為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
學校應急預案方案篇一
為了保證網站的安全和良好的'運行,各部門必須要遵循以下條例:
1、嚴格遵守國家有關法律、行政法規,嚴格執行安全保密制度,不得在網上從事危害國家安全、泄露國家和軍事秘密等犯罪活動,不得制作、復制和傳播各類不健康信息。
2、網站由管理員隨時密切監視信息內容,發現網上出現非法信息時,負責人員應立即向部門負責人通報情況,情況緊急的應先及時采取刪除等處理措施,再按程序報告。
3、嚴禁在網站上發布不真實的信息,傳播計算機病毒。在校園網上,禁止使用盜版軟件,不允許玩電子游戲,不允許無關人員使用,也不允許進行與工作無關的操作。
4、利用校園網及資源編制的程序、數據庫、cai課件、文檔資料等軟件的知識產權屬學校所有,未經學校有關部門同意,不得向外交流,不得占為私有。
5、為保證校園網的安全,人人都要預防計算機病毒,堵塞病毒傳染渠道。外來軟盤、光盤必須用病毒檢測程序確認沒有病毒后才能在校園網上使用。
6、當有網頁內容被篡改,或通過入侵檢測系統發現有黑客正在進行攻擊時,首先應將被攻擊的服務器等設備從網絡中隔離出來,同時向領導匯報情況,技術人員立即進行被破壞系統的恢復與重建工作。
7、重要的軟件系統平時必須存有備份,與軟件系統相對應的數據必須有多日備份,并將它們保存于安全處。
8、各處室部門和教研組必須加強對計算機的管理,指定專人負責管理。管理員應經常測試計算機設備的性能,發現故障及時通知現代教育技術中心處理。
9、電教工作組將定期對各室的計算機使用、管理及清潔衛生等情況進行檢查。若有違反本規定的,報校有關部門處理。
10、應建立健全計算機信息系統病毒預防和控制的安全管理制度,做好計算機病毒預防和控制工作并遵守相關規定。
學校應急預案方案篇二
為了確保全校師生在校期間正常的生活和教學秩序,對于校內外自來水管網和電力管網造成的停水、停電事件,我校將按照以下應急方案進行處理。
組 長:
副組長:
組 員:
1、由鐘洪和黃志塘查明停水、停電原因是來自校內還是校外,若是校外原因,應立即撥打自來水公司電話和電力服務電話,問清事故發生地點和事故原因。若是校內原因,應立即通知負責后勤水電工到場,迅速進行維修。對于校內主水管道和用電故障無法迅速自我修復的突然事故,也可直接撥打自來水公司電話和供電部門電話進行維修。
2、對于不能在短時間內修復,可能影響正常教育教學的停水、停電情況,值班領導應迅速通知校長,成立以校長為組長的緊急事件處理小組,下設穩定宣傳組;事故勘查組、設備維護組;生活服務組。
3、穩定宣傳組由政教處黃志塘負責,主要職責是選擇合適的時間向學生和老師通報停水、停電原因及維修進度,穩定學生情緒。對于停水情況可以告知學生用餐及用水均可正常,并敬告學生不要隨意開啟自來水龍頭,以免來水后造成不必要的浪費。
4、事故勘查組、設備維護組由總務處(張佛明 鐘洪)負責,主要職責是派專人到事故的現場進行勘察,詢問事故原因,隨時通報維修進度和維修竣工的大體時間,向宣傳組提供給學生進行宣傳穩定工作的資料。總務處還要利用停電時間檢查和統計應急燈的效果。對校內的用電用水設備進行保護和檢查,特別是因停水停電原因容易造成損壞的設備。對于停電我校電工需及時開柴油發電機組轉換供電線路,確保正常使用。
5、生活服務組由李賢偉負責,主要職責是及時通知師生食堂和教工家屬樓,采取各種方式蓄水,務必解決好學生的吃住問題;學生宿舍要長期備手電,以備停電照明用。
各班值班老師首先將學生控制在教室內,穩定學生情緒,等待學校相關部門的通知后再作處理。
1、宿舍管理員在第一時間通知值班領導,并聽從值班領導的安排。
2、停電后,各個宿舍學生必須保持安靜,嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧,不準私自點蠟燭。
3、宿舍長指揮本宿舍學生迅速就寢,并注意安全。
1、按到停水通知后,飯堂應盡快做好蓄水工作,以解決食堂正常的生活用水。
2、管供水系統人員(梁思坤、高燕、張錦清)抓緊時間把蓄水池水充滿,隨時關注水池水量的變化。
3、啟用學校蓄水池(1000立方米),約可以維持全校師生使用一天半。
啟用學校備用發電機(蘇偉青、黃木華),保證教室、辦公室、食堂、宿舍、路燈等基本生活用電。
若所有方案都不能實施,應立即報請縣教育局,做全校停課準備。
學校應急預案方案篇三
學校消防工作直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定,進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度,加強重點部位的管理,配備好必要的`消防設施、設備,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態。為了提升學校的處置能力,根據《中華人民共和國消防法》的有關精神,特制定本預案。
一、可能引起學?;馂氖鹿实脑?/p>
電線老化、亂拉接臨時線,違章使用電器設備,實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當,違章動用明火、亂扔煙蒂、消防措施不完善等均可能引起火災事故。
二、預防措施
1 、校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據消防法律、法規,制定學校消防安全管理體制,落實學校消防安全責任制。
2 、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法,學期中至少舉行一次消防安全演練。
3 、加強檢查,發現火災隱患要及時整改。
4 、保持通道暢通,不堆物。
三、處理程序 一旦發生火災,一般應按下列程序處理:
1 、打 119 電話報警,同時上報學校校長室和相關科室。
2 、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
(1) 人員疏散:救人是第一原則,學校消防責任人和教師應在第一時間,有序地組織學生疏散轉移。
a。 火災時,由于有煙氣,能見度差,現場指揮人員應保持鎮靜,穩定好人員情緒,維護好現場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
b。 利用現場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
c。 火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
(2) 物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。
a、首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、化學實驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。
b、疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。
3 、如有傷者要及時送往醫院救治,如學生受傷,要及時通知家長。
4 、等待消防車到來期間,可組織學校教師在保證安全的前提下滅火。 滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉危為安。根據不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰機把火消滅,或控制住火勢的發展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。
5 、配合消防部門調查事故原因,維持秩序。
6 、劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場,以免發生不必要的傷亡,同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅,失火單位應當把了解的情況向他們介紹,并將火災現場保護工作移交給火災調查組,并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮黨員的作用,做好受傷人員的護理工作,醫務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。
四、消防安全工作領導組織機構
組長:
成員:全體教職工
五、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。 副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領導部署的各項任務。 領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調,保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(一)通訊組:
組長:
成員:
(火險發生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災。)
(二)滅火組:
組長:
成員:
(負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電安全;火險發生,立即參加救火救災工作)
(三)搶救組:
組長:
成員:
(負責做好及時送往醫院的準備工作,負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)
(四)緊急疏散組:
組長:各年級組長
成員:各班班主任、副班主任
(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全); 圖書室:張桂芳教導(負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有符青、姚園萍老師負責消防安全。
六、滅火工作預案
1、發現火情,在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散,并迅速利用室內的消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報,盡快增加援助人員,協力救火。
4、領導組成員接到報告后,要立即到達火情現場,并視火情撥打119報警求救。
七、師生疏散及逃生預案
1、火情發生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導,盡快增加援助人員,如發生重大火情,同時向119報警,并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓,正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
學校應急預案方案篇四
為此,我校制定安全事故發生的校園安全應急方案:
1、每天值日領導和值周教師要嚴格按照值勤制度,在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。
2、禁止學生在校園教學區踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿,違者通報批評,對涉及的班級進行日常行為規范競賽扣分。值周教師要注意糾正學生在校園內上述違規現象。
3、為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象,保證幼兒有紀律、守秩序的上下樓,當天值日領導和值周教師負責樓道口進行監督、疏導。
4、各班教師要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育,加強學生的自救自護的教育和訓練。
5、學校要不定期的對校內大型玩具設施進行檢查,發現問題及時處理。
6、學校定期不定期進行各校安全檢查,發現問題,及時解決,消除校園的安全隱患。各班每學期期初、期末都必須就學生安全工作進行全面的自查,并相互進行復查。
7、學校建立安全例會制度,每月工作會議必須對上一月安全工作進行小結,并就下一步安全工作進行部署,全體教師安全工作例會每季度召開一次。
8、建立安全工作臺賬制度,按年初制定的幼兒園安全責任分工,各司其責,共同搞好學校安全工作。
(一)校園出入管理
事發現象:有陌生人強行進入校園未果吵鬧;有陌生人強行進入到校園。
救助方案:一旦當有陌生人強行進入校園未果而吵鬧時,要立即查明原因,及時解決問題。如涉及治安問題,可移交派出所處理。如有陌生人強行進入到校園時,要立即找出該人的位置,問清原因,及時處理。如涉及治安問題,可移交派出所處理。
(二)火災及爆炸事故
事發現象:發生火災、爆炸事件
救助方案:當發現幼兒園發生火災或爆炸時,值班人員要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。
具體的報警語是:這里是機關幼兒園,發生了火災,火勢(較大或具體情節),火災的具體位置是——(教學樓或其它)的是第x層樓,是——(電火、其它物質著火),現在火已經——(著火的現象)。請趕快來救火。我到××路口等候消防車,我穿衣服。
1、發生火災及爆炸事故時,應在第一時間內向119消防指揮中心報警,如有人員傷亡要同時呼叫120急救,并立即向區教育局和區政府報告。
2、搶險應急小組迅速切斷有關電源。
3、幼兒園應急搶險小組全部成員到位,組織疏散師生,有序撤離到安全區域。
4、應急搶險小組在消防人員到達之前,在確保安全的前提下,先行組織第一輪滅火,消防人員到達后在統一指揮下積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時,應采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。
6、現場積極協助120急救中心做好受傷人員救護和醫療器械用具的搬運、輸送工作。
7、火災事故處理過后,學校要立即進行災后重建等恢復性工作,爭取在最短的時間內恢復教學。
(三)值班工作
事發現象:值班人員不到位;出現火災、被盜等。
救助方案:如出現值班人員沒到崗時,幼兒園要立即找人到崗,同時調查沒到崗人員的原因。出現火災、被盜事情時,按本預案第二款規定辦理。
(四)食堂衛生安全
事發現象:
集體食物中毒
救助方案:
1、發現師生有類似食物中毒癥狀(進食過某種同樣食物后,短時間內多數人出現惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭痛、乏力、發熱、抽搐等相似癥狀)時,應立即撥打120急救中心或直接送醫院診治。
2、應及時向區衛生局和區教育局報告發生食物中毒事件的幼兒園名稱、地址、時間、中毒人數、可疑食物、聯系人、聯系電話等有關內容。
3、保護好中毒現場,做好所食用食物取樣工作,原料、工具、設備、食品樣品封存,以備衛生部門檢驗,如因食用校外食物所致,應積極配合有關部門取樣;同時要保留病人的嘔吐物、腹瀉物。
4、應急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合衛生、公安等有關部門做好診治、調查、事故處理等工作
(五)交通事故及其他傷害事故
事發現象:學生上、下學的路上交通肇事;建筑物倒塌、師生集體活動中發生的擠踩壓傷等。
救助方案:
1、師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動安全事故等其他意外傷害時,要按照“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處置,積極搶救,先撥打120急救中心,后采取其他搶救措施。對樓道擁擠踩踏的事故,要迅速尋找其他通道,及時趕至人流上游組織疏導,防止事態擴大。
2、及時向區教育局、縣政府報告,造成死亡的,應同時向公安、交警、安監等部門報告。
3、妥善處理事故,協助公安、安監等部門保護通知受傷害者家屬或家長,做好善后處理工。
4、協助有關部門迅速調查事故發生原因。
(六)學校會室安全救助方案:報案,同時保護現常
(七)教師安全事發現象:被打。救助方案:立即保護教師本人的安全,同時報警。
(八)學生安全
如有安全受到意外傷害時,要立即將學生送往醫院,同時通知其家長到場,向家長說明原因。
(九)事后處理工作要點:
一、處理工作要全力以赴,同時要及時向上級領導匯報、請示工作。
二、成立工作領導小組。成立以校長為組長,輔以一至兩名副組長,相關教師為組員的工作小組。
三、實行學校各類安全事故登記制度,做到事故發生時間、地點、人物、經過、處理結果等記載清楚。
四、重大安全事故必須在12小時內寫出事故書面報告,逐級上報。
事故處理后,須及時將事發的經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成正式報告,報區教育局;對因學校責任事故造成重大傷害的,分清責任,由上級領導部門按有關法律和政策規定對責任人追究行政、刑事責任。
本預案中涉及到的各成員,應在本預案啟動時,相應判斷自己所處的位置,之后自動到達各崗位。在上崗期間,任何人都以有利于救助的措施為命令,發揮其職能。
學校應急預案方案篇五
下面是小編為大家帶來的《學校防汛
應急預案
》應急預案,歡迎借鑒!為了切實做好防汛工作,認真落實學校安全事故防范措施,加強學校重大安全事故應急救援工作,迅速、有序、高效地處理汛期安全事故,確保在第一時間集中全部力量投入搶險救助,盡最大努力減少人員傷亡及財產損失,及時消除事故發生后的連帶隱患,最大限度地保障師生和學校安全,根據上級有關精神,結合我校實際情況,特制定本防汛工作預案:
1、成立學校防汛工作領導指揮部
防汛總指揮:郝校長
副總指揮:
2、主要職責
(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行防汛知識的宣傳教育,組織、指導全校防汛知識的普及教育,廣泛開展自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防汛的意識和基本技能。
(3)汛情發生后,要采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行防汛減災工作,把防汛災害造成的損失降到最低點。
(4)調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會安全穩定。
1、接到上級防汛通報后,領導小組立即進入臨戰狀態,依法發布有關消息和警報,全面組織各項防汛工作。防汛期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度,值班人員要堅守崗位,不能離崗、脫崗、代崗,如遇大雨,主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。
2、組織有關人員對學校所有建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項活動的開展。做好避險看護工作,尤其是路遠的學生學生。汛期期間,視情況可提前放學,遇險情學生在沒家長接送和老師看護下,不能單獨離校,并及時向有關部門報告,確保無人員傷亡。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強對供電輸電等重要設備、場所的防護,保證防汛減災順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩定工作。
5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。
1、領導小組在上級統一組織指揮下,迅速組織各學校搶險救災。
(1)迅速發出緊急警報信號,組織仍滯留在各種建筑物內的所有師生撤離。各班學生在上課教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央。
(2)迅速關閉、切斷輸電系統和各種明火,防止滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。
4、迅速了解和掌握本校受災情況,及時匯總上報主管部門及辦事處黨委政府。
1、組織協調組
組長:成秀玲
成員:高志民 李麗 李賀元 周偉偉
工作職責:研究政策和措施、提出工作建議,為指揮部決策提供參考;制定和協調落實應急救援工作的各項決策和措施;協調與應急救援相關的工作關系;全面了解掌握事態發展的相關信息;完成指揮部交辦的其他工作任務。
2、應急救援組
組長: 孔松領
成員:呂海濱楊森? 牛新亮
工作職責:組織維持事故現場秩序;組織穩定事故現場事態;組織救助現場傷患人員;組織人員救送傷患人員入院就醫;隨時掌握傷患人員治療情況等。
3、后勤保障組
組長:胡俊嶺
成員:侯傳景 李善林 孫建峰
工作職責:負責全縣應急救援物資保障工作;對應急救援工作的經費支出提出預算方案;督促檢查應急救援各項物資保障的落實情況,確保安全、有效、及時完成有關保障任務;完成領導小組的其他工作任務。
4、事故調查處理組
組長:成秀玲
成員:高志民
工作職責:進入事故現場進行調查;查明事故原因、經過;查清事故責任及責任人,提出對責任單位及責任人員的處理辦法等。安撫事故傷患人員家屬情緒;接待聽取事故傷患人員家屬意見;依法研究提出事故善后解決辦法等。
5、宣傳信息組
組長:呂海濱
成員:李宏偉
工作職責:負責領導小組相關工作的文件、材料審核和印發,做好相關會議材料和會議紀要的整理;負責領導小組有關文件、材料的收發、傳閱、整理、歸檔;收集、報告及發布各類相關信息,負責事故處理過程中信息的傳閱、相關材料的記錄、存檔、留存;建立信息網絡體系,負責接待各類咨詢、采訪等,做好宣傳報道工作;完成領導小組交辦的其他工作任務。
6、應急小隊成員:
李澤邦 王西昌 程全國 李自偉全體教師
1、學校當日值班領導及時向郝校長匯報。
2、學校防汛領導小組
3、具體領導報告上級部門
1、及時做好善后工作,對受損的房屋、設施、設備進行維修、重建,對過水后的校舍、設施進行防疫消毒,防止傳染病發生。
2、各組要立即開展查災核損工作,落實防汛生活救助經費。確保師生有住所、有飯吃、有衣穿、有干凈的飲用水,傷病人員能得到及時醫治。
3、切實做好受災校舍建設工作。做好受災校舍統計、核定,并建立受災校舍和恢復修建臺帳;確定修建對象,配合政府制定受災校舍恢復建設計劃和恢復建設資金補助標準。
1、抗洪的首要的任務是保護人員的生命安全,救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、一般不組織學生參加救災。
學校應急預案方案篇六
成立以校長為組長的應急處理領導小組(見附表)。
有本應急預案第三條規定情形的,學校應當一經發現后1小時內向中心校辦公室及分管領導報告。并按照有關要求依照責任權限同時向學校駐地政府司法治安、醫療急救、保險等部門報告。
1)課間學生追逐、打鬧;
2)學生自行到校活動或者放學后滯留學?;顒?;
3)體育活動中不慎碰撞、摔倒;
4)學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準;
5)學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當;
6)學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;
7)實驗操作不當;
8)極個別教師體罰或變相體罰學生等。
1、運用各種形式,加強對學生進行行為規范教育、安全教育,增強學生的自我保護意識(政教處為主負責)。
2、加強對教師進行師德規范教育,增強責任意識和法制意識(教導處為主負責)。3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查,發現隱患要立即整改(總務處為主負責)。4、學校應當按照學校安全工作和社會治安綜合治理工作要求,分年級或者部門確定安全責任包干區,年級或者部門負責人為安全責任包干區責任人。學校要做到層級簽約,崗位到人,確保在校學生人身安全。(辦公室為主負責)
1、事發階段的有關工作和注意事項
(1)以最快的速度把受傷學生送往就近的縣級以上醫院救治,保留車票或發票。
(2)發生事故后立即通知家長。
(3)一般事故24小時內書面上報;重大事故立即電話上報,可先口頭后書面,同時向投保的保險公司報告出險。
(4)事故發生后,學校應當對照教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》或者地方有關中小學校學生傷害事故處理的有關規定,分清校方有責事故或者校方無責事故。校方有責事故及重大事故立即按照有關程序移交上級主管部門處理;校方無責事故報請所屬駐地司法治安部門處理。
(5)按照司法程序完成調查取證。
附1:學生意外傷害事故處理流程圖
發生事故——送醫院——通知家長——學校突發事件處理小組運作——上報——司法介入——支付補償金調查取證——起草《協議書》——協商——調查取證——填寫校方責任險賠付意向書——保險公司理賠。
附2:領導小組和組織機構
學校設立突發公共事件應急處理指揮部,作為學校應對學校突發公共事件的議事、決策、協調、處置機構。
指揮部組成及分工
總指揮:校長
副指揮:副校長
指揮部下設如下機構:
1.辦公室:兼任辦公室主任,成員有、。負責處理指揮部日常事務,做好學校預防突發公共事件的督查工作,辦理指揮部交辦的有關工作,統一宣傳口徑,對外發布突發事件相關情況,協助指揮部領導協調工作,調配車輛、人員等。
2.醫療救護組:兼任組長,成員有、班主任。負責對受傷人員進行現場救治,協調醫療機構在第一時間內全力搶救傷員。
3.物資保障組:任組長,成員有、。負責現場應急物資、必要儀器器材、資金、食品、飲用水供應等方面的保障措施。
4.善后處理組:任組長,成員有、門衛、任課老師。負責對事故進行善后處理和恢復工作,及時穩定教育、教學秩序。
學校應急預案方案篇七
計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
三、滅火工作預案
1、發現火情,在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散,并迅速利用室內的消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報,盡快增加援助人員,協力救火。
4、領導組成員接到報告后,要立即到達火情現場,并視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導,盡快增加援助人員,如發生重大火情,同時向“119”報警,并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓,正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
xx學校
2011/5/10
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學校應急預案方案篇八
成立以校長為組長的應急處理領導小組(見附表)。
第二條報告制度
有本應急預案第三條規定情形的,學校應當一經發現后1小時內向中心校辦公室及分管領導報告。并按照有關要求依照責任權限同時向學校駐地政府司法治安、醫療急救、保險等部門報告。
第三條可能引發校內學生意外傷害事故的原因很多,主要原因有:
1)課間學生追逐、打鬧;
2)學生自行到?;顒踊蛘叻艑W后滯留學?;顒樱?/p>
3)體育活動中不慎碰撞、摔倒;
4)學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準;
5)學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當;
6)學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;
7)實驗操作不當;
8)極個別教師體罰或變相體罰學生等。
第四條預防辦法
1、運用各種形式,加強對學生進行行為規范教育、安全教育,增強學生的自我保護意識(政教處為主負責)。
2、加強對教師進行師德規范教育,增強責任意識和法制意識(教導處為主負責)。3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查,發現隱患要立即整改(總務處為主負責)。4、學校應當按照學校安全工作和社會治安綜合治理工作要求,分年級或者部門確定安全責任包干區,年級或者部門負責人為安全責任包干區責任人。學校要做到層級簽約,崗位到人,確保在校學生人身安全。(辦公室為主負責)
第五條處理程序
1、事發階段的有關工作和注意事項
(1)以最快的速度把受傷學生送往就近的縣級以上醫院救治,保留車票或發票。
(2)發生事故后立即通知家長。
(3)一般事故24小時內書面上報;重大事故立即電話上報,可先口頭后書面,同時向投保的保險公司報告出險。
(4)事故發生后,學校應當對照教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》或者地方有關中小學校學生傷害事故處理的有關規定,分清校方有責事故或者校方無責事故。校方有責事故及重大事故立即按照有關程序移交上級主管部門處理;校方無責事故報請所屬駐地司法治安部門處理。
(5)按照司法程序完成調查取證。
附1:學生意外傷害事故處理流程圖
發生事故——送醫院——通知家長——學校突發事件處理小組運作——上報——司法介入——支付補償金調查取證——起草《協議書》——協商——調查取證——填寫校方責任險賠付意向書——保險公司理賠。
學校應急預案方案篇九
為了更好地貫徹“預防為主,安全第一”的防汛方針,確保師生生命財產安全,強化生命第一的意識,做到早部署,早防范,切實做好汛期安全工作,結合我園實際,特制定本預案。
1、防汛搶險領導小組:
組 長:xx
副組長:x
組 員:xx
2、防汛搶險領導小組工作職責:
總指揮:xx(組織全園教職工,按各自的職責進行疏導幼兒)
廣播組:xx(撥打報警電話,向上級及時通報險情)
疏散引導:xx(幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位,讓各班班主任清點人數并上報)
警戒救護組:xx(負責聯絡工作并組織受傷人員救治工作)
各班負責人:班主任及帶班教師分別負責幼兒從各個安全出口迅速撤離。
1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育,通過專題會議、宣傳展板等多種形式,把防汛知識傳達給每位師生,提高全園師生的防范災害能力。
2、加強檢查和防范工作,經常保持校園交通、排水設施暢通,對校園內容易滑坡的地方逐點檢查,特別要嚴禁車輛停放在幼兒園門前。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查,對檢查中發現的問題和隱患及時整改,防止安全事故發生。
3、密切注意幼兒園園舍安全,定期進行安全檢查,預防幼兒園整體滑坡,發現安全隱患,立即將師生遷移,并及時上報教育主管部門。
4、汛期堅持領導值班和報告制度,幼兒園負責人的手機和值班電話全天開機,確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發生險情和意外情況,采取果斷措施及時處理,防止重大安全事故發生。
5、幼兒園要組織搶險小組待命,對幼兒園門前臺階架空層下保健室、圖書室、科學發現室的設備做好轉移準備。發現異常,馬上整改,堅決把隱患消除在萌芽狀態。
6、切實加強預防管理,嚴防幼兒園重大災情發生。若因人力不可抗拒發生事故,負責人和現場人員及時采取有效的自救措施,同時報告上級有關部門,把損失降低到最低程度。
1、根據現場的實情,優先選擇最佳疏散線路。
2、全園教職工迅速到位,通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作,維護好疏散秩序,防止擁擠踏傷。
3、要清點人數,對救出的人員進行清點,看是否全部救出。
4、災情嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移,集中等候救援。
5、幼兒年齡小自理能力差,加強教師思想道德觀念教育,加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有勇于獻身的精神。
附:搶險救災突擊隊名單
隊長:
隊員:
x縣幼兒園
x年x月x日
學校應急預案方案篇十
為了確保全校師生在校期間正常的生活和教學秩序,對于校內外自來水管網和電力管網造成的停水、停電事件,我校將按照以下應急方案進行處理。
(一)工作小組:
組 長:谷連飛
副組長:李賢偉 張佛明 鐘 洪 黃志塘
組 員:蘇偉青 梁思坤 黃木華 宿管員(4名)
(二)工作程序
1、由鐘洪和黃志塘查明停水、停電原因是來自校內還是校外,若是校外原因,應立即撥打自來水公司電話和電力服務電話,問清事故發生地點和事故原因。若是校內原因,應立即通知負責后勤水電工到場,迅速進行維修。對于校內主水管道和用電故障無法迅速自我修復的突然事故,也可直接撥打自來水公司電話和供電部門電話進行維修。
2、對于不能在短時間內修復,可能影響正常教育教學的停水、停電情況,值班領導應迅速通知校長,成立以校長為組長的緊急事件處理小組,下設穩定宣傳組;事故勘查組、設備維護組;生活服務組。
3、穩定宣傳組由政教處黃志塘負責,主要職責是選擇合適的時間向學生和老師通報停水、停電原因及維修進度,穩定學生情緒。對于停水情況可以告知學生用餐及用水均可正常,并敬告學生不要隨意開啟自來水龍頭,以免來水后造成不必要的浪費。
4、事故勘查組、設備維護組由總務處(張佛明 鐘洪)負責,主要職責是派專人到事故的現場進行勘察,詢問事故原因,隨時通報維修進度和維修竣工的大體時間,向宣傳組提供給學生進行宣傳穩定工作的資料??倓仗庍€要利用停電時間檢查和統計應急燈的效果。對校內的用電用水設備進行保護和檢查,特別是因停水停電原因容易造成損壞的設備。對于停電我校電工需及時開柴油發電機組轉換供電線路,確保正常使用。
5、生活服務組由李賢偉負責,主要職責是及時通知師生食堂和教工家屬樓,采取各種方式蓄水,務必解決好學生的吃住問題;學生宿舍要長期備手電,以備停電照明用。
(三)教學樓晚自習停電的緊急預案:
各班值班老師首先將學生控制在教室內,穩定學生情緒,等待學校相關部門的通知后再作處理。
(四)宿舍停電的緊急預案:
1、宿舍管理員在第一時間通知值班領導,并聽從值班領導的安排。
2、停電后,各個宿舍學生必須保持安靜,嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧,不準私自點蠟燭。
3、宿舍長指揮本宿舍學生迅速就寢,并注意安全;
(五)解決學生生活用水的渠道:
1、按到停水通知后,飯堂應盡快做好蓄水工作,以解決食堂正常的生活用水。
2、管供水系統人員(梁思坤、高燕、張錦清)抓緊時間把蓄水池水充滿,隨時關注水池水量的變化。
3、啟用學校蓄水池(1000立方米),約可以維持全校師生使用一天半。
(六)解決學生用電的渠道:
啟用學校備用發電機(蘇偉青、黃木華),保證教室、辦公室、食堂、宿舍、路燈等基本生活用電。
(七)各相關部門和管理的相關人員,在接到停水、停電通知后應按時到位,啟動應急預案,及時解決師生的生活困難,以穩定師生的情緒。
若所有方案都不能實施,應立即報請縣教育局,做全校停課準備。
學校應急預案方案篇十一
為了進一步提高我校防汛防洪的綜合能力,為了使我校防汛防洪工作逐步走向正規化、規范化,有效預防洪水和風暴給我校帶來不必要的損失,最大限度地降低人員傷亡及財產損失,確保我校師生和生命安全,特制定本預案。
一、指導思想
以人為本,安全第一,預防為主,大力宣傳,營造氛圍,提高意識,確保教育系統師生生命和財產安全。
二、組織機構及職責:
發生重大汛情時,防汛領導小組啟動應急處置預案,各小組認真開展工作。成立學校防汛防洪領導小組,領導小組辦公室設在校長室。
1、領導小組:
組長:xxx(負責全面指揮及隨時與上級救援部門保持聯系。)
副組長:xxx(負責學校具體安全工作)
xxx(負責學校教學方面安全工作)
xxx(負責學校安全工作宣傳教育)
成員:xxx和各班班主任。
職責:下達啟動處置防汛應急預案命令。依據上級批示和現場情況,適時決策、發布指令,組織指揮處置行動。組織調集人員、物資及交通工具,指揮現場處置工作。向市委、市政府、上級教育部門報告事件的情況,必要時向有關部門發出通報或協處請求。同時負責與有關鄉鎮衛生、防疫、公安、交通、水利等部門協調工作,檢查監督突發事件的調查及善后處理工作。
2、辦公室主任:
成員:
職責:負責組織協調工作。
3、預警信息組:
組長:
成員:
職責:收集整理各類信息資料,分析研究,為領導決策提供依據。確保信息渠道暢通,做好上情下達,下情上報。隨時掌握系統的防汛安全情況處置應急工作的進展情況,及時收集文字圖象相關資料,經領導小組審定后,向外通報事件的有關信息。
4、現場處置組:
組長:
成員:
職責:深入現場,做好有關救援、搶救、解釋、宣傳、調解、勸導等工作,及時調查收集洪災事件的起因、現狀、發展趨勢等信息,并向領導小組辦公室報告;進行現場處置,采取必要措施,把損失降到最低,迅速控制事態蔓延;根據現場情況,組織人員對危及公共安全的物品要登記收繳,做好妥善處理;根據事故情況做好復課準備工作。
5、安全保衛組:
組長:
組員:
職責:負責事故現場的維護管理警戒工作,阻止無關人員進入現場;需要采集證據的進行文字和圖像收集;疏散人員,疏通車輛,維護處置現場秩序;按上級批示,根據現場情況,配合公安及其它相關部門,采取應急措施,防止事態擴大。
6、后勤保障組:
組長:
成員:
職責:安排適當的處置場所;負責事故處理期間車輛調配;調集處置現場所需人員的調集和工具、設備、物資的供應;解決相關人員食宿;協助做好傷員的救護工作。
7、機動預備組:
組長由救援領導小組依據情況臨時指定,機動預備組集合所預備人員待命,由救援領導小組辦公室統一調動,隨時準備提供援助。
三、應急疏散流程:
1、汛情發生后,通訊宣傳組及時將汛情報予防汛總指揮,并隨時注意汛情及水位變化,以便領導小組做出準確判斷。
3、各班級在接到撤離指示后,及時召集齊班主任和保育員,組織幼兒穿好衣物在應急疏散組成員的帶領下,撤離到指定位置等待救援。
4、財物搶救組成員在接到撤離指示后,在汛情及水位允許情況下從一樓到三樓盡力將可移動較貴重,怕水浸財物轉移到三樓音樂室,以待救援。
物資保障組成員在汛情發生后,要及時各處搜集羊角球、門板等浮力較大的物品搬運到三樓以備水位到達三樓時逃生時使用,然后要隨時準備為幼兒安排保暖和飲食用品,以備有可能長時間等待水位下降或救援人員的到來。
四、防汛防洪領導小組主要職責:
1、做好日常防汛防洪工作的宣傳和情報傳達。
2、貫徹執行學校制定的預案。
3、組織指揮做好防汛防洪和抗臺工作,最大限度地減少災害帶來的損失。
4、及時做好信息上報、后勤保障、災后自救以及恢復教育教學秩序的工作,嚴防災后發后的疫情。
5、了解上級有關防汛信息和任務。
五、防汛防洪措施
(一)日常工作
1、做到分工明確,責任到人。要準備的防汛防洪的必要工具和物資,要密切注意氣象部門的汛情通告。
2、加強對全校師生防汛防洪知識的宣傳,通過出校刊、宣傳欄、黑板報等形式,把防汛防洪的基本知識宣傳到每位師生,提高全校師生防范災害能力。
3、要加強檢查和防范工作,要經常保持校園道路、排水設施暢通,對校園內容易淹的地方,要逐步檢查,確保地下水道疏通。對全校的樹木進行固定,要對本校的校舍墻體、屋面、門窗、電線,以及圍墻、宣傳欄等進行定期安全檢查,對檢查中發現的問題上和隱患,要及時整改。要堅決防止安全事故發生。對學校的建筑工地要進行科學安全防范,減少損失。
4、要加強對學校的圖書、電教、儀器設備的防護工作,對圖書室、電腦房、實驗室要進行嚴格管理,要特別注意化學藥品的安全存放,切實做好防水防潮工作。
(二)當接到重大汛情預告時
1、學校防汛防洪領導小組根據上級有關精神和本校的實際,及時發出防御通知,領導小組成員全部進入臨戰狀態,校長坐鎮指揮并部署全校的防汛防災工作,采取24小時的值班工作,及時將有關信息上傳。
2、我校立即行動起來,主要負責人堅守崗位,檢查落實防洪預案的各項準備工作。
4、切實加強預防管理,嚴防學校重大災情發生。若確實因人力不可抗拒發生重大事故,負責人及現場人員應積極采取有效的自救措施,同時要馬上報告區教育局、鄉政府及有關部門,以進行全方位的救援,把損失降到最低。
(三)救災報災
1、要密切注意災情動向,災情解除后,應及時向區教育局、鄉政府及有關部門報告災情損失情況。
2、抓緊組織人員對災后校園進行大掃除,對被淹的校園,及時請鄉防疫部門進行防疫消毒處理。對受損較嚴重的校舍門窗、屋面,以及圍墻、宣傳欄、自行車棚等,應及時提出整改方案上報,并抓緊落實維修工作,盡快恢復教學工作。
3、及時向全校師生了解師生家庭的受災情況,開展多種積極有效的措施,對受災師生家庭進行適當慰問和救助,確保不使一名因家庭受災而失學。
4、抗災救災后,學校應及時進行總結、分析,查清災情損失的原因,吸取教訓,修訂預案,并為下次防汛防洪工作做好各項準備。
六、建立責任制和責任追究
加大監督檢查力度。對工作不力而導致損失的,將嚴肅追究有關領導和人員的責任。
七、本預案自年月日起實施。
xxx學校
年月日