學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

單片機(jī)實訓(xùn)心得體會篇一

這幾個月，我參加了一項關(guān)于單片機(jī)的實訓(xùn)課程，通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅掌握了單片機(jī)的基本原理和技能，更重要的是，我也深深感受到了實踐學(xué)習(xí)的魅力和價值。在這篇文章中，我想分享一下自己對于這次單片機(jī)實訓(xùn)的心得和體會。

第二段：學(xué)習(xí)方法的重要性

在單片機(jī)的實訓(xùn)中，我最先學(xué)會的是如何學(xué)習(xí)。單片機(jī)的知識內(nèi)容十分龐雜和繁瑣，考驗的不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和耐心，更重要的是如何找到正確的方法。對于這個問題，我認(rèn)為，首先要掌握好知識的具體界限和基本原理，然后才能更好地展開深入的學(xué)習(xí)和實踐。其次要注重實踐，將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，只有真正掌握了這些方法，才能成功地掌握單片機(jī)這個知識領(lǐng)域。

第三段：溝通和合作的重要性

在單片機(jī)實訓(xùn)中，我們學(xué)生不僅需要通過自學(xué)掌握技能和知識，還需要與同學(xué)進(jìn)行合作和交流，互相討論和分享。為了提高學(xué)習(xí)效果，我們需要組隊完成各種任務(wù)和項目，這時候就需要溝通和合作的能力。通過這次實訓(xùn)，我感受到了為什么團(tuán)隊合作對于成功至關(guān)重要，我們通過彼此的交流和合作，完成了一項項任務(wù)和項目，讓我深刻體會到了團(tuán)隊合作的力量和效益。

第四段：挑戰(zhàn)與獎勵并存

單片機(jī)實訓(xùn)不斷帶給我挑戰(zhàn)，也帶給我極大的滿足感和成就感。我們要完成各種各樣的任務(wù)和項目，需要不斷地摸索和嘗試，有時候布線錯了、程序運行不了，還有各種各樣的錯誤和問題，解決這些問題和克服挑戰(zhàn)都是十分艱苦的。但是，哈哈！你一旦突破了這些問題，在那一刻，你會感覺到無以倫比的成就感和喜悅。實訓(xùn)的挑戰(zhàn)和獎勵，正是這樣搭配并成。

第五段：總結(jié)

對于單片機(jī)實訓(xùn)，我的學(xué)習(xí)之路依然還很長，但是不管路多艱難，從中我們也應(yīng)該看到它的價值和意義。單片機(jī)的實踐不僅能夠提升我們的實踐能力和動手能力，更重要的是能夠啟發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維。在這個過程中，我們學(xué)會了自學(xué)、合作、解決問題，也學(xué)會了如何在實踐中不斷提高自己。這次單片機(jī)實訓(xùn)，對于我來說是一次難忘的體驗，它讓我學(xué)到了很多東西，學(xué)到了不同的方法和思路，我也希望在今后能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和運用這些技能和知識，讓自己不斷進(jìn)步。

單片機(jī)實訓(xùn)心得體會篇二

隨著科技的飛速發(fā)展，單片機(jī)作為一種嵌入式系統(tǒng)的核心控制器，廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)，成為了現(xiàn)代控制工程的重要組成部分。為了提高學(xué)生在單片機(jī)操作方面的能力，我校開設(shè)了單片機(jī)操作實訓(xùn)課程。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與實踐，我個人收獲頗豐，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，下面我將從理論知識、實踐操作以及團(tuán)隊合作等方面，對單片機(jī)操作實訓(xùn)的心得體會進(jìn)行總結(jié)。

首先，單片機(jī)操作實訓(xùn)課程為我們提供了雄厚的理論基礎(chǔ)。在實踐之前，老師為我們講解了單片機(jī)的工作原理、接口定義和常用指令等方面的知識，為我們的實驗操作打下了堅實的基礎(chǔ)。了解了單片機(jī)的基本原理后，我們更加清楚地知道如何通過給定的需求設(shè)計出程序，以及如何利用單片機(jī)提供的接口實現(xiàn)各種功能。這一系列的理論知識對于我們理解單片機(jī)的工作流程以及進(jìn)行后續(xù)的實踐操作，起到了非常重要的指導(dǎo)作用。

其次，實踐操作是單片機(jī)操作實訓(xùn)課程的重要組成部分。在實驗室里，我們根據(jù)課程設(shè)計的任務(wù)，采用C語言編程，通過Keil等開發(fā)工具進(jìn)行編譯和調(diào)試。在實驗過程中，我們學(xué)會了如何使用按鍵、液晶顯示屏、數(shù)碼管等外設(shè)進(jìn)行單片機(jī)程序的實現(xiàn)。通過一步步的實驗，我們不僅能熟練掌握單片機(jī)的編程方法和常用指令，還能更好地理解單片機(jī)在各個行業(yè)中的應(yīng)用。實踐中遇到的問題與困難也為我們提供了鍛煉的機(jī)會，以及自主解決問題的能力。在實踐操作過程中，我們深深地感受到了單片機(jī)技術(shù)的強(qiáng)大功能和使用的廣泛性。

進(jìn)一步，單片機(jī)操作實訓(xùn)課程培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神。在實驗室中，我們經(jīng)常會遇到復(fù)雜的實驗任務(wù)，需要多人共同合作才能完成。在團(tuán)隊合作中，我們相互協(xié)調(diào)，分工合作，共同解決問題。每個人都承擔(dān)各自的責(zé)任，善于溝通和交流，以達(dá)到整個團(tuán)隊的目標(biāo)。通過實踐操作，我們發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊合作不僅能夠提高工作效率，還可以相互學(xué)習(xí)，共同成長。這樣的團(tuán)隊合作精神在我們的日常學(xué)習(xí)和工作中也同樣適用，我們將繼續(xù)保持這樣的合作方式，以期取得更好的成果。

最后，單片機(jī)操作實訓(xùn)課程培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)新思維。在實驗過程中，我們需要根據(jù)任務(wù)的要求設(shè)計和實現(xiàn)單片機(jī)程序。為了解決問題，我們不僅要運用已學(xué)的知識，還要進(jìn)行創(chuàng)新思考，轉(zhuǎn)換角度，提出新的解決方案。這種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)對我們今后的工作和學(xué)習(xí)十分重要。在動手實踐的過程中，我們也能鍛煉我們的動手能力，提高我們的實際操作能力和技巧。這種理論結(jié)合實踐的方式讓我們更加深入地了解了單片機(jī)的原理和應(yīng)用。

總的來說，單片機(jī)操作實訓(xùn)課程讓我深切地體會到了學(xué)以致用的重要性。通過理論知識的學(xué)習(xí)，實踐操作的實施，團(tuán)隊合作的完成以及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，我不僅提升了自己的動手能力和實際操作技巧，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊合作和創(chuàng)新思維能力。這些經(jīng)驗不僅能夠幫助我在單片機(jī)領(lǐng)域有更好的表現(xiàn)，也積累了我在未來學(xué)習(xí)和工作中的寶貴經(jīng)驗。希望在以后的實踐中，我能夠不斷完善自己，提高自己的技能水平。

單片機(jī)實訓(xùn)心得體會篇三

通過為期一周的單片機(jī)實訓(xùn)，是我們對這門課有了許多新的了解，彌補(bǔ)了在課堂上學(xué)習(xí)的不足。相信這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。我們一定要在最短的時間里對這些不足加以改正！

到這次試訓(xùn)不僅僅是一個軟件的應(yīng)用，更多的是使我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)到很多在課堂上無法得到的東西。特別是protues軟件的功能是我們了解了當(dāng)今開發(fā)系統(tǒng)的新方向，簡直太不可思議啦！

單片機(jī)作為一種最簡單的軟件，與我們的日常生活息息相關(guān)，了解一些單片機(jī)程序的簡單錄入是費城必要的。如：led顯示器、鍵盤和顯示器的應(yīng)用和原理。

的。在這次試訓(xùn)中不僅只對單片機(jī)編程有了新的認(rèn)識，還對整個單片機(jī)的開發(fā)平臺都有了一廳的了解，這是一筆不錯的收獲。

在編程中“簡”字貫穿于整個程序設(shè)計中，越簡單越好，畢竟單片機(jī)留給用戶的資源是有限的，所以我們要充分利用這些資源，達(dá)到更好的效果，這些是我們在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)值得注意的地方。

甜意，幾天的實訓(xùn)使自己的思維邏輯也有了小小的進(jìn)步。

單片機(jī)實訓(xùn)心得體會篇四

單片機(jī)實訓(xùn)是計算機(jī)工程專業(yè)學(xué)生們在大學(xué)期間經(jīng)常接觸到的一門實踐課程。通過設(shè)計和編程單片機(jī)程序，學(xué)生們可以將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實際中，加深對計算機(jī)系統(tǒng)的理解。在過去的實訓(xùn)課程中，我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，積累了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。

首先，單片機(jī)實訓(xùn)的第一步是選取一個合適的項目并進(jìn)行規(guī)劃。作為初學(xué)者，我們需要在能力范圍內(nèi)選擇一個有挑戰(zhàn)性但又不會過于復(fù)雜的項目，以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。在規(guī)劃過程中，我們要考慮到項目的可行性和可操作性，并制定出詳細(xì)的計劃和時間表。這個階段的巧妙規(guī)劃可以讓我們在后續(xù)的實際操作過程中更加順利地進(jìn)行。

其次，了解硬件和軟件的基本知識是單片機(jī)實訓(xùn)中至關(guān)重要的一步。掌握單片機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理和各個引腳的作用，以及掌握常用的編程語言和軟件工具，對于我們設(shè)計和編寫單片機(jī)程序非常有幫助。通過學(xué)習(xí)硬件和軟件的基本知識，我們可以更好地理解單片機(jī)的工作方式，并從實際中學(xué)習(xí)不同的應(yīng)用場景和解決問題的方法。

然后，實際動手實踐是單片機(jī)實訓(xùn)中最重要的一步。在項目實施過程中，我們需要根據(jù)計劃逐步實施，不斷調(diào)試和改進(jìn)程序。在實際操作中，我們可能會遇到各種各樣的問題，比如硬件連接錯誤、編程邏輯問題等。對于這些問題，我們要保持耐心和冷靜，一步一步地排查和解決，通過不斷學(xué)習(xí)和嘗試，找到最佳的解決方案。實踐中的錯誤和挫折是我們成長的機(jī)會，我們應(yīng)該樂于接受并從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。

最后，單片機(jī)實訓(xùn)的收獲和體會是我們最寶貴的財富。通過參與單片機(jī)實訓(xùn)，我們不僅鍛煉了自己的實際操作能力，還培養(yǎng)了解決問題和團(tuán)隊合作的能力。在實踐中，我們還了解到了計算機(jī)系統(tǒng)的復(fù)雜性和實際應(yīng)用中的困難，這對我們的專業(yè)發(fā)展非常有幫助。此外，單片機(jī)實訓(xùn)還幫助我們培養(yǎng)了思維清晰和分析問題的能力，這對于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)都具有重要意義。

總之，單片機(jī)實訓(xùn)是計算機(jī)工程專業(yè)學(xué)生必不可少的一門課程，通過參與實訓(xùn)，我們可以將所學(xué)的理論知識與實際操作相結(jié)合，從而更全面地理解和掌握計算機(jī)系統(tǒng)。在實訓(xùn)過程中，我們需要認(rèn)真規(guī)劃、深入學(xué)習(xí)、勇于實踐，通過不斷的嘗試和改進(jìn)，來提高自己的能力和水平。同時，實訓(xùn)的過程也是一個學(xué)習(xí)和成長的過程，在實際操作中遇到的問題和困難都是我們成長的機(jī)會，我們應(yīng)該樂于接受并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。通過單片機(jī)實訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐，我們能夠更好地準(zhǔn)備自己，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

單片機(jī)實訓(xùn)心得體會篇五

單片機(jī)開發(fā)板實訓(xùn)是大學(xué)電子信息類專業(yè)的一門重要實踐課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力和解決問題的能力。在實訓(xùn)過程中，學(xué)生需要通過使用開發(fā)板進(jìn)行各種實驗和項目設(shè)計，從而掌握單片機(jī)的基本原理、編程技巧以及電路設(shè)計能力，為將來投身電子信息行業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

第二段：實訓(xùn)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)

在實訓(xùn)過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，單片機(jī)的編程語言需要一定的時間去學(xué)習(xí)和掌握，特別是對于沒有編程基礎(chǔ)的同學(xué)來說，更是一項難題。其次，實驗和項目的設(shè)計需要學(xué)生具備較強(qiáng)的電路設(shè)計能力，在接線和連接電路的過程中，我們面臨著線纜導(dǎo)通不暢、器件故障和程序調(diào)試問題等一系列麻煩。

第三段：通過解決困難逐漸取得的進(jìn)步和收獲

盡管實訓(xùn)中遇到了很多困難，但通過不懈的努力，我逐漸取得了一些進(jìn)步和收獲。首先，通過反復(fù)練習(xí)和編程實踐，我逐漸熟悉了單片機(jī)的編程語言，能夠靈活運用各種語句和指令，完成了各種實驗和項目。其次，通過與同學(xué)們的合作和討論，我學(xué)習(xí)到了很多電路設(shè)計和故障排除的經(jīng)驗，提高了自己的動手能力和解決問題的能力。

第四段：實訓(xùn)過程中的收獲和啟示

通過實訓(xùn)，我不僅掌握了單片機(jī)的基本原理和編程技巧，還培養(yǎng)了自己的實際動手能力和解決問題的能力。實訓(xùn)過程中，我們要深入理解實驗原理，掌握正確的實驗方法，善于分析和解決問題，注重實踐與理論的結(jié)合，才能獲得最好的效果。此外，與同學(xué)們的合作和討論也是非常重要的，通過組隊合作，我們可以共同解決問題，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

第五段：對以后的發(fā)展和學(xué)習(xí)的展望

通過單片機(jī)開發(fā)板實訓(xùn)，我不僅掌握了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了實際動手能力和解決問題的能力。這些能力對我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都將起到重要的推動作用。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)注重實踐和動手能力的培養(yǎng)，不斷提高自身的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

綜上所述，單片機(jī)開發(fā)板實訓(xùn)是一門重要的實踐課程，通過實踐和項目設(shè)計，我們能夠掌握單片機(jī)的基本原理和編程技巧，提高自己的動手能力和解決問題的能力。通過不斷的努力和反思，我們可以克服困難，取得進(jìn)步和收獲，為將來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們在實訓(xùn)中能夠不斷努力，取得更好的成績和進(jìn)步。

單片機(jī)實訓(xùn)心得體會篇六

為期幾天的單片機(jī)實訓(xùn)暴露出來很多學(xué)習(xí)上的問題，這些問題的發(fā)現(xiàn)將為我們以后的.學(xué)習(xí)和工作找明道路，查漏補(bǔ)缺為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備！

本次實驗我們組做的課題是《交通燈控制》，這是一個實用性質(zhì)非常強(qiáng)的題目。

首先，它非常聯(lián)系我們?nèi)粘Ｉ睿慨?dāng)我們在馬路上走的時候?qū)ξ覀兊娜松戆踩P(guān)系最密切的莫過于紅綠燈，因此設(shè)計一款好的性能優(yōu)異功能強(qiáng)大的交通燈控制系統(tǒng)是對所有車輛行人的一個最大的福音，是對社會的巨大貢獻(xiàn)！

其次，交通燈控制系統(tǒng)是涉及到單片機(jī)、電路、信號、數(shù)學(xué)數(shù)字運算等多學(xué)科的一門綜合性應(yīng)用非常強(qiáng)的課題，這個課題的成功實踐必將在一定程度上極大地激發(fā)我們在這些相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，也會促使我們?nèi)ハ蚨鄬W(xué)科綜合應(yīng)用的方面發(fā)展，這也是當(dāng)今科學(xué)科技領(lǐng)域一個顯著的特點。從這一點上來說這個課題的選取對所有參加這個課題研究的同學(xué)們來說都是一個非常好的鍛煉。

再次，任何一個任務(wù)的完成，都體現(xiàn)了一個小組一個組織的配合，單純一個人的力量是完不成很大很多的工作的，這就要求整個組里的成員共同配合積極協(xié)作，為了一個共同的目標(biāo)努力。從這一點上來說，這個課題的意義就在于培養(yǎng)了我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)同時也培養(yǎng)了我們每個人在對待科學(xué)問題上孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)作風(fēng)，這對我們每個人來說都是相當(dāng)有益的！

當(dāng)然，通過做這個課題，也暴露出來了很多問題值得我們?nèi)ヌ接懡鉀Q和克服：

第一，時間利用問題。由于課題難度較大，因此很多組員都以不會為理由而無所事事，在實驗室上網(wǎng)玩游戲，耽誤了寶貴的時間也造成了整個組課題研究效率的低下。再一個有關(guān)時間的問題就是時間利用率太低。

第二，組員之間配合不甚默契。也許是由于課題的原因，小組內(nèi)成員之間總是各自干各自的缺少那種配合上的默契，結(jié)果到最后很多人都重復(fù)去做同一件事情造成了時間浪費、效率下降。

第三，課題研究不夠深刻。課題研究總是浮于表面文章，對程序?qū)ψ詈蠼Y(jié)果研究不夠造成雖然某一塊地方做的比較好但是在大腦中沒有一個總體的印象，無法理論聯(lián)系實際，研究成果的應(yīng)用嚴(yán)重背離實際現(xiàn)實，影響使用。

基本上，這次實訓(xùn)暴露出來的問題就這些，我且先總結(jié)到這里。這些問題的發(fā)現(xiàn)，有助于提高我們在以后的工作和學(xué)習(xí)中對此類問題的認(rèn)識，確保不在同一問題上再次犯錯。團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極配合、嚴(yán)謹(jǐn)求實、踏實務(wù)實，是對這次實訓(xùn)的深刻總結(jié)。

另外，這次實訓(xùn)對我讓我感受非常深的一點就是，作為同學(xué)的代表，作為一個小小的領(lǐng)導(dǎo)者，在做任何一件事情上都要細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，杜絕差錯；還要事事做在同學(xué)前邊，事事做到點子上。錯誤傳遞領(lǐng)導(dǎo)的命令和遲到都是對工作的極度不負(fù)責(zé)，都是工作上的極大失職，以后要嚴(yán)格要求自己，堅決杜絕此類事情的再次發(fā)生，否則這一次次的“小錯”必將帶來人生中的“大后悔”！萬老師這次的懲罰是對我的一次深刻的教訓(xùn)，要牢牢記住這次失職帶來的教訓(xùn)，確保不再犯同樣的錯誤！

最后，衷心感謝萬老師給我們提供了這次難得的實訓(xùn)機(jī)會，給了我這么深刻的人生體會，這一切一切對我我來說是有益而無害！

單片機(jī)實訓(xùn)心得體會篇七

第一段：

在學(xué)習(xí)單片機(jī)開發(fā)的過程中，我參加了開發(fā)板實訓(xùn)活動。通過這次實訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識，也積累了很多經(jīng)驗。在實訓(xùn)中，我們主要學(xué)習(xí)了單片機(jī)的原理和應(yīng)用，并通過實際操作來鞏固所學(xué)知識。這次實訓(xùn)讓我對單片機(jī)開發(fā)有了更深入的理解，也提高了我的動手實踐能力。

第二段：

在實訓(xùn)的過程中，我們首先學(xué)習(xí)了單片機(jī)的基本原理和結(jié)構(gòu)。通過課堂上的講解和實驗，我清楚地了解到單片機(jī)是一種集成電路，可以實現(xiàn)各種功能。單片機(jī)的結(jié)構(gòu)由中央處理器、存儲器、輸入/輸出接口和時鐘電路組成，而且還包括一些特殊功能模塊，如定時器和串行通信接口等。對這些知識的了解讓我明白了單片機(jī)實現(xiàn)各種功能的基礎(chǔ)。

第三段：

學(xué)完理論知識后，我們開始進(jìn)行實際操作。我們使用自己搭建的開發(fā)板，結(jié)合編程軟件進(jìn)行實驗。通過實驗，我學(xué)習(xí)了如何使用單片機(jī)進(jìn)行輸入輸出操作、定時器的使用、和中斷的應(yīng)用。這些實驗不僅讓我鞏固了理論知識，也讓我了解到了單片機(jī)在實際應(yīng)用中的重要性和作用。

第四段：

實訓(xùn)的過程中，我還遇到了很多問題。有時候程序運行出現(xiàn)錯誤，有時候電路連接出現(xiàn)問題。但是通過老師和同學(xué)的幫助，我逐漸找到了解決問題的方法。我學(xué)會了如何調(diào)試程序、如何排查電路故障。這些問題和解決方法的掌握，讓我在實訓(xùn)中受益匪淺。通過解決問題，我提高了自己的動手實踐能力和解決問題的能力。

第五段：

通過這次實訓(xùn)，我意識到單片機(jī)開發(fā)是一個復(fù)雜而有挑戰(zhàn)的過程。雖然在實訓(xùn)中遇到了很多問題，但是通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了一些基本的開發(fā)技巧和方法。這次實訓(xùn)不僅讓我實踐了以前學(xué)到的知識，也讓我學(xué)會了如何面對和解決問題。我相信，通過這次實訓(xùn)的鍛煉，我對單片機(jī)開發(fā)有了更深入的理解，也為以后的學(xué)習(xí)和實踐奠定了堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

通過這次單片機(jī)開發(fā)板實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多知識，還積累了很多經(jīng)驗。在實際操作的過程中，我深入了解了單片機(jī)的原理和應(yīng)用，提高了自己的動手實踐能力。同時，通過解決問題的過程，我也改進(jìn)了自己的解決問題的能力。這次實訓(xùn)讓我對單片機(jī)開發(fā)有了更深入的理解，也為以后的學(xué)習(xí)和實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我會在單片機(jī)開發(fā)領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。

單片機(jī)實訓(xùn)心得體會篇八

隨著大規(guī)模集成電路的出現(xiàn)及其發(fā)展，將計算機(jī)的cpu 、ram 、 rom 、定時/數(shù)器和多種i/o接口集成在一片芯片上，形成芯片級的計算機(jī)，因此單片機(jī)早期的含義稱為單片微型計算機(jī)，直譯為單片機(jī) 。

單片機(jī)是微型計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的一個重要分支，近年來在工業(yè)智能儀器儀表、光機(jī)電設(shè)備、自動檢測、信息處理、家電等的得到廣泛應(yīng)用和迅速發(fā)展。

20xx年全國高校畢業(yè)生人數(shù)超過600萬，可見需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)目的龐大。另一方面，很多企業(yè)削減甚至取消了校園招聘計劃，這“兩重壓力”帶來了就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻的后果。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，企業(yè)需求與人才供給完全不對稱，學(xué)生就業(yè)難而且企業(yè)招人也難的現(xiàn)象。在就業(yè)形勢如此嚴(yán)峻的情況下，職業(yè)規(guī)劃對一個大學(xué)生來說就顯得很重要了。而看清市場需求則是職業(yè)規(guī)劃的前提。目前，對于電子行業(yè)，嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展勢如破竹，據(jù)統(tǒng)計目前僅單片機(jī)設(shè)計行業(yè)至少有20-30萬的人才缺口，僅北京市場嵌入式硬件開發(fā)工程師的需求就已經(jīng)超過了5萬人，而且還在持續(xù)增加。面對如此大的市場需求，相信大家有必要了解一下單片機(jī)。

單片機(jī)這門課是一科非常重視動手實踐的科目，不能總是看書，但是也不能完全不看書。單片機(jī)并不象傳統(tǒng)的數(shù)字電路或模擬電路那樣比較直觀，原因是除了“硬件”之外還存在一個“軟件”的因素。正是這個“軟件”的原因使得許多初學(xué)者怎么也弄不懂單片機(jī)的工作過程，怎么也不明白為什么將幾個數(shù)送來送去就能讓數(shù)碼管顯示一串字符或控制一個電機(jī)的變速。對初學(xué)單片機(jī)的人來說，需要從書中大概了解一下單片機(jī)的各個功能寄存器，如果看的多了反而容易搞亂，現(xiàn)在市場上大多數(shù)講單片機(jī)的書一開始就講解較復(fù)雜的內(nèi)存、地址、存儲器什么的，更讓初學(xué)者感到不知所云、難以入門。如果按教科書式的學(xué)法，上來就是一大堆指令、名詞，學(xué)了半天還搞不清這些指令起什么作用，能夠產(chǎn)生什么實際效果，那么也許用不了幾天就會覺得枯燥乏味而半途而廢。簡單的說，使用單片機(jī)實際上就是用我們自己編寫的軟件去控制單片機(jī)的各個功能寄存器。再簡單些，就是控制單片機(jī)哪些引腳的電平什么時候輸出高電平，什么時候輸出低電平。由這些高低變化的電平來控制外圍電路，實現(xiàn)我們需要的各個功能。

例如：在單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)中，經(jīng)常需要通過rs-232串行口與微機(jī)進(jìn)行通信。目前在各種操作系統(tǒng)中，microsoft的windows較為常見，而且大多windows95/98等32位平臺。以往在windows平臺上的串行通信多使用其提供的api函數(shù)來實現(xiàn)，這種方法使用起來需要許多底層設(shè)置，因而較為繁瑣，并且難以理解。microsoft推出的activex技術(shù)提供了另外一種實現(xiàn)串行通信的方法。這種方法不僅相對較為簡單，而且非常實用。尤其是visual c++這種可視化面向?qū)ο蟮木幊汰h(huán)境中，可以真正把串口看作一個對象，編程時只需簡單的設(shè)置，理解起來也很容易。

學(xué)習(xí)單片機(jī)的最有效方法是理論與實踐并重。學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合，邊學(xué)習(xí)、邊演練，循序漸進(jìn)，這樣舉一反三，就能將用到的指令理解、吃透、扎根于腦海，甚至“根深蒂固”。也就是說，當(dāng)你此次學(xué)習(xí)完某幾條指令后（一次數(shù)量不求多，只求懂），接下去就該做實驗了，通過實驗，使你感受剛才的指令產(chǎn)生的控制效果，眼睛看得見（燈光）、耳朵聽得到（聲音），通過這些感性認(rèn)識就能深刻理解指令是怎樣轉(zhuǎn)化成信號去控制電子元器件的。

單片機(jī)的特點 ：具有優(yōu)異的性能價格比；集成度高、體積小、可靠性高 ；控制功能強(qiáng) ；低電壓、低功耗。

單片機(jī)的應(yīng)用 ：

1 、在智能儀器儀表中的應(yīng)用：在各類儀器儀表中引入單片機(jī)，使儀器儀表智能化，提高測試的自動化程度和精度，簡化儀器儀表的硬件結(jié)構(gòu)，提高其性能價格比。

2 、在機(jī)電一體化中的應(yīng)用：機(jī)電一體化產(chǎn)品是指集機(jī)械、微電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)于一本，具有智能化特征的電子產(chǎn)品。

3 、在實時過程控制中的應(yīng)用：用單片機(jī)實時進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和控制，使系統(tǒng)保持最佳工作狀態(tài)，提高系統(tǒng)的工作效率和產(chǎn)品的質(zhì)量。

4 、在人類生活中的應(yīng)用：目前國外各種家用電器已普通采用單片機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的控制電路。

5 、在其它方面的應(yīng)用：單片機(jī)除以上各方面的應(yīng)用，它還廣泛應(yīng)用于辦公自動化領(lǐng)域、商業(yè)營銷領(lǐng)域、汽車及通信、計算機(jī)外部設(shè)備、模糊控制等各領(lǐng)域中。

單片機(jī)的基本組成 ：它由 cpu 、存儲器（包括 ram 和 rom ）、 i/o 接口、定時 / 計數(shù)器、中斷控制功能等均集成在一塊芯片上，片內(nèi)各功能通過內(nèi)部總線相互連接起來。

輸入 / 輸出引腳 p0 、 p1 、 p2 、 p3 的功能 ：p0.0~p0 。 7 ： p0 口是一個 8 位漏極開路型雙向 i/o 端口。在訪問片外存儲器時，它分時作低 8 位地址和 8 位雙向數(shù)據(jù)總線用。在eprom 編程時，由 p0 輸入指令字節(jié)，而在驗證程序時，則輸出指令字節(jié)。驗證程序時，要求外接上拉電阻。 p0 能以吸收電流的方式驅(qū)動8個lsttl 負(fù)載。

p1. 0 ~p1. 7 （ 1~8 腳）： p1 是一上帶內(nèi)部上拉電阻的 8 位雙向 i/o 口。在 eprom 編程和驗證程序時，由它輸入低 8 位地址。 p1 能驅(qū)動 4 個 lsttl 負(fù)載。

為了高效的掌握單片機(jī)技術(shù)，擁有一款價廉物美的單片機(jī)開發(fā)套件則是非常重要的，這樣我們就可以將自己設(shè)計的程序真正的在單片機(jī)里運行起來。以前的單片機(jī)硬件開發(fā)平臺上千元的價格并不是一般的初學(xué)者所能夠承受的。針對這樣的現(xiàn)狀，為了幫助更多想學(xué)單片機(jī)又沒有經(jīng)濟(jì)能力的同學(xué)，我在電子創(chuàng)新實驗室開發(fā)了一套超高性價比的單片機(jī)開發(fā)套件。該套件以它自身的結(jié)構(gòu)特點，可用于8位單片機(jī)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、各種電子方面的課程設(shè)計、相關(guān)單片機(jī)的畢業(yè)設(shè)計、電子方面的各種競賽以及微控制器方面的項目研發(fā)等。它成為我追求嵌入式系統(tǒng)高手夢想的基石！

開發(fā)板擺在你的面前，親自操作它，才會有深刻的體會，才能學(xué)明白它。從最簡單的流水燈實驗做起，等你能讓那八個流水燈按照你的意愿隨意流動時你已經(jīng)入門了，你會發(fā)現(xiàn)單片機(jī)是多么迷人的東西，當(dāng)你編寫的程序按你的意愿實現(xiàn)時，你能體會到學(xué)習(xí)單片機(jī)帶來的無窮樂趣！

等初步學(xué)會了單片機(jī)軟件設(shè)計后，可將通常由硬件完成的工作交由軟件實現(xiàn)，這樣，系統(tǒng)的體積、功耗、成本將大大降低，而功能得到提升與增強(qiáng)，使習(xí)慣于傳統(tǒng)電路設(shè)計的人對單片機(jī)產(chǎn)生一種妙不可言的相見恨晚之感，真正感受、體會到現(xiàn)代單片微型計算機(jī)的強(qiáng)大作用，從而投身于單片機(jī)開發(fā)的行業(yè)中。從此，你的人生因為有了單片機(jī)而精彩！

還等什么呢，行動起來吧，找一套獨特的造型、超高的性價比、詳盡資料配備單片機(jī)開發(fā)板開啟8位單片機(jī)教程的新高潮。在短期內(nèi)，你將領(lǐng)略從8位單片機(jī)硬件設(shè)計到軟件開發(fā)的整個過程，驚喜、激動、歡呼都將是你的切身體會，只要你肯努力、下功夫、多實踐，一定會成功的！

單片機(jī)實訓(xùn)心得體會篇九

時間過得真快，不經(jīng)意間，一個學(xué)期就到了尾聲，進(jìn)入到如火如荼的期末考試階段。

在學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程之前，就早早的聽各種任課老師和學(xué)長學(xué)姐們說過這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機(jī)實驗。

這個學(xué)期，我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，還在實驗室做了7次實驗。將所學(xué)知識運用到實踐中，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化理論知識。

現(xiàn)在，單片機(jī)課程已經(jīng)結(jié)束，即將開始考試了，需要來好好的反思和回顧總結(jié)下了。

第一次是借點亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗箱上器材。第一次實驗體現(xiàn)了一個人對新事物的接受能力和敏感度。雖然之前做過許多種實驗。但依舊發(fā)現(xiàn)自己存在一個很大的問題，對已懂的東西沒耐心聽下去，容易開小差;在聽老師講解軟件使用時，思路容易停滯，然后就跟不上老師的步驟了，結(jié)果需要別人再次指導(dǎo);對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索，把一個個圖標(biāo)點開，進(jìn)去看看。所以第一次試驗相對失敗。鑒于此，我自己在宿舍下載了軟件，然后去熟悉它的各個功能，使自己熟練掌握。

的問題：老師提前把任務(wù)告訴我們，就是希望我們私下把程序編好。于是我便在上機(jī)之前把程序編好，拷到u盤，這樣上機(jī)時只需調(diào)試，解決出現(xiàn)的問題。這樣就會節(jié)約出時間和同學(xué)討論，換種思路，換種方法，把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐能力是作為我們這個專業(yè)的基本素質(zhì)。

三是我的依賴性很大，剛開始編程序時喜歡套用書上的語句，卻對語句的理解不夠。于是當(dāng)程序出現(xiàn)問題時，不知道如何修改，眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的，沒法知道哪里錯了。但是編程是一件很嚴(yán)肅的事情，容不得半點錯誤。于是便只能狠下決心，堅持自己編寫，即使套用時，也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。

還有一次實驗是調(diào)出電腦里的程序，讓它在試驗箱上實現(xiàn)其功，讓我們?nèi)ンw會別人編程的技巧和程序邏輯美感。看了之后，不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個問題，對試驗箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂，以至于不知道如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識到單片機(jī)是軟件和硬件的結(jié)合，兩者是一個整體。所以必須把硬件方面加強(qiáng)。

到了很多。它不是物理實驗時，只需要記住老師說的步驟，順次做完就可以了;并不是matlab實驗，只需要你知道一些語句表達(dá)，然后在不違背語法的情況下，組合好就可以了;它不是eda實驗，把一節(jié)課混下去就行了，反正大家都不知道，都是混，都跟不上老師的節(jié)奏思路。他需要我們在掌握硬件的基礎(chǔ)上，用單片機(jī)語言在keil軟件上寫出一定的程序，然后利用stcisp燒到試驗箱上，實現(xiàn)其特定的功能。而在編程時需要邏輯力，創(chuàng)新力，知識組合力，知識搜索。單片機(jī)在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機(jī)的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機(jī)的應(yīng)用，不但要掌握單片機(jī)硬件和軟件方面的知識，而且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識，融會貫通和有機(jī)結(jié)合，才能設(shè)計出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時俱進(jìn)，不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，在實際應(yīng)用中找到最好的性能價格比。培養(yǎng)自己接受新知識的自學(xué)能力，掌握芯片發(fā)展動態(tài)。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使之功能不斷完善。當(dāng)然，最重要到還是態(tài)度，無論做什么事情，足夠認(rèn)真，足夠堅強(qiáng)，足夠毅力，足夠決心，足夠勇氣，就一定能辦到。

【二】

通過今次單片機(jī)實訓(xùn)，使我對單片機(jī)的認(rèn)識有了更深刻的理解。系統(tǒng)以51單片機(jī)為核心部件，利用匯編軟件編程，通過鍵盤控制和數(shù)碼管顯示實現(xiàn)了基本時鐘顯示功能、時間調(diào)節(jié)功能，能實現(xiàn)本設(shè)計題目的基本要求和發(fā)揮部分。

由于時間有限和本身知識水平的限制，本系統(tǒng)還存在一些不夠完善的地方，要作為實際應(yīng)用還有一些具體細(xì)節(jié)問題需要解決。例如：不能實現(xiàn)只用兩個按鍵來控制時鐘時間，還不能實現(xiàn)鬧鐘等擴(kuò)展功能。

踉踉蹌蹌地忙碌了兩周，我的時鐘程序終于編譯成功。當(dāng)看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉。

但在這次實訓(xùn)中同時使我對匯編語言有了更深的認(rèn)識。當(dāng)我第一次接觸匯編語言就感覺很難，特別是今次實訓(xùn)要用到匯編語言，盡管困難重重，可我們還是克服了。這次的實訓(xùn)使培養(yǎng)了我們嚴(yán)肅認(rèn)真的做事作風(fēng)，增強(qiáng)了我們之間的團(tuán)隊合作能力，使我們認(rèn)識到了團(tuán)隊合作精神的重要性。

這次實訓(xùn)的經(jīng)歷也會使我終身受益，我感受到這次實訓(xùn)是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程，沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會有所突破。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵我繼續(xù)進(jìn)步。

【三】

兩周的單片機(jī)課程設(shè)計實訓(xùn),真是讓我們受益匪淺，學(xué)到了很多東西,不管怎么樣,先感謝學(xué)校給我的這么多機(jī)會.真正的學(xué)到了東西.

此次課程設(shè)計軟件與硬件相結(jié)合,考察了我們的焊接水平與編程能力.因為以前做過關(guān)于焊接的電工實習(xí)，所以對于我們機(jī)械設(shè)計專業(yè)的學(xué)生而言焊接是不成問題,也很順利;可到了編程時就出現(xiàn)了很大的障礙,先開始的顯示時鐘還算順利,本來還以為編程會很簡單的,等到實際操作起來才知道它的復(fù)雜性,沒有想像中的那么得心應(yīng)手,理解流程是有思維的前提.其實本身程序的思維是正確的,只是步驟中有點小錯誤,所以導(dǎo)致整個程序的結(jié)果很亂,在仔細(xì)修改程序之后,終于一步步地達(dá)到效果了.

系統(tǒng)以at89s51為核心部件，利用軟件編程，通過鍵盤控制和液晶顯示實現(xiàn)了秒表的功能，能實現(xiàn)本設(shè)計題目的基本要求和發(fā)揮部分。盡量做到硬件電路簡單穩(wěn)定，充分發(fā)揮軟件編程的優(yōu)點，減小因元器件精度不夠引起的誤差。

我們將各個部分的程序編好后怎么都連不起來,出不了預(yù)期的效果.對于硬件在編程過程中pcb板的接觸又是一個頭疼的問題,在進(jìn)行編譯的時候,數(shù)碼顯示管上什么都沒有,按一下旁邊與之相連的元器件時就有顯示了,所以也花費了好多時間在pcb板的重新焊接上，最后在全組人竭盡全力,老師的精心指導(dǎo)下,程序基本編寫成功,這是我們共同努力的結(jié)果,在享受我們成果之時,不得不感慨單片機(jī)的重要性與高難度性,所以為期兩周的單片機(jī)課程設(shè)計沒有浪費,我們從中學(xué)到了很多知識.,也讓我們對單片機(jī)有了更深一步的了解.雖然最后結(jié)果是出來了,可這與老師的精心指導(dǎo)是分不開的,他引導(dǎo)我們的思路,本來一竅不通的我們經(jīng)過老師的點撥基本上通了,所以說老師是功不可抹的.由于時間有限和本身知識水平的限制，本系統(tǒng)還存在一些不夠完善的地方，要作為實際應(yīng)用還有一些具體細(xì)節(jié)問題需要解決。

踉踉蹌蹌地忙碌了兩周，我的單片機(jī)課程設(shè)計也終將告一段落。設(shè)計實物也基本達(dá)到預(yù)期的效果，但由于能力和時間的關(guān)系，總是覺得有很多不盡人意的地方，譬如功能不全、外觀粗糙……數(shù)不勝數(shù)。但我可以自豪的說，這里面的每一段代碼，都有我的勞動。當(dāng)看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉。

總而言之,單片機(jī)課程設(shè)計對于我們有很大的幫助,我們從中受益匪淺.

單片機(jī)實訓(xùn)心得體會篇十

20xx年3月4日和3月5日，我在安徽省網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心參加了《單片機(jī)原理》的精品課程培訓(xùn)，認(rèn)真聆聽了張毅剛教授和楊青勇副教授對單片機(jī)原理知識的全面解析和教學(xué)教法的深刻分析，收益頗豐，主要有以下二點心得體會：

單片機(jī)原理課程是電氣信息類專業(yè)學(xué)生的一門重要課程，是我院自動化、電子信息工程和通信工程專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修課程。單片機(jī)原理課程是一門面向應(yīng)用的、具有很強(qiáng)的實踐性與綜合性的課程，它可以充分體現(xiàn)學(xué)生利用自己所掌握的知識解決實際工程問題的能力，在電類的專業(yè)課程中經(jīng)常要用到單片機(jī)知識。單片機(jī)知識在電類專業(yè)整個課程體系中處于承上啟下的核心地位，一般測控系統(tǒng)和智能儀器儀表的實現(xiàn)都離不開單片機(jī)與接口技術(shù)，在各種電子設(shè)計競賽以及畢業(yè)設(shè)計中都會用到單片機(jī)，它是學(xué)生就業(yè)和攻讀碩士學(xué)位的必備要求。單片機(jī)與接口技術(shù)是現(xiàn)代電氣信息類等專業(yè)學(xué)生必須掌握的一項專業(yè)技術(shù)。

合肥學(xué)院是一所應(yīng)用型的本科院校，20xx年又被教育部列為“卓越工程師教育培訓(xùn)計劃建設(shè)單位”，對學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)的重要性不言而喻。針對過去的傳統(tǒng)單片機(jī)課程的“重理論，輕應(yīng)用，理論與實踐不能緊密結(jié)合”的教學(xué)特點，我們必須重新定位《單片機(jī)原理》課程的培養(yǎng)目標(biāo)，重點培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)掌握單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計的應(yīng)用型人才。

傳統(tǒng)的單片機(jī)原理課程注重知識導(dǎo)向型，教學(xué)思路是按照教材的順序，先講單片機(jī)硬件基礎(chǔ)知識，再講指令系統(tǒng)和匯編語言編程，最后講接口技術(shù)和一個單片機(jī)應(yīng)用實例。學(xué)生只有在課程學(xué)習(xí)的最后才接觸到單片機(jī)的實際應(yīng)用系統(tǒng)，而在此之前的學(xué)習(xí)由于學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)生會感到學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味，因而學(xué)習(xí)的興趣不高。

我們需要以知識為基礎(chǔ)，以能力為核心，構(gòu)建新的實踐化課程內(nèi)容體系，確保教學(xué)內(nèi)容的合理性、實用性和先進(jìn)性。建立完善“以芯片為基礎(chǔ)，以接口設(shè)計為主線，以系統(tǒng)設(shè)計為目的”的課程體系，以典型項目實例分解模塊，可以考慮以一個簡單的“智能電子鐘（lcd顯示）”項目實例引入，將實例分解得到相應(yīng)的知識模塊，將分解出來的知識模塊按照循序漸進(jìn)的原則分別放在芯片和接口設(shè)計部分中進(jìn)行講解，以各個模塊構(gòu)建知識，前后連貫，層層遞進(jìn)。最后，再將前述內(nèi)容以系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)用來統(tǒng)領(lǐng)全局，進(jìn)行綜合，達(dá)到以“應(yīng)用”為主線連接所學(xué)知識內(nèi)容的目的。用典型的項目實例統(tǒng)領(lǐng)整個教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中得到了反復(fù)性的思維訓(xùn)練，加深了對教學(xué)內(nèi)容的理解和運用，增強(qiáng)了學(xué)生對單片機(jī)應(yīng)用性的熟悉和理解，同時在這個過程中，學(xué)生由于會不斷地獲得成就感，可以更大地激發(fā)起學(xué)生的求知欲望和主動學(xué)習(xí)的興趣。

在實際教學(xué)中，讓課堂理論教學(xué)和實驗室實踐教學(xué)一體化，打破實驗室和教室的界限，打破課堂理論教學(xué)與驗證式實驗教學(xué)的界限，教師講解和實物演示（或proteus仿真演示）同步，讓學(xué)生主動參與進(jìn)來，實施以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式，真正做到理論和實踐的結(jié)合，從而達(dá)到單片機(jī)原理課程的教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)。

總之，這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我的單片機(jī)原理課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段有著非常重要的指導(dǎo)作用，我會不斷更新教學(xué)內(nèi)容和優(yōu)化教學(xué)模式，提高單片機(jī)原理課程的教學(xué)效果。

單片機(jī)實訓(xùn)心得體會篇十一

兩個星期的課程設(shè)計結(jié)束了，從中我學(xué)到了很多東西且感悟良多，體會到了課本聯(lián)系實際，學(xué)以至用，設(shè)計思想，實際動手能力都有所提高。

初學(xué)單片機(jī)時覺得它深奧難懂，枯燥無味，通過課程設(shè)計我體會到了編程的靈活性并對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。課程設(shè)計從設(shè)計電路到調(diào)試結(jié)束，我們失敗很多次也修改很多次，可謂是屢敗屢戰(zhàn)，可我們并未氣餒，我們堅持到了最后，雖然最后做出的電路板不太讓人滿意，但總算完成了，總算看到我們的成果了，總算可以激動，高興一番了。

我們在打印pcb時，打印機(jī)壞了，所以我們只能去買萬能板來焊，我們可謂是不幸的，可我們并未因此放棄而是越發(fā)努力地去焊電路板，雖然比pcb板麻煩，但焊萬能使我弄懂了其中的很多細(xì)節(jié)。

在焊接每個元件的時候一定要注意各個輸入、輸出引腳，因為每個引腳都是不一樣的，只要讓各個引腳互相對應(yīng)，才能得出正確的結(jié)果，否則，出現(xiàn)任何一點小的誤差就會對整個系統(tǒng)造成毀滅性的打擊。由于在設(shè)計及制作是沒有太大的困難。

雖然在有了第一次課程設(shè)計時對于焊接的經(jīng)驗，我們也很小心的制作著這次的電路板，并最終通過了驗收，那一刻看著自己的勞動獲得了肯定真的很開心，而那種開心是在課本中無法獲得的。

這次課程設(shè)計使我懂得了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作，懂得了理論聯(lián)系實際，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才是正確的理論，從而提高自己實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，并決心在以后的學(xué)習(xí)中加以改正，努力練習(xí)，提高自己的動手能力。

在老師的辛勤的指導(dǎo)下，最后我們順利地完成了這次的課程設(shè)計。看見到課本所學(xué)知識得以應(yīng)用，心中滿是歡喜，滿是激動。這次課程設(shè)計讓我的實際動手能力得到了大大的鍛煉，讓我解決實際問題的能力得到了大大的提高，并對本專業(yè)的課程充滿了濃厚的興趣，及對以后的學(xué)習(xí)充滿了信心，決定在以后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)練習(xí)，端正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)。