每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園衛生倡議書篇一
敬愛的老師們 親愛的同學們:
你們好!
陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園。并通過多種渠道普及環保理念,倡導綠色文明,一更好的營造人文和諧的育人環境。
但是,肆意被浪費,亂仍亂倒,不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。在此院學生會生活部特向全院師生發出以下倡議:
1、以節水、節電、節糧為榮——隨手關緊水龍頭,節省每一度電,珍惜糧食;
2、珍惜紙張——節約用紙,合理用紙,保護森林資源;不用、少用一次性制品;
3、良好的習慣——不隨地吐痰,不亂仍亂倒垃圾,就餐后將餐具送回餐車;
4、愛護公物——不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內的一草一木;
讓我們用真摯的熱情傳播環保理念,用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起!從小事做起!
校園衛生倡議書篇二
老師們、同學們:
“校內無垃圾”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!為了使我們漂亮的校內多一份綠,添一份生氣,有一個舒適的學習環境,讓我們馬上行動起來,自覺增加環衛意識,摒棄不文明、不衛生的行為方式。
一、樹立綠色文明的觀念,自覺關懷活動中心的環境狀況,把個人環保行為作為個人文明修養的重要組成部分。
二、愛惜校內環境,不做破壞校內環境的事,對破壞校內環境的行為敢于出面勸阻。養成良好的衛生習慣,不隨便吐痰,不隨便亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫,管住自己的嘴不亂吐,管住自己的腳不亂踩。看到垃圾后應馬上撿起來扔進垃圾桶里。為愛護校內環境,不帶零食進校內。
三、勤儉節省,珍惜校內里的水、電等各種資源。做到順手關閉電燈、電源,節省每一度電。不亂擰亂拽水龍頭,節省每一滴水。
四、愛惜教室公物,黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛惜課桌椅,課桌椅不亂涂亂畫亂刻,保持桌內干凈,不隨便粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,當心翼翼。不涂抹門窗,不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣,愛惜校內內的體育設施及清衛設施。
五、做好綠色宣揚員,觀察不文明的現象準時出面制止或勸阻,用我們的實際行動影響四周的人,不斷改良我們四周的.生存環境。
讓知識帶有溫度。
一次腰,多伸一次手,從我做起,從身邊做起,從現在做起,做到“不宜惡小而為之,不宜善小而不為”。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為,讓我們漂亮的校內在我們每個人的細心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒相宜人吧。
一件小事,往往能折射出一個人的道德修養水平。曾幾何時,即便是被稱為一方凈土的校內,我們生活的漂亮城市都會常常消失一些發人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰,亂扔垃圾,吐口香糖、踩踏草坪,在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭,經常消失在我們眼前,而我們對那些丑陋的行為慢慢的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽,丟失了規范的道德。我們不禁要深思:”講道德,必需從小事做起。不隨地亂扔垃圾,不有意損壞公物,維護公共秩序,敬重老師的勞動,都是道德!其實,道德并不遙遠,它就在我們身邊,甚至,就在我們的一舉手,一投足間。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們要從身邊點點滴滴的小事做起,加強道德修養,持之以恒,永不懈怠。
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
校園衛生倡議書篇三
親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環境中學習嗎?
你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成長嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢,愛護校園環境衛生倡議書。
優美的環境,讓我們如沐陽光,享受快樂。
而這最愜意的享受,正因為許多人的一點小小的自私,幾分懶惰,從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后,操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成群走過的地方,散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,每當風起塵落,這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞",滿目瘡痍,令人不忍目睹。
校園是我們學習和生活的地方,也就是我們成長的搖籃。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
我們都希望有一個舒適的學習生活環境,因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責任,義不容辭,倡議書《愛護校園環境衛生倡議書》。
美好的東西是需要呵護的,只有不斷地擦拭,才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個人開始,從一點一滴做起,呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點垃圾,不需要我們彎腰去撿,我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步,無以至千里。不需要花費太多的精力與時間,只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事,貴在堅持不懈,用心去努力。相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針。我想,這不僅是一種付出,同時也是一種收獲,付出的是一粒種子,收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城,我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學,每年的四月是"愛國衛生月",就從腳下的一張廢紙做起,期待你們加入這個光榮的行列里來!
讓我們立即行動起來吧,做校園環境衛生的小衛士,做文明的中學生!
校園衛生倡議書篇四
尊敬的老師、親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?
你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎?
答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;讓我們知書達禮,更加文明;讓我們學習進步,道德高尚;讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養,增長著知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今,在我們的校園里,還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。“校園是我家,愛護靠大家”,我們相信,沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以,我們面向全體老師和同學發出如下倡議:
1、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。
2、從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,做到垃圾入簍、垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。
4、不在校園內吃口香糖,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水斷,節約糧食,杜絕浪費。
6、愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏花草。
7、自覺與不文明行為說再見,做文明小學生。
同學們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈。用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園的芬芳、美麗的六小。
下面請所有同學與我一起宣誓我們的衛生承諾,我說一句,大家跟著說一句。
六小是我家,衛生靠大家。不要亂涂亂畫,不講粗話臟話。看見垃圾要撿起,隨手亂扔真可恥。爭當環保小衛士,老師同學豎拇指。
校園衛生倡議書篇五
老師們,親愛的同學們:
一年之中有近四分之三的時間你和我都是在這個最熟悉而美麗的校園里度過的',從某種意義上說,這個校園比自己的家庭養育我們的都要多,也可以說,你、我、他和這個大宅院組成了一個我們的大家庭——集慧中學。相信每個人都希望這個大家庭地平墻潔,綠草如茵,空氣清新,鳥語花香,窗明幾凈,和諧文明。為了實現這個目標,為了更好地凈化、美化我們的生活環境,創建衛生學校,共建文明校園,也為了落實教育局開展的清潔祥符“四進”活動,校團委和德育處向全體老師、全體同學以及教師家屬發出倡議:
1、提高認識,人人積極主動參與環境衛生綜合整治活動。
2、教室、寢室、辦公室、食堂、公寓、樓道、門窗、清潔區都要做到每天都保潔,保證不留一片廢紙,沒有一絲灰塵。
3、各班、各組、各處室以及學生和教師公寓的相關負責人,要出臺措施方案,形成長效值日管理機制;要認真自查,發現并消滅衛生死角,整治亂擺亂放,亂搭亂建行為,整改破舊,裝飾見新。校督導組領導將定期檢查,并公示結果,表揚先進,批評落后。
4、從我做起,爭當講衛生的模范。講究個人衛生,勤剪指甲,勤理發,衣冠整潔;講究公共衛生,不亂堆亂放,不亂丟亂扔,不亂潑亂倒。各班要在此活動中評選并表彰一批“衛生模范個人”和“衛生模范小組”。
5、全體老師要教育自己的家屬一起積極地參與校園環境衛生綜合整治活動,尤其是教育自己的孩子,從小養成講文明、講衛生的好習慣。
校園美如畫,全靠你我他。讓我們為創造一個潔凈、溫馨的大家庭而努力!
倡議人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
校園衛生倡議書篇六
親愛的老師們、同學們:
環境,是人類賴以生存的必要條件,保護環境就是保護我們自已。愛護地球、保護環境、綠化校園,讓綠色的生命成為我們積極生活、熱愛學習、珍惜青春的動力。因此,讓我們作為綠色的守護者,鄭重向全校師生發起倡議:
一、倡導文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護綠色環境。
二、“水是生命的源泉”,“電是發展的杠桿”。當前,我們面臨著水電資源短缺的困擾,大家應該節水省電,不浪費點滴資源。
三、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類回收,以實現資源循環利用,從而節約資源、減少垃圾污染。
四、降低噪音,不在公共場所大聲喧嘩,使用收錄機、電視機時,音量要適中,不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車,杜絕機動車尾氣污染。
個人的行動也許是微不足道的,但把我們每個人的力量凝聚起來,便足以托起一種文明,一種與自然共生的文明,一種可持續發展的文明。只要我們持之以恒,明天我們所依生存的地球就會更加偉大而美麗,一定是——地更綠,水更凈,天更藍。
讓我們共同攜手,打造美麗校園、魅力校園
保持校園清潔,從我做起。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點擊下載文檔
搜索文檔
校園衛生倡議書篇七
尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好!
今天我講話的題目是爭做文明中學生,創建文明衛生校園。對大家來說衛生工作早已是一個老生常談的話題,可是你知道嗎,它決不是小事一樁!下面我給大家講述兩個真實的事例,希望對大家有所啟發。
第一個事例:據中央電視臺報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的`地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
同學們,我們是城南中學的主人,同學們讓我們都行動起來吧!最起碼做到以下兩大方面:
一、自覺做好校園的清潔衛生工作。認認真真做好值日生工作,包括教室、衛生區、所負責的保潔區等清潔衛生工作。
二、保持校園清潔。
1、絕對不在校園內吃口香糖和瓜子,更不要亂扔殘渣廢物。
2、不亂扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,并及時提醒亂扔垃圾的同學。
3、不隨地吐痰、不亂刻亂畫,養成文明清潔的良好習慣。
最后祝愿同學們天天講衛生,時時講衛生,天天都快樂,時時都成長!祝愿我們的校園變得更美麗!我的講話完畢,謝謝大家!
校園衛生倡議書篇八
敬愛的老師們親愛的同學們:
你們好!
陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的`校園環境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園。并通過多種渠道普及環保理念,倡導綠色文明,一更好的營造人文和諧的育人環境。
但是,肆意被浪費,亂仍亂倒,不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。在此院學生會生活部特向全院師生發出以下倡議:
1、以節水、節電、節糧為榮——隨手關緊水龍頭,節省每一度電,珍惜糧食;
2、珍惜紙張——節約用紙,合理用紙,保護森林資源;不用、少用一次性制品;
3、良好的習慣——不隨地吐痰,不亂仍亂倒垃圾,就餐后將餐具送回餐車;
讓我們用真摯的熱情傳播環保理念,用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起!從小事做起!
校園衛生倡議書篇九
尊敬的老師、親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?
你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎?
答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。
優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;讓我們知書達禮,更加文明;讓我們學習進步,道德高尚;讓我們學會謙讓,學會做人。
在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養,增長著知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。
如今,在我們的校園里,還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。
每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。
“校園是我家,愛護靠大家”,我們相信,沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。
所以,我們面向全體老師和同學發出如下倡議:
1、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。
2、從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。
4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。
樹立節約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水斷,節約糧食,杜絕浪費。
6、愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏花草。
7、自覺與不文明行為說再見,做文明中學生。
老師們、同學們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。
撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護校園環境衛生的“綠色衛士”,做文明洪溝中學人!“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!
作為學校的一員,我們有責任和義務愛護校園,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。
只有這樣,我們的校園才會更加美麗,更加和諧。
讓我們少一些不經意,多一些責任感,從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么,趕快行動吧!
xxx
20xx年4月18日
校園衛生倡議書篇十
各位老師、同學:
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。今年我校正積極爭創聊城市綠色學校,創建工作正在有序的進行著。創建綠色校園,不僅只是要有優美的校園環境,更應該提高我們自身的修養和素質,這也是我們的責任和義務,人人都是護綠使者,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議:保護校園環境,共建綠色家園。
1、立即行動起來,都來關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、爭做文明人,養成講衛生的'好習慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節約,珍惜校園的水、電、紙等各種資源。不使用污染環境的產品,不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園或社區愛綠護綠行動。
6、師生和諧,同學友好,語言文明,行為規范。
7、提倡綠色,呵護明天,共建綠色家園(節能減排、綠色消費等)。
8、人人都是環保天使,做綠色宣傳員,看見不文明現象及時勸說和制止。
用我們的實際行動影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生態環境。
老師們,同學們!為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境。讓我們少一些不經意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,做到“不以惡小而為之,不以善小而不為”。讓我們行動起來,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。
xx
20xx年x月x
校園衛生倡議書篇十一
各位同學:
你們好!
現在,全縣人民都樂觀的投入“干凈賀蘭”工程活動中,作為經濟/
千里之行,始于足下
橋學校的同學,人人都要樂觀參加,我們應當動起手來,使我們的校內變得更干凈,更溫馨,更漂亮,從我做起,從現在做起:
5、自覺遵守交通秩序,遵守交通規章,聽從交通管理;
6、遵守公共秩序,愛護公共財物,樹立文明新風尚。
同學們,經濟橋學校是我家,環境靠大家,讓我們手拉手,心連心,用我們的.雙手營造一個干凈漂亮,舒適平安的學習環境,把我們的校內建設得更加美妙。
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
校園衛生倡議書篇十二
同學們、老師們:
環境衛生是社會文明和進步的重要標志。整治衛生是改善人居環境、提高生活質量的內在需求,也是預防疾病、保障健康的重要措施。為積極響應縣委、縣政府關于開展“清潔家園、宜居溫縣”城鄉環境衛生綜合整治活動號召,縣教育局決定在全縣廣大師生和家長中,開展“小手拉大手、家校齊動手”為主題的清潔校園、家園活動,家校攜手共建美麗校園、美好家園。為此學校特提出如下倡議:
一、自覺行動,做一名校園衛生保潔員。全體師生要樹立“學校是我家、潔凈靠大家”的思想,充分利用課前、課間和放學后三個時段,對教室、辦公室、校園等場所進行經常性清掃。平時堅持做到“五不”(不亂貼亂畫、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏花草,自覺維護校園內外環境衛生。
二、積極參與,做一名環境衛生監督員。在活動中校長要監督教師、教師要監督學生、學生要監督家長,對亂倒垃圾、亂排污水、亂堆雜物、亂停車輛、亂貼亂畫等不文明行為進行勸阻和制止,對破壞環境衛生、損壞公共設施等不文明現象和行為,要敢于監督、敢于舉報、敢于制止。
三、從我做起,做一名社會社會衛生示范員。在日常生活中要養成文明的生活方式和衛生習慣。對校園、教室、辦公室、家庭衛生要每天進行一次清掃,每周開展一次大清理,自覺遵守各項衛生管理制度,主動參與衛生整治活動,共同維護公共場所衛生。
四、持之以恒,做一名文明新風宣傳員。要大力宣傳環境衛生知識,倡導文明新風,教師要用自己的言行教育學生,學生要用自己的言行引領社會,身體力行,帶動他人,自覺增強衛生意識、自覺動手清潔家園、自覺維護環境衛生,讓文明知識家喻戶曉,在全社會形成人人講衛生、家家愛整潔。
“一日清潔并不難,習慣養成才永遠”。讓我們迅速行動起來,從現在做起,從自身做起,養成衛生習慣,用我們的汗水和努力,共同把我們的家園、校園建設的更加美好,為打造“美麗溫縣”貢獻自己的一份力量。
xxx
日期
校園衛生倡議書篇十三
老師們、同學們:
在這個美麗的校園我們已學習生活了半年之久,學校的變化我們都看在眼里:從黃土裸露到綠地環繞,從塵土飛揚到幽雅潔凈。
我們的校園綠意盎然,洋溢著青春氣息,但美中不足的是,那就是環保工作做得還不夠好。仔細察看,校園的陰暗角落里還零星散落著被隨意扔棄的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。
同學們,“校園是我家,愛護靠大家”,我相信,沒有哪一位老師或同學希望在一個垃圾遍地的`環境中學習、生活。所以,我們向全體老師和同學發出如下倡議:
1.不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭,以愛護校園環境為己任。
2.隨手拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒,提倡“彎腰精神”。
3.放學后人走燈滅,人走水斷,人走電關;樹立節約意識。
4.吃多少盛多少,不留剩飯剩菜,踐行“光盤行動”。
5.不在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫,不踩踏花草,愛護公共設施。
6.不將食物帶進教室,自覺清理教室和宿舍垃圾。
7.不亂扔、亂吐殘渣廢物,垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,提醒并制止亂扔垃圾的'行為。
8.不從教室、學生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物。
老師們、同學們,當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,定能全神貫注;當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會心情舒暢。讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護校園環境衛生的“綠色衛士”!
xx
20xx年x月x日