在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

會展設計專業發展前景篇一

會展設計是一個充滿挑戰和創意的領域，要想成為一名出色的會展設計師，需要不斷的學習和實踐。在我實習的過程中，我深刻認識到會展設計師的責任重大，需要有精細的思維和創造力，才能呈現出與眾不同的效果。在這篇文章中，我將分享我的會展設計心得體會。

第一段：認真了解客戶需求

在我實習的過程中，我意識到認真了解客戶需求的重要性。每位客戶都有自己的目標和需求，會展設計師需要充分了解這些需求，才能制定出恰當的設計方案。在了解客戶需求的過程中，要注意細節，聆聽客戶的想法和意見，并且要及時與客戶溝通，及時解決問題，達成客戶的滿意度。

第二段：合理利用空間

會展設計需要合理的利用空間，設計展位的布局和平面設計，要充分考慮空間的大小和形狀，使展位雖小卻能容納最完整的展示內容。在設計布局時，根據展品的類型和數量，合理的安排展示區域和休息區域，不僅要符合客戶需求，還要注意展位內部的流動性，讓參觀者能夠在展位內緩慢游覽，了解展品的信息和展示亮點。

第三段：精心制作展示物料

展示物料的設計和制作是會展設計中的一大難點。展示物料包括背景墻、展架、印刷品、燈箱和陳列道具等，這些物料的設計樣式及細節方方面面都需要考慮到，以滿足客戶目標，吸引眼球。而在展示制作過程中，更需要多方面的專業知識和技能，要注意的細節及質量，并調整及修改。只有精心制作的展示物料，才能為展位增添生機和獨特的魅力。

第四段：對于色彩的運用

在會展設計作品中，色彩是一種極為重要的表現元素。充分的運用色彩，具有相對應的感官刺激，有直接和間接的影響，可以引起人們的情感反應和關注度。在色彩的運用中，我們應靈活的運用基礎的色彩原理，使大家產生多方面的體驗和待遇。要掌握色彩搭配的技巧與用途，從而良好的應用色彩的運用，營造出熱烈、富獻丑、舒適、和諧、自然、神秘、尊貴等氛圍，來滿足客戶及其展位的不同需求和感受效果。

第五段：打造品牌的內涵

在會展設計作品中，打造品牌的內涵極為重要，我們需要考慮品牌的特點和名稱，同時抓住展示的重點，將內容和展示有機結合，并注重呈現效果。通過客戶發出的商業目標來恰當地表現主題，要一定的注意內容與情境觸感上的完美融合，為客戶的品牌建立更加多元化的舞臺。

總的來說，會展設計師需要擁有良好的專業素養和細致周到的服務態度，才能更好地滿足客戶的需求，打造出更具代表性和特色的品牌。在會展設計工作中，我們需要始終注重實踐和創新，從實踐中不斷尋找優化的機會，不斷挑戰自我，打造出最好的作品。

會展設計專業發展前景篇二

摘要：實訓基地建設是高等職業教育人才培養的必要條件，是提高學生動手能力、提高教學質量、彰顯辦學特色、提高學生就業競爭力的有力保障。文章對會展策劃與管理專業實訓基地建設的重要性和校內外實訓基地具體的建設、實施進行了分析和研究。

關鍵詞：會展策劃與管理專業實訓基地建設實踐

一、會展策劃與管理專業實訓基地建設的重要性

(一)實訓基地建設是實現會展策劃與管理專業培養目標的必要條件。

會展策劃與管理專業的培養目標是培養有較高的藝術與文化素質，具有現代平面設計實踐技能，能夠從事廣告設計、品牌推廣、企業形象設計及各類會展策劃、展示活動的設計制作等實際工作能力的高等技術應用型人才。實訓基地是培養高技能人才的必要場所，實訓基地建設是實現專業培養目標的必要條件。要通過實訓，培養學生的職業技能，提高學生的實際動手能力。

(二)實訓基地建設有利于增強學生就業競爭力，提高就業率。

高職院校要保證就業率，就必須提高畢業生的“含金量”，讓其成為用人單位心目中的合適人選。建設好生產性實訓基地，讓學生親身實踐無疑是提高其自身“含金量”最有效的方法，有利于學生較快地適應行業企業，縮短“磨合期”。在參與實踐的過程中，學生能將平時所學的理論知識與實際相聯系，在實踐中體現自身的價值，使學生的學習動機和方向更加明確，從而不斷提高自身職業素質，增強就業競爭力。

(三)實訓基地建設有利于培養“雙師素質”教師，提高教學水平。

實訓基地建設有利于培養“雙師型”教師，提高教學水平。教師通過到實訓基地鍛煉，來提高自身的技術水平和動手能力。同時，教師在生產、管理第一線有利于獲取各種最新的技術方法和管理理念，將這些新知識應用于教學，既可以保證知識的更新，又能激發學生的興趣。

二、高職會展策劃與管理實訓基地的建設與實踐

(一)校內實訓基地建設。

1.加強校內實訓基地的建設規劃，提高實訓室的實用性和先進性。

校內實訓基地的建設方案要按學校的實際需求制訂，根據專業及課程的需求建設，實訓設備的購置必須適合專業實踐教學組織的需要，適合學生的學習特點，使學生按照職業、崗位(群)的技能要求得到有針對性的訓練，盡可能地做到“真題真做”，縮短學校與企業的距離。同時，實訓室建設還要考慮到能體現現有行業中的高技術含量，體現本行業技術應用發展趨勢。在實訓項目及實訓內容的設置上，要滿足本地區、行業、社會發展的需要。

會展策劃與管理專業要滿足職業崗位能力的訓練需要。在校內實訓基地建設中，我們圍繞“一個基地、兩個中心、若干實訓室”的構建模式進行建設，目前，建成并投入使用的有9個實訓室。

一個基地。即校內創新性會展綜合實訓基地，包含“會展技能實訓中心”、“創新創業實訓中心”。會展技能實訓中心――依據會展策劃與管理專業能力實訓的需要，建設有圖形設計實訓室、繪畫基礎實訓室、會展綜合實訓室、展覽展示實訓室，著重培養學生美術基礎、會展策劃、會展視覺設計、展臺搭建、模型制作、平面廣告設計等能力。創新創業實訓中心――依據創新創業實訓能力實訓的需要，我們建設有廣告設計實訓室、攝影實訓室，結合學院創業園的建設，積極開展創新創業教育，培養學生的創新意識和創業能力，鼓勵學生利用專業技能提高自身的綜合素質技能，提高未來發展潛力，拓展就業渠道。

在現有的校內會展專業實訓基地的基礎上，根據行業的要求，遵循行業操作流程，擴建和新建會展材料展示室(會展展覽新品展示中心)、會議模擬實訓室、會展管理模擬實訓室、會展活動策劃實訓室、會展設計工作室，精準定位培養學生的會展設計，會展策劃與執行、展示設計與搭建等核心能力，發揮學生的實際動手操作能力，培養符合會展行業發展的會展人才，直接將企業對人才的知識、能力、素質要求貫穿到人才培養的教學過程中，集教學、培訓、生產、科研、職業技能鑒定與技術服務于一體，體現工學結合的，面向社會進行行業職業技能培訓、認證與鑒定及提供技術服務的綜合性會展服務實訓教學基地、學生實踐創新創業基地、實訓項目開發基地、校企合作研究基地、行業技能鑒定和科研(技術)服務中心，努力打造成省內一流的會展策劃、會展設計人才培養基地。

我院會展策劃與管理專業校內實訓基地被確立為“紹興市高校示范實訓基地建設項目”。我院會展策劃與管理專業被省教育廳確定為“省級優勢專業建設項目”。

2.提升校內實訓基地的建設功能，增強實訓室的通用性和開放性。

在校內實訓基地建設總體設計上要充分考慮相關專業的通用性。在設備、軟件、師資、人員等方面要考慮到各專業能夠相互共享，提高設備的利用率和投資效益。要以專業學生技能訓練為基礎并覆蓋相關專業群專業。要將技能訓練、技能競賽、技能考核鑒定、創業就業訓練和社會技術服務和培訓有機結合，充分發揮實訓基地的綜合功能。

除為本校服務外，也要為其他院校服務。除為教育系統服務外，還為企業服務、為社會服務，使實訓基地成為校企合作、校校合作的橋梁。與知名會展企業合作，成立浙江省會展行業新材料體驗與發布中心，定期展示企業新品，吸引省內會展行業，特別是會展高職院校學習和交流。通過近三年的建設，結合會展項目，定期培養省內會展高職院校會展專業教師的實際操作能力，使教師得到真實的實際工作鍛煉，為培養“雙師素質”教師提供更加便捷的場所，將其建設成為省內會展行業從業人員和師資的培訓基地。

充分考慮相關專業的通用性，在設備、軟件、師資、人員等方面考慮到各專業能夠相互共享，提高設備的利用率和投資效益。要以骨干專業學生技能訓練為基礎并覆蓋相關專業群專業。要將技能訓練、技能競賽、技能考核鑒定、創業就業訓練和社會技術服務有機結合，充分發揮實訓基地的綜合功能。為環境藝術設計專業，產品造型設計專業提供優良的實訓條件，實現資源共享，資源優化。基地努力整合資源，為相關專業提供基地設備共用性、軟件實用互通性、師資力量交流性、人員安排合理性等方面的共享，建立覆蓋會展相關專業的實訓基地專業群，通過網絡實訓教育中心下設的網絡案例資源庫、新品資源演示庫等資源庫建立網絡實訓資源。建設由校內到校外實訓實習基地的同時，創建由線下到線上的網絡學習的平臺，集“教學、服務、技術研發”為一體的會展網絡實訓教育體驗中心，多元化地共建會展專業實訓基地，努力使會展策劃與管理專業的實訓基地成為實踐教學中心、技術研發中心、技術創新中心的“三中心”綜合性基地，力爭成為浙江省會展專業首批網絡實訓教育中心。

(二)校外實訓基地建設。

1.開展校企合作，實現校企共贏。

實訓基地建設離不開企業的參與，校企合作、工學交替是高職教育發展的必由之路。會展策劃與管理專業圍繞“立足地方”的區位優勢和“服務行業”的發展理念，實行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式，大力發展與企業的合作關系。我校近年來已經與浙江展覽館、常州靈通展示器材有限公司、浙江遠大國際會展有限公司、浙江溫州國際會展中心、上海施創會展服務有限公司、紹興市新紀元展覽有限公司、紹興柯橋輕紡城國際展會中心、余姚國際塑料展會中心等多家行業企業建立“定向培養、校企共建、資源共享、產學研合作”的校企合作模式，共同制訂培養方案、共同組織實施、共同考核，校企資源共享，結合一線的工作流程和任務，設計專業教學項目任務，利用現代企業管理和行業規范融入培養全過程，參與企業的活動、校園中引入企業的元素，滲透企業的文化，注重學生素質培養，實現人才培養與使用的“無縫”對接，充分發揮了工學結合等方面的功能，利用“企業項目引入課堂、課程教學搬入企業”人才培養模式，促進學生知識、技能等職業素養的可持續發展;充分利用“校內基礎實訓――校外企業實訓――校外頂崗實習”，讓學生在“做中學、學中做”，逐步提高學生的學習能力、實踐能力、創造能力、就業能力及創業能力，為行業、企業培育高素質技能型人才發揮重要作用。

2.加強校企合作，促進隊伍建設。

建立優質的校外實訓基地，不但為學生的實踐、實習、就業創造了條件，而且為教學團隊建設、專業帶頭人建設、骨干教師建設、青年教師培養、企業兼職教師建設等方面打下了堅實的基礎。

(1)優秀教學團隊建設。應采取多種形式，建立一支素質高、能力強、結構合理、精干高效、專兼結合的優秀教學團隊。“雙師素質”和專、兼職教師必須達到一定的比例，聘請企業會展專家和業務骨干擔任專業課程教學和實訓環節指導，并承擔專業實踐實訓課程教學學時數達到50%以上，形成穩定的專兼職教師隊伍。

(2)專業帶頭人建設。校內選拔2名及以上具有副高職稱、專業技術水平較高、具備雙師素質的教師進行重點培養。其中1人主要從事會展設計方向教學和研究，另1人主要從事會展策劃與管理方向的教學研究。再在行業企業選聘2名專家，實施雙專業帶頭人制。安排專業帶頭人到著名會展企業、會展院校進行訪問、研討和學習，使其具有先進的專業建設理念和帶領教學團隊開展專業與課程建設的能力。

(3)骨干教師建設。在現有的教學團隊中培養3―4名骨干教師，有計劃地安排骨干教師到國內一流高職院校學習先進的課程開發技術、課程教學方法和手段。支持骨干教師到知名院校和企業進行訪問學習，更新知識結構，進行專業交流。安排骨干教師到省內知名會展企業進行掛職鍛煉，承接企業項目，提高教師的教學、科研和社會服務能力，使他們在專業建設、課程建設、實訓基地建設中發揮骨干作用。

(4)青年教師培養。四年內主要通過下企業掛職鍛煉，參與企業的項目開發與經營活動等方式培養青年教師3人。開展“教師專業、課程建設及教學能力提升實施計劃”，提高青年教師的教學水平和業務水平，同時，引進青年教師(碩士學歷以上)2人，首先掛職鍛煉半年以上，然后通過進修教育理論，逐步走上職教崗位。

(5)行業企業兼職教師建設。通過聘請校外兼職教師，形成一支具有豐富實踐經驗和專業技術水平和較強教學能力的兼職教師隊伍，專兼職教師比例達到3：1以上。聘請校企合作企業業務骨干、一線專業技術人員為兼職教師和兼職實踐指導教師。另外聘請創業成功人士等充實兼職教師隊伍，建立集教學、科研、學生創業、素質教育等多元化的兼職教師隊伍。

總之，建立好優質的會展策劃與管理專業校內外實訓基地，在提高專業辦學水平和學生實踐能力的同時，也為培養會展策劃與管理高素質技能型人才、提高學生的就業競爭力、實現專業培養目標提供了有力保障。

參考文獻：

[1]翟艷.新時期高校管理類專業校內實訓基地建設的探討[j].安徽文學(下半月)，(1).

[2]史金聯.高校實習基地建設與管理探討[j].陜西教育，.

[4]王秀平.高職院校實訓基地建設的實踐與思考[j].職業教育研究，(1).

[5]連純華.高職高專實訓基地建設探討[j].教育評論，(3).

1.會展策劃與管理專業畢業論文

會展設計專業發展前景篇三

第一段：引入話題+展示的重要性（總論）

展覽設計是一門綜合性的學科，對于成功舉辦一場展覽來說至關重要。作為展覽設計相關從業人員，我深切體會到了展覽設計的重要性。在過去的幾年中，我參與了眾多展覽的設計工作，通過實踐經驗和總結教訓，我收獲了很多寶貴的心得體會。

第二段：需求分析+策劃布局

在展覽設計的初期，我們首先要明確展覽的目標和主題，這樣才能有針對性地設計展覽的布局和風格。我發現，展覽的目標是最重要的一個環節。只有明確了展覽的目標，才能確定展示的內容和展示的方式。而在展覽的布局上，我們一般遵循整體布局和個別設計相結合、重點和分散相結合的原則。通過合理的布局，可以使觀眾在展覽中留下深刻印象，達到預定的目標。

第三段：舞臺設置+展示手法

在展示手法方面，我們需要注重展臺的設置和展示物品的陳列。首先，展臺的設置要有亮點，吸引觀眾的注意力。可以考慮采用特別的燈光效果、音效或者其他創意元素來增加展臺的吸引力。其次，在展示物品的陳列上，我們需要注意展品之間的協調性和層次感。有時候，適當的留空也是很有必要的，可以讓觀眾有一種舒適感，并且更好地欣賞展品的細節。

第四段：多媒體技術的運用

隨著科技的發展和進步，多媒體技術在展覽設計中的應用越來越廣泛。通過使用多媒體技術，我們可以更好地傳達展覽的主題和內容。比如，可以用大屏幕播放相關視頻或者幻燈片，或者設置互動式展區，讓觀眾更深入地了解展覽的內容。當然，多媒體技術的運用也需要根據不同的展覽主題和目標來確定，不應盲目追求新技術而失去了展覽本身的價值。

第五段：總結+展望未來

通過這些年的實踐和總結，我深刻認識到，展覽設計是一門需要綜合素質的學科。除了藝術感和審美能力之外，還需要具備對展品的深入了解和對觀眾需求的準確把握。同時，展覽設計的未來也是充滿無限可能的。科技的發展將為展覽設計帶來更多新的突破和創新。我相信，只有不斷學習與實踐，才能不斷提高自己的展覽設計能力，并為展覽行業的發展做出更大的貢獻。

結論：

展覽設計是一門需要不斷學習和實踐的綜合性學科，通過對展覽目標的明確、布局的合理安排、展示手法的精心設計和多媒體技術的應用，我們可以創造出令人印象深刻的展覽效果。展覽設計的未來將會充滿創新與挑戰，只有不斷提高自身素質，才能在展覽設計領域中取得更好的成果。

會展設計專業發展前景篇四

戶口所在：海南國籍：中國

婚姻狀況：未婚民族：漢族

誠信徽章：未申請身高：175cm

人才測評：未測評體重：60kg

人才類型：普通求職

應聘職位：廣告，平面設計師

工作年限：4職稱：高級

求職類型：實習可到職日期：隨時

月薪要求：面議希望工作地區：廣東省,廣州,深圳

工作經歷

萬象設計起止年月：-08～-08

公司性質：社會團體所屬行業：廣告

擔任職位：

畢業院校：江西工貿學院

最高學歷：大專獲得學位:畢業日期：-07

會展設計專業發展前景篇五

會展模型設計是一項重要的工作，能夠直接影響到會展效果和參觀者的體驗。在我參與會展模型設計的過程中，我積累了一些心得體會，希望與大家分享。

首先，會展模型設計需要深入了解展品和展覽的主題。只有對展品和展覽的內容有深入的了解，才能設計出符合需求的模型。在設計之前，我會仔細閱讀展品資料，了解其特點、功能和重要性。同時，我也會了解展覽的主題和展覽者的需求，根據這些信息進行模型設計。比如，在設計一款汽車展覽的模型時，我會了解展車的尺寸、顏色和特點，同時也會了解展覽的主題和展示要求。這樣，我才能充分考慮展品和展覽的需求，打造出令人滿意的模型。

其次，會展模型設計需要考慮空間利用和布局。會展場館往往有限的空間，設計師需要合理利用空間，將展品和展覽信息展示得恰到好處。在設計模型時，我會先測量場館的實際尺寸，根據展品數量和大小，合理規劃展示區域。同時，我也會考慮參觀者的行走路線和觀看角度，將模型放置在最易被觀看到的位置。通過合理的空間利用和布局，我能夠最大程度地展示展品和展覽信息，提升參觀者的體驗。

第三，會展模型設計需要注重細節和造型。細節可以是展品的小部件，也可以是模型的裝飾品。細節的精致度能夠直接影響到模型的質量和觀賞性。在我的設計中，我會特別關注展品的細節，將尺寸、顏色和紋理等統一到位。同時，我也會為模型加入一些裝飾品，如植物、燈光和背景墻等，以提升模型的造型。通過注重細節和造型，我能夠將模型打造得更加精美和吸引人。

第四，會展模型設計需要注重交互性和體驗性。與傳統的展覽不同，會展模型設計可以加入一些交互元素，增加參觀者與展品的互動。在我的設計中，我常常會為模型加入一些觸摸和操作的功能，如觸摸屏、按鈕和投影。這些功能可以讓參觀者更加深入地了解展品，增加他們的參與感和興趣。同時，我也會考慮參觀者的視聽體驗，如加入音效和燈光效果，以吸引他們的注意力。通過注重交互性和體驗性，我能夠打造出更具吸引力和互動性的模型。

最后，會展模型設計需要與團隊合作。一個成功的會展模型設計往往需要多個專業人才的貢獻，如展品設計師、裝飾師和程序員等。在我的設計過程中，我與不同的專業人員密切合作，共同完成了各項任務。我們相互交流意見和建議，不斷完善設計方案。通過團隊合作，我能夠充分發揮自己的優勢，同時也能夠借鑒他人的經驗和創意，實現更好的設計效果。

會展模型設計是一項需要經驗和技巧的工作，也是一項需要凝聚團隊力量的任務。通過我的實踐，我意識到深入了解展品和展覽的主題、合理利用和布局空間、注重細節和造型、增加交互性和體驗性以及與團隊合作是有效的設計方法和策略。我相信，在不斷積累經驗和技巧的過程中，我會設計出更好的會展模型，為人們帶來更好的觀展體驗。

會展設計專業發展前景篇六

會展經濟與管理專業是一個金融管理方向的專業，該專業畢業生應該怎么去制作一份對口的簡歷呢?以下是會展經濟與管理專業簡歷模板，請參考!

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會展設計專業發展前景篇七

幼兒園是孩子們書寫美好童年的地方，也是家長們教育的重要環節。作為一名家長，我對幼兒園的心得和體會多多少少有些積累。近日，為了表達對幼兒園的感激和贊揚，我參與了一次幼兒園心得體會展板的設計。展板內容的連貫性是關鍵，下面我將詳細介紹這次設計的五段式展板。

首段：展示活動照片與標題

展板的首段，是通過一組精心挑選的活動照片和一個簡潔明了的標題來吸引觀眾的目光。在這個標題下，我們選擇了一張幼兒園開放日的合照，全體幼兒和老師們笑容滿面，展示了孩子們踏入幼兒園的快樂時光。這張照片既能讓家長們回憶起孩子們剛進入幼兒園的情景，也能引起他們的共鳴和興趣。

次段：展示教育理念與實施計劃

在次段展板上，我們重點展示了幼兒園的教育理念和實施計劃。我們用大字體精簡清晰地展示了幼兒園的教育目標，強調培養孩子們的動手能力、觀察力和團隊合作能力。接下來，我們詳細列出了幼兒園每月教育計劃的重要活動，比如親子游戲日、藝術手工制作、戶外活動等。通過展示教育理念和實施計劃，我們讓觀眾更加了解幼兒園的教育方向和日常活動，增加了幼兒園的親民感。

中段：展示孩子們的成長點滴

中段是展板最具觸動的部分，我們用了大量的孩子們的照片和文字描述，展示了他們的成長點滴。為了保護孩子們的隱私，我們選擇了一些全體幼兒的合影，以及一些孩子們的作品和手工制作照片。在每張照片的旁邊，我們配上了一些簡短而有趣的文字描述，描述了孩子們的表現和成長經歷。這些文字和照片共同詮釋了孩子們在幼兒園學習和成長的點滴，在觀眾中引起了強烈的共鳴和動容。

倒數第二段：家長感言和參與細節

在倒數第二段，我們邀請了一些家長寫下對幼兒園的感言和對孩子成長的肯定，他們的感言展示在展板上。為了增加展板的趣味性，我們使用了不同的字體和顏色，將這些感言排列成一個心形圖案。同時，我們也展示了家長們參與幼兒園教育的細節，比如參加勞動節活動、親子閱讀等。通過家長的感言和參與細節，我們讓觀眾了解到幼兒園和家庭的密切合作，共同培養孩子們的成長。

結尾段：表達感激和展望未來

在展板的結尾段，我們用大字體寫下“感恩有你，期待未來”作為總結性的文字。配上一張孩子們手牽手的合照，給人一種溫馨和充滿希望的感覺。通過這句話和照片，我們表達了對所有關心和支持幼兒園的人的感激之情，并期待幼兒園能在未來繼續培養更多優秀的孩子。

通過這五段式的展板設計，我們將幼兒園的心得體會有機地連接起來，給觀眾呈現了一個連貫而富有感染力的展板。不僅展示了幼兒園的教育理念和實施計劃，還展示了孩子們的成長點滴和家長們的感言，讓觀眾更加了解幼兒園和孩子的成長歷程。這樣的設計不僅能夠表達對幼兒園的感激和肯定，也能夠激發更多家長和觀眾對幼兒園的興趣和關注。

會展設計專業發展前景篇八

關鍵詞：設計 藝術 設計師 藝術家 設計手法 實用化

內容提要：藝術與設計在人類歷史發展中一直是一種不可分割的綜合形式。設計是一種特殊的藝術，設計的創造過程是遵循實用化求美法則的藝術創造過程。這種實用化的求美不是“化妝”，而是以專用的設計語言進行創造。

關于設計

設計概念產生于意大利文藝復興時期，最初的意義是素描、繪畫，將設計、色彩、構圖及創造并稱為繪畫四要素。設計指控制并合理安排視覺元素，如線條、形體、色彩、色調、質感、光線、空間等，它涵蓋了藝術的表達、交流以及所有類型的結構造型。

設計的藝術手法主要有：借用、解構、裝飾、參照和創造。

借用：在設計中借用某句詩、某段音樂或者某個鏡頭、某一雕塑或其他藝術作品，借用藝術創作的風格、技巧等，是設計的一種手法。廣告設計中經常使用。解構：以古今純藝術或設計藝術為對象，根據設計的需要，進行符號意義的分解，分解成語詞、紋樣、標識、單行、樂句之類，使之進入符號貯備，有待設計重構。

裝飾：在解決設計的藝術品質問題時，裝飾是最傳統又常用的方法。裝飾并不等于“罪惡”，也不等于錯誤，關鍵在于使用是否恰如其分。好的裝飾可以掩去設計的冷漠，增添制品的情感因素，增強設計的藝術感染力；好的裝飾是設計不可分割的部分，只有多余的裝飾才是可以隨意增減的附件。

參照：設計屬于創造。在解決設計的藝術品質問題時，無論是借用、解構、裝飾，都不能簡單的模仿，而要表現出適度的創新，參照不失為一個簡單又有效的方法。參照的核心是形式借鑒、規律借用、由此及彼、舉一反三。參照的關鍵是根據設計范例，反復參詳考察，找出規律和可變的環節，在基本規律或基本形式不變的前提下，使設計呈現新的藝術面貌。

創造：創造是設計藝術最根本的方法，是借用、解構、裝飾、參照等方法的基礎。

關于藝術

最早的藝術不僅和美與道德有關，同時還和實用有關。直到18世紀，巴托把各種藝術細分為實用藝術、美的藝術，以及一些結合了美與功利的藝術。由于近代西方越來越強調藝術與美的關系，終于形成了所謂美的藝術的概念，以別于應用藝術。

從古到今，設計的藝術追求都在設計品中體現出來的。為什么有些東西專為滿足我們的美學需求而設計呢？我們需要美來生存下去嗎？確實，如果從未考慮過這些內在的需求，我們人類是不會進化到現在這個地步的。美提高了我們生活的質量。美存在于認識美的眼睛里，一種文化中認可的美到了另一種文化中很可能不是美。但是從早期人類開始，我們就一直在裝飾著自己和我們的環境。事實也證明設計改變了我們的生存環境，升華了生活，讓我們的生活變得更加豐富多彩。

“藝術是社會生活的反映，不反映社會生活的藝術是不存在的。”所謂的藝術，就是指人類根據社會生活，運用一定的物質文化手段遵循審美或反審美規律，創造極具有大美學特征的精神文化的創造性行為。

設計的藝術含量

康德認為美有兩種，自由美和依存美。設計是一種特殊的藝術，設計的創造過程是遵循實用化求美法則的藝術創造過程。這種實用化的求美不是“化妝”，而是以專用的設計語言進行創造。

作為有藝術含量的創造活動，設計中常常發生這樣的現象，一個設計不是直接地進入生產，而是巧妙地引發了另一個新的設計。

從古到今，設計的藝術追求都在設計品中體現出來的。隨著歷史發展和社會進步，創造純精神產品的藝術逐漸從物質生產中分離出來。當設計解決了物質技術產品的技術課題與使用功能，藝術便成為它永無止境的追求。

在今天，設計不僅以科學技術為創作手段，還以科學技術為實施基礎，然而這并沒有損害設計的藝術特性，反而使得現代設計具有了科技含量很高的現代藝術特性，這就為藝術拓展了大片的新天地，為生活增加了很多新情趣。

藝術家和設計師

說到這些，自然而然，藝術家和設計師也有共同點。無論是藝術家還是設計師他們都要具備一定的基礎知識和技能，一般所謂的基礎就是表現在這兩個方面：一是人的氣質、精神、觀念、意識、修養；二是基本知識和技能。

藝術家的責任是為人們帶來精神上的滿足，設計師的責任是在于創造美好生活，使得藝術性和實用性統一于設計作品中。藝術家的美感可以是個性的、獨特的，設計師的美感卻必須是共性的、普遍的，否則，設計將因不被接受而不能成立。設計和藝術雖然有許多相通之處，但實際上他們又著根本的區別，藝術創造可以不管別人的評論而獨立的存在。設計則不同，設計要面對大眾，為企業創造價值和財富，倘若你的設計是不被理解和接受的，那就可以說你的設計作品是不具備價值的。

設計與藝術的區別和聯系

設計和藝術雖然有許多相通之處，但他們又著根本的區別。

設計作為一種文化現象，它的變化反映著時代的物質生產和科學技術水平，也體現一定的社會意識形態的狀況，并與社會的政治經濟、文化、藝術等方面有密切的關系。藝術涵蓋了美術、建筑、戲曲、影視和音樂等等的大藝術范圍。

設計也是人類創造，審美的一種創造性活動，例如古代的藝術家為了滿足人們的審美需要和精神享受，而把自己在生活所看到的、想象到的一些事物，通過自己的主觀創造活動而制造出來的精神產品，而這些精神產品是當時社會生活的反映，是藝術家們為了揭露社會而憑借自己的繪畫功底、審美觀念，加以自己的情感對社會的一種主觀臆斷。

設計師們也是為了滿足人們的審美需要、物質享受以及精神需要，通過對時

代的觀察再加以自己的主觀想象力和創造力，通過自己的創造活動而制造出來的產品，而這些產品也是社會時代的反映，是設計師們滿足當代人們精神享受的需要。

設計不僅是藝術的一個類型，而且也是藝術的母型。人類的創造行為是由于需求所刺激的，當人覺得冷的時候，于是設計衣帽服裝，熱水袋等等盡可能的滿足人的需求。人類需要居住休息的時候，于是造了房屋，設計了家具。這樣看來我們覺得這些也只是滿足了功能而已滿足人的需求而已。而事實上隨著社會的發展人的審美意識不斷的提高。當設計出了衣帽服裝熱水袋的時候，人類藝術的眼光要求設計的裝飾。熱水袋有可愛的卡通的，有不同的形狀的。服裝有復古的，有現代，有淑女的，有歐美風的，有職業的。隨著人的藝術眼光不斷的提高設計也在更加的完善。

因此一個好的設計作品與它一個好的裝飾也是分不開的，當人類的藝術眼光提高的時候設計也將變得更加有品味，同時好的設計也影響著藝術的發展。兩者之間相互促進，相互影響。

會展設計專業發展前景篇九

，在閱讀本文同時大學生個人簡歷網（

畢業院校： 江西工貿學院??
最高學歷： 大專獲得學位:? 畢業日期： 2009-07
專 業 一： 會展于廣告設計 專 業 二：?
起始年月 終止年月 學校（機構） 所學專業 獲得證書 證書編號
2006-09 2009-09 財務處 會展于廣告設計 - -
語言能力（qq個性簽名網

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電腦 美術?? 有很豐富的想象力?? 和創造靈感
個人自傳

敬業忠誠，開闊專心。誠信第一，本人較為開朗.穩重.有活力。待人真誠.工作認真負責。有較強的組織能力.實際動手能力和團體協作精神。能較快的適應環境，容入其中。學習成績一般般，做事仔細認真.踏實.友善待人。做事契而不舍，勤于思考.考慮問題較全面。

會展設計專業發展前景篇十

一、注重情境設計的多樣性

情境認知對于知識技能遷移、發展具有一定的影響。具有豐富性、多樣性的情境設計可以有效幫助學生在學習科學知識的時候實現技能的突破與遷移。因此，在進行科學課程設計的過程中，要從多個角度、各個層面盡量提供豐富的情境設計。隨著網絡信息的快速發展，為科學課程的.認知與交流提供了豐富的情境資源。另外，電腦、智能手機等設備的普及，進一步促進了信息化情境資源的建設凸顯其課程設計的價值。

二、把握情境課程設計的時間

在情境導向的科學課程設計中，要注重時間的使用與把握。教師要合理分配教學的時間，盡量精簡教學設計，節約出一定的時間留給學生進行自主創作，保證學生擁有足夠的時間進行問題的探究。在教學過程中，教師只有發揮積極的引導與組織作用，努力做到精講，才能為學生留下更多思考的時間。另外，在具體的時間安排上，教師還要懂得對教學內容加以取舍，科學安排，進一步精簡化整個課程，在教學實施過程中，小學科學教師要采用科學措施合理運用課程內容。同時，要保持充分耐心，給予小學生更豐富的時間進行自主探究，進而有效幫助學生學習科學知識。

三、結語

總之，情境教學更有利于激發小學生探究問題的興趣，激發其挑戰與發展學生的思維能力，有助于知識的掌握與遷移。為目前小學科學課程設計中的問題提供了新的解決范式。

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會展設計專業發展前景篇十一

摘要：文中比較系統地介紹了深圳會展中心供電電源、10kv供配電系統、低壓配電及應急配電系統的設計思想及各系統的結線方案，并著重介紹了變配電自動化監控系統的結構形式及系統功能。

關鍵詞：供配電自備發電機組智能配電系統間隔層站級層監控中心

深圳國際會展中心位于深圳市中心區城市中軸線上，南鄰寬闊的濱河大道，北隔著名的深南大道與市民中心相望，位置顯要，交通便利，環境優美，與大中華、市民中心等代表性建筑一起形成了城市中軸線上南部的靚麗景觀，并將為深圳經濟的再次飛躍創造一個全新展示的機遇。

深圳國際會展中心作為深圳市的標志性工程之一，是經國際招標，專家評審，最終確定以德國gmp公司方案為實施方案、中國建筑東北設計研究院為中方合作設計單位，目前工程已經封頂，預計10月高交會啟用。

深圳會展中心以展覽會議為主，兼顧與會議展覽有關的展示、演示、表演、集會等功能，是一座具有國際標準的大型展覽建筑。有會議廳、展覽廳、地下車庫及各類相關配套用房。其中展覽廳總容量為具備6000個國際標準展位，建筑面積為11萬多平方米；會議部分總容納人數為6400座席，建筑面積為2萬多平方米。本建筑方案的特點為大面積展廳分布于底層，會議中心集中于頂部的超大規模、超大空間的會展公共建筑。

本建筑由單層的展廳及中間的會議、小型展高層部分組成，單層展廳長540m，寬282m，分為不同的9個展區。展覽大廳均為無柱大空間、拱形屋頂，高度為12.5m至30m。地下布置停車場、設備機房、地下商場及車行隧道。地下為鋼筋混凝土結構，地上部分均為鋼結構。

1.工程特點

會展中心層數少，面積大，主體東西長540m，南北長280m，高60m。首層共有8個展廳，1個3000人的多功能廳，其中建筑面積為7500m2展廳5個，15,000m2展廳2個，26,000m2展廳1個，展廳高30m。

2．10kv供配電系統

會展中心用電報裝總容量為54120kva，其中變壓器總裝機容量為44600kva，10kv冷水機組7臺(每臺1360kva)共9520kva。按一級負荷供電，原設想采用六路10kv電源（引自不同區域變電站）同時供電，經與供電部門多次協商，最后供電部門由附近兩個110kv區域變電站分別提供四路（共8路）10kv電源同時供電。在建筑物內設有兩個（即1#和2#）中心變電站，各中心站下設兩個分變電所，即1#站下設3#、5#變電所，2#站下設4#、6#變電所，兩個中心站的高壓系統分別承擔各自區域內的全部用電負荷，其10kv供配電系統相似并相互獨立，現僅以1#站為例，見圖1。

四路10kv電源分別引自兩個區域變電站，同時工作，母線間設聯絡開關。正常情況下，dl1，dl2，dl3，dl4處于合閘位置，dl5，dl6，dl7，dl8斷開。當某一路停電時（如1#進線），dl1斷開，dl5自動投入，此時2#進線帶全區的1/2負荷，另兩路仍各帶1/4負荷，其他任一路停電時同理。為確保供電的可靠性及靈活性，母線間經過四個聯絡開關構成環形供電。

按當地電業部門要求，采用高壓綜合計量，每路電源單獨設計量柜。

采用110v直流操作系統。

所有高壓均采用放射式供電方式。

功率因數補償在低壓母線或在高壓設備端進行，以達到在高壓側不低于0.9。

3．低壓配電系統

每兩臺變壓器為一組,每一組之間的低壓側設手動聯絡開關,每臺變壓器所帶負荷基本上按區域劃分,即每個展廳(包括動力和照明)、制冷機房及其它輔助用房均分別設專用變壓器。

低壓配電系統主要有以下兩種結線形式，見圖2。

在圖二所示的低壓配電系統中，兩臺變壓器tm1、tm2分別由來自不同區域電站的高壓母線段供電，并由自備應急發電機組電源作為第三電源，運行方式為：

正常情況下，qf1、qf2、qf4、qf6、qf7處于合閘位置，qf3、qf5分閘，如在此期間確認發生火災，消防控制中心將通過消防聯動控制模塊切斷qf6、qf7，以確保消防負荷的供電。值得一提的是，部分消防負荷平時也在運行，如應急照明、消防電梯、平時兼通風用的排煙風機等，這些負荷均計入在總設備容量中。其他消防負荷平時不在運行，如各種消防水泵、正壓送風機、消防排煙風機等均不計入在總設備容量中，在設計時必須要考慮火災時，切除部分非消防負荷，以保證變壓器容量可滿足消防負荷容量的要求。

當一路電源故障(如變壓器檢修)時，斷開該路電源qf1（或qf2），并切斷一些非重要負荷后，合qf3，如在此期間確認發生火災，同上經控制模塊切斷qf6、qf7。

當兩路市電均停電或故障時，斷開兩路電源qf1、qf2，待自備應急發電機組起動完畢后，ats自動分qf4，合qf5，由自備應急電源向消防及重要負荷供電，如在此期間確認發生火災，同上經控制模塊切斷qf6、qf7。

圖2中，qf1、qf2與qf3之間采用三鎖兩鑰機械聯鎖輔以電氣聯鎖，以防止三個斷路器同時合閘。qf4與qf5之間具有雙電源自動切換功能，并設機械電氣聯鎖。

4．應急發電系統

為保證當市政兩路獨立電源全部停電時，仍能確保必要的消防負荷用電，設置了4臺柴油發電機組，每臺1400kw，考慮到供電半徑要求，與高壓供電范圍一致，分兩處設置（1#、2#發電機房）。每處為兩臺機組并車運行，發電機組的起動信號均取自該區域每路高壓電源的電壓互感器側，以1#發電機房為例，只有當1#、2#或3#、4#兩路電源都斷電時才自動控制兩臺機組順序啟動，由市電供電轉為發電機組并車供電。若總負荷小于峰值設定值（用戶可設定）下限，則有一臺機組自動解列、空轉然后停機；若總負荷大于峰值設定值的上限，則停歇機組將自動起動，兩臺機組并聯，并自動分擔負荷。各低壓應急配電系統中均裝有ats裝置，具有自動轉換和機械聯鎖功能，能保證末端切換裝置都處于熱備用，同時也能確保機組與市電不能并網運行。

關于自備發電機組容量如何按穩定負荷計算問題，筆者就此機會談點個人看法，《民用建筑電氣設計規范(jgj/t16-92)(以下簡稱《規范》)6.1.2.3條要求，“……可根據一級負荷、消防負荷以及某些重要的二級負荷容量，按下述方法計算選擇其最大者：（1）按穩定負荷計算發電機容量。（2）按最大的單臺電動機或成組電動機起動的需要計算發電機容量。（3）按起動電動機時母線容許電壓降計算發電機容量。”《全國民用建筑工程設計技術措施-電氣》(以下簡稱《技術措施》)2.6.2條要求,“……1.自備柴油發電機組的總容量應大于特別重要負荷和一級負荷的總容量，例如：消防水泵、排煙風機、正壓送風機、消防電梯、應急照明、消防中心控制室、電話機房、保安監控中心、計算機房等負荷的總容量。”《規范》6.1.2.3條文（1）中，沒有明確規定如何計算發電機組總容量，《技術措施》2.6.2條文（1）中，卻明確規定了如何計算發電機組總容量，筆者認為當滿足《規范》6.1.2.3條（2）、（3）要求時，按穩定負荷如何計算發電機組容量，應視工程特點確定，不應一概而論，如建筑群、占地面積較大且防火分區較多的建筑物，某處發生火災時,并非所有消防設備都投入使用,如將所有消防設備統統計入，顯然會使發電機組容量過大，使其初投資及運行費用大大增加。根據本工程的特點，筆者將各種消防水泵、應急照明、消防控制中心、電話機房、保安監控中心等負荷定為固定負荷，必須直接計入總量中，而排煙風機、正壓送風機、消防電梯等負荷按一處著火點外加相鄰區域考慮，從中取最大值，然后與上述固定負荷相加，這樣計算的結果，比消防設備總量少得多。

5．智能配電系統

1）．變配電所分布概況

本工程共六個變電所，各變電所的布置按低壓供電半徑、防火分區和深入負荷中心的原則考慮，其供電范圍、變壓器臺數及其它主要配電設備數量見表1。

2)．系統結構

本工程采用變配電自動化監控系統對配電系統進行監控，實現包括10kv及380/220v系統、變壓器、發電機、直流屏等設備的遙信、遙測、遙控、管理等功能。

本系統采用的是成熟先進的全分布、開放式結構設計，按間隔劃分、單元化設計、分布式處理。從結構上可分為三個層次：間隔層、站級層和監控中心，見圖3。

間隔層：

間隔層負責與開關、保護裝置、變壓器、直流屏、發電機等一次設備直接聯系，實現模擬信息、數字信息、電能量信息的采集、傳輸及控制等。間隔層一次設備經總線型通訊鏈路與站級層通訊，一次設備與監控中心通訊方式如下：

―10kv負荷開關柜的狀態量由遙信采集裝置完成；

―經變壓器溫控溫顯裝置的通訊接口獲得變壓器實時溫度和告警信號；

―經直流屏自配的監控管理裝置的通訊接口對直流系統實施監測；

―經發電機自配的監控管理裝置的通訊接口對發電機實施監控；

對于380/220v低壓回路需配置智能電子儀表，經該儀表對低壓回路實施監控。智能電子儀表選擇可靠性高的監控一體化裝置，一個智能電子儀表對應一個低壓回路，實現單元化配置。儀表均安裝在低壓配電柜上。

站級層：

站級層主控單元采用工業級、高可靠、功能強的`mcu，實現數據采集、處理、通訊控制等功能。每個變電所或相鄰兩個變電所設置一臺mcu，每臺mcu的2個網絡接口經以太網光纖收發器、光纜構成一主、一備兩個通訊通道，分別連接到監控中心的兩臺以太網交換機,構成雙以太網網絡結構。本工程mcu是系統的核心設備之一，其可靠性和功能的完備性極其重要。

監控中心：

監控中心為整個會展中心電氣設備的監視、測量、控制、管理中心。監控中心設在1#變電所值班室內，監控中心由冗余配置的雙機計算機監控系統，包括兩臺服務器、兩臺以太網交換機、一臺操作員工作站、一臺工程師站、一臺打印服務器、一臺打印機。兩臺服務器以主備方式同時工作，從站級層傳送的數據，兩臺服務器同時接收，并以同樣的軟件處理；從操作員發出的控制命令，兩臺服務器同時接收，但只有主服務器能夠發出控制輸出命令，故障時，主備機之間通過軟件自動進行切換。

服務器：是整個監控中心系統核心，擔負著監控系統的主要任務，它將采集來的數據進行各種處理，建立相應的實時數據庫和歷史數據庫，經網絡響應各工作站的各種服務請求，并接收和響應操作員工作站的各類操作命令，兩臺服務器以互為熱備用的方式運行，并同各種智能裝置進行數據通訊。同時也把遙測、遙信等實時數據信息送往ba系統進行監視。

操作員工作站：是監控中心系統的人機界面。接收來自服務器的數據，由運行管理人員進行變電所運行工況的監視和控制。主要完成實時運行狀態顯示，監控系統的運行狀態和報警，報表編輯和打印，畫面、數據庫等的編輯和修改。操作員工作站通過兩個以太網口、以太網光纖收發器、光纜分別與監控中心的兩臺以太網交換機連接。

工程師站：作為系統的運行、維護及調試用。

監控中心設備需配置可靠的不間斷電源。

3）．系統功能

（1）數據采集及處理功能

按間隔層單元配置測控終端，完成開關量、模擬量、脈沖量等信息的采集及處理，并將處理后的信息上傳。

(2)控制操作功能

控制各間隔的斷路器的分閘／合閘操作。控制操作可由監控中心工作站實現，也可在各間隔層測控終端通過手動操作完成。

(3)防誤操作閉鎖控制功能

具有嚴格的微機防誤操作功能，可經鍵盤和鼠標執行對變電站內斷路器進行控制，執行線路停、送電的順序操作，監控系統的控制操作具有操作權限等級管理功能，只有當具有遙控操作權限的運行人員在輸入正確的操作和監護口令后，才有權進行操作控制。操作步驟按“選擇-校核-執行-撤銷”方式進行。每一步都有嚴格的軟件校核、檢錯和閉鎖邏輯功能。

(4)報警及事件記錄功能

將遙測越限、正常遙信變位、事故變位、soe、保護信息、遙控記錄、操作記錄等信息集中統一管理，分類記錄并處理。

(5)歷史記錄功能

負責定期地將處理后的數據保留入歷史庫，以供趨勢分析、統計計算之用。

(6)顯示打印功能

支持多窗口、分層顯示各種接線圖、系統圖、曲線、潮流圖、事件列表、保護信息、報表、三維棒圖等。可人工、自動或定時打印各種報表、曲線、事件等。

(7)操作票系統功能

能生成、預演、執行、管理及打印操作票。

(8)保護設備管理功能

保護設備庫管理、定值召喚及設置、保護信息的處理等。

6．結束語

上述為深圳會展中心供配電及電力監控系統設計的簡要介紹，該工程現正在施工中，預計在底完工。

會展設計專業發展前景篇十二

如果說展覽是一臺戲，展覽設計就是戲劇的主題思想。有的時候展商可以自己提出總體要求，而有的時候，展商可能沒有提煉，需要展商與中介公司溝通后共同制定。

現在國內的展覽設計基本上還處于抄襲國外展覽設計的階段，可使用的材料及展商愿意承受的成本也與國際相差甚遠，所以在設計上一般都要考慮成本，其次再考慮創意。

設計的基本框架應根據展商的行業屬性、展出參觀者群體、展覽場地背景以及空間設定，露天展覽在選材上還要考慮氣候及安全因素。

展覽設計在造型選擇上是幾乎無限的，以下是一些經驗總結：

1、造型要考慮展位利用率的最大化；

2、造型要考慮人流心理及流向；

3、造型應當符合參觀對象的`審美導向；

4、造型要考慮施工難度及成本因素；

5、造型還要考慮安全性。

在展覽設計上，材料的使用與選擇也是關鍵。有些展覽類別需要沉穩，而有點展覽需要活潑，有的需要展現科技，有的需要顯示環保，還有的需要表現藝術或者人文或者社會公益，總之，表現的主題對材質的選擇是個考驗，在這方面，會展中介機構比展商有專業優勢。現代科技發展很快，新材料、新光源、新媒體層出不窮，而中介公司除可以敏銳的為展商提供展覽設計趨勢及對象的審美導向外，更可以為展商提供成本節約方法。

實際上，會展考察或者旅游大都是為嘉賓特別安排的、具有公關性質的行為，當然不排除部分行為是真正的商務考察(為獲取行業或者相關行業信息而舉行的市場調研性質的動作)。

1、真正的商務考察：此類商務考察實際上主辦者已經作好安排，需要會展中介公司提供的服務只是目的地住宿餐飲預定與安排、交通工具、司乘人員及向導，可能的話需要中介公司協助解決媒介邀請及映像資料攝制。中介公司的職能大體等同于主辦者的前導服務及后勤保障部門。

2、會展旅游：一般而言，會展旅游基本安排短線旅行，旅程很少離開會展舉辦地500公里以上，時間不會超過48小時(大多數為24小時以內)。少數旅程可能超過1000公里以上，時間可以長達一周――甚至可以跨國旅行。此時中介公司的作用就相當于旅行社，將提供線路咨詢、線路包價購買、導游、景點票務、車輛、住宿餐飲安排、旅游保險購買、落實異地返程票務等服務。