人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

七年級周記寫事篇一

我的父親母親特別喜歡外出旅行，我可是他們心中難以割舍的寶貝，他們去哪玩自然不會把我落下。去玩之前還有個前提，那便是把所有的暑假作業完成。

今年暑假我陪著父親母親去了很多好玩的地方。令我印象最深刻的便是去海邊與海水嬉戲，與沙灘共眠。我喜歡大海，喜歡與大海的這一次幸福約會。我們提前一天在海邊的一個賓館住下，我還催促著父親帶我去看了一眼海邊的夜景。

第二天早上天氣很是涼爽，不過到中午就熱起來了。我一聽說是要去大海游泳，高興極了，激動得無法用語言表達。在車里，回蕩著我們的歡聲笑語。我們經過了跨海大橋，路過了美麗的千島湖，遙看到了普陀山。終于從寧波到了舟山。

我們下了車，進入了南海浴場。我換好了泳裝，帶上游泳鏡、游泳圈。我走過沙灘，沙子細得像土一樣。走近大海，我仿佛感覺到了大自然的魅力。大海如次的吸引我，可我卻因為害怕，一直躊躇不前。終于，我一鼓作氣，一下子跑了二十步遠，海水沒過膝蓋。慢慢的我適應了，縮住腿，用游泳圈在海面上漂來漂去。浪一會兒一來，浪的力量很大，猶如一雙大手把我托到岸邊，才來了兩個浪，我就離岸邊十步遠了。過一會兒，我上岸歇息，把大海的種種樂趣都講給了母親聽，母親被我說動了，也換上泳裝，和我一起下水了。我們慢慢往里走，水到腰那里了，里面就是不一樣，浪鋪天蓋地般卷來，我耳朵里、鼻子里、嘴里、都是水。不行，我趕緊和母親上岸了。

我們把海水里的沙子糊在身上，弄成一個沙人。一會兒，我們又往里走走，浪一會兒涌來，我和母親高興得不亦樂乎，大喊大叫中，浸泡著大海的快樂。往下蹲時，一個大浪涌來，我被淹在海水里了，像是吃了鹽，咸的不得了。夕陽西下時，父親問我快樂不？我說快樂是快樂，可是好像曬黑了呀！父親笑得合不攏嘴。

“無風三尺浪”是大海的魅力，給我們帶來無限的樂趣，我愛大海！我更愛大自然！

七年級周記寫事篇二

人生就像一張試卷，充滿各種各樣題目，填空題、問答題、實驗題等。但是，在這里面，對錯最難分明就是選擇題。因為在人生選擇題中會讓人對錯難擇。

如果你問我這樣問題，我會堅定地回答：“我會選擇偉大。”為什么選擇偉大。社會給予我們那么多，父母幫助我們那么多，我們應該去報答社會，去回報祖國，把一生都獻給祖國，使祖國越發強大。

文天祥為祖國，血戰沙場，在所不辭。兵敗之后，被敵人捉拿，就是不投降。無論以榮華富貴相迎，還是以斷頭送命來威脅，他都無動于衷。他知道，自己不能做茍且偷生事情，這樣，就更沒有回去見祖國和江東父老臉面。于是，他在臨死之際說下那么一段千古名句：“人生自古誰無死，留取丹照汗青。”讓后人深深地被感動。孟子有言：生，我所欲也；義，亦我所欲也，兩者皆不可得，舍生而取義者也。文天祥就是這樣舍生取義。

以色列舊時代統治者，被外來入侵敵所逼迫，敵軍大量廝殺以色列居民，敵軍統治者站出來，對以色列統治者說：“我可以給你兩條道路：要么給你條生路，但是永遠也別回來；要么死。統治者更本不把這兩條路放在眼里，奮起反抗，把侵略者逼出以色列。有時，選擇偉大也是一條道路，它會使你繼續活下來，永被世人所流傳。

朋友，選擇偉大吧，它會使你更加出色，不要只被眼前利益熏迷眼睛。為祖國更加繁榮富強，選擇偉大。

七年級周記寫事篇三

最妙的就算夏天了，故土的山永遠是尋不完的，去采采野菜，像蒲公英、馬齒莧、藜蒿、蕨菜等很多。我也總是被山上的樹枝，草刺等弄傷，不過那些對于那時的我來講貌似不算什么，我總是對那一片片的山群充滿探索的向往與欲望。

結成一隊的小伙伴集體瘋了一般甩著衣服向河里沖去!晚上伴著黃昏，走在返家的路上，伴著鳥兒的樂歌，看著一望無際的金黃麥浪，一片一片，一股一股像驚濤駭浪的海洋一般奔涌而來!到家時，還不忘對著那紅了半邊天的夕陽道一聲再見!

今日，我重返久別的故鄉，再一望是無邊無際的黃土，嗅著煙塵滾滾的空氣，我疑問那條河流呢?旁人告訴我說，就是那條啊!我眼見到一條剛剛沒腳的小溪，心里酸溜溜的……再往前走，一根攔路杠上寫著幾個大字：禁止通行!詢問后方知此處要建設城鎮化，所有土地政府承包。

耳邊傳來機器的嗡鳴，我不得不反走，剛剛調轉，突然聽到了像是一位老態龍鐘的老人的嘆息聲。

我知道，那是故土的嘆息……

七年級周記寫事篇四

在我來到成功少年的日子里，這個陌生的老師讓我慢慢開始敬佩起來了。她，就是——袁老師。

袁老師身高一米六左右，兩道彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一個櫻桃小嘴。美中不足的是袁老師身體胖胖的。

袁老師熱愛幫助我們，在我們做習題遇到難點的時候，老師就細心的教導我們。袁老師還是個名副其實的“字典”。為什么叫字典呢？因為我們有什么不會寫的字，思考也不思考，就問袁老師，還有些人喜歡惡作劇，會寫的字也來問袁老師，比如著急的“急”，玉米的“玉”。但袁老師還是不厭其煩的在黑板上寫出來。

袁老師不僅愛幫助我們，還會逗我們笑呢！像老師吐字不清晰。我們上課時候，范文里有個“爸爸”應該讀輕聲的，可老師卻硬要讀第一聲，教室里笑翻了天。今天，江梓文隱隱約約地聽見他爸爸在叫他。江梓文決定下樓去看一看，老師為了緩和一下氣氛便說：“不要被拐走了啊！”。袁老師怎么老是逗我們笑呢！

袁老師生氣的樣子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一聲：“安——靜！”正所謂：老師一聲獅子吼，嚇得我們的抖三抖。但老師這樣的模樣很少見。因為我們有時候很安靜，老師生氣的時候臉是緊繃著的，之后就語重心長地教育我們，雖然老師生氣的樣子可怕，但是我們知道老師是愛我們的。

這個學期很快就要過去了，我們和袁老師在一起的歡樂時光是不是就要走到盡頭了呢？我敬愛的袁老師，我多么想每個星期還能與您相聚啊。

七年級周記寫事篇五

“回憶里想起模糊的小時侯，云朵漂浮在藍藍的天空!”聽著飛兒的音樂，我也進入了回憶中。在那個名叫“回憶”的異度空間里，收取歲月贈予我的禮物。

有時，看見天空藍藍的。云朵綴在上面，軟軟的、白白的。就像是未加色素制造出來的棉花糖！好想去摘下來嘗一嘗！可是無論我如何努力地踮著腳尖，高高的舉起手，很努力很努力的想去摘。可是，我依然做不到。于是，高高的噘起嘴，把自己的不滿與不悅全都表現了出來。可是，最終，我還是因為媽媽的一顆“大白兔”笑咧了嘴。那時的我，把一切都寫在臉上。不懂得隱藏。那時，我5歲！那時，我在“回憶”的異度空間里收到了“天真”與“幼稚”！

有時，看到別的同學有什么特長，可以在朋友面前任意展現。可是，我不能！并非是我一無所長，只是，我膽怯，我不敢！我害怕他們會嘲笑我。于是，我什么也不說，什么也不做，只是在一旁看著，就那樣看著。心里有訴不出，道不明的難過。可是我還是什么也不說，什么也不做。只是，在無人的時候，我會不停的揉眼睛，知道那名為“淚”的晶瑩的液體流出。我想，哭過之后就能忘了吧！那時的我，什么也不說，什么也不做，把一切都藏在心里。懂的隱藏。那時，我13歲！那時，我在“回憶”的異度空間里收到了“害羞”與“倔強”！

有時，看到別人快樂自己也會快樂。但快樂之后，心中又有一股莫名的哀傷。說不出理由，不知是為何！于是，我會一直笑，十分放肆的笑。

也因此，班主任會說我。我還是吐著舌頭，笑著。只是，很輕。不再那樣放肆！和好朋友鬧矛盾了，我什么也不說，依舊沒心沒肺的和朋友打鬧；沒心沒肺的開別人的玩笑；沒心沒肺地笑，十分放肆！可是，當只有我一個人的時候，我會哭。把頭深深埋著，哭的一塌糊涂！哭過之后，依舊是那令老師、同學頭疼的放肆的笑。那時，我15歲！那時，我在“回憶”的異度空間里收到了“掩飾”與“悲傷”！

“眼淚啊永遠不在，不在哭泣!”耳機里不斷地傳來飛兒的歌，我依舊在那名為“回憶”的異度空間里徘徊、旋轉、不欲離去!

或許，我是在等待著什么的吧？等待歲月的禮物？

七年級周記寫事篇六

上學的路上，我既難過又興奮。難過的是，暑假怎么這么過就過去；興奮的是，我終于又能見到我美麗的校園和好久不見的朋友們。

我邊走邊想著，糊糊涂涂地進校門，糊糊涂涂地向左走，走向遠志樓。當在上二樓樓梯時，我才忽然想起早上媽媽跟我說：“你們的教室已經換到對面那個教學樓。”想到這里，我急忙跑下樓，沖到對面。我本來應該上中間的那個樓梯的，卻糊涂地上離教室最遠的那個樓梯。我上到二樓，首先看到的是四年4班，然后一直往前走，又看到四年3班，心想：太好，馬上就是我們班，四年2班。但是走下去，卻發現不是四年2班，而是五年2班。我很奇怪：難道在3樓？突然，我才想起，我已經不是四年級，而是晉級上五年級！

今天雖然有一點氣憤，但見到好朋友還是很開心的！

七年級周記寫事篇七

星期五張老師總結了這個星期同學們的表現，并提名以下同學有進步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌入我的心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續努力!

當然，除了令人振奮的事情以外，新學期也有一些讓人難過的經歷!

學習上的事有喜有憂，生活中也發生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽見“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。“嘭”的一聲，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來，周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著去了。

終于我們倆站到了張老師面前，張老師詢問了前應后果，教導我們;同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什么問題應當心胸寬廣。聽了張老師的教導，我們也漸漸與好起來。

開學第一周，我的經歷可謂是多姿多彩，有快樂的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓，在新的學期里取得更大的進步!

七年級周記寫事篇八

人的一生，有三件事情不能等！

第一是“貧窮”！

貧窮不能等！一旦時間久了，你就習慣于貧窮，久而久之，不但無法突破自我，甚至會抹殺自己的夢想，庸庸碌碌地過一輩子！

第二是“夢想”！

第三是“家人”！

樹欲靜而風不止，子欲養而親不待……這是很多人的'痛，是很多人一輩子的遺憾！

活在當下，把握每次機會，機會稍縱即逝，人生沒有回頭路！

七年級周記寫事篇九

同學們，這6年來，我們一起走過。經歷過風吹雨打，經歷過歡聲笑語，過去的那些美好的回憶。

我們語文老師葉老師，她是個負責任的老師，總是跟我們一起玩。有的時候她還講故事給我們聽，她總是有說不完的故事，那一個個精彩的故事而且被葉老師講的像真的一樣，就像是我們的媽媽一樣。

美若天仙的童老師和帥哥方老師，他們在四年級后，他們進入了我們的.天地，他們給我們帶來了快樂，我們也給他們帶來了無限樂趣同學們，你們還能回到五年級的雪場上去嗎？你們專心致志的捏那一只只潔白的雪球，成了你們的玩具，你們和方老師，童老師開始打戰了，我卻傻乎乎的站在那，一手戴著手套，一手帶著鞋套在那捏著雪球同學們，你們還能回到春游嗎？陡峭的山坡你們是那么勇敢，崎嶇的山路你們小心翼翼的一個接一個的走。山頂上，無論是分享吃的，還是玩老鷹捉小雞，還是拍照，還是打撲克牌，還是表演，你們是那么優雅自在。同學們你們還能回到畢業聯歡會嗎？童老師和方老師給我們買了好多好多吃的，有冰淇淋，水果等等還有表演呢！