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教師個人簡歷模板范文 教師個人簡歷簡短電子版

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教師個人簡歷模板范文 教師個人簡歷簡短電子版
時間:2023-04-22 20:38:03     小編:LZW1

簡歷是用于應聘的書面交流材料,它向未來的雇主表明自己擁有能夠滿足特定工作要求的技能、態度、資質和自信。下面是小編為大家收集整理的關于教師個人簡歷模板范文,一起來看看吧!

教師個人簡歷模板范文篇一

基本信息

姓名:

性別:

年齡:

婚姻狀況:未婚

政治面貌:

民族:

身高:

體重:

學歷:碩士

所學專業:

畢業學校:

畢業時間:

特長概括:

戶籍:四川省成都市錦江區

現所在地:四川省成都市錦江區

自我評價

本科畢業于四川師范大學心理學專業,現在報送至四川師范大學心理學專業,主要研究方向是心理咨詢、教育心理學和心理測評方向。從本科開始擔任校心理健康服務部部長,已經在四川師范大學文理學院有近兩年心理咨詢經驗,獲得多種殊榮,現在是20xx屆四川師范大學心理學研究生,擔任校文藝部助理和院學術部助理,以及四川師范大學心理健康咨詢心理健康老師的指導助教,并在研一上學期代表教育科學學院獲得學校“學術十佳”稱號。隨副院長導師參與多個北師大災后中小學生身心調查研究,并在現在讀書期間對本科生和專科生授課《教育心理學》。

求職意向

職位性質:

到崗時間:隨時

月薪要求:2000~2500元

求職狀態:

意向崗位:心理學教學類中小學心理學教師,心理學教學類高校心理學教授,人力資源管理類人力資源專員/培訓師,其他類心理學實習生

意向行業:綜合型心理服務機構,高等院校,中小學校,校外輔導機構,心理測評機構

工作地區:四川省成都市

其他要求:

教師個人簡歷模板范文篇二

求職目標:大學生心理學教師

基本信息

姓名:大學教師(心理學)

年齡:25歲

性別:男

電話:18888888880

現居:廣州市海珠區xxx村

郵箱:

籍貫:廣州市白云區

教育背景

2013.09-2016.06好好學習師范大學發展與教育心理學(碩士)

主修課程:

基礎理論課程:人格心理學、社會心理學、發展與教育心理學新進展、思想政治教育等

研究方法課程:心理學研究方法、心理統計與軟件運用

實踐應用課程:青少年性心理與性教育專題研究、心理咨詢的理論與技術等

院校實踐

2014.09-2015.06好好學習師范大學共青團團委(辦公室助理)

1.校團委辦公室日常工作辦理

2.文件、檔案管理,來電、來函處理,紅頭文件制作

3.文字處理,草擬活動計劃、總結等文件

實踐成果:

獲得校團委優秀獎金。

2014.06-2015.08好好學習大學副班主任(心理學)

1.配合班主任制定相關培訓項目的結構和細節,負責每個培訓項目的整體實施計劃

2.班級常態學習與生活的規劃和管理

3.材料總結、工作報告的撰寫,培訓數據、調研數據的統計與報告

技能證書

心理咨詢證書:國家心理咨詢師二級

教育資格證書:教師資格證、普通話水平二級甲等

英語能力證書:CET-4;優秀的聽說寫能力

自我評價

1、豐富的校內學生組織管理經驗

2、熟練處理辦公室日常工作,具備較強的公文寫作能力

3、專業知識扎實,善于傾聽、掌握與學生良好互動的技巧

4、做事認真、細致,辦事效率高,責任心重,團體榮譽感強

5、.具備良好的心理學專業課授課、心理學講座經驗,為人隨和、開朗,熱愛運動

教師個人簡歷模板范文篇三

基本信息

姓名:xxx

性別:女

民族:漢族

出生年月:xxx

婚姻情況:未婚

身高:160cm

體重:44kg

戶籍:xxx

現所在地:廣東廣州

畢業學校:xxx師范學院

學歷:本科

專業名稱:漢語言文學

畢業年份:20xx年

工作年限:二年以上

求職意向

職位性質:全職

欲從事崗位:中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;

工作地區:xxx

待遇要求:3000元/月

到職時間:三天內

教育經歷

時間:20xx年9月-20xx年7月

所在學校:xxx師范學院

學歷:本科

工作經歷

工作地點:xxx小學

時間范圍:20xx年9月-20xx年7月

擔任職位:中小學類-小學語文教師

工作描述:

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師。我將為此付出畢生!

自我評價

本人系本科畢業生,已工作2年多,特別是在文字構造方面有較強的功底,在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質,善于與人溝通,善于與人協作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現,立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

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