范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

班會開場白主持詞篇一

合：你們好！

男：歡迎大家光臨我們2年2班“共創綠色家園”主題班會，

女：祝愿在這個春天明媚的下午，我們共同度過一段美好的時光！

主持人男：無論你走到天涯天涯，

主持人女：無論你穿過山山水水，

合：終極——我們還會再次相會！

合：綠色的地球，藍色的海洋，可愛的動物，這是我們美麗的家園。

男：因為我們擁有同一個地球，

女：因為我們擁有共同的環境。

男：一個地球就是一個家庭。

女：一同生存，共濟命運。

合：2年2班《共創綠色家園》主題班會現在開始！

男：首先，請聽一組“公益廣告詞”。

（從臺下飄來公益廣告詞）（學生表演）

1：“水是生命之源，請節約每一滴水，假如人類不節約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。”

2：“請問，為什么要倡導使用無氟冰箱？”

3：“是為了保護大氣臭氧層，使人類免遭太多的紫外線輻射。”

4：“是為了讓我們的空氣更潔凈，讓我們的生活更美好！”

5：“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環境！讓我們都來保護環境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”

6：小草正在生長，請不要打攪！

7：愛比花紅，情比綠濃！

男：地球是我們人類的家園，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴重的污染。

女：地球媽媽生病了，二十一世紀人類將面臨很多全球性的環境問題。大家知道嗎？請聽一聽第一小隊給大家帶來的一組環保新聞。

1、學生：人滿為患——地球僅有5。1億平方公里面積，而現在地球人口已達65億，每年還有1.5億人口來到地球上。專家估計，地球難以承載100億以上人口，假如20年內人口不能控制在72億以內，未來世界將會出現人口“爆炸”。

2、學生：熱浪——大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導致地球的溫室效應越來越嚴重，假如地球表面溫度提高1度，那將會導致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。

3、學生：目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬種。主題隊會前幾年。地球上均勻每天至少有一種生物滅絕，從今天開始，將均勻每小時消失一種生物，到20--年，估計有100萬種生物從地球上消失。

4、學生：前幾年，一只重達900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發現，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。

5、學生：航測表明，北京已被7000座垃圾山包圍。垃圾覆蓋了京郊8000畝以上的耕地，上海有一個五六千米的垃圾填埋場，原計劃10年之后在上面種果樹，可10年后的今天挖開一看，里面還是大量的沒有化解的塑料，無法種植任何東西。

小隊長：從剛才的環保新聞中我們可以看出，我們身邊的環境，我們的地球，我們的世界，在不斷地遭受著侵害，在不斷地忍受著人類的折磨。

問：有誰知道我們的地球怎么會變成這樣的呢？

底下學生舉手回答：其實地球的污染來源于我們人類。

小隊長：對，請大家看大屏幕：環境污染的圖片

現請同學們討論發言，這些圖片到底是什么污染？

女：我們希望綠色，因為綠色是人類生存的保證。

男：我們熱愛紅色，因為紅色是我們青少年的象征。

女：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。

男：我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。

合：因為它們是綠色世界大敵，

男：污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車，死去的魚兒，哪一個不讓我們膽戰心驚，哪一個不讓我們痛心不已，這些甚至更多的污染，簡直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！

女：接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許更能帶給大家一些思考。

男：請欣賞小品“最后一滴水”

旁白：故事發生在未來某年某月的某一天，那時由于人類的過度開發，地球上能源緊缺，人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節水”出去找水了，只有二兒子“節電”和三兒子“環保”留在家里照顧著地球媽媽。（語氣低沉，緩慢）

節電）：媽，您喝點水吧，要知道您已經三天三夜沒喝水了！

地球媽媽：不，我不渴，孩子，媽知道你們也已經好幾天沒水喝了，還是你們喝吧！

節電、環保：媽，我們不渴，還是您喝吧。（眼看著杯子咽口水）

節水：怎么辦，怎么辦，到現在一滴水也沒有找到，媽媽和兩個弟弟還在家等著我帶水回去呢，真是急死我了！想想以前，我在學校里洗手不關水龍頭，喝不完的水就倒掉，有時還拿水來和同學們打水仗，大量的水白白浪費，看看現在，想想過去，我真是后悔啊！（沒精打采的回去）

地球媽媽：唉（深深的嘆一口氣，當看到節水沒精打采回來時）

節電、環保：怎么樣，有沒有找到水？（心情急迫）

節水：到處都找過了，沒有啊。（心情低落）

旁白：就在這時，家里斷電了。

地球媽媽：停電了，這是怎么回事？

環保：我出去看一看。

節電：不用去了，一定是人們不節約用電，導致了能源緊缺，才會斷電的。

地球媽媽：現在你們知道為什么我要給你們取名“節水”“節電”“環保”了嗎？我就怕有這么一天，地球上的各種能源被耗盡，美麗的環境被破壞，所以希望你們能夠節水、節能和環保，可，可，可你們——！

節水、節電、環保：媽媽都是我們不對，假如早知道這樣的話，我們一定會節約用水，節約用電的！（哭，喊著媽媽……）媽媽是我們對不起你。

環保：水，水，媽媽水。（三個兒子用手接住眼淚來為地球媽媽）

地球媽媽：天哪，難道，難道世界上的最后一滴水竟然是我們的眼淚嗎？！

旁白：同學們，為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節約用水？

全體師生（包括演員）：要！（大聲回答！）

男：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼

女：原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌

全班討論，暢所欲言

“看過了圖片，表演了小品，欣賞了舞蹈，你的心情怎樣？能說說嗎？（你要怎么保護環境”）

1、在我們的校園中還有很多浪費資源，污染環境的現象。如在我們的操場上有很多垃圾；不及時關掉水龍頭，這些不和諧的音符影響了我們校園的形象。我們應該把垃圾仍到垃圾箱，并且分類處理和回收。隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力。

2、多植樹造林，防止沙塵暴。過幾天我門小隊準備種一些小樹

3、利用周末，向全校師生和家長們發出倡議，讓我們一起“節能、環保、共創綠色家園”。

男：保護環境應該從身邊的小事做起，注意身邊的點點滴滴。

女：我們決心要保護自己可愛的家園。

男：哪怕大風大浪，

女：哪怕困難重重，

合：我們的環境保護行動決不停止。

請欣賞詩朗誦：《行動起來，保護環境》

1：這是一個嚴肅而沉重的話題，

2：這也是一個嚴重而緊迫的呼吁，

3：環境污染、大氣污染、草場退化、森林消失……

4：一切的一切，都在警告我們：生態在危機！

1：難道我們沒聽見？被污染的江河在身邊哭泣！

2：難道我們沒看見？被破壞的大自然已滿目瘡痍！

3：突然襲來的沙塵暴，無情的抽打著我們的身體；

4：不期而至的酸雨，正在腐蝕著我們的笑容和美麗，

1、2：再不要把大自然當作任意宰割的奴隸；讓貪婪的索取隨心所欲，

3、4：也不要把大自然看成是沉默的上帝，他一旦發怒，就會帶來無盡的悲劇！

1、2：還是讓我們和大自然友好吧，認真地思想"環境道德"的主題，

3、4：還是讓我們和大自然相愛吧，本來，我們人類，就是大自然母親的兒女！

1：聽天說：還我蔚藍，還我新鮮空氣，

2：聽地說：還我翠綠，還我花香鳥語，

1、2：人在說：是的，愛護地球愛護大自然，也就是關愛我們人類自己！

3：聽山說：還我森林，還我山泉小溪，

4：聽水說：還我清純，還我青蛙小魚，

3、4：人在說：是的，保護環境，保護綠地，也就是保護我們生命的延續……

1：啊，假如我們對環保不努力，災難將會隨時降臨我們生存的大地。

2：那么世界上最后一滴凈水，將是人類自己悲哀的一串淚滴！

3：啊，讓我們來營造，美好的自然環境吧，

4；用心血和汗水，把污染的源頭沖洗，

合：看，

1：天更藍了、

2；地更綠了、

3：水更清了，

4；花更艷了，

合：在這美麗的環境里，人心也變得更加美麗。

女：我們知道“獅城”新加坡街道整潔，綠樹成蔭；日本也開設“森林教師”為孩子們講解綠化知識，只要我們一起動手，我們的明天一定會更加美好。

男：一顆顆愛心獻給環保，

女：一滴滴汗水換來捷報，

男：你看——水清清，天藍藍，大地回春春光燦爛。

女：你聽——森林里笑聲贊，大小動物喜開顏。

男：我相信，不久的將來，我們的空氣會更潔凈，我們的地球媽媽會更年輕、更健康。

男：下面請同學們跟著主持人一起朗讀環保警語。

合：與自然重建和諧，與地球重修舊好。

垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。

揀回垃圾分類老傳統，倡導綠色文明新時尚。

不要旁觀，請加入行動者的行列。

人類若不能與其他物種共存，便不能與這個星球共存。

保護環境，保存希望。

環保不分民族，生態沒有國界。

人類只有一個可生息的村莊——地球，保護環境是每個地球村民的責任。

我們這次主題班會即將結束，請我們的班主任老師發言

班主任老師發言

男：讓我們行動起來吧！加入到環保大軍中去。

女：讓我們擔負起保護自然，保護地球的責任吧！

合：讓我們共創一個綠色的家園！

全班合：讓我們共創一個綠色的家園！

合唱：“同一個地球”

女：2年2班《共創綠色家園》主題班會到此結束。謝謝各位老師和同學的參與！再見！

班會開場白主持詞篇二

同志們：

全市環境保護工作會議現在開始!

經市政府同意，上午我們在這里召開全市環境保護工作會議，主要任務是傳達貫徹全省環保工作會議精神，回顧總結我市20--年環保工作，研究部署今年工作，進一步推進我市環境保護工作深入開展。參加今天會議的有市政府方宗澤市長、市人大、市政協，濉溪縣、各區分管負責同志，市直有關單位負責人。

今天會議的議程有三項：一是請市環保局局長范向東同志回顧總結我市20--年環保工作，部署20--年工作;二是請宗澤市長與濉溪縣、各區及市政府有關部門簽訂20--年度環保目標責任書;三是請宗澤市長作重要講話。

下面，進行會議的第一項議程：請市環保局局長范向東同志作工作報告。

……

下面，進行會議的第二項議程：宗澤市長與有關單位簽訂環保目標責任書，簽訂環保目標責任書的單位有(9個)：

……

下面，進行會議的第三項議程：請市長作重要講話。……

同志們，市政府召開全市環保工作會議，全面貫徹全省環保會議精神。會上，范向東局長作了環保工作報告，市政府與9個單位簽訂了環保目標責任書，宗澤市長作了重要講話，充分肯定了全市環保工作的成績，深入分析了當前的形勢，布置了20--年全市環保工作任務。會議時間雖短，但內容很重要，要求各單位要認真傳達貫徹好全市環保工作會議精神，進一步增強做好環保工作的責任感和緊迫感。

最后，就貫徹落實宗澤市長重要講話和這次會議的精神提幾點要求：

一要迅速傳達，廣泛宣傳。大家回去以后，要把這次會議精神特別是宗澤市長的重要講話盡快向主要領導匯報，研究提出貫徹意見，并及時傳達到基層。要聯系實際，切實把思想認識統一到宗澤市長的講話精神上來，進一步增強環境保護的責任感和自覺性。要通過多種形式廣泛宣傳發動，調動和凝聚社會各方面的力量，努力營造全社會共同關心、參與支持環境保護的良好氛圍，推動我市生態文明建設。

進工作落實的新方法、新機制，細化工作目標和任務，確保進度。現在一季度已經過去了兩個月，希望各地各部門一定要在加快重點工作進度上多下功夫，對一些重點治污減排工程項目建設，就是要有只爭朝夕的精神，緊抓在手，按目標定進度，以調度保進度，把握主動，確保取得預期成效。

三要落實責任，協同配合。環境保護工作是一項系統工程，涉及面廣，僅靠環保部門的力量是遠遠不夠的。各級政府要進一步加強指導和協調，明確責任分工，在環保資金投入、能力和機構隊伍建設等方面，提供支持和保障。各級環保、發展改革、財政、建設、經委、農委、監察等有關部門要充分發揮各自優勢，增強主動意識，加強溝通，相互配合。在工作推進中，該牽頭的要勇挑重擔，該協同的要全力配合，增強全局意識，形成工作合力，共同抓好環境保護各項工作。

同志們，20--年全市環保工作任務已經明確，讓我們在市委、市政府的領導下，開拓創新，扎實工作，狠抓落實，再接再厲，努力推動全市環保工作再上新臺階，為全市經濟社會發展和全面建設小康社會作出新貢獻。

全市環保工作會議圓滿完成大會的各項議程，現在，我宣布，全市環保工作會議閉幕。

班會開場白主持詞篇三

1男：尊敬的各位領導、老師!

合 :大家好!

1男：首先請允許我們105班全體同學用熱烈的掌聲對大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

3男：綠鋪天蓋地而來，成了萬物的主宰!

4女：是呀，綠色是世界上最美的顏色，綠是生命，是生機，綠是幸福。

1男：綠色是最原始最自然的顏色，綠是健康，綠是自由，綠是希望。

2女：我們熱愛綠色，綠色的家園，綠色的校園，

3男：我們呼喚綠色是世界，綠色的生活!

合：105班環保主題班會《綠色奏鳴曲》向您邀約，讓我們一起走進綠色的世界!

3男：今天就讓我們通過各種豐富多彩的活動來讓大家懂得環境保護的重要性! 暢想未來，向祖國獻禮!首先請聽我們對地球母親的呼喚!

2女：詩歌齊誦《我們的星球》

1男：浩瀚星空，我們共同生活在一個美麗的星球上，保護我們的星球，是每一個人的責任。現在讓我們進入第一樂章----環保無價2女：首先請大家在優美婉轉的古箏曲中一同領略地球母親的風姿吧!(幻燈片播放視頻)

1男：在這美妙的樂曲聲我們仿佛身臨其境，壯麗的河山令人贊嘆不已，生活在如此美麗的星球，我們為之驕傲和自豪。同時也感受到護佑地球母親的責任感和使命感。

4女：是呀，地球給了我們賴以生存的環境，我們也要為地球母親做些什么。請聽演講《天天都是環境日》。

3男：聽了程可同學的演講，我很受鼓舞，我們要做地球媽媽的美容師!讓她永遠年輕，永遠快樂!

1男：我們對地球媽媽說了很多，大家想不想聽聽地球媽媽對我們說些什么?

2女：同學們，聽了地球媽媽的自述，你的心情是不是也變得憂傷起來，我們人類對她做了什么?讓她唉聲嘆氣，連連咳嗽。看來真是值得我們深思。

1男：下面我們進入第二篇章《環保憂思》 此處可播放人類破壞自然小短片

4女：，聽了大家的討論，我們覺得讓我們明白如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。

4女：這個小品演得好，怎么個好法?真實!我們有很多同學在校園里每天忙碌著保護校園環境，出了校門就什么都忘了!

3男：我們保護環境要養成好習慣，無論何時何地都要有環保意識。

1男：有了環保意識之后，具體要怎么做呢?請同學們為保護環境獻出自己的一個計策。(植樹造林 不使用塑料袋 廢電池 坐公交車 一次性筷子 不浪費紙張 節約用水 用電 降低噪音污染 )

學生討論

甲：1：愛護花草樹木，植樹護林。

乙：2：不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

甲：3：分類回收垃圾，變廢為寶。

乙：4：購買綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料。

甲：5：建議父母少開車，短距離選擇步行，又可當運動健身。

乙：6：盡量少用一次性的筷子、杯子和餐盒，減少白色污染。

甲：7：節約珍貴的水、電、紙。

2女：感謝兩位的精彩演出，旅行是一件特別愜意的事，我們要在飽覽名山大川，汲取大自然養分的同時，能時時不忘環保，時時把綠色的習慣播撒到沿途，那真是一件極有意義的事情。

1男：同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。

3男：將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，

4女：用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

合：一年五班班會到此結束，感謝各位領導老師同學的光臨。

班會開場白主持詞篇四

（一）、情境導入

女：接下來讓我們一起來欣賞同學帶來的演講《》

男:我們擁有同一個地球,同一個校園,

女:我們擁有共同的環境。

男:一個校園就是一個家庭。

女:我們一起成長,共同創建。

合:“綠色校園,綠色夢想”主題班會現在開始!

（二）、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福

女:親愛的同學們，我們來到南通職大海門學院學習、生活已有半年多。

女:有誰愿意談談你對校園環境及校園文化的評價和看法。

(……)

女:許多同學都談了自己對校園環境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。

男:目前,我校正在積極創建“綠色校園”，在這創建活動中,學校做了不少工作,例如：

1、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。

2、舉行植樹活動,增強學生的環保意識。

3、辦好以“環保”為主題的板報比賽,讓同學們認識環保的重要意義。

4、各班組織開好有關校園環境保護的班會課,讓每個學生都來保護環境,讓我們的校園更美。

……

女:是啊,我校在努力營造優美的環境,構建綠色學習環境。

男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護。

女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。

合:因為,我們是學校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

（三）、文藝節目部分（主持人進行串詞）

（四）、反思不文明行為，確定校園環保新舉措

男:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑,現在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為。

(以下便是不保護環境的例子，主持人先請同學回答然后再宣讀，加深學生對不文明行為的認識與理解)

1、在校園內大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

……

女:的確,在我們身邊時常有破壞環境的'事例發生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。

男:作為新世紀的學生,我們應該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環保工作,我們該如何去做？（提問場下同學）

1、提高自身環保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環境的事。

2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環保知識

3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。

4、可成立綠色小分隊,領養校園中的草地,樹木。關注它們的成長,給它們澆水,施肥。

5、實行垃圾分類，變廢為寶。

……

女:同學們對校園環保提出了許多良策,環保就應該從身邊小事做起。

男:“實行垃圾分類”這一活動將在我們旅游綜合班展開,我們班已經設置了兩只綠色環保箱。

女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。

男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢下面請幾個同學來說說看。

(保護環境；賣掉,得到的錢作為班費；把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)

男:下面請同學們對同學的不文明行為談談自己的看法。（提問場下同學）

……

女:亂扔果皮,紙屑現象時有發生,希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣,為校園環保做點力所能及的事。

男:要做好環保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學們收集了哪些環保宣傳標語。（主持人宣讀）

1、春天來了,別讓正在生長的小草消失。

2、植樹節,為大自然,為樹木增加成員。

3、小草正在成長,請別打擾。

4、悄悄地來,悄悄地走。

5、保護環境,人人有責。

6、保護環境就等于保護自己。

7、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。

8、美化大自然,從美化校園做起。

9、沒有綠色,就沒有生命。

10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。

11、保護大自然,從節約一滴水開始。

12、保護環境,就是保護我們的家園。

……

女:大家搜集來的環保宣傳標語還真不少。希望同學們能好好利用這些標語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創建添磚加瓦。下面請欣賞（）同學帶來的詩歌朗誦:

《綠色的希望》

一年一度的植樹節,我們播下綠色的種子；

一年一度的“愛鳥周”,我們創造人與鳥類的和諧；

一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源；

一年一度的科技藝術節,我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的環境；

這里,是綠色的生活。

這里,實施的是綠色的工程!

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望；

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

（五）、活動延續

女:環保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的,這需要我們大家都加入到校園環保活動中來,下面,我們發給大家:“綠色校園，綠色夢想”的倡議書。（將事先撰寫好的環保倡議書發放給學生，并讓他們遵照執行）

主持人：接下來請我們的班主任為我們做總結!

班主任總結:

同學們,經過全體同學的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢想”環保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環保知識,也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環保意識,從身邊小事做起,做一個文明學生。只有我們自己對社會負責,對環境負責,我們才能獲得舒適的環境,美麗的校園。當我們漫步于綠樹環繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創一個美麗的綠色校園。

（六）、活動升華

最后，我們一起宣誓：愛我校園，美我校園，爭創綠色校園品牌！！

現在我（主持人）提議,全班同學一起高唱《》,讓我們在歡快的歌聲中結束這次主題班會!

(全班放聲高唱《春天在哪里》)

(音樂聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢想”主題班會到此結束。謝謝各位老師和同學的參與。

班會開場白主持詞篇五

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

下面我宣布：曉望小學“走進低碳生活，擁抱綠色未來”環保特色教育活動啟動儀式，現在開始！

老師們、同學們：近年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著人類的健康與生命。環境保護和可持續發展成為了人類生存與發展的必然認識和持久行動，對少年兒童來說必須具備一定的環境素養，才會符合現代社會對每個人基本素質的普遍要求。為了實現未來的可持續發展，提高師生的環保意識，我校把環保教育作為學校德育工作的重點，并將其列為學校的特色教育。讓保護環境倡導低碳生活成為每一名師生的自發行為。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎蘭功偉主席宣讀《曉望小學環保教育活動實施方案》！

蘭主席的講話為我們開展環保活動制訂了詳細的時間表，讓我們的目標更加明確。

當前我們應該清醒的認識到大自然已經鳴響了警鐘！讓我們站在經濟飛速發展的今天，“善待生物，善待地球！”共同托起“綠色、和諧、夢想”！下面請劉曉麗老師代表全體教師發言！

20xx年4月22日全球迎來了第41個“世界地球日”，這也是我們曉望小學的師生共同關注的重要日子。我們都知道，世上最偉大的愛，莫過母親對于兒女的愛，而世上最多兒女的母親，莫過地球母親。保護環境植綠護綠就是保護我們的地球母親。接下來有請六年級一班的李彥瑜同學代表全體同學講話！

追求低碳新生活，大家一起來行動！為了你、為了我、為了他、為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。我們的少先隊組織已經開始行動起來了，手拉手環保地球村、環保科技實踐活動等，景區、社區處處能見到紅領巾宣傳環保，撿拾垃圾的身影，讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”做起，下面有請五年級二班的魯延灝同學宣讀倡議書！

老師們、同學們：倡議書，為我們發出了環保節約的號召！今年第41個世界地球日的主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”，希望同學們能從小樹立保護環境的意識，從身邊的小事做起，做一個具有良好社會公德的人。最后讓我們以熱烈的掌聲歡迎常方森校長講話，大家歡迎！

最后我提議讓我們全體起立，共同宣誓：請同學們舉起右拳，跟我一起大聲宣誓：

學習環保知識，提高環保意識；

珍惜節約資源，保護共建生態；

營造綠色校園，呵護地球家園！

曉望小學“走進低碳生活，擁抱綠色未來”環保特色教育活動啟動儀式到此結束！接下來讓我們將要舉行“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”千人簽字活動。請各班主任組織學生有秩序的進行簽字活動。簽字順序從一年級開始—六年級，不要推擠，要嚴格按照順序簽！

班會開場白主持詞篇六

環保，能讓世界變的干凈。下面是本站小編給大家整理的環保主題班會

主持詞

一.活動準備

在校園內走一圈，認真觀察花園、廁所、操場、草地及本班的教室、辦公樓，檢舉有損校園環境的不良行為，看看我校在環境保護方面有哪些工作要做。

二.活動過程：

甲：尊敬的老師，親愛的同學們(合)大家下午好!

乙：校園是圣潔的地方，是文明的搖籃。

甲：如果說校園是涓涓流淌的小溪，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花;

乙：開縣漢豐第一中心小學是我們共同學習的地方，是我們共同生活的大家庭。

合：五( )班《校園環境我維護》主題班會現在開始!

甲：親愛的同學們，我們來到學校學習、生活近五年了。

乙：當我們漫步于校園的小路，奔跑于操場時，學校的美景總會讓我們心曠神怡。

甲：清新的空氣，美麗的校園，讓我們陶醉其中。

( ----------------------------------------- )

三位同學們回答

甲：當我們背著書包走進校門，就成了漢豐第一中心小學的一名學生，你們認為誰是 學校的主人呢?(我們)

甲：綠色是活躍的音符，他在校園中歡快地跳躍著，讓我們一起用行動來譜寫一曲綠色的樂章吧!

乙：美麗的環境需要大家營造，文明的習慣靠大家一點一滴養成，但是在我們的生活中也會發現不和諧的音符。

請看由×××、×××等四人合演的小 品：《一張餐巾紙引發的思考》

情景：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發幾個人不同的表現：

a、有的視而不見。(a同學表演)

b、有的當球踢著玩。(b同學表演)

c、有的只議論了幾句揚長而去。(c同學表演)

d、有的把它撿入垃圾桶。(d同學表演)

(表演者留下來采訪)

a同學：有這種行為的同學想：反正不是我仍的，誰扔的誰撿。

b同學：有這種行為的同學可能根本就不關心保護環境的事，只顧著玩。

c同學：有這種行為的同學已經有了保護環境的意識，但沒有真正行動起來。

d同學：我當時想：不管是誰扔的，都破壞了這個地方環境，我應該把紙撿起來，讓環境依舊整潔。

乙：下面也請同學們發表一下自己的看法：(隨機選兩三個同學說)

甲：同學們都說的很棒，接下來請同學們說說對校園的調查結果：在我們校園還存在著哪些破壞環境的不文明行為呢?我們應該怎么做?(請三位同學們回答)

甲：剛才聽了大家的發言我們想說: 多一次彎腰，少一次亂拋，便可讓校園多一份清潔;

乙：多一個注意，少一次踐踏，便可讓校園多一份綠意;

甲：多一些愛護，少一次亂摘，便可讓校園多一份芬芳。

合：只要人人都獻出一份力，我們的校園將會更加美麗。請欣賞歌曲：《校園多美好》

甲：作為校園美容師，那我們應該怎樣做好校園美容師呢?我們來為綠化校園環境想一些金點子吧!

乙：我認為同學們不是不愛護環境，只要給大家多一點提示，效果會更好。 比如貼上一句：校園是我家，節約靠大家。誰還有

警示語

乙：親愛的同學們,我們是漢豐第一小學的小主人，我們是校園美容師.

甲:我倡議：讓我們共同攜手，投入到“美化校園”活動中，從身邊的小事做起， 用實際行動向學校證明，我們自覺遵守校紀校規，懂得珍惜學校的一草一木，愛護自己的家園，我們是文明的學生!

甲：(1)、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、雜物、垃圾。

乙：(2、自覺遵守各項行為規范，維護校園的各種秩序。

甲：(3)、語言文明，不講臟話;舉止得體，使用文明禮貌用語;尊敬師長， 主動向老師問好。

乙：(4)、團結同學，事事能謙讓，處處講誠信。

甲：(5)、不在教室內大聲喧嘩，在走廊內追逐打鬧。

乙：(6)、愛護公物，不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。

甲：(7)、節約用水用電，愛惜每一粒糧食。

乙：(8)、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。

合：我們的

口號

甲：請同學們一起在《校園環境我維護》

倡議書

甲：學校里的每一位同學，以致每一株花草樹木，都是這個家中必不可缺的成員。

乙：同學之間互幫互助，是我的責任;

甲：保護每一株花草樹木，是我的義務;

乙：校園環境我維護，是我不變的承諾。

合：美麗的校園，我的家。美麗的校園，我愛您。 合：《校園環境我維護》班會活動到此結束!

1男：尊敬的各位領導、老師!

合 :大家好!

1男：首先請允許我們105班全體同學用熱烈的掌聲對大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

3男：綠鋪天蓋地而來，成了萬物的主宰!

4女：是呀，綠色是世界上最美的顏色，綠是生命，是生機，綠是幸福。

1男：綠色是最原始最自然的顏色，綠是健康，綠是自由，綠是希望。

2女：我們熱愛綠色，綠色的家園，綠色的校園，

3男：我們呼喚綠色是世界，綠色的生活!

合：105班環保主題班會《綠色奏鳴曲》向您邀約，讓我們一起走進綠色的世界!

3男：今天就讓我們通過各種豐富多彩的活動來讓大家懂得環境保護的重要性! 暢想未來，向祖國獻禮!首先請聽我們對地球母親的呼喚!

2女：詩歌齊誦《我們的星球》

1男：浩瀚星空，我們共同生活在一個美麗的星球上，保護我們的星球，是每一個人的責任。現在讓我們進入第一樂章----環保無價2女：首先請大家在優美婉轉的古箏曲中一同領略地球母親的風姿吧!(幻燈片播放視頻)

1男：在這美妙的樂曲聲我們仿佛身臨其境，壯麗的河山令人贊嘆不已，生活在如此美麗的星球，我們為之驕傲和自豪。同時也感受到護佑地球母親的責任感和使命感。

4女：是呀，地球給了我們賴以生存的環境，我們也要為地球母親做些什么。請聽演講《天天都是環境日》。

3男：聽了程可同學的演講，我很受鼓舞，我們要做地球媽媽的美容師!讓她永遠年輕，永遠快樂!

1男：我們對地球媽媽說了很多，大家想不想聽聽地球媽媽對我們說些什么?

2女：同學們，聽了地球媽媽的自述，你的心情是不是也變得憂傷起來，我們人類對她做了什么?讓她唉聲嘆氣，連連咳嗽。看來真是值得我們深思。

1男：下面我們進入第二篇章《環保憂思》 此處可播放人類破壞自然小短片

4女：，聽了大家的討論，我們覺得讓我們明白如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。

4女：這個小品演得好，怎么個好法?真實!我們有很多同學在校園里每天忙碌著保護校園環境，出了校門就什么都忘了!

3男：我們保護環境要養成好習慣，無論何時何地都要有環保意識。

1男：有了環保意識之后，具體要怎么做呢?請同學們為保護環境獻出自己的一個計策。(植樹造林 不使用塑料袋 廢電池 坐公交車 一次性筷子 不浪費紙張 節約用水 用電 降低噪音污染 )

學生討論

甲：1：愛護花草樹木，植樹護林。

乙：2：不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

甲：3：分類回收垃圾，變廢為寶。

乙：4：購買綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料。

甲：5：建議父母少開車，短距離選擇步行，又可當運動健身。

乙：6：盡量少用一次性的筷子、杯子和餐盒，減少白色污染。

甲：7：節約珍貴的水、電、紙。

2女：感謝兩位的精彩演出，旅行是一件特別愜意的事，我們要在飽覽名山大川，汲取大自然養分的同時，能時時不忘環保，時時把綠色的習慣播撒到沿途，那真是一件極有意義的事情。

1男：同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。

3男：將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，

4女：用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

合：一年五班班會到此結束，感謝各位領導老師同學的光臨。

主持人甲：尊敬的老師

主持人乙：親愛的同學們

合：大家好

主持人甲：本次主題班會的主題是“節能環保，愛地球”，因此，今天就由我們兩個和大家一起度過這美好的時光。

主持人乙：我們生活的地球，是宇宙中最美麗的一顆星球。

主持人甲：所以，下面請大家一起來欣賞一組優美的圖片。

(世界美景)

主持人甲：大家看到這么多美麗的圖片，一定非常高興吧，這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景。

主持人乙：但不幸的是，近一個世紀以來，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風采，我們生活的這顆星球被嚴重地污染了。因此，我們一起來看一下接下來的這些圖片信息。 主持人甲：很多地方每年都會遭遇沙塵暴的襲擊。

主持人甲：對呀，那么，看到剛才的幾張圖片，大家有什么感想呢? (舉手回答問題)

主持人乙：大家剛才談得非常好，那么接下來，我們準備了一些有關環保方面的知識題，大家一起來看一看。

(ppt內容，環保知識)

主持人甲：看來大家對環保知識，掌握的非常好，那么接下來，進入下一個環節【環保大家談】。

主持人乙：【環保大家談】，就是希望大家能夠暢所欲言，說說你在生活中看到的一些保護環境的行為和破壞環境的行為。

(大家自由說話，主持人適當疏通，理解)

主持人乙：沒錯!這個ppt動畫就是講述了這樣一個故事。

主持人甲：哇，這個ppt很好的陳述了環保的重要性。

主持人乙：沒錯!那我們又能為環保做些什么呢?

(同學積極舉手發言)

主持人甲：我剛才好想聽到同學們說變廢為寶了呢?

主持人乙：沒錯!今天就有同學帶來了呢!讓我們欣賞一下吧!

(變廢為寶)

主持人甲：你看，水清清，天藍藍，大地回春，春光燦爛。

主持人乙：你聽，森林里面笑聲贊，大小動物喜開言。

主持人甲：相信在不久的將來，我們的地球母親，會越來越美麗。

主持人乙：就像一開始我們所看到的那樣，我們的地球，明天會更好。那么，我們有一個提議，希望大家可以在那邊的海報上，簽上自己的名字。

(簽名環節)

主持人甲：今天的班會就到這里了

主持人乙：相信大家會更加愛護我們的地球。

合：我們一起“節能環保愛地球”

班會開場白主持詞篇七

甲：晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠，

乙：綠色這是大自然恩賜給我們的生命之色。

甲：地球是人類生存的唯一家園。

乙：地球是一個極可愛又容易破碎的星球，但是，隨著現代科技、經濟的飛速發展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染，這帶來了一系列的環境問題。為了共建我們的綠色家園，讓我們人人關注環保。

合：五(2)中隊環保主題班會現在開始!

二、環保知識競賽：

甲：為了考察大家對環保知識的了解情況，我們特地準備了一些環保方面的知識競賽題，請看比賽規則。比賽規則:題目分為必答題每組3題(每題10分),搶答題共8題(每題10分),風險題有10分、20分以及30分問答題任選。以小隊為單位進行比賽，最佳小隊頒發獎品。

三、國際宣傳片：

甲：大家知道的環保知識真多呀，大自然良好的環境哺育著人類及萬物，然而人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。乙：請觀看《保護我們的地球》，看看帶給你怎樣的思考。

討論交流觀看以后的感受。(3~4人)

甲：確實，在高科技日益發展之時，也帶來了一系列嚴重的環保問題：(出示)光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前，全球有15%的土地因人類的活動而遭致退化。目前，世界陸地面積的1/4已經沙漠化。這些問題已引起了全人類的關注。

乙：(出示)水是生命之源，然而，水正遭到日益嚴重的污染。目前，全世界有70%左右的人飲用不安全的食用水，平均每天有2.5萬人死于因水污染引起的種種疾病。

1992年聯合國在巴西首都召開的環境大會上就提出了“救救地球，保護環境”的口號。

甲：然而環保問題還沒有引起人們的足夠重視，請看一組漫畫。

乙：同學們

班會開場白主持詞篇八

在校園內走一圈，認真觀察花園、廁所、操場、草地及本班的教室、辦公樓，檢舉有損校園環境的不良行為，看看我校在環境保護方面有哪些工作要做。

二.活動過程：

甲：尊敬的老師，親愛的同學們(合)大家下午好!

乙：校園是圣潔的地方，是文明的搖籃。

甲：如果說校園是涓涓流淌的小溪，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花;

乙：開縣漢豐第一中心小學是我們共同學習的地方，是我們共同生活的大家庭。

合：五( )班《校園環境我維護》主題班會現在開始!

甲：親愛的同學們，我們來到學校學習、生活近五年了。

乙：當我們漫步于校園的小路，奔跑于操場時，學校的美景總會讓我們心曠神怡。

甲：清新的空氣，美麗的校園，讓我們陶醉其中。

( ----------------------------------------- )

三位同學們回答

甲：當我們背著書包走進校門，就成了漢豐第一中心小學的一名學生，你們認為誰是 學校的主人呢?(我們)

甲：綠色是活躍的音符，他在校園中歡快地跳躍著，讓我們一起用行動來譜寫一曲綠色的樂章吧!

乙：美麗的環境需要大家營造，文明的習慣靠大家一點一滴養成，但是在我們的生活中也會發現不和諧的音符。

請看由×××、×××等四人合演的小 品：《一張餐巾紙引發的思考》

情景：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發幾個人不同的表現：

a、有的視而不見。(a同學表演)

b、有的當球踢著玩。(b同學表演)

c、有的只議論了幾句揚長而去。(c同學表演)

d、有的把它撿入垃圾桶。(d同學表演)

(表演者留下來采訪)

a同學：有這種行為的同學想：反正不是我仍的，誰扔的誰撿。

b同學：有這種行為的同學可能根本就不關心保護環境的事，只顧著玩。

c同學：有這種行為的同學已經有了保護環境的意識，但沒有真正行動起來。

d同學：我當時想：不管是誰扔的，都破壞了這個地方環境，我應該把紙撿起來，讓環境依舊整潔。

乙：下面也請同學們發表一下自己的看法：(隨機選兩三個同學說)

甲：同學們都說的很棒，接下來請同學們說說對校園的調查結果：在我們校園還存在著哪些破壞環境的不文明行為呢?我們應該怎么做?(請三位同學們回答)

甲：剛才聽了大家的發言我們想說: 多一次彎腰，少一次亂拋，便可讓校園多一份清潔;

乙：多一個注意，少一次踐踏，便可讓校園多一份綠意;

甲：多一些愛護，少一次亂摘，便可讓校園多一份芬芳。

合：只要人人都獻出一份力，我們的校園將會更加美麗。請欣賞歌曲：《校園多美好》

甲：作為校園美容師，那我們應該怎樣做好校園美容師呢?我們來為綠化校園環境想一些金點子吧!

乙：我認為同學們不是不愛護環境，只要給大家多一點提示，效果會更好。 比如貼上一句：校園是我家，節約靠大家。誰還有警示語?(請同學們說一些環保警示語)

乙：親愛的同學們,我們是漢豐第一小學的小主人，我們是校園美容師.

甲:我倡議：讓我們共同攜手，投入到“美化校園”活動中，從身邊的小事做起， 用實際行動向學校證明，我們自覺遵守校紀校規，懂得珍惜學校的一草一木，愛護自己的家園，我們是文明的學生!

甲：(1)、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、雜物、垃圾。

乙：(2、自覺遵守各項行為規范，維護校園的各種秩序。

甲：(3)、語言文明，不講臟話;舉止得體，使用文明禮貌用語;尊敬師長， 主動向老師問好。

乙：(4)、團結同學，事事能謙讓，處處講誠信。

甲：(5)、不在教室內大聲喧嘩，在走廊內追逐打鬧。

乙：(6)、愛護公物，不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。

甲：(7)、節約用水用電，愛惜每一粒糧食。

乙：(8)、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。

合：我們的口號是：維護校園環境，共建和諧校園。

甲：請同學們一起在《校園環境我維護》倡議書上簽上自己的姓名吧!(同學們簽名)

甲：學校里的每一位同學，以致每一株花草樹木，都是這個家中必不可缺的成員。

乙：同學之間互幫互助，是我的責任;

甲：保護每一株花草樹木，是我的義務;

乙：校園環境我維護，是我不變的承諾。

合：美麗的校園，我的家。美麗的校園，我愛您。 合：《校園環境我維護》班會活動到此結束!