人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

家訓家風家規手抄報篇一

家庭是人們最早也是最重要的社會化學校，而家訓、家規和家風則是家庭的靈魂。經過多年的實踐和思考，我深刻體會到家訓家規家風對于家庭和個人的重要性。在這篇文章中，我將分享一些自己的心得體會，并探討家訓家規家風的形成、繼承和傳承。

首先，個人認為家訓家規家風是家庭價值觀念的凝聚體。家庭是傳承社會文明和價值觀念的重要環節，而家訓家規家風則是這一過程中的重要載體。通過家訓家規，家長可以把社會的正能量引入家庭，用正確的行為規范來引導孩子的成長。同時，家風則是家庭共同價值觀的集中體現，是家庭成員信仰、互動和相處方式的總和。家訓家規家風的形成和傳承需要家庭成員共同努力，只有每個人都以家庭的價值觀念為底色，才能建立和諧、健康的家庭氛圍。

其次，家訓家規家風是培養學生良好品德和道德觀念的有效途徑。在一個家庭中，家訓負責制定出明確的規矩和行為準則，為家庭成員提供了內外的約束。家規的制定和執行需要父母做出表率，教育孩子遵守家規并發揚家風。通過家規的制定，孩子們能夠學會遵守規則，培養良好的行為習慣和自律能力。同時，家庭的家風也會對孩子們產生深遠的影響。在一個注重和諧相處、尊重他人、勤勞努力的家庭中長大，孩子們會形成積極的品德觀念和道德觀念。

再次，家訓家規家風是傳承家族文化和歷史的重要橋梁。每個家庭都有自己獨特的家族文化和歷史，而家訓家規家風正是這些文化和歷史的凝聚體。家訓家規體現了家族的智慧和經驗，代代相傳，將家族的文化積淀傳遞給后代。通過家訓和家規，家庭可以延續自己的傳統和風格，讓每一代成員對家庭的歸屬感和責任感更加深刻。同時，家風在傳承中也會不斷發展和演變，適應時代的需求和家庭成員的個性。這種傳承的過程，不僅是家庭文化的繼承，也是家族的記憶和身份的維系。

最后，家訓家規家風的傳承需要良好的家庭氛圍和溝通交流。每個家庭都會面臨各種各樣的問題和挑戰，而良好的家庭氛圍和溝通交流是解決問題的基礎。在這個過程中，家長既要起到表率作用，也要尊重孩子的意見和需求，讓孩子們參與到家庭規矩的制定中。家庭成員之間的交流和互動是家庭更好傳承家訓家規家風的重要途徑。通過家庭成員間的互動，可以讓彼此理解和尊重彼此的觀點和價值觀。

綜上所述，家訓家規家風是家庭的靈魂，是培養良好品德、傳承家族文化和歷史的重要途徑。我相信，重視和建立合理的家訓家規家風，能夠幫助每個家庭走上和諧、健康的道路，讓家庭成員在這個最小的社會單位里獲得幸福和成長。

家訓家風家規手抄報篇二

“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家規。我們家的家風和家規雖然很簡單普通，但是這其中會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就要做一個不能浪費的人；做人要善良、誠實；做事不能昧良心、傷天害理。

我很小的時候，媽媽就給我講，農民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費每一粒糧食。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩我一直都默默記在心里，我要做一個不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個有用有價值的東西的人。

我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家中的家規家風來管理的。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家規我們的深灰才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。

無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢?今天我就談一談我家的家風家訓吧。

我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節儉的作風來規范自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。

我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。

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家訓家風家規手抄報篇三

每個家都有屬于自己家的家風、家規、家訓，要說起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。

五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯非常挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完后水龍頭也不關，白白浪費了非常多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以后，對我說：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節約”。

過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包，放在我手上，并語重心長地對我說：“孫女啊！你已經六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來你無論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安于現狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。”

又過了一年，我要上小學了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說：“今天的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓你上學后能約束自己管好自己。”我們討論了非常久，才確定下來。

家風就是勤學、上進、誠實、善良。

家規是勤儉節約。

家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。

上學以后，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不在謹記著，約束自己。

家訓家風家規手抄報篇四

家庭是一個人一生中最為重要的組成部分，家庭的和諧與穩定對個人的成長起著重要的作用。在家庭中，家訓、家規和家風扮演著至關重要的角色。通過家訓、家規和家風的培養，家庭成員會有共同的價值觀和道德標準，從而促進家庭內部的團結和親密。在我家的實踐中，我深刻體會到家訓、家規和家風的重要性，并從中獲得了一些心得體會。

首先，家訓是家庭文化的傳承。家訓承載了一家人的價值觀和道德規范，是家風的基石。在我們家，我們的家訓是“誠信、孝順、寬容、勤奮”。這些詞語概括了我們家族的核心價值觀，我們在日常生活中始終遵循家訓的指導。通過家訓的傳承，我們知道了何為誠信，何為孝順，何為寬容，何為勤奮，并在實踐中將這些價值觀貫徹到自己的行為中去。家訓的傳承使家庭成員有了共同的信仰與追求，成員之間更加理解和尊重對方，在困難和挫折面前能夠相互支持和鼓勵。

其次，家規是家庭內部秩序的維護。家規是家庭成員共同遵守的規定，旨在保持家庭的和諧與穩定。在我們家，我們制定了許多家規，如堅持每日晚餐團聚、尊重長輩、允許合理的個人空間等。這些家規使我們能夠在繁忙的生活中保持聯系與溝通，保持家庭成員之間的親密感和信任。通過遵守家規，我們學會了尊重他人，尊重規則，不輕易妥協自己的底線，學會了為了整體環境而顧全大局。家規的制定和遵守，使我們的家庭更加和諧，能夠有效地解決家庭內部的沖突，促進了家庭成員的自我約束與自我提升。

再次，家風是家庭文化的展示。家風是家庭成員行為方式和生活態度的集合。一個好的家風會給人們留下深刻的印象，并激發出對這個家庭的敬意和仰慕。在我們家，我們的家風是友善、謙虛、勤儉節約。我們待人真誠善良，樂于助人；我們謙遜謹慎，不自負自大；我們勤儉節約，珍惜物質和時間。這樣的家風受到了他人的肯定和贊賞，也給我們自己帶來了成就感和自豪感。家風的塑造需要每個家庭成員的共同努力和守護，它不僅影響我們家庭成員的行為和形象，也會對外界產生積極的影響。

最后，家訓、家規和家風的培養需要循序漸進、有計劃地進行。在我們家，我們通過家庭會議定期討論家訓、家規和家風的培養和完善。我們每個人都可以提出自己的意見和建議，并在平等和民主的氛圍中取得共識。在實踐中，我們會有意識地提醒自己和他人遵守家規，保持好家風，形成良好的行為習慣和生活態度。并且，我們會結合一些特殊的活動和事件來強化家訓、家規和家風的教育。通過這些有計劃的培養，我們的家庭成員逐漸形成了良好的家庭文化，增強了家庭的凝聚力和穩定性。

總結起來，家訓、家規和家風是一個家庭的靈魂，它們能夠幫助家庭成員明確了自己的價值觀，培養出良好的行為習慣和生活態度。在我們家庭的實踐中，我深刻感受到家訓、家規和家風的重要性，并從中獲得了一些心得體會。家訓、家規和家風的傳承和培養需要家庭成員的共同努力和守護，只有建立了良好的家庭文化，才能使我們的家庭更加團結、和諧和幸福。

家訓家風家規手抄報篇五

我家的家風是：

期望、信任、鼓勵、支持。

期望：

爸爸媽媽希望我能夠好好學習，取得好的成績，有一個好的前程。為此爸爸媽媽給我報了幾個興趣班和學習輔導班，還買了許多練習冊，平時有時間時就做幾頁。我覺得自己做的還是不太好，太粗心，我以后一定好好學習，不辜負爸爸媽媽的期望。

信任：

爸爸媽媽信任我，通過自己的努力一定能取得好成績。媽媽還說：

“我們一家人要相互信任，相信每個人都能把自己該做的事情做好。”我以后要認真、仔細地做好每一件事情，不辜負大人的信任。

鼓勵：

當我遇到困難的時候，爸爸媽媽都會鼓勵我克服困難，做好這件事。但每次他們鼓勵我的時候，我還是沒有自信。我以后要相信自己，能夠做好每一件事情。

支持：

爸爸媽媽對我提出的合理的要求，都會支持我去做。但我有時缺乏耐心，沒能堅持到底。我以后一定要把我想做的事情做好，不半途而廢。

通過寫這篇作文，使我進一步了解我家家風的同時，也使我看到自己做的好與不好的地方，我以后一定按照我家家風的要求去做，我和爸爸媽媽會把我們的家風延續的更好。

家訓家風家規手抄報篇六

打開時間的窗，在回憶中尋找昔日的過往。

生活，如花般絢麗多姿，只要你用心采擷，總會采摘到最美的那朵。

生活如斯，花團錦簇，無限美好。幸福如斯，心湖蕩漾，芳香四溢。

——陽陽心語

追溯過往，記憶里的爺爺是位慈眉善目、勤勞的人，每天都是樂呵呵的，他最喜歡干的事就是抱起我們，用他的胡子扎我們的臉，然后趁我們不注意在我們臉上啃上一口，最后不忘給我們手上放上一塊糖。

記憶里他似乎沒和別人紅過臉，左鄰右舍的人都夸爺爺脾氣好，人和氣。后來，從爸爸嘴里，我才知道爺爺當過兵，還是老紅軍呢。說起爺爺的光榮歷史，爸爸自豪之情溢于言表。爺爺十四五歲就參軍打仗，跟著部隊南征北戰，著名的狼牙山戰役，他們跟著大部隊保護老百姓下山，途中兇險自不必說，后來，在一次戰役中，爺爺腿受傷了，就退役回家了。

爺爺因為吃了沒有文化的苦，所以，他對爸爸伯父他們說：“砸鍋賣鐵我也要供你們上學。”他是這么說的，也是這么做的。他從沒向部隊張過嘴，自己埋頭苦干，就靠微薄的幾畝地供四個孩子上完高中。他總是告誡孩子們：“國家現在還很窮，你們一定要好好上學，好好干，將來為國家出一份力啊！”

受爺爺的熏陶，爸爸伯父他們從小就懂得做人要勤快，人勤地不懶。從小就明白，鄰里之間要互相幫助。從小就知道，家和萬事興的道理。

記憶里，最高興的事是過節了，伯父伯母，姑姑姑父，哥哥姐姐我們一大家子人齊聚在爺爺家，屋子里燈火通明，飯桌上美味佳肴，我們熱熱鬧鬧地圍著桌子吃年夜飯，到處是歡聲笑語，一派溫馨幸福的畫面。

時光飛逝，轉眼爺爺離開我們十幾個年頭了，現在思之，他的音容相貌依然歷歷在目，他的做人原則，持家準則已經深深扎根在我們心中。

記得那次到家，母親已把飯菜端上飯桌，只等我們回來。

我問到：“爸爸還沒回來嗎？”

母親說：“是呀，四點就走了，咋還不回啊？”話語里有著焦慮。

我說：“沒事的，也許是耽誤了。”

果不其然，一會兒，爸爸就回來了，我高興的迎上去，卻只見父親滿腿的泥巴，滿臉的倦意，心里忽然酸酸的，已經60多歲的人了，還這樣拼命地干。

我趕緊對爸說，以后別干了，家里不缺這點錢。

爸爸憨憨的說：“不是錢的事，主要是幫別人的忙啊。”

爸爸歷來是個熱心腸，別人有事都愛找他幫忙，今天也是幫別人修井。

爸爸上學時學習挺好，高中時正好趕上文革，所以就沒機會考大學，這是他最大的遺憾。所以，他經常對我們說：“一定要好好學，將來上大學啊。”

所以，他就靠種草莓，供我們四個上學。我和妹妹終不負他厚望，靠上了大學，但是，他身上的擔子更重了，大學費用太高，他和母親就埋頭苦干著，種草莓、種菜來供我們學費。

現在，我們四個都成家立業了，都有了不錯的工作，他們也該歇歇了。可是，爸爸就是閑不住，還是忙碌著。我們勸他，他也不聽，總是說：“閑著也是閑著啊。”

每次回家時，爸爸總不忘叮囑我們去看看伯父伯母；每次回家時，爸爸也總囑咐我們一定要聽婆婆公公的話，不要去頂撞他們。

自從嫁到夫家后，更是感同身受。公公也是個苦孩子出身，因為出身不好，上完初中就輟學了，從此就挑起了整個家庭的重擔。他是把干活的好手，只要他管理的莊稼從來都是村里最好的，他也是做買賣的能手，他曾一度換過大米，賣過西瓜，因為他誠實講信用，嘴又甜，所以永遠是最暢銷的那個。

印象最深的一件事是奶奶已經八十多了，有次出門被摩托撞倒骨折了，公公著急的把她送到醫院，包扎上藥，自是忙碌一番。回家后，白天公公要去賣菜，晚上還要徹夜的陪伴在奶奶身邊，幾乎整夜不能合眼，就這樣幾天下來，他愈發憔悴了，我們看了都覺得過意不去，想要替換他，他卻說：“你們還要上班，挺辛苦的，再說我自己照顧才放心。”

想想父輩，他們的辛苦，他們的付出，心里暖暖的，又酸酸的，心感動著，又震撼著。

因為父輩的勤勞才有了我們幸福的生活；因為父輩的無私的付出才讓我們體會到世界充滿愛，人與人之間只要真誠，就能收獲快樂。

當我們的父輩把這些優良傳統交到我們手上的時候，我知道，我們是幸福的，亦是幸運的，因為是他們教會了我們勤勞，教會了我們要有愛心，教會了我們家和才能萬事興。

我明了，我深深懂得我們會繼續繼承下去。我會告訴自己的孩子他們祖輩的光榮故事，會驕傲的告訴他，他們永遠是我們學習的榜樣。

有一種品質叫勤勞，有一種溫暖叫愛；有一種幸福叫做家庭和睦；有一種精神叫繼承發揚。

生活如花般絢麗多姿，有一朵永開不敗，一直盛開在我們心中。

家訓家風家規手抄報篇七

家風家規家訓是每個家庭的重要組成部分，不論在古代還是現代，都起著教育和引導后代的作用。在我的家庭中，也有著一套家風家規家訓，我從中學到了很多，特別是對人生的認識和對周圍事物的理解。在本文中，我將分享我對家風家規家訓的心得體會。

第一段：了解家風家規家訓的意義

家風家規家訓是家庭文化的表達，是家族價值觀的傳承。家風代表著家庭的風范和人文精神，家規則是家庭生活的準則和規范，家訓則是家風家規的哲學基礎。簡而言之，家風家規家訓是指家族的宗旨、家庭的行為準則和家族的生活哲學。在我的家庭中，父母將家風家規家訓的理念與生活和家庭教育相結合，這樣我更深刻地認識到它們的意義。

第二段：家風——家族的精神風范

家風作為家族的精神風范，是一種優良的家族傳統和民族文化的一部分。一個家族的家風體現了其家族的尊嚴和內涵，也是家族文化傳承的重要標志。在我們家庭的家風中，特別注重家庭倫理和品德修養。我們強調感恩，尊重長輩、關愛家人，從小培養孝順、勤勞、正直的品質。家風帶給我啟示，讓我懂得如何做人、如何處理人與人之間的關系。

第三段：家規——家庭生活的準則和規范

家規是家庭生活的準則和規范，是家庭成員之間相互約束與監督的依據。家庭中的家規對于人的行為準則和行為規范起到了非常重要的作用，它是家庭文化忠誠和奉獻的重要渠道。在我們家庭的家規中，主要體現在日常生活習慣、家務分工、時間安排等方面，我們要盡力確保家庭成員的共同利益，并營造和諧的家庭氛圍。

第四段：家訓——家庭教育的哲學基礎

家訓是家風家規家訓的哲學基礎，它是家庭成員的人生信條和行為準則。家訓是對家庭成員人格完善、心理健康、智力平衡的培養，適應社會和自我價值實現的激勵力量。在我們家庭的家訓中，父母注重培養我們的獨立自主能力和創造力，提倡勤學、尊重知識、珍惜時間、追求卓越的人生態度。在我的努力下，我逐漸形成了努力學習、樂觀向上、積極向上、勇于拼搏的人生觀和價值觀。

第五段：家庭文化教育的重要性

在這個現代化的社會中，家庭作為重要的社會組成部分，擁有撫育教育下一代的重要責任。作為家庭成員，我們應該學習、理解和傳承家風家規家訓，堅定家族文化意識，為家庭文化的延續和發展做出貢獻。在此過程中，我們應該注重家庭教育的理論和實踐，不斷增強家庭教育的知識和技能，動態地調整和優化家庭文化教育。只有這樣，我們才能從家庭中獲得滿足和成長，實現自我生命的價值和社會生命的意義。

在我的家庭中，家風家規家訓的意義深深地印刻在我的內心。它教我如何做人，如何處理人際關系，如何做一個優秀的人。我要感激我的家庭，它讓我懂得人生的真諦，為我打開了一扇通向成功的大門。我相信，只要我們認真學習、理解和傳承家風家規家訓，把它們融入到我們的行為和日常生活中，就能夠創造出更加美好、和諧的未來。

家訓家風家規手抄報篇八

“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓，每個好的家庭都有好的家風。我家的家風和家訓可以概括為“孝、儉、勤”三個字，雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。

父母總把一句話掛在嘴邊，就是“百善孝為先”。在我的眼里，父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話，問問他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時間，他們就會回家看看老人，陪著聊天、散步。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我。

其次是節儉。小時候，家人就常和我講：“節儉興家，浪費可恥;一粥一飯,當思來自不易。”這個淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行，我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這得益于我嚴格的家教。

“勤”就是勤奮。“世上無難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，父母工作很努力，在父母的影響下，我也是養成了勤奮的好習慣我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，家庭是社會的細胞，只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家訓，我們的祖國才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。

家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風氣，營造社會新風尚。所以，良好家風的構建與傳承不是小事私事，好的家風利家利民利國，相反則害己害人害社會。

良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀。我們要從小培養孩子，讓他們在好的家規家訓家風中反復訓練，注重養成，成為正能量的傳遞者。

家訓家風家規手抄報篇九

中國古代有一句知名的話：“治家必先治心。”從這句話中我們可以看出來，一個人為了保持好的家風必須要先從自己的內心開始征服，然后才能夠對外營造出一種好的家庭氛圍。而這正是家風家規和家訓的作用所在。家風家規是一家人在生活中遵守的一些行為規范，是建立家庭和睦、成員自由發展的基礎；而家訓則是以一些簡單易懂的語言或例子，讓家庭成員更深刻地體會到一些人生哲學和處世之道。在家風家規和家訓的影響下，我深深意識到了家庭的重要性，同時也深刻體會到了家庭教育對我自身成長的積極作用。

二、家風的作用

正如中華民族的優秀傳統一樣，尊老、孝敬、忠誠、守紀律、團結等都是我們在家庭中必須要具備的品質。如果一個家庭有著良好的家風，那么每個家庭成員就自然而然地會尊重彼此，互相擁抱，一起成長。在這樣的氛圍中，每個人都覺得自己對整個家庭的存在都非常重要。就拿我自己的家庭來說，每年我們一家人都會按照一個約定好的時間，進行一次聯歡活動，盡情地分享彼此的生活，同時也互相鼓勵，以此來維護我們家庭的和睦。在這種良好的家風中，我們從小就體會到了家庭的溫暖和親情，感受到了家庭對我們自身成長的重要影響。

三、家規的作用

家規是一家人在生活中遵守的一些行為規范，是建立家庭和睦的重要基礎。首先，家規可以讓家庭成員更好地了解自己的角色和職責。在家中，做事有人，話說有方。當家中所有人都遵守著一些規矩時，我們就可以相互了解彼此的職責，確保每個人都在家規的規定范圍內。其次，家規還可以幫助我們增強自控力和自我管理技能。家規要求我們要做到自律，以此來達到良好的生活習慣。當我們在家庭中遵守家規時，我們可以從小開始養成良好的生活習慣和自律性格。這些都是我們進入社會后需要的重要技能。

四、家訓的作用

家訓是一家人口口相傳的言行規范。當家庭成員言行符合這些規范時，則有助于他們等效的說話和交往，增強互信和合作的動力。在家訓的約束下，我們深深地體會到了人生哲學和處世之道。例如，我們家中流傳的“行孝順、為人民”的家訓，要求我們不僅要在外面為人民、為社會做出貢獻，更要在家中要孝順父母，對家人負責任。這些家訓的理念對于我們自身的成長至關重要。

五、家風家規家訓的心得體會

從家風家規和家訓的角度看，家庭是一個人成長的重要環節。良好的家風、規矩，好的家訓不僅在家庭中能夠使人感受到親情和溫暖，更能夠讓我們從小學到自我約束，培養自控力，建立健康的人際交往技巧和人際資本。在我的成長中，家風家規和家訓教會我做人的道理，如何為人處事，培養我的認知能力，更重要的是，它影響和塑造了我的人生觀。在今后的生活中，我一定會繼續秉承這些家風家規和家訓，關注家庭，關注自己，以及關注家庭成員，讓我們的家庭更和睦，更美好。

家訓家風家規手抄報篇十

家風是什么？ 家風就是一家子的風氣，我們家的家規并沒有成文的條列，但他涉及到生活的方方面。爸爸教育我鮮花雖好但還要綠葉扶持，一家雖好但還要鄰里扶持，因此與鄰里的相處要和和睦睦，互相幫助、互相尊重，遇到什么事都要想想鄰里。

有一次，我剛剛回家發現媽媽不在家，而我卻沒有家門鑰匙，可憐的我獨自坐在走廊里等待媽媽回家。就在這時，鄰居阿姨回來了，問我為何坐在走廊不進家門，我就把事情的緣由都告訴了她。她沖我笑了笑，“來我家里等吧”。我本不想去打擾，可奈不住阿姨的熱情去了她家里，阿姨還熱情的款待我。可想而知，如果沒有融洽的鄰里關系，在遇到困難時怎會出手相助。

百善孝為先，。我們家的孝不重大節，卻重小節。我們家的飯桌呈長方形，爺爺坐在中間的椅子上，奶奶坐在右手邊的第一位，爸爸坐在左手邊第一位，媽媽坐在右手邊的第二位上，我坐在左手邊第二位。一個簡簡單單的座位安排中卻包含著長幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時候，往往是爺爺先動第一筷，我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯。

家風是一個家庭的風氣貫穿一家上下，而家訓又滲透其間。但家規又是什么？家規是指一個家庭所規定的行為規范，所謂“國有國法，家有家規”，就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩，孟子曰：“不以規矩，不成方圓”。一個家庭要想興旺發達，做人做事都要懂得講規矩。俗語說：“家無規矩不和，人無良訓不富”。從小到大，在父母的耳濡目染之下，我學會了怎樣做人，怎樣處世。

好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

家訓家風家規手抄報篇十一

家風、家規、家訓是家庭文化的核心內容，是傳承和繼承家族文化的重要方式。對于每個人來說，家風、家規、家訓都承載著家人對其的期望和要求，也助力于構建健康、和諧、有愛的家庭關系。在這篇文章中，我將會談及我對于家風、家規、家訓的理解和體會，以及對于這一文化的傳承的看法。

首先，關于家風：家風是家族文化的重要組成部分，它是由一家人在長期相處中形成的共同價值觀和行為規范。在我家里，我們注重家教，教育我們要盡可能的做一個守規矩的人，不僅尊重長者，而且要把握儀表端莊、言談得體的機會。我家風嚴謹而又和睦，成員們相互支持、尊重，舉止規范，為他人著想。這一家風將一貫傳承下去，感染和影響著每一個家庭成員，使我們從小就懂得如何與人相處，如何處理與他人的關系。

其次，家規也是家族文化不可或缺的一部分。家規是針對家庭成員的日常行為提出的具體要求和規范。在我家，我們有明文的家規并且會進行定期的家庭會議來更新和修改家規。家規的內容涵蓋了家庭成員的言行舉止、學習和生活等各個方面。我們的家規比較嚴格，但也是非常實用的，如每個星期必須要做家務、不得跟人有沖突、不許撒謊或作弄他人、忠于自己的人生選擇等等。雖然有時候沒有權力去規范別人，但我們依然明白身為一個家庭中的成員應承擔的責任，家規對于我們來說是一個很好的工具，讓我們忠實于自己的道德標準和家庭的期望。

再者，在我的家族中，家訓也是相當重要的一個傳承內容。家訓是家族長輩的行為準則和他們的經驗和教訓, 是一個家庭非常重要的價值體系，表現出了家族中更為深層次、純正的文化內涵。在我的家庭中，家訓里面包含著祖輩們許多難忘的故事，它們都是通過輩分相傳下來的，所以家訓既承載著家族的英名，也承載著家族的悲歡。他們的不幸，痛苦和成功，都助力于建設和完善我們的家訓。我們家訓的內容較為簡單，包括：忠誠、正直、勤奮、熱愛等。這些家訓是我們關注和回顧我們的家族歷史的源泉，它們在我們的日常生活中扮演著至關重要的角色。當我們面臨困難或做出選擇時，常常會想起家訓中的故事，以此來獲得精神支持和激勵。

接著，對于我來說，家風、家規和家訓的傳承對我的成長產生了非常有益的影響。在我的家族中，我感到非常幸運，因為我的家庭關系充滿溫暖和親愛。我的家庭維持著一種緊密并支持的關系，這源于我們家族所遵循的家風。不忠、欺詐、輕財，家庭關系的紊亂等都是我們家恩人所堅決反對的，這是促進和諧和睦的一條重要渠道。從很小的時候，我們就知道怎么尊重長輩，并慢慢地學會了理解他人的感受以及與他人相處的技巧。這防范了家庭矛盾和人際沖突，也極大地促進了家庭成員之間的和諧交流。我們家的管理既不過分松散，也不會限制自由 — 它旨在傳遞正確的道德價值觀和理念，從而促進家庭成員與他人建立積極的人際關系。通過學習很多家訓和家規，我學到了許多重要的社會技巧，幫助我與缺乏自信的人聯系，表達出我的意圖，彼此更好地溝通。

最后，我認為家風、家規和家訓是我們文化的靈魂，是家族中世代相傳的傳統和習慣，所以保護并繼承這一文化是我們義不容辭的職責。在現代社會，外塑環境的變化往往會抵消或破壞一些家庭傳統，把家庭變成了不加思索的遵令擇優的社會群體。在這種環境中，家風、家規和家訓變得越來越重要，它們成為了我們血脈的一部分，并且越來越需要我們去關注并傳承下去。所以家庭成員要時刻提醒自己識重家族傳統。我們應該通過習慣、儀式和其他方式來傳承家族文化，共同完善我們家族的價值觀，鞏固大家庭的凝聚力，使家族文化繼承長久、發揚光大。

家訓家風家規手抄報篇十二

我出生在一個普通的農村家庭，祖上沒有達官顯貴，世世代代皆為平民百姓。但幾百年來，我家數代始終恪守“誠信助人”的準則，勤勉的維持著家族的延續，亦贏得了四方鄉鄰的尊重。

作為僅有四十余年人生經歷的我，對祖上太久遠的事情知之不多，但從我爺爺那一輩起，做人誠信、樂于助人就已成為全家為人處事的信條。父親曾多次給我講起爺爺在世時的一件事，令我至今記憶猶新。那是二十世紀五十年代，新中國成立不久，我家與沙口村一戶人家約定：用一百多斤玉米交換一頭牲口。牲口早早就牽回我家，還未來得及把玉米送過去，轟轟烈烈的農村合作化運動便迅速開始了，包括我家在內的全體村民都由獨立經營的個體農戶變成了集體農莊的社員，我家剛牽回的牲口作為重要的生產工具自然也歸公入了社。時代的風暴無法阻擋，爺爺和家人順應時勢，對農村合作化給予了積極的配合。但爺爺始終對沙口村那戶人家心存歉疚，盡管對方一再承諾不要玉米了，并反復強調“牲口在哪兒也都是歸公”，但爺爺卻總是無法心安，最終還是不顧別人勸說，想方設法按當初的約定湊足糧食并親自送上家門。從此，爺爺獲得了“實誠”的美譽，也奠定了我家“誠心助人”的家風基礎。

爺爺去世后，父親自然成了家里的頂梁柱。那時我還小，家里人口多，由于形勢、政策方面的原因，再加上生產工具和方式落后，我家和大多數農村家庭一樣，經濟困難，生活艱苦。不用說糧食，就是燒火做飯、取暖的燃料都十分缺乏。盡管如此，父親常常教育我們誠實做人、本分做事，不偷不搶不貪便宜，盡力幫助遇到困難的人。那年冬天發生的一件事，父親為我們樹立了光輝的榜樣。

大概是在我七、八歲的時候，將近年關的那幾天，大雪紛飛好幾天，地上積雪沒過腳面，天也冷的伸不出手，我們縮在家里不敢出門。傍晚時分，父親領著一個衣著破舊、身體瑟縮的外人走進了院子。進門后，父親對母親吩咐了幾句，母親就趕緊抱柴禾燒水做飯。父親則把那人讓到里屋，讓他脫鞋上炕，坐在暖和的地方，并把家里的棉被蓋在他身上，那個人也連聲表示感謝。沒多久，母親又把做好的熱氣騰騰的小米飯端進屋，那人推辭一番便大口大口地吃起來。在那個缺吃少穿的年代，我們一年到頭幾乎吃的都是玉米面，像大米、白面，一年吃不上幾回，香噴噴的小米飯更是難得一見。而父親為了招待一個外人，竟然把僅有的幾斤小米毫不吝惜的拿了出來。客人吃了飯，身上也暖和多了，與父親談話也多了。后來父親告訴我們：這是一個外鄉人，好像是崔莊那邊的，想在過年之前出門做點小生意掙幾個錢，沒想到被大雪困在了外邊。要不是父親在生產隊的草棚子里發現他，沒準就得凍死。聽了父親的講述，我很驚訝，對于父親也很敬佩。過了兩天，風停雪住天氣轉好，那人千恩萬謝的離開我家，父親還送他到村外。三十年后，我們幾乎都把這件事忘記了，那個曾被父親救助過的人居然帶著兒子找到我家拜謝救命之恩，一時在村中傳為佳話。

也許是天性使然，但更多是受了父輩的影響，在這個平淡家庭中成長起來的我，從小也形成了樂于助人、重諾守信的思想性格。尤其是成為一名教師后，在長期的教書育人生涯中，我的這一思想性格進一步得到了鞏固。無論對同事、對學生，還是對身邊認識的不認識的群眾，我都是胸懷善意，盡己所能幫助他們，我用善良和誠信贏得了廣大同事、學生和家長們的信任和尊重。記得有一年教畢業班，周六需要加班上課。有一次，一名也家住縣城的女同事出于安全考慮，周五和我約好次日下午結伴到校。我非常爽快的答應了，但第二天卻因家務繁忙把這事給忘了。中午12點一過，我就獨自騎車奔向學校，直到出了縣城到東于莊村邊時，我才猛然想起約好的事情。而此時已經離約定地點很遠了，但我思慮再三，最終還是決定驅車返回，因為我覺得既然答應了人家，就應該說話算話，如果不顧約定，獨自先行，不僅失信于人，而且自己也會寢食難安。于是我迅速騎車返回縣城，來到與同事約定的地點等待，直到女同事出現，我們才一起趕赴學校上課。雖然多走了不少路，但我一路上心情十分輕松。

家訓家風家規手抄報篇十三

1、君子之所人不及，在君慧眼善識人。

2、兒童是創造產業的人，不是繼承遺產的人。

3、書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟。

4、家有千口，主事一人。

5、教子不趁早，大來多顛倒。

6、兒孫自有兒孫福，莫與兒孫作遠憂。

7、國清才子貴，家富小兒嬌。

8、人遺子孫以財，我遺子孫以清白。

9、君子但盡人事，不計天命，而天命即在人事之中。

10、巧辯者與道多悖，拙訥者涉者必疏，寧疏于世，勿悖于道。