為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元宵節節日活動方案設計篇一

以黨的十八大、十八屆六中全會為指導，突出文化內涵、人文關懷、互助友愛、文明元素，廣泛開展群眾性文化、送溫暖獻愛心、志愿服務、講文明樹新風活動，傳承優秀文化，匯聚精神力量，弘揚社會風尚，提升公民文明素質和社會文明程度。

1.樂在基層，廣泛開展群眾性文化活動。各區鎮、單位要結合實際，因地制宜、就近就便，創新傳統節日的形式和載體，不斷增強傳統節日的群眾性和吸引力。一是融入傳統文化。選擇在有條件的公園、廣場、社區等人口稠密地區，組織開展文化演出、燈會燈謎、民俗展演、民俗文化講座、民間藝術展示、送春聯等春節傳統習俗活動。二是融入社會主義核心價值觀。加大公共文化設施免費開放力度，因地制宜地開展各項內容豐富、形式多樣、健康向上的文化活動，為基層一線群眾提供更多體現社會主義核心價值觀要求、人民群眾喜聞樂見的優秀文化產品。三是融入家風家訓。利用節日，開展寫家風家訓、展家風家訓、話家風家訓等系列活動。在未成年人“繽紛的冬日”主題活動中，唱響家庭美德，講好家風故事，培育青少年知恩、感恩情感，養成良好行為習慣。

2.崇德向善，精心組織送溫暖獻愛心活動。在春節、元宵佳節即將到來之際，切實關愛道德模范、身邊好人、優秀志愿者、弱勢群體。一是崇德向善樹新風。開展“好人祝您樂新春”文明傳播活動，征集好人祝福，利用道德模范和身邊好人的先進事跡和崇高品德，展示向善向美、文明進步的精神風貌。二是新春“五送”送祝福。向道德模范、身邊好人“送溫暖”、“送歡樂”、“送文化”、“送服務”、“送健康”，在全社會樹立“好人有好報”的價值導向和崇尚禮遇道德模范的濃厚氛圍。三是愛心濟困送溫暖。引導社會慈善力量發揮扶貧濟困作用，鼓勵社會各界人士開展愛心捐贈活動，給貧困家庭、寒門學子、孤寡老人等弱勢群體送去更多溫暖、實惠和便利。

3.守望互助，著力深化節日志愿服務活動。要從解決群眾最急需、最關心的問題入手，組織動員志愿者在節日前后集中開展形式多樣的志愿服務活動。一是親情關愛暖寒冬。以老人、未成年人、新市民、殘障人士、特殊職業人群為重點，組織開展“溫暖回家路”、“接咱爸媽來過年”等結對幫扶、互助關愛、親情陪伴志愿服務項目。二是文化體育樂新年。組織文藝志愿者、科普志愿者、體育志愿者，廣泛開展文化演出、科普知識宣傳、健身指導咨詢、全民健身志愿服務活動，豐富居民春節期間的文體活動。三是環境整治美家鄉。組織志愿者宣傳環境保護知識、開展“美在家庭、美在社區、美在鄉村”活動，提倡資源節約、環境友好的生活方式和消費模式，協助維護公共秩序，勸阻不文明行為。四是平安建設守家園。組織志愿者開展治安巡查、宣傳防火防煤氣中毒等生活知識和燃放煙花爆竹的有關規定、普及應急處置知識。同時依托社區志愿服務站動員人們為外出過年、度假的鄰里看守家園。

4.突出文明，大力倡導講文明樹新風活動。一是宣傳教育講文明。在春節、元宵即將來臨之際，利用報紙、電視、電臺、網絡等各類媒體媒介開展多種形式的文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明過節等宣傳教育活動。二是氛圍營造展文明。利用電子顯示屏、櫥窗展板、道旗燈箱、車載電視等刊播、張貼講文明、樹新風公益廣告，營造節日文明氛圍。三是主題活動育文明。以講文明樹新風為主題，以關愛自然、關愛他人、關愛社會為主線，以獻親情、送吉祥、優環境、育新風、保平安為主要內容，營造扶老助殘、歡樂吉祥、干凈整潔、平安健康的氛圍。

1.精心組織實施。各區鎮、單位要堅持從實際出發，不斷創新節慶活動的形式和載體，搭建群眾便于參與的活動平臺，增強活動的吸引力和感染力。積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。

2.營造濃厚氛圍。市級新聞媒體要及時報道各地、各單位開展主題活動的進展情況，多側面、多角度地宣傳介紹春節、元宵節相關知識，制作播出一批介紹傳統節日的文化欄目和公益廣告，豐富節日熒屏。有宣傳載體的單位要積極利用好各自宣傳資源，加大工作力度，積極營造尊重傳統節日、熱愛傳統節日、參與傳統節日的濃厚氛圍。

3.挖掘節日內涵。要深化“我們的節日”主題活動，挖掘“我們的節日”文化內涵，把該項工作同推進社會主義核心價值觀、推進未成年人思想道德建設工作、深化群眾性精神文明創建活動緊密結合起來。

請各區鎮、各單位精心策劃、周密安排，及時報送相關信息，認真做好活動方案、圖片等資料的整理歸檔，并于2月13日前將活動小結通過政務網發送至文明辦政務郵箱。

元宵節節日活動方案設計篇二

xx鬧元宵歡樂享四季

1、成交客戶答謝，提升項目口碑

2、借助元宵節氣氛活躍現場氣氛，加強現場人氣，提高現場轉化率

3、通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售

4、展現xx社區文化，提升品牌親和力。

xx地產

xx，xx業主，意向客戶，

看到信息參與客戶，預計人數在150人左右

xx、xx銷售中心

注：方案包含圖片僅示意，以具體情況、實際操作為準。

1、前期準備

(1)宣傳工作

xx銷售中心入口處元宵節主題展板宣傳活動信息

xx、xx銷售中心元宵節主題背景板

置業顧問點對點電話宣傳

(2)來賓邀請

對xx新老客戶電話邀請

邀請媒體工作者到活動現場參與游戲

相關合作者邀請

(3)現場布置工作

在春節包裝的基礎上放置元宵節活動的包裝

銷售中心門口右側放置"歡喜鬧元宵闔家慶團圓"主題板一塊(小)

營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節喜慶吉祥。

入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬，并引導來賓進入活動區域

營銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型。

在xx休息區內放置大的活動主題背景板

主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。

銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標準，根據現場情況決定。

xxxx銷售中心播放元宵節喜慶音樂，營造烘托現場氣氛。

現場工作人員都穿著喜慶服裝，營造氣氛。

(4)人員準備

迎賓兩名

燈謎工作人員兩位

燈籠工藝師一位

包湯圓比賽工作人員一位

保潔4個

保安3個

注：工作人員都身著喜慶服裝

(5)物料準備

購買活動所需的物料

2、活動的主要內容及具體安排

背景音樂：xx、xx銷售中心播放元宵歌曲，營造歡樂愉悅的元宵氣氛。

元宵猜燈謎：

時間：活動全天

地點：活動區

配備：氣球100個，燈籠30個，燈謎130條，抽獎箱一個，價值700元左右的獎品，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽。具體：分一般和困難兩個檔次的燈謎。

一般水平的燈謎：每一組家庭、集體(三人一組，要求兩個大人一個小孩搭配)，"氣球一響，猜對有獎"活動把謎語(可將xx、xx的項目信息做成問題)放在氣球中，預備100個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對一題即可參加抽獎活動，到獎券中獎率100%。獎品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、xx抽紙等低于10元左右的獎品。

困難水平的燈謎："xx鬧元宵，歡樂享四季"猜燈謎活動結合元宵包裝營造氣氛，在銷售中心掛置30個左右的燈籠，其中十個燈謎將"xx鬧元宵，歡樂享四季"以藏頭的方式植入。每個燈籠下掛置一個困難的燈謎，同樣以家庭、集體的方式參與(六組)，選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲。獎品：迷你音響、xx臺歷等價值50元左右獎品。

藏頭主題燈謎：

xxx人齊唱仙曲(打一成語)--不同凡響

x荷吃草(打一字)--何

鬧鬧出門(打一字)--市

元元前明后(打《水滸傳》人名)--宋清

宵宵中賞日出(打一成語)--黑白顛倒

歡歡喜冤家(打一成語)--又愛又恨

樂樂出牙齒(打一成語)--笑口常開

享享全家福(打一成語)--天倫之樂

四四通八達(打一成語)--頭頭是道

季季無子(打一字)--禾

將"xx鬧元宵，歡樂享四季"每個字分別貼在一個燈籠上，同時每個燈籠對應貼上其燈謎，與其他燈籠區別開來。

注：可根據預算與實際情況擇一進行，人數要求也可根據到場人數進行調整，進行個人比賽。

現場學做燈籠：

時間：活動全天

地點：場內外

配備：工作人員1名，身穿元宵節服飾，做燈籠的材料。

具體：請一名手工藝人，現場教來賓學做燈籠，加強客戶的體驗，加深對節日氣氛的感悟，制作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀念。

包湯圓賽

時間：活動全天

地點：活動區

配備：工作人員1名，包湯圓的食材。速凍湯圓6袋

具體：活動每輪4人競賽，每輪3分鐘。在規定時間內包的'最多的客戶即可獲得"元宵湯圓"一包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家。可進行六輪比賽，上午下午各三次。

(類似也可以舉行夾湯圓比賽，穿珍珠項鏈比賽：在規定時間內用針線穿小湯圓)

捏糖人

時間：活動全天

地點：場內外

配備：工作人員1名，身穿元宵節服飾，做糖人的材料。

具體：糖人師傅現場教各色糖人，同時現場來賓也可互動體驗，以增加互動及節日氛圍。

(2)現場人員配置(除去活動人員與迎賓)

保潔人員4名，負責保持銷售中心以及景觀體驗區的清潔，四人根據當天活動區域機動調整責任區域。

保安人員3名，一名負責來賓停車安排以及車輛離場調度，另外兩名負責現場的安全。

3、活動后期

進行活動總結，分析問題經驗。

與媒體聯系，發布活動成果信息。

略

元宵節節日活動方案設計篇三

(一)“我們的節日·春節”主題活動

1.“愛心傳遞· 暖暖新年” 走訪慰問活動

時間：20xx年 1月11日-2月11日

地點：濱湖社區、市糧食局離退休老同志宿舍

2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活動(武陵分局)

時間：20xx年 1月16 日

地點：xx市城區太陽山

3.“我們的節日·春節”道德講堂活動

時間：20xx年 1月18日

地點：市局辦公樓7樓會議室

(二)“我們的節日·元宵節”主題活動

1.元宵節猜謎語活動

時間 ：20xx年2月10日

地點 ：市局3樓會議室

2.“煮食元宵· 甜蜜分享”活動

時間 ：20xx年2月10日

地點 ：市局機關食堂

3.組織參加元宵節讀書吟詩猜謎語活動

時間：20xx年2月11日(農歷正月十五)

地點：市圖書館

4.我的春節·元宵節剪影

要求：用相機或手機記錄下自己、家人或城鄉居民過節的瞬間或開展活動的場景，如拜年、吃年夜飯、放煙花、貼春聯、做湯圓等，于2月13日前將相片或電子照1至2張上傳到至市糧食局志愿者服務群( )。

今年的春節、元宵節活動以歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧為主題，突出“吉祥和美過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，繼續突出社會主義核心價值觀的宣傳教育。希望大家積極參與豐富多彩的群眾性民俗活動和文體活動，努力營造昂揚向上、奮發進取的發展氛圍，在感受文化氛圍、享受節日快樂過程中提升文明素質，進一步激發廣大糧食干部職工愛國、愛黨、愛家鄉的熱情。

元宵節節日活動方案設計篇四

濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵

xx社區工作站廣場

居民小組干部，企業工會主席，居民等等。

1、介紹領導、來賓

2、領導致辭

3、節目表演：

4、游戲活動：

5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞臺場外進行）

6、現場抽獎

治保部門負責：協助活動物資移動，活動當天安保及突發事件處理。

其它工作人員：服從活動當天工作安排

節目表

一、《豐收》舞蹈

二、抽取歡樂獎80名

（0－9抽取二個尾號，共80份）

二、夾湯圓游戲

三、三等獎抽取15名

四、《三步踩》舞蹈

五、搶凳子游戲

六、馬上來錢（派發300張福利彩票

七、《印度舞蹈》

八、二等獎抽取10名

九、《太極拳》

十、踩汽球游戲

十一、一等獎抽取5名

十二、《華爾茲》舞蹈

現場刮刮樂

趣味活動游戲：

一、 搶凳子

活動道具：9張凳子

活動細則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰搶到最后一張為勝

二、猜謎語（舞臺內外）

活動道具：彩色打印紙100張、繩子一根

活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領獎。

三、夾湯圓

活動道具：湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個

活動細則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠的地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鐘時間內夾的最多，吃得最多的`隊為勝。

四、踩汽球

活動道具：汽球一袋、繩子30跟

活動細則：二組上，每組10人，3分鐘內留汽球多者勝。

獎品分類

一等獎：五名

二等獎：十名

三等獎：十五名

歡樂獎：八十名 雨傘80份 （雨傘30把，玫瑰30朵） 刮刮樂福利彩票：400張 每張2元（活動當天由工作人員現場發放）

游戲禮品：

1、禮品裝毛巾100份 每份單價20元

2、保溫瓶50份 每份單價30元（派發給表演者及游戲羸家）

元宵節節日活動方案設計篇五

元宵節是中國人民的傳統節日，__小學為營造元宵佳節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛，讓學生深切感受到中華民俗化魅力，加強愛國、愛鄉、愛家的思想教育和親情教育，學校結合實際，開展“我們的節日---元宵節”主題系列活動。

一、加強領導，廣泛發動，開展適合本校的有意義活動

在20__年春節和元宵節期間，為貫徹落實金壇區明辦“我們的節日”主題活動方案通知精神，大力弘揚傳統化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時代感，學校德育處根據區明活動方案，結合本校實際情況，積極準備，制定好適合自己本校的活動方案，認真布置，落實到實處，為活動的順利開展奠定了良好基礎。

二、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優秀化傳統

元宵節是具有獨特的魅力和民族特色的節日。我校圍繞元宵節辭舊迎新、團圓平安、了解傳統、凝心聚力等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開展了以下四項工作。

1、熱熱鬧鬧知元宵

正月十五鬧元宵，每年農歷正月十五是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，春回大地的日子，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。我校將開展“熱熱鬧鬧知元宵”的主題班隊會活動，要求每班利用少先隊活動程開一節中隊活動，讓全體隊員更深刻地了解元宵節的傳統化。

2、歡歡喜喜畫元宵

結合“元宵節”主題，開展了傳統節日主題教育活動，引導全校學生學習節日化、搜集元宵節由的資料、積極參加民俗活動，深入了解元宵節的化內涵，四年級學生制作“節日小報”，各班評選優秀作品份上交德育處參加年級評比。

3、變廢為寶慶元宵

元宵節又稱“上元節”“春燈節”。為了讓學生更好地了解元宵燈化，我們必須發動家長和學生，一起發揮聰明才智，利用廢棄塑料瓶、紅包袋、吸管、糖果盒、絲襪等各種各樣的廢舊物品制作出富有創意的花燈……生活中常見的素材加上奇思妙想，讓同學們度過了一個既紅火又環保的創意佳節。五年級學生制作一盞花燈，每班擇優上交。

4、開開心心誦元宵

要堅持誦讀與經典相結合的原則，充分發揮學校作為誦讀活動的主堂，把經典融入日常教學，六年級可開展“猜燈謎---誦詩情”元宵主題活動，與經典為友，為精神打底，營造書香校園，打造人校園。班主任在開展活動過程中要留取互動照片和相關燈謎資料形成一篇活動報道（圖并茂）上交德育處。

三、要求明確，主動參與，打造學校特色節日化程

1、活動時間：2月26日---3月6日

2、各班深入了解活動開展情況，收集學生的花燈、手抄報及時上交。

3、六年級班主任上交一活動報道，要求圖并茂。其他各年級班主任積極總結活動開展情況，發現活動中閃光點，形成學校節日化特色，為今后的活動開展提供借鑒。

元宵節節日活動方案設計篇六

1、了解元宵節，理解兒歌意思，學習完整地朗誦兒歌。

2、體驗節日的快樂氛圍。

油泥、玩具小碗、根據兒歌內容繪制的圖標。

1、老師演示搓元宵，談話導入元宵節。

老師：老師拿的是什么?變變變，我用油泥變出了什么?

2、學習兒歌。

老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。

3、理解兒歌意思老師：正月十五那天是什么節日?

4、看圖標跟念兒歌。

分析理解“團團圓圓”、“鬧元宵”的意義。

老師：誰知道“團團圓圓”是什么意思?

5、完整朗誦兒歌。

幼兒完整學習，朗誦兒歌2~3遍。

元宵節節日活動方案設計篇七

20xx年x月x日18：30～20：30

一期小區中軸線

xx花園管理處

小區業主、住戶

五、活動內容：

猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

1、管理組

(1)整個活動協調由a負責，b協助。

(2)負責采購活動物資。

(2)兌獎處一期北門崗旁，18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。

(4)現場煮元宵(7b架空層)：i/j/k共3人;

(5)全體工作人員統一穿制服、工服;

活動結束后，協調保潔員清理現場。

2、維修組l負責現場音響、燈光安裝，協助做好場地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠)，并播放音樂吸引人氣。

3、安管隊

(1)m負責當天活動的安全防范、現場秩序、現場布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車停放，引導路面行車路線。

(2)18：10開始，2名安管員(n、o)在兌獎處旁充氣球，免費發放給參加活動的小朋友。

(3)協助綜合組中途燈謎的懸掛

4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)

保潔員要及時清理游戲現場的垃圾，保持場地清潔。

5、兌獎處：

(1)備一空紙箱，工作人員(abc)負責頒發獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎)。

(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上兌獎處字樣的紅紙。

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、大書皮等。

1、人力需求：30人

2、設施設備：音響器材一套、話筒兩個

3、活動物資：

1、活動前保持現場地面干凈;

2、燈謎分批懸掛，已預防后來參加活動人員無法獲取燈謎

3、維持好現場秩序，防止以外發生;同時準備創可貼、碘酒等藥品;

元宵節是我國的傳統節日，也是新年之后的'，又一個重要的節日，又稱“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。

它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使美琪的孩子們對元宵節的傳統文化和傳統民俗習慣有一個基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

歡樂元宵節

1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣。

2、通過各項活動營造節日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創造。

3、加強孩子動腦、動手能力，達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。

1、主持人開場致辭；（3分鐘）

2、故事講述：元宵節的由來（老師提前準備故事生動的講述）；（5分鐘）

3、歡樂元宵——一起包湯圓（20分鐘）

規則：老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發給學生和家長，一起動手包湯圓（并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運獎獎勵），最后將湯圓入鍋。

4、歡樂元宵——書寫心愿卡片（20分鐘）

規則：老師給學生發放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。

5、歡樂元宵——提燈籠游戲（30分鐘）

規則：本輪為親子游戲環節，家長在規定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（可用旺仔易拉罐代替），挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規定時間內孩子筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。

6、歡樂元宵——猜燈謎（30分鐘）

規則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發5—10道謎題，答對題數最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。（燈謎及謎題見附件一）

配合音樂：歡快節慶音樂

7、歡樂元宵——和我一起吃元宵（20分鐘）

配合音樂：《賣湯圓》

1名主持人

6名老師提前一小時到會場做布置；

10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律；

1名老師負責音樂和現場ppt播放；

4名老師負責物料采購，現場物料發放和收集；

5名老師負責湯圓的烹煮和發放。

十、注意事項

1、現場紀律秩序控制；

2、活動過程中排除安全隱患，避免孩子在活動中受傷；

活動物料盡量使用學校原有資源，適當購置相關物品，活動預算控制在300元左右。

元宵節節日活動方案設計篇八

二、 活動目的

通過開展豐富的__文化活動，增進員工之間的情感交流，傳達工會對員工的關懷；以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的現場，充分體現員工與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂的場景，展現織物員工新作風、新思想、新面貌的新春氣息，形成健康向上、文明和諧的生產文化。

三、 活動時間

四、 活動內容

2、 送元宵：工作人員煮湯圓，送到各崗位員工手中；

五、 活動辦法：

1、 本次活動由織物支部主辦，詳細分工如下：

現場工作人員：__（蓋章、發獎） __（現場秩序）

2、 活動參與人員：__全體員工；

織物分廠活動實施方案

3、 活動地點：f____x 六、 獎勵辦法

活動以個人累積方式，第一次猜中到工作臺獲取活動券和一枚印章，以個人自愿原則，以單張活動券累積印章數量兌換相應獎品（一人僅限參與一次），高一級獎品兌換完后依次換取下一檔次獎品，換完為止；詳細獎勵見下表：

__

元宵節節日活動方案設計篇九

為了全面展示新區開發建設成果，激發廣大干部群眾建設“科學、魅力、和諧”新區的熱情，營造濃烈喜慶祥和的.節日氣氛，新區黨工委、管委會決定于20xx年2月14日―22日舉行新區元宵節系列活動，本次系列活動包括彩車巡游展、大型群眾匯演、農民文藝晚會、大型焰火晚會、濃情元宵贈湯圓活動等五項內容，現將有關事宜通知如下。

（一）活動時間：

（二）活動地點：城區。

（三）活動要求：協調轄區內各大企業制作彩車，各辦事處協調制作彩車數量不得少于6輛，花車內容應反映康巴什新區的發展建設成果。

（一）活動時間：

（二）活動地點：xxx廣場。

（三）活動要求：街道籌建辦各組織一支群眾隊伍參加匯演；新區各單位、各大企業要編排1―5個節目，人數較少的單位可聯合其他單位共同編排節目參加匯演；節目單務于1月22日前報送新區社會事業管理局。

（一）活動時間：正月十五（2月17日）18：30―19：50。

（二）活動地點：

（三）活動要求：由街道辦事處負責組織編排農民文藝晚會，節目內容于春節前編排完畢。

（一）活動時間：2月17日（正月十五）20：00。

（二）活動地點：廣場。

（三）活動要求：社會事業管理局負責焰火晚會安全操作監控；公安分局負責現場安全警戒工作；消防大隊負責消防安全工作。

（一）活動時間：2月17日（正月十五）18：30至19：30。

（二）活動地點：康巴什新區成吉思汗廣場。

（三）活動要求：新區社會事業管理局負責指派專人為現場參與群眾免費發放元宵。

工作職責：新區公安分局、交警大隊分別負責活動期間的場地安全保衛和交通管制；新區消防大隊負責活動期間的防火安全；新區安全生產監督管理局負責活動期間安全生產監督檢查；新區120急救中心負責各類突發醫療事件的應急處理。

（一）本次活動由社會事業管理局總牽頭，各相關單位配合，各單位要加強組織領導、高度重視，對各項工作提早部署、認真研究，制定工作預案，確保活動期間各項工作萬無一失。

（二）公安、交警、消防等部門要制定活動治安、消防、保衛、交通管制方案，確保各項活動的安全；宣傳部門要積極宣傳報道，及時準確播發活動預告，讓廣大群眾踴躍參加。

（三）新區各街道辦事處、各單位、各大企業要組織本轄區群眾，本單位干部職工、企業員工積極參與各項活動，營造喜慶、祥和、濃烈的節日氛圍。

元宵節節日活動方案設計篇十

為充分挖掘民族節日的深厚文化內涵，引導廣大青少年進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過好傳統節日，并在傳統節日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

1、通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。

2、通過活動，讓學生了解我們中華民族的'風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化。

3、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

4、培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力。

5、培養學生創新精神、探究意識，協作精神，讓學生獲得情感的體驗。

（一）找一找、做一做：1月29日——2月18日（寒假期間）

1、學生通過各種形式的調查研究，從“元宵節的由來、元宵節的習俗、元宵節的詩歌”3個方面了解元宵節的來歷、演變過程以及相關習俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），收集相關的文字、圖片資料，新學期開學時制作手抄報。

2、用在學校《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧，和父母、長輩一起動手制作元宵燈。

（二）誦一誦、說一說：2月20日

1、召開主題班會，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節的來歷，講講關于元宵節的故事，朗誦一些關于元宵節的詩詞。評選出最能代表班級水平的學生參加學校“我們的節日——元宵節”誦讀大賽。

2、學生相互欣賞各自的花燈，老師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等；評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選。

（三）猜一猜、玩一玩：2月20日

下午第1節課學校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。（每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動，上午布置在操場上。）

（四）嘗一嘗、寫一寫：

1、2月24日（周四，元宵節）學生在老師指導下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節的快樂，同時也能提高學生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。

2、2月23、24日（雙休日）以“我的元宵節”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節，抒發自己的感受。

（五）誦讀我們的元宵節：2月27日

下午第一節課每班出一個節目舉行”我們節日——元宵節”詩歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。

1、學生評價

學生參加本次活動后，老師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，老師可引導學生對自己活動的成果進行反思（可在日記中體現）。

2、老師評價

老師評價應以激勵為主，鼓勵學生發揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創新的氛圍。

3、學校評價

活動結束時，結合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。

元宵節節日活動方案設計篇十一

20xx年xx月xx日―xx日。

20xx年元宵節促銷策劃。

濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)。

1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。

2、春節一過，春節服裝即將上市，對于學生來說，新的'一學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

一、團團圓圓過元宵。

美味湯圓大聯展。

1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等元宵節活動策劃方案策劃書。

2、超市購物滿xxxx元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值xxxx元左右。

二、元宵小吃一條街。

在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現場制作，購物滿xxxx元贈即送價值xxxx元小吃券，滿xxxx元送xxxx元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。

1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。

4、小吃制作必須注意衛生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。

小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場制作售賣。

除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目了然。

元宵節節日活動方案設計篇十二

為使孩子們度過一個歡樂、祥和而富有意義的春節，龍港六小特組織和推廣德育綜合實踐活動“走進春節、元宵節”，通過了解節日，體驗節日，更好的認識和領會中華民族的.傳統文化，培養愛國工義的情感。

我們的節日·春節·元宵節

1、參加對象：一年級學生

2、作者原創;可用手繪、電子彩繪、植物莖葉等，材料不限;最長不能超過10厘米，寬不超過15厘米，顏色及形狀自定，形式大方有特色;背面寫好班級、姓名。

3、內容：有創新意識，積極向上，貼近讀書生活，盡可能圖文并茂。

1、參加對象：二年級學生

2、賀卡需手工自制,不得購買;

3、賀卡要求圍繞活動主題進行創意,(大小不超過a4紙大小，廢舊的書皮，不用的鞋盒等都可利用)，提倡節儉,不鋪張浪費。

4、完成賀卡后，在賀卡上寫出自己對親友的新春祝福。(請注明班級、姓名。)

1、參加對象：三年級學生

2、繪畫——種類不限，可以是素描、色彩、國畫、兒童畫、裝飾畫、版畫、卡通畫等。

3、繪畫要求圍繞活動主題進行創意，用8開美術紙。背面寫好班級、姓名。

1、參加對象：四年級學生

2、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何剪貼，版面制作用筆可任意選擇。

3、文稿要緊扣主題，內容精煉，健康向上，圖文并茂，色彩搭配合理;有創造性，選材巧妙;報頭新穎、貼切、有創意，用8開。背面寫好班級、姓名。

1、參加對象：五年級學生

2、表現內容:新春佳節時期的各種生活場景:除夕夜、拜、圓飯、游玩、新年新景象等。

3、作品形式:用相機、手機拍照，相片要求500萬像素以上。作品大小5-7寸。背面寫好班級、姓名。

1、參加對象：六年級學生

2、剪紙作品要求圍繞活動主題進行創意,

3、作品大小要求： a4。背面寫好班級、姓名。

1)參賽作品以班級為單位報送，各班作品提供至少5幅。

2)每班作品統一交與班主任。由班主任收齊作品須于2月22日前上交到美術辦公室。

獎項分別按照各年級組設置，根據各個班級上交作品情況，評出班級團體獎及學生個人獎，將統一納入月文明班考核。開學初開展優秀作品展。

元宵節節日活動方案設計篇十三

濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵

xx社區工作站廣場

居民小組干部，企業工會主席，居民等等。

1、介紹領導、來賓

2、領導致辭

3、節目表演：

4、游戲活動：

5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞臺場外進行）

6、現場抽獎

治保部門負責：協助活動物資移動，活動當天安保及突發事件處理。

其它工作人員：服從活動當天工作安排

節目表

一、《豐收》舞蹈

二、抽取歡樂獎80名

（0－9抽取二個尾號，共80份）

二、夾湯圓游戲

三、三等獎抽取15名

四、《三步踩》舞蹈

五、搶凳子游戲

六、馬上來錢（派發300張福利彩票

七、《印度舞蹈》

八、二等獎抽取10名

九、《太極拳》

十、踩汽球游戲

十一、一等獎抽取5名

十二、《華爾茲》舞蹈

現場刮刮樂

趣味活動游戲：

一、搶凳子

活動道具：9張凳子

活動細則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰搶到最后一張為勝

二、猜謎語（舞臺內外）

活動道具：彩色打印紙100張、繩子一根

活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領獎。

三、夾湯圓

活動道具：湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個

活動細則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠的'地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鐘時間內夾的最多，吃得最多的隊為勝。

四、踩汽球

活動道具：汽球一袋、繩子30跟

活動細則：二組上，每組10人，3分鐘內留汽球多者勝。

獎品分類

一等獎：五名

二等獎：十名

三等獎：十五名

歡樂獎：八十名雨傘80份（雨傘30把，玫瑰30朵）刮刮樂福利彩票：400張每張2元（活動當天由工作人員現場發放）

游戲禮品：

1、禮品裝毛巾100份每份單價20元

2、保溫瓶50份每份單價30元（派發給表演者及游戲羸家）