心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發展的一種反思和總結。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
城南舊事閱讀心得體會包含書院篇一
親子閱讀一直以來都是教育的熱點話題，而“城南舊事”則是一本備受爭議和關注的經典文學作品。閱讀這本書的過程中，與孩子一同品味其中的故事和人物，我收獲頗多，感受到了親子閱讀的深沉力量。下面我將從書中的生動性、情感交流、成長啟迪、閱讀習慣和家庭關系五個方面來談談我的心得體會。
首先，親子閱讀能夠讓城南舊事中的故事更加生動有趣。在閱讀的過程中，孩子們常常會提出各種問題，我不禁被迫潛下了深入思考。例如，孩子問道：“為什么小福兒偷米的時候要穿兩雙棉襪子？”這時，我就可以引導孩子思考小福兒的窮困和渴望，進而談到現實生活中的貧富差距問題。親子閱讀不僅豐富了孩子們的想象力，還培養了他們對文學作品的敏感度。
其次，親子閱讀加強了家庭成員之間的情感交流。在每一次閱讀的過程中，我與孩子之間會有更多的互動和溝通。我們會討論故事中的人物、情節以及一些道德和人性的問題。通過這種互動，孩子們能夠更好地理解和感受到父母的關愛和關心。親子閱讀不僅是一種學習的方式，更是家庭成員情感交流的重要時刻。
再次，親子閱讀能夠給予孩子成長的啟迪。城南舊事中幾個故事中的主人公都是在艱難的環境中成長起來的。例如，小福兒在貧窮的家庭里不畏艱辛，通過努力付出獲得了成功。通過這些故事，孩子們能夠明白吃苦耐勞的重要性和堅持不懈的精神。親子閱讀讓孩子們在閱讀中汲取智慧，培養堅韌與勇氣。
此外，親子閱讀有助于養成良好的閱讀習慣。孩子們經常觀察到父母的示范作用，當他們看到父母深情地閱讀時，自己也會對閱讀產生興趣。而閱讀城南舊事這樣的文學作品，能夠讓孩子們接觸到高質量的書籍，從而培養他們的閱讀興趣。親子閱讀不僅可以增加孩子的文化素養，還有助于他們培養良好的閱讀習慣，積累知識和豐富見聞。
最后，親子閱讀也加深了家庭成員之間的關系。家庭是孩子最重要的成長環境，親子閱讀讓父母與孩子之間有了更多共同話題和共同經歷。通過共同讀書，父母能夠更多地了解孩子的內心世界，建立更加親密的家庭關系。親子閱讀拉近了父母與孩子之間的距離，讓家庭成員更加團結和諧，共同成長。
通過親子閱讀城南舊事，我深刻地意識到了親子閱讀的重要性。它不僅給孩子們提供了一種精神上的滋養，還能夠加深家庭成員之間的情感交流，并幫助他們在成長過程中獲得靈感和啟迪。同時，親子閱讀也培養了孩子的閱讀習慣和文化素養。因此，我鼓勵每個家庭都能夠在親子閱讀中找到樂趣和收獲，讓家庭成為孩子們成長的溫暖港灣。
城南舊事閱讀心得體會包含書院篇二
《城南舊事》是x作家林海音描寫的的她從六歲到十三歲的童年往事。整篇文章道出了人世的復雜多變，也道出了英子（林海音）面對人世凄苦的所有困惑和思索，讓我的心不免有些凄涼。
文章講述了作者英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過海來到x，住在城南的一條胡同里。這里的一切讓英子感到新奇，會安館前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢于沖破舊家庭，追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的.孩子來做奶媽的宋媽，她們都曾和英子朝夕相伴，但最后卻一一離去。直到最后，嚴厲又慈愛的父親長眠，“我”被放上長女的家庭責任，童年遠去。
文章中的五個故事都是以悲劇結尾，讓人不覺有些感傷。在英子與“瘋”女人聊天說事的時候，我不免有些擔心；幫助“瘋”女人和妞兒母女相認，又偷媽媽的鐲子幫助母女倆逃跑，讓我感到她有一顆多么善良、純真、快樂的心。在讀的過程中讓我感受到了，即使在那樣的年代，作者仍然把屬于童年的快樂單純明媚陽光都帶到我的面前，是我不禁勾起童年——無憂無慮，和一群小伙伴快樂地玩耍；看見新鮮東西不停的議論；在足球場踢足球；雪地里玩雪橇打雪仗。珍惜童年的每一分時光，把握美好的回憶。
城南舊事閱讀心得體會包含書院篇三
我終于滿到了《城南舊事》這本書，半路上，我就津津有味的看起來。
讀完這部作品的第一章——冬陽·童年·駱駝隊》，我深深地體會到作者童年的心靈是那么細膩，文章里雖然沒有華麗的語句，但作者卻用最樸實的語言，把童年中的雞毛蒜皮的小事寫的那么生動形象，比如寫駱駝吃食，我仿佛看到了一只只笨拙高大的駱駝正在咀嚼的情景，就像真的.展現在我的眼前。
我很佩服作者林海音的膽量，不僅想到了，而且也做到了：“我是多么想念童年住在北京的城南的那些景色和人物啊!我對自己說，把它們寫下來吧，讓實際童年的過去，心靈的童年永存下來，就這樣，我寫了一本《城南舊事》。
我很想看看故事的結尾，可是，我看了以后就沒有那么新鮮了，還是細細品味吧!
城南舊事閱讀心得體會包含書院篇四
我剛上初中，第8課就是林海音的《城南舊事》中的一篇文章，由此我了解了這篇文章。她以英子的童年成長為背景，寫出了童真，并表達了大多人民的感嘆：不想長大卻必須長大。這雖是一篇小說，但我覺得這還是一篇林海英的童年回憶錄，雖講的是英子的童年故事但也有一點夾雜了自己的真實的童年經歷。
如：蘭姨娘這篇就是根據自己的童年的姨娘改編而來，宋媽就是根據自己童年時的記憶時的保姆編寫的。
雖然最后爸爸的花落了那一篇文章暗示了自己的長大，但更多的表現了自己對童年的留戀與珍惜之情。
最后的總結：蹲在草叢的那個人說：等你長大了，我們一起看海去。
蘭姨娘跟著那個四眼狗上馬車時對我說：英子，你長大了，要好好讀書，將來我會回來接你。
宋媽坐著毛驢回老家的時候對我說：英子這里就數你最大了，要讓著弟弟妹妹，好好聽爸爸媽媽的話。
這些人一個個都是離英子而去，并都暗示英子在一點一點長大，一點一點成熟。這都反映了我們這些人成長的經過，任何人都會隨著時間的流逝離我們而去。而我們必須對生活充滿信心，即使任何人離開我們，我們度要堅持到底，一點一滴，一步一步地去完成自己的心愿，夢想，使命。這樣我么才走向成功！
城南舊事閱讀心得體會包含書院篇五
在這個暑假里，我讀到了一本好書，使我感慨萬千，讀過后蕩氣回腸。這本書的名字就是——城南舊事。
這本書主要講了作者兒時在故鄉x經歷過的記憶猶新的事情。
文章里字字句句透著京味，讓人在覺得有趣的同時又充滿新奇；在文章的最后，又用了那么一個感嘆式的結尾，讓人在回味中又略帶憂傷，在憂傷中又為主人公的成長而感到興奮與激動，在品味之余，又多了一點恍惚。一本書讀下來，既讓人在跌宕的情節中為主人公捏了一把汗，又讓人覺得心中五味陳雜。真像是一位廚師，讓人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。
在讀這本書的過程中，我領悟到了一些道理。
成長的價值不是在于結果如何，而是在于過程是否有意義。如果成長的過程是殘缺的，無意義的，那么，即使結果再完美，再稱心如意，成長也是一個無意義浪費時光的舉措而已。沒有意義，沒有感慨，沒有收獲，沒有坎坷，這樣的成長不叫成長，而是單純的消磨時光，浪費時光。不配叫做成長。
反之，如果過程是有意義的，即使結果并不那么稱心如意，這也是一個成長的過程，一個成長的收獲，一次成長的蛻變，一次成長的磨練。
讀了城南舊事這本書，我感到受益匪淺。我既明白了成長價值的所在，又欣賞到了一篇好文章，又使我長大了許多。
城南舊事閱讀心得體會包含書院篇六
《城南舊事》這本書我讀了許多遍，她無時無刻不在吸引著我，故事中天真善良的英子，堅強倔強的宋媽，受盡養父母虐待的妞兒。
他們有著不同的性格，卻都深深吸引著我。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天”這首《送別》貫穿了整部作品，把英子那快樂但又充滿別離的童年表現得淋漓盡致。全書共分五個故事，每篇故事都會提到長大，而這些故事里的人物也都因為英子的長大而沒了影。
作者在這本書結尾寫著：長大怎么每個人都要我長大！那我那些童年生活和記憶呢?是和我的童年一起消逝了嗎?這句話不禁讓我想起原先母親和我說她小時候的故事：原來她們鄉下的小村子里有七八個同齡的女孩子，大家的關系都很好，互相都是朋友。每天一起上下學，有什么事情互幫互助。但隨著時間的流逝，都慢慢長大了有了各自的家庭和生活，很少有機會聚在一起，偶爾碰面，也只是聊聊生活中的瑣事。母親說那時她們非常開心，她很懷念小時候的'生活。
其實童年就好比你情感深處醞釀過的老酒，仔細回味，就能體會到它的香醇，體會到其中的人間真情。
城南舊事閱讀心得體會包含書院篇七
當我讀了這本《城南舊事》這本書，我覺得，小英子的故事讓我覺得實在是太苦了。小英子雖說是有幾個好朋友，但她們經常被那些富人家鄙視，所以慘遭痛苦。雖說這幾個好朋友對小英子很好，但有時也被人……但這是事實，一段關于北京的事實，那時的地主耀武揚威，經常欺負那些窮老百姓，現在我們是幫也幫不上忙啊，心里只能干著急。
現在，我們的祖國漸漸強大，地主現在也沒有了，大家都生活在幸福的家庭中。本書中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個雜亂的社會，對那些復雜的'人和事，她有著特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺得太陽是從碧藍的大海上升起來的，但它也是從蔚藍的天空中升起來的。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂的心。有一次，她為了讓別人一家團聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤纏，這幾乎是一個成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語：贈人玫瑰，手有余香。因為我們現在就是一棵小樹苗，經歷了一次又一次的失敗和挫折，從中懂得了人生的道理，就能長高一節。所以當我們遇到挫折時，不能向挫折認輸，要勇敢地站起來，像我們現在的學生，如果某一次考試考砸了，不要害怕未來，要更加努力地讀書。
高爾基說過：書是人類進步的階梯！只要好好讀書，就能進步！努力吧，同學們，讓自己的讀書之路更有價值吧！
城南舊事閱讀心得體會包含書院篇八
赫爾岑曾說過：“書，這是一代人對另一代人的精神遺言，真是將死之人對剛剛生活的青年人的忠告，真是準備去休息向前來代替他的崗位的哨兵。”的確，書便是這樣。
前幾天，我看了《城南舊事》這本書。書中講的是英子小時候的故事。兒時的作者小英子一直生活在北京，但上個世紀二三十年代的北京城。還是胡同生活的時代。長得清秀可愛的妞兒;眾所周知的“瘋子”秀貞;重男輕女的宋媽，還有講不清北京話的爸媽。他們都深深印在了我心中。
《城南舊事》這本書像一幅童年的風景畫，很多童年的生活細節都被作者描述的栩栩如生，趣味盎然。老洋槐上的“吊鬼子”，西廂房里的小黃雞，草叢里的小皮球，跟爸爸亂學歌謠，撮合蘭姨娘與德先叔。盡管時代不同了，生活的條件也不同了，但作者純真的童心并沒有改變，因為那是作者最深處的記憶。
回過頭，讓我們也想想童年，有多少記憶是我們回味過的。或許真的很少很少。有的人甚至不稀罕去回味，因為他們認為，過去并不能代表現在。但他們又可曾想到：如果沒有過去，又怎會有今天;如果沒有過去，又怎會有悲與歡，如果沒有過去，又怎會有離與合。過去，是重要的!
童年，是每個人最純真，最快樂的時代。童年，也是每個人最深處的美好記憶。讓我們一起來開啟心靈的窗戶，去回味心中最美麗的種子——童年的記憶!
城南舊事閱讀心得體會包含書院篇九
在這個暑假，一本書把我給吸引了，那就是《城南舊事》車本書的一個“舊”字把我給吸引了，那就是林海英寫的《城南舊事》，這個書名中的“舊”不得不讓我深深地體會到童年時的多彩，這本書會讓我終生難忘。
《城南舊事》中的主要人物是小英子，分成六大部分，在冬陽童年駱駝隊中作者告訴了我們她是怎樣寫出這篇《城南舊事》的。在惠安館里有一個人人都叫她瘋子的女孩，她叫秀貞，秀貞與小英子建起深厚的友誼，秀貞告訴小英子她有一個失散多年的女兒小桂子，小桂子的脖子后有一塊胎記，讓小英子幫她找找。可小英子無意間看見好朋友妞兒身上也有那塊胎記，于是小英子就帶妞兒去和秀貞團圓。我們去看海，小英子認識了一個小偷，可小英子卻分辨不出來他是好人還是壞人，最終這個小偷還是被警察給抓走了。漂亮的蘭姨娘來到了小英子的家中，她與小英子度過了一段美好的時光。宋媽的兒子小栓子死了，女兒也被賣了，小英子就和宋媽去找她的'女兒，小英子還吃到了驢打滾兒。爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子，長大的小英子要代表同學致謝!可小英子的爸爸病了，不能來參加典禮。最后，爸爸的花落了，我也不再是小孩子。
最后一部分是多么的感人，這篇文章讓我受益不淺，永生難忘。
城南舊事閱讀心得體會包含書院篇十
古老的長城，典雅的`北京，提起這些，我便想起了最令我難忘的一本書——《城南舊事》。那里的人和物都是個性鮮明，個個都令我懷念。
我最喜歡主人公英子，她天真、活潑、善良，對任何新鮮事物都充滿好奇。她不管大人們的的流言蜚語，和惠安館的“瘋子”秀貞，成為了好朋友，可見她是多么天真活潑呀！英子對秀貞的關心和幫助，讓我感受到了人間的溫暖，人間的善心。
在小英子的眼里，她的童年是那么美好、奇妙，她現在是多么想念她那五彩的童年！說實話，在英子描寫的老北京里充滿了真實和生活味，發生的事情，仿佛就在我們的眼前跳動，那么生動。在這部自傳體小說里，林海音對童年濃濃的思念，讓我們也不禁回想自己的童年，也是一樣的可愛。讓人懷念。童年，每一個人都會有，但都只有一次童年，所以，童年是人人都會想念的記憶。
《城南舊事》，一個老北京里面發生的故事，一個孩子記憶里最美妙的童年。
城南舊事閱讀心得體會包含書院篇十一
在我們老師的介紹下，我開始就讀起了《城南舊事》。它呀，是語文新課標必讀叢書，是林海音獨步文壇三十多年的經典作品入選二十世紀中文小說一百強，講述了她童年生活的寫照，更是當年北京平民生活的寫真。
在那個年代，人人都過著平淡、樸實而又快樂幸福的日子。雖然有時候吃不飽穿不暖，但他們都健康快樂地成長起來。“還沒睡夠啊”宋媽拿著雞毛撣子來撣我的小床，接著又掀起我的被子，穿著絨褂褲的我整個身體露在被外，立刻就打了兩個噴嚏;宋媽去買菜，我就跟在后面;和妞兒玩耍以及和惠安館的瘋子聊天每天的生活過得很精彩，很滿足，這就是林海音的童年。
童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號，它代表經歷滄桑后的人對純真年代的懷念，童年，我們懷揣著對生活的熱愛與期待。
英子的童年是豐富多彩的，從中使我印象最深刻的人物是惠安館里的瘋子、宋媽、還有小桂子，也就是惠安館里瘋子的女兒，她也叫妞兒我深深地感受到英子的童年生活真的非常精彩、非常有意義，每天有這么多的玩伴。記得當秀貞準備帶妞兒去找思康叔時，英子就把鉆石表盒金鐲子送給秀貞;從中我看出她很友誼;當最后她的.爸爸過世時，她表現出一副很沉穩、鎮定的樣子，要擔負起姐姐的責任，她是多么的懂事啊，讓我大為感動，我相信從英子的身上有許多都值得我們學習。
城南舊事閱讀心得體會包含書院篇十二
這本書的作者是中國現代作家林海音。她以自己為原型，用栩栩如生的語言寫出《城南舊事》。這本書主要講述了英子五歲來到北京的城南之后，發生的一系列的事情。這些事情反映出當時老北京的真實寫照。《城南舊事》里的“母親”“蘭姨娘”“宋媽”“秀貞”。她們處在不同的社會階層，有完全不一樣的生活境遇，但都懷抱著自己的憂傷和悲哀。
其中，最令我記憶深刻的是《我們看海去》，這段故事中出現了一個小偷。可他本意拼不想偷東西，只是家里太窮，弟弟上學需要費用，逼不得已才當了小偷。小偷，本是最令人討厭的。可英子還沒有受過社會的熏染，用純潔的眼光看這世界，饒是小偷，也不會直接判定那人是壞人。
漸漸地，我讀著讀著，仿佛又回到了小時那美好時光，那時的生活無憂無慮，什么事也不需要操心。可是，上學后需要操心的事多了起來。首先，成績不能差，否則父母會整天說你，拿你和別人攀比，要是成績一直上不去，就會有巨大的心理壓力。第二個便是作業。學校里的作業還好，就怕家長給你做無限量的課外作業和上補習班，補習班不僅浪費做課內作業的時間，還會有補習班的作業。
讀到一半，我就想英子的童年真的太好玩了，既不用上補習班，又不會擔心成績。
讀完之后，我深深地感嘆：英子有自己的童年，可以做一切現代孩子不敢做的事情。在那時，她一定是一個特立獨行的女孩吧。
我堅信：世界一定能重新充滿歡聲笑語，記得當時童年的離騷!
城南舊事閱讀心得體會包含書院篇十三
林海音的小說《城南舊事》，講述了她從七歲到十三歲的故事。她的每一個故事，所折射出的世間冷暖，都在不經意間刻在了我的腦海里。
這本書共分為四個故事，每個故事中的主角都令我印象深刻：喊著“小桂子”的秀貞;新簾胡同為了供弟弟上學的厚嘴唇小偷;擁有著甜甜的笑容的蘭姨娘;英子和她弟弟妹妹們的奶媽，以及嚴厲也是她非常敬佩的父親。
其實仔細觀察，就會發現，每個故事中的主角在最后都會離英子，也就是作者林海音而去。
《我們看海去》這個故事中的主角——厚嘴唇的小偷，是因為要供弟弟上學，而家庭條件又不好的情況下被迫成了小偷。其實我覺得，他的出發點是好的，但是解決的方式是壞的。他應該靠他的雙手去賺錢，而不是靠他的雙手去偷錢，偷來的錢拿在手上總歸不舒服。對于這個人物不能用好或者壞來評價，就像英子說的：“我不懂什么好人、壞人，人太多了，很難分”
在最后一個故事《爸爸的花兒落了我不再是小孩子》中，英子的爸爸最后因患肺病去世，那一刻，英子也知道了自己作為家中長女，應該要與媽媽撐起這個家，最終真正地長大了。
合上書，我忽然唱起了“筷子兄弟”的《父親》，“一生要強的爸爸，我能為你做些什么?謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把的給我。我是你的驕傲嗎?還在為我而擔心嗎?你牽掛的孩子啊，長大啦!”或許是因為最后一個故事的字里行間中充滿著對父親的思念吧，我沉浸在其中，久久不能自拔。
書中的人和事早已像風一樣遠去了，但它所流露出的人世間的情感都會給我們每個人帶來心靈上的觸動。
城南舊事閱讀心得體會包含書院篇十四
《城南舊事》x女性文學開山人——林海音根據自己的親身經歷與感受，以童年在x的生活為素材而創作的經典“懷鄉”作品，也是她最具影響力的作品。
正如作者曾經說過，“我是以兒童的口吻，寫出一個在小學六年間成長時所看見的成人世界”，“我是以愚昧童心的眼光去寫些記憶深刻的人與事”。
這本書共分為《惠安館》，《我們看海去》，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五篇小說。其中，對我印象最深的是《我們看海去》和《爸爸的花兒落了》。
本篇小說的背景是20世紀20年代的中國，軍閥混亂，民不聊生，社會矛盾日益尖銳。
英子又搬到了自己的新家——新簾子胡同，在這里她認識了方德成、劉平等幾個調皮愛踢球的男孩子，同時，她在替這群男孩子撿球的時候，通過草下隱藏著的東西，認識了一個大哥哥。英子和大哥哥很快成了好朋友，還彼此約定，等長大了，要一起看海去。在英子眼里，這個哥哥慈愛，善良，是敦厚的老實人，也是一個孝子。可惜，英子怎么也沒有想到，這個“善良”的大哥哥竟然是人人憎惡的賊！
我們看海去，這是一個永遠也無法實現的約定。這反映了20年代的x，為了生存，窮人甚至被逼走上了偷盜、犯罪的道路。透過樸實的文字，我們可以隱約感受到作者對社會深深的擔憂、以及對窮人深刻的同情。
最后一篇小說《爸爸的花兒落了》，當時的英子已經十二歲了，童年漸漸離她遠去，爸爸被叔叔給日本人害死的事情氣病了。病弱的爸爸要求英子要去歷練，讓英子知道，無論什么事情，只要硬著頭皮去闖就能闖過去。此時的英子內心非常矛盾：我們多么喜歡長高了變成大人，但我們又是多么怕呢！但歲月匆匆，英子還是認識到自己長大了，愛花兒、愛生活、愛孩子的爸爸最終走了，往年美麗的夾竹桃散散落落的，可愛的小石榴也掉了下了。英子擔負起了生活的責任。整篇文章情感深沉而動人，失去父親的愁緒與人生的悲歡離合營造出了一種濃濃的情調，余音繞梁。
在每一篇小說的最后，只要讀者細點心，就會發現，里面的主角都離英子而去，直到連父親也走了。所以小小的英子在十二歲時就早早的擔負起了不是小孩子所負的責任。《城南舊事》跨越了時空、政治，以委婉的筆觸去描寫人性和人類的命運內容豐富多樣卻又互相連貫，所以值得一讀！
