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2023年學校宣傳工作方案和宣傳計劃(匯總9篇)

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2023年學校宣傳工作方案和宣傳計劃(匯總9篇)
時間:2023-10-26 08:57:04     小編:筆塵

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等,以確保問題能夠得到有效解決。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

學校宣傳工作方案和宣傳計劃篇一

為了深入開展法制宣傳教育,提高全體師生的法律意識,改進和加強未成年人思想建設,推進“六五”普法規劃的深入實施,積極營造良好的校園法制環境,我校對“法律進校園”法制教育宣傳活動高度重視,加強組織領導,周密計劃,認真組織實施。現結合工作實際,制訂本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,緊緊圍繞鞏固發展我校教育中心任務目標,按照依法治校的要求,深入開展法制宣傳教育,大力推進依法治教、依法治校,堅持品德教育與法制教育并重,法制教育與法治實踐相結合,推進教育的改革與發展,為構建和諧校園營造良好的法治環境。

二、活動時間:

20xx年5月——8月中旬

三、活動對象:

全校教師和學生

四、活動內容:

1、氛圍宣傳。懸掛法律知識橫幅,制作相關展板。

2、召開教職工專題大會。學習《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規知識,撰寫心得體會。

3、組織專題講座。邀請校外輔導員來校開展普法知識專題講座。

4、通過《致家長一封信》、家長會、家訪等形式向家長宣傳法律知識,引導家長學法守法,自覺協助學校做好學生教育工作。

5、開展好“三個一”:召開一次電視夕會宣傳法律常識,各班開展一次主題班(隊)會,制作一期以“法律在我心中”為主題的黑板報。

6、“法制校園,你我共建”宣傳活動。在校內深入了解相關法律法規后,在全校范圍內評選20名“紅領巾宣傳員”,身披綬帶,手拿傳單,利用下午5點放學時間,在校門口向路過的行人以及接孩子的家長們宣傳法律常識,發放傳單。以校園為中心點,構建知法守法的家——校——社會網絡。

7、組織學生觀看一部以青少年法制教育為題材的影片。利用區普法辦、區教育局提供的普法光盤,組織學生集中觀看影片。

對于此次“法律進校園”活動,我校領導高度重視,精心組織安排。通過一系列的深入法制教育宣傳活動,結合學校、家庭、校外三方資源,力爭創設全體師生知法、守法、護法的良好氛圍,保證學生學習、生活環境的和諧、安全、健康,減少各種社會不良因素對學生的負面影響,構建和諧的二小校園。

學校宣傳工作方案和宣傳計劃篇二

以《義務教育法》為依據,以“辦人民滿意的教育”目標,以“劃片招生,就近入學,方便家長”為基本原則,加強領導,精心策劃,周密部署,確保各項招生工作的順利進行。

二、招生工作領導小組

組長:李云安張保安

副組長:張海賓黃建喜李學軍樊金海

組員:郭振華韓利民乎永慶殷雪李英

三、工作要求

1、高度重視,加強領導。各類招生時間緊,涉及面廣,政策性強,是廣大群眾關心的熱點問題,招生學校要站在顧大局、求和諧的高度,周密部署,精心組織,確保招生工作的圓滿完成。

2、廣泛宣傳,積極動員。各單位要通過多種渠道,向社會及家長宣傳招生政策和有關規定,發揮教職工的作用,積極動員符合條件的適齡少年兒童入園、入學,做到應招盡招。

3、嚴肅工作紀律。各單位招生要嚴格執行招生政策,不得以任何理由、方式和借口收取報名費、贊助費。

四、招生工作

1、幼兒園招生

(1)。凡截止20xx年8月31日年滿3―5周歲的兒童都應接受學前教育。具體說:大班招收滿5周歲的兒童,中班招收滿4周歲的兒童,小班招收滿3周歲的兒童。

(2)各幼兒園招生時間自定,8月底前完成招生。

2、小學招生

(1),年滿6周歲的適齡兒童,即:xx年8月31日以前出生兒童都應依法接受義務教育。

(2)各招生學校于20xx年7月31日前都要將《新生入學通知書》送達到適齡兒童監護人或其他監護人手中。

(3)招生區域。大社學校招生區域:大社村、樂意莊村、薛村村、薛村礦工人村。牛兒莊學校招生區域:南崗村、莊里村、寺后坡村、彥亭村、牛二莊村、牛兒莊礦工人村。小屯學校招生區域:香山村、南羊村、北羊村、東小屯村、西小屯村、佐城村、張莊村、南旺村、磨屋村、小屯礦工人村。

(4)招生完成時間為7月底前。

3、初中招生

(1)小學應屆畢業生。

(2)各學校招生區域。大社學校:本校小學畢業生。牛兒莊學校:本校小學畢業生。香山中學:小屯學校畢業生。

(3)各學校招生完成時間為20xx年7月3日前。

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學校宣傳工作方案和宣傳計劃篇三

隨著社會的發展和信息技術的`不斷進步,各種新型電信詐騙的犯罪形式層出不窮,高校已成為電信詐騙的犯罪的主要侵害群體。為了進步加強我鎮師生防范電信詐騙意識和能力,遏制電信網絡詐騙案件在我校的高發勢頭,經中心校研究決定,聯合各校共同開展反電信詐騙宣傳活動,為確保活動取得實效特制定本方案。

本次活動由中心牽頭,各校具體負責組織。反電詐宣傳從20xx年4月5日開始為期一個月。

(一) 各校負責建立“反詐宣傳”聯絡員,負責與公安機關及年級輔導員、各學校日常聯絡。張貼防騙宣傳海報及推廣海報,覆蓋學校、食堂、公寓和教學樓等人員密集場所。

(二)通過聯絡員建立防范電信網絡詐騙宣傳微信群,向群推送防電詐宣傳知識及典型案例,各學校班主任在本班微信群進行推送宣傳。活動結束,作為學校反詐騙網絡平臺,此微信群永久保留,群內人員根據各學院情況及時更換。

(三)積極推廣以手機安裝防詐騙軟件“錢盾”、電腦安裝電腦版“錢盾”(錢盾:由阿里巴巴研發的可覆蓋手杋端、pc端、pad端,專業解決用戶資金安全,防信息泄露的技術平臺)的形式有效降低風險,及時挽回損失。通過微信群及時推送最新防騙知識,也便于受理學生報案。

(四)學校通過校園廣播、宣傳欄、校國網開展防范電詐知識宣傳,形成常態化機制。學校舉辦防騙知識講座。以校園常見案件類型提醒學生防騙,強化學生防范意識和防范能力。

(一)高度重視,精心組織,周密安排,力爭通過本次活動讓廣大師生了解、掌握防范電信網絡詐騙的犯罪行為的基本形式,避免上當受騙。

(二)活動期間,各學校要利用各種媒體、平臺創新宣傳方法,高效推進反詐宣傳活動。

(三)為保證微信群發揮作用,班主任進群后將個人信息修改為所在學校、年級、真實姓名。任何人員不得擅自退群、擅自拉入無關人員、不得在群里發送與反電信詐騙無關的內容。

(五)學校負責集中宣傳活動的信息收集、總結、并按日報送學生情況。

(六)活動期間各學校要積極配合做好刑警支隊及轄區派出所的回訪工作。

學校宣傳工作方案和宣傳計劃篇四

為認真做好20xx年全市中等職業學校招生工作,結合我市實際,制定本實施方案。

一、招生辦法

1、招生對象

中等職業學校招生以應屆初中畢業生為主,同時招收往屆初中畢業生、未升學普通高中畢業生、城鄉勞動者、退役士兵。

2、志愿填報辦法

應屆初中畢業生,可以在畢業學校填寫教育行政部門統一印制的志愿表,也可直接到中職學校報名;往屆初中畢業生、應往屆普通高中畢業生、城鄉勞動者、退役士兵,可以持學歷證明和身份證直接到中職學校報名。

填報高中階段升學志愿,中職和普高同步進行,中職志愿分國家改革發展示范校(立項建設學校)、省級示范校、其他一般學校三類,三類學校各可填報1個志愿。各初級中學要指導初中畢業生填報中職志愿,大力支持中職招生工作。

3、招生計劃

制定全市中職學校招生整體計劃和市直學校招生指導計劃;各縣(市)區教育局應按比例和整體計劃,制定各中職學校招生指導計劃,在保證轄區內中職學校招生人數的基礎上,輸送15%以上的初中畢業生到市直中職學校;行業企業學校由學校根據市場需求,制定招生計劃,報主辦單位審批。

4、招生學校及專業

經審核符合法規政策,凡具備中職招生資格的職業院校及專業,將在《湘潭日報》公示,公示的學校及專業允許在本市招生。

5、錄取注冊

各校錄取的學生,持錄取通知書、本人身份證或戶籍簿,按學校有關要求辦理報到、注冊手續。初中畢業生(或同等學歷)就讀中職,學制一般為三年;普通高中畢業及以上學業水平(或同等學力)的學生就讀中職,學制以1年為主;允許中職在讀學生分階段(6年內)完成學業。

6、中高職銜接招生

根據省教育廳湘教通[20xx]144號《關于開展中高職銜接試點工作的通知》精神,鼓勵并支持職業院校開展中高職銜接試點工作。中高職銜接實行單獨招生定向培養,學生完成中職階段學習任務后,通過單獨招生考試,成建制進入相應高職學院學習,單獨編班進行培養。

7、新型職業農民培養

根據教育部辦公廳、農業部辦公廳《關于印發的通知》(教職成廳[20xx]1號)精神,在湘潭生物機電學校、湖南省經貿中專、湘潭縣職業技術學校、湘鄉市第一職業中專、韶山職業中專等5所學校,試行新型職業農民培養。試行學校按“培養方案”規定要求,進行招生注冊、教育教學、考核評價,實施培養。

二、工作要求

1、提高認識

各級教育行政部門和各類學校要把職業教育作為整個教育發展的一個戰略突破口,站在服務經濟社會、產業轉型升級、就業再就業、民生改善、扶貧富民、社會和諧與建設人力資源強國的高度,高度重視中等職業教育的招生工作。

2、明確職責

按照法規政策,保證職業院校特別是中職學校的招生規模,促進職業教育發展,是各級政府及教育行政部門、各級各類學校的職責。各級教育行政部門,應爭取當地黨委、政府的支持,加大力度確保普職招生比和分流比。各初中學校有義務接受并開展由教育行政統一組織的職業教育招生宣傳,要指導初中畢業生合理填報升學志愿,保證有50%的畢業生填報中職志愿。各中職學校要把握招生政策,成立相應的組織機構,實行“一把手”負責制,確保圓滿完成中職招生任務。

3、規范管理

要加強高中階段招生制度建設,強化招生統籌管理,實行高中階段教育招生工作“五個統一”,即:統一領導、統一制定招生計劃、統一宣傳、統一組織填報志愿、統一招生錄取。

4、大力宣傳

要運用廣播、電視、報刊、網絡等媒體和手段,大力宣傳職業教育的重要性、職業教育改革發展成果以及國家有關優惠政策,積極做好招生宣傳工作,為學生和家長提供真實可靠的招生信息和熱情周到的服務,使學生和家長知曉中職學生“上學有資助,升學有通道,就業有門路”,為招生工作營造良好氛圍。

5、嚴明紀律

明確“七嚴禁”的招生紀律:嚴禁超資質招生,嚴禁虛假宣傳,嚴禁不實承諾,嚴禁買賣生源,嚴禁暑假集訓,嚴禁虛假注冊,嚴禁校外辦班設點。

6、加強考評

市教育局將對各縣(市)區教育局和各中職學校招生工作進行專項督查,將中職招生計劃完成情況納入教育工作考核內容,對招生措施得力、銳意進取、成績突出的單位和個人給予表揚和獎勵。應屆初中畢業生普職分流比、普職學校招生比,將作為市對縣(市)區政府教育“兩項督導評估”,及對縣(市)區教育局和市直學校年度績效考核的重要指標,各縣(市)區教育局也要把相關指標作為對所屬學校年度考核的重要指標。

各縣(市)區教育局和各市直中職學校應根據本方案,制定轄區內招生工作方案,并報我局職成科備案。

學校宣傳工作方案和宣傳計劃篇五

以上級有關文件及會議精神為指導,服務于學校的教育教學中心工作,推進學校的素質教育,建設一支責任心強、素質高的信息宣傳隊伍,完善獎懲激勵制度,全方位地宣傳學校,開創學校信息宣傳工作的新局面,努力提升學校知名度,推動學校教育健康、和諧、快速發展。

組長:xx

副組長:xx

成員:xx

主要形式:《郴州教育信息》、《永興教育信息》、《湖南教育》、《郴州教育》、永興電視臺、郴州教育電視臺等以上的宣傳媒體對外宣傳報道。

宣傳內容:教育教學改革、教師隊伍建設、重大會議、校園特色活動、教科研活動及成果、師生培訓、學校管理與發展等。

1.建立學校“宣傳中心”專欄,加強學校網站宣傳,充分發揮

其宣傳陣地作用。由學校辦公室牽頭,各處室、年級組宣傳組成員協助及時上傳新聞和信息,做到內容不斷更新,欄目新穎多樣。電教組給予技術支持。

2.各處室、年級組每周五前將一周工作簡訊上傳到宣傳中心專欄,專題新聞稿件(電子稿)發送到學校辦公室郵箱(yszx5818183@),由辦公室負責每周匯總,每兩周評價一次,學校干部會上進行通報。

2.學校辦公室負責與縣級以上媒體聯系溝通,并發送新聞稿件。

3.所有外送稿件需先報信息宣傳工作領導小組辦公室審核并留樣備案。向上級報送或發表的稿件要及時上交辦公室認定,以便做相應統計和評價。

4.實行信息報送、發表評估和獎勵制度。

(1)評估辦法:對各處室、年級組信息報送及宣傳工作實行積分制,由行政服務中心負責進行核實、統計、匯總,以積分多少進行排名,每月通報一次,每學期結束后綜合排名評估,與中心、年級工作效益相結合,同時評出若干個優秀通訊員。

(2)獎罰措施:除執行《學校新聞宣傳獎勵辦法》外,學期結束時對評估結果前三名處室組給予獎勵,評出5名優秀通訊員并給予獎勵,并對質量高、影響大的報道給予特別獎勵;對評估結果落后的通報批評。

(3)積分標準(另附積分標準)

(4)同一稿件取最高積分,不重復計分。

(5)稿件要求,每篇稿件要求內容豐富,高質量、高層次,符合新聞報到要求。

附:積分標準

(一)報刊新聞宣傳

1、縣級:新濟陽簡訊一次記1分,200字以上3分,專版記6分。

2、市級:發稿一次記5分,專版一次記10分。

3、省級:發稿一次記8分,專版一次記15分。

4、國家級:發稿一次記15分,專版一次記30分。

(二)電視新聞宣傳

1、縣級:簡訊1分,新聞3分,專題6分;

2、市級:新聞5分,專題8分;

3、省級:新聞8分,專題15分;

學校宣傳工作方案和宣傳計劃篇六

按照中央、省市和學校的統一部署,為堅決防范電信網絡新型詐騙多發高發態勢,切實保障全院師生合法權益,維護校園和諧安寧,推動構建全民反詐、全社會反詐新格局,建設更高水平的“平安校園”,結合武漢東湖高新開發區專項行動工作方案和《中南民族大學關于深入開展防范電信網絡詐騙工作的實施方案》,現就進一步做好防范學院電信網絡詐騙工作制定實施方案如下:

即日起通過兩個月時間,構建學院防范網絡詐騙的完善工作體系,力爭在6月30日前實現以下目標:

1、全院師生反詐騙知識宣傳覆蓋率達到100%;

2、潛在受騙師生預警勸阻見面率達到100%;

4、爭創“無詐院系”、“無詐班級”。

成立中南民族大學體育學院防范電信網絡詐騙專項行動領導小組,成員名單如下:

組 長:

副組長:

成 員:

1、定期召開“防網絡電信詐騙”專題黨政聯席會,提高認識,明確分工,總結經驗教訓,梳理風險漏洞,安排部署工作。

2、馬上成立工作專班,分別針對學院本科生、研究生、教職工展開全覆蓋的防電信詐騙專題工作會。學院黨政班子成員分年級下學生寢室宣傳教育、檢查落實專題會工作要求。

3、專職輔導員、班主任要馬上組織全院各班級于20xx年4月25日前再次召開“防范電信網絡詐騙專題班會”,要求全體學生必須到場,集中學習《東湖分局鐵箕山派出所、中南民族大學防范電信網絡詐騙告知書》,仔細了解新型詐騙騙局。

4、根據體育課的特點,要求所有教師在所有課堂開始前和下課前開展防詐騙知識教育和提醒,專項老師要對所帶專項學生再次重點強調。

5、落實“三個百分之百”。全院師生在20xx年4月30日前實現全院師生反詐騙知識宣傳覆蓋率達到100%、潛在受騙師生預警勸阻見面率達到100%、“國家反詐中心”app、“光谷反詐宣傳小程序”、“武漢市反電信網絡詐騙中心”下載、關注及實名登陸100%。

6、通過“班會召開全體學生覆蓋、寢室檢查全部宿舍覆蓋、教師提醒課堂全面覆蓋”的三覆蓋原則,結合所有學生防詐騙“思想認識提高逐一談話、反詐程序下載逐一檢查、防詐知識掌握逐一考查”的“三覆蓋、三逐一”做法,堅決落實防詐騙工作要求。

7、推進防詐騙知識課程化。通過下載、關注“光谷反詐騙宣傳”小程序,于20xx年4月30日前實現每名學生完成課程學習,并于20xx年5月10日前舉行一次“反電詐知識競賽”。

8、推動防詐騙宣傳多元化建設。結合學院實際推進網絡反詐騙知識宣傳、觀看防騙電影、自媒體平臺短片宣傳等方式進行線上線下反詐騙教育;組建由輔導員、專職教師、學生骨干為主的防詐騙宣講團,宣講防詐騙知識。

9、建立反詐知識教育常態化機制。自即日起收集整理最新案例和反詐學習資料,針對學生群體實行每學期不低于3次的集中反詐學習。

10、關注重點人群。針對家庭經濟困難學生、學業困難學生、心理健康困難學生實現點對點關注,突出分類教育指導,建檔立卡。

學校宣傳工作方案和宣傳計劃篇七

以黨的關于加快發展現代職業教育思想為指導,著力提升我市中等職業教育宣傳的實效性和針對性,積極宣傳國家、省、市大力發展中等職業教育的新政策,讓社會、家長、學生全面了解中等職業教育,推動全社會觀念的轉變,確保我市中等職業學校招生規模不斷擴大,高中階段職普協調發展。

組長:xx

副組長:xx

成員:xx

市教育局職成科負責全市職教宣傳日常工作,各縣、區教育局職成科(教育科)做好聯絡、協調和服務工作。

(一)市教育局統籌職業教育宣傳

1、宣傳人員:由市教育局統一組織五個職教宣講團,宣講團成員由中職學校招辦負責人、中職學校優秀教師等相關人員組成,按照統一時間、統一地點、統一宣傳材料等進行職業教育宣傳。

2、宣傳時間:從20xx年x月x日—x月x日,開展全市中等職業教育統一宣傳活動。

3、宣傳范圍:各宣講團成員分別進入全市初中學校和20xx年初三畢業班級開展職教宣傳。做到與所有初三畢業生面對面、與初三畢業班主任面對面、與初中學校校長面對面、與大部分初三畢業生家長面對面。

4、宣傳形式:

(1)宣講團成員入校、進班集中進行宣講。

(2)開展中等職業教育宣傳進社區活動。市教育局統一制作宣傳材料,發放到市、區街道、縣鄉鎮和社區等單位,在宣傳欄張貼。

(3)開展職業教育服務進家庭。市教育局將統一編印20xx年xx市中招《報考指南》,6月底將免費發到每一個初中學校、發到每一位中考學生手中,幫助家長、學生選擇學校、填報志愿。

(二)利用宣傳媒體,廣泛開展職業教育宣傳

1、市教育局通過蕪湖教育信息網,開設中等職業教育招生專欄,公布蕪湖市20xx年具有招生資質的中職學校、有關中職學校招生簡章、蕪湖市中職學校招生信息一覽表等,擴大職業教育的影響力。

2、市教育局通過報紙、廣播、發布全市中職學校統一招生廣告、中職資助、致全市初中畢業生一封信等,通過電視媒體采訪中職優秀畢業生、中職招辦主任訪談、省級示范、國家級重點中職學校宣傳采訪等,開展廣泛的職教活動宣傳。

3、各中職學校應通過開展“招生集中咨詢日”活動,積極宣傳國家及省支持職業教育發展的政策和措施,職業學校專業設置、辦學條件、師資狀況、辦學特色等,職業學校學生成長成才、就業創業的典型實例,展現職業學校學生的風采,職業學校學習、升學、就業優勢。

1、各縣區教育局(社會事業局)要高度重視中等職業教育宣傳工作,要根據市職教宣傳的統一部署,認真制定宣傳計劃和實施步驟,統一安排本轄縣、區內的職業教育宣傳工作,為職教宣傳開辟綠色通道,確保職業教育宣傳工作順利進行。

2、今年,市教育局統一組織安排本次宣講團集中安排在市、區生源學校宣講,各縣生源學校宣傳由各縣教育局組織統一進行宣講。

3、職教宣講團要統一宣傳口徑、統一宣傳資料、統一組織培訓、統一安排宣講。不做與職教宣講團無關的事情,確保職教宣傳的有效性。

4、各初中學校要按照市教育局統一要求,積極主動配合做好職業教育宣傳相關工作。宣講時間上下午均可,主要內容是集中宣講、接待學生和家長咨詢。

(1)學校要有專人負責職教宣傳工作,認真做好職教宣傳的接待、安排、指導等相關工作。

(2)宣講團安排宣傳人員進校宣傳咨詢,學校要安排適當地點作為職教宣傳咨詢活動場所,統一懸掛“蕪湖市中等職業教育宣傳咨詢”橫幅。

(3)有條件的學校可以安排畢業班學生到職業學校實地參觀、考察。

(4)嚴格實行陽光招生,嚴禁有償招生。各初中學校要加強對教師和班主任的職業教育宣傳培訓,一經發現有償招生和違背招生政策的,將對當事人和學校管理者進行嚴肅處理。

(5)建立和完善督查指導制度。市教育局將加強對職業教育宣傳組織工作及宣傳效果的監督、考核及跟蹤管理。適時抽查、對宣傳工作組織有效,宣傳效果好的單位和個人予以通報表彰。對工作組織不力、敷衍塞責的單位和個人予以通報批評。

以市教育局關于《20xx年教育宣傳工作要點》為指導,把握正確的宣傳和輿論導向,進一步加強學校宣傳工作力度,及時、準確、全面的宣傳學校教育教學動態,豐富校園文化,展示學校形象,擴大社會影響力,提升學校知名度,特擬定本方案。

學校宣傳工作方案和宣傳計劃篇八

一、指導思想

二、目標任務

3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

三、工作重點

1、抓好校內媒體宣傳

四、主要措施。

5、建立定期新聞通報制度,每學期末通報各處室新聞報道情況。

7、不斷完善激勵機制,制訂相關獎懲制度。

五、工作要求

2、宣傳組成員必須精誠團結,齊心協力做好所在部門的宣傳工作。

六、獎勵措施

2、每學年度,學校評選優秀通訊員或優秀作者,給予獎勵。

學校宣傳工作方案和宣傳計劃篇九

以十-大精神為指導,牢固樹立和落實科學發展觀,緊緊圍繞醫院中心工作,以弘揚法治精神為方向,以維護醫院穩定為根本,以領導干部、醫務人員為重點,深入開展法制教育,充分發揮法制宣傳教育在推進依法治院中的作用,進一步增強全院職工的法制觀念和法律意識,提高法治管理能力和水平,使醫院各項事業的管理逐步走上法制化軌道,為醫院持政務工作總結續和諧穩定發展營造良好的法制環境。

二、主要目標

通過深入開展法制宣傳教育和扎實推進依法治理,進一步弘揚社會主義法治理念,逐步強化全院職工的法治意識和法律素質,增強依法治院、依法執業的能力,形成學法遵法用法的良好環境。

三、主要任務

(一)繼續深入學習宣傳憲法和國家基本法律制度,學習宣傳黨和國家關于民主法制建設的理論、方針和政策。提高全院干部職工的法律意識和依法管理的水平及能力。

(二)圍繞醫院工作重點,積極開展法制宣傳教育。組織學習宣傳與醫療衛生相關的法律法規,促進醫院發展與經濟社會發展相協調;規范醫務人員醫療服務行為,切實維護人民群眾健康權益和正常的醫療秩序;保障和增進人民群眾身體健康;學習《侵權責任法》《執業醫師法》、《護士條例》和傳染病管理等醫療管理相關法律法規,增強廣大職工依法維權意識,為醫院的發展和改革營造一個良好的法制環境。

(三)圍繞構建和諧醫患關系開展法制宣傳教育。學習宣傳社會治安綜合治理、突發事件應急處置等相關法律法規。學習宣傳維權、信訪、投訴、調解等法律法規,促進衛生醫療機構依法化解矛盾糾紛。

(四)圍繞醫療核心工作開展法制宣傳教育。繼續學習深化醫藥衛生體制改革相關政策,學習宣傳加強疾病控制和預防保健等法律法規,積極宣傳藥品安全、職業病防治等法律法規。

(五)加強反腐倡廉法制宣傳教育。繼續以醫務人員為重點,加強《執業醫師法》、《刑法修正案(六)》、反腐倡廉和治理商業賄賂等有關法律法規政策的宣傳教育,大力倡導良好醫德醫風,結合醫院三好一滿意實施方案,加強醫德醫風典型培育,注重發現和培育新的先進典型,及時總結推廣經驗,進一步促進我院醫務人員樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀,增強廉潔行醫、依法執業的自覺性。

四、工作要求

1、加強法制教育,領導干部全年普法教育學習不少于80學時,職工不少于40學時。在開展普法工作時結合醫院實際情況,抓住醫院的重點工作,有針對性地開展法制宣傳教育,運用典型案例進行生動的法制宣傳教育,不斷提高全院職工的法律法規知識水平。

2、堅持將法制教育與道德教育相結合,堅持將普法工作與創先爭優工作相結合,與三好一滿意工作相結合,與加強醫德醫風工作相結合,在不斷提高全院職工法律知識和素養的同時,提高職工的道德修養,不斷貫徹落實三好一滿意工作措施,促進醫務人員的醫德醫風考評,為三級醫院復審奠定堅實法律基礎。

3、黨辦與醫療、護理、人力資源部等部門組織好醫療專業法的學習輔導講座。

4、各級干部要帶頭學習,做好筆記。建立干部六五普法學習檔案,隨時將學習及考核情況整理歸檔,并作為和諧社會演講稿年度干部考核的一項重要依據。

5、醫院普法領導小組將按計劃進行督導檢查,確保普法工作任務的落實。

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