心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

護理學心得體會篇一

近年來，隨著社會的進步和人們對健康的高度重視，醫學專業成為了越來越多學子們選擇的熱門專業之一。而作為醫學專業中的重要分支——護理學，更是備受矚目。作為一名護理專業的學生，課程中常見的護理學分冊，是我學習護理知識的重要組成部分。在學習中，我不僅掌握了專業知識，更深深體會到了做一個護士需要擁有的品質和心態。

第一段：認識護理學分冊

護理學分冊是一本護理學的課程教材。它不僅詳細介紹了護理學的各個方面，還為學生提供了豐富的案例，配以詳細的分析和操作步驟。讓學生可以在實踐中加深對各種護理技能的了解，為日后的實踐打下堅實的基礎。

第二段：學到了專業知識

通過學習護理學分冊，我學到了很多醫學和護理的專業知識。例如，常見的疾病、護理的基本理論和技能、醫療器械的使用等等。這些知識內容不僅使我更加熟悉了自己的專業，更讓我明白了做一名護士需要的專業技能和素質。

第三段：積累實踐經驗

實踐是學習的重要環節，也是護理學分冊的重要內容。通過模擬和實踐操作，我可以更好的理解書本上的內容，也更好地體驗到了做護士的感受。在實踐中，我學會了怎樣給病人洗澡、換藥、注射液體等各種護理技術操作，獲得了一定的實踐經驗。

第四段：提高護理素質

作為一名護士，需要擁有較高的護理素質。在學習護理學分冊的過程中，我更加深刻認識到了什么是責任、什么是愛心、什么是耐心、什么是細心、什么是恭敬、什么是專業精神等等。這些護理素質在我日后的護理工作中都將派上用場。

第五段：啟示與感悟

在學習護理學分冊的過程中，我深刻體會到了護士是一項神圣的職業。護士需要付出艱辛的努力和高度的責任感，守護著每個病人的安全和健康。同時，我也感受到了護理學的精妙之處，它不僅是護理操作的技能，還具有人文關懷的思想內涵。這將是我日后從事護理工作的堅實支撐。

總之，學習護理學分冊不僅讓我掌握了專業知識，還讓我深入了解到做一名護士的品質和心態。我將牢記所學所感，不斷提升自己的護理素質，為病患者的健康和幸福做出積極貢獻。

護理學心得體會篇二

這次的護理學培訓，我感覺到非常有價值。以往的培訓從來沒有專門涉及到護理方面，而且很多都是講一些深奧的理論知識，而這些理論知識怎樣運用到護理學的課堂教學中，沒有明確的指導。而我也很難將那些內容運用到我的課堂教學中，所以對我的課堂教學幫助不是很大，所以以往的培訓只是學到很多的學科前沿知識以及一些比較難以消化的理論知識。而這次的培訓不但告訴你前沿知識，同時也以怎么具體實施的方面進行了詳細的介紹，對我們以后的課程建設和課堂教學提供了很大的幫助。我感覺非常有價值的就是 封丹珺和厲萍老師的教學方面的設計，對我的教學設計及課堂教學有很大的幫助，現談一下我的總結。

首先封老師講到的就是開場白的設計，他把自己的上課經驗交給了我們，讓我知道設計開場白的重要性以及怎樣去設計一場好的開場白要想設計一堂好的課堂教學，首先要有一個好的開場白，能在授課的一開始就極大的吸引學生的注意力，并帶著疑問去聽課，那么聽課的效果也會大大提高。以前沒太注意過開場白的設計，但聽了封老師的課之后，我才發現開場白的重要性。開場包不但要在一開始就能抓住學生的心，而且開場白的內容一定要和課堂教學的內容有關，可以是一個臨床案例，也可以是一個故事，也可以是一些學生非常感興趣的問題。以后上課一定要在這方面下功夫。

在課程的教學中，有時會遇到很多枯燥的理論基礎知識。這些基礎知識，很多時候我們都是采用教師講授的方式去教學，學生只是單純的聽，這樣在很大程度上抹殺了學生學習的積極性，而且學生也不愿意學。如何將這些枯燥的知識轉換成通俗易懂的知識，封老師在這方面也給了我們指導。我們的護理課是和臨床緊密相連的，脫離了臨床只講基礎知識是沒用的，所以我們可將這些知識轉換成通俗易懂、學生又感興趣的臨床案例或是一個和臨床有關的故事，都將極大的提高學生學習的積極性，并且帶著疑問去聽完這次課，那授課的效果肯定比傳統的教學效果好得多。除了臨床案例，我們也可采取角色扮演、小組討論等方式，也可起到很大的效果。

講課本身就是師生兩方面的事情，所以不光教師要講，同時還需要學生的配合，所以在講課的過程中，一定要注意師生之間的交流溝通，同時要積極提高學生的學習主動性，所以要通過小組討論、角色扮演、學生自己設計實驗程序等方法讓學生主動去學習。

另外在講課的過程中，幽默風趣的語言也是必須的，把一堂枯燥的課講成是一堂通俗易懂又幽默風趣，而且又能讓學生在一種輕松的環境中學到知識，那才是真正的一堂好課。

這幾天的培訓真是讓我受益匪淺，讓我在課程安排及課堂教學方面有了很深的體會及很大的提高。除了封老師和厲老師的課之外，婁鳳蘭老師的課讓我在建設精品課程方面也有看很大的收獲，知道了建設精品課程應從哪些方面準備和努力，感謝這次的培訓，讓我學到這么多有用的東西，希望有機會還能參加。

護理學心得體會篇三

PBL（小組問題解決學習）是一種新興的教學方法，越來越被推廣應用。作為護理學生，我們在學習過程中也進行過許多PBL課程。在這樣的課程中，我們自主尋找問題，協作解決，不僅可以提高我們的學習效果，也培養了我們的團隊精神。

第二段：課程體驗

我們曾經參與過一次關于病人安全的PBL課程。在這次課程中，我們組需要制定一個有關病人安全的計劃，以保護病人的安全和健康。在這個過程中，我們學習了如何從不同的角度來考慮病人安全，并且吸取了其他組的經驗來完善我們的計劃。最后，我們展示了我們的計劃，并進行了班級討論。這次體驗讓我們體會到了PBL教學的樂趣和效果。

第三段：獲得的收益

通過參與PBL課程，我們可以獲得許多收益。首先，我們可以學習將理論知識融入到實際問題中，從而更深入地理解和掌握知識。其次，我們可以通過團隊合作和交流，發現自己的不足和優點，從而提高個人能力和團隊合作水平。最后，我們還可以通過這樣的課程獲得一些實際的解決問題的經驗和技巧，為未來的工作做好準備。

第四段：PBL課程的不足

雖然PBL課程有很多優點，但也存在一些不足之處。首先，在進行這樣的課程時，課程組織和問題設計的好壞會對學生的學習效果產生很大影響。若組織不當和問題設計不合理，學生們的學習將會受到限制。其次，這樣的課程需要對學生的要求更高，需要更高的學習自覺性和團隊配合能力，對于一部分學生來說可能會有一定的難度。最后，PBL課程的評估方式需要更加注重學生的個性化表現，與傳統的考試評估方式相比，評估方式的不同會導致得分的不穩定性和評估的公正性不足。

第五段：總結

通過參與護理學的PBL課程，我已經收獲了很多，不僅學到了更多的知識，還提高了自己的綜合能力和團隊精神。當然，PBL課程本身也存在一些不足之處，我們需要注重解決這些問題。在未來，我們也需要更積極地探索PBL課程的新途徑和方法，以提高我們的學習效率和創新能力，為未來的職場打下堅實的基礎。

護理學心得體會篇四

進入醫院實習已經有將近一個月的時間了，這一個月來，每天跟在老師的屁股后邊，每天接觸形形色色的病人，終于有點進入狀態了，所以，今天整理一下自己的心情，也算是實習心得吧，還記得我們一行人在老師的帶領下踏進了醫院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實習，臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業前的最佳鍛煉，所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺，看前進入臨床實習的學生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣啊！那時，對于護理工作還處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。

帶教老師們都有豐富的臨床帶教經驗，讓我很快的適應了護理工作，很快的適應了醫院環境，為以后的實習奠定了良好的基礎。但是當我慢慢投入到這份工作時，我突然發現這是件很有意義的工作，剛開始的時候我確實什么都不懂，以至于天天都要收到批評但是我想既然我選擇了這一行，我就會認真努力下），剛開始的時候我進的是門診部，我在那里呆了大概兩個星期，雖然時間不長，但是我卻受益匪淺，我學到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等，還有明白了“三查七對”，三查指：操作前、操作中、操作后；七對是指：對床號、姓名、藥名、計量、濃度、時間、用法、批號。

在這兩星期中，我真真切切的體會護士的職責，而后的兩星期是在兒科，在兒科應該是我感觸頗深的，因為我一直認為兒科比較難，小孩子很難哄，所以我一直擔心，但是當我融入到那個氛圍時，我感覺一個護士的責任心很重要，我不僅學習到打靜脈、配藥，尤其是無菌特別重要，而且我還知道一個護士要理解家屬，要處理好護患關系，明白護士要做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，減少不必要的誤會或過激行為的發生，在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是明白無菌的重要性，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進入病房后，感觸又深了，的確，護士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程；但是，護士也有獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。

這就是我實習一個月來的一點心得體會，也可以算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長！

終于習慣于有條不紊地處理問題，穿梭于病房間時，漸漸習慣于不慌亂。自己常常會得到患者及其家屬的夸獎，一句“姑娘，你真是一個好護士，不亂”的話是對自己最大的鼓勵，在科室，不太忙時會和他們聊聊天，看到家屬給患者做按摩時，由于自己學過保健按摩的相關知識，也會指導他們怎樣的手法和步驟按摩能最好的緩解疲勞，促進血液循環。實習生活，樂在其中，適得放松。

生活總會在你得意時給你一巴掌，告訴你必須時刻保持謹慎，謙虛，實習生活也是如此。在你想要放松時出現的加錯藥情況、在你忙碌于換液體時由于忘記核對而險些出錯而讓患者家屬先發現時已經警醒自己時刻不能懈怠。

當然也會有累的時候，當你穿梭在醫院一天不停的換液體、鋪床后，連晚上睡覺都會隱約聽見帶教老師喊你的聲音就可想而知累的程度，身體上的勞累并不可怕，怕的是心也跟著累了。當你給患者靜脈輸液由于沒有一次穿刺成功而心生愧疚接連道歉后家屬的一句“道歉有什么用”時，當你盡職盡責的實習而讓帶教老師因誤會而批評你時，真的會感覺累了。

會時不時的意志消沉，但并不會一蹶不振，就像一個慢撒氣的輪胎，需要定時充氣，如此循環，如此反復。這就是實習過程中的我們。會時不時感覺累，需要自己經常調整狀態來適應實習。終于，不再只是忙碌的只記得換液體，實習過程最重要的是學習又重新拾得，和患者和家屬聊聊病情及治療。那些記了又忘，忘了不想再記的藥物名稱、作用又開始識記。總之，以謙卑的姿態來學習。

細數，幾個月的進步真的很大。都說，萬事開頭難，但是我會說，我們這一組的實習有一個好的開始。泌尿科是我們實習的第一個科室，十多天的實習是一個熟悉科室工作，也是適應科室工作的過程，依稀記得那時第一天進入科室總帶教王淑娟老師老師給自己的印象—沉穩、踏實，確實，十多天的實習也讓自己更喜歡這個老師。而她給我們這些初入醫院的實習生的教導相信會受益著我們一直以來的實習乃至日后工作。

手術室的實習讓我們見證了手術的過程，其中無菌觀念深入到日后的護理操作中，學習穿手術衣、戴無菌手套、手術前的洗手、刷手，也真正體驗怎樣做一個合格的器械護士，婦科的實習使自己又一次學習婦科相關的疾病的護理，岳玲老師的嚴格要求使自己在工作中更加細心認真，她一直來的認可使自己在實習過程中更加自信，急診科的實習讓自己真正臨近急救，感受院前急救的緊迫。學習了徒手心肺復蘇及心臟電除顫儀的使用，而現在的介入科更是給自己更大的進步，介入科是一個很有特色的科室，在這里，不僅了解有外周血管疾病、神經介入、肝癌介入的并發癥及其相關護理，還有很多護理操作的機會，其中，留置針的使用讓自己更加熟悉，給危重患者吸痰又得到鍛煉。

同學會有戲語，“本以為學了護理能成為天使，一不小心、變成了女漢子”。當然，這句玩笑話真的道出護理人員內心的強悍，女子也好，女漢子也罷，總歸，歲月的沖刷會讓我們明白且具備慎獨。

那日歷上落下的圈圈點點的成長終歸入回憶，此刻的我們，細數成長，依然前行。

護理學心得體會篇五

首先，婦科護理學是一門涉及非常廣泛及重要的學科，它主要關注女性生殖系統的健康。在我實習的過程中，我深刻的意識到，了解婦科護理學對于每一個女性來說都是至關重要的。了解更多婦科護理學的知識，能夠幫助我們更好的保護自己的健康，也能夠使我們更好的理解和關心我們所愛的女性。

其次，在實習過程中，我學習到了很多關于女性健康的知識。其中，最重要的一點就是如何保持婦科健康并預防疾病。這些知識包括女性常見的婦科疾病的癥狀，如何預防它們，以及如何正確的處理治療和護理這些疾病。更重要的是，我意識到了女性應該更加關注自己的婦科健康，因為它與我們的生育問題直接相關。

第三，我還學習到了許多關于婦科護理技巧及方法。在實習過程中，我了解到了一些簡單而又實用的技巧，如何檢查婦科儀器和如何判斷婦科疾病的類型等。同時，我還學習到如何以一種舒適和非侵入性的方式與患者進行交流，以便患者能夠更好地配合我們的治療和護理計劃,這樣也會讓治療更加順利和成功。

第四， 我還學習到了在婦科診療過程中需要注意的一些問題。例如，我們必須遵循固定的流程和規范，不能出現醫療差錯。我們必須遵循良好的衛生習慣，以確保我們的患者和自身不會感染疾病。這些知識和技能非常必要，將在我們今后的實踐中發揮至關重要的作用。

最后，實習經歷讓我更加意識到，婦科護理需要我們全社會的關注和支持。如果每個女性都能關注自己的婦科健康，學習如何保持它，預防和治療相關疾病，那將會是一個更加健康和幸福的社會。因此，我將把婦科護理學所學到的知識應用到我以后的工作和生活中去，這樣我可以幫助更多的女性了解婦科健康知識，更好地保護自己的健康。同時，我相信，只要我們每個人都能為女性健康問題貢獻自己的力量，那么我們的女性朋友和家人都將能夠擁有更美好的未來。

護理學心得體會篇六

學校的護理專業的課程相對于其它專業來說還是比較多的，而學習的知識也比較全面、系統，通過各個專業學科的學習，也讓我從一個對護理一無所知，到現在基本把握護理知識和對部分學科有自己的看法，我覺得這和學校老師的的栽培和自身的努力是分布開的。由于所設專業比較多，所以接下來，我從護理心理學的角度談談的自己的學習心得。

手術是治療某些疾病的重要手段，很多疾病如：腫瘤、穿孔、腹腔內大出血等，都必須通過手術才能達到治療的目的，但病人的精神因素也是非常重要的。因此，手術病人除了承受疾病的刺痛外，還要經歷一些復雜的心理活動，如緊張、焦慮、恐懼不安、對麻醉師和術者的期看和信任等。心理學研究證實：疾病的發展是受精神因素制約的。手術的成敗與病人的心理因素有著一定的關系。因此，作為手術室的一名***，必須了解手術病人的心理狀態，給予病人適當的心理護理，幫助他們建立起有利于治療和康復的最佳心理狀態，使其積極地配合手術治療，這對手術的成功和病人的康復極為有益。

而要把手術護理學做好，就要認真學習心理護理學的有關知識再通過實習的不斷學習，不斷摸索，才能做的更好，在即將到來的實習中，我也將努力學習實際操縱知識，努力進步自己。

心理護理學習心得的延伸閱讀實習心得體會的基本要求

實習心得，就是把一個時間段的實習情況進行一次全面系統的總檢查、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以實習計劃為依據，訂實習計劃總是在實結經驗的基礎上進行的。

1、總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

2、成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3、經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。

護理學心得體會篇七

近年來，隨著人民生活水平的提高，健康意識的增強，護理專業越來越受到人們的關注和追捧。本人作為一名醫學院的在校學生，在學習護理專業的過程中，深深地感受到了學習基礎護理的重要性。通過掌握護理學的基礎知識，我們可以更好地理解護理工作的本質和目標，提高護理技能和效果，為病患提供更好的護理。下面，我將從學習護理的心得體會、掌握護理的方法和技巧、加強專業素質的培養、重視護理實踐和助人為樂的精神等五個方面，為大家分享我學習基礎護理的感悟和收獲。

在學習護理學的過程中，我深深體會到了知識的重要性。護理學是一門綜合性很強的學科，包含著豐富的知識體系。熟練掌握這些知識，可以為以后的實踐工作打下堅實的基礎。例如，在學習護理基礎知識時，我們學習了許多護理的基本原理、護理的基本技能和護理的基本方法。這些知識不僅讓我們了解了護理的理論知識，更讓我們明白了護理的工作方法和實踐操作，為以后的實踐工作提供了參考和依據。

掌握護理的方法和技巧是學習護理的關鍵，也是學習護理最關心的問題之一。護理學是實踐性很強的學科，只有掌握了正確的方法和技巧，才能夠提高護理的效果和效率。在學習護理的過程中，我學到了許多實用的方法和技巧。例如，在學習護理基礎技能時，我們學習了許多護理的操作方法，如體位轉換、翻身護理和維護口腔健康等。這些方法和技巧的學習，不僅讓我們理解了護理的操作要領，更讓我們掌握了正確的護理技術，為以后的實踐工作提供了指導。

加強專業素質的培養是學習護理的重要內容之一。作為一名護理專業的學生，除了掌握專業知識和技能外，還需培養和增強一些專業素質。例如，人文關懷是護理專業人員必備的素質之一，在學習基礎護理過程中，我們學習了許多關于人文關懷的知識和技巧，如病人溝通技巧、病人隱私保護和病人尊重等。通過學習這些知識和技巧，我們可以更好地與病人溝通，關心病人的感受，提高病人的滿意度，為病人提供更好的護理。

重視護理實踐是學習護理的關鍵環節。護理學是一門實踐性很強的學科，只有通過實踐，才能真正掌握護理的方法和技巧。在學習護理的過程中，我們進行了許多實際的操作練習，如護理技能的模擬實驗和真實患者的護理實踐。通過這些實踐活動，我們可以更好地理解護理的工作內容和目標，提高護理技能和效果，為病患提供更好的護理。

助人為樂的精神是學習護理的核心價值觀。作為一名護理專業的學生，我們要始終保持一顆助人為樂的心態，用自己的愛心和關懷，為病患提供良好的護理服務。在學習護理的過程中，我們學習了許多護理倫理和道德規范，如保護病人隱私、尊重病人權益和關心病人感受等。通過學習這些知識和技巧，我們可以更好地理解護理的工作價值，增強助人為樂的精神，為病患提供更好的護理。

總之，學習基礎護理是一門注重實踐的學科，需要我們掌握豐富的理論知識和實踐操作，培養和增強專業素質，重視護理實踐，保持助人為樂的精神。通過學習護理的過程，我深深體會到了知識的重要性，掌握了護理的方法和技巧，培養了專業素質，重視了護理實踐，明確了助人為樂的精神。相信只要我們不斷學習和實踐，不斷提高自己的綜合素質和專業能力，就一定能夠成為一名優秀的護理專業人員，為病患提供更好的護理服務。

護理學心得體會篇八

本月業務學習學習了護理安全管理和輸液外滲的處理及預防這兩方面的內容。

本月學習的護理安全管理主要側重picc沖管與封管、picc敷料更換，本節的學習非常重要，掌握好的話，在工作中能顯著降低導管阻塞率和靜脈炎的發生概率、降低安全隱患。

輸液外滲的處理及預防的學習使我認識到及時的觀察和處理滲漏問題是保證患者治療的一個重要問題，能夠加速消腫過程、減輕局部組織損害程度、提高靜脈利用率。

本月的學習的內容在工作中具有非常重要的'意義，能夠加速病人的康復進程，增加患者的信任，能夠挽救一個生命。學習中每個人的學習態度都非常端正，學習熱情也非常高漲，學習成效也非常顯著。

本月的學習不僅僅是學習專業技能，更重要的是告訴我們要嚴防差錯事故的發生，把差錯事故扼殺在搖籃當中，是我們日常工作當中的重中之重，在日常工作中，雖然我們都小心小心再小心，但是總還是會出現一些或大或小的差錯，不好還好沒有引發事故，但是這不是我們麻痹自己的接口，在以后的工作中，必須緊繃安全這根弦，嚴防差錯事故發生。

護理學習心得體會優質護理服務在我們科室開展以來，上到院長、主任，下至示范病區的護士們都非常重視這項工作。開展以來全體護士牢記“以病人為中心”的服務宗旨，切實加強基礎護理，提升專科護理服務水平，轉變觀念和服務理念，改善護理質量，保障護理安全，為病人提供專科護理、基礎護理、人性化服務、健康教育、風險評估等。這些所做的一切，作為科室一員的我感受很多。

優質護理服務中，我最大的收獲就是學會了如何與患者和家屬更好的進行溝通交流。我們對病人的稱謂也由以前的幾床或某某某，轉變成爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，病人聽起來覺得親切，有猶如在家的感覺。在溝通和交流中，我們增進了醫患感情，減少了矛盾，提升了護理服務質量。從溝通中了解患者的需求，患者的心理變化，能及時有效的根據患者的護理問題，制定護理計劃，并能很好的實施。

優質護理使醫患、護患關系能夠相互理解了，更加親密了，優質護理對護士的要求也更高了，我們要用扎實的理論知識為患者做健康教育，要用精湛的技術贏得患者的信任。優質護理使患者更信賴護士了，護士的價值也得到了充分體現。

在護士長的帶領下我們積極參與協助患者生活護理中，為每一位患者和家屬帶來充滿真誠的問候，為病情重且生活不能自理的患者做口腔護理、會陰護理。為生活半自理或完全不能自理的病人，我們協助他們定時翻身、拍背、加強肢體功能鍛煉，認真講解功能鍛煉的重要性，取得患者配合。掃床、更換床單被套整理病房等。對生活能自理的患者，我們做得更多的是相關疾病的健康教育，從入院、住院直到出院，每一位護士不斷地和患者及家屬們溫馨的交流著，認真的傾聽著。建立良好的護患關系，我覺得應該多注重一些細節方面的服務，在與病人的交往中，我認為細節主要表現在：愛心多點，耐心好點，責任心強點，對病人熱心點，護理精心點，動作輕點，考慮周到點，態度認真點，表情豐富點以及對人尊重些、體貼些、理解些、禮貌些、真誠些、關心些、大度些、原則些。

在開展這項活動中，我們還存在不足，首先是我們的宣教力度不夠，部分家屬還未了解開展優質護理服務示范工程的意義，很多基礎護理，在我們之前，他們就已經做好；因此新病人入院時，我們應宣教及時，減少家屬陪護，希望各位姐妹再接再厲，努力做得更好。

護理學心得體會篇九

這兩天已經樂呵到了一種近乎癲狂的狀態。似乎是在宣泄著最后的瘋狂。三年來，情緒一直主宰著我的一切，學習，交友。遇到了太多的人，見過了太多的事，那發自內心的濃稠的黑暗包裹著一切，宛如一場噩夢，令人絕望。但人總要學會堅強，學會在大大的絕望里看到小小的希望。只是心會冷，堅如磐石。

出校門的一剎那，我轉身再看了看來過三年的學校，不帶有一絲留戀。這個地方，讓我看到了太多的黑暗：錯肩的人身上不時散發出香煙所特有的味道;校門口時常見到的許多人擺出打群架的姿勢;走廊上的人拿出一小包白色的粉末用鼻子用力一吸……這一切的一切，都是我不愿再去回憶的。盡管我知道社會有黑暗的一面，我不是天真地相信世界美好得就像童話的孩子，但當它如此真實的出現在我的生活里時，我還是會覺得胃部翻騰。

從一百天開始倒數，今天是最后一天。何時結束最后一節新課;何時參加最后一次晨會;何時做最后一次早操……這些都已因為匆忙的復習備考而淡忘了，只剩下黑板左上角不斷變化的數字在提醒我們，日子越來越少了。從一百天到九十，到五十，到今天的最后一天，一天一天得過，卻又好像是一瞬之間穿越而來。不管怎樣，我們都熬過來了，盡管有幾科老師因病而沒有陪我們到最后，但我們依然走過來了。

下午的課基本都沒有上了，借著各種理由，許多人都到老師辦公室去蹭空調。臨近第二節課下課，外面就開始熱鬧。一班二班開始發西瓜吃。我去找老師留言，看到了辦公室里邊吹空調邊吃西瓜的同學。三年了，這好像是我們最放肆的一天，不過老師們也都不太在意了。

感謝老瞇這兩天一直跟我拿著復習的時間來談人生，談理想，我們的交談讓我明確了很多的目標。盡管我說她庸俗，只想有很多的錢，但能讓自己過得更好，又有何不可呢?人各有志吧。

第二節課時，跟老瞇一直盯著班上的鐘說，離放學還有一個半小時，到還有二十五分鐘就提前放學，沒有隆重的告別，我們就像往常一樣，說再見，然后各自回家，仿佛大家明天甚至以后還會像今天一樣因為學習而再從各自不同的家庭聚在這個教室里。其實與班上的很多人，這一別，或許就是一生，但大家也就這么平靜的散了。散了，也就散了吧!

放學前，我一一掃過班上所有人的臉，想要記住，但我知道，有些人，在很久以后，我會漸漸忘記他的長相，他的性格，這不過是奢望。只是我們一起為了同樣的目標而奮斗過的時光是永遠也抹不去的。在十二至十五歲的花季里，我們一路相伴，這樣的事實也是抹不去的。

親愛的同學們，再見了。或許我們還會相見。或許我們再也不見。不管怎樣，都要再見了。

護理學心得體會篇十

基礎護理學是護理學專業的重要一環，它為我們提供了護理實踐的基礎知識和技能。在學習基礎護理學的過程中，我們不僅了解護理的理論基礎，還學習了實踐中常用的技巧和方法。這為我們日后的護理工作打下了堅實的基礎。因此，學習基礎護理學對于我們成為一名優秀的護士來說至關重要。

第二段：理論與實踐的結合

在學習基礎護理學的過程中，我們不僅僅學習了書本上的知識，還通過實踐將理論知識轉化為實際操作能力。通過模擬或真實的臨床實習，我們有機會將學到的護理原理、技能和方法應用到實際的護理工作中。這種理論與實踐的結合使我們能夠更好地理解和運用所學的知識，同時培養了實際操作的能力和敏感度。

第三段：技能的提升和專業素養的培養

學習基礎護理學不僅僅是為了學習一些具體的護理技術和操作，更重要的是培養我們的專業素養。通過學習基礎護理學，我們學會了與患者和團隊成員進行有效的溝通，學會了獨立思考和解決問題的能力，學會了如何做出正確的護理判斷和決策。這些技能和素養的提升將使我們在未來的護理工作中能夠更加熟練和專業地開展工作，不斷提高自己的專業水平。

第四段：責任與擔當的培養

學習基礎護理學也培養了我們的責任心和擔當精神。在護理工作中，我們所做的每一個決策和操作都關系到病人的生命和健康。因此，我們必須對自己所做的每一個護理行為負責，并承擔起相應的責任。學習基礎護理學，不僅要求我們學會如何提供優質的護理服務，還要求我們具備嚴謹的工作態度和負責的職業道德。

第五段：不斷學習的態度

學習基礎護理學并不是一個終點，而是一個起點。在學習基礎護理學的過程中，我們只是初步了解了護理學的基礎知識和技能。隨著護理學的不斷進展和發展，我們需要不斷學習和更新自己的知識和技能，以適應和應對不斷變化的護理需求。因此，學習基礎護理學更是培養了我們持續學習的意識和態度，使我們能夠不斷提高自己的專業水平，為患者提供更好的護理服務。

總結：

在學習基礎護理學的過程中，我們不僅僅學到了護理的理論知識和操作技能，更重要的是培養了專業素養、責任心和擔當精神。基礎護理學給我們提供了成為一名優秀護士所必須的基礎，然而，學習基礎護理學并不是終點，而是一個起點。我們需要持續學習和不斷提高自己的專業水平，以適應護理領域的不斷發展和變化。只有通過不斷學習和積累，我們才能成為一名真正優秀的護士，為患者提供更好的護理服務。

護理學心得體會篇十一

為期兩周的兒科實習讓我了解到，這里的護理對象和婦科一樣，都是特殊的人。因為面對的是孩子，無論從穿刺、打針到各種藥物，都和成年人有很大的不同！護患關系也發生了變化。今天的孩子是父母的法寶，每一次治療都要和父母溝通好！讓他們放手，他們才能放心！

這里有三個特別點：

一、特殊護理人群；

第二，特殊治療和護理標準

第三，特殊的護患關系。

首先，兒童的生長發育有一定的規律，如連續性、階段性、順序性和各系統器官發育的不平衡。此外，由于兒童的特殊體質，他們在穿刺、注射和用藥方面都有自己的注意事項。在本科老師的'精心領導下，我可能初步控制了兒科常見病的病因和對癥護理，也了解了兒童和成人的一些不同操作技能，如如何定位肌肉注射，注射時捏皮膚等。最后，令人印象深刻的是，我在這里學到了不同的護患關系。

總是可以從別人的嘴到形容詞“兒科”，總是有鄙視兒科的象征。但在這里工作不僅面對小天子，而且處理他們小心的父母，所以溝通很重要，但同時我也知道提高我的綜合素質，特別是心理說服和接受能力。

護理學心得體會篇十二

護理工作是一項充滿責任和挑戰的行業，同時護理工作與法律也息息相關。作為一名護士，不僅要具備專業的護理知識和技能，還要了解相關法律法規。在護理實踐中，我們不斷地面對各種復雜的情況，如何合理應對并遵守法律是我們必須認真思考的問題。在這篇文章中，我將分享我的一些護理學與法律方面的經驗和體會。

第一部分：護理學知識的重要性

作為一名護士，護理學知識是我們必須具備的專業知識。我們需要學習基礎的護理理論，掌握各類護理技能，如病人的體征觀察、藥物管理和病情評估等等。同時，我們還需要具備與患者進行有效溝通的能力，即正確的語言表達技巧和傾聽能力。這些都是幫助我們與患者建立良好關系的基礎。

第二部分：法律的基礎知識

法律的存在是為了維護社會正義和法治，作為護士我們也必須了解相關法律法規。例如，我們需要遵守醫療倫理規范和政策法規，保護病人隱私和個人信息的安全。我們還需要了解法律責任，為我們的行為負責。在日常工作中，我們需要盡力避免或者預防事故的發生，如病人跌倒、誤吸、藥品過敏等。

第三部分：護理實踐中的法律風險和挑戰

在護理實踐過程中，我們不可避免的會面對各種復雜的情況，如病人家屬的要求、醫療糾紛等。這些都是我們必須認真思考的問題，因為我們是醫療團隊中的重要一員，必須承擔相關的法律責任。在護理實踐過程中，我們需要注意保護病人的隱私，避免泄露過多的信息。我們還要合理處理矛盾狀況，通過有效的溝通和協調，盡量避免產生醫療糾紛。

第四部分：護理團隊合作的重要性

在醫療中，護理職業不僅與患者直接接觸，還需要與醫生和其他醫護人員緊密協作。我們需要相互理解和尊重，充分發揮各自的優勢，有效地解決問題。在護理團隊中，我們需要保持良好的溝通和協調，將病人的利益放在最重要的位置。

第五部分：護理學與法律的結合

護理學和法律是相輔相成的，了解和遵守法律規定可以幫助我們更好地實施護理，并使我們成為一個更好的護士。我們需要從兩個方面去考慮：一是從護理實踐出發，了解并遵守法律規定；二是運用護理學知識，幫助患者達到好的治療效果。通過不斷地學習和實踐，我們可以提高自己的專業水平，并為患者提供更好的醫學服務。

總之，護理學和法律是密不可分的，在實踐中我們需要認真思考問題，加強學習和溝通，以便為患者提供更好的醫學服務，成為一個杰出的護士。

護理學心得體會篇十三

在我個人看來，實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

第一個輪轉科室是icu，我的.帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。

可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

現在我進入了第四個輪轉科室骨三，本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會，是老師又一次激發我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!

護理學心得體會篇十四

作為一名護士，我深刻認識到護理學與法律之間的緊密聯系。在無數次的工作實踐中，我深感護理中的每一個環節都需要遵守相應法律法規，任何一絲差錯都可能引發不可預知的后果。因此，在這篇文章中，我將分享我在護理學和法律方面的心得及體會，希望對相關從業人員有所啟發和幫助。

一、護理學對法律意識的啟示

在護理實踐中，我們常會聽到“病人至上，保障安全”的理念。而這其中所包含的法律法規是什么呢？如醫療器械管理條例、衛生行政部門的管理、殘疾人權益保障法等等。身為一名護士，我們必須發揮法律意識的作用，嚴格遵守相關法規，保障病人的安全。例如，在材料采集、藥物使用、病歷記錄等方面都有相應的規定，護士必須做好每一個環節的把關，整個流程順暢，無差錯。同時我們也要把法律制度的精神融入到護理服務中，為病人提供更優質、更安全的護理服務。

二、實踐中的法律規范

在護理服務中，我們需遵循的法律規范有很多。其中最為重要的是：疼痛管理、藥物管理、手術風險評估、隱私保護、信息公開等。在實踐中，護士必須遵守相應的法規，獲取相應的授權和特殊風險處理程序，確保病人的健康權益得到有效保障。比如說，病人隱私的保護，特別是在疾病診斷、治療和康復過程中，必須做到不泄露病人隱私信息，這是法律規定的。護士需要加強對法律法規的學習和掌握，時刻嚴守護理程序，為病人維權提供有力支持。

三、護理實踐中的法律案例

生活中很多護理案例都是事后警醒。比如，有一位病人因藥物劑量錯誤被送入急診，最終護士與醫生根據法律責任劃分，得出了合適的賠償方案。例子說明，護理實踐中的每一個錯誤都有可能對患者和自身造成影響和壓力，因此，護士必須時刻警覺，保持高度的工作質量和嚴謹的工作態度。一旦犯錯誤，及時向醫生提供必要的幫助，為病人及時處理。

四、法律意識在護理工作中的作用

護士作為負責病人護理的職業，他們的行為直接影響病人的健康和生命。因此，在工作中有更高的義務，維護病人的健康，確保護理活動順利開展。在知法、懂法、守法的過程中，護士更能夠嚴格遵守醫院管理規定和國家法律法規，引導病人依法接受診療服務。同時，高度的法律意識在護理團隊的溝通和協作中也顯得尤為重要。護士應當正確理解各自的職責和規定，高度團結、互相協作，做到最好。

五、結語

綜上所述，護理與法律之間緊密相連，一個好的護士必須準確無誤地按各項規定行事，通過專業知識和法律判斷，保護患者人身權益。每一個環節都存在著對法律法規的應用，為了深入了解和掌握法律知識，必須認真閱讀和學習相關法律條文。只有如此，才能更好地為病人提供更好的護理服務，發揮護理事業應有的作用。