醒地認識到：只有在黨組織的激勵和指導下，我才會有新的進步，才能使自己成為一個優秀的人，才能充分地去發揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體作出更多的貢獻。

認真學習、深刻領會”三個代表“的重要思想，用”三個代表“知道自己的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻。

我深知，作為一名共產黨員，不僅要做一個解放思想、實事求是的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，樹立共產主義遠大理想，做一個徹底的唯物論者和無神論者。只有樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，才能充滿為共產主義而奮斗終身的信心和勇氣，才能在現階段為建設有中國特色的社會主義不遺余力地奉獻自己的智慧和汗水。

今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，希望黨組織從嚴要求我，以使我更快進步。

今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。

此致

敬禮!

申請人：___

____年__月__日

大學畢業生申請書篇九

尊敬的上級領導：

我叫，現年 62歲，家住鄉村組。本人于1985年至1987年任村村長，1988年至1992年任村支部書記，在任期間，我領導組織全體村民修筑了進村公路;領導組織全體村民架設高壓電線進村進寨;組織全體村民擴建池塘，解決了當時頭等“三大難”的交通問題通電問題農田灌溉問題，為集體事業忘我工作，鞠躬盡瘁，深得組織的信任和群眾的擁戴。

不孝獨子常年在外省靠賣體力為生，生活過得風餐露宿，對我二老生老病痛不管不問也無能力照顧。我兩個老人生活過得捉襟見肘，常常是有這頓，沒下頓，生活特別艱苦。現在連平時控制病情的藥都只好停了。

幸好，我聽說中央對特殊困難的農民有政策照顧，可以申請低保，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草。于是，我特向上級領導申請低保，以度過目前的艱難時日。

我有理由相信偉大的中國共產黨，相信偉大的政府會給我解決實際困難，解決我的生活危機，向我伸出援助之手!

此致

敬禮!

申請人：

20年9月26日

大學畢業生申請書篇十

尊敬的機電院評委會：

我向學院提出優秀畢業生榮譽稱號的申請。我叫xxx，學號：xxx，機械0210班學生，專業方向模具設計制造，申請理由及條件有以下幾方面：

學習方面：我順利修夠了學校教務處安排的機械專業所要求的主修課和選修課的學分、文化素質課的學分，大學期間，沒有補考課程;我在正常學習之余，順利修完了輔修專業工商管理的所有課程，修滿了20個附加學分，拿到了輔修專業證書;經過艱苦的努力，在堅持了三次考試后，我最終以566分的成績經過了四級考試;畢業論文成績為良。能夠順利畢業，經過四年學習，到達了一個合格品的各項指標。

工作方面：本學期擔任本班團支部書記，在做好本班團支部工作的基礎上，積極協助班長等其他班干部為同學們做好各項工作;在班長考研復試期間，全面負責本班的各項工作;主動承擔一半的班長例會，能全面地將會議資料、學院安排經過當面、網絡的方式第一時間通知大家，并予以組織;在畢業設計中，擔任畢業設計小組的小組長，協助導師張x星教師組織設計的實施，最終本組同學都按時完成了畢業設計。

就業方面：在去年12月順利簽約一航公司。

思想方面：本學期光榮地加入了中國共產黨。在申請過程中，準備申請資料的同時，又進一步學習了馬列知識，八榮八辱，感受了優秀共產黨員的.底色、品質和為民服務的精神，同時也感受了他們的夢想、信念的崇高，使命感、社會職責意識的強烈。我本學期在總結了自我的性格，興趣，能做好那些事。為自我的職業生涯做了一個主觀方面的規劃。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

大學畢業生申請書篇十一

敬愛的黨組織：

今天我懷著十分激動的心情，鄭重地向黨組織提交了我的入黨申請書并提出：我志愿加入中國共產黨。這句話在我心中久久埋藏，也是我長久以來的向往和追求。

我出生在一個黨員的家庭，爸爸、媽媽都是黨員，從小，他們的言傳身教就給我留下了很深的印記，那就是：沒有x，就沒有今天強大的祖國。

我對黨認識，是逐步加深的。少年時代，在父母和老師的指導下，幼小的心靈萌發了對xx的敬慕和向往；中學時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬克思列寧主義、毛澤東思想；上大學后，我向黨組織遞交入黨申請書，希望在黨組織的培養教育下，逐步樹立x的世界觀、價值觀和人生觀；在學習中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀思想上有了極大進步。

學習上，我認真，刻苦，在課堂上能認真聽講，在課后及時復習，弄懂所學的知識，并深入地去探索自己所學的專業，如果僅僅停留在課本上，那學到的`東西真的很少，入校軍訓中，被評為學院優秀標兵。

專業上，我不斷追求、不斷苦練，探索藝術的真諦，抓住每一次學習的機會，鍛煉自己，豐富自己，培養自己，提升自己，在大賽中磨練自己，并向同行進行學習，在20xx年國慶黃金周剛剛結束的第三屆xx國際手風琴比賽中，我獲得了x組重奏第二名，獨奏第四名的成績，而更重要的是從中獲取了經驗，得到了鍛煉，使自己的藝術內涵獲得提升。

在生活上，我積極樂觀，生活簡樸。和同學們融洽相處，互相幫助，積極協助老師做一些力所能及的工作，以黨員的標準時時處處嚴格要求自己，認真遵守學校的規章制度，努力學習、刻苦鉆研專業和文化知識，不斷提高自己的理論水x，在學院領導和同學們的教育和幫助下，從一名普通的大學生早日站到x下。

今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。請黨組織在實踐中考驗我！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

大學畢業生申請書篇十二

尊敬的校領導：

我叫xx，法學院xx級2班的學生，曾擔任xx級法學2班班長，院團委宣傳部副部長，《法軒》社社長，院學生會副主席。

轉眼間，四年大學時光馬上就要結束了，我們即將告別母校，回首四年的大學校園生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎，我不但學到許多書本上的專業知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達等能力。

思想上，我積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執行黨的方針和路線，并主動向黨組織靠攏，在大一剛跨進大學校門時就向黨組織遞交了入黨申請書，參加了入黨積極分子黨課培訓班，大二時就被組織吸收為預備黨員，大三時如期轉正。大二時，根據學院要求，結合自己的學習體會，組織編輯了《法軒保持共產黨員先進性特刊》。

學習上，我不僅刻苦勤奮的學習專業理論知識，還利用課余時間學習書本以外的東西，努力增強自己的動手能力，現在已具備理論與實踐相結合的能力。通過四年的努力，我修滿了所有的學分。并且期間榮獲校綜合獎學金甲等一次，乙等一次，丙等兩次。通過了大學英語四級和六級考試。同時還主持了校創新基金項目《三峽總公司在三峽移民安置中的社會責任研究》。在xx年8月，我還參加了參加重慶市彭水縣政府委托重慶索通律師事務所進行的依法行政專項調研項目。

社會實踐上，我充分利用校內外各種機會，提升自己的各項綜合素質。

在擔任院、班學生干部期間，以身作則，團結干部，發揮勤勞肯干、吃苦耐勞的作風，以一顆平常心、責任心主導部門的各項工作。具有良好的組織交際能力，注重配合其他學生干部完成各項工作，得到了大家的一致好評。在擔任《法軒》社長期間，組織、編輯出版了《法軒四周年回顧刊》和《法軒》第15期雜志，并在校新聞網擔任《情不自禁》欄目主持人，開一家之言。在教學評估期間，則與謝杰同學共同組織“喜迎評估、展我風采”書法大賽。在擔任班長期間，與團支書龐瑜同學合作，組織了“縱情ktv”、“踏青歌樂山”(與1班合作)、“中秋聚餐”、“品東西南北風味菜、體五湖四海同學情”等一系列班級特色活動。

在校外實踐項目中有xx年暑期，與潘苗聰同學前往廣西河池東蘭縣切水鎮板烈小學，與那兒的志愿者一起進行了為期一個月的支教;20xx年暑期，參加“朗諾超常記憶訓練營”，作為培訓師前往西安進行培訓。在生活上，我能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習慣。由于平易近人，樂于助人，所以一直以來與人相處甚是融洽。

四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

鑒于以上條件，我鄭重的向領導提出申請優秀畢業生，特此向校領導申請，望考查批準!

申請人：

日期：

大學畢業生申請書篇十三

尊敬的學校領導：

您們好!

時間荏苒，又一個春夏秋冬經過了靜謐安然的華園，我已經是大四即將畢業的學生，在這四年里我始終堅持著積極向上的心態，時時以高標準要求自我的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到德智體美全面發展的大學生。本人認為在各方面均貼合校優秀畢業學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情景介紹如下，作為各位領導的評審參考：

在思想上我積極要求進，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會職責感和個人道德修養，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。在大二到大四期間身為班級班干部的我，使我對團體的職責感的意識加強了許多，伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在校內和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢，積極參加無償獻血。平時很善于和同學溝通，在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學習到優點，發現自我的缺點并改正，以此獲得良好的人際關系。

在進行班級工作的時候，我所做的就如同我競選的時候說的`我擔任班干部的目的就是能更好的為同學們服務。在工作期間，我始終以奉獻學院，服務同學為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為學校建設盡心盡力，銳意積極，虛心向別人學習。同時堅持自我的原則，在遇到利益沖突的問題時，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。積極參加學校的活動，例如：在xx年10月份參加了華大杯游泳比賽男子組100米蛙泳中榮獲第四名;在xx年4月17日份參加了華僑大學第二屆二人制鐵人三項接力比賽三等獎;xx年6月作品《臨鵲華秋色圖》在華僑大學美術學院第九屆藝術節中榮獲繪畫類銅獎等。

為明天做準備，不要為今日后悔這是我學習的座右銘，學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自我獨立思考，如果自我解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。大學四年期間，我學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課教師和同學們的肯定。作品《足跡》在xx中國航海日國際青少年海洋與航海美術展活動，榮獲金刺桐獎;作品《敦煌遺韻》﹑《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術院校大學生美術作品展覽入選獎。

生活中，樸素節儉﹑性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在xx年5月份華僑大學第九屆學生社區文化節我的小家我做主宿舍裝飾大賽中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，可是每當這時我都會想起洪戰輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。

進入華僑大學學習，是我人生中一個極為重要的階段。在四年中，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生。我在各個方面都獲得了巨大的提高，綜合素質得到了很大的提高。現將申請華僑大學優秀畢業生。我之所以有這么大的提高，我異常感激教師在專業方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫忙。在此我要異常表示感激!以上即為本人的基本情景，敬請各位領導加以評判審核!

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

大學畢業生申請書篇十四

尊敬的領導：

又是金秋時節，我遵從上級的安排，又一次的接手了六年級的語文教學工作。六年級是小升初的重要階段，也是同學們對自己六年來的學習的一個交代與總結。現凜冬已至，為更好的開展新學期的工作，我在此對上學期的語文教學做一個總結。

首先是按照學校的規定做事情，愛崗敬業，盡到自己的職責。在日常工作中，跟隨學生的作息時間表，不遲到，不早退，不缺課，不拖堂。在教學中，提前了解學生的學習情況，根據實際情況備課，將每一個要注意的點記錄在備課當中，然后根據教學過程來更改進度，努力使得每一個學生掌握到知識點。

其次是在教學過程中思考如何讓學生的學習成績提高。六年級的學生已經對語文這一學科了解的足夠充足，但是在日常學習中有些同學可能對上課回答問題比較沉默，但是我明白他的心里是知道答案的，因為在批改課后作業時，我發現每個人都完成的很出色，因此在課后我總是在思索該如何讓學生積極響應課堂。

在上學期中我開始運用鼓勵教學的方式讓學生對學習產生信心。一味地打擊只會讓學生討厭老師，從而厭惡語文這一學科，因此我在工作中經常做的就是贊美每一位同學的進步，鼓勵學生思考、發現生活中的趣味，找到自己感興趣的東西。與此同時開展不同的教學方法來激發孩子們對語文的興趣，比如舉辦一場班級內的辯論賽、作文比賽等等，購買一些小的獎品作為獎勵，讓同學們積極參加。

在教學的間隙我會鼓勵學生閱讀課外讀物，自己翻閱不停地書籍，找出適合在六年級這個年齡段能夠的讀的書，能夠有所體會的書，建議他們看，來開拓學生的眼界。語文學習的過程也是閱讀的過程，無論哪個年級都是通過課文來學習文字，通過老師的教學理解文意，欣賞文章的優秀之處。在賞析句子時，就要求學生對美的欣賞，對文字的理解達到一定的水準，所以要多閱讀，品味文章。

在學生學習的過程尤其是寫作的過程中，要求學生有良好的文字功底，廣闊的知識范圍，能夠寫出優美的語句，就能做到心中有數，下筆一氣呵成。如果做不到的同學，我直接讓他們看看別人是怎么寫文章的，又是如何組織語言的，根據作文的題目來構建雛形，做文章的大綱，通過一定的順序寫，就算不是的因為一定不是最差的。

最后在這一學期內我翻看了不同教育學專家發表在雜志中的文章，記下其中可取的每一點，幫助我更好的了解孩子的內心世界。

語文這一科是為了培養學生的語言能力、啟發學生的思維能力以及對現代中國的文化做簡單的了解。在課堂教學中，我做的只是其中的一部分，更多的是在生活中的言傳身教，我會以此為目標，在新學期的教學中更加努力。

以上是我的工作基本情況，經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

大學畢業生申請書篇十五

敬愛的老師：

您好!

這是我的申請書，也是我大學四年的總結書。

第一次走上講臺，是在大學開學競選班干的時候，竟然有些膽怯，不知道是不是因為沒有了熟悉的同學的鼓舞和支持。我是個樂觀的孩子，就像我在講臺前講的那樣，“我上來的目的并不為了競選，最主要的是讓自己克服心理障礙走上臺，讓大家認識我。”

大學四年，我的確做到了這點，一個七十多號人的大班級里我早早地認識了每一位同學，并建立起幾份難忘的友情。她和他，雖然現在碰面并不多了，但都依然在我心里，那份永恒的感情。

我不知道“優秀畢業生”的“優秀”是指什么，四年來，我是以自己擬的優秀大學生的定義一路走來。在我看來，大學就要精彩，就要積極參加各種活動，體驗各種未曾體驗的。我做到了，所以，在我心里，我就是一名優秀畢業生!

記得之前填過一張大學規劃表，是按照前輩以及俞敏洪的講座來填的。對于自己填的順序并不很記得，但是俞敏洪所講的大學那四件事兒，一直印在腦子里并且實施著。大學快要結束了，做過的也就不叫“規劃表”，而是“實施表”了。大一打基礎，好好上課拿獎學金;大二泡圖書館，拿考級證書;大三鍛煉自己，學好專業課參加各種大賽;大四重心放工作上。

第二次在講臺上是大一推優那會兒，終于鼓起勇氣走上臺，卻并沒有引起同學們的注意。我拍了拍桌子，最后驚喜得來的不僅是入選，還有同學們的尊重和自己的開心。那時候我懂得了環境和勇氣的重要。如今我已經可以算是老黨員了，可以自如地在人前講話。但是偶爾膽怯心依然會出來作祟，唯有克制，給自己小鼓勵。

剛才說到俞敏洪提出的大學最重要的四件事是：學習，朋友，愛情，工作。學生當然以學業為重，自然要努力;唯獨你有愛人之心，你才會有朋友，才會可能得到愛情;最后工作，工作是我如今的重心。經歷過多次面試，從集團到小公司。有過很不成熟的表現，有過很天真的想法，喜歡跟面試官交流。我熱愛工作，為自己的`成長感到欣慰。

如果課上的講解不算的話，那么第三次和第四次在臺上都是大賽的時候，主持人大賽和創業大賽。總說自己是注重過程的人，不管結果是怎樣，我只記得自己和隊友們當時的風采。

要走出校門了，優不優秀就不是自己說了算，到時就是你的上司你的領導說了算，你的客戶說了算。有點不舍，體驗過工作之后才會懂得校園生活的幸福。記得輔導員講過，在畢業前會組織我們再聚一次，給每個人再上講臺的機會談談“我的大學”。那時候我也許會說上面的話吧。總之我會把握每一次機會讓自己更優秀。

這就是我的“優秀畢業生”申請書，請認真考慮我。

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：