我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中社會實踐心得體會篇一

初中生活中的社會實踐活動，已經(jīng)成為了眾多學(xué)生學(xué)習(xí)生活中難得的一種學(xué)習(xí)機(jī)會。因為，通過這樣的實踐活動，不僅僅可以讓我們更深入的了解社會，也可以讓我們更加的了解自己。在我所參與的初中社會實踐活動中，讓我有了很多的收獲和體會。在此，我將分享和大家我參與初中社會實踐的心得和體會。

一、社會實踐帶來的收獲

在整個社會實踐的過程中，我們學(xué)生會有很多機(jī)會去了解社會的各個方面。比如說，我們會有機(jī)會去了解身邊的人物，社會文化，以及各種社會現(xiàn)象。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)，社會上的一切，都是和我們息息相關(guān)的。我們所做的事情，也會對社會產(chǎn)生很大的影響。這些收獲，將帶給我們更豐富的社會經(jīng)驗和更深刻的理解，也更好的促進(jìn)自身的成長。

二、社會實踐提升了個人的能力

參加社會實踐有助于提高個人的素質(zhì)和能力。首先，在社會實踐中，我們需要團(tuán)隊精神，需要協(xié)作能力。我們通過協(xié)作和合作，提高了團(tuán)隊合作的能力。其次，社會實踐對個人的觀察能力，自我管理能力，語言交流能力，人際關(guān)系處理能力等等都有很大的幫助。最重要的是，社會實踐能夠讓我們更加自信和自信，提高自我的價值觀和自我評價。

三、社會實踐讓我們了解更多的職業(yè)選擇

在社會實踐中，我們會接觸到很多的職業(yè)和工作崗位。通過參觀企業(yè)，了解崗位情況，相對能夠讓我們?yōu)槲磥淼穆殬I(yè)選擇打下扎實的基礎(chǔ)。當(dāng)我們學(xué)生生涯中面臨未來選專業(yè)的大決策時，我們會因為社會實踐的經(jīng)驗選擇更加專業(yè)的方向，更加有目的性的學(xué)習(xí)和實踐。

四、社會實踐增強(qiáng)了我們的社會責(zé)任感

社會實踐可以讓我們更加感知社會的重要性，喚起我們的社會責(zé)任感。在社會實踐的過程中，我們會看到一些社會問題和社會現(xiàn)象。社會問題的存在，也讓我們知道了自己作為社會一份子的責(zé)任重大。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉自己，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。

五、社會實踐讓我們更加珍惜性命

通過社會實踐，我們能夠跳出自己的圈子，去看到不一樣的世界。我們會看到一些真正有需要的人們，孩子們，老人們等等。這些人需要我們?nèi)リP(guān)注和關(guān)心，也因此讓我們知道了珍惜性命的重要性。我們要學(xué)習(xí)更好的技能，就像急救、打電話報警等，以幫助那些需要我們的人。

總的來說，初中社會實踐活動，帶給我們的不僅僅是豐富的社會經(jīng)驗，更是一種成長的機(jī)會。我們在活動中所獲得的寶貴經(jīng)驗，絕對能夠?qū)ξ覀兊奈磥懋a(chǎn)生重要的影響，更讓我們更加堅定自己的人生目標(biāo)，為了一個更好的未來不懈努力。

初中社會實踐心得體會篇二

這個暑假，我做了了許多事。

旅游、游泳、割草、實踐……說起實踐，我就會十分興奮。

因為那是我的第一次實踐，我最喜愛的那一次實踐。

那天，我早早地起了床。

收拾好東西，帶好食物，便跟著隊伍出發(fā)了。

我們一行人先到了一個草坪上撿垃圾。

我們每個人都拿了一個塑料袋，在草坪上撿起了垃圾。

我也不例外。

我和小朱一起在炎炎烈日下帶著一頂遮陽帽在草叢中撿垃圾。

這里的垃圾多得幾乎都看不到小草了呢!我們看著這驚人的場面，慢慢地?fù)炝似饋怼?/p>

不一會兒我們就汗流浹背、大汗淋漓了。

與此同時，我們的袋子里已經(jīng)滿得再也裝不下了。

這一次撿垃圾活動讓我知道了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和不容易。

他們不管是炎炎夏日，還是寒風(fēng)刺骨，每一條馬路上都有他們的身影。

他們?nèi)蝿谌卧埂⒉晦o辛苦。

是我們的楷模啊!此時，我心想：人類真是自私啊!只圖自己的一個方便，不顧及他人的感受。

就像扔垃圾，大家都扔在路邊，有想過環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?

雖然撿垃圾很累，但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那么無趣、又累了。

撿完垃圾后，我們吃了午餐，便坐車到了一個養(yǎng)老院前。

進(jìn)了養(yǎng)老院，我們看到里面住著許多老人。

有的在吃飯，有的在乘涼，還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間、送東西和給他們表演節(jié)目。

我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間。

我們在一個房間里掃地、整理，忙得不亦說乎。

忙完之后，我又給老人們背誦了古詩《江畔獨步尋花》。

這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的.表演，都很高興。

他們也忍不住大顯身手一番。

有些老人表演唱京劇，有些老人表演打太極拳，還有些老人表演跳舞……大家都笑了，都開心的笑了。

我看著老人們的笑容。

雖然干很累，但是，我的心里卻是美滋滋的。

我們不僅要照顧好自己家里的老人，還要去多看看養(yǎng)老院中的老人。

因為他們的心是寂寞的。

他們有的可能是被兒女趕出了家門;也有的可能是無家可歸了……

這次實踐活動讓我明白了許多道理。

讓我有所長進(jìn)。

我喜歡這次的實踐活動，希望下次還能參加。

團(tuán)總支組織了一次以“維護(hù)交通秩序，方便你我他”為主題的寒假社會實踐活動。

在活動開展之前，我們積極主動與**交警大隊聯(lián)系，得到了**市第三交警大隊的的充分肯定與認(rèn)可，并為我們的實踐活動作了詳細(xì)安排。

我們于xx年x月x日早八點準(zhǔn)時到達(dá)交警大隊，經(jīng)大隊領(lǐng)導(dǎo)的同意，把我們安排在該大隊負(fù)責(zé)轄區(qū)主要交通路口。

在這次活動，我們的主要任務(wù)就是負(fù)責(zé)監(jiān)督和指揮過往的自行車及行人，確保他們的人身財產(chǎn)安全。

結(jié)合xx市交通秩序現(xiàn)狀和共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)初中生社會實踐的意見》相關(guān)精神，青年學(xué)生很有必要多參加社會實踐活動來提高自己的綜合素質(zhì)。

這次實踐活動相當(dāng)成功，頗見成效，得到了市第三交警大隊領(lǐng)導(dǎo)和干警們的一致認(rèn)可和廣大市民的一致好評。

在實踐中，我們不僅是我們自身得到了鍛煉、加強(qiáng)了團(tuán)隊的協(xié)作精神，更方便了廣大市民。

這次活動緊緊圍繞在實踐中鍛煉成才的主題，為我們青年初中生提供了充分接觸社會，參加實踐的良好機(jī)會。

增強(qiáng)了同學(xué)們對社會的認(rèn)識，引導(dǎo)青年學(xué)生深入接觸社會，了解國情、民情。

在實踐中進(jìn)行鍛煉，增強(qiáng)社會責(zé)任感，為以后走向社會逐步打下基礎(chǔ)。

協(xié)助交警維持交通秩序，增強(qiáng)了我們新世紀(jì)青年人的主人翁精神、責(zé)任意思和感恩意識的形成。

這次活動的意義重在意識，請于感恩。

構(gòu)建社會主義和諧社會，需要一大批在實踐中成才的初中生，服務(wù)社會，服務(wù)于人民。

此次實踐活動的成功之處在于體驗生活、鍛煉自我和服務(wù)社會。

在社會中又增長有關(guān)維護(hù)交通秩序方面的知識，磨煉了我們的意識。

對社會的了解更多的是通過學(xué)生的眼光來看待社會，對社會的了解和體驗更加真切，以此對社會的認(rèn)識也就更加深刻。

初中生是中國青年中的優(yōu)秀群體，是未來社會發(fā)展的主力軍。

初中生的素質(zhì)如何，直接影響和決定著其歷史使命的完成和成長目標(biāo)的實現(xiàn)。

因此，當(dāng)代初中生要努力適應(yīng)社會的需要，盡快使自己的成為高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。

初中社會實踐心得體會篇三

一、引言：對于初中生來說，社會實踐是非常重要的一項活動，它不僅能夠讓學(xué)生更好地了解社會，還能夠幫助他們鍛煉實踐能力和社交能力。然而，有些家庭可能會因為經(jīng)濟(jì)困難而無法讓孩子參加這樣的活動。因此，本文將探討一下“初中社會實踐心得體會免費”的主題，希望能為那些家庭提供一些幫助。

二、社會實踐的重要性：社會實踐是一種非常重要的活動，它可以讓學(xué)生更好地了解社會，了解自己的興趣愛好和優(yōu)勢。更重要的是，社會實踐可以幫助學(xué)生鍛煉自己的實踐能力和社交能力，同時也能夠提升他們的綜合素質(zhì)，為以后的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、如何免費參加社會實踐：對于那些不能承擔(dān)社會實踐費用的學(xué)生來說，免費參加社會實踐成了他們獲取這種寶貴機(jī)會的唯一方式。那么，如何免費參加呢？我們可以從以下三個方面入手：一是通過學(xué)校的免費資助；二是通過社會團(tuán)體的資助；三是利用互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)的免費活動信息。

四、社會實踐帶給我的啟示：經(jīng)過一段時間的社會實踐活動，我深深地感受到社會的豐富多彩和自己的不足之處。從一開始的緊張不安到逐漸適應(yīng)和熟悉，再到開始體驗生活和學(xué)會關(guān)注別人，每一個階段都讓我受益匪淺。我學(xué)會了如何與人溝通和如何解決問題，更加了解自己的興趣和擅長的領(lǐng)域，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，進(jìn)而反思自己的價值觀和生活方式。

五、結(jié)論：社會實踐不僅僅是對社會的了解，更是對自我認(rèn)知和成長的機(jī)會。對于那些有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生來說，免費參加社會實踐活動成了他們獲得這樣機(jī)會的唯一途徑。希望廣大社會愛心人士能夠關(guān)注這個問題，積極支持貧困學(xué)生參加這樣有益的活動，讓更多的學(xué)生有機(jī)會獲得全面發(fā)展的機(jī)會，共同促進(jìn)社會的發(fā)展和進(jìn)步。

初中社會實踐心得體會篇四

中學(xué)生社會實踐教育活動，青少年思想道德教育，青少年學(xué)生的生活，學(xué)校以十九大精神為指南，以為準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，實施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等精神，了一系列社會實踐教育活動活動，收到了的教育。

在清明節(jié)這天，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場前，人們靜默肅立。由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭，然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績。這次活動，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭年代有多少兒女參軍報國，為祖國的解放事業(yè)了的青春與生命，先烈們的利益，不惜拋頭顱、灑熱血，了舊社會，換來了新的誕生，使后人過上了幸福生活。的生命失去了，但的精神萬古長青，永垂不朽。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績，接過的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以行動向祖國，向為革命獻(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血。

樹撫育的靈魂，維持生命所需并庇護(hù)，的生命形態(tài)象樹生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，學(xué)校組織學(xué)生植樹活動。，學(xué)校做植樹前的動員講話：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然、自然，并生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè)，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé)，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹造林、林業(yè)發(fā)展，是人與自然相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑，是經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù)，是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識、責(zé)任意識和義務(wù)意識，行動起來，投身到全民義務(wù)植樹造林活動。

大家紛紛表示，植樹活動可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識，而且種下一棵樹，就等于種下了綠色的希望。希望大家都來人類生存的環(huán)境，行動起來，讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然更。

接著學(xué)生排著整齊的隊伍，帶著勞動工具，一路歡聲笑語，邁著整齊的步伐，步行來到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場。老師一聲令下，同學(xué)們興致勃勃，干勁十足：挖坑的，拿樹苗的，填土的，澆水的，同學(xué)們爭先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，還踩一踩，把土夯實，樹能成活。溫度不高，但人人滿頭大汗，忙的不亦樂乎。不長，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來，走在公路上的人們會感受到無限的綠意，臉上露出欣慰的笑容。

揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈，文化沉淀深厚，是歷史名城。“煙花三月下?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一春天，哪怕還只是春寒料峭時分，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時，組織學(xué)生游覽了瘦西湖。

坐車一路顛簸，終于來到了瘦西湖。沿著長堤春柳走著，聽導(dǎo)游說，腳下的長堤春柳有600余米長呢！向前走，看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán)，導(dǎo)游告訴，揚(yáng)州是雙市花雙市樹，這兩種市樹。我不時地向周圍看，一陣微風(fēng)吹過，湖面就泛起微波，在陽光下一照射，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令人流連忘返，心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個字：徐園。這兩個字的確有來頭，還有小故事呢：從前，有人叫徐園，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想為題名，誰都不愿意幫他寫，他便想出了讓書法家?guī)退麑懽值挠嫴摺Ｋ垥业郊襾砗染疲溃瑫曳昃票刈怼]錯，書法家果然醉了。徐園對書法家說：“你幫我寫兩個成語：清風(fēng)徐來，春色滿園。”這時書法家正在興頭上，欣然答應(yīng)。寫到最后“園”時，一陣微風(fēng)吹，書法家一下子清醒了，明白徐園的真正目的請喝酒，而是騙的字。可寫了這么多了，也不好拒絕，最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框，里面像老虎的“虎”字，意思是：你只不過是一只籠中之虎。

初中社會實踐心得體會篇五

今年的暑假，我去了新華書店進(jìn)行社會實踐。

我去的時候還很早，工作人員給了我圖書管理證后帶我到了二樓低幼讀物處進(jìn)行社會實踐。新華書店的工作人員告訴我了應(yīng)該要做的工作和工作中需要的技術(shù)，例如：如何辨別編碼的位置等。

我的第一個工作是到繪本區(qū)去把各種圖書歸類放回原來的位置，在做這個工作的時候我遇到了幾個困難。那里的書又多又雜很難找到它原來的位置，我花了很長時間才略微熟悉了那里的書籍。

還有一個困難就是那里小孩子很多，我剛放好，小朋友又弄亂，我于是繼續(xù)去整理。等我回來的時候又看到一片狼藉，我又只好一本一本地再一次放好，再加上我對圖書的不熟悉，這簡直是對我的工作的巨大挑戰(zhàn)。后來工作人員體諒我的辛苦，于是給我換了一個任務(wù)。

我于是去一個很大的書柜整理漫畫書，看著這一個雜亂無章的書柜，我有些焦灼了，于是我加快了手速。這樣的工作在我手中一直循環(huán)，漸漸我的手也累了，但我還是在堅持。

終于這個偉大的工程結(jié)束了。接下來我的工作就輕松多了，只是跑跑腿，看到書亂了整一整，把書上架等輕松活。而他們還在繼續(xù)工作，他們推著一個沉重的大推車不斷地進(jìn)行著掃碼擺放等無聊的工作，還不斷的阻止追逐奔跑的小孩。

在這次社會實踐中我發(fā)現(xiàn)了圖書管理員的辛苦，他們既需要整理書籍，還要合理的對書籍進(jìn)行擺放，有時候還要對書籍進(jìn)行造型，而且還需要根據(jù)圖書的銷售量來進(jìn)貨，這些工作是多么辛苦，他們有時候連吃飯都不能正常時間吃，但他們還是辛勤地工作。

社會實踐心得體會初中4

初中社會實踐心得體會篇六

近年來，環(huán)保問題日益引起人們的關(guān)注。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和動手能力，我們學(xué)校組織了一次環(huán)保社會實踐活動。在這次活動中，我深刻感受到了環(huán)保的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，我們進(jìn)行了環(huán)境保護(hù)知識的學(xué)習(xí)。在活動前，老師組織了專門的環(huán)保講座，介紹了環(huán)境保護(hù)的重要性和具體的措施。通過聽講座，我了解到人類活動對地球環(huán)境的不良影響，而這些不良影響又將進(jìn)一步危害人類的生存。比如毒化植物種子的現(xiàn)象，很容易招致鳥類損失，而鳥類既是自然界的調(diào)節(jié)者，也是農(nóng)田中的有益動物。因此，作為人類應(yīng)盡自己的一份力量來保護(hù)地球。

其次，我們進(jìn)行了環(huán)境保護(hù)實踐活動。活動當(dāng)天，我們來到一處被污染嚴(yán)重的公園，利用自己的雙手進(jìn)行清理。開始時，我并沒有意識到自己的力量有多大。然而，隨著愈加出現(xiàn)的垃圾袋，我意識到只要每個人都為環(huán)保盡一份力量，那么環(huán)境一定會變得更加美好。通過這次實踐活動，我深刻理解了環(huán)境保護(hù)的重要性，同時也意識到每個人都不能忽視自己的力量。

第三，我們進(jìn)行了環(huán)保主題的小組討論。在討論中，我與同學(xué)們合力探討了如何在日常生活中節(jié)約用水、節(jié)約用電、減少垃圾產(chǎn)生等問題。在交流中，我了解到每一個節(jié)約行為都可以為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。比如每天關(guān)掉電源、合理利用紙張等小舉動，都是我們可以做的。這次小組討論讓我明白了環(huán)保并不是僅僅靠別人來做的，每個人都可以通過自己的行動做出貢獻(xiàn)。

第四，我們參觀了一個環(huán)保知識館。館內(nèi)展示了各種環(huán)保措施和實踐案例，使我們更加直觀地了解到了環(huán)保的重要性和有效性。比如館內(nèi)展示的太陽能電池板就給了我很大的啟示，未來的能源發(fā)展方向應(yīng)該是新能源，而我們每個人都可以從自己開始，利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的能源消耗。

最后，活動的總結(jié)會上，我們分享了這次環(huán)保社會實踐活動的心得體會。通過他人的分享，我學(xué)到了很多其他同學(xué)關(guān)于環(huán)保的行動和實踐，也對環(huán)保的重要性有了更深的認(rèn)識和體會。我堅信，只要每個人都能意識到自身的力量，通過自己的實際行動來推動環(huán)保，那么地球必然會變得更加美好。

總之，通過這次環(huán)保社會實踐活動，我深刻認(rèn)識到環(huán)保的重要性，明白了每個人都可以通過實際行動為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。未來，我將繼續(xù)關(guān)注環(huán)保問題，積極參與各種環(huán)保活動，為保護(hù)我們的地球盡一份力量。我相信，只要每個人都用心行動，我們一定能夠創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境。

初中社會實踐心得體會篇七

暑假我參加了“尋文化、緣非遺”暑假社會實踐小分隊。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)問卷調(diào)查的第一站定于__文化中心。8點30分我們在學(xué)校正門集合出發(fā)。機(jī)智的隊員們在等車時間便對公交車司機(jī)、乘客等進(jìn)行調(diào)查。依據(jù)昨晚的分組，“尋緣”成員們4人一組，以文化廣場為中心從4個的方向向人群進(jìn)行調(diào)查。

總是說第一份問卷時最艱難的，但由于之前有做過類似的兼職，所以相對輕松。或許是因為我們是學(xué)生的緣故，路人們很配合，積極性也很高，而且在問卷中也和我們進(jìn)行了短暫的交流。

特別是__市老干部活動中心的老人們，在完成問卷后，還對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提出了很多自己的看法，向成員們講述了自己青少年時期看劇聽書的趣事，成員們受益匪淺。

“我覺得保護(hù)這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是非常有必要的。我年輕時常常能去聽人家講走書(翁洲走書)，現(xiàn)在都不常見了。現(xiàn)在的青少年大多喜歡外來文化，對傳統(tǒng)文化不太重視。你們這樣的活動是非常好的，學(xué)生就要多重視這些老的文化。”一位參加了抗戰(zhàn)革命的老紅軍如是說。

之后了解到，這個老干部活動中心大多都是政府機(jī)關(guān)單位的退休人員，他們大都是19世紀(jì)六七十年代的佼佼者，參加77年的高考后進(jìn)入大學(xué)深造，后又參加了各地的政治經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)。所以在退休后依舊重視社會時事，關(guān)注文化建設(shè)。他們常常聚在一起讀書看報，舉辦攝影等活動。所以對于我們學(xué)生暑假這些社會實踐非常的支持。

通過這次活動，我收獲的不僅僅是對非遺知識的了解，與人溝通能力的鍛煉，更多的是在與老人們的交流中，感受到的老人們對于文化的熱情和重視。老人們這種不服老，熱愛知識的精神深深感染了我。

這次問卷調(diào)查圓滿完成，但依舊存在一些不足。相信在今后幾天的活動中我們會越做越好。

初中實踐心得體會

初中社會實踐心得體會篇八

低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，要低能量的生活，控制二氧化碳的排放量。然而我們應(yīng)該要：愛自己、愛家人、更要愛地球、不用塑料袋、不穿皮草、廢物回收循環(huán)利用、緩慢生活、崇尚純棉制品、享受精致的生活。

現(xiàn)在，我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。

開始了低碳生活，才發(fā)現(xiàn)原來這些細(xì)節(jié)上的不注意，不僅給家庭帶來了看不見的開支消耗，還嚴(yán)重地排放了二氧化碳，雖然微量很小，但聚集起來的危害也是不小的呀。原來，電器開著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。

女人愛美，都有各自的小心得。每天的淘米水決不倒掉，用它來洗臉或洗手絕對是天然的美白產(chǎn)品;每天清早自己磨豆?jié){，有時豆?jié){喝不完，時間一長就會發(fā)酸，那也沒關(guān)系，直接涂抹到臉上或充當(dāng)護(hù)發(fā)素，美容的功能也是相當(dāng)厲害的。

大人們用過的面膜紙也不要扔掉，可以用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得清亮還能留下面膜紙的香氣;喝過的茶葉渣，也可以把它曬干，做一個茶葉枕頭，又舒適，又能幫助改善睡眠;將用完的香皂盒、花露水瓶、洗發(fā)水和沐浴露的瓶子全部敞開口，任意地放在家的角落里，也可以放在衣櫥里，每到回家或者打開衣櫥都會有自然的芬芳撲鼻而來;用冰激凌盒做煙灰缸，省事且方便，隨用隨扔，也是廢物利用的好方法。不起眼的廢物，經(jīng)過精神和手工diy的創(chuàng)意，會發(fā)現(xiàn)原來廢物也是寶，難怪我們的母親都有裝廢棄物品的百寶箱呢!這樣的家居環(huán)境健康且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。

初中社會實踐心得體會篇九

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人口的迅猛增長，環(huán)境問題日益凸顯，環(huán)保成為當(dāng)今社會亟需解決的問題之一。為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為習(xí)慣，我校開展了一系列的環(huán)保社會實踐活動，讓我們深刻體會到了環(huán)保的重要性與緊迫性。

首先，通過參與環(huán)保社會實踐活動，我深切感受到環(huán)境問題的嚴(yán)重性。在一次環(huán)保宣傳活動中，我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐暮呥M(jìn)行清潔行動。原本美麗的湖泊早已被人類的不文明行為所破壞，滿是垃圾和廢棄物。這讓我感受到環(huán)境問題的現(xiàn)實與嚴(yán)重，同時也讓我意識到自己作為一名學(xué)生，應(yīng)該肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。

其次，通過參與環(huán)保社會實踐活動，我逐漸養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣。在實踐中，我們不僅學(xué)習(xí)到了環(huán)保知識，更重要的是落實于行動。每天上學(xué)，我都會選擇騎自行車或走路，減少對汽車的依賴。在家中，我主動與家人分享環(huán)保理念，敦促他們養(yǎng)成節(jié)約用水和垃圾分類的習(xí)慣。這些環(huán)保的小習(xí)慣雖然微不足道，但通過我們每個人的力量匯聚在一起，必將產(chǎn)生巨大的影響力。

再次，通過參與環(huán)保社會實踐活動，我增強(qiáng)了環(huán)保意識的廣度與深度。在我們的活動中，我們不僅僅關(guān)注個人的環(huán)保行為，還深入挖掘了環(huán)境問題背后的原因與解決辦法。我們分析了工業(yè)排污、能源消耗等問題，并提出了相應(yīng)的解決方案。同時，我們也通過親身體驗，深刻領(lǐng)悟到環(huán)保事業(yè)需要全社會的參與和共同努力，只有形成全民環(huán)保的大合唱，我們才能真正改變環(huán)境現(xiàn)狀。

此外，通過參與環(huán)保社會實踐活動，我體驗到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。在環(huán)保團(tuán)隊中，每個人都扮演著不同的角色，共同努力。有的同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳，有的同學(xué)負(fù)責(zé)組織活動，而我則負(fù)責(zé)和同學(xué)們一起進(jìn)行實際環(huán)保行動。通過相互配合和協(xié)作，我們成功地完成了每一項環(huán)保任務(wù)。這讓我深刻體會到，只有團(tuán)結(jié)一心，才能更好地推動環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。

總結(jié)起來，通過參與環(huán)保社會實踐活動，我不僅深切感受到環(huán)境問題的嚴(yán)重性，養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣，增強(qiáng)了環(huán)保意識的廣度與深度，還體驗到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。這些體會和心得將成為我未來環(huán)保行動的動力和指引，我將繼續(xù)積極參與環(huán)保社會實踐活動，為實現(xiàn)綠色、可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時，我也希望更多的人能夠加入到環(huán)保事業(yè)中來，讓我們的社會更加美好。

初中社會實踐心得體會篇十

中學(xué)生通過開展豐富多彩的社會實踐活動，可以逐步了解社會，開闊視野，增長才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。

在整個暑期實踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認(rèn)真完成自己的任務(wù);能夠積極進(jìn)行有關(guān)方面的自學(xué)并積極向別人請教學(xué)習(xí);能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務(wù);能夠積極思考并提出自己的建議看法等等;與此同時也發(fā)現(xiàn)自己的知識面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學(xué)習(xí);自己有時做事還缺少一點耐性和細(xì)心。從這次實踐中也有不少的收獲和心得體會，以下就來分享一下。

一、我們需要堅持團(tuán)隊精神打造奇跡。

這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點我們是一個從開始各不相識，為了共同的目標(biāo)聚在一起，去完成一項共同任務(wù)的團(tuán)隊，只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來的時候，我自己心里一直都想如果再有機(jī)會，無論有多么艱苦，我仍相信團(tuán)隊。

二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。

三、既要相信自己，又要相信他人。

我們都知道，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調(diào)查過程中請人幫忙填問卷的情境：很多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷!填一張最多只要5分鐘而已!

其實也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕;有時候是我們自己不相信自己，不敢隨便問人，因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什么，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說：“沒有所謂，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才。

現(xiàn)在再想一想，其實只要正確地看待被拒絕，機(jī)會可以自己去創(chuàng)造。我們應(yīng)該懂得相信自己，也懂得相信別人。

初中社會實踐心得體會4

初中社會實踐心得體會篇十一

第一段：介紹環(huán)保社會實踐的背景和目的

環(huán)保社會實踐是指通過參與各種環(huán)保活動來提高人們環(huán)境保護(hù)意識和行動能力的一種實踐方式。近年來，國際上環(huán)境問題日益嚴(yán)峻，全球變暖、水源枯竭、空氣污染等問題已經(jīng)引起了廣泛關(guān)注。為了加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，提高環(huán)保行動能力，學(xué)校決定組織環(huán)保社會實踐活動，激發(fā)同學(xué)們的環(huán)保意識和行動力。

第二段：參與環(huán)保社會實踐的經(jīng)歷和感受

在環(huán)保社會實踐中，我積極參與了各種環(huán)保活動。首先，我參加了學(xué)校舉辦的垃圾分類宣傳活動，在宣傳過程中，我們利用展板、講解和小游戲的方式向市民普及垃圾分類的知識和技巧，增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識。其次，我還參與了植樹活動，在一個環(huán)境惡劣的山區(qū)，我們奮力攀登山坡，辛勤地栽下了無數(shù)棵青山綠水，希望能夠為未來的環(huán)保事業(yè)提供保障。通過這些活動，我意識到了環(huán)保問題的重要性，也深刻體會到了環(huán)保事業(yè)的艱辛和需要大家的共同努力。

第三段：環(huán)保社會實踐帶給我的啟發(fā)和思考

通過參與環(huán)保社會實踐，我意識到環(huán)保不是一個人的事情，而是需要全社會共同參與的。如果每個人都能從小事做起，比如節(jié)約用水、垃圾分類等，那么環(huán)境保護(hù)的效果將會更好。此外，還要加強(qiáng)對環(huán)保知識的學(xué)習(xí)和宣傳，讓更多的人了解環(huán)保的重要性，并采取行動。我也認(rèn)識到環(huán)保問題與我們每個人的生活息息相關(guān)，只有通過改變自己的生活方式，減少對自然資源的過度消耗，才能實現(xiàn)人類與自然和諧共生。

第四段：環(huán)保社會實踐對我個人的影響和改變

通過參加環(huán)保社會實踐，我不僅對環(huán)保有了更深入的了解，還提高了我的環(huán)保意識和行動能力。我從小事做起，養(yǎng)成了節(jié)約用水、節(jié)約能源等良好的生活習(xí)慣。我還通過組織和參與各種環(huán)保活動，提高了我的組織能力和團(tuán)隊合作意識。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將會更加注重環(huán)境保護(hù)，將環(huán)保理念貫徹到日常的方方面面，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：總結(jié)環(huán)保社會實踐對于社會和個人的意義

環(huán)保社會實踐對于社會和個人都具有非常重要的意義。在社會層面上，環(huán)保社會實踐能夠增強(qiáng)人們的環(huán)保意識和行動能力，推動環(huán)保政策的實施，為改善環(huán)境做出貢獻(xiàn)。在個人層面上，環(huán)保社會實踐可以提高人們的環(huán)保意識和公民責(zé)任感，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，并凝聚了人們的團(tuán)隊合作和組織能力。只有通過每個人的努力和共同的行動，才能實現(xiàn)一個更加環(huán)保、美麗的社會。

總之，通過參與環(huán)保社會實踐，我不僅對環(huán)保問題有了更深入的了解和認(rèn)識，還提高了環(huán)保意識和行動能力。在今后的生活中，我將繼續(xù)踐行環(huán)保理念，從小事做起，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望更多的人能夠參與到環(huán)保社會實踐中來，共同創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境。

初中社會實踐心得體會篇十二

當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，暑假怎么過便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會實踐。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。

作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。

這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進(jìn)入最后一道程序包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細(xì)心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易。

當(dāng)然心得體會范文，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。

不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會，鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。

工作鍛煉了膽識和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂。艱辛知人生，實踐長才干，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。

培根說：知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書本之外。在打工的過程中，中學(xué)生可以在打工過程加強(qiáng)自己的實踐能力與經(jīng)驗，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會，加強(qiáng)實踐能力，也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世，同時提高了思維深度。