當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

小學生做家務心得體會篇一

第一段: 引言 (200字)

近年來，越來越多的小學生開始參與家務勞動。雖然有時候會感到辛苦和疲憊，但是經過一段時間的實踐與體驗，我深深地體會到這能給我帶來許多好處。在做家務的過程中，我學到了很多實用的技能和做事的態度，更重要的是，這些經歷讓我收獲到了成長與自信，體會到了勞動的快樂和價值。

第二段: 學習技能與培養責任感 (250字)

在做家務的過程中，我學到了很多實用的技能。比如掃地、洗衣服、刷碗等等。雖然剛開始的時候不太熟練，但是通過實踐和經驗的積累，我漸漸掌握了這些技能，現在已經可以獨自完成這些家務了。除了技能，做家務還培養了我的責任感。每次做完家務，我會覺得自己肩上的擔子輕了許多，因為我知道自己為家人做了一些力所能及的貢獻，這種責任感讓我更加有動力去學習和做事。

第三段: 培養自理能力與獨立思考(250字)

做家務不僅僅是完成一項任務，更重要的是培養了我的自理能力和獨立思考能力。在做家務的過程中，我需要學會安排時間、合理分配資源、經濟使用電器等等。同時，我也要獨立思考如何更好地完成任務，比如用什么方法更加高效地打掃房間或洗碗。這些培養了我獨立思考的能力，使我在日常生活中能夠更好地解決問題，并且為將來的發展打下了良好的基礎。

第四段: 快樂與自信來自勞動 (300字)

雖然有時候做家務讓我感到疲憊，但是這并不妨礙我體會到勞動的快樂和價值。每次看到家里的環境變得整潔、溫馨，我會感到非常滿足和欣慰。而且，家人也常常對我表揚和鼓勵，這讓我更加自信和有動力去做好家務。而且，我也發現自己越來越喜歡動手去做事，享受到勞動的過程帶來的成就感。勞動不僅帶給了我成長的機會，也讓我增加了自信心，并且懂得了勞動的重要性。

第五段: 總結 (200字)

通過做家務，我學到了很多技能，培養了責任感和自理能力，更重要的是，體會到了勞動的快樂和重要性。做家務不僅是一種義務，更是一種機會和責任。我相信，通過這樣的成長和體驗，我將來的人生會更加美好，我也會愿意繼續參與到家務勞動中，為家人增添更多的幸福和快樂。因為，做家務不僅僅是家常瑣事，更是在成長和鍛煉中孕育未來成功的人生。

小學生做家務心得體會篇二

家務是生活中必不可少的一部分，而家務活則是家庭中必須要完成的任務。雖然對于小學生來說，在完成家務活時可能會感到繁瑣和無趣，但是家務活在日后的成長中將會成為一種不可磨滅的經驗和能力。本文將就此主題進行探討，分享一些關于家務活的心得體會。

第二段：積極對待家務活

面對家務活，許多小學生會感到無聊和煩躁，但是我們要明白，家務活是我們共同生活的基礎，是家庭生活的重要組成部分。因此，我們需要積極地對待家務活，認真、踏實地完成。在家務活中，我們可以學會生活上的各種技能，如洗碗、做飯、清掃等，這些都會對我們日后的生活和工作產生幫助。

第三段：堅持做到家務活的有序規劃

在進行家務活時，我們需要做到有序規劃，這樣才能更好地完成家務活。規劃的過程中，我們可以將家務活分成每天、每周、每月等不同的時間段，然后根據不同的任務進行安排。在這一過程中，我們需要學會合理地安排時間，精打細算地使用時間，讓時間得到最大的利用。

第四段：積極參與家庭活動

家庭活動是我們一家人共同享受快樂時光的時刻。而家務活也是家庭活動中的一項重要任務。因此，在進行家務活時，我們可以將其看作是一種參與家庭活動的方式。我們可以和家人一起洗碗、參與家庭聚會、打掃房間，這些都能讓我們更加和家人親近，也能促進家人之間的情感交流。

第五段：總結歸納

在本文中，我們探討了與家務活相關的多個方面，并提出了我們小學生對于家務活的態度和心得體會。實踐證明，堅持做家務活不僅能夠提高我們的生活能力和生活質量，還能培養我們的責任感和團隊協作能力。因此，我們要積極地對待家務活，認真、踏實地完成它們。這樣，家庭生活將會變得更加和諧、愉快。

小學生做家務心得體會篇三

平時的家務我都做得非常少，當媽媽做家務時真是看似簡單啊!“佩瑤，來，幫媽媽洗洗碗。”“哦，來了!”我進廚房后看見的只有一堆碗，又要委屈你了手，必竟媽媽也非常辛苦嘛!洗就洗，要做好。

開始做了，面對一大堆吃過的碗筷，我首先將這些碗放在洗碗池里，然后打開水龍頭放一些水把碗在水里浸一會兒，然后，拿出洗碗布弄濕后倒上一點洗潔精，把碗從水里拿出來，用蘸著洗潔精的洗碗布擦洗碗的內部接著把碗的外部也擦洗了一遍，擦過的碗放到旁邊，直到所有碗都擦遍了，換半盆干凈的水把所有洗過的碗都放進去，把布上的`雜物去掉并擰干后把盆里的碗再一個個用水沖洗一遍并撈出來，然后將水龍頭開小，用手把碗一個個在水下沖抹后瀝干。經過十幾分鐘的時間，我終于把碗給洗干凈了，真是不容易啊!想想，媽媽每天都這樣，多累啊，我以后要多幫忙做家務才行。

小學生做家務心得體會篇四

平時我上學的時候，都是媽媽早早地起床為我準備早餐。現在放假了，我也決定為爸爸媽媽做些事情。

一天早上，我早早地起床，因為今天我要體驗一下“做家務”的感受。當我面對那鍋、米、水、盆，我有點措手不及的樣子，幸虧在爸爸的指導下，我終于做好一次，也是最好的一頓早飯。當我看到他們臉上露出笑容時，我才感覺到那種樂趣。

接下來，我主動請求爸爸帶我去買菜。一進菜場，我就好奇的問爸爸：“這里怎么有這么的人呢?”當我聽到爸爸說：“這個時候是買菜的高潮時候。”似乎我明白了什么。當看到了那么多新鮮的蔬菜，我有點眼花繚亂，不知所措。因為我們有自己的目標，所以很快地選擇了我想買的菜。比如魚、肉絲、毛豆、干絲還有西紅柿等等。

回到家后，我就開始忙碌起來，幸好我家里有一套叫“皇后牌鋼鍋”，有了這個“幫手”做菜就會很簡單，但盡管如此得簡單，我還是累的滿頭大汗、狼狽不堪。不一會兒我終于順利的做出一頓美味佳肴。這是，我想到古人說：“功夫不負有心人。”

當我們一家人坐下來吃飯時，特別是我那個既可愛又淘氣的妹妹，我真拿她沒辦法，她雖然小，但并不簡單，她就像一個美食評判家一樣，小嘴不停地說“這個好吃，那個不好吃。”這時我的眼睛瞪得大大的，好像惡狠狠的說“我這可是第一次做飯，做成這樣不容易了。”可是妹妹一點也不怕，幸好爸爸媽媽卡我做的不錯，這是我的心里像抹了蜜一樣甜，開心極了。

盡管心情這么快樂，但平時懶得我，看到吃過的碗和筷就像打完仗的戰場一樣，我有些憂郁，該不該收拾呢。就在這時，爸爸好像知道了我的心思，說“做任何事情要堅持到底，否則這叫半途而廢。”此時我明白了，不一會兒，我就收拾完畢。

當我想起爸爸媽媽上完班還要回來做家務，還真是不容易，這是我才知道他們是那么幸苦，那么得偉大，以為我不會讓爸媽操心，在平時和爸媽一起分擔家務。

小學生做家務心得體會篇五

隨著社會的快速發展，人們的生活質量提高了，但同時也產生了很多新問題。其中一個問題就是，隨著孩子從小學到中學的不斷升級，他們對家務的參與越來越少。然而，中小學生干家務不僅僅是一種分擔家庭負擔的方式，更是培養他們責任感和生活技能的重要途徑。本文將討論中小學生干家務的重要性，并介紹一些體會和建議。

首先，中小學生干家務是培養責任感的一種有效方式。干家務需要耐心和細心，而這些正是培養責任感的重要品質。當孩子參與家務時，他們必須按時完成任務，并保證質量。這鍛煉了他們的耐心和細心，在完成任務的過程中培養出了責任感。比如，孩子負責清洗餐具，他們不僅要確保餐具干凈衛生，還要按時收拾好并放回原處。這樣的體驗對他們來說是一次對時間管理和責任感的考驗。

其次，中小學生干家務是培養生活技能的一種有效途徑。在現代社會中，擁有一定的生活技能對于成功的成年人至關重要。然而，學校教育往往只注重知識的傳授，而缺少實際操作的機會。因此，讓中小學生干家務就成為了培養生活技能的重要途徑。比如，孩子負責整理自己的房間，他們學會了如何梳理自己的物品，如何清理自己的空間。這些技能在他們日后的生活中將會派上用場。

然而，中小學生干家務并非沒有困難和挑戰。首先，一些孩子可能覺得干家務是浪費時間，他們更愿意玩游戲或者看電視。這時，家長需要將干家務的重要性傳達給他們，幫助他們建立良好的時間管理意識。其次，干家務需要一定的技能和經驗。比如，孩子負責煮飯，他們需要學會使用廚具，并掌握一些基本的烹飪技巧。為了幫助孩子掌握這些技能，家長可以提供一些合適的培訓或者指導。

最后，中小學生干家務需要一種積極的家庭氛圍。有了家長的參與和鼓勵，孩子才能積極主動地參與到家務活動中來。家長可以通過表揚和獎勵來激勵孩子，讓他們感受到干家務的樂趣和成就感。此外，家庭成員間的合作和溝通也非常重要。全家人一起參與家務可以提供更好的協作機會，增強家庭成員之間的情感紐帶。

總之，中小學生干家務是培養責任感和生活技能的重要途徑。家務不僅僅是分擔家庭負擔，更是培養孩子積極向上的品質和能力的機會。雖然干家務有困難和挑戰，但通過家長的引導和鼓勵，孩子可以積極主動地參與到家務活動中，并從中受益良多。同時，家中的積極氛圍和合作精神也是成功干好家務的關鍵。讓中小學生干家務成為他們的日常習慣，將促進他們全面發展和成長。

小學生做家務心得體會篇六

上學的時候每天享受著爸爸媽媽的照看，飯來張口，衣來身手，從今日開頭，我要做十天家務活，減輕媽媽的負擔。

首先，我用水把布子擺濕，我觀察茶機上有很多的灰，就一點一點的擦潔凈，再把布子擺一次，就開頭了擦桌子，桌子擦完了，我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，一不作，二不休，我又開頭了擦窗臺，這窗臺的灰可真多呀！

我又把學習桌上的`書本整理得整整齊齊。最終，我又開頭了掃地，地下的灰更多，我差不多掃地用了二非常鐘，掃不了的地方就用拖布拖，一個地方一個地方的拖，拖了好一陣子，最終拖得干潔凈凈了。看著這明晃晃的地板，我心里樂開了花。想到媽媽都要做這些家務，今日我最終體驗到了媽媽的辛苦。

媽媽看到這明晃晃的地板，心情一下子快樂起來，媽媽對我說：“兒子長大了，可以幫媽媽分擔一些家務活了，真棒。”我聽了更快樂了。

我以后肯定要多干些家務活，雖然自己滿頭大汗，但能幫媽媽分擔家務勞動，換來了媽媽的夸獎，我特別快樂。

父母的愛是宏大的，他們始終在為我操勞。以前是我們小，還不懂得孝敬父母，可現在，我們應當孝敬父母，報答他們為我們所做的一切。“可憐天下父母心啊”我這做兒子的心里樂開了一朵爭奇斗艷的花。

小學生做家務心得體會篇七

提起勞動，我第一個想到的詞就是辛苦。

我也勞動過，那次，我姥姥要給玉米施肥，我聽著挺好玩，就一起去了。到了玉米地，我裝了半瓢化肥，學著姥姥的樣子向玉米地里撒，化肥還沒撒完一半我就累的筋疲力盡了。抬頭看看天空，火熱的太陽炙烤著大地，豆大的汗珠從我的額頭滾下，汗水滲透了我的'衣衫。過了好長時間，我才把瓢里的化肥撒完，然后坐在樹陰下休息。看著玉米地里媽媽她們那忙碌的身影，我深深地感覺到勞動的辛苦。

我從這次勞動中體會到，我們生活在城市里的孩子也要多參加勞動，這樣既可以鍛煉我們的大腦，又可以鍛煉我們的雙手，還可以鍛煉我們的身體，最重要的是：親身體會到勞動的辛苦和偉大。一舉多得呀!古人云："誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"我們不僅要參加勞動，還要尊重他人的勞動成果。

讓我們從今天開始，一起行動吧!

小學生做家務心得體會篇八

近年來，隨著家庭經濟狀況的改善和家庭教育觀念的更新，越來越多的中小學生開始參與到家庭中的各種家務活動中。他們通過干家務，體會到了許多寶貴的東西，也收獲了滿滿的成長與自信。下面將結合自己的經歷和感受，分析家務對中小學生的意義以及心得體會。

首先，干家務可以幫助我們培養良好的生活習慣和責任感。每個家庭都有自己的規矩和要求，中小學生通過參與家務，逐漸養成了按時、按量完成任務的好習慣。比如，我每天下午放學后都要整理書包、擺放鞋子，晚上回家后要自己收拾房間、整理自己的物品。這些小事看似微不足道，但卻培養了我講究整潔、井井有條的好習慣。同時，干家務也讓我明白了自己在家庭中的責任，在家中盡自己的一份力量，讓家人感受到我的關愛和付出。

其次，干家務可以提高我們的動手能力和生活技能。在干家務的過程中，中小學生會遇到各種各樣的問題并嘗試解決，從而提高了動手能力和解決問題的能力。比如，剛開始我不懂得如何把被子疊得整整齊齊，但通過多次的實踐和觀察，逐漸掌握了正確的疊被子的方法。在做飯的時候，我也學會了切菜、炒菜等基本的烹飪技巧，這不僅讓我在學校里的“廚藝大比拼”中獲得了好成績，還使我在生活中更加獨立、自信。

再次，干家務可以培養我們的愛心和分享精神。在干家務的過程中，中小學生可以體會到家人給予自己的辛勞和付出，進而懂得珍惜他們的辛苦。每當我看到媽媽疲憊的樣子，我就會主動幫她洗碗、掃地、擦桌子等等，讓她能夠少操一點心，多休息一會兒。我也會在每次完成家務后，主動與家人分享我的心得和體會，讓他們感受到我的成長和進步。在干家務過程中，我收獲了親情的溫暖，也學會了與人分享的重要性。

最后，干家務可以加強家庭的凝聚力和團結意識。中小學生參與到家務活動中后，不僅能夠與父母、兄弟姐妹之間建立更加緊密的聯系，還能夠促進家庭成員之間的交流和互助。當全家人一起干家務時，困難共享、快樂倍增。每一次一起完成家務的過程都成為了美好的回憶，讓我們更加感受到家庭的溫馨和幸福。同時，干家務也有助于培養我們的團隊合作精神，通過合理分工和互相幫助，每個人發揮自己的優勢，共同完成家庭的任務。

總之，干家務對于中小學生來說具有重要的意義。通過干家務，我們不僅可以培養良好的生活習慣和責任感，提高動手能力和生活技能，還可以培養愛心和分享精神，加強家庭凝聚力和團結意識。希望更多的中小學生能夠主動參與到家務中來，體會到家務中的快樂和收獲，為自己的成長積累更多的寶貴經驗。

小學生做家務心得體會篇九

每當我望見爸爸媽媽做家務累得氣喘吁吁時，心里救很不是味道，總想為爸媽做點什么。星期六晚上，媽媽說要給我和爸爸做一桌好吃的。我和爸爸很興奮，在沙發上興致勃勃地看著電視，等待媽媽的佳肴。過了一會，只見信念百倍的媽媽端著剛出鍋的菜放在了茶幾上。我和爸爸迫不及待走到茶幾旁聞著菜的香味。媽媽坐在沙發上說：“開吃！”我和爸爸就大吃特吃起來。菜不一會就吃完了，媽媽做的菜讓我回味無窮。看著媽媽乏累的樣子，我想：今晚我要幫媽媽干點活！于是，我便從沙發上起來，整理碗筷到廚房，起先我的“餐具大掃除”。爸爸說：“兒子真懂事了呢！他知道為咱們分擔家務了！”媽媽說：“是呀！還是兒子好！”我在廚房聽得真真兒的，心里甭提多興奮了。我首先拿起鋼絲球，擠一滴洗干凈在鋼絲球上，再用鋼絲球把碗的正反面全部刷一遍，最終用水沖洗，知道碗盤被我修理得干干凈凈，然后整整齊齊地擺放在碗柜里。我把勞動的成果給老爸老媽看，他們臉上都露出了甜甜的笑容，我也樂得喜笑顏開。接下來我要起先打掃地板了。可是掃地并非我想的.那么簡單。我先拿起掃把，把每個屋的灰塵掃在一起，讓它們“家庭大團聚”，接著我就要把它們掃進撮箕里，可是它們不聽我的使喚，不是飛到這，就是飛到那。我費了好大勁才把這些“調皮鬼”掃進它們應當去的地方……看著一塵不染的地板，爸爸媽媽的臉上再次露出了甜甜的微笑。哦，我最終明白老爸老媽每日又上班、又做家務的辛苦了。以后我得多干點家務活，為爸爸媽媽分擔一份勞累。

我最終做了一件我最想做的事，那就是讓我的爸爸媽媽露出歡樂的笑容！

小學生做家務心得體會篇十

星期六的早晨，爸爸媽媽都出去買菜去了，只有我一個人呆在家里。

正當我感到無聊時，突然看見了房間的地板上有很多臟東西，我心想：“我要把地板打掃得更干凈些，給爸爸媽媽一個驚喜”。

說干就干，我走到陽臺上，拿起拖把，跑到水池旁打開水龍頭認真沖洗起來，然后，我走到電腦房開始拖地。不一會兒，我就拖到了廁所里，這時我已經累得滿頭大汗，有氣無力了。我邊拖邊想：“以前媽媽拖地一定很辛苦。”

經過一翻努力，所有的房間都拖好了。我又仔細檢查了一下，突然，發現廚房那兒還有幾處油漬，于是又趕快拿起抹布蹲在地板上用力地擦著。沒幾下，油漬消失了，擦好以后的地板像一面大鏡子，都能照出人影來。看著被打掃得干干凈凈的`地板，我心里喜滋滋的。

通過這件事，我懂得了一個道理“只要肯勞動，就會有收獲。”

小學生做家務心得體會篇十一

看著媽媽每天做家務勞動很辛苦，我下定決心減輕媽媽的負擔，自己也當了一回“小小清潔工”，沒想到挺累的。

我拿上“裝備”，整裝待發了！先去擦地板了，我拿好抹布，在地板上擦過來，擦過去，十分費力，但我還唱著快樂小調，“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷噢噢……”正當我得意洋洋之時，“地板不作美”！居然出現困難了，許多灰塵像調皮的小孩一樣，都躲在了地板縫隙之中，該怎么辦呢？我靈機一動，拿來幾根棉簽，沾水，往里面擦，哇！“灰塵寶寶”都被掃出來了！房間的`地板干凈得一塵不染，讓人看了舒服許多！

我又把門上的貼紙刮掉，這些貼紙“歷史悠久”，是我小時候貼的，整個門都是，看上去很不美觀！我要把他們全都消滅掉！可是，問題又出現了，用刀刮吧！可會把門損壞，用指甲一點一點弄吧！不行，太慢要弄到何年何月！于是我左右為難，想出了一個好辦法。我把水槍拿來，射向貼紙，它們變濕了，一弄就掉，一下子都消滅了！我看著整潔的門，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜！

這次家務勞動雖然我滿頭大汗，但是體驗到了家務勞動不容易，佷辛苦，但我覺得還是值得的。

小學生做家務心得體會篇十二

從放暑假開始，每天茶余飯的垃圾都是我主動下樓扔的。我每時每刻都在提醒著自己，隨著自己一天天的長大，要為父母做一些力所能及的事，不但能為他們分擔家務活，還能從勞動中體驗快樂。

周末，又是媽媽在家里忙碌的日子。我正在做作業，看到媽媽正揮汗如雨地忙上忙下。于是，我干緊放下手中的筆，去幫媽媽做家務。

“媽媽，就讓我來幫你做家務吧!”我來到媽媽面前，羞澀地說。

“你平時在家里嬌生慣養的，現在又想來幫我做家務，是不是有什么事情要和我說呀?”媽媽咧開嘴笑了。

“才不是呢，”我撒嬌地對媽說，“就是嬌生慣養才要鍛煉嘛，你去休息，我來做。”媽媽被我纏得無可奈何，不得不答應了。

我來到廚房，把餐具放到廚房的洗碗池里，再把魚刺、蝦皮等垃圾倒進垃圾桶里。把水龍頭打開，把碗弄濕，再用洗潔精往抹布上一擠，把抹布往碗上抹一抹，最后把它們沖洗干凈。碗洗完了，該給盤子和勺子洗洗澡了。盤子之間輕微的碰撞聲和水的嘩嘩聲奏成了一曲歡樂的交響樂。

大功告成，一大堆的碗和餐具都被我洗干凈了，擦干后，在燈光下閃閃發光，還能照出人影呢!我把它們都放進消毒柜里消毒，一想到能受到媽媽的表揚，心里比吃了蜜還甜。

這時媽媽走了過來，看了這一切后贊不絕口，慈祥的臉上綻開了燦爛、滿意的笑容。洗完碗后，我還幫媽媽掃地、洗衣服、疊被子……經過我一天的努力，家里變得一塵不染。雖然今天我累得筋疲力盡，但一想到能為媽媽分擔家務活，我還是感到十分高興。

小學生做家務心得體會篇十三

有一次媽媽回家很晚，一回來，她就躺在床上，對我說：“凡凡，媽媽身體有點兒不舒服，你自己去外邊買點東西吃吧。”“媽媽，你怎么了?”“噢。”我心想：媽媽說不定是生病了，她連飯都不吃，要不，我給媽媽做一頓飯吧!

可是我可不會做什么飯，就簡單一點：西紅柿雞蛋面吧!我首先做準備工作：把西紅柿、香菜、龍須掛面拿出來，再把西紅柿和香菜洗干凈，然后“咣咣咣咣……”把西紅柿切成小塊。第二步，把兩個雞蛋打在碗里用筷子攪勻;第三步，我把電磁灶打開燒水，水開后，把西紅柿放進去煮一會兒后又把面條下進去。等啊等啊，面條煮好了，我趕快把打好的雞蛋慢慢地倒在鍋里冒氣泡的地方;最后，把香菜、鹽、味精、三椒油放入鍋內攪和好。哇，紅的`西紅柿、黃的雞蛋、綠的香菜、白的面條，好漂亮的顏色啊!聞一聞，香死了，媽媽一定會喜歡的!

“凡凡，你在干嘛呢?”媽媽好像也聞到了我做的飯香呢!我把面條盛了一碗，端到媽媽面前“媽媽，我給你做了一碗西紅柿雞蛋面，你嘗嘗吧!”媽媽驚訝地看著我端來的面，幸福地笑了，她似乎忘記了身體的不舒服，大口大口地吃著，“真好吃，我的凡凡真長大了!”我心里美滋滋的，別提多高興了!

這就是我勞動的開端。