計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃活動篇一

為了全面貫徹落實上級有關(guān)要求，規(guī)范村小辦學(xué)行為，切實做好2021年秋季學(xué)期開學(xué)的各項工作，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)就有關(guān)事宜安排如下：

一、各校要嚴(yán)格按照沙溝中心校《關(guān)于學(xué)校近期及暑假期間工作安排的通知》要求，于2021年9月1日正式開學(xué)報到，報名時要周密安排，組織好學(xué)生及家長，確保無安全責(zé)任事故發(fā)生。9月1日正式開課并開始供餐，9月1日起教師要有教案，學(xué)生有作業(yè)，學(xué)校日志、教師簽到冊、學(xué)生點名冊均在9月1日簽起。

二、按照縣委、政府及教育主管局的有關(guān)安全工作會議精神，各校要周密安排開學(xué)學(xué)生返校工作，制定學(xué)生安全返校工作方案，做好學(xué)生報名時校園安全，通過各種方式告知學(xué)生家長及教育學(xué)生往返學(xué)校時不能乘坐農(nóng)用車、貨車、無證無照車、超載車，切實提高學(xué)生自我防護(hù)意識，確保學(xué)生安全往返學(xué)校。

三、利用開學(xué)報名有利時機，通過致家長的一封信、宣傳欄、校園廣播、櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，班主任并與家長或?qū)W生監(jiān)護(hù)人簽訂安全協(xié)議書。

四、校園學(xué)生安全做到周密安排，分工明確，責(zé)任到人，切塊包干，班主任切實負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全工作，實行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度，校長是學(xué)校安全責(zé)任的第一責(zé)任人，班主任、教師是直接責(zé)任人。校長和教師簽訂好學(xué)生安全責(zé)任書。

五、開學(xué)第一天校長組織教師對學(xué)校及校園周邊安全進(jìn)行全面檢查，排查安全隱患，清點學(xué)校財產(chǎn)，并把檢查情況形成書面材料于2月21日前上報中心校安全體衛(wèi)藝組。

六、開學(xué)第一天第一時間對學(xué)校校容校貌全方位、多角度進(jìn)行整治，并對校園積雪及衛(wèi)生全面清掃，以全新的面貌迎接本學(xué)期的到來。

七、開學(xué)報名時要在醒目位置進(jìn)行收費公示，只代收作業(yè)本費6元，不能再向?qū)W生收取任何費用，應(yīng)積極動員學(xué)生參加人身安全保險;任何學(xué)校班主任或科任教師不能向?qū)W生推薦、推銷征訂或到指定書店購買教輔資料。

八、做好控輟保學(xué)工作，對未報名或其他原因未按時報名上課的學(xué)生實行教師包干制，查明原因，給家長或監(jiān)護(hù)人講清教育的.意義，動員返校，確保適齡兒童一個都不能少。

九、制定學(xué)校工作計劃，教學(xué)工作計劃，安全工作計劃，行事歷，課程安排表，個人教學(xué)計劃，做好人員分工安排、值周護(hù)校安排。

十、本學(xué)期教師不作任何調(diào)整，各校按上學(xué)期人員安排工作。對無故不到校、遲到或不履行請假手續(xù)的教師將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

十一、認(rèn)真做好“營養(yǎng)早午餐”準(zhǔn)備工作，中心校實施領(lǐng)導(dǎo)小組、各學(xué)校及早餐雞蛋供應(yīng)點要及時與供應(yīng)商聯(lián)系，各校及時采購午餐原料，并通知食堂從業(yè)人員提前到崗，調(diào)試、檢查營養(yǎng)早、午餐設(shè)施設(shè)備，清洗灶具，準(zhǔn)備好相關(guān)工作，確保9月1日日讓學(xué)生吃上新鮮雞蛋和營養(yǎng)餐。

十二、中心校工作人員按照各自的分工及時處理和解決學(xué)校工作所需，并在9月2日至9月5日下校檢查各自分管的工作和學(xué)校安全、財務(wù)財產(chǎn)及開學(xué)情況。

十三、安排好學(xué)校的其他工作。

小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃活動篇二

學(xué)質(zhì)量的高低直接會影響都幼兒園的榮譽和招生率，所以為了要更好的發(fā)展幼兒園，教師需要不斷的.提高教學(xué)質(zhì)量和能力，這樣才能適應(yīng)社會變化的潮流，當(dāng)然，我們幼兒園也一樣，我們需要有創(chuàng)新精神，不斷學(xué)習(xí)新知識，這樣才能受到家長的信任，為了達(dá)到這一目標(biāo)，我們制定了教研計劃。

根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：

教師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。

1、積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓(xùn)教育。

1、每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。

2、觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

3、開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。

4、實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（每周4——5節(jié)）課后及時與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價。

1、建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。

2、研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達(dá)思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。

1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、、舞蹈、珠算等活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

2、為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好）。

小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃活動篇三

本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作將繼續(xù)堅持“以人為本”的教育科學(xué)發(fā)展觀，堅持“特色辦學(xué)”的.辦學(xué)思路，堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校”的辦學(xué)目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范化管理為基礎(chǔ)，努力探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的學(xué)校管理新路子，面對新格局，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭工作再上新臺階。

“1234工程”，即：“圍繞一個中心、突出兩個重點、抓好三樣工作、落實四項工程”。

圍繞一個中心：緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。

突出兩個重點：學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育和提高教師師德師能。

抓好三樣工作：以依法治校為第一要務(wù)，保證校園安全穩(wěn)定；以質(zhì)量提升為根本，推動課程和教學(xué)改革；以人才強校為抓手，狠抓教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師待遇。

落實四項工程：教師素質(zhì)提升工程、書香校園環(huán)境工程、體育與健康活動工程、家校共建“家長學(xué)校”工程。

（一）教育教學(xué)目標(biāo)

1、甲等操行率：99％；思想品德考核優(yōu)良率：96％；后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率：93％；輟學(xué)率、違法犯罪率為：0。

2、小學(xué)部：學(xué)生參加語文、數(shù)學(xué)、英語期末檢測綜合合格率：一、二年級98分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)90﹪；三、四年級95分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)85﹪；五、六年級90分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)80﹪。同時要不斷提高平均分和優(yōu)秀率，確保質(zhì)量立校策略落到實處。

3、中學(xué)部：學(xué)生參加市、區(qū)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、生物、物理、化學(xué)、歷史、信息技術(shù)等期末檢測各科合格率：98%以上，優(yōu)秀率要達(dá)到60%，要努力夯實第一學(xué)期基礎(chǔ)，為第二學(xué)期的學(xué)習(xí)成績拔高做好鋪墊。

初三年級要奮發(fā)圖強，在20xx年中考基礎(chǔ)上要再創(chuàng)造出新的輝煌。力爭中考上六大校達(dá)25%以上，個人總分突破730分以上。

（二）常規(guī)工作目標(biāo)

1、學(xué)科建設(shè)：課堂有特色，常規(guī)有特點，科研有突破。

2、班級工作：自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、全員提高。

3、常規(guī)工作：規(guī)范、務(wù)實、高效。

4、思想工作：以誠待人、以情感人、以理服人。

5、后勤工作：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)。

6、教師管理：“三愛”(愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛崗位)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé))；“五意識”(服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團隊凝聚意識)。

（三）體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技教育目標(biāo)。

1、學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)綜合合格率：95％以上，優(yōu)秀率：26％以上。

2、學(xué)生健康知曉率：95％以上，健康行為形成率：93％以上。

3、認(rèn)真抓好電腦機器人、田徑、管樂、籃球、跆拳道、信息技術(shù)、合唱、舞蹈、書法、美術(shù)、足球等隊伍的培訓(xùn)，形成梯隊，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，彰顯學(xué)校特色，并積極組織學(xué)生參加各級比賽，創(chuàng)出佳績。

4、體育中考滿分達(dá)99%，體育特長生1～2人。

5、積極參加市、省電腦機器人、足球、管樂、田徑比賽，力爭取得優(yōu)秀成績。

6、舉辦14屆校運會。

（四）其他目標(biāo)

家長對學(xué)校滿意度：96％以上。

(一)落實教師素質(zhì)提升工程，激發(fā)每位教師的教育激情。

1、狠抓行政班子建設(shè)，提高管理水平。樹立“以人為本”思想，著力加強行政班子的“四風(fēng)”建設(shè)：

思想作風(fēng)——堅持解放思想、實事求是、大膽創(chuàng)新

學(xué)習(xí)作風(fēng)——堅持理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系實際、學(xué)以致用

工作作風(fēng)——堅持團結(jié)協(xié)作、真抓實干、公平公正

生活作風(fēng)——堅持心系群眾、以身示范、艱苦奮斗

小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃活動篇四

以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，以教育局及學(xué)區(qū)的精神為指導(dǎo)牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，重點抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。

1、實施師表形象工程，繼續(xù)弘揚勤思、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭先的精神，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。學(xué)年末擬評選2-3名師德標(biāo)兵。

2、加強校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的再提高。

3、開展德育教育活動，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學(xué)生都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮。

4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。本學(xué)期擬搞應(yīng)急演練和安全知識講座各一次。

5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。

1.宗旨：加強師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展

2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

3.以教育局考核評估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機感。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，以精細(xì)化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

加強班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”

一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動。學(xué)高為師，德高為范。.通過政治學(xué)習(xí)等形式加強師德學(xué)習(xí)，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

二是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。

三是加強教育理論的學(xué)習(xí)，因為沒有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)；如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計劃寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。

1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，繼續(xù)開展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動，從學(xué)生日常行為開始，從一點一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實處。徹底實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。

3、努力辦好“家長學(xué)校”，不斷加強社會、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。

全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前候課，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，” 圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心，抓住如何加強課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題積極開展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過程。

科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動。

1.要求各組根據(jù)我校的實際情況認(rèn)真制定教研計劃，整個學(xué)期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。

2.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加教研活動。

（1）安全工作要警鐘長鳴。要把安全工作在心上抓在手上，落實在行動上，嚴(yán)格管理嚴(yán)格監(jiān)控，做到日日查。實行24小時值班，確保學(xué)校財產(chǎn)萬無一失。

小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃活動篇五

本學(xué)期，我校工作要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)遵循現(xiàn)代教育理念，認(rèn)真按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排部署，以學(xué)生發(fā)展為宗旨，以隊伍建設(shè)為抓手，以教育科研為動力，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作，努力創(chuàng)新辦學(xué)體制機制。堅持常規(guī)工作抓規(guī)范、重點任務(wù)抓落實、難點工作抓突破，深入開展“大學(xué)區(qū)管理”和“道德講堂”以及“高效課堂”等活動。進(jìn)一步細(xì)化過程管理，不斷促進(jìn)學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展，提升內(nèi)涵品質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、學(xué)校管理：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理規(guī)范化，堅持依法辦學(xué)，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校管理機制，推行規(guī)范管理、有效管理和精細(xì)管理，以提高管理效能。

2、隊伍建設(shè)：加強師德師風(fēng)建設(shè)，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。抓好骨干教師培養(yǎng)和提高，不斷提升教師學(xué)歷層次，推動教師專業(yè)化發(fā)展。

3、教育質(zhì)量：

（1）扎實開展德育工作，深入開展“道德講堂”，確保師生平安、健康、和諧發(fā)展；

（2）改革教育教學(xué)方法，探索減負(fù)增效新途徑，大力推進(jìn)高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）學(xué)校文體藝術(shù)教育要進(jìn)一步深入，開展第二課堂活動，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

4、教育科研：大力推動課堂教學(xué)改革；讓教師積極參與課題研究，提高教師科研水平，努力形成全員科研的良好氛圍。

5、校園文化：強化校園文化建設(shè)，班級文化建設(shè)，形成書香校園的文化特色，開展豐富多彩的校園文化活動。

6、辦學(xué)特色：學(xué)校以“教研教改星級校”、“道德模范”、“書香人文星級校”為抓手，大力開展教學(xué)研討、“道德經(jīng)典誦讀”等活動，全力凸顯我校辦學(xué)特色。

1、執(zhí)行規(guī)范，落實教育管理精細(xì)化

（1）認(rèn)真貫徹落實鎮(zhèn)中心學(xué)校大學(xué)區(qū)管理制度，完善學(xué)校各項管理細(xì)則，加強制度建設(shè)，堅持規(guī)范管理、依法治校。學(xué)校將討論修改獎罰制度、教職工考勤辦法等。

（2）進(jìn)一步提升教師素質(zhì)，工作中團結(jié)協(xié)作，同心同德，堅持不越位、不缺位，要補位的原則，要注意一切為了學(xué)生。全體教師要通力合作，為創(chuàng)建特色校而努力工作。

2、搭建平臺，推動教師發(fā)展專業(yè)化

（1）廣泛開展師德教育活動，規(guī)范師德行為，堅決杜絕推銷資料、亂購資料，體罰或變相體罰學(xué)生等師德缺失行為。每一名教師都要樹立以學(xué)生為本、教為學(xué)服務(wù)的現(xiàn)代主體教育思想，尊重每一位學(xué)生的人格，關(guān)心每一位學(xué)生的全面健康成長，關(guān)愛學(xué)生的心理健康，特別要厚愛學(xué)困生，做學(xué)生愛戴的好教師；要尊重和理解每一位家長，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師。

（2）學(xué)校將采取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實踐操作培訓(xùn)相結(jié)合，專家輔導(dǎo)講座與自主學(xué)習(xí)探究相結(jié)合。本期要認(rèn)真配合做好縣局以及鎮(zhèn)中心學(xué)校安排的每次培訓(xùn)，不斷提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織開展好一月一次的校本培訓(xùn)活動，抓住課改實驗中的疑難問題和教育教學(xué)中的熱點問題及教育教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行實例探討培訓(xùn)提高，并將邀請鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)長學(xué)校的優(yōu)秀教師來校做報告。以高素質(zhì)、專業(yè)化為目標(biāo)，通過分層培訓(xùn)、同伴互助、自我學(xué)習(xí)、外出進(jìn)修等培訓(xùn)方式來促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

（3）開展教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)活動以及在教師中舉辦普通話、課件制作，論文（案例）撰寫競賽活動，期末學(xué)校將對教師進(jìn)行一次教育技術(shù)能力及業(yè)務(wù)考試，以此來作為教師評定先進(jìn)的條件。繼續(xù)完善理論學(xué)習(xí)、達(dá)標(biāo)評優(yōu)、師徒結(jié)對、教學(xué)反思等教師成長制度。通過教育研討活動等途徑，促使教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

（4）鼓勵教師積極參加自學(xué)考試、函授學(xué)習(xí)，逐步提高自己的學(xué)歷層次，以適應(yīng)課改及教育教學(xué)的需要，全面提高教師的業(yè)務(wù)綜合能力。

（5）建立重能力、重實績、重貢獻(xiàn)、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，向一線教師、優(yōu)秀教師和骨干教師傾斜的分配激勵機制。繼續(xù)實行教職工績效考核，落實績效工資制。

3、突出育人，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展素質(zhì)化

（1）更新德育理念，豐富德育內(nèi)容。在德育工作中我們一定要進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一起的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校教育要重在抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，扎實有效地貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生一日行為規(guī)范》，要組建“留守兒童”心理輔導(dǎo)中心，加強對“留守兒童”的教育。學(xué)校要進(jìn)一步確定“以人為本”的德育理念，要把學(xué)生作為德育的主體，要善于理解和把握學(xué)生思想動態(tài)，取得學(xué)生的信任和教育的主動權(quán)，真正做到“通其情，達(dá)其理，導(dǎo)其行”；要根據(jù)現(xiàn)狀的需要，在思想教育、法紀(jì)教育、道德教育、心理健康教育等方面不斷調(diào)整充實德育內(nèi)容。

（2）開展“道德講堂”活動，培養(yǎng)美好心靈。學(xué)校將組織開展好“一月一主題”的“道德講堂”活動，以豐富多彩的系列“道德講堂”活動促落實。新學(xué)期德育方式要變單向式灌輸為多向式交流，變平面式為立體式，變包辦式為自選式。要貼近學(xué)生，貼近社會，讓學(xué)生在心靈和思想的碰撞中得到情感的陶冶和理性的升華。

（3）注重有效德育，落實德育效能。學(xué)校在具體的德育實踐中，要建立以養(yǎng)成教育為重點的德育系統(tǒng)，在發(fā)揮各學(xué)科滲透德育的功能同時，注重從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個性化、人格化的教育。要努力構(gòu)筑良好的大環(huán)境，形成師生參與的全員德育管理網(wǎng)絡(luò)；要協(xié)調(diào)好課內(nèi)外、校內(nèi)外的關(guān)系，提高學(xué)生道德素質(zhì)，形成一系列看得見，摸得著，做得好的習(xí)慣，確實外化在學(xué)生的行動上，內(nèi)化到學(xué)生的素質(zhì)中。

（4）切實抓好班主任工作，提升班級管理水平。定期舉辦班主任經(jīng)驗交流會。堅持抓實每天的晨會、每周的班會，舉辦、開展班主任經(jīng)驗交流會，聘請學(xué)區(qū)張學(xué)校模范班主任講座，討論班級工作管理方法，如何建設(shè)良好的班級管理模式，相互交流，互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。

（5）抓好常規(guī)管理，營造良好氛圍。教導(dǎo)處、少隊部要根據(jù)學(xué)校實際情況，從細(xì)處著手，扎實抓好常規(guī)的日常管理工作，堅持升國旗及國旗下的講話制度；利用黑板報、文化專欄、手抄報等形式大力宣傳校園新聞、學(xué)校辦學(xué)動態(tài)、學(xué)生及學(xué)校榮譽，營造學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)正的校園文化氛圍。

4、關(guān)注細(xì)節(jié)，追求教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的科目、課時量進(jìn)行教學(xué)活動。每位教師要做到專課專用，保質(zhì)保量上好每一節(jié)課。堅決杜絕隨意調(diào)課或占用其它課時的現(xiàn)象。堅決貫徹執(zhí)行鎮(zhèn)中心學(xué)校文件：領(lǐng)導(dǎo)干部一線任課制度和聽課評課制度，學(xué)校班子成員一律要任主課。全體行政領(lǐng)導(dǎo)要堅持聽課達(dá)標(biāo)每學(xué)期不少于30節(jié)，教師不少于15節(jié)。

（2）積極推進(jìn)教學(xué)工作的有效管理，抓實“減負(fù)增效”工作。重點做好四方面工作：一是加強備課減負(fù)增效。要嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度，發(fā)揮集體智慧，切實提高備課質(zhì)量。二是優(yōu)化課堂減負(fù)增效。要繼續(xù)探討“學(xué)、講、練相結(jié)合”為核心的課堂教學(xué)改革，積極探索有價值的課堂教學(xué)模式。進(jìn)一步改進(jìn)課堂評價方式，把“單位時間內(nèi)的效益”作為評價教師教學(xué)效果的一條重要標(biāo)準(zhǔn)，把素質(zhì)的提高作為學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價標(biāo)準(zhǔn)。三是加強作業(yè)管理減負(fù)增效。要從保護(hù)學(xué)生身心健康的高度出發(fā)，精心選編、精心批改、精心講評、精心輔導(dǎo)各科作業(yè)。四是引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)減負(fù)增效。積極引導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)、課外進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

（3）強化教學(xué)常規(guī)管理，注重過程與落實，把好備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)，做到“備課要深、上課要實、作業(yè)要精、教學(xué)要活、手段要多、輔導(dǎo)要細(xì)、要求要嚴(yán)”。教導(dǎo)處要加強對教學(xué)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。開展“日常化”的聽評課活動，及時指導(dǎo)教學(xué)工作，切實向課堂要效益。堅持教學(xué)督查制度，強化質(zhì)量監(jiān)控，教育主任全面查閱評比教案、作業(yè)一次。及時分析、總結(jié)、通報查閱情況。學(xué)校要加強對教學(xué)質(zhì)量的評估管理，力爭在中期和期終兩次學(xué)校統(tǒng)考中，語文合格率達(dá)到85%以上，數(shù)學(xué)合格率達(dá)到90%以上，英語合格率達(dá)到60%以上。

5、全面發(fā)展，突出體衛(wèi)藝特色化

（1）體育工作：認(rèn)真落實課程要求，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課，不得以任何理由削減或擠占體育課時間。正常開展“兩課三操兩活動”，精心組織好秋季田徑運動會，做好“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”評價工作，切實保障和提高小學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

（2）衛(wèi)生工作：切實落實“健康第一”的教育思想，衛(wèi)生工作要落實學(xué)生防近視措施，控制近視率，防止新發(fā)病率，做好流行病的預(yù)防工作，做好突發(fā)性疾病預(yù)防及應(yīng)急預(yù)案工作。加強食品衛(wèi)生安全宣傳，提高師生灶飯菜質(zhì)量。

（3）藝術(shù)工作：加強藝術(shù)類課程教學(xué)，要增添教學(xué)設(shè)施，多聽評藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

6、綜合治理，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展和諧化

認(rèn)真抓好綜合治理和平安法治工作，繼續(xù)加強學(xué)校周邊環(huán)境整治，堅決整頓校園周邊的交通秩序，努力維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益和學(xué)校正常教學(xué)秩序。突出校園安全管理，全面落實學(xué)校安全工作責(zé)任制，加強學(xué)生上下學(xué)交通安全、上下樓梯安全、食品衛(wèi)生安全、實行門衛(wèi)值班制度、開展安全及法制教育活動，嚴(yán)防重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，著力建設(shè)“平安校園”。

7、后勤管理，實現(xiàn)服務(wù)教學(xué)最優(yōu)化

后勤管理人員要本著服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生的原則，積極有效地加強校園衛(wèi)生、校舍安全等方面的管理，努力營造安全、和諧、舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境；要主抓校園安全，嚴(yán)格安全責(zé)任追究制。繼續(xù)做好校產(chǎn)的登記、管理、維護(hù)工作，使校產(chǎn)使用效率最大化，損失、浪費最小化，引導(dǎo)師生節(jié)約一張紙、一度電、一滴水；要努力爭取寄宿制項目在我校實施。積極推進(jìn)校務(wù)公開，健全校務(wù)公開制度，引導(dǎo)教職工參與管理，充分調(diào)動全體教職工的積極性，增強團隊意識，為提高管理水平和教育質(zhì)量服務(wù)。

小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃活動篇六

一、指導(dǎo)思想:

1、深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，改革創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)有效性，不斷促進(jìn)師生和諧發(fā)展。

2、以我校教導(dǎo)處、德育處本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作。

4、做好各方面工作，為學(xué)校、年級組再上新臺階做出貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

1、以常規(guī)教育為主線，進(jìn)一步強化德育教育。以晨會課和班會課為主要教育形式，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范的水準(zhǔn)。讓每個班級的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

2、繼續(xù)重視抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到生命的可貴，促進(jìn)良好的安全觀念與自我保護(hù)意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日護(hù)導(dǎo)工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然。

3、組織好各種活動，把學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。充分利用好各學(xué)科興趣小組、課外活動小組、各學(xué)科競賽。

4、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié)，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時間里追求的教學(xué)效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關(guān)(把不及格人數(shù)降低到最小化)，為全面育人打好基礎(chǔ)。

5、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據(jù)自身特點及發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真制定好個人發(fā)展規(guī)劃，并在本學(xué)期中進(jìn)行落實。教師要多實踐、勤反思，堅持寫后記、教學(xué)隨筆。在年級組的青年教師公開教學(xué)活動中不斷磨煉能力，使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長起來。

6、充分發(fā)揮年級組的獨特作用，定期召開各類座談會，傾聽師生心聲，努力構(gòu)建學(xué)校、少年隊、班教組長、各科教學(xué)、家庭社會相結(jié)合的整體教育網(wǎng)絡(luò)。

三、主要工作和措施：

1、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊

不斷修煉：人品正，眼見寬，能力強，作風(fēng)實，情趣雅。

(1)配合學(xué)校對教師進(jìn)行師德教育。熱愛每一位學(xué)生，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。

(2)關(guān)心教師尤其是剛參加工作的教師的生活、工作、學(xué)習(xí)和思想，及時交流溝通。幫助他們穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境，對學(xué)校理念有更深刻的理解。

(3)增強責(zé)任意識、大局意識，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理好每一位學(xué)生，共同營造“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍。

(4)加強備課組的管理，強調(diào)集體備課，強化組織紀(jì)律觀念，加強日常教學(xué)的研究及新課程落實的研究。

(5)注重教學(xué)常規(guī)管理，每位教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核，認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。

(6)加強班主任工作的管理：

本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點，努力打造團結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的班主任團隊。穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施，使教育工作有的放矢。本著近、小、實的原則開展工作，關(guān)注每一個孩子，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生，實現(xiàn)有效教育。加強家校聯(lián)系，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團隊。

2、培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體

(1)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點，結(jié)合學(xué)校每周“文明班級”的評比，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。利用晨會課、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽課、一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

(2)配合德育處工作，開展好社會實踐活動。使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。

(3)加強對學(xué)生的安全教育，做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生，加強消防安全。

(4)加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)。開展“小小值日生”活動，從小樹立集體觀念。加強班集體的凝聚力，讓學(xué)生真正成為班級的核心，班主任的助手。

(5)定期召開家長會，使家長能及時了解學(xué)生在校情況。平時注重積累資料，加強正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長滿意、學(xué)生滿意。

小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃活動篇七

為了全面貫徹落實上級有關(guān)要求，規(guī)范村小辦學(xué)行為，切實做好2018年秋季學(xué)期開學(xué)的各項工作，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)就有關(guān)事宜安排如下：

一、各校要嚴(yán)格按照xx中心校《關(guān)于學(xué)校近期及暑假期間工作安排的通知》要求，于2018年9月1日正式開學(xué)報到，報名時要周密安排，組織好學(xué)生及家長，確保無安全責(zé)任事故發(fā)生。

9月1日日（星期一）正式開課并開始供餐，9月1日日起教師要有教案，學(xué)生有作業(yè)，學(xué)校日志、教師簽到冊、學(xué)生點名冊均在9月1日簽起。

二、按照縣委、政府及教育主管局的有關(guān)安全工作會議精神，各校要周密安排開學(xué)學(xué)生返校工作，制定學(xué)生安全返校工作方案，做好學(xué)生報名時校園安全，通過各種方式告知學(xué)生家長及教育學(xué)生往返學(xué)校時不能乘坐農(nóng)用車、貨車、無證無照車、超載車，切實提高學(xué)生自我防護(hù)意識，確保學(xué)生安全往返學(xué)校。

三、利用開學(xué)報名有利時機，通過致家長的一封信、宣傳欄、校園廣播、櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，班主任并與家長或?qū)W生監(jiān)護(hù)人簽訂安全協(xié)議書。

四、校園學(xué)生安全做到周密安排，分工明確，責(zé)任到人，切塊包干，班主任切實負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全工作，實行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度，校長是學(xué)校安全責(zé)任的第一責(zé)任人，班主任、教師是直接責(zé)任人。校長和教師（班主任）簽訂好學(xué)生安全責(zé)任書。

五、開學(xué)第一天校長組織教師對學(xué)校及校園周邊安全進(jìn)行全面檢查，排查安全隱患，清點學(xué)校財產(chǎn)，并把檢查情況形成書面材料于x月21日前上報中心校安全體衛(wèi)藝組。

六、開學(xué)第一天第一時間對學(xué)校校容校貌全方位、多角度進(jìn)行整治，并對校園積雪及衛(wèi)生全面清掃，以全新的面貌迎接本學(xué)期的到來。

七、開學(xué)報名時要在醒目位置進(jìn)行收費公示，只代收作業(yè)本費6元，不能再向?qū)W生收取任何費用，應(yīng)積極動員學(xué)生參加人身安全保險；任何學(xué)校班主任或科任教師不能向?qū)W生推薦、推銷征訂或到指定書店購買教輔資料。

八、做好控輟保學(xué)工作，對未報名或其他原因未按時報名上課的學(xué)生實行教師包干制，查明原因，給家長或監(jiān)護(hù)人講清教育的意義，動員返校，確保適齡兒童一個都不能少。

九、制定學(xué)校工作計劃，教學(xué)工作計劃，安全工作計劃，行事歷，課程安排表（學(xué)校、個人、班級），個人教學(xué)計劃，做好人員分工安排、值周護(hù)校安排。

十、本學(xué)期教師不作任何調(diào)整，各校按上學(xué)期人員安排工作。對無故不到校、遲到或不履行請假手續(xù)的教師將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

十一、認(rèn)真做好“營養(yǎng)早午餐”準(zhǔn)備工作，中心校實施領(lǐng)導(dǎo)小組、各學(xué)校及早餐雞蛋供應(yīng)點要及時與供應(yīng)商聯(lián)系，各校及時采購午餐原料，并通知食堂從業(yè)人員提前到崗，調(diào)試、檢查營養(yǎng)早、午餐設(shè)施設(shè)備，清洗灶具，準(zhǔn)備好相關(guān)工作，確保9月1日日讓學(xué)生吃上新鮮雞蛋和營養(yǎng)餐。

十二、中心校工作人員按照各自的分工及時處理和解決學(xué)校工作所需，并在9月2日至9月5日下校檢查各自分管的工作和學(xué)校安全、財務(wù)財產(chǎn)及開學(xué)情況。

十三、安排好學(xué)校的其他工作。

小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃活動篇八

本學(xué)期，在xx教委辦工作意見以及學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，立足本校工作實際，圍繞“踐行真教育”的實施目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的治理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，以嚴(yán)、勤、謙、拓的工作作風(fēng)，教好書育好人，辦群眾滿意的教育，推進(jìn)真教育持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、以課程實施為重點，規(guī)范辦學(xué)行為

2、以制度建設(shè)為保障，強化常規(guī)管理

3、以四課提質(zhì)為渠道，提高教學(xué)質(zhì)量

4、以優(yōu)化隊伍為手段，提升辦學(xué)品質(zhì)

三、具體措施

（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃

1、開足、開齊國家、省、地方三級規(guī)定課程，合理開發(fā)校本課程。要求老師們嚴(yán)格遵照課程表上課，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，不私自調(diào)換功課，特別是語數(shù)老師不得擠占其他學(xué)科教學(xué)時間，教師專課專用。

2、保證學(xué)生每日在校時間不超過6小時，確保每天1小時體育活動時間，同時做到安全、衛(wèi)生教育進(jìn)課堂。

3、科學(xué)安排教師專職化，促進(jìn)學(xué)生多方面共同發(fā)展。充分利用學(xué)校教師資源，讓老師們各盡其長。本學(xué)期，我校在英語、美術(shù)、書法、信息技術(shù)四門課程上實現(xiàn)專職化，同時，讓具有化學(xué)特長的顏老師兼任各班科學(xué)教學(xué)，使我校孩子門也能真正上好幾門技能科目，得到更全面的發(fā)展。

（二）強化各項常規(guī)管理

1、加強教學(xué)常規(guī)檢查。堅持月檢制度，結(jié)合教導(dǎo)處每日組織行政人員定時和不定時的巡視方式，對教學(xué)落實情況進(jìn)行檢查，并將檢查情況及時記錄；每周對教師教學(xué)常規(guī)落實情況進(jìn)行總結(jié)反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時跟蹤改進(jìn)，對教師的備、教、批、輔、考、研各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全面量化評價。

2、嚴(yán)格備課常規(guī)管理。通過開展集體備課活動，幫助教師在正確掌握教材的基礎(chǔ)上著手更有效的備課方式，通過備目標(biāo)，備學(xué)情，備練習(xí)，備板書，備變化，提供品質(zhì)教育，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)課堂。

3、規(guī)范作業(yè)常規(guī)要求。開展學(xué)生作業(yè)展評、教師作業(yè)批改評比等活動，促進(jìn)教師精而有效布地布置作業(yè)，不布置超標(biāo)繁重的作業(yè)，以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；布置的作業(yè)做到“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補”。

4、扎實開展培優(yōu)輔差工作。教師應(yīng)把培優(yōu)輔差作為常規(guī)性工作來抓，對學(xué)困生要傾注熱情和愛心，進(jìn)行細(xì)心的輔導(dǎo)。通過開展“家長開放月”“教師家訪”活動，加強家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭、社會資源，提高輔導(dǎo)水平和效率，努力做到不拋棄、不放棄每一個孩子。

5、堅持開展好陽光體育活動，繼續(xù)深入“竹竿舞”“跳繩”兩項特色活動的開展，讓學(xué)生既得到體育鍛煉，也得到藝術(shù)教育；啟動冬季長跑活動，促進(jìn)學(xué)生更健康成長。

（三）深化“四課”實現(xiàn)提質(zhì)

1、力抓課堂教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量。每位任課教師提前2分鐘進(jìn)教室，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機的現(xiàn)象。構(gòu)建民主、和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得快樂、學(xué)得高效。開展校長、教導(dǎo)推門聽課、師徒互聽互學(xué)活動，促進(jìn)課堂教學(xué)的發(fā)展。

2、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生玩得好、睡得好。通過作業(yè)常規(guī)督促，提高教師作業(yè)布置的科學(xué)、合理性，把應(yīng)有的時間還給學(xué)生。開展無作業(yè)實踐活動日，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有意義的活動，幫助學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，提高其社會實踐能力。

3、加強課題研究工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加強與文峰、新店小學(xué)的合作力度，提高聯(lián)合研究的頻率，繼續(xù)推進(jìn)《“問題解決式”校本教研對教師專業(yè)成長的促進(jìn)》這一小課題的研究，有效幫助全校特別是新教師的專業(yè)成長。

（四）優(yōu)化教師隊伍，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)辦學(xué)

1、開展集體備課、課例展示、課堂切磋、同課異構(gòu)等活動，加強校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長，以教師專業(yè)成長促教學(xué)質(zhì)量提升。

2、開展師徒結(jié)對活動，新老教師互幫互助，發(fā)揮老教師傳、幫、帶的引領(lǐng)作用，幫助新教師制定好三年規(guī)劃，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，讓新教師能快速成長。

3、組織開展“班級管理”經(jīng)驗交流、“教學(xué)困惑”解決策略共享會等活動，提高教師教學(xué)和管理能力。

4、開展讀書交流會，學(xué)習(xí)充電。營造濃厚的讀書氛圍，提高教師讀書的興趣和積極性，促進(jìn)教師在專業(yè)上、文化素養(yǎng)上均取得進(jìn)步，深厚自身涵養(yǎng)，提升文化品味。

小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃活動篇九

以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和教育改革發(fā)燕尾服規(guī)劃綱要統(tǒng)領(lǐng)工作 主局，把握“”穩(wěn)中求進(jìn)，加快發(fā)燕尾服“”為基調(diào)，堅持科教興國，育人為本的原則，突出提高教育質(zhì)量為核心任務(wù) 加強 師 資隊伍建設(shè) ，強化學(xué)社區(qū)科學(xué)民主管理 ，進(jìn)一步加強 安全保障 工作 ，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，努力辦好 家長滿意的教育 。

1、鞏固“兩基”成果，切實做好控輟命中注定工作 ，使小學(xué)入學(xué)率達(dá)100%。

2、著力加強教育改革，

（1）加強學(xué)校用人機制改革 。

（2）推進(jìn)教職工績效工資改革工作 。

（3）進(jìn)一步加強學(xué)校布局調(diào)整，整合和優(yōu)化教育資源 。

3、均衡發(fā)展各階段教育。

4、大力提高教學(xué)質(zhì)量，確保 教學(xué)質(zhì)量考核上升至少5個位次。

5、進(jìn)一步加強村小管理。全面提升村級小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量。

6、切實抓好教育科研工作 ，不斷促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展，本年內(nèi)至少有一項立足校本的教研課題，并取得一定的成果，切實為教學(xué)服務(wù)。

7、進(jìn)一步抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作 ，確保 “兩降兩無”目標(biāo)的實現(xiàn)，保信安全管理先進(jìn)集體這一榮譽。

9、著力加強 隊伍建設(shè) ，強化師德師風(fēng)建設(shè) ，逐步搞好學(xué)校成果建設(shè) 。

10、全面完成學(xué)校災(zāi)后重建 任務(wù) ，加強 災(zāi)后重置設(shè)備的管理 與使用，逐步加強 學(xué)校各功能室建設(shè) 。

圍繞上述目標(biāo) ，重點抓好以下工作：

（一）、全力以赴抓好教育 教學(xué)質(zhì)量的提升。

1、加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅持以素質(zhì)教育為核心，加強質(zhì)量意識，進(jìn)一步增加全體教職員工的工作 責(zé)任感 。

2、實行校級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村校和聯(lián)系學(xué)校年級組制度，深入教育 教學(xué)一線，加強 工作 督促，檢查 與指導(dǎo) 。與年級組老師同活動，同考核，校級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)津貼與年級 組內(nèi)任課老師教學(xué)業(yè)績 考核掛鉤。（具體）

3、向教學(xué)過程管理 要質(zhì)量，教導(dǎo)處要明確教師備課、上課、作業(yè)布置與批改。

考核評價，自習(xí)和課外輔導(dǎo)的具體要求，有學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、自習(xí)、作業(yè)、活動等的要求，要有明確的易操作的教學(xué)常規(guī)量化細(xì)則 ，特別突出作業(yè) 的書寫，作業(yè)的批改量，批改后的信息反饋每周至少一次教學(xué)的課后反思等 ，嚴(yán)格 執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”認(rèn)真落實《廣元市中心小常規(guī)管理50條》要求，每月要不定時檢查1-2次教學(xué)常規(guī)工作 ，并在教師備課本、學(xué)生作業(yè)本上蓋章，每月要深入村小檢查指導(dǎo)工作 至少1次，教學(xué)常規(guī)檢查考核 情況要作為績效考核的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。

4、向?qū)W生要質(zhì)量。

（1）、各班要想主設(shè)法留住優(yōu)質(zhì)生源。確保 鞏固率要把鞏固率作為教學(xué)業(yè)績考核的一個量標(biāo)。

（2）、切實抓好學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 。各班要有具體的學(xué)習(xí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案。目標(biāo) 明確，確保效果，力爭用1-2年時間消除差生。

5、向考試要質(zhì)量。

（1）、認(rèn)真抓好各年級的半期和期末考試工作，考核成績均納入量化。語數(shù)外消除不及格。其它科目消除班平50分以下。

（2）、在學(xué)校統(tǒng)一組織檢測工作 的前提下，每期隨機抽取三分之一的班級高質(zhì)量掛牌獎，量化辦法另行規(guī)定。

（3）、抓好畢業(yè)班工作，組織好畢業(yè)班的月考工作。及時進(jìn)行分析研究，修訂完善畢業(yè)班質(zhì)量考核方案。

6、教學(xué)質(zhì)量實行目標(biāo)管理。教導(dǎo)處要給各科確立明確的奮斗目標(biāo)，確保各科成績穩(wěn)中有升，并把上升幅度作為 業(yè)績考核的主要指標(biāo)。

（二）、切實抓好教育科研工作。

學(xué)校考研要結(jié)合我校教育教學(xué)實際 ，有效提高課堂教學(xué)，增強針對性和實效性。切實為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù) 。

1、教研計劃，活動有安排，過程有記錄，有工作總結(jié) 。

2、加強教學(xué)學(xué)習(xí)研究 ，每周星期確定為學(xué)校的“校本研究”日，選拔部分教師與校級領(lǐng)導(dǎo)對教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，內(nèi)容由教科室提前 確定。

3、要求教師加強自學(xué)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型團隊。樹立終身學(xué)習(xí)理念，每年由老師自選有關(guān)教育教學(xué)類專著進(jìn)行自學(xué)，有學(xué)習(xí)筆記和心得，字?jǐn)?shù)不少于5000字。學(xué)校每年每位老師憑票報銷100元購書款。

4、堅持聽評課制度，每期每位一線教師要上一節(jié)公開課或示范課，寫一個教學(xué)案例。每周至少寫一篇教學(xué)反思。或課評，倡導(dǎo)教師積極參加學(xué)校教研活動。 校長、副校長，中層干部，年級組長，期它教師每期聽課分別不少于36節(jié)、54節(jié)、40節(jié)、36節(jié)、15節(jié)。

5、加強校級教研課題研究。每年至少一次有全員參與的教研課題，有成果 ，并加強 成果 的運用。加強 教研組建設(shè)。

6、認(rèn)真組織開展好每二屆教師教學(xué)大比武活動。

（三）、加強德育工作管理

1、加強教育工作的計劃性、針對性、每學(xué)期應(yīng)有德育工作計劃 ，專題德育活動也要有計劃總結(jié) 。

2、加強學(xué)生思想道德建設(shè)和品德修養(yǎng)，重視養(yǎng)成教育，感恩教育 。

3、扎實抓好德育系列活動，過程資料齊全，按時參加全縣統(tǒng)一開展的主題活動。

4、認(rèn)真開展每學(xué)年一次的先進(jìn)班集體、三好學(xué)生“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進(jìn)步這星”的評選表彰活動。

5、加強 校園文化建設(shè) ，彰顯辦學(xué) 特色，不斷加強 校風(fēng)、教 風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、室風(fēng)建設(shè) 。

6、每學(xué)年至少舉辦一次運動會，一次文藝匯演，一次書法 比賽或征文比賽，普通話朗讀比賽。

（四）、加強隊伍建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) 。

1、加強教職工考勤管理 。按時參加有關(guān)會議和活動，不遲到、早退和曠課，有事有病必須請假。上課期間 由教導(dǎo)處考勤。會議期間由主持人考勤。

2、嚴(yán)格 執(zhí)行廣元市 教師“六不準(zhǔn)，維護(hù)教師良好形象，不準(zhǔn)在工作日飲酒，不準(zhǔn)在課堂內(nèi)抽煙，不準(zhǔn)在課堂內(nèi)接打電話，不準(zhǔn)在工作日打牌。不準(zhǔn)穿拖拖鞋，背心，超短裙進(jìn)入課堂 ，不準(zhǔn)在校內(nèi)說臟話，開低級、庸俗玩笑。

3、抓好不班子建設(shè) ，增強管理能力和協(xié)作 能力。班子成員要用心謀事，用心想事，主動干事，加強對班子成員管理工作的考核量化 。

4、大力加強師德師風(fēng)建設(shè) 。全面提高隊伍 的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平 。

5、大力抓好教職工工作能力提升。

（1）積極爭取和支持教職員工外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，不斷提高 業(yè)務(wù)水平。

（2）加強骨干老師的選拔和培養(yǎng)工作。想方設(shè)法促進(jìn)教師的專業(yè)化成長 。

（3）堅持搞好每周一次的教職工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。落實好“請進(jìn)來、走出去”制度。

（五）、大力抓好安全、衛(wèi)生、后勤工作。

1、完善安全工作管理制度，制度安全工作規(guī)范化管理及考核辦法 ，學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)與教職員工、班主任與學(xué)生家長，層層簽訂安全工作責(zé)任書。落實安全管理責(zé)任。

2、大力加強學(xué)生安全教育 ，堅持好每周升旗儀式和周五放學(xué)的集中安全警示教育 。

3、認(rèn)真上好安全教育 課，安全教育做到有教師、有教材、有教案 ，學(xué)生有筆記，定期有檢測 ，增強 學(xué)生的自我防范意識和自護(hù)自救能力。

4、認(rèn)真開展安全隱患檢查和事故防范工作。每周行政值周和值周教師安全隱患大檢查 ，及時 報告，及時整改。

5、大力加抓好學(xué)生食宿衛(wèi)生安全管理 ，切實做好衛(wèi)生防疫工作。強化學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育 。

6、認(rèn)真 執(zhí)行行政值周和教師值班巡查制度。

7、要創(chuàng)新安全工作管理 辦法，確保 安全管理元肓區(qū)，無死角，無空人，從都有管理 責(zé)任。事事有人負(fù)責(zé)。

8、加強重點時段，特殊季節(jié)，重點部位和區(qū)域的安全管理 。確保萬無一矢，實現(xiàn)安全管理 “兩降兩無”的總體目標(biāo)。

9、后勤工作主要要加強 學(xué)校“固定資產(chǎn)，公共財物”的制度化、規(guī)范化管理。建立好管理 臺帳。搞好后勤保障工作。為一線教學(xué)服好務(wù)，樹立服務(wù)意識，協(xié)作意識。

1、班子成員要根據(jù)工作分工安排和學(xué)校總體工作思路，認(rèn)真理好新學(xué)期、新學(xué)年分管工作計劃，目標(biāo)明確，思路 清晰，要求具體，措施有效。

2、工作管理中認(rèn)真履職，大膽管理，主動管理。逗硬管理 ，不出現(xiàn)畏難情緒，不怕得罪人，確保政令暢通 。

3、工作中加強 協(xié)作、分工又合作 ，隨時加強 工作門交流。

4、必須確保高昂的斗志和良好的精神面貌。團隊充滿生機。 5、每們教職員工工作必須服從安排，樹立大局意識，集體意識，個人服從組織，集體利益高于個人利益的意識，不斤斤計較，心 懷寬廣，真誠坦率，高調(diào)做事，低調(diào)做人，樹立教師良好 的形象。

教師們，2012年是充滿希望的一年，是搶抓機遇的一年，也是充滿挑戰(zhàn)的一年，我們要以更加堅定的信心，更加昂揚的斗志，抓住機遇，迎難而上，開拓進(jìn)取，在教育主管部門 的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，為山區(qū)教育 事業(yè)鑄造新的輝煌。

小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃活動篇十

冬去春來，回顧過去，展望未來，更要把握此刻，為了認(rèn)真落實學(xué)校的工作計劃，為了使20__年工作更有成效，結(jié)合自身實際合身實際狀況，特制定以下工作計劃。

一、專業(yè)提升，般他山之石。筑我方高墻。

1、學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)，我將透過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。

2、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。用心參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時光多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。用心參加學(xué)校組織的教育教研活動。精心準(zhǔn)備研討課，認(rèn)真聽評他人講課，及時寫出評課報告。

3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自我的博客，虛心向張老師請教博客的使用方法，并寫入自我在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，與同行交流，借以促進(jìn)提高。

二、教育教學(xué)

1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的資料，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。

2、充分調(diào)動家長的用心性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。必要的家訪，每位學(xué)生至少一次，并記好家訪記錄。

3、養(yǎng)習(xí)慣，抓成績。首先，我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵。我準(zhǔn)備根據(jù)具體狀況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo)、增、改、刪、調(diào)”的要求，認(rèn)真進(jìn)行二次備課，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備。課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

三、班級管理

1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律。要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《守則》和《規(guī)范》的資料為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自我的言行；經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣，從而人人爭做禮貌守紀(jì)的好學(xué)生。

2、值日認(rèn)真徹底，不留死角。依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早、間（大課間）、午、晚（放學(xué)）各拾撿一次，并注意持續(xù)。

四、其他方面

1、警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。

2、力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。

小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃活動篇十一

提出的“教育三個面向”為指針，積極落實科學(xué)發(fā)展觀，全面推行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念。切實做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。

二、學(xué)期工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校的社會影響力，把我校辦成丁寨鄉(xiāng)的“窗口學(xué)校”、咸豐縣“村級完小示范學(xué)校”。

具體目標(biāo)：

1、建立健全各項管理制度及評價量化體系，全面規(guī)范學(xué)校管理。

2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)，新課程改革研究，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

3、加強師德師風(fēng)建設(shè)，造就一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍。狠抓學(xué)生德育管理工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的生活習(xí)慣，積極營造安全、文明、積極、和諧的校園環(huán)境。

4、搞好后勤服務(wù)，真正實現(xiàn)“服務(wù)育人”的目標(biāo)。5、強化財務(wù)管理，嚴(yán)格收費標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制改革精神。

三、具體措施

(一)目標(biāo)管事，制度管人，規(guī)范管理

1、嚴(yán)格按照“一個崗位、一份職責(zé)、一套制度、一套評估量化細(xì)則、一套獎懲方案”的原則建立健全學(xué)校管理體系。所有制度、方案由校委會集體研究制訂討論稿，交全體教職工會議討論，最后成型并嚴(yán)格執(zhí)行。

2、團結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，分工協(xié)作，盡職盡責(zé)，層層負(fù)責(zé)。各部門、處室要在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃的指導(dǎo)下認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作，完善本部門、處室的管理，積極建構(gòu)學(xué)校的整體管理體系。

3、積極探索教師競爭機制，努力激發(fā)教師工作積極性。

4、制定一套較為科學(xué)的《教師業(yè)績考核辦法》，對教師進(jìn)行公平、公正、公開的考核評價。

(二)全力以赴，突出教育教學(xué)中心

1、牢固樹立“質(zhì)量就是生命”的思想，千方百計提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、積極開展教育科研，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索新課改，努力建設(shè)一支教學(xué)業(yè)務(wù)能力強的師資隊伍。

3、盡學(xué)校最大財力、物力，全力支持學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)過程評價細(xì)則》，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)。

5、嚴(yán)格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)效果量化評價細(xì)則》。

6、用好學(xué)校的教學(xué)輔助設(shè)施。充分利用遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)，為教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)資源；做好圖書室、閱覽室的開放工作，讓學(xué)生在書籍中求得知識、獲得樂趣；積極建設(shè)并充分使用好儀器室、實驗室、體育器材室的資源。

(三)德育為首，以人為本

1、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，努力建設(shè)一支思想覺悟高、職業(yè)道德好的教師隊伍。

2、以政教處為龍頭，充分發(fā)揮大隊輔導(dǎo)員、班主任的主觀能動性，認(rèn)真組織紅領(lǐng)巾廣播室工作，扎實開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，不斷規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和思想素質(zhì)，為社會造就合格人才。

3、制定科學(xué)、合理、可行的規(guī)劃，搞好校園環(huán)境建設(shè)，積極營造文明、向上、和諧的校園文化。

4、認(rèn)真做好安全教育、法制教育工作。安全法制工作由政教處制定方案、制度，實行專人負(fù)責(zé)，層層追究責(zé)任的制度。

5、切實加強寄宿生管理，努力建設(shè)學(xué)生寢室文化。

(四)民主理財，服務(wù)育人

1、規(guī)范后勤賬務(wù)管理。學(xué)校建立校園一卡通系統(tǒng)，對學(xué)校后勤收入實行統(tǒng)一管理。所有賬務(wù)均由報帳員負(fù)責(zé)整理、支付。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學(xué)校財務(wù)管理辦法》，嚴(yán)禁坐支、挪用、侵占學(xué)校經(jīng)費。

3、加大對學(xué)生食堂的監(jiān)控，實行保本經(jīng)營，嚴(yán)禁在學(xué)生生活上謀取暴利。

4、嚴(yán)格控制小賣部的進(jìn)貨渠道，禁止不安全食品流入校園。

5、做好學(xué)校資產(chǎn)的清理、保護(hù)工作。嚴(yán)禁將學(xué)校資產(chǎn)化公為私。

(五)鞏固普九成果，加強各塊資料收集、整理工作。

(六)積極做好學(xué)校宣傳報道工作，努力樹立學(xué)校的正面形象。

四、活動安排

九月：開學(xué)典禮；政教活動；教導(dǎo)活動。

十月：慶祝國慶節(jié)；政教活動；教導(dǎo)活動。

十一月：期中小結(jié)；政教活動；教導(dǎo)活動。

十二月政教活動；教導(dǎo)活動。

一月：期末備考；期終考評；年度考核。

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小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃活動篇十二

新學(xué)期，我校教務(wù)工作繼續(xù)樹立“以人為本、關(guān)愛學(xué)生”的辦學(xué)理念，堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為基點，以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，彰顯書香校園文化內(nèi)涵的發(fā)展思路。繼續(xù)開展育人系列活動。緊緊抓住德育為首，育人為本的核心理念，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)人格健全，情趣高尚的陽光學(xué)子。堅持狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學(xué)，為形成“學(xué)校有特色、學(xué)生有特長”而努力。

一、德育為首、強化養(yǎng)成，提升師生文明素養(yǎng)。

1、加強教師學(xué)習(xí)，堅持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。及時組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神、政策。組織教師學(xué)習(xí)《福建教育》、《人民教育》、《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等業(yè)務(wù)書刊、雜志,不斷提高教師政治思想覺悟，認(rèn)真組織教師參加各級各類的進(jìn)修培訓(xùn)，更新教育教學(xué)理念。與時俱進(jìn)，提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性。

2、嚴(yán)固組織教育陣線。做實、做細(xì)班主任、輔導(dǎo)員德育隊伍建設(shè)，關(guān)注德育隊伍專業(yè)成長，夯實理論基礎(chǔ)，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范管理水平，提高育人能力，做到基礎(chǔ)工作扎實、特色工作彰顯、常規(guī)工作不斷線;每周結(jié)合實際對學(xué)生開展一次全校性安全教育、每周一次國旗下講話。推行班主任與科任教師(輔導(dǎo)員)的德育合作建設(shè)，加強育人全程化、全員化研究，改善班主任獨立支持育人重?fù)?dān)的艱難局面，發(fā)揮教師既教書又育人的兩大功能，形成捆綁式發(fā)展新格局，班主任與科任教師是班級文化建設(shè)共同責(zé)任人。切實做好安全教育工作，堅持開展“周二、周五”安全教育日活動，做好安全記錄，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生，加強對學(xué)生的交通、防火、游泳等安全紀(jì)律教育，增強學(xué)生的安全防患意識能力，加強學(xué)生的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

3、養(yǎng)成教育為主線。以少先隊行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，以身邊的榜樣激勵，以好習(xí)慣(班容班貌優(yōu)勝)班級、好習(xí)慣生(文明學(xué)生)評比表彰提高學(xué)生自我教育、自我管理的能力，充分發(fā)揮學(xué)校勸導(dǎo)隊(一日三查)的作用，加強學(xué)校紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生的監(jiān)督，以形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。研究習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律和科學(xué)性，提高教育實效性，做到班級每月一個重點養(yǎng)成目標(biāo)(班級“星級”激勵評價機制)，有訓(xùn)練、有方法、有激勵、有評價。確定每生每天閱讀和不動筆墨不讀書的兩個習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，大力推進(jìn)古典詩詞進(jìn)校園“詩海泛舟”活動，力爭全體學(xué)生愛書、讀書，建設(shè)好班級文化，促進(jìn)書香校園文化建設(shè)。堅持周三早會“班班有歌聲”的活動。充分發(fā)揮學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播角——校園之聲”，每周二、周四午間進(jìn)行對校內(nèi)好人好事的宣傳、表揚，對新聞、重大事件的報道，對上級精神、文件的學(xué)習(xí)，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、特色教育促活躍。繼續(xù)開展傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日的民族文化教育、研究學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的需求，創(chuàng)新教育內(nèi)容和方法，對學(xué)生開展行之有效的愛心教育、誠信教育、安全教育、健康教育、革命傳統(tǒng)教育。抓住時代脈搏，切入時代熱點，保持教育的敏銳性，及時開展適合孩子認(rèn)知的教育。

(1)注重校園文化建設(shè)，搞好班級文化建設(shè)，個性彰顯的環(huán)境文化，班級培養(yǎng)目標(biāo)。一旗一句(五星紅旗、祖國利益，高于一切)，一訓(xùn)(班訓(xùn))、一份班級公約、一個“星級”學(xué)生評價展示欄，三角(衛(wèi)生角、圖書角、綠化角)、兩簿(好人好事簿、點名簿)、一園(學(xué)習(xí)園地)，建設(shè)體現(xiàn)班級就是溫馨的家。

(2)為興趣組安個“家”。成立各活動室，組建激情靈動的社團文化，讓興趣組有自己的“一畝三分地”，每周周三下午安排30分鐘開展活動。力爭人人有崗位，人人有特長。本學(xué)期，一、二年級由班科任組織開展興趣小組活動，三至六年級繼續(xù)組織“乒乓小將”運動隊(負(fù)責(zé)人：張時國)、“小歌手”合唱小組(負(fù)責(zé)人：陳茵茵)、“小叮咚”書畫室(負(fù)責(zé)人：尤彩屏)、“小籃子”作文興趣組(負(fù)責(zé)人：肖瓊娥)、“電腦小高手”興趣組(負(fù)責(zé)人：楊元鉦)、“書寫小能手”書法小組(負(fù)責(zé)人：朱紅仕)、“小巧手”手工制作組(負(fù)責(zé)人：侯真真)、象棋組(負(fù)責(zé)人：高少峰)、英語組(負(fù)責(zé)人：卓貝瑜)、朗誦組(負(fù)責(zé)人：杜云英)、閱讀組(負(fù)責(zé)人：吳婷婷)等，學(xué)技能，培養(yǎng)生活情趣，在小社團里學(xué)習(xí)交流收獲。

(3)加強家校聯(lián)系，營造

和諧校園。建好全校班級家長委員會和校外輔導(dǎo)員隊伍，通過家長會、電話家訪、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實加強家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)實施，充分發(fā)揮家庭、社會教育功能，多渠道開展社會實踐活動，心理健康教育、預(yù)防未成年人違法犯罪的有效途徑，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建一個文明和諧的育人環(huán)境。

二、深化課改、強化教學(xué)常規(guī)管理，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識。

1、開齊上足各類課程，保障學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類課程，完成國家規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)，做到有計劃、有課時、有師資、有教案，確保各學(xué)科上足課時;教師不挪用音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的課時，不占用學(xué)生的休息時間、增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);進(jìn)一步加強體藝教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康;聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的效益，把無效勞動的時間省出來，讓學(xué)生去鍛煉身體、堅持陽光體育、大課間活動。

2、加強教學(xué)常規(guī)檢查，突出精細(xì)化管理。加強對教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，做到“三抓”：抓重點(抓常規(guī)、抓課堂、抓校本教研)，抓落實(力求做到各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有實效、有總結(jié))，抓質(zhì)量(平時、期末檢測)。繼續(xù)加強備課、上課、作業(yè)、考試的檢查工作，各學(xué)科要強化學(xué)生作業(yè)批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理，本學(xué)期準(zhǔn)備期中、期末開展二次學(xué)生作業(yè)評比。學(xué)校行政對教師每月一檢查，每月查教案，計劃、聽課記錄、反思、學(xué)生作業(yè)批改等，及時了解教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況，并記錄。

3、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強畢業(yè)班教學(xué)過程監(jiān)督，教師要精心組織，認(rèn)真計劃，認(rèn)真實施教學(xué)工作，平時要抓好單元過關(guān)和人人過關(guān)。定期召開畢業(yè)班學(xué)生及家長會議，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、扎實開展校本研討，深化課程改革。加強學(xué)校的教研教學(xué)工作，務(wù)實開展“周四教研日”活動，加強校本教研的實在性、校本培訓(xùn)的實用性。語文、數(shù)學(xué)、綜合三位教研組長認(rèn)真履行工作職責(zé)，承擔(dān)起本組教研任務(wù)，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用，認(rèn)真撰寫《教研工作計劃》，填寫《教研活動記錄》等學(xué)習(xí)手冊。“周四教研日”活動內(nèi)容：公開教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)等。校本培訓(xùn)要做到“兩定、三有、四堅持”。“兩定”即“定時間(逢雙周周四下午第二節(jié))、定內(nèi)容、”，“三有”即“有計劃、有活動、有實效”，“四堅持”即“堅持實踐第一、堅持以人為本、堅持一切從實際出發(fā)、堅持激勵與約束相結(jié)合的機制”。做到有計劃、有過程、有落實，真正地達(dá)到以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)和學(xué)校教師教育理念提升的目的，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。積極參加各項研討活動，組織教師撰寫教學(xué)論文。

三、繼續(xù)開展系列活動，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高。

積極開展師生競賽活動，舉行學(xué)生多項活動比賽，為師生提供展示平臺，以此為契機，促進(jìn)師生素質(zhì)能力的提高。依托現(xiàn)有師資努力使學(xué)校在各方面活動見成效，在“以活動來促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高”辦學(xué)思路的指導(dǎo)下，繼續(xù)開展系列活動：中高年級作文校內(nèi)選拔賽;“班級文化建設(shè)”評比;“安全疏散演練”活動;黑板報評比、手抄報評比、“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽等。

四、每月工作安排：

八月份(預(yù)備周)：

1、8月24日教師到校。編排三表，健全各項規(guī)章制度，并制定各種計劃。

2、做好招生、鞏生工作。做好《文化戶口冊》、學(xué)籍卡、電子學(xué)籍信息的更新。

3、組織全體教師參加期初業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4、組織學(xué)習(xí)《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見(試行)》、《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)》。

5、更新教師三年發(fā)展規(guī)劃，建立、更新教師業(yè)務(wù)檔案袋。

九月份：(1—5周)

1、9月1日開學(xué)并正式上課，執(zhí)行三表，落實五規(guī)范。

2、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

3、組織開展教師暑假讀書心得交流會。

4、全面做好期初的相關(guān)工作，迎接期初工作檢查。

5、繼續(xù)做好做好《文化戶口冊》、學(xué)籍卡、電子學(xué)籍信息的更新、上傳工作。做好期初事業(yè)統(tǒng)計。

6、結(jié)合師徒結(jié)對工作開展新教師拜師會。參加見習(xí)期教師培訓(xùn)會。

7、開展推普周活動。

8、開展師德專題教育活動，舉行師德師風(fēng)承諾啟動儀式。

9、組織參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)市級案例評選活動。(“綜合與實踐”領(lǐng)域)

10、參加安海鎮(zhèn)20xx年度小學(xué)生運動會

11、開展班級文化建設(shè)評比活動。

12、迎接“語言文字示范校”指導(dǎo)、驗收。

13、月檢。

十月份：(5—9周)

1、開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。

2、開展建隊節(jié)xx周年紀(jì)念活動，組織建隊節(jié)唱國歌、隊歌比賽。

3、開展“慶國慶”手抄報、黑板報評比。

4、迎接“素質(zhì)教育工作督導(dǎo)”評估。

5、舉行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比活動。

6、對新調(diào)入和新分配教師進(jìn)行素質(zhì)了解。

7、參加xx市小學(xué)生生活與勞動技能比賽。

8、組織教師參加各項教學(xué)研訓(xùn)活動。

9、月檢。

十一月份：(10—14周)

1、期中質(zhì)量普查，召開家長會，進(jìn)行階段小結(jié)，研究輔差措施;開展各類談心交流活動。舉行“家長開放月”系列活動。

2、參加20xx屆新分配教師匯報課評比。

3、參加校級干部聽評課比賽。小學(xué)語文教師“下水文”比賽。

4、結(jié)合11、9消防日開展應(yīng)急疏散演練。

5、組織教師參加各項教學(xué)研訓(xùn)活動。

6、月檢。