在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

評選活動策劃書篇一

一、活動簡介

閨蜜是什么？閨蜜就是你越是遷就她，她就越是得寸進尺，但是你們的關系依舊那么好。閨蜜就是當你被別人欺負的時候，愿意不顧一切為你挺身而出的人。閨蜜就是最黑暗的時候，陪你一起等天亮的人！

曬出你的`閨蜜情，讓友誼的小船升華成巨輪吧！

濱州學院目前在校生名，女生有名，主要消費方向除了日常吃穿住用行，現在大學生更加追求生活多樣化，追求時尚和潮流，有自己的主張。在_______行業有一定的消費能力。

二、活動時間

三、活動目標

1.公眾號粉絲增加名

2.獲得合作商家，贊助費用元

3.獲得線上交易量筆，產生效益元（內部的）

4.幫助商家集中而又針對性的推廣宣傳

5.幫助商家直接產生成交量元，以及后續消費。（商家的）

四、活動內容

你們最閨蜜的證據。

合照可以是有創意的，也可以錄制一段小視頻。

將自己的報名鏈接轉發朋友圈，讓你的好友們投票。獲得票數最高的可以獲得相應禮品。

1、一等獎（1名）：

2、二等獎（3名）：

3、三等獎（6名）：

4、幸運閨蜜（20名）：待定

注：以上獎項以最終票數從高到低進行排列。

5、幸運觀眾獎：微信官方*******可參與“大轉盤”抽獎活動，獎品待定。

備注：禮品全部由贊助商提供，有創意而且符合學生需求（情感需求和實用性需求）

五、宣傳方式

濱州學院宣傳欄、商鋪、餐廳、圖書館、教室等張貼海報女生宿舍發放宣傳彩頁

朋友圈、微信群或者親朋好友宣傳

評選活動策劃書篇二

“身邊榜樣,前行力量”

他們用真誠迎接我們步入大學的殿堂，他們用責任照亮我們在大學的方向，他們用關懷感動我們的心靈，他們用行動樹立我們學習的榜樣。其實，榜樣就在我們每個人的身邊,“三人行,必有我師焉”,每個人都可能成為我們的榜樣,每個人身上都有閃光點。尋找我們身邊的榜樣，就是尋找榜樣身上的閃光點。通過發掘學生中的典型，樹立優秀學生的榜樣，用“明星”的力量、成功者的事跡，給所有學生提供一個奮斗的參照系，更好地激發同學們追求上進的積極性。

10月16日-12月25日

1.前期宣傳。通過橫幅、海報、展板等形式展出,在橫幅上進行簽名等活動激發同學的積極性。召開班干部會議，做好各班級宣傳工作，在全院形成榜樣教育的良好氛圍。

2.榜樣的推薦評比活動。各班同學認真比對標準，結合自身和各榜樣評選的具體要求，報送參評的紙質材料(包括本人的學習成績、獲獎情況等相關信息，并附上照片、詳細說明、相關證書)和電子檔材料。開展自主報名的同時，通過學生、老師提名推薦、媒體報道等方式推出一批學生公認、事跡感人的先進典型,將這些優秀同學的個人照片以及先進事跡發布到學院網。根據個人資料、師生評價等進行評選活動,評選出學習榜樣、誠信榜樣、助人榜樣、孝親榜樣、創業榜樣、自強榜樣、干部榜樣、社團榜樣、文學榜樣、體育榜樣、寢室榜樣、科技榜樣、才藝榜樣、勵志榜樣、勤儉榜樣等先進典型。(榜樣評選標準詳見附件2)

3.校外榜樣的追尋活動。聯系一些在專業崗位上默默奉獻,在事業上有所成就的優秀畢業生,宣傳他們艱辛的成長歷程和為社會國家所作的貢獻,激發同學愛國榮校,奮發圖強的熱情。

4.身邊榜樣的學習活動。各團支部開展以學習榜樣為主旨的主題團日活動，組織申報“優良學風班”評比活動。將榜樣的先進事跡以展板的形式在校園內展出,起到先鋒模范作用,激發同學的進取和拼搏精神,促進學校的學風建設。拍攝dv短片，舉辦榜樣的dv展。利用網絡專欄，讀書論壇，宣傳櫥窗，多角度多渠道宣傳，引導廣大學生以身邊榜樣為標準，做到“學有目標，趕有對象”。將活動成果及資料照片發布到校園網,讓更多的同學能夠瀏覽學習。

1.榜樣真實典型，能夠被廣大學生認同。突破傳統的典型產生模式，通過學生提名推薦，引導青年學生發現身邊平凡人身上的閃亮之處，評選一批大學生信服的先進典型;建立一套完整的培育、選樹、宣傳典型的機制，形成“崇尚榜樣、關愛榜樣、爭當榜樣”的濃厚氛圍。班級推薦的榜樣及時通過人文學院網站、海報等形式進行展示。

2.樹立典型，以身邊的榜樣激勵身邊的人。建立和豐富校院系班二級榜樣庫;形成豐富多彩的表彰方式，表彰涉及對己、對他人、對集體、對社會各個方面，使評獎評優成為評價者和評價對象共同商定發展目標的過程，建立以評獎促發展、以評優挖潛能、完善組織評價與個性發展相結合的發展性評價模式，形成“近有榜樣、學有方向”、“人人追求先進、爭當先進”的自我完善機制。

3.宣傳典型，營造向身邊榜樣學習的氛圍。一是開展學習先進榜樣活動。以陶行知班級為典型，各班級開展學習榜樣主題教育活動。二是學生榜樣走進學生講堂。通過學生講堂這一平臺，宣傳榜樣人物和先進事跡，激發學生的進取和拼搏精神，促進優良學風的形成。三是組織召開“榜樣力量”座談會。引導學生以身邊榜樣為標準，認真查找自身不足，努力縮小與先進典型的差距，做到“學有目標，趕有對象”。四是爭做今后榜樣活動中的主角。引導廣大同學創先爭優，以此激發學生愛國榮校、奮發圖強的熱情，成為一個“仰望星空”的人，爭做今后榜樣活動中被尋訪的主角。五是開展學習先進事跡征文和演講比賽活動。認真組織全院學生參加“身邊榜樣，前行力量”征文和演講比賽活動。引導同學們將學習“身邊榜樣”精神內化為自己的實際行動，志存高遠，刻苦求知，奮發成才，服務社會，報效祖國。六是做好動員應屆畢業生積極報名到村任職工作。

4.學習典型，做到“三個結合”。一是把學習榜樣活動與“創先爭優”緊密結合起來，發揮黨員在主題教育中的積極作用;二是把學習榜樣活動與推進當前學校重點工作尤其是學風建設工作結合起來，以學習先進典型為動力，引導廣大大學生進一步認真學習，銳意進取，爭當“明星”;三是把學習榜樣活動與推進“五個進一步”活動結合起來，引導廣大學生尤其是黨員學生以先進典型為榜樣，切實增強黨性修養，加強三自管理力度。

各班級做好主題教育活動的宣傳總結。學院進行主題教育活動的評選工作，評選最佳主題教育活動，設一等獎，二等獎，三等獎若干名。各班級主題教育活動的開展情況將作為優秀班集體、優秀學干評選考核的'依據。

評選活動策劃書篇三

活動背景：

一副燦爛的笑臉，一句暖心的話語，一個不經意的眼神……這些時常在我們心中激起陣陣漣漪。為了挖掘大家身邊那些感人至深的人及背后的故事，給感恩一個理由，還感動一個出口，也為了在全校范圍內營造一種積極的話感動表感恩的濃厚氛圍，提升大家的思想素養，天津大學研究生社研會特舉辦本次平凡中的感動評選活動。

一、評選對象

(一)評選對象范圍：

天津大學全體在校師生員工

(二)評選標準：

1、熱愛祖國，熱愛學校，立場明確堅定；

2、遵紀守法，無任何違法違紀記錄；

3、品德高尚，無論生活、工作、學習等方面，給予過他人幫助并使他人切實受益。

二、評選流程

1、初選階段

(1)主題：說出你的感動

(2)活動形式：宿舍專欄、戶外設點、典型人物回訪

a、宿舍專欄

在每個宿舍樓下設置一個留言箱，將事先設計好的問卷發放到各個宿舍，然后再規定的時間內予以回收整理，對于涌現出的特別令人感動的人物進行回訪，將采訪結果整理成文本，予以展示。

b、戶外設點

在北洋廣場和學一廣場設點，給過往同學每人發放一個心形小卡片，進行感動留言，并將這些小卡片在展板上拼成心形展示，屆時對于積極參加的同學，可以贈送小禮品。

c、典型人物回訪

針對涌現出的典型感動人物，根據已有的聯系方式進行回訪，要求參選者能更

加具體詳實的`呈現其感人事跡，然后發送到；

(5)活動截止時間：6月20日

2、終選階段

(1)主題：還感動一個出口

(2)流程：

a、根據上一階段篩選出的感動人物，確定若干表彰對象，并屆時通知本人參加頒獎禮

c、通過多種渠道做好后期宣傳，保持后續效應

(3)活動截止時間：6月26日

三、評選日程安排：

1、在天外天、求實bbs等網站發布“平凡中的感動”評選活動的的新聞——6月1日

2、初選階段——6月1日到6月20日

宿舍專欄：6月1日到6月7日

戶外設點：6月8日到6月9日

材料整理及展板制作：截止到6月10日到6月15日

展板展出時間：6月15日到6月20日

典型人物回訪：6月10日到6月15日

回訪反饋截止時間：6月20日

網絡宣傳時間：根據回訪反饋及時上傳到網絡媒體。

3、終選階段——6月20日到6月26日

活動宣傳：6月21日

聯系嘉賓：6月22日到6月23日

表彰大會：6月25日(暫定)

后續宣傳：6月26日

四、主辦單位

天津大學黨委學工部

研究生社研會

五、活動分工

a、初選階段：

宿舍專欄、戶外設點由全體社研會成員根據自己的宿舍位置及其空余時間來統一安排；典型人物回訪由組織部、培訓部、宣傳部分組實施。

b、終選階段

活動前：

1、策劃部

(1)完成策劃書；

(2)負責與表彰對象、各兄弟社團的聯系

2、宣傳部

(1)網絡宣傳：天外天、bbs、微信、172校園活動網；

(2)平面宣傳：條幅、燈箱布、傳單。

3、組織部

(1)完成工作安排表

(2)安排好布置會場的人員、禮儀人員等；

4、秘書部

按照策劃購買所需要的物品并負責保管，做好發票的開具和保管工作；

5、理論部

負責搜集活動資料，視頻

6、培訓部

負責聯系嘉賓，聯系場地

活動中：

1、策劃部

提前1小時安排人員布置現場，做好活動中可能出現的一切問題，做好準備工作和解決方案。

2、宣傳部

安排人員負責拍照工作。

3、組織部

維持好現場紀律，安排好管理人員。

4、秘書部

負責工作人員的簽到

5、理論部、培訓部

協助各部門保證工作的有序進行。

活動后：

1、策劃部、秘書部與理論部：

負責清理現場，回收工作用具。

2、組織部、培訓部：

維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。

3、宣傳部：

負責所有錄像錄音照片材料的整理及收藏，及時將新聞稿及照片發布在天外天、bbs、新浪、172校園活動網。

4、秘書處

負責及時將照片及新聞稿整理存檔。

評選活動策劃書篇四

為貫徹落實《哈爾濱工業大學本科生學業支持計劃》的要求，讓筆記成為一種習慣、一種修養、一種文化，學校擬開展第二屆哈工大“最美筆記達人”評選活動。

面向全校學生征集

學生工作部學生學習發展中心、材料學院、基礎學部

1、需為一門課程的完整筆記，并根據授課內容、預習和復習心得體會等加以記錄整理。

2、書寫工整，記錄清晰。封面注明課程名稱、授課教師，以及參賽學生的學院、姓名、學號。

1、采用學生自薦與學院推薦相結合的方式，自薦同學每人可提交1本筆記參評。

2、每個學院推選3名“最美筆記達人”候選人及每人精選筆記1本。

1、初選：由學生學習發展中心組織學生評委評選。

2、復評：采取線上微信投票和專家現場評審相結合方式。網絡投票占20%，評委打分占總分值的80%。

評選最美筆記30本，前十名選手獲得“最美筆記達人”稱號。

一等獎為《錢學森手稿》+lamy鋼筆+課堂筆記本；二等獎為lamy鋼筆+課堂筆記；三等獎：課堂筆記本。

1、學生自薦候選人填寫《附件1：最美筆記達人候選人登記表》，文件命名標明“自薦+姓名”。

2、學院推薦候選人填寫《附件1：最美筆記達人候選人登記表》和《附件2：最美筆記達人候選人信息匯總表》，以學院為單位匯總。

3、所有參評候選人提交候選人生活照片一張（橫版，像素不小于768*1024，可作噴繪宣傳使用，以學院+姓名命名）。

4、以上電子版材料于4月29日前發送至hitxuexifazhan@。參評課堂筆記紙質版材料于4月25日至4月30日提交到以下地址：一校區學院送至材料學院626，聯系人：付影；二校區學院送至二區主樓b305-2，聯系人：慕巖。

評選活動策劃書篇五

范圍：學校8個行政處室，3個年級部。

名額：“紅旗處室”2個，“紅旗年級”1個。

（一）得分組成

評選計分由三個部分組成，分別是“行政人員對處室年級評價”得分、職代會民意測評滿意率得分和20xx年上下兩個學期目標管理考核得分。具體折算辦法如下：

1、依據《行政人員對處室年級評價表》的得分折合成20%計入考核總分；

3、依據20xx年度上下兩個學期處室年級目標管理考核總分，折合成40%計入考核總分。

4、校長辦公會權值占15%，計入考核總分。

（二）計分辦法

依據得分高低，分“處室系列”和“年級系列”分別排序，得出名次。

（三）結果運用

2、對獲得“紅旗處室”和“紅旗年級”榮譽稱號的單位，各獎勵2000元的獎金，以資鼓勵。

評選活動策劃書篇六

1、動員發動。4月1日前，以團支部為單位，迅速組織、廣泛發動青年學生參與到“我身邊的青春榜樣”評選活動中。4月1日利用班會課時間在青年中開展以“新時期需要什么樣的青春榜樣”及“青春榜樣在哪里”為主題的青春榜樣大討論。使青年在討論過程中主動發現、推薦心目中共同認可的青年典型。

2、支部推薦。以團支部為單位收集、整理普通青年的推薦人選和

評選活動策劃書篇七

為充分展示我院青年學生的精神風貌，挖掘學生中的先進典型，發揮榜樣模范的示范帶動作用，引導和激勵廣大學生向身邊的榜樣學習，奮發進取、全面發展，努力把自己培養成為具有創新意識的復合型人才，營造良好學風、校風，構建和諧校園，我院將進行“車輛之星”評選活動。

一、評選范圍

全日制在校本、專科生（原則上不含20xx畢業班學生，往年“車輛之星”不再參選）。

二、評選類型

1.學習之星

2.創新之星

3.文藝之星

4.體育之星

5.志愿之星

三、評選流程

1.前期宣傳（11月10日——11月17日）

充分利用校園網絡、校園廣播等多種校園媒體，對“車輛之星”評選活動進行廣泛的宣傳。充分利用宣傳海報、展板、條幅等形式，宣傳“車輛之星”評選活動，動員各年級各班學生積極參與評選活動。

2.學院選拔（11月18日——11月23日）

（2）結合各班級團支部評選組織年級評選結果，確定各年級的參選人員，每項至多一人

3.學院推選（11月23日——12月3日）

結合各年級團支部評選結果，進行學院最終評選。最終確定今年的“車輛之星”。每類最終推薦1名學生報至學校參選今年的“科大之星”，參選學生必須提交報名表和相關證明材料（沒有證明材料的視為無效），經所在學院審核蓋章后統一報送校團委組織部。

4.校級評選

院級選拔結束后，校團委將組織評審委員會綜合評議，從中推選出河南科技大學當年“科大之星”，并以事跡宣傳和公示的方式接受廣大師生監督。

5.參選人員需填寫報名表。

四、表彰獎勵

校團委將于12月底對評選出的20xx年度“科大之星”下發表彰文件進行表彰，同時院團委將對評選出的20xx年度“車輛之星”下發表彰文件進行表彰，并給予一定的物質獎勵。

五、材料報送

聯系人電話:

評選活動策劃書篇八

本文目錄

評選活動策劃方案

“發現愛的你”--奧妙賢內助評選活動策劃方案

一、活動目的

通過此次活動，激發我系學生的學習意識，提高我系學生的學習能力，以起到鼓勵進步，鞭策后退的目的。

二、組織機構

主辦單位：河南工程學院經濟貿易系團總支

組織部門：經濟貿易系學生會

宣傳工作：宣傳部、素拓部

三、活動時間：

xx年11月23日—xx年11月27日

四、活動地點：

教學樓6101室

五、活動流程：

1、由宣傳部在體育館，圖書館等同學愛去地方設立宣傳欄，宣傳此次活動。

2、由辦公室將詳細通知下發給各班級班委，有班委代為傳達給各班同學。

3、由參選人員寫出書面申請，通過班委交由各系輔導員。

4、由輔導員及各班班委對申報人員進行資格審定，完成初步篩選。

5、由各班各選舉出5名民意代表，同學習部、各班班委一起對申報人員進行再次篩選。

6、征求系領導及輔導員意見以確定最終評選結果。

7、由辦公室向各班班委通知最終結果，由宣傳部將評選結果以公告欄形式向全系公示并由素拓部將評選結果發布在系網站供同學查閱。

8、由組織部在教學樓6101室組織頒獎大會。

六、拓展活動：

1、由獲獎人員與系領導合影留念

2、由宣傳部將此次活動以宣傳欄形式進行再次宣傳，并由素拓部對此次活動進行跟蹤報道，及時發布在系網站上。

七、活動預算：

由辦公室制定此次活動的資金預算，上報系財政報銷。

經貿系學習部

總結：希望學習標兵評選活動

策劃方案

評選活動策劃方案（2） |

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活動主題：發現愛的你

活動目的:提高企業知名度樹立企業形象

一：活動意義：

活動的舉辦，讓更多的人對新時期的賢內助形象有一個深入甚至全新的認識，推動精神文明建設的步伐。

"賢內助"成為這一活動的主角，登臺亮相，展示風采，促使社會公眾重新思考家庭倫理道德問題，倡導一種既有現代特色又有中國傳統的新型倫理觀念。

宣傳推廣聯合利華奧妙品牌，彰顯其親和力，使其更加深入人心，從而在廣大消費者心目中建立更好的品牌形象。

二：活動對象：

20－45歲的女性。

她們大多已為人妻，為人母。中國自古有將賢惠能干的妻子比作“賢內助”。她們曾經是中國婦女的傳統形象。隨著社會的進步，中國女性開始撐起“半邊天”。

這一消費群體，構成了奧妙品牌最直接的目標公眾，自然也應是奧妙品牌擬組織的大型公共關系活動的主要目標公眾。據調查，目前在家庭中承擔衣物洗滌工作的，有男性，也有女性，仍以女性比例為高。他們同時也是日常其他家務的主要承擔者。

三：活動時間：

xx年7月---10月

四：活動地點：

南昌，廣州，南京，杭州，武漢。

五：前期準備：

1媒體預熱

只有媒體關注，才能增加曝光度。起到良好的社會宣傳·品牌宣傳效果。舉行了“奧妙賢內助”評選活動媒介懇談會，邀請舉辦地主流媒體出席，在發布有關"奧妙賢內助"評選活動消息的同時，認真聆聽記者朋友的意見和建議。

2舉行婦聯通氣會。

專業人員做有關“奧妙賢內助”評選活動準備工作的情況匯報，共同探討了活動的社會意義，使其達成了一致意見。通過這一活動各主辦單位目標明確，步調統一，為日后活動的順利進行奠定了扎實的基礎。

3開展社會調查

在新浪網或主流門戶網站就“賢內助”的標準問題展開了一次社會調查。賢內助應該具備什么樣的素養，也為其以后評選尋找標準。選項包括賢內助應該“聰明能干”，“友善親和”，“值得信賴”，“積極進取”，“吃苦耐勞”，“通情達理”，“多才多藝”等標準。這一調查本身亦推動了活動的信息傳播，使社會公眾對活動的舉辦產生了某種心理期待。

4積極組織“奧妙賢內助”評選活動報名。

參賽選手由公開報名和婦聯組織推薦報名產生。在五大報名城市在中心人流區開辟報名點，在新浪和騰訊兩大網絡報名點。充分發揮新浪微博和騰訊qq的影響力和傳播面.以及公布短信報名渠道。

六：活動策略

1新浪調查和騰訊qq投票，依靠其廣泛的傳播速度，預熱“賢內助”這一話題。

2利用貼吧推手，推選群眾眼中的賢內助，走感人路線。是溫情牌得以延續。

3通過地方電視媒體投放，擴大在參賽對象中的影響力。

4前期將奧妙相關產品印刷宣傳，使奧妙用戶了解并參與。

5最終獲獎選手與明星共同代言奧妙品牌

6成立奧妙溫暖母親基金，讓奧妙關注貧苦母親。

七：活動流程：

a活動宣傳

1新浪調查和騰訊qq投票，依靠其廣泛的傳播速度，預熱“賢內助”這一話題。

2利用貼吧推手，推選群眾眼中的賢內助。

3通過地方電視媒體投放，擴大在參賽對象中的影響力。

4前期將奧妙相關產品印刷宣傳，使奧妙用戶了解并參與。

5地方婦聯等部門的推廣

b吸引選手參與

1最終獲獎選手與明星共同代言奧妙品牌

2將獎金定制在30萬元，并有不同層次的單項獎。

c前期選拔

作為一次以競賽形式進行的大型評選活動，且是跨地區舉辦，參加人數眾多，比賽本身又有初賽、復賽、決賽之分，如何精心設計比賽項目，努力做到思想性和趣味性相統一結合“奧妙賢內助”評選活動的四個標準，設計了以下比賽項目和評分標準：

初賽：（1）從選手的形象禮儀和才藝表演方面，評出"友善親和"項的分數；（2）從選手曾獲得的榮譽證書、獎項等評估選手的工作表現，再結合回答評委現場提出的有關當家理財、協調家庭關系、處理家庭危機和意外事件等方面的問題，評出“聰明能干”項的分數；（3）從選手的婚齡長短，結合回答評委現場提出的有關對配偶的忠誠、對家庭的責任心、信守承諾等方面的問題，評出“值得信賴”項的分數；從回答評委現場提出的有關提高自身素質、對待生活的態度、創意生活的激情和能力、挑戰風險等方面的問題，評出“積極進取”項的分數。最后再結合命題

作文

復賽：類似于初賽，但主要方式為隨機抽題，由參賽者進行個人現場即興演講，以此考驗選手的臨場應變能力，并從中評選出決賽入圍者。

d晚會推廣

借助一線電視媒體進行錄播，呈現一起高水準的晚會規格。是本次活動達到一個高潮。邀請了名知名主持人（男女搭檔）站到印有醒目的"奧妙"標志的主持人臺前，并盡力邀請明星到場表演助興，活躍晚會的氣氛，增加晚會收視率，提高媒體關注度。在場地布置和現場氣氛營造上亦作了精心設計和安排：舞臺正上方高懸印有“奧妙”標志的吊燈，舞臺左右兩側掛有“奧妙賢內助”樣的標識牌，舞臺右側則布置有醒目的“聯合利華”標識牌。每輪比賽結束后，適當插播“奧妙洗衣粉”的廣告音樂。使晚會在充滿高雅情趣的同時，處處凸現“奧妙”品牌。

主要節目

選手理財比賽，新時期賢內助不可或缺

選手風采展示，現代賢內助多才多藝的一面

奧妙出資一百萬，成立奧妙母親基金。關注貧困母親

頒獎發放獎金，以及各單項獎

現場簽約，并揭幕奧妙代言明星

聯合利華股份有限公司主席作致詞

獲取了本次“奧妙賢內助”評選活動的大獎——奧妙賢內助獎。其他四名選手分獲“奧妙親和獎”、“奧妙進取獎”、“奧妙信賴獎”和“奧妙能干獎”。其他選手分獲“奧妙風采獎”和“奧妙賢內助入圍獎”。在場的評委和各界知名人士一致認為，這些獲獎者無論其內在素質和現場表現，均稱得上是現代意義上的“賢內助”楷模，起到了良好的輿論導向作用。聯合利華股份有限公司主席作了致詞，對"奧妙賢內助"評選活動進行了回顧和總結，達到了進一步點題的目的。

：項目公關

1公關目標：

使活動能積極有效的開展，得到最大化的影響和品牌宣傳。

2公關對象：

電視臺；網絡；婦聯；

3公關策略：

電視臺：積極主動擴大宣傳，必要時使其當地政府宣傳部門施壓。決賽晚會邀請明星，制造話題，保證其收視率。

網絡：注意信息收集，利用推手加大傳播，制造話題。

婦聯：投其所好，發揮其職能優勢。

八：項目評估

1聯合利華

在社會上產生了一定的轟動效應，不僅要提高奧妙品牌知名度和美譽度，還能拉近消費者與奧妙產品之間的距離，同時讓一部分潛在消費者浮出水面，進一步開拓了市場。

2婦聯組織

3媒介效果

積極做好媒介宣傳工作，并主動穿針引線，組織“奧妙”品牌參與有關媒體活動。如爭取中央電視臺“半邊天”等節目為本次“奧妙賢內助”評選活動制作了專題節目。使《新民晚報》、《南方都市報》、《揚子晚報》、《錢江晚報》、《都市快報》等主流媒體對本次活動進行了全方位的跟蹤報道。網絡宣傳同步跟進，引發全民討論。

4社會公眾的反映

增強對奧妙品牌的認識，使其對奧妙品牌的好感同步俱增。

5活動的延續

通過活動的順利進行，提高社會性的認識。使其活動成為一種品牌能更好的延續。

八其他活動準備

1成立公關小組，負責處理突發事件，協調各類關系。

2積極籌備奧妙母親基金事宜

經費預算

廣告預算

報紙 100000元雜志 150000元

電視 250000元 其它 xx0元

調研費用xx0

媒介費用5xx0

制作費用50000

廣告管理協調xx0

其它xx0

總計 630000

評選活動策劃書篇九

為充分展示我院青年學生的精神風貌，挖掘學生中的先進典型，發揮榜樣模范的示范帶動作用，引導和激勵廣大學生向身邊的榜樣學習，奮發進取、全面發展，努力把自己培養成為具有創新意識的復合型人才，營造良好學風、校風，構建和諧校園，我院將進行“車輛之星”評選活動。

全日制在校本、專科生（原則上不含20xx畢業班學生，往年“車輛之星”不再參選）。

1.學習之星

2.創新之星

3.文藝之星

4.體育之星

5.志愿之星

1.前期宣傳（11月10日——11月17日）

充分利用校園網絡、校園廣播等多種校園媒體，對“車輛之星”評選活動進行廣泛的宣傳。充分利用宣傳海報、展板、條幅等形式，宣傳“車輛之星”評選活動，動員各年級各班學生積極參與評選活動。

2.學院選拔（11月18日——11月23日）

（2）結合各班級團支部評選組織年級評選結果，確定各年級的參選人員，每項至多一人

3.學院推選（11月23日——12月3日）

結合各年級團支部評選結果，進行學院最終評選。最終確定今年的“車輛之星”。每類最終推薦1名學生報至學校參選今年的“科大之星”，參選學生必須提交報名表和相關證明材料（沒有證明材料的視為無效），經所在學院審核蓋章后統一報送校團委組織部。

4.校級評選

院級選拔結束后，校團委將組織評審委員會綜合評議，從中推選出河南科技大學當年“科大之星”，并以事跡宣傳和公示的方式接受廣大師生監督。

5.參選人員需填寫報名表。

校團委將于12月底對評選出的20xx年度“科大之星”下發表彰文件進行表彰，同時院團委將對評選出的20xx年度“車輛之星”下發表彰文件進行表彰，并給予一定的物質獎勵。

請有意愿報名的同學于20xx年11月17日晚七點之前將報名表及附件發至聯系人郵箱

聯系人電話:

評選活動策劃書篇十

前言 “蘇祠瑞蓮、靈巖石筍、蟆頤晚照、象耳秋嵐、中壩漁村、松江野渡、峨眉霽雪、江鄉夜月”，千百年里，這 “古眉州八景”一度成為古眉山一張響亮的明片，承載著人們對這方歷史文化熱土的膜拜與向往。

眉山市東坡區歷史文化厚重,旅游資源豐富。當歷史翻開新的篇章，今天的東坡故里經濟繁榮、政治清明、社會和諧、人民幸福。這方熱土撫育著智慧奮進的東坡兒女，吸引了國際國內志士仁人。然而，不管是東坡故里人，還是有心游覽東坡故里美景的外地人，旅游的時間總是有限的，如何在有限的時間內選擇自己的旅游目的地？如何安排自己的行程？體驗東坡最具特色的美景？如何才能得到最權威的旅游消費引導？也就是說，跨越千百年后的今天，這里又有哪些文化旅游自然資源最能“代言”這一片土地？此時，一份權威的排行榜或許是最好的及時雨。

借眉山市強力推進文化旅游新跨越的東風，東坡區擬開展 “xxx”評選活動，進一步挖潛和展示東坡區文化旅游和自然資源，有效提升東坡區形象,促進文化旅游產業的大發展。

一、評選活動目的深層次挖潛和展示東坡區文化旅游和自然資源，提升東坡文化形象，整合東坡旅游資源，拉動旅游產業的發展和招商引資。

二、活動組織：

主 辦單位：東坡區委、東坡區人民政府 承辦單位：東坡區旅游局 東坡區文體局 東坡區委外宣辦 協辦單位：東坡區新聞中心、東坡區委農工辦、東坡區水務局、東坡區林業局、東坡區農業局、東坡區住房和規劃建設局、東坡區國土資源分局、東坡區民宗局 冠名單位：（待定）

三、

“揚東坡文化、展東坡美景、樹東坡品牌” 四、評選范圍

東坡區境內的 a 級景區、已成型的景區景點、具有旅游開發價值的文化旅游和自然資源點、被百姓廣為傳頌的人文資源點。

五、評選標準

1，古悠度 ：體現東坡的歷史文化底蘊，具有東坡特有的文化價值和人文內涵，能夠成為東坡文化的直觀體現 2，審美 度：具有較好的景觀作用，好看可游，能夠成為國內外客人來東坡的必到勝景 3，規模 度：景點具有一定規模，且經營管理規范有序。

4，珍稀度 ：具有一定的珍貴性和稀有性。

5，知名度：在社會上具有影響和知名度，具有持續發展前景和長久價值，經得住時間和實踐檢驗。

（評選細則附后）

六、評選程序

（一）候選景點產生階段

xxx 年 7 月 1 日——xxx 年 7 月 15 日 1，由各景區景點業主或所在鄉鎮自主報名 2，公眾推薦（二）

初評階段

7 月 16 日——8 月 1 日 由相關專家和市民（網民）代表組成的評審組（方案附后），對候選景點進行初評，產生出 10 名入圍景點。

（三）公開展示階段

8 月 2 日——9 月 2 日 1，在媒體和網絡上發布入圍景點的基本情況 2，組織市民（網友）和攝影家到各入圍點進行現場體驗和采風，并在媒體上進行圖片、文字和視頻的展示。

3，圍繞 10 個景點開展有獎征文活動和照片征集活動，組織市民（網友）撰寫游記、解說詞、導游詞,提供各景點景區的照片，開展“寫眉山故事、秀東坡文化”征文活動。

4，邀請花近十年時間徒步行走中國而聞名、素有“當代徐霞客”之稱的“中國小子”，徒步行走入圍景點。

（四）總評階段

9 月 2 日——9 月 16 日 1，由評審組對各入選景點按標準進行打分 2，組織市民（網友）進行投票（網絡）

（具體網評方案附后）

3，對二者進行綜合（評審組打分占 80%、市民投票占 20%），最后確定出“xxx”的最后獲獎名單。

（五）“ xxx ”頒獎

xxx 頒獎分為幾個獎項 1，入圍獎（2 名，入圍后未被評為新八景的景區景點）

2，xxx 獎（8 名）

3，熱心市民獎，采取隨機抽獎的方式產生出一、二、三等獎若干名）(評選方案附后)時間可選定在十一黃金周前夕。

七、活動的推廣

（一）前期造勢階段

1,在傳統媒體上發布相關消息的同時，在騰訊、麻辣社區等熱門網絡論壇發布相關主題帖，由專人進行炒作。

2,評選活動正式開始前，召開新聞通氣會，新華網、四川日報、四川電視臺、成都商報、華西都市報及相關旅游熱門網站以及市區主要媒體，對評選活動向社會進行公布（通氣會地點可選擇在眉山某一個景點）

1，建設專門的評選活動的專題網站，在眉山全搜索、眉山市旅游信息網、東坡區旅游政務網、東坡區政府網、東坡在線上加設評選的通欄圖標，對專題網站進行鏈接。

（二）活動跟進的宣傳推廣

1，在入圍景點產生后，可選擇一至兩家省級媒體或網絡合作，對各入圍景點進行展示。

2，在入圍景點中，可有意識加入一個相對有爭議的景點，以此為鍥頭，展開媒體和網友對其的爭論和炒作。大規模提升活動的社會影響力。

（三）活動延伸推廣

氣氛的渲染寫的很好。

評選活動策劃方案

網絡評選活動策劃方案

景區策劃方案

景區活動策劃方案

景區志愿者活動策劃方案

評選活動策劃書篇十一

由學生宿舍自我管理與服務委員會辦公室及調研部負責。

1、協助候選人填寫《重慶郵電大學“最美宿管阿姨（大叔）”推薦表》（見附件1），內含300字個人事跡材料的填寫，要求簡明扼要、事跡突出，介紹最具特色、最具亮點、最具影響的工作、事跡等。

2、候選人事跡材料，以第三人稱方式撰寫，字數在xx字左右，并附有一句話的工作理念。

3、每位候選人需提供2張jpg格式的電子照片，一張數碼生活照（大小在3m以上）、一張紅底數碼免冠證件照。

4、評選產生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”錄制先進事跡視頻材料，增加推薦材料的生動性和說服力，時間不超過3分鐘。

五、評選表彰

評選產生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”將獲得榮譽證書和獎金，頒獎活動將在寢室文化節閉幕式暨公寓區總結表彰大會上舉行。

請各學院在學生中加強宣傳與指導，鼓勵學生積極配合并參與此項工作的開展。

學生工作部（處）

xx年四月二日

評選活動策劃書篇十二

齊心協力，共創和諧溫馨—雅舍大賽宿舍評選活動

為培養我院學生創造良好的學習生活條件，進一步美化我院學生的生活環境，豐富我院學生課余文化生活，增進宿舍成員之間的友情，我院特舉辦宿舍雅舍大賽，給同學們齊心協力，共同動手裝飾自己的宿舍，一起創造美好生活空間，營造一種“家”的溫馨，充分展現我系大學生風采。

土木學院全體男女生宿舍

11月22日到12月10日舉辦宿舍文化節活動之雅舍大賽宿舍評選活動。

主辦單位：土木學院學生會

（1）到各班級進行雅舍大賽的宣傳，介紹其主題、規則、范圍、形式及獎勵措施。同時以擺臺方式向全院學生做宣傳。

（2）通過海報，公布比賽主題、比賽時間、參賽對象等。

請學生會成員在比賽期間對各宿舍進行檢查，并進行攝影。期間檢查三次，其中前兩次是隨時檢查，后一次在12月6日下午檢查。

學生會成員會通過各宿舍檢查結果及照片進行評比。通過校報的`宣傳途徑對大家的文化成果進行公布。學院將在宣傳板進行統一公布，同時學院也會將優秀宿舍的照片貼在宣傳板，反映大家宿舍的創新成果，體現大家的創造能力。

內務60%，裝飾40%。兩項各100分，主要以12月6日結果作為評比依據。

優秀宿舍（按宿舍總分評出）：

一等獎二個，二等獎二個，三等獎四個

最佳文明獎，最佳雅觀獎。

報名表及宣傳單共100份 10元

獎品、獎金、獎狀 550元

活動照片 50元

預計總費用：610元

1）寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。

2）活動以友誼第一、比賽第二的原則，主要以促進各宿舍之間的交流和溝通，保證良好賽風。

3）各宿舍可以發揮自己的想象力，對自己宿舍進行裝潢設計，可通過以下幾方面進行：

【1】給宿舍起個健康向上、富有特色的名字。

【2】用貼花窗紙裝飾門面、窗戶。

【3】美化內部宿舍成員發揮想象力和創造力美化自己的床衣柜書桌等。

【4】對宿舍整體包括窗戶、陽臺進行創新設計體現宿舍特色。

【5】宿舍墻面可以貼上自己的作品或者貼花壁紙。

4）各宿舍衛生評分：

【1】宿舍成員的床鋪保持整潔，不能有任何雜物，被子放在床鋪同側，且要方方正正 。

【2】地面要保持干凈，鞋要放整齊；凳子整齊放好，書桌整潔，書本整齊；陽臺打掃干凈，廢棄瓶可以用帶子裝好。

【3】水池處要安排有序，其中包括牙刷牙膏，盆子及熱水瓶，毛巾等。

【4】衛生間和洗浴間除了清潔以外還要去除異味。

評選活動策劃書篇十三

2、4月8日（周一）

由學生公寓管理服務中心、大正物業公司推薦產生8名候選人名單，并公布

3、4月9—21日

網上網下宣傳；候選人的材料收集和整理；候選人樓棟學生滿意度調查；候選人樓棟日常工作效果調查；學生公寓管理服務中心對候選人工作表現評分；（附件1—4）

4、4月22—26日

開通專題網站，全校學生對候選人進行網上投票

5、4月27日（周一）

結合網上網下的投票及評分結果，評定出4名“最美宿管阿姨（大叔）”

6、5月上旬

評選活動策劃書篇十四

1.活動主題：夏日動心，我亦鐘情

2.活動背景：應廣大學生的要求，及校團委老師的'指導----開展學生喜歡、感興趣的活動，特別在6月迎新之際開展“夏日動心，我亦鐘情”校花評選活動。校園活動應由學生選擇，學生主導，以此我們給所有在校同學一個不同的大學體驗。

3.活動目的：全面貫徹落實校團委老師關于學生社團活動的指導意見，豐富學生的校園生活，也是鍛煉學生及學生組織的能力。

4.組織機構：校學生會，校社聯(及各社團)

5.活動對象：全校學生(包括藥護，本院)

6.活動時間：6月上旬(具體時間待定)

7.活動地點：校田徑運動場

8.特別介紹：活動有個特別環節，待選出10名得票最高的校花后，她們將“拋繡球”即站在運動場舞臺上拋，學生在下面接，若接到繡球將可以與這位美女校花共進晚餐，費用由學團組織承擔。(快來吧!)

二、活動安排

1.活動前期準備

負責部門：社聯宣傳部(各社團協助)

負責部門：校學生會秘書處

負責部門：校秘書處

負責部門：校學生會組織部，社聯部分社團

要求：醒目大氣，但盡量從儉。6月5日前拿出裝飾方案。

(6)活動物品準備

負責部門：校學生會組織部及社聯

(1)初選，由各院系提名三名后選人，上交活動理事會審定，評出20名進入復選。

評選活動策劃書篇十五

1.“三無跡”

墻上無腳印、手印、球印跡，地上無痰跡，天花板、墻角無蜘蛛網痕跡。

2.“四統一”

（2）洗漱用品擺放統一：臉盆放在水桶上面在陽臺擺成一線；牙具、水杯放在書架上；毛巾統一掛在掛毛巾處，不得掛于床頭、書架等位置。

（3）室內物品擺放統一：桌子上不堆放雜物，書架除牙具、水杯外只能放書、筆等學習用品，熱水瓶放在架子床和墻之間，衣服整齊放于柜內，不能掛在床架子上，鞋子朝向一致，統一放在書桌下的鞋架上，椅子統一放入桌口處。

（4）清掃工具擺放統一：垃圾簍、垃圾斗、掃把、拖把統一放在衛生間門邊靠陽臺欄桿旁。

3.“五干凈”

門、窗玻璃、洗手盆干凈無臟物，走廊、地面、陽臺干凈無廢棄物，衛生間干凈無異味，瓷磚上干凈無黃垢，桌面、床架干凈無灰塵。

4.電燈、電扇在人離開時及時關閉，陽臺無積水。

1.宿舍內務整理達標，一項不達標扣2分。（20分）

2.早鍛煉集隊動作快，如有人無故滯留寢室每人次扣1分。（2分）

3.不使用手機，如發現有人使用手機扣1分。（4分）

4.無串宿舍、影響他人休息的現象發生。發現一人次扣1分。（2分）

5.宿舍內無吵架、抽煙、喝酒、丟東西，不打牌，不破壞公物等事件發生。每發生一次扣1分。（4分）

6.晚上睡覺要栓門，寢室里除牛奶、水果外不吃其他零食。發現一人次違規扣1分。（4分）

7.每天按學校作息時間就寢，晚上10：40統一熄燈后，寢室內保持安靜。（4分）

每項分數1扣完為止。

1.寢室評比分數占文明班級評比總分的40%

2.宿管員每天至少檢查三次：即早上起床后一次，午休后一次，就寢前一次。對不合格寢室進行扣分，當天公布扣分情況，每周每寢室總分40分，扣完為止。

3.學生會每周一大掃除后對寢室進行全面細致檢查，采取多人打分計算平均分原則，總分為40分。

4.值周教師抽查，每周至少抽查三次，總分20分。

5.宿管員、學生會、值周教師分數相加得出寢室最終得分，每周每樓層排名并公布成績，評選出文明寢室5個，授予流動紅旗。

評選活動策劃書篇十六

尊敬的領導：

您好！

我是一個很活潑開朗，勤奮努力，積極向上，自強自信，有美好理想的學生。在各個方面，我都努力做到最好。我以“高起點，高目標”來要求自己，努力做到德智體美勞全面發展，做一個全方位發展的優秀學生。

學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用的人才。作為一名學生我深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧，了解人類最尖端的技術和最偉大的理想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。積極進取的我還會努力向更高的目標發展。

我積極向上，團結同學，樂于助人，也得到了同學們的肯定和支持。除了智育，我高度重視自身的德育，力求全面發展。同時我也以實際行動推動了班級學風建設，貢獻出了我自己的.那份力量，在組織問題上，我思想端正，堅持中國共產黨的領導，認真學習和貫徹鄧小平理論。平時積極參加學校組織的活動，學習黨的路線、方針、政策，按時匯報自己的思想狀況。

高中就是個社會，有很多學生組成的社團組織，當然想要在社會里立足，加入高中的社團鍛煉一下也是很明智的選擇。我的性格決定了我不會死捧書本，我加入了社團，工作積極活躍，努力在社團工作中鍛煉自身，培養一定的社會工作能力。

在我看來，這種充實和快樂感不僅沒有影響學習，反而可以調節緊張的學習。只要能正確處理學習和工作兩者的關系，讓兩者協調發展，我想自我的能力和素質都會得到提高。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

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