無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

初中抒情散文課文有哪些篇一

我想我希望已經走出了城市，因為這里沒有熙熙攘攘的人群，亦沒有那刺耳的車笛聲，這里只有流動的海水與一片無跡的`沙灘，一切都是那么美麗，唯獨那藍色的海水，隱藏著無數(shù)暗涌，無數(shù)憂郁，然而，當我想遠遠退出時，卻被一種無名的“絲”束縛，使我動彈不得，只感覺到，有一種藍色的憂郁流出我的眼眶，流過我的臉旁，最終交織在“匯合點”落入塵埃。

我思緒萬千，一切心靈都穿越了宇宙，停再了一顆無人知曉的星球上，為何離去那是因為拒絕了世界，認為世界從未愛過我，只有在眼中堆砌起一座乞求的城墻，才獲得一種輕微的憐憫，漸漸化作淚水，接著流出。我站在一幅“畫”中，這里沒有風，沒有云，沒有走出保衛(wèi)的方向，也沒有一切動的物體，只有憂郁與寂寞來回穿梭的聲音。

我知道，愛疏遠了我，疏遠了世界，只留下束縛，讓我們在其中輕輕的哭泣。

當一切醒了過來，我已經踏上了遙遠的路途，再次涉足于熙熙攘攘的城市里，但回想起剛才，又覺得自己從未離開的城市街邊，一首美妙的音樂在這一切中輕輕地出現(xiàn)，而我對它是多么熟悉，但此時，我卻只記得，這首各是容祖兒唱的《我的驕傲》而歌詞，則忘得一干二凈，好象是被憂郁和淚水帶走了吧。

忽然，我看到了她，那個似乎長有天使翅膀的她，那個似乎會忽然從世上飛走的她，出現(xiàn)在一條小路上，而小路匯集的前方是一條公路。她穿著她平時愛穿的深藍色外衣，那張白晰的臉上也是憂郁，還有飄逸的秀發(fā)，撩起心中深處的痛楚?？墒牵瑓s有一輛不合時宜的車從眼前過去，而當舉日匆匆四望時，眼神又在她剛才出現(xiàn)的地方停下來，可她卻已不在，我好傷心，好后悔，又好憎恨內心有一絲膽小鎖住了我前進的勇氣，此時，反再次落入塵埃。

藍色——流動的憂郁，寂寞——只屬于自己，流動——帶走一切，只有我——仍停在原地，傻傻地等你，只可惜——歸根到底，依然是流動的憂郁。

初中抒情散文課文有哪些篇二

靜待花開，是厚積薄發(fā)的過程。

蘇東坡說：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，這恰如“十年磨一劍”，經時間與歷史的打磨與淘洗，沉淀下的.是光華和銳利。

恰如你。

車輪在不停的轉動。司馬氏的天空何以如此的昏暗，竟容不下一只崇尚自由的鳥？端坐于囚車，不屈的心猛烈的敲打著你那堅實的胸膛，別人看不穿你的硬氣，可你自己知道，一股不可磨滅的氣郁結其中。刑臺的距離這么近，上得刑臺，你卻無什么豪言壯語，只向弟子要來一把琴，伸出枯而黝黑的手，花白的胡子風中亂舞。那故事，從指間，琴弦間流淌，你的不屈之情迸發(fā)，盡管這是你生命的盡頭，剎那間，死寂一片，三千弟子跪下了，自此，你的名字——嵇康，便與《廣陵歌》一同，經受歷史的淘洗，然后沉淀。像流星似的生命，短暫卻燦爛。

這種厚積薄發(fā)的境界更深層一些，在生前并無震撼，但所作所為一點點堆砌，反而在死后震撼后世，流芳千年。

公元前494年，吳伐越，大敗越。勾踐夫婦入臣于吳，為吳王夫差養(yǎng)馬三年，臥薪嘗膽，其中的辛酸誰又能得以盡悉？勾踐忍辱負重，于公元前491年返國，誓復吳仇。十年生聚十年教訓勵精圖治，厚積薄發(fā)，使國力大增，終于在勾踐24年一舉吞并吳國。進而遷都瑯琊，窺視中原，成為春秋霸主之一。

這就是厚積薄發(fā)，靜待花開。

經歷了年少時的意氣風發(fā)，最終歸于安靜——靜心思考，懂得了分寸與韜光養(yǎng)晦，堅持不懈地努力。終于走向成熟。至此，他不再是從前高高在上的公子哥兒，或傲氣逼人的顯貴，經過時間的打磨后，他是懂得靜待花開的一代霸主。

靜待花開，是蜇伏與堅韌；

靜待花開，是歷煉與淡定；

靜待花開，是持之以恒與和耐心地沉淀……

收此境藏于心底，縱使明日萬劫不復，也安然入眠，厚積薄發(fā)，盼明日，靜待花開。

初中抒情散文課文有哪些篇三

伴隨著“中國夢”的一步步發(fā)揚，我們也在一天天地成長，我們都想有一個屬于自己的“中國夢”。

思緒漸漸地飄到了過去，那個在鄉(xiāng)下與外婆為伴的日子，我還清楚地記得外婆腿腳患有毛病，甚至后來只能臥床不能再爬起，對她而言，她的生活只能在輪椅上度過。站在她的角度去想這是一件多么悲傷的事啊！

前幾天，我去看她，她似乎比以往消瘦了很多，人也沒有以前那么精神了，跟我說話還略顯得有些吃力，但她還是那么地想和我說話。外婆說她每天一個人很無聊很寂寞，要我以后多來陪陪她，這是一個多么單純的要求，于是我答應了她。

漸漸發(fā)現(xiàn)外婆會時不時地把目光轉向外面那溫和的陽光。我似乎已經猜透了她的心思，我便說：“外婆我推你出去曬曬太陽吧”！

陽光對于眼睛不好的外婆來說沒有以前那么殘酷，溫和地照在外婆身上。外婆將眼睛閉上了，但是臉上還是洋溢著燦爛的笑容，我知道她在用心去感受著溫暖的陽光。我似乎又多了些同情，心里漸漸惆悵了許多，我深深地嘆了一口氣。我真希望太陽永遠不要下山，代替我陪伴外婆，那樣外婆就不會覺得孤單了。

我知道外婆的夢想就是每天能夠看到美麗的太陽，這是多么簡單而單純的夢想啊！

每個人的夢想或許都不同，但是我尊重每一個真心的夢想，我崇敬每一個偉大的夢想，我追求每一個簡單而又單純的夢想，因為我知道這樣才能塑造一個“中國夢”，這個世界才會變得更美好！

希望“夢”匯聚到那個渴望陽光的外婆身上。

初中抒情散文課文有哪些篇四

藏羚羊生活在美麗的青藏高原，有幸成為北京奧運會的吉祥物福娃，同時，還有一個好聽的名字：迎迎?？赡銈冎绬?，曾經藏羚羊有過一段悲慘的經歷。

那段日子，藏羚羊在寬廣的、綠油油的草坪上奔馳。有幾次，幾輛吉普車從它們身邊飛馳而過，它們卻興致勃勃地與吉普車賽跑，全然不知這歡樂中潛伏著危機，黑洞洞的槍口正對準著它們，這些就是可惡的偷獵者。偷獵者為了掠取藏羚羊珍貴的皮毛和美麗的羊角，瘋狂殺害這些生命，應該受到法制的嚴厲制裁。槍響了，藏羚羊倒地了血泊之中，這是多么悲慘的一幅畫面??！

人類，放下你手中的屠刀，保護動物吧，不要為了不義之財，抹著良心去殺害那些無辜的野生動物，讓它們過早地滅絕，這何等得殘酷！

動物也是世界的一部分，沒有了它們，我們的世界就孤獨，好像缺少了什么，世界就不完整。

人類啊，不要再去傷害這此動物了，動物其實與人類一樣重要。同時，我更要向全世界呼吁：“保護動物，就等于保護我們共同的家園?地球！”

初中抒情散文課文有哪些篇五

有一個地方，那兒充滿了友誼和歡樂。那就是我的小學校園，我的小學校園雖然不大，也不怎么好，但是那兒有我最快樂和最美好的時光。

在那兒，我認識了三位很友好的朋友，有一位是新來的，開學沒多久，我就跟她們玩得很好，我們四個形影不離，四個人當中我最小，所以她們都很照顧我。每次我被人欺負時，那個新來的總是跑過來幫我。我們幾個算她最大，我就像她妹妹一樣，她會保護我，不讓別人欺負我，放假時我們三個常常去她家做客，她媽媽很友好，很慈祥。她媽媽很歡迎我們去她家玩，她們也常常來我家玩。

因為她家住在海邊，我媽媽怕我不安全，所以不讓我去她家玩了。就這樣，我們的關系越來越生疏，沒以前那么友好了，雖然是這樣，但是在學校我們依然是好朋友，我被別人欺負時，她依然會挺身而出幫助我，還是像以前一樣對我好。她說：“你不能去我家玩，又沒說我不能去你家玩，以后放假我就去你家找你”。我很開心地點點頭并說了聲“嗯”。我們又像以前一樣很開心了，她每次放假就把作業(yè)帶到我家和我一起寫作業(yè)，寫完了就一起看書、一起玩。

她說她明年就要回老家了，我們舍不得她離開，于是一起哀求她媽媽讓她在這再讀一個學期再回老家，她媽媽同意了。不過，時間過得很快，她要回老家了，她在這里過完最后一個生日就要回去了，她的生日會是星期二的晚上九點，媽媽說太晚了，不讓我去。就這樣，我錯過了她的生日，她不怪我沒參加她的生日，反而說，等她放假了就回來看看我。

她讓我感受到了友誼的美好她令我有一個終生不忘的好朋友，那校園充滿了我和她之間的快樂時光，充滿了我們的友誼。但愿我和她的友誼永埋泥土之下，永不流逝。

初中抒情散文課文有哪些篇六

夜色朦朧，居民小區(qū)內零星的路燈， 在忽隱忽現(xiàn)的燈光下，小區(qū)靜悄悄的，偶爾能聽到一兩個汽笛聲，很快也隱沒在天邊的夜色中，消失在遠方。

窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我獨自一人倚賴這收拾得一塵不染的書桌，凝視窗外似隱還現(xiàn)的路邊燈光，靜聽間歇零亂的雨聲。白天的紛擾與繁雜都在這個夜晚歸于沉寂，整個小區(qū)都安靜了，靜得都可以聽見雨點落在地上，“啪嚓”破碎的聲音。

我透過窗簾感覺著外面有些寒冷，呷一口依舊溫熱的安吉白茶，感受這少有的寧靜時刻。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)， 原來心是可以變得如此恬談寧靜的，此刻我想任何的人與物都難以破壞這一刻的靜謐。

我常常聽別人說：一逢下雨天，看著這零零落落的雨絲，人最易變得惆悵與不安，但我不這么認為， 也是這雨天，更容易使我變得靜默。我望著下雨的天空，可以安靜地坐一整天。我甚記得有個名人說：“當一個人在看天空的時候，他并不想尋找什么， 他只是寂寞。我并不寂寞，我只是在回憶往事。我的回憶與寂寞無關。

的確，孤單、寂靜可以讓回憶清醒，往昔的歡笑和淚水，曾經的年少與懵懂一一浮現(xiàn)。思緒飄飛到從前的時光，多少個同樣寂靜無聲的夜晚，我也是端坐在窗前，奮筆疾書，只為了一個終極目標——文學創(chuàng)作，拼了命的努力著。我不知道自己可以撐多久，但卻始終堅持不懈著。

我曾經有時也多么痛恨文學創(chuàng)作，日夜盼望快點寫完這篇， 結束這非人的生活，早些脫離苦海?？傻鹊竭@篇真的脫稿了，我為何又會如此執(zhí)著地寫新的一篇呢？曾經的豪言壯語始終做不過一個簡單的字眼：繼續(xù)。

以往歲月有太多的自由，無拘無束，但人到中年無所適從的彷徨感隨之襲來。一些我未曾意識也說不清的東西好像就在我的不知不覺中悄悄逝去。我不禁捫心自問，失去的是原先那份對夢想熱切追求的決心與勇氣？抑或是在青澀年代建立起的深厚友誼？無論是什么，等到我發(fā)現(xiàn)想要伸手挽留的時候，他們早已走遠。

逝去的，始終不能挽回。做得好與壞，多與少， 都是一些以往的產物，人生的里程牌， 人生不能把以往的人與物的影響而變得消沉？頹廢？最后變得不堪一擊？不，這并非是我想要的結局。我要把對自己的回憶整理好擺在心底，放在心底里最珍貴的角落，卻絕對不能將他當做我逃避現(xiàn)實的借口。

回憶已經過去，我們唯一能做的便是珍惜眼前，不讓現(xiàn)在的點點滴滴成為未來的遺憾。

初中抒情散文課文有哪些篇七

炎炎的夏日伴著知的叫聲過去，一片片落葉讓大地迎來嶄新的秋天！

落葉像秋天的使者，告訴人們：“秋天來！”落葉像一只手，將四季之書翻到秋的第一頁。

路邊的樹，被風吹的輕微搖晃，一片片發(fā)黃的枯葉，像一只只枯葉蝶，翩翩飛舞著，慢慢悠悠的落到地面上。

轉眼望去，田地里，秋風輕輕一吹，“金色的海洋”上下波動著。一波又一波。“金色的海浪"輕輕泛起?？罩袔е咀拥南阄叮瞎奈兜酪鐫M整個天空。稻海中，幾頂草帽引起注意。哦！那是辛勤的園丁們忙碌的身影。

秋風吹過，農村里，有的人放羊，有的人摘棉花。瞧！在假期里頑皮的孩，正趕忙著捉蟋蟀玩呢！

在縣城，馬路上川流不息的車輛，路兩邊穿著棉衣走著的行人，街攤上的吆喝聲伴著水果的香味把路上匆匆行走的人們“拉”到街攤邊。把水果帶回家。

在那片果園里，一棵棵大樹上結滿果子，他們在枯黃的樹葉中，展示著自己獨特的身姿與色澤。

秋是輕風搖曳的季節(jié)；秋是五谷豐登的季節(jié)；秋是令人愉悅的季節(jié)；求實瓜果飄香的季節(jié)；秋更是一個多彩絢麗的季節(jié)！

初中抒情散文課文有哪些篇八

“老板，來一碟腸粉！”“不好意思啊，我們這兒沒有腸粉?！痹诒本┙诸^，離家二千公里的我不知為何開始思念起家里普普通通的腸粉。出乎意料的是，平時在湛江街頭能隨處可見其蹤影的腸粉，竟在繁華的首都絕了蹤跡！

對于腸粉的起源，那是眾說紛紜。有人說，腸粉起源于廣州，早在清末便能從廣州街頭聽到賣腸粉的呼聲。據(jù)說乾隆皇帝在游江南時更是受到了紀曉嵐的“蠱惑”專門拐去粵西吃腸粉。當乾隆吃到這種爽滑可口的東西時更是贊不絕口。

廣東腸粉主要分兩種，一種是布拉腸粉，另一種是抽屜式腸粉。布拉腸粉是有夾餡的，因此品嘗布拉腸粉主要以嘗餡為主。在湛江，人們會以通俗的名稱為腸粉擬名。如“羅漢齋”、“蛋拉”、“肉拉”等，這些親昵的稱呼更拉近了食客的心。人們則可以根據(jù)不同喜好選擇自己喜歡的口味。布拉腸粉嘗餡，則抽屜腸粉與其相反，主要嘗的就是腸粉的皮。越是滑手的腸粉皮，口感越是細膩。因此抽屜式腸粉對做工要求與技巧很高。

當然，一份出色的美食料理怎能缺配料的輔佐呢？在廣東地區(qū)，大多數(shù)食肆都是用生抽配腸粉的。不同食肆對生抽的處理方式也會不同。有的老字號把腸粉生抽經過加水減低生抽咸度以免破壞腸粉的鮮美，再熬煮使生抽的香味充分散發(fā)，最后才放入壇中封存。在一段時間后，這些生抽也會因時間的調適而更加濃厚。有的地區(qū)也會用其它醬料調味，如新加坡和馬來西亞喜歡用甜醬，潮州喜歡用鹵湯。若在伴有醬料的腸粉上灑喜愛芝麻粉，味道將更加美味。

在廣東，你可以隨處可見到腸粉的身影：在巷口，你會見到專賣腸粉的小攤；在茶餐廳，腸粉幾乎是每一桌必點的食品。即使是在繁榮的香港，市民們還是喜歡腸粉作為早點。

“老板，來一碟腸粉！”隔壁桌的吆喝聲，拉回了我對腸粉種種情結。老板的回復還是一樣的。但這次竟沒了剛才的失落，反倒多添了一絲自豪。即使我們都沒有嘗到腸粉，但我想，我們都是因腸粉的潔白通透而做出的選擇吧！正因腸粉映照了廣東人的特質——爽朗、樸實、耿直，不需金錢、權利、地位的修飾，才會令人覺得如此可親，他們正如同周敦頤筆下“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”的蓮，用自己樸實的汗水裝點著廣東，帶動了經濟的發(fā)展。我不由自主地開始想家，并且為廣東人感到自豪，因廣東能在高速發(fā)展期還能保留腳踏實地的樸實而驕傲。

初中抒情散文課文有哪些篇九

媽媽：

您根本不了解我。在我童年記憶里，好像我根本沒有同您說過幾句話；當我摔倒了，您卻不上來扶我一把而讓我自己站起來；當別的孩子在他父母懷里撒嬌時，您卻總是讓我用自己的雙腳走路。我在上學前總被你們關在屋子里，陪伴著我的是那空蕩蕩的屋子和那些沒有思想、沒有感情的玩具。上學后，雖然您對我的玩并不加以控制，但是有些事您連問都不問就罵我打我，這是我不能理解的。有時我甚至以為我是您撿來的，您根本不愛我！

……

兒子

這是我曾寫給媽媽的一封信，兒時的我對母親的良苦用心一點也不理解。然而到現(xiàn)在，我終于明白，當有些同學為1500米長跑發(fā)愁時，我卻為什么能輕松拿下。正是由于母親與眾不同的教育，我的自理、自立能力比同齡男孩要好。這使我懂得魯訊所說的：“路，是人走出來的?！边@句話的深刻含義。前些日子，我在網(wǎng)上看到一篇關于“父母為什么打孩子”的文章，我流下了淚，難道我的父母不和她一樣嗎？我深深的了解到父母打我時沒有用那些所謂的打人工具的原因。那是因為父母要用手指親自接受打我時的反彈，遭受與我相等的痛苦，不至于失手把我打得太重。

媽媽，您為了我而放棄了你最寶貴的青春，只要有時間就陪我玩，春天帶我去放風箏，夏天帶我去撈魚，秋天帶我上山采蘑菇，冬天帶我堆雪人。當我生病時您會來陪伴我，照顧我一直到康復。在我學習上、生活上遇到困難時您總是來鼓勵我，給我勇氣，給我信心。“跌倒了，自己爬起來！”這是您從小就對我說的一句話。正是這句話陪伴我走過了一個又一個春夏秋冬，克服了一個又一個困難。您總是這樣讓我沐浴在無需回報的愛河中。

人一出生所能體驗到的第一份愛就是母愛，盡管那時我們還沒有記憶，但對母親有著本能的依戀。在我們生命的最初階段，有人在一天天的數(shù)著日子過：一天、兩天、……一周，直到滿月，直到周歲。漸漸的，我們一年年成長過程中，“衰老”也就造訪了我們的母親，歲月的痕跡刻在了母親臉上，烙印在心里，拋甩不掉，也撕扯不下。一切的美麗，都凝聚在了母親眼角的皺紋里。媽媽已經是四十二三的人啦，我卻時常對她發(fā)脾氣，她總是一次又一次的原諒了我。記得有一次，我的數(shù)學成績很差，等我把試卷拿回家等著爸、媽批評時，媽媽卻一聲不響的端來一碗熱騰騰的米飯給了我，我含著淚一口一口把飯咽下去，我只感到莫大的內疚與慚愧，淚水止不住的落了下來。事后，您只對我說下次努力！

初中抒情散文課文有哪些篇十

今天的風很大，我站在風中，讓它親吻我的臉頰。

他們像看瘋子一樣看著我，然后對我輕聲說：“回去吧，這里太冷了。”

我搖搖頭，沒有被寒風吹得有一絲遲疑，眼里滿是堅決。

他們便走了，帶著人群中的腥氣，帶著溫暖里的不安，走向我以為的覆滅。我暗暗想，我屬于不屬于他們的世界，那里也許人跡罕至，卻可以風為慰藉，以天為寬宏，以地為恩德。

我昂著頭，不懼似要殺了我的風，這是一種戰(zhàn)斗的活力。我享受這種無以言說的極端。本溫柔的塵埃，被風甩起，變得生硬而又堅韌。我看見塵埃笑了，那笑容不僅不詭異，反而明朗的很。像看破人世間的超然脫俗，也像三兩歲孩童獨有的無暇純真。

我怕冷，冷的感覺像孤獨風風火火的撲向我，給我無情的一巴掌，把骨頭都震碎。所以自然而然地，我熱愛南方，熱愛那宜人的氣候；但我又眷戀北方，待在溫和之處，總想一步跨過山水，跨向漠河，迎著凜冽的風，凍成冰，凝結為雪花，散落在各處天涯。

我想我與風是有孽緣的吧，既愛又恨，痛并快樂著。

不記得是多久以前了，我買下了《葬我以風》那本書，我從未聽說過那書的作者，只是看見書脊上的書名時，就如同三毛看到撒哈拉的照片時仿佛受到感應一樣，心動不已。我從不信輪回與宿命，卻偏偏覺得，我的上輩子，我的前世，是風，那種刺人心骨到極致的風。

我依舊傲立在風中，的確冷，但我卻也可以微笑著。冥冥之中，我似乎聽到風在說話，它說：“恐懼來自軟弱，孤獨卻只源于無人知心”

我歪歪頭，表示不解。它又說：“我看的透你。我懂得你?！?/p>

剎那間，我的臉上布滿了淚水，卻竟快樂的笑出聲來。

初中抒情散文課文有哪些篇十一

我有一些網(wǎng)友。曾有一次，一位朋友問我，你為什么叫秋天的一片落葉?當我看到這個問題時，我陷入了沉思。我問自己，你喜歡看落葉嗎?喜歡看秋天的落葉嗎?不，不，我沒有那么殘忍吧!我是在星期三注冊的這個網(wǎng)名，使我往往沒有想到的是這個我完全變了一個人：那天的隨筆是我第一次發(fā)表的文章，是傷心而又痛苦的;那一天展示領導們不在家，使我又一次感到失望;那一天，那一天~~~~~~~~使我又一次憂傷而難過。

我是一名即將升入中學一名學生，小學的一多部分時光與歲月都已流逝。

每當我站在窗前，看見那些天真活潑的弟弟妹妹們，他們之間那種真摯的友情時。我便情不自禁哭起來，莫名其妙的哭起來，連自己也不清楚。可能是因為離開了朋友，后悔沒有珍惜一件被人看似普通而對我來說卻很有意義的一樣東西。

酸甜苦辣的經歷，真摯的友情讓我又一次那張照片時，我不禁想起，我們還會在見面嗎?沒有一個可靠的答案。目光停留的那個角落，讓我有一次想起我們最后一次見面。

那時一個平凡的假期，我們一起吃過午飯，她拿出一樣東西并說：留個紀念吧!其實她那是話中有話，但我卻沒有注意活中所隱藏的意思?；氐郊抑?，隨意一放便離開了。開學了，她沒有來。我回到家時，仔細尋找那間她留給我的東西。雖然我知道它不在了，但我還是不停的找。希望它能原諒自己。后悔呀!后悔!后悔當初那天真的我的一舉一動。

大千世界中，你我從互不相識到成為朋友，這些是不知不覺的，是緣分讓我們走到一起來的。但，當我們離開時，緣分就未必能讓我們再一次走到一起來。珍惜吧!珍惜那得來不易的緣!

初中抒情散文課文有哪些篇十二

我想我希望已經走出了城市，因為這里沒有熙熙攘攘的人群，亦沒有那刺耳的.車笛聲，這里只有流動的海水與一片無跡的沙灘，一切都是那么美麗，唯獨那藍色的海水，隱藏著無數(shù)暗涌，無數(shù)憂郁，然而，當我想遠遠退出時，卻被一種無名的“絲”束縛，使我動彈不得，只感覺到，有一種藍色的憂郁流出我的眼眶，流過我的臉旁，最終交織在“匯合點”落入塵埃。

我思緒萬千，一切心靈都穿越了宇宙，停再了一顆無人知曉的星球上，為何離去那是因為拒絕了世界，認為世界從未愛過我，只有在眼中堆砌起一座乞求的城墻，才獲得一種輕微的憐憫，漸漸化作淚水，接著流出。我站在一幅“畫”中，這里沒有風，沒有云，沒有走出保衛(wèi)的方向，也沒有一切動的物體，只有憂郁與寂寞來回穿梭的聲音。

我知道，愛疏遠了我，疏遠了世界，只留下束縛，讓我們在其中輕輕的哭泣。

當一切醒了過來，我已經踏上了遙遠的路途，再次涉足于熙熙攘攘的城市里，但回想起剛才，又覺得自己從未離開的城市街邊，一首美妙的音樂在這一切中輕輕地出現(xiàn)，而我對它是多么熟悉，但此時，我卻只記得，這首各是容祖兒唱的《我的驕傲》而歌詞，則忘得一干二凈，好象是被憂郁和淚水帶走了吧。

忽然，我看到了她，那個似乎長有天使翅膀的她，那個似乎會忽然從世上飛走的她，出現(xiàn)在一條小路上，而小路匯集的前方是一條公路。她穿著她平時愛穿的深藍色外衣，那張白晰的臉上也是憂郁，還有飄逸的秀發(fā)，撩起心中深處的痛楚?？墒?，卻有一輛不合時宜的車從眼前過去，而當舉日匆匆四望時，眼神又在她剛才出現(xiàn)的地方停下來，可她卻已不在，我好傷心，好后悔，又好憎恨內心有一絲膽小鎖住了我前進的勇氣，此時，反再次落入塵埃。

藍色——流動的憂郁，寂寞——只屬于自己，流動——帶走一切，只有我——仍停在原地，傻傻地等你，只可惜——歸根到底，依然是流動的憂郁。

初中抒情散文課文有哪些篇十三

20xx，我愛你！

溫和的陽光自甘墮落于天府之底，草木由榮至枯至輕而易舉。為了你，我的愛人，縱然我只是區(qū)區(qū)滄海一粟，但我仍固執(zhí)地撓起日光，照亮我們受的足跡。

情人總是分分合合，而我們卻越愛越深。20xx年，我多苦多難的愛人！生命還在延續(xù)，愛還在滋長，聯(lián)系的崩斷，山河的傾倒，但只有你才是我心中的真實，唯一的牽掛。煙云困阻，斗轉星移，但它們都只是我心中猙獰的過客，只有你才是雕琢在我心中亙古不變的瑰麗，大地之東，夜靜思。冥冥之中大地震怒依舊。

那一天，我們在安祥之中漫步，愛意綿綿，惹干了空氣中的霧靄。那時，大地卻像稿紙一樣易碎，那片我熱愛的一角，站在東方我曾幻想過它的富庶，耕種過我們的未來，可是……你的眼神張惶無助，淚水中溶解著希望與驚恐。我知道，你對我的愛有多深，傷痛就有多徹骨；本能告訴我你需要我，我捂著胸中一腔血和淚發(fā)誓；即使是死神的阻隔，我也要握住你的手。剎那間有一種偉岸充斥著全身。雖然我的臂膊不夠廣闊，雖然我的力量遠不及那翻滾的大地，但我有鏗鏘的信念，那就是我堅實的骨骼，支撐著我柔弱的肉體。

漸漸的……我們陷入愛河，在災難面前口中喃喃著海枯石爛。似乎災難只是一拂面而過的春風，向我們昭示著新起點的美好。我們緊緊相擁，在這混沌的大地上迸發(fā)出愛的光芒！

初中抒情散文課文有哪些篇十四

親情，似一杯茶，苦中帶香。懂得品味的人會把那一絲絲的苦澀當作是溫暖人心的圣物。

親情，淡淡的，似碧螺春。喜歡喝碧螺春的人都知道，它的香氣是淡淡的，幽香的'。就像是父愛，那種關懷不會那么熱烈，但仔細回味，卻時常能讓你感動。

親情，濃濃的，似龍井。這種茶是十分香濃的，喝過一次就可以讓你難以忘懷。就好似母愛，濃濃的，暖暖的，直入人心。

親情，回味無窮，似鐵觀音。淡、濃、香全融在那最后一口。保準讓你怎么品都品不夠，這就如同父愛和母愛的融合體，是人間最值得品一品的上等茶。

親情，怪怪的，又很美，似普洱。那天，我品了一口普洱茶，立即被它吸引了——它味道很美，但有些苦，又很怪，茶本身是沒有什么怪味的，但在我這個不愛品茶，也是第一次喝茶的人看來，自然是不尋常的。這味道讓我很自然的想到了那既讓人感動又讓人埋怨的母親。

現(xiàn)在我不在家，住在學校，母親還總是牽掛著我。我時常在回想，母親是否愛我？從小學到中學，每次刮風下雨，同學們的父母都會給他們送傘送衣服，或者把他們接走；無論是男生還是女生在父母面前都是嬌滴滴的，時常跟他們撒嬌。而我呢，父母對我的要求是十分嚴格的，從不接送我上學放學，不準撒嬌。可是父母的愛，我是可以感受到的，他們最怕我受苦或被人笑話。我的家庭并不富裕，可他們卻努力掙錢，省吃儉用，為我買新衣服，自己卻穿得那么簡單樸素。每當想到這兒，我的心里都會感覺很溫暖很溫暖。

其實每次離開家去學校，我也很舍不得他們。可我知道，他們辛辛苦苦供我上學就是為了讓我長大后有出息。他們付出了那么多，卻不求回報，只想讓我長大后不再受苦。“小時苦一些，長大了就會甜的。”媽媽如是說。就這樣，我的名字中就有了一個“甜”字。這句話時?；厥幵谖叶?，并激勵著我努力學習。

每當我看到父母的白發(fā)，就如同一根根的針刺痛著我的心。每天的忙忙碌碌使我的父母已不再年輕，皺紋也悄悄地爬上了他們的臉，但在我心中，父母永遠是最美的。父母用自己的青春換來我的成長，我悔、痛，可又有什么用？他們的青春已經一去不復返了。如果有一個仙女，能夠滿足我的兩個愿望。父母呵！我要把第一個愿望用上，要你們天天快樂，永遠年輕。第二個呢，我好想讓時光倒流十年，重新做你們最可愛的寶貝，再次感受每天都在你們身邊的關懷和幸福。

父母啊！你們的愛最圣潔！

父母啊！你們的愛最美麗！

原來四大名茶的茶韻全融在“親情”這兩個字中，濃濃的，淡淡的，回味無窮，有點苦，有點怪，卻是人世間最美的。

初中抒情散文課文有哪些篇十五

秋日里逆著冷風前行。

打著花布傘，雨滴落在傘頂上，地上。

冷風吹著，撩起頭發(fā)，吹進耳朵，涼在心里。秋日，寂寥涌上心頭。

雨下，葉落，該往的往，該留的留。

枯黃的樹葉用僅有的一絲根系掛在樹梢，是風的呼喚，樹的收獲，還是地的眷戀？

它飄零了，一片片的葉子跟隨著，而留下的是頑強的葉子。

地上的葉子，風又卷起，聚成一堆，被雨水打濕，塌陷。

葉落如人生。

那留下的正像我們這些正值壯年的人，往的是那些老弱病殘的人。

我坐在街頭的長椅上，安靜的蜷著，記憶碎片一幕幕浮現(xiàn)在眼前。

記憶就像把枷鎖把我鎖在了時間的'流年中。

而現(xiàn)在，有奶奶的相貌住在我的心間，奶奶散發(fā)的熱和，驅走了心中的寂寥與陰霾。

秋日，漫天飄蕩的記憶縈繞心頭。

初中抒情散文課文有哪些篇十六

第一次見到你的'場景我早已記不清了，相識的時間長而早，以至于模糊了初次見面的景象，既令人覺得陌生又感到莫名的親切與溫暖，只屬于老朋友的那種熟知感。

我對你最多的印象不是那個曾經文靜靦腆的你，而是剪著短短碎發(fā)，到國外時被別人詢問性別，打扮奇特而另類，既是乖乖女又可以與老師抗衡的你，在我面前完全是個瘋丫頭的你。

媽媽說，你對我的影響力真的很大，讓我從那個害羞內向的小女生變得活潑開朗了很多。是性格上的互補吧。你真的可以把自己當成男孩子一樣，卻又保留許多女性情感上獨特的細膩溫柔。

你的思想比一般同齡人深刻很多，因為受你的影響，我也開始用更多的思考方式思考問題。

也許，你是我的另一面吧。

與你的相處讓我發(fā)現(xiàn)了自己害羞內向性格的包裹之下可以被激發(fā)出來的活潑一面，看著你大聲而放肆地笑著，大大咧咧，對待事情卻認真負責的樣子，我也漸漸有所改變，可以像你一樣毫不拘束地快樂著。

我記得，是你把還不會游泳的我拽著拖離池子邊緣，是你把抓著金屬欄桿的我硬按進水里。

我記得，是你講那些令我心慌的事情給只有二年級的我聽，看著我被你嚇得臉色蒼白之后又一本正經地道歉。

我記得，是你寫了長長的信給我，還配了音樂，讓我特別的感動。

而之后的我，學會了游泳還經常和你比賽，再也不會被你所說的事情嚇得心慌，常常和你用手寫的書信交流，筆下的文字之間，是深厚的友情。

我改變了許多，卻依然和你截然不同，我依然是我，不必做到和你一樣，卻活潑了許多，超越了原來的自己。

那我也會是你的另一面嗎？

聽你說，認識我之前，你是個文文靜靜秀秀氣氣的小姑娘，和現(xiàn)在男性化的你完全不一樣。

我們彼此都做出了改變，而這種改變是好的改變，是超越了自我的改變，對吧？

你說過，我早已在你心中有不可缺少的位置。

你說過，要和我做永遠的好朋友。

你說過，我們是永遠的好姐妹。

我也一樣。

你是我的另一面，就像魔鏡一樣，釋放那個開朗活潑的我。

初中抒情散文課文有哪些篇十七

一個人的世界一個人孤獨！

大千世界，一個人獨守自己的那一片天地，真可謂孤也！獨也！

我們每天都重復著三件事：學習。吃飯。睡覺。看上去挺幸福，其實那僅僅是一層面紗。殊不知，面紗的背后，是一張猙獰的面孔，充滿著奢侈的欲望！

曾經以為，在這個物欲橫流的社會不會找到真正屬于我的東西，更不會相信有什么純粹的友情。改變這個觀念是在初二的時候。那時，懵懂的我們，與其說天真，還不如說我們幼稚，總是把什么事都想得太好。

然而，那時，我們總是在一個人的世界徘徊，畢竟那時的我們想向往的生活太奢侈。于是，孤獨成了我們的又一個代名詞。

是啊，我們的學習枯燥的近乎冷漠，總是天真的認為自己一味的付出，會有一個很好的結果，但是，我們總是錯得很徹底。然而，懵懂的我們捂著還在疼痛的傷口又去從蹈以前的覆轍，迷迷糊糊的又開始在孤獨中奢求！

這種現(xiàn)象持續(xù)至今，改變這種想法，是從認識她開始……

她卻乎和我一樣，也在一個人的孤獨中徘徊。我說她優(yōu)柔寡斷，而她卻說她多愁善感。其實我并不知道這兩個詞語的本質區(qū)別，只知道都是用來描述一個恬靜女孩的最佳詞語。是的，她和我太像了，我們的志向。情感世界都相差無幾。因為我們聊得很投機，所以我更堅信我們都是孤獨的摯友。直到她離開的那一瞬間，我似乎才找到一種感覺，一種親切的感覺，一種久違的感覺，就像曾經丟失的一樣。

與其說遇到的是知己，那還不如說“同是天涯淪落人”更有一翻風味。因為一個戲劇性的偶然讓彼此都找到了一樣可貴的東西，那就是友誼！一種至情的付出，卻只希望得到一個真誠的眼神。我相信我們都找到了，在彼此之間！

原來，一個人的世界也是一個角色，缺少的.只是一份伴奏。如果可以，為彼此付出，一樣可以得到一份真誠！

初中抒情散文課文有哪些篇十八

夏日的午后，晴空萬里。太陽散發(fā)出自己的熱量正炙烤著大地萬物，這時如果走在外面都如同扣在悶熱的蒸籠里一樣，令人窒息。全神貫注的我在讀著一篇中考滿分作文，就是這么個功夫，太陽不知從什么時候開始悄悄地躲進云層里，不見蹤影。于是我趕緊跑到窗臺前想一探究竟，可是時間的腳步總是走的很快，一眨眼還沒等我反應過來，雨就從烏云密布當中瘋狂般的下起來，這讓我對夏天的雨一下子產生濃厚的興趣。

雷聲陣陣。突然，一道電光打破這寧靜的午后，瞬間把天空和大地照得通亮。雨盡情的下著，仿佛在向人們說：“我來”。它不像春雨那樣斷斷續(xù)續(xù)，細雨綿綿，而是又大又急。不知不覺間，雨慢慢的籠罩整個城市。雨越來越大，它有力的身軀拍打著地面，濺起朵朵浪花，遠遠望去，就好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠一樣賦有光澤，十分惹人喜愛。

云開霧散，太陽又從云朵中探出頭，照耀著大地。雨停，它們把酷熱和灰塵驅散，給人們帶來一絲絲涼爽。停在路兩旁的汽車也因雨水而被沖洗的亮麗如新，空氣中還夾雜著濕氣，花草樹木經過雨水的洗禮，漸漸把自己嫩綠的枝葉舒展開來，接受著陽光溫柔的撫摸。

我要感謝夏天的.雨，因為它讓空氣變得無比清新，使人們的心情豁然開朗，同時又提高精氣神?？偟膩碚f，我對夏天的雨的感覺就是兩個字：直爽。

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初中抒情散文課文有哪些篇十九

我們都是“母親”的孩子，大家同是華夏的子孫，在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華，我愛您，祖國。

牙牙學語時，我發(fā)出第一個音是“媽媽”；識字時，我學會的第一個詞是“中華”；學唱歌時，我唱的第一支歌是《我愛北京天*門》。從那時起，稚嫩的心啊！就一心向著祖國媽媽，人生道路上的十六個春夏秋冬，我很幸運，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花，媽媽告訴我：“你這么幸福，全來自祖國，祖國是哺育每個人的媽媽?！崩蠋熃虒遥骸爸挥凶鎳母辉：蛷姶?，才能使幸福的生活之花永放光芒。中華的歷史告戒我們：沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，落后就要挨打！祖國，是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽！”

于是，在我思維的軌跡上，在我好漢的腦海里，深深地銘刻著一條信念：祖國是媽媽，國家重于小家。記得上幼兒園時，爸媽曾問我：“長大了做什么呀！”我奶聲奶氣地回答：“打扮祖國媽媽”至今，爸媽還常以此鼓勵我呢！

漸漸長大的我，渴望更深刻，更全面地了解祖國。

記得第一堂地理課和歷史課，我是在驚喜和興奮中度過的。老師告訴我，我們的祖國有960萬平方公里的廣闊疆土，有五千年光輝燦爛的歷史，有聲震寰宇的四大發(fā)明，有滿山遍野豐富的寶藏，有三山五岳修理的風光。我睜大眼睛使勁想，960萬，那，該有多大多大；五千年，該有多長多長。不是嗎？我們有世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；有號稱“世界屋脊”的青藏高原；有許許多多馳名世界的瑰麗的藝術奇葩。聽著聽著，我醉了，思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)該是那千百條悠悠流貫的河川吧；她硬朗而精神的脊背該是那綿亙的三山五岳吧；她明亮的眼睛該是那洞庭的水，西湖的波吧！?。∽鎳赣H，你活脫脫地就在眼前！天底下誰能與你相比，您有著美麗動人，親切的容貌和堅強、不屈、不饒的性格！

但，在我感受著華夏大地的驕傲，文明古國的光輝，太平盛世的溫馨的同時，也不能不清楚地看到：祖國，你曾有幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！你經歷了多少風風雨雨，飽嘗了多少人間滄桑！如今，你終于擁有了一個嶄新的天地——經濟高速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進，綜合國力日益增強。

我們是祖國母親的嬌子，是新時代的寵兒！風華正茂的這一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨撐起共和國的大廈？怎樣邁開跨入21世紀那里堅定的步伐？我和你，和他，和大家，都應刻苦求知識，潛心學文化，把滿腔愛國的情和對母親的只熱的愛，化為報國的力，獻給親愛的中華！母親??！中華，我們一定要把您打扮得更美麗，建設得更強大！

我愛您，中——華！

初中抒情散文課文有哪些篇二十

1.

愛

鳥兒無聲地孕育著它的寶寶，直到這個小生靈的誕生，洋溢著一種愛。天涼了，媽媽悄悄地為你鋪上床單，看你安然入睡，洋溢著一種愛。在你冥思苦想一道題時，老師迎著一面春風來到你的身旁，為你解答這道題，洋溢著一種愛。

父親的愛沒有母親般細膩，沒有老師般柔和，只有深沉與嚴格。在這種如山般沉重的愛中我已度過了十三個春秋，回憶，回憶，漸漸地，我回想到那年冬天發(fā)生的一件令我痛苦而又后悔的事。

那年冬天的夜晚，爸爸滿身酒氣回家，我不知道爸爸是開心還是生氣，因為在他的臉上，看不到絲毫表情，是麻木的。我剛剛做了一個飛機模型，非常的高興，我想把我擁有的快樂分享給大家，所以，我興致勃勃地拿著我的飛機模型給爸爸看?！岸汩_，別煩我”，這時我的飛機模型被爸爸摔到了地上。我不知道為

什么

這時，我跑出了家里，跑到了外面。天空是那么黑暗，猶如一雙魔鬼的黑手掐向我的喉嚨，我努力掙扎，喊叫，直到沒有了絲毫力氣。我跑向一個黑暗的角落，自己獨自蹲在那里，眼淚奪眶而出，這時的一切，都仿佛在撕心裂肺的痛哭，星星因失去了它原有的光環(huán)而傷心，而這時的它又努力眨眼睛以止住眼淚。

天氣是那么的冷，刺骨的寒風刮到了我的臉上，像一把鋒利的刀在我臉上刻來刻去，直至流血，而又因天氣過冷血又凝固了。這時，下起了慘淡的雪花，飄飄然地飄到了地上，飄到了我的身上，蓋住了我的半個身體，這時我的孤獨與絕望已經凝結，凝結成每一片雪花，隨著寒風駛向遠方。

在我正陷入絕望的時候，看見遠方有一陣光亮，這時我才知道爸爸媽媽非常著急地在找我，我不敢出聲，因為這時我已經知道我錯了，再怎么樣也不能離家出走啊!我流淚了，不敢哭出聲音，我竭力控制自己的情緒，可我還是投向了爸爸媽媽的懷抱。寒風的呼呼聲混合著我的哭聲，在天地間形成了一種悲痛，爸爸真的很傷心，因為這時他的`臉已不是麻木的了。“爸爸對不起你，你能原諒我嗎?”這時的我什么也不想說，只想緊緊地抱住爸爸，因為這足以說明了一切。我們一家人回到了家里，我向爸爸媽媽認了錯，爸爸也向我倒了歉，我們仍然是和睦的一家人。

又是一年冬天，那個小生靈已長大，媽媽又為我鋪上了床單，老師依然耐心地為我解答著這道題。

2.回到原點

不知不覺，我已經是一名初二年級的學生了。稚嫩的

童年

怎樣

此時此刻，我看到這個標題，他似乎在提醒著我：向后走走吧，去找找你的原點吧……我猶豫著，要不要停下步伐向后走走呢?種種的好奇讓我最終慢慢地轉過了身，去

尋找

回到原點，我看見：年幼的我似乎正在和另一個小女孩爭吵著，那個小女孩好熟悉啊，可我偏偏想不起來，好像那些

關于

回到原點，我看到了……

這些早已過去的畫面，這些無法挽回的曾經，心中漾起一種莫名的復雜情感。