方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等,以確保問題能夠得到有效解決。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
五星班組建設方案篇一
根據中國安全生產協會頒布的《安全管理標準化示范班組評定標準》(試行)、集團公司下發的《中國石油化工集團公司安全管理手冊》以及中國石化長城能源化工(寧夏)有限公司(以下簡公司)20xx年年度hse會議“強三基”工作布置,進一步夯實公司基層單位安全基礎工作,全面推進安全生產標準化建設,切實提高安全管理管理水平,特制訂本方案,在公司內部開展“班組安全生產標準化建設”活動。具體方案如下:
以科學發展觀為指導,認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,牢固樹立科學發展、安全發展的理念,以夯實三基工作(基層建設、基礎工作、基本功訓練)為抓手,深化班組安全文化建設為目的,以爭創安全生產標準化優秀班組和班組長活動為載體,進一步落實班組安全生產責任制,健全班組安全管理制度,強化班組安全教育,加強班組現場安全管理,完善班組安全考核,全面提升班組安全生產工作水平。
通過公司組織開展“班組安全生產標準化建設”,達到以“5831”為標準的班組安全建設,即五項基礎、八大支柱、三項支撐和一個目標,共同構建成一個“班組安全屋”。切實把班組安全建設管理落實到制度上,把責任落實到崗位上,把措施落實到班組的每個工作環節上,把安全投入落實到生產上,使班組做到工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核制度化、工作管理系統化和現場管理規范化,形成“事事有標準,處處有規范,人人講安全”的基層安全管理保障機制,為公司安全生產奠定基礎。
方案對象為公司所有運行橫大班組。
為更好地推動“班組安全生產標準化建設”的深入開展,落實各項相關管理制度,公司將成立“班組安全生產標準化建設”活動領導小組。
組長:張愛明
副組長:朱建民何文忠楊杰成初泰安
成員:高英杰郭曉明屠志龍宋少兵余鵬
韻明生何洋田志安李成林賀永剛
姜云鋒宋振琪閆濟民賀文龍黃繼強
寧冬
活動領導小組下設辦公室,設在安全環保部,負責活動的組織協調、檢查考核、總結評比和信息報送等相關工作,辦公室主任由部門負責人何文忠擔任。
3.組織相關單位制定班組安全管理制度;
5.做好現場學習、觀摩會等工作;
(一)安全管理“五項基礎”
1.崗位與職責
(1)班組長
班組長是班組安全工作的第一責任人,對班組安全工作負全責。
(2)安全員
班組應按要求設置兼職安全員,其職責是協助班組長開展班組安全管理工作。
(3)群眾安全監督員
班組必須按要求設兼職的群眾安全監督員,其主要職責是監督班組長、班組安全員是否按上級要求認真開展班組安全管理工作,是否遵章守紀,是否按“五同時”的要求開展安全生產工作。群眾安全監督員發現班組安全管理存在的問題時,要及時通過各種有效方式逐級反饋。
(4)臨時負責人
班組分散作業時,每個分散工作團隊的負責人即為安全負責人。
安全員不在崗時,班組長必須明確安全代管人員。
班組長不在崗時,安全員有權安排班組有關人員處理與安全有關的工作。
(5)員工
建立班組成員“一崗雙責”,明確各崗位在完成生產任務的同時應履行的安全責任。
2.制度、規程和標準
(1)規章制度
班組應建立健全安全生產管理考核細則,并發放到員工,規范員工的生產作業行為。
班組應嚴格執行公司制定的:崗位hse職責、交接班制度、會議制度、班組安全生產檢查制度、hse培訓教育制度。
(2)操作規程
班組每個崗位所從事的作業及其所操作的設備、都必須有工藝技術規程、hse技術規程、檢維修技術規程或相應的操作標準。
(3)作業標準
班組應嚴格執行現場管理標準、員工行為標準、崗位作業標準、設備點檢標準、質量控制標準等,標準要科學、合理、適用;做到“簡化、量化、程序化”。
(4)臨時措施
對臨時性工作,班組應制定出書面安全措施,經審批后實施。
(5)執行
班組成員對上述各項制度、規程和臨時性措施要做到:應知應會、能說會用,制度上墻、熟記在心、嚴格執行。
(6)評估與修訂
班組要根據現場資源和相關因素的變化、以及以往事故教訓等,檢查現有制度、規程和標準。提出補充和修改意見,上報批準后執行。
3.教育與培訓
(1)計劃
班組要根據本班組的具體情況和上級要求,制定并實施班組安全教育與培訓計劃。
(2)要求
班組長、安全員、群眾安全監督員應經過崗位任職能力培訓,考核合格后方可任職。
班組應對操作崗位人員進行安全教育和操作技能培訓,使其熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程,并確認其能力符合崗位要求。未經安全培訓,或培訓考核不合格的從業人員,不得上崗作業。
新入廠(礦)人員在上崗前經過三級安全教育培訓后,班組要組織其簽訂“師徒合同”,制定系統的訓練計劃,進行指導和考核。
在新工藝、新技術、新材料、新設備設施投入使用前,應對有關操作崗位人員進行專門的安全教育和培訓。
操作崗位人員轉崗、離崗一年以上重新上崗者,應進行車間(工段)、班組安全教育培訓,經考核合格后,方可上崗工作。
從事特種作業的人員應取得特種作業操作資格證書,方可上崗作業。
(3)方法
班組要有計劃地對下屬和新員工進行技能訓練和現場指導,提高班組成員作業技能。班組應創新安全教育的方法和形式。
4.安全管理臺賬
(1)臺賬與內容
班組要建立兩本安全管理臺賬,即靜態的管理制度類臺賬和動態的原始記錄類臺賬。
靜態的管理制度類臺賬包括:班組人員基本情況表、主要作業內容及危險因素一覽表、安全承諾書、崗位職責、各項管理制度、崗位操作法、安全設施一覽表、勞保用品管理及其他相關技術支持資料。
動態的原始記錄類臺賬包括:安全活動(會議)記錄、安全教育記錄、安全檢查記錄、隱患整改記錄、危險源監控記錄、危險作業安全技術交底記錄、事故應急演練記錄、安全考核記錄等。
(2)臺賬管理
靜態的管理制度類臺賬要做到有效版本完整保存,并附有持續改進的內容;動態原始記錄類臺賬要做到記錄及時、準確、清楚,內容齊全,保存完好。
5.設備與設施
(1)生產設備設施
生產設施設備應滿足安全生產的基本要求。班組要對生產設備設施中不安全因素及時反饋到有關部門,并能按本質化安全目標要求,提出技術改造、現場改善提案,促進企業不斷提高設備設施的安全度。
(2)安全設備設施
班組應對所轄區內預防、控制和減少事故影響的三類安全設施,要定期進行維護保養,確保齊全、完好、有效。安全設備設施不得隨意拆除、挪用或棄置不用;確因檢維修拆除的,應采取臨時安全措施,檢維修完畢后立即復原。
(二)安全管理“八大支柱”
作業程序
1.作業前的準備
班組在作業之前,要進行工器具和作業文件的準備、班前安全檢查和生產現場的安全巡視,掌握安全狀況。班前安全檢查內容包括:設備運轉情況、作業現場隱患、班組成員勞動紀律、精神狀態、勞保用品的配備與穿戴情況等。
2.班前會與班后會
班組每天要召開班前會和班后會,具體安布置和總結當天(班次)的安全生產工作。
3.危險辨識
員工在作業之前,要對作業方法、程序、物料、工器具、設備設施、作業環境等進行風險分析,查找和識別危險源和危險因素,采取有效措施,確保作業安全。
4.隱患排查與治理
班組應對作業場所、環境、人員、設備設施和作業活動進行隱患排查。
班組要采用安全檢查表等方法,通過崗位自查、員工互查、安全員檢查、班組長檢查、季節性檢查、節假日檢查、日常檢查、改善提案等方式開展隱患排查。
將隱患排查結果進行分類處置,本著“三定四不推”的原則進行隱患治理;班組不能解決的,要提出相應改善提案上報有關部門并做好記錄。
重大事故隱患在治理前應采取臨時控制措施并制定應急預案。
隱患治理措施包括:工程技術措施、管理措施、教育措施、防護措施和應急措施。
五星班組建設方案篇二
班組建設總責:
突出“三條主線”。沒有規矩,不成方圓;沒有制度,班組建設就不可能規范?班組建設要緊緊圍繞和突出班組的工作職責、工作程序和工作效果這三條主線。突出工作職責,就能使班組和班組成員明白究竟要干什么,明確責任分工,消除工作盲點;突出工作程序,就能規范具體的工作運作,使人明白究竟要怎么干,避免工作復雜化和走彎路;突出工作效果,嚴格從計劃、監控和效果三方面進行約束,就能使人明白究竟要將工作做到什么程度才能保質保量。
突出“三種能力”。班組長是班組的核心,是班組建設的重點,班組長的能力直接決定了班組的整體素質。在新形勢下,公司對班組長的培養要突出業務指導能力。班組長作為工作的具體組織者,必須具備較強的業務指導能力,通過自身業務水平的不斷提高,帶動班組整體業務水平的提升;要突出協調組織能力。班組長既要組織好工作,也要組織好員工的生活,使班組成為團結的、具有較強凝聚力的集體;要突出管理創新能力,通過班組長的業務創新和工作方式方法改進來推動班組管理水平的提高。
突出“三類心情”。作為公司最小的細胞,班組是公司各項工作的落腳點,是工作運營的關鍵一環。班組成員要有“三種心情”。一是有耐心。要結合實際工作和經驗教訓,時時為一線工作出謀劃策,解決一線工作困難,不厭其煩地指導糾正一線工作的錯誤,強化提升一線業務服務營銷能力;二是要細心。要按照“三講一落實”的要求,對每位員工、每項具體工作都要講目標、講措施、講成效,落實執行力,及時關注執行過程中的微妙變化,妥善解決;三是有狠心。對未按照公司規范執行所造成的后果,要做到監控通報到位,復查整改到位,對屢教不改的行為要有狠心,嚴格查辦,規避風險,決不能礙于情面、心慈手軟、姑息遷就。
突出“三個方向”。班組文化建設是班組建設中不可或缺的重要部分。優秀的班組文化能夠提高班組的戰斗力。在班組文化在和企業文化保持大方向的基礎上,可以根據人少、機動的特點,突出特色專項文化的建設。一是要突出學習文化,形成互相學習、積極追求進步的良好氛圍,建設學習型班組;二是要突出創新文化,形成人人都是發明家、都是創造者的機制,建設創新型班組;三是要突出和諧文化,通過班內互助、班后交流會和學習互訪等豐富多樣的形式,建設和諧型班組。
班組精神之五到位原則:
組織領導到位:班組長要充分發揮全班組人員的主觀能動性和工作積極性,團結協作,合理地組織人力、物力,充分地利用各方面信息,使班組工作均衡有效地進行、產生“1+1>2”的效應,最大限度的支撐一線按質、按量、如期、安全地完成上級下達的各項工作計劃指標。分解執行到位:制定清晰的目標和實現目標的進度表,并對目標層層分解落實;制定明確的執行方案及執行舉措,規定執行的要求和標準,包括職責范圍、工作內容等,支撐人員深入一線,了解工作進展,發現問題及時整改,保障執行力到位。
監督考核到位:制定考核標準和實施細則力促責任到位。通過日常檢查、不定期抽查、明察暗訪等形式對一線人員能力及工作落實情況進行摸底監控,本著公平公正的原則真實反映實際情況,并按照考核標準出具考評報告,同時提出整改建議。
追究落實到位:就對一線的督查結果和發現的問題,遵循四不放過的原則,通過公開、透明的方式,逐條分析、逐項解剖,堅決反對同情心、“好人主義”的思想,善于總結經驗教訓,起到警示作用。
獎懲兌現到位:建立健全獎懲機制,充分調動一線員工的積極性和責任心,實現獎懲激勵的制度化、長期化,樹立專項標桿,促進各項工作和諧健康開展。
三公:
制度要公正:績效管理制度要覆蓋班組工作的方方面面,包括從生產到服務的各個環節,而且制度不因人、因時、因事而變化,具有同一性、完整性。
過程要公開:班組成員完成工作的過程要公開,這樣全體班組成員既能了解自己的業績,也能知道別人的業績,從而對自己的業績客觀定位,無形中促進了比、學、趕、幫、超的班組文化的形成。
評價要公平:追求公平和自我價值的實現是人的更高層面的精神追求,班組長要秉承公正的心,以“內舉不避親、外舉不避仇”的領導作風對待每一位班組成員。
二激勵:
及時激勵:一旦發現班組成員的優點和進步,應及時贊揚,及時鼓勵。
人本激勵:在表揚班組成員時,遵循“對事也對人”的原則,對正確的行為進行表彰,同時對他的積極心態予以肯定,從人的精神層面給予激勵。
一透明:
五星班組建設方案篇三
為加強收費管理工作,不斷提高我站班組建設的質量和水平,切實增強班組的凝聚力、執行力和戰斗力,結合我站實際,特制定該方案。
通過開展系列活動,持續有效地加強班組建設,讓各班組成員極大地發揮自身潛能、工作熱情和主人翁精神,讓各班員積極、主動地參與到班組建設中來,為班組建設的創新群策群力,高質量創建黨員示范班組、團員先鋒班組、三優標準班組和五快模范班組。高起點培養一批優秀班長,為以后的班組建設工作和人才儲備工作奠定良好的基礎。
為加強對班組建設活動的領導,特成立班組建設作領導小組。
組長
副組長
成員
工作領導小組下設辦公室,負責活動的日常工作。
20xx年月至月
(一)抓班子帶隊伍
班長要善于學習、勤于思考,抓好班組質量管理,強化以崗位為核心的精細化管理,積極帶領班組成員開展各項勞動競賽及技術比武等。營造濃厚的學習氛圍,發揮每個員工的創新思維能力,把創建學習型、團結型和創新型班組作為班組建設的主要任務,為忻州高速的健康發展奠定良好基礎。
(二)勤學習練技能
各班組通過自學和集中學習的形式認真開展培訓工作,按照我站年度培訓計劃,有針對性地開展好員工培訓工作,員工培訓合格率達100%,可結成幫扶對子,一幫一,一對一,促進班組整體素質的'不斷提高。
(三)立特色展風采
加強班組文化建設,根據各班組特點定位班組特色,突出重點和亮點。抓好員工政治理論、職業道德教育,積極開展學習型班組、學習型員工創建活動,建立班組文化宣傳園地,開展讀書、讀報等有益的文體活動,執行好談心制度,及時掌握班組成員思想動態。
(四)抓安全促發展
各班組要認真貫徹“安全第一,預防為主,綜合治理”方針,牢固樹立“安全發展”理念,認真落實安全生產責任制,加強收費票、款、卡的管理。重視安全教育培訓,提高班組成員的安全意識和事故防范、應急處置能力。積極開展“安康杯”等競賽活動。
活動以各班組為單位,按每月選定一個主題作為側重點進行評比。
第一階段:“黨員示范”班組
1月至3月開展業務學習;
第二階段:“團員先鋒”班組
4月至6月軍事訓練、隊列訓練;
第三階段:“三優標準”班組
7月至9月收費業績考核;
第四階段:“五快模范”班組
10月至12月綜合成績匯總;
由站稽查抓好班組建設動態檢查和定期考評,制訂內容詳實完善的班組考核細則,以班組成員當月考核分之和作為班組總分,按平均得分的高低進行排名。每季度對班組建設情況進行檢查考評,評先選優,獎優罰劣,推動班組建設水平不斷提升。
五星班組建設方案篇四
咸寧移動客服中心始建于20xx年8月,現有員工17人,其中黨員2名,團員12名,平均年齡24歲,學歷均達到大專及以上水平。這是朝氣蓬勃、銳意進取的年輕隊伍。以強勁的上進心,認真負責的做事態度,為企業的發展添磚加瓦,鑄造騰飛的羽翼。
20xx年,公司提出的“五型”班組建設,為我們指明了工作改進的方向,緊緊圍繞這個中心,明確目標任務,以火一般的熱情投入其中,制定計劃和措施;不斷總結推進,爭當業績的領先者。正德厚生,臻于至善。付著貢獻和回報社會的心態,不斷挑戰、不求最好只求更好的決心,以先進的單位、優秀的班組;優質的服務、滿意的微笑為標準,在做好當前各項工作的同時,努力爭取飛向更高的天空。
1、管理型班組實施情況――健全制度,規范方圓
班組管理是企業工作的重要組成部分,制度是措施,管理是手段,制度健全是基礎。俗話說“沒有規矩不成方圓”,推進班組建設,必須制定切實有效的管理制度、行業規范及臺帳、記錄等。先進的理念只是行動的先導,而執行起來還必須有嚴格的制度來規范。在班組建設工作中,全面推動制度的建立和完善,需要科學的管理方法,完善的制度體系。我中心經過篩查,從管理制度入手,從強化服務觀念出發,以嚴格執行為導向,以簡潔實用、操作性強為原則,制定完善現場管理制度、例會管理制度、交接班制度、設備管理制度、質量管理制度、安全管理制度、績效管理制度等共計20種規章制度;同時配置齊備《績效管理臺帳》、《辦公用品管理臺帳》、《學習培訓記錄》、《員工報帳臺帳》、《考勤記錄》等。推進班組建設,就是要采取科學高效的管理方式,抓好日常各項管理工作。在人員管理上,使復雜的過程流程化,流程化的活動簡化,簡化的要素標準化,標準化的結果量化。重點強化班組制度執行力,堅決維護各項規章制度的嚴肅性和權威性,真正把各項制度落實到位、執行到位,使生產過程中的每個環節置于受控狀態,有分工、有職責、有考核,才能更大地激發員工的工作積極性。為客服中心的發展提供了規范化的基礎。
2、學習型班組實施情況――提高素質,促進發展
組共同愿景和班組成員的發展目標,形成和諧共進、共同發展的和諧氛圍。以班組格言、崗位心語等喜聞樂見的形式,凝聚人心,凝練團隊,促進班組成員之間團結友愛、共同提高。利用身邊先進人物和事跡,加強感召和引導,激發職工積極向上的進取心,提高班組的戰斗力。通過開展“集思廣益謀發展,努力拼搏爭進位”金點子征集活動。激發員工的聰明才智,鼓勵廣大員工立足崗位,勇于創新,進一步促進“創學習型企業,做知識型員工”活動的開展。全面推進公司的各項工作,營造人人關注企業發展改革的局面,為學習型班組的建立奠定堅實的基礎。
另外,我中心每周抽出專門時間安排員工進行各種業務學習、培訓,定期或不定期地組織員工開展業務學習考試,極大地提高了職工的業務能力,提高了員工的綜合素質。主要通過以下幾種方式進行:
(1)月考。每月月底組織一次業務考試,針對當月新出臺的營銷政策、新業務及更新后的業務知識、公告內容等考試內容出題,并將考試成績在公告欄內進行公布,將考試與績效掛鉤。
(2)培訓。培訓分工:由管理員、班長和質檢員組成培訓小組,負責培訓工作的計劃、開展、總結、評估等工作;培訓時間的安排:每月月會、周例會;平均每月培訓時長達到2小時以上。教學方法:模擬演練;崗位實操,ppt講授,案例撰寫與分享。
(3)創新學習方法。員工采用自主學習法、問題學習法、開放學習法、案例學習法等多種學習方式,利用下班時間進行學習,自行作好學習記錄,并由質檢員定期檢查員工學習記錄本。
3、創新型班組實施情況――動力源泉,永流不息
創新是企業可持續發展的“源泉”;創新是適應新形勢、新要求的具體方法;是企業獲得經濟效益和社會效益有力措施。為激發員工的創新積極性,創造良好的全員創新氛圍,發掘優秀的創新成果,根據公司的相關政策,結合部門實情,成立“人人都是培訓師”的qc課題。為獲得最大化價值,從員工的思維創新、服務意識創新、服務理念創新、管理創新、讓“清澈源泉永流不息”。創新是根本動力,服務是最終目標,獲得價值回報是理想。我們積極投入分公司發起的創新運動:
(1)“優質服務換積分、積分換獎勵”通過員工的日常服務表現、業務考試成績、勞動紀律考評等多方面的綜合表現來集各自的服務積分,并根據不同的服務積分兌換標準可以兌換相應獎勵,兌換后積分清零。
(2)制訂中國移動通信集團湖北有限公司咸寧分公司客服中心客戶代表計件薪酬管理辦法(試行),為建立和完善公司內部公平、公正、科學的績效管理與薪酬分配制度,并充分調動員工工作積極性,提高工作及管理效率,增強員工責任感,促進公司客服工作的質量,特制定該辦法。
4、和諧型班組實施情況――溫馨氛圍,全面提高
和諧的氛圍是企業發展的有效調味劑。和諧是文化、關愛、民主、溝通的綜合體,溫馨的工作氣氛是和諧的體現,顧客的滿意是對和諧型班組建設最好的回報和最大的鼓勵。結合工作實際,組織開展各種達標競賽和創優爭先活動,激發員工創優爭先的積極性。深入開展“紅旗班組”和 “創新型”班組活動,加強先進典型的選樹和培養,充分發揮典型的引領作用,達到全面提高的目的。
(1)成立客服中心親情小組。為進一步落實員工關懷工作,通過親情小組加強與員工的交流與溝通,班組成立親情小組,將全班組人員分成四個小組,管理人員也融入其中,由各個小組成員民主選舉產生小組長,讓員工能夠真正的參與到班組的管理中來,讓員工更深刻的體會到班組的關心與愛護,建立一個和諧溫馨的工作氣氛。通過親情小組加強與員工的交流與溝通,在第一時間內掌握員工的思想動態,了解每一位員工的興趣愛好充分發揮每個人的長處,在培訓及日常工作中形成一股“趕、追、幫、比”的工作風氣。提高了員工的工作積極性和團隊協作精神,使得班組更加具有凝聚力和戰斗力。
(2)為使管理能更加民主化,也為了提高員工的參與意識,開辟學習園地、光榮榜、班組活動、每日一句、每日一笑、每月考核、每月差錯公布等,并利用每周五周會時間與班組員工進行面對面的溝通和交流。實行了班務公開,增加了班組管理的透明度,按章辦事,一視同人。通過聽取、采納大家的意見,也為班組管理奠定了基礎。
開展秋季爬山、ktv大pk、青年志愿者活動等,增強班組整體的凝聚力和協作意識,培養營業員的集體榮譽感和主人翁意識。另外積極參與公司開展的各類活動,讓每位員工充分發揮各自的潛能,使之成為愛崗敬業、服務熱情周到、懂業務、會管理的高素質人才。如:7月份參加市公司五條禁令演講比賽,獲個人二等獎;9月份參加市公司舉辦的ppt制作與演講比賽,并獲得個人一等獎等。
5、安全型班組實施情況――增強意識,保穩泰山
“安全責任重于泰山”安全管理是班組建設的重要內容。我中心制定了安全生產責任制,辦公設備分工到人,使大家的主人翁意識和工作積極性得到較大提高。安全培訓工作是保證安全生產的有效手段,通過學習、分析、總結和進行春、秋兩季安全檢查,使安全意識明顯提高,及時對發現的問題進行了整改,使安全工作落到實處。在實際工作中強化安全環保素質教育,增強安全環保意識,嚴格落實安全環保生產責任制,把安全環保責任落實到班組、到崗位。加強生產現場作業的管理,利用班前會、班后會等多種形式,充分分析可能引起安全意外情況,采取有效措施進行消減和控制;強化應急預案演練,全面提高職工應對突發事件的能力。
班組建設不是一朝一夕的事,必須長久堅持下去。我中心會以現有的成績為基礎,不斷探索、深化班組建設中好的方法,并以“學習為基、五型為標”的班組建設方針,為企業創造更多更新的價值,為贏得省公司的五型班組榮譽而不解努力。
五星班組建設方案篇五
咸寧移動客服中心始建于2014年8月,現有員工17人,其中黨員2名,團員12名,平均年齡24歲,學歷均達到大專及以上水平。這是朝氣蓬勃、銳意進取的年輕隊伍。以強勁的上進心,認真負責的做事態度,為企業的發展添磚加瓦,鑄造騰飛的羽翼。
2014年,公司提出的“五型”班組建設,為我們指明了工作改進的方向,緊緊圍繞這個中心,明確目標任務,以火一般的熱情投入其中,制定計劃和措施;不斷總結推進,爭當業績的領先者。正德厚生,臻于至善。付著貢獻和回報社會的心態,不斷挑戰、不求最好只求更好的決心,以先進的單位、優秀的班組;優質的服務、滿意的微笑為標準,在做好當前各項工作的同時,努力爭取飛向更高的天空。
班組管理是企業工作的重要組成部分,制度是措施,管理是手段,制度健全是基礎。俗話說“沒有規矩不成方圓”,推進班組建設,必須制定切實有效的管理制度、行業規范及臺帳、記錄等。先進的理念只是行動的先導,而執行起來還必須有嚴格的制度來規范。在班組建設工作中,全面推動制度的建立和完善,需要科學的管理方法,完善的制度體系。我中心經過篩查,從管理制度入手,從強化服務觀念出發,以嚴格執行為導向,以簡潔實用、操作性強為原則,制定完善現場管理制度、例會管理制度、交接班制度、設備管理制度、質量管理制度、安全管理制度、績效管理制度等共計20種規章制度;同時配置齊備《績效管理臺帳》、《辦公用品管理臺帳》、《學習培訓記錄》、《員工報帳臺帳》、《考勤記錄》等。推進班組建設,就是要采取科學高效的管理方式,抓好日常各項管理工作。在人員管理上,使復雜的過程流程化,流程化的活動簡化,簡化的要素標準化,標準化的結果量化。重點強化班組制度執行力,堅決維護各項規章制度的嚴肅性和權威性,真正把各項制度落實到位、執行到位,使生產過程中的`每個環節置于受控狀態,有分工、有職責、有考核,才能更大地激發員工的工作積極性。為客服中心的發展提供了規范化的基礎。
組共同愿景和班組成員的發展目標,形成和諧共進、共同發展的和諧氛圍。以班組格言、崗位心語等喜聞樂見的形式,凝聚人心,凝練團隊,促進班組成員之間團結友愛、共同提高。利用身邊先進人物和事跡,加強感召和引導,激發職工積極向上的進取心,提高班組的戰斗力。通過開展“集思廣益謀發展,努力拼搏爭進位”金點子征集活動。激發員工的聰明才智,鼓勵廣大員工立足崗位,勇于創新,進一步促進“創學習型企業,做知識型員工”活動的開展。全面推進公司的各項工作,營造人人關注企業發展改革的局面,為學習型班組的建立奠定堅實的基礎。
另外,我中心每周抽出專門時間安排員工進行各種業務學習、培訓,定期或不定期地組織員工開展業務學習考試,極大地提高了職工的業務能力,提高了員工的綜合素質。主要通過以下幾種方式進行:
(1)月考。每月月底組織一次業務考試,針對當月新出臺的營銷政策、新業務及更新后的業務知識、公告內容等考試內容出題,并將考試成績在公告欄內進行公布,將考試與績效掛鉤。
(2)培訓。培訓分工:由管理員、班長和質檢員組成培訓小組,負責培訓工作的計劃、開展、總結、評估等工作;培訓時間的安排:每月月會、周例會;平均每月培訓時長達到2小時以上。教學方法:模擬演練;崗位實操,ppt講授,案例撰寫與分享。
(3)創新學習方法。員工采用自主學習法、問題學習法、開放學習法、案例學習法等多種學習方式,利用下班時間進行學習,自行作好學習記錄,并由質檢員定期檢查員工學習記錄本。
創新是企業可持續發展的“源泉”;創新是適應新形勢、新要求的具體方法;是企業獲得經濟效益和社會效益有力措施。為激發員工的創新積極性,創造良好的全員創新氛圍,發掘優秀的創新成果,根據公司的相關政策,結合部門實情,成立“人人都是培訓師”的qc課題。為獲得最大化價值,從員工的思維創新、服務意識創新、服務理念創新、管理創新、讓“清澈源泉永流不息”。創新是根本動力,服務是最終目標,獲得價值回報是理想。我們積極投入分公司發起的創新運動:
(1)“優質服務換積分、積分換獎勵”通過員工的日常服務表現、業務考試成績、勞動紀律考評等多方面的綜合表現來集各自的服務積分,并根據不同的服務積分兌換標準可以兌換相應獎勵,兌換后積分清零。
(2)制訂中國移動通信集團湖北有限公司咸寧分公司客服中心客戶代表計件薪酬管理辦法(試行),為建立和完善公司內部公平、公正、科學的績效管理與薪酬分配制度,并充分調動員工工作積極性,提高工作及管理效率,增強員工責任感,促進公司客服工作的質量,特制定該辦法。
和諧的氛圍是企業發展的有效調味劑。和諧是文化、關愛、民主、溝通的綜合體,溫馨的工作氣氛是和諧的體現,顧客的滿意是對和諧型班組建設最好的回報和最大的鼓勵。結合工作實際,組織開展各種達標競賽和創優爭先活動,激發員工創優爭先的積極性。深入開展“紅旗班組”和“創新型”班組活動,加強先進典型的選樹和培養,充分發揮典型的引領作用,達到全面提高的目的。
(1)成立客服中心親情小組。為進一步落實員工關懷工作,通過親情小組加強與員工的交流與溝通,班組成立親情小組,將全班組人員分成四個小組,管理人員也融入其中,由各個小組成員民主選舉產生小組長,讓員工能夠真正的參與到班組的管理中來,讓員工更深刻的體會到班組的關心與愛護,建立一個和諧溫馨的工作氣氛。通過親情小組加強與員工的交流與溝通,在第一時間內掌握員工的思想動態,了解每一位員工的興趣愛好充分發揮每個人的長處,在培訓及日常工作中形成一股“趕、追、幫、比”的工作風氣。提高了員工的工作積極性和團隊協作精神,使得班組更加具有凝聚力和戰斗力。
(2)為使管理能更加民主化,也為了提高員工的參與意識,開辟學習園地、光榮榜、班組活動、每日一句、每日一笑、每月考核、每月差錯公布等,并利用每周五周會時間與班組員工進行面對面的溝通和交流。實行了班務公開,增加了班組管理的透明度,按章辦事,一視同人。通過聽取、采納大家的意見,也為班組管理奠定了基礎。
開展秋季爬山、ktv大pk、青年志愿者活動等,增強班組整體的凝聚力和協作意識,培養營業員的集體榮譽感和主人翁意識。另外積極參與公司開展的各類活動,讓每位員工充分發揮各自的潛能,使之成為愛崗敬業、服務熱情周到、懂業務、會管理的高素質人才。如:7月份參加市公司五條禁令演講比賽,獲個人二等獎;9月份參加市公司舉辦的ppt制作與演講比賽,并獲得個人一等獎等。
“安全責任重于泰山”安全管理是班組建設的重要內容。我中心制定了安全生產責任制,辦公設備分工到人,使大家的主人翁意識和工作積極性得到較大提高。安全培訓工作是保證安全生產的有效手段,通過學習、分析、總結和進行春、秋兩季安全檢查,使安全意識明顯提高,及時對發現的問題進行了整改,使安全工作落到實處。在實際工作中強化安全環保素質教育,增強安全環保意識,嚴格落實安全環保生產責任制,把安全環保責任落實到班組、到崗位。加強生產現場作業的管理,利用班前會、班后會等多種形式,充分分析可能引起安全意外情況,采取有效措施進行消減和控制;強化應急預案演練,全面提高職工應對突發事件的能力。
班組建設不是一朝一夕的事,必須長久堅持下去。我中心會以現有的成績為基礎,不斷探索、深化班組建設中好的方法,并以“學習為基、五型為標”的班組建設方針,為企業創造更多更新的價值,為贏得省公司的五型班組榮譽而不解努力。
五星班組建設方案篇六
班組是企業的基石,班組建設的好壞將直接影響到企業生產經營的方方面面。結合班組實際情況制定班組建設實施方案,通過加強班組基礎工作建設與各項管理,將班組核算緊密結合到班組建設工作中,加強班長及職工的學習培訓工作,不斷制定和完善班組建設、學習培訓、管理考核等各項規定,通過推進、檢查、評比、推廣優秀經驗、考核等各項措施,促進班組建設工作健康發展,完成公司下達的各項指標,推動的各項工作再上新臺階。
通過學習和培訓提高班組長隊伍素質,提高班組全體成員技能水平和思想素質,提高班組基礎管理水平;促進職工愛崗敬業,克難制勝,群策群力,對標挖潛,出色完成各項生產經營指標;建設文明企業的班組工作、生活硬環境,樹立現代文明企業員工新形象。
(一)完善班組基礎管理工作,建立起現代企業班組管理模式,逐步實現班組管理的科學化、標準化、規范化。
1、完善班組組織機構
班組全體成員參與管理,并建立崗位責任制。各作業區根據不同崗位的班組人員配置情況,建立相應的安全現場管理員、班組核算員、技術質量管理員、設備點檢員、材料工具管理員、宣傳員等“幾大員”制度,明確職責。各班組可根據工作實際選擇配置3—6人,使班組成員各司其責,共同協助班組長做好班組管理工作。
2、實現作業文件管理標準化
班組的安全、生產、成本核算、質量、技術、設備等各項管理文件(包括原始記錄)嚴格按照東北特鋼集團管理體系的《文件控制程序》要求執行。機關各科各司其責,根據公司要求對各項作業文件進行梳理,盡量壓縮班組記錄的數量,規范公司及分廠職能部門對班組執行文件的培訓工作,便于班組有效執行。對班組生產、管理實現全過程標準化操作的推進,對影響班組推進工作的現象分廠將予以考核。
3、全面推進班組核算工作
各作業區所有班組結合班組生產實際指標制定并完善指標核算方法。班組核算工作可突出班組主要指標,適應生產經營工作,可根據班組的生產特點及時調整指標結構(須報請作業區批準),嚴格按照班組核算得分分配職工績效工資,達到通過班組核算工作,調動班組、職工生產競賽積極性,促進生產經營、促進對標挖潛的目的。機關各科根據班組核算工作的具體內容,及時填寫有針對性的指導意見和措施。每月5日前統計出上月各作業區、班組的指標完成情況和對各作業區、班組的上月評比考核明細,報給推進專干,便于各作業區、班組每月指標的統計。
4、各作業區要建立夠陶冶員工情操的文化園地,設置員工閱讀的報刊架、雜志角。
各作業區制定張貼班組建設評比考核板,內容可結合班組建設和生產情況自行制定,做到指標明確,便于操作和考核。每月初各作業區、班組召開會議,分析總結上月班組管理、生產經營、班組核算、現場安全等各項工作情況,討論制定本月完成各項指標的措施,宣傳公司、分廠生產經營形勢,落實分廠、作業區安排的工作任務,并記錄在班組綜合記錄本上。(各作業區、班組每月10日前完成,做好記錄)
(二)建設現代文明企業的班組工作、生活硬環境,、建設現代文明企業的班組工作、生活硬環境,樹立現代文明企業員工新形象。樹立現代文明企業員工新形象。創造一個文明優雅的工作和生活環境,改變傳統鋼鐵企業工作環境臟亂狀況和員工隊伍形象。
1、嚴格按照《東北特鋼集團現場管理標準》進行現場管理整治,建設現代企業生產工作文明環境。各作業區、班組首先對休息室、操縱室、生產現場進行自查,對臟亂差現象及不規范之處進行整改,自身無力整改的可上報作業區、分廠,分廠、作業區視情況給予改善。
2、綜合科、安全科負責制定現場管理標準及日常檢查,各作業區、班組按照要求劃分現場及休息室區域,落實到人,并按照綜合科、安全科的要求不斷改善生產生活環境。
3、對統一配備的員工生活設施(包含操作室的空調、飲水機等設施),在統一標準化配齊的基礎上,要加強管理維護,確保正常使用。(綜合科、設備科分別制定規定,加強管理)
4、對全體員工的工作服、勞保鞋、安全帽等勞保護具的發放制度重新修訂完善,確保全體員工勞保護具始終保持整潔。(安全科、綜合科根據公司要求按進度完成)
5、重新裝修洗衣房,改善設備設施,綜合科制定洗衣房管理制度,為職工服務好,徹底改變職工工作服臟亂形象。
(三)提高班組全體成員思想和技能素質,培養造就一支高素質班組長隊伍。
(1)、根據要求建立集團公司、基地、子公司(生產廠)三級班組長培訓體系。綜合科要將全體班組長按崗位工作性質進行細分,按照公司的要求參加公司組織的分類培訓。綜合科結合各崗位實際工作制定培訓規劃,抓好分廠級培訓。機關各科室、各作業區派專人根據各崗位工作性質認真編寫培訓教材,按照規劃和不同崗位對班組長進行思想素質、技術素質和管理素質等方面的實用性培訓。20xx年7月底前,全體在崗班組長必須經過基地以上專門培訓一次,培訓考試考核合格的班組長方能上崗。
(2)、完善班組長培養選拔機制。對班組長和見習班組長的選拔要通過班組成員民主選舉與上級任命相結合的辦法,以提高班組成員對班組長的監督作用,提高班組長在員工中威信;對班組長隊伍后備人才的培養擬定工作計劃,有計劃地對各崗位逐步選配文化水平較高、思想素質較好、年富力強的后備力量,對有的班組目前缺乏合格見習班組長人選的,應暫時空缺,寧缺勿濫。
(3)、完善班組長考評激勵機制。制訂班組長升級管理制度。根據班組的各項指標完成情況、各項管理工作完成情況、班組思想政治工作和企業文化建設等方面對班組長進行評級,作為班長津貼的一項主要考核依據。班組長評級分為一級班組長、二級班組長、三級班組長,按班組長相應的職責分類制定每一級別相應的考評標準,每月進行評比打分,每季進行級別評定。每年度對班組長和見習班組長的工作要通過班組民主測評和考核相結合的方式進行考評,對考評優秀的予以表彰和獎勵,對考評不合格的極個別人員要調整。
(1)、建立和完善員工學習技術、學習新知識的有效激勵機制。根據公司要求在進一步完善、堅持現行的工人專家、技師評聘制的基礎上,實行工人技術等級定期考評制,對同崗位員工通過技術考評定級,給予相應的等級津貼。同時要根據公司要求著手調查研究,適時實行以技術等級為基礎的基本工資制度,以此激勵員工學技術的積極性。
(2)、強化員工素質培訓。重點要強化員工崗位技能培訓,要參照班組長分專業培訓辦法,實行有針對性的專業工種技能培訓。職工培訓工作每月一次,每名職工記錄在培訓筆記本上。對現有職工,在5月前和年底前各進行一次考試。對在公司、分廠組織的考試中不及格的職工每月從績效工資中予以考核(班長加倍考核)。對班組設置的幾大員,相關科室要進行專門的崗位管理職責的培訓,并對其履行管理職責的情況建立考核制度,進行評比考核,各科將培訓、評比考核情況做好記錄。
四、推進班組建設的具體方法:
根據公司班組建設工作方案和實施細則的要求,結合班組建設實際情況,制定如下措施,以確保班組建設工作按照公司的要求以及節點目標如期實現。望各科室、作業區結合實際認真執行,推進班組建設,促進各項工作再上新臺階。
1、各作業區結合生產情況、班組核算工作、班組建設情況制定班組建設競賽考核方案,9月末前制定完成并開始實施。在原來班組建設的基礎上不斷完善,形成緊密聯系班組實際、有自身特色的班組建設體系。
2、各作業區、班組查找自身在硬環境方面的不足并及時整改,無力整改的及時上報作業區、分廠。9月20日前完成整改上報工作。上報時明確說明已整改項目和未整改項目。
3、機關各科室同作業區共同協作,做好分廠所有崗位的班長、職工培訓規劃,明確培訓教師及每月培訓內容,及時做好教案的編寫,從10月份開始進行班長、職工培訓,做好簽到,參加培訓的班長、職工認真將培訓內容記錄在培訓筆記本上。班長、職工培訓每月一次,分廠5月前和年底前分兩次對班長、職工的培訓學習情況進行考試(考試題由機關各科綜合出題),既要了解班長、職工的學習掌握情況,又要把考試成績做為班長評定級別、職工評定技術等級的一項重要條件。
4、班組建設工作設推進專干、考核專干,制定班組建設考核標準,每月對各作業區班組建設情況進行檢查指導,并按考核標準進行評比打分,做好成績與不足的總結,推廣先進經驗,表彰先進班組,帶動和推進后進班組,促進班組建設工作全面健康發展。各作業長負責班組建設工作的推進,并設一名專干負責具體工作的'檢查、指導、考核。
5、每季度初下達本季度班組建設工作階段重點任務目標及考核標準,下季度初對上季度工作結果檢查評比。凡達到階段目標的班組,即為“達標班組”。達標班組中優勝者為“示范班組”。
五星班組建設方案篇七
圍繞集團公司發展規劃目標,積極推進管理和技術創新,促進生產經營、技術進步,加強思想政治工作和職工隊伍建設,規范完善班組管理的基礎工作,全面提高班組素質,確保我廠各項生產經營目標的順利完成。
為使班組建設工作扎實有效的開展,成立冶煉廠班組建設領導小組,由同志任領導小組組長,同志任領導小組副組長,領導小組成員由廠有關職能部門負責人組成。
1、領導小組的職責
負責班組建設的長遠規劃和年度工作計劃,制定和完善有關班組建設的規章制度,統一領導和協調解決班組建設工作中的難點、熱點問題,定期部署檢查、指導和考核各基層單位的班組建設工作,領導小組下設辦公室,負責班組建設的日常工作,辦公室設在廠工會組宣部。
2、各職能部門職責
安質科負責安全教育、安全管理、質量管理、設備點檢等工作;
企劃科負責生產任務、標準化作業、成本管理、材料消耗、經濟核算等工作;
督察隊負責現場管理等工作;
黨委工作部負責班組思想政治工作。
(一)、班組基礎管理(20分)
1、基礎工作(8分)
a、以崗位責任制為主要內容的各項規章制度健全,執行狀況良好,制度化、規范化、標準化。(2分)
b、班組記錄及臺帳完整準確,內容齊全,能適應統計、分析、管理的要求。(2分)
c、全員對工藝流程、技術標準達到應知應會。(2分)
d、對班組臺帳、原始記錄、報表和有關數據、資料的積累,要求項目清楚,職責明確,責任到人。(2分)
2、班組長(4分)
a、堅持原則,敢于負責,作風民主,辦事公道,正確行使班組長的權力。(1分)
b、具有經營管理和組織能力,善于做思想政治工作,能帶領員工完成本班組的各項生產工作任務。(1分)
c、熟悉生產,業務通,技術精,能掌握與本班組有關的現代化生產與管理辦法。(1分)
d、以身作則,團結、關心同志,能使班組合力充分發揮。(1分)
3、班組體制(4分)
a、以行政班、組長、黨員和工會小組長為核心的班組體制健全。(2分)
b、班組長經過本單位或公司培訓。(2分)
4、勞動管理(4分)
加強班組勞動紀律,嚴格考勤制度,班組成員自覺遵守工時紀律、組織紀律、生產紀律和技術紀律。
(二)安全生產管理(30分)
1、生產任務(15分)
a、合理組織班組生產,生產秩序穩定均衡,力爭完成或超額完成生產任務。(4分)
b、開展技術革新、技術改造,改進操作方法,推廣應用新技術、新工藝、新材料,提高勞動生產率。(4分)
c、開展班組崗位技能培訓、崗位練兵,并使之制度化。(4分)
d、開展合理化建議活動,積極推進先進操作法。(3分)
2、安全管理(15分)
a、嚴格執行操作程序,做到上標準崗、干標準活、交標準班。(3分)
b、嚴格執行聯保互保制,落實崗位確認制,做到“三不傷害”。(2分)
c、勞保品穿戴齊全有效,保護設施、保護裝置齊全可靠;發現隱患立即整改或上報,做到安全生產。(3分)
d、作業現場通道暢通,定置管理標準化,各種警示標志齊全醒目,消防設施齊全有效,做到文明生產。(3分)
e、堅持三級安全教育,堅持每周安全活動日,做到時間、人員、內容三落實。(2分)
f、持證上崗率達到100%,安全教育率達到100%。(2分)
(三)成本管理(25分)
1、成本核算(9分)
a、有完善的經濟責任制與考核辦法,各項經濟指標到崗,責任到人。(3分)
b、開展班組經濟活動分析要經常化、制度化,要有措施、有效果、有記錄。(3分)
c、掌握班組核算的基本方法,要做到指標明確,考核公布,定期分析。(3分)
2、質量管理(8分)
a、貫徹執行覆蓋本班的iso9001:2000質量管理體系工作,使之有效運行。(2分)
b、確保本班產品質量、工作質量。(2分)
c、計量器具按時核定,并保持完好。(2分)
d、無質量事故。(2分)3、設備管理(8分)
a、認真執行各項設備管理制度和“三大規程”(操作、維護、檢修規程),達到全員應知應會,設備現場管理達到“無泄露”要求。(2分)
b、特種設備操作必須持證上崗,遵守設備使用維護和安全操作規程。(2分)
c、提高設備可開動率、完好率,設備事故為零。(2分)
d、建立健全工器具管理使用制度,做好工具管理工作。(2分)
(四)民主管理(10分)
1、民主管理(5分)
a、建立班組領導核心,依靠本班全體員工,搞好班組民主管理。(1分)
b、維護職工合法權益,完善班組民主管理制度,民主測評班組長、工會小組長,民主推薦各類先進,民主討論班組重大問題。(2分)
c、開好民主生活會,做好民主評議工作。(1分)
d、做好班組員工的糾紛調解工作。(1分)
2、班務公開(5分)
定期公布班組各項經濟指標完成情況,建立獎金分配制度,做到獎金來源,數額、分配方法和發放結果四公布。
(五)思想政治工作(15分)
1、政治學習(7分)
a、堅持進行保持共產黨員先進性教育活動,進行黨的基本路線、方針政策、愛國主義、企業精神和職業道德教育,堅持“以人為本”,建設“四有”職工隊伍。(2分)
b、重視政治學習,全面體現全心全意依靠工人階級辦企業的方針,開展讀書、讀報及學文化鉆技術的學習型班組活動。(2分)
c、開展好黨團工會小組活動及各類有益的文體活動,積極組織參加各項社會公益活動,建立團結、和諧、友愛、平等的新型人際關系。(2分)
d、辦好班組宣傳園地,創造良好的企業文化氛圍。(1分)
2、生活管理(3分)
a、開展送問溫暖活動,為員工排憂解難。(1分)
b、班組成員情況全面清晰,建立家訪談心制度。(1分)
c、關心女工,做好女工“四期”保護工作。(1分)
3、綜合管理(5分)
a、進行法紀和治安教育,做到無違章、無違紀。(1分)
b、落實治安防范措施,確保員工和企業財產安全。(1分)
c、反對邪教,開展幫教轉化活動。(1分)
d、弘揚見義勇為精神,促進精神文明建設。(1分)
e、遵守消防管理規定,保管好消防器材,確保班組不發生火災事故。(1分)
班組建設直接關系到提高企業的管理水平,各基層單位要重視和提高對加強班組建設的思想認識,重視班組建設工作,在實踐中不斷總結經驗,探索班組建設在現代化企業管理制度下的運行規律,切實將班組建設工作深入持久的開展下去。
各單位應依據本細則之規定,每季度對本單位所有班組進行一次自查,根據名額分配(名額分配附后)推薦若干班組,廠班組建設領導小組將對所推薦班組進行定期與不定期檢查。
五星班組建設方案篇八
為加強收費管理工作,不斷提高我站班組建設的質量和水平,切實增強班組的凝聚力、執行力和戰斗力,結合我站實際,特制定該方案。
通過開展系列活動,持續有效地加強班組建設,讓各班組成員極大地發揮自身潛能、工作熱情和主人翁精神,讓各班員積極、主動地參與到班組建設中來,為班組建設的創新群策群力,高質量創建黨員示范班組、團員先鋒班組、三優標準班組和五快模范班組。高起點培養一批優秀班長,為以后的班組建設工作和人才儲備工作奠定良好的基礎。
為加強對班組建設活動的領導,特成立班組建設作領導小組。
組長
副組長
成員
工作領導小組下設辦公室,負責活動的日常工作。
20xx年月至月
(一)抓班子帶隊伍
班長要善于學習、勤于思考,抓好班組質量管理,強化以崗位為核心的精細化管理,積極帶領班組成員開展各項勞動競賽及技術比武等。營造濃厚的學習氛圍,發揮每個員工的創新思維能力,把創建學習型、團結型和創新型班組作為班組建設的主要任務,為忻州高速的健康發展奠定良好基礎。
(二)勤學習練技能
各班組通過自學和集中學習的形式認真開展培訓工作,按照我站年度培訓計劃,有針對性地開展好員工培訓工作,員工培訓合格率達100%,可結成幫扶對子,一幫一,一對一,促進班組整體素質的不斷提高。
(三)立特色展風采
加強班組文化建設,根據各班組特點定位班組特色,突出重點和亮點。抓好員工政治理論、職業道德教育,積極開展學習型班組、學習型員工創建活動,建立班組文化宣傳園地,開展讀書、讀報等有益的文體活動,執行好談心制度,及時掌握班組成員思想動態。
(四)抓安全促發展
各班組要認真貫徹“安全第一,預防為主,綜合治理”方針,牢固樹立“安全發展”理念,認真落實安全生產責任制,加強收費票、款、卡的管理。重視安全教育培訓,提高班組成員的安全意識和事故防范、應急處置能力。積極開展“安康杯”等競賽活動。
活動以各班組為單位,按每月選定一個主題作為側重點進行評比。
第一階段:“黨員示范”班組
1月至3月開展業務學習。
第二階段:“團員先鋒”班組
4月至6月軍事訓練、隊列訓練。
第三階段:“三優標準”班組
7月至9月收費業績考核。
第四階段:“五快模范”班組
10月至12月綜合成績匯總。
由站稽查抓好班組建設動態檢查和定期考評,制訂內容詳實完善的班組考核細則,以班組成員當月考核分之和作為班組總分,按平均得分的高低進行排名。每季度對班組建設情況進行檢查考評,評先選優,獎優罰劣,推動班組建設水平不斷提升。
各班組要積極探索加強班組建設的新思路、新途徑、新方法,共同推進班組建設上臺階、上水平。
五星班組建設方案篇九
眨眼間到了17年的6月,每年度的班組建設活動也正在火熱的進行中。俗話說“群雁不亂靠頭雁,羊群不亂靠頭羊”,“萬馬奔騰,需一馬當先”。要搞好班組建設,班組長的作用異常重要,班組長就是班組安全生產活動和各項工作的組織者,是現場施工直接指揮者和決策者,是“兵頭將尾”。班組是企業的細胞,是企業專業管理的落腳點,是搞好安全生產的基礎,是安全管理的基本環節,是有效控制事故的“前沿陣地”。
提高班組長的素質。班組長是班組管理的核心人物,是生產和日常管理工作的指揮者和組織者,他們在班組中的地位和作用決定他們必須要具備三種素質,所以在創建“和諧班組”過程中要努力提高他們的綜合素質。一是政治素質。作為班組的帶頭人,要具備強烈的事業心和使命感,自強不息,頑強進取,堅持原則,大膽管理,善于協調干部和職工之間的關系。二是技術業務素質。班組長必須勝任班組的各項工作,具有豐富的技術水平和工作經驗。三是管理素質。對手下的工人、設備、物質等做到科學管理,合理使用,使之人盡其才,物盡其用。
強化班組執行規章制度的效能。強化班組長執行效能是班組保質保量完成生產工作任務的依據,只有落實各項規章制度,嚴格執行規程,才能使生產過程中行為規范化,標準化。
加強班組質量標準化建設。安全工作是工程質量的基礎,是要通過班組的每個成員去完成,如果每個成員對工作認真負責,嚴格工程質量和安全,嚴格按照操作規程施工,嚴格質量標準,是工程質量的優良品達到100%,那么就為安全提供的重重要的保障。也就達到了此次班組建設的目的。
五星班組建設方案篇十
班組是生產作業的基本單位,是企業完成各項經營目標的主要承擔者和直接實現者。班組安全生產的管理水平是企業綜合管理水平的重要體現。班組能否長期保持安全生產的局面,決定著企業整體的安全生產形勢。因此,必須正常開展形式多樣的安全活動。
班組安全活動每月不少于2次,每次活動時間不少于1學時。班組安全活動應有負責人,有計劃、有內容、有記錄。企業負責人應每月至少參加1次班組安全活動,基層單位負責人及其管理人員應每月至少參加2次班組安全活動。
1、開展安全學習和培訓
班組要運用多種形式和方法,提高班組全體成員對安全生產方針的認識,加強貫徹落實安全生產方針的責任感,把安全生產思想教育與安全技術訓練結合起來,提高班組成員安全生產技能,增強自保互保能力。
2、組織班組危險預知活動
在班組長主持下進行班組工作中的危險預測。活動目的是控制人為失誤,提高員工安全意識和安全技術素質,落實安全操作規程和崗位責任制,提前發現危險因素,制定預防措施,并重點落實。活動中要求全員參與,班組長對所討論主題進行初步準備,以便活動時心中有數并進行引導性發言,調動員工積極性,發揮集體智慧,讓所有組員有充分發表意見的機會,使大家在活動中受到教育。
3、班組長應結合當前具體生產(檢修)任務及工作環境,詳細布置安全注意事項并指定負責人。
4、組織開展隱患排查和治理
班組長組織開展現場的事故隱患排查和治理工作,對查出的隱患及時整改到位。車間主任每天要進行安全生產情況檢查驗收,檢查驗收結果作為績效工資考核依據。
五星班組建設方案篇十一
一、指導思想
圍繞集團公司發展規劃目標,積極推進管理和技術創新,促進生產經營、技術進步,加強思想政治工作和職工隊伍建設,規范完善班組管理的基礎工作,全面提高班組素質,確保我廠各項生產經營目標的順利完成。
二、班組建設領導小組
為使班組建設工作扎實有效的開展,成立冶煉廠班組建設領導小組,由同志任領導小組組長,同志任領導小組副組長,領導小組成員由廠有關職能部門負責人組成。
1、領導小組的職責
負責班組建設的長遠規劃和年度工作計劃,制定和完善有關班組建設的規章制度,統一領導和協調解決班組建設工作中的難點、熱點問題,定期部署檢查、指導和考核各基層單位的班組建設工作,領導小組下設辦公室,負責班組建設的日常工作,辦公室設在廠工會組宣部。
2、各職能部門職責
安質科負責安全教育、安全管理、質量管理、設備點檢等工作;
企劃科負責生產任務、標準化作業、成本管理、材料消耗、經濟核算等工作;
督察隊負責現場管理等工作;
黨委工作部負責班組思想政治工作。
三、班組建設的考核標準
(一)、班組基礎管理(20分)
1、基礎工作(8分)
a、以崗位責任制為主要內容的各項規章制度健全,執行狀況良好,制度化、規范化、標準化。(2分)
b、班組記錄及臺帳完整準確,內容齊全,能適應統計、分析、管理的要求。(2分)
c、全員對工藝流程、技術標準達到應知應會。(2分)
d、對班組臺帳、原始記錄、報表和有關數據、資料的積累,要求項目清楚,職責明確,責任到人。(2分)
2、班組長(4分)
a、堅持原則,敢于負責,作風民主,辦事公道,正確行使班組長的權力。(1分)
b、具有經營管理和組織能力,善于做思想政治工作,能帶領員工完成本班組的各項生產工作任務。(1分)
c、熟悉生產,業務通,技術精,能掌握與本班組有關的現代化生產與管理辦法。(1分)
d、以身作則,團結、關心同志,能使班組合力充分發揮。(1分)
3、班組體制(4分)
a、以行政班、組長、黨員和工會小組長為核心的班組體制健全。(2分)
b、班組長經過本單位或公司培訓。(2分)
4、勞動管理(4分)
加強班組勞動紀律,嚴格考勤制度,班組成員自覺遵守工時紀律、組織紀律、生產紀律和技術紀律。
(二)安全生產管理(30分)
1、生產任務(15分)
a、合理組織班組生產,生產秩序穩定均衡,力爭完成或超額完成生產任務。(4分)
b、開展技術革新、技術改造,改進操作方法,推廣應用新技術、新工藝、新材料,提高勞動生產率。(4分)
c、開展班組崗位技能培訓、崗位練兵,并使之制度化。(4分)
d、開展合理化建議活動,積極推進先進操作法。(3分)
2、安全管理(15分)
a、嚴格執行操作程序,做到上標準崗、干標準活、交標準班。(3分)
b、嚴格執行聯保互保制,落實崗位確認制,做到“三不傷害”。(2分)
c、勞保品穿戴齊全有效,保護設施、保護裝置齊全可靠;發現隱患立即整改或上報,做到安全生產。(3分)
d、作業現場通道暢通,定置管理標準化,各種警示標志齊全醒目,消防設施齊全有效,做到文明生產。(3分)
e、堅持三級安全教育,堅持每周安全活動日,做到時間、人員、內容三落實。(2分)
f、持證上崗率達到100%,安全教育率達到100%。(2分)
(三)成本管理(25分)
1、成本核算(9分)
a、有完善的經濟責任制與考核辦法,各項經濟指標到崗,責任到人。(3分)
b、開展班組經濟活動分析要經常化、制度化,要有措施、有效果、有記錄。(3分)
c、掌握班組核算的基本方法,要做到指標明確,考核公布,定期分析。(3分)
2、質量管理(8分)
a、貫徹執行覆蓋本班的iso9001:2000質量管理體系工作,使之有效運行。(2分)
b、確保本班產品質量、工作質量。(2分)
c、計量器具按時核定,并保持完好。(2分)
d、無質量事故。(2分)3、設備管理(8分)
a、認真執行各項設備管理制度和“三大規程”(操作、維護、檢修規程),達到全員應知應會,設備現場管理達到“無泄露”要求。(2分)
b、特種設備操作必須持證上崗,遵守設備使用維護和安全操作規程。(2分)
c、提高設備可開動率、完好率,設備事故為零。(2分)
d、建立健全工器具管理使用制度,做好工具管理工作。(2分)
(四)民主管理(10分)
1、民主管理(5分)
a、建立班組領導核心,依靠本班全體員工,搞好班組民主管理。(1分)
b、維護職工合法權益,完善班組民主管理制度,民主測評班組長、工會小組長,民主推薦各類先進,民主討論班組重大問題。(2分)
c、開好民主生活會,做好民主評議工作。(1分)
d、做好班組員工的糾紛調解工作。(1分)
2、班務公開(5分)
定期公布班組各項經濟指標完成情況,建立獎金分配制度,做到獎金來源,數額、分配方法和發放結果四公布。
(五)思想政治工作(15分)
1、政治學習(7分)
a、堅持進行保持共產黨員先進性教育活動,進行黨的基本路線、方針政策、愛國主義、企業精神和職業道德教育,堅持“以人為本”,建設“四有”職工隊伍。(2分)
b、重視政治學習,全面體現全心全意依靠工人階級辦企業的方針,開展讀書、讀報及學文化鉆技術的學習型班組活動。(2分)
c、開展好黨團工會小組活動及各類有益的文體活動,積極組織參加各項社會公益活動,建立團結、和諧、友愛、平等的新型人際關系。(2分)
d、辦好班組宣傳園地,創造良好的企業文化氛圍。(1分)
2、生活管理(3分)
a、開展送問溫暖活動,為員工排憂解難。(1分)
b、班組成員情況全面清晰,建立家訪談心制度。(1分)
c、關心女工,做好女工“四期”保護工作。(1分)
3、綜合管理(5分)
a、進行法紀和治安教育,做到無違章、無違紀。(1分)
b、落實治安防范措施,確保員工和企業財產安全。(1分)
c、反對邪教,開展幫教轉化活動。(1分)
d、弘揚見義勇為精神,促進精神文明建設。(1分)
e、遵守消防管理規定,保管好消防器材,確保班組不發生火災事故。(1分)
四、相關要求與班組建設的考核辦法
班組建設直接關系到提高企業的管理水平,各基層單位要重視和提高對加強班組建設的思想認識,重視班組建設工作,在實踐中不斷總結經驗,探索班組建設在現代化企業管理制度下的運行規律,切實將班組建設工作深入持久的開展下去。
各單位應依據本細則之規定,每季度對本單位所有班組進行一次自查,根據名額分配(名額分配附后)推薦若干班組,廠班組建設領導小組將對所推薦班組進行定期與不定期檢查。
班組建設方案
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五星班組建設方案篇十二
班組員工是最基本的組成單元,亦是不斷超越自我,追求卓越的不懈動力。班組建設以“安全、和諧”為基石,以“學習、創新、活力”為支柱,全力以赴達到“卓越”,把六元素充分地融入到維修班班組建設的各個環節之中。堅持“勇于超越,追求卓越”的信念,以強化班組執行力為重點,不斷增強隊伍的凝聚力和戰斗力。
二、班組建設目標
按照公司、車間管理要求逐步實現班組工作的科學化、民主化、制度化、規范化。通過扎實、有效的班組建設,全面提升班組凝聚力、執行力、創新力、競爭力。把班組建設成為團結一致、管理嚴格、技術精湛、作風嚴謹、工作細致、愛崗敬業、能打硬仗的戰斗集體,為車間安全生產、公司持續穩定發展奠定堅實的基礎。
三、班組建設組織機構
成立班組建設領導小組。
負責人:班長或組長;
成員:備煤全體維修工。
四、班組基礎建設
1、健全制度裝訂上墻
制定了一套有效可行的工作職責和規章制度,如:班組工作職責、班組工作細則、班組長職責、班組員工職責、班組安全員職責、設備管理制度、設備專區責任劃分表、班組交接班制度、設備巡回檢查制度、設備缺陷管理制度、檢修操作規程及各個工具的安全使用方法等,并且統一裝訂粘貼上墻,不斷的完善標準化作業文本。
2、資料完善管理有序
設備臺賬、圖紙、說明書、技術資料以及設備缺陷記錄、設備維修保養記錄、維保計劃等分類整理存檔。
制度匯編、工作日志、安全活動記錄、班組安全工作日志、班務活動記錄、培訓內容、培訓記錄、考核記錄、工具管理、各種方案、預案、員工檔案、操作票及安全措施等分類整理存檔。
設備的巡視記錄、報修記錄、交接班記錄、能源統計記錄、設備缺陷記錄、等原始記錄、考勤、申請、總結、計劃等分類整理保存。
3、分工明確責任到人
制度和職責要明確班組、班長和員工的職責,明確員工的責任專區,明確設備的主人,更要明確各區域的工作標準和工作目標,細化工作流程。
4、工作有計劃
班組須按期制定月工作計劃、周工作計劃、月工作總結、周工作總結和班組存在的問題與不足,有效的強化了工作過程的管理。
五、班組安全建設
1、強化班組安全制度建設
主要包括:
(1)班前、班后會制度;
(2)事故報告和處理制度;
(3)隱患排查治理制度;
(4)安全互相聯保制度
(5)事故分析處理制度;
(6)安全檢查與獎懲制度;
(7)安全舉報制度;
(8)安全績效考核制度;
2、健全安全責任制
班組不斷的建立健全了安全生產責任制,班組設置安全員協助
班組長安全工作。
抓實安全生產責任制,明確班組是作業現場安全生產責任主體,實現班組長作業現場安全生產責任制。
全面有效地落實班組長、安全員、工作負責人、工作許可人和班組成員的安全生產崗位職責。
3、班組現場安全管理
4、隱患排查治理
抓好隱患排查,實行班組隱患分級管理,落實治理責任,對生產場所、安全生產設備及各系統進行定時、定點、定線路、定項目巡回檢查,及時排查治理現場事故隱患。
5、班組安全教育培訓工作
加強安全教育培訓工作,重視和發揮班組在員工教育培訓中的主陣地作用,加強班組安全知識、崗位技能培訓,嚴格新員工的崗前三級安全培訓。
6、班組安全生產檢查確認制度
班組安全生產檢查應明確檢查內容、檢查標準、檢查方法、檢查周期等,形成安全檢查記錄。
(1)班組長要對當班職工健康狀況、精神狀態和勞動防護用品穿戴情況進行確認。
(2)當班職工要對使用的設備、工器具、物料等安全狀態進行確認。
(3)當班職工要對各種安全防護器材和裝置、檢測儀器等完好
情況進行確認。
(4)當班職工要對工作崗位及周圍環境的危險因素進行確認。
(5)崗位職工要對檢修作業設備的停運、試車前安全防護情況進行確認。
7、標識清晰準確無誤
8、應急預案
對可能預見到的、損失嚴重、影響惡劣的突發事件,制定本班組范圍內的應急預案,有預案清單,納入班組標準化文件管理。對本班組應急預案進行培訓演練,記錄齊全。
六、班組文化建設
1、建立班組文化墻
班組文化墻就是各班組開辟的展示自己獨特文化的區域。在工作場所設置背景貼板,將有關班組文化建設的相關圖片或文章加以粘貼進行展示。文化墻的內容分為多個板塊,既可以展示團隊風采,記錄員工的成長;也可以是學習園地,分享學習心得;還可以是近期工作重點、業務競賽活動通報等。
2、班組口號、標識
向班組全體成員征集班組口號、標識,可以通過公開投票、評選的方式最終確定。
3、建立紅旗小組獎勵機制
月終考評各小組,季終、年終獲得數量最多的小組組即為優秀組,對其進行獎勵。
4、團隊活動
團隊建設活動是借助各種各樣的集體活動形式,通過成員之間的互動交流、共同娛樂、溝通協作,實現班組成員和諧共處、增強團隊凝聚力、提高員工專項技能的目的。團隊建設活動包括興趣愛好活動和團體訓練活動兩種主要形式。
5、班組思想政治工作
把調動職工的積極性和創造性作為班組思想政治工作的根本任務。結合班組生產實際和職工思想動態,及時、有針對性地開展思想政治工作,提高職工的思想道德素質,增強班組解決自身問題的能力。
6、加強團隊建設構建和諧班組
建立新型的班組人際關系和協調關系,主動創造條件,相互支持配合,正確處理好上下工序、班組與班組之間的關系。生產操作、設備維護、技術服務等不同工種、崗位之間要及時溝通信息,資源共享,使班組各項管理工作在和諧的環境中順利開展。遵守公司行為準則,培養員工行為習慣,加強班組團隊建設,構建和諧班組,提升班組凝聚力、執行力和戰斗力。
7、7s現場管理
工作環境,并進一步培養班組的團隊精神和合作精神以及班組成員的工作主動性與積極性。
8、成立qc小組
9、培訓、學習
把加強團隊學習和個人學習有機結合起來,依靠傳幫帶,傳遞壓力,使大批年輕員工成長為工作負責人,實現員工個人的自我超越。
七、班組制度建設
總體要求:健全各項規章制度、管理標準、工作標準、勞動及消耗定額、統計臺帳等管理基礎工作,作到制度化、標準化、分級管理、分工負責、定期檢查、嚴格考核。
1、建立班組日常管理制度
包括勞動紀律、獎懲條例、安全管理、績效考核等。績效考核要體現公平公開公正的原則,保證績效管理以標準為依據,以事實為準繩,避免考核流于形式,以個人意志為主。
2、制定作業標準
以現場管理為主要內容,制定作業標準、控制指標及勞動定額。
3、建立班組消耗臺賬,與部門預算分解有機結合。
4、班組標準化建設
做到工作程序標準化、行為動作標準化,使班組成員熟知崗位操作、技術等各項規程,自覺執行崗位操作、技術標準。
八、班組管理建設
班組管理的基本任務
1、生產管理
根據車間下達的計劃,按照崗位操作、技術規程要求,進行合理有效的組織和協調,在保證質量的前提下完成生產任務。
2、安全管理
牢固樹立“安全第一,預防為主,綜合治理”的思想,嚴格遵守勞動紀律、安全操作規程和安全質量標準化細化作業等各項規章制度,做好班組安全管理工作,確保本班組人員不違紀違章、不出安全事故。
3、設備管理
嚴格執行點檢定修制等設備管理制度和資材備件管理制度,正確合理使用設備,精心保養維護設備,履行生產點檢職能,保證設備處于良好的技術狀態。
4、質量管理
增強質量意識,貫徹工序服從原則,嚴格執行維修規程和技術標準,做好工序質量控制,持續開展質量改進活動,不斷提高產品服務質量。
5、成本管理
提高成本意識,實施精細化操作,提高工作質量,減少各類事故,
降低物料消耗,杜絕浪費。
6、團隊管理
營造良好的學習、生活、工作和創新氛圍,形成班組管理目標體系、責任體系、民主管理體系和考核評價體系;建立由班組長和班組成員承擔的學習、安全、民管、文體、考核等制度。
7、區域管理
(1)細化責任區域,責任到人,掛牌管理,建立管理分工一覽表。
(2)制定設備、標識、安全設施及消防設施清單,對其進行編號,實行班組分級管理。
(3)建立相關的維護、檢修等記錄臺帳,明確負責人。
九、班組特色建設
班組是企業最基層的生產組織和管理組織,是企業組織的細胞。班組建設的好壞,直接關系到企業的經濟效益和各項生產任務及各項經濟技術指標的完成,只有班組達到一流水平,企業的整體水平才能提升。
備煤車間維修班主要是服務性班組,要建設成特色班組,就必須依靠技術力量來建設特色班組。以維修工為首,逐步向操作工、崗位工傳授、交流設備維護經驗和知識,全面在車間內部形成tpem(全員生產設備維護)管理模式。
tpem管理模式將會提高設備使用效率,從管理者到一線操作員
工全員參與的自主維護、自我養護系統,通過主動積極地管理促進設備的高壽命,為企業創造效益,創建特色班組。
十、班組建設步驟
1、準備發動階段(20__年3月至5月)
(1)組織宣傳,動員行動;
(2)培育理念,統一思想;
(3)確定目標,制定計劃;
(4)建立機制,規范行為;
(5)確定內容
2、組織實施階段(20__年6月至9月)
(1)完善監督機制,全員實施監督,對班組行為形成一種約束力;
(2)搭建平臺,展現形象,提升素質。
3、總結提高階段
(1)創建工作的總結;
(2)找亮點,樹標桿;
(3)找差距,找不足,改進方法;
(4)提煉班組文化、崗位文化。
十一、班組建設初期存在的問題
3、班組專業管理水平較低;
5、班組管理的規范化、標準化、制度化水平較低;
6、班組自主管理能力差,在班組管理上不思進取,滿足于現狀;
7、班組建設的過程管理需進一步加強。
十二、本班班組建設的要求
1、加強宣傳、提高認識。采取各種行之有效的方式,大力宣傳創建活動的目的和意義,進一步提高思想認識,站在長遠發展的高度,以高度的責任感和工作熱情切實抓好班組建設工作。
2、班組長要高度重視本班的班組建設,精心組織,健全落實各項班組規章制度,認真解決本班在建設工作中存在的突出問題,切實推進本班的建設進度,要認真提高每一個班組成員的專業技能和綜合素質,為我公司安全生產奠定堅實的基礎。
3、建立健全班組建設的規章制度,并符合本廠實際。
5、高標準、高水平,加強思想認識高度,強化宣傳教育,創新方式方法,大力宣傳、動員全體員工,積極促進各項工作的開展,推動車間整體規范化、標準化的進程。
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五星班組建設方案篇十三
為了進一步加強班組建設,從根本上構建科學合理、優質高效的班組管理體系,不斷提高班組的管理水平,實現班組管理制度化、規范化、標準化,提高班組工作效率,增強班組活力和企業競爭能力,進而向具有國內一流水平的班組邁進。
二、適用范圍
本細則適用于分廠內的所有班組。
三、班組建設內容
(一)班組組織機構及職責
1、班組設立班組長一名,負責班組的全面工作。班組考勤員、安全員及質量員必須由班組長兼任。記錄班組人員出勤情況,每天對班組安全情況和產品質量情況做出評價。
2、設立工會小組組長一名,協助班組長工作。如班組設有副班組長,副班組長必須由工會小組長兼任;負責班組6s管理、節能環保及成本等工作。班組長不在時行使班組長職責。
3、班組組員必須服從、支持班組長和工會小組長工作,完成正常工作任務外同時完成其它臨時性任務。
4、班組建設園地內要有班組組織機構圖、班組值日表和班組定置圖。
(二)“共同愿景”
1、班組要有“共同愿景”,班組建設將要達到目標。
2、班組要制定實現“共同愿景”措施,完成結點計劃,自定測量標準。
(三)班組制度建設
1、建立健全規章制度。涉及本班組的規章制度要齊全、整潔,班組成員了解其內涵并遵照執行。
2、班組每天開早會制度。布置全天工作,包括安全、質量預知預警;總結前一天班組管理情況;各項記錄齊全,記錄認真,內容翔實。
3、班務公開制度。班務公開欄要及時公布主要工作完成情況以及工時分配、獎、懲情況等;要有月度班組活動安排。
4、班組學習制度。按分廠安排每周按時組織班組學習、討論,努力創建學習型班組,形成學習氛圍。
5、區域管理制度。本班組責任區內符合公司和分廠各項管理規定,每天有專人負責。
(四)開展提素質練本領活動
1、班組要有員工技能提升計劃,幫助青年員工提升業務水平,定期總結。
2、發揮技師、高級技師作用,開展班組內部師帶徒活動,制定師帶徒計劃,按階段總結開展情況。
(五)創新工作,形成進取意識
1、開展技術創新、合理化建議活動,每年兩次參與人不少于20%。
2、開展質量攻關和生產攻關活動,發揮質量小組作用,自定攻關內容。
(六)參加組織活動。
1、積極組織參加公司和分廠組織的生產攻關和勞動競賽等活動。
2、增強集體榮譽感,積極參加分廠各級組織的文娛活動,加強體育鍛煉,養成良好的生活習慣。
3、積極參加公益事務和義務勞動等活動。
(七)遵章守紀行為規范
1、班組成員遵章守紀,遵守公司和分廠各項規章制度,遵守國家法律法規。
2、倡導精神文明,著裝整潔,舉止大方,言談文明禮貌,具有團結協作精神。
3、加強業務學習和培訓,積極參加技術比武和崗位練兵活動,提高自身素質和修養。
4、按計劃要求完成好生產任務,生產中防止安全隱患出現,做到“四不傷害”,杜絕安全事故發生。
5、勤勉、節約、保持作業環境清潔,愛護公共設備和設施,精心保養負責的設備和工具。
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五星班組建設方案篇十四
班集體建設是教育發展的基礎性工程,依據“全員育人,全過程育人,全時空育人”的要求,通過人人參與建設,要培養出更多有共同奮斗目標和理想追求、有正確集體輿論、有和諧的合作關系和集體主義精神的優秀班集體,培養出更多有全新教育理念、有明確治班方略、有豐富帶班經驗的學生愛戴、家長信賴、社會滿意的優秀班主任教師。
班級是學校機體的細胞,學生在校生活的“家”。從教育的角度看,它是學生實現成長和社會化的重要基地。提高學生班級生活的質量和建設班集體歷來是學校工作的重要任務。
1、把班級建設成為每個同學都喜愛的集體。每個同學都自覺地遵守自己制定的班集體的決定,為維護班集體的榮譽而盡心盡力。從小培養集體主義精神,從而提升為民族主義和共產主義的精神。
2、班級就是一個大家庭,集體要關心團結家庭中的每個成員,不讓一個成員掉隊,形成一個互相勉勵、互相幫助、共同進步的團體。
3、每個同學都有遠大的理想和近期目標,并能為實現美好的理想堅持不懈的努力。班集體要為同學理想的實現創造各種條件,幫助成功。
4、建立新型的平等師生關系。教師是給學生精神關懷的主要實施者。教師不但要向學生傳播科學文化知識,教導學生學會做人,還要像父母一樣了解學生,理解學生,關懷學生,幫助學生。還要相信學生,寬容學生。而學生要尊重老師的辛勤勞動,感謝老師的無私奉獻,給老師一些溫暖,給老師一些關懷,也要信任老師,主動與老師溝通、交流,達到師生同樂,師生同成長的美好境界。
建立以校長為首的班級教育小組,仔細貫徹落實班級文化各項方針和實施辦法,認真監督執行。
1、以人為本。在班級建設中,我們提出“把班級還給學生”“讓班級成為學生成長的樂園”。提倡賦予班級個性文化內涵,教師要從學生興趣愛好、家長素質、家庭氛圍和教師的個性特長等因素出發,與學生一起自主選擇、自主思考,構建獨特風格的班級文化,引導全體學生自覺、積極地參與班級文化建設的活動中來。
2、實用美觀。以精神文化建設為核心,確立具體可操作的班級公約,室內布置力求簡潔美觀,達到育人目的。
3、自主創新。突出班級特色,形成獨特的班級文化,培養品學兼優、學有所長的學生群體。
第一階段:學校成立領導小組,組織召開全校班主任例會,利用多種形式大力宣傳造勢。
第二階段:各班級根據本班實際,制定班級文化建設方案,確定創建主題,厘定實施辦法。在班主任研討會上進行交流。
第三階段:各班級依據本班的班級文化建設計劃開展班級文化建設。
第四階段:學校組織德育處、團總支、年級組長和學生會代表對各班級的創建情況進行檢查和評比。表彰先進班級,總結創建經驗,按規定比例整理材料申報區級特色班集體和優秀班主任。
關注班級,關注班級文化建設是每一個教育者特別是每一個班主任的重要思考內容。此外,學校要加強班級文化建設離不開家長、社會的支持,我們要將這三方面緊密聯系,形成教育合力,共同促進班級體建設的發展。
積極營造濃厚的班級文化,發揮環境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說話”,讓“每一堵墻”成為“無聲的導師”。讓學生一進教室就能感受到每個班級濃濃的文化氣息和強烈的集體歸屬感、榮譽感。
1、班級展示牌:
我們的班級特色名稱、班徽、班級全家福照片、我們的班主任、我們的口號(班主任征集后學校統一制作)。
2、班級環境布置:
前有班風班訓和班花,后有主題鮮明、色彩豐富的黑板報,上有榮譽臺,布告欄等版塊的基礎上,各班根據自己班級特色設置其它專欄,如班級生物角、班級圖書角、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、班級之星、炫我風采、你真棒我也行、成長在線、加油站、知識海洋等等(欄目可以自定)以體現班級的個性化布置和班級特色。每個版塊由班主任和學生共同構思、設計、布置,布置體現“實用美觀”,突顯文化氛圍和育人作用。力求生動活潑、符合中學生的特點。