范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生的保證書給老師篇一

尊敬的`教員您好：我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下保證，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情的經過是這樣的！

我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發現，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性！

1.沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。

2.對自己的要求太過于放松。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正：

1：在以后的學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。

2：在以后的學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。

3：遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。

初中生的保證書給老師篇二

為認真貫切落實諸城市教育局和中心校對學校交通安全工作的`要求，推動平安校園創建工作深入開展，努力營造安全、穩定、和諧的育人環境。初中學生、家長簽訂交通安全保證書，具體內容如下：

1、家長要認真教育孩子，自覺遵守交通法規，養成良好的行為習慣。不在公路上踢球、游玩、戲鬧。放學途中不準購物、串門、并排走，時時處處注意交通安全。

2、教育孩子乘車時要遵守秩序，注意乘車安全。認真學習道路交通安全法律法規和安全常識，強化自身交通法制觀念，積極參加學校組織的交通安全教育活動。

3、家長作為孩子的第一監護人，必須保證孩子不乘坐農用車、報廢車、拖拉機和無牌、無證或不合手續的報廢車及個別家長私自組織的無運營手續的違規車輛。

4、家長要教育孩子文明乘車，不擁擠，不搶座，不打架，自覺遵守乘車紀律，確保乘車期間的人身安全。拒絕乘坐超載車輛。對運載學生的可疑車輛及時向班主任及學校領導匯報或向有關部門進行舉報。

5、家長要督促孩子準時上學，學生不能乘車，但有條件的家長可親自接送，學校嚴禁學生獨自騎自行車上學。如果家長違背學校規定，縱容學生違紀、獨自騎自行車上學，那么發生的一切問題均有家長負責。

6、自覺遵守交通法律法規，騎車時靠右行，不并行，不撒把，不飆車，按學校規定的路線或最安全的路線上下學，放學后按時回家。

7、家長有權監督司機，使其駕車時不飲酒、不違章、不超員，保證為學生創設一個安全、良好的乘車環境，消除一切不安全因素，對違紀的司機，家長有權向有關部門和單位舉報。

讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓我們每個人都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好學生吧！

xx年x級x班學生（簽字）：xx

家長（簽字）：xx

班主任（簽字）:xx

xx年x月x日

初中生的保證書給老師篇三

尊敬的教員您好：我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的.事情做出了深刻的懺悔，寫出以下保證，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情的經過是這樣的！

我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發現，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性！

1.沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。

2.對自己的要求太過于放松。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正：

1：在以后的學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。

2：在以后的學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。

3：遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。

初中生的保證書給老師篇四

我們認真學習了學校防溺水安全知識，并向學校作出以下保證：

1、不在沒有監護人陪同的`情況下，到水庫、池塘、河流游泳、洗澡或玩耍等。

2、不私自或結伴到水庫、河流、池塘等水域玩耍、游泳。

3、自覺遵守學校提出的夏季防溺水相關安全規章制度，牢記老師的 安全教育要求；自覺服從家長的監督管理和教育。

4、在校期間，自覺遵守學校紀律，有事出校要向班主任請假。

5、如發現有人溺水，要冷靜處理，立即向周圍的大人求救，不盲目下水施救。

保證人： 年級 班 學生：

戶縣大王初級中學

初中生的保證書給老師篇五

尊敬的教員您好：我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下保證，希望教員能看在我是初次犯錯的'份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情的經過是這樣的！

我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發現，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性！

1.沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。

2.對自己的要求太過于放松。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正：

1：在以后的學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。

2：在以后的學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。

3：遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。

初中生的保證書給老師篇六

１、堅決服從管理輔導員、寢室長的安排，不頂創管理老師和寢室長，有事和管理老師商量解決，自覺維護全寢室成員的`利益。

２、按時起床（早上6：20--6：50），按時離寢（6：50），在吃飯、上課、自習、做操、勞動或其他集體活動時間不準進宿舍。

３、按時到寢（晚上8：30-9:00）,按時就寢（初一、初二9：30，初三10：00就寢）、打就寢鈴后，不再洗刷，不在室外活動，不在室內談笑，不高聲叫嚷，更不在寢室內說粗話、臟話，打架罵架等。 ４、在寢室內若發現不安全隱患，如：燈線漏電、電線落地、冒火、電煽有異常現象等等不安全現象，應及時向管理人員匯報，及時維修，杜絕不安全事故發生。

５、就寢后要及時關掉燈、電扇，防止中電、以防電器損傷自已，睡上鋪的同學要特別注意自身安全。

６、搞好寢室衛生，每天起床后值日生要自覺打掃寢室內外衛生，每個同學要整理好床鋪，保持整潔，不亂放用品不亂扔臟物，不向室內、走廊、樓下亂倒污水、亂扔雜物。

7、鞋子每人不超過3雙，并放在床下的架子上，臉盆洗漱用具、暖水瓶在寢室長的安排下統一放置。

8、重要物品（如：錢、手機、mp3、學習機、手電筒等）隨身攜帶或寄存老師處，不準放在寢室內，否則，丟失自負。寢室落鎖后不準任何人采取任何形式非法入內、寢室內未經批準不得留宿外人。

9、不準在寢室內點蠟燭、蚊香，私拉濫扯電線、插座;不準在床上蹦跳打鬧，開窗往外探視。杜絕不安全事故發生。

1０、住宿學生要愛護室內外一切公物，若有損壞及時匯報并照價賠償。否則，追查出后加倍罰款。

11、凡寄宿生未經請假,不準在外面留宿，否則，視為夜不歸宿。若有事,必須本人經班主任批準假條后到宿舍管理處簽字備案后，方可離校,不準捎假。

以上制度我堅決自覺遵守，若有違犯，造成后果自負。屢教不改（兩次以上）者自覺離開寢室。

保證人;_________

樓層責任人;___________

初中生的保證書給老師篇七

尊敬的'老師：

我曠課行為的發生充分說明了我欠缺對于"學習重要性"的認識，我身為一名初中生，本職任務就是學習，不學習我能夠做點什么，顯然我什么也做不起來。

人就像一棵樹木，并且能夠行走。知識就是我們生長所需的養分，學校就像陽光。試問，樹木脫離了陽光如何能夠茁壯生長，緊靠夜晚的星光點點、緊靠一些螢火蟲發出的微光能夠提供足夠的光源嗎，顯然是不足夠的。

而我起初恰恰是沒有意識到這一點，才會做出曠課這一幼稚的錯誤的行為。 現在，我經過您的批評教育，得到了"檢討書100分"的指點(= =慚愧啊，何德何能啊，僅當笑話吧)，我終于知道自己錯在哪里了。

今后我一定不會再犯了，一定珍惜在學校每一天的寶貴學習時間。

此致!

初中生的保證書給老師篇八

家長朋友：

您好！為保證孩子有充足的睡眠時間，提高學習效率，我校決定夏季學生午休時間延長（20xx年5月1日-暑假），通校生在家午睡，請家長認真負起對孩子的`安全監管責任，做好以下幾點：

1．教育孩子遵守紀律，認真午睡，午睡期間不得隨意外出，以免發生意外。尤其是天氣炎熱，不要讓孩子隨意到危險水域玩耍，防止發生溺水事故。

2．在家午睡期間必須有家長看護孩子，督促孩子好好休息。讓孩子養成良好的午睡習慣。

3．學校規定午睡時間為12:20-13:40，在家午睡的孩子請在13:40-13:55這個時間段內回校（注意：為確保安全，嚴禁提前到校，學校每天將進行督查、通報）。

4．請教育孩子上放學期間，注意交通、防溺水等安全，不讓孩子在校門口、周邊商店、網吧等不利于自身安全的地方玩耍、游戲。

5. 在此期間，如有問題或特殊情況請及時與班主任溝通交流。

6．為保證午睡期間的安全工作，請家長朋友認真填寫下面的回執單，并交給孩子班主任。謝謝您的合作！

學生姓名：

家長簽名：

初中生的保證書給老師篇九

尊敬的老師：

對不起，老師，同學，我在這里為我沖動的行為向你們道歉。那天事情的經過時這樣的'(略去100字左右，自己結合實際情況寫點)...當時，我抑制不住內心的沖動，揮手相向，打了對方。事后，我也很后悔。

首先，我對不起我的父母，我辜負了他們的養育之恩，肆意打人，而這么做會給父母帶來很多的麻煩。再來，我對不起老師，老師一直教育我們應該如何做人，而我卻拿老師的話當做耳旁風，絲毫沒有聽進去，這是對老師教育的不尊重。再次，我對不起那個被打的同學，暴力手段很有可能會傷害到它。。影響他今后的前途。最后，我也對不起我自己，這是我對自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現。

面現象，深究內心的原因是缺乏理性解決問題的思考，逞一時匹夫之勇，將暴力作為解決問題的手段，往小了說，這種思想不利于個人成長和發展，往大了說，這種思想阻礙了和諧社會的構建，我在這里向老師、同學以及學校領導保證，認真的思考與反省自己內心深處的錯誤，希望老師同學給我一個改過的機會，我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行，不再做那么沒有責任感的魯莽行徑。

xxx

年月日

初中生的保證書給老師篇十

按照化學學院xx年關于安全防火工作的要求，為防止火災發生，保證廣大研究生的生命財產安全，做好研究生宿舍和實驗室防火安全工作，學院要求每位研究生做出以下保證：

1. 堅決杜絕在寢室使用熱得快、電飯煲等電熱器具，不在寢室內使用明火，燃燭看書，不在寢室內吸煙。

2. 不在寢室走廊、廁所燒廢紙雜物，不將火種倒入或扔進垃圾道內。

3. 不私接電源，電器設備發生故障時，及時報告，不得私自拆修。

4. 離開寢室時隨手關燈，臺燈不要靠近枕頭和被褥，不存放酒精等危險品。

5. 愛護樓內的消防設施，不隨便動用消防設備和滅火器材，發現火災迅速撥打火警電話119。

6. 研究生在實驗室進行試實驗工作時應自覺遵守執行學校的防火"六不準、班后防火五不走"制度，嚴格按本實驗室的具體要求進行實驗操作（絕對禁止使用明火做實驗的絕對不能使用明火），嚴禁在實驗室使用電爐類電器取暖。

保證人：

學號：

初中生的保證書給老師篇十一

為了我和其他同學的安全，我保證做到：

1、不拉幫結派;

2、不打架斗毆;

3、不帶任何刀具;

4、不跳大門、院墻;

5、不去電子游戲廳和網吧;

6、不在沒有教師指導的情況下玩耍有危險的體育設施;家長應提高對學生加入學生平安保險的認識，自愿、積極主動的加入平安險。

7、本人發現其他同學有上述6條行為者，首先勸阻，如不聽者，及時向老師或政教處匯報。

上述7條我堅決做到，如違犯，愿接受學校任何處理，并且承擔全部責任，跟學校、班主任無關。

學生簽字：

家長簽字：

班主任簽字：

學校簽字：

初中生的保證書給老師篇十二

尊敬的生活老師：

xxxx年xx月xx日和xxxx年xx月xx日，生活老師和宿管阿姨在對我們宿舍進行衛生檢查的'時候搜出一個電熱毯和燒烤鍋，做出了當場沒收的處罰，對此我們表示接受，也感謝你們能發現并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。在此，我們謹向生活老師和宿管阿姨做出深刻檢討，并將我們的反思結果匯報如下：

第一，我們的行為不符合一個大學生的要求，不應該為了一己之便違反校紀校規。

第二，使用違規電器會增加意外事故發生的機率，老師三令五申、生活老師和宿管阿姨也一再強調，要求不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。

第三，我們的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，從而得以進步。做為學生，我們給生活老師的工作帶來了很大的麻煩。

在深刻的自我反思之后，我們決定有如下整改措施：

一，按照要求上交內容深刻的保證書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

二，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。 我們非常感謝生活老師對我所犯錯誤的及時指正，我們保證今后不會再有類似行為發生。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我們改正缺點，使我們取得更大的進步!

保證人：

日期：xx年xx月xx日

初中生的保證書給老師篇十三

尊敬的教員您好：我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下保證，希望教員能看在我是初次犯錯的.份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情的經過是這樣的！

我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發現，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性！

1.沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。

2.對自己的要求太過于放松。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正：

1：在以后的學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。

2：在以后的學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。

3：遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。

初中生的保證書給老師篇十四

尊敬的老師：

對不起，給你帶來麻煩了，對于此次轉學已經是我這個學期的.第三次轉學了，我也意識到了問題在于我自己身上，特此寫上這份保證書，以此來監督和督促我自己。

我不敢奢望老師對我的期望有多大，因為我本身的學習態度就有問題，我一向是嬌生慣養，父母拿我當寶一樣養著供著。所以我一直以來我對自己的要求放松，甚至不能正視自己的問題。所以才會導致我現在的情況，轉學不斷，老是愛惹事生非。

這次我對自己下了死命令了，這是本學期第三次轉學，我知道如果我再這樣下去，估計沒有學校會接收我這個畸形學生。我還處在學習階段，我也不想弄得無學校可讀，我也更不想步入社會，因為我沒這個能力養活我自己。

我想要變好，雖然我學習成績不好，但是我并不要求我自己要考第一第二，我只要能進步就是對自己的一個肯定。我只保證我自己在以后的學習生活當中，盡量克制自己的壞脾氣，凡是以和為貴。不要動不動就挑釁別人，到處惹事，只要能做到規規矩矩的即可。

在此我希望老師能夠接納我這份轉學保證書，并和同學們一起監督我，我相信我不是毒瘤，我能變好的。