無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生保證書不再犯錯篇一

尊敬的老師、學校領導：

我是xx年級xx班的學生xxx，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。

一、在學習方面，我保證如下：

1、我保證早上起床不睡懶覺，能在早上上課前到教室，晚上也能夠在上晚讀鈴響前回到教室。

2、在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規教學等。

3、當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀律，能專心聽老師講課。

二、在生活方面，我保證如下：

1、在午、晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾，不上網。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。

2、在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論班級清潔區還是教室的值日，都能按標準做好清潔。

3、在學校必須要遵守學校的校規校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架，不欺負同學，不到處惹是生非。

以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。

保證人：xxx

x年xx月xx日

小學生保證書不再犯錯篇二

保證書一般由標題、稱呼、正文、署名及日期四部分構成。

(1)標題。保證書的標題一般僅寫保證書三字，有時則在保證書三字前寫上保證內容。

(2)稱謂

保證書的稱呼在標題下空兩行頂格書寫，寫明保證書送達的上級組織、領導機關的名稱或個人姓名。

(3)正文

保證書的正文一般由緣由與內容兩部分構成。正文第一部分為寫保證書的緣由，應以簡短的文字寫明為什么寫保證書。第二部分為保證書的內容，一般采用分條列出的寫法，寫明立保證者做出保證的具體事項，如保證做到什么，在多長時間里，達到什么程度，采取什么具體措施來實觀自己的保證，或保證不再犯什么錯誤，怎樣做到不再犯此錯誤等等。保證內容要寫具體;可實行、可檢查、可監督、以使保證書起到應有的作用。此外有的保證書有結尾，結尾為致敬語。結尾也可強調一下保證的主要內容，有的保證書沒有結尾。

(4)署名及日期

在保證書正文的右下方，署上立保證書的單位名稱或個人姓名，再在署名下方署上成文日期。

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!

我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不玩手機，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的學生：xx-x

xx-xx年xx月xx日

寫給老師的保證書范文

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

差生寫給老師的保證書

差生寫給老師的保證書

敬愛的老師：

您要我回顧入學以來所犯的錯誤，并總結出經驗和教訓，爭取從"頑固的石頭"變成一條"閃光的金條"。經過一番深入的挖掘，我找到了自己身上的不足之處，竟總結出了n條教訓，現歸納并保證如下：

一、開學第三天我上課遲到，被您在走廊上看見了，您罰我掃了一周的wc。

總結出的教訓：以后再遲到時應藏于假山后面，等您不在教室時再溜進去。

二、入學以后第三周的星期三，我在黑板上寫了罵您的話，為了做一個真正的男子漢，并且還屬上了自己的名字。結果您讓我擦了13天的黑板。

總結出的教訓：以后再寫罵您的話時接隊不能署真名，最好是署網名或某某某代之，如果能署上自己不喜歡的人的名字那更好！

三、4月1日，同學們為了捉弄您，把一盆水放在門上，結果您被淋成了落湯雞。您老人家大發"師"霆，質問是誰趕的。我的死黨們一致"推薦"說是我干的。結果，我被罰向您公開道歉，連說了99遍"sorry to you"。

總結出的教訓：以后捉弄老師時決不再邀那么忘恩負義的死黨參加。

四、5月3日，您上完課后給一個同學講題，我乘機在您的教參封面上畫了一只大烏龜。您后來叫班里的每位同學都畫一只烏龜以對筆跡，結果我"東窗事發"，被您逮住了。您讓我畫一千只烏龜并署上我的名字，然后在教室里貼墻示眾，還說七天內不得撕毀。那次我將教室來了一番徹底裝修。您說這叫殺一儆百，但我認為您的說法是不對的，我們班一共才60人，應該叫"殺一儆六十"才對嘛！

總結出的教訓：以后絕對不再在您的教參封面上畫烏龜，要花畫就畫在書里面，讓您懷疑是您的兒子干的！

保證人：xxx

小學生保證書不再犯錯篇三

尊敬的各位xx:

你們好！

為杜絕溺水事故的發生，確保自己的人身安全，我保證做到：

1、積極參加以“預防溺水、珍愛生命”為主題的班會等多種形式的`防溺水安全教育活動，提高防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、自救自護的能力。

2、不私自或結伴到河、溏、池、沼、溝渠、水庫等地玩耍和游泳。不借用器具當船來劃水,不到河邊捉魚,釣蝦等。

3、任何時間不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。

4、遵守學校路隊管理制度和上下學學校安全管理制度。不在來往學校途中逗留玩耍，經過河、溝、塘、橋或低洼地帶時特別注意安全。

5、遇雷雨大風等惡劣天氣盡量不在路上通行，及時采取安全措施躲藏，盡量與同學結伴而行。大雨過后不到有積水的地方玩耍，不走有水的道路。

6、到校園后不隨意外出,外出必須經班主任同意,必須履行請假手續。

7、和家長學習學校下發的《致學生家長一封信》，將此保證書交給老師。

8、樹立“私自游泳危險，檢舉揭發光榮”的良好風氣。發現有同學違反學校規定私自玩水的，及時進行勸止并報告老師。

9、萬一發現有人不幸落水，不盲目進行施救，而采取大聲呼喊向路人求救或想法撥打110、120或其它緊急電話求救。

10、在家要外出活動或娛樂，必須征得家長同意。

以上保證如有違反，愿意接受家長的嚴厲懲罰和老師的嚴肅處理。

此致

敬禮

保證人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

小學生保證書不再犯錯篇四

時間過得好快，轉眼就進入了最為關鍵的初三學習，這意味著離中考越來越近，我也開始認識到了自己應該有所努力，有所目標。我鄭重向自己承若，從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對于任何引誘絕對堅持自己的目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。

以下是我決定初三學習的保證和計劃：

學習計劃：

1.合理安排好學習時間。

每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業。

2.要注重預習和復習。

每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容；到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。

3.注意課堂聽講效率。

在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我保證要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標前進。

保證人：xxx

時間：xxx年xx月xx日

小學生保證書不再犯錯篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

我真的知道錯了，千不該萬不該在課間追逐打鬧，因為那是很危險的行為。開學以來，老師就三令五申要求我們遵守各項紀律，其中也提到了禁止在課間追逐打鬧。可是我卻沒有重視起來，貪圖玩樂，還是一意孤行得跟同學肆意玩鬧。

現在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的，我貪圖自身玩鬧，沒有想到會影響其他同學下課休息。再有，我下課跑來跑去萬一撞到同學令他們受傷就后果不堪設想了。前段時間就在電視新聞里看到一些地方發生了學生擁擠踩踏的事件，就是因為課間打鬧引起的。另外，就算沒傷害到其他同學，自己不小心摔傷了也要腳疼，嚴重的話搞不好還要被送去醫院急救，做人工呼吸。

總之請老師相信，這次我真是知道錯了，也明白了課間休息的重要意義：每節課要45分鐘，上課同學們都認真聽講了，頭腦很累就需要在下課時間休息。所以課間要給同學們休息，最好是讓同學們能夠在安靜的環境中閉目靜養。或者是喝口水，上個廁所什么的，再就是整理一下學習用具。

所以，在此向您保證，我今后一定不要課間打鬧了。

此致

敬禮！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

小學生保證書不再犯錯篇六

為預防溺水事故發生，確保自身安全，我保證做到：

1、認真學習預防溺水安全知識，服從學校管理，珍愛生命，遠離危險水域。

2、上下學路上、節假日不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水手拉手施救落水同伴。

3、上下學路上、節假日不私自或擅自與同學結伴到江河、水庫、水畜飲用水池、山坪塘、堰渠、建筑施工形成的水凼等危險水域玩耍、戲水，不得借用器具當船來劃水，不私自到江河、池塘邊釣魚、捉魚，防止溺水事故的發生。

4、其他同學邀約自己私自到河塘游泳或玩耍時堅決不去，發現其他同學私自到河塘游泳或玩耍時及時勸阻，并及時向家長或學校老師報告。

5、節假日在家服從家長管理，需要外出時要向家長說清楚到什么地方、與什么人在一起、做什么事、什么時間回家，家長允許后才能外出。

小學生保證書不再犯錯篇七

保證做到以下幾點：

1、注意交通安全，遵守交通規則，不在馬路上追逐打鬧。

2、不隨意玩耍電器，不在高壓線下玩耍。打雷下雨時，不在大樹下躲避。

3、不私自到溝、灣、河、壩等地方玩耍。

4、不喝生水，不吃腐爛變質食品。

5、不上網吧，不抽煙，不喝酒。

6、認證完成作業，幫家長干些力所能及的家務活。

學生簽字家長簽字 ２０xxx年４月２８日

小學生保證書不再犯錯篇八

我堅決響應學校“關愛生命、文明乘車、安全出行”的'號召，自覺遵守，并大力向家人宣傳交通規則，做到：

1、上學不騎快車、不逞強，不騎車載人，未滿14歲不騎車上路;

2、認真學習交通知識，嚴守道路交通規則;

3、堅決拒坐“三輪車、三無車、超載車”等不附合安全規范的車輛;

4、路途中堅決做到“一躲避、二靠邊、三觀望、四通過”的原則;

5、服從學校安全監督員的管理，嚴守上下樓梯“不擁擠、不奔跑、不推搡”的原則。

保證人：xxx

班級：xxx

20xx年xx月xx日

小學生保證書不再犯錯篇九

為了強化班級管理，為學生創造良好的育人和學習環境，我作為班級的`一名成員，保證按照以下要求去做，如有違反，愿意接受老師的任何處罰。

1、嚴格按照《中學生守則》、《中學生日常行為規范》去做，并認真遵守班規校紀。

食、節約用水，不亂丟廢棄物，絕不損壞公私財物。

3、我保證每次飯后和下課一定提前3分鐘進教室，做到：入室即靜，入座即學，絕不串班和晚上串寢。

4、保證就餐時自帶餐具、不在灶上記賬或使用現金。

5、絕對保證不騎摩托車、電動車進校，所騎自行車自帶防盜設備，丟失責任自負。

6、保證星期天或假期在家認真完成作業，不到溝、渠、河、池塘等有水的地方玩耍，以防溺水事故的發生。

7、我決不圍觀和參與聚眾，若參與打架斗毆，承諾對他人的一切經濟損失無條件賠償，并自愿退學。

8、凡在校喝酒、吸煙或外出上網；勾結其他閑雜人員到校等行為，愿意由家長領回教育，在家反省兩周以上。

9、若以前寫過保證書，再次違紀時堅決自動退學。

10、凡在校有瘋狂、追逐等不文明言行，造成一定后果時，愿意由家長領回教育，在家反省兩周以上。

11、凡有危險物品帶入學校，我愿意由家長領回教育，在家反省兩周，造成一定后果的，賠償一切經濟損失，并自動退學。

12、凡攜帶貴重物品（如手機等）和較多現金未交教師保管而丟失，責任自負。

承諾人簽名：

小學生保證書不再犯錯篇十

尊敬的*老師：

我因學習態度不端正，缺乏學習動力，在學校開學后一周才在到校上課，影響了自己的學習進程的同時，嚴重違反學校校規和班級紀律。通過老師的教育幫助，使我深刻認識到缺課曠課無視學校紀律的行為是不對的，可能會造成嚴重后果，以及今后要用心、刻苦學習不辜負老師的期望的深刻道理。為此我向*老師，并通過*老師，向學校領導保證，今后一定做到:

一，按時到校，不無故曠課，早退，如有特殊情況一定先請假，先經過老師批準。

二，轉變學習態度，上課仔細聽課，按時交作業，踏實認真學習。

三，不違反其他校規校紀。

四，我保證言行一致。

請老師督促檢查。

敬禮!

保證人：學生

小學生保證書不再犯錯篇十一

此次秋游，我保證做到以下幾點：

1、保證秋游時在老師的.指導下活動，不亂跑。

2、保證不在秋游時內大喊大叫，要聽從老師指揮。

3、保證不亂扔垃圾，要扔就扔在垃圾桶里。

4、保證秋游時不謾罵別人。

5、保證注意安全，不亂跑亂講。

xxx

年月日

小學生保證書不再犯錯篇十二

敬愛的老師：

我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養.

本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神.而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的學生：

xxxx年xx月xx日

以上各項我保證做到，請領導進行監督，

學校(章):

班主任(簽字):

校長(簽字):

保證人：

xx年x月x日

為度過一個安全、健康、愉快的寒假，特向家長老師作如下保證：

一、遵守交通法規，注意安全，不在馬路上騎自行車，不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲不追車，不爬車;乘坐交通工具保障安全，不乘坐無牌無證車輛，不騎坐摩托車。

乘車時不將頭、手伸出窗外。

乘車注意文明禮貌，主動給老人和殘疾人讓座，不在車廂內大聲吵鬧。

二、不燃放鞭炮，如果要燃放，必須有家長陪同。

不玩火、易燃易爆危險品及火槍，槍，仿x槍等危險玩具。

三、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。

四、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園、樹林、果園、操場、草坪等容易出危險的地方，不放火燒荒。

不隨意焚燒廢紙雜物。

五、嚴禁到水庫、河道等有冰的地方玩耍，若發生事故，要大聲呼救。

六、同學們要養成良好的衛生習慣，不買“三無”食品，不大吃大喝，多鍛煉，生活要有規律，提高身體素質。

七、自覺抵制不良誘惑，不看不健康書籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲，不到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。

八、每個同學要不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。

九、加強自我保護意識。

遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。

不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

注意防盜，外出時關好門窗，不讓陌生人入室。

十、利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自己的精神生活。

十一、認真完成假期作業，為新學期的學習奠定良好的基礎。

十二、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動，助人為樂，多做好事。

十三、講文明，有禮貌，待人接物體現中學生的良好精神風貌。

總之，不到危險的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社會、集體和他人的事情，過一個安全、充實、有意義的寒假。

保證人：

xx年x月x日

小學生保證書不再犯錯篇十三

尊敬的xxx：

不再玩游戲，盡量少玩電腦，用電腦的話基本不超過3個小時，老媽如果，你發現我多玩了就關電腦，不給我零花錢。

我也不會再調皮，以后上課，我會好好聽老師講的什么，有不會的也會積極的找老師尋求幫助，爭取把不會的問題都搞明白。

老師留得作業，我會把它先寫好再玩或者休息，作業寫完后，我會先把作業給老媽看，得到老媽肯定后，我再去玩。

好好學習好好學習。

以上幾點，我向老師和家長保證，以上幾點在以后絕對不會再出現了，我今后，一定會好好學習，天天向上，做一名真正的好學生。

同時，我也會制定一個日常生活計劃，例如幾點起床，起床后干什么，放學后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學習成績有一個明顯的提升。

我也會給自己制定一個目標，比如說考試要考第幾名，同時這些也，需要老媽的幫忙，督促我、監督我，看到我有什么不對的地方就指導我。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學生保證書不再犯錯篇十四

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！我是來自六（1）中隊的'曹月，很高興作為學生代表在這里發言。今天我講話的題目是《課間活動我文明》。

我國自古以來就講究"禮貌"二字。作為新世紀兒童，我們更有責任弘揚傳統美德。我們不僅要有出色的成績，還要做文明的人。記得有這樣一則故事：北宋的牛皋正在趕路，因不知小校場在哪兒，就粗俗無禮地問一位老人："呔，老頭兒！爺問你，小校場往哪兒去？"老人不但沒搭理牛皋，反而生氣地瞪著他。過一會兒，岳飛也來到這里，他先離鐙下馬，接著躬身施禮："請問老丈，方才可曾見騎黑馬的？他往哪條路上去了？"老人見岳飛很有禮貌，就一一回答了他的問題。這正如俗話所說"禮到人心暖，無禮討人嫌"。的確，彬彬有禮是高貴的品格中最美麗的花朵，凡事講文明才能使人心生暖意。作為一名合格的小學生，我們應當講文明，樹新風。

要想作為一名合格的小學生，我們不僅要在課堂上認真聽講，遵守紀律，還要在課間活動時注意文明禮貌。可能你們和我一樣發現有些同學在課間活動時做了許多不文明的事，如：打架，罵人，采摘綠色植物，涂抹室外黑板報，記分表格等。當你習慣于這么做時，你就會很難改掉這些壞毛病，成為不講文明的小學生。久而久之，有誰愿意和你做朋友呢？待人和氣，謙遜有禮，講文明，懂禮貌最能夠架起溝通的橋梁。

如英國思想家洛克所說："禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。可見，"一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子"，"生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要"。這些至理名言教育我們怎樣做一名好學生。

同學們，在課間我們也要嚴格要求自己，不打鬧，不亂涂亂畫，不采摘綠色植物，不踐踏花壇，努力做一名課間文明的小學生。

保證人：

日期：

小學生保證書不再犯錯篇十五

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻還是上課睡覺，帶手機，不交作業，擅自曠課，這些都是不應當的。也是對老師的不尊重。應當把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來了麻煩，并且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，并且給對自我抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負職責。我真誠地理解批評，并愿意理解學校給予的處理。

對不起，老師!犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。可是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1、按照要求上交資料深刻的檢討書一份，對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3、和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情景。

4、我最終保證，上課不睡覺，不帶手機，交作業，有事要到老師那請假。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

小學生保證書不再犯錯篇十六

尊敬的'王老師：

我上學期因學習文化課抓得不緊，致使學期考試有一門功課不及格。通過老師的教育幫助，使我認識到：今日努力學習文化知識，就是為了明天為社會做出實際貢獻的深刻道理。為此我向王老師，并通過王老師向專業科領導保證：

一，明確學習目的，端正學習態度，改變過去被動學習的狀況。

二，認真聽講，記好筆記，不遲到，不早退。

三，做到課前預習，課后及時向老師請教疑難問題。

四，我保證言行一致。

請老師督促檢查。

此致

敬禮！

保證人：

xxxx年xx月xx日

小學生保證書不再犯錯篇十七

敬愛的老師：

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以表示我堅決改正書寫不認真的毛病的決心，還要養成家聽以后要求家長批改的習慣。

對于我書寫不認真的老毛病感到很慚愧，盡管老師和家長家長一再督促我，要求我寫字認真，但是由于我自己要求不夠嚴格，任意放松，就會在書寫時馬虎了事,應付作業。通過今天老師的批評，我深刻認識到這樣做實際是對自己不負責任，對自己要求太低。我不應該馬馬虎虎寫字，不應該違返老師的規定忘記批改家聽。我沒有重視老師的要求，我感到很抱歉，希望老師可以原諒我的錯誤。我已經深刻的認識到自己的錯誤了。寫字不好，不認真就像自己的臉洗不干凈，將來難以見人，老師是為我好才嚴格要求的，我一定好好改正錯誤，認認真真練好字，寫寫好字。

今后，我一定認認真真寫字，嚴格要求自己，看清楚每個字的結構和筆畫，一筆一畫清清楚楚的書寫，并且保持天天一樣，支持到期末，爭取書寫有一定的進步，不辜負老師的期望。另外，我向老師保證今后一定遵守規定要求家長認真批改家聽。老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點，按照老師的要求對自己的錯誤進行深刻的悔過、改正。

希望老師繼續監督,幫助我改正缺點。請老師看我的行動吧，我一定用實際行動交出一份讓老師滿意的答卷。

檢討人：

時間：

小學生保證書不再犯錯篇十八

尊敬的老師：

我鄭重向自己承諾，從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。

曾經的曾經都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是現在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類所以我必須認真點來爭取，來改變這個處境，其實說實話生活在這種環境里假如沒有能力的話你將隨時面臨著被淘汰的風險，我現在想要的都不一定會如愿，以前都怪自己的命運不好，現在想起來是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢?自我的話不愿意。

現在的我沒有一點能力我總擔驚害怕害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了所以我要改變不要讓自己明知結果還放錯勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡單。

這次這么大膽的餓建議：其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去我愿改變親愛的為了你我愿改變愿意學做每一件事只愿你的愛是永久的同時也請你為了我而上進有你的話我會走得更好爬得更遠的`。

此致

敬禮！

保證人：

xxxx年xx月xx日

小學生保證書不再犯錯篇十九

尊敬的班主任老師、全體同學們：

由于我年少無知，我還經常在課堂上講話，影響了老師的上課，影響了同學們的聽課，如今在老師的耐心教育和幫助下，我深刻地認識到自己的錯誤。我深知，這樣的行為，不但是對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴。這種行為，不但老師對我產生了極為不良的印象，同時也讓老師對我們整個班集體產生了極壞的印象，現在想來，真是千般懊惱，萬番悔恨。

在新的一年，新的學期，我要以此為教訓，從現在起，力爭做到：

1、嚴格要求自己，注重自己和集體形象。加強自我約束，強化責任感和集體主義榮譽感，在班級內力爭當一名作風優良，學習踏實的學生。

2、提高思想覺悟，充分認識錯誤的嚴重性，一定會痛徹前非，徹底改著這些小毛病。

3、好好學習，天天向上，爭取每一次考試我的成績都能讓周圍的同學老師因為而眼睛一亮。

4、在校園內，和同學們和睦相處互幫互助團結友愛，建議勇為，勇做學校一名堅強的小衛士。

老師們、同學們，我現在說的再多其實也沒用，不過我將會用實際行動來向大家證明，我xxx絕不會辜負你們對我的期望！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日