心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

計算機心得體會篇一

計算機是一種現代化的科技設備，它在我們現實生活中的重要性與日俱增。作為一名計算機專業的學生，我對計算機有了更深入的了解，也有了一些獨特的心得體會。在接下來的文章中，我將從計算機的應用、計算機的發展、計算機的影響、計算機的局限以及未來計算機的前景等方面談談我的一些心得體會。

首先，計算機的應用廣泛而多樣化。現在，計算機可以幫助我們完成各種各樣的工作，無論是辦公、學習、娛樂還是日常生活。例如，我們可以使用計算機進行文字處理、電子表格、演示文稿等辦公工作；我們可以通過計算機學習各種知識，上網查找各種資料；我們可以用計算機觀看電影、玩游戲，甚至在社交媒體上與朋友交流。計算機的應用范圍之廣，實在是讓人驚嘆不已。

其次，計算機的發展日新月異。隨著科技的進步，計算機也在不斷地發展與演進。早期的計算機體積龐大、速度緩慢，而現在我們可以隨身攜帶小巧輕便的個人電腦和智能手機，這得益于計算機硬件技術的突破。同時，計算機的軟件也在不斷地更新迭代，功能越來越強大，用戶體驗越來越好。計算機的發展讓我們生活變得更加便利和高效。

第三，計算機對社會產生了巨大的影響。計算機的出現與普及改變了我們的生活方式。我們已經離不開計算機，它已經滲透到我們生活的方方面面。計算機技術的應用讓商業更加便捷，人們可以通過互聯網購物、支付、交流等。同時，計算機的進步也推動了科學研究、醫療、交通和教育等領域的發展。計算機的影響無處不在，它已經成為社會現代化進程中不可或缺的一部分。

然而，計算機也有其局限和風險。一方面，過度依賴計算機可能使我們失去對手動操作的熟悉和掌握，甚至可能導致腦力和體力的萎縮。另一方面，計算機技術也給我們帶來了信息安全的隱患，黑客、病毒和網絡詐騙等問題時有發生。我們要認識到這些問題，并積極采取措施應對，以保護自己的利益與安全。

最后，未來計算機的前景令人充滿期待。隨著人工智能和物聯網技術的發展，計算機將變得更加智能、無處不在。我們可能會看到無人駕駛汽車、智能家居、智能機器人等應用的廣泛普及。計算機的未來將會給我們帶來更多的便利和機會，但同時也需要我們審慎對待，避免人工智能的濫用和侵害。

總的來說，計算機在現代社會中的地位與作用不可忽視。通過對計算機的應用、發展、影響、局限和前景的認識，我們可以更好地利用計算機，提高生活和工作效率，同時也要警惕計算機帶來的風險。希望在未來，計算機技術能夠更好地造福于人類，讓我們的生活變得更加美好。

計算機心得體會篇二

計算機作為現代信息社會中不可或缺的工具，扮演著十分重要的角色。然而，隨著科技的發展和進步，計算機的更新換代速度日益加快，導致舊計算機逐漸被淘汰。為了更好地了解計算機的構造和運作原理，我決定拆卸一臺舊計算機來進行學習和體驗。在這個過程中，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。

首先，拆卸計算機讓我對計算機的硬件組成有了更深入的了解。計算機是由許多不同的硬件部件組成的，包括中央處理器、主板、內存條、硬盤、電源等。通過一步步地拆卸和觀察這些組件，我能夠親自感受到它們的大小、形狀和連接方式。這讓我更加明白每個硬件組件在計算機系統中的作用和關系，從而提高了我對計算機硬件的認識和理解。

其次，拆卸計算機使我對計算機的內部結構有了更清晰的認識。在拆卸計算機的過程中，我需要仔細觀察和研究每個組件的位置和連接方式。這些觀察讓我更清楚地了解計算機內部的布局和結構，從而幫助我理解計算機的工作原理。例如，通過觀察主板上的芯片和插槽，我能夠理解信號傳輸和數據處理的流程，從而更好地理解計算機的運作方式。

此外，拆卸計算機還讓我學會了細致和耐心。拆卸計算機需要耐心和細致地操作，因為每個組件都是精密而脆弱的。一絲不慎就可能導致組件的損壞或無法正常組裝。通過這個過程，我培養了觀察細節和處理細節的能力。我學會了在拆卸計算機時小心翼翼地處理每個零件，并注意細微的差別和細節。這種耐心和細致的態度也讓我在其他領域的學習和工作中受益匪淺。

最后，拆卸計算機讓我明白了環保的重要性。在拆卸計算機的過程中，我敏銳地意識到許多舊計算機零件對環境造成的壓力。電子廢棄物的處理和回收是一個重要的環保課題，因為其中的有毒物質可能對土壤和水源造成污染。因此，我決定將拆卸下來的計算機零件正確地處理和回收，以減少對環境的影響。這也提醒我在日常生活中要持續關注環保問題，積極采取行動來減少電子垃圾的產生，保護我們的環境。

通過拆卸計算機，我獲得了對計算機硬件和結構的深入了解，提高了細致和耐心的能力，并增強了環保意識。這個過程讓我在計算機領域的學習更上一層樓，也培養了我在其他領域的能力。盡管計算機更新換代速度快，但通過這個拆卸計算機的經歷，我相信我將能夠更好地適應和應對科技發展的挑戰，為社會的進步做出貢獻。

計算機心得體會篇三

當今社會，到處充滿機會與挑戰。知識是我們面對這一切的籌碼，而計算機知識則更為重要。如何在本科函授這樣一種形式下，學好計算機課程，這是擺在我們面前的一個問題。我談一下學習心得：

1、基礎很重要

實踐證明，對文字、表格等的處理都是計算機課程的基礎，需要一定的操作桌面的知識和能力，需要一定的工具操作能力，學好這些是學習計算機的入門，所以尤為重要！

2、循序漸進

整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機的基本知識，如計算機的起源、發展、windowsxx、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握他們的使用技術。

3、學以致用

在學習時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。

4、熟能生巧

word作為文字操作專家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要讓自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程，力爭使自己學習完word之后就可以投身到實際的工作中去。

1、常見問題要弄懂

對于經常出現的問題，要及時解決。如果推脫，那么問題就越堆越多，不利于今后的學習。

2、有比較，才有鑒別

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區別。

3、養成良好習慣

規范操作。我的體會是：養成良好的習慣，受益匪淺！

學無止境，只要大家在學習中善于總結和歸納，一定能找到學習方法。感謝陳老師的'悉心教導。通過這次短暫的學習，我的收獲很大。我會在今后的學習和工作中更加努力。

計算機心得體會篇四

計算機科技的快速發展已經成為當代社會的核心，而人們也越來越需要掌握在這個領域中使用科技的技能。作為普及的計算機應用之一，短篇計算機心得有助于人們更好地掌握和應用計算機技術。本文將從個人使用短篇計算機心得中得到的三點體會為主線，來講述如何更加有效地使用計算機，提高效率，創造價值。

第二段：個人關于短篇計算機心得的體會

在個人的使用過程中，我發現短篇計算機心得體現在以下三個方面：

第三，熟悉常見軟件的操作。不同的軟件有各自的操作方式和快捷鍵，逐漸熟悉這些操作方式能夠更加高效使用不同的軟件。

第三段：短篇計算機心得的核心價值

除了提高使用效率外，短篇計算機心得的核心價值也包括：

第三，創造業務智能。通過研究和使用各種軟件或工具，可以開啟業務智能的驅動力，提高商業洞察力，探索和實現新的商業機會。

第四段：應用場景案例

短篇計算機心得的應用場景非常廣泛，例如：

第三，協調工作流程和溝通管理。例如通過電子郵件、即時通信等工具，方便協調工作和溝通管理。

第五段：結論和啟示

從個人使用短篇計算機心得、核心價值和應用場景的解析，可以得出以下啟示：

第一，人們應該熟練使用調整工作效率的功能和方法，使工作和生活都更加輕松愉快；

第三，有效的信息管理和業務智能對于商業和個人的發展都非常重要，利用計算機技術能夠更好地實現這一目標。

計算機心得體會篇五

五天的培訓結束了，雖然這次培訓的時間很短，但對我來說受益匪淺，充分認識到了現代教育教學媒體的特點和重要性。培訓使我的眼界開闊了、思考問題的角度改變了，許多疑問得到了解決或者啟發。

8·10~8·14這五天我們跟王老師學了博客的相關知識，還學到了20xxexcel公式，函數。

通過這次培訓我對提高自己專業素質的意識加強了。以前總覺得電腦就是打打資料，保存資料，會一些基本的操作就行了，沒必要花時間學那么多理論上的東西。通過這次培訓才發現電腦還有這么多功能，只知其然不知其所以然，使我感到我所會的僅僅只是皮毛，要學的東西還比較多，人不學習要落后，學習的緊迫感更加加強了。不管是現在，還是在將來我們都應該不斷的加強學習，不斷給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創新，才不至于被社會淘汰。經過短暫的'學習計算機的過程，我感到了學習的快樂。

這樣的培訓有利于提高師生的信息素養，以后對我們教師的工作方面會有很大的幫助。自次感謝王老師的指導，您辛苦了。

計算機心得體會篇六

計算機是現代生活中不可或缺的一部分，無論是在工作中還是日常生活中，我們都會與計算機打交道。作為一名計算機技術愛好者，我在接觸計算機的過程中，不斷地積累了一些心得體會。今天，我想分享一下我在學習短篇計算機技巧時所得到的體會。

第二段：提高效率的技巧

短篇計算機技巧中最主要的目的就是提高工作效率，這也是我最為重視的。在學習過程中，我了解到使用快捷鍵可以大大提高工作效率，例如Ctrl + C復制，Ctrl + V粘貼以及Ctrl + Z撤銷等操作。此外，還可以使用一些便捷的軟件來加速我們的辦公效率，比如Evernote、Foxmail等。

第三段：維護電腦的方法

維護電腦的方法可以延長電腦的使用壽命，并且保證我們的計算機在使用過程中能夠更加順暢。在平時的使用過程中，經常會產生各種垃圾文件，我們可以使用CCleaner等軟件來清理垃圾文件，釋放系統資源。此外，還需要定期更新電腦中的軟件和系統版本，及時修復一些常見的問題和漏洞，這也可以防止病毒和惡意軟件的入侵。

第四段：數據備份的重要性

在計算機日常使用中，經常會有處理重要文件的需求，這時需要注意保護好自己的數據，并及時備份數據。備份數據可以防止數據丟失或損壞的情況，使用云盤或U盤來進行數據備份，也可以便于我們在不同的地方、不同場合使用文件，并且還可以免去新電腦系統安裝的煩惱。

第五段：總結

短篇計算機技巧是我們使用計算機時必須了解和掌握的內容，它可以為我們帶來很多方便，提高工作效率和生活品質。在使用計算機時，我們需要注意維護電腦的健康狀態，及時備份重要數據，這些都是我們在使用計算機時必須注意的方面。我相信只有學習和掌握了這些技巧，我們才能更好的應對計算機生活中遇到的各種問題。

計算機心得體會篇七

這學期我們學習了計算機組成原理這門課，通過這門課程的學期，讓我對計算機的基本結構，基本組成原理有了更加深入的了解。這門課對于使我們后續課程的學習無疑也具有積極意義。通過學習印象最深的就是指令的取，指令的分析，指令的執行，指令格式（設及匯編的代碼，助記符等，一系列過程等等，以及指令的結構，其中寄存器扮演的重要作用。總線系統的組成，控制器的組成，運算器的組成。

總體來說我看的是指令系統，cpu。剛才看了輸入輸出，覺得了解了輸入輸出的實現方式，接口的位置，怎樣實現數據的交換。認識了中斷程序的源起到執行終端服務程序到返回的一些列過程，與調用的區別。（調用是實現編好的，調用往往和主程序有關，等等。而中斷是隨機的，中斷想斷掉，還是接回來。中斷可以屏蔽。cpu內都設置一個中斷觸發器，還有在外部中斷源的接口，一般設立中斷屏蔽觸發器）共同決定一個中斷程序是否被執行。而且在指令執行時是不能被允許的，還有同時操作共享的數據區時，就不允許(中斷嵌套）。而且io組織（主機與外設之間的信息交換方式）中dma式，是通過暫停cpu，借權通過數據總線傳輸數據實現。通過這幾天的學習，讓我知道了計算機并不是那么不可捉摸的。都是人類智慧的結晶。以偉人馮。諾依曼的基本思想“實現將程序和數據存入存儲器，在cpu的控制作用下，一步步取指令，分析指令，執行指令，接著下一個，直到所有程序執行完。”指令是編程人員編寫的程序，它是命令。而計算機的任務就是執行命令。執行命令又要細化，講每個指令細化成一個微程序，即由一個或多個微指令構成的微程序）微程序的過程就是機器硬件的具體實行過程。通過分析機器指令，完成相應的操作。同時我們還要知道，機器指令是及其唯一能直接識別的語言。而微程序的設計，則是由硬件到軟件的中間過程，或者稱之為“橋梁”。不同的計算機，微操作也各不相同。根據需要靈活運動。比如要不要有專門設的乘法器來完成乘法運算。還是通過加法器和移位器來運算。都可以根據需要自己選擇。各個部件也好，組成也好，系統也好，都隨著計算機的發展不斷優化。使用更方便，通用性也更強。當然，由于計算機的.運用十分廣泛，所以也不能籠統的說某個系統或邏輯組織是過時的，不可取的。因為各有利弊。所以權衡利弊，讓計算機達到完美的組合式是我們永遠的追求。比如雙極導體和mos導體。雙極導體存取速度快，但是它的容量小，而且價格昂貴。而mos導體剛好相反，而且mos導體，可分為靜態和動態兩種。靜態只要有電不會變，而動態需要不斷刷新（保持電荷），所以靜態存放中間變量等。而控制器也好，系統總線也好，輸入輸出也好都有了相應的提高。而且隨著這些組成部分的發展，也為計算機帶來新的思想，新的天地。比如輸入輸出中的中斷程序。現在我們熟知的實時控制，硬件故障處理，并行處理，分時處理，都與之息息相關。

所以總結出;計算機不是神造的，不是不可知，不是那么遙不可及的。它只是運算速度比我們快，其他都是完成一些我們幾歲就能做的動作，不斷地組合。一點點累計出來的。高性能，可擴展性，高速度，高容量，低價等等，都是我們在計算機領域的追求目標。

通過學習我了解到關于計算機系統總線與計算機網絡中的總線局域網。計算機系統的五大部件（運算器，控制器，存儲器，輸入設備，輸出設備）之間的互聯方式有兩種，一種是各部件之間使用的單獨的連線，成為分散連接；另一種是將各部件練到一組公共信息傳輸線上，成為總線連接。早期的計算機大多數采用分散連接方式，這樣隨著計算機應用領域的不斷擴大，i/0設備的種類和數量也越來越多，人們邪王隨時增添或減撤設備，用分散連接方式簡直是一籌莫展，利用總線連接，總線是連接多個不見的信息傳輸線，是個部件共享的傳輸介質。這樣能實現信息傳輸的共享。在計算機網絡中的總線局域網，由于局域網具有誤碼率低，傳輸距離短，傳輸效率高等特點，用總線型的局域網更有利于信息的共享。

關于cpu中的指令流水影響因素和數據庫中的并發問題。cpu中的指令流水是為了進一步提高處理機的速度而產生的。提供處理器的處理速度有兩種方法：提高期間的性能和改進系統的結構。指令流水就是為了提高開發系統的并行性而產生的。有指令部件取出一條指令，并將太暫存起來，如果執行部件空閑就將暫存的質量傳給執行部件執行，于此同時指令部件又可取出下一條指令并暫存起來，這層為之領域去，如果重疊則相當于指令周期減半。影響指令流水的性能因素之一有數據相關。即下寫后讀相關、讀后寫相關、寫后寫相關。這就相當于數據庫的并發問題（臟讀、丟失更新、幻象讀、非重復讀）。為了解決寫后讀相關產生的數據相關重讀的問題可以采用后退發，即遇到數據相關是，就停頓后繼指令的運行（讀操作），直至前面的結果已生成（寫操作已完成）。或者采用定向技術，其主要思想是不必帶某條指令的執行結果送回到寄存器后，再從寄存器中取出該結果，作為嚇一跳指令的原操作數，而是直接將執結果送到其他指令所需要的地方。

計算機心得體會篇八

計算機雙減是指對電腦使用時間和使用頻率進行減少，這樣可以有效地減輕我們對于電子產品的依賴和對于互聯網的沉迷。在實踐中，我也嘗試了這一方法，并且收獲到了一些體會和心得，下面就我個人的看法，談談我的計算機雙減心得體會。

一. 電子產品與現實社交需平衡

過多的時間使用電子產品，會讓我們與現實世界中的人和環境越來越疏離，因此我在實踐計算機雙減的時候，調整了使用時間，將更多的時間投入到與他人的交流和身體活動上。比如我和同學們一起打球、去公園散步，分享生活中的點滴，感受著友誼和自然之美，讓我切實感受到電子產品和現實生活的平衡幸福。

二. 學習焦慮并不可怕

計算機雙減的初期，可能會導致我們學習焦慮，這是一種正常的心理反應。因為對于我們學生而言，電腦是學習、娛樂、社交等多種需求的滿足工具，縮短了使用時間，自然會造成一定程度的焦慮。但是我認為，學習焦慮并不可怕，反過來，正是因為它的存在，我們才會更認真地投入學習中，得到更好的效果，從而真正體會到學習的快樂和成就感。

三. 嘗試新的生活方式

計算機雙減不是為了讓我們放棄電子產品，而是讓我們在適度使用的基礎上，探索更多豐富的生活方式。例如，我開始主動學習音樂和繪畫，大量沉浸在這些藝術創作當中，不僅讓我更了解自己的興趣愛好，而且可以提升我個人的修養和審美水平。

四. 定期總結評估

在執行計算機雙減的過程中，我們需要每隔一段時間對自己進行評估和總結，看看哪些調整已經達到了預期效果。總結不僅可以作為反饋，讓我們更好地把握計算機雙減的節奏和方向，而且可以讓我們更好地發現自己的不足和偏差，做出更好的調整。

五. 堅持和習慣的養成

計算機雙減并不是一朝一夕的行為，往往需要我們進行長期和有計劃的執行。在計算機雙減的過程中，我們需要培養一定的耐性和堅持性，逐漸讓它變成我們的生活習慣。這樣不僅可以讓我們更好地掌握電子產品的使用方式，而且可以讓我們更加健康、自信和自主的去感受生活的美好和意義。

總的來說，計算機雙減對于我們的生活和成長是很重要的。通過減少對電腦的依賴，我們可以更好地認識自己，發現生活的樂趣和意義，更好地面對挫折和困難，從而在成長的過程中，讓我們變得更加強大和堅韌。

計算機心得體會篇九

計算機在當前社會中已經成為必不可少的工具，在日常生活、工作和學習中的運用已經滲透到我們的生活的方方面面。近年來，我也開始接觸計算機，雖然算不上高手，但也積累了一定的經驗和知識。今天，我想就我對計算機的一些心得和體會，談一點自己的感悟。

一、學會了解自己的電腦

在充分認識計算機特點后，我們要了解電腦的基本結構，從而方便我們識別和解決問題。例如，軟件和硬件的概念、電腦內部構造及各部件之間的關系，這都是我們需要了解的基本知識。這對我們的使用電腦是非常有幫助的。

二、學習計算機基礎知識

計算機的基礎知識是學習計算機的起點，必須掌握。包括電腦的基本操作，熟練掌握操作系統，了解WINDOWS、Linux等操作系統的基礎知識、網絡及互聯網的基礎知識和各種應用軟件的基本使用方法。這些知識掌握得好壞直接決定我們對計算機的使用質量。

三、學會利用資源

計算機在使用時，我們要利用好各種資源。比如利用網上的資源，可以在互聯網上找很多自己需要的信息，從而更好地完成自己的工作和學習。利用軟件資源，可以更為方便地完成各種工作，如OFFICE、C++編程、PS等等。綜合利用各種資源，可以更好地發揮電腦的作用，為我們的學習和工作帶來更大的價值。

四、學會維護電腦

電腦廠商出售的電腦，系統經過了一系列的測試，使用時間久了就容易出現系統崩潰等問題。而一些小問題往往成為大問題，影響電腦的正常使用，還可能導致數據丟失。因此維護電腦，及時清理系統垃圾和病毒，是我們必須掌握的技能。

五、培養好的習慣

計算機是一種非常復雜的工具，自身有很多的特點，因此我們在使用計算機時也要有一些好的習慣。例如，時刻保持良好的耐心和對計算機的安全防范和備份方法的良好意識。再如，遵循一些基本的操作規范，不隨意更改網絡設置和重要系統配置等。這些都是培養健康使用計算機習慣的基本技巧。

總之，短篇的計算機心得體會主要是希望大家能夠更好地掌握計算機操作技巧和基本知識，正確使用電腦，維持電腦的正常運轉，培養健康使用計算機的習慣，從而更好地為我們的生活、學習和工作服務。

計算機心得體會篇十

我是五十年代初參加工作的退休干部，在職期間無緣接觸電腦。退休后有時間，子女都成家立業，買了電腦，我也想玩玩電腦，但沒有一點基礎。不敢上機。一怕把機子燒掉；二怕把人家下載在機上的文件材料"洗掉"；三怕引來病毒。因此對學電腦沒信心，認為那是年青人玩的玩藝。

幾年前，當年只有六歲的孫女在玩游戲，叫我也去玩。她教我如何打開電腦，如何用鼠標在屏幕上點擊打開網頁，她膽子大不怕燒壞機子。我照她教的辦法，象公雞喙米一樣，一口氣就打開一大疊網頁而關不下來，等到大人回來時，見到這搬情景，真有啼笑皆非的感覺。從此我不想學電腦了。

我想參加電腦學習班，又怕和一班娃娃們坐在一條板凳上多不自在，有傷自尊心；看電腦書又看不懂；問人家又怕提出來的問題詞不達意，讓人見笑，沒有勇氣去請教別人。偶爾也去問人一些問題，人家多是不耐煩地在鍵盤上擺弄幾下就成了，而我還是一點也不懂到底是怎么弄過來的，問了也白問。

后來，我還是讓子女們教我世界上最簡單，只要能上網看新聞的電腦玩法：如第一步打開電腦開關，第二步用鼠標點擊"開始"，第三步點擊"我的電腦"，第四步點擊"新浪首頁"然后點擊網頁新聞標題，總共才只有四步棋，就是世界上最笨的人也能學會的。由最初的"新浪首頁"到別的網站都能點擊打開，這一下使我大開眼界，看到了外部世界多精彩，大大地吊起我進一步學習電腦的胃口。

天天看新聞不過癮，還想玩一點別的玩藝，還想在電腦上表達一點自己的看法，和別人有點交流，這就要求啞吧說話，學會打字輸入。利用金山軟件學打字，一般花幾個月時間就能學會拼音和五筆打字輸入，這就有了發言的機會。往后進一步學習電腦，打下一個良好的基礎。可以利用打字輸入在網上查尋資料，搜索想要得到的知識，發表自己對某些事件的看轉載自學會打字輸入后，就自然而然地會想有一個練習寫東西的地方，好比是去租一間寫字樓，這就是要去申請一個電子郵箱，當然最好是免費電子郵箱。那里有可供你寫信，收發信件的空間。

申請郵箱這對于有一定電腦知識的人來說，那是不費什么力氣的，但對于我這個老年網肓來講，還感到不少困難。首先是申請表第一關要填的"戶名"，它不是我們平常所理解的真名實姓，而是要求用英文字母，阿拉伯數字和特殊符號混合在一起，"胡編亂造"出一組，全世界沒有人和你一樣，只有你所申請的網站認同的一組怪怪的數組來，接下來要填的"密碼"和"驗證碼"也是一樣，尤其是"驗證碼"看似容易實則難，據說它還是用計算機程序設計原理編成的呢！這個我直到現在還沒弄清楚。

為了申請電子郵箱，我反反復復地不知嘗試了多少次，有一次申請好了，又把"密碼"給忘掉，為了找回原來的"密碼"，所花的時間比重新申請一個郵箱還要多，差一點放棄不申請了。最后還是堅持下來，重新在網易網站上申請到一個郵箱地址和博客地址。

有了郵箱后，如何去利用它，又是一個新難題。寫上一些東西，想和別人交流，但找不到收信人地址。有些屏幕上看到的網址，可就是發不出去。因此，有了信箱后還得對信箱內部功能熟悉一番，然后才能應用自如。

到目前為止，我還處于念"人之初"階段，但對前段學習小結一下，我認為老人學電腦還是大有好處的：

1、老人退休后初期，多有失落感，不去上班了，看不到報紙，買報看太貴品種不可能多，整天看電視也單調，能上網看新聞，外部世界多精彩，能了解國家大事，增加知識，思想不落伍。

2、有利心身健康。在網上可以尋醫問藥增長保健知識。上機打字開動腦筋，手動眼動全身動，還可以在網上學習太極拳等文體活動！

此次實訓的目的'不言而欲，主要就是針對今年三月的計算機一級b考試。經過短短一星期的計算機實訓，我深深感到自己在計算機上還有許多不足，雖然平時也經常接觸電腦，但并不是為了考試，主要還是娛樂吧。實訓期間時我們以做成套模擬題為主，以不懂就問老師為輔。時間僅有五天，雖然時間有點緊張，但生活很充實，學到了真正有用的知識，比打游戲、聽音樂強多了，雖然在這過程中我的幾次成績不理想，但就實訓的目的來說；我很好的完成這次學習任務。

在實訓期間，我們都作了充分準備，為了多些時間練習，部分同學都提前來到機房，做題目，至于上課，每位同學都認真的操作、練習，學習的氛圍很好；更有甚者，將題目烤走，到學校的閱覽室繼續練習。和我們一同參與實訓的還有老師，在實訓中給予了我們耐心的指導，是他們的努力，給了我們沖刺的動力。

以前，總以為自己學的還是不錯的，畢竟我也是高中生過來人，可現在一旦接觸到模擬題，才發現自己知道的是多么少。分雖然不能代表一切，但在一定程度上卻可以衡量你的能力，一開始的幾套模擬題的結果，讓人很無語，都在60分徘徊，這時才真正領悟到學無止境、細節決定成敗的含義。在這過程中我遇到了很多問題，令人欣慰的是在老師和同學的幫助下都解決了，但還有很多地方沒有完善，以后要再接再厲。但是總的來說，這次課程設計對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。只有靜下心來，認真學習，踏實做事，多用心，注重細節，才能獲得成功。這次實訓最顯著的特點，就是實用性很強，都是平時工作中經常用到的。雖然是應付考試的，但實用性很強，而且學的東西，在工作學習中用的很多。特別是excel的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的excel的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。

電腦培訓暫告一個段落，還有一周就要考試了，通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，為社會奉獻我微薄的一份力量！

計算機心得體會篇十一

現在的社會日新月異，高科技的發展，需要老師掌握一定的計算機知識，利用網上的教育資源為教學服務，促進學生的發展。在這短短六周的培訓期間，我積極參加培訓，雖然感覺時間有點緊張，但很充實，學到了很多知識，可以說我學到了很多自己以前不會的知識。對于計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特別感興趣，經過老師這幾天耐心的的講解，使我對網絡世界有了更進一步的了解。可以說讓我大飽眼福，大開眼界。學習中，我對網絡知識有了一個系統的了解。我學會了如何下載各種軟件，如何運用它進行下載一些網上資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。同時從中學會了如何搜索和瀏覽信息、怎樣打開ie瀏覽器、輸入搜索引擎地址、輸入關鍵詞、進入網站、瀏覽相關網頁、文字信息的保存等大量實用的知識。這次學習讓我更新了觀念，充分認識到了現代教育教學媒體特性的重要性，懂得了計算機的工作原理，領悟到電腦是人人必會，事事必備的機器。學習是辛苦的，但我認真的去把所有內容學好，認真完成每一天的學習任務。這次培訓為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專業發展提供了愜機。不管是現在還是將來，每個教育者應不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創新，才不至于被社會淘汰。經過六周的學習計算機的過程，我感到了學習計算機的好處，同時也感到了學習計算機的重要性。

學習是辛苦的，但我認真的去把所有內容學好，認真完成每一天的學習任務。這次培訓為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專業發展提供了愜機。不管是現在還是將來，每個教育者應不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創新，才不至于被社會淘汰。經過六周的學習計算機的過程，我感到了學習計算機的好處，同時也感到了學習計算機的重要性。我們正在做著前人沒有做過的事情，開創著現代教育的一個新時代，沒有現成的經驗可以借鑒，所以必須邊實踐邊，升華到理性認識再指導進一步的實踐，這才是正確的方法。

計算機心得體會篇十二

隨著互聯網的普及和計算機的普及，我們生活中的計算機使用變得越來越頻繁，從日常辦公到學習娛樂，計算機在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。但是隨之而來的是計算機使用不規范和濫用，給我們的身心健康帶來一些潛在的問題。所以，作為一名計算機使用者，我們應該加強對計算機的使用規范和對身心健康的管理，讓我們的計算機生活更加健康和有序。

第二段：了解計算機雙減

計算機雙減是一種針對計算機使用不規范和濫用的身心管理方法。計算機雙減最早來自國內著名心理學家楊絳先生的提出，其主要內容是指在計算機使用中要進行時間雙減和內容雙減。時間雙減是指要在計算機使用中控制時間的長短和頻率，不要過度使用計算機，確保自己的身體和精神健康；內容雙減是指要在計算機使用中精簡內容，不要浪費時間和資源在一些無意義的事情上。

第三段：時間雙減的實踐

時間雙減在實踐中其實并不難，僅需要我們注意以下幾點就可以了：首先，要定期休息，每隔一段時間就起身或走動一下，放松一下眼睛和頸部；其次，要注意飲食和作息規律，保持充足的睡眠和營養，減少睡眠不足和熬夜的情況；最后，要在計算機使用中制定時間規劃，盡量控制使用時間不超過兩小時，并且每天不超過六個小時，這樣可以有效地避免計算機對身心健康帶來的影響。

第四段：內容雙減的實踐

內容雙減需要我們在計算機使用中有目的，更加重視和珍惜時間和精力。下面是一些實踐建議：首先，要合理選擇內容，避免無意義的瀏覽和點擊，多進行有價值的信息獲取和知識學習；其次，要減少社交網絡的使用時間，這些網站可能會讓人無法自拔，嚴重影響心理健康；最后，要增加戶外活動和人際交往，多鍛煉身體和拓展社交地位。

第五段：總結與展望

計算機雙減是一種有益的計算機使用和身心健康管理方法，對我們日常生活有著積極的影響。通過時間雙減和內容雙減的實踐，我們可以更好地控制計算機使用的時間和內容，減少對我們身心健康帶來的潛在影響。當然，計算機雙減還需要不斷地實踐和探索，我們應該在日常生活中將其貫徹到實踐中，讓我們的生活更加有序和健康。

計算機心得體會篇十三

計算機技術已經成為現代社會不可或缺的一部分，而計算機的雙創也成為了當下非常熱門的話題。在我的大學生活中，我深刻意識到了計算機雙創所帶來的機遇和挑戰。在這篇文章中，我將分享我在計算機雙創領域中的心得和體會。

二、理解計算機雙創

首先，我們需要了解計算機雙創的概念。計算機雙創是指通過計算機技術，創新和創造出新的產品、服務或商業模式，從而實現市場價值和社會效益的提高。計算機雙創并不僅僅指技術創新，還包括營銷、管理和策略等方方面面的應用和創新。

三、探索計算機雙創的挑戰和機遇

在實踐計算機雙創過程中，我深刻體會到它給我們帶來的機遇和挑戰。通過計算機雙創，我們可以創造出具有高市場價值的新產品和服務，解決社會問題和幫助個人和企業實現利潤最大化。但是，計算機技術的不穩定性和變化性，也意味著我們需要不斷學習和掌握新的技術，以保持競爭力和創新能力。

四、計算機雙創的實踐經驗

在我的計算機雙創實踐中，我深深感受到了創新與實踐的重要性。我們需要不斷思考和嘗試，找到解決問題的方法和途徑。同時，我們也需要善于借鑒和學習他人的經驗和思路。打磨自己的技能和專業知識也是實踐計算機雙創的關鍵。

五、計算機雙創的未來展望

在未來，計算機技術的發展將在計算機雙創領域中發揮更加重要的作用。隨著人工智能、云計算和物聯網技術的發展，計算機雙創將會面臨越來越多的機遇和挑戰。我們需要不斷學習和掌握新的技術，同時也需要注重團隊合作和創造性思維，以實現更好的市場價值和社會效益。

六、結論

計算機雙創是一種創新和實踐的活動，需要我們不斷學習和探索新的模式和方法。通過對計算機雙創的深入了解，我們可以更好地把握機遇和應對挑戰。同時，我們也需要保持創新思維和實踐精神，以實現更好的市場價值和社會效益。

計算機心得體會篇十四

計算機雙減是指在使用計算機時，要遵循“雙減”的原則，即“減少使用次數，減少使用時間”，這是一種節能環保的行為。在我使用計算機的過程中，我深刻地體會到了雙減原則的重要性，下面將分享一下我的心得體會。

一、減少使用次數

減少使用次數是指盡可能地減少計算機的開機次數和使用次數。我們常常可以看到有些人在進行lecture筆記時，都選擇用電子設備，因為這樣方便快捷，并且可以直接將筆記歸檔到云端，但這么做卻會導致電腦常開，既影響計算機的使用壽命，又浪費電能。因此，我在使用計算機時，盡量將相關資料整理齊備，一次性完成，盡量減少電腦開機次數，并且在不用電腦時將其關機，避免長時間處于待機狀態，節約電費。

二、減少使用時間

減少使用時間是指盡可能縮短計算機使用的時間，我們知道，計算機在運行時會產生大量的熱量和噪音，不僅影響我們正常的工作和學習，而且還浪費電能和導致環境污染。因此，我們應該盡量縮短使用時間，立即離開座位，讓計算機進入智能休眠模式，切勿長時間無人看管。另外，我還會將桌面上不需要的文件歸檔儲藏，縮短尋找文件的時間，提高工作效率。

三、使用環保設備

在選擇計算設備時，應該優先考慮環保型設備，這樣不僅可以節約電量，而且還能減少對環境的污染。其次，在使用電腦時，要保證電腦的規定功率，不能用低電功率形式工作，否則電量不足，會影響計算機的使用壽命，而且也會浪費電量。

四、合理配置電腦

在使用計算機時，我們應該合理配置計算機，盡可能地減少電腦的負載，比如可以升級電腦硬件，或者選擇最新的軟件版本。這樣既能提高計算機的運行效率，還可以節約電能，讓電腦更加環保。

五、傳遞節能環保理念

計算機雙減不僅是一種實踐行為，更是一種理念。我們應該通過自身的實踐行動來傳遞計算機雙減的理念，讓更多的人關注環保，從而促進可持續發展。

結語：計算機雙減體現了人類對環境保護的關注，是一種推動可持續發展的重要舉措。在未來的生產和生活中，我們更應該踐行節能減排，以貢獻自己的微薄之力，讓環境更加美好。

計算機心得體會篇十五

我作為湖南工程學院的大學生，為我們學校能擁有如此網絡中心而感到自豪。經網絡中心工作人員的講解以及通過翻閱一些資料，我理解到此網絡中心是一個面向惠普網絡中國地區用戶和經銷商的技術培訓和技術支持的基地。網絡實驗中心按照惠普網絡提出的aea(適應性邊緣架構)理念設計，表達惠普網絡中心命令，邊緣控制的先進的企業網絡建立策略，中心擁有全系列的惠普網絡設備,能為中國地區網絡用戶提供惠普網絡產品體驗、網絡解決方案設計、網絡解決方案驗證、網絡解決方案優化、網絡解決方案施行技術培訓、惠普網絡產品應用技術培訓等全方位的技術效勞，為中國用戶最大限度地發揮和利用網絡為經濟建立效勞提供技術支持。因為此網絡中心擁有全系列的惠普網絡設備，所以我們可以在這里設置體驗多種組網方式，包括hpidm(身份驅動管理)、無線網絡、網絡病du抑制、網絡管理等等，還可以根據需要搭建網絡、設計網絡，甚至可以根據需要搭建網絡解決方案實驗環境，通過實驗模擬網絡運行，驗證方案，進而解決存在的問題，不斷完美方案。

湖南財富證券有限責任公司是由湖南省信托投資公司和湖南省國有資產投資經營總公司共同發起設立，經湖南省人民政府同意并報中國證監會批準設立的綜合類證券公司，其總部設在長沙。公司業務觸角延伸至全國，在北京、上海、天津、深圳、長沙、湘潭、郴洲、邵陽、溫州等地設有15家營業網點。現有的業務范圍包括：證券承銷、證券自營、證券交易代理、證券投資咨詢、資產管理、企業重組、收買與兼并、公司財務參謀、網上交易以及經國家證券監管部門批準的其他證券業務。這一天的下午，我們按方案來到了財富證券湘潭市韶山中路證券營業部，工作人員首先給我們介紹了財富證券的大致運營流程。然后還談到，與其他行業相比，證券行業信息化建立起步較早。據我返校后搜集資料得知，自1995年以來，證券行業it投資累計到達了100億元人民幣。參加wto之后，隨著行業政策逐步開放，市場競爭日趨劇烈，證券商對數據的依賴性和敏感度愈發凸顯。在證券信息系統中，數據中心具有集中存儲和管理業務數據、災難備份等功能，是證券業務持續運營的保證。接著，工作人員還帶著我們參觀了客戶室和機房，給我的感受就是，那里所有的設備都是以穩定為基準。工作人員和我聊到，湖南財富證券新數據及災難備份中心機房的總面積已經到達了300平方米，在工程第一階段主要著手數據中心機房的建立，這主要也是圍繞穩定與平安。最后，工作人員和我們講授了許多炒股的知識，聽了他的一番話，我不再認為炒股是一種投機行為，其實炒股是一種風險比較高的投資，是現代社會盛行的一種理財手段。

我很榮幸可以坐在清華it學習認證中心的教室里聽張瑋教師的一次講座，雖然只有一個小時，但在這短短的時間里，我體會很深。學習計算機知識是一個熟能生巧的過程，理論在這個過程中是一個非常重要的環節。只看演示記下步驟，不自己動手練習，是不能到達學習目的，必須有充足的時間自己動腦創意、動手練習，在反復的練習中才能使自己結實掌握住所學知識。張瑋教師告訴我們，清華it的每一個學員都對所學內容自己進展操作，不懂的地方在課堂上或是在課余時間提出來，教師當場給予解答，使學員進步非常快，這種邊學邊操作的教學方法是一個非常值得贊揚的.好方法。其實，學校畢竟是一個重理論的地方，理論的時機相對較少，一些東西學過之后感覺難以致用。另一方面，計算機是一個開展相當迅速的一個行業，學校的部分教材已經跟不上目前先進的計算機技術。我們不應該認為自己掌握的某門技術就已經是天下無敵手了，雖然如今java,vb,c,c++用的都很多，怎能保證沒有被淘汰的一天。換言之，在我們掌握一門新技術的同時就又有更新的技術產生，身為當代的青年應當有緊跟科學開展的素質。高級程序設計語言的開展日新月異，今后的程序設計就像人們在說話一樣，我們從xml中應是有所體會了。難道我們真就寫個什么都要用匯編，以顯示自己的程度高，真是這樣倒不如直接用機器語言寫算了。反過來說，想要以最快的速度承受并利用新技術關鍵還是在于你對計算機科學地把握程度。

技術與科學是不能分家的，學好了科學同時搞技術，這才是上上策。猶如英語，原祖先們與老外交流必需要個翻譯，如今滿馬路的人都會說英語。就連21世紀英語演講比賽的冠軍都輪不到英語系的學生了。計算機也是一樣的，我們必須面對的一個現實就是：計算機真就只是一個工具，假如不具備其它方面的素養，計算機系的學生雖然不能說找不到工作，不過總有一天當其他專業性人才掌握了計算機技術后將比我們出色許多。原因就在于計算機解決的大都是實際問題，實際問題的知識卻是我們少有的。單一的計算機技術是沒有立足之地的。

計算機心得體會篇十六

計算機雙創是當前各大高校熱議的話題，作為一名計算機專業的學生，我深感這是一件非常重要的事情。自己也參與了相關的活動，深受啟發和觸動。在此，我想分享我的一些心得體會。

第二部分：什么是計算機雙創？

計算機雙創，即計算機創新創業，是指利用計算機技術，將創新思想與商業模式相結合，以創造出具有行業價值、市場價值和社會價值的產品和服務為目的，進行創業的過程。計算機雙創旨在培養具有創新創業意識和能力的計算機人才，倡導創新思維、跨界合作，推動學術成果、技術成果的商業化和產業化。

第三部分：計算機雙創的意義

計算機雙創具有重要意義。第一，計算機雙創有利于提高計算機人才的創新意識和能力，促進創新型人才的培養。通過創業實踐，可以培養人才的創新精神、創新思維和創業能力，提高人才的實踐水平和綜合素質。 第二，計算機雙創有利于推動學術成果的實際應用并服務于社會。 計算機科學與技術領域中的新技術、新方法、新理論等，在推動行業發展的同時，也可以創造新的商業機會和產業格局，進而帶動科技料產業的升級。

第四部分：參與計算機雙創的體會

參與計算機雙創讓我收獲頗豐。首先，計算機雙創的實踐讓我意識到創新創業不是一件簡單的事情。業務模式、技術展示，產品落地等等，都需要認真思考和反復實踐，這讓我明白如何將理論知識轉化為實際成果。其次，計算機雙創可以讓我接觸到更廣闊的領域。合作伙伴來自不同學科背景的團隊，與他們的交流可以帶來更為新穎的思路和靈感，同時也可以彰顯計算機領域的綜合性、跨學科特征。最后，計算機雙創之旅讓我意識到，參與創業實踐并不僅僅是為了賺錢，更重要的是要為社會創造價值。

第五部分：總結

回首過去，參與計算機雙創，讓我對自己的學習和未來規劃都有了更為深入的思考。計算機雙創，是我們青年的責任和使命。未來，我也將會繼續參與其中，貢獻自己的力量，為中國的數字化進程注入新的力量。

計算機心得體會篇十七

關于筆試：個人感覺難度并不是很大。考試的題目量比較少，在考前做好有針對性、有計劃的復習，問題應該問題不大，但是必須有執行！復習內容全部集中在考試大綱，著眼于教材的每章節的知識點。

因為考試涉及到的知識點比較散，在我看這種考試無所謂重點不重點，所以復習時盡量面面俱到，至少有印象！ 我建議大家采用三步走的方法。第一步：初看教材。

看看目錄和章節標題，從頭翻到尾大致了解下這門科目是什么玩意兒，再仔細看看書后面附錄的考試大綱，了解會考些什么，記住考試是絕對不會超出大綱的。要說重點，那里面列出來的'知識點都是重點。第二步：研讀教材。

一章一章，一節一節，一段一段地閱讀教材內容，可能會感覺不好啃，但是一些概念，術語。關鍵詞、語句只要把握其含義及用處即可，不必太深入。

（1）不懂的先放一放，不要死琢磨，繼續往后看，當你看完后面的，再回過頭來時差不多就清晰了。

（2）注意總結，做筆記之類。很多死的知識點也要反復看，牢記。因為考試中有比較多的題目是直接考原句的，就是在一句話中挖出一個關鍵詞，讓你選擇或者填空。

（3）對于女生和文科生而言，困難肯定是有的，但切記浮躁，或陷入挫折中無法自拔，其實，考試并不難，堅持兩個月的復習，一般就過了。這一步需要花大量的時間，可以把書來回看，但一定要把握各知識點，形成總體印象！ 第三步：針對教材，做習題。多做題，找感覺。這一點就不詳述了，不做題肯定沒辦法應試，題做得多，自然對考試的類型、涉及到的知識點有更深的把握。另外，考試中也會出現歷年反復考的題目，所以多做真題，多練習。關于上機：其實筆試是很好過的，因為這種考試環境我們最適應了，但機試就不同，它對我們得操作能力要求很高，所以我們一定要加強上機操作練習，加強編程訓練。考試時的題目一般是從題庫里抽取的若干題目，一般有三至五個小題，量很少，但是很要人腦力，既要讀懂程序代碼，又要會查找程序錯誤，要應付這種考試，唯一的方法就是平時多操作，多做習題冊上附帶的上機模擬系統里面的題目，每天做一兩個。平時做筆試題目的編程題目時，如果不知其所以然，也要立即上機驗證，這樣堅持下去，我想問題也不大。堅持每天復習一點點，每天練習一點點，每天上機一點點，相信兩個月的時間，二級考試證書沒問題！

計算機心得體會篇十八

計算機行業一直是雙創的熱門領域之一，隨著創新技術的不斷涌現和市場競爭的日益激烈，計算機雙創也面臨著各種挑戰。在我參與計算機雙創的過程中，我深刻感受到了雙創的辛酸與樂趣，下面就我所獲得的經驗和體會進行總結。

第一段：意識轉變重要性

在雙創過程中，最開始的一步就是要意識到雙創的意義和重要性。創新和創業就是要將自己的想法變成現實，并在市場中得到驗證。對于計算機雙創而言，諸如技術創新、產品設計、市場定位等方面的考慮都是必須要考慮的問題。因此，需要進行充分的調研，了解市場需求，鍛煉創新能力，提高實踐經驗，并對自己進行全面的素質提升。

第二段：團隊合作創造力

在計算機雙創中，團隊合作是不可或缺的。開展各項計劃既需要多方面知識和技能的協作，也需要團隊及時溝通、有效決策和高效完成任務的能力。團隊成員之間的交流和信任是團隊合作的關鍵，必須要建立良好的合作機制，面對挑戰應該有縝密的思考和快速的決策，使團隊的創造力充分運用、最大化發揮。

第三段：市場變化定位準確

一個好的創業項目必須要確保市場適宜性，保證能夠吸引到足夠的消費者，實現足夠的市場收益。創業者需要充分調研市場發展現狀，找到細分領域，進行合理的市場定位。對于計算機雙創來說，必須逐步深化自己對市場行情的認識和把握，洞察前沿產業趨勢，并及時地調整面向市場，以獲得更高的市場份額和人氣。

第四段：技術創新不斷推進

在計算機雙創中，技術創新是關鍵因素。創業者必須勇于嘗試新技術，并不斷開發與創新當前已有技術和工具。需要給自己足夠多的時間和資源，不斷地完善自己的技術框架。持續地追求技術創新、精益求精，才能持續地追求市場需求和產品的不斷優化。

第五段：持之以恒堅持初心

計算機雙創不僅需要具備技術能力和市場觸覺，更需要的是，堅定的信念和堅定的愿景。面對創業中的種種磨難，艱辛困苦，創業者必須要有心理準備和堅定的信心，不懈拼搏，也要有志不移地持之以恒、持續前行。同時，也要保持一顆赤子之心，時刻保持創新的本色，不能輕易離開自己最初的夢想和計劃，讓自己萎靡不振，并最終放棄了創業的機會。

總之，計算機雙創是需要各方面的綜合能力，需要的是積極追求創新和精益求精的職業精神。在創造和變革中，我們不僅取得了技巧，學到了技能，更贏得了至關重要的知識和經驗，為個人成長和未來的創業發展打下了基石。

計算機心得體會篇十九

利用計算機能使動畫、聲音、文字等地切入融為一體的特點，不僅有利于教學，更有利于學生在學習過程中形成新思想、新觀念和新方法，是開發學生潛能，發展學生智力和能力的有力工具和形式。在計算機教學過程中，特別是經過對就業學生的計算機中考輔導后，結合自己在計算機教學上某些方面的理解，我簡單地談談在計算機教學中的幾點心得體會。

計算機使教材內容變得形象、生動、直觀、有聲有色，將一些抽象的概念、關系、原理變得具體化，能模擬常規教學手段難以完成的演示、實驗，變復雜為簡單，化靜為動，化虛為實，按它們的規律表現出來。教學時，鮮艷和生動的圖像，動靜結合的畫面，智能性的啟發和引導，誘發學生對新事物的好奇心、求知欲，大大調動學生的學習興趣，并由此喚起高漲的學習情緒，使大腦留意力高度集中。培養了學生的能力，發展了學生的特長，從而獲得事半功倍的教學效果。另外在給學生上第一堂課時，我主要讓學生了解兩點：第一計算機學習的重要性，對于初中學生，他們還不能很清楚地了解計算機的真正概念及應用。第二計算機學習的目的性。因此，采用cai教學能夠將實物或顯微圖像直接投影放大，形象直觀地展示化靜為動的情景畫面，使生物學科真實、客觀、生動，既有利于加深學生對學習內容的理解，又能調動學生學習的積極性和學習興趣，從而達到最佳的.學習效果。

課前備課是一門學科教學過程中必不可少的第一步。計算機學科教學也一樣，教師必須在課前作出詳盡、周密的備課。所不同的是，教師不但要對教材上的知識進行探索、歸納、總結，更重要的是他們還得在機算機上對這些知識點逐一進行推敲、驗證、演練，以使得這些空洞的知識具有可操作性，從而加強學生對知識理解的準確性和完善性。因此，我要讓學生理解一個知識點，就必須構造一個小實例，并由此實例在計算機上的推演過程和結果來得出與之相關的結論，最后用一個大實例把很多個知識點歸納進行推演，我認為把握了這一點，就可以消除學生產生一種似是而非的感性熟悉。

計算機技術的發展，促進了教學媒體的開發和利用，教育資源和資料能得到共享。在教學上應用計算機，能向學生提供更多的、更現代化的科學知識和技能訓練，讓學生對學習有更多的選擇，使其充分發揮自已的潛力，施展自已的才能。在教學中，學生的接受能力和領會能力是有差別的。在傳統教學中，教學的目的和要求一般是針對中等程度以上的學生，教學的效果經常是優秀的學生、領會能力強的學生能把握，而智力稍差的學生會覺得很吃力，學習產生困難，久而久之甚至會產生自卑感和畏難心理。

為了激發學生的學習興趣，讓學生自始自終愉快地學習，盡力滿足學生的求知欲，不斷提高教學效率和質量，我在教學過程中，具體實施的是以下幾種教學方法：懸念法，比喻法。

人們常說"百聞不如一見'，對計算機知識的把握都是"百看不如一練'。當教師通過對知識的理解、演示而使學生對這一知識已經有了一個初步理解的時候，能不能讓學生將這一還比較模糊的概念轉變成自己思維體系中固有的，較清楚的熟悉；能不能使學生對這一比較陌生的知識逐漸熟悉起來，關鍵的一步就是能否讓學生自己去動手、去實踐，從實踐把握真知、在實踐中創造成果。有部分學生當老師講解時象霧里看花，怎么想也不清楚，但是自己一上機一操作，問題就迎刃而解了。借于這種情況，我在上課時，把教學內容盡量概括得簡明、精要，再把上機要把握的內容列在講義上，盡量多化一些時間讓學生上機，而我在學生上機時，起引導作用，在學生上機時幫助學生解決問題，同時讓學生有足夠的機會自己去探索、去交流，從而起到事半功倍的作用。只有這樣，才能真正讓學生歸納和把握各個知識點，真正把理論與實踐相互聯系起來。

計算機心得體會篇二十

作為一名計算機專業的學子，我在這個領域里度過了大半個人生。這項興趣使我對計算機科學滿懷信心，在這里我毫不猶豫地說，選擇計算機專業是我做過最正確的決定之一。

首先，我感受到的是計算機技術的無窮魅力。計算機是一個高效率的工具，可以幫助我們處理各種抽象的、繁瑣的任務。這讓我感到計算機技術是非常具有挑戰性的，在專注于計算機領域的時候，我們可以隨時隨地尋找到一些有趣的問題，并為這些問題提供解決方案。

其次，我覺得計算機專業的學習是非常實用的。人們使用計算機的時間越來越長了，計算機已經成為我們日常生活中不可缺少的一個組成部分。在計算機專業課程學習的過程中，我們能夠學到如何編碼、如何調試和如何優化程序。這些技能可以幫助我們更快地理解計算機科學的基礎，讓我們的工作變得更加高效和精確。

最后，我想談一談個人的成長。在計算機領域內，我們可以嘗試嘗試新事物，我們可以選擇一個方向，通過自助學習、探索、嘗試，我們可以趨近于自己的夢想。這樣的探索不僅能夠在技術上提升自己，還能夠幫助我們更好地發現我們自己的人生目標。

綜上所述，作為一名計算機專業的學子，我對于這個領域充滿了熱情和激情。在我的眼中，學習計算機不僅是一項實用的技能，更是我們個人成長的載體。感謝計算機專業讓我成為了一個更加有趣、充實和愉悅的人。