無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案咖啡篇一

1、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的.幸福和快樂(lè)，學(xué)會(huì)分享。

2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。

3、快樂(lè)地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂(lè)。

1、ppt、音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲(chóng)兒飛》、音響。

12月24日(周四)上午9：00――11：00

(主 持)

(配 合)

一、歡樂(lè)動(dòng)起來(lái)，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(zhǎng)、老師跳健身操。

二、楊園長(zhǎng)講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問(wèn)候!

三、班級(jí)特色展示

小三：歌表演：《蟲(chóng)兒飛》;小四：古詩(shī)表演 ;小五：《兒歌串燒》

四、游戲：猜謎語(yǔ) (猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品)

五、親子表演(各班有1―2位家庭表演)

六、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》

七、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》

1、搶椅子玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂(lè)，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，音樂(lè)停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。

八、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀 分享愛(ài)》

九、游戲結(jié)束，各班回教室休息

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案咖啡篇二

親愛(ài)的小伙伴們，平安夜圣誕節(jié)就要到了哦，在學(xué)校里面一起度過(guò)一次愉快難忘的圣誕節(jié)吧，在圣誕節(jié)為了加強(qiáng)同學(xué)們之間的感情，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園生活特地舉辦一次圣誕晚會(huì)，圣誕大party,希望同學(xué)們勇于展示自我，過(guò)一個(gè)愉快而又難忘的圣誕節(jié)。

嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個(gè)概念源于威尼斯，翻譯過(guò)來(lái)就是“狂歡節(jié)”的意思。“五校聯(lián)歡慶圣誕泉”。通過(guò)圣誕節(jié)晚會(huì)，，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上、青春健康活潑的氣氛。

xxxx學(xué)校xxx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

20xx年12月24日20：30入場(chǎng)

晚會(huì)時(shí)間為21：00——25日00：00

其中23：30----25日00：00分為狂歡時(shí)間

xxxx

1、啤酒2打、礦泉水4件

2、抽獎(jiǎng)箱（紅色，要求大方）

3、入場(chǎng)劵：1000份（設(shè)計(jì)要求：突出圣誕主題）

4、抽獎(jiǎng)小禮品（帽子等）

1、開(kāi)場(chǎng)熱舞表演者：邀請(qǐng)文工團(tuán)或者xxx學(xué)校舞蹈隊(duì)

2、主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)始并致開(kāi)場(chǎng)白

3、縣領(lǐng)導(dǎo)致詞----校長(zhǎng)代表及校長(zhǎng)發(fā)言

4、主持人介紹特約嘉賓

5、娛樂(lè)文藝節(jié)目：待定

備注：節(jié)目中各校負(fù)責(zé)自校的節(jié)目，并提前2個(gè)節(jié)目催場(chǎng)并簽到

6、晚會(huì)頒獎(jiǎng)：（頒獎(jiǎng)小組：五校各選兩位評(píng)委）頒獎(jiǎng)小姐（明智負(fù)責(zé)及培訓(xùn)，要求分為：迎賓小姐4名和頒獎(jiǎng)6名，并準(zhǔn)備禮儀服裝。）

備注：1.24日晚上頒獎(jiǎng)只頒發(fā)獎(jiǎng)金牌，獎(jiǎng)金12月25日到卓悅負(fù)責(zé)人處領(lǐng)

2、獎(jiǎng)金牌由明智負(fù)責(zé)要求：紅色底，大方

7、評(píng)選：一等獎(jiǎng)：一名500元獎(jiǎng)金

二等獎(jiǎng)：兩名200元獎(jiǎng)金

三等獎(jiǎng)：三名100元獎(jiǎng)金共計(jì)：1200元獎(jiǎng)金

8、服裝費(fèi)：a.主持人50x6=300元?dú)W美達(dá)負(fù)責(zé)

b.演員各校自己準(zhǔn)備

9、從各校選拔5個(gè)精彩節(jié)目，要求不能全部是歌曲，如果節(jié)目不夠，務(wù)必在12月10前通知王瑩處，由其他學(xué)校準(zhǔn)備參加。

10、等待平安夜鐘聲的敲響（若時(shí)間間隔過(guò)久可安排歌曲或者游戲）

11、迎圣誕幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)道具：抽獎(jiǎng)箱、編有號(hào)碼的紙條（主持人視晚會(huì)具體情況而定，約定4個(gè)游戲）

12、難忘瞬間——評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、主持人、演員等集體合影專業(yè)攝影師負(fù)責(zé)卓悅負(fù)責(zé)邀請(qǐng)

13、晚會(huì)結(jié)束大合唱《難忘今宵》（各校提前準(zhǔn)備好，學(xué)會(huì)歌曲，記得歌詞）

十二：xx學(xué)校和xxx負(fù)責(zé)收拾物品并整理場(chǎng)地。xxx負(fù)責(zé)準(zhǔn)備和搬評(píng)委席的桌椅，xxx負(fù)責(zé)桌布。

十三：xxx負(fù)責(zé)清潔打掃場(chǎng)。

十四、燈光師音響師燈光師由專業(yè)舞臺(tái)設(shè)計(jì)人員負(fù)責(zé)（xxx負(fù)責(zé)邀請(qǐng)）

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案咖啡篇三

1.音樂(lè)《圣誕禮物》。

2.兩棵掛有禮物的圣誕樹(shù)，幾頂放有禮物的圣誕帽。

3.各種包裝好的禮物(內(nèi)裝各種糖果)，圣誕老爺爺手套一只。

活動(dòng)目標(biāo)

1.在游戲中理解并掌握方位詞上下里外。

2.積極參與，大膽表達(dá)，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)過(guò)程

一、圣誕節(jié)到了

師：圣誕節(jié)快到了，圣誕老爺爺給我們準(zhǔn)備了許多禮物，我們一塊兒去瞧瞧吧!

(析：聽(tīng)著輕松歡快的音樂(lè)進(jìn)活動(dòng)室。幼兒可以立即進(jìn)入過(guò)圣誕的情景中。)

二、圣誕老爺爺?shù)亩Y物

1.找找說(shuō)說(shuō)禮物在哪里。

師：圣誕老爺爺把禮物放在哪里了?我們一塊兒去找一找，互相說(shuō)一說(shuō)吧!

(析：這個(gè)集體交流的環(huán)節(jié)不僅要讓幼兒理解上、下、里、外等方位詞，還要鼓勵(lì)幼兒用完整的語(yǔ)言來(lái)表述。)

2.游戲：摸摸禮物快回來(lái)。

師：圣誕老爺爺要請(qǐng)你們?nèi)ッY物，你們?cè)敢鈫?(教師引導(dǎo)幼兒邊念小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸這，摸摸那，男孩摸摸樹(shù)上面的禮物，女孩摸摸樹(shù)下面的禮物，快回來(lái)。邊玩游戲。用同樣的方法摸圣誕帽里、外的禮物。)

(析：在理解方位詞的基礎(chǔ)上，師幼共同玩這個(gè)平時(shí)經(jīng)常玩的游戲，不僅活躍了氣氛，加深了幼兒對(duì)方位詞的認(rèn)識(shí)，而且增進(jìn)了師幼間的`感情。男孩、女孩分開(kāi)摸不同方位的禮物，一方面提高了游戲的難度，另一方面避免了游戲時(shí)的擁擠。)

師：圣誕老爺爺帶來(lái)了這么多禮物，有的放在上面，有的放在下面，有的藏在里面，有的擺在外面。

(析：教師結(jié)合動(dòng)作小結(jié)禮物所在的方位，直觀形象，符合小班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。)

3.唱一唱圣誕禮物。

(1)教師演唱圣誕禮物：圣誕禮物，圣誕禮物，在哪里?在哪里?有的放在上面，有的放在下面，真好看!真好看!圣誕禮物，圣誕禮物，在哪里?在哪里?有的藏在里面，有的擺在外面，真好看!真好看!

(析：教師戴上手套裝扮成圣誕老爺爺?shù)?形象，利用幼兒熟悉的歌曲《兩只老虎》的旋律，重新填詞演唱，并加上了動(dòng)作，使方位表達(dá)更加形象生動(dòng)，幼兒聽(tīng)得很認(rèn)真，也萌生了表演的愿望。)

(2)幼兒跟著教師一起演唱。

師：圣誕老爺爺唱得好聽(tīng)嗎?你們想唱嗎?那我們一起跟著圣誕老爺爺唱吧!

4.自由選取自己喜歡的禮物。

師：你們想要這些禮物嗎?請(qǐng)你去拿一個(gè)自己喜歡的禮物。

(析：看到這些包裝精美的禮物，孩子們很想擁有，所以教師設(shè)置拿禮物這個(gè)環(huán)節(jié)，以進(jìn)一步滿足幼兒的需要。)

5.與禮物捉迷藏。

師：現(xiàn)在我們一起來(lái)和禮物捉迷藏好嗎?請(qǐng)你把禮物藏起來(lái)。

師：你把禮物藏在哪里了?

(析：讓幼兒自己選一個(gè)喜歡的禮物，然后和禮物玩捉迷藏的游戲。使禮物和幼兒直接產(chǎn)生關(guān)系。幼兒由此獲得了豐富的體驗(yàn)。在游戲過(guò)程中，教師鼓勵(lì)幼兒正確運(yùn)用學(xué)過(guò)的方位詞，說(shuō)說(shuō)自己把禮物藏在了什么地方。如可以先請(qǐng)幾個(gè)幼兒告訴圣誕老爺爺，然后請(qǐng)他們互相告訴旁邊的小朋友，以滿足他們表達(dá)的欲望。)

三、打開(kāi)禮物看一看

1.搖一搖、聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜里面裝的是什么禮物。

2.拆開(kāi)包裝，拿出禮物，相互說(shuō)說(shuō)是什么禮物。

3.品嘗、分享糖果。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案咖啡篇四

20__年圣誕節(jié)即將來(lái)臨!為了讓消費(fèi)者體會(huì)到酒店輝煌的品牌氣勢(shì)和獨(dú)特的圣誕文化氛圍，力爭(zhēng)做到比往年更具慶祝圣誕節(jié)的氣氛，我們?cè)谘b飾和布置上突出新穎和獨(dú)特;加大廣告宣傳力度，達(dá)到在經(jīng)濟(jì)利益增長(zhǎng)的同時(shí)，程度的強(qiáng)化酒店的知名度，提升品牌影響力。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年12月24日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

x大酒店

四、活動(dòng)主題

讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把圣誕的祝福灑向人間。

五、活動(dòng)內(nèi)容

圣誕節(jié)酒店的布置及裝飾

(一)、主景點(diǎn)布置

4、大廳內(nèi)外柱子：以燈和噴繪做主體裝飾物。(1000元);

(二)、其他景點(diǎn)布置

娛樂(lè)綜合樓：以氣球和裝飾燈，噴繪為主體裝飾物。(1000元)

(三)、禮品

主要是圣誕節(jié)當(dāng)晚在各營(yíng)業(yè)區(qū)及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所發(fā)的禮品和在客房常客，商務(wù)客人所送的禮品，預(yù)計(jì)禮品費(fèi)用1500元。

(以上共計(jì)預(yù)算費(fèi)用10000元。)

酒店整體氣氛布置

(一)、酒店所有的員工都必須著紅色圣誕裝，加強(qiáng)節(jié)日氣氛;

(二)、安排兩名圣誕天使迎賓;

(四)、酒店內(nèi)播放圣誕頌歌。(播放的曲目：《平安夜》、《普世歡騰，救主下降》《天使歌唱在高天》《緬想當(dāng)年時(shí)方夜半》《圣誕鐘聲》等等)。

活動(dòng)方式：

對(duì)當(dāng)天到神龍大酒店消費(fèi)的顧客都可以進(jìn)行贈(zèng)送“平安果”(蘋(píng)果)活動(dòng)。顧客可親自“采摘”平安果，寓意一年的收獲。

具體內(nèi)容：

“平安夜”是一個(gè)很親情的夜晚，同時(shí)也是酒店增強(qiáng)品牌形象的好時(shí)機(jī)，為此，我們計(jì)劃把“平安果”和包含親情的“親情卡”綁在圣誕樹(shù)上，這樣就賦予一個(gè)普通的蘋(píng)果以親情、關(guān)愛(ài)、溫暖的元素。而祝福平安的親情卡片也帶著一份神龍大酒店對(duì)顧客一年來(lái)的支持和一份祝福!

需要支持：

一棵大型的圣誕樹(shù)(供應(yīng)商支持);

蘋(píng)果2000枚，費(fèi)用大約2000元;

親情卡片2000枚，費(fèi)用4000元。

圣誕老人：

背著禮物包包騎著鹿的圣誕老人從大廳從天而降，此時(shí)漫天雪花飛舞，《叮叮當(dāng)》歌曲響起，圣誕老人降臨，從包包里拿出圣誕糖果散向來(lái)賓，深深的祝福忙碌的人們及時(shí)享受幸福!

鹿(道具1000元)

雪花機(jī)費(fèi)用500元

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案咖啡篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在幼兒對(duì)圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。

2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別，了解外國(guó)人是怎樣過(guò)新年的。

3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強(qiáng)小主人意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

對(duì)圣誕節(jié)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圣誕樹(shù)、卡片、拉花、禮物、長(zhǎng)筒襪、鹿角、圣誕短片

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出圣誕主題。

二、基本部分

小朋友：這里面有圣誕樹(shù)，他們?cè)谘b飾樹(shù)，這是圣誕節(jié)。

2、教師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當(dāng)》的音樂(lè)，讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛。

師：還有誰(shuí)在過(guò)圣誕節(jié)，他們笑得那么開(kāi)心，說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?

3、給幼兒講圣誕樹(shù)、圣誕老人和尋鹿的故事，通過(guò)看錄像介紹外國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)的習(xí)俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。

師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?

4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編

師：帶領(lǐng)孩子模仿外國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)來(lái)裝飾我們的圣誕樹(shù)。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來(lái)裝飾圣誕樹(shù)。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案咖啡篇六

一、場(chǎng)前景布置：

(二)場(chǎng)景音樂(lè)渲染氣氛

(三)圣誕老人：健身會(huì)所工作人員裝扮成圣誕老人，向顧客發(fā)送小禮物;

二、促銷活動(dòng)說(shuō)明

(一)威斯堡健身會(huì)所會(huì)所給你一個(gè)心愿

顧客從圣誕節(jié)當(dāng)日進(jìn)入店內(nèi)，由前臺(tái)工作人員發(fā)送心愿卡，顧客填寫(xiě)圣誕心愿，將心愿卡掛至圣誕樹(shù)上，在活動(dòng)進(jìn)入高潮時(shí)由圣誕老人在圣誕樹(shù)上抽取心愿卡，幫顧客完成心愿。

心愿卡的制作：在心愿卡上可以固定的心愿。(比如：送半年的健身卡，送課程等，也可以寫(xiě)上實(shí)質(zhì)性的禮物，比如：iphon、ipad等)

(二)凡在圣誕節(jié)當(dāng)日進(jìn)店的客戶均可以領(lǐng)取圣誕小禮物一份(由前臺(tái)小精靈送出)送出禮物需要客戶簽名(防止客戶冒領(lǐng)，多領(lǐng))與上述心愿卡同步進(jìn)行。

(三)圣誕節(jié)當(dāng)日凡健身會(huì)所會(huì)員，可以攜帶一位朋友進(jìn)店體驗(yàn)，由會(huì)員攜帶進(jìn)店的客戶，只可以領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，不能填寫(xiě)心愿卡。

(四)活動(dòng)高潮活動(dòng)

2、活動(dòng)內(nèi)容：

(1)全店員工可以跳健身操/邀請(qǐng)舞蹈演員——炒熱氣氛

(2)由店長(zhǎng)宣布圣誕節(jié)狂歡送禮開(kāi)始

(3)活動(dòng)設(shè)置：

b、蹬自行車比賽：同上

(4)游戲時(shí)間：邀請(qǐng)客戶做你比我猜等游戲

ps：上述所有的活動(dòng)要穿插店內(nèi)員工/舞蹈演員的舞蹈進(jìn)行，不能一直進(jìn)行比賽或者游戲。

(五)建議：

活動(dòng)當(dāng)日在核心活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間進(jìn)店的非會(huì)員客戶，凡繳納10元/5元(費(fèi)用自定)可以參與當(dāng)日活動(dòng)，在前臺(tái)處只領(lǐng)取小禮物，不簽署心愿卡——目的：增強(qiáng)非會(huì)員顧客的體驗(yàn)感，促成簽單。

三、活動(dòng)前準(zhǔn)備

宣傳：

1、所有的會(huì)籍顧問(wèn)對(duì)自己的會(huì)員客戶，發(fā)送短息，或者電話通知，店內(nèi)圣誕節(jié)活動(dòng)。

2、會(huì)籍顧問(wèn)向所有有意向客戶發(fā)短息，打電話邀請(qǐng)客戶進(jìn)店。

3、提前3天開(kāi)始發(fā)放單頁(yè)。

4、微信群通知客戶。

務(wù)必做到通過(guò)活動(dòng)開(kāi)發(fā)更多潛在客戶，維系老客戶。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案咖啡篇七

圣誕節(jié)是一個(gè)重要的基督教節(jié)日，以紀(jì)念耶穌的誕生。也被稱為耶穌圣誕節(jié)，主的誕生日，天主教也被稱為耶穌圣誕節(jié)。圣經(jīng)中沒(méi)有記載耶穌的出生日期。公元336年，羅馬教會(huì)在12月25日開(kāi)始慶祝這個(gè)節(jié)日。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

12月25日，一個(gè)神秘的節(jié)日——圣誕節(jié)。非傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日卻是新一代追逐時(shí)尚的年輕一族演繹青春活力的標(biāo)志性時(shí)間點(diǎn)。營(yíng)造一個(gè)輕松環(huán)境豐富我系莘莘學(xué)子的業(yè)余文化生活，展示我系新一代工商風(fēng)貌，讓我們共同奏響“叮叮鐺叮叮鐺，鈴兒響叮當(dāng)”這一熟悉的旋律。

通過(guò)圣誕狂歡party弘揚(yáng)新一代工商學(xué)子“積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新”精神，展示工商系生生不息的活力。

魅力工商圣誕狂歡

工商管理系全體師生

(一)時(shí)間20x年12月25日19：30

(二)地點(diǎn)吉林大學(xué)珠海學(xué)院大多功能廳

(三)人物工商管理系全體師生

(四)活動(dòng)具體流程

(1)19：00——播放圣誕主題曲《鈴兒響叮當(dāng)》(dj版本)，營(yíng)造圣誕歡愉氛圍。觀眾在進(jìn)場(chǎng)時(shí)，禮儀小姐給予每人一張小卡片許禮物愿望(可實(shí)現(xiàn)型)，之后對(duì)折掛在舞臺(tái)旁邊的大圣誕樹(shù)上。之后領(lǐng)取數(shù)字小卡片，活動(dòng)中將抽取幸運(yùn)觀眾參與游戲。

(2)19：30——圣誕狂歡party以一場(chǎng)熱辣的fashionshow正式拉開(kāi)序幕。

(3)19：35——主持人開(kāi)場(chǎng)白并介紹出席領(lǐng)導(dǎo)嘉賓(背景音樂(lè)~鈴兒響叮當(dāng))。

(4)19：45——系領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)發(fā)表簡(jiǎn)短講話，并“引燃”舞臺(tái)背景布中央的“圣誕圣火”(按鈕開(kāi)關(guān))，然后在圣誕樹(shù)上隨機(jī)選取5個(gè)心愿便利貼交給工作人員(暫時(shí)保密)接著滾動(dòng)投影儀上的寢室號(hào)碼隨機(jī)抽取30個(gè)我系寢室號(hào)碼將會(huì)有“惡魔”上門(mén)索取糖果，無(wú)法滿足“惡魔”要求的寢室將在門(mén)上貼上一個(gè)大大的紅色“×”，“惡魔”會(huì)在索取糖果之后邀請(qǐng)寢室成員光臨狂歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

(5)20：00——《戲說(shuō)圣誕》小品，以詼諧幽默的小品帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾“遨游”圣誕史。

(6)20：15——《圣誕歌曲串燒》“兒時(shí)圣誕”“圣誕節(jié)的前夕”“又到圣誕”“圣誕老人來(lái)了”“雪夜狂想曲”等。

(7)20：30——《圣誕樹(shù)裝扮大pk》抽取3名幸運(yùn)觀眾與教師組隊(duì)進(jìn)行比賽，飾品密封后以抽簽方式排序進(jìn)行挑選，最終由現(xiàn)場(chǎng)觀眾票選出“最圣誕的樹(shù)”，贈(zèng)送小禮物。

(8)20：55——《舞/武術(shù)欣賞》孔雀舞~爵士舞~華爾茲~太極~散打~擒拿連番上陣給予觀眾絕對(duì)的視覺(jué)沖擊。

(9)21：15——《圣誕魔方》在魔法師變幻莫測(cè)的魔術(shù)中感受圣誕的神秘氣息舞臺(tái)四周輪流噴射干冰與小泡泡增添魔幻感幻變糖果拋向觀眾席。

(10)21：30——《怪談?dòng)耙暋凡シ烹娪白髌菲伪硌菡吡眍惤?jīng)典配音。

(11)21：40——《圣誕基地占領(lǐng)》抽取20名幸運(yùn)觀眾每四人一組站在攤開(kāi)的報(bào)紙上個(gè)人身體的其他部位不得碰地成功后再撕去一半報(bào)紙，接著再撕去一半，直至失敗，最后以面積最小的隊(duì)伍為大贏家，贈(zèng)送小禮物。

(12)22：00——系領(lǐng)導(dǎo)講話(背景音樂(lè)鈴兒響叮當(dāng)輕音樂(lè)版本)。

(13)22：10——《禮品大贈(zèng)送》圣誕老人們帶著他的紅色大布袋給現(xiàn)場(chǎng)觀眾分發(fā)圣誕糖果主持人公布“圣誕愿望樹(shù)”幸運(yùn)兒并饋贈(zèng)心愿禮物“惡魔”回贈(zèng)給各寢室代表小禮物(舞臺(tái)四周噴射閃亮碎尼龍)。

(14)22：22——圣誕狂歡party在《鈴兒響叮當(dāng)》的美妙音符中成功落下帷幕。

(一)在教學(xué)樓公告欄粘貼party宣傳海報(bào)，與宿舍樓下公告欄粘貼活動(dòng)宣傳單，在食堂過(guò)道旁邊板房狂歡會(huì)宣傳展板。

(二)通過(guò)“班級(jí)干部會(huì)議”讓班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)以飛信、qq群、班級(jí)群郵件等方式通知到班級(jí)成員。

(三)在“工商管理系博客”“工商管理系微博”“172校園活動(dòng)網(wǎng)”“大學(xué)生精英論壇”等工商系最新活動(dòng)動(dòng)態(tài)公告板塊和專業(yè)校園活動(dòng)網(wǎng)站發(fā)布狂歡會(huì)消息。

(四)通過(guò)校園廣播站宣傳，與系記者溝通在系報(bào)進(jìn)行前期宣傳。

(五)編制邀請(qǐng)函邀請(qǐng)我系全體教師。

通過(guò)前期認(rèn)真策劃設(shè)計(jì)，全面的傳播宣傳手段，活動(dòng)內(nèi)外場(chǎng)地的選擇，尤其是本次有外場(chǎng)活動(dòng)，且活動(dòng)項(xiàng)目較為新穎，保守預(yù)計(jì)在謝幕前30分鐘現(xiàn)場(chǎng)人員將達(dá)飽和狀態(tài)。故該活動(dòng)應(yīng)該可以達(dá)到較好的收效。

2021圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案

準(zhǔn)備一系列的圣誕節(jié)的游戲和表演節(jié)目，可以讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說(shuō)、美麗的圣誕樹(shù)、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛(ài)的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往。

1、讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的`重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。

2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

1、裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

3、制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗。

英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂(lè)。

結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merrychristmas》

教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè)等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merrychristmas的練習(xí);句子iwant的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happynewyear》，活動(dòng)很自然也很有意義。

教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：merrychristmas!

教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公：christmasoldmen，圣誕樹(shù)：christmastree等飾物的發(fā)音。

游戲：whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。

帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!

親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡

1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論

師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

(1)老師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3、提出制作時(shí)的要求：

(1)先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。

(2)使用工具、材料時(shí)注意安全。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。

(1)教師全面觀察巡視、適時(shí)給予幫助。

(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。

5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。

圣誕老人出場(chǎng)

圣誕老人敲門(mén)

教師：小朋友們聽(tīng)，敲門(mén)的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?whoisit?

圣誕老人：iamsantaclaus!

教師：哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?pleasecomein!

圣誕老人：i’mcoming!merrychristmas!children!

幼兒：merrychristmas，santaclaus!

圣誕party

準(zhǔn)備：幼兒自制的各種小動(dòng)物面具，給小朋友們的禮物。

1、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。

2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

1、占圈

讓一名家長(zhǎng)和幼兒為一組，邀請(qǐng)10組家庭，聽(tīng)音樂(lè)圍圈跑，音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語(yǔ)單詞。能正確說(shuō)出英語(yǔ)單詞內(nèi)容者可得獎(jiǎng)勵(lì)。

2、水果蹲

把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目。

3、貼鼻子

家長(zhǎng)站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽(tīng)家長(zhǎng)指揮，穿過(guò)障礙物，貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻子為勝，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲獎(jiǎng)勵(lì)。

五、尾聲：

彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂(lè)聲中，孩子們圍著圣誕樹(shù)把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子、聽(tīng)著他們飽含真情的歌唱：“親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng)，今天我要說(shuō)一聲，謝謝你們啦!”

最后：___幼兒園全體員工祝家長(zhǎng)和小朋友們，圣誕節(jié)快樂(lè)!

1、在圣誕節(jié)，這個(gè)西方節(jié)日中重要的節(jié)日里舉行圣誕節(jié)英語(yǔ)晚會(huì)可以加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)西方文化的了解，增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力，讓同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步的鍛煉同時(shí)也增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性。

3、加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與溝通。同時(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們與外界的英語(yǔ)交流和學(xué)習(xí)。

4、讓平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)氛圍得到一定的緩解，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)。

感受西方文化，學(xué)習(xí)趣味英語(yǔ)

20--年12月25日晚上七點(diǎn)

本班教室

全體同學(xué)及英語(yǔ)科組全體老師

1、本班學(xué)生a全權(quán)負(fù)責(zé)與英語(yǔ)系聯(lián)誼并處理相關(guān)事務(wù)。首先，在活動(dòng)舉行的一個(gè)月前與英語(yǔ)系例如--01班聯(lián)系，討論相關(guān)事項(xiàng)。其次，后期準(zhǔn)備階段與英語(yǔ)系的交流工作。

2、本班學(xué)生b和學(xué)生c負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集西方圣誕節(jié)的具體資料，在活動(dòng)舉行的前兩周公布給班級(jí)同學(xué)。此外，兩同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系任教外教老師，并商討與圣誕節(jié)有關(guān)的事宜，對(duì)班級(jí)同學(xué)的節(jié)目做必要的指導(dǎo)。

3、本班學(xué)生d負(fù)責(zé)在一個(gè)星期前收錄同學(xué)們的具體表演節(jié)目，并將節(jié)目的相關(guān)道具一一記錄。

4、本班學(xué)生e負(fù)責(zé)借教室，負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)(包括音信，麥克風(fēng)之類相關(guān))以及活動(dòng)結(jié)束后會(huì)場(chǎng)的整理工作。

5、本班學(xué)生f負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)晚會(huì)所需物資及表演道具。

6、本班學(xué)生g、h負(fù)責(zé)活動(dòng)氣氛的調(diào)節(jié)，保證活動(dòng)和諧有序的進(jìn)行。并且兩人負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)場(chǎng)的安全工作。

7、本班同學(xué)m負(fù)責(zé)突發(fā)狀況的處理。

七、活動(dòng)流程

1、晚會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白

2、邀請(qǐng)嘉賓致辭

3、節(jié)目一一開(kāi)始有序表演

4、晚會(huì)結(jié)束，主持人發(fā)言

5、教室后期整理工作進(jìn)行

1、本次英語(yǔ)晚會(huì)旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力，因此全部節(jié)目都是使用英語(yǔ)語(yǔ)言，包括主持人的開(kāi)場(chǎng)白。

2、必須提前和英語(yǔ)系聯(lián)系溝通，關(guān)于活動(dòng)的進(jìn)行達(dá)成共識(shí)。

3、提前將節(jié)目和各種所需物品準(zhǔn)備好。準(zhǔn)備人員提前三小時(shí)將場(chǎng)地安排好。

1、在布置會(huì)場(chǎng)裝點(diǎn)教室時(shí)，攀高注意安全。一定要有人在場(chǎng)一起合作布置整理。

2、親點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù)，了解提前離場(chǎng)同學(xué)的去向。

3、到場(chǎng)同學(xué)注意保管自己的財(cái)物。可能有些同學(xué)由于表演需要，更換衣物，注意保管好。

4、節(jié)目表演時(shí)，注意安全。

1、如果活動(dòng)時(shí)間與上課或其他事物沖突，則活動(dòng)提前，或是取消。

2、若是活動(dòng)當(dāng)天天氣不好，本班學(xué)生f負(fù)責(zé)雨具的整理擺放工作。

3、提前調(diào)試好音響、麥克風(fēng)等器具，保證其能正常使用。如果音響或是相關(guān)工具出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門(mén)或是拿出準(zhǔn)備的備用器具。

4、發(fā)現(xiàn)本班同學(xué)或是與外班同學(xué)出現(xiàn)矛盾沖突，負(fù)責(zé)突發(fā)狀況的同學(xué)m及時(shí)調(diào)解。如果涉及到活動(dòng)的進(jìn)行，同學(xué)g、h及時(shí)采取準(zhǔn)備措施，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

5、如果活動(dòng)舉行過(guò)程中，有同學(xué)出現(xiàn)身體不適，同學(xué)m負(fù)責(zé)安排其休息或是提前離場(chǎng)。

1、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)小吃軟工班預(yù)定出資兩百元。

2、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)道具及活動(dòng)涉及到的獎(jiǎng)品軟工班預(yù)定一百元。音響軟工班提供。

3、購(gòu)買(mǎi)裝扮會(huì)場(chǎng)軟工班預(yù)定出資五十元。

總計(jì)花費(fèi)：三百五十元

備注：英語(yǔ)系出資數(shù)額由該班人數(shù)及協(xié)商后定。

2020年x月x日晚

100人左右、各關(guān)系單位、協(xié)議單位高管及相關(guān)人員、常住客等。

中國(guó)人接觸圣誕節(jié)還是最近幾年的事，全過(guò)各地的氣氛也不一樣，象是一些沿海地區(qū)比較有節(jié)日氣氛，象是地處最南的_、_一帶，由于毗鄰_，開(kāi)放城市，年青一輩的人雖有不同的宗教信仰，但已將圣誕節(jié)作為一個(gè)普天同慶的日子了。現(xiàn)在就讓我們大家一起看看圣誕節(jié)的一些固定節(jié)目吧。

x月x日這一天，各教會(huì)都會(huì)分別舉行崇拜儀式。天主教與東正教舉行圣誕彌撤，新教舉行圣誕禮拜。有些教會(huì)的慶祝活動(dòng)從午夜零點(diǎn)就開(kāi)始。除崇拜儀式外，還演出圣誕劇，表演耶穌降生的故事。

圣誕節(jié)作為一個(gè)隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味食品。圣誕party作為圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣party。一種友情，親情，愛(ài)情聚會(huì)的好時(shí)光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說(shuō)說(shuō)大家的圣誕愿望。

游戲1、幸運(yùn)大白鯊

用具：幸運(yùn)大白鯊。

人數(shù)：兩人。

方法：幸運(yùn)大白鯊的構(gòu)造非常簡(jiǎn)單，但玩起來(lái)卻趣味無(wú)窮。方式是將大白鯊的嘴掰開(kāi)，然后按下它的下排牙齒，這些牙齒中只有一顆會(huì)牽動(dòng)鯊魚(yú)嘴，使其合上，如果你按到這一顆，鯊魚(yú)嘴會(huì)突然合上，咬住你的手指。當(dāng)然，鯊魚(yú)牙是軟塑料做的，不會(huì)咬痛您的。

你可以在酒桌上把它作為賭運(yùn)氣的酒具，幾個(gè)人輪流按動(dòng)，如果被鯊魚(yú)咬到罰酒。

興奮點(diǎn)：適合男孩女孩一起玩，對(duì)于膽小的女孩子來(lái)說(shuō)比較驚險(xiǎn)。

缺點(diǎn)：首先你要先去買(mǎi)一個(gè)“大白鯊”，雖然價(jià)錢(qián)不貴。

游戲2、拍七令

用具：無(wú)。

人數(shù)：無(wú)限制。

方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則罰酒。

興奮點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。

缺點(diǎn)：無(wú)。

游戲3、心臟病

用具：無(wú)。

人數(shù)：越多越好。

方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個(gè)人平均分發(fā)，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數(shù)排列。例如，酒桌上有5個(gè)人，可編為1-5的序號(hào)。如果該人出的牌和自己的序號(hào)相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。

興奮點(diǎn)：非常刺激，經(jīng)常是大家的手紅的一塌糊涂。

缺點(diǎn)，對(duì)桌子不利。

游戲4、開(kāi)火車

用具：無(wú)。

人數(shù)：兩人以上，多多益善。

方法：在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車，北京的火車就要開(kāi)。”大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)?”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車就要開(kāi)。”然后大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō)：“往某某地方開(kāi)。”如果對(duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。

興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開(kāi)火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情。

缺點(diǎn)：無(wú)。

借著分工合作來(lái)完成任務(wù)。(這樣在游戲的過(guò)程中也可以增加同事之間的友情)

人數(shù)：每組限六人。

場(chǎng)地：不限。

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)。汽球(每組一個(gè))。

適合：全部的人。

游戲方法：

1、分組，不限幾組，但每組必須要有六人。

2、主持人請(qǐng)每組每人抽簽。

3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

1、x月x日—x日制訂具體的布置方案。

2、x月x日—x日聯(lián)系媒體制訂宣傳計(jì)劃。

3、x月x日—x日大廳及各景點(diǎn)裝飾、布置。

4、x月x日—x日核定文藝節(jié)目。

5、x月x日—x日確定活動(dòng)用酒水，菜單。

6、x月x日做好活動(dòng)的各項(xiàng)工作，確定各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人。

7、以上活動(dòng)餐飲部將按照賓館的整體計(jì)劃，具體組織落實(shí)。

這個(gè)圣誕節(jié)策劃方案的亮點(diǎn)在于，他的游戲環(huán)節(jié)比較豐富，平時(shí)工作忙碌，同事之間也很少有時(shí)間交流，可以利用游戲，也增加同事之間的交流，增加同事之間的友誼。

節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值，我們的主要目的不是過(guò)洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在圣誕節(jié)中有”圣誕老人”這一形象，可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的好奇和期待，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng)。

借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境，讓孩子在童話世界里快樂(lè)的參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等名著童話大師。知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，對(duì)比中國(guó)的春節(jié)，滲透多元文化教育。

收集有關(guān)圣誕主題的圖書(shū)和名著的童話故事，豐富圖書(shū)角。收集有關(guān)的歌謠、兒歌。收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。制作各種頭飾、面具、服飾等。各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫(huà)棒等準(zhǔn)備圣誕樹(shù)以及禮物等。

班級(jí)老師共同商討本活動(dòng)方案的具體實(shí)施辦法，并征求家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，根據(jù)家長(zhǎng)的意愿請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與到活動(dòng)的設(shè)計(jì)，環(huán)境的布置，道具的制作，讓部分家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)重要角色，既有了很多的點(diǎn)子，又促進(jìn)了家園的互動(dòng)和家與園的良好關(guān)系。師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界名著童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話書(shū)籍的興趣。向家長(zhǎng)推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書(shū)，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物。

手工區(qū)：投放圣誕帽子、棉花、膠棒等，請(qǐng)小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花。包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋(píng)果等請(qǐng)小朋友學(xué)習(xí)包禮物。制作拉花：投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號(hào)筆來(lái)制作圣誕老人。

12月25日，一個(gè)神秘的節(jié)日——圣誕節(jié)。非傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日卻是新一代追逐時(shí)尚的年輕一族演繹青春活力的標(biāo)志性時(shí)間點(diǎn)。營(yíng)造一個(gè)輕松環(huán)境豐富我系莘莘學(xué)子的業(yè)余文化生活，展示我系新一代工商風(fēng)貌，讓我們共同奏響“叮叮鐺叮叮鐺，鈴兒響叮當(dāng)”這一熟悉的旋律。

通過(guò)圣誕狂歡party弘揚(yáng)新一代工商學(xué)子“積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新”精神，展示工商系生生不息的活力。

魅力工商圣誕狂歡

工商管理系全體師生

(一)時(shí)間20x年12月25日19：30

(二)地點(diǎn)吉林大學(xué)珠海學(xué)院大多功能廳

(三)人物工商管理系全體師生

(四)活動(dòng)具體流程

(1)19：00——播放圣誕主題曲《鈴兒響叮當(dāng)》(dj版本)，營(yíng)造圣誕歡愉氛圍。觀眾在進(jìn)場(chǎng)時(shí)，禮儀小姐給予每人一張小卡片許禮物愿望(可實(shí)現(xiàn)型)，之后對(duì)折掛在舞臺(tái)旁邊的大圣誕樹(shù)上。之后領(lǐng)取數(shù)字小卡片，活動(dòng)中將抽取幸運(yùn)觀眾參與游戲。

(2)19：30——圣誕狂歡party以一場(chǎng)熱辣的fashionshow正式拉開(kāi)序幕。

(3)19：35——主持人開(kāi)場(chǎng)白并介紹出席領(lǐng)導(dǎo)嘉賓(背景音樂(lè)~鈴兒響叮當(dāng))。

(4)19：45——系領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)發(fā)表簡(jiǎn)短講話，并“引燃”舞臺(tái)背景布中央的“圣誕圣火”(按鈕開(kāi)關(guān))，然后在圣誕樹(shù)上隨機(jī)選取5個(gè)心愿便利貼交給工作人員(暫時(shí)保密)接著滾動(dòng)投影儀上的寢室號(hào)碼隨機(jī)抽取30個(gè)我系寢室號(hào)碼將會(huì)有“惡魔”上門(mén)索取糖果，無(wú)法滿足“惡魔”要求的寢室將在門(mén)上貼上一個(gè)大大的紅色“×”，“惡魔”會(huì)在索取糖果之后邀請(qǐng)寢室成員光臨狂歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

(5)20：00——《戲說(shuō)圣誕》小品，以詼諧幽默的小品帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾“遨游”圣誕史。

(6)20：15——《圣誕歌曲串燒》“兒時(shí)圣誕”“圣誕節(jié)的前夕”“又到圣誕”“圣誕老人來(lái)了”“雪夜狂想曲”等。

(7)20：30——《圣誕樹(shù)裝扮大pk》抽取3名幸運(yùn)觀眾與教師組隊(duì)進(jìn)行比賽，飾品密封后以抽簽方式排序進(jìn)行挑選，最終由現(xiàn)場(chǎng)觀眾票選出“最圣誕的樹(shù)”，贈(zèng)送小禮物。

(8)20：55——《舞/武術(shù)欣賞》孔雀舞~爵士舞~華爾茲~太極~散打~擒拿連番上陣給予觀眾絕對(duì)的視覺(jué)沖擊。

(9)21：15——《圣誕魔方》在魔法師變幻莫測(cè)的魔術(shù)中感受圣誕的神秘氣息舞臺(tái)四周輪流噴射干冰與小泡泡增添魔幻感幻變糖果拋向觀眾席。

(10)21：30——《怪談?dòng)耙暋凡シ烹娪白髌菲伪硌菡吡眍惤?jīng)典配音。

(11)21：40——《圣誕基地占領(lǐng)》抽取20名幸運(yùn)觀眾每四人一組站在攤開(kāi)的報(bào)紙上個(gè)人身體的其他部位不得碰地成功后再撕去一半報(bào)紙，接著再撕去一半，直至失敗，最后以面積最小的隊(duì)伍為大贏家，贈(zèng)送小禮物。

(12)22：00——系領(lǐng)導(dǎo)講話(背景音樂(lè)鈴兒響叮當(dāng)輕音樂(lè)版本)。

(13)22：10——《禮品大贈(zèng)送》圣誕老人們帶著他的紅色大布袋給現(xiàn)場(chǎng)觀眾分發(fā)圣誕糖果主持人公布“圣誕愿望樹(shù)”幸運(yùn)兒并饋贈(zèng)心愿禮物“惡魔”回贈(zèng)給各寢室代表小禮物(舞臺(tái)四周噴射閃亮碎尼龍)。

(14)22：22——圣誕狂歡party在《鈴兒響叮當(dāng)》的美妙音符中成功落下帷幕。

(一)在教學(xué)樓公告欄粘貼party宣傳海報(bào)，與宿舍樓下公告欄粘貼活動(dòng)宣傳單，在食堂過(guò)道旁邊板房狂歡會(huì)宣傳展板。

(二)通過(guò)“班級(jí)干部會(huì)議”讓班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)以飛信、qq群、班級(jí)群郵件等方式通知到班級(jí)成員。

(三)在“工商管理系博客”“工商管理系微博”“172校園活動(dòng)網(wǎng)”“大學(xué)生精英論壇”等工商系最新活動(dòng)動(dòng)態(tài)公告板塊和專業(yè)校園活動(dòng)網(wǎng)站發(fā)布狂歡會(huì)消息。

(四)通過(guò)校園廣播站宣傳，與系記者溝通在系報(bào)進(jìn)行前期宣傳。

(五)編制邀請(qǐng)函邀請(qǐng)我系全體教師。

通過(guò)前期認(rèn)真策劃設(shè)計(jì)，全面的傳播宣傳手段，活動(dòng)內(nèi)外場(chǎng)地的選擇，尤其是本次有外場(chǎng)活動(dòng)，且活動(dòng)項(xiàng)目較為新穎，保守預(yù)計(jì)在謝幕前30分鐘現(xiàn)場(chǎng)人員將達(dá)飽和狀態(tài)。故該活動(dòng)應(yīng)該可以達(dá)到較好的收效。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案咖啡篇八

1、活動(dòng)主題：圣誕氣息降臨啦 (快樂(lè)圣誕，共度平安之夜)

2、活動(dòng)主旨：為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情，展現(xiàn)我校的風(fēng)采，活躍校園氣氛。

3、活動(dòng)時(shí)間：12月24日晚18:00

4、活動(dòng)地點(diǎn)：

5、主 辦 方：本站

6、承 辦 方:社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各社團(tuán)

7、晚會(huì)籌備工作管理方式：項(xiàng)目式管理和階段式管理相結(jié)合

8、工作人員：財(cái)會(huì)社聯(lián)個(gè)成員 總負(fù)責(zé)：財(cái)會(huì)社聯(lián)

總導(dǎo)演：財(cái)會(huì)社聯(lián) 總策劃：財(cái)會(huì)社聯(lián)

9、項(xiàng)目組：

(2)第二項(xiàng)目組：宣傳服務(wù)組

(3)第三項(xiàng)目組：采購(gòu)組

(4)第四項(xiàng)目組：舞臺(tái)布置組

(7)第七項(xiàng)目組：清場(chǎng)組

10、晚會(huì)前三個(gè)階段：

(1)晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期 本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請(qǐng)嘉賓

1) 節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取向各協(xié)會(huì)收集節(jié)目的渠道，確定主持人。

2) 前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)、廣播稿的饌寫(xiě)及準(zhǔn)備臺(tái)詞。

1) 節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，總導(dǎo)演監(jiān)督。

2) 中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段讓各系學(xué)生會(huì)出本次晚會(huì)的海報(bào)。

3) 物品購(gòu)買(mǎi)：由采購(gòu)組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各組組長(zhǎng)。

4) 邀請(qǐng)嘉賓：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。確定邀請(qǐng)嘉賓，經(jīng)主席團(tuán)同意后方可發(fā)請(qǐng)柬。

(3)晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期 本階段主要確定晚會(huì)的全過(guò)程(節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實(shí)邀請(qǐng)嘉賓)

1) 晚會(huì)全過(guò)程確定：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，總負(fù)責(zé)和總導(dǎo)演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印，并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核)

2) 末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。節(jié)目單的設(shè)計(jì)和發(fā)放，網(wǎng)絡(luò)宣傳。

3) 核實(shí)邀請(qǐng)嘉賓：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。

11、晚會(huì)當(dāng)日流程：由總導(dǎo)演和節(jié)目組負(fù)責(zé)

12、晚會(huì)后期工作：

(1)清掃會(huì)場(chǎng)(由清場(chǎng)組負(fù)責(zé))

(2)送嘉賓(由外聯(lián)組負(fù)責(zé))

(3)書(shū)面(全體工作人員)