光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

大學(xué)工作計(jì)劃篇一

業(yè)績(jī)始于計(jì)劃，當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的，一味的照著計(jì)劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的`大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

新的學(xué)期，新的開始，在開學(xué)前制定一份工作計(jì)劃很重要，以下是由govyi小編為大家推薦的職專班主任工作計(jì)劃，歡迎大家參考學(xué)習(xí)。

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作計(jì)劃，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況 和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4、要組織和開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。

一年級(jí)新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī)，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。

二年級(jí)學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

三年級(jí)學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。

要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對(duì)中專生也是有一定好處的，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng)，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。

總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。

在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的。

大學(xué)工作計(jì)劃篇二

本站后面為你推薦更多大學(xué)工作計(jì)劃！

為了使本月的班級(jí)各項(xiàng)工作更好的開展，現(xiàn)制定如下工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作順利進(jìn)行的.前提，“安全無(wú)小事”。本月將繼續(xù)開展好每周日的班團(tuán)會(huì)，在學(xué)生中抓美德教育，讓學(xué)生得到應(yīng)有的德育教育。繼續(xù)把安全工作放在班級(jí)工作的首位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校、班級(jí)相關(guān)安全紀(jì)律制度和日常行為禮儀規(guī)范;加強(qiáng)安全逃生演練，向?qū)W生講解一些安全自救自護(hù)知識(shí)、提高學(xué)生安全防范意識(shí)。

對(duì)有可能出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排查化解，對(duì)違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅教育處理并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，反映學(xué)生在校情況。特別是要加強(qiáng)查寢力度，及時(shí)收繳管制工具，排除安全隱患，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假制度和周末去向追蹤問詢，確保學(xué)生安全無(wú)事故發(fā)生。

二、加強(qiáng)課堂常規(guī)教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍

教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，本月要狠抓課堂紀(jì)律教育，召開班干、團(tuán)干會(huì)議，引導(dǎo)更多的同學(xué)參與班級(jí)管理，自覺地形成自我約束能力。

象進(jìn)行嚴(yán)肅教育，督促學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)作業(yè)，促使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作

在教室、清潔區(qū)、寢室環(huán)境衛(wèi)生方面，班干部要做好帶頭作用，每天早、中、晚分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員、室長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作，必要時(shí)向班主任匯報(bào)。

對(duì)于及時(shí)主動(dòng)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。教育學(xué)生不吃零食、不亂扔垃圾，注意保持清潔。對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的勞動(dòng)觀和個(gè)人文明衛(wèi)生習(xí)慣教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。團(tuán)支部書記、勞動(dòng)委員要安排好每周四義務(wù)勞動(dòng)。各組值日生、各寢室長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任，開展文明寢室活動(dòng)，做好宿舍內(nèi)務(wù)整理和宿舍文化建設(shè)。

四、積極開展班團(tuán)活動(dòng)

本月擬開展“我是文明中職生”、“緬懷先烈、報(bào)效祖國(guó)”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、快樂成長(zhǎng)”、“青春期知識(shí)教育”等主題班會(huì)。同時(shí)，要抓好“學(xué)生技能大賽”、“迎新生文藝展演”節(jié)目排練。

組織委員，文藝委員等班委成員要利用課外活動(dòng)時(shí)間，負(fù)責(zé)對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置，開展好周二晨跑、“籃球友誼賽”、“網(wǎng)上祭英烈”、“迎新生文藝展演”等活動(dòng)。通過活動(dòng)，一方面鍛煉學(xué)生體能，豐富課余生活;另一方面增強(qiáng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，展示出新時(shí)代中職生的蓬勃朝氣和活力。

以上為我班四月份的工作計(jì)劃。希望全班同學(xué)擰成一股繩，勁往一處使，心往一處想，為13級(jí)電子5班增光添彩!

大學(xué)工作計(jì)劃篇三

大學(xué)大學(xué)生通訊社設(shè)有新聞部、編輯部、專題部、攝影部、培訓(xùn)部五個(gè)部門，各部職能如下：

關(guān)注校園熱點(diǎn)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，弘揚(yáng)時(shí)代精神，傳播報(bào)道校園最新發(fā)生的重大事件，跟蹤師生關(guān)注的焦點(diǎn)與熱點(diǎn)問題，帶給大家第一時(shí)間的新鮮信息。用記者的身心去體味師生們的苦與樂，去書寫大眾的心聲，去搜集生活中的善于惡、美與丑。我們用手中的筆，高唱時(shí)代的主旋律，謳歌不懈的進(jìn)取者。在這里，我們?cè)概c每一位有志于新聞事業(yè)的同學(xué)攜手同行！

用新聞的眼光審視校園生活，以專題的方式捕捉精彩瞬間。搜索校園中的每一個(gè)新的方向，策劃生活中每一個(gè)新論題，用眼去看，用耳去聽，用心去體會(huì)，用腦去思考。暢所欲言，直抒己見，揚(yáng)思維之帆，啟創(chuàng)新之航，以筆為舌，點(diǎn)評(píng)校園熱點(diǎn)，品評(píng)盈虧曲直。專題部，用思辨和敏銳把熱情之“水”沏出特色之“茶”。

在通訊社充當(dāng)狩獵者的角色，負(fù)責(zé)新聞稿件的編輯、審核、發(fā)稿及其他相關(guān)的宣傳工作，我們的工作是“為他人做嫁衣裳”，為使稿件能亮麗示人，我們必須眼若火明，心如針細(xì)，大刀闊斧地疏通堵塞得邏輯，用細(xì)密的針線串起零散和遺失的字句，編出珠圓玉潤(rùn)的編章，提煉出一針見血、針砭時(shí)弊的主題。我們用我們的聰明才智，為稿件的精彩出爐做精心的準(zhǔn)備！

與新聞的第一時(shí)間同在，這是攝影部響亮的口號(hào)，端起“長(zhǎng)槍短炮”（數(shù)碼機(jī)與攝像機(jī)），我們與時(shí)間賽跑，拼搶在新聞第一現(xiàn)場(chǎng)，捕捉稍縱即逝的新聞瞬間、新聞人物、新聞事件、新聞現(xiàn)場(chǎng)，在我們的鏡頭中凝固了一個(gè)個(gè)風(fēng)雨兼程的身影，我們用鏡頭拉近新聞與讀者之間的距離，攝取大學(xué)生活的精彩。

秉承大學(xué)生通訊社把普通人培養(yǎng)成精英的宗旨，開展新聞專業(yè)培訓(xùn)，配備有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師和編輯記者講課指導(dǎo)，讓廣大新聞愛好者能學(xué)習(xí)到專業(yè)的新聞采編知識(shí)、技能，并可進(jìn)入大學(xué)生通訊社各部門進(jìn)行新聞采編實(shí)戰(zhàn)鍛煉，為社團(tuán)增磚加瓦，注入新鮮血液！

大學(xué)工作計(jì)劃篇四

繼續(xù)實(shí)行分級(jí)教學(xué)；注重學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化聽說(shuō)能力的訓(xùn)練。

在英語(yǔ)教學(xué)改革方面，實(shí)施基于校園網(wǎng)上的"視聽說(shuō)"自主學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化英語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高和加強(qiáng)學(xué)生的聽說(shuō)能力。

通過兩年的基礎(chǔ)教學(xué)，以及各種其他的課外活動(dòng)和外語(yǔ)電臺(tái)的輔助，全年級(jí)學(xué)生基本達(dá)到教育部頒發(fā)的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》的"一般要求"。其中，入學(xué)時(shí)二級(jí)起點(diǎn)的學(xué)生，達(dá)到"較高要求"。

1，根據(jù)因材施教的原則，實(shí)施分級(jí)教學(xué)，使不同基礎(chǔ)，不同起點(diǎn)的同學(xué)都能學(xué)有所獲。因教學(xué)要求的區(qū)別，國(guó)際教育學(xué)院和藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院以及體育特長(zhǎng)生不參加分級(jí)教學(xué)。

2，新生入學(xué)的第一個(gè)星期內(nèi)，進(jìn)行"新生入學(xué)英語(yǔ)考試"。并依考試成績(jī)，分出以二級(jí)為起點(diǎn)的a級(jí)班。

3，新生基本以學(xué)院為單位，原則上以8：2的比例，分出二級(jí)班。（即：10個(gè)小班中，分出2個(gè)二級(jí)起點(diǎn)班，8個(gè)普通班）

4，普通班按正常教學(xué)進(jìn)度實(shí)施教學(xué)，學(xué)完《大學(xué)英語(yǔ)》第1—4級(jí)。

5，二級(jí)班以《大學(xué)英語(yǔ)》第二級(jí)為起點(diǎn)組織教學(xué)。學(xué)完《大學(xué)英語(yǔ)》第2—4級(jí)后，于第四個(gè)學(xué)期選修限選課程。限選課程由大學(xué)英語(yǔ)部在第三個(gè)學(xué)期末提交限選課程的課程名稱以及任課教師的名單。學(xué)生按開設(shè)的英語(yǔ)選修課程和個(gè)人興趣選課。

6，所有學(xué)生按分級(jí)后，重新分成小班。教師按小班上課，按各自任課的小班登錄成績(jī)。教務(wù)處網(wǎng)上登分系統(tǒng)應(yīng)按分級(jí)后的班級(jí)登分。

7，開課后試行兩周，二級(jí)班學(xué)生如果自覺跟不上，可以回到一級(jí)班學(xué)習(xí)。自第三周起，各級(jí)各班學(xué)生確定。

1，實(shí)行聽力單考制。

無(wú)論普通班還是二級(jí)班的學(xué)生，都必須參加英語(yǔ)聽力（1）（第一學(xué)期）和英語(yǔ)聽力（2）（第二學(xué)期）全校單列統(tǒng)一考試（時(shí)間定在每學(xué)期第16周，由教務(wù)處安排）。考試內(nèi)容以一/二級(jí)水平為基礎(chǔ)，輔以學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)內(nèi)容。聽力（1）和聽力（2）各一個(gè)學(xué)分，共2個(gè)學(xué)分。聽力考試不及格者須重修，直到通過。

2，實(shí)行口語(yǔ)必考制。

無(wú)論普通班還是二級(jí)班的學(xué)生，每學(xué)期（二級(jí)班的學(xué)生前三個(gè)學(xué)期）都必須參加口語(yǔ)考試。學(xué)生的口語(yǔ)考試成績(jī)按一定比例記入期末考試成績(jī)。

3，實(shí)行選修課制。

二級(jí)班的學(xué)生第四學(xué)期每人必須選修兩門選修課程，共4學(xué)分。學(xué)生通過課程考試后，方能獲得學(xué)分。如未通過考試，學(xué)生可重修該門課程或改修英語(yǔ)其它選修課，直到修滿4學(xué)分為止。

4，實(shí)行淘汰制。

二級(jí)班每學(xué)期（第一至第三）期末總成績(jī)不及格的學(xué)生淘汰到普通班學(xué)習(xí)，被淘汰到普通班學(xué)習(xí)的學(xué)生，所缺成績(jī)按級(jí)進(jìn)行補(bǔ)修，補(bǔ)考。普通班的優(yōu)秀學(xué)生可跳級(jí)（第一，二學(xué)期）。跳級(jí)前提是，學(xué)生本人書面申請(qǐng)，任課教師簽署推薦意見。條件是，申請(qǐng)?zhí)?jí)學(xué)生的學(xué)期期末英語(yǔ)總成績(jī)須在學(xué)生所在班前2—3名，還必須參加高一級(jí)別的英語(yǔ)考試，成績(jī)?cè)?5分以上（含75分）。考試時(shí)間在下一學(xué)期前一周。

教學(xué)模式為：2+1+1+x。

2：綜合課。2學(xué)時(shí)/周，一般安排在多媒體教室上課；

1：聽說(shuō)課。1學(xué)時(shí)/周，基于聽說(shuō)教材的聽說(shuō)課；

1：網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)檢查指導(dǎo)課。1學(xué)時(shí)/周，內(nèi)容為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，進(jìn)行口語(yǔ)活動(dòng)。形式（出自）靈活多樣，既有在網(wǎng)絡(luò)教室里的整體學(xué)習(xí)的要求和個(gè)別輔導(dǎo)，又有在小教室里的約課檢查和全班的口語(yǔ)練習(xí)活動(dòng)。

（由于英語(yǔ)課程的特殊性，兩個(gè)"1"的課時(shí)安排為：?jiǎn)沃苌下犝f(shuō)課，2學(xué)時(shí)；雙周上網(wǎng)絡(luò)課，2學(xué)時(shí)，由教師指導(dǎo)的上網(wǎng)學(xué)習(xí)。注：此網(wǎng)絡(luò)課要求安排網(wǎng)絡(luò)教室。）

x：網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)。學(xué)生于課外在網(wǎng)絡(luò)上的根據(jù)自己的情況進(jìn)行的個(gè)性化學(xué)習(xí)，每周上網(wǎng)學(xué)習(xí)不得少于3個(gè)小時(shí)。此學(xué)習(xí)為非上課形式（出自），由教師不定時(shí)地網(wǎng)上監(jiān)控。

1，網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)部分除繼續(xù)使用清華大學(xué)出版社的"交互式英語(yǔ)視聽說(shuō)"教程。

2，現(xiàn)代信息技術(shù)中心（網(wǎng)絡(luò)中心）負(fù)責(zé)擴(kuò)充入網(wǎng)學(xué)生的登錄工作及技術(shù)管理。

3，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部負(fù)責(zé)學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)管理。具體抓以下5個(gè)方面的管理與監(jiān)控：

網(wǎng)上學(xué)習(xí)的單元測(cè)試成績(jī)和隨堂聽說(shuō)小測(cè)驗(yàn)成績(jī)記載入平時(shí)成績(jī)；

每學(xué)期自第二周至第十八周，每周安排3位教師在固定的時(shí)間上網(wǎng)答疑，并記錄，匯總學(xué)生的問題。

大學(xué)英語(yǔ)總共18學(xué)分。學(xué)分構(gòu)成如下：

第一學(xué)期：普通班聽力（1）1個(gè)學(xué)分，大學(xué)英語(yǔ)（一）4個(gè)學(xué)分；

二級(jí)班聽力（1）1個(gè)學(xué)分，大學(xué)英語(yǔ)（二）4個(gè)學(xué)分；

第二學(xué)期：普通班聽力（2）1個(gè)學(xué)分，大學(xué)英語(yǔ)（二）4個(gè)學(xué)分；

二級(jí)班聽力（2）1個(gè)學(xué)分，大學(xué)英語(yǔ)（三）4個(gè)學(xué)分；

第三學(xué)期：普通班大學(xué)英語(yǔ)（三）4個(gè)學(xué)分；

二級(jí)班大學(xué)英語(yǔ)（四）4個(gè)學(xué)分；

第四學(xué)期：普通班大學(xué)英語(yǔ)（四）4個(gè)學(xué)分；

二級(jí)班限選課程4個(gè)學(xué)分；（二門限選課程；每門2個(gè)學(xué)分）

1，聽力期末成績(jī)的構(gòu)成：

平時(shí)成績(jī)：40%；期末考試：60%。平時(shí)成績(jī)由學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)自測(cè)成績(jī)和單元測(cè)驗(yàn)的成績(jī)構(gòu)成。

2，每學(xué)期綜合課程的期末成績(jī)的構(gòu)成：

平時(shí)成績(jī)：40%；期末考試：60%。

平時(shí)成績(jī)由隨堂測(cè)試，平時(shí)作業(yè)，課堂表現(xiàn)和出勤綜合記載而成。口試在期末按各個(gè)學(xué)期不同的要求進(jìn)行。教師登記成績(jī)時(shí)，平時(shí)成績(jī)，口試成績(jī)匯總后以100分制的方式記入"平時(shí)成績(jī)"項(xiàng)目欄中，其中平時(shí)記載的成績(jī)總評(píng)與口試成績(jī)各占50%。

期末考試以100分制的方式記入，占期末總成績(jī)60%。

一、英語(yǔ)電臺(tái)

擬定計(jì)劃，安排教師專門負(fù)責(zé)英語(yǔ)電臺(tái)播放內(nèi)容的采編，由現(xiàn)代技術(shù)教育中心按計(jì)劃負(fù)責(zé)滾動(dòng)播放。

二、英語(yǔ)角

擬定計(jì)劃，由專門教師負(fù)責(zé)按計(jì)劃組織學(xué)生和教師參加英語(yǔ)角的活動(dòng)。

三、英語(yǔ)競(jìng)賽

第一學(xué)期安排一次"聽力競(jìng)賽"，第二學(xué)期安排一次"演講朗誦競(jìng)賽"。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

20xx年6月

關(guān)于試用"新視野大學(xué)英語(yǔ)/網(wǎng)絡(luò)版"的報(bào)告

我校自20xx年以來(lái)，使用了清華大學(xué)出版社的"交互式英語(yǔ)視聽說(shuō)"教程。起初是在試點(diǎn)班級(jí)使用，學(xué)生很努力，很配合，效果還好。到20xx級(jí)大面積使用后，學(xué)生開始時(shí)有一種新鮮感。但到第三級(jí)時(shí)，普遍感到難度很大，學(xué)習(xí)一個(gè)單元需要2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，難以繼續(xù)，反映很大。用各種方式獲取各練習(xí)的答案，直接填上，沒有達(dá)到應(yīng)有的效果。這是這套學(xué)習(xí)系統(tǒng)的最大問題之一，其他問題不在此詳述。

在我們做調(diào)研中，特意了解了外研社的"新視野大學(xué)英語(yǔ)/網(wǎng)絡(luò)版"的使用情況，尤其是在西北工業(yè)大學(xué)的使用情況。教師和學(xué)生對(duì)著套教材的反映很好，系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單，交互性好，教師可以很方便地在網(wǎng)上與學(xué)生交流，隨時(shí)編排隨堂的小測(cè)驗(yàn)等。學(xué)生也沒有不愿學(xué)習(xí)的想法。

因此，我們計(jì)劃在20xx級(jí)學(xué)生中，以3個(gè)分級(jí)組的學(xué)生試用外研社的"新視野大學(xué)英語(yǔ)/網(wǎng)絡(luò)版"教材。其中，馬區(qū)2個(gè)分級(jí)組。學(xué)生數(shù)量占分級(jí)教學(xué)學(xué)生人數(shù)約五分之二。按現(xiàn)在的分級(jí)方式，一個(gè)分級(jí)組有30—33個(gè)班，人數(shù)為1050人—1155人；兩個(gè)分級(jí)組約為2300人。余區(qū)是航海專業(yè)的班級(jí)，人數(shù)約為400人。我們將組織教師認(rèn)真使用和研究這套教材，及時(shí)總結(jié)使用情況，使之發(fā)揮最大的作用。

妥否，請(qǐng)指示。

外語(yǔ)學(xué)院

20xx.6.19

注：根據(jù)張校長(zhǎng)意見要求，20xx級(jí)暫不試用，仍然全部使用"交互式英語(yǔ)"

20xx級(jí)學(xué)生

大學(xué)英語(yǔ)教材

全新版《大學(xué)英語(yǔ)》綜合教程1—4冊(cè)上海外語(yǔ)教育出版社

供綜合課使用

二、《交互式英語(yǔ)視聽說(shuō)》教程1—4冊(cè)清華大學(xué)出版社；

三、全新版《大學(xué)英語(yǔ)》聽說(shuō)教程1—3冊(cè)上海外語(yǔ)教育出版社；

供聽說(shuō)課使用

《新視野大學(xué)英語(yǔ)快速閱讀》1—4冊(cè)北京外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社；

供綜合課使用

關(guān)于增設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)服務(wù)器

張校長(zhǎng)：

20xx級(jí)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)繼續(xù)實(shí)行學(xué)生的網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)方式，并且試用"新視野大學(xué)英語(yǔ)/網(wǎng)絡(luò)版"（北京外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社），探索能更好地促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的方法和教材，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

由于現(xiàn)行的服務(wù)器容量有限，現(xiàn)已有兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，而且一臺(tái)服務(wù)器不能同時(shí)掛兩套學(xué)習(xí)系統(tǒng)，因此特申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)一臺(tái)服務(wù)器，用于試用"新視野大學(xué)英語(yǔ)/網(wǎng)絡(luò)版"的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

服務(wù)器的規(guī)格，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)要求等技術(shù)指標(biāo)和安裝，由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社負(fù)責(zé)。

妥否，請(qǐng)批示。

外語(yǔ)學(xué)院

20xx.6.19

注：根據(jù)張校長(zhǎng)意見要求，20xx級(jí)暫不試用，仍然全部使用"交互式英語(yǔ)"。因而此題未議。

大學(xué)工作計(jì)劃篇五

光陰似箭，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間08年已過去了一半。在這段時(shí)間里，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以飽滿的熱情投入到工作中去，深入農(nóng)村，積極參加各種活動(dòng)。并不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和得失。孔子說(shuō)：“溫故而知新”，每一次的總結(jié)都促使我們查找自身不足的同時(shí)，結(jié)合自己好的工作經(jīng)驗(yàn)，為下一輪的工作作更好的鋪墊。下面我將半年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)大重要思想的深刻內(nèi)涵，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，尤其是有關(guān)三農(nóng)問題的政策，比如農(nóng)村合作醫(yī)療制度，沼氣政策，糧食財(cái)政直補(bǔ)，農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策等等。此外我認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)村工作制度匯編，在業(yè)余時(shí)間先后查閱了10余本與新農(nóng)村工作有關(guān)的書籍，如有關(guān)農(nóng)村土地用地法規(guī)，民主選舉、黨內(nèi)表決、西紅柿種植與病蟲害防治等方面的書籍。

另外，把農(nóng)村先進(jìn)工作者和優(yōu)秀黨員作為榜樣，學(xué)習(xí)他們奉獻(xiàn)，艱苦創(chuàng)業(yè)、全心全意為人民的高尚品質(zhì)。如全國(guó)十大杰出青年古縣鎮(zhèn)農(nóng)民閆維耀、豐澤村黨總支部書記楊達(dá)恩，開辦豐澤村文化大院的權(quán)勇，古縣鎮(zhèn)上閆燦村總支部書記陳守福等等，他們或從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，或從文化領(lǐng)域給我們作了很好的榜樣，我們對(duì)他們滿懷敬佩的同時(shí)，暗暗下了決心向他們看齊。

“到基層去，到農(nóng)村去，到祖國(guó)最需要我們的地方去”，當(dāng)年我們響應(yīng)李源朝部長(zhǎng)的號(hào)召轟轟烈烈到農(nóng)村“做官”的口號(hào)，帶著知識(shí)、激情、思想來(lái)到基層，扎根農(nóng)村。不知不覺中已做了將近一年“村官”，一年的工作、生活讓我們思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了變化。我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，本以為自己能很快地適應(yīng)農(nóng)村生活，可農(nóng)村工作真正做起來(lái)，卻遠(yuǎn)沒有那么容易。在大學(xué)里面我們學(xué)的書本知識(shí)似乎派不上什么用場(chǎng)，光憑滿腔熱情，想要解決農(nóng)村實(shí)際問題，根本是“狗咬刺猬，無(wú)從下口”，看著著急，卻不知從何處著手。這時(shí)需要我們勤動(dòng)腦、勤學(xué)習(xí)、勤觀察。遇到問題要三思而后行，不可妄下定論，要反復(fù)調(diào)查、分析、請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)，與上級(jí)溝通，與群眾溝通，學(xué)習(xí)處理農(nóng)村糾紛和辦理具體適宜的步驟。農(nóng)業(yè)是很特殊的行業(yè)，它既承受氣象等自然因素的風(fēng)險(xiǎn)，又承受著市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)，農(nóng)民是很需要關(guān)懷的群體，他們的文化水平因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的原因一直受到限制，而文化水平不高又制約了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但他們卻為祖國(guó)的建設(shè)、發(fā)展默默地奉獻(xiàn)著自己，我們對(duì)待他們要像對(duì)待親人一樣，急他們所急，想他們所想。他們有做得不對(duì)的地方時(shí)也不要一味地指責(zé)，而要耐心地向他們解釋國(guó)家的法規(guī)、政策等，曉之以理，做通思想工作。

如參加“七一”大合唱排練，“青春祁縣，建設(shè)和諧新農(nóng)村”演講比賽等，每一次參加活動(dòng)都讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也讓社會(huì)各界更加認(rèn)可我們。

具體工作如下：發(fā)放老年優(yōu)待證，宣傳組織農(nóng)民優(yōu)惠購(gòu)農(nóng)機(jī)，配合縣工會(huì)對(duì)村里企業(yè)的用工情況做了調(diào)查，簽訂女職工保護(hù)協(xié)議，為村民辦理農(nóng)村合作醫(yī)療卡，境整治及東夏線植樹造林，沼氣技術(shù)培訓(xùn)及推廣，“手足口”病的宣傳及防治，組織村民為四川災(zāi)區(qū)捐款，協(xié)調(diào)落實(shí)村小學(xué)建設(shè)等。

總的來(lái)說(shuō)，上半年的工作還是比較順利的，這離不開各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，離不開同事們的熱心幫助。我將繼續(xù)緊緊圍繞各級(jí)黨委的中心工作，按照做好“政策法規(guī)宣傳員、科學(xué)致富的技術(shù)員、農(nóng)產(chǎn)品銷售的市場(chǎng)信息員、黨委和政府的助理員、農(nóng)村民事糾紛的調(diào)解員、農(nóng)民群眾的服務(wù)員和文化娛樂的輔導(dǎo)員”的要求，進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)，特別是組織能力素質(zhì)，勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤實(shí)踐，認(rèn)真完成好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，村容整潔，村風(fēng)文明，管理民主的社會(huì)主義和諧新農(nóng)村的奮斗目標(biāo)。

大學(xué)工作計(jì)劃篇六

為了貫徹執(zhí)行黨的十九大精神和自治區(qū)第九次黨代會(huì)精神，豐富返鄉(xiāng)學(xué)生假期生活，促進(jìn)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問題，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)知和體會(huì)社會(huì)活動(dòng)，增長(zhǎng)實(shí)際生活本領(lǐng)，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家的時(shí)代使命感和社會(huì)責(zé)任感，使其在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才。根據(jù)上級(jí)部門的工作安排，我村特制定寒假返鄉(xiāng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案:

成立寒假返鄉(xiāng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織和督促檢查。

組長(zhǎng):衣布拉音蘇來(lái)曼(村第一書記)

副組長(zhǎng):沙拉木乃麥提(人大常委會(huì)副主任、包村領(lǐng)導(dǎo))

吾斯曼瑪木提(黨支部書記)

成員:付強(qiáng)芝(駐村工作隊(duì)隊(duì)員)

羅志超(駐村工作隊(duì)隊(duì)員)

張瑞敏(駐村工作隊(duì)隊(duì)員)

熱孜宛喀迪爾(駐村工作隊(duì)隊(duì)員)

喀哈爾納曼(駐村工作隊(duì)隊(duì)員)

(一)活動(dòng)類型:座談會(huì)、民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)、談心談話、發(fā)聲亮劍、文體活動(dòng)、學(xué)習(xí)十九大精神、去極端化宣講。

(二)活動(dòng)時(shí)間: 20xx年1月11日至2月23日(三)活動(dòng)對(duì)象

村全體寒假返鄉(xiāng)的大中專學(xué)生及內(nèi)高班學(xué)生。 (四)活動(dòng)形式：

1、組織返鄉(xiāng)學(xué)生中漢語(yǔ)水平好的的4人在本村小學(xué)每天教小學(xué)生漢語(yǔ)。

2、其余返鄉(xiāng)學(xué)生白天在村委會(huì)幫助村干部、駐村工作隊(duì)開展日常工作，包括：組織本村團(tuán)員學(xué)習(xí)、宣講、排練文藝節(jié)目、十九大精神學(xué)習(xí)、入戶走訪等。

(五)方法步驟

1、動(dòng)員部署階段: 1月11日-1月15日為宣傳動(dòng)員、調(diào)

查摸底和編隊(duì)分組等準(zhǔn)備階段。編組完成后，于1月16日召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員，進(jìn)行具體安排。動(dòng)員大會(huì)在村委會(huì)召開，邀請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)參加，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。

2、全面開展階段:1月17日-2月20日為實(shí)施階段，全面開展“八項(xiàng)項(xiàng)時(shí)間活動(dòng)”。

一是組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)和宣講黨的十九大精神，做先進(jìn)文化踐行者實(shí)踐活動(dòng);

三是組織學(xué)生開展體育競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)其強(qiáng)身健體和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí);

六是組織返鄉(xiāng)大學(xué)生參與本村小學(xué)的日常教學(xué)工作中;

七是參加本村向發(fā)聲亮劍活動(dòng);

八是參加本村春節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)并組織、策劃和表演節(jié)目。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，向村上交一篇心得體會(huì)。

3、總結(jié)表彰階段: 2月21日-2月23日，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)參與活動(dòng)的學(xué)生予以評(píng)選表彰。

1、高度重視，精心組織。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，同時(shí)認(rèn)真研究制定工作方案，從領(lǐng)隊(duì)、經(jīng)費(fèi)等方面提供保障，豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和形式，保證社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2、明確責(zé)任，保證安全，促進(jìn)落實(shí)。要做好實(shí)踐活動(dòng)之前和期間的安全教育工作，采取必要的安全保障措施，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。駐村工作隊(duì)的成員和村干部要掌握每名學(xué)生的活動(dòng)情況，充分考慮每項(xiàng)活動(dòng)的不安全因素并予以排除，確保在活動(dòng)開展過程中不出現(xiàn)任何安全問題。

3、健全檔案，上報(bào)材料。建立健全此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的檔案材料，包括文件、活動(dòng)方案、信息、圖片資料、總結(jié)、返鄉(xiāng)學(xué)生的摸底調(diào)查統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生參加活動(dòng)考勤記錄等材料。要將活動(dòng)方案、信息、圖片、總結(jié)等資料(電子版)及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門。

大學(xué)工作計(jì)劃篇七

新學(xué)年伊始，社團(tuán)文化活動(dòng)隨之步入正軌，社團(tuán)將注入新血液，一切都有一個(gè)新的開始、新的機(jī)遇，同時(shí)也迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，為了使書法協(xié)會(huì)的工作在本學(xué)年能有序的開展，經(jīng)討論，社團(tuán)作出以下規(guī)劃：

本次招新我們將本著嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅的精神，具體問題具體分析，吸收有志社員，并著重挖掘在國(guó)畫、篆刻方面有發(fā)展意向的學(xué)員，以便社團(tuán)工作更好的進(jìn)行！

為了更好的協(xié)調(diào)社團(tuán)內(nèi)部事務(wù)，使社團(tuán)工作更為有序的進(jìn)行，經(jīng)商議，決定成立四個(gè)部門和兩個(gè)小組，即：文宣部、秘書處、紀(jì)檢部、外聯(lián)部和篆刻小組、國(guó)畫小組。

為了社員能更好的學(xué)到書法知識(shí)，我們將給學(xué)員詳細(xì)講解書法理論知識(shí)、書法的基本筆劃結(jié)構(gòu)、章法創(chuàng)作，力求所授知識(shí)在課堂上初步掌握、消化吸收；如有條件，我們會(huì)在課堂上放一些古典歌曲和名家書法視頻，使社員更身心投入其中，豐富授課內(nèi)容；在社團(tuán)集會(huì)期間，我們盡可能多的把時(shí)間交給各位社員，讓他們?cè)谖枧_(tái)發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自我。期待他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到的更多。

1． 書法比賽

學(xué)以致用，書法比賽是一個(gè)很好驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)，同時(shí)也可以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，本學(xué)年擬定舉行兩次書法大賽，分上下學(xué)期各一次。

2． 書法展

為了弘揚(yáng)國(guó)粹---書法，我們將在合適時(shí)機(jī)舉行書法展，把社員的優(yōu)秀作品展現(xiàn)出來(lái)，為全院書法愛好者提供交流平臺(tái)。

3，書法協(xié)會(huì)更名

隨著書法協(xié)會(huì)的發(fā)展，除書法以外，國(guó)畫、篆刻人才涌入社團(tuán)中，她豐富了社團(tuán)生活，完善了社團(tuán)內(nèi)涵，書法協(xié)會(huì)已經(jīng)不能完全表達(dá)社團(tuán)底蘊(yùn)，改革迫在眉睫，更名已逐步提上議程。經(jīng)商議，擬將“書法協(xié)會(huì)”更名為“書畫協(xié)會(huì)”，以達(dá)到新歷史條件下最好的契合度。

4， 晚會(huì)及聯(lián)誼活動(dòng)

為豐富社團(tuán)文化生活，使學(xué)員的才華得到更好展示，我們將適機(jī)的舉辦文藝晚會(huì)和聯(lián)誼活動(dòng)。加大社員與其它社團(tuán)的接觸。

書法協(xié)會(huì)

大學(xué)工作計(jì)劃篇八

經(jīng)過艱辛的努力，我們終于邁進(jìn)了大學(xué)校園。大學(xué)在高中我的想象中是天堂任我逍遙，但經(jīng)過一個(gè)多星期的聽課我感受頗多。這里學(xué)習(xí)完全靠自己，而非高中時(shí)有老師家長(zhǎng)的強(qiáng)迫與約束。這里靠的是自律而非他律，因此我必須要有明確的計(jì)劃。

大學(xué)聽課要搶坐，力求坐前排讓自己上課效率更高一些。課前要充分預(yù)習(xí)，防止自己因一時(shí)走神導(dǎo)致老師下面講的完全聽不懂，課后作業(yè)又不會(huì)做，繼而產(chǎn)生惡性循環(huán)，造成厭學(xué)情緒。課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天清。學(xué)習(xí)關(guān)鍵靠自己，自己必須把握住主動(dòng)性，不能不懂裝懂;多利用圖書館等一些資源解決問題。

大學(xué)我們面臨的第一次大考試英語(yǔ)四級(jí)，四級(jí)內(nèi)容大多數(shù)我們都會(huì)只是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的遺忘所剩無(wú)幾，因此我們要堅(jiān)持重現(xiàn)在開始每天回顧一定數(shù)量的單詞。我們不能打無(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)役，不能因?yàn)樽约焊咧杏⒄Z(yǔ)不錯(cuò)就自信滿滿。同樣高數(shù)是我們最頭疼的一門基礎(chǔ)課，我們必須打起十二分精神，課前充分預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后獨(dú)立完成作業(yè)。

大一雖然較其他年級(jí)更為辛苦，但它對(duì)我們以后的專業(yè)課有很大幫助。我們要盡量在大一這一年充實(shí)我們自己，為以后的專業(yè)課鋪下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

聽學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)大二以后晚自習(xí)就不再是強(qiáng)制性的啦，我覺得這可能是我和我的同學(xué)產(chǎn)生兩極分化的重要因素，自己的課余時(shí)間變得更多如何利用。我覺得我們可以積極參加一些比賽例如機(jī)器人大賽，我們既可以運(yùn)用到一些所學(xué)知識(shí)又能在實(shí)踐中不斷提升自己知識(shí)的深度與廣度。

在之前的一些專業(yè)介紹中我發(fā)現(xiàn)，我們專業(yè)與計(jì)算機(jī)密切相關(guān)。所以對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)要特別注意。不能滿足于畢業(yè)所要求的二級(jí)證書，我個(gè)人覺得不管將來(lái)我們從事哪個(gè)行業(yè)計(jì)算機(jī)都特別重要，要求我們熟練一些必備軟件與操作技能。

大學(xué)四年看似很長(zhǎng)，但如果你渾渾噩噩的過它將很快。有的人感覺很充實(shí)，但有的人來(lái)去匆匆收獲很少。所以我們要趁早找準(zhǔn)自己位置去努力學(xué)習(xí)最起碼要對(duì)得起支付你四年開銷的父母。我希望我四年后走出校門會(huì)昂首挺胸，大步向前。

大學(xué)工作計(jì)劃篇九

銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理委員聯(lián)合會(huì)為了能更好的服務(wù)于我校廣大師生，豐富校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)我校學(xué)生更健康的發(fā)展，展現(xiàn)更年輕的個(gè)性風(fēng)范，我們相信在未來(lái)的一學(xué)期里，在校領(lǐng)導(dǎo)、心理健康教育中心老師的悉心指導(dǎo)下，以及全系同學(xué)的默默支持下，一定能把心聯(lián)建設(shè)發(fā)展得更好我們也將一如既往地為學(xué)校同學(xué)們組織提供更好的活動(dòng)，努力為同學(xué)們服務(wù)。本學(xué)期學(xué)生心理委員聯(lián)合會(huì)工作計(jì)劃如下：

1、 心聯(lián)例會(huì)

大學(xué)生心理委員聯(lián)合會(huì)例會(huì)每周一次，主要內(nèi)容是各部門將近期的計(jì)劃和總結(jié)做個(gè)交流，分配下周工作任務(wù)，另外心聯(lián)會(huì)員定期交流，加強(qiáng)會(huì)員的工作積極性。

2、 心理委員、理事、會(huì)員

心理委員、理事、會(huì)員參加以大學(xué)生心理委員聯(lián)合會(huì)進(jìn)行的各種活動(dòng)及心理知識(shí)講座，目的在于培訓(xùn)心理委員、新干事的心理輔導(dǎo)技能，從而使心理委員學(xué)會(huì)使用這個(gè)有效的心理輔導(dǎo)在班級(jí)中進(jìn)行輔導(dǎo)，達(dá)到“服務(wù)他人，自我服務(wù)”的目的。

3、講座

由心理指導(dǎo)老師或外請(qǐng)心理專家開設(shè)心理健康講座，使廣大同學(xué)能了解心理健康知識(shí)，調(diào)節(jié)自身心理健康。

4、制定完善的規(guī)章制度。

5、與其他社團(tuán)開展交流會(huì)。

6、進(jìn)行朋輩輔導(dǎo)員的培訓(xùn)

7、把心協(xié)納入心理委員聯(lián)合會(huì)（工作重點(diǎn)）

7、心聯(lián)工作總結(jié)交流。

學(xué)期末召開工作總結(jié)大會(huì)，對(duì)本學(xué)期所舉行的活動(dòng)、開設(shè)的心理講座等效果作整體的回顧和總結(jié)；并對(duì)在本學(xué)期表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。

1、結(jié)合每次活動(dòng)做好海報(bào)制作工作（宣傳部負(fù)責(zé)）。

2、海報(bào)、心聯(lián)園地建設(shè)本學(xué)期心理聯(lián)合會(huì)面向全校同學(xué)，可以每月在校刊上刊登趣味心理測(cè)試題、心理保健知識(shí)、心理格言、心靈一對(duì)一等內(nèi)容。從而全面的普及心理健康知識(shí)。同時(shí)還會(huì)針對(duì)平時(shí)同學(xué)們反映的情況和了解到的問題，在心理健康教育園地處為同學(xué)們張貼解決問題的方法，并普及心理健康知識(shí)。

3、可以建立心聯(lián)網(wǎng)站內(nèi)容宣傳部、及時(shí)上傳心聯(lián)的日常活動(dòng)，建立理事和會(huì)員以及與各班級(jí)心理委員聯(lián)系的qq群。

1、心理電影展播每月面向全體會(huì)員，播放具有一定教育意義的心理電影，并做好影評(píng)和觀后討論工作。

2、每月燭光夜話“心理聊吧”。這類交流由心聯(lián)指導(dǎo)，每月選一個(gè)主題，如：“你適應(yīng)了嗎？”“原來(lái)可以如此可愛”“走進(jìn)你我，心靈相約”等主題進(jìn)行交流。目的是為會(huì)員和廣大學(xué)生提供休閑的交流場(chǎng)所，達(dá)到助人自助的效果。

3、“5.25”心理健康活動(dòng)月

為了迎接“5.25”全國(guó)大學(xué)生心理健康宣傳日及我院關(guān)于開展“5.25”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月的通知，結(jié)合我系學(xué)生實(shí)際情況，擴(kuò)大對(duì)心理健康教育與心理咨詢工作的宣傳，在校園中形成良好的大學(xué)生心理健康教育氛圍，大學(xué)生心理委員聯(lián)合會(huì)將開展心理健康月系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：我愛我——給心靈一片晴朗的天空

二、活動(dòng)時(shí)間：4月25日——5月25日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一 ：心理健康活動(dòng)月啟動(dòng)儀式

活動(dòng)目的：通過活動(dòng)使師生了解心理健康基礎(chǔ)知識(shí)、感受心理健康活動(dòng)月氛圍。

心理健康黑板報(bào)宣傳：4月20日—4月25日完成。

心理健康條幅宣傳： 4月20日—4月25日完成。

活動(dòng)二 ：放飛“煩惱”

活動(dòng)形式：同學(xué)們把煩惱寫在紙條上，然后放進(jìn)氣球中，放飛“煩惱”

活動(dòng)目的：讓學(xué)生們學(xué)會(huì)呵護(hù)心靈，在一定程度上舒緩精神上的壓力。

活動(dòng)時(shí)間：5月4日—5月10日完成

活動(dòng)三：“校園你我他”團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)

活動(dòng)目的：以游戲的形式培養(yǎng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助精神并從中體會(huì)到人生哲理。

活動(dòng)時(shí)間：5月10日—5月20日完成

活動(dòng)四：

“心海遨游”圖片展活動(dòng)目的：以“我愛我——給心靈一片晴朗的天空”為主題，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)部專長(zhǎng)，制作圖片，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康理念，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。活動(dòng)時(shí)間：5月10日—5月25日完成。

總結(jié)：

我們有著其他部門所沒有的優(yōu)點(diǎn)我們有著屬于自己祥和的辦公室，學(xué)校給了這個(gè)寬敞明亮的辦公室和安靜的環(huán)境，我們理應(yīng)好好享用并利用好。我們的不足是，我們的宣傳工作沒有做好，學(xué)生對(duì)心聯(lián)這個(gè)部門還不是很熟悉，有的甚至不知道心聯(lián)辦公室在哪里，因此我們的前期工作是做好宣傳工作，宣傳工作將做到每一個(gè)班級(jí)。心聯(lián)辦公室是個(gè)環(huán)境優(yōu)雅靜謐的地方，我們歡迎所有人的前來(lái)，傾聽所有同學(xué)和老師的傾訴，打造一個(gè)完好清凈的校園，希望這里成為同學(xué)老師“心”的棲息地！