當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

家長培訓心得體會篇一

第一段：引言（150字）

在孩子成長的過程中，家長始終是重要的參與者和引導者。然而，隨著社會的不斷變化和教育的日新月異，很多家長發現自己不夠了解現代教育理念和教育方法。因此，參加培訓成為了很多家長的選擇。培訓不僅為家長提供了知識和技能，更重要的是引導家長對教育有更深入的思考。本文將分享一些家長參加培訓后的心得體會。

第二段：培訓內容和收獲（250字）

家長參加培訓后，首先會獲得一些專業的教育知識和技能，比如如何進行有效的溝通、怎樣激發孩子的學習興趣等。這些知識和技能為家長提供了更具體的指導和支持，使他們在與孩子相處時更有信心。與此同時，培訓也會引導家長深入思考教育的本質和目標。家長們學到了教育不僅僅是傳授知識，更是培養學生綜合能力和品格修養的過程。他們明白了培養獨立思考能力和良好道德品質的重要性。

第三段：培訓后的改變和行動（250字）

在參加培訓后，很多家長意識到了自身在教育中存在的某些不足和錯誤。于是他們開始主動改變自己的教育方式，并加強與孩子的交流與互動。家長們明白了孩子在成長中的理解、支持和鼓勵的重要性，他們學會與孩子建立和諧的關系，以提升孩子的學習興趣和動力。不僅如此，家長們還開始注重培養孩子的自主學習能力和解決問題的能力。他們鼓勵孩子積極思考和尋找答案，并為他們提供必要的指導和支持。

第四段：改變對教育的態度（250字）

培訓讓家長們對教育產生了全新的理解和認識。他們開始意識到教育不僅僅是學校和老師的責任，更是家長的責任。家長們認識到，教育是每個家庭成員共同參與的過程，需要妥善安排時間和精力來陪伴孩子。他們開始將教育融入生活的各個方面，實施以身作則的教育方式。除此之外，家長們堅信孩子的成功不僅僅體現在學術成績，更體現在個性的全面發展和身心健康。

第五段：結語（300字）

通過參加培訓，家長們不僅擁有了更多的知識和技能，更形成了良好的教育理念和教育方式。他們會堅持培訓帶給自己的改變，并不斷調整自己的角色和方法。在與孩子共同成長的過程中，家長們更加明白了他們對孩子的深刻影響力。因此，他們會更加關注孩子的成長細節，時刻留意孩子的需求和進步，并積極配合老師和學校的教育工作。只有家庭、學校和社會的共同努力，才能培養出一個健康、快樂、有責任感的新一代。

通過培訓，家長們不僅學習了知識和技能，更深刻認識到教育的重要性和自身的責任。他們愿意付出更多的時間和精力來陪伴孩子，并積極參與孩子的教育過程。培訓讓家長們不斷成長和進步，也進一步推動著教育的發展。

家長培訓心得體會篇二

生活中忙忙碌碌，沒有人會因為疲憊而停下自己前行的腳步，工作亦如此。

喜歡孩子，似乎是母性的發揮，是一種本能。很多時候，對孩子多點耐心，就會發現每個孩子身上更多的可愛之處。

怎樣給孩子自信心?這個問題似乎已成為我每天工作之余想的最多的事。怎樣的鼓勵對孩子是最好的，能讓孩子不驕不躁的繼續努力。用怎樣的語言，才會讓孩子更自由健康的成長。“給孩子一個智慧而有品位的人生”，這十四個字承載著太多家長的期望，孩子的未來，這讓我更有了一份堅韌的使命感。

為什么人和人不同?一部分因為人生而不同，一部分因為自己人生道路的選擇。

多觀察或者多學習那些成功藝術家的生活態度，去了解他們的成長之路，把這些都告訴給孩子，讓他們慢慢感受藝術的熱情，這樣我們也變的單純了。如果我們把課堂變的快樂豐富，生動有趣，再和他們成為朋友我們的心靈世界也被這些小精靈們凈化了。與其說通過楊梅紅教育能給孩子些什么，不如說我們也是受益良多的。因為創意，生活品味，審美能力，獨特氣質都是我們所希望別于他人的。

我個人覺得，只學會畫畫并不會給他們的人生帶來多大改變，因為現在他們都還小。強烈的使命感告訴我，不僅要繪畫畫得好，因為這是對辛苦的家長的回饋，更要養成良好的行為習慣，因為這個才是伴隨孩子一生的財富。

因材施教，是真正的好說難做，因為這需要老師的一雙慧眼。先去發現學生的問題，再來進行適合的教學。對每個孩子在課前進行引導是尤為關鍵的，課前的引導會讓孩子更好的發揮自己的想象能力，讓老師通過畫卷中傳來的信息，更好的了解一個孩子的內心和內在的潛質。并且通過他們所感興趣的點入手，充分開發他們的小腦瓜，做到“物”盡其用。

楊梅紅這個平臺，讓我們這些剛出校門的學子削去了浮躁，變的沉靜，懂得用其它的視角看待事物。這次雖說是培訓，但是這讓老師之間多了更多的交流，溝通和了解。因此，我也堅持“用藝術啟迪智慧”，給孩子一片蔚藍的天。

家長培訓心得體會篇三

家長是孩子成長的引路人，對于他們來說，家庭教育是至關重要的一環。為了更好地引導孩子的學習和成長，越來越多的家長選擇參加培訓課程，提升自身的教育水平和教育技能。在這個過程中，家長們不僅收獲了知識和技能，還有一些心得體會。我也有幸成為其中的一員，以下是我個人對這一經歷的感悟。

首先，家長培訓讓我意識到教育的艱辛和重要性。在課堂上，老師為我們講解了一些關于兒童心理發展、教育理論和教育技巧的知識，這些知識讓我重新審視了自己的教育方法和態度。我意識到，教育是一個需要耐心和智慧的過程，我們需要了解孩子的特點和需求，以便更好地幫助他們成長。這種新的認識讓我更加重視家庭教育，努力成為一個更好的父母。

其次，家長培訓讓我交到了一些志同道合的朋友。在課堂上，我遇到了很多來自不同背景和職業的家長，我們共同面對著相似的問題和挑戰，互相交流經驗和觀點。通過與他們的交流，我不僅學到了很多新的知識和技巧，也收獲了一些真誠的友誼。這些朋友不僅是我在教育問題上的良師益友，更是我在人生道路上的堅實后盾。

第三，家長培訓提升了我的教育技能。在課堂上，我們通過一些案例分析和模擬訓練鍛煉了自己的教育能力。通過與老師的互動，我學會了如何與孩子進行有效的溝通，如何激發他們的學習興趣和積極性，如何制定科學的學習計劃和方法。這些技能使我能夠更加有條理地進行家庭教育，提高了我與孩子相處的水平。

第四，家長培訓使我更加理解和關愛孩子。在培訓課程中，老師講解了很多關于孩子心理發展和行為習慣的知識。通過學習，我明白了孩子的行為背后往往有著深層的原因，我們需要耐心傾聽和理解他們。我開始更加關注孩子的情感需求，試圖與他們建立更親密的關系。當我看到孩子們在我的陪伴下茁壯成長，我收獲了滿滿的快樂和幸福。

最后，家長培訓讓我深刻認識到教育是一種責任和義務。作為家長，我們應該注重培養孩子的品德和人格，教育他們正確認識自己，正確對待自己和他人。我們應該給予孩子足夠的關愛和支持，鼓勵他們追求自己的夢想，幫助他們成為有責任感和擔當的社會人。我相信，在我們的共同努力下，孩子們一定會成為明天的棟梁之才。

總之，參加家長培訓課程是一次寶貴的經歷。通過這次培訓，我不僅收獲了知識和技能，還豐富了自己的閱歷和心靈。我將繼續努力，用我所學到的知識和技巧，成為一個更好的家長，為孩子的成長和未來貢獻自己的力量。同時，我也期待著未來的家長培訓，希望能夠繼續學習和成長，為家庭教育事業做出更多的貢獻。

家長培訓心得體會篇四

首先 ，感謝城東小學為我們家長提供了一個學習的平臺，特聘請兒童教育專家為我們進行知識講座。聽了講座后，我進一步認識到家長教育的重要性和必要性，并因此樹立了正確的教育觀和成才觀。現就本人聽課后的一點體會略表如下：

家長是孩子的第一任老師，我們的一言一行，都深深地影響著他，正如同“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”，我們做家長的如果品行不端，那么教育出來的孩子很可能就是一個失敗的復制品。

教育孩子是一門大的學問，我們家長最為頭疼的問題就是不知怎樣才能正確高效的教育自己的孩子。聽了家長學校的培訓后，我的教子方法有所改進，比先前更注重技巧性和科學性。譬如，孩子犯錯不再是一味的責罵，而是學會心平氣和的與之溝通，分析對錯，再予以適當的批評和鼓勵，讓孩子真正認識到自己的錯誤，并積極主動的改正。又譬如，以前常以工作忙為由，忽視孩子的心理健康，覺得只要讓他吃好穿好就行。聽了家長學校的培訓后，我明白了，孩子即使再小，也有他自己的思想，并且特別希望大人們尊重他們的想法，所以我們父母要多與孩子溝通，無論學習還是生活，一當發現有不好的行為習慣或思想觀點及時予以改正，有好的就多支持與鼓勵，讓孩子的身心更健康的成長。

總之，教育好孩子是學校和我們家長共同的心愿與最終目標。雖然，目前對孩子的教育仍在探索中，但我堅信，在學校老師的帶領及指導下，在我們家長不懈的努力下，我們的孩子將更健康茁壯的成長。在此，我衷心感謝城東小學對學生的重視、關心和愛護，也期待下期的家長培訓班越辦越好!

家長培訓心得體會篇五

10月下旬，我有幸在煙臺魯東大學參加了省級初中骨干班主任培訓。雖然培訓了僅短短的幾天， 但受益匪淺，這期間，我聆聽、觀看了許多名師的精辟講座，他們先進的班級管理方法及典型案例，使我對班主任工作有了更深刻的理解。下面我就談談這次培訓后學習到的一些教育理念和體會。

要想成就一番事業，要輝煌我們的人生，離不開“好心態”這 個原動力。初中教師的工作是艱辛而又煩瑣的，尤其是我們班主任。擁有一個好的心態就很重要，它會激勵我們正確面對挫折和失敗‘會讓我們保持一種積極向上的心態。當外界環境難以靠自我的“憑空想 像”而改變的時候，我們要積極調整自己的心態。如果你整天怨天尤 人，你就好比生活在地獄里；如果你積極豁達、樂觀向上，你就像生活在天堂，“地獄”還是“天堂”完全取決與自己的心態。怎樣在高壓的環境中擁有良好的心態，專家給了我們一些建議：

1、用愉悅充實每一天。笑著過是一天，愁眉苦臉地過也是一天，那何不微笑著接納一切，如果一天是快樂的，那么無數個一天組成的你的一生也是快樂的。

2、多與他人交往。長期獨處的人容易患抑郁癥。心理健康的人需要有一種歸屬感，也稱“家園感” ，有屬于自己的朋友，在朋友中感受到被尊重，被需要。

3、投身于有意義有價值的工作。如果你熱愛自己的教育事業，那么正好；如果你還不太滿意自己的職業，那么也請你嘗試著愛上它， 都說日久生情，如果突然之間讓你離開教育崗位，我想很多人都會不 適應的吧，假使你不想離開這個崗位，那就請你好好珍惜它。

4、培養積極樂觀的情緒。記住三不要。不要拿別人的錯誤來懲 罰自己，明明是學生犯了錯，自己就氣得不行；不要拿自己的錯誤來 懲罰別人，因為自己心情不好而遷怒學生的事情也不要做；不要拿自己的錯誤來懲罰自己，對自己做得不夠好的事情耿耿于懷也不利于身心健康。

有一則寓言頗為耐人尋味：風和太陽比賽，看誰能讓游客自動 脫下斗篷。冷風呼呼而來，使勁吹，游客反而拼命抱緊斗篷不松。太陽出來了，暖洋洋地用愛心照著游客，不一會兒，游客感動得自動脫下斗篷到樹陰下乘涼。這則寓言告訴我們：用愛心來感化比教育懲戒更有效， 在班主任工作中， 教育學生的秘訣只有一個字—— “愛” 。在許多老師一提起“師愛”頭就大。他發現自己無論如何無法愛上一個說謊成性、調皮搗蛋的學生，就懷疑自己師德不夠高尚，就很焦慮。 我想這完全是多余的焦慮。如果您喜歡一個說謊成性的人，我看您就 有問題了。學生說謊，當然會我們反感，但是，這不妨礙我們關心他和幫助他——像幫助一個病人一樣。這就是師愛，老師的愛心。對每 一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！ ”教 師要有“愛心、恒心、信心、專心、虛心” 。因為今天的孩子不缺少 的是物質上的愛，缺少的是精神上的。而精神上的愛是哪些愛呢？概括起來就是幾種愛：

1、平等的愛；

2、理解的愛；

3、尊重的愛；

4、 信任的愛；

5、民主的愛。

如果我們做老師的、做父母的都能經常不 斷的與孩子進行民主、平等、尊重、信任這樣的交往的話，那么你的教育一定是服務型的而不是管理型的。

通過這次培訓，我真的受到了很大的觸動，每一位班主任都希望成功，我也不例外。我想自己在今后的班主任工作中一定會不斷的反 思總結，不斷提升自己的能力，使自己迅速成長起來，爭做優秀班主任。

家長培訓心得體會篇六

人們常說:“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學校要加大對學生好習慣的培養，而作為家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

孩子是祖國的未來，孩子的培養，學校、家庭、社會都有各自責任。我將全力支持學校、老師的各方面工作，讓孩子在家、校這兩個環境里和諧、快樂、蓬勃向上的發展，共同培養好祖國未來的棟梁。家長是孩子的教科書，要注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態度。學會做人與學習知識一樣，都是孩子走向社會的基礎。

作為家長永遠不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人家的孩子進行對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點提高和進步都值得贊揚。我們做家長的要調整好自己的心態，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發現自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。

xxxx3年9月孩子們跨進xxxx小學xxxx校區的校門，成為一名小學生，這是一個具有里程碑意義的時刻!但是能不能和同學們和睦相處?能適應學校的學習和生活嗎?還有就是學校的教育理念是咋樣的?這些擔心和疑慮都在每個家長的心里。但是當我帶著復雜的心情坐在一(4)班明亮的教室里，聽著班主任老師耐心細致地解答了家長們最關心的問題，讓我的心踏實起來，并暗下決心要多關心孩子，培養孩子良好的學習習慣，讓孩子掌握主動學習的方法;一定要注意自己的言行、態度，為孩子的成長樹立榜樣，做一個合格的家長，促進孩子的健康發展。而且隨著家長會的進行，我慶幸孩子上了一所能讓她快樂學習的學校，也更慶幸孩子遇到了既有豐富教學經驗又有育人智慧的好老師。這次家長會，更是讓我上了一堂怎樣陪伴孩子成長的課，再次向老師們致以我最真摯的感xxxx。

家長培訓心得體會篇七

段落一：引言（150字）

培訓是每位家長都會經歷的一項任務。作為家長，我們不僅要關注孩子的學習成績，還要關注他們的綜合素質發展。因此，我認為參加培訓是家長的責任和義務。在過去的幾年里，我參加了許多培訓課程，并收獲了一些寶貴的心得體會，希望能與大家分享。

段落二：選擇培訓的重要性（250字）

對于家長來說，選擇適合孩子的培訓項目至關重要。首先，我們需要了解孩子的興趣和優勢領域。這可以通過一些興趣測評或與孩子進行深入交流來實現。其次，我們還需要關注培訓機構的師資力量和教學方法。好的培訓機構應該有經驗豐富的教師和切實可行的教學計劃。最后，我們還需要考慮培訓的時間和費用。家長應該根據自身的實際情況，選擇合適的培訓計劃，避免過度壓力和經濟負擔。

段落三：參與培訓的心態（300字）

在進行培訓時，家長必須擁有正確的心態。首先，我們不能期望孩子一切都能取得突破性的進展。每個孩子都有自己的發展階段和學習節奏，我們應該給予他們足夠的時間和機會成長。其次，我們不能只關注孩子的成績，而忽視了他們的個人成長和自信心的培養。培訓課程應該注重培養孩子的興趣愛好和獨立思考能力。最后，我們必須保持耐心和耐心，不斷鼓勵和支持孩子的努力，讓他們感受到我們對他們的肯定和愛。

段落四：與孩子共同參與培訓（300字）

培訓不僅是孩子的事情，也是家長和孩子共同參與的過程。家長可以與孩子一起參加一些親子培訓課程，增加親子間的溝通和互動。此外，家長還應積極參與孩子的學習過程，與他們一起制定學習計劃，幫助他們解決學習中遇到的困難。與孩子共同參與培訓可以加強親子關系，培養孩子的自主學習能力和解決問題的能力。

段落五：培訓的效果和反思（200字）

最后，在培訓結束后，家長需要對培訓的效果進行評估和反思。我們可以與孩子進行一次全面的溝通，了解他們對培訓的看法和感受。同時，家長也可以回顧整個培訓過程，總結自己的經驗和教訓。這種反思可以幫助我們更好地選擇下一階段的培訓計劃，并不斷改進自己的教育方式。

總結：

通過參加培訓，家長可以更好地了解孩子的需求和優勢，增強親子關系，并提高孩子的學習成績和綜合素質。然而，家長在選擇培訓、保持正確的心態、與孩子共同參與培訓以及評估和反思培訓過程中需謹慎選擇和努力實踐。只有不斷學習和成長，家長才能在孩子的成長過程中發揮更大的作用。

家長培訓心得體會篇八

第一段：介紹新家長培訓的背景和重要性（字數：200）

在現代社會中，新家長培訓越來越受到重視。這是因為隨著家庭結構和角色的變化，許多人發現自己在成為新父母之后面臨著許多新的挑戰。而新家長培訓的目的就是幫助父母了解嬰兒的需求、能力和發展過程，為他們提供必要的知識和技能，使他們能夠更好地照顧和教導自己的孩子。在最近參加的新家長培訓中，我學到了許多寶貴的經驗和知識，并對如何成為一個合格的新家長有了更深入的了解。

第二段：培訓中經歷的啟發性故事（字數：250）

在培訓過程中，我經歷了一次非常啟發性的故事。培訓師講述了一個故事，講的是一個母親如何面對自己嬰兒的哭泣。這個故事告訴我，嬰兒哭泣是他們表達需求的一種方式，而并不是他們在故意讓父母難受。通過理解嬰兒的需求，我們可以更好地應對他們的哭泣，并為他們提供所需的關愛和安撫。這個故事讓我意識到作為一個新家長，我們需要有耐心和理解，而不是只關注自己的困惑和壓力。

第三段：培訓中學到的有效的育兒技巧（字數：250）

在新家長培訓中，我學到了許多有效的育兒技巧。其中之一是制定規律的作息時間表。培訓師告訴我們，規律的作息可以幫助嬰兒建立良好的生物鐘，有助于他們的發育和健康。此外，我還學到了如何正確地喂養嬰兒和處理各種常見的育兒問題。這些知識和技巧對我非常有幫助，使我能夠更好地應對育兒過程中的挑戰。

第四段：培訓中獲得的心理支持和交流機會（字數：200）

在新家長培訓中，我們不僅學到了專業的育兒知識，還獲得了來自其他新父母的心理支持和交流機會。在培訓班上，我們分享了自己的經驗和擔憂，并得到了解決問題的建議和支持。這種互助和理解使我感到很溫暖和安慰，也讓我知道我不是一個人在努力，我們可以相互幫助和支持。

第五段：總結新家長培訓的意義和感悟（字數：200）

通過參加新家長培訓，我意識到成為一個合格的新家長需要不斷學習和成長。育兒并不是一件簡單而輕松的事情，但只要我們不斷努力和提升自己，我們一定能給孩子提供一個溫暖、安全和快樂的家。我會將在培訓中學到的知識和技巧用于實踐，并不斷探索和嘗試新的方法，以便成為一個更好的父母。

總的來說，新家長培訓是一個非常有價值的經歷，它提供了許多重要的知識和技能，幫助我們成為合格的新家長。通過這次培訓，我學到了如何理解嬰兒的需求、運用有效的育兒技巧、獲得心理支持和交流機會，以及認識到成為新家長需要不斷學習和成長。我相信這些寶貴的經驗和知識將在我育兒的旅途中發揮重要的作用。

家長培訓心得體會篇九

參加兩次家長學校的培訓后，收獲很大，增長了很多新的理念，也引起了很大的共鳴。校長講的要辦有尊重特色的教育，引起我的同感，我感到在社會中生存，也需要尊重別人不同的生活方式與生活理念，在國與國之間，民族與民族之間，要尊重不同的宗教信仰與生活習俗，只有互相尊重，才能保持這個世界的和平、和諧，遠離戰爭與爭斗。

花僑小學培養孩子寬容、冷靜、虛心、自信的品質，在品德的培養上有自己本校的追求和方向，我覺得我們的孩子如果擁有了這種品質，他的生活將是完滿的，他的人生將是積極與充實的。

通過校長的講話，我覺得花僑小學的教學理念非常好，非常的長遠，是真正的教育，不是功利的教育，是愛孩子、愛社會的教育。

梁教授講的家長怎樣和孩子溝通，其中講的那個公共汽車廣播的例子給我印象非常深，我會反思自己是不是像那個公共汽車廣播一樣，孩子把我的話當成耳邊風，說了也和不說一樣，我會反思自己的嘮叨，會反復思考話要怎樣說孩子才會聽，教育孩子是一個需要考量智慧的難題，梁校長的講話啟發了我的思考。

通過家長學校的學習，我知道花僑小學注重培養孩子的閱讀習慣。我感到特別好，因為我是一個有閱讀習慣的家長，我深知閱讀的樂趣，閱讀對思維的訓練，閱讀對人生觀、世界觀的影響。得知白小也重視閱讀習慣的培養后，我很高興，我對孩子也放心了很多。一個有閱讀興趣、博覽群書的人一定是一個脫離低級趣味的人，我對孩子的未來有了信心，也儲備了培養孩子的內在力量。

參加第二次的家長學校的學習，收獲也特別大。老師講的那個成功象限給我印象深刻，它直面了教育的本質及家長、學校的終極目標。引發了我的思考，我想所謂的主流價值觀是否是幸福的通路，我覺得不是，培養孩子的目標不是走向成功的象限，它應該有更本質、更純粹的意義。我很欣賞老師說的那個英國人enjoy的生活態度，老師傳達的理念還有讓孩子堅持做家務，我也非常贊同。老師講的閉嘴是最好的教育，行不言之教的理念很好。我也覺得言傳不如身教，說多了沒用，還會起反作用。

以上就是我粗淺的體會，還有很多收獲我會慢慢與實踐結合，反復體會。學校組織這樣的活動有非常大的社會意義，特別好，我看到了校長、老師的精神面貌非常受鼓舞。

家長培訓心得體會篇十

作為一名新手家長，我非常慶幸有機會參加了一場名為“新家長培訓”的活動。這場培訓為我提供了許多關于如何成為一個好家長的寶貴信息和經驗。在這篇文章中，我將分享我在培訓中得到的五個方面的心得體會。

首先，這場培訓教會了我關于兒童心理發展的重要知識。我以前一直對孩子們的行為和情緒變化感到困惑，現在我終于理解了原因。通過學習兒童心理學的基本概念，我現在能夠更好地理解孩子們的需求和情緒，并且能夠更有耐心和同理心地與他們交流。例如，我現在明白了為什么孩子們常常表現出挑食和拒絕合作。這種理解有助于我更好地應對孩子們的需求，建立更深入的家庭關系。

其次，我在培訓中獲得了如何與孩子建立有效溝通的技巧。在過去，我經常發現與孩子們交流時會感到很困惑，因為他們往往不能清晰地表達自己的需求和感受。通過這次培訓，我學會了使用適當的語言和問題來引導他們的思考，并且學會了傾聽他們的意見和思考。我發現與孩子們有效溝通的關鍵在于尊重和耐心，而不是只關注自己的觀點。這改善了我與孩子們之間的關系，并且增強了他們對我作為父母的信任感。

第三，我從培訓中學到了如何制定有效的紀律和規則。在這個快節奏的世界中，紀律顯得尤為重要。然而，在過去，我并沒有清楚地知道如何設定和執行紀律。通過這次培訓，我學會了制定明確的規則，并且通過正面的獎勵鼓勵孩子們的好行為。我也學會了如何正確地處理和解決孩子們的不當行為，而不是簡單地依賴懲罰。這不僅幫助我建立了一個積極的家庭環境，也有助于孩子們培養良好的價值觀和品德。

第四，培訓還教會了我如何合理規劃孩子們的日常活動。在過去，我常常感到壓力山大，因為不知道如何安排孩子們的時間，并且經常發現自己陷入跟不上的困境。這次培訓讓我認識到孩子們需要有規律的作息和適當的休息時間。我現在有能力為孩子們制定合理的活動計劃，并且為他們提供足夠的時間來休息和娛樂。這有助于孩子們保持健康和快樂，并且減少了我與他們之間的沖突和不適。

最后，這場培訓教會了我如何在孩子成長的過程中保持積極的心態。作為家長，我們無法掌控一切，孩子們的成長發展過程常常充滿了挫折和挑戰。培訓向我強調了重要的是關注孩子們的努力和成長，而不僅僅是結果。它提醒我要給孩子們提供支持和鼓勵，讓他們有信心面對困難，并且相信他們能夠克服困難。這種積極的心態不僅提高了孩子們的自尊心，也促進了我們家庭的和諧與幸福。

總之，新家長培訓給我帶來了巨大的收獲和啟發。通過學習兒童心理學、有效的溝通技巧、紀律和規則、活動規劃以及積極的心態，我現在能夠更好地應對作為家長的責任和挑戰。這次培訓不僅讓我成為一個更好的家長，也為我與孩子們之間建立了更深入和諧的關系。我將繼續努力應用所學，以促進孩子們的發展和家庭的幸福。

家長培訓心得體會篇十一

首段：引言（100字）

作為家長，我們始終希望能給予孩子最好的教育和培養。然而，教育不僅僅發生在學校，家庭教育也起著至關重要的作用。為了更好地了解如何進行家庭教育，我參加了一系列的培訓課程。通過這些培訓，我獲得了許多心得體會，愿意在下文中與各位分享。

第二段：重視溝通與傾聽（200字）

這些培訓中，最重要的一點是要重視家庭成員之間的溝通。在日常生活中，忙碌和各種瑣事常常讓家庭成員們無暇顧及彼此之間的獲取。然而，孩子需要感受到父母的理解與關注，而家長則需要理解孩子的需求和困擾。在課程中，我學會了如何傾聽孩子的心聲，如何主動與他們建立溝通的橋梁。同時，家庭成員間的傾訴也成為了解彼此的方式。這種開放而真誠的溝通，讓我們的家庭變得更加和諧和溫暖。

第三段：培養積極的家庭氛圍（200字）

除了溝通外，培訓課程中還強調了家庭的積極氛圍對孩子成長的重要性。在忙碌的生活中，父母的壓力往往會被傳遞給孩子，導致他們感到焦慮和不安。因此，我們需要創造一個積極的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖與支持。這需要家長們自己率先樹立積極樂觀的態度，并鼓勵孩子們充分享受生活中的快樂和樂趣。通過課程的指導，我改變了自己的思維方式，從而使得整個家庭都充滿了積極的能量。

第四段：培養孩子的獨立性（200字）

作為家長，許多人常常忍不住為孩子做一切事情。而這種過度干預的行為往往會限制孩子的成長和發展。課程教給了我一些關于培養孩子獨立性的方法。例如，培訓課上提醒我們給予孩子適當的自主權，讓他們學會獨立思考和決策。此外，還有一些可以讓孩子們自己完成的家務活動，例如整理房間和收拾書包等。這些簡單的做法不僅能夠培養孩子的自理能力，還有助于培養他們的責任感和獨立性。

第五段：學會與孩子共同成長（200字）

最后，家長做培訓心得體會中最重要的一點是要學會與孩子一起成長。培訓課程教給了我許多與孩子的互動方式。在孩子成長的過程中，我們需要時刻關注他們的需求和成長，與他們一起經歷困難和挑戰。我們要成為他們的依靠，給予他們支持和鼓勵。這種與孩子共同成長的過程，不僅可以提高孩子的自尊心和自信心，也會讓我們作為家長更加成熟和成長。

結尾段：總結（100字）

通過這些培訓，我深刻體會到了家庭教育的重要性和力量。溝通，積極的家庭氛圍，獨立性和共同成長，這些都是我在培訓中獲得的寶貴心得體會。我相信，只有在這些方面下功夫，我們才能給予孩子最好的教育和培養。作為家長，我們肩負著重要的責任，要時刻關注孩子的成長，共同努力打造一個和諧溫馨的家庭。

家長培訓心得體會篇十二

時間過得很快，再過一個多月兒子即將結束一年級的學習，而這365天的時間就在不知不覺間匆匆流走。

眼看著兒子一天天的懂事和成熟，我從心底里感謝學校和老師。

孩子在學校的教育下長大，作為家長的我們也在家長學校里受益非淺，感覺頗深!

記得第一次參加家長學校的開學典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學校------多么陌生的詞語!可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠比分數重要的一所好學校。

所以，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會!

下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：

關于賞識教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學校的講座里聽老師提起。

我們發現并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態度。

如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習態度肯定會受到打擊。

所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒!我真替你感到驕傲!”當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們!

現在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。

獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。

做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養成孩子自私的性格，不懂寬容。

所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。

我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常幫助別人。

或者在接受了同學的幫助時，要懂得謝謝和感恩!

都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經歷，顯然是人生一大缺憾和危機，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現和姿態。

對于自己的兒子，我知道在這一點上我做得非常差。

從他出生到現在，幾乎沒受過挫折，也沒經歷過失敗。

讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。

由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當的讓孩子出溫室見風雨是有必要的。

有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么?他說因為上課講話，在我還沒來得及發表評論時他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。

承受委屈是堅強、勇敢的表現，是更為成熟更為深沉的勇敢。

而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。

也許將來我們不會為他們的學習擔心，不會為他們的成績擔心，但卻會為他們如何走向社會?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應這個復雜而多變的社會而擔心?!

那么孩子在學校或是其他地方受了委屈，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。

而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態和高尚的人格。

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣，失敗也是種習慣;對孩子而言，養成良好的生活和學習習慣，受用終生。

父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。

所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。

而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養和形成的。

都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，那么希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。

有朋友跟我說小學的孩子應該是在玩耍中度過，不應該整天學習。

也許這話不錯。

能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光。

可是，現實的教育卻讓我們不能這樣。

面對如此竟爭激烈的社會，真恨不得教會孩子七十二變的本領，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學會更多的東西。

當然，撥苗助長也不好，孩子的學習是一輩子的事。

而那些對孩子的學習放任自流，實施“開放式”管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結果。

記得有這樣一段話：假如你的.孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗;假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅;假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人，無論是地地道道的農民，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實、正直、善良、上進，為父母者都應感到驕傲，只要他是對社會有用的人，這就足夠了。

所以，作為家長，我感謝學校、感謝老師，是你們辛勤的培養，才讓我們的孩子獲取知識，茁壯成長。

無論將來他們從事什么職業，能有多大成就，無論他們是大樹還是小草，是汪洋還是浪花，是名人還是凡人，是工人還是農民，是軍人還是商人，只要他們誠實、正直、善良、上進，做父母的也就知足了!

周一接到學校邀請參加學校組織的家庭教育系列培訓。

仔細看了邀請書，是有關孩子家庭教育的重要性、方法、怎樣指導孩子的學習以及日常生活習慣的培養和安全教育方面的內容。

經過學校領導和老師的精彩講座，使我明白了家庭教育的重要性。

一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養取決于好習慣的養成以及良好的心理素質和品德修養。

但是這些東西是從小就要重視的。

尤其是童年時期更是孩子各方面成長的黃金時期。

多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學校、社會等方面，而以往我們錯誤的以為只要把孩子交到學校就盡到了自己的責任，沒有把學校的教育和家庭教育配合起來，造成了孩子學校一套家里一套的不良行為。

通過培訓才知道現在的家庭教育對孩子的影響達到50%的比例。

而學校只占一小部分。

真的是非常值得反省的事。

通過這幾天的培訓，我覺得以后一定要盡到家長的職責，做個合格的家長，配合學校，用科學的方法教會孩子改掉不良的行為習慣。

培養孩子獨立的生活、學習的能力，使孩子能友好的跟同學相處，尊敬老師，做力所能及的一些事情。

培養孩子的學習興趣。

按各科的教學目標引導孩子，使孩子樂于學習，勤于思考，善于觀察，養成良好的衛生習慣以及安全意識。

教會孩子認真遵守交通規則，提高自我防范意識。

快快樂樂的生活、學習，做一個品學兼優的好學生，為以后成功的人生打下堅實的基礎。

感謝北關小學的領導和老師及時的提供了這樣一個讓家長提高的平臺，你們不辭辛勞，無私付出，犧牲自己的休息時間為我們提供這樣的培訓，真正的體現了老師教書育人認真負責的崇高品德。

作為家長的我們在家長學校里受益非淺!聽了幾位專家的講課和指導，使我的思想有了很大的觸動，讓我感觸頗多，從中也讓我得到了更多的啟發，現將自己的粗淺心得總結如下幾點：

在家長學校的講座里時常聽老師提起：我們應該懂得欣賞孩子，不管在學習上，還是在生活中，哪怕是一點一滴的進步，都要及時地表揚。

如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習及生活的態度肯定會受到打擊。

所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“孩子，你很棒!我為你感到驕傲!”久而久之，孩子就有了“成功感”，培養了孩子的自信心。

當然，賞識、夸獎并不意味著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們!或是在批評之前夸夸她的優點，再指出她的不正之處。

讓孩子知道發揚優點，改正缺點。

現在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。

獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須操心，因為父母會把一切安排的妥帖，有什么好東西都是一個人擁有獨享。

做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養成孩子自私的性格，不懂寬容。

所以我們就要培養孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。

我常常告訴女兒，在班上多交朋友，要時常幫助別人。

或者在接受了同學的幫助時，要懂得謝謝和感恩!

孩子成長的路上，不可避免地充滿了各種壓力與挫折，父母擔心孩子受到傷害，往往在事件發生之前，便急于替他們掃除一切障礙，期盼孩子能在無憂無慮的環境下長大。

但即使爸爸媽媽再怎么保護，呵護在掌心的孩子，總有一天會飛出父母張開的羽翼，展開自己的生活。

何況過分的呵護備至讓他在面對困難和挫折時沒有承受能力，不如適當地讓孩子出溫室見風雨。

教育她勇敢地面對挫折和失敗，更要勇敢地站立起來，保持健康的心態

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣!對孩子而言，養成良好的生活和學習習慣，受用終生。

我們家長要注意孩子學習習慣的培養：獨立完成作業的習慣、檢查作業的習慣、細心認真的習慣。

另外還有培養孩子堅持每天課外閱讀的習慣，獨立思考的習慣等等。

父母的言傳身教也會潛移默化地影響著孩子，所以我們在要求孩子的同時，也應該想想自己是否那樣做了。

以上幾點是針對我在教育自己的孩子當中，所采取的一些粗淺方式、方法及聽了家長學校幾位專家講解后的感言。

當然教育培養孩子沒有一成不變的模式，需要根據孩子的自身條件、個性、愛好，作出不同側重的教育方式，需要家庭和學校的共同教育，這也是教育孩子的長期性和復雜性。

同時感謝學校、感謝老師為了我們孩子的健康成長所付出的辛勤勞動和巨大努力!謝謝!

家長培訓心得體會篇十三

家長專業化培訓要注重引領家長關注生態，提高科學育子水平，要讓家長知道，如何正確育兒。下面是本站為大家準備的家長

培訓心得體會

感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。雖然我自己也是一名教師，但我從家長學校中也學習了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會：

首先。要注重對孩子進行交流，注重培養情感、態度、價值觀的教育。作為一名剛踏入學校的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很大的，有的可能會影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責任。有的家長認為對孩子的教育是學校的事情，對孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓;孩子的成績等沒有達到家長的要求，而對孩子進行指責等。須不知孩子也有思維和想法，我們應該動之以情，曉之以理，盡管他只是個孩子。

其次，要學會培養孩子良好的學習習慣。作為才踏進學校的孩子，我們更多的是培養他們有良好的閱讀習慣。如引導他們觀察自然，觀察生活。提高他們對學習的興趣，對于他們在學習中取得的點滴成績要及時地給予育分的肯定。

第三，為孩子讀書創造條件，優化環境。天心區教育局關協的李主任強調外界環境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質、住房條件、家庭生活習慣、住地環境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意，孩子看書，家長應給孩子創造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。

最后，要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風，那么我們不能不為我們祖國的將來擔心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。主要求我們這些家長要轉變觀念、實事求是地根據孩子的情況，設置目標，重視孩子的全面發展，使孩子成人成才。

今天下午女兒班主任發來短信,要求家長寫一篇參加家長學校的心得體會,感到有些手足無措,因為到家長學校學習不是我自愿的事,實是耐不住女兒的軟磨硬求才去參加的,其聽課的效果可想而知,根本不知所云.為了寫這篇體會,只好找出家長學校的教材,囫圇吞棗的看了一下,再在網上查看一遍,終于擠牙膏似的寫出了這么點東西,如有雷同,純屬抄襲,請不要追究.

通過一年的家長學校的學習，可謂受益頗多，深深體會到隆化一校對學生的重視、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中與學校教育同等重要。現就自己聽課后的感受談點體會：

一、培養孩子良好的習慣

一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折。作為家長的我們不僅要讓孩子在人生的最初形成良好的生活習慣，還要注重學習習慣的養成。比如：孩子回家后自覺完成作業，不拖拉，完成后認真檢查作業。要讓孩子在不經意的小事中培養形成良好的習慣。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣。

二、培養孩子成功的自信

在現實中，要不斷地鼓勵孩子，給孩子以自信，讓她找到學習的樂趣，嘗到學習帶來的甜果。孩子有許多事情做得不好，我們要適時地幫助孩子并以欣賞的目光來看孩子的成功點，使其不斷自信。

三、尊重理解相信孩子

現在孩子的學習任務和壓力比我們那時多得多，作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪孩子看書、學習，多與孩子溝通，坐下來與孩子一起分享學習的快樂。對于孩子合理的愿望與要求，家長應站在孩子的角度去分析思考，盡量予以滿足。答應孩子的事，無論如何都要守信，對于孩子的學習成績要理性分析，要以平常心來對待孩子的學習成績，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質、各方面學習能力的培養。

雖然這樣說，但在實際中，以上的這些我都做得不是很好，在一定程度上給孩子造成心理壓力，我會在下一學期注意的，希望學校能繼續搭建家校溝通的平臺，形成合力，共同實現孩子全面健康的成長。

時間過得很快，再過一個多月兒子即將結束一年級的學習，而這365天的時間就在不知不覺間匆匆流走。眼看著兒子一天天的懂事和成熟，我從心底里感謝學校和老師。孩子在學校的教育下長大，作為家長的我們也在家長學校里受益非淺，感覺頗深!

記得第一次參加家長學校的開學典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學校------多么陌生的詞語!可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠比分數重要的一所好學校。所以，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會!

下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：

一、賞識教育

關于賞識教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學校的講座里聽老師提起。我們發現并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習態度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒!我真替你感到驕傲!”當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們!

二、學會寬容，拒絕自私

現在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常幫助別人。或者在接受了同學的幫助時，要懂得謝謝和感恩!

都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經歷，顯然是人生一大缺憾和危機，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現和姿態。

三、接受挫折和失敗

對于自己的兒子，我知道在這一點上我做得非常差。從他出生到現在，幾乎沒受過挫折，也沒經歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當的讓孩子出溫室見風雨是有必要的。有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么?他說因為上課講話，在我還沒來得及發表評論時他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。

四、承受委屈

承受委屈是堅強、勇敢的表現，是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。也許將來我們不會為他們的學習擔心，不會為他們的成績擔心，但卻會為他們如何走向社會?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應這個復雜而多變的社會而擔心?!

那么孩子在學校或是其他地方受了委屈，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態和高尚的人格。

五、養成良好的習慣

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣，失敗也是種習慣;對孩子而言，養成良好的生活和學習習慣，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養和形成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，那么希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。

六、一分付出一分收獲

有朋友跟我說小學的孩子應該是在玩耍中度過，不應該整天學習。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光。可是，現實的教育卻讓我們不能這樣。面對如此竟爭激烈的社會，真恨不得教會孩子七十二變的本領，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學會更多的東西。當然，撥苗助長也不好，孩子的學習是一輩子的事。而那些對孩子的學習放任自流，實施“開放式”管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結果。

記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗;假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅;假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人，無論是地地道道的農民，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實、正直、善良、上進，為父母者都應感到驕傲，只要他是對社會有用的人，這就足夠了。

所以，作為家長，我感謝學校、感謝老師，是你們辛勤的培養，才讓我們的孩子獲取知識，茁壯成長。無論將來他們從事什么職業，能有多大成就，無論他們是大樹還是小草，是汪洋還是浪花，是名人還是凡人，是工人還是農民，是軍人還是商人，只要他們誠實、正直、善良、上進，做父母的也就知足了!

家長培訓心得體會篇十四

作為家長，我們肩負著培養孩子的重任。然而，很多時候我們缺乏相關的知識和技能，無法有效地引導和教育孩子。為了提高自己的教養水平，我參加了一次家長培訓課程。在這次培訓中，我學到了很多知識和技巧，讓我深感受益匪淺。下面我將分享一下我的心得體會。

首先，培訓給我提供了教育理論的知識儲備。在培訓課程中，我們學習了兒童心理學、兒童發展階段、教育原理等重要的理論知識。這些知識讓我更加了解孩子的內心世界和成長規律，讓我明白每個階段的孩子需要什么樣的教育和指導。例如，我知道了在幼兒期，重要的是培養孩子的動手能力和社交能力；在學齡期，要注重培養孩子的學習能力和自主性。這些理論知識讓我更加有針對性地幫助孩子成長，并且能夠更好地與孩子溝通和交流。

其次，培訓讓我學會了一些實用的育兒技巧。在課程中，我們學習了一些在日常生活中可以運用的技巧，如積極的獎懲制度、合理的時間管理等。我發現這些技巧非常實用，能夠幫助我更好地與孩子相處。例如，我意識到要及時表揚孩子的進步和努力，讓他們有成就感；我也學會了如何制定合理的作息時間，讓孩子有足夠的休息和學習時間。這些技巧一經實踐，我發現孩子們變得更加積極主動，學習成績也有了明顯的提升。

此外，培訓也提醒我要重視家庭教育的內容和方式。在家庭教育過程中，培訓強調了父母的榜樣作用和情感溝通的重要性。我了解到，作為父母，我們的行為會對孩子產生重要的影響。我們要做孩子的榜樣，用實際行動來影響他們的價值觀和行為習慣。同時，我們也要注重和孩子真誠地溝通，關心他們的內心感受和需要，建立良好的親子關系。通過與孩子的互動交流，我們能夠更好地了解他們，并且幫助他們解決困惑和問題。

最后，通過這次培訓，我認識到教養孩子是一項長期的、持續的過程。教育孩子需要我們的耐心和恒心。我們要不斷學習，與孩子一同成長，不斷改進自己的教育方式。只有這樣，我們才能真正起到良好的引導作用，讓孩子健康成長。

總的來說，這次家長培訓讓我受益匪淺。通過學習理論知識、掌握實用技巧、重視家庭教育內容和方式，以及保持耐心和恒心，我相信我能夠更好地教育孩子，為他們的成長提供更好的支持。作為一個學習型的家長，我希望不斷進步，與孩子一同成長，共同譜寫美好的人生。

家長培訓心得體會篇十五

首先，感謝城東小學為我們家長提供了一個學習的平臺，特聘請兒童教育專家為我們進行知識講座。聽了講座后，我進一步認識到家長教育的'重要性和必要性，并因此樹立了正確的教育觀和成才觀。現就本人聽課后的一點體會略表如下：

家長是孩子的第一任老師，我們的一言一行，都深深地影響著他，正如同“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”，我們做家長的如果品行不端，那么教育出來的孩子很可能就是一個失敗的復制品。

教育孩子是一門大的學問，我們家長最為頭疼的問題就是不知怎樣才能正確高效的教育自己的孩子。聽了家長學校的培訓后，我的教子方法有所改進，比先前更注重技巧性和科學性。譬如，孩子犯錯不再是一味的責罵，而是學會心平氣和的與之溝通，分析對錯，再予以適當的批評和鼓勵，讓孩子真正認識到自己的錯誤，并積極主動的改正。又譬如，以前常以工作忙為由，忽視孩子的心理健康，覺得只要讓他吃好穿好就行。

聽了家長的培訓后，我明白了，孩子即使再小，也有他自己的思想，并且特別希望大人們尊重他們的想法，所以我們父母要多與孩子溝通，無論學習還是生活，一當發現有不好的行為習慣或思想觀點及時予以改正，有好的就多支持與鼓勵，讓孩子的身心更健康的成長。

總之，教育好孩子是學校和我們家長共同的心愿與最終目標。雖然，目前對孩子的教育仍在探索中，但我堅信，在學校老師的帶領及指導下，在我們家長不懈的努力下，我們的孩子將更健康茁壯的成長。

在此，我衷心感謝城東小學對學生的重視、關心和愛護，也期待下期的家長培訓班越辦越好!

家長培訓心得體會篇十六

新家長培訓是一個為了幫助剛剛成為父母的人們更好地適應育兒生活的培訓課程。我最近參加了這樣一門課程，走進了一個嶄新的世界。在接下來的幾段，我將分享我在新家長培訓中所獲得的心得體會。

第二段：重要性

新家長培訓的重要性在于，它為我們提供了理論知識和實踐技巧，幫助我們更好地照顧孩子的身心健康成長。我發現，盡管我們生活中可能有很多親戚和朋友，但接受專業培訓的經驗和知識才能為我們提供更全面的幫助。通過新家長培訓，我學到了如何更好地應對寶寶的睡眠問題、飲食問題和健康問題，這讓我更加自信地面對育兒挑戰。

第三段：課程內容

新家長培訓課程包括了很多有用的內容。首先，我們學習了基本的育兒知識，如喂養、換尿布、洗澡等技能。這些基本的技能不僅幫助我們更好地照顧孩子，還改善了我們與孩子交流的方式。其次，我們還學到了寶寶的心理和認知發展。這些知識幫助我們更好地理解寶寶的行為和需要，為我們提供了更好的指導和支持。此外，課程還介紹了一些寶寶的常見疾病和預防措施，這對保證孩子的健康成長至關重要。

第四段：實踐體驗

新家長培訓除了理論知識外，還強調實踐體驗。在課程中，我們有機會通過模擬寶寶護理的場景來練習實際操作。例如，我們參觀了一個寶寶護理中心，觀察了護士們在日常工作中的技巧和步驟。我們還有機會親自體驗一些撫觸和按摩技巧，這有助于增進我們與孩子之間的情感聯系。通過實踐體驗，我感受到了護理中心工作的細致和耐心，這對我成為一個更好的家長起到了積極的影響。

第五段：心得體會

通過參加新家長培訓，我收獲了很多寶貴的經驗和知識。首先，我學會了更好地理解和照顧孩子的需要，與孩子建立了更緊密的情感聯系。其次，我掌握了一些處理常見問題的技巧，例如如何讓寶寶更好地入睡、吃飯和保持健康。最重要的是，我意識到做一個好家長不僅僅是提供物質條件和愛，還需要不斷學習和成長。在未來的育兒生活中，我將不斷運用我在新家長培訓中獲得的知識和技巧，為孩子提供更好的成長環境。

總結

新家長培訓是一個為了幫助新手父母更好地適應育兒生活的培訓課程。通過參加這樣的培訓，我們不僅學到了理論知識和實踐技巧，還增強了我們的自信心和父母角色的認同感。通過與專業人士的交流和互動，我們能夠更好地應對育兒的各種挑戰，為孩子提供更好的成長環境。新家長培訓是一個寶貴的經歷，它讓我們成為了更好的家長，也為我們的孩子帶來了更美好的未來。

家長培訓心得體會篇十七

作為家長，我們都希望能夠成為最好的父母，給予孩子最好的教育和成長環境。然而，在實際的育兒過程中，我們常常會面臨各種困惑和問題。為了更好地了解如何正確引導孩子的成長，我參加了一場關于家長培訓的課程。通過這次培訓，我收獲了寶貴的經驗和體會。

首先，這次家長培訓讓我深刻認識到家庭氛圍對孩子的成長起著至關重要的作用。在這個快節奏的現代生活中，很容易忽略與孩子共度的時間。然而，孩子是需要陪伴的，他們渴望父母的陪伴和關心。在培訓課程中，我了解到，家庭氛圍可以通過建立家庭活動和溝通的形式來營造。例如，每周安排一個家庭電影夜或者一起做飯，這樣能夠增進家庭成員間的交流和感情。

其次，我在家長培訓中學習到了如何正確表達對孩子的愛和關心。有時候，父母過于焦慮和擔憂，會過度監管孩子的一舉一動。但這種過度的關注并不能幫助孩子成長，反而給他們帶來了不必要的壓力。培訓中的專家建議父母應該以放松和平和的態度面對孩子的問題。我們要學會信任孩子，給予他們適當的自由和發展的空間，同時要向他們傳達愛的信息。這樣做可以激發孩子的自信心和積極性，促進他們全面的發展。

另外，家長培訓還提醒我要注意自身的情緒管理。在孩子面前，父母的情緒和態度會對孩子產生潛移默化的影響。如果我們抱怨、焦慮或者憤怒的時候，孩子也會感受到這種負面情緒，并且可能在行為上模仿我們。因此，我們要學會控制自己的情緒，保持積極樂觀的態度。當我們面對問題時，應該冷靜思考、理性分析，并盡量做出正確的決策。這樣，我們才能在成為孩子的榜樣的同時，幫助他們養成積極向上的心態。

此外，在家長培訓中，我還學到了要培養孩子良好的生活習慣和價值觀。專家們告訴我們，家庭是孩子形成行為和價值觀念的最基本的學習場所。因此，父母要注重培養孩子良好的生活習慣，例如保持良好的作息時間、合理的飲食習慣以及獨立的生活能力。在價值觀方面，父母要身體力行，做出正確的行為示范。例如，我們不能要求孩子誠實守信，卻在他們面前說謊或者出爾反爾。我們要以身作則，讓孩子在我們的教育下養成正確的道德觀念和價值觀。

綜上所述，通過參加家長培訓，我學到了很多關于如何正確引導孩子成長和培養他們的方法。首先，家庭氛圍對孩子的成長至關重要，所以家長要多陪伴、多溝通。其次，父母應正確表達愛和關心，給予孩子適當的自由和發展空間。同時，在教育孩子的過程中，父母要控制自己的情緒，培養積極向上的心態。最后，父母要以身作則，培養孩子良好的生活習慣和價值觀。只有通過不斷的學習和提升，我們才能成為優秀的家長，給予孩子最好的教育和成長環境。

家長培訓心得體會篇十八

去年，家長學校剛開學時，我可是懷著一份懷疑、納悶和期待的心情去迎接的，總以為這樣的幾次演講能學到什么，在家庭教育觀上難道會有什么幫助嗎?但是，經過這一年下來的幾次專家、老師們的精彩專題講座，使我確實獲益匪淺，從而對家庭教育的觀念、方法上有了很多的改變以及新的想法，下面我就談談自己的一些想法。

孩子是父母的寶，也是我們生命中的最重要的瑰寶，對孩子的教育可是比生命還重要，如果沒能好好的教育自己的孩子，他將來不只是社會的負擔，更是我們自己的負擔。但是隨著社會的快速變遷，教育孩子變得比以前更困難而且復雜，因為孩子獲得信息的速度太快，來源也太多，常常因為如此，孩子無法分辨對與錯?這個時候，孩子就需要大人的引導，尤其是父母，因為他們可是孩子的第一任老師，也是對孩子成長中影響最大的人，所以以身作則是非常重要的，你希望孩子往哪個方向走，你就必須努力做孩子的榜樣，不要以為是大人在教育孩子，其實在這互動過程中，我們從小孩子身上學到的遠比小孩從我們身上學到的更多，所以不要吝嗇于和孩子接近，他們的純真可愛，更能凈化升華我們的心靈。

除了做好父母的榜樣外，在現實生活中，我發現在很多方面都是我們父母應該要引起重視的，比如：

1、想太多，對兒女有過多的擔心，例：擔心孩子作業跟不上、生活不適應等。

2、做太多，替兒女承擔太多的責任，例：替孩子拿書包、復習課業等。

3、罵太多，情緒遷怒時，不理性的話往往脫口而出，結果挫折了孩子的自尊心，也造成親子關系惡劣。

4、給太多，無論是物質生活的補償，或是口頭上的贊美，有時給了太多，造成孩子不知感恩或自我膨脹。

5、要太多，為了不讓孩子輸在起跑點，結果安排了過多的學習，讓孩子大感吃不消。

6、玩太少，親子之間太少有趣的休閑活動，欠缺開懷大笑的共同回憶。

7、愛太少，父母當然關愛孩子，但在行動表達上，總是不夠具體和明確，使得親子相處上減少了互動的潤滑劑。

8、知太少，可能忙于工作，可能忙于家事，往往忽略現代信息吸收，親子之間只能談些日常瑣事。

總之，每個孩子都有不足或缺點，每個孩子都有向上向善的心，都有其閃光點。做為孩子的第一任教師，我們更應完善自己，以一顆尊重的心、平常的心、寬容的心去對待孩子，以便能促進孩子的身體和心靈的全面健康發展。

老師們，辛苦了!

家長培訓心得體會篇十九

第一段：引言（100字）

家長培訓是一種幫助家長提高育兒技巧和促進家庭和諧的重要活動。近期，我參加了一次家庭培訓課程，通過這次培訓，我對如何更好地育兒和與孩子建立良好關系有了更深入的了解。以下是我在培訓中得到的一些心得體會。

第二段：認識問題的重要性（250字）

首先，我意識到了解孩子所面臨的問題和挑戰的重要性。在培訓中，我學到了如何與孩子進行有效溝通，以及如何更好地了解他們的內心世界。通過傾聽和關心，我們可以更好地理解他們的需要和困擾，從而更好地幫助他們成長。同時，也應該意識到孩子成長過程中的挑戰，尊重他們的感受，并提供支持和引導。孩子們需要我們的陪伴和理解，通過與他們共同面對問題，我們可以建立更緊密的親子關系。

第三段：積極的家庭氛圍（250字）

其次，我意識到營造積極的家庭氛圍對孩子的成長和發展至關重要。在培訓中，我學到了如何創造一個溫馨和諧的家庭環境。首先是要建立良好的溝通和信任。鼓勵孩子積極表達自己的想法和感受，尊重他們的個人成長空間。同時，家長也應該樹立榜樣，在生活中展示積極的態度和樂觀的心態，為孩子樹立好榜樣。此外，為了營造和諧的家庭氛圍，我們還要注重家庭時間的安排，鼓勵家庭成員間的互動與交流，共同參與家庭活動和解決家庭問題。一個積極的家庭環境將有助于孩子自信、進取，健康地成長。

第四段：與學校和社區的合作（250字）

此外，培訓也強調了家庭與學校及社區的合作的重要性。家校合作是培養孩子全面發展的重要途徑。作為家長，我們應該積極參與學校的教育活動，與老師保持密切的溝通和聯系。學校與家庭的互動將加強孩子學習與發展的連續性。此外，與社區的合作也是培養孩子社交能力和拓展他們視野的重要路徑。家長可以通過組織孩子參加社區活動，讓他們學會與他人合作、分享、尊重他人等能力。與學校和社區的合作幫助孩子學會適應不同環境和人際交往，在綜合素質上得到全面的提高。

第五段：總結（350字）

通過這次家長培訓，我深刻認識到了解孩子、營造積極的家庭氛圍以及與學校和社區的合作的重要性。作為家長，我們應該時刻關注孩子的成長和發展需求，通過與他們的有效溝通，建立起良好的親子關系。同時，我們應該給予孩子充分的支持和引導，幫助他們克服成長中的挑戰。我們要用自己的行動和態度為孩子樹立榜樣，營造溫暖和諧的家庭環境。此外，我們也應該與學校和社區建立緊密的聯系，共同為孩子的發展提供有力的保障。只有綜合考慮這些因素，才能給予孩子最好的成長環境，幫助他們健康、快樂地成長。

總結：參加這次家長培訓讓我受益匪淺，我意識到了解孩子的重要性，發現了營造積極家庭氛圍的方法，并學會了與學校和社區合作。通過這些心得體會，我相信自己可以成為更好的家長，為孩子提供更好的教育環境，幫助他們健康、快樂地成長。

家長培訓心得體會篇二十

很感謝老師給我們家長提供了這樣一個好的學習平臺，培訓讓我有機會與很多家長及老師共同學習、共同交流、共同進步。通過培訓總結了以下幾點：

一、學會與孩子做朋友

人與人根本上來說是平等的，家長與學生也是平等的。然而由于觀念的問題，我們經常會發生不平等的關系。家長體罰孩子就是最典型的例子，認為自己的孩子只有體罰了才能夠長記性，這樣才能夠改正缺點，在實際過程中我們往往忽略了這點，小孩子有逆反的心理，我們應該和孩子多溝通，通過溝通了解，理解孩子的需要，這樣才能夠調節孩子的積極性。

二、樹立良好的榜樣

榜樣的力量是巨大的，特別是對小孩子，家長某些語言或者習慣小孩子很容易效仿，認為家長可以，我為什么不可以，養成小孩良好的生活習慣，培養小孩獨立自主的能力，家長適當的可以讓孩子在家有點事做，多動手，在學校可以的，在家也一定可以的。

三、創造各種機會，讓孩子自己去實踐

每個人都有自己的優勢，小孩也一樣，挖掘孩子所具有的能力和天賦才能，引導他能更有效地運用、發展自己的能力，什么事情可以讓孩子自己先去動手動腦，做好了不管對還是錯，都要和孩子去交流，為什么會錯，為什么會對，引導孩子自己去發現問題，去把問題改正過來，以便以后更好的努力。