隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

就業創業調研報告篇一

“全民創業”理念，已寫進十一五規劃，并作為未來發展的思路和方向。何謂全民創業，全民創業就是要讓每個創業者的積極性都得到充分的發揮，每個人的潛能都得到有效釋放，整個社會創造財富的源泉充分涌流、活力競相迸發。實施全民創業戰略，便是通過活躍人們創業思維，激活各類創業主體，挖掘社會創業潛能，從而以創業推動發展，以創業帶動就業，以創業加快致富，以創業促進和諧。

我縣嚴格按照上級文件精神，加大政策扶持，提供創業平臺，加強創業服務，積極開展推動全民創業的“十百千萬”活動，營造良好的創業氛圍，將全民創業活動不斷引向深入。

1、制定配套政策，推進創業。我縣成立了促進返鄉農民工就業和創業推進全民創業工作領導小組，為推進全民創業工作開展提供了有力的組織保障。同時出臺了《崇仁縣推進全民創業活動實施辦法》，細化了有關優惠政策，建立了領導聯系會議制度、部門協調工作制度、情況通報制度和定期督查制度等相關工作制度。

2、擴大宣傳發動，激勵創業。在干部層面，高位推動，召開全縣全民創業動員大會，首先攪動了干部的思想;在群眾層面，采取了典型人物巡回報告會，設立創業就業電視專欄，宣傳回鄉成功創業人士，講詢相關創業政策，從而激勵有創業愿望的人員加入創業隊伍。

3、依托產業優勢，引導創業。在工業方面，近幾年先后有16家企業落戶縣工業園區，這些創業者全部都是本縣在外從事變壓器研制、銷售的返鄉人員。在農業方面，發展“公司+農戶”。江西天地緣麻雞食品有限公司落戶我縣，實行保護價收購崇仁麻雞，形成飼養、加工、運輸、銷售“一條龍”，使崇仁麻雞的飼養量翻番，達到9000萬羽。在三產方面，積極鼓勵創業者圍繞衣食住行、社區服務、休閑娛樂、農業產前、產中、產后服務進行創業。僅今年通過勞動部門鼓勵百姓創家業，為466人發放小額貸款3201萬元，帶動就業1800余人。

4、提供幫扶措施，鼓舞創業。我縣為鼓勵本縣在外人員回鄉辦企業，采取了“領導牽頭、鄉情感化、政策支持、服務配套”的辦法吸引本鄉在外人員回鄉創業，并安排專項資金100萬元。去年，曾宇華、楊國輝等許多在外人員通過鄉情感化，扎根家鄉創業。

1、創業意識缺乏。個人創業隨時面臨可能失敗的風險，如何評估這種風險以及風險帶來的后果是創業者必須考慮的。如果一旦創業失敗可能會危及基本生活條件或引發生存危險的話，一個理性的人會自覺回避這種后果，特別是原來已經有穩定生活來源的，很難拋棄已有的東西去重新創業。因此，部分勞動者有了一定的經驗、技能、資金積累后，首先想到外出繼續打工，而不會想創業，缺乏自主創業的意識和沖動。

2、創業文化缺乏。要形成一個地方的創業文化需要一代甚至幾代人的努力，像浙江溫州，有著渾厚的創業文化底蘊，人們自然而然會想到先當小老板，然后慢慢做大。

3、創業能力缺乏。目前我縣的創業者大多數處在生存型創業階段，這就要求創業者有吃苦耐勞的精神，較強的機會感知能力和創新能力，要在實踐中對商業意識培養，了解市場，不斷提高創業能力。

4、創業項目的選擇。現在有很多人想創業，但不知要創什么業，可供農民工創業的項目不多。

5、職能部門合力未形成。少數單位從自身部門利益出發，對市委1號文件變通執行，沒有站在全局的高度看待全民創業。

省、市全民創業文件精神鼓舞人心，措施具體，現在最關鍵的是要抓好落實。

1、著力營造好全民創業的濃厚氛圍。充分利用廣播、電視、報刊、網絡等各類新聞媒體開辟專欄，廣泛宣傳上級政府和縣委、縣政府鼓勵支持全民創業的政策規定，積極宣傳農民工返鄉創業和推進全民創業中的好典型、好經驗，大力倡導勤奮、拼搏、有為的價值觀念。要大力開展主題教育活動。在機關中開展以“創新服務、效能服務”為重點的主題教育，樹立服務為本，為創業服務的理念。在企業中開展以“誠信立業、創新創業”為重點的主題教育，樹立靠誠信立業、靠創新發展的理念。在市民中開展以“支持創業、投身創業”為重點的主題教育，倡導“人人都是創業主體，人人都是創業環境”的觀念，營造尊重創業、投身創業的濃烈氛圍。形成政府鼓勵創業、社會支持創業、群眾自主創業的強大聲勢，掀起新一輪創新、創業的熱潮。

2、著力落實好全民創業扶持政策。進一步加大財政扶持、稅收扶持、規費減免、金融扶持、社保扶持、費用補貼、政策準入等各項扶持政策的落實力度。

3、著力搭建好全民創業服務平臺。整合崇仁縣人力資源市場，集辦公、培訓、實訓、創業孵化為一體，改變服務平臺少而小，培訓場地少而散，實訓場地、創業孵化基地缺乏的局面。把做好全民創業工作放在與招商引 資、抓項目、抓投入的同等地位，把工作精力、幫扶政策更多地向全民創業工作傾斜，全力以創業者搞好服務。與全民創業工作緊密聯系的工商、稅務、衛生、公安等部門要切實提高干部職工素質和敬業精神,為創業者在投資、發展、維權方面提供“便捷、優質、高效”的服務。各部門應以推進全民創業為己任，找準位置，主動服務，要大力扶持創業者，少說不說不能辦，多想多說怎么辦，對可辦不辦的事情要做到堅決辦。樹立發展至上、客商至上、創業至上的理念。對政策落實不到位或故意刁難創業者和企業的，要抓一些反面典型，堅決予以嚴肅處理，從而營造良好的政務環境。

4、著力引導扶持提高全民創業的整體素質。一是積極引導個私企業優化產業結構,大力發展外向型、科技型和農業產業化企業,提升全民創業的產業結構。二是引導個體私營業主提高素質,增強社會責任感,走愛國、敬業、誠信、守法的道路,做致富思源、富而思進、奉獻社會的表率。三是積極提供信息支持。要使有關產業政策、法律法規、商品和服務信息能夠快速傳達到個體私營企業,為其生產經營服務。

就業創業調研報告篇二

隨著社會的進步，經濟的發展，高等教育逐漸由精英教育向通才教育轉型，而作為祖國的棟梁——當代大學生，人數不斷上升，隊伍不斷擴大，大學生的就業形勢則愈顯嚴峻，需鼓勵各位同學積極投入到自主創業中去，為人生提供更多的可行之路，因此在大學生內部進行創業觀調查很有必要。

二、 調查目的

2、 通過調查結果得出大學生創業應該注意的問題及合理的途徑，為各位同學提供合理的建議，鼓勵其在力所能及的范圍內進行創業，為職業道路提供更多的選擇。

三、 調查方式

1、 利用qq群、人人網等通信工具，發動院部同學參與網頁問卷調查;

3、 查閱有關文獻，參考部分專業調查報告數據。

四、 調查報告結果

1、 大學生對自主創業的了解程度：

(1)、大學生選擇自主創業的原因：

a、冒險嘗試心理的鼓舞：

b、收入豐厚的刺激：

c、嚴峻的就業壓力的影響：

d、家庭成員的鼓舞：

調查中1位同學表示自己希望選擇自主創業是受了家庭觀念的影響，占總人數的5.88%。從采訪得知，此位同學父母均受過高等教育，對自主創業有清晰的認識，也支持其子女進行自主創業，走不同的發展路線。

(2)、對創業與專業關系的認識：

創業與專業有何關系?一些企業的老總，大學所讀的專業與創業的行業毫無關系，現也成為全國明星企業，這些事例往往給大學生帶來一些困擾，這不得不讓大學生因專業和創業而思考。此次調查中，31.03%(9人)的學生認為所學專業與創業密切相關，55.17%(16人)的學生認為所學專業與創業有關系但不大，10.34%(3人)的學生認為所學專業與創業基本沒關系，認為所學專業與創業完全沒關系的僅占調查人數的3.45%(1人)。數據顯示，認為所學專業與創業關系不大的學生始終占多數。部分專家指出，大學生創業最好能與專業掛鉤，從基層做起，因為專業往往是畢業生最擅長的，正所謂不熟不做，另外大學生剛畢業時肯定缺乏社會經驗，如果急于創業，很有可能失敗，最好還是從基層做起，先到擬創業的行業里扎實的工作一段時間，了解行內情況，這樣創業時也可以提高成功的機會，切不可盲目投資創業，更不要相信一夜暴富的神話。如此表明，專業給人們發展以一個起點，那是條件，而不是籠子和束縛自己的繩索。我們還必須眼光遠一些，知識面寬一些，頭腦活一些，反應靈一些，專業多一些，朋友廣一些。

(3)、創業之前會做哪些準備：

a、參加創業設計大賽：

b、看創業類書籍：

c、參加創業培訓：

d、到企業實習：

10人選擇會到企業實習，占總人數的90.91%。要成功創立小型公司，最好先經歷過大組織的磨練，因為組織可以提供較大的視野。創業是非常艱苦的過程，必須吃苦耐勞、必須堅韌不拔、必須掌握專業技術、必須心態平和、有愛心，而且不能斤斤計較，這些東西可以在企業實習中獲得。

另有調查數據顯示，大部分學生對創業(商業)計劃書的書寫要求認識并不高，其程度僅在于“認識一點”，更有一部分是“不知道有這么回事”。有創業理念但是認知程度低這是遠遠不夠于將理念實施的。

就業創業調研報告篇三

為分析我市女性創業的現狀和面臨的困難，找出制約女性創業的關鍵因素，并提出有針對性的對策和建議，為更多的女性投身創業，健康發展提供有效的幫助和促進，我會采用個案訪談和抽樣調查相結合的形式對我市創業女性情況進行了調查。根據數據分析結果，對我市女性創業的個人特征、企業特征、困難及需求等作出如下分析：

（1）中青年女性成為創業的主體，是創業的生力軍。由樣本統計發現，我市女性創業者在25-34歲創業的人數最多，占45.5%，其次為35-44歲，占27.1%，25歲以下和45歲以上開始創業的人數相對較少。

25歲前，由于缺乏必要的資本積累、經驗積累、知識積累以及冒險精神，更多女性選擇了在這一階段結婚生子，很少有創業女性出現。30歲之后，大多數女性都已經擁有了穩定的家庭，很多人開始謀求職業上的發展，在家庭有力的支持下，越來越多的女性走上創業之路，而到了40歲，不少女性事業有成。45歲之后，女性的體能和腦力開始衰退和弱化，這個年齡段選擇創業大多是出于個人興趣或避免退休后生活無聊，通過創業參與社會活動。

這些因素導致了25歲到45歲之間的女企業家數量明顯占絕對優勢，這與男性職業發展基本一致。

（2）文化層次總體不高，以生存型創業為主。調查顯示，創業女性的受教育程度以高中居多，占44.9%，初中次之，占27.5%，大專占21.5%，碩士以上無一人，整體文化層次不高。我市女性創業者的學歷層次相對較低，與女性以生存型創業為主的特點有關。從創業動機一項來看，“因家境貧困或收入微薄，希望通過創業來改變個人與家庭經濟狀況”和“因下崗、失業無法找到其它工作，故創業以解決生計問題”為主要動機的人數占到了36.2%，這部分女性大多不是主動、積極的尋求創業機會，而是為了生存而創業，以個體經營為主，她們所受的教育相對較低。

但從訪談的結果來看，女性創業比較重視自身文化素質的提高，很多人創業后利用業余時間讀書學習，參加各種培訓，其中不少人拿到了后學歷大專文憑。

（3）女性創業者多為已婚，對家庭支持非常看重。從訪談和問卷來看，絕大多數創者為已婚，其中初婚占92.8%，再婚為1.4%，結過婚，目前單身者僅占4.1%，未婚者占1.7%，由此可見，絕大部分女性創業者婚姻穩定。而且女性創業者們都認為創業過程中的家庭支持非常重要，在接受調查的人中，113人認為家庭支持是創業成功的先決條件。在訪談中，絕大部分受訪者談到了家庭支持的重要，一些缺乏家庭支持的女性創業者，往往壓力更大，身心疲憊，甚至因此導致家庭的破裂。

（4）多數女性創業者是和先生一同創業。女性創業者在創業伙伴的選擇中，與先生共同創業的最多，占45.2%，獨自創業者占42.8%，與親友共同創業者占12.0%；而在與先生共同創業的132位女性創業者中，選擇“先生為主要決策經營者，自己從旁輔佐”的最多，占38.6%，其次為“夫妻兩人依專長分工，對內對外皆不分主副”，占25.8%，選擇“我為主要決策經營者，先生從旁輔佐”占23.5%，可見女性創業者基本與先生平起平坐，不再僅僅扮演輔助角色。

（5）女性創業者非常重視自己的家庭角色。從調查中看出，女性創業者最大的心愿，家庭和睦這在她們心目中排第一位，占41.1%，事業成功占39.4%，孩子有出息占18.5%，可見對于大部分女性創業者，生活的重心仍然傾向于家庭，照顧好家庭，教育培養好孩子，做一個賢妻良母仍然是許多女性創業者放棄不掉的責任。

（6）創業前身份以職工、農民居多，大部分創業前無相關工作經驗。從調查數據來看，女性創業者創業前身份以職工居多，占31.2%，其次為農業勞動者，占17.5%，企業經營管理人員占12.3%。而且大部分女性創業前均無與目前所創行業相關的工作經驗，占60.9%。從這個側面也可以印證，高學歷知識女性為尋求自身發展而創業的人數很少，創業者多為生存而選擇創業這一現狀。

（7）具備吃苦耐勞的精神和獨立自主的品質是女性創業成功的重要因素。在每周工作時間一項上，大部分女性工作時間在56小時以上，占47.4%，48-56小時占29.1%，40-48小時占19.2%，不到40小時的僅占4.5%。可見女性創業者工作十分辛苦，幾乎沒有休息天。此外，在對于“女性創業的先決條件”的調查中，認同度最高的是“能吃苦耐勞”，其次為“具備一定的經營管理才能”和具備專業知識。而對于女性創業者自身具備的特質，問卷中認同度最高的是“獨立自主”，其次為樂觀自信。

這和個案訪談的情況也相當一致，受訪者幾乎無一例外地提到自己具備獨立自主的品質、良好的心理素質，并且非常能吃苦，因為()這些成功的女性創業者均為白手起家，一點點從小做到大，很多人還有過多次失敗的創業經歷，品嘗過創業的諸多艱難和辛勞。也正是多次失敗或成功的經歷，幫助她們累積了足夠的創業經驗，磨煉出了堅韌的品質、良好的心理素質使她們能夠在困難和逆境面前百折不撓，最終取得事業的成功。

1、行業選擇以制造業、批發零售業、服務業為主，科技含量普遍較低。根據調查問卷統計，女性創業行業分布在制造業36.6%，批發和零售業27.1%，對外貿易1%，居民服務和其他服務業11.0%，住宿和餐飲業10.6%。選擇制造業的女性往往原先有過相關的工作經驗或是與先生一同創業。而選擇批發零售業，服務業，餐飲業等女性創業集中的行業，是因為這些行業比較容易進入，而且這些行業往往以家庭為基礎，有利于婦女在事業與家庭之間取得平衡。

除此以外，婦女創業較多選擇上述行業，還因為其所需資金較少，科技含量低。從數據中也可以看出，女性創辦的企業很少與高校、科研院所合作，企業也少有專門的研發人員。

2、女性創辦的企業以小規模為主，初創資金多為自有資金。從注冊類型來看，由于受資金等各方面條件的限制，個體戶是絕大多數女性創業的首選。女性創業者初創投資金額在10萬以下的占62.4%；企業資產總額在100萬元以下的占68.5%，其中總資產在10萬以下的占到30.1%；營業收入100萬以下的占67.8%，其中10萬以下的占32.2%；職工人數在10人以下的占53.8%。

這個數據告訴我們，現在女性創業者創辦的企業仍以小規模為主，她們創辦企業主要靠自身的積蓄，而不是從銀行得到借貸，這從一個側面表明，一方面，女性在資源支配方面比較乏力，掌控的資源太有限，另一方面，社會對女性創業發展提供資源和支持也很不足。這也許是限制女性把企業做大做強的一個重要因素。

3、經營狀況較好，對未來充滿信心。從分析中可以看出，女性創業者經營的企業虧損面僅為0.7%，企業近三年利潤，增長的占44.2%，持平的占46.2%，下降的僅占9.6%。對于企業的發展設想，大部分人選擇“希望做大做強”，占59.1%，“先站穩腳跟，擇機發展”占22.9%，“只想維持現狀”的占11.0%，“走一步看一步”的占7.2%。可見大部分女性創業者對未來充滿信心，并非安于現狀、裹足不前。這也告訴我們，女人創業并不比男人差，我們需要大力開發女性創業的潛力，讓更多的女性走上創業之路。

4、管理方式上注重培養和員工的感情。在企業管理中，有76．7%的人主要采取了“注重培養員工與企業的感情”和“持與員工協商辦事的態度”的管理方式，表明女性業主在管理企業中喜愛采用“母性管理”或“親情管理”的方式，她們把女性管理家庭的素質和人格力量展示在職業角色之中，既講原則，也有人情味，以理服人。此外，她們還注意從生活上照顧員工，培養員工對于企業的歸屬感，如借錢給員工看病、幫助解決家庭困難等。這種“以人為本”的女性領導風格更能適應現代管理的要求，使企業組織更加和諧、更富有競爭力。

1、最大困難是籌措資金和項目的選擇。從“創業的過程與困難”選擇可以看出，女性創業者面臨的困難排在第一位的是創業項目的選擇，其次是籌措資金。

在訪談中，很多創業者也提到，在創業之初很茫然，為了生存而創業，但一無技能，二無經驗，只能邊干邊摸索，走了不少彎路，如果相關部門能給予創業項目方面的指導，就能最大限度地減少創業的盲目性，提高成功率。創業資金的籌措，則一直是制約女性創業的瓶頸，女性大多是在自己能力所及范圍內籌措資金，較少向銀行借貸。

2、多數女性在創業中遭受過性別歧視。在調查中筆者了解到，很多受訪者在創業過程中均遭受過性別歧視，尤其是女性在專業能力方面得不到客戶的肯定。問卷調查中可以看出，在問到女性創業偏少的原因時，有121人認為是因為存在社會偏見和性別歧視。所以女性要想作出成績必須付出比男性更多的努力。

3、獨自創業的女性感受到的困難相對較大。從調查分析來看，不同創業年齡、學歷、工作經驗、創業前身份、行業類別、資產規模在女性創業面臨的困難中無明顯差異。但是在創業伙伴的分析中，獨自創業的女性無論在家庭支持方面，創業前準備階段，還是實際經營中面臨的困難均明顯大于和先生或親友一同創業的女性，可見女性獨自創業的艱難。

4、利用政府資源程度不高 。從描述性分析中可以看出，在是否接受過政府幫助和輔導方面，選擇“是”的占40.1%，選擇“否”的占59.9%。由此可知女性創業者利用政府的扶助資源程度不高。探究其因，一方面女性在相關信息的搜尋或取得上的渠道較弱，另一方面也說明政府的宣傳力度不夠。

5、最需要的良好創業環境的營造。在問卷調查的數據分析中，發現，女性希望政府能提供一個良好的創業環境和輿論氛圍。其中，獨自創業的女性在對政府經營指導方面的需求最高。很多建議指出，希望政府部門強化服務意識，提供良好的投資經營環境，降低對企業的控管與限制，讓企業能有更多空間發揮其競爭力。此外，政府要努力提高女性創業者的社會地位，開辦更多創業講座及相關課程，并能提供專業顧問群，協助管理和技術方面的咨詢，以彌補女性經營管理知識的不足。

針對前文所分析女性創業面臨的困難和輔助需求，提出如下對策建議：

1、建立女性創業的社會服務體系。宣傳和鼓勵更多的女性通過自我創業實現自身價值，需要營造女性創業發展的良好人文環境和社會氛圍。通過宣傳女性就業和女企業家形象，鼓勵創新、競爭、拚搏，逐步更新女性“等、靠、要”的就業觀念，改變少數女性不愿意從事艱苦、臟、累經濟活動的貴族觀念，塑造女性創業的文化。對社會大眾層面，應宣傳“男女都一樣，女人照樣當老板”的觀念，宣傳一個家庭中“主外主內不論性別”的道理。大力提倡家務勞動社會化，減輕女性創業的壓力，為女性創業提供有利的家庭支持。政府應制定相關政策來規范家政服務機構，推動托兒托老措施，協助婦女減輕傳統社會角色的雙重負擔，去除創業障礙。同時，某種意義上說促進家庭服務社會化是另一個層面的女性創業過程。

2、建立女性創業的培訓體系。現階段女性創業能力較低，對創業知識和政策缺乏是阻礙女性創業的重要原因。因此，需要建立適應女性創業的培訓機構，開展體現女性特點、發揮女性優勢的女性創業培訓，增強女性創業的能力。

培訓應體現對女性關懷支持的特點，經費上應免費或少交；內容上針對女性創業必備知識，如創業可能出現挫折的心理承受能力、溝通合作能力和保證創業成功的市場評估能力、新知識技能的應用能力；此外，要根據知識女性、下崗創業女性、返鄉創業女性等不同層次創業者的需求，進行分類指導，有針對性地開展培訓。在時間上盡量照顧女性特點，以業余時間為主，授課與自學相結合等方法。

3、建立女性創業的融資體系。資金問題是中小企業生存發展的關鍵問題，女性創業資金方面更顯困難。要加強銀行信貸與信用擔保機構的合作，對符合借貸條件的女性創業人員，要優先給予信貸支持，盡可能簡化手續。

對具有一定規模和實力的女性創辦企業，可采取資產抵押、質押或保證等形式解決借貸；對規模較小、缺少發展資金的下崗失業女性創辦的企業，可采取企業互保、聯保、借貸保險等形式，開辟女性創辦企業信貸擔保的綠色通道。此外，可建立女性創業發展的專項基金、借貸擔保基金，形成專門針對女性企業的融資支持體系，為女性創業提供有力的經濟保證。

就業創業調研報告篇四

全面提高婦女創業就業能力，充分發揮婦女推動經濟又好又快發展的“半邊天”作用，是沭陽縣婦聯的一項長期重點工作。近年來，該縣婦聯以提升婦女勞動技能為抓手，積極探索新時期行之有效的運作方式，以充分調動婦女投身經濟建設的積極性、創造性。

為進一步掌握全縣農村留守婦女創業就業現狀及需求，該縣婦聯深入張圩鄉采取摸底調研、實地走訪、召開座談會等形式，對該鄉留守婦女創業就業情況進行了專題調研，促進該鄉留守婦女創業就業，幫助其解決實際困難。

本文留守婦女指的是年齡在20歲到60歲之間，丈夫外出后單獨或與其他家庭成員居住在戶籍地的婦女。張圩鄉有留守婦女2175人，占全鄉婦女總數的23%，其中，就業婦女957人，占留守婦女總人數的44%，自主創業就業的婦女174人，僅占留守婦女總人數的8%。

1、從年齡結構看：張圩鄉留守婦女中，20—30歲婦女有102人;31—40歲727人;41—50歲926人;51—60歲420人。調研結果顯示，留守婦女相對集中的年齡段是31至50歲。

2、從受教育情況看：留守婦女小學文化程度以下720人;初中文化程度1398人;中專以上文化程度57人。數據顯示，留守婦女整體受教育水平偏低。其中，年齡越大，受教育水平越低;年齡越輕，受教育水平相對較高。

3、從從事的行業看：留守婦女中從事工廠和環衛的占總人數的63%，從事美容、酒店服務的占29%，經營個體或企業(自主創業就業)的僅占8 %。

4、從留守原因看：大多數婦女留守的主要原因是需要照顧家庭、撫育孩子、照料農業生產。具體而言，30歲以下婦女留守的主要原因是生育、照顧孩子;31—50歲婦女留守的主要原因是要照顧日益年邁的父母和撫育正在成長的孩子;50歲以上婦女留守的主要原因是喪失了外出務工的年齡及技能優勢。

1、創業就業形勢嚴峻，信息渠道不暢通。在農村很多工廠的工作負荷量較大，在招工時偏向于男性;而勞動強度較小的制衣廠 因工作需要，等更傾向招聘年齡35周歲以下女性，導致年長婦女就業較難。相關法律中雖然規定了男女享有平等的就業擇業權利，但一些工廠在招聘時考慮到自己的本身利益，招聘對象側重于男性，從而使婦女就業歧視依然存在，就業壓力更加突出。于此同時，創業就業信息渠道不暢，錯失良機。不少女性有著創業的愿望，但不知道該選擇什么項目、怎么創業。有的雖有好的創業意圖，但對市場需求不甚了解，不敢投資。

2、文化素質偏低束縛了婦女創業就業。在調研中發現，農村留守就業婦女中中專以上文化程度57人，僅占留守婦女總人數的2%。素質偏低，從而決定了婦女創新能力相對較弱。大部分農村婦女文化程度較低和技能單一，被“致富無門路、增收無技術、生產經營無人助”的情況所困擾，只能從事勞動收入低，勞動強度大的簡單體力勞動。一部分創業婦女，年齡大和文化水平低，影響了她們的創業熱情，即使想創業，所投資的項目仍在傳統項目上做文章，其投資項目規模小、缺乏科技含量，不具備高、新、大的特色，這些都決定了創業比例最終偏低，規模層次上不去。

3、創業資金不足。在部分婦女所發展的產業中，投資項目規模都偏小，有的更談不上成規模，大部分是因缺乏擴建或擴大規模所需的資金。有些婦女雖有滿腔創業的熱情，但由于無法籌到所需資金，再加上對政府扶持政策了解不夠，創業的那份熱情也就不了了之。

1、優化服務，拓寬渠道。鄉婦聯積極參與并聯合鄉工貿中心、鄉人社所和鄉內企業，定期舉辦勞務洽談會、招聘會等活動，及時向留守婦女提供就業創業信息咨詢和指導，并積極主動地加強與用人單位的聯系，爭取為農村婦女創造更多的就業機會。利用全民創業、三來一加等項目，將加工點延伸到留守婦女家中，為留守婦女搭建就業平臺，增加她們就業渠道。同時組織鄉、村兩級干部觀摩學習其它鄉鎮“村民車間”等經驗做法，努力把未就業婦女人數控制在最低程度。

2、開展技能培訓，提升自身素質。根據留守婦女需求，制訂出詳細的培訓計劃和培訓內容，開展留守婦女勞動力就業培訓活動。根據婦女的文化層次、技能水平，搜集和篩選出一批適合婦女再就業的項目，幫助廣大的失業待業婦女盡快撐握一技之長。借助“雙學雙比”活動，采取多形式，多渠道、多層次開展文化科技培訓工作，組織婦女學文化、學科學、學管理、學營銷、學習現代市場經濟發展所需的各類知識，使培訓內容日益豐富，培訓規模不斷擴大，培訓層次逐步提高。

3、培育全民創業主體。設立創業基金，扶持下崗人員自主創業,鼓勵農民和返鄉農民工創業。在本鄉興辦的經濟實體，除享受原定的優惠政策外，還可享受一定數額的小額擔保貸款。

4、搞好政策扶持，解決創業難題。積極爭取政府和社會力量，著重幫助低保戶、困難戶、單親特困母親家庭和零就業家庭解決就業問題，切實為她們解決生活實際困難。根據婦女實際，推動政府制定出臺相關政策，對農村婦女在職業介紹、就業培訓、技能培訓等方面給予優惠，進一步降低農村婦女小額貼息貸款準入門檻，簡化貸款手續，提高婦女小額貼息貸款額度，為廣大農村婦女搭建一條通往成功創業的綠色通道。

就業創業調研報告篇五

**鄉位于魯西平原，北距汶上縣城13公里，南距濟寧市30公里，東臨旅游勝地曲阜，西接水泊梁山，人口3.5萬人，總面積40.18平方公里，4.1萬畝耕地，轄29個行政村。為進一步摸清當地婦女對家庭致富項目的需求和目前所掌握的手工業技能情況，**鄉婦聯通過召開座談會等形式，對全鄉29個行政村進行了深入細致的調查，具體情況如下：

一、**鄉家庭創業項目的現狀

-http://**鄉自然條件優越，地屬平原，土地肥沃。全鄉農業基礎穩固，已建成5大高標準方田。初步建成6大優質農產品基地，形成了大蒜、桑蠶、速生林、棉花、蔬菜5大主導產業。畜牧養殖業迅猛發展，現有養殖專業村8個，養殖小區6處。工業基礎雄厚，民企發展迅速，現有骨干企業12家，形成了有機肥生產、機械制造、木材加工、食品加工、服裝加工、建筑建材等為主的民營產業體系。家庭創業項目也隨之發展，為廣大婦女特別是農村婦女就業提供了良好機遇。但發展不平衡、規模小、帶動面窄，提供就業機會少。絕大多數的家庭創業項目僅僅需要一家人即可，像養豬、養雞、養奶牛、養羊、養蠶、種棉花、種大蒜等，限于專業戶水平。真正雇人，解決農村婦女就業的項目需要的人數大多也只有幾十人，提供的就業崗位少，待遇工資低，多數在300—600元左右，勞動強度大，技術水平低。

二、存在的問題

通過各級各部門的積極努力，我鄉婦女在參與家庭創業中已顯示出強大的生命力，高漲的積極性，發揮了巨大作用。但仍然存在一些困難和問題：

1、創業婦女整體素質偏低。據調查，我鄉農村婦女勞動力初中文化程度以下的占80%，只有應付簡單的程式化勞動。由于文化素質和專業技能水平低，很難適應家庭創業的需要。

2、思想觀念存在誤區。許多婦女受傳統思想、歷史文化影響，闖市場的勇氣不夠，開拓創新意識不強，只求穩穩當當，不愿冒風險。部分婦女存在小成即滿，小富即安，大事干不了，小事不愿干，大錢掙不來，小錢不愿掙的思想，阻礙了她們參與創業的積極性和能動性。

3、社會化服務體系相對滯后。由于女性創辦的項目起點低，投資少，規模小，缺乏必要的發展資金、技術和信息。加之，當前部分單位辦事效率低，收費項目多，法律服務保障的問題仍然存在，在一定程度上也影響了婦女參與創業的積極性。

三、建議和對策

1、加強宣傳，營造婦女參與創業的氛圍。大力宣傳女性創業的先進典型，引導廣大婦女破除因循守舊、怕擔風險，小成即滿的思想，樹立敢闖、敢干、敢冒風險精神，抓住機遇，闖出路子，積極參與家庭創業。

2、加強培訓，提高創業婦女整體素質。建立女性創業輔導機構，定期舉辦生產技術、科技進農家、經營管理、法律知識等培訓，有針對性地進行新技術、新知識培訓，為家庭創業解決后顧之憂。

3、搭建載體，拓展婦女創業平臺。培養造就一批女農民技術員、女科技示范戶，發揮她們的傳、幫、帶作用，扶持一批以女性為主的企業項目。對規模小，具有發展潛力的創業項目，在貸款擔保、信息服務等方面給予傾斜，讓更多婦女投身創業。

就業創業調研報告篇六

就業是民生之本，創業是發展之基，下面是小編為大家搜集的全民創業

調研報告

根據市人大常委會

工作計劃

近年來，我市堅持以創業帶動就業，認真落實有關優惠政策，不斷夯實就業基礎，創新創業服務載體，拓展就業服務范圍，全民創業就業工作在省、濰坊市位居前列。

(一)切實落實優惠政策，促進了全民創業就業。市政府和各相關單位認真貫徹落實中央、省和濰坊市關于推動創業促進就業的各項優惠政策。一是不斷加大資金投入力度。去年財政部門安排各項就業補貼、創業扶持資金等共1800萬元，涵蓋了就業培訓補貼、社保補貼、職業介紹補貼、大學生就業見習補貼、大學生創業扶持資金等各個方面。二是依法落實稅收優惠政策。對月營業額不到2萬元的個體工商業戶免征營業稅、個人所得稅，惠及我市納稅業戶1310余戶;依法貫徹落實小微企業營業稅和所得稅減免政策，年享受稅收減免約190萬元，有效減輕了創業者創業初期的稅收負擔。三是建立創業資金扶持平臺。以小額擔保貸款作為促進創業、帶動就業的重要抓手，20xx年初成立了創業貸款擔保中心，在省內率先開發并安裝了小額擔保貸款操作軟件，去年共完成小額擔保貸款發放2.25億元，幫助570名下崗失業職工、高校畢業生和返鄉農民工實現了自主創業。

(二)注重基層平臺建設，優化了就業服務環境。一是確立了以城區綜合服務平臺為中心，在鎮街區、基層社區和村居設立人社工作服務站的整體規劃。利用上級專項資金，支持14處鎮街區人社所建設辦公場所，每個人社所配備5名工作人員，在社區、村居聘任了1033名人社工作聯絡員，建立了城鎮新增就業、農村勞動力轉移就業、就業困難人員等實名制臺賬。二是規范窗口服務流程。建立健全人社所

崗位職責

勞動合同

(三)構建創業支撐載體，強化了創業扶持力度。一是建設創業孵化支持平臺。按照“一園三基地”的建設布局，建設了大學生創業園和電子科技、高新技術及農業科技創業孵化基地，為創業人員提供廣告創意、電子商務、人力資源、投資理財、科技研發與應用等50多項業務服務，并對符合政策的創業者給予了房屋租賃補貼、一次性創業補貼及小額擔保貸款等扶持。現已入駐創業實體158家，帶動613名大學生實現就業，大學生創業園被認定為濰坊市級大學生創業示范園。二是建立創業交流平臺。為搭建青年創業發展平臺，成立了高密市創業促進會，為青年創業者提供風險評估、開業指導、企業策劃、市場分析、項目論證等多種形式的指導服務。今年人社局、財政局、廣電中心等部門聯合舉辦了高密市首屆創業大賽，廣泛宣傳創業政策，展示創業成果，交流創業經驗。三是打造創業服務平臺。成立了創新創業服務中心，組建由相關部門單位和部分具有成功創業經驗的中小企業家組成的專家志愿團，為創業者提供創業培訓、導師幫扶、專家咨詢、小額信貸等服務，同時依托創業服務平臺，完善項目評估推介制度，近年來共籌集360多個創業項目免費提供給各類創業人員。

(四)創新培訓教育形式，提高了創業就業能力。結合我市實際，啟動了“鳳城大講堂”公益性培訓項目，采取多種形式，每年舉辦3至5次專家講座，舉辦30個專業知識與技能培訓班，到30家企業或鎮街區開展下鄉入企培訓活動，年培訓各類勞動者1.2萬人。針對農村富余勞動力和再就業人員，突出創業培訓、家庭服務業培訓兩個重點。其中，根據社會對家政服務從業人員需求增大的實際，大力開展月嫂、護理、保潔等家庭服務業培訓。目前，已培訓各類家政服務人員760多人。

一是創業就業的宣傳工作有待進一步強化。全民創業就業的宣傳聲勢不夠大，宣傳面不夠廣，全民創業就業的社會氛圍不夠濃，創業激情不夠高;不少群眾對創業就業的法律法規以及上級和我市創業就業的激勵措施、扶持政策不夠了解，仍然存在擇業觀念落后、就業過分挑剔、創業有畏難情緒等問題。

二是創業就業服務體系建設有待進一步完善。從總體上看，全市上下齊抓共管、合力推進創業就業的工作格局還未真正形成，相關部門對創業就業工作重要性的認識還不夠統一，全市人力資源和社會保障、經信、教育、民政、工商、稅務、財政、金融等部門的資源要素整合還不夠到位，各相關部門合力推進創業的工作空間還比較大，服務體系信息化程度不高，不能實現創業就業信息適時采集、傳遞和共享。

三是創業就業培訓工作有待進一步深化。創業培訓面較窄，還不能覆蓋到所有需要創業的人員，創業孵化基地作用發揮得不夠充分。就業培訓層次較低，規模和數量不大，質量不高，培訓內容與就業崗位對接不夠，勞動力的技能素質與企業對技能型人才特別是高技能人才的需求矛盾還比較突出。

四是職業教育有待進一步加強。我市職業教育力量比較分散，社會認同度不高，整體規模偏小，辦學條件、師資力量、設備設施滯后，不適應我市科學發展、轉型發展、跨越發展的要求，與基礎教育相比，職業教育還是一塊“短板”，一定程度上制約了經濟社會更好更快發展。

就業是民生之本，創業是發展之基。為進一步促進就業、推動創業，提出以下建議。

(一)加強宣傳引導，積極營造創業就業輿論氛圍。充分利用各種媒體，全方位、多角度地宣傳創業就業扶持政策、創業成功典型，增強創業就業的新思維、新理念，切實讓廣大群眾了解、熟悉、用好創業就業政策，引導帶動創業就業，營造政府鼓勵創業就業，社會支持創業就業，政策扶持創業就業的社會氛圍。加快推進創業就業服務的信息化建設，及時采集和發布人力資源供求信息，促進信息資源共享，切實解決創業就業信息不對稱問題，為城鄉勞動者提供更加便捷、及時、高效的創業就業服務。

(二)加強組織領導，切實完善創業就業協調機制。認真落實上級促進全民創業就業的要求，整合現有公共資源，加強主管部門和相關職能部門的協調配合，掌握創業就業工作動態，分析解決創業就業中出現的重點、難點問題，形成以市政府為主導、職能部門積極參與，協力推進全民創業就業的工作局面。要明確各級各部門推進創業、促進就業的工作目標任務，把創業就業指標列入考核內容，加大督查力度，及時檢查調度創業就業工作開展情況。

(三)加強培訓孵化，積極培育創業就業人才。要加快人力資源服務產業園建設，構建孵化條件好、承載能力強、融就業指導創業服務于一體，涵蓋大中專畢業生、城鎮失業人員、進城務工人員等各類創業群體的多功能、多層次、多元化的創業就業服務平臺，大力培育創業主體。要把招才引智與招商引資結合起來，與以創業促進就業結合起來，認真抓好人才創業園區和創業孵化器建設，完善各類人才創業基地的運行機制，加大創業扶持，著力培育一批特色科技園區和戰略性新興產業基地，形成以創業促就業的良性發展格局。

(四)加快資源整合，注重發展職業教育。要從促進經濟轉型、擴大就業和個人發展的高度，加快發展職業教育。要把整合資源、調整結構、突出特色、形成合力、打造品牌作為職業教育的發展重點，加快推進職業教育中心建設，探索建立“政府主導、社會參與、市場運作”的職教運轉模式，根據我市轉調創的發展要求，增強教學的針對性和適用性，努力構建以高等職業教育為龍頭、以中等職業學校為主體、以社會辦學為補充的職業教育大框架，打造技能型人才培養基地，著力培養滿足不同層面、不同企業、不同群體需求的職業人才。

“全民創業”理念，已寫進規劃，并作為未來發展的思路和方向。何謂全民創業，全民創業就是要讓每個創業者的積極性都得到充分的發揮，每個人的潛能都得到有效釋放，整個社會創造財富的源泉充分涌流、活力競相迸發。實施全民創業戰略，便是通過活躍人們創業思維，激活各類創業主體，挖掘社會創業潛能，從而以創業推動發展，以創業帶動就業，以創業加快致富，以創業促進和諧。

我縣嚴格按照上級文件精神，加大政策扶持，提供創業平臺，加強創業服務，積極開展推動全民創業的“十百千萬”活動，營造良好的創業氛圍，將全民創業活動不斷引向深入。

1、制定配套政策，推進創業。我縣成立了促進返鄉農民工就業和創業推進全民創業工作領導小組，為推進全民創業工作開展提供了有力的組織保障。同時出臺了《崇仁縣推進全民創業活動實施辦法》，細化了有關優惠政策，建立了領導聯系會議制度、部門協調工作制度、情況通報制度和定期督查制度本站等相關工作制度。

2、擴大宣傳發動，激勵創業。在干部層面，高位推動，召開全縣全民創業動員大會，首先攪動了干部的思想;在群眾層面，采取了典型人物巡回報告會，設立創業就業電視專欄，宣傳回鄉成功創業人士，講詢相關創業政策，從而激勵有創業愿望的人員加入創業隊伍。

3、依托產業優勢，引導創業。在工業方面，近幾年先后有16家企業落戶縣工業園區，這些創業者全部都是本縣在外從事變壓器研制、銷售的返鄉人員。在農業方面，發展“公司+農戶”。江西天地緣麻雞食品有限公司落戶我縣，實行保護價收購崇仁麻雞，形成飼養、加工、運輸、銷售“一條龍”，使崇仁麻雞的飼養量翻番，達到9000萬羽。在三產方面，積極鼓勵創業者圍繞衣食住行、社區服務、休閑娛樂、農業產前、產中、產后服務進行創業。僅今年通過勞動部門鼓勵百姓創家業，為466人發放小額貸款3201萬元，帶動就業1800余人。

4、提供幫扶措施，鼓舞創業。我縣為鼓勵本縣在外人員回鄉辦企業，采取了“領導牽頭、鄉情感化、政策支持、服務配套”的辦法吸引本鄉在外人員回鄉創業，并安排專項資金100萬元。去年，曾宇華、楊國輝等許多在外人員通過鄉情感化，扎根家鄉創業。

1、創業意識缺乏。個人創業隨時面臨可能失敗的風險，如何評估這種風險以及風險帶來的后果是創業者必須考慮的。如果一旦創業失敗可能會危及基本生活條件或引發生存危險的話，一個理性的人會自覺回避這種后果，特別是原來已經有穩定生活來源的，很難拋棄已有的東西去重新創業。因此，部分勞動者有了一定的經驗、技能、資金積累后，首先想到外出繼續打工，而不會想創業，缺乏自主創業的意識和沖動。

2、創業文化缺乏。要形成一個地方的創業文化需要一代甚至幾代人的努力，像浙江溫州，有著渾厚的創業文化底蘊，人們自然而然會想到先當小老板，然后慢慢做大。

3、創業能力缺乏。目前我縣的創業者大多數處在生存型創業階段，這就要求創業者有吃苦耐勞的精神，較強的機會感知能力和創新能力，要在實踐中對商業意識培養，了解市場，不斷提高創業能力。

4、創業項目的選擇。現在有很多人想創業，但不知要創什么業，可供農民工創業的項目不多。

5、職能部門合力未形成。少數單位從自身部門利益出發，對市委1號文件變通執行，沒有站在全局的高度看待全民創業。

省、市全民創業文件精神鼓舞人心，措施具體，現在最關鍵的是要抓好落實。

1、著力營造好全民創業的濃厚氛圍。充分利用廣播、電視、報刊、網絡等各類新聞媒體開辟專欄，廣泛宣傳上級政府和縣委、縣政府鼓勵支持全民創業的政策規定，積極宣傳農民工返鄉創業和推進全民創業中的好典型、好經驗，大力倡導勤奮、拼搏、有為的價值觀念。要大力開展主題教育活動。在機關中開展以“創新服務、效能服務”為重點的主題教育，樹立服務為本，為創業服務的理念。在企業中開展以“誠信立業、創新創業”為重點的主題教育，樹立靠誠信立業、靠創新發展的理念。在市民中開展以“支持創業、投身創業”為重點的主題教育，倡導“人人都是創業主體，人人都是創業環境”的觀念，營造尊重創業、投身創業的濃烈氛圍。形成政府鼓勵創業、社會支持創業、群眾自主創業的強大聲勢，掀起新一輪創新、創業的熱潮。

2、著力落實好全民創業扶持政策。進一步加大財政扶持、稅收扶持、規費減免、金融扶持、社保扶持、費用補貼、政策準入等各項扶持政策的落實力度。

3、著力搭建好全民創業服務平臺。整合崇仁縣人力資源市場，集辦公、培訓、實訓、創業孵化為一體，改變服務平臺少而小，培訓場地少而散，實訓場地、創業孵化基地缺乏的局面。把做好全民創業工作放在與招商引資、抓項目、抓投入的同等地位，把工作精力、幫扶政策更多地向全民創業工作傾斜，全力以創業者搞好服務。與全民創業工作緊密聯系的工商、稅務、衛生、公安等部門要切實提高干部職工素質和敬業精神,為創業者在投資、發展、維權方面提供“便捷、優質、高效”的服務。各部門應以推進全民創業為己任，找準位置，主動服務，要大力扶持創業者，少說不說不能辦，多想多說怎么辦，對可辦不辦的事情要做到堅決辦。樹立發展至上、客商至上、創業至上的理念。對政策落實不到位或故意刁難創業者和企業的，要抓一些反面典型，堅決予以嚴肅處理，從而營造良好的政務環境。

4、著力引導扶持提高全民創業的整體素質。一是積極引導個私企業優化產業結構,大力發展外向型、科技型和農業產業化企業,提升全民創業的產業結構。二是引導個體私營業主提高素質,增強社會責任感,走愛國、敬業、誠信、守法的道路,做致富思源、富而思進、奉獻社會的表率。三是積極提供信息支持。要使有關產業政策、法律法規、商品和服務信息能夠快速傳達到個體私營企業,為其生產經營服務。

就業創業調研報告篇七

就業是民生之本，創業是就業之源。隨著我國社會主義市場化，逐步形成了"供需見面，雙向選擇"的就業模式，這就要求就業者要有更高的素質來面對選擇，更強的獨立創業者精神來音節調整。就業者作為社會向前發展的源動力，必須與知識經濟時代發展要求相適應，具有較強的創新創業能力。近年來，廣安市高度重視創業創新工作，各類有創業創新愿望的城鄉勞動者提供創業培訓，對符合條件的大學生創業創新，每個創業項目給予創業補貼。截止目前，廣安市開展創業培訓1058人，享受創業補貼59萬元，發放創業擔保貸款970萬元，大眾創業出現了遍地開花的良好勢頭。

一是強化組織領導，著力營造大眾創業氛圍。成立了以市政府分管領導任組長，市直相關部門主要負責人為成員的"大眾創業，萬眾創新"行動協調推進領導小組，明確了職責分工，強化了工作措施。把"創業、創新、創優"和"苦抓、苦創、苦干"的"三創""三苦"精神貫穿于全民創業教育始終，開展了系列創新創業文化活動，廣安市上下形成了以政府創新思路，政策引導發展，社會營造環境，為大眾創業創造了良好氛圍。

二是突出政策指導，著力優化大眾創業環境。目前《廣安市人民政府關于全面推進大眾創業、萬眾創新的實施意見》已通過市政府研究，送達市委會，預計本月將正式頒布實施。實施意見明確了廣安到20xx年"大眾創業，萬眾創新"的總體要求，主要目標，主要任務和相關部門職責，著力為大中專畢業生、城鄉復退軍人、婦女等特殊群體和小微企業量身定制創業扶持計劃，初步形成了囊括"工商稅費減免、財政金融扶持、創業基地建設、目標考核管理"的全民創業扶持政策體系。對創業主體堅持"能免則免、能減則減、能放則放、能補則補"的原則，區別不同情況減免有關稅費，放寬投資創業領域、項目審批管理、投資創業注冊等限制，對符合條件的給予相應的房租、水電等補貼，這些措施有效降地低了創業門檻，激發了勞動者創業熱情，為支持中小微型企業、勞動密集型企業、非公經濟發展和扶持各類人員創業奠定了扎實的政策基礎，大創業環境進一步優化。

三是推進市縣園區（基地）建設，著力搭建大眾創業平臺。一是完善窗口建設。市、縣兩級全部掛牌設立了"創業指導服務中心"，在政務服務中心、鄉（鎮）勞保所設立了創業服務窗口，推進創業公共服務向基層延伸，逐步形成了創業服務市-縣-鄉三級全覆蓋。為創業者提供政策咨詢、項目選擇、創業培訓、開業指導、融資服務、跟蹤扶持等創業指導服務。二是推進園區（基地）建設。廣安市努力加強創業孵化園區建設，完善園區保障要素，著力構建一批產業特色突出、承載能力較強的創業孵化園區，為初創企業提供低廉的創業場所。目前，廣安市已建成省級創業孵化園區3個。

四是強化資金扶持，著力破解大眾創業瓶頸。一是對符合條件的大學生創業，每個創業項目給予1萬元創業補貼，最高補貼可達到10萬元。二是為創業者提供創業擔保貸款支持，為符合條件的創業者提供最高10萬元，最長2年的財政貼息創業擔保貸款。

五是完善創業項目庫，著力提高創業成功率。廣安市開展了創業項目收集整理工作，并組織開展項目可行性論證和風險評估，及時補充更新，努力創建項目多元、可行性強、適應各類創業者需求的創業項目庫，根據創業者自身條件和愿望積極開展了項目推介工作。

六是加強創業服務隊建設，著力提升創業服務指導水平。一是成立創業指導專業志愿服務隊，今年以來廣安市各地組織建立了以企業家、專家學者和部門專業人員為成員的創業指導專家志愿團隊伍，制定了創業專家志愿團管理辦法，加強了創業指導服務。二是著力擴大專業服務志愿隊隊伍，為不斷壯大創業培訓師資隊伍，提升創業培訓教學水平，提升服務能力，今年已組織13名人員到省上參加創業師資班培訓學習，4名老師被評為創業培訓講師。

在深入推進大眾創新創業工作的實踐中，我們深深地感到：黨委、政府高度重視是根本。正是由于各級黨委、政府的高度重視，把扶持大眾創新創業工作作為一項緊迫而重要的任務，才能形成人人尊重創業、人人參與創業、人人支持創業的生動局面;政策創新是關鍵。正是由于勇于擔當，敢于創新，扶持創業的政策才更加給力，才能營造更加優良的政策環境、更加寬松的創業氛圍;建設園區（基地）是抓手。正是由于建設了一批工業創業園、農民工創業園、大學生創業園和創業一條街，才使政府扶持大眾創業有陣地，抓創業工作才有著力點;管理服務是基礎。正是由于優質、高效的創業服務，才壯了創業者的膽氣，減少了創業風險，提高了創業成功率。

（一）創新創業的氛圍不夠濃厚

從企業層面看：有的得過且過、"小富即安"思想比較嚴重;有的怕擔風險，在技術創新、產品創新和管理創新等方面舍不得投入，不敢闖市場，不敢創大業;有的想創新但無良策，"心有余而力不足"。從社會層面看：

不少人存在"小富即安，不富也安"的思想，甚至嫉能妒富;有的缺乏創業勇氣和耐力。從干部層面看：有的缺乏事業心，習慣于按部就班、因循守舊，開拓意識不強;有的缺乏主人翁責任感，習慣于當評論員，實干意識不強;有的缺乏公仆精神，習慣于"老爺"作風，服務意識不強。

（二）創新創業的基礎不夠扎實

1、科技創新服務能力薄弱。科研所實力不強，科技資源不足，創新公共服務能力滯后。

2、創新創業的投入不足。創業融資難，特別是對初次創業和起步不久的中小企業來說，因為達不到銀行規定的貸款條件，如提供抵押、擔保，要求健全的財務制度或者銷售合同等，所以很難從銀行獲得資金支持;企業科技投入不足，據20xx年廣安市統計局科技統計監測年報資料顯示，廣安市的科技經費投入僅27453萬元。

（二）通過與政、商界人士廣泛交流積累

一是大學生畢業后應多與自己創業項目所對應的政府部門取得聯系，如工業、農業、商業、科技、創業辦等單位。一方面深入了解創業政策及一些地方性規定，咨詢大學生創業國家給予的相關優惠政策。另一方面通過他們推薦多參加一些政府和商界主辦的講座、經驗交流會等活動，進一步拓寬人脈資源，信息渠道，很好地融入市場。二是通過電子郵件和電話請教崇拜的商界人士，或咨詢與創業項目密切聯系的商業團體，特別是初次創業中遇到困難和問題的時候，你的謙遜總能得到他們的支持。

（三）通過"曲線創業"積累

先就業再創業是時下很多學生的選擇，由于自己各方面閱歷和經驗都不夠，畢業后，先到相關的實體單位鍛煉幾年，積累一定的經驗和知識再創業也是一個很好的選擇。在工作中對企業產品的生產、人員的管理、公司的運作都有一個全面和深刻的認識和了解，同時可以利用與專業人士交流的機會獲得更多的來自市場的信息和創業知識，對企業存在的隱患和問題以及加強和改進的措施都有一個準確的定位。有利于自己創業后舉一反三努力的克服和糾正。

總之，創業知識來自于大學的學習、生活和社會各階層的交流與實踐，只要善于學習，刻苦鉆研，總能找到施展自己才能的途徑，但在信息泛濫的社會之中，"去粗取精，去偽存真"，這是很重要的，善于學習和總結經驗教訓永遠是贏者的座右銘。

大學生創業者要認真分析自己創業過程中可能會遇到哪些風險，這些風險哪些是可以控制的，哪些是不可以控制的，哪些是需要極力避免的，哪些是致命的或不可管理的，一旦這些風險出現，應該如何應對和化解，特別需要注意的是，一定要明白最大的風險是什么，最大的損失可能有多少，自己是否有能力承擔并渡過難關，大學生創業的風險綜合起來主要有以下幾個方面：

（一）項目選擇太盲目

大學生創業時如果缺少前期市場的調研和論證，只憑自己的興趣和想象來決定投資方向，甚至僅憑一時心血來潮做決定，一定會碰得頭破血流，在創業初期一定要做好市場調研，在了解市場的基礎上創業。一般來說，大學生創業者資金較弱，選擇啟動資金不多，人手配備要求不高的項目，從小本經營做起比較適宜。在調研中我們發現一個餐飲行業倒閉的原因是由于沒有搞好調研工作，其選擇的餐飲位置地段較為偏僻，又沒較廣的人脈資源和固定的客源，在開張一年半后便只能另僻門路。

（二）資金風險

資金風險在創業初期會一直伴隨在創業者的左右，是否有足夠的資金創辦企業是創業者遇到的第一個問題。企業創辦起來后，就必須考慮是否有足夠的資金支持企業的日常運作。對于初創企業來說，如果連續幾個月入不敷出或者因為其他原因導致企業的現金流中斷，都會給企業帶來極大的威脅。相當多的企業會在創辦初期因資金緊缺而嚴重影響業務的拓展，甚至錯失商機而不得不關門大吉。

另外如果沒有廣闊的融資渠道，創業計劃只能是一紙空談，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統方式外，還可以充分利用風險投資、創業基金或者申請創業富民扶持資金等融資渠道。在32個大學生創業者中，有8人因懂創業政策申請到了3至10萬元不等的創業扶持資金，在一定程度上緩解了企業資金周轉的困難。

（三）社會資源貧乏

企業創建、市場開拓、產品推介等工作都需要調動社會資源，大學生在這方面都感到非常吃力。平時應多參加各種社會實踐活動，擴大自己人際交往的范圍。在調研中我們發現，一個生產生物制劑的公司，其產品可以增強綠色植物的光合作用而提高農作物20%的產量，應該說是一個很有前途的企業，但由于沒有對產品進行很好的推介，人民群眾對其產品沒有普遍認可和接受，沒有銷售市場，所以只得關門大吉。筆者認為，該公司應多與農業部門合作，極力推介自己的產品，如果能得到農業部門的認可和支持，相信它的創業結果會截然不同。

（四）管理上的風險

一些大學生創業者雖然技術出類拔萃，但理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足，要想創業成功，大學生創業者必須技術、經營兩手抓，可從合伙創業、家庭創業或開虛擬店鍛煉創業能力，也可以聘用職業經理人負責企業的日常運作。在調研中發現，11名創業失敗者基本上都是管理出了問題，其中包括：決策隨意、信息不通、理念不清、用人不當、忽視創新、急功近利、盲目跟風、意志薄弱等，特別是大學生知識單一、經驗不足、資金實力和心理素質明顯不足，更會增加在管理上的風險。

（五）競爭風險

競爭在經濟社會中是必然的，如何面對競爭是每個企業都要隨時考慮的事，而對新創企業更是如此，如果創業者選擇的行業是一個競爭非常激烈的領域，那么在創業之初極有可能受到同行的強烈排擠。對于大企業來說，由于規模效益和實力雄厚，短時間的降價并不會對它造成致命的傷害，而對初創企業來說可能意味著徹底毀滅的危險。因此，考慮好如何應對同行的殘酷競爭是創業者生存的必要準備。

（六）團隊分岐的風險

現代企業越來越重視團隊的力量，創業企業在誕生或成長過程中最主要的力量來源一般都是創業團隊，一個優秀的創業團隊能使創業企業快速的發展起來，但與此同時，風險也就蘊含在其中，團隊的力量越大，產生的風險也就越大，一旦創業團隊的核心成員在某些問題上產生分歧不能達到統一時，極有可能會對企業造成強烈的沖擊。事實上，做好團隊的協作并非易事，特別是與股權、利益相關聯時，很多初創時很好的伙伴都會鬧得不歡而散。

（七）核心競爭力缺乏的風險

對于具有長遠發展目標的創業者來說，他們的目標是不斷地發展壯大企業，因此，企業是否具有自己的核心競爭力就是最主要的風險。一個依賴別人的產品或市場來打天下的企業是永遠不會成為優秀企業的。核心競爭力在創業之初可能不是最重要的問題，但要謀求重要的發展，就是最不可忽視的問題，沒有核心競爭力的企業終究會被淘汰出局。

（八）人力資源流失風險

一些研發、生產或經營性企業需要面向廣闊的市場，大量的高素質專業人才或業務隊伍是這類企業成長的重要基礎，防止專業人才及業務核心人員的流失應當是創業者時刻注意的問題，在那些依靠某種技術或專利創業的企業中，擁有或掌握這一類關鍵技術的業務人員的流失是創業失敗的最主要風險。

（九）意識上的風險

意識上的風險是創業團隊最內在的風險，這種風險來自于無形，卻有強大的毀滅力。風險性較大的意識有投機的心態、僥幸的心理、試試看的心態、過分依賴他人、回本的心理等，這些意識作為一個新生企業來說都是要極力避免的。

總之，大學生創業，首要的原則就是讓自己學有所用，"做熟不做生"。

（一）存在的優勢：

1、有"敢闖"精神。大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣、以及"初生牛犢不怕虎"的精神，而這些都是一個創業者必須具有的素質。

2、有"科技"精神。大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優勢，而目前最有前途的企業就是開辦高科技企業，技術性的重要性是不言而喻的，大學生創業從一開始就必定會走向高科技，高技術含量的領域，"用智力換資本"是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術而愿意對其進行投資。

3、有"創新"精神。有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，而這種創業精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基礎。

（二）存在的弊端：

1、"承載能力"較弱。

由于大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備，對于創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。許多大學生創業，看到的是成功的例子，心態自然都是理想主義，其實，成功的背后還有很多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。

2、"社會經驗"欠缺。

急于求成，市場意識及商業管理經驗的缺乏是影響大學生成功創業的重要因素，大學生雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外，由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業經理人的角色。

3、"理想主義"較濃。

一部分大學生對創業的理解還停留在一個美妙想法與概念上，甚至有人想利用很新奇的創意來吸引投資，而對于諸于目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。現在的投資人看重的是企業的技術含量有多高，在多大的程度上是不可復制的，以及市場贏利有多大，都是現實主義。另外，有些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品和服務常常會得到投資人的青睞，同時對于這些產品和服務，你也必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃能強有力地證明贏利的可能性才可能贏得投資。

針對上述問題，筆者認為：鼓勵、幫扶大學生自主創業，是各級各部門和全社會的共同責任。為此建議：

（一）加強創業宣傳，營造創業氛圍。應加大政策引導力度，鼓勵大學生走自主創業之路;共青團、青聯等青年群眾組織和媒體要運用大學生創業的成功典型，大力弘揚"自強不息、堅韌不拔、務實圖強"的創業精神，在全社會確立創業為榮、支持創業的良好氛圍。

校要開設"大學生創業基礎"課程;在高校開展與專業相對應的`從業資格培訓。建議有關部門推出一批大企業作為大學生創業教育實踐基地，鼓勵有條件的高校設立創新創業中心或創業園區。

（三）完善創業政策，提供創業保障。重點是針對大學生創業計劃經專業評估機構認定具有成功創業可能的大學生創業項目加大扶持力度、提供切實保障。包括提高貼息的小額貸款額度、延長償還期限;建立創業投資風險基金，緩解創業大學生創業失敗后的經濟壓力;鼓勵建立創業孵化器，鼓勵工業集聚區域建立創業孵化器，對大學生創業項目優先進行孵化等等。

（四）建設服務平臺，提高服務水平。通過出臺政策，重點支持建立專利項目代理、創業項目評估、政策法規咨詢和公司財務代理等方面的中介服務機構，彌補大學生創業經驗的不足;加強信息平臺建設，便于大學生創業者及時獲取政策以及資金、項目、人才和市場動態等創業相關信息;建立大學生創業"一站式"服務窗口，為大學生創業提供便捷、高效的服務。

大學生自主創業是目前社會關注的大問題。大學生群體具有文化水平高、思維活躍、發展潛力大等特點，鼓勵和扶持大學生自主創業有利于大學生自身素質的提高和現代企業家的培養。鼓勵、幫扶大學生自主創業，讓更多的大學生成為創業者并實現成功創業，是各級各部門和全社會的共同責任。希望全社會都來鼓勵、關心、支持大學生創業，為優化大學生自主創業環境開創新的局面。

就業創業調研報告篇八

摘要:面對日益上漲的房價，面對杯水車薪的工資，面對人們越來越高的物質精神要求。自主創業這個詞越來越頻繁的闖進當代大學生的視野。高校在重視對學生職業指導的同時，也要導入創業教育。使得大學生自主創業形成模式，形成氣候。為支持大學生自主創業,國家和政府也出臺了許多優惠政策,涉及融資、開業、稅收、創業培訓和創業指導等諸多方面。根據調查，大部分的大學生認同自主創業，認為是其實現理想的一個途徑，也渴望憑借自己創業一展身手，但是能將其付諸行動者確屬少數。影響大學生創業成功的因素有很多，排在首位的當屬個人能力，其次是機遇。大部分大學生重視在創業前的自我增值，但是實際上實行并從中獲取幫助的并不多。希望通過本次調查,能更加了解大學生對于自主創業的看法與使社會增加對大學生自主創業的支持力度。

所謂自主創業，是指勞動者主要依靠自己的資本、資源、信息、技術、經驗以及其他因素自己創辦實業，解決就業問題。也指具備就業條件的人放棄就業機會，依靠自己的力量開展創業活動，為社會經濟發展貢獻智力、財力的行為。隨著社會的進步經濟的發展，高等教育逐漸由精英教育向通才教育轉變，而當代的大學生面臨這前所未有的壓力。人數不斷上升，隊伍不斷壯大，大學生的就業形勢越來越嚴峻。隨著就業壓力的增大，大學生創業成為社會關心的人們話題，創業對于尚未走出校門的學生來說是才華的釋放，實現夢想的征途，同時更是一種挑戰一種值得關注的新思路。因此，對大學生創業問題的調查研究是相當具有現實意義的。

大學生就業、下崗職工再就業、農民工就業成為我國三大就業問題。一些家庭花幾萬、十幾萬培養出來的學生，為何在就業路上還不如一些技校畢業生吃香呢？目前，我國的結構性失業問題難以解決，應積極采取措施，吸取國外經驗，鼓勵大學生創業。從調查數據顯示，創業意愿主要來自于家庭，占到69.43%。家長對大學生自主創業的態度支持的占40.61%，一般支持占43.23%，反對的占0.87%，無所謂占15.19%。顯然，大部分的家長都支持自己的子女自主創業，解決就業壓力。而另一方面，也有小部分家長反對，他們擔心的可能是，大學生還屬于增知識、長身體的年齡，無論是生理還是心理都沒有完全成熟，還不能承擔創業的各種壓力，而且社會經驗不足，常常盲目樂觀，還未具備創業的心理條件，這也是令人擔心的問題。如果大學生投資創業失敗，反而會加重父母的負擔。當前大學生選擇自主創業的另一個重要原因是，即使能找到一份工作，雖然省去了自主創業的麻煩，但收入也會不理想，自主創業會帶來不錯的收入。聽別人的不如自己做主，不愿意聽別人的派遣，更愿意自己說了算。

相信大學生當家教這是多數人首先想到的賺錢方式，尤其適合低年級學生，他們剛剛從高考硝煙里走來，正是現炒現賣的好機會。因為差不多誰都能干，所以想找份好的家教工作非常難。一些城市的學校、公園附近，經常能看到一些青年學生把紙板綁在自行車上，上面寫著“家教”。在調查中顯示,大學生當家教占調查人數的58.95%。然而，另外的41.05%則選擇的是有過除家教外的兼職經歷。盡管如此，但是大部分大學生還是把家教這份兼職作為首選。

至于從事兼職的主要原因：“鍛煉自己能力”的占調查人數的79.48%，“盡早接觸社會”的占調查人數的48.91%，“改善自己經濟狀況”的占調查人數的23.14%，“認識不同的人”的占調查人數的16.59%，“尋找創業發展機會”的占調查人數的24.89%，其他原因的占6.55%。“鍛煉自己能力”的占大多數，因為大學生在書本里所學習到的知識遠遠不能滿足自己的求知欲望，許多大學生總想著嘗試更多新的事物，接觸更多的東西，從而鍛煉自己的能力。通過兼職閱歷，默默尋找自主創業發展的機會，時機一到，突圍而出，創建屬于自己的一片天地。同時也有不少學生擁有旺盛的消費欲望，及不成熟的消費心理，每月的生活費遠不足以滿足自己平時日常消費，需要從事兼職賺取一筆費用貼補生活。（除以上分析外，不排除有其他原因的分析。）

創業與專業有何關系？一些企業的老總，大學所讀的專業與創業的行業毫無關系，現也成為全國明星企業；新聞報道的研究生休學做垃圾生意更不要講專業。這些事例往往給大學生帶來一些困擾，這不得不讓大學生因專業和創業而思考。某專家指出，大學生創業最好能與專業掛鉤，從基層做起，因為專業往往是畢業生最擅長的，正所謂不熟不做，另外大學生剛畢業時肯定缺乏社會經驗，如果急于創業，很有可能失敗，最好還是從基層做起，先到擬定創業的行業里扎實的工作一段時間，了解行內情況，這樣創業時也可以提高成功的機會，切不可盲目投資創業，更不要相信一夜暴富的神話。如此表明，專業給人們發展以一個起點，那是條件，而不是籠子和束縛自己的繩索。我們還必須眼光遠一些，知識面寬一些，頭腦活一些，反應靈一些，專業多一些，朋友廣一些。

對于自主創業，許多大學生只是一時好奇擁有的也只有三分鐘的熱度，最終也只能落得個鏡花水月，自主創業是一個漫長而艱苦的過程。目前，雖然有不少國內高校鼓勵大學生自主創業，但是真正自主創業的學生并不多。即使對自主創業感興趣，有憧憬的學生很多，但大多只停留在“紙上談兵”這一階段，如何才能真正地自主創業，真正地脫離“紙上談兵”呢？主觀方面：

1、創新

大學生自主創業能否成功，靠的就是自己能否具備技術創新和思維創新。作為年輕一代，不能避免，要面對不斷更新的時代。大學生們要創業，必須眼觀六路，耳聽八方地接受新信息，從而促進創新意識的增強，進而令自己的創業理念能迎合大眾的口味，及時滿足因時代變化而引起的新需求。

2、心理承受能力

大學生在創業階段，難免會有碰撞的時候，大學生成功創業與否和大學生面對困難時的意志有莫大的關聯。調查問卷中顯示，大多數調查對象有正確積極的心態去面對所遇到的困難，這就使大學生在未來的創業之路上有了健全的心理準備。

3、持久力

創業路途漫長，很多人說“創業難，守業更難”。要去保持現有的經營狀況，并使之蒸蒸日上，不掉創業大隊，有持續地經營下去，需要比創業更多的心力和智力。調查問卷提到，“大學生創業所需的品質”，又占87.77%的調查對象認為是“熱情和責任感”。這“熱情和責任感”也成為了守業的關鍵。沒有相當的熱情，會對工作產生倦怠感，使事業停滯不前，難以守住，而相反，空有熱情，事業也不能走得更遠。

客觀方面：

1、經濟基礎

據調查，有很多大學生認為大學生在創業過程中主要障礙是資金不足。實際上，現階段我國仍處于社會主義初級階段，社會主義市場經濟是制度相對落后，創業投資熱潮更是剛剛冒出苗頭，融資還比較困難。因此，有許多大學生優秀作品難以“紙外行兵”。對于創業的資金來源，政府應在大學生創業方面設立大學生科技創業基金或提供一定量無息貸款；稅收方面作優惠政策；而學校應設立大學科技園區，提供場地、實驗設備等環境和服務。

2、外界支持

自主創業，如果脫離了外界環境，根本是獨立難行的，這就要求社會能夠營造一種氛圍，給予自主創業者的大學生們各方面的支持。主要是以下三方面：第一是政府。大學生自主創業并未得到社會的足夠重視，宣傳力度不大，鼓勵政策不多，大學生自主創業舉步維艱，自然難以高效率發展。大學生自主創業和政府全面發展其實是可以雙贏的，在這方面，例如美國麻省理工學院的“5萬美金商業計劃競賽”等許多外國成功的例子可以值得我們借鑒。第二是學校。目前校園開展的創業講座的質量比較差，高校在培訓學生的職業技能之外，還應該注重培訓學生自主創業的意識和企業家精神，系統培養大學生自主創業的基本知識和技能。這對于大學生的全面發展和改變“高智低能”人才損失的局面都有積極的意義。第三是家庭。大學生是從校園走向社會成為成人的過度階段，對家庭仍存在一定的依賴性，自小養成的習慣和歸屬感讓大學生對家庭的重視程度相對要高，所以，家庭的支持對于大學生自主創業也會起到舉足輕重的作用。

3、市場信息

大學生自主創業要很好地了解市場動態發展才能更有效地降低風險，邁向成功。特別是中國的社會主義市場經濟剛剛形成，處于復雜的國際市場經濟情況下，經濟的高速運轉使得信息有特強的時效性。這就要求自主創業的大學生們隨時關注市場動向，對創業有關信息多作溝通和交流，清楚獨特資源的優勢，明確市場目標，對特定的消費群體和消費環境進行有效的市場調研，知其所需，投其所好，從而率先打開市場大門。

創業本身內含某方面或一定程度的創新，需要非智力因素調動智力、潛能的發揮。創業有風險，需要人的勇氣和膽識。創業有挫折和失敗，需要人的意志和毅力，這一切都是心理素質的體現。有關專家建議，青年人尤其是大學生創業者，一定要首先擁有“心理資本”，即做好充足的心理準備。心理素質是影響人能否創業的主觀前提因素，也是制約人創業能否成功的關鍵因素。良好的心理素質包括具備健康的心理和心理調適能力。

創業是艱難的，也是成敗并存的，是對大學生創業者綜合心理素質的嚴峻考驗。從創業的準備、初始階段，到創業的堅持，直到創業最后成功，創業者都必須有良好的心理素質。想創業成功的大學生，必須是認知能力較強、有愉悅情感、堅強意志和果斷行為的心理健康的人，因此，準備創業的大學生應從以下幾個方面加強自身的心理素質，自覺加強對創業心理素質的訓練與培養，從而正確了解自己，正確認識社會，認識到創業的艱難，形成自信、開放、務實、樂觀、勇于開拓、堅韌不拔的創業心理素質。

“在學校時我就有過創業方面的經歷，很多精力放在了競賽、創業活動等方面，當時還參加了清華的創業大賽獲了獎，但是為什么畢業創業卻這么難呢？我總結了幾點。”大學生創業者從宇對我們說，“剛出校門的大學生在市場定位和產品定位上把握不準，這就會造成重復建設，市場是深不可測的，作為一個想創業者，對機遇的把握素質是必備的。”福布斯富豪榜排名第71位的天津家世界集團董事長杜廈說：“如果缺少誠信的品質，你的一切都將化為烏有；如果缺少把握機遇的能力，機遇在你面前卻抓不住，你將是一個傻瓜”。因此在識時務者終為俊杰生意場上，眼光起了決定性作用。很多資金不多的小創業者，都是依靠準確抓住某個不起眼的信息而挖到了第一桶金的。對創業者來說，注重培養敏銳的商業意識，遠比積累財富更重要，因為財富可在瞬間贏得或失去，但商業意識永遠是贏得未來的無形資本。

行為是人們心理、意識、思想支配產生的外在反應，是驅使人們達到目的必要的過程。果斷、勇敢、敏捷的行為特征能使創業者抓住每一次機會，使自己一步步邁向成功。猶豫不決、躊躇不前只會錯失良機。在當下，我國的市場很大且處于起步階段，機會很多，能否贏得財富的關鍵在于能否把握機遇。但在創業界，往往是機會與風險并存，想要在競爭激烈、機會稍縱即逝的商海中勇力潮頭，大學生創業者除了誠實可信還必須要有魄力，敢于抓住商機，即使沒有十足把握，也應果斷地嘗試。有的大學生自卑膽怯、患得患失，不愿為也不敢為，缺少這種應有的膽量和能力，嚴重阻滯了創業向成功的方向發展。在20xx年廣東省各高校大學生的商業策劃決賽中，選手們紛紛展示了自己的創業計劃，但即便是一等獎獲得者也表示自己的計劃是“空想”，近幾年不會考慮創業。而評委則認為他的作品是所有參賽者中最具操作性的。專家認為之所以會出現這樣的現象就在于現在有創新精神的學生對自己的能力信心不足，而創業是需要激情和信心的。

大學生是擁有較多知識技能的年輕群體，他們朝氣蓬勃，對創業前景充滿了信心，表現出一定的自信。認為自己學歷高，具備高水平知識技能，會有敏銳的商業嗅覺，但由于缺乏創業經歷，對于創業過程中存在的諸多困難估計不足，作決策時全憑直覺，盲目的選擇最終導致或退縮或失敗的結果也不足為奇。可大學生們一旦面對失敗就缺乏耐心，只要有一個困難不解決，一個障礙邁不過去，就會前功盡棄。大學生這種創業心理促使了一些泡沫公司的產生，一遇到什么風吹草動，這些公司就會如建在沙灘上的高樓，說垮就垮，煙消云散。小李是本市一院校藝術設計專業的高材生，去年畢業后與兩位同學一起自主創業，做起了樂器代理的生意。一開始店里的生意很不錯，但隨著時間的流逝，小李他們欠缺社會經驗、經營不夠靈活、遇到挫折容易灰心等缺點就慢慢突顯出來，生意一落千丈。他們都覺得身心疲憊，甚至考慮結束創業。因此，大學生創業者要注意培養自己的抗打擊能力。

美國著名的管理學教授霍爾指出：一個人的目標、意向和期望對其活動方向和成功都具有強有力的影響。尚言之，意欲所往，則無往不達，假如你知道自己要去哪兒，你最終達到該地的可能性就會大得多。高層次的需要、強烈的成就動機與高雅的興趣愛好是創業的強大動力。需要是個體在生活與實踐中對所缺乏的事物在頭腦中的一種主觀反映，是人行為的根本源泉。需要有多種內容和不同層次，自我實現的需要是需要層次結構中的最高層次的需要"創業者都有追求自我價值實現的高層次的精神需要，而忽視較低層次的生理需要和物質需要。高層次的精神需要產生的動機，是強烈的成就動機。成就動機即指內心有強烈實現個人價值，取得事業成就的動力。想創業的人都是想成就一番事業的人，即有雄心壯志抱負遠大的人，他們為實現人生價值、不甘平庸、銳意進取。因此高層次的精神需要與由此產生的強烈動機，使人產生堅定的意志和堅強的決心，能調節內心短暫的波動，獲得經常的平衡，以良好的心理狀態實現自己的最正確的動機、堅定的信念是創業成功的前提。創業動機、堅定的信念是創業行為的發動機，它是推動個體或群體從事創業實踐活動的內部動因，是使主體處于積極心理狀態的一種內驅力，具有較強的選擇性、傾向性、主觀能動性，這也是創業行為產生的前提。創業動機、信念的形成和發展在很大程度上能直接引導創業，激發潛能，拓展潛能和實現潛能，進而幫助個體獲得事業上的成就和巨大的財富。正確的創業動機、堅定的信念。一是要有巨大的創業熱情；二是能抵制各種誘惑，清除內心障礙；三是要有合理明確的創業目標。大學生只有努力端正創業動機、堅定創業信念，才能正確調控大學生的創業過程。

創新是一個民族發展的不竭動力，也是一個企業生存和發展的不竭動力。談及創業，創新是必可少的要素。今天的市場競爭十分激烈，沒有創新能力就會被市場無情地淘汰。創新，就是要做到人無我有，人有我優。

在某種意義上說，創新決定了創業成功與否。這其中包括技術創新和思維創新。對于想利用技術創新創業的大學生來說，專家認為必須具備以下條件：具有自主知識產權的發明創造；該發明創造可轉化為市場產品并具有廣闊的市場前景；有可靠的資金來源。開拓創新能力是成功創業者最重要的能力之一。開拓創新是創業的靈魂和贏得競爭優勢的關鍵。一個優秀的創業者必須勇于開拓、敢于創新，當代大學生應當不斷提升自己的創新能力。

隨著我國由計劃經濟向市場經濟轉變，尤其是知識經濟時代的到來，創業被賦予了時代色彩，包含了知識的創新，科學技術的創新。中國科普研究所所長袁正光說：“知識創新的中心在大學和企業。”創業也好，創新也好，重在“創”字，即開創旁人或前人沒有的路子，在于創造性思維的發揮。創造性思維的培養，應該是教育的重要內容。有創新，才有創業，進行創業教育，才有創業人才甚至創新人才，才有創業的成功。因此，大學生創業者不僅要學會如何掌握知識，具有良好的道德品質和學識能力，而且要學會創新、學會創業、培養創新思維、提高創業能力、掌握相關知識和技能，為未來創業作發準備。

“水因地而制流，兵因敵而制勝。故兵無常勢，水無常形；能因敵變化而取勝者，謂之神。”面對市場的變化多端，競爭激烈，創業者能否因客觀變化而“動”，靈活地適應變化，成為大學生創業成功的關鍵所在。

創業者必須以極強的信息意識和對市場走向的敏銳洞察力，瞅準行情，抓住機遇，不失時機地、靈活地進行調整。在外部環境和創業條件變化時，能以變應變。善于進行自我調節還應處理各種壓力。能用積極態度看待來自工作和生活的壓力，冷靜分析、控制壓力，找出原因，緩解壓力，甚至消除壓力。能夠保持良好的心理，勇敢地面對壓力，力爭將不利變有利，將被動變主動，將壓力變動力。具有較強的適應性，還應做到“勝不驕，敗不餒”。在創業之初，就應做好失敗的準備。要善于總結和吸取失敗的教訓，承認暫時的失敗現實，做出適當的調整和“退卻”，為將來的“進攻”積蓄力量。準備失敗，認識失敗，承認失敗，利用失敗，在困難和挫折中前進，才能步步為營，轉敗為勝。在創業中，面對取得的成績和階段性的成功，要善于’總結，看到存在的問題，明確今后努力的方向，找出保持成功勢頭和繼續不斷發展壯大的成功經驗，避免驕傲自滿，方能做到“善勝者不敗”。

大學生自主創業之路并非暢通無阻，還屬新生事物，僅有短短幾年的發展時間，大學生中還存在能力經驗、資金不足、社會觀念阻礙等方面的瓶頸。

許多學生在設計產品開發項目時并不了解市場上的需求，或者主觀臆斷市場需求；他們通常難以得到第一手的市場信息，也就無從分析市場未來的發展方向，這些都降低了他們開發產品的命中率，使得很多下大力氣研制的產品找不到買家，錯過了商業機會，甚至導致失敗。

首先，缺乏管理、法律和風險投資知識。雖然多數學生在大學期間也學了一些管理方面的知識，他們創辦的公司也大都組成了自己的管理團隊，其成員里有時還有名校的mba，但大多數公司的管理能力還是相當薄弱的。大學生在實踐能力、開拓創新、組織領導、協調協作、溝通和人際交往能力、創業、創造能力等有待進一步提高。

據了解，我國的創業環境在參與gem (全球創業觀察)對全球37個國家和地區所做的調查中僅排在23位，屬于中下水平。創業環境存在的問題很多，包括資金支持、政府政策、政府項目、創業教育與培訓、商務環境等各個方面。特別是政府職能還未完全轉變，政府官員服務意識不強，在對上級部門下達的一些決定“上有政策，下有對策”。

為努力促進大學生創業，需要社會、政府、高校與大學生自身等群體的共同努力，努力培育有利于促進大學生創業的良好環境，通過加強創業培訓與創業指導等措施，切實提升大學生的創業能力與創業知識，不斷促進大學生創業。

政府要為大學生自主創業提供各方面的保障，主要可以采用經濟、行政以及法律的手段。在努力落實現有大學生創業支持政策的基礎上，有待根據大學生創業實踐出臺符合當地的創業政策，努力從開辦創業園區、政策場地資金支持等方面提供優惠條件并確保落實，以從政策上為大學生創業奠定良好的政策基礎。

高校有必要在創業課程設置與創業指導等方面做出進一步的努力，以努力提升大學生創業能力與創業水平。開設與創業相關的講座會教學。比如如何把握商機，如何融資，如何寫創業計劃，如何承受壓力等等。并且可以開展多種多樣的模擬創業、實踐考查公司企業的運作，進行豐富多樣的案例教學。使用學習從理論上，實踐中真正了解創業的全過程。

有志于創業的大學生，在自身具備足以創業的技術的基礎上，有必要對技術不斷發展完善；有必要認真學習相關創業知識，積極調整心態為創業做好充足的心理與知識準備；有效利用相關優惠政策，多方尋找風險投資與融通資金；組建具有相應能力與水平的創業團隊，以有效克服創業過程中的問題。

大學生選擇自主創業要多一些理性。創業僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環境等各方面的制約。創業的話題應該是永恒的，但創業的選擇須慎重。

針對大學生提出的大學生該不該退學創業和一畢業就創業的問題，很多專家都鮮明地亮出自己的觀點，反對大學生一畢業就開始創業，有時是退學創業的學生，世界上只有一個比爾蓋茨。目前的環境很復雜，大學生創業的成功率非常低，你憑什么能成功，很多大學生說，因為我有一個很好的想法。但光有好想法是不行的，你更應該學會如何建立自己事業的保護壁壘，否則的話，你的競爭對手很容易超越你，擊敗你，因為他們比你更有資本。而且，我認為，當下大學生的知識結構還不具備一畢業就創業的條件，這是我們的教育體制所造成的，因此，大學生需要先積累經驗，成功的機會才會多。

對于那些還在讀書的學生，首先應該問問自己，在知識、心理和生理上是否都做好了準備？如果一旦失敗，能否付得起代價？其次，是讓有經驗的人多給自己潑些冷水，“只有潑過冷水后，自己還在發熱的人，才能成為真正的創業者”。要記住，不要為創業而創業。創業應該源于市場需求，要有好的創意。一方面，你愿意為社會創造財富，另一方面，這種財富還必須是社會所需要的。其次，對于涉世不深的學生創業者來說，要有合作精神，有團隊意識，加上合理的管理制度，才能最終保證事業的成功。

創業千百萬不能單純的相信無論做什么生意，只要努力去做，一定會賺錢。有很多行業的生意。再努力也不來錢，這不是沒有運氣的問題，而是由整個宏觀形勢和產業結構所決定的。

很多人由于受傳統觀念的影響，不敢或不愿意用負責經營來進行創業活動，促進事業的發展，甚至把“既無內債，又無外債”的國債觀念推廣到企業的資金營運方面，似乎這是“自力更生”的象征，這種鑄資和經營觀念，看不到存在著可以利用的廣大的社會資金固守著“無債”經營，因而只會束手無策其事業的發展。敢于借入外部資金，又要避免盲目借債，其核心問題就在于，科學而慎重的做出合理的借入資金決策，以謀取可能而且最佳的經濟效益。

在創業者的過程中，懂法、知法、守法是一個必不可少的條件.創業者如果不懂法、不知法、不守法，其事業必然會夭折。只有在創業的過程中嚴格按照國家法律規定行事，走法律的路線才能取得創業的成功，也才能得到法律的認可和保護。

1．政府的支持和引導

近年來，國家實行了創新工程，進行了體制創新和技術創新。國內諸多省市也制訂了一系列政策措施，支持和鼓勵大學畢業生(包括碩士、博士)自主創業，歡迎出國留學生回國創業。給予相應優惠政策：簡化審批手續、減免稅收、提供創業小額貸款和擔保、分期注資等。

2．大學生才思敏捷，敢想敢干

在中國已經成功人世，全面深化改革和實現跨越式發展的今天，大學生的思想相當活躍，創業熱情十分高漲。各種創業計劃大賽在中國如火如荼地開展起來，許多有想法、敢創新的學生從中脫穎而出，學生創業隨即達到高潮——截止20xx年初，全國由大學生自己創辦的公司已有數千計。

3．很多大學生在校期間注意積累實踐經驗

他們積極投人課余的實踐活動，或參加校園勤工助學，或為高新技術企業打工，這些活動為大學畢業生創業奠定了初步基礎。 參考文獻：

[1] 馬緒榮,申群喜,羅兆麟.略論大學生創業教育與思想政治教育的有機融合廣西教育學院學報,20xx(1)。

[2] 曲明貴,楊慶祥.我國高校創業教育研究現狀之述評[j].教學研究,20xx(1)。 [3] 胡長偉,張金華.加強創業教育促進畢業生就業[j].中國大學生業,20xx(7)。 [4] 《知識經濟》20xx年07期——試論大學生自主創業應具備的心里素質。