演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生核心主義價(jià)值觀演講稿篇一

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我今天講話的主題是：大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞“正能量”的使者。針對(duì)這個(gè)主題，我主要從以下兩個(gè)方面來(lái)闡述：

什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字分三個(gè)層面精辟的概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，即：從國(guó)家層面看，它是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面看，它是自由、平等、公正、法治；從公民個(gè)人層面看，它是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài)，是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向，我們作為教師和學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)要樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

什么是正能量？英國(guó)人懷斯曼在《正能量》一書(shū)中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情”。換句話說(shuō)正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程實(shí)際上就是凝聚 “正能量” ，傳遞正能量的過(guò)程。

優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部，進(jìn)步學(xué)生、單科王、文明教寢室、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、拾金不昧的同學(xué)等等這些，就是我們學(xué)校的正能量，這些就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。

另外，讓我們的學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們身邊的人群中有沒(méi)有“負(fù)能量”存在呢？我認(rèn)為或多或少還是存在的。比如說(shuō)：曠課遲到、無(wú)心向?qū)W；損壞公物、亂丟亂扔；不聽(tīng)教育、不思進(jìn)?。淮蚣芏窔?、惹是生非；唯我獨(dú)尊、不敬師長(zhǎng)；弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為，今天我把它統(tǒng)稱為“負(fù)能量”，這些“負(fù)能量”如果在我們學(xué)校大量存在，必然會(huì)影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，必然會(huì)危及同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，我們必須堅(jiān)決擯棄并加以抵制，我們決不能讓這些“負(fù)能量”在我們的學(xué)校有生長(zhǎng)的土壤。

一個(gè)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的個(gè)人必定全身都富有正能量。一個(gè)人只有凝聚了正能量才能變得積極、樂(lè)觀、向上、自信；一個(gè)學(xué)校只有凝聚了正能量才能變得穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個(gè)社會(huì)只有凝聚了正能量才能變得自由、平等、公正、法治；一個(gè)國(guó)家只有凝聚了正能量才能變得真正富強(qiáng)、民主、文明、和諧。

同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學(xué)校充滿著正能量吧！

現(xiàn)在，我呼吁全體師生跟我一起高呼這社會(huì)主義核心價(jià)值觀的24個(gè)字：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。 最后，希望同學(xué)們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，凝聚正能量，傳遞正能量，真正樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

謝謝大家！

小學(xué)生核心主義價(jià)值觀演講稿篇二

我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是價(jià)值，不是你認(rèn)識(shí)了多少人，而是你離開(kāi)人世之時(shí)，有多少人認(rèn)識(shí)了你！那么什么樣的人生價(jià)值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢？我認(rèn)為是這樣的，站在時(shí)代的前沿，有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想，有監(jiān)督的人生信念，有對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的追求。

理想就是航標(biāo)。只有了航標(biāo)，我們的航船才能駛向彼岸的港口；誠(chéng)然，像我這樣一介凡夫俗子沒(méi)有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負(fù)。但人活一世不能沒(méi)有理想。我想在坐的各位沒(méi)有那一位甘于平庸，也沒(méi)有那一位安于現(xiàn)狀。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，今天坐在這里并不是我們?nèi)松臍w宿。不滿足于現(xiàn)在，不斷追求，即使不能成功，也能享受其中的快樂(lè)與幸福。

志存高遠(yuǎn)，身處這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代的我們尤當(dāng)這樣，時(shí)刻為自己的理想而奮斗，我們也不會(huì)帶半點(diǎn)的遺憾離開(kāi)人世。請(qǐng)記住那句話：“人生最大悲哀莫過(guò)于心死！”

信念就是支柱。一個(gè)人沒(méi)有信念，他就斷送了精神的支柱，人生也就喪失了意義。有人說(shuō)：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的；人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之無(wú)的痛苦，而在百分九十的平淡中度過(guò)。我想沒(méi)有堅(jiān)定的信念，注定不[來(lái)源]能體會(huì)那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。鄧稼先，許振超，王順友，海倫—?jiǎng)P勒——一切先進(jìn)人物無(wú)不以堅(jiān)定的'信念激勵(lì)自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進(jìn)。

以對(duì)社會(huì)的責(zé)任來(lái)鞭策自己尋找到人生的真諦

人生的價(jià)值不在人生的舞臺(tái)上。而在我們今天所扮演的角色中，過(guò)去的經(jīng)歷再光彩，也是一束凋謝的花朵，今天的生活雖平凡，卻是一把充滿生命力的種子。

人生定位在哪里，心里裝的坐標(biāo)圖；人生路線在哪里，順著路標(biāo)一直走；人生態(tài)度是什么，理想信念當(dāng)導(dǎo)演。

明天的我將會(huì)怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

小學(xué)生核心主義價(jià)值觀演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們、親愛(ài)的同仁們：

大家下午好！今天我演講的題目是《千里之行 始于足下》。

我是一名普通的幼兒教師。在自己的崗位上孜孜不倦、潛心奮斗。沒(méi)有華麗的辭藻謳歌自己的職業(yè)；沒(méi)有深邃的思想丈量自己的價(jià)值；而沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉詠誦自己的崗位。因?yàn)闊釔?ài)，所以選擇；因?yàn)檫x擇，所以我要將這份愛(ài)負(fù)責(zé)到底。

作為一名幼兒教師，面對(duì)那些年幼懵懂的孩子，處理著各種繁雜的生活瑣事。我曾迷惘過(guò)，這就是傳道授業(yè)解惑的人民教師嗎？怎么像保姆一樣，更像是每天圍著孩子不停旋轉(zhuǎn)的陀螺媽媽。剛開(kāi)始，面對(duì)孩子的哇哇大哭、淘氣搗亂，我也曾不理解、不耐煩，抱怨過(guò)。伴隨著孩子們點(diǎn)滴的進(jìn)步，家長(zhǎng)的理解、支持。我在成長(zhǎng)，頓悟了。正是這些繁瑣的雜事教會(huì)我有耐心、有愛(ài)心，教會(huì)我理解、溝通，更教會(huì)我愛(ài)。熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們，容納他們的錯(cuò)誤，曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，常鼓勵(lì)。這才是博愛(ài)。

恍然發(fā)現(xiàn)，對(duì)孩子的愛(ài)，不正是原先那個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的陀螺媽媽嗎？當(dāng)他們進(jìn)園和我打招呼時(shí)，當(dāng)他們跑來(lái)抱住我時(shí)，當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)出感謝時(shí)，委屈、抱怨隨風(fēng)消散，我深深理解了什么是愛(ài)。就是當(dāng)初那份選擇，那份堅(jiān)持，那份對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)孩子的責(zé)任心。

如何實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀？我的答案是：從生活的點(diǎn)滴做起，從自己的一言一行做起。從不隨地吐痰做起，從廉潔從教做起。讓我們行動(dòng)起來(lái)，不做道德的看客，成為為善的行動(dòng)者。只要我們始終踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，行為世范，代代相傳，讓正能量充滿社會(huì)。我們的生活會(huì)更加美好，社會(huì)會(huì)更加和諧，祖國(guó)將更加繁榮。向前走吧，鮮花將不斷開(kāi)放。 感謝聆聽(tīng)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同仁指正。

小學(xué)生核心主義價(jià)值觀演講稿篇四

今天我想來(lái)和大家談一談“敬業(yè)”。

把這個(gè)詞拆開(kāi)來(lái)看。敬是什么呢？朱熹解釋說(shuō)：“敬者，主一無(wú)適之謂?！本褪钦f(shuō)，敬一件事，就要專心致志、心無(wú)旁騖地完成。業(yè)，不僅僅指為了謀生的被動(dòng)完成的職業(yè)，更是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值觀又能有益與他人的事業(yè)?？偟膩?lái)說(shuō)，敬業(yè)就是對(duì)自己從事的事業(yè)抱有負(fù)責(zé)、認(rèn)真、尊重的態(tài)度。

也許你們會(huì)問(wèn)我：“作為學(xué)生，我們有何業(yè)可言呢？”怎樣才能做到敬業(yè)呢？

其實(shí)，我們的業(yè)，就是學(xué)業(yè)。完成學(xué)業(yè)，經(jīng)過(guò)各種檢測(cè)，在知識(shí)上取得滿意成績(jī)，的確不容易，因?yàn)檫@往往意味著吃苦的決心、刻苦的努力、艱苦的付出，所以韓愈說(shuō)“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。

如果不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)只是考試的必需品，學(xué)習(xí)的結(jié)果只是分?jǐn)?shù)。這樣的學(xué)習(xí)是辛苦的，“興趣是人生最好的老師”，培養(yǎng)興趣，意味著你愿意為知識(shí)付出勤奮和努力，不知辛苦，品嘗甘甜。逐漸養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以學(xué)習(xí)應(yīng)先做到樂(lè)學(xué)，愛(ài)學(xué)。

第三、敬業(yè)并不是把自己榨干在工作崗位上，不是機(jī)械地工作不動(dòng)腦子不懂樂(lè)趣。敬業(yè)意味著責(zé)任，意味著積極主動(dòng)為事業(yè)而奮斗，把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。

在剛剛結(jié)束的科技節(jié)中，許多同學(xué)，是我們的榜樣！作為科普劇的導(dǎo)演，他們總是抽出自己的閑暇時(shí)間修改劇本、準(zhǔn)備道具、和演員聯(lián)系，你盡自己最大的努力承擔(dān)作導(dǎo)演的責(zé)任，完成任務(wù)。日復(fù)一日的值日，即使一天的學(xué)習(xí)使你十分疲憊，但你還是認(rèn)真努力地完成了值日，最后為大家?guī)?lái)干凈舒適的環(huán)境。

作為一名班委，你是把所有的責(zé)任看成一種重?fù)?dān)，還是享受工作中你得到的成長(zhǎng)、快樂(lè)呢？作為小組的一份子，你是一邊抱怨一邊機(jī)械地完成值日，還是把它看成回報(bào)班集體的一種小小方式呢？很顯然，如果你是后者，你不但能做到敬業(yè)，還能體會(huì)到敬業(yè)帶給你的快樂(lè)。

親愛(ài)的.同學(xué)們，正青春年少，我們擁有無(wú)邊的熱情與能量，還有許多未發(fā)展的潛能。擰在一起，我們就是一道閃電，；聚在一起，我們就是整個(gè)太陽(yáng)。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里；不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是負(fù)責(zé)，這就是敬業(yè)！希望大家不管是現(xiàn)在還是未來(lái)都能成為一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)敬業(yè)的好公民！

小學(xué)生核心主義價(jià)值觀演講稿篇五

一個(gè)國(guó)家的綜合實(shí)力既包括這個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，軍事實(shí)力等“硬實(shí)力”，也包括稱之為“軟實(shí)力”的文化實(shí)力。一個(gè)國(guó)家的文化實(shí)力是不容小覷的，法國(guó)著名作家都德寫過(guò)一篇短文，名字叫《最后一課》，在自己的國(guó)家快要淪陷的時(shí)候，他說(shuō)，“語(yǔ)言文化是開(kāi)啟監(jiān)獄之門的鑰匙”。這里邊的文化，某種程度上我們可以理解成為一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的價(jià)值觀念。

大家都知道孔子是什么時(shí)期的人物吧？對(duì)，是春秋時(shí)期。在春秋時(shí)期，孔子的儒家思想就是治國(guó)的重要依據(jù)。再到后來(lái)隨著社會(huì)變革，又陸續(xù)出現(xiàn)了法家思想，墨家，理學(xué)等等，這說(shuō)明隨著社會(huì)變更，引導(dǎo)社會(huì)的文化思想，價(jià)值觀會(huì)發(fā)生相應(yīng)改變。我們經(jīng)歷了封建社會(huì)，半封建半殖民地社會(huì)，民國(guó)，現(xiàn)代社會(huì)等一系列的社會(huì)變更，一直到我們現(xiàn)今的社會(huì)主義社會(huì)，不停變更的時(shí)代，但不變的是我們經(jīng)歷的每個(gè)社會(huì)時(shí)期都會(huì)有一些文化傾向以及倡導(dǎo)某一社會(huì)價(jià)值觀的思想出現(xiàn)。而現(xiàn)如今我們社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要價(jià)值觀則是，富強(qiáng)、民主、文明、和諧；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等等。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，有了一種正確的文化，價(jià)值觀的引導(dǎo)，才能逐漸提高民眾的素質(zhì)，提高國(guó)家的軟實(shí)力，從而達(dá)到提高國(guó)家的綜合實(shí)力的目的。

有時(shí)候我們總是被社會(huì)主義核心價(jià)值觀迷惑，它到底是什么？我覺(jué)得最好的例子，就是剛剛過(guò)去的十一國(guó)慶節(jié)，從全國(guó)各地相伴而來(lái)的人們只為來(lái)到天安門廣場(chǎng)，看看五星紅旗是如何伴著朝陽(yáng)徐徐升起，雖然人群散去之后總是有不成雙的鞋子留在廣場(chǎng)上，但是這其中包含的是一種道不盡的愛(ài)國(guó)情懷。

大到國(guó)家，小到個(gè)人，我們總是要“有點(diǎn)兒追求”，其實(shí)這種追求，某種意義上來(lái)說(shuō)，就是自己的一個(gè)價(jià)值觀。那么作為一個(gè)具有一級(jí)資質(zhì)的大型建筑集團(tuán)公司，我們可以做到的，就是不偷工減料，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)；及時(shí)納稅，為國(guó)家貢獻(xiàn)一份自己的力量。作為公司的一員，我們能做到的最基本的，就是愛(ài)崗敬業(yè)，友善待人，自強(qiáng)向上。從這一點(diǎn)上，我想說(shuō)說(shuō)我身邊的一個(gè)真實(shí)的例子，他的經(jīng)歷和事跡給了我很大的鼓勵(lì)，他的愛(ài)崗敬業(yè)和自強(qiáng)拼搏的精神感染了我，他就是我們公司的項(xiàng)目經(jīng)理，張祥。

張祥是我們公司的工程師，現(xiàn)任援助利比里亞職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校項(xiàng)目經(jīng)理。雖然他只有大專畢業(yè)，但是他通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)理論，認(rèn)真鉆研與業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，依靠自學(xué)考取了與工作相關(guān)的證書(shū)以及工程師資格。他的這種自學(xué)奮進(jìn)的精神，非常值得我去學(xué)習(xí)。以前總認(rèn)為自己在學(xué)校的時(shí)候，成績(jī)還算不錯(cuò)，在工作中一定會(huì)學(xué)有所用，能做得很好，對(duì)自己也充滿了信心。但是自從實(shí)際參加到工作以后，我才發(fā)現(xiàn)僅僅依靠書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，什么都需要從頭學(xué)起，甚至在工作伊始，連辦公軟件也需要不斷向其他同事請(qǐng)教，更比說(shuō)什么提出策劃方案，會(huì)議記錄了。還記得有一次，無(wú)意中聽(tīng)到，“一個(gè)大學(xué)生，這么簡(jiǎn)單的事情也不會(huì)嗎？”，說(shuō)實(shí)話那個(gè)時(shí)候有一些沮喪，但也正是這樣的話激勵(lì)了我，對(duì)啊，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不差，我還是有一定的學(xué)習(xí)能力的，只要我用心，相信我一定能很快熟悉自己的工作，并且能做好它。而且事實(shí)上，現(xiàn)在我也做到了。但是我不會(huì)驕傲，我知道如今的社會(huì)知識(shí)更新很快，稍有懈怠就會(huì)掉隊(duì)，所以我依然會(huì)向張祥經(jīng)理那樣，不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。

張祥經(jīng)理不僅在自主學(xué)習(xí)上很努力，在工作中他還有很強(qiáng)的責(zé)任心，對(duì)待每一項(xiàng)工作都會(huì)做到細(xì)心細(xì)致，對(duì)于大型項(xiàng)目，更是加倍的認(rèn)真仔細(xì)，不怕麻煩，對(duì)待工作中遇到的困難，也非常的執(zhí)著。在海外施工，環(huán)境往往非常惡劣，會(huì)遇到很多不可預(yù)知的難題，但是張祥經(jīng)理都會(huì)執(zhí)著，理智的解決問(wèn)題，克服重重困難。初入社會(huì)，在學(xué)校時(shí)的安逸，可能會(huì)讓我在遇到問(wèn)題的時(shí)候不知所措，張祥經(jīng)理這種遇事冷靜，理智，遇到困難肯吃苦的態(tài)度也是我要取長(zhǎng)補(bǔ)短之處。但是遇到問(wèn)題的時(shí)候，僅僅依靠冷靜是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，真正能解決問(wèn)題的，還是要依靠扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以說(shuō)經(jīng)驗(yàn)的積累很重要，經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)的結(jié)合運(yùn)用更加重要。除此之外，張祥經(jīng)理在海外工作期間，也積極學(xué)習(xí)，積累海外管理經(jīng)驗(yàn)，并且在人員管理上也逐漸形成了自己的一套方法，這種積極汲取他人優(yōu)點(diǎn)，并且“因地制宜”，為己所用的行為也是非常值得我借鑒的。作為職場(chǎng)新人，要善于觀察別人的優(yōu)點(diǎn)和工作方法，看看別人都是如何更好更高效的完成工作的，多多學(xué)習(xí)，不斷完善自己，讓自己更快融入角色，而不是做一個(gè)鴕鳥(niǎo)一樣，把頭深深扎在沙地里，不去感受周圍的事物。

除了學(xué)習(xí)上的刻苦，工作上的認(rèn)真，方法上的創(chuàng)新，他更有一種犧牲精神值得我去學(xué)習(xí)。就在今年二月，埃博拉病毒入侵非洲，那個(gè)時(shí)候我們的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)那時(shí)候正在非洲進(jìn)行援建工作。四月底，隨著利比里亞進(jìn)入雨季，降雨量較大，埃博拉病毒越演愈烈，為了安全起見(jiàn)，我們撤回了部分員工，但是項(xiàng)目卻還在進(jìn)行中，必須要有部分人留守在崗位上，在這危急時(shí)刻，項(xiàng)目經(jīng)理張祥，副經(jīng)理張海亮發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)精神，黨員柴振功，謝參軍，齊天龍發(fā)揮黨員的奉獻(xiàn)精神，主動(dòng)留下來(lái)。郭永明代付，也自愿留下共同抗擊埃博拉，而項(xiàng)目管理人員則自愿讓工人先行撤離。埃博拉病毒不是小感冒病毒那樣簡(jiǎn)單容易對(duì)付，一旦被感染則會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)，但是張祥經(jīng)理和其他幾位經(jīng)理卻放棄了回家的機(jī)會(huì)，而是讓員工們先回家。我覺(jué)得這種責(zé)任心，勇氣和愛(ài)人之心是非常值得敬佩的，因?yàn)椴皇撬腥硕紩?huì)在沙漠中把可能是最后一杯的水送給別人，這是一種精神的力量，在我的心里，他們都是平凡中的英雄。

愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)信待事，友善待人，這些都是我在張祥經(jīng)理身上看到優(yōu)點(diǎn)，這些不也正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中重要的一部分嗎？如果人與人之間都善待彼此，都用小品中的那句，“和諧社會(huì)救了你”的心態(tài)去諒解身邊的任何事情，那么信任多了，友善多了，理解多了，我們的社會(huì)也就會(huì)變得更加和諧了。

不同的社會(huì)時(shí)期，都有不同的文化和社會(huì)價(jià)值觀來(lái)引導(dǎo)。在古代，有“夜不閉戶，路不拾遺”的說(shuō)法，就是說(shuō)在那個(gè)時(shí)期，人與人之間非常信任彼此，那個(gè)時(shí)候的人們都是受儒家思想的影響，可見(jiàn)一種好的文化，好的價(jià)值觀念的影響力有多重要。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們?nèi)褡逯挥幸环N想法，那就是打倒日本人，奪回自己的家園。那時(shí)候我們的人民似乎空前的團(tuán)結(jié)，只要你是中國(guó)人，我們就是一家人，同仇敵愾，這是因?yàn)槲覀兌加赏粋€(gè)社會(huì)價(jià)值觀念所引導(dǎo)，那就是打敗日本人。所以價(jià)值觀的力量是非常重要的，那么由此可見(jiàn)，如果我們公司的員工都團(tuán)結(jié)一心，為公司的利益做出努力，那么我們公司一定能蒸蒸日上，反觀，如果公司變得越來(lái)越好，那么我們付出的努力也一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就是一種社會(huì)前進(jìn)的精神力量，是一種大方向上的指引。它大到適用于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，小到適用于一個(gè)企業(yè)，一個(gè)公司，我們?nèi)绻苌眢w力行的在點(diǎn)滴生活，和實(shí)際工作中實(shí)踐這種價(jià)值觀念，那么我們的社會(huì)一定會(huì)變得更好，變得能讓我們?nèi)ハ硎芄ぷ骱蜕?，而不是被工作和生活而奴役?/p>

小學(xué)生核心主義價(jià)值觀演講稿篇六

一個(gè)國(guó)家，要持續(xù)健康發(fā)展。除了要有物質(zhì)基礎(chǔ)，還要有凝聚共識(shí)，團(tuán)結(jié)力量的核心價(jià)值觀。價(jià)值觀作為一種思想觀念的東西，重在學(xué)習(xí)，重在內(nèi)化，重在踐行。如何讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀更好的在社會(huì)中產(chǎn)生更大的積極影響，關(guān)鍵在從我做起。

。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不止是“你”的事情、“他”的事情，也是“我”的事情。頤指氣使、指指點(diǎn)點(diǎn)，不如從我做起，以身作則，做出個(gè)樣子，做出點(diǎn)成效，才能帶動(dòng)大家一起做。社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是普世價(jià)值觀，是社會(huì)主流價(jià)值觀。古語(yǔ)云：不積小流無(wú)以成江河，每個(gè)個(gè)體公民對(duì)核心價(jià)值觀的踐行，也就像小流，也只有作為個(gè)體的每個(gè)公民踐行核心價(jià)值觀，才能匯聚成奔流不息的強(qiáng)大的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)社會(huì)潮流，凝聚人心、促進(jìn)共識(shí)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供源源不斷的'精神力量。

。所謂知，即熟知社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵與意義。知內(nèi)涵，不是略懂一二，而是熟透于心。差不多先生，要不得，流于表面往往導(dǎo)致行動(dòng)力不足，手足無(wú)措。知內(nèi)涵，還要分層次去剖析，從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人層面去深層次了解，分條縷析，挖掘12詞核心價(jià)值觀蘊(yùn)藏的本質(zhì)內(nèi)涵和外延價(jià)值;知意義，才有干勁去學(xué)、做。通過(guò)電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等各種渠道學(xué)習(xí)，做到心知肚明、胸有成竹。

在知的基礎(chǔ)上，能認(rèn)同核心價(jià)值觀，內(nèi)化為自身的價(jià)值觀、人生觀，并能轉(zhuǎn)化為規(guī)范自身言行舉止，指導(dǎo)實(shí)踐的精神源泉。做，首先是體現(xiàn)在生活中，生活中一言一行，以核心價(jià)值觀為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格規(guī)范自身言行。在家庭生活中、公共場(chǎng)合不做違背價(jià)值觀的事情;在境外，更要維護(hù)國(guó)人形象，恪守核心價(jià)值觀。做，再者是貫穿于整個(gè)工作中。依法治國(guó)是基本治國(guó)方略，如果說(shuō)法律是公民言行的底線，觸碰不得，那么核心價(jià)值觀就是潤(rùn)滑油，緩解矛盾，促進(jìn)和諧。工作中，決策時(shí)，想想是否做到公道正派。懈怠時(shí)，想想是否做到敬業(yè)誠(chéng)信。爭(zhēng)吵時(shí)，想想是否做到文明友善。在想中做，在做中想，內(nèi)化為自身工作的自覺(jué)行為表現(xiàn)。

踐行核心價(jià)值觀，就要從我做起。也只有個(gè)人真正去踐行了，推己及人，凝心聚力，核心價(jià)值觀才能在整個(gè)社會(huì)弘揚(yáng)起來(lái)。

小學(xué)生核心主義價(jià)值觀演講稿篇七

積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是黨的從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗共同思想基礎(chǔ)的高度提出的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。我們要深刻認(rèn)識(shí)這一決策部署的重大意義，全面推進(jìn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的各項(xiàng)工作，為奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利提供正確的價(jià)值引領(lǐng)和有力的精神支撐。

簡(jiǎn)單計(jì)算一下，全國(guó)免費(fèi)開(kāi)放的博物館達(dá)到65%，展覽次數(shù)、接待人數(shù)呈上升趨勢(shì)，同時(shí)我們也可以看到，近年來(lái)各地免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放的博物館、大學(xué)學(xué)校圖書(shū)館等文化場(chǎng)所越來(lái)越多，使更多熱愛(ài)國(guó)家歷史、渴望先進(jìn)知識(shí)的人們得到了歷史的熏陶、文化的浸潤(rùn)。

其實(shí)對(duì)于這些藏有國(guó)家珍貴文物、教育教學(xué)資源的場(chǎng)所來(lái)說(shuō)，免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放就意味著要面對(duì)管理機(jī)制的轉(zhuǎn)變、珍貴資源的保護(hù)、管理成本的上升與公共秩序的維護(hù)等諸多問(wèn)題，就像大學(xué)學(xué)校圖書(shū)館的對(duì)外開(kāi)放一度引起了社會(huì)熱議。那么為什么國(guó)家還要加大力度與投入支持免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放?那是因?yàn)椋簭母邏﹁F壁、憑票參觀到免費(fèi)開(kāi)放、鼓勵(lì)參觀，放開(kāi)的不僅是人們的腳步，更是奔向文化海洋、充實(shí)思想頭腦的翅膀;建立的不僅是一種規(guī)章制度，更是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)美德、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一座歷史豐碑。

中共中央在主持“培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育。這是立足全局的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。

飛速發(fā)展中的中國(guó)正面臨著轉(zhuǎn)型期這把機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的雙刃劍，在發(fā)展的同時(shí)必須做到：讓博大的文化不被拋棄，讓優(yōu)秀的道德不被降格，讓社會(huì)主義的信仰不被侵蝕。黨和國(guó)家將培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀擺在如此突出的位置，給全社會(huì)、全國(guó)人民上了生動(dòng)的一課，敲響了警鐘，指明了方向。

內(nèi)化于心，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是根基，是精神命脈，從“三人行，則必有我?guī)煛钡健跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的經(jīng)典名句，從“孔融讓梨”到“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的優(yōu)秀傳統(tǒng)道德，我們有足夠的精神食糧去豐富頭腦、凈化靈魂、樹(shù)立信仰，缺少的只是去學(xué)習(xí)、去思考、去內(nèi)化。同時(shí)時(shí)代的進(jìn)步越來(lái)越需要我們對(duì)傳統(tǒng)文化有鑒別的對(duì)待、有揚(yáng)棄的繼承，善于繼承才能更好的創(chuàng)新，為中華民族生生不息提供源源不斷的文化滋養(yǎng)。

外化于行，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須將其貫穿于社會(huì)實(shí)際生活的方方面面。通過(guò)內(nèi)化的價(jià)值觀培育，轉(zhuǎn)化為外化的追求高尚的社會(huì)價(jià)值、個(gè)人價(jià)值的自覺(jué)行動(dòng)，是培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最終目的。每一個(gè)社會(huì)人都該在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下自覺(jué)承擔(dān)起這份屬于全國(guó)人民的責(zé)任，自覺(jué)追求真善美，摒棄假惡丑，真心的贊揚(yáng)，理性的批判，每個(gè)人心中都懷著建設(shè)社會(huì)主義的信心，發(fā)自真心的熱愛(ài)每一寸土地，腳踏實(shí)地的做好每一份工作，真誠(chéng)樸實(shí)的對(duì)待每一個(gè)朋友，創(chuàng)造一個(gè)和諧有序、公平正義、活躍溫馨的美好社會(huì)。

小學(xué)生核心主義價(jià)值觀演講稿篇八

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁大家好：

今天我演講的題目是《規(guī)范執(zhí)行、實(shí)踐核心價(jià)值觀》。

司法是社會(huì)公平的最后一道防線，執(zhí)行則是這道防線的最后一座堡壘，關(guān)系著當(dāng)事人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的切實(shí)利益問(wèn)題，作為一名執(zhí)行干警，如何攻破這座堡壘，深感自己責(zé)任的重大。自開(kāi)展“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”政法干警核心價(jià)值觀教育活動(dòng)以來(lái)，我就學(xué)習(xí)實(shí)踐談一下自己的心得體會(huì)。

忠誠(chéng)，就是要忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律。作為一名執(zhí)行干警，更要保持一名共產(chǎn)黨人的政治本色，堅(jiān)定忠誠(chéng)信念，堅(jiān)守精神家園，內(nèi)化于心外化于行，著力培養(yǎng)自己的忠誠(chéng)品格——識(shí)大體、顧大局，辦實(shí)事。

記得20xx年，那時(shí)我剛到執(zhí)行庭不久，一切還處于學(xué)習(xí)階段，一天一位當(dāng)事人來(lái)到法院，就自己申請(qǐng)執(zhí)行前夫房屋補(bǔ)償款一案詢問(wèn)有關(guān)事宜，我就將案件執(zhí)行情況如實(shí)向她作了介紹，她說(shuō)原以為法院調(diào)解書(shū)在指定的期限，自己就能拿到補(bǔ)償款，她便與他人簽訂了房屋買賣合同，如果自己不能按期履行，不僅幾千元的定金沒(méi)了，還要承擔(dān)好幾萬(wàn)元的違約金。況且她現(xiàn)在暫住在父母家中，經(jīng)常遭遇姊妹哥嫂的白眼，現(xiàn)在法院的執(zhí)行又面臨這樣窘境。她不如死了，說(shuō)著就用頭撞墻，并用隨手拿的水果刀割自己的手腕。當(dāng)時(shí)我非常的緊張和害怕，抓住她的手腕，極力阻止她的過(guò)激行為。后在其他同事們勸說(shuō)下，她心態(tài)慢慢平靜。當(dāng)她所有情緒都發(fā)泄完后，我隨即給她一杯水，她的絕望情緒緩解，開(kāi)始與我平靜對(duì)話。在取得她的信任后，我就本案的執(zhí)行流程、執(zhí)行規(guī)定向她做了更詳細(xì)的解釋，希望她能相信法院，支持、配合法院的工作。就本案的下一步執(zhí)行工作安排向她作了說(shuō)明，聽(tīng)完我的說(shuō)明后，她說(shuō)她的委屈、絕望、痛苦是在聽(tīng)到法院執(zhí)行情況后，情不自禁發(fā)泄出來(lái)，希望法院也能理解，同時(shí)我也給予了她安慰。后這位當(dāng)事人就離開(kāi)了法院，此事予以平息。在以后日子里，對(duì)于本案的執(zhí)行情況及時(shí)向她通報(bào)，并對(duì)到位的案件執(zhí)行款項(xiàng)及時(shí)向她兌現(xiàn)，并對(duì)她遇到一些問(wèn)題，做了一些積極疏通工作。目前這位當(dāng)事人情緒穩(wěn)定，本案正在順利執(zhí)行中。通過(guò)此次事件，使我真正體會(huì)到一個(gè)當(dāng)事人遇到官司不知如何解決的艱難?；叵胱约航哟@位當(dāng)事人經(jīng)歷，使我意識(shí)到，只要懷有一顆熱心、誠(chéng)心、耐心與他們溝通，他們就會(huì)對(duì)法院抵觸和不滿減少、當(dāng)事人之間的對(duì)抗情緒就會(huì)緩解、執(zhí)行工作就比較容易得到理解和支持。特別是去年開(kāi)展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題實(shí)踐活動(dòng)，聽(tīng)完崔正濤、于志燕法官的工作經(jīng)歷，使我感觸頗深，我一定要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)、對(duì)人民的熱愛(ài)、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

通過(guò)“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”政法干警核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)、結(jié)合全省法院正在開(kāi)展的“執(zhí)行規(guī)范年”活動(dòng)，我將已執(zhí)結(jié)的案件進(jìn)行梳理，對(duì)執(zhí)行不規(guī)范、不到位案件加以整改。并以此為契機(jī)，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行案件流程圖，充分保障每一位當(dāng)事人的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。更新自己執(zhí)行理念，用當(dāng)事人認(rèn)同的態(tài)度傾聽(tīng)訴求，用當(dāng)事人認(rèn)可的方式查明事實(shí)，用當(dāng)事人接受的語(yǔ)言詮釋法理，用當(dāng)事人信服的方法化解糾紛，真心實(shí)意地為當(dāng)事人排憂解難，使當(dāng)事人明白家長(zhǎng)里短在法律框架下如何解決。我將始終保持清醒的頭腦，以健康的身體和心態(tài)對(duì)待自己的生活。常思貪欲之害，牢記“五個(gè)嚴(yán)禁、六個(gè)不準(zhǔn)”，堂堂正正做人、清清白白辦案，認(rèn)認(rèn)真真干事。

我將秉持識(shí)大體、顧大局，辦民辦實(shí)事的執(zhí)法理念，努力工作，最大限度維護(hù)好社會(huì)的和諧穩(wěn)定，最大限度維護(hù)好當(dāng)事人的合法權(quán)益，踐行自己的入黨誓言“全心全意為人民服”。

謝謝大家！

小學(xué)生核心主義價(jià)值觀演講稿篇九

大家都知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀吧?社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在這簡(jiǎn)單的二十四個(gè)字里，卻蘊(yùn)含著深邃的哲思。在這里，我給大家說(shuō)說(shuō)個(gè)人的看法。

要說(shuō)起我與這核心主義價(jià)值觀的第一次邂逅，還是因?yàn)槲业牡乩砝蠋熌亍?/p>

在一個(gè)月黑風(fēng)高的白天，我被地理老師請(qǐng)起來(lái)回答問(wèn)題，我是絞盡腦汁，可最后還是答錯(cuò)了，老師輕飄飄的說(shuō)：去，到教室后面面壁思過(guò)，背社會(huì)主義核心價(jià)值觀!這不，我就這么與它有了戲劇般的相逢。

大家都看電視劇吧，不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)抗日神劇是我國(guó)電視臺(tái)的真愛(ài)，必定會(huì)在電視史上永垂不朽!

想當(dāng)年我們一起追過(guò)的《亮劍》多么感人肺腑;《雪豹》多令人熱血沸騰。而現(xiàn)在手撕鬼子、時(shí)空穿越、石頭砸飛機(jī)抗日神劇的奇葩橋段真是讓我們大跌眼鏡。

回顧過(guò)去，十九世紀(jì)到二十世紀(jì)中期，是我國(guó)的百年屈辱史。每當(dāng)回顧這段喪權(quán)辱國(guó)的歷史，滄桑落拓的舊照片上，有戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國(guó)的英姿，抬頭仰望高高飄揚(yáng)的五星紅旗，映入眼簾的是一抹深沉的血色。危亡的中國(guó)因?yàn)橛辛诉@群甘灑熱血，不怕?tīng)奚南攘覀?，才能夠重新?fù)活。他們深深懂得，沒(méi)有國(guó)，哪來(lái)的家。他們帶著夢(mèng)想，帶著責(zé)任，帶著浩然正氣奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。那拋頭顱灑熱血不畏犧牲的決心仍鐫刻在我們的心底，那鏗鏘有力的誓言仍回響在我們的耳邊。

而這些讓我們熱淚盈眶的畫(huà)面，何時(shí)成為了商業(yè)炒作的工具，人們茶余飯后的笑料呢?國(guó)恥是一種玩笑嗎?不是!屈辱是能淡忘的嗎?不能!那是我們整個(gè)民族的傷痛啊!

國(guó)，是我們的祖國(guó)，今天的我們，無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火的硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水，猝不及防的地震。但現(xiàn)在有昧著良心在國(guó)民食品安全上弄虛作假的商家，他們做的食品添加劑的化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，只想到自己的利益，卻要讓我們的胃來(lái)消化這苦果!現(xiàn)在還有在旅游勝地留下自己的大作，渴求流芳百世，實(shí)際遺臭萬(wàn)年的游客，他們讓中國(guó)人因此而蒙羞!什么是愛(ài)國(guó)?它不是口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在地做好當(dāng)前的事。學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)未來(lái)的繁榮積累力量，工人們用他們辛苦的勞動(dòng)，建設(shè)起一條條高速通道，讓我們擁有了翹起整個(gè)地球的能力，農(nóng)民用他們辛勤的雙手，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上衣食無(wú)憂。這就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀愛(ài)國(guó)!

我們要發(fā)展，我們要富強(qiáng)。不容置疑，現(xiàn)在的我們肩負(fù)著更沉重的責(zé)任，我們同樣任重而道遠(yuǎn)!在國(guó)旗下，我們立下雄心壯志，這一代的我們，將用青春擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任。奮斗，創(chuàng)造我們的時(shí)代;拼搏，書(shū)寫我們的篇章!踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓我們一起努力，一起行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)屬于我們的中國(guó)夢(mèng)!

謝謝大家。

小學(xué)生核心主義價(jià)值觀演講稿篇十

各位老師，大家好！我是五（４）班的李一。今天我演講的題目是《立身處世 誠(chéng)信為本》。

誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，是人類社會(huì)千百年傳承下來(lái)的道德傳統(tǒng)，也是社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，它強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、信守承諾、誠(chéng)懇待人。誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要一部分，是所有公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則。

作為一名小學(xué)生，我從小就受到了誠(chéng)信教育，面對(duì)父母的叮囑：在學(xué)校要遵守紀(jì)律、上課專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)、不說(shuō)謊話??我總是欣然答應(yīng)?？墒钦娴淖龅搅藛?？我真的能做得到嗎？有時(shí)我真的感覺(jué)：道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，可實(shí)踐起來(lái)卻很難。

上課時(shí)，不知不覺(jué)地我會(huì)走神。早讀自習(xí)時(shí)總是想著能玩一會(huì)。甚至有一兩次作業(yè)沒(méi)寫，對(duì)著老師撒謊稱丟在家里。現(xiàn)在想想我都感覺(jué)特別丟人，特別愧對(duì)我的老師。其實(shí)我想做一個(gè)出色的孩子，可是守信是要付出代價(jià)的。要克服惰性，人人都有惰性，如果沒(méi)有壓力，惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性，去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。今年暑假，因?yàn)橐暳Σ缓茫t(yī)生囑咐我不能玩電腦，我聽(tīng)到這個(gè)消息，簡(jiǎn)直如同噩耗。不能玩電腦？我的暑假還有樂(lè)趣嗎？電腦中的游戲要和我說(shuō)拜拜了，可我的游戲人物才６８級(jí)，離１００的滿級(jí)還遠(yuǎn)呢？我整日整日地想著電腦中的游戲，每當(dāng)我看到爸爸坐在電腦前，心中羨慕嫉妒?？墒俏抑牢冶仨毴淌茏∵@種折磨，必須信守對(duì)醫(yī)生和父母的承諾。隨著時(shí)間的流逝，游戲中人物的影子在我的腦海中慢慢地淡去了。我在書(shū)籍中尋找著屬于我的那份快樂(lè)。我很高興我守住了四個(gè)多月的承諾，我相信只要我決定做就一定能做好，只要我許下諾言，就一定能遵守。

生活中，我沒(méi)有遇到感天動(dòng)地的守信事例，也沒(méi)有遇到過(guò)這樣的人?？墒俏抑勒\(chéng)信是最普通的道德準(zhǔn)則，是我和你都必須堅(jiān)守的人類準(zhǔn)則，失信將讓人一無(wú)所有，失信將讓人失去前進(jìn)的動(dòng)力。我們小學(xué)生更應(yīng)從小做起，做守信的楷模，做誠(chéng)實(shí)的典范。從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。擁有誠(chéng)信就像萬(wàn)丈高樓擁有了堅(jiān)實(shí)的地基；擁有誠(chéng)信就像飛機(jī)擁有了永不停止的動(dòng)力。必將帶著我們走向成功。誠(chéng)信是中華民族的美德，是炎黃子孫必須堅(jiān)守的“根”，不論何時(shí)，不論何地，我都將堅(jiān)守誠(chéng)信。無(wú)論實(shí)踐道德的.路有多難，千萬(wàn)個(gè)像我一樣的普通孩子都會(huì)努堅(jiān)持“立身處世 誠(chéng)信為本”，一起在道德的推動(dòng)下實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的富強(qiáng)與騰飛！

謝謝大家

小學(xué)生核心主義價(jià)值觀演講稿篇十一

我們一路風(fēng)雨兼程地走來(lái)，過(guò)去的經(jīng)歷已經(jīng)定格。追憶往昔縱然有許多要把握的或已滑落，要珍惜的或已錯(cuò)過(guò)————一切的一切都無(wú)法重現(xiàn)。人生沒(méi)有彩排，所進(jìn)行的都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是價(jià)值，不是你認(rèn)識(shí)了多少人，而是你離開(kāi)人世之時(shí)，有多少人認(rèn)識(shí)了你！那么什么樣的人生價(jià)值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢？我認(rèn)為是這樣的，站在時(shí)代的前沿，有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想，有監(jiān)督的人生信念，有對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的追求。

理想就是航標(biāo)。只有了航標(biāo)，我們的航船才能駛向彼岸的港口；誠(chéng)然，像我這樣一介凡夫俗子沒(méi)有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負(fù)。但人活一世不能沒(méi)有理想。我想在坐的各位沒(méi)有那一位甘于平庸，也沒(méi)有那一位安于現(xiàn)狀。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，今天坐在這里并不是我們?nèi)松臍w宿。不滿足于現(xiàn)在，不斷追求，即使不能成功，也能享受其中的快樂(lè)與幸福。

志存高遠(yuǎn)，身處這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代的我們尤當(dāng)這樣，時(shí)刻為自己的理想而奮斗，我們也不會(huì)帶半點(diǎn)的遺憾離開(kāi)人世。請(qǐng)記住那句話：“人生最大悲哀莫過(guò)于心死！”

信念就是支柱。一個(gè)人沒(méi)有信念，他就斷送了精神的支柱，人生也就喪失了意義。有人說(shuō)：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的；人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之無(wú)的痛苦，而在百分九十的平淡中度過(guò)。我想沒(méi)有堅(jiān)定的信念，注定不能體會(huì)那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。鄧稼先，許振超，王順友，海倫—?jiǎng)P勒————一切先進(jìn)人物無(wú)不以堅(jiān)定的信念激勵(lì)自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進(jìn)。

責(zé)任就是約束，人活在世上，不是為所欲為，對(duì)社會(huì)的責(zé)任應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)松硐氲臍w宿。無(wú)數(shù)有杰出貢獻(xiàn)的人無(wú)不以對(duì)社會(huì)的責(zé)任來(lái)鞭策自己尋找到人生的真諦。

人生的價(jià)值不在人生的舞臺(tái)上。而在我們今天所扮演的角色中，過(guò)去的經(jīng)歷再光彩，也是一束凋謝的花朵，今天的生活雖平凡，卻是一把充滿生命力的種子。

人生定位在哪里，心里裝的坐標(biāo)圖；人生路線在哪里，順著路標(biāo)一直走；人生態(tài)度是什么，理想信念當(dāng)導(dǎo)演。

明天的我將會(huì)怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，

吾將上下而求索！

小學(xué)生核心主義價(jià)值觀演講稿篇十二

人生的價(jià)值不在人生的舞臺(tái)上。而在我們今天所扮演的角色中，過(guò)去的經(jīng)曆再光彩，也是一束凋謝的花朵，今天的生活雖平凡，卻是一把充滿生命力的種子。人生定位在哪裏，心裏裝的坐標(biāo)圖;人生路線在哪裏，順著路標(biāo)一直走;人生態(tài)度是什麼，理想信念當(dāng)導(dǎo)演。明天的我將會(huì)怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!

小學(xué)生核心主義價(jià)值觀演講稿篇十三

首先跟各位聊一聊我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解：

黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字，分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵：從國(guó)家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個(gè)人層面看，是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。怎樣才是愛(ài)國(guó)，如何才算敬業(yè)呢？我的理解很簡(jiǎn)單，愛(ài)國(guó)敬業(yè)，就是滿懷激情地投身工作，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己一份力量；愛(ài)國(guó)敬業(yè)，就是兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。

長(zhǎng)大后既沒(méi)有成為大人物，也沒(méi)做出什么轟轟烈烈建設(shè)祖國(guó)的大事業(yè)。從19歲開(kāi)始，在幼教戰(zhàn)線上默默耕耘18年。

有一天我突然茅塞頓開(kāi)有了答案：如果我是一滴水，就要滋潤(rùn)一寸土地；如果我是一束陽(yáng)光，就要照亮一片黑暗；如果我是一顆螺絲釘，就要永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上。作為一名幼兒園教師，真誠(chéng)對(duì)待每一位幼兒和家長(zhǎng)，就是我踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的方式。 “愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這8個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常保教工作中。每天清晨早早的來(lái)園，只為陪伴那些個(gè)別早到的幼兒；在教學(xué)活動(dòng)中，用科學(xué)生動(dòng)有趣的方法，把知識(shí)和技能傳授給孩子；每天午休時(shí)，巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時(shí)糾正不良睡姿；放學(xué)后，還在和個(gè)別家長(zhǎng)交流直到天黑。

作為新時(shí)代的幼兒園教師，要培育創(chuàng)新人才，自己應(yīng)首先具有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力。我經(jīng)常在工作中融入一些微創(chuàng)新，如由集體家長(zhǎng)會(huì)改為個(gè)別家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)感受到人性化的班級(jí)管理；把社會(huì)各個(gè)職業(yè)的優(yōu)秀員工引入課堂，“牙醫(yī)進(jìn)課堂”、“警察進(jìn)課堂”、“媽媽進(jìn)課堂”等讓寶寶們與各個(gè)職業(yè)的人零距離接觸，并學(xué)到相關(guān)專業(yè)的知識(shí)；我把孩子的手工作品，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍成照片和錄像，制作成動(dòng)態(tài)成長(zhǎng)檔案，孩子和家長(zhǎng)既能體驗(yàn)到成長(zhǎng)，看到進(jìn)步，同時(shí)也便于老師進(jìn)行橫向和縱向的個(gè)案研究；為了滿足孩子游戲的需要，我經(jīng)常挖掘和利用日常生活中的廢舊物品，變廢為寶，自制教玩具。xx年的第三屆全國(guó)幼兒園自制教玩具比賽中我設(shè)計(jì)制作的《多功能迷宮》作為濱城區(qū)的唯一代表參賽，并榮獲二等獎(jiǎng)。xx年被評(píng)選為濱城區(qū)首批名班主任；被濱城區(qū)人民政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。所有這些雖然沒(méi)有一毛錢的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然這些也不能用時(shí)間和金錢來(lái)衡量。但是我內(nèi)心卻充滿了成就感，滿足感，因?yàn)槲业娜松鷥r(jià)值得到了體現(xiàn)。

我的這些積極正面的態(tài)度和行為被領(lǐng)導(dǎo)和同事們稱為“正能量”。在我身邊的同事身上同樣凝聚著“正能量”，我們要大量凝聚正能量、傳遞正能量。無(wú)數(shù)個(gè)這樣的我組成了濱北幼教這個(gè)大家庭，每個(gè)成員的奉獻(xiàn)純潔無(wú)暇，樸實(shí)無(wú)華。讓我們的工作和生活環(huán)境中充滿“正能量” 。大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我愿做凝聚正能量，傳遞正能量的使者。