無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

記事小作文篇一

那是在一節(jié)語文課上。老師在講臺(tái)上講得如火如茶，同學(xué)們聽得聚精會(huì)神，可我卻兩眼皮直打架。此刻，我想起了藏在書包里的小說，哈，該派上它的用場了，也讓它出來透透氣?？僧?dāng)我看得正來勁兒時(shí)，媛媛用胳膊時(shí)捅了我一下，輕聲說：“快把書收起來！”我對(duì)她的警告聽而不聞?？伤终f：“再不收，就告訴老師了?！蔽倚南耄何覀儾皇呛门笥褑?！她不會(huì)的。也就左耳聽，右耳冒了?？扇f萬沒想到，她居然舉起手來，說道：“老師，某某在看小說。”我像當(dāng)頭挨了一棒，嗡的一聲，渾身都打起哆嗦來。全班同學(xué)用嘲諷的目光射向我。老師氣呼呼地說：“難怪你語文成績不好，這是有原因的！”說完，把小說也沒收了，還讓我罰站一節(jié)課。

我又羞又惱，心里埋怨媛媛出賣朋友，使我當(dāng)眾出丑，便下定決心再也不理她了。我垂頭喪氣地回到家。打開書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)有封粉紅色的信，里面有一首小詩：

朋友知心，先禮后兵。

揭短改過，攜手前進(jìn)。

我看著信，讀著詩，心里熱烘烘的，臉上火辣辣的……

第二天，我們四目相視，我笑了，她也笑了，都心照不宣了。

從此，我不再上課看小說了，也認(rèn)真地學(xué)起語文來。在媛媛的耐心幫助下，我的作文水平大大提高。老師見我大有長進(jìn)，便把小說還給了我，還淡淡地笑著說：“真是友則親，親則嚴(yán)呀！”

這才是真正的友誼。

記事小作文篇二

我累了，不想再以冷酷的面貌活下去，不想再熬到深夜只為了等那不可能來的人，我真的累了，需要好好地睡上一覺，睡一個(gè)安穩(wěn)的覺……

我有個(gè)妹妹，認(rèn)得。呵呵，認(rèn)得妹很多，沒幾個(gè)是真心的，這個(gè)還算關(guān)系好的，簡稱h吧。

十點(diǎn)多，偶然翻空間，h在空間發(fā)了一條動(dòng)態(tài)：“38.6”。僅有三個(gè)數(shù)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)卻可以很明確的告訴其他人，她發(fā)燒了，我本來不想說什么的，可是，臨近午夜，她忽然給我發(fā)來一條信息，信息很簡單，也不是什么大不了的東西，簡簡單單的兩個(gè)字：互贊。

我隨意發(fā)了一個(gè)“恩”字，她繼續(xù)說，頭好暈啊。按我以前的脾氣，是不想理她的，甚至冷嘲熱諷幾句。點(diǎn)但是，這回，我沒有。我當(dāng)時(shí)就火了。“又燒呢？”我發(fā)過去，她肯定回答。我怒從心起，“發(fā)燒還不睡，這都幾點(diǎn)了?！彼赡芤矝]見我這樣，“嗯嗯！”過了幾分鐘，我看到她空間竟然有更新了一條動(dòng)態(tài)，我有些生氣，這么不愛惜自己的身體，等誰來愛惜，面上說睡了，還玩手機(jī)。

可是，一看動(dòng)態(tài)內(nèi)容，我就傻眼了，“哥終于關(guān)心我了?！辈粌H這樣，這丫頭還調(diào)侃道：“他也成了暖男?！蔽易旖菬o聲勾起一個(gè)弧度。快速在下面回復(fù)了一條，“傻丫頭。”這回她沒有回復(fù)，想來是聽我的話睡了。

一個(gè)簡單的安慰，讓她新奇成這樣，我開始審視我自己，我是不是對(duì)別人太兇了，尤其是女孩子，我從小遍不喜歡女孩嬌滴滴的樣子，所以我對(duì)她們的態(tài)度一直不冷不熱，現(xiàn)在想想真是自責(zé)，我不應(yīng)該那樣的。

我要改變我自己。

記事小作文篇三

我有兩只小鸚鵡，它們能迎風(fēng)飛舞，還能昂首鳴叫。怎么樣，可愛吧！

兩只鸚鵡的小腦袋是漂亮的大紅色，身子是濃濃的綠色。光潔的羽毛在陽光的照耀下，異常絢麗奪目，美麗漂亮。它們的脖子上有一圈黃色的羽毛，就像是圍上了一條金色的圍巾。它們還有兩顆鉆石般的眼睛，小巧玲瓏。它們的嘴巴小小的很可愛。

小鸚鵡們很愛唱歌，聲音清脆如銀鈴般。特別是早晨，當(dāng)太陽徐徐升起時(shí)，它們就愛唧唧咋咋的叫個(gè)不停，以迎接清晨的美好。它們一般要唱到太陽高高掛在天上時(shí)才肯罷休。

我最怕的事就是給它們喂食了。一次，我捏著一顆大白米去喂它們。結(jié)果其中一只鸚鵡用它那尖尖的嘴琢了我的手掌心。疼的不得了?？伤鼌s沒覺得不好意思，反而為自己搶到了食物而“驕傲”！以后我就只拿一個(gè)飯盒給它們，它們立刻“啾啾”爭食，好像兩只好斗的公雞在打架似的。

它們還很小，羽毛并不是很豐滿，翅膀也沒長硬，但是它們倆卻總該撲騰自己的翅膀，一撲騰，就會(huì)掉進(jìn)籠子里的水盒里，變成兩只落湯雞，滑稽的不得了。 ！

有時(shí)候，小鸚鵡們也會(huì)裝一裝“威武”的模樣。它們甩著自己的大尾巴，挺直自己的腰板，大模大樣地走路來。偶爾還會(huì)“擺”幾個(gè)姿勢(shì)呢！

不久，我就開始教它們說話了?！氨康?，笨蛋！”我對(duì)它們吼道。我正說著，便不由自主地把手神了進(jìn)去。小鸚鵡們似乎是挺懂了我在“罵”它們，一下子就啄了我一口。“啊，真疼！”我大叫了一聲。我在一旁痛著，可它們卻在“沾沾自喜”。

小鸚鵡們也喜歡旋轉(zhuǎn)，也不怕“天旋地轉(zhuǎn)”，一直轉(zhuǎn)個(gè)不停。他們旋轉(zhuǎn)時(shí)姿態(tài)輕盈優(yōu)美，我也常常被它們優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)所吸引。

我家的小鸚鵡真是太可愛了，我愛我家的小鸚鵡！

記事小作文篇四

今天，我在家里寫作業(yè)，忽然看到奶奶拿了兩只大鵝蛋向廚房跑去。我還以為奶奶去煎蛋，但我卻看到了這樣一幕：她拿來一個(gè)盆子，打來一勺冷水，接著又用熱水瓶倒了一點(diǎn)兒熱水，然后把兩個(gè)鵝蛋放在里面，好像在做什么實(shí)驗(yàn)一樣。

“奶奶，你在干嗎呢?”

“這是四季鵝孵化的鵝蛋，快過孵化期了，我看看還有用沒有。”

“為什么用溫水呢?”我走了過去，好奇地問。

“如果用冷水，里面的小鵝會(huì)受涼，如果用熱水小鵝會(huì)燙傷的?！?/p>

于是，我和奶奶目不轉(zhuǎn)睛地觀察著盆里的鵝蛋。

忽然，其中的一只動(dòng)了一下，水面泛起了層層漣漪，接著另。一只鵝蛋也使勁地動(dòng)了一下，水波泛得更大了。

“沒錯(cuò)，它們都是活的?！蹦棠谈吲d得眉開眼笑，用兩只手把它們撈了上來。

我又忍不住了問奶奶：“奶奶，這鵝蛋怎么會(huì)動(dòng)呢?”

奶奶笑著對(duì)我說：“其實(shí)，這跟你小時(shí)候在媽媽肚里是一樣的。小鵝快出殼時(shí)，也調(diào)皮著呢，這時(shí)動(dòng)了它就是活的，如果不動(dòng)它可能就是死的?！?/p>

我哈哈大笑起來，咧著嘴問：“如果，這時(shí)它正好在里面睡覺呢?”

這問題可難不倒奶奶這個(gè)“養(yǎng)鵝專家”。奶奶胸有成竹地答道：“即使小鵝在睡覺，也有呼吸呀，那時(shí)，雖然沒現(xiàn)在動(dòng)得那么厲害，但也會(huì)輕微動(dòng)一下的。”

“哇，太神奇了！奶奶，你真了不起！”我對(duì)奶奶豎起了大拇指，想不到養(yǎng)鵝的學(xué)問這么多呀。

記事小作文篇五

在鶴城人的眼里，勞動(dòng)湖是名副其實(shí)的“小西湖”。它的景色十分怡人。湖水周圍鑲嵌著整齊的石頭，石頭上長著一層薄薄的青苔。那碧綠的蕨草，那悄然綻放的花朵為“小西湖”編織了一個(gè)樸素的“花環(huán)”。

這里的水是那樣清，清的能看到湖底嬉戲的魚兒，它們的生活是多么快活呀！時(shí)而小魚兒吐出的一串串晶瑩的水泡，時(shí)而小魚兒從湖底冒出來，一瞬間就消失了，十分有趣。

陽光透過密密麻麻的枝葉，射向湖面，篩下一束束美麗的金光，金色的光點(diǎn)和銀色的光點(diǎn)交錯(cuò)著。繪成了一幅美麗和諧的自然風(fēng)景畫。

走在湖邊的小路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天是那樣藍(lán)，空氣是那樣新鮮，飛鳥是那樣自由。

石頭、花朵、小魚兒、陽光和紅嘴鷗都是勞動(dòng)湖的好朋友，她每天都十分快樂，從沒有哭泣過。

可是，有一天我卻發(fā)現(xiàn)“小西湖”臟了、丑了、渾了。周圍的花朵調(diào)凌了，蕨草枯黃了，長著青苔的石頭被可惡的水草埋沒了。湖邊上堆積著有人隨手丟棄的生活垃圾，魚兒在渾水里掙扎……走到湖邊，你便能聽到它們響徹云霄的哭泣聲。魚兒在哭泣，水也在哭泣。

現(xiàn)在水污染被稱為世界頭號(hào)殺手。我們能飲用的水在不知不覺地減少，鶴城的人們，請(qǐng)你以擁有“小西湖”為榮，請(qǐng)你多一份愛心，多一份行動(dòng)，為小西湖重新梳妝！