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最新文明創建工作實施方案城管局路燈所(優質10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-23 07:17:03
最新文明創建工作實施方案城管局路燈所(優質10篇)
時間:2023-10-23 07:17:03     小編:琉璃

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現目標,提高工作效率和質量。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

文明創建工作實施方案城管局路燈所篇一

根據縣創建省級文明縣城工作要求,緊緊圍繞縣委、縣政府的創建文明縣城活動,確保我局x年度文明縣城創建工作圓滿完成,現結合我局實際,制訂本方案。

以科學發展觀為指導,以《x省文明城市、文明縣城創建管理辦法》為依據,以提高城鄉文明程度和服務創爭為目標,堅持以人為本,提高我局干部職工的思想道德素質和科學文化素質,廣泛深入地開展文明縣城創建活動,努力爭創全省文明縣城,為構建和諧x、促進跨越發展、實現全省創一流、中部進十強、全國爭百強奮斗目標提供良好環境、思想基礎和精神動力。

1、努力完成縣政府下達爭創省級文明縣城的各項任務。

2、加強精神文明建設,積極開展創建文明單位活動。

3、確保單位社會治安和公共秩序狀況良好,進行民主和法制教育,將治安和安全措施落到實處,以確保全年無重大刑事案件,無重大責任事故。

對照全省文明縣城測評標準,在全面推進的基礎上,突出重點,攻堅克難,把創建活動推向高潮。

(一)突出重點,開展專項整治。

1、開展文化市場專項整治。堅持開展掃黃打非活動,強化對網吧、電子游戲室、書報刊市場、音像市場和文化娛樂市場日常監管。

2、開展清潔家園環境衛生專項整治。保持單位內部環境衛生、辦公秩序等整治工作,做到環境優美,文明有序。同時積極與村結對包聯,并派駐專人到村了解情況,幫助解決實際問題。

(二)加強未成年人思想道德教育建設。

加強學校周邊商業網點的管理,做到校園200米內無互聯網營業場所、電玩、娛樂場所,營造未成年人健康成長的良好社會環境。

創建省級文明縣城活動分四個階段實施:

(一)宣傳發動階段(x年6月)。

工作要求:采取多種形式,廣泛宣傳發動,營造氛圍。

1、分解任務

對照測評標準,結合本單位實際,召開動員會,制定實施意見,細化工作任務分解到具體部門和責任人,做到不留空白,各司其職,各盡其責。

2、宣傳發動

6月下旬起,廣播電視分別開辟創建全省文明縣城專欄、專題,同時商請省、市級新聞媒體呼應,形成強大的輿論引導聲勢,營造濃厚的'創建氛圍,提高廣大居民的知曉率、支持率和問卷調查的滿意率。

文明創建工作實施方案城管局路燈所篇二

企業文化建設一般要遵循的基本步驟:搭班子—動員—調研(二手資料、問卷調查、訪談)—總結調研成果—ci建設—制定—宣傳推廣—提升—評估—提升。根據某集團的實際,對于某文化的建設具體計劃如下:

組建文化管理中心包括編輯部、策劃推廣部、設計部、影視部等。關鍵詞:招聘、培訓、溝通、分工。

(一)動員:先后進行對管理者、對普通員工的動員,形式可為動員大會、培訓。主要闡述企業文化建設的目的和意義,及使員工尤其是某領導和高管們認識到自身對于某文化建設的重要作用。(企業文化是企業的靈魂和軟指令,是企業基業常青的根本保證,中國企業缺少的就是文化管理)。關鍵詞:文化、重要、全員意識。

(二)調研:

1、二手資料分析(文案調查):通過對某經營情況與特點、某文化現狀及優良傳統、某所處地區及文化形態、企業面臨的主要矛盾、員工素質及對現有文化的適應性、競爭對手文化等方面進行分析,重點是刊物書籍等出版物及文檔、影視、網站信息等資料。

2、問卷調查及訪談:包括書面、訪談、觀察、討論等方式。對內重點是包括董事長、正副總裁在內的高管、原有員工,及一部分新來員工;對外重點是包括客戶、供應商等合作者、媒體等。

關鍵詞:真實、客觀、全面。

(三)總結:

提出調研成果建議報告書并在匯報后進行修改,可先后組織高管、全體員工開總結報告會。須總結提煉企業文化的.理念,包括以使命、愿景、核心價值觀、企業精神等為核心的理念等。對某文化進行定位,結合集團戰略制定企業文化戰略即《集團文化綱要》(初稿)。

關鍵詞:繼承、發揚、提煉。

注意:

1、由于文化的建設涉及集團的方方面面,對此高層領導的高度重視和全力支持是某文化成功的關鍵。建議組建文化管理委員會,將部門經理以上管理人員納入其中,由董事長、總裁親任主任,老總親任常務副主任。目的有三,一是為文化建設制定大方向;二是起到監督規范作用;三是便于人財物的調配。

2、基于某文化的設計可視為項目運作,要制定訪談提綱、工作計劃(包括宣傳計劃)及制度等。

3、優秀的企業文化要為全員所認同,企業文化是全體員工的文化。企業文化設計階段要發動全員參與,一則為“全員傳播”打下基礎;二則要認識到設計過程其實也是傳播過程,要讓員工認識到某沉寂兩年,梅董進行戰略調整的意義所在,要讓員工個人目標與某目標協調一致,要讓員工充分發揮自己的主觀能動性。

4、在某文化的設計過程中肯定會發現某存在的一些問題,到時完全可以有的放矢,形成一套實效解決方案。

企業文化的建設有“三分設計,七分傳播”之說,可見文化傳播的重要性。

(一)指導理論:“企業文化360°整合傳播”理論對于集團文化的傳播,擬應用本人經過實踐摸索的理論創新成果(詳見本人論文《顛覆傳播——論企業文化360°整合傳播》)。

根據對某的初步了解,一些傳播內容、口徑和媒介并沒有得到很好的整合,沒能產生更大的傳播效果,因此該理論應大有用武之地。

(二)集團文化傳播重點內容

1、“全員傳播”理念在某文化的設計階段已有宣傳,在傳播階段應繼續灌輸。

2、故事導引:對創業元老及先進人物、事跡等,從體現某文化dna基因(核心價值觀、企業精神等)角度深度挖掘,進行故事化加工,增加可讀性和趣味性,并盡量配上漫畫,使之圖文化更佳。在適當時候,對先進人物培訓,以巡回演講實例導引。此外應重點觀察和提煉某文化新聞事件,及時整理傳播。適當時可編輯出版《集團故事》一書。

3、習俗儀式:完善和加強某的社交禮儀、表彰儀式、工作儀式,包括早例會、周例會、入司誓言、員工婚慶生日、傳統節日、企業節日(總裁接待日、新員工聯誼日、高管家屬答謝日)等,尤其應策劃利用20xx年某10周年慶典這一里程碑事件的重大時機,對某文化進行潛移默化地傳播。

4、制度與培訓:以某文化的dna基因(核心價值觀、企業精神等)為核心,對有關制度尤其是人力資源制度及培訓制度進行調整,以符合某文化dna基因內核,并促進某文化的建設。具體而言,建立某文化考評制度,將文化建設納入績效考核體系;制定某文化宣講推廣制度、日常文化管理制度、企業訪問制度,及員工培訓文化灌輸制度包括入職培訓、董事長講演、組織宣講等等,并注意組織員工討論或收集反饋意見。

(三)某文化傳播媒介

某文化傳播媒介分為內傳播媒介和外傳播媒介,重點介紹如下:

某文化內傳播媒介

制定企業文化戰略即《某文化綱要》,編撰《某宣傳手冊》(統一宣傳口徑)、《某員工手冊》(初稿)、《某人》內刊、《某年鑒》、《某故事》等出版物及完善某局域網,制作培訓的多媒體教材,拍攝《某文化》系列專題片,策劃名片、標語、宣傳欄、企業畫冊、產品畫冊、廁所文化宣傳、客戶懇談會、項目經驗交流、建議獎、征文大賽、攝影書畫大賽、卡拉ok大賽、科技活動大賽、管理知識競賽、演講比賽、文娛及體育活動等。

在這里,重點介紹某文化的主要宣傳載體《集團人》的編撰想法。

因此,擬對《集團人》進行如下動作:

1、做好定位,定位決定了內容和表達方式,但應圍繞傳播某文化、為某服務做文章。

2、《集團人》要辦得好,就要“好讀”、“好看”。

(詳見本人論文《顛覆傳播——論企業文化360°整合傳播》)

此外在某文化傳播中尤其要注意發揮“信息傳播中心”,即企業中有特殊地位(特殊崗位、個人資歷等)和特殊能力(個人洞察力、感召力、口才等)的“意見領袖”的作用。

某外傳播媒介

包括廣告宣傳、公關宣傳和大眾傳播等。(詳見本人論文《顛覆傳播——論企業文化360°整合傳播》)

注意:1、企業文化傳播是一個長期的過程,對此要有思想準備;

2、具體運作過程會依據“企業文化360°整合傳播”理論進行“一致”地整合傳播,以產生最大的傳播效果。

3、至于某文化的提升是企業文化建設的一個基本步驟,考慮篇幅略去。

集團文化建設目標初定為:打造一個簡潔高效的企業文化管理平臺,增強對內的凝聚力和對外的品牌影響力,以建設有某特色的一流企業文化,為實現某戰略目標貢獻應有的力量,為某產品和服務占領最大市場、為基業常青打下堅實的基礎!

建設內容以某文化dna基因即核心價值觀和企業精神為核心(須注重傳播效果)——

1、編輯一本業內具號召力的企業內刊;

2、建設一個富有文化內涵的企業網站;

3、制定可操作性的文化建設系列制度;

4、建立一套企業危機管理機制;

5、策劃發表一批精品文章;

6、策劃編輯一批書刊精品;

7、策劃攝制一批影視精品;

8、策劃設計一批v i精品;

9、策劃打造一批品牌活動;

10、幫助打造一個標準的學習型組織。

文明創建工作實施方案城管局路燈所篇三

為貫徹落實市交通運輸局20xx年道路運輸管理工作的部署,進一步深化我縣城市客運管理工作,有效提升行業文明創建水平和服務質量,按照市局要求,結合縣“四城同創”工作部署,決定在全縣開展公交出租汽車行業誠信服務文明創建活動,制定本活動方案:

以服務質量為核心,以提高社會各界和廣大群眾對城市客運的滿意率為目標,通過誠信服務文明創建活動,使城市客運市場秩序明顯改善,從業人員整體素質明顯提高,服務質量和服務水平明顯提升,逐步構建一個文明、和諧、優質、誠信的城市客運環境。

1、開展主題明確的創建實踐活動。要結合高考、重陽節等節日到來之際,組織公交出租車行業開展高考獻愛心活動,免費接送高考學子;重陽節期間,有條件的可以組織老人乘坐公交或出租車參觀本縣新城區建設或免費接送老人等。

2、開展行業文明創建。公交出租車是城市的窗口和名片,公交出租企業要廣泛開展文明示范車、黨員示范崗、文明服務的哥、的姐、文明線路等創建活動,樹立優質服務,敬業奉獻的先進典型,提升公交出租文明形象、優化公交線路、方便市民乘車、更新購署部分舒適環保的公交車、改善市民乘車環境,要加強對公交出租車駕駛員的崗位培訓和考核獎懲,建立健全誠信服務體系,規范經營行為,改善管理制度。

3、整治道路運輸市場秩序。加大檢查力度,嚴肅查處違章經營,查處公交車到站不停、不在站里上下客等違法違規行為;從嚴查處出租車不打表、拒載、拼客以及跑班線等違規行為,依法嚴厲打擊擾亂公交出租客運市場的非法經營行為。

活動時間:從20xx年5月20日—12月31日

活動步驟:第一階段:宣傳動員(5月20日—5月30日)。召開動員大會,安排部署誠信服務文明創建活動,充分利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體,對創建活動的目的、意義及作用進行廣泛宣傳、營造濃厚宣傳氛圍。

第二階段:組織實施(6月1日—11月30日)。運管所組織實施創建活動,督促和發揮企業及從業人員參加活動的積極性和主動性,要對照創建活動具體要求,改善服務硬件設施、改進服務態度、提高服務質量,針對存在的問題和群眾投訴較多的問題,各企業要認真進行自查自糾,列出整改時間表,明確整改任務、措施,要加強從業人員職業道德、服務理念、安全責任教育;要大力宣傳好人好事,及時推廣活動中的先進經驗和先進典型。

第三階段:總結評比表彰(12月1日—12月31日)。對在創建活動中取得優異成績的公交出租企業和駕駛員,由縣運管所負責推薦、推薦公交出租企業各1個、公交出租車駕駛員各3名,在12月31日前將有關事跡和經驗材料報縣交通局,經縣局審定后,報市公路運輸管理處通報表彰。

1、統一思想,加強領導。縣交通局成立公交出租汽車行業誠信服務文明創建活動領導小組,縣公路運輸管理所所長任組長、縣運管所副所長、任副組長、運管所相關股室負責人為小組成員、領導小組下設辦公室,同志兼任辦公室主任。

2、部門聯動。強力推進縣運管部門要加強與公安、城管等相關部門的溝通聯系,制定措施,聯合執法,要加強與新聞媒體聯系,大力弘揚先進典型,曝光個別負面現象,切實解決服務質量方面存在的突出問題,樹一批先進典型,從而推進行業誠信建設,要通過創建活動,使公交出租汽車行業誠實守信,服務文明,確保創建活動取得實效。

文明創建工作實施方案城管局路燈所篇四

為深入貫徹落實黨的十九大精神和中央、省、市、縣實施鄉村振興戰略的要求,加快農業農村現代化建設步伐,推進農業更強、農村更美、農民更富,提升農民精神風貌,培育文明鄉風、良好家風、淳樸民風,不斷提高鄉村社會文明程度,現就我鎮深入推進精神文明建設制定如下方案。

按照“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的總要求,以推動社會主義核心價值觀在農村落地生根為根本任務,廣泛開展群眾性精神文明創建活動,深入推進精神文明建設;著力純正黨風、敦化民風、注重家風、培育新風,以文明鄉風的有力提升,促進農村“兩個文明”建設全面發展,為我鎮決勝小康、率先振興和同步現代化奠定堅實基礎。

緊緊圍繞“加強農村思想道德建設、傳承發展提升農村優秀傳統文化、加強農村公共文化建設、開展移風易俗行動”精神文明建設的四大任務,深入推進“全域”創建工作,促進農民文明素質穩步提升和農村文明程度明顯提高。至2021年底前,力爭全鎮所有行政村基本完成精神文明建設任務,省定貧困村達到省級文明村創建標準。至2021年年底前,力爭全鎮文明村鎮覆蓋率達到95%。

(一)著力純正黨風政風

農村黨風廉政建設關系黨的執政基礎。農村基層干部廉潔履行職責,是加快推進社會主義新農村建設的重要保障。著力純正黨風政風,就是要堅持以人民為中心的工作導向,發揚黨的優良傳統和作風,踐行全心全意為人民服務的宗旨,清正廉潔,公道正派,一心為民,依法辦事,營造風清氣正的干事創業氛圍。

1.建好一個創業、團結、廉潔的領導班子。加強基層黨組織建設,配好配強村黨支部班子,充分發揮基層黨組織在新農村建設中的領導核心作用,指導協調社會治理各項工作,落實社會治理各項任務,把黨的領導落實到基層治理的各個方面。

2.健全一套規范、公開的管理制度。加大黨風廉政建設力度,建立健全農村基層黨務公開、村務公開、政務公開、財務公開和辦事公開制度,以及農村基層干部經濟責任審計制度,規范民主議事決策制度,推進農村基層權力運行公開透明。

3.成立一批自我教育、自我管理的群眾組織。要建立健全村民理事會、道德評議會、紅白理事會、禁毒禁賭協會等群眾自治組織。科學合理制定議事規則,做到常規事務定期議、重點問題集體議、突發事件隨時議。廣泛組織開展鄉風評議活動,引導群眾將傳統禮俗和陳規陋習區別開來,用先進文化改造傳統禮俗,旗幟鮮明反對天價彩禮、大操大辦、厚葬薄養。聚焦打擊黑惡勢力、黃賭毒、非法宗教活動等,做好村民思想政治工作、普法教育等,共同管造安全穩定、健康向上的社會環境。

(二)著力教化鄉風民風

鄉風民風承載著鄉村文明的歷史記憶和優良傳統,也體現著當代社會發展的時代主題和前進腳步。農村精神文明建設要把成風化俗作為貫穿始終的重要任務,大力倡導勤勞創業、科技致富、團結互助、求知好學、遵紀守法、保護環境的新風尚,著力營造淳樸鄉風、醇厚民風。

1.制定修訂村規民約。以社會主義核心價值觀為引領,深入挖掘提煉優良傳統,結合本地實際,依法依規修訂完善操作性強、體現農民意愿的村規民約,引導農民依規自我管理、自我教育、自我提高,自覺維護公序良俗、公共道德和農村社會秩序。

2.營造良好社會氛圍。精神文明建設要始終堅持把培育和踐行社會主義核心價值觀作為根本任務,把社會主義核心價值觀融入到農民日常生活的各個方面,在鄉村重要場所、交通要道等顯著位置設置傳播公益廣告,因地制宜建設文化墻繪、宣傳欄等載體宣傳文明新風,積極營造尊老愛幼、誠實守信、熱愛勞動、勤儉節約、鄰里和睦、崇尚科學、講究衛生的文明氛圍,引導群眾從我做起,從身邊做起,倡導文明新風尚。

3.辦好新時代文明實踐中心。結合全縣精神文明建設工作要點,整合村“兩委”辦公場所,按照有學習場所、有學習計劃、有宣講隊伍、有配套資料、有學習記錄、有學習成果的“六有”標準建設新時代文明實踐中心,深入開展講理論、講政策、講道德、講文化、講法律、講禮儀“六講”宣傳教育活動,充分發揮農村思想道德傳播陣地作用。

4.選樹推廣先進典型。注重發現總結和推廣各種類型、不同層次的典型經驗,評選出一批道德模范和身邊好人,設置善行義舉榜、好人榜和鄉賢榜,表揚好人好事,激發每個人內心深處崇德向善的道德意愿,唱響善行好聲音,塑造村民群眾的美好心靈。

5.常態化開展志愿服務活動。各村(社區)設立志愿服務站點,有一支以上志愿者隊伍,由專人負責登錄“志愿xx”進行組織注冊。各村(社區)常態化開展衛生保潔、文明勸導和關愛他人等志愿服務活動。對村(社區)存在的臟、亂、差衛生死角進行清理;對亂扔垃圾、亂貼亂畫、亂堆放、亂拉掛、亂晾曬衣物以及車輛亂停放等不文明現象進行勸導、教育;對孤寡老人、留守兒童、留守婦女、殘疾人、困難家庭開展關愛活動。

(三)著力培育優良家風

家風是家庭文明的精髓,對于規范人們言行、醇化社會風氣具有重要意義。要注重家庭、注重家教、注重家風,大力倡導愛國守法、孝老愛親、勤儉節約、鄰里和睦的家庭美德,以千千萬萬家庭的好家風支撐起社會的好風氣。

1.建設家訓家風文化展覽。以優秀家風家訓為載體,抓好優秀家風家訓的宣傳教育,推動優秀家訓進家庭、進村社、進文化廣場,讓好家風好家訓代代相傳。

2.開展“傳家規、立家訓、揚家風”活動。收集整理鄉村家訓、家風資料,組織開展優秀家訓進家庭活動,有條件的建設家訓館和好家風文化墻等。

3.開展“一戶三好”建設活動。推進星級文明戶、好公婆、好兒媳、好鄰居等“一戶三好”建設,圍繞勤儉節約、守法誠信、家庭和睦、團結互助、衛生整潔等內容,常態化開展評星掛星活動,用好評選“一戶三好”載體,引導農民自我管理、自我教育、自我提高,抵制大操大辦、厚葬薄養等生活陋習。

4.開展創建“全民閱讀”活動。弘揚崇文重教之風,廣泛開展全民閱讀工程,大力開展優秀傳統文化教育普及活動,開展以家庭教育、家庭讀書、家庭健身、家庭環保為主要內容的系列家庭文體活動,提高廣大家庭的文化素養和文明素質。

(四)著力建設文化新風

文化是全面建成小康社會的重要組成部分,也是農村精神文明建設的重要內容。要繼承創新鄉村傳統文化,建設文明、健康、科學的農村文化娛樂方式,推動美麗鄉村建設充滿鄉土氣息、富于時代精神,做到文化繁榮、特色鮮明,耕讀傳家、以文化人,使廣大農民群眾充分享有豐富的精神生活和文化享受。

1.培育特色鄉村文化品牌。突出特色發展,加強對歷史人文資源的挖掘、整理和保護,積極搶救和保護有價值的鄉村非遺文化項目,培育有特色的民間、民俗文化項目,延續歷史文脈,把美麗鄉村建設成有歷史記憶、地域特色的文化之鄉。

2.建設“綜合性文化服務中心”。圍繞傳承發展中華優秀傳統文化和社會主義先進文化,依托村級綜合性文化服務中心,因地制宜推進家訓館、民俗館建設,以陣地建設促進文化建設,培育健康向上的鄉村文化生活氛圍。村級綜合性文化服務中心建設,要健全完善政策宣傳、知識普及、文化娛樂等基本功能,不斷豐富拓展服務內容,做到運行規范、服務有效,讓社會主義核心價值觀從紙面上立起來、活起來。建設家訓館、民俗館,對村史村情、農耕文化、家風家訓、好人故事進行系統梳理展示。

3.建設文化小廣場。整合鄉村現有場地資源,有條件的村,可結合農村籃球場、曬谷場等改造,因地制宜建設文化小廣場,配備適當的體育、音響等器材,為群眾開展跳舞娛樂、體育運動等提供場所。

4.打造業余文藝隊伍。把活躍在農村的文化能人、民間藝人組織起來,創作取材于身邊的人和事的文藝作品,調動農民群眾參與文化生活的熱情。

5.開展“我們的節日”民俗文化和現代節慶文化活動。結合春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等時間節點,積極探索既體現本地傳統文化又富有時代氣息的有效載體,不斷豐富節日習俗,拓展節日文化內涵,更好地傳承發展中華優秀傳統文化。

(一)加強領導,全面推進。

各村(社區)要把精神文明建設作為我鎮鄉村振興開局年活動的重要內容,納入年度重點工作,統一部署,統籌推進。

(二)發動群眾,注重實效。

把發揮群眾主體作用擺在首要位置,不斷創新工作方式方法,通過貼近實際、貼近生活、貼近群眾的務實舉措,爭取群眾支持,吸引群眾參與,積極穩妥推進工作。

(三)重點突破,典型引路。

發揮黨員干部、道德模范、身邊好人示范引領作用,讓黨員干部、道德模范、身邊好人在鄉風文明活動中做表率。充分發揮“五老人員”和“新鄉賢”等群體的示范帶頭作用。

文明創建工作實施方案城管局路燈所篇五

優秀作文推薦!為了進一步弘揚中華民族傳統美德,樹立良好家風,不斷推進家庭文明道德建設,20xx年,街道將繼續以文明家庭創建為抓手,大力深化文明家庭評選,現制定如下實施方案。

活動以群眾自薦、互相學習、共同分享為宗旨,通過宣傳發動、組織評選,引導廣大居民和家庭在積極參與中自覺接受道德教育,傳承尊老愛幼、夫妻和睦、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德,提高文明家庭的社會影響力,提升文明程度。

1、社區“文明家庭”。比例應占全社區戶數的20%以上,可以通過自薦或他薦,經社區兩委審核評選,通過在社區公示欄、宣傳欄等陣地進行公布,開展動態管理和評定。

2、街道“文明家庭”。在社區評選出的文明家庭基礎上,擇優評選,比例應占街道總戶數的10%以上,經社區上報,由街道審核后,在年底前下文表彰。

1、加強領導。文明家庭評選活動是推進街道文明城市建設的重要舉措之一,各社區要按照要求,確定工作目標,落實專人負責,精心謀劃、周密組織,積極發動廣大家庭參與自薦和互薦,選樹典型。

2、面向基層。要堅持以人民為中心的工作導向,深入樓院實地走訪查看,聽取群眾反映,使推薦評選的過程成為吸引群眾廣泛參與的過程,成為凝聚共識、推動工作的過程。要堅持以基層推薦為主,力求使評選出的文明家庭具有廣泛代表性,經得起實踐和群眾的檢驗。

3、嚴把標準。各社區要嚴格按照要求推薦,嚴格篩選把關,真正把那些事跡突出、具有示范意義的家庭評選出來。要將整個評選過程置于社會監督之下,使過程公開公平,使結果得到社會認可。要防止形式主義、弄虛作假。

4、濃厚氛圍。各社區要全方位、多角度、多形式宣傳“文明家庭”工作,在評選過程中,要對涌現出來的先進典型事例及時上報街道,評選結束后要對活動進行及時總結,對優秀家庭進行集中宣傳。

文明創建工作實施方案城管局路燈所篇六

為全面提高我校全體師生的文明素養,更好的貫徹落實南京市創建全國文明典范城市工作要求,根據區教育局關于創建文明典范城市工作的總體部署,我校開展形式多樣、內容豐富的文明典范城市創建活動,進一步提高校園文明程度。結合我校實際情況,特擬訂本方案。

堅持“以人為本,促進發展”的育人理念,全面推進素質教育。以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,堅持立德樹人,以創成全國文明典范城市為目標,以文明校園創建為載體,全面加強教育系統精神文明建設和未成年人思想道德教育,推動城市文明水平的整體提升。

全面落實《江蘇省文明校園測評細則》、《未成年人思想道德建設工作測評體系》中的相關指標,以培育和踐行社會主義核心價值體系為根本,以加強未成年人思想道德建設為重點,進一步推進德育工作,加大宣傳教育力度,全面落實工作責任、建立健全長效機制,高標準完成學校所承擔的創建全國文明典范城市的工作任務。

南京曉莊學院濱河實驗學校創建全國文明典范城市領導小組

組長:鞠愛華

副組長:虞積蘭、張高平、宋萍

組員:朱嬌、蘇巍、周開祥、梁忠、竇禮忠、周飛、張新杰、羅文濤、

蔡小康、倪蕾、閔崔錚、徐子杰、谷青雯、傅坤坤、盧睿瑄、劉淑媛、

胡冰、陳銳、程雨晴、王金鑫、王晨悅、皇甫安琪

(一)深入開展社會主義核心價值觀體系的學習教育

1.宣傳到位。在校園電子屏、醒目處、教室內張貼“社會主義核心價值觀”、“八禮四儀”、“中小學生守則”內容,并做到人人知曉,人人理解。學校電子屏、學校網站、學校紅領巾廣播、加強文字宣傳和創建活動實時報道。

2.教育到位。把社會主義核心價值觀教育融入到學校教育管理各環節、各學科教學、校園文化建設、學生社會實踐活動之中,引導學生認同和踐行社會主義核心價值觀。發揮課堂教育教學的主渠道作用,將思想政治課與社會主義核心價值觀相關內容有機整合,組織開設社會主義核心價值觀專題教育,利用網絡多媒體等教學手段,提高教育實效,切實將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。

3.實踐到位。結合各種教育契機,深入開展孝敬、友善、節儉、誠信等中華傳統美德教育,并廣泛開展愛學習、愛勞動、愛祖國的“三愛”活動。

(二)優化創新“五個育人”的工作機制

1.改進課程育人。加強和改進學校德育課程和少先隊活動課程,強化學科德育滲透和德育校本課程建設,提升課程實施的質量和效果,充分發揮課程的育德功能。

2.強化禮儀育人。在學生中廣泛開展以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”等八大禮儀為主要內容的養成教育,做到年有專題部署、月有專門安排、周有專項訓練,全面提升學生的文明素養。

3.突出文化育人。確立學校文化建設的高品位目標,深化“文明校園”建設,大力推進以精神文化、物質文化、制度文化、行為文化、課程文化建設為核心的文化校園建設,促進校園文化對學生品德養成發揮潛移默化的導向作用和持久深遠的影響功能。

4.深化活動育人。以體驗教育為基本途徑,精心設計和組織開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育、“節約班級”道德大課堂、儀式教育、“我們的節日”、陽光體育、綜合實踐等形式多樣的道德實踐活動,使廣大學生在活動中思想情感得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華。

5.落實管理育人。以體現友善、平等、和諧為要求,進一步完善學生守則、一日常規、班級公約等各種面向學生的規章制度。明確學校各個崗位教職工的育人責任,把育人要求和崗位職責統一起來,實現全員育人。進一步加強師德建設,引導廣大教師為人師表、愛崗敬業、教書育人,做學生健康成長的指導者和引路人。積極開展美德少年等身邊的榜樣評選學習活動,傳播“校園好故事”、“校園好聲音”、“校園好典型”,營造崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍。

(三)完善落實未成年人思想道德建設工作測評的工作要求

未成年人思想道德建設工作測評是評選全國文明城市的前置條件。我校將認真對照《2022年未成年人思想道德建設實地考察細則》,逐項逐條細化分解,采取措施,落實責任,確保如期完成任務。

1.整合德育資源、凝聚育人合力,構建“學校、家庭、社會”三位一體未成年人思想道德教育體系。全面落實《中小學德育工作指南》,加強和改進中小學道德與法治課、思想政治課教學方法和形式,努力構建符合新時代發展需要的德育課程體系。緊緊圍繞“扣好人生第一粒扣子”主題,在校內外廣泛開展學習和爭做新時代好少年、“傳承紅色基因”系列教育、中華優秀傳統文化傳承、學雷鋒志愿服務、“勞動美”社會實踐、“陽光成長”心理健康教育等系列活動。

2.面向全體,關注特殊群體,進一步加強未成年人心理健康教育。充分發揮學校心理咨詢室的作用,積極探索特殊群體學生的教育工作。堅持以人為本,從學生實際出發,用疏導的方法,以平等、博愛、寬容、友善的心態對待每個學生。積極開展學生自我管理與評價活動,把工作做實、做細,探索出一條德育工作的新路子。

3.家校合力,加強家庭教育和養成教育。通過家長學校、家長會、家長信、家訪等形式,幫助家長樹立科學正確的教育觀念,掌握正確的教育方法,讓家長在家庭教育上有新的認識,以德為先,注重學生良好品德行為的養成,提高家庭教育指導的針對性和實效性,凸顯家庭、家長在家庭教育中的主體地位和學生的參與性,引導家庭、家長營造民主的家庭教育氣氛,使學校、家庭、社會共同形成教育合力。

(四)營造良好校園及周邊的文化環境

1.凈化美化校園環境。落實“門前三包”責任制,做到整潔有序,無亂堆放、亂停車、亂涂寫等現象。加強勞動教育,確保校園及周邊環境衛生整潔,全面落實垃圾分類與校園禁煙。

2.加強校園設施管理。確保無障礙設施建設達標、管理規范,合理設置文明標識和指示牌等;定期做好學校基礎設施排查,對于老舊、破損的設施設備及時更換、更新,確保各項設施完好、消防通道暢通。

3.做好公益廣告宣傳工作。按照“位置要醒目、點位要達標、分布要均勻、表述要正確、畫面要整潔、內容要齊全、形式要多樣”要求。學校食堂顯著位置要有“節儉養德”“文明餐桌”等溫馨提示,每塊綠地設有文明提示或溫馨提示標志。要利用宣傳標語、展板、文化墻等宣傳展示校風校訓、校園文化,讓師生知曉校風校訓。學校要及時更新完善公益廣告和宣傳欄內容,進一步提升創建宣傳氛圍。

4.加強周邊環境巡查整治。全面落實《學校及周邊環境長效管理機制》,學校每周至少兩次巡查校園周邊環境,并每周一次零報告制度,對巡查中發現的問題學校不能解決的及時上報相關部門進行整治。

5.加強校門口交通秩序管理。全面落實《學校周邊交通秩序長效管理機制》,做好上放學期間校門口執勤管理,鞏固前期交通秩序專項整治成果,上、放學期間校門口安排值日教師、值日領導與家長志愿者參與交通管理,規范接送學生車輛停放秩序,大力宣傳“綠色出行”、“文明交通”,規范接送學生車輛停放秩序,確保校園周邊道路通行有序。

(一)宣傳動員階段。成立創建領導小組,制定學校實施方案,細化工作任務。召開全體師生動員大會,使廣大師生的思想統一到創建工作中來,支持創建,參與創建。

(二)全面推進階段。緊緊圍繞《江蘇省文明校園測評細則》、《未成年人思想道德建設工作測評體系》中的相關指標,按照“已達標的抓鞏固,未達標的抓提升,難點指標抓突破”的工作思路,開展輿論造勢行動、主題實踐行動、模擬自測行動、專項整改行動等,扎實、全面推進創建工作,做好迎接局檢、區檢、市檢、省檢和國檢的各項準備。

(三)鞏固提升階段。總結經驗,查找不足,整改落實,提高實效,進一步完善創建文明典范城市工作的長效機制。

六、創建全國文明典范城市的工作措施

(一)建立領導小組。建立創建全國文明典范城市領導小組,校長對創建工作負總責,明確分管領導和責任人,確保創建工作高標準、高質量開展。按照上級部門制定的實施方案,結合自身實際制定具體的實施方案,進一步細化工作責任、建立工作臺帳、逐項逐條明確責任,抓好落實,確保每項指標達到標準。

(二)加強宣傳力度。充分發揮宣傳助推創建工作的作用,充分利用社會新聞媒體和學校網站、校園廣播、宣傳欄、黑板報、電子顯示屏、校信通等宣傳載體,以及國旗下講話、主題班團隊等集會,多渠道多層次地廣泛宣傳創建活動,使師生和家長明白創建的目的、意義、標準、責任與義務,學校、師生、家長要為創建做什么,不斷提高廣大師生員工參與創建工作的自覺性和積極性,提高廣大師生及家長對創建工作的知曉率和滿意度。

(三)加大推進力度。確定每年5月和10月為加強月,每個加強月的第一周為強化周,重點對師生的文明禮儀行為習慣進行強化教育,評選“最美班級”、“最美教師”、“最美學生”等,重點推進。

(四)強化督導檢查。對照《江蘇省文明校園測評細則》、《未成年人思想道德建設工作測評體系》中的具體內容和要求,學校領導小組將逐項自查自糾,切實抓好突出問題和薄弱環節的整改,確保各項創建指標達到標準。凡部門負責人不重視、措施不到位、工作開展不力的,學校將點名批評,并實行責任追究。

文明創建工作實施方案城管局路燈所篇七

落實黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神為引領,圍繞《公民道德建設實施綱要》主線,以家庭、社區為陣地,以活動為載體,大力弘揚傳統家庭美德,倡導現代文明家風,促使全局大家庭成員不斷提高思想道德素質和科學文化素質,逐步樹立文明、健康、科學的生活方式,提高全體干部職工家庭的整體文明程度,以家庭文明促進社會文明,以家庭的進步,促進社會的進步。

為了加強對“文明家庭”創建工作的領導,組長由局黨組書記、局長古培林同志擔任,領導小組下設辦公室,辦公室主任由局黨組成員、副局長黃自珍同志擔任,副主任由練軍同志擔任,負責創建活動的具體工作。

1.愛國守法、熱心公益好。熱愛祖國、誠實守信,遵紀守法;扶貧濟困,樂于助人,熱心公益,家庭成員無違法違紀行為。

2、學習進取,愛崗敬業好。尊重知識,愛崗敬業,有健康向上的家庭文化生活;積極參與單位、社區文體活動。

3、男女平等、尊老愛幼好。尊老愛幼,建立平等、民主、和諧的家庭人際關系;無岐視婦女、虐待老人、溺愛子女的行為。

4、移風易俗,文明家風好。家庭成員文明禮貌,精神生活健康充實;計劃生育、優生優育,無早婚、計劃外生育;尚科學,反對迷信,遠離黃賭毒。

5、勤儉持家、保護環境好。講究衛生,美化生活;節約資源,保護環境;遵守社會秩序,愛護公共設施。

1.充分利用各種輿論工具和形式大力營造創建氛圍,宣傳“文明家庭”創建活動的意義,宣傳先進家庭典型,宣傳家庭美德。

2、積極動員干部職工參與本單位的“文明家庭”創建活動。

3、把“文明家庭”創建工作與文明單位創建工作結合起來,大力營造文明、和睦、穩定的家庭,促進文明單位、文明樓棟的建設。

4、積極動員全體干部職工對照“文明家庭”的評選標準,采取干部職工家庭自薦的方式,積極申報參評。

文明創建工作實施方案城管局路燈所篇八

為積極營造人人參與創建文明城市的良好氛圍,宣傳**市創建全國文明城市的重要意義,為**市創建國家文明城市貢獻自己的一份力,結合幼兒園自身實際,特制定如下:

按照我市創建文明城市工作標準和市委、市政府、區教育局的要求,認真貫徹切落實有關指示精神,扎實開展上級部門安排的各項活動,堅持把強化組織領導作為第一保證,把提高全園師幼的文明素養作為第一要務,全面提高全體師幼的文明程度,提高師幼的文明素質,提高群眾對幼兒園的滿意度,為**市創建全國文明城市做出貢獻。

1、加強學習培訓,強化師德教育、文明教育,不斷提高教職工的文明素質。

2、進一步深化我園德育工作,培養幼兒養成良好的行為習慣和關心他人,關心社會的良好道德品質,爭做文明小市民。

3、充分發揮小手拉大手的積極作用,以幼兒園為主陣地逐步輻射到幼兒家庭和社會活動場所,家園共育帶動家長用實際行動關心、支持、參與爭創活動。

組長:園長負責全面指導創文工作

副組長:書記負責分面指導創文工作

(副園長)負責保教組創文工作

組員:(辦公室主任)負責創文的宣傳、檔案工作

(婦委會主任)負責婦女創文工作

(后勤主任兼工會委員)負責后勤組的創文工作

(團支部書記)負責團員青年創文工作

(工會委員)負責工會創文工作

(年級組長)負責大班創文工作

(年級組長)負責中班創文工作

(年級組長)負責小班創文工作

(治安管理員)負責食堂創文工作

以市委、市政府和區教育局下達的目標任務為基礎,結合**年全區教育工作和幼兒園工作的目標任務,著力開展好行動,具體為:

1、加強文明禮儀教育。圍繞“講文明、樹新風”和全市開展的創建文明城市活動,以培養教職工文明禮儀、培養幼兒良好的幼兒園禮儀和社會禮儀為重點,開展文明禮儀專題教育活動。

(1)教職工通過園本培訓、電教片、專題講座等形式開展教師禮儀教育活動,幼兒通過集中教育活動、小組活動、個別活動、家園共育活動組織開展文明禮貌教育活動,師幼一起“從自身做起,從小事做起,從現在做起,做文明優雅的**人!”。

(2)結合國旗下演講活動,利用周一升旗時間,開展文明禮儀專題教育系列活動。

創建知識,并積極組織知識競賽活動,努力實現教職工對文明城市創建工作知曉率、參與率、支持率均達100%。

(4)在全體幼兒中開展“講一則故事歌文明”——幼兒文明禮儀故事比賽。內容包括幼兒語言禮儀、行為禮儀、交通禮儀、團結友愛、互相幫助、感恩等方面,旨在通過故事比賽,既能教育自我,也能感染他人,形成全園上下“講文明事,做文明人”的和諧園風。

(5)進行交通法規宣傳,倡導文明交通。

(6)利用幼兒園局域網、宣傳欄、班級家園園地定期進行創文明宣傳教育。

(7)各年級、班級根據實際情況,開展有針對性的主題教育活動。

(8)采取常規檢查和隨機檢查相結合的辦法,開展幼兒禮儀自查、自糾等自我教育活動。

2、加強思想道德教育。在師幼中倡導并遵守愛國、敬業、誠信、友善等社會基本道德規范,開展以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為主要內容的實踐活動。

(1)認真組織“創文明、樹新風”班級主題教育活動。

(2)舉行“愛我家鄉”為主題的愛國主義教育活動。

(3)黨、團支部、工會舉行“我為創建作貢獻”為主題的系列活動。

(4)各部門、各班向家長公布文明承諾、服務承諾,承諾提供優質文明的服務。

(5)充分利用我園家園共育特色的優勢,開展“小手牽大手,共創文明”等活動。

(6)加大常規管理力度。從幼兒的基本行為規范抓起,如出勤情況、早操質量、文明禮儀、自我管理等,從小培養,使幼兒良好的行為習慣內化為自覺的行動。

3、將環保教育融入文明教育中,積極開展豐富多彩的環保教育活動。

4、開展志愿者服務活動。

(1)與社區聯合,積極開展“文明進社區”志愿者宣傳活動。

(2)積極開展“我是文明小使者——志愿者行動”等活動,幼兒園、家長、孩子到海埂公園開展“愛我滇池,共創文明”環保宣傳主題活動。

文明創建工作實施方案城管局路燈所篇九

為進一步落實“十二五”規劃,按照區委、區人民政府關于精神文明建設工作的安排部署,精神文明創建工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞xx區政府投資工程建設大局,全面貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想,貼近生活、貼近實際、貼近群眾,深入開展愛黨、愛祖國、愛社會主義主題宣傳教育活動,大力推進以社會主義核心價值體系為根本的和諧文化建設、公民道德建設和未成年人思想道德建設,積極參與群眾性精神文明創建活動,努力提高干部職工素質,做好精神文明建設工作,現結合我辦實際,制定本方案。

一是以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題,開展國情教育、內蒙古區情教育、東勝區區情和理想信念教育,采取板報、宣傳等多種形式開展宣傳教育活動。

二是按照“重在實際行動、重在持之以怛、重在形成機制”的要求,大力弘揚以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,切實把社會主義榮辱觀作為精神文明建設重要任務,貫穿于思想道德建設的全過程,積極參與社會公道、職業道德、家庭美德教育,使每個人在社會上做一個好公民、在工作中做一名好建設者、在家庭中做一名好成員。組織干部職工以各種形式開展豐富多彩的道德宣傳教育活動,培養廣大干部職工正確的人生觀、價值觀和高尚的道德情操。

三是積極參與區委、區人民政府組織的各類活動,以講文明、講禮貌、樹文明新風尚為重點。圍繞倡導文明言行、普及禮儀知識,開展文明禮儀宣傳實踐活動,從而為營造健康向上的xx做出自己的積極工作。

四是切實加強教育。認真貫徹落實區政府文件精神,充分發揮黨支部的作用,開展豐富多彩的文體活動和志愿者活動。加強干部職工的思想政治覺悟。積極開展干部職工中華民族傳統美德教育。

扎實推進我辦行風教育活動,加強和改進干部職工思想政治教育、職業道德教育、法制教育。建立健全行風評議制度,落實職業道德規范,堅持以辦領導干部為重點,加強全體干部職工培訓。結合行風教育活動,進一步做好思想政治教育工作人員的教育培訓工作,分期分批選派各部門各類專業技術人員和思想政治教育工作人員參加各級專業培訓。進一步健全理論學習制度和領導干部理論學習考核激勵機制,加強黨員干部的學習,發揮黨員干部的示范帶動作用,全面提高建設隊伍素質。

1、大力加強機關文化建設。認真貫徹區精神文明工作精神,大力開展豐富多彩、積極向上的文化、科技、體育、藝術和娛樂等活動,在廣大干部職工中積極倡導行業新風尚。加強宣傳文化陣地建設與管理,堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對干部職工的侵蝕和影響。

2、加強和改進機關文體和衛生工作。廣泛開展群眾性青春健身運動,積極參加區舉辦的各項文體活動,努力提高文體活動的`質量,加強干部職工日常文化活動。積極做好我辦衛生工作,保證辦公室衛生干凈整潔。

1、深入開展xx辦行風民主評議活動。建立健全建設工作行風民主評議制度,面向各個建設工程公司廣泛聽取人民群眾的意見和建議,發現問題,根據反映的突出問題,制定切實可行的整改措施,限期加以整改。

2、努力解決社會關注的熱點、建設管理的重點、難點問題。大力加強合同預算室黨風廉政建設和反腐敗工作,完善制度,加大對工程監管違規的處罰力度。對群眾反映和舉報的亂收費問題,要一事一處理,一事一追究。深化內部管理體制改革,落實政務公開制度,全面加強建設工作管理,堅決杜絕違法亂紀現象的發生。

3、開展文明機關、文明單位創建活動。加強思想作風、學風和工作作風建設,建立健全學習制度,保證每星期的學習時間做到每周集中學習半天,努力提高干部隊伍的科學決策和行政執行能力,提高行政效力。

文明創建工作實施方案城管局路燈所篇十

自2011年3月8日全區創建文明城市動員大會以來,各街道(鎮)、區直各部門全面發動,周密部署,狠抓落實,創建工作取得了階段性成果。在省會文明辦三月份公共文明指數檢查考評中,我區在社區環境和集貿市場考評中,名列市內五區第一名。市調查隊對我區的測評已于4月5日基本結束。從現在起,創建工作進入第二階段,即迎接5月10日省級文明城市檢查測評階段,為做好對標達標工作,全面通過檢查,結合我區實際,根據區黨政聯席會和區文明委擴大會議精神,特制定本方案。

堅持“區委、區政府統一領導,區文明委組織實施,各街道(鎮)各部門齊抓共管,社會力量廣泛參與”的領導體制。把創建文明城市作為當前全區的頭等大事和政治任務來抓。按照市創建辦的要求,區創建指揮部要一周一調度,進入迎查后期要一天一調度,及時發現問題,梳理問題,解決問題。區四大班子成員要按照裕辦字[2011]5號文件《關于創建文明城市迎查實行區領導分包社區、街路責任制的通知》,深入一線,靠前指揮。各街道(鎮)要堅持一線辦公,針對薄弱環節和重點部位,對標達標,解決突出矛盾和突出問題。要廣泛動員轄區單位,調動方方面面的力量,廣泛參與創建工作。

按照省會文明辦《關于加強創建文明城市社會宣傳工作的意見》,廣泛印發《省會文明辦致全市市民的公開信》,向社區居民家庭、沿街商戶發放創建明白紙。在城市主干道、社區、公園、廣場等懸掛或張貼創建文明城市的標語、條幅和宣傳品。各社區要利用社區報、電子顯示屏、黑板報、宣傳欄、櫥窗等宣傳平臺,深入宣傳創建知識,提高群眾的知曉率。區文明辦要組織對街道干部、居委會干部、樓組長、普通居民的問卷調查培訓,提高問卷調查質量。

一是“機關干部進社區志愿服務活動”,按照“同創共建”的分工,所有區直機關干部到“結對子”社區,開展義務勞動和宣傳發動。此項工作由組織部負責。

二是在中小學生中開展“小手拉大手,文明一起走”活動。全區中小學校要通過班會、主題隊會、團日活動等,宣傳創建文明城市的意義,普及文明常識。利用雙休日,按照“相鄰、就近”的原則,組織中小學生到“結對子”老舊社區開展義務勞動。此項工作由教育局負責。

三是組織駐區大學生志愿者到老舊社區開展“愛我第二故鄉”義務勞動和主題宣傳活動,此項工作由團區委負責。

四是開展社區業余文藝團隊“文明風采”展演拉練活動,活躍群眾精神文化生活,宣傳文明禮儀知識,激發群眾參與創建的熱情。此項工作由區文體局負責。

區指揮部督導組要不定時、不定點、不間斷開展督導檢查。

社區環境督導的重點是:(1)社區內是否存在私搭亂建現象;(2)是否有占用公共空間擺放雜物、種菜、飼養家禽現象;(3)是否有小廣告和商業廣告亂貼亂畫亂掛現象;(4)是否有損壞花草樹木現象;(5)是否有占用綠化帶或綠地現象;(5)是否有車輛亂停亂放現象;(6)是否有垃圾箱破損、垃圾外溢、積存垃圾現象;(7)是否有無障礙設施和消防通道被侵占現象;(8)是否有宣傳欄破損或被占用,宣傳內容與精神文明建設無關的現象;(9)是否有文化活動場所被侵占或挪作他用現象;(10)是否有公用器材、健身器材、井蓋缺失現象;(11)是否有路燈缺失或破損,樓道無照明燈問題,等等。

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