在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教室環境衛生倡議書篇一

親愛的同學們：

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的，卻是你的.一個好習慣，一份對校園的愛。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美：不止是環境上的美，更是大家心里的美。所以，讓我們行動起來，彎下腰撿起垃圾紙屑，用心創造美好校園！為此，學校政教處、少隊部聯名提出如下倡議：

1、老師們、同學們積極行動起來，加入“垃圾不落地”的隊伍中來。希望各位老師、少隊部成員能夠率先垂范，從我做起，從身邊小事做起，共同營造“彎彎腰，撿一撿”的良好氛圍。

2、不隨手亂扔紙屑、零食包裝袋等廢棄品，要將垃圾放到班級垃圾桶內，牢固樹立衛生意識，自覺維護校園的清潔衛生。

3、自覺養成彎下腰隨手撿垃圾的好習慣，用我們的雙手清潔我們的走廊，美化我們的校園，扮靚我們的教室。

5、美麗身影隨手拍。老師們、同學們要利用我們手機隨機拍下廣大師生彎彎腰隨手撿垃圾的照片，學校政教處將以圖片的形式展現這一道美麗的風景線。學校廣播站也要隨時報導，維護校園環境的好人好事，批評不文明行為的惡習。

老師們、同學們，讓我們牢固樹立“垃圾不落地”和“彎腰撿垃圾”的理念，養成良好的行為習慣，以實際行動感染、帶動同學和家人，使我們的校園、家庭、社會變得更美麗。請大家行動起來吧！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

教室環境衛生倡議書篇二

方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲，教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。維持校園的潔凈就是維護你接受知識的權利。 親愛的同學們:

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個環境優美，充滿生機的校園里成才嗎?

你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎?

優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。

校園是我們學習工作的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

所以，我們要向同學們發出如下倡議:

一、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾

二、以愛護校園環境為己任，自覺維護教室、校園的清潔衛生，做好值日生工作

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里

讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中學生。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，我想說:“同學們，你們是學校的主人，請愛護這個大家庭吧!”

20xx年xx月xx日

教室環境衛生倡議書篇三

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個環境優美，充滿生機的校園里成才嗎?你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。

校園是我們學習工作的.重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

所以，我們要向同學們發出如下倡議：

一、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾

二、以愛護校園環境為己任，自覺維護教室、校園的清潔衛生，做好值日生工作

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里

讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中學生。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護這個大家庭吧!”

教室環境衛生倡議書篇四

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個環境優美，充滿生機的校園里成才嗎？

你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。

校園是我們學習工作的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個文明程度的`重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

所以，我們要向同學們發出如下倡議：

一、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾

二、以愛護校園環境為己任，自覺維護教室、校園的清潔衛生，做好值日生工作

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里

讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中學生。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，我想說："同學們，你們是學校的主人，請愛護這個大家庭吧！"

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

教室環境衛生倡議書篇五

親愛的同學們：

你想擁有整潔的班級嗎？我猜誰都想。為美化班級環境、讓大家在干凈的環境中學習，我們班已經有了許多新的衛生工具。我們要好好愛惜衛生工具，在這里，我們五（4）中隊想向大家提出如下倡議：

1、掃包干區的同學請不要將貼有“班級掃把”的掃把帶到包干區，不然，班上的同學就沒辦法做衛生了。

2、掃包干區的同學做完衛生后要及時把掃把帶回班，不能丟失掃把。

3、不要拿掃把、垃圾袋、畚箕、雞毛撣子等開玩笑。

4、不要把班級垃圾扔進包干區的竹簍。

為了班級有美好環境，同學們，請你們做到以上幾點，愛惜衛生工具吧！

倡議人：

日期：

教室環境衛生倡議書篇六

文明商院是我家，衛生環境靠大家。校園是我們共同生活的地方，愛護教室環境更是我們每個人義不容辭的責任。所以希望大家能夠攜起手來共同維護教室的'環境衛生。為了增強大家的教室衛生環境保護意識，提升自身文明素質，讓教室環境更加整潔靚麗，特向全院師生發出以下倡議：

1、各系部學生會加強引導宣傳，提高同學們對教室環境保護的意識。

2、不將食物（含外賣）帶進教室，自覺清理教室垃圾。

3、各班的勞動委員積極提醒大家愛護教室衛生，課后主動帶走自己的隨身垃圾。

4、在上課期間，希望同學們能養成良好的衛生習慣，不要在教室亂扔垃圾，文明上課。

5、學生會監督課后教室衛生。學生會在每棟樓設置一定數量的學生會干部，監督督促上課班級打掃教室衛生。

創建良好的教室衛生環境需要全院師生的共同努力與積極參與。希望大家立即行動起來，自覺維護教室環境衛生，為促進校園文明建設、建設美麗校園而努力！

教室環境衛生倡議書篇七

親愛的同學們：

班級是學習的場所，是我們共同的“家”。可是開學以來，班級中出現了許多不文明的現象，為使我們重新擁有一個舒適的學習環境，我倡議：

一、不在教室吃零食。

二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。

三、認真做好衛生值日。

四、及時制止不文明行為。

同學們，讓我們一起行動起來，人人爭當環保宣傳員，做愛護班級環境的`“綠色衛士”，使我們重新擁有一個舒適的“家”。

倡議人：xxx

日期：20xx年x月x日

教室環境衛生倡議書篇八

親愛的同學們：

當我們漫步在綠樹成蔭的校園中時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中上課時，哪能不全神貫注、聚精會神？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感身心舒暢。優美的環境，讓我們不斷進步，品德高尚；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學會珍惜，懂得愛護；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，我們滿懷激情，暢想未來。

刻室，是我們學習的重要場所，修身養性的福地。教室環境衛生的好壞直接影響到老師的上課情緒，同學學習的投入程度。同時，教室環境衛生也是衡量一個大學文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀表現形式。

我們的校園綠樹成蔭，湖水清澈透明，高爾夫球場草坪茵茵，孔雀園里幽靜和諧。在如此美麗的校園里，我們的教室卻顯得格格不入。由于一些同學把食物都帶進教室，使得教室抽屜里、地上散落著他們留下的瓜殼紙屑、塑料袋塑料瓶等。甚至驀然回首，蒼蠅飛過。這一幕，我相信不管是老師還是同學，見了之后，都沒什么心情工作和學習了。我也相信大家再也不想看到教室里重演蒼蠅逐臭這一幕。所以，同學，看看你的前后左右，然后伸伸手，彎彎腰，把身邊的垃圾帶出教室吧。你帶走的是身邊的垃圾，給大家留下的卻是干凈和整潔。別人仍下的骯臟，你撿起的卻是品德。請大家還給教室那份久違的潔凈吧……在此，向同學們發出如下倡議：

一、不再把食物帶進教室，并主動清理抽屜的垃圾。

二、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉五、上課前，確認講臺、黑板是干凈整潔的，給老師一個輕松的上課環境。

六、上課將通訊工具調成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。

七、在干凈明亮的教室里，我們杜絕拖鞋、吊帶、背心和懶散。

八、杜絕“課桌文化”，愛護公共財物。

九、離開教室，請主動將桌椅擺放整齊，把電燈電扇、門窗關好。

十、在教學樓樓道里，不奔跑、不大聲喧嘩。

刻室是我們接受教育的地方，是心靈凈化的教堂，教室的環境衛生需要你、需要我，需要我們大家共同的努力。同學們，讓我們立即行動起來，將教室衛生進行到底。“我身邊的垃圾我清理，我所到之處整潔無比”，大家齊心協力，爭作教室“小衛士”，爭作文明大學生！

倡議人：

日期：