在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

上課早退檢討書篇一

親愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不遵守規定這種不良行為的深刻認識以及再也不不遵守規定的決心. 經過今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同學們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級規章制度性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已!這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧， 我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的規章制度進行挑戰。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不遵守規定。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的規章制度，我們還是學生，好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我深刻認識到，每一個老師都希望自己的學生做好自己份內的事!從而樹立個人良好形象，也使我們班集體有一個良好的形象.其實，我也相信，每一個同學都希望班級給自己一個良好的環境來學習，也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己，鍛煉自己.但是，一個良好的環境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的環境形成的!對不遵守規章制度的同學也是應該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正!所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。 每一個人都應該為自己所犯下的錯而付出代價!因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我知道，作為班集體的一員，不觸犯校規，不不遵守規章制度，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。也希望老師給一個重新認識我的機會，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。

態度決定一切，細節決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什么是細節?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮著重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。

說實話，經過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己不遵守規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望老師在以后的日子里監督我。給我一個機會，我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課早退檢討書篇二

尊敬的xxx_：

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表我遲到（早退）這種不良行為的深刻反省以及再也不遲到（早退）的決心。

今天上學遲到，已經不是第一次了，這幾次犯錯誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的`影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，破壞學校的紀律和良好的學習環境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害，也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。

我對這次事件有很深刻的悔過和總結，希望老師可以原諒我的錯誤，為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！也請同學們監督，再以后的日子里，我會早起早到，做到你遲到不早退，做一個合格的好學生！

此致

敬禮

檢討人：xx

xx年x月x日

上課早退檢討書篇三

教師是班級成員中必不可少的部分,班規又是班級的規章制度,學生早退是違反班規的行為是要寫檢討的，那么上課早退檢討書3000字怎么寫?來看下面：

尊敬的校領導、老師:

今天是xx年6月1日，上午本來有一節企業管理基礎課，由于自己的私事，就缺席了3~4節的這堂課，而且沒有跟老師請假，在班里面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，和逃課錯誤的嚴重性，不管有任何理由，逃課是錯的。

學生主要任務就是好好上課、好好學習，本職工作不做好，還有什么理由?逃課的本身就是錯的。

所以我應該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

記得早在大一入學的時候我們踏進校門,學校和老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。

但是今天我還是無故曠課。

關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。

事情的經過是這樣的：由于最近天氣和飲食不規律導致我胃腸感冒了，早上起來身體嚴重不適，有些發燒，而且有腹瀉的情況，十分難受。

所以，我選擇了曠課這種行為。

雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，現在我認為這種行為很錯誤，即使不去也應該請假啊，不能這么隨隨便便啊，影響實在太差了，并且給班級和老師帶來了很多的不便。

所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

真的十分對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

我知道，老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣。

我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。

但是我卻連最基本的都沒有做到。

事后，我十分冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，真是罪有應得。

老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。

平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。

為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

首先是思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠，對于不適本專業的課程沒有給與足夠的重視，所以才會在這節課不去，當然也有身體不舒服的原因在里面，但是這種思想還是對我有著一定的影響，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。

對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。

試問：如果我很喜歡這門課程，如果這門課是我們的專業課，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。

很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。

對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

讓老師擔心我的安全。

本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。

而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果，同時也影響了老師的上課激情，試問沒幾個人上課，誰還有心思講課呢。

在同學們中間造成了不良的影響。

由于我一個人的曠課，這種隨便的放縱的態度，是有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實在太差了。

最重要影響個人綜合水平的提高，這門課是企業管理，雖然暫時看著沒什么用，但是對于綜合水平的提高還是很有效果的，誰知道哪天會用到啊，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，實在不應該。

事到如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

自身的思想覺悟和修為不高，對重要事項重視嚴重不足。

就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來，這點很致命。

思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會不顧一切的去上課，無論什么課，無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室。

如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。

平時生活作風過于懶散。

對于以上我提到的錯誤和不足，我決定有如下個人整改措施：

按照老師要求繳納保質保量的檢討書3000字一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果以及不良的影響。

和同學們加強溝通，多學學那些不逃課、無論什么可都上都不逃的孩子，他們是我的榜樣。

所以我保證不再出現上述錯誤

積極行動，追究責任，知羞而奮進。

6月1日發生的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。

系領導下發通知懲罰我。

我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。

兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。

對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。

然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了6月1日不該發生的事發生了。

事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-抗課。

這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。

我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。

我承認，我應負有不可推卸的責任。

這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

我要以這次逃課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。

當前，全院在開展創建班風活動，做班級的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。

以實際行動為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。

我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

我有決心、有信心使我學得更好，并且不再給班級抹黑，給老師添麻煩!

現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態,天天向上!萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。

而我竟然進行逃課，實在是罪無可恕!我真的不應該逃課!

以上的檢討扔不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。

我錯了，我逃課了。

我錯了，我不該逃的。

但是，浪子回頭金不換。

我希望老師能給我改過重新做人的機會。

老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地學習，好好上課。

請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

尊敬的校領導、老師：

今天是20xx年x月x日，上午本來有一節企業管理基礎課，由于自己的私事，就逃課了，而且沒有跟老師請假，在班里面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，和逃課錯誤的嚴重性，不管有任何理由，逃課是不對的。

學生主要任務就是好好上課、好好學習，本職工作不做好，還有什么理由?逃課的本身就是錯的。

所以我應該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

記得早在大一入學的時候我們踏進校門,學校和老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。

但是今天我還是無故曠課。

關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。

事情的經過是這樣的：由于最近天氣和飲食不規律導致我胃腸感冒了，早上起來身體嚴重不適，有些發燒，而且有腹瀉的情況，十分難受。

所以，我選擇了曠課這種行為。

雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，現在我認為這種行為很錯誤，即使不去也應該請假啊，不能這么隨隨便便啊，影響實在太差了，并且給班級和老師帶來了很多的不便。

所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

真的十分對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

我知道，老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣。

我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。

但是我卻連最基本的都沒有做到。

事后，我十分冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，真是罪有應得。

老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。

平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。

為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

首先是思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠，對于不適本專業的課程沒有給與足夠的重視，所以才會在這節課不去，當然也有身體不舒服的原因在里面，但是這種思想還是對我有著一定的影響，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。

對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。

試問：如果我很喜歡這門課程，如果這門課是我們的專業課，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。

很多我不感興趣的'課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。

對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

讓老師擔心我的安全。

本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。

而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果，同時也影響了老師的上課激情，試問沒幾個人上課，誰還有心思講課呢。

在同學們中間造成了不良的影響。

由于我一個人的曠課，這種隨便的放縱的態度，是有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實在太差了。

最重要影響個人綜合水平的提高，這門課是企業管理，雖然暫時看著沒什么用，但是對于綜合水平的提高還是很有效果的，誰知道哪天會用到啊，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，實在不應該。

事到如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

自身的思想覺悟和修為不高，對重要事項重視嚴重不足。

就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來，這點很致命。

思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會不顧一切的去上課，無論什么課，無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室。

如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。

平時生活作風過于懶散。

對于以上我提到的錯誤和不足，我決定有如下個人整改措施：

對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果以及不良的影響。

和同學們加強溝通，多學學那些不逃課、無論什么可都上都不逃的孩子，他們是我的榜樣。

所以我保證不再出現上述錯誤

積極行動，追究責任，知羞而奮進。

x月x日發生的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。

系領導下發通知懲罰我。

我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。

兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。

對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。

然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了x月x日不該發生的事發生了。

事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

上課早退檢討書篇四

尊敬的老師：

在3月31日下午，我向輔導員請假回家，在這之前我已買好當天晚上的車票。

當時我并不知道大學的請假制度是需要由系主任批準，再由學工部蓋章之后才可以的，還以為像中學時一樣只要班主任批準后就行了。

我向輔導員請假時，剛好系主任不在，要第二天才可以請假回家。

由于回家心切，再者也希望能趕上當晚的火車，于是便沒有得到輔導員的批準，私自離校回家了。

剛好遇上清明放假前學校嚴查出勤率，以保證學生的安全。

而我這樣的行為，不僅給輔導員的工作，也給學校的工作帶來了影響。

到學校之后，輔導員老師狠狠批評了我，我也深刻認識到自己的錯誤，對于我這樣的行為，所造成的不良后果有：

1，讓學校，老師擔心我的安全。

本該按時出現的我未能按時出現，妨礙了學校，老師正常的學校活動，還讓老師擔心，分心。

給學校，老師的工作造成了不良的后果。

2，在同學們中間造成了不良的影響。

由于我個人的不遵守紀律，有可能造成別的同學仿效，影響班級紀律性，也是對別的同學的家長的不負責任。

3，影響個人素質綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母，老師的意愿，實乃不該。

對于這次犯錯，我也想了很多，反省了很多。

已深刻認識到自己所犯的錯誤的嚴重性。

學校老師一開始就三申五令，一再強調校規校紀，提醒我們不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項。

把這些當成了耳旁風，這是很不應該的，也是對老師的不尊重。

以后我一定把老師說的話謹記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心，不犯類似的錯誤，避免給老師造成麻煩。

我知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。

但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯誤。

我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。

我也會通過這次事件，提高自己的思想認識，強化責任措施，請老師相信我，給我一次機會，我一定會好好表現。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課早退檢討書篇五

尊敬的xxx：

您好！

對不起，我今天在上晚自習的時候早退，我很后悔，這是我不愛學習的一種表現，雖然我是有特殊的原因，但是應該向您請假，而不是以這樣的處理方式，老師，我真的知道錯，請您原諒我這一次。為此，我決心悔改以萬分的心情向您表示抱歉。

最后，我懇請老師原諒我，相信我。給我一次重新改正的機會。以后，我一定認真學習，積極上好每一堂課，不再讓老師煩心。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

早退檢討書參考范文

早退檢討書怎么寫

職工遲到早退檢討書

上班遲到早退檢討書

上課早退檢討書篇六

尊敬的班主任老師：

您好，非常抱歉，我晚自習早退了。

現在，我以非常懊悔、自責的心情向您遞交這份晚自習早退檢討書。

回顧我的錯誤經過，我確實是萬般地不應該啊。

昨天晚上8點20分的時候，由于我想起我爺爺要參加《猜謎樂潮q與q》的節目，我就很擔心爺爺，就提前溜出了教室，離開了學校回到了家里。

現如今我的錯誤暴露無疑，我違反了班級紀律，實在是對不起老師，也給班級同學樹了不良范例。

為此，我決心悔改以萬分的心情向您表示抱歉：

第一，我要嚴肅看待自己的違規違紀行為，我向您保證今后不再這樣違反紀律了。

第二，我要重新抄寫一遍《小學生行為守則》與《小學生日常行為規范》，不做任何有違規定的事情。

第三，我要把爺爺從《猜謎樂潮q與q》贏回來的那27萬獎金拿出200元給大家買糖吃。

最后，我懇請老師原諒我，給我一次重新改正的機會。

此致！

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

上課早退檢討書篇七

尊敬的班主任老師：

您好，我在此向您遞交這份深刻晚自習早退的檢討書，我徹底地知道錯了。我錯就錯在不應該不遵守晚自習考勤紀律，犯了早退的錯誤。此時，我面對錯誤供認不諱，我對于早退給您造成的困擾，給同學樹立的不良范例，給班級紀律形成的沖擊，向您表示深深的歉意。

回顧錯誤，我是多么的不應該與不老實啊。作為一名中學生，應該遵守《中學生日常行為規范》與《學生在校行為規章》等紀律準則，可是我恰恰忽略了對自身紀律的約束，提早20分鐘就離開教室跑回家里。雖然我家路途遙遠，提早回去情有可原，但是歸根結底還是我的紀律錯誤。

最后，我懇請您能夠原諒我，我在今后一定認真學習提高成績來報答您！

此致：

非常抱歉！

上課早退檢討書篇八

尊敬的領導：

您好！

已經成為一名初三學生了，但是我卻還像沒有長大的人一樣，上課竟然還早退，沒有一點是學生的樣子。上課早退是違反學校的規定的，我就這樣違背這些規定，學生在這向老師您對此表示抱歉，并檢討自己。

昨天下午最后一節課，我沒有在教室待到下課的那一刻，而是在離下課還有十分鐘的時候，我就直接從教室溜出去了，退出教室之后，我就去食堂吃飯了。當時的我只顧著吃飯，就沒有想很多，也沒有覺得自己早退行為的不對，在食堂心安理得的吃飯。

直到老師您去教室查人，才發現少了人，也就知道我是早退出去了。而我吃完飯后，就被您叫走訓話了，也因此才發覺自己早退原來就是錯誤的。尤其是現在已經進入初三，學業很多，學習也很緊張，大家都是在爭分奪秒的學習，而我卻為了吃頓飯而早退，沒有認真的在教室學習，也沒有遵守規定守住本分。

在與您談話后，我就對自己的行為進行了反省，我由此明白自己當前的任務就是以學習為主。再有不到一年就要面臨中考，如果不抓住現在的時間學習，后面的學習肯定會有很大的壓力。

很感謝老師這次糾出我的錯，也給了其他同學一個警醒。初三了，再也不能隨意的任性而為了，做事一定要考慮清楚。個人的行為也要在遵守校規的基礎上在去做，而不是按自己的意愿執行。經過老師的開導，我懂的您的苦心，更明白當前的形式很緊迫，一定是要把學習放在第一位的。

時間可是從不會去等人的，一旦浪費，就怎么都不能挽回，到時候后悔都是來不及的。這次的事情讓我知道自己身上的不足，就是對學習沒有很重視，所以以后我會改正的，一定把學習真正的放在心上，努力且認真的學習，讓自己的成績一點點上升，在這個初三把學習成績給提高上來，讓自己在中考的時候能夠有把握取得好成績，成功考取高中，讓自己有一個好的學習環境和條件。老師，謝謝您的教導，讓我及時的清醒，沒有走入死胡同，沒有繼續走錯路，幫我走上正確的道路。

自此之后，我會然老師看到我的努力，看到我的改正，努力的在這個初三里把學習給弄好，請您相信，也愿您原諒我這次早退行為。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課早退檢討書篇九

尊敬的老師：

你好！

今天下午最后一節課的時候，我沒有等下課鈴聲響起來，就偷偷溜走了。這樣的曠課早退行為，是不應該出現在我這樣的學生身上的。我為自己有這樣的行為而感到后悔與懊惱，因為我早退不是為了什么重要的事情，而只是為了打籃球。僅僅只是這樣的緣故，我就翹課早退去玩耍，愧對了自己作為學生的職責。我向您道歉，也向xx老師道歉。

最后一節課是xx老師的生物課，我是一個愛玩的'孩子，其實也不怎么喜歡學習。而且對于生物課，我個人是很不喜歡的，因為生物課講的很多東西都好復雜，我有些聽不懂。想著自己本來就對學習不怎么感興趣，我就打算偷偷溜走去做些別的事情。我喜歡打籃球，我覺得在籃球場上馳騁是一件很愉快的事情。每天放學的時候我都會去和其他人一起打球，有時候是同級的其他班的同學，有時候是一些高中的學長。因為我的球技很不錯的原因，他們也樂于跟我一起打籃球。有時候被他們夸了幾句，我就內心的激動的很。

和他們打球我是真的覺得很快樂，因為我學習不好，總是被父母罵，他們整天念叨我，讓我學習。很多事情都不讓我做，我很反感他們這樣的行為。但是我也知道他們是為了我好，比如不讓我玩手機，又或是不準我玩電腦游戲，就連課外書都不怎么準我看。我喜歡打球，他們也不準。每次回家的時候我也只能跟朋友玩上二十分鐘，因為時間久了回家就會晚，然后又要被念叨。我早退就是想多玩會籃球，對不起，老師。

老師，我想在初中畢業后就去參加職業籃球隊，而且體育老師xx老師也說我很有天賦，但是在這之前，我還是會盡我所能的學習。畢竟這是我這階段該做的，雖然可能成績依舊不好。我也保證，早退翹課這種事情不會再發生了。因為我記得我的身份，我還是個學生，所以我要盡一名學生的職責。希望老師您能原諒我這一次的行為，也希望您能在之后的時間里督促我，輔導我，謝謝您！

此致

敬禮！

檢討人：xx

x月x日

上課早退檢討書篇十

尊敬的領導：

您好！

我是xx，早退可恥的行為，作為大學生早退是很嚴重的，您好幾次都說了這個問題，現在上課是不嚴格，每天在下課期間也不點到，但是這是老師處于對我們的信任，我們平時在上課方面應當自覺才是，早退的行為辜負了老師對我的信任，讓您也失望了，本來一節課就不久，我們平時課不多，平時上課的時間我們就要好好的學習，認真才是，應該珍惜上課的時間，可是我卻連這一點都沒有做到，今天在上專業課的時候早退了，給我們班形成了一個不好的風氣，讓大家看到這種行為，我覺得還是有一定的`負面影響的，我為自己感到羞愧，盡管在平時您對我們比較寬松，很多的事情都不會太過于干預我們，但是今天的行為也讓你失望了，我們作為一名大學生卻不自覺，其實越是對我們寬松我們越要自覺，今天就是我對自己松懈了，出現早退的行為。

事情是這樣的，天氣炎熱教室人多，我當時就是因為教室太熱我就早退了，今天下午我們上專業課的時候，因為前面一節課剛好是體育課，在上完體育課后又回到可教室上專業課這樣的情況就讓我在上課期間感覺很熱，我們教室雖然偶遇風扇，但是下午那種燥熱我沒有堅持住，我知道我不應該用這種理由，大家都跟我一樣，都是在上完體育課后在教室上課，沒個人都很熱，但是我沒有控制住自己，我早退了。

今天在上專業課的時候，在最后的十幾分鐘，也是因為心理作用，想著最后十幾分鐘早退也沒關系，當時覺得太熱了，受不了，我一開始還想著上完最后這十幾分鐘，當時就已經動搖了，但是后面還是沒能控制住自己，我在上課的時候，慢慢的變得很浮躁，總是覺得悶熱，自己沒有好好的靜下來，后面我就沒能忍住，趁著老老師沒注意我就溜出去了，早退了十五分鐘，這十五分鐘老師一直在給我們講課，可是我卻已經溜出惡劣教室，這是對老師的不尊重，我沒能考慮到這一點，班上的個別同學看到我早退了，也模仿我造成了，不小的影響。

這次事情，您也知道了，由于我個人的問題，導致了班上同學跟我一樣，我起了不好的帶頭作用，我為自己的行為羞愧，今天我一直很內疚，怎么樣都不舒服，我一定好好地向任課老師承認錯誤，今天的這件事情，班上的同學跟風了，我也一定坦率的跟同學們承認錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課早退檢討書篇十一

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表我遲到(早退)這種不良行為的深刻反省以及再也不遲到(早退)的決心。

今天上學遲到，已經不是第一次了，這幾次犯錯誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，破壞學校的紀律和良好的學習環境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害，也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。

我對這次事件有很深刻的悔過和總結，希望老師可以原諒我的錯誤，為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!也請同學們監督，再以后的日子里，我會早起早到，做到你遲到不早退，做一個合格的.好學生!

此致

敬禮

檢討人：xx

xx年x月x日