總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

基本工作總結有哪些篇一

威寧縣第二小學始建于19xx，經過多年來本著“改環境、推教改、創佳績、立新貌”的辦學理念，學校在各方面都取得了長足發展，現學校占地7623平方米，教學樓、教師宿舍、辦公樓、體育活動場地、花園、草坪、園林、亭閣點綴其中，錯落有致。可綠化地均得到科學規劃使用， 目前，有30個教學班，在校學生2436人，其中留守兒童學生63人。學校師資力量雄厚，現有教職工98名，其中小學高級教師62人，大專以上學歷72人。省級骨干教師3人，地級骨干教師22人，縣級9人。

一、二、三等獎若干。其中“蒜味可以熏走蛇”和“仙人掌可以治瘟疫”獲一等獎，“威寧縣城母親河現狀——《北門河水源調查分析》”

獲二等獎，同年獲全國科技創新大賽三等獎，《黑頸鶴的生存環境調查》、《氣象科普實踐活動》獲二等獎。還有多個項目獲得三等獎，每年學生的科幻繪畫都在創新大賽上獲獎若干。在由教育部語言文字應用管理司指導、國家語委語言文字報刊社主辦的“世紀金榜杯”全國校園文化系列活動——感恩書信大賽活動中，共有四名學生獲獎，其中特等獎和一等獎各一名，二等獎兩名。還有幾十名學生獲得了全國青少年愛國主義讀書活動獎，學生攝影作品獲省二等獎一名。在國家、省、地、縣各級刊物上發表論文近百篇。

二、校園建設思路

1、xx年新建主教學樓現已投用；完成大操場擴建工程。

2、xx年，力爭重建小教學樓，解決教室、辦公室、階梯大教室和衛生間用房緊缺問題；翻修學校操場，力爭建成塑膠場地和標準球場，完善學生活動場地；改建學校臨時校門、中門。

3、xx年，建設重點轉向室內，按照省教育廳突出的“五化三園”（“五化”即“規劃、標準化、硬化、綠化、美化”，“三園”指“花園、學園、樂園”）建設目標，加大辦公室設施、環境整治等方面的投入，提高現代化辦學水平，為師生提供更完善的工作和學習條件。

再經兩年的拼搏，力爭將學校打造成功能齊全，環境優美，師生舒心、家長放心、社會認同的新時期新階段現代化學校。

三、校本培訓規劃

以新課程為向導，加強和改進教研工作，立足學校，建立以解決學

校在課程實施中所面對的實際問題為對象，以教師為研究的主導，以促進學生健康、主動發展和教師專業化成長為宗旨的校本研究制度，使學校成為學習化組織，推動課程改革目標的全面落實。

1、建立理論學習制度。采取定時與即時相結合、集中與分散相結

和建設的能力，使日常教學工作和教學研究、教師專業成長融為一體，形成在研究狀態下工作的職業生活方式。

2、建立對話交流制度。定期邀請校外教育專業人員、本地或外地的優秀教師，與本校教師就教育教學實踐中出現的問題展開互相對話、深度會談、專題研討，實現信息交換、經驗共享。

3、建立課題研究制度。堅持“教學即教研，問題既課題”的原則，以教育教學實踐中迫切需要解決的問題為課題，深入探討，形成濃厚的教學研究氛圍，定期開展課改專題教學研討、觀摩活動。教務處切實加強對本校各種課題的研究過程的管理，在實踐的探索中找到解決問題的途徑，在不斷總結中探求解決問題的規律。

4、建立教研激勵機制。將教師參與教研活動的績效納入工作實績考核的內容，將教研工作情況作為新課程實驗評估、年度考核的主要條件之一，并定期對教學研究成果進行評定、獎勵。

5、建立校本校驗平臺。以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，以理論學習、案例分析、教學反思、結對幫扶、經驗交流、調查研究、問題解決、教學咨詢、教學指導、示范課、研究課、說課、聽課、評課、專題講座、骨干教師與教師對話、專業人員與優秀教師合作等基本形式的校本教研制度，為教師參與校本教研創設平臺、創造條件。靈活運用開放式教研活動、促進式教研活動、針對式教研活動、學科整合式教研活動等多種教研形式，以“問題——計劃——行動——反思——總結”操作方式，努力提高校本教研的針對性和實效性。

6、建立有效管理體系。建立主管校長親自抓，教務主任具體抓，教研組落實抓，教師主體參與的四級研究網絡，堅持相互聽課，說課，評課，強化常態課堂教學過程的管理。要求教師每學期完成好“七個一”校驗任務（即每周做一次教后札記，每月提供一個值得研究的教學實際問題，每單元寫一篇階段性教學反思，每學期寫一份優質教學案例，每學期上一節課改研討課，每學期寫一篇課改教學論文，每學期提交一份自選課題實驗階段性總結。）

討、重實踐、重反思、重互動的教研風氣，真正提高校本教研的效率，進一步完善校本教研氛圍。

8、建立課題引領模式。以教研促教改，以教改促課改。努力探索適應課改需要的教學模式和適應學生實際和學科特點的教學途徑和方法，教研組要把好學校課題與分組課題的關系，把好組課題與個人課題的關系，提高指導教學實踐、研究的實效性，確保學校的教育科研規范、有序。

9、建立有效國培計劃。為使教師的教育觀念、教育教學思想跨越式地與發達地區接軌，課程體系、教學內容、教學方法和手段等能適應教改需要，加強對教師新課標解讀、學科新教材研究、學科教學法新探，積極組織本校教師參加“國培計劃”，參加網絡學習；加強教師“國培計劃”學習的監控、檢查、指導、反饋和考核工作，要求教師要有筆記、體會，確保本校參加“國培計劃”教師的學習落到實處，收到實效；注重青年教師的進修和培訓工作，不斷提高他們的整體素質和專業水平，建立教研成果獎勵制度，鼓勵全員積極參與校本活動，提高校本教研的效果。

10、建立“青藍工程”實施方案。制定切實可行的“青藍工程”實施方案，高效指導青年教師的培訓工作，著力實施新上崗的青年教師與骨干教師實行結對拜師的青藍工程，以優化師資結構，提高師資素質。

基本工作總結有哪些篇二

1、準確寫明會議名稱(要寫全稱)，開會時間、地點，會議性質。

2、詳細記下會議主持人、出席會議應到和實到人數，缺席、遲到或早退人數及其姓名、職務，記錄者姓名。如果是群眾性大會，只要記參加的對象和總人數，以及出席會議的較重要的領導成員即可。如果某些重要的會議，出席對象來自不同單位，應設置簽名簿，請出席者簽署姓名、單位、職務等。

3、忠實記錄會議上的發言和有關動態。會議發言的內容是記錄的重點。其他會議動態，如發言中插話、笑聲、掌聲，臨時中斷以及別的'重要的會場情況等，也應予以記錄。

記錄發言可分摘要與全文兩種。多數會議只要記錄發言要點，即把發言者講了哪幾個問題，每一個問題的基本觀點與主要事實、結論，對別人發言的態度等，作摘要式的記錄，不必“有聞必錄”。某些特別重要的會議或特別重要人物的發言，需要記下全部內容。有錄音機的，可先錄音，會后再整理出全文;沒有錄音條件，應由速記人員擔任記錄;沒有速記人員，可以多配幾個記得快的人擔任記錄，以便會后互相校對補充。

4、記錄會議的結果，如會議的決定、決議或表決等情況。

會議記錄要求忠于事實，不能夾雜記錄者的任何個人情感，更不允許有意增刪發言內容。會議記錄一般不宜公開發表，如需發表，應征得發言者的審閱同意。會議記錄的重點會議記錄應該突出的重點有：

(1)會議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關活動;

(2)會議討論、爭論的焦點及其各方的主要見解;

(3)權威人士或代表人物的言論;

(4)會議開始時的定調性言論和結束前的總結性言論;

(5)會議已議決的或議而未決的事項;

基本工作總結有哪些篇三

為貫徹落實xx市教育局關于《xxxx市中小學教師基本功達標活動實施方案》文件精神，從去年4月份開始，我校根據通經技科教文廣【20xx】23號文件，《關于開展中小學教師基本功達標活動”的通知》要求，結合我校實際，及時制定了《河西九年一貫制學校教師課堂教學基本功訓練達標工作實施方案》。近兩年的時間里，我們已取得了可喜的成績，教師們的教學基本功都大有長進，現將本學期的工作總結如下：

有了前三個學期的練功習慣，學期初教師們就很自然地進入了狀態，鋼筆字、簡筆畫、粉筆字堅持按計劃訓練，教學隨筆、讀書筆記等積累提高的環節都記錄在了教師的積累手冊里。

課堂教學能力的提高，是貫穿于整個學期的教學過程中。通過錄像課、公開課、集體備課的觀摩研討課、青年教師的匯報探討課等，老中青形成課堂研究共同體，互補促進，共同提高。

隨著對新課標的再學習，教師們對電腦的操作也越來越熟練。通過開展用知識樹說課標說教材活動，大大提高了教師的綜合素質，只有很好地把握課標要求的總目標及學段目標，吃透教材章節知識的聯系，才能把知識網絡繪制成知識樹，使教師們從以前的文字說課稿拓展到繪制圖片知識樹、ppt課件，不但整理了教材知識，還增強了教師間的合作意識，提高了現代教育技術的運用，提高教師教學基本功。

教研教改活動是教師教學基本功的一項重要內容。本學期在中學四個教學班實行教改實驗，從學生的課堂行為習慣入手，結合學生現狀，探究課堂新思路，從各個學科的課堂教學進行聽課跟蹤指導，不斷實踐，不斷探究改進，已有一定的效果。

校內的各項練功活動有序地進行，錄像課的開展也為課堂教學基本功做了一次綜合檢驗，繼上學期語文學科的錄像課后，本學期數學學科成功錄制了13節課，并且是不用課件的常態課，教學具準備得都非常充分，展示了教師們扎實的課堂基本功，13節實效課堂給人留下深刻的印象，有很多值得回味的精彩環節，是年輕教師學經驗長見識很好的教研平臺。人們在這里展示自我，互相學習，共同提高。

在兩年的基本功訓練達標過程中，許多教師都表現得非常出色，根據全面衡量和兩次考核的結果，推薦出以下12人（班子人員除外）：

白xx：課堂教學注重學生自主探究能力的培養，有個性化的學法指導，研課標、挖教材，積極參與教研教改。

王xx：積極參與教研教改，承擔校內初中語文課改任務，兩個七年級語文實驗班，已取得可喜的成績。

姚xx：積極參與教研教改，承擔校內初中語文課改任務，兩個八年級語文實驗班，已取得可喜的成績。

張xx：積極參與教研教改，承擔校內初二數學課改任務，兩個八年級數學實驗班，學生課堂行為習慣有很大改觀，分層教學正在實踐探索中。

張xx：課堂教學注重學生自主探究能力的培養，有個性化的學法指導，研課標、挖教材，積極參與教研教改，是位很難得的年輕教師。

許xx：有多年的課堂教學實踐經驗，業務素質高，積極參與教研教改，指導本組教師教學工作。

吳xx：積極參與教研教改，聰明伶俐，善于思考問題，細心研究課堂教學思路，上進的年輕教師。

田xx：積極參與教研教改，聰明伶俐，善于思考問題，精心研究課堂教學思路，繪畫水平超常。

孫xx：精心研究課堂教學，扎實高效，積極參與教研教改，對身邊的青年教師有輻射作用

張xx：積極參與教研教改，承擔校內小學語文課改任務，四年一班語文實驗班，正在探索進展中。

王xx：多年的教學實踐經驗積累，及時吸收先進的教學理念，對青年教師有較強的輻射作用，是青年教師的豐富的可利用資源。

總之，本學期的教學基本功工作扎實有效，是提升教師教育教學能力的有效途徑，為了更好地開展教師教育教學基本功工作，努力的方向是：加大力度做好各項基本功訓練，爭取到20xx年3月打造一支由學習型轉向專家型的教師隊伍，工作在河西九年一貫制學校的教學第一線，讓教育教學基本功工作的效力體現出來，那就是我們這些練者的收獲和自豪！在努力奮斗中期待著這一天的早日到來。

基本工作總結有哪些篇四

為切實保障學校師生安全，我校持之以恒地開展創建平安校園工作。全面貫徹落實上級管理部門關于安全教育和管理的文件要求。加大安全檢查管理力度和安全隱患整改力度。加強學校周邊環境綜合治理，積極構建“學校、社會、家庭” 群防群治的三維安全管理網絡。努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全責任事故，致力打造一個和諧校園。

一、加強安全工作的領導，落實責任

學校把安全列入首位，成立了“校安全工作領導小組”，由組長統一指揮、協調部門工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關指示、任務和要求，及時與教師簽訂安全責任書，落實各室安全管理制度、護導工作責任追究制度，加強值日護導、行政巡視工作及教師及時到崗情況的檢查，貫徹“誰當值，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。強化課間、午間學生學生文明安全管理。強化師德教育，教師真正做到為人師表，廉潔奉公，不參與及封建迷信活動，遠離邪教，并勇于與非法行為作斗爭，將安全教育工作作為對教師績效考核的重要內容。

二、完善學校保衛安全管理制度

1.學校不斷完善安全管理制度，根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實工作人員崗位職責、值班制度、校園及周邊巡查制度、來客登記制度、外來車輛檢查登記制度、學生進出登記等制度。嚴格督促保衛人員履行職責，把好入門關，執行24小時值班制度。

2.建立學校安全事故處置預案制度。建立事故處置領導小組，制定了各項緊急情況處理預案。

三、加強學生點名制度及傳染病預防防控工作

1.期初配合做好《晉江市入托入學兒童預防接種證查驗》的工作。

2.嚴格執行晨檢制度，秋冬季是手足口、水痘等傳染病高發期，學校堅持做好晨檢工作，執行每天定時通風及因病缺勤病因追查制度。教師每天巡查班級，一旦發現腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹病人，應立即向領導匯報，及時隔離病人，真正做到早發現、早報告、早隔離、早治療，避免了傳染病的發生。

3.嚴格落實消毒制度，學校定期對功能室、廁所、教室清洗、消毒、通風，并做好記錄。每周安排學生衛生大掃除開展校園環境整治。

4.嚴格執行隨堂點名制度，學校及時更新家校電話、短信平臺電話號碼設置《學生通訊錄》、《電話家訪登記卡》、《因病缺勤登記》等要求教師嚴格執行隨堂點名、傳染病晨檢一日三查制度，一旦發現學生異常，教師即時通過入戶、電話、短信等形式主動與家長取得聯系，杜絕安全事故的發生。

四、加強安全隱患的排查、加強整改力度

1.全面排查學校安全隱患，落實“一月一查”制度，主要對學校周邊、校舍、學生活動場所、教學設施、消防安全、飲食衛生安全、消防及用電安全、危險化學藥品、校車、學生書包等;及時發現并排除安全隱患，落實整改措施，并形成書面報告。

2.加強學校及周邊治安綜合治理，強化突出治安穩定問題排查整治，有效化解矛盾糾紛，維護學校及周邊治安秩序，，學校定期組織開展一次校園維穩情況排查，對排查出的矛盾糾紛和各類不安定因素，建立臺帳，落實責任，明確責任部門、責任人，在檢查中發現了隱患或不安全因素，采取力所能及的防范措施，防止各種不安全事故的發生，為進一步深化社會穩定綜合整治，切實維護學校安全穩定，不斷提高師生的安全感和滿意率，為“建設教育強市、打造平安校園”創造更加安全穩定的校園環境。

3.加強校車安全管理，做好疏散演練，引導離校較遠的學生乘坐國標校車，消除上下學安全隱患。

五、重視師生的安全教育與宣傳

充分利用宣傳廣告欄、家校聯系、黑板報、早會、班隊會、小電視、國旗下講話、短信平臺等陣地，堅持每周、每日對學生進行食品衛生、交通、用電、防火、防溺、防盜、防拐騙、課間活動安全等方面的安全常識和自我防護宣傳教育。

學校還采取多種形式廣泛開展“安全教育日、周、月”宣傳教育活動。

1、游泳安全，9月開展防溺水專項安全宣傳活動。

2、消防安全。開學初，學校開展消防安全“開學第一課”系列活動;在“11.9消防日”期間組織開展主題宣傳教育系列活動，教會學生火場逃生十法。

3、預防艾滋病。在“12.1世界艾滋日”學校開展了一系列有關預防艾滋病知識的宣傳教育活動。

5、法制教育。在“124”全國法制宣傳日，為了使法制教育深入人心，學校組織學生觀看法制宣傳片，大力營造良好的法治環境。

6、食品安全，10月學校開展食品衛生安全檢查。

7、掌握逃生技能，每月份學校分別組織防震抗災防火緊急疏散演練。進一步強化師生的安全意識，切實提高師生災害自救能力。

六、家校配合，齊抓共管

繼續發揮家長學校作用，本學期有兩次的家長會，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，建立家校聯系手冊等，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養孩子的有效途徑，在國慶、元旦、寒假前召開安全家長并與家長簽訂《安全責任書》進一步強化家長的安全意識、明晰家長的安全監護責任。填補假期學生安全管理的空白，積極構建“學校、社會、家庭” 群防群治的三維安全管理網絡。

基本工作總結有哪些篇五

這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數量、主要工作任務等；形勢背景包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。

2．成績和做法

工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內容，需要較多事實和數據。

3．經驗和教訓

通過對實踐過程進行認真的分析，找出經驗教訓，發現規律性的東西，使感性認識上升到理性認識。

4．今后打算

下一步將怎樣發揚成績、糾正錯誤，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內容。

工作總結的特點：

總結的經驗主要表現在自我性、客觀性、經驗性三個方面。

1．自我性

總結是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經驗、教訓等，都有自指性的特征。

2．回顧性

這一點總結與計劃正好相反。計劃是預想未來，對將要開展的工作進行安排。總結是回顧過去，對前一段的工作進行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的，一方面，計劃是總結的標準和依據，另一方面，總結又是制定下一步工作計劃的重要參考。

3．客觀性

總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據的，所列舉的事例和數據都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮孝隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。

4．經驗性

總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產生物質和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經驗教訓，從某種意義上說，比物質成果更寶貴，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經驗，得出規律性認識，這樣才能達到總結的目的。

工作總結的分類：

根據不同的分類標準，可將總結分為許多不同的類型。

按范圍分，有班組總結、單位總結、行業總結、地區總結等。

按性質分，有工作總結、教學總結、學習總結、科研總結、思想總結、項目總結等。

按時間分，有月份總結、季度總結、半年總結、年度總結、一年以上的時期總結等。

按內容分，有全面總結、專題總結等。

區分以上總結的種類，目的在于明確重心、把握界限、為構思寫作提供方便。但上述分類不是絕對的，相互之間可以相容、交叉。如《××大學1999年度工作總結》，按性質講是工作總結，按范圍講是單位總結，按時間講是年度總結，按內容講是全面總結。同時，大學的工作總結不可能不涉及教學和科研，那么它也包容了教學總結和科研總結的成份。這說明在總結的分類上，應靈活掌握，不必過于拘泥。

工作總結寫作的注意事項：

1．要堅持實事求是原則

實事求是、一切從實際出發，這是總結寫作的基本原則，但在總結寫作實踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認為“三分工作七分吹”，在總結中夸大成績，隱瞞缺點，報喜不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風，對單位、對國家、對事業、對個人都沒有任何益處，必須堅決防止。

2．要注意共性、把握個性

總結很容易寫得千篇一律、缺乏個性。當然，總結不是文學作品，無需刻意追求個性特色，但千部一腔的文章是不會有獨到價值的，因而也是不受人歡迎的。要寫出個性，總結就要有獨到的發現、獨到的體會、新鮮的角度、新穎的材料。

3．要詳略得當，突出重點

有人寫總結總想把一切成績都寫進去，不肯舍棄所有的正面材料，結果文章寫得臃腫拖沓，沒有重點，不能給人留下深刻印象。總結的.選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。而一般性的材料則要略寫或舍棄。

基本工作總結有哪些篇六

本學期我負責九年級五個班(1班—5班)的思品教學工作。這個學期以來，我嚴格按照學校的要求，謙虛謹慎，嚴謹治學，努力上進，為搞好思品教研教學工作不懈地努力。以下是我對本學期以來的教學總結。

一、主要做好了以下幾方面工作

1、教學常規工作：認真鉆研教材、課程標準。熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。認真細致的批發學生作業，嚴格要求學生獨立完成作業。教學效果較好。虛心學習，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業理論。認真及時寫好計劃，按計劃實施教學工作，成果達到預期目標。

2、努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，積極參加各項培訓，利用課余時間閱讀與政思品學科相關的理論知識，通過絡電視、電腦等了解和收集當代社會新科技發展信息，并滲透到教學中去，使教學內容豐富又更有說服力和感染力，從而引起學生對學習的興趣。

3、激發學生興趣，優化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生參與學習，采用討論、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到優化。鼓勵優生積極靈活學習同時輔助差生。做好個別差生思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。

4、嚴于律己，教書育人：立足本職工作，熱心向學生傳授知識。言傳身教，平等對待愛護學生。工作認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養良好的心理品質。

5、立足課堂教學，指導學生學習：要求學生不但要認真聽教師講課，還要認真做好筆記、努力完成當堂訓練。鼓勵學生合作交流，大膽提問，討論爭論。同學之間，師生之間都可以質疑、爭論，形成一個開放的學習系統。培養學生良好的學習習慣。

6、積極參與各項教研活動，博采眾長，提高教學水平。為了把自己的教學水平提高，我積極參加本科組的集體備課，積極參加組內成員的課題研究。積極聽課、參與評課，經常翻閱相關書籍、上網查詢大量的資料，與經驗豐富的教師交流，聽取他們的意見，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

二、教研教學工作中存在的問題

1、由于所帶班級多，再加上學科的局限性，致使與學生交流不多，認識學生有限，對學生關注不夠，影響了師生關系以及對學困生輔導不到位。

2、作業對學困生要求過高或有些不到位，致使學困生對學習興趣不高，更不能很好地完成老師布置的作業。

3、在作業批改方面，我在大面積鼓勵學生的同時，對特優生的培養忽視了，同時也弱化了學生在學習中、作業中暴露的問題。

4、對于課堂教學中存在的問題，比如，如何更好的轉變差生，如何創設高效課堂等方面努力不夠等。

三、今后努力的方向

1、將教研與教學更好地結合起來，根據自己的教學實踐搞教研，把解決教學中存在的實際問題作為研究的最終目標，真正做到以教研指導教學，以教學促進教研。

2、加強與學生間的溝通與交流，提倡交流形式多樣化，把建立良好的師生關系作為課堂教學的重要內容，真正做到師生關系和諧，人人樂學、愛學。

3、加強對學生學法的指導，培養學生語言表達能力，提出問題和綜合分析問題能力，學以致用，養成良好的學習習慣。

4、深入鉆研教材、課標，在備課上下功夫，課前準備得越細，課堂教學就越自如，學生就越容易學懂，課堂效率就越高。

5、加強對學困生的幫扶，努力創設符合學生實際的高效課堂。

教有法，但無定法。今后還要努力學習，提高自身素質，探索教學規律，改進教法，教會學生如何學習，把教學作為一種創造性的藝術性的勞動，堅持不懈地去摸索和總結。

基本工作總結有哪些篇七

（一）、居民健康檔案工作

根據《20xx年基本公共衛生服務建立居民健康檔案項目工作方案》要求，在縣衛生局統一部署下，我院于今年3月份開展了20xx年建立居民健康檔案工作。

一是爭取領導重視，搞好綜合協調。為迅速落實建檔工作，我院多次向鄉政府、村委會等基層管理組織單位進行協調與溝通，得到黨委政府的大力支持，分管領導親自組織召開協調會，親自安排部署，使村委會對居民健康檔案工作十分重視，每個轄區都安排專人負責協助建檔工作。

二是加強組織領導，落實工作責任。為確保居民健康檔案工作的順利進行，我站專門成立了由院長任組長的居民健康檔案工作領導小組，加強整個街道居民健康檔案工作組織領導，制定了操作性強、切實可行的實施方案。成立專門建檔工作小組和居民健康體檢小組相互積極配合采取進入戶調查統一體檢服務的方式為居民建立健康檔案建檔工作。

三、是加大宣傳力度，提高居民主動建檔意識。為提高我轄區居民主動參與建檔意識，我站大力宣傳發放各類宣傳材料讓每一名社區居民了解居民健康檔案，積極主動配合我院建檔工作小組順利完成居民建檔工作。

四、加強人員培訓，強化服務意識。為確保居民健康檔案保質保量完成，我院對每一名參與居民健康檔案建立的工作人員進行了多次業務培訓，讓每一名工作人員熟悉居民健康檔案建立的重要性和必要性，熟練掌握自己的本職工作和建檔程序。

截止20xx年12月底，我院共為18個村的居民建立家庭健康檔案紙質檔案4068份，并把紙質居民健康檔案完善合格錄入居民電子健康檔案系統。

根據《晉中市20xx年基本公共衛生服務老年人健康管理項目工作方案》及區衛生局要求，我院開展了老年人健康管理服務項目。

一、結合建立居民健康檔案對我鄉65歲及以上老年人進行登記管理，并對所有登記管理的老年人免費進行一次健康危險因素調查和一般體格檢查及空腹血糖測試，并提供自我保健及傷害預防、自救等健康指導。

二、開展老年人健康干預。對發現已確診的高血壓和2型糖尿病患者納入相應的慢性病患者進行管理；對存在危險因素且未納入其他疾病管理的老年居民進行定期隨訪，并告知該居民一年后進行下一次免費健康檢查。 截止20xx年12月，我院共登記管理65歲及以上老年510人。并按要求錄入市居民電子健康檔案系統。

為有效預防和控制高血壓、糖尿病等慢性病，根據《晉中市20xx年基本公共衛生服務慢性病管理項目工作方案》及縣衛生局要求，我院對我全鄉居民的高血壓、2型糖尿病、精神病等慢性病建立健康檔案，開展高血壓、2型糖尿病、精神病等慢性病的隨訪管理、康復指導工作，掌握我鄉居民高血壓、2型糖尿病、精神病等慢性病發病、死亡和現患情況。

一是通過開展35歲及以上居民首診測血壓；居民診療過程測血壓；健康體檢測血壓；和健康檔案建立過程中詢問等方式發現高血壓患者。

二是對確診的高血壓患者進行登記管理，并提供面對面隨訪，每次隨訪詢問病情、測量血壓，對用藥、飲食、運動、心理等提供健康指導。

三是對已經登記管理的高血壓患者進行一次免費的健康體檢（含一般體格檢查和隨機血糖測試）。截止20xx年12月，我院共登記管理并提供隨訪高血壓患者為481人。并按要求錄入居民電子健康檔案系統。

一是通過健康體檢和高危人群篩查檢測血糖；建立居民健康檔案過程中詢問等方式發現患者。

二是對確診的2型糖尿病患者進行登記管理，并提供面對面隨訪，每次隨訪要詢問病情、進行空腹血糖和血壓測量等檢查，對用藥、飲食、運動、心理等提供健康指導。

三是對已經登記管理的2型糖尿病患者進行一次免費健康體檢（含一般體格檢查和空腹血糖測試）。

截止20xx年12月，我院共登記管理并提供隨訪的糖尿病患者為67人。并按要求錄入居民電子健康檔案系統。

3、精神病患者管理 一是我院按照上級部門的要求和市級精神病院對精神病人的健康體檢和篩查，共確診精神病患者19人。并建立健康檔案和系統管理。

二是對確診的精神病患者進行登記管理，并提供面對面隨訪，每次隨訪要詢問病情、進行空腹血糖和血壓測量等檢查，對用藥、飲食、運動、心理等提供健康指導。

三是對已經登記管理的精神病患者進行一次免費健康體檢，686項目兩人進行全年4次體檢。（含一般體格檢查和空腹血糖測試、尿液、心電圖、血壓）。

截止20xx年12月，我院共登記管理并提供隨訪的精神病患者為19人。并按要求錄入居民電子健康檔案系統。

基本工作總結有哪些篇八

國家統計局將基本單位名錄庫建設作為“四大工程”建設之首來抓，凸顯其在今后數年統計工作中的重要地位。經過兩次經濟普查，巴東縣基本單位名錄庫建設已取得初步成果，但也存在不少問題。本人結合自身的工作經歷及反思提出一些建議，受經驗不足所限難免有失偏頗，請各位同事加以指正。

截至20xx年7月，巴東縣基本單位名錄庫擁有法人單位1716個，產業活動單位199個。從機構類型來看，所有法人單位中企業687個，占法人單位總數的40%（其中規模以上工業企業25家，限額以上批零貿易企業38家、住宿餐飲業企業9家，資質內建筑業企業6家、房地產企業6家）。行政機關單位有83家，占法人單位總數的4.8%；事業單位310家，占法人單位總數的18%；社會團體33家，占法人單位總數的.1.9%；民辦非企業單位71家，占法人單位總數的4.1%；居委會13家，占法人單位總數的0.75%；村委會478家，占法人單位總數的27.8%；其他組織機構41家，占法人單位總數的2.4%。

1、統計部門與法人單位間缺乏有效的登記入庫規范制度，使得名

錄庫工作人員對單位的動態變化情況很難及時掌握。當前除了對“三上”企業的定期調查和規模以下單位抽樣調查外，統計部門單位登記入庫的操作機制相對較少。而工商、稅務、質監、民政等部門有分類明確的規范登記制度。開辦企業從事生產經營活動必須到工商部門辦理營業執照，而從事合法經營必須依法納稅，30天內需要去稅務機關辦理稅務登記證，質監部門辦理的組織機構代碼證又是單位身份證明的唯一標識。相比之下，統計部門與法人單位之間并沒有直接的手續辦理章程，缺乏有效的執行力和約束力，也使得很多企業單位對統計工作重視程度不夠。

2、統計系統與各同級別部門之間指標差別較大

基本工作總結有哪些篇九

年終總結，就其一般寫法而言，大體分以下幾個部分：

1、題頭用一段文字對全年工作進行總體概括。

2、一年來的基本工作情況。

3、主要做法(所采取的工作措施及取得的效果)。

4、經驗教訓(一年來的工作留下了哪些啟示?存在什么薄弱環節和不足需要在以后的工作中努力避免)。(這一部分是總結材料中難度最大的部分，沒把握可以不寫。)

5、明年工作的基本思路及設想(或者叫下步打算)。

如果是個人總結，大致應該分以下幾點：

1、一年來的基本工作情況(所做的主要業務，最好有量的分析，比如接待顧客多少人次、上門維修服務多少次等)

2、好的方面(即比較突出的成績，尤其是顧客、同事和領導給予肯定的)。

3、存在不足(挑點自己的小毛病，最好是大家普遍存在的、不痛不癢的問題，即使存在這些問題，但瑕不掩瑜，你仍然是個好同志)。

4、明年打算(說幾句好聽的安慰領導，簡單表示明年一定要干得出色)。

年終工作總結基本格式范文

20xx年以來，本人在委局領導的領導下，堅持以馬列主義、毛思想、鄧理論、“三個代表”重要思想為指導，不斷解放思想、提高認識、與時俱進、堅定信心，堅持以正確的人生觀、價值觀指導自己的言行舉止，在工作、學習、生活中和同志們互敬互愛，和諧相處，嚴格遵守工作紀律和黨員干部《廉潔自律》各項規定，不謀一己之私、不損人利己，牢固樹立全心全意為人民服務思想。嚴要求、輕得失、重素質,力爭成為一名合格的紀檢監察干部,做人民滿意的公務員。通過一年來的努力，本人在思想學習、工作紀律方面取得里一定成績，現將一年來取得的成績和存在的不足作如下總結：

一、加強理論知識學習、努力提高工作能力

加強理論知識學習，提高政治理論水平，拓寬思路，解放思想是做好紀檢監察宣教工作的基礎，加強黨的路線、方針、政策、法律法規學習，增強黨性、提高素質、提高政治敏銳性和鑒別力，是履行好本職工作的重要保證。學習是一個永恒的主題，為此，我時刻提醒自己只有加強學習，提高自身修養，提高工作能力，才不辜負黨和人民群眾的厚望。在學習方式上，除積極參加單位組織的歷次學習外，還堅持自學，并注重把工作學習相結合，重點學習了《黨章讀本》“八榮八恥”及紀檢監察業務知識，觀看了《懺悔錄》《學習黨章報告會》和其他一些講座，使自己的人生觀、價值觀得到進一步的升華。

二、20xx年主要工作回顧

一年來,在委局領導的直接領導下,我積極支持配合主任工作,根據縣紀委20xx年宣傳教育工作的安排，努力完成好領導交辦的各項工作任務。

一是配合開展好“宣傳月”活動為認真貫徹落實中央、省、市紀委確定的今年以學習貫徹黨章和樹立社會主義榮辱觀教育作為宣傳工作的主題精神，我縣把學習宣傳黨章和樹立社會主義榮辱觀教育貫穿于反腐倡廉教育始終，豐富教育內容，創新教育形式，不斷增強教育效果。結合我縣實際，把3月份至9月份確定為我縣紀檢監察宣傳教育月。并于4月份配合開展了以學習貫徹《黨章》、《黨內監督條例》、《黨紀處分條例》和《實施綱要》為主題的“宣傳街”活動。“七.一”期間結合全縣慶祝建黨85周年，配合在全縣開展了一次黨章知識競答活動，共1245名黨員領導干部參加了學習競答活動。在國慶長假期間收集黨員干部手機信息，以便向全縣副科級以上領導干部發送廉政短信。通過廣泛宣傳教育及相關活動的開展，廣大黨員干部和群眾進一步掌握和了解了《黨章》、《黨內監督條例》、《黨紀處分條例》和《實施綱要》等相關知識，加強了廣大群眾對黨員領導干部的監督力度，使廣大黨員領導干部增強了黨的觀念，增強了抵制腐朽的自覺性和主動性。

二是深入開展各項宣傳活動，把學習宣傳教育工作不斷引向深入。

1、做好相關資料的組織征訂工作。根據省、市有關做好黨風廉政學習資料的有關征訂通知，組織全縣紀檢組(室)征訂《學習黨章規范言行-黨章學習讀本》和最新黨風廉政電教片。共組織征訂《學習黨章-規范言行--黨章學習讀本》32本、電教片《懺悔錄》10盤、電教片《中央紀委監察部機關學習黨章報告會》9盤(不包括個別單位自行征訂部分);并及時組織征訂了《中國監察》、《紀檢監察報》、《黨風廉政建設》等報刊。

2、認真做好編制《紀檢信息》工作。共收到各類信息60條，采用52條，全年編輯《紀檢監察信息》12期。

3、配合搞好其他宣傳工作。首先配合在龍鎮大橋建設指揮部設立工程廉政建設“意見箱”，在施工工地設立“廉政公示牌”，并在建設工地制作永久性警示標語2幅。其次組織全縣348名任實職副科級(包括縣處級)以上領導干部觀看了警示教育片《懺悔錄》及電教片《中央紀委監察部機關學習黨章報告會》等宣傳教育片，并要求每人寫出一篇體會。。

三是認真完成好領導交辦的各項工作任務

一年來，在抓好本職工作的同時，根據紀委領導的安排，先后參加了行政事業人員的招考錄用及新縣城公共綠化管理工作人員的全過程監督工作;縣精神文明辦公室第十三屆精神文明單位考評等工作。同時，參加了工會組織的演講比賽，撰寫了《讓困難低頭，讓苦難芬芳》的演講稿，同時發揮自己的業余興趣愛好，在《南傘》季刊上發表了《我的士兵生活》、《酒瓶淚》、《懷念爸爸》、《從現在起做一個幸福的人》等詩歌散文，以求用好的作品教育人、鼓舞人、感染人。

三、存在的問題

1)對理論學習不夠深入。

今年以來，我的理論學習只滿足于單位組織的學習，自學時間少，其主要原因還是自主性不夠，閑時學一下，忙時學的少，有時看書讀報紙也只是看看大標題，對理論上的一些問題理解不深，停留在“蜻蜓點水、淺嘗輒止”的階段，使理論水平不能盡快地得到提高。

2)開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中缺點錯誤，堅決同消極腐朽現象作斗爭方面做得不夠。由于自身素質不高，對進一步搞好黨風廉政宣傳教育，把反腐朽工作進行到底的信心和決心不足,方法不多。

3)具體工作中，政治敏銳性不夠，思想解放不夠，分析問題、研究問題、解決問題的能力有待進一步提高。

四、下步工作計劃

一是要進一步把學習宣傳黨章和樹立社會主義榮辱觀教育與保持共產黨員先進性教育活動結合起來，緊跟時代脈搏，把握正確的輿論導向，辦好明年的《紀檢監察信息》，不斷拓寬信息渠道，以敏銳的政治鑒別力和高度的責任心宣傳紀檢監察工作，不斷提高信息質量，并逐步擴大其影響，引導廣大黨員干部堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，不斷提高干部隊伍的思想道德素質。

二是要大力開拓創新、積極開展廉政文化。要借縣上大型演出機遇，組織創作推薦一批宏揚正氣、崇尚廉潔、鞭撻腐惡的歌舞、小品;組織一次全縣科級領導干部家屬廉政交流會;分別在學校、企業組織一次廉政知識講座，并在重大節日期間向各級領導干部發送廉政短信，加快廉政文化步伐。

三是要加大科級領導干部教育培訓力度，特別是新任的鄉(鎮)紀委書記及紀檢組組長、室主任的業務培訓，完成好新任科級領導干部廉政知識的培訓和廉政知識考試工作。

四是努力做好反腐倡廉電化教育工作。進一步加強與黨委宣傳部門協調，充分利用各類電化教育設施做好反腐倡廉的宣傳教育工作。

基本工作總結有哪些篇十

工作總結

基本單位名錄庫建設是統計工作的基石，是統計數據采集的源頭，是統計工作基礎的基礎，也是確保統計數據質量的前提，是實現行政管理現代化的重要手段。通過搞清楚各類單位的組織形式、經濟構成、規模結構和生產要素配置，以及地區分布、行業分布等情況，可為國家調整經濟結構、優化產業政策、規劃城鄉建設、加強市場監管提供重要的基礎信息。把基本單位名錄庫建設列為“四大工程”之首,這充分說明了基本單位名錄庫工作的重要性，做好基本單位名錄庫的維護更新已是勢在必行，刻不容緩。但當前縣級名錄庫維護工作形勢并不理想，協調部門重視不夠，配合度不高；信息資料分散，標準不一；維護工作量大，人手不足等問題依然存在。針對自己在名錄庫工作中的實際經驗，現對名錄庫維護更新工作淺析如下：

一、基本單位名錄庫建設是統計工作的基礎

1、基本單位名錄庫是政府宏觀決策的基礎。基本單位名錄庫可以及時、準確反映一個地區基本單位的總體狀況及各類單位的組織形式、經濟構成、規模結構、生產要素的配置以及地區分布、行業分布等情況，是政府進行宏觀決策的基礎信息庫。這些基礎信息，是政府改善宏觀經濟調控、優化產業政策、規范市場秩序、規劃城鄉建設、改善投資環境、建立開放的市場體系，促進國民經濟又好又快發展的決策依據。

2、基本單位名錄庫是部門實施行業管理的信息平臺。名錄庫中豐富的地區分布、行業分布信息，是有關部門開展產業布局、進行產業調整、實施行業管理的決策信息庫。統計、工商、稅務、質監、民政、編辦等管理部門，能通過共享名錄庫資源，加強對單位登記的統一管理，及時整頓市場秩序、加強社會監管服務，提高管理效率。

3、基本單位名錄庫是開展統計調查工作的基礎信息庫。沒有一個較準確的單位名錄，要確立一個滿足需要的樣本框就顯得非常困難。基本單位名錄庫是反映一個地區各類單位的總體情況，為開展經常性的統計調查、抽樣調查、重點調查等各類調查提供單位對象。基本單位名錄庫可為統計調查方案設計服務,能夠提供不同類型和規模的抽樣調查的抽樣框。

4、基本單位名錄庫是開展大型普查的參照依據。名錄庫的維護更新是普查登記前重要的基礎工作，是保證普查數據質量的關鍵所在。在各項大型普查活動中，通過開展名錄庫的維護更新，確保庫中數據資料全面、可靠，是普查成功與否的關鍵。基本單位名錄庫即可以提供普查前的經濟總體基本概況，也可以作為普查后的粗略參照，為普查提供多層面的服務。

二、基本單位名錄庫建設中存在的主要問題

1、部門之間提供資料渠道不暢通。在基本單位名錄庫建設中，盡管建立了相關制度，部門聯合下發了相關文件，但或許是由于部門領導對統計工作不夠重視，或許是由于工作人員的責任心不強的問題，形成了統計局專業人員需反復催促才能收齊報表的局面。有時即使提供過來，但相關指標填寫不完整，特別是法人代碼、單位名稱、聯系電話和單位詳細地址等重要指標沒有填寫，對統計部門入戶登記工作增添了較大的難度，有些甚至無法尋找。

2、部門統計報表指標口徑不一致。基本單位名錄更新制度的資料來源是各部門的單位審批行政登記資料和行政記錄。但統計部門作為此項制度實施的具體組織者和最終落實者，所獲得的統計資料主要靠其他五部門提供。

年首次基本單位名錄庫的維護更新工作。

一、基本情況

第一季度，我縣共處理單位3282個。其中：新增單位2686個，變更單位421個，剔除單位175個。經核實入庫法人單位404個，產業活動單位39個。

經對名錄庫更新維護，截止目前,我縣共有法人單位3511個。其中：企業法人2161個,事業單位法人243個,機關法人69個,社會團體法人61個,民辦非企業28個，其他法人949個；共有產業活動單位329個。企業法人中包含規模以上工業191個，限額以上貿易業18個，資質以上建筑業6個，資質以上房地產業9個，重點服務業3個，限下企業1934個。

二、工作開展情況

今年的基本單位名錄庫維護工作呈現了一些新的特點，極大地促進了工作的順利開展和工作質量的提高。

（一）統計員熟悉業務。由于去年剛剛進行了全國第三次經濟普查，鄉鎮統計員都對業務比較了解，能熟練地掌握報表制度,處理業務能力明顯提高。

（二）提供的資料質量高。此次提供的資料增加了企業營業收入，營業稅金，注冊資金等信息，提供的資料質量明顯提高，給基層調查帶來很大便利。

三、存在的主要問題

(一)基層工作壓力大。本次名錄庫維護工作涉及5個季度的單位變動，工作量極大,技術要求高,而且涉及面廣，要深入實地進行調查。近年來,隨著企業改革的不斷深入,各類經濟主體的變動日趨活躍，獻縣新增、變更和注銷單位增長很多，名錄庫維護工作時間緊任務重,從部門資料的收集整理,到變動單位的核實、調查、填表、數據錄入、審核、匯總，時間短，任務重，業務人員承受著巨大的工作和心理壓力。

(二)部門行政資料使用困難。雖然本次提供的資料質量高，但是仍有很多情況不完整或與實際不符,如單位機構代碼缺漏、電話號碼錯誤、更新不及時，特別是單位地址不祥等，造成下一步的查找、核實、調查等工作無法開展,名錄庫資料難以健全。

(三)名錄庫信息利用率低。從實際情況看,統計部門耗費大量精力維護更新的基本單位名錄庫,只在統計系統內部或個別部門查詢使用,且只使用極少部分內容,如法人和產業單位數、單位法人代碼等,缺乏更深入廣泛的應用,不能起到基本單位名錄庫應有的作用。

（四）注銷、變更單位難以把握。名錄庫注銷、變更單位主要是依靠稅務和工商部門提供，工商部門注銷、變更單位必須要企業主動去注銷登記，而企業在注銷、變更登記的同時必須交一定的手續費，所以企業在注銷、登記中就缺乏主動性，致使變更單位資料不完整和已死亡多年的單位在工商部門提供的資料仍然存在。

三、建議

（一）加強名錄庫資料的開發應用。應充分利用基本單位名錄庫單位資料全面、更新及時、信息量大的優勢，逐步完善基本單位名錄的信息發布和查詢系統,使基本單位名錄成果有效地服務于各級黨委、政府和社會各界，有效發揮統計的信息咨詢職能，擴大統計的社會影響力。

（二）加快擴大鄉鎮使用權限的步伐。鄉鎮統計員對基本單位的變動情況了解更多、更祥、更及時，把每季度的基本單位更新工作權限分到鄉鎮，能激發鄉鎮統計人員的責任心，從而提高名錄庫的數據質量。

基本工作總結有哪些篇十一

基本單位名錄庫維護更新工作自開展以來，在市局的精心指導下，在區領導的高度重視下，此項工作正逐步發展成熟。名錄庫的內容不斷充實，服務功能不斷增強。但是，在做好名錄庫的工作過程中，也發現了許多急待解決的問題，現就20xx年我區基本單位名錄庫工作總結如下：

一、取得的成績

（一）名錄庫通過幾次維護更新，信息不斷充實，反映了我區基本單位存在的客觀情況。基本單位名錄庫工作領導小組成立以來，整合歷史資源，并對歷史數據庫進行維護和更新，使之能夠客觀真實地反映出我區單位的現實情況。

（二）名錄庫的程序運用、數據處理流程以及數據處理方法已被熟練掌握，為名錄庫專業的長遠發展積蓄了技術經驗。

（三）通過上門，將臨時碼單位及部分新增企業的生產經營狀況開展了調查，對已注銷、變更單位進行了更新。

二、存在的問題

現階段名錄庫的工作還存在很多問題，使其相應的作用無法發揮出來，離應有要求也還很遠。主要表現在：

（一）有名無實的單位填報難度大，目前統計部門更新維護基本單位名錄庫所需的資料分別是從稅務、工商、編制、民政等部門收集過來的，這些部門提供的資料不夠完整，如一些單位登記注冊地不準確；沒有電話號碼或者電話號碼不準確，這些都給單位的清查帶來了很大的難度。

（二）名錄庫工作人員角色難定位。名錄庫的維護更新工作人員大多數是由其他專業的同志兼任，工作量大、任務艱巨，勢必對工作完成的效果產生影響。

（三）名錄庫運作機制不健全。名錄庫數據主要來源于工商、稅務、民政、編制等部門，盡管從國家到區縣都有6部門關于共建名錄庫的文件，但實際上是統計部門在唱“獨角戲”，并沒有形成一項制度令各部門主動落實。導致該項工作僅僅停留在表面，部門提供的數據對名錄庫的維護更新難起真正意義上的作用。

三、建議

（一）加強部門銜接與合作，完善基礎資料

基本單位名錄庫基礎資料的收集主要是依托工商、稅務等部門提供，部門提供資料的準確性和完整性將直接影響到名錄庫建設的質量，建議加強與相關部門的銜接與合作，以便核實、查詢。

（二）提高企業及鎮街對名錄庫工作的重視

由于企業的分散性，營業狀況的具體核實需要各個企業及鎮街的支持和配合，因此應加強企業和鎮街對此項工作的認識，強調基本單位名錄工作對地方經濟建設的重要性，提高企業和鎮街統計員的責任心，爭取做到名錄庫維護工作最大的完整性。

（三）加強統計法律法規宣傳，提高企業配合力度

名錄庫的完整與否，最終取決于企業提供的資料是否真實、有效，因此應當加強統計法律法規宣傳，使企業清楚地認識到自己的職責，積極配合統計部門，提供真實完整的資料。

四、明年的工作計劃

我區的名錄庫工作雖然按照市局要求穩步推進，但是離市局的要求還有很大的距離，在實際操作過程中，也還存在問題和不足。在新的一年里，我區將以更高的標準、更嚴的要求、扎實抓好本項工作，確保高質量地完成基本單位名錄的建設任務！

動態共享平臺。做好基本單位名錄庫建設及維護，對于科學有效地組織實施統計調查，提高統計數據質量，為區域經濟建設提供科學的統計咨詢服務具有重要意義。

基本工作總結有哪些篇十二

2013年本人在基建財會崗位上的一年里，能夠嚴格遵守各類財務制度，依法辦理每筆會計業務，能夠及時，準確，熟練的完成各項會計核算工作，遵守勞動紀律和學校其他規章制度，積極配合其他科室的相關工作。

今年的財務工作十分繁重，本人從會計憑證的審核和填制，到材料購入和領用的劃價，每月工程進度付款，各類會計報表的填制，以及與施工單位，供貨商的往來賬核對等工作，都能按時完成任務。

此外進行了大量的工程、材料、設備等招標項目履約保證金，押金，資料費的收取，查退工作。對所有完工項目的成本統計，往來核對工作，與庫管核對庫存材料賬，做到發現問題及時處理，保證在大量材料進出環節沒有差錯。對各類建設合同，協議，工程預算表等資料，進行認真審核，編號存檔，對各類會計賬簿按規定進行了妥善的保管。

在工程結算工作中，年中在保證完成日常工作的基礎上，分別對新老校區高層a、高層b、高層c、高層d、體操房、教師教育中心及修繕隊室外等多項工程的進度數，應收甲方料款、應付工程款情況進行了反復核對，根據每項工程審計決基建工作年終總結書及工程合同，及時聯系工隊、供貨商，反復核對各項往來無誤后做好對票據的清結，質保金與完工手續的辦理等工作，圓滿的完成了結算任務。

本年還完成了處領導和校內有關部門交辦的專項帳務查對工作三十余次，參加投標工作30余次，近期配合完成2013年國撥資金申報工作等。

2013年本人將繼續努力，進一步做好本職工作。