演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇一
尊敬的各位家長：
下午好！
今天我們在這里召開xxxx屆高三第二次家長會(huì)。首先請?jiān)试S我代表江蘇省xx中學(xué)高三年級(jí)140位老師對你們從百忙中抽時(shí)間參加今天的家長會(huì)表示熱烈歡迎和衷心感謝！（鼓掌）
兩年多年，你們的子女在老師們的辛勤教育下，行為規(guī)范、學(xué)習(xí)勤奮、發(fā)展全面，順利地完成了高中學(xué)習(xí)任務(wù)，為xxxx年高考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
今天，距離您的孩子高考只剩100天了，到了您孩子高考沖刺的時(shí)候了！我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要是希望各位家長在最后100天，更多地了解您孩子的在校表現(xiàn)，更多地加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，共商良策，共謀發(fā)展。希望各位家長通過今天的家長會(huì)，能進(jìn)一步配合學(xué)校，配合老師，做好孩子的后盾，讓您的孩子全力備戰(zhàn)高考，沖刺高考！
我想講三個(gè)方面問題。第一、本屆學(xué)生的發(fā)展現(xiàn)狀；第二、懇請家長配合我們共同做好幾項(xiàng)工作；第三、高考前100天高三年級(jí)主要工作安排及有關(guān)注意點(diǎn)。
我校本屆高三應(yīng)屆普通班有26個(gè)班，另加8個(gè)復(fù)習(xí)班共有34個(gè)班。在上學(xué)期期末，鹽城市第一次調(diào)研考試，應(yīng)屆生本科上線人數(shù)達(dá)800人，往屆生達(dá)本科線上300人。
我校一貫以教學(xué)為中心，高三又是中心中的中心。進(jìn)入高三以來，學(xué)校對高三年級(jí)的關(guān)心尤為全面具體。校長靠前指揮，全校各部門通力協(xié)作，保證了本屆高三擁有最強(qiáng)的師資力量、最優(yōu)越的教學(xué)條件。我們一直視高考成績?yōu)閷W(xué)校的生命線、生存線。全校教職工人人關(guān)心高三，支持高三，服務(wù)高三。一切為了高三學(xué)生，為了高三學(xué)生的一切。
本屆高三強(qiáng)勢推進(jìn)課堂改革，精心打造“6543”高效課堂，狠抓老師的教學(xué)常規(guī)，做到先學(xué)后教，先做后改，先改后評，與之相適應(yīng)，有講必練，有練必收，有收必改，有改必評，有評必糾。精心編寫教學(xué)案，做到教學(xué)資料校本化。在課堂教學(xué)中，我們力求做到“五個(gè)”不上，我們確定合適的教學(xué)起點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，關(guān)注每一位學(xué)生。因?yàn)槲覀冎缹ξ覀兝蠋煻?，一個(gè)學(xué)生僅僅是幾十分之一，對學(xué)校而言，一個(gè)學(xué)生還不足千分之一，而對一個(gè)家庭而言卻是百分之一百。在班級(jí)管理中，我們注重用行動(dòng)感召學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生。班主任幾乎和學(xué)生同作息時(shí)間，正常性地做到早晨和學(xué)生同時(shí)進(jìn)教室，晚上和學(xué)生同時(shí)回去。他們整天都在忘我地工作。
與此同時(shí)，本屆高三狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，已使我們的學(xué)生養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們絕大多數(shù)學(xué)習(xí)勤奮、自覺、專心，時(shí)間觀念強(qiáng)，做事有節(jié)奏，學(xué)習(xí)效率高。課堂上，專心聽講，認(rèn)真記筆記；晚自修期間，教室內(nèi)鴉雀無聲，基本上達(dá)到零抬頭率。學(xué)生昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、良好的行為習(xí)慣、務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)品質(zhì)也是取得優(yōu)異成績的重要保證。
（一）引導(dǎo)孩子增強(qiáng)必勝的信念，多一份鼓勵(lì)，少一份責(zé)備
著名作家費(fèi)爾德曼在《給成功的孩子們》書中，說出了這么一段發(fā)人深思的肺腑之言：“作為家長，你是孩子生活中最為強(qiáng)大的力量，并對他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績給予鼓勵(lì)和贊賞，來讓孩子振作精神。你不必總是對孩子的每一種做法表示贊同，但你應(yīng)該讓他們時(shí)刻都堅(jiān)信，你是他們堅(jiān)定的支持者?！彼裕覀円眯蕾p的眼光看自己的孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，孩子能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，要對他們說“你能行！”。事實(shí)上子女的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的。有時(shí)候一句話語，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。
目前，你們的子女存在著這樣一些心態(tài)：有的因?yàn)榛A(chǔ)差一時(shí)難以趕上而自暴自棄；有的因?yàn)槿〉昧艘恍┏煽兌凑醋韵?；有的頭腦冷靜，有計(jì)劃地按照既定的目標(biāo)迎難攀高……我們知道，唯有那些鍥而不舍、孜孜以求、不斷超越自我的拼搏者才可能搶占勝利的制高點(diǎn)，奏出時(shí)代的最強(qiáng)音，成就輝煌精彩的人生。既不要悲觀也不要盲目樂觀，只要高考一天沒考，我就有希望，100天來得及只要高考還沒考，原來的考試成績就不能算數(shù)，所以要求我們的子女有一種“高考靠打拼，愛拼才會(huì)贏”的執(zhí)著信念；更需要我們的子女有一種“箭在弦上，時(shí)不我待”的緊迫感和使命感；更需要我們的子女有一種“咬定青山不放松，非達(dá)彼岸不罷休”的韌勁和拼勁。在這一點(diǎn)上，我們的家長要積極引導(dǎo)他們對高考充滿著激情，對未來充滿著信心，因?yàn)槟銈兪呛⒆訄?jiān)強(qiáng)的后盾。
（二）引導(dǎo)孩子樹立高遠(yuǎn)的志向，多一份追求，少一份滿足
讀書優(yōu)化人生，知識(shí)改變命運(yùn)。俗話說考上一個(gè)大學(xué)生，幸福整整三代人。因此，在未來社會(huì)，一般來說，上大學(xué)比不上大學(xué)好，上重點(diǎn)大學(xué)比上本二好，上名牌大學(xué)比上重點(diǎn)大學(xué)好。
目前，我們還有一部分同學(xué)語數(shù)外三門總分或選修等級(jí)與錄取本科尚有一定的距離，根據(jù)鹽城市歷年的高考情況分析，本次模擬考試劃定的模擬本科線理科307分，文科303分，我校語數(shù)外總分達(dá)本科線，但因?yàn)檫x修學(xué)科不達(dá)1b1c的有30人，選修學(xué)科達(dá)1b1c但三門總分達(dá)不到本科線的有455人這意味著有485位同學(xué)因?yàn)檫x修不達(dá)標(biāo)或三門總分不達(dá)標(biāo)而不能錄取本科。這一部分學(xué)生中，有的是本次考試發(fā)揮失常的，有的只是在語數(shù)外一門學(xué)科上偏弱，也有的是選修學(xué)科中兩門未達(dá)到b級(jí)，他們絕大多數(shù)是在基礎(chǔ)知識(shí)上不夠扎實(shí)，也有在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠端正的，還有的是學(xué)習(xí)方法不正確的。但他們是我們xxxx屆高考輝煌的希望所在，潛力所在。
現(xiàn)代社會(huì)對人材的要求已經(jīng)越來越高，每年的人材招聘會(huì)上，各大用人單位對名牌高校的畢業(yè)生尤其青睞。因此，我們家長對子女的升學(xué)還不能僅滿足于考取大學(xué)，要引導(dǎo)子女有更高的追求。重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線即本一線，比本二線要高出二十五分左右而名牌高校（如清華、北大、復(fù)旦、人大、交大、南大、東南等高校）的每年錄取分?jǐn)?shù)線又要高出四十多分。本次模擬考試本一線為330分且選修達(dá)雙b，我校共有350名。09年高考以來重點(diǎn)大學(xué)對總分和選修等級(jí)均提出了更高要求，如南大要求三門總分達(dá)390分左右，達(dá)選修雙a，東南大學(xué)、南航、南理工要求三門總分達(dá)380分左右，選修學(xué)科等級(jí)1a1b。希望我們的家長在會(huì)后到您孩子所在班級(jí)，與班主任和任課老師一起，結(jié)合高三以來的歷次考試成績，幫助他們找出存在的主要問題，分析具體的原因，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，聽從指導(dǎo)，樹立信心，爭取進(jìn)步。希望通過家長、老師和學(xué)生三方面的共同努力，在最后100天的時(shí)間內(nèi)能有更大的進(jìn)步甚至突破性進(jìn)步。
（三）引導(dǎo)孩子培養(yǎng)吃苦的精神，多一份磨練，少一份享受
現(xiàn)在的學(xué)生基本都是獨(dú)生子女，家長普遍對孩子疼愛有加，但為人父母，我們有責(zé)任讓孩子懂得：一個(gè)人走上社會(huì)最終總要自立、自強(qiáng)；做父母的，可以通過自身事業(yè)的成功和身邊的典型例子來引導(dǎo)孩子，激勵(lì)孩子多一份磨練，少一份享受。曾有一位家庭條件非常優(yōu)越的家長說過這樣一句話：“我這樣做，只是要讓孩子從小知道生活的艱辛，讓他經(jīng)受一點(diǎn)艱苦生活的磨練。他長大后才會(huì)更加懂得珍惜和感恩?！蔽覀儸F(xiàn)在讓孩子多吃點(diǎn)苦就是為了他們以后少吃苦，這才是對孩子最大的負(fù)責(zé)和更深遠(yuǎn)的愛。所以，我們不要將自己對孩子的愛擺在臉上。如有少數(shù)家長給子女的零用錢過多，他們就會(huì)分散精力去考慮如何消費(fèi)，攀比吃穿，買通訊工具和不健康的書籍，甚至抽煙、上網(wǎng)吧。個(gè)別學(xué)生每月消費(fèi)上千元，家長也從不過問。個(gè)別家長因?yàn)樽优^生日特地到學(xué)校附近擺酒席宴請同學(xué)，對學(xué)生的成長產(chǎn)生諸多負(fù)面影響。
學(xué)校規(guī)定，學(xué)生不允許在學(xué)校使用手機(jī)、小靈通等通訊工具，不允許使用mp3、mp4，嚴(yán)禁打架斗毆，嚴(yán)禁上網(wǎng)吧，嚴(yán)禁談戀愛。有些家長以幫助子女提高英語成績?yōu)槔碛?，有些家長以便于與學(xué)生聯(lián)系為理由，默許甚至支持子女違反學(xué)校規(guī)定。比如進(jìn)入高三以來，高三某班主任已經(jīng)多次勸某位學(xué)生不要使用小靈通，代其保管一段時(shí)間后交給家長帶回，結(jié)果家長又把小靈通交給學(xué)生使用。家長的這種態(tài)度助長了學(xué)生的不良習(xí)氣，發(fā)展到竟然在課上、深夜使用小靈通給異性同學(xué)發(fā)信息，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績直線下降。
現(xiàn)在離高考只剩下100天了，少數(shù)學(xué)生或家長提出要到校外住宿，其主觀出發(fā)點(diǎn)是想讓孩子生活安排得好一些，學(xué)習(xí)時(shí)間長一些，以便提高學(xué)習(xí)成績，其實(shí)往往得不償失。近幾年我們對校外住宿生的高考成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，他們的成績絕大多數(shù)都沒有得到有效的提高，反而下降了。究其原因是大多數(shù)學(xué)生，由于既缺乏父母的直接監(jiān)護(hù)，又缺乏老師的直接管理。有的是祖輩如爺爺、奶奶、外公、外婆等陪讀的，這些老人普遍比較溺愛子孫，盡管在生活上無微不至地照顧，但普遍缺乏對子孫的嚴(yán)格管理，大多數(shù)學(xué)生行為散慢，自我要求不嚴(yán)，作息沒有規(guī)律，動(dòng)作拖拉，學(xué)習(xí)效率低下，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，再加上長期脫離集體生活，感受不到高三的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)奏，學(xué)習(xí)上又缺乏與同學(xué)、老師的交流討論，結(jié)果事與愿違。
各位家長，再過100多天，您的孩子就要走進(jìn)高考考場。我們深知時(shí)間的緊迫與寶貴，深知肩上的擔(dān)子的沉重。為了確保本屆高三高考取得令各位家長及社會(huì)各界滿意的成績，我們已認(rèn)真制定了xxxx屆高三高考百日沖刺工作計(jì)劃，周密部署了備考工作安排，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，調(diào)優(yōu)學(xué)生心態(tài)，一切為學(xué)生高考著想，一切為學(xué)生高考服務(wù)。
高考前，根據(jù)市縣教育局的統(tǒng)一安排，結(jié)合我校實(shí)際，我們還將組織三次大考：4月7、8日市第二次調(diào)研考試；5月13、14日阜中和豐中第三次調(diào)研考試；5月26、27日進(jìn)行高考熱身考試。
我們真誠地希望各位家長在這高考備戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，能一如既往地理解、配合學(xué)校和高三年級(jí)的各項(xiàng)工作；幫助孩子結(jié)合自己的實(shí)際情況，確定合理的高考目標(biāo)，堅(jiān)定孩子的.信念，調(diào)整孩子的心理，更多的關(guān)注他們，尊重他們，信任他們！我們結(jié)合多年對高考沖刺階段的有效做法，對家長提幾點(diǎn)注意點(diǎn)，概括起來“五要”供各位參考。
一要營造健康和諧的家庭環(huán)境。家庭是孩子的第一大本營，是親情的根基。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子能否健康成長。首先，父母的和睦與否對子女的影響最大。孩子參加高考無疑是您家庭xxxx年的第一大事，倘若您家庭還有一些不愉快的事情，都要擱下，千萬不要影響您孩子的高考復(fù)習(xí)。其次子女與父母的關(guān)系也很重要。由于脾氣性格的差異，往往在具體問題上有不同的見解，這是正常的。但在與子女接觸的有限時(shí)間內(nèi)，盡量減少矛盾的發(fā)生。
二要穩(wěn)定自己緊張的情緒。越臨近考試，考生越是緊張，而家長甚至比孩子更緊張。這個(gè)時(shí)候，做家長的更應(yīng)該用自己的鎮(zhèn)定自若感染孩子幫助孩子穩(wěn)定緊張的情緒，不要整天把高考掛在嘴邊。家長的緊張絕對不利于孩子良好心態(tài)的建立。
三要重視孩子的心理健康。要告訴孩子只要努力拼搏就行，這有利于減輕考生來自家長方面的壓力。要多做積極的暗示，讓孩子以一顆平常心去對待高考。不要怕高考、有志者事竟成，功夫不負(fù)有心人，天道酬勤。
四要經(jīng)常和老師交流。根據(jù)以往情況，本學(xué)期月考后，大部分家長都非常重視孩子的發(fā)展?fàn)顩r，不少家長要到校了解情況，我們希望要多跟老師交流，在準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理狀態(tài)等情況下，再跟子女進(jìn)行交流，以便準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)差距和不足，正確指導(dǎo)，以防誤導(dǎo)。
五要科學(xué)對待孩子的飲食衛(wèi)生。不少家長認(rèn)為，孩子在學(xué)校上學(xué)很苦，臨近高考更苦，于是三天兩天燒魚和燒肉以增加孩子的營養(yǎng)，其實(shí)不需要。平常只要學(xué)生吃飽飯菜，適當(dāng)增加些營養(yǎng)就可以了。特別是臨考前，吃些清淡的。
各位家長：再過100天，就是你們的子女參加高考的日子了！前兩天，我們在運(yùn)動(dòng)場上召開了xxxx屆高三迎高考百日沖刺誓師大會(huì)，作高考前100天的迎考總動(dòng)員！我真誠地希望，為了你們子女的前途和家庭幸福，為了我們學(xué)校事業(yè)的快速發(fā)展，讓我們攜起手來，加強(qiáng)彼此聯(lián)系，加強(qiáng)研究學(xué)習(xí)，共同做好學(xué)生的思想工作和高考服務(wù)工作，推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步和身心的全面發(fā)展！
再一次感謝各位家長對我們工作的支持！并期望各位家長對我們今后的工作給予更大的支持。
衷心祝愿你們的子女在今年高考中考出理想成績！
衷心祝愿你們的家庭幸福，工作順利，萬事如意，心想事成！
謝謝各位！
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇二
大家好！
這天科學(xué)課上，我們做了一個(gè)關(guān)于“馬鈴薯在液體中的沉浮”的實(shí)驗(yàn)。老師安排我們組用鹽水來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先根據(jù)以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了預(yù)測：人在海水中游泳時(shí)浮力會(huì)很大，是因?yàn)楹Ｋ镉宣}分。所以我們認(rèn)為馬鈴薯在鹽水中會(huì)上浮。之后便準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器具，開始動(dòng)手!
首先，同桌往燒杯中倒入300毫升水，把馬鈴薯放入水中;然后，我將一小勺鹽放入水里，然后不停的攪拌。我瞪大眼睛，注視著水中的馬鈴薯，卻發(fā)現(xiàn)，它并沒有浮上來。大家疑惑不解，你看看我，我看看你。就在這時(shí)，我和同桌異口同聲地說：“務(wù)必是鹽太少了!”陳佳琪點(diǎn)點(diǎn)頭，又去拿了一些鹽和一個(gè)小勺。之后，我們在原有的基礎(chǔ)上開始一小勺一小勺地放鹽。1勺，2勺，3勺，馬鈴薯始終沒浮上來，大家有些耐不住性子。有人提議：“一次放兩勺吧?！钡牵?jīng)過短暫地討論，我們決定看看到底需要幾勺鹽，馬鈴薯才能上浮。最后，加到第4勺時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)馬鈴薯似乎要浮出水面。我停止了攪拌，大家屏息凝視，關(guān)注著馬鈴薯。漸漸地，它徹底浮出了水面。頓時(shí)，那安靜的氣氛被打破了，大家歡呼著：“成功了!成功了!”
我心里很高興，雖然只是一個(gè)微不足道的小實(shí)驗(yàn)，卻給我們帶來了很大的成就感。這小小的成就感，會(huì)在我以后遇到問題時(shí)鼓勵(lì)我：不要心急，努力探索，取得通向成功的“入場券”!
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸今天能夠站在這里參加“致敬科學(xué)前輩”的主題演講。今天我演講的題目是“致敬科學(xué)前輩，弘揚(yáng)科學(xué)精神”。
小時(shí)候我曾經(jīng)崇拜過一為偉大的科學(xué)家，她就是居里夫人。為了科學(xué)研究，她甘愿讓酸堿侵蝕她柔美的雙手，她甘愿讓煙氣熏黑她潔白的額頭，她曾經(jīng)拿獎(jiǎng)杯給孩子當(dāng)玩具，也曾經(jīng)為了籌集經(jīng)費(fèi)而奔波募捐。她身上具有的頑強(qiáng)、堅(jiān)定的品質(zhì)曾經(jīng)深深打動(dòng)了我。
如今，我長大了，我知道了更多優(yōu)秀科學(xué)家的名字，袁隆平、錢七虎、于敏、屠呦呦……我被他們的科學(xué)精神深深折服。他們那神奇而輝煌的一生，似星星般耀眼的功勛，都讓我們無限敬仰；他們那求真求實(shí)，創(chuàng)新奉獻(xiàn)的科學(xué)精神，更值得我們學(xué)習(xí)！
是什么令科學(xué)家對科學(xué)探索如此癡迷？是為科學(xué)，為人類甘愿付出一切的堅(jiān)強(qiáng)意志和默默奉獻(xiàn)的精神。居里夫人在那個(gè)破木棚里，既是學(xué)者，也是苦工，她以驚的毅力，日復(fù)一日，年復(fù)一年地忘我工作，從數(shù)噸的瀝青油礦渣找到了新的元素釙；從3噸鈾礦渣中猶如大海撈針般的提純出0.1克鐳。為此她付出了自己的一生與健康。居里夫人這種不畏艱難、不怕困苦，為科學(xué)獻(xiàn)身的精神多么令人崇敬啊！
是什么令科學(xué)家流芳百世？是那一顆火熱的愛國心。兩彈元?jiǎng)淄蹁撇秊榱搜兄谱约簢业脑訌?、氫彈，放棄了許多名利雙收的好機(jī)會(huì)，從1961年到1978年，隱姓埋名了17年之久，為增強(qiáng)我國的國防力量做出了卓越的貢獻(xiàn)?？茖W(xué)不分國籍，可科學(xué)家們卻有自己的國籍。許多中國科學(xué)家都曾在國外留學(xué)，但最終他們還是回到了故土。因?yàn)樗麄兊母谥袊?，情系中國。他們的中國心讓我們敬佩，讓世人稱贊，更讓鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)！
偉大的科學(xué)家，我們向您致敬。你們的獻(xiàn)身科學(xué)、奮力拼搏、堅(jiān)忍不拔、契而不舍、勤于思考、勇于實(shí)踐的精神，將引領(lǐng)我們走向更加美好，更加輝煌燦爛的明天！
如今我們生長在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，這樣一個(gè)偉大的國家，我們有什么理由不向這些偉大的科學(xué)家致敬、學(xué)習(xí)？同學(xué)們，讓我們繼承和弘揚(yáng)他們身上的精神品質(zhì)，做好自己該做的事情，用自己的方式為我們的祖國增光添彩！
我的演講完畢，謝謝大家。
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇四
今天，我們不僅是交流學(xué)習(xí)黨的最新理論的心得，更是為科學(xué)發(fā)展融入實(shí)踐而交流?？茖W(xué)發(fā)展，這不僅意味著發(fā)展的延續(xù)，也意味著發(fā)展有著新的變革；它不僅象征著一個(gè)結(jié)束，同時(shí)也象征著一個(gè)開始。因?yàn)椋裉斓陌l(fā)展，已賦予了全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，是堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展。
現(xiàn)在的世界大不一樣了。經(jīng)濟(jì)全球化、工業(yè)信息化，我們的企業(yè)直面國際競爭，既要面對中國的資本不足、技術(shù)不強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)，又要在國際產(chǎn)品和資源市場大分工下拼搏。同時(shí)，作為國有企業(yè)，在社會(huì)分配、社會(huì)就業(yè)穩(wěn)定方面承擔(dān)責(zé)任。這就要求我們：實(shí)現(xiàn)省屬企業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須提高國資監(jiān)管水平。
我們不敢忘記，國有資產(chǎn)管理走過曲折的道路。曾經(jīng)是國有資產(chǎn)全民所有，人人負(fù)責(zé)，無人問責(zé)，資產(chǎn)流失；曾經(jīng)是政企不分，職責(zé)不明，重復(fù)投資，低效運(yùn)轉(zhuǎn)。我們不敢忘記，在近期的市場經(jīng)濟(jì)大潮中，一批企業(yè)被淘汰出局，巢東集團(tuán)，由于投資不當(dāng)，而走向出讓；飛彩集團(tuán)等一些市里監(jiān)管的企業(yè)，由于監(jiān)管缺失，導(dǎo)致被兼并被收購；合鋼公司、國合公司等企業(yè)，因?yàn)楣芾砘靵y，無法生存被兼并重組。
我們學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，首先想到的是責(zé)任。我們受委托，監(jiān)管、經(jīng)營龐大的國有資產(chǎn)，要為保值增值負(fù)責(zé)。還要想到企業(yè)在國際市場的競爭力，國際巨頭不斷進(jìn)入中國，不發(fā)展，不做強(qiáng)，省屬企業(yè)就有可能沒有了昔日的輝煌。
我們學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)不要墨守成規(guī)地去工作，永遠(yuǎn)不要因?yàn)槲窇謾?quán)威而不敢監(jiān)管；要面向市場，借鑒先進(jìn)文明的成果；要面向企業(yè)，創(chuàng)新監(jiān)督管理的方式。
學(xué)習(xí)關(guān)鍵是學(xué)以致用。這次開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，為之一亮就是突出“實(shí)踐”兩個(gè)字。所以，第五支部在學(xué)習(xí)階段，就狠抓結(jié)合工作實(shí)踐，圍繞“提升國資監(jiān)管水平，促進(jìn)省屬企業(yè)發(fā)展”這一主題，采取兩項(xiàng)舉措，提升學(xué)習(xí)、工作和服務(wù)三方面水平。
一個(gè)措施就是：協(xié)調(diào)各方面力量開展調(diào)研，體驗(yàn)統(tǒng)籌兼顧的'方法，提升服務(wù)水平。針對當(dāng)前各種不利因素對省屬企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的影響，支部把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，同推動(dòng)企業(yè)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)分析結(jié)合起來，有針對性地開展研究調(diào)研，做到一企一策。10月24日開始，支部同志會(huì)研究室、合肥工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院和xx視野經(jīng)濟(jì)研究所共同研究，專題分析銅陵有色集團(tuán)公司、江汽集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)營中的困難和問題，探討健全體制機(jī)制方面的措施意見，努力提高調(diào)研實(shí)效。11月10日，又會(huì)同省財(cái)政廳的稅政、預(yù)算、教科文處負(fù)責(zé)同志，對叉車集團(tuán)進(jìn)行調(diào)查研究，共同探討對企業(yè)的支持方式。
另一個(gè)措施是：召開工作現(xiàn)場會(huì)，體驗(yàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，以提高人的主動(dòng)性為出發(fā)點(diǎn)，
提升工作水平。為幫助省屬企業(yè)應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)營發(fā)展中的困難和挑戰(zhàn)，我們經(jīng)過認(rèn)真研究，將年度企業(yè)經(jīng)營預(yù)算布置會(huì)，與企業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場會(huì)相結(jié)合，為省屬企業(yè)相互交流預(yù)算管理經(jīng)驗(yàn)提供平臺(tái)。支部黨員精心謀劃，精心操作，成功地于10月31日舉辦了此次活動(dòng)。在經(jīng)營預(yù)算編制上，我們將更加全面地謀劃，而不是孤立地做事，把經(jīng)營預(yù)算編制同企業(yè)工資分配、投資規(guī)劃、改制重組等相關(guān)工作緊緊結(jié)合在一起。在今年的國有資本收益支出安排上，明確重點(diǎn)是：861重點(diǎn)項(xiàng)目、自主創(chuàng)新項(xiàng)目，所安排的項(xiàng)目全部是國資委相關(guān)處已審定的規(guī)劃項(xiàng)目，不另搞項(xiàng)目。既滿足了政策的總體要求，又立足為企業(yè)節(jié)約人力物力。堅(jiān)決不搞跑步錢進(jìn)，不搞關(guān)門審項(xiàng)目。
學(xué)習(xí)只是開始，實(shí)踐將會(huì)持續(xù)。
讓我們記住：監(jiān)管是職責(zé)?？茖W(xué)監(jiān)管，就是要提高國資監(jiān)管水平，做到嚴(yán)格依法監(jiān)管。
讓我們記?。罕O(jiān)管是服務(wù)?？茖W(xué)監(jiān)管，就是要促進(jìn)省屬企業(yè)發(fā)展，做到管理服務(wù)統(tǒng)一。
從學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的這一天起，我們繼續(xù)向前邁進(jìn)，我們向一個(gè)能夠可持續(xù)發(fā)展的新時(shí)代邁進(jìn)，向一個(gè)全球化、工業(yè)化、信息化的更美好社會(huì)邁進(jìn)。
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好。
有幸在這里和大家交流創(chuàng)作方面的經(jīng)驗(yàn)我倍感榮幸和激動(dòng)，由衷的感謝大家對我的認(rèn)可和肯定。老實(shí)說，理工科出身的我踏上文學(xué)之路被動(dòng)的成分更多一些。自知才疏學(xué)淺，難望專業(yè)人士之項(xiàng)背，所以今天不敢妄談經(jīng)驗(yàn)，只是說一說自己慣有的寫作思路和過程，和大家共勉。
我的寫作過程，可以用四句話概況。
“勤思想”，所謂“磨刀不誤砍柴工”。對于確定的文章主題，我首先做的就是圍繞主題就如何擬題、如何立意、選擇什么切入角度、運(yùn)用什么表現(xiàn)手法等方面進(jìn)行深入的思考和豐富而活躍的聯(lián)想。我認(rèn)為，這部分所占比重舉足輕重。因?yàn)樗伎际怯^察的深化，而聯(lián)想是此時(shí)此地的觀察與彼時(shí)彼地觀察的融會(huì)貫通。經(jīng)過深思熟慮的構(gòu)思，文章的大致框架基本成型，下步著手的方向和重點(diǎn)就明確了。
“廣借鑒”，所謂“天下文章一大抄”。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)為我們的“抄”提供了更大的便利，也提高了我們“抄”的質(zhì)量和速度。我認(rèn)為，對于同樣搜索出來的東西，要仁者見仁，智者見智。要有所取舍，有所創(chuàng)新。同時(shí)，在我們?yōu)g覽、欣賞別人作品的過程中，新的思路、新的靈感就會(huì)如涓涓細(xì)流悄然而至；亦或如滔滔江水滾滾而來。
“心寫就”，所謂“心血澆花花更紅”。文字不僅是記錄的工具，更具傳情達(dá)意的功能。它似一泊湖水，表面一平如鏡，內(nèi)部卻蘊(yùn)含著很多特殊的情感交織。我認(rèn)為，每篇文章都有一個(gè)真實(shí)或虛幻的背景，只有真正融入自己的真實(shí)情感，用心感受、用心寫就，“字字皆傳情、句句吐衷腸”，就一定是一篇好的文章。雅安地震發(fā)生后，在鋪天蓋地的災(zāi)情報(bào)道中，我被一個(gè)獲救時(shí)仍緊緊抱著已去世孩子的媽媽深深感動(dòng)，寫了《你若安好，便是晴天―謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給地震中失去親人的人》一文。我以主人公的身份，用心體會(huì)失去親人的痛苦與無奈，真切感受災(zāi)難的無情和人間的大愛，一邊流淚一邊完成。我認(rèn)為，這些用真心和鮮血浸潤的文字一定可以引發(fā)讀者強(qiáng)烈的共鳴。
對于一些不愿直白地表達(dá)自己思想情感的事情，托物言志、寄情于景就是最好的表現(xiàn)方法。這也是我最喜歡的表達(dá)方式。貌似花草樹木等不相干的東西，都可以是我的一顰一笑、一舉一動(dòng)。當(dāng)時(shí)過境遷，物是人非時(shí)重新翻閱，那些花間草尖跳躍的喜怒哀樂、那些白雪厚土掩藏的酸甜苦辣，真?zhèn)€別有一番滋味在心頭。
“多修改”，所謂“切磋琢磨美玉成”。文章不厭百回改，反復(fù)推敲佳句來。我國文壇巨匠王安石、魯迅等都有反復(fù)修改的 故事 廣為流傳，說明文章修改的重要性。也有人說“好文章不是寫出了的，是改出來的”，我非常贊同。我認(rèn)為，初稿成型時(shí)，不要急于改動(dòng)，因?yàn)榻?jīng)過思考、查找、寫作的過程，已出現(xiàn)審美疲勞，急于求成反而會(huì)事與愿違。要束之高閣，待思想放松、精力充沛時(shí)再進(jìn)行改動(dòng)。改動(dòng)時(shí)，“自吟自頌”是最好的方法，“流利順暢”是最好的效果。
當(dāng)然，靈感看似偶然，實(shí)則必然；妙想看似自然，實(shí)則曲折。只有善于積累，勤于實(shí)踐，才能字字珠璣、句句經(jīng)典，才能讓筆尖美麗的花朵在公司的錦繡畫卷上綻放。
以上就是我的點(diǎn)滴做法與心得，不妥之處敬請批評指正。
謝謝大家！
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)該用知識(shí)、用科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段。學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從現(xiàn)在做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí)，我們最好在課余多閱讀一些適合我們學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇七
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!我是二(2)班的xxx，非常高興今天能有機(jī)會(huì)和大家一起
分享科學(xué)的魅力。我發(fā)言的題目是：科學(xué)伴我們成長。
我的發(fā)言結(jié)束了。謝謝大家對我的鼓勵(lì)，祝大家度過一個(gè)愉快的寒假，牛年幸福安康!
新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛勐進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。
如果說長輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
今天我為大家演講的題目是《做熱愛科學(xué)的新一代》
當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
這就需要我們少年兒童熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。這不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
“知識(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！
謝謝大家。我的演講完畢!
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇九
如果有人問我這樣一個(gè)問題：太陽會(huì)把地球燒掉嗎？我務(wù)必會(huì)說：“會(huì)的。”不要以為我是開玩笑，我是有理由的。
溫暖的陽光會(huì)給地球無限生機(jī)，萬物生長都離不開陽光。但是，太陽最終也會(huì)有個(gè)由盛而衰的過程。太陽大部分是由氫氣組成的，由于太陽內(nèi)部的熱核反應(yīng)產(chǎn)生高溫，才會(huì)使它不斷地燃燒。
太陽此刻正處于壯年期，但再過幾十億年，太陽的能量就會(huì)耗盡了。到那時(shí)，太陽內(nèi)部熱核反應(yīng)的燃燒圈已接近了太陽的半徑，燃燒過的中心部分將發(fā)生塌陷，塌陷的過程散發(fā)出的能量，進(jìn)一步加速內(nèi)部的熱核反應(yīng)，并且使太陽外部急劇膨脹，成為比此刻太陽更大、更亮、更熱的紅巨星，因而會(huì)把太陽附近的幾具行星，如：水星、金星和人類居住的地球吞沒掉。
世界上有許多事物需要更多的了解尋找。
務(wù)必要喜歡科學(xué)，熱愛科學(xué)。這樣，我們的地球就能更好。
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
日出日落，四季輪回，年復(fù)一年……自然界種.種現(xiàn)象都隱藏著許多科學(xué)。古今中外，有許多人從身邊的自然界中受到啟發(fā)有所發(fā)明創(chuàng)造。
自然界太神奇了。就在我們的身邊，也有許多科學(xué)，我也有幾次經(jīng)歷。
在一個(gè)夏天，天氣很悶熱，尤其是蒼蠅不斷來“騷擾”我。這些家伙真討厭，我開始去打蒼蠅。蒼蠅停在墻上棲息，我貓著身子，攝手?jǐn)z腳地來到墻邊，猛得揮手一打過去，打開一看，被它跑了。試了很多次，我的手都拍痛了，卻只打到兩只蒼蠅。后來，我拿來了蒼蠅拍，嘿，效果真不錯(cuò)，一會(huì)兒就把蒼蠅清除干凈。
咦，手揮向蒼蠅的速度并不慢于蒼蠅拍，那為什么蒼蠅拍很容易打到蒼蠅呢?我真被難到了。我反復(fù)琢磨，各處查找答案。經(jīng)于有了眉目：原來用手來打蒼蠅，所帶去的氣流比較大。蒼蠅的翅膀很薄很薄，這一點(diǎn)氣流已感覺到了，便一下飛走了。
小小蒼蠅拍竟有這么多學(xué)問，在生活中，只要對大自然認(rèn)真考察，勤于思考，悉心探求就能解開自然界的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
科學(xué)，一個(gè)家喻戶曉的詞?？茖W(xué)無處不在，無時(shí)不在。比如：人為什么會(huì)走?自行車為什么能前進(jìn)?電腦為什么會(huì)運(yùn)作?等等。許許多多的科學(xué)兩我們?nèi)祟惗疾恢?，到底是為什?如果今后科技發(fā)達(dá)了，外星人會(huì)不會(huì)光領(lǐng)地球?地球·會(huì)不會(huì)滅絕?有沒有人到別的星球去?今天讓我來告訴大家為什么樹有年輪呢?樹的年輪記錄著樹的年齡。沒輪一年，厚度不一，甚至連樹一年中的生長速度都在年輪上留下痕跡。光亮的線條表示多雨的季節(jié)時(shí)迅速而旺盛的生長，黑暗的線條則表示夏季緩慢的生長?？茖W(xué)家們把樹的年輪當(dāng)做過去年代的氣象圖使用。
寬的年輪搞訴人們當(dāng)時(shí)生長條件優(yōu)越—有充足的陽光和水分。窄的年輪標(biāo)志那一年是個(gè)旱年。中心部分的窄年輪可以說明其他樹遮住了他，奪走了陽光和水分一棵傾斜的樹?？赡苁鞘艿礁偁帢涓耐茢D而不能直立生長，但他在另一側(cè)卻長出更多的本質(zhì)以防止傾倒。這樣在年輪的寬度上有所表示。如果樹在某年森林中受到損傷，年輪將顯示出他后來生長是如何繞過這一道傷痕。
科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天小里就沒有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來換去，這個(gè)海洋就會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們說尋找地新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的新生活。
我們要勇于嘗試，創(chuàng)新，推翻前人的話，結(jié)論，最終才能的成果哦。
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，蕭山日報(bào)小記者的水晶老師請了一位專家來我們班上課。他叫沈老師，還會(huì)變魔術(shù)，我們都非常好奇，迫不及待的想要看看他帶來哪些精彩的活動(dòng)。
沈老師先拿出一個(gè)燈泡，奇怪的是燈泡在他的手里就能發(fā)出亮光，可是在我們手里怎么弄也不會(huì)亮。老師告訴我們其實(shí)這并不是魔術(shù)，而是有科學(xué)道理的。我們都被吸引住了，覺得好有趣啊!
然后，沈老師又在大屏幕上放出幾張眼睛的圖片，讓大家猜猜這個(gè)眼睛是誰的。同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，有蟒蛇的眼睛，鳥兒的眼睛，還有藍(lán)鯨的眼睛，大家都猜對了。
接下來，老師教我們用一塊紗布，一個(gè)小瓶子，還有一個(gè)燒杯，再用一根牛皮筋做一個(gè)有趣的試驗(yàn)。先把燒杯里的水倒進(jìn)小瓶子里，再用紗布包好，然后用牛皮筋扎緊。這時(shí)，把小瓶子倒過來，發(fā)現(xiàn)水不會(huì)倒出來了。老師說這和水的表面張力有關(guān)，就像一個(gè)個(gè)球把紗布的小孔給堵住了。
最后一個(gè)試驗(yàn)是在一個(gè)裝了水的瓶子里，倒進(jìn)紅、黃、藍(lán)幾種顏色。倒入紅色和藍(lán)色之后，發(fā)現(xiàn)還是藍(lán)色。再倒入黃色，發(fā)現(xiàn)黃色漂在藍(lán)色上面。老師告訴我們這和水的密度有關(guān)系。
通過這些有趣的科學(xué)活動(dòng)，我覺得收獲了很多科學(xué)知識(shí)。
